以留恋为题写一篇作文汇集20篇

“静静看着窗外，熟悉的路口，喧闹的人群熙熙攘攘的走过。就像我从你的世界路过，投影在你的心中，只带走一些回忆。”每当听到这段旋律我都回味无穷，记忆像是倒在掌心的水，不论你松开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净，慢慢地消失。时光如白驹过隙，很多以往的回忆如今都将变为陈旧的篇章。很多人都说回忆如此的昂贵，不错，它跟金钱是两码事，但经我深思熟虑后，我却认为回忆只是你脑海中最值得留恋的事物。

每到清晨我的心情就会格外的爽朗，仿佛总有一股儿劲，催促着我，我漫步在池塘边，两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，泥土的清香扑鼻而来，总使我如痴如醉。那种只属于早间的美，一下子把我征服。不过这种无忧无虑的日子只将会被我记载到陈旧的篇章里。

记得是上六年级，我的心情常常会被那些给我乱起小外号的人所影响。说实话我不是很建议大家给我取小外号，因为只有你优秀，别人才会去关注你，只要他们不过分我都会很开心的接受。“那个什么蒙娜丽莎、扎辫子的男人、康乃馨、包括张卡丁…“我都不会生气。直到某一天的下午，那些小兵小将又出来给我取名儿了，但他们这次可没有之前那么friendly，尽侮辱我的名字，乱起小名。从某种程度上来说，我的形象好像遭到了毁灭，如脱了缰的万匹骏马四处撒野。后来，因为这事我们闹到了班主任那里，彼此给彼此之间都留下了不好的印象。

大家都说给你回忆最深的不是最平淡的往事，而是最激烈最让你发愤或最让你高兴到飞起的事情。这件事尽管最终的结局不是很好，但它却成了我最在乎的事。现在想想都是泪啊！

曾经，我们三个是走在同一条樱花树下的好姐妹，约定好了一起考上同一所理想的大学，曾还幼稚的发誓过长大后结婚，我们都要当对方的伴娘，一起见证这最幸福的一刻。那时的我们如未绽放的花苞，盼望着最辉煌的时候，经常在街上走着走着都能哈哈地笑起来。而，如今……的确，每一朵花都有自己最耀眼的时候。但花好看虽好看，却不能一直把这份耀眼留在人间，有些是被风吹得缓缓凋落在地上，最后被人作为化肥撒到土里，为另一个要耀眼的人付出；还有一些是挺到最后又经不起花期岁月的磨难所枯萎。现在的我们走在了三条不同的道路上，就如那些花一样，掉落在地，再也没有办法去成为一个整体，曾经的樱花树现在却连一片花瓣都找不着。曾经我将你们视为我的所有，因为我们的誓言能编织成感人的故事，我们的欢笑能感染上帝的眼泪，就算是吵架也会重新建立起友谊的大桥。但是，无论是怎么挽留，都挽留不住一个感情丰富，思想复杂的人。

随着岁月的流淌，六年同窗感情让我难以释怀，心理无法平静，心想可不可以再给我一点点留恋的时间。

母校，是你，带我走向知识的入口；是你，像一盏明灯，为我指明方向；是你，如永远的太阳，给予我无限的关怀与温暖。可是，六年时间，风风雨雨，朝朝暮暮，流水般度过了，回想过往记忆，心中不禁感慨万分。

六年前的我，还是一个梳着小辫子、穿着小碎裙的我，天真幼稚，无忧无虑，时时依偎着父母。进入母校，我学会了独立，学到了知识，不再变得唯唯诺诺，反而多了一分成熟懂事，少了一分胆小无知。

那些个美好的早晨，未见其人先见其声，每个教室书声琅琅，从“锄禾日当午，汗滴禾下土……”到“……劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”所有人都快乐地在知识的海洋里神游，怡然自得。放学后，几个人伴着夕阳，迈着欢乐的脚步一起说说笑笑地回到了家。

在校里，我们曾一起欢乐追逐，用心学习，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱着《义勇军进行曲》，也曾一起做过无数傻事。炎热的夏天，体育课上，自由解散后，傻傻的我们总是不约而同地跑到沙坑，坐到木板上，脱掉鞋子，露出双脚，然后将脚放到沙堆上，接着不停地堆起沙子，将脚盖住，享受着脚在沙堆里那种冰冰凉凉的感觉。如今想起，傻里傻气的我们是如此幸福啊，那种生活给了我们多少欢笑啊！

怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。那段美好无邪的回忆将永远保存我记忆的深处，抹不掉、忘不了。希望母校桃李满天下！

六年的小学生涯就这样结束了，我们要离开我们熟悉的校园，离开我们在一起相处了几年的老师和同学，没到想起时心中就有一种说不出的酸痛。

从前总以为还有很久才要离开母校，可是转眼间，自己就要离开了。珍惜着每天的时间，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，现在快毕业才懂得把握，希望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。在这六年里，老师教给里我无穷无尽的知识，教会了我做人的道理，使我在成长的道路上学会了懂得怎样去照顾自己，学会去关心别人，帮助别人。

母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，希望您的学生越来越多。

美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……

----题记

看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否?当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……

好怀念我的初一!好留恋我的初一!

初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢!”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……

初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……

初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……

初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……

“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线!

“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”

在岁月的长河中，沉淀下来的，是我的“记忆”。我埋着头，苦苦寻找着：“伤心”?不是;“忧愁”?不是……“我的记忆中怎么全都是这些东西?”我懊恼地想。忽然，一个什么东西吸引住了我的目光。我将它捡起，轻轻地擦尽它上面的泥土。它慢慢地有了光泽，发出淡淡的、柔和的光。她就是“温馨”!我不禁又回想起了从前……

那时的我只有七八岁，好动是我的天性，“调皮捣蛋”是长辈给我的评价，“不合群”是长辈对我的劝告。但是，他们也发现了一件很不可思议的事：和小伙伴玩不到一块的我，和动物交情却很不错。我和一只狗、一只猫能玩上大半天。长辈说我有病，但他们谁也不懂我，除了姥爷……

姥姥家的猫“花花”和我的交情绝非一般。一天，我躺在姥姥家炕上玩，正感到无所事事，一个东西突然从地上跃到我的胸口上，我一看，嘿!是花花来找我了!我有心逗逗它，我便眯着眼睛不理它，只见，它先是用爪子拍拍我的脸，见我没反应，它就开始晃自己的尾巴。我本想再装下去逗逗它，不料，它尾巴的下落点正是我的鼻子!它那毛茸茸的尾巴一会儿上，一会儿下，一会儿又横扫，我实在忍不住了，“啊欠!”一个喷嚏打了出来，唾沫星子喷了花花一脸。只见它怒气冲冲地责备我：“喵!你把我的发型全弄坏了!喵!”它开始慢慢地“梳洗打扮”起来。我则满不在乎地一甩头发，说：“就你这还叫发型?你看看人家贝贝(我姨家的一只狗，平常和花花关系不怎么好)的发型，那才叫一个帅呢!”不说还好，话一出口，花花立刻朝我扑来。我一个没提防，被它扑倒在炕上。它四只软软的小爪子踩在我脸上，弄得我痒痒的。它用一种“居高临下”的眼神看着我，冲我扮个鬼脸。我突然把它拎起来，看着悬空的它，我得意洋洋地对它说：“你也很美，只不过美得不明显罢了。”花花一听，气得全身的毛都倒竖起来，“喵”的一声向我扑来。我倒在炕上躲过去了，它又想扑，被我一把给摁到炕上，它又扭过头去咬我的手，我忙松开手，它又扑上来……我俩笑着在炕上打滚儿、翻筋斗。

姥姥看见我们之后，对我姥爷说：“这孩子和这猫疯了!”姥爷听了，摇摇头道：“很少见到小孩子和猫这么疯玩了。大人不是怕有细菌就是怕被猫挠着，扼杀了那么温馨的……”我和花花对视一笑，心里都在说：“信赖嘛，本来就是靠大家的。”

而今，花花老了，只喜欢卧在一个地方，安安静静地闭目养神……我又和花花谈起那次的“疯玩”，花花的眼睛突然变得晶晶亮，沉吟了半晌，道：“岁月不饶人，也不饶猫了……那段温馨……恐怕是过去了吧……”

不管怎样，我坚信：我和花花永远都会眷恋那段无忧的温馨岁月。

六一”来临了，明媚的阳光洒在同学们的笑脸上，清晰的清风拂袖而来，又拂袖而去，迎着新鲜的空气，我的心情开朗多了，同学们的笑声伴着风儿，吹过树林吹过花草，吹过房屋，来到了操场上。

随着动人的音乐声，踏着整齐的步伐，排着层叠的队伍，打着鼓。连树木花草也开始伴奏，清翠的鸟声，我们渐渐地开始了游戏，开始了今天明媚的花朵。灿烂的阳光使我的心情豁然开朗。

我是举绳的，是班级游戏第一关的示范者。同学们弯着腰，各个大显神威，顽强地越过去，勇者一眨眼地功夫闯过去，而败者却是怎样弯腰也闯不过，但是，他们的毅力使我有一种带含泪的微笑，爬着，摔倒了也不去计较，勇敢的爬起来，金秋那矮矮的身子，隐隐总会笑着对我说：“还行吧！”而我点点头，又摇摇头，他只好又快步走回去。我渐渐把绳放高，他才使出九牛二虎之力越过去了，他那一刻，他的喜悦也使得我笑开了嘴，即使我只能看，不能玩，但我还是感到一种快乐不时涌来。

阳光又洒向了同学们那可爱的脸上，我望着，非常想去玩会儿，但看见同学们的笑脸，我又认为他们的笑可能是我内心的快乐吧！

大伙玩得不亦乐乎，只到很晚才停止。“六一”它因快乐而有趣，它因充实而有趣，它更因同学们的笑语而有趣，总之，它们都在众星拱月般地围绕我的心，留恋我的心。

六年的时光，六年的风雨，我们曾一起走过。――题记

在小学期间，是我们最美好、最纯真的年代。在这六年，我们从无知变得懂事，从幼儿便成少年，从天真变得理性……而这六年的小学生活中，最让我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同学与老师们。

上课时，老师在批改作业，教室里似乎只听见了笔与纸摩擦的沙沙声。谁有一根针借我用一下?保证落在地上的声音一定清脆而响亮。可是，老师还不知道这沙沙声中还有什么“玄机”吧。放大，再放大，对了，就是这个，小纸条!上课时传达信息第一名非他莫属。“看老师今天穿了豹纹，真酷!”“老师还带了隐形眼镜，美瞳呢!没发现吧?”“切，早发现了。”……诸如此类。上到天文，下到地理，没有我们不会谈的。几种不同笔的颜色，几种不同人的字迹，真可谓是“集天地之精华”啊!

宝贵的下课时光又怎么能虚度?自从老师“大赦天下”之后，全班人有的带游戏牌，有的带扑克牌，真是“不亦乐乎”。桌子上摆满了扑克、游戏牌，班上的“热门牌”也通过相互交换来得到的。有些不带牌的人，还自创了一种可以不借助任何物品玩的游戏，真是“山人自有妙计”啊。有些女生在一起聊东聊西，从电视剧到世界末日，又从世界末日聊到英语单词，真不知道她们心里怎么想的。久而久之，就组成了下课聚在一起的几组人：一组玩卡的，一组玩游戏的，还有一组就是那些聊东聊西的女生了。

放学后，同学们匆忙悲背上书包，一溜烟就没有了，比地震演习的速度都快上好多呢。我是坐公交车回家的，在车站旁边，许多小贩都瞅准了这个商机，在旁边肆意地开起了“流动行业第一站”――他们一般用手推车、三轮车摆摊，因为那里没有商铺。许多同学都给他们“掏出钱包”，我也不例外。只不过我买得少而已。

等车的时间也不能轻易挥霍，于是同学们便又像下课一样展开了丰富多彩的“活动”，即使是上了车，我们也在一直继续着。

六年的时光就是这样一天又一天地流逝。我们也许没有察觉，可时间就是这样，令你无法捉摸。不知道，在孤零零一个人坐在车上的我，还能不能碰见你――我的小学同学?

6年前的9月1日，我扬起稚气的小脸，背着小书包迈进了小学的大门。心中充满了好奇与期待：又有许多小朋友陪我玩了。可谁知，我那时是多么幼稚啊!唉!

有相聚之时，又有分离之时。时间飞逝，日月如梭，六年过去了!我即将迈入中学的大门，我长大了，我再可以倚在妈妈的怀抱撒娇了，我不在可以奶声奶气的向爸爸要巧克力了······领到毕业证书的那一刻，欢欣写满了我的满脸。

一张张同学录送入我的手中，这就意味着分别的时刻即将到来。我不想离开我可爱的母校啊!对老师、同学们的千言万语也只能化作一句话：再见了，有缘还能相见。离别时的太多太多，让我真切的学会了留恋的深刻含义。

啊!愿这一切的一切都化作一场梦，永留我的心房。也许长大成人了，这一切能从照片的记忆里找回······

端午，这个日子总是带着一丝丝缠绵的回忆，那些美好并又留恋着的回忆。

每每想到端午，自是少不了关于粽子的回忆，而那些回忆总是与奶奶有关，又让我不禁想起那些和奶奶一起包粽子的日子。

恍惚间又看见奶奶拿着干净的粽叶，把它弄成一个锥形，然后放上糯米，在糯米放到一半的时候再加上我最爱的枣子，然后把锥形填满，用细细的线把它裹紧，让那些糯米不漏出来，最后就等着第二天端午节的时候下锅了。

我问奶奶为什么不在这一天煮粽子，奶奶仿佛知道我心中的秘密，只是笑笑，没有回答。我却因为奶奶不肯煮粽子，又特想吃粽子，心里直痒痒的。能看却不能吃，真是一件非常痛苦的事情。

终于，奶奶似乎是受不了我那种表情，慈祥地对我笑了笑，语重心长地说：“端午的粽子，自然在端午吃才有意义，今天如果吃掉了就没有意思，那就只是吃粽子而不是吃端午的粽子了。”

哦。我似懂非懂，反正我只知道只有端午的那天才会有各种各样的粽子吃，平常是没有的，就是有也只有很单调的一种而已。那时候，我并不知道为什么会有端午，为什么端午要吃粽子，为什么平常没有，我只知道端午的时候有粽子。

如今奶奶已经不在了，做粽子的人也换成了我的小姑妈。姑妈包的粽子没有奶奶包的粽子好看，里面也没有我最爱的馅。唉，除了奶奶还有谁记得清楚我的最爱呢?毕竟我小时候是和奶奶呆在一起的。

现在我几乎记不清有端午这个节日了，偶尔记得也是从别人口中得知的，反正到了端午也不过是吃吃粽子罢了。端午的内容我也不知道有些什么，只是吃粽子和划龙舟记得还比较清楚。记得划龙舟是因为爸爸带我去看过，而粽子只是那些回忆罢了。

又快到端午了。今年的端午，如果可以，我希望可以自己去包个粽子，像当初奶奶教我那样，即使我并不怎么会。

学过《端午的鸭蛋》那篇课文，我才想起有吃鸭蛋的习惯。以前，只有奶奶才会在端午的时候在桌上摆上鸭蛋，那红心鸭蛋特别好吃，但我已经有好几年没有见过了。

端午，我只剩下这些丝丝缕缕剪不断、舍不去的回忆了，希望今年的端午会好一些。

现在的我已经在这个学校里生活整整快六年了。这这个校园里，有我的欢笑，有我的眼泪，有我的天真，还有我的失落。现在一想到不久之后就要离开我亲爱的母校，心里就涌上一股股留念之情。

今天，我们学校六年级的一些同学在老师的带领下来种植毕业树，为学校留下纪念。听老师的介绍，我知道种植毕业树已经有三年的历史了：第一年，是一些百日红，没想到当年都开花了，光彩夺目，成了校园了的一大亮点;第二年，种的是一些樱花树，没有开花，但我相信不久就会绽放出笑脸;今年，是一些可爱的广玉兰。 老师提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大约有三四十厘米深。首先，在坑里铺一层松软的土，我拿着铁铲，铲起一些，轻轻地放了进去，然后，我提起树苗，感觉沉沉的，枝干上面还有一些刺，把我手扎疼了，但还是挺高兴的，接着，我把树苗缓缓的放入坑内，扶好，另一位同学拿着铁铲，开始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后试着把手松开，那广玉兰居然站稳了，这时我才发现，广玉兰的枝干上已经开了花苞，红中带粉，粉中带紫，“等它开花了，一定会非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不觉，土埋好了，我又在填好的坑周围为了一层厚土，防止一会儿浇水的时候水流走。我拿着盆，一点一点的浇在它的周围，非常小心，好像害怕可爱的广玉兰被淹死了似的。植完树，我在树旁许了一个愿望：希望全校的同学，保护好我们的小树，传承美德，发扬好的习惯，为我校增添光彩。若干年后，我再次来到母校，看到的是一株株爱校之树。

在母校留下的纪念，我那全部的爱校之心，都已经凝聚在这株可爱的广玉兰上。真希望它快快长大，然后成为学校的一大亮点。

作文留恋曾经的天空不知从何时起，世界的脚步加快了，作文 留恋曾经的天空。

不知从何时起，小学生初考的低气压让我变得沉默了。

那天回家，不知为什么天空拉下了脸，月亮已经探出半个头了，皎洁的月光让我停下急匆匆的脚步。

好美。

不知怎么的，盯着天发起了呆。好久没有停下脚步欣赏月光了呢好美啊可惜最近好忙啊，快考试了。

呵呵，现在每个人都在争分夺秒的为学习奋斗啊，疯狂的买考卷，然后做考卷，像一个学习机器，恨不得把整本语文书都背下来，家长说，现在已经不管什么边玩边学了，我们的目标是应付考试这句话说得蛮实在，可是听着却别扭，小学四年级作文《作文 留恋曾经的

天空分享好文现在，抓一分是一分可是为什么除了紧张还有些遗憾的味道呢？ 旁边的朋友捏了我一把，“想什么呢？想得那么出神。”我笑了笑，“没什么，只是发现今晚的月光特美。”“好像是挺美的，你觉得呢？”她歪着头看我。“也许是吧” 我已经多久，没仰望星空了？

不过，即使仰望也看不到什么，呵呵，以前小时候还能看到一大把呢

蔚蓝天空下纯真的我，经历过许许多多的酸甜苦辣后，跌跌撞撞的长大了，即将告别童年的如今，开始留恋那曾经的天空，那么的蓝

一刹那，我发现，自己生活的坎坷，原来比美好更美好，大概，我一直留恋着曾经的天空吧。

最怕离别，偏偏生命中注定离别最多。

凤凰花开开谢谢，终于这一次的盛放与衰败，是为了我们的远去。

人总是这样，憧憬着离别前一件件未了的心愿，而当最后的日期就在眼前，却怕的不愿触碰。自己更是这样的人，短暂旅途的漂泊都能让心中涌起雁离故土般的伤怀，始终弄不清究竟是自己太容易扎根，还是太害怕浮萍般的无依感。

中国的离别总爱以喜剧般的宴席收场，想必这最后的一段日子里，大家都周旋于各式散伙宴中，对于我自己，却是最怕这种种的，任何形式的离别与结束，即使罩上再欢乐的氤氲，主题也会赤裸裸的暴露在外。于是，总是会借故提前走掉的，就好像没有等到结束，一切就还会继续，不过自欺欺人，缓和自己内心的情绪罢了。和舍友心心念念想再走一遍的那些地方，最终也没那个心情去一一兑现，相反的，几日以来，更喜欢一个人坐在图书馆，少有的空旷能让人彻底的安静，仅仅是需要坐在那，便会感觉周围的一切模糊不见，过去的，未来的，总之不属于现在的时空任你选择，沉入，带走一切。

真正的留恋，是还未离开便已怀念。不用刻意的说有多么不舍，两年的记忆，无论多少年后怎样地被翻起，什么都可以淡去，唯有这片校园，背景似的存在着，还说什么忘记。可以肆意挥霍的青春只是生命长河中一时翻涌起的千层浪，飞溅起的岁月散落在哪片土地上，哪里便浇灌出最不羁最狂妄也是最让人骄傲的时光，连同那时的景，那时的人，一同挥霍成命里最动荡的美。那么，我的大学，我还不用背负太多未来，不用做出太多抉择的两年，就用这片校园的大幕包裹起，为我自由的青春扣上封印吧，未来的日子，跨过那道海峡，我的现在便真真切切系起了未来，而我的未来，又托举着父母及太多人的爱，不再轻松，但也无怨。

祭奠的仪式，已在心里举行过，一草一木的荣枯，已在记忆里轮回，这片承载了我太多喜喜悲悲的校园，这段风干了我太多爱恨的岁月，我一一深埋，回望，不会有些许悔意，远眺，心中还能扬起风帆，而所有印着我这两年时光的物与人，意念与心情，我也会在跨过海峡的时候一一埋葬，那么，就最后的道一句吧：别了，虽然远去，留恋永在。

六年的生活一转眼就过去了，往日的欢声笑语已被寂寞掩盖住了。可我的一头微微有点震撼，震撼往日的友谊;震撼往日的教诲;震撼往日的泪水;震撼往日的笑语;震撼有千千万万个。也许六年中的一切已经在我的心中刻了一个抹不掉的记忆吧。 当我踏出教室门的时候我的眼角不知道眼泪为什么那么不争气? 但那不争气化为我心中的舍不得。老师严厉的教诲;同学深情的的关心，将会是我人生中最为值得回味的一页。

离开了母校并不代表永久的离开母校，将来我们可以是母校的光荣。我们可以时常来母校回味留念的美好一页。

送给母校一片绿叶，望母校再创辉煌。昂首回望六一的时候，我们是如此的天真可爱……老师是如此的慈祥，老师的一言一语将会是我人生的一举一动。

也许这一切的一切都将会是一片美好的回忆。这时的我眼角也是泪，我的心中也是泪，我的全部都是泪···含着泪我进入了六年回忆的梦之故乡，我梦见了六年里的一切一切，我笑了……

仰望蓝天，希望见到你诵经的身影；触摸清泉，期盼聆听你口中的真言；升起经幡，渴望得到你精神的传递；轻嗅昙花，期待领悟你生命的芳香，品味你的一点一滴。

盛夏的夜晚，偶然读到你的文字，如一袭清凉之风，让我分外喜爱，便一发不可收拾的迷恋上你。

在夜深人静的夜里，我读你，你离我近三百年。时间在我们中间画出一道宽阔的银河，你在河对岸，足踏莲花而来。我仿佛看见曾经的你。拉萨，淑气渐生。一名消瘦的有些孱弱的青年男子呆立于雪山前，我想你也在向往雪山后面的世界，我想你也被这世俗拘束了太多太久。你会见到雪莲吧？在夜色中弥漫的香气愈加浓烈，竟像酒的味道让人沉湎。还是忍不住去读你的诗，那一句“世间安得双全法？不负如来不负卿”像被打翻的糖果罐，我骤然看见潜伏的五彩斑斓的情感，在一个活佛身上得到映现。

遇上了那个穿着世俗的衣饰，行在拉萨的街市的你，左瞧瞧右看看，就连那普通的拨浪鼓也使你爱不释手。你放在耳边摇了摇，又摇了摇，眼里的忧愁淌了出来。我品出你平凡和超拔，信仰和自由，入世和出世间，你一生宁静的生命的芳香。

留恋你的芳香，却也为你抱不平你不能自由的一生。戒律清严的环境和多情的内心世界，角色和天性的冲突，你终于在二十六岁那年不可遏止的爆发了。你前往接受比丘戒时，一路上满脸阴云密布，步履很慢，仿佛在思考着什么。嘴唇都被你抿的发青了，你对班禅的劝导沉默以对，毅然起身，夺门而去。双膝跪在殿外，磕着头，反反复复只说一句话“违背上师之命，实在感愧”。念念叨叨黯然离去。留给我们的背影孤独悲凉。你把雪地踩出很深的雪痕，大步不回头的走了。我品到你生命中深坠的希望，独特的芳香。

忘不了你吟诗的样子，修长的眉毛也因欣喜而跳动，嘴角微微上扬，一袭俗衣飘起，你摸摸那雪莲，眼中满是欢欣。不时飞雪落下，你伸手去触碰那些精灵，你皱眉，可是又想起你的心事。

我迷恋你，不是因为你高贵的身份；我歌赞你，不是因为你英俊的面容；我敬畏你，不是因为你传扬的浮名；我追随你，只是因为你的情，你的诗，绵长的伤，无止尽的泪。你不是个好达赖，在我心中，你是我所爱的阿旺诺布——一个永存的情圣。

仓央嘉措，我心中的佛，你知否，今天我摇动所有的经桶，亦不为超度，只为触碰你的手尖，为品味你洒脱不羁的生命芳香。

骏马、羊群、明朗天空、清新空气，还有那碧绿的草地在什么地方，能够将它们全展现出来?不用说，那一定是——草原。

我眼中的草原是美丽的。无边无际，一碧千里。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，一望无际，给人赏心悦目的感觉。四面还有一些小丘，凹凸不平，线条是那么柔美，好似大海上的小波浪在缓缓流动，轻轻流入云际。

我眼中的草原是寂静的。大家各自忙着自己的事，谁也不多说话。在草原上，马儿在悠闲的走着，欣赏这美不胜收的风光，羊群呢，则在一旁默默地吃着草，也不“哼”一声，好像生怕打破了草原的宁静。

我眼中的草原是热闹的。每当人们把自己的事情做完，便会骑一骑马，马儿在草原上飞驰着，马上的人则唱起了歌谣。鸟儿的歌声也十分动听，它们盘旋在天空中，为人们伴奏。

草原上的居民是热情好客的。每当有客来，蒙古人总会骑着骏马到几十里外迎接，并把当地的特产大方地分给客人们，谁也不拘束。主人们还会为客人们唱起歌谣，跳起舞蹈，然后套马、摔跤，这场面别提多热闹了。

草原上的蒙古包很是独特，我们称它为“会移动的房子”。它的构造比我们想象的还要简单，就是几根柱子和一大块布。由于它的构料少，构造简单，蒙古人并随时都可以“搬家”。它就像帐篷一样，哪里需要，就在哪里“筑下”，会移动就是它的特点。

骏马、羊群、草原和热情好客的蒙古人，构成了一幅不用墨线勾勒的中国画。

“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。我爱你，草原!!

留恋，是不舍的情怀

留恋，是因为要离开

留恋，是因为生活过的地方，曾经那么美

留恋，或因无奈，或因无助，或因勉强，或因爱

留恋，就好像单恋一个人

恋着她，想着她，可是却走不进她的心海

忧着她，虑着她，可是却泛不起她的涟漪

先忧她之忧，后乐她之乐，她却毫无感觉

留恋，词太悲

留恋，太空洞

明知留恋果很苦，偏吃留恋果

偏吃，并不是因为偏执，而是情之所致

树欲静而风不止

止不住的正是这——情

留恋的东西太多，会裹住你的双脚，混淆你的视线，踟蹰不前

留恋的东西太少，会限制你的情感，疏离你的人脉，枉活一生

留恋，有时很甜，有时很苦

你恋着她，很甜

你恋不到她，很苦

一样的过去，会带来不一样的留恋结果

想着过去的好，沉浸于欢快愉悦中

想着现在的悲凉，沉湎于黑暗深渊底

留恋，是一种传说

一种自盘古开天以来便浑然天成的人性

昼和夜的交替，替逝曾经的狂澜

一湖死水，不再有曾经的波浪

留恋，已随波浪消逝，很静很静，很淡很淡

生命失去色彩，命生着又是为了什么

生命被涂抹，能留恋的又有什么

既然留恋不再，也就不再留恋了

一年级的懵懂，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级，只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟，当初的天真呢?

曾一度认为，小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为，小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为，小学有什么值得怀念的呢?――如今，我发现，我错了。小学的日子，小学的记忆，可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道，却假装知道;很多时候我们知道，却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

一年级时，曾觉得，能在学校上学就是开心的，下了课，小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍，上课铃一响，大家就急急忙忙的，手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级，对什么都感到好奇，上课听讲时则更加认真，喜欢熟悉校园的一切，对一切，既好奇，又恐慌……一年级时是那么的天真……

二年级时，看着自己已经是二年级的小学生了，好开心!在学校中，又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了，而自己就是他们的哥哥姐姐了，好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么，要做什么，不能做什么……二年级，已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着当初的那份天真……

三年级时，明白了，要努力学习，现在的一切，是为了以后的以后做铺垫的，渐渐，少了当初的那份纯真，眼前的一切渐渐变得模糊，脸上不得不加上了一副“光学仪器”，努力学习，要加油，看着一二年级的小朋友们，自己也多想和他们一起玩啊!

四年级时，想到再过两年就要毕业了，悠哉悠哉的，懒惰的像一只老猫，回想三年级的时光，原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题，越想越窝火，不想了，不知不觉，思绪又从面前的题，想到了外面的世界，其实偶尔放松一下是可以的吧……

五年级时，觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长，努力吧!唉，烦，为什么到了五年级会有月考?一学期时间，四次大考，考好了罢，考不好就遭殃啦。学习，除了学习再没有别的目的，想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心，只觉得，考好就好……

到了六年级了，尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来，紧张，无奈，烦……不再想别的，感觉自己好像成了一部学习机器，有了空余的时间，不再去想那些值得想的，只复习着那些枯燥的文字……你想，谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我们太早遗失，当初的天真呢?

六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木[注: 比喻极微小的东西。];留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……小学生作文网t262

六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊!六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强;那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠;那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功;那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。读后感范文

六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐.悲伤.后悔.难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…

童年的一切都是在年幼无知中形成的，正是这种年幼无知的思想，才让我们的童年变得有趣、让人难忘。童年中，有许许多多的事情值得我们留恋，有许多的丑闻、趣事等一些无比美妙的事情值得我们在记忆中去寻找并加以回味，直到找到童年的味道。现在流行说一句话:"神马都是浮云。

"但我却不觉得。有那么多的事情值得我们去留恋，是多么美好的一件事啊!为何要把它比作浮云?浮云会烟消云散，但记忆是永远保留在脑海里的。我也知道说这些话的人只是开开玩笑的，但我无非也只是加以评论罢了。

我们似乎要感谢童年，谢谢它的一切，让我们的记忆中多了一种可爱都有点笨笨的回忆，一切都是如此地美好，让人无限遐想。感谢童年对我们的"施舍"，谢谢它让我们的以前多了一份天真无邪，多了一份纯洁烂漫，多了一份幼稚可爱。这种感觉让人觉得无法忘却。所有人在童年中都有趣闻，这些趣闻时常被大家提起，想到也还是会忍俊不俊，笑当时的无知，笑当时的幼稚，笑当时的天真。也让人有一种悲伤感，因为那是久违的无知、幼稚和天真。现在的我们不能说有多么成熟，但也应该告别了幼稚的年代，不会再做那样的"傻"事了。

无论如何，我们都要感谢童年，谢谢它为我们的生活添上了一抹鲜艳的色彩;谢谢它为我们的从前增添了几分可爱;谢谢它为我们的回忆携带了几分趣味。

所以，现在是"神马都值得留恋"的日子。

留恋——校园里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齐的摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图，点缀着自然教室，我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开着的百科全书，待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方，吊挂着各种各样的鱼，这时，我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书，带我们遨游海洋。

留恋——校园的操场，那里即使我们展开自己的翅膀，尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛，由跳绳比赛，有田径比赛，还有拔河比赛，“哗，哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起，它使我想起了曾经的许多许多。

母校啊!我深深地，深深地留恋你……

人生中那无色无味又悄无声息的悲哀是寂寞。它不够涩，却够苦恼，仿佛灰寒的天空落着一根飘飘坠坠、气若游丝的羽毛，寂寞无穷无尽。

在我来说，遇有这样的寂寞，便是我想念朋友的时候。朋友是一支昂扬振奋的歌，是一首抒情婉转的诗，是一片绿茵茵的芳草地，是鸟声啁啾、透着习习凉风的大森林，也是远去了的船帆，游在浮云间，飘在月亮下……

想念朋友，常常是在万籁俱寂、风清月朗的夜晚。窗帘儿轻轻被风掠起，朋友的谈吐举止，尤其是那悠悠深邃的眸子荡着涟漪，或脉脉含情，或活泼愉快，随着潮汐般的月光一起倾泻进来，于是眼前便分明坐着久违了的朋友，或兴奋激动地讲述相逢时的感受，或娓娓动听地叙说着分别后的岁月里所发生的故事，或一起畅想、憧憬着美好生活的未来。

想念朋友，常常是在雪花飘飘洒洒的时候，一个人惬意地走在被洁白飘舞着的雪花包围的世界里，一片片雪花，就像是朋友的一封封书信，像是朋友的一声声问候，飘在眉宇间，化在掌心里。恍惚间，像是看见有一条苍龙在雪原上遨游，时而腾挪于深渊，时而直冲云霄，朋友们见此载歌载舞，喜着这雪，爱着这雪。一时便觉着，想念朋友其实是一种美的享受，因为所有的寂寞此时已化作无与伦比的美妙境界了。

想念朋友，有时在茫茫的荒原上，静悄悄地一个人走着。偶尔向灰蓝色的天空望去，见一群大雁排着“人”字形在头顶上一边鸣叫着，一边向遥远的天际悠然飞去。这个时候你便想，这大雁定是靠着一种友情、一种团队精神，飞过了茫茫大漠戈壁，越过了巍巍雪山森林，始终在向温暖湿润的草多水碧的故乡飞去。这个时候，你会想起并惦念你的朋友，想起你曾与朋友走过的路，也是在这样的荒原上携手走着，踏着月光，踩着戈壁，终于在雁鸣声声的黎明，你们走出了荒原，从此友情便存留心底，从此只要一望见一群群悠然飞翔的大雁，你总会坚定信念，走出一个又一个令人寂寞而又漫长的荒原戈壁来。

想念朋友，有时是想念着一个环境，一种氛围，即使是萍水相逢、转瞬即逝的朋友，只要心地都是那么纯真善良，都是那么趣味相投且充满了关爱与帮助，于是那相逢时的环境、天气、色彩，甚至当时心里细微的感触，都会浓墨重彩、浅淡各异地刻印在记忆画廊的深处。只要一想起，便觉着寂寞暗淡的心房有了清风明月，有了清澈流淌的山泉。

每每想念朋友的时候，朋友的心里也常有感应似的。这不，灵巧而神奇的电话里，又传来遥远但却十分熟悉的声音;这不，洁净的桌面上，昏黄的灯光下，正摊铺着友人的书信。一句句关切的问候与祝福，一个个亲切熟识的音容笑貌，又跃然出现在你眼前，或是拍拍你的肩，笑着说：“别泄气，生活的路不可能一帆风顺，一帆风顺多乏味啊!”或觥筹交错，兴致昂扬时唱着《涛声依旧》，赞叹着枫桥夜泊中结下的真挚友情，而且都感慨万分地说：“幸亏当年唐人张继没有中举，

否则便不会有落第归来所吟唱的悠然而嗡响千年的寒山寺的钟声了。”

想念朋友，想到极致时，旁人会看到你的嘴唇在微微蠕动，一丝两缕的笑意会从嘴角边泄露出来，眉宇间淡淡的愁云会渐渐散去，忧郁的眼神里会逐渐透露出一种欣慰，一种智慧的光芒来。

哦，想念朋友，便是想念一种温馨与关爱，一种平等与互助，一种智慧和力量。朋友是来自心灵的泉水，是不平坦的路途中一朵友爱的鲜花，是苦恼中的依靠，是温柔而安全的托身之地，是搅着满杯往事的秋日午后的茶，是一本打开了的满纸风云变幻的好书。尤其是等你老了、累了，疲惫不堪想休息的时候，朋友便是一壶浓郁的酒，可以伴着你有滋有味地回首以往的岁月，可以使你用心灵领悟人生的壮美而从不懊悔。

今晚，月色如潮，风轻星柔，我端坐于书桌前，熄了昏黄的灯，隔着窗棂遥望着布满繁星的夜空，猜想着哪一颗星是这个朋友，哪一颗星是那位朋友，他们仿佛都眨着眼笑着，与我说着话，谈着星星闪耀的故事。

月夜如歌，朋友如诗，想念朋友就得驾着一叶扁舟，在又长又宽、万类霜天竞自由的银河里轻轻地漫游……