以留恋为题写一篇作文（推荐20篇）

花谢了，有再升的时候，鸟飞了，有再来的时候，柳树枯了，有再青的时候，唯时间匆匆，岁月悠悠，不再回。时间流里，波光明灭，泡沫聚散，但我童心依旧，想尽情地玩耍嬉戏，在父母的怀抱里撒娇，在生日与六一儿童节得到自己心爱的礼物，在双休日与电视约会，与零售打交道，干自己喜欢干的事情，无忧无虑......

每次回想起小时候无忧无虑的生活时，我会乞求上苍把时间的流儿倒过来，让我重温幼时的喜悦，但是幻想与留恋无法改变今日一草一木，出间因有时间才物是人非.星期六、星期天，除了做作业以外，还有参加各课辅导，每当辅导新概念英语时，门大开着，一群孩子嬉戏玩耍的声音，便传进耳畔。脑海中又浮现出小时候的情景，老师因为觉得太吵，把门关上，这“怦”的关门声，毫不留情地结束了我的幻想和对昔日生活的留恋，我只好硬头皮投入到学习中去。

但那一次的经历让我改变了看法——

2009年8月31日，是我们开学的前一天，我和邵钰茹有幸站在校门口欢迎七年级和一年级的新生。我和一位男生在校门外提醒家长们停车不要太靠近校门，风袭来，双脚有些麻木，正想活动一下，突然一个身穿天蓝色衬衫的一年级小弟弟背着书包，跑到我的面前，亲切地叫了我一声“姐姐”，用稚嫩的声音询问我：“姐姐，学校里会发收吗?”我微笑着用柔和的语气回答道：“小弟弟，学校会发书的!”“谢谢”他边应答边牵着母亲的手蹦蹦跳跳地走进了学校。突然，在那一刹那，我感觉自己是一个在一年级小弟弟、小妹妹眼中的大姐姐了。

在那个身高 只在我胸口的小弟弟的眼中我是个榜样，因为我胸前飘动着红领巾--是少先队员，此时此刻在我的心中慕名地升腾起一种自豪感，感觉长大真好!成长的蜕变，可以使一个人成熟，感受别人感觉不到的。

从那一刻，我不再留恋，不再留恋幼时的生活，现在在我心中不可取代的是向往今后的生活，憧憬的未来。过去的已经过去了，是不可能重现，只值得偶尔的一次回想。长大了，第个人都要朝着前方前进。

我不再留恋幼时的生活，我要向着自己的目标不断地前进、前进......

那夜花开星光满载，我却没有细看，如今花残星光依旧，我追悔莫及。风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。——题记

突然开始怀念花开，粉色的樱，蓝色的龙胆，紫色的薰衣草，由近而远，伸向远方天边的尽头，一个孤独行走的孩子，沿着这条路，嗅着花香，倾恋在影子着遮去的背后。

童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真，又恰恰宛如一部简短的电视剧，是那样的飞快，快的令我措手不及，他像一个小孩，是那样天真可爱。

回想着呢一场场花瓣雨，可能再也回不到从前，与那一场场梦擦肩而过，我似乎感到了一点惋惜，不知是哪一天，我回到了家乡的老屋，我努力的回想着童年的快乐，回想着童年无限的轻松与幸福……

总是有那一阵阵的水仙花香伴随着我走过了十几个春秋，还有淡淡的栀子花的绚烂，宁静的熏衣草的温柔，我重新漫步那片草地，使劲的寻找的过去的那种感觉，可唯一我能想起来的，只是现在正绿的草，仿佛上面还有我的微笑，还有那赶不走的压力与烦恼。

纯真，是纯真，那个稚嫩的我，那个在昏黄的阳光下驻足的我，那个在风雨中徘徊的我，等待再次回归。

我是一个孤独行走的孩子，却忘却了脚下细细的路，向着花的芬芳不顾一切的奔去，可谁知到走向成熟，这则是一条不归之路，因为摆脱了纯真，再也无法回到那过去的美好，多少次的梦里出现过童真时期那充满花香的传奇故事。于是，又一场美梦擦肩而过，而如今只有回想留恋的机会。纯真，哪有你更宽阔，哪有你个宁静，童年的梦犹如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，充满着诚实与从容……

在慢长的日子里，一次次的磨练之后，把软弱的自己磨得像钢铁那样硬。学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有丢失的快乐，这是苦的。儿时在缤纷的春天，拥有着美好的梦想，一晃而过，一切都不能倒退，历史的轨迹，是顺流而下的，人生也是。

虽然春天过后，有风雨，但雨后还有浅浅的彩虹，倘若静静的凝望，便能看到幸福的翅膀在飞翔。

等到生命的尽头，你将什么也带不走，是那花香，还是那苦涩……不，不是。只有时时留恋着那一段纯真、那一段纯真……

在家乡长治县羊头岭座落着一个公园，名叫黎都公园。传说远古时期，华夏始祖炎帝率部落登上太行山，进入现在长治县境内，定羊头岭为都。于是我在春节其间，去欣赏了这华夏文明的根基，重温曾经的历史。

初入黎都公园，简单自然，而带有清新的感觉便映入眼帘，深深地将我吸引，两旁的青松翠柏，端庄挺立。仿佛将人拉回了远古时期：一个人率领着浩浩荡荡人群，来到了这河泽纵横，林茂草丰，动物密集之地。便在此尝百草，识五谷，传农耕，开创了农业种植之先河，固人尊称“神农氏”。走在山顶羊头岭上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝两鬓垂肩，长须垂于胸前，左手执谷穗，神采奕奕。沧桑的眼中更刻画出他的坚定，执着。

一阵风吹过，周围的树木都在摇曳，更为这雕像增添了一份意境之美。众多鸟儿围着雕像飞翔，显出了炎帝与自然的和谐之感，鸟儿轻叫，此起彼伏，为雕像增添了一份神秘气氛。草木萧萧，就像一首歌的主旋律，鸟鸣声声是伴奏，仿佛回到千百年前，那个人与动物、自然的和谐时代，那位老者倾听大自然的乐章，寻觅百草，造福千万百姓。我置身其中听着这和谐的曲调，留恋其间，无法自拔。

曲径通幽，前方必有佳境，通过一丛丛草木。只觉“山光悦鸟性，潭影空人心”。走向前去，墙上有一副精美而庞大的壁画，造型逼真，呼之欲出。只见壁画上的一个牛身老者背着竹筐，采集百草，寻寻觅觅，不为自己，只为那方百姓。我走上前去，触摸那一个个棱角，历史的一幕幕出现在眼前，草木与炎帝容在一起，历史的足迹瞬间穿过指间。我就是在与历史对话，在与历史握手，轻轻抚过石壁，历史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘与收获的喜悦，让我留恋，让我难忘。

羊头岭四周沟壑相间，九条岭脊像九条巨龙。岭南有众多泉水，至今尚存，水质甘甜。岭上有凸起的土丘一座，相传土丘上埋有一颗金羊头，羊头岭因此而得名。

从游牧到定居，从鱼猎到农耕，一座座雕像与壁画是历史的重温。我们因我们是山西人而骄傲，这里是我们的祖先起源之地，作为华夏儿女，炎黄子孙，这里永远是我的骄傲。

或许依旧浮云流水，或许依旧天空湛蓝，记忆中留存最深的`，却是往昔的残红，但一切都会过去……

——题记

刚从懵懂岁月逃逸出来的我，呼吸着不一样的空气，往事一幕幕印在我的心头。

记得那是一个微风徐徐的夏天，我才九岁。

傍晚，我和外公坐在屋外乘凉，望着闪耀的星空，我问外公：“外婆会在哪颗星星里呢她是不是正望着我们她过得好吗”外公说：“外婆就在最亮的那颗星星里面。”我凝望着那颗星星：“外婆，你在天国过得好吧!”

外婆的死似乎还是昨日的事，那是我留存最深的记忆，我无法相信外婆已经永远离开我、再也不回来的事实。

此刻，我渐渐长大了，也渐渐理解外婆已经永远离开我的事实，可是，她临终时的那一抹微笑，却使我怎样也无法忘却。或许她解脱了吧，在和无情的病魔抗争的岁月里，她承受的是常人无法想象的痛苦。记得她走时只说了一句话：“你要加油……”至今我记忆犹新，我想对外婆说：_“你的爱，我懂得。”

昨日，只能代表过去，而能给我期望的仅有今日和明天。

记得刚读初一时，我的班主任——罗教师，她是我最敬爱的教师，她曾说过，她会和我们一齐完成初中学业的。而我们还在那里学习时，她却离开了。她离开了她心爱的岗位，她心爱的学生，去追求另一片广阔的蓝天。很长时间，我都觉得她回来了，但那些都是幻想。我给她打电话，她告诉我：“不要总活在昨日，今日才是你应当把握的。”

我恍然大悟，我应当做的是告别昨日。纵然她们只是我人生中的过客，她们也曾装点过我的人生，我的人生之所以如此美丽，是因为有了她们。而我们，在某种意义上来说，也是别人眼中的过客，我们应当留下美丽的弧线，所以看待生死离别，也就释然了。

当流星划破苍穹时，我许了一个愿：我要告别昨日，那个充满回忆的昨日，即便它那么让人留恋。我要好好把握今日，全身心迎接明天的到来。

告别昨日，就是我成长历程中的蜕变。

自从上了初中之后，自己肩上的担子也越来也重，父母给予自己的期望越大压力也就越大，想起一起自己在小学是多么的潇洒，多么的无忧无虑，现在自己是多么的烦恼，多么的忧虑。

以前父母对自己是多么的无微不至，现在却感觉父母只关心自己的学习成绩，也不想想我们自己考的成绩虽然很差，但是我们毕竟努力了，我们也付出了只是收获不大而已。

记得小时候，有一次我发了高烧，爸爸妈妈就赶紧带着我去看医生，我记得在我睡着之前听到妈妈说：“宝贝丫头赶紧好起来吧!这样的你完全没有了平日里的欢颜笑语，让我们很担心。

”在我生病的那几天，你们对我是那么的无微不至。现在呢?在我生病了给你们打电话请假回去，没有了以前那关心自己的话了，听到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在学校了想回家几天?

爸爸妈妈你们知道当我听到这句话的时候我当时的心情是怎样的吗?是我想生病吗?当然不是，可是我多么希望在我生病的时候可以像以前一样听到你们那关心又温暖的话语。

温暖对现在的我来说是多么的遥远，但以前的温暖使我留恋，留恋留恋留恋……

时光流逝，往日几多欢笑、忧愁，仿佛也随风逝去。虽然只是曾经，却早已烙印心底。有一天忽然想起，才觉得原来这林林总总竟如此难以忘。

逝去的日子刚刚升入高二年级时，对高一时的老师有着很多怀念，甚至想要原来的老师继续教自己，现在想来，那时好幼稚。

和新同学熟悉以后，看上去热闹了许多，却像有看不见的隔膜，少了一点亲切的感觉。

好长一段时间生活没有目标，一切都是混沌的，该做的没有做，不该做的也没有做，浑浑噩噩地颓废。我和好友谈过去、现在、将来，很多时候，我对生活有了新的理解，生活也新鲜起来。只不过这些都已经成为过去，只能留在记忆中了。

还有很多欢笑，是我所不能说出的，只有藏在心里，才会觉得甜甜的，说出来反而无味了。

灰色轨迹也许是与生俱来的复杂性格，赋予我太多的忧郁和敏感。所以与人沟通便成为了一条艰辛的路途，满布荆棘，似乎找不到交流的理由，也不知道该如何做。

很多时候，忧愁写在脸上，便看不见别人与整个世界，所有都变得像空气一样透明，心里面明明不愿亲近的人感受自己的悲伤，可依然是伤害了别人。好友也会给我痛斥与安慰。可更多的时候理解我的人会让我聆听最自然的声音。

这条路上，很少是阳光明媚，身边的人发散着各自的光芒，这光芒也会刺痛我的眼睛。像歌中唱的那样：在那些破碎的路上，历遍了多少沧桑，在那张苍老的脸上，亦记载了风霜……再见，理想我其实没有什么理想，或者不知我的那些想法能否称为理想，只是单纯的想象：好友们，可以永远在一起，随心所欲地畅谈，分享快乐与悲伤;不必为生活忙碌，为学习担忧，每个人都快乐一点，仅此而已。

现在才发现，原来我的这些理想，或许应当称为幻想。一切是那么不真实，也许在今生都不可能实现。

经历了许多悲欢离合，我似乎变得成熟很多，把朋友之间的友谊用一种纯净的眼光看待，像水一样的纯净。虽然有时会感到寂寞，但这恰似“君子之交淡如水”，心中始终放不下的牵挂，总有一天是要放下的，我想。

我快乐，开心大笑的样子，才是我的朋友们所希望看到的。所以我希望快乐，就像希望朋友们快乐一样，将我的忧伤藏在心底，藏在一个不为人知的角落。他们看到的是我的笑容，他们会感到欣慰。

同往日的“理想”道别：再见，我的理想!

不再犹豫面对以前的困厄，我无能为力。可是风雨过去总会有彩虹，已经哭过笑过痛过，也该收拾行囊，重新上路，迎接新的征途，舍不得昨天，就去创造一个更美的明天，昨天是我继续前进的勇气。在未来的路上，我不再彷徨，不再犹豫，不再左顾右盼，只一心走我的路。在那些过往的路上，踏碎过我的理想，现在要迎接下一个起点。

高二的时光如白驹过隙，留下了许多快乐与忧伤。在这个雨季我回忆其中的酸甜苦辣，仿佛只是一瞬间，一刹那，却已物是人非。

也许正如四维所写的一样“青春是一道明媚的忧伤”，悲伤是一种不可言说的炽热，能说出来的就不叫悲伤了。

让我如此留恋的岁月已经远去，明天会是崭新的。

军训，如一本已给予我答案的书籍，我仔细地阅读着，其中有圣洁的语言，也有凄凉的语句；我轻轻翻动着这本讲述经历的书，一遍遍看着，感觉那些难忘的记忆如海浪在我的心海中，日日夜夜拍打着海岸，永不停息。从现在起，我不再理会我的汗滴，让它流去吧，畅快地滑过脑门，啪啪地敲打地面。就让汗水见证我们的付出，让我们回味酸疼的感受，享受这证明成功的时刻吧！

当我们到达基地时心情开始恐慌起来，教官们给我们的第一感觉是老虎的屁股摸不得。我们面对着紧皱的眉头、眼神像豹子一样凶狠、像张着血盆大口的暴龙的教官，心里有过阵阵后悔，腿有些发软。

当一轮明月落下，新的一天伴随着太阳悄悄降临，大家一上午都说昨晚没睡好。下午经过一阵严格的训练后，有人期待这次军训早点终结，我暗暗给自己鼓劲，我要仔细地体验这一切，享受着学习的过程，毕竟我清楚地知道这种机会不多啊！

叮，随着一声哨声，我们迷迷糊糊地感到第三天已经来到，我们经过两天对教官的认识，已非常了解教官的脾气，处处顺着他，总是小心翼翼地做事。每当有空闲时间，我们总是煞有介事地掰弄着手指，看看还有几天会结束这艰苦的军训。每当有飞机飞过上空，我们总是双手合一，轻轻地闭上眼镜，把飞机当成流星，捎去我们对父母的思念，在心中默默许愿，多么希望它实现啊！有些人偷偷掉下了眼泪，但是我们知道父母和老师从心底里最不希望看到这一幕，所以我们要擦干眼泪，笔直地站立在风中，成为风中挺立的哨兵！

叽叽清晨清脆的鸟鸣把大家轻轻地叫醒了，大家除了打哈欠时有些沮丧，一天都很兴奋，叨叨着，明天就要回家了，回到久违的家了！大家一整天都沉浸在回家前的喜悦中呢，教官们脸上的肉似乎不再紧缩，都渐渐松弛下来了。

在第五天清晨，大家早早醒了，面对这初升的太阳，似乎看到了家，但是大家表达思念的方式不再是挥泪，而是舞动着双臂，在过道里跃动。在下午即将离开这是非之地时，教官评论了我们这几天的生活，很多话我都印象不深，但是有几句，我的失败，意味着你们的成功你的爸妈日思夜想盼了五天，我希望你不要辜负爸妈的期望，用今天的表演来证明自己吧！大家都来一起与父母见证这奇迹时刻这些话深深烙印在我心中，如同一把风雪中的火把，在我的心中开始熊熊燃烧，激起几日来美好的回忆。走咯！大家欢呼着，我敬了个军礼，深深地一鞠躬，揉揉酸酸的鼻子走了，走了。

飞扬欢乐的笑语，挥洒伤心的泪水，喊出自我，高歌天下，放眼世界，期待未来，让我们行军礼，用手紧紧顶着太阳穴，让汗水尽情地流吧，我们在操场上放声高喊为—人民—服务！，用飒爽的英姿告诉人们我—能—行！。

[以留恋为题的军训作文

童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。

——题记

迎着金色的九月，我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去，我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力，我是多么向往、多么渴望童年呀!

童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。雨下了，雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。

我那时期盼着长大，对未来充满了希望。但是，长大的我却留恋起了童年。在这里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学，我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了，我厌恶这里。记得小时，我幼稚地说： “我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知，可在今天，我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。

在童年里的点点滴滴都已经被 那个幼时所期盼的“流星”带走，我拥有的只有青春了。我知道，这只是一个心灵上的过渡期，但当我来到这儿，真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上，但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人，我不相信，曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。

我想逆转流星的飞行路线，让它原路返回。虽然知道不可能，但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了，我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。

我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样。

留念童年，那时的欢乐、友谊：留念童年，那时的宝贵经历;留念童年，那时的我;留念童年……

天空再次划起了流星，我不知上面载着什么……

导语：时间一瞬即逝，马上就迎来毕业季了，下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

这只是一种假象，起码我是这样想的。

—— 题记

时光像流沙，躺在手心时传来灼热与微微的疼痛，所以就自然而然地放手了。所以说，时光就像是被我因为下意识的而放弃的危险，像一个脆弱的瓷器，“啪”的一声就倒了，面目全非。 我倒现在还记得以前的那些日子。这并不是说我很怀念过去以至于怨恨现在，只是有点愕然，原来有些习惯是在不知不觉中养成的，有些感触则是在抬首间便悄悄溜走的。记得六年级上半个学期刚开学的时候，还是一个非常清爽的季节，以至于吹上手背的风都是清凉的，同时却也带着或深或浅的暖意。那是个异常美丽的季节。五年级时，曾经会担心六年级上来时作业会不会突然增加，导致适应不良之类的乱七八糟的想法，然后在开学时期安下心来，哦，原来没多大改变。

这只是表象，或者说假象，起码我是这样想的。

一直存在着“我们3班的作业就是比其他毕业班作业来得少啊”之类的想法，并为此沾沾自喜，很难预料的，毕竟那实在不是一件值得高兴的事情，我知道。但那时还是有种优越感——无法想象是吧?但随着日子层层叠叠地缠绕交错，作业量一点点的增加，从一开始的在学校的短短15分钟就能完成到后来的在家要做起码1小时。没那么夸张。毕竟不是突然剧加的。只是有点后怕罢了。原来有些东西是在不知不觉中靠近的，而我们居然没有一点意识去察觉这种现象。比如挑时间来说吧，起先15分钟便可完成，然后第二天要约17分钟，第三天又变成20分钟……这没什么好惊讶的，起码我们不会察觉，毕竟昨天做了20分钟，今天只多那么一两分钟也没什么。是啊，没什么，所以回过头来才这么心惊，啊，原来已经不知不觉累计成一小时以上了。而我们还毫无察觉，因为昨天我们做了1小时，前天做了58分钟，跟今天的差距一点也不大。

说的乱七八糟，我也搞不清自己想表达些什么，这蛮可悲的。只是到现在才有种过来人的感叹，老师不愧是老师啊，五年级时我们满口坚决的不可能原来是绝对的可能呀。

如此之类的杂乱，如此之类的无章，却也只是脑中一闪而过的灵光，却瞬间即逝，短暂的只留下浅痕。

前几天回来的时候，脑子昏沉沉的，对于老师心情沉重地说出“明天即将毕业考，望同学好好努力”之类的话语感到麻木，却只看到班级同学包括自己都扬着笑容齐声说好的声音。但那都是些疲惫的眼睛，起码没有灿烂的光彩。

我知道，我们的尖锐，我们的棱角，终究被磨平了。

老师坐在讲台上欣慰地笑着，她开口道，“最近几天我们班果然是不一样了，同学们都知道紧张了，这是件好事。希望继续保持。”非常非常的欣慰的声音，带着一种“你们终于懂事了”的错觉。

写字的笔突然停住了，然后又马上动了起来，其实有那么一瞬间，我是有深深失落的。

老师说我们终于认真学习了，是吗?也许的。

但这只是一种假象，我知道的。

比如说看起来那么认真的我们，认真到连我们自己都不敢相信的我们，其实也只是一种外在的表象罢了。至于内心，我不知道他人想法，只看到同样的带着疲惫与无奈的眼睛。就我自己来说，是有淡淡失落的，即使表现得再努力认真的样子，结果毕业考前一天还是一头扎在电脑前，写着自己都觉得乱七八糟的文字。虽然我对爸爸说，我要复习英语单词。信誓旦旦地承诺，却在我疲惫的眼神中书本仍静静地躺在那里。

我有点累了，我知道的。并不是为现在，而是为以后。人活着究竟是为了什么?安曾经对我说，人活着是为了追求为什么活着而活着。挺拗口的，我到现在都不明白这是什么意思。起码不懂内在真正的意思。

我想到以后，我以后要做些什么呢?现在的一切都是真实的吗?还是也不过是一个梦中的情景?甚至有时候会有一种反正都会死那为什么要那么努力那么累的想法。

我知道这不可取，亦知道在智者与伟人眼中，这是逃避现实懦弱无能的表现。但我真的在迷茫，究竟是为了什么为了什么?为了什么要这么努力?

最近的几天，我经常有种恍然如梦的感觉，于是在头脑异常清醒的时候便会经常与安笑闹，我说“安，我们现在是把有限的生命投入到无限的考试中去。”安愕然，笑说我们现在才小学毕业考呢。

是啊，就是因为才小学毕业考，才不到初中，所以才更让我有恐惧的感觉。现在都这样了，那以后呢?中考高考乃至每次大考呢?然后考到二三十岁又能怎么样了呢?有人说，努力学习就能得到份好工作了呀。啊，或许是的，但得到工作后了呢?就那么细数日子的安然么?我早已没有了那种激昂的热情，只剩下被时间磨平的细小的尖锐充斥着眼帘，继而手心都受到灼热的疼痛。

我到底想说些什么呢?或者说其实只是发泄?我也不明白。我只知道，我，你，他，不管如何，棱角迟早都会被磨平的，只是时间的早晚罢了。不是一种为赋新词强说愁的做作，只是一种可惜，我可惜我那些曾经尖锐张扬的岁月，在时间的冲刷下，她们早已纷飞散落在了各地，天涯或者海角，尽管在疼痛过后会是成熟的自信与从容的体现，但是，我哀叹，我祭奠，祭奠那些张扬的青春。

那些冗长而灿烂张扬的岁月，终于还是成了一场祭奠过后的悲凉。但我想，那也只是假象，因为起码，起码它的热情还没有被完全的揉碎，只是在角落静静地观看这场人生的开场与落幕，然后在高潮的时刻让一切戛然而止。 昨天不是今天昨天的场景却在今天同时放映,她垂下眼帘，遮住眼里落寞的怀念。如今何其倾羡那样灿烂的岁月。 当初在一起,他们在一起。我想如同候鸟一样飞翔,即使一旦起飞了我就不能回头。好想和他们背着满满的行囊，一起走没有走过的路，一起爬没有爬过的山，一起渡没有渡过的河，一起挥霍没有挥霍的青春。

聚也匆匆，散也匆匆。时间 飞逝，六一 的钟声已过，当然，也预示着快乐的小学生活即将结束，我一直沉浸在这美好的时光中，时间老人却急匆匆地把六年级的时光带走了。我只剩下了以前的美好回忆。相处了一年的同学已有了很深的感情，每位同学的性格特点、音容笑貌都深深地印在了我的脑海中，少了他们，我的生活都会变得枯燥乏味了。此时此刻，我耳端边回想着朗朗的读书声;快乐童真的歌声;尽情嬉戏的欢郎的笑声;诲人不倦的心声。我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣 的郊游，你追我赶的操场，充满欢声笑语的宿舍……

我认识了三位性格开朗的女生，是她们，让我的性格发生了改变;认识了四位“大公无私 ”的哥们儿，是他们，让我知道了做人的公平公正;认识了53位天真可爱、活泼乐观的朋友，是他们，让我在成长的路上不再孤单……

大课间，是大家向往的时刻，也是唯一可以放松的时刻。每逢大课间，无需商讨，是位女生便会默默地走到一起。私人勾肩搭背，无话不谈。有时，我们会一起飞奔在操场上，追逐嬉戏;有时会一起漫步在校园内放声歌唱。所到之处，都会留下一串串银铃般的笑声，都会成为校园里的一道最亮丽的风景。那时的我们，会因为一个小小玩笑而“大打出手”，会因为跑掉的歌曲而“争论不休”，有时，甚至还会为了一件极为平常的事而“大呼小叫”……

那段美好的时光的时光美好而短暂，只留下了永不退的色的回忆，细细品味，一丝丝眷念又上心头酸酸甜甜的，令人难忘!

啊，留恋、美好时光!

母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我?身边的小草你可记得小时候那个懵懂的我?虽然我是四年级下册才转来的，但是与此同时，我要对陪伴我2年半的母校道一句：“谢谢您，母校!”回忆起以往的点点滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸涩的感情!在这两年半的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师交给了我做人的道理、无穷的知识!

刚刚步入校园的我，对一切都感到特别的害怕，走进教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点害羞。上了五年级了，我已经不是那个无知的、天真的小屁孩了，我长大了，已经是个懂事的少年了。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经上了六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天加重了。

我要感谢母校，因为母校让我健康、快来的成长!

我爱母校!

一晃13年已过，如今，我以上小学六年级，想想今年夏天就要毕业了，不禁对校园里的一切都感到深深的留恋，深深的不舍。

快要毕业了，我留念那美丽的校园 多姿多彩的春天给校园换上了一条五彩的裙子，花儿趁着大好时光竞相开放，蜜蜂、蝴蝶忙着采蜜;夏天，校园的树木枝繁叶茂，一排排的大树为我们遮挡阳光;秋天，新的一学期开始了，树叶都从树上落了下来，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飞舞，好像在迎接新同学的到来;冬天，皑皑的白雪使校园变得宁静而又安详，花草树木都换上了银装，一个个雪人出现在操场上，为校园增添了几分生机。

快要毕业了，我留恋老师和同学，留恋602班明亮的教室，留恋那些黄色的课桌椅，留恋校园里秋天扫也扫不完的落叶，留恋那好像竞赛场一样的食堂，留恋那一幢幢红白相间的教学楼 ...

独自徘徊在校园里，操场上的旗杆，还笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。那操场上，留下了我们开运会时的欢笑。那一幢幢教学楼，每天清晨，都会传来朗朗的读书声对过去深深的留恋作文作文

可是，今年6月就要毕业了，真让人难忘啊，为什么会这么快地到来呢?

小学的6年，像一阵风似的从我们身边悄无声息地吹过，这6年的时间，既漫长而又短暂，想不去回望，却又多了一份不舍和留恋。许多个人生的第一次，记录在我们漫漫长途的道路中，每一次，都是深深的留恋。暮然回首，望着自己走过的路，仿佛明白了许多。日子才刚刚开始，一切都只不过是开了个头而已。一个故事的结束，另一个故事的开始，我为分离而难过，却也为未来而期待。

那是在3年前的一次下雨天，我在教室里上课，忽而听见一两声的雷公响起，我抬起头向窗外张望，天空乌云密布，太阳躲了起来，大风乱刮，看样子是要下雨。

我立刻检查自己有没有带伞，翻一下书包，看一眼抽屉，也不见雨伞的踪影。我的心上顿时扛上了一块石头，在心底保佑千万别下雨。

老天爷似乎在和我作对，这不，我刚保完佑，天上的雨点儿轰的一下，全下来了，再加上大风狂吹，雨全都飘进来了，大家紧关窗户，才把狂风暴雨拦在外面。

放学了，同学们都把伞撑在那边，我却只能呆在教室里。我的同学走过来，问：“xx,你没带伞吗？我把伞借给你吧，明天你再还我。”

“雨熙，那你怎么办？”

“放心，我爸爸来接我了，伞接你吧，你爸爸妈妈可能没空，所以才没来接你。”

我接过伞，头脑浮现出爸爸妈妈在外辛苦工作的疲惫身影，他们不容易，总不得让他们来接我吧？“谢谢你，拜拜！”

“拜拜！”

走出校园，我看见站在旁边的人是妈妈！“妈妈！”我叫了一声。妈妈低下头，头发湿漉漉的，“孩子，走吧。你同学接你伞啦？”，我点点头。妈妈把我搂在怀里，向家的方向走去。

一路上，妈妈头上的雨水顺着衣服流下来，落在我的脸庞上，我并不觉得难受，而是感到很温暖！

[值得留恋的人作文

人说山西好风光，我说小院风光好。

每次想起故乡的小院，我便不由得摇头微笑。

小院的西北角是一方草莓地。我高兴时，常常去那里溜达。那时的我就像童话故事里的草莓公主一样，蹲在地上，找啊找，寻找甜甜的草莓。嫩嫩的草莓叶子凑过来轻轻地抚摸着我的脸，我不禁被逗得咯咯地笑起来。有时，我会和风儿在草莓地上赛跑。那时，我觉得我比风儿跑得快。我边跑边回头，看见远处树叶摇头晃脑，便知道风儿落在了我的后面，气喘吁吁地想让我等它。于是，我得意洋洋地躺在草莓丛里。草莓叶子软绵绵的，绿茵茵的，周围的一切忽然安静了许多。我看着蔚蓝的天空，几朵白云悠悠地懒懒地浮着，惬意极了！不知什么时候，风儿追到了我，它轻轻拂过我的耳际，调皮地抚弄我的头发，我一挥手，它倏地溜走了，过一会，又悄悄地潜回来，在我的脚趾间钻来钻去，挑逗我去陪它玩。

小院的东北角是一株长了好几年的葡萄树。从葡萄青涩的时候，我就仰着头盼望着它绿色的衣裳变成紫色的衣裳。它们换的好慢呀！我的个子都一天天长高了，它们还没变成紫色。我只好坐下来，托着腮，在葡萄架下耐心等待。葡萄树的藤蔓在葡萄架上弯弯曲曲地绕来绕去，我的实现总走不出这个葡萄架设计的迷宫。所幸，它用浓密的叶子织成了一片清凉的绿荫，我便在这绿荫里数蚂蚁、灌蝼蛄、像牛郎织女那样说着悄悄话……

小院，深深地种下了我梦幻般的童年；小院，充满着蝴蝶般绚烂色彩的回忆。故乡的小院，我最留恋的地方！

花季是一个人一生中最美好的一个转折点。

正处于花季的我们都会失去一些美好的东西，也会让我们得到了一些有用的东西，正如一句古话“有失必有得。”

花季，我失去了童年的天真、童心和家长的“关心”等等。

现在各位家长都认为孩子长大了，不需要自己操心了，就不像小的时候那么细心的照顾、体贴、问候……也不能像小孩子那样只想着自己怎么高兴不用管其他事，不能那么为所欲为，不能那么歇斯底里，不能那么随意放弃。

在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的经验等等。

在学校学习时，我得到了智慧、聪明的脑瓜，又结识了更多朋友，获得友谊，我们一年又一年的积累着生活的常识经验，我们也从稚嫩走向了成熟。

花季有时让我们感到快乐、有时让我们感到悲伤、有时让我们感到无奈，如果能综合一下的话，我想等我们长大后，一定会让每一个人觉得花季是最值得留恋的。

花季让我明白了生活中有太多的不舍，有太多的

在秦皇岛市，有一个非常著名的景点，那就是紫云山滑雪场，就在今年的冬天，我也去了那美丽的地方。

进入紫云山滑雪场的大厅后，我便有一些紧张，因为我不会滑雪。我们拿完雪橇雪鞋等滑雪物品时，便走向了那美丽的紫云山，紫云山很高，时不时有一些滑雪健将从上面滑下来，他们滑下来的姿态就像翩翩起舞的舞女，他们尽情的展现着自己。

除了那紫云山之外，还有一个地方很受人们欢迎，那就是紫云山滑雪场的“雪上飞碟”了，看着一个个孩子们从高处滑下来尖叫的场景，想想就很刺激。

紫云山滑雪场除了那座高山，还有不少矮小的山，专供给我们这些“菜鸟”级别的人来练习的。

紫云山还有一些项目，比如：狗狗拉雪橇等，但我不大喜欢这个项目，因为我看那些狗狗很可怜，但是，在看狗狗拉完之后，我就不这么觉得了，因为狗狗们在紫云山滑雪场也是很快乐的，因为这些狗狗是雪狗，他们喜欢雪，但是如果在外边就没有这样美丽的山和美丽的雪了，所以他们是幸运的吧。

啊!美丽的紫云山滑雪场，我还会再去的，好舍不得你，但天下没有不散的筵席，所以拜拜啦!

午后的阳光静的让人寂寞，懒猫伸全懒懒的身体放纵的沐浴着属于她这份温暖。一杯苦咖啡，一本杂志，一张椅子，便是幸福…？

回眸记忆点滴，幸福多多少少也伴我走过几遭。我或许可以称得上是幸运的人了，因为我给了青春一个宣判期，判定结果：开心。幸福。人的一生说长就那几十年，说短就那活那一遭。其间，道路的坎坷，风景的交替，差不多已经用尽躯体的眼泪，留世的时间…细想之无不感到伤感。？

即是如此，为何不给自己一个安排：讨厌的，喜欢的，挚爱的，通通都给个交待。不为别的，只为活人不易，时间短暂…我确定自己的思想是正确的，我确信自己的每一件事情都是理智所为。所以，我不愧对自己的良心和人生。？

人真得很奇怪，总会情不自禁一直单恋一种味道，一直期待这种味道能流香我人生的尽头。当这种味道被我贪婪的汲取时，我发现已恋它太深，甚至上隐…有人会认为我在言情，然则我在抒情。别太在意我的言论，只因为给短暂人生一交待！？

很多人会像我一样迷恋这种味道，迷失，疯狂，痛苦，挣扎！所性不顾一切？！？

人就这么傻，越是折磨自己，越是觉得人生活的很精彩。记住痛苦后的幸福是一生，忘记痛苦前的？煎熬是一辈子。难怪300年修的回眸一笑，1000年修的同床度。俗语：万物皆有生之理！

我本“年少轻狂”但我的一生却与“还情”有着不解之缘，欲想知道我前世到底是什么？竟欠如此多的债？！

午后，阳光依旧。懒猫依旧。咖啡依旧。杂志依旧。椅子依旧……唯一最最迷恋的哪一种味道却也依旧的特别……

[午后留恋你的味道作文

结束了，六年时光就这么结束了。今天，一个不知是喜是悲的日子，在云塘小学的最后一天，我的小学生涯结束了。时间过得可真快，上学的时候，总是想着毕业、放假遥遥无期，可是一转眼间，我们就要各奔东西了。

在毕业典礼之后，我们大家在教室里，举行了一场别开生面的联欢会，为了能在毕业之时，做一些有意义的事，我担任了这次联欢会的主持人。大家唱着一首首耳熟能详的歌：栀子花开、黑糖秀、同桌的你......大家虽然用欢笑掩盖了泪水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留恋。大家都十分珍惜这最后一次的相聚，一起游戏，一起唱歌，一起聊天.......

要回家了，我有些哽咽地对着张老师说：“张老师，再见!”接着头也不回地走了出去。在校门口，我回头望了望我的母校，望了望中栋教学楼右边那是个耀人眼目的大字：让孩子从这里走向成功。就在这一刻，我忽然有了流泪的欲望，但我忍住了，因为我希望在母校的最后一天，是开心的，是快乐的，我不希望看到同学流泪，更不希望同学看到我流泪。就这样，我离开了生活六年的母校，离开了这所昔日里充满欢声笑语的学校，离开了我挚爱的老师，离开了我可爱的同学们......

回想着这六年来发生的点点滴滴，好像梦幻一般，从我的脑海中一晃而过。一年级，还乳臭未干的我来到这所学校，哭闹着要回家。但那老师用她那和蔼的笑容感动了我，让我第一次感受到了母校的温暖。在母校的第一天，我交到了第一个朋友，那就是戴静怡，我们一起学习，一起玩耍，一起吃东西，一起说着喜欢的人......这是一段多么美好的时光。

小学生涯的第一个儿童节，每个班都要表演一个节目。我们班挑选了12位同学，参加比赛。并且，一位热心的家长，教我们跳舞，老师也跟着指导我们。那时，我们大多都才7岁，虽然动作做得还很稚嫩，但我们十分努力，每天练到很晚，才回家。终于，功夫不负有心人，我们的表演，获得了一等奖，我们高兴得跳了起来，这让我们第一次尝到了胜利的果实，这份奖里，凝聚了多少老师的用心、家长的支持、同学们的努力啊!

转眼间，六年级了，我们面对着升学的压力。大家上课更加认真了，不放过一分一秒，抓紧复习，老师也每天指导我们做一些升学试题。但是，我们并没有因此而放弃了我们的快乐，我们懂得劳逸结合。该放松时，我们快乐地玩;该学习时，我们埋头苦干。终于，我们这次升学考试，考得很好，大约30名同学，考上了全市最好的两所中学：江声实验学校和益智中学。这让老师很是欣慰，他们的努力没有白费!

希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是伟大的科学家，有的是聪明的企业家，还有辛勤的人名教师......

在母校的谆谆教诲下，同学们都学会了尊敬师长，热爱同学，热爱劳动，孝敬父母。在离开母校之际，我祝母校：桃李满天下!

来吧，让我们扬起船帆，迎接更加美好的明天!

“万古天风吹不断，青空一朵玉芙蓉。”啊，多美的诗呀!你知道这是在写哪里吗?这是日本诗人安积艮斋赞美富士山的诗。

富士山在日语里是“火山”的意思。它海拔3776米，占地面积90。76平方公里。屹立于本州中南部，跨山梨、静冈两县，距东京80公里。是日本最高的山，也是日本的象征。

日本的山每500米分一个合目，合目在日语中意为“休息站”。我们要去富士山的五合目，也就是说，我们要去富士山2500米的地方。

座在车上，美丽的富士山在云雾中若隐若现[注: 隐隐约约，看不清楚。]。听导游说，一年365天只有80天左右可以看见富士山的全貌。我们都在心里默默祈祷，希望有缘能看到富士山。

到了五合目，一下车，一股清爽的气息迎面扑来，天居然放晴了!阳光暖暖的照在每个人的脸上，抬头望去，美丽的富士山清晰地展现在我们的眼前，棕蓝色的山腰和白色的山顶，犹如一个害羞的小姑娘穿着美丽的裙子。在阳光下，绿色的树木闪闪发亮，像绿宝石点缀在小女孩的裙子上，美丽极了!我被富士山深深地吸引住了。小学生作文网

夕阳中，我们恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地离开了富士山。但美丽的富士山将永远铭刻在我的记忆深处。

山下，阳光是热情的，虽然有树丛遮挡，但调皮的它还是从叶隙中探出头来，朝我们微笑。那微笑是彩色的，从浅黄到深黄，从浅红到深红，笑得我们都有些不好意思，便纷纷拉上了车窗上的窗帘。

在黑鸡蛋的香味中，司机把我们送到了半山腰，刚下车，凉爽的风就扑进我们的怀里，冷冰冰的，使我不由得打了个冷颤。看看那几个登山者，大概是欧洲人吧!穿的和冬天一样多，而我们都穿着短袖，我本能反应就是穿上一件长袖，没有冷的伴奏，确实好受了许多。山下那么热，半山腰就这么冷了，富士山给我的第一映像就是有趣，就好像室内打着暖气，室外则白雪皑皑，在半小时内，我从夏天走到了秋天，太有意思了。

穿上衣服，不再冷了，但是新的问题又来了，眼前是郁郁葱葱的灌木丛，身后是直插云霄的富士山，头顶是变幻莫测的白云，而我只有一双眼睛，到底先看哪里好呢?

走进眼前的灌木丛一看，可不是普通的绿，绿的极有层次：看!淡绿色，它让我感受到了云的纯洁。瞧!翠绿色它让我看见了流动的耀眼。还有你，深绿色，你又让我感受到深夜的安宁。还没等我细细欣赏完这让人眼睛感到无比惬意的绿色，导游就大声喊道：“大家看富士山顶，不看就再也看不到了……”怎么会再也看不到了呢?但是没过几秒钟，我就发现导游说的是对的。

云是淡粉色的，由波浪围成，环绕在富士山的头顶，就像是给富士山做了一个粉红色的爆炸头。刚按下按钮，用照相机照下这独特的发型，云，这个世界上最顶端的造型师，就给富士山换了一个发型，这次是火山爆炸头。云把富士山越染越红，旁边突起的尖尖的地方，使富士山看起来好像是火山爆发了，不，应该说是怒吼的是自，我真佩服云，它把火山爆炸头做的太逼真了，把我吓了一跳，富士山可是一座活火山啊!正当我这样想时，红色云渐渐淡了下去，不一会儿，短短几秒钟内，云又给富士山做了一个新发型，这个发型是彩色的，有白色、淡蓝色、淡紫色……云，真的很天才，我想这神奇的魔术师，刘谦也要拜它为师吧!

我被这奇妙而独特的风景陶醉了，抬起头，天空、云、富士山融为一体，没有界限。云环绕着富士山，富士山穿过云，天空包容着它们，一切都连在一起，好似一条剪不断的风景线，在朦胧而清晰，在百变的世界下，我们也和富士山，和大自然融为了一体。我痴迷于这一切，也留恋，今天，站在富士山上的时光，岁月会流逝，我的心永远停留在富士山上。

用我愉悦的心情，去感受富士山中的一切，用我清晰的头脑，把富士山的一切印在我的脑海中，阳光再微笑，黄昏在这一天的结束中，悄悄闭上了眼睛。

云好奇妙，天像清泉，眨着明亮的眼睛，对我们说：“再见!”美好的一天总会结束，新的旅程也会拉开帷幕。

六年的小学生活，转眼间就过去了。六年啊!六年中的人、事、物，都让我难以忘怀。一些老师对我的宠爱让感受到了像父爱一样的温暖。我们那天天在哪里上课的教室，更是令我难忘。每当看到那些，我的耳边都会想起朗朗的读书声、同学间的嬉戏声······

马上就要开学了，我经常会想：马上我就要跨入中学的大门，开始一切新的学习、新的生活。没有了妈妈的照顾、老师的宠爱。我不知道我是否能够适应新的生活。但我知道，我总是要离开妈妈，开始独立的生活，学习;我总是要离开小学的老师，去结识新的老师，朋友。但是，我无法控制自己，忍不住去想那些，因为我爱我的老师们，留恋我生活了六年的学校。那是六年啊!我怎么可能将六年的一切抛之脑后呢?

以前还小，从来没有想过这些。我忽略了整整四年时光。直到我上了五年级，我才渐渐明白这些，会想：再有一年多，我就要离开这个学校了，好舍不得!知道上五年级，我才懂得了珍惜!

六年的师生情像烙印一样，刻在了我的脑海中，怎么也抹不掉。有人说：不用那么挂在心上，又不是永远不见面了。可是，我们虽然还会见面，可是，我们还会每天在一起朝夕相处吗?那毕竟是我朝夕相处了六年的老师啊!还有人说：以后还有机会再来到这所母校，母校永远为你敞开着大门。可是，将来的母校，会是我记忆中的那样吗?那毕竟是我生活了六年的学校啊!

留恋我的学校，留恋我的老师，这种留恋将伴随我走完人生的路程!