以留恋为题写一篇作文（经典20篇）

入初中以来，我已经换过了三次同桌：他，他和他。这，是三个有着不同的性格的晶莹水滴……

第一颗小水滴：

那是初一刚开学，班主任排座位时把我和他安排在一起。

他是航，刚开始给我的感觉就是他像个女生似的。班主任选班干的时候，他趴在桌子上，一声不吭。老师发下新书后，我陌生的写上自己的名字，他还是默默无语。我不太习惯这样，我没话找话的对他说：“写字好生疏啊，我快不会写自己的名字了。”哪知他来一句：“没关系，我都是画小圆圈做记号的。”边说边把书递过来……我当时只是在笑，他也在笑。

以后，慢慢的开始熟悉他了，才发现啊他不是那么文静的男孩。他，是航，在云朵中飘忽不定，自由放纵。他在班里是个捣乱的小子，特别是数学课。数学老师是个佛性中人，说话吐字慢慢悠悠的，那对航来说上数学课简直是一种煎熬。还有就是数学老师不会管纪律。他就开始上课讲话，传纸条，和后面的女生吵架，或者就是偷吃东西。呵呵，他经常上课和别的女生吵架玩，我觉的挺有意思的。因为我们周围的女生都被他得罪了，所以他没有带橡皮或者笔的时候没人借给他。他只好可怜巴巴的向我求助，我只好伸出援助之手，慷慨解囊，然后，他会向后面的女生投去得意又有些嘲讽的一瞥：“你们啊，什么时候能变的像小琳这么好我就感天谢地了!”接着，他们就开始一场大吵大闹的比赛……

他自由自在，不受约束。航经常去找楠吵架，打架。楠那些无理的要求小航总是尽力去满足。渐渐地，上课时他们不再吵架了，不过还是不务正业，航经常扭过去找小楠聊东扯西的。接着，班上就开始流传一些莫名其妙的言语……航不再理楠了。我曾隐约地听到航对中(他的好朋友)说，以后，他不再和班上任何女生讲话……

尽管，班主任提醒了他好多次，他的纪律还是很乱。除了不理楠，还经常找茬。一次上课，楠终于下了决心，在一张纸条上写着：我到底怎么得罪你了?我把纸条递给航，航接过纸条，默默地看了一遍后慢慢的把它撕了。然后，他哭了，我第一次见到他哭，不知道如何安慰他，我只好默默无语……

之后，他好像变了一个人，没有以前活泼，开朗了。他纪律更乱了，老师对他失去了耐心，把他调到了最后一排，把最后面的那个男孩调了过来……

第二颗小水滴：

他是真。平时他给我的感觉是乖乖的，静静的。可能我给他的感觉也是这样，我们在一起，绝对是最佳搭档。

他很安静，很规矩。老师挺欣赏他的，因为他特别规矩。他和我一样，换过好几次同桌了，他以前的同桌看他太老实，就经常“欺负”他(玩而已啦)，他只好“默默忍受”(应该说是不斤斤计较!)

他特别用功，连下课的时间都用在了学习上。每次当我准备和几个同学出去“溜达”时，看到他那么用功的在学习，突然觉的自己好丢脸。他入学考试第十几名，期中第二名。我入学考试第6名，期中考试第十三名。如果再这样下去，我和他坐在一起不是“鲜明”的对比么?……我得用功学习了，决不能和他差距太大了。我便也坐了下来，拿起了书……一天过去，全身都好痛，还好有他在身边。终于，功夫不负有心人，期末考试他第一名，我第二名。(高兴……)由于我从第十三名进步到第二名，所以，本学期的“最佳进步奖”就降属我家了。

真曾经写一篇作文，题目是《我的好同桌》，文章内容有一部分是：一次，上美术课，我画错了，可我没有带橡皮，就拿起她的用，我正擦的时候正好她也要用，我还以为她要跟我抢过来，谁知，她却耐心的等我擦过之后她才用……我看过之后不知什么感觉。感慨，真，你很细心……我只能这么说。

至今我还很感激他。如果没有他来拯救我，我会继续堕落下去。可惜，这学期开学，班主任又把他调走了，班主任将我和他分开，分别去“感化”另一些同学。班主任又给我安排的同桌还是个男孩，他，是航的好朋友，也是真的好朋友……

第三颗小水滴：

他叫中，跟真，航很好。他的性格像航，活泼开朗，调皮放纵。学期伊始，中成为我的同桌，我默默拿起书包走到他旁边坐下。听到他轻轻地说了声“吖?好学生跟我做同桌。”我正处在真被调走的郁闷中，就没有理他，只是慢慢地打开书，默默的看着。这让他误认为我的性格很“冷”。之后他在学习上或其他方面的问题，都是先去麻烦别人再来麻烦我的。

这家伙，我对他“佩服至极”。中事略记：

1.初一上学期，狂妄的去玩马蜂窝，结果被一只大马蜂扎了嘴，嘻嘻……

2.课堂上，尤其在自习课和数学课上，有两件事情可干。一，睡觉。二，捣乱。

3.他爱问问题，上数学课问英语，上语文课问数学……

4.自习课时，尽管班长那双锐利的鹰眼时刻盯着他，他依然玩的不亦乐乎。课后，经常可以看到他在俯卧撑……

一次在政治课上，他趁班里背书声沸腾的时候，跟前桌聊天。前桌不理他，他突然问前桌：“你相信世界上有鬼吗?”接着他开始讲着种种事例，前桌虽然身子是朝前坐的，可也听的津津有味。老师好象看到这边出了状况，就悄悄的从后面走过来，中对前桌说：“你看，现在我已经练出感觉了，我感到我身后有什么东西走过来了。”他回头看看，老师正气愤的瞪着他……中被老师批一顿，然后罚站了一堂课。

中也有反省的时候，最近要期末考试了，班主任已经好多次提醒他注意纪律，他依旧我行我素!那是一个阴天，小中被班主任拽到办公室，软硬皆施地给他上了一堂长达一小时的“健康教育”课。他回来时，眼睛红红的……正在上英语课，他坐下后给我一张纸条，上面写：雁少，你觉的我期末考试会考好吗?我说会的，就没有再说什么了。英语老师让写作业时，我觉的应该安慰安慰他，就递给他纸条：你要足够用心地去学习，期末考试会有进步的。他看了之后写上两个字：谢谢。然后他竟哭了，我不知所措。只好在心里默默怪自己不该给他那张纸条。那几天他的纪律真的好许多，我挺欣慰的。

然而，在考试的前几天，老师把中调走了。老师是怕他影响我……

后记：三位初一时的同桌，愿你们永远都开开心心的，既有缘相逢，就惜时留恋吧!

谨此我以这首诗歌，

留念那段苦涩，

而温暖的青春。

流星划过，

许下愿望，

希望还能见到你。

时光飞逝，

曾经的你，

到底去了哪里?

曾经那段温暖的小恋情，

随岁月流逝。

曾经那青涩的诺言，

你，还记得吗?

流星划过，

许下愿望，

真想见到那些好伙伴。

那段打打闹闹的时光，

早就被岁月摧毁得一干二净，

不知道你们，

还记得吗?

曾经说过，

长大还要在一起玩耍。

可是现在，

你们还记得吗?

流星划过，

许下心愿，

真想回到那段无怨无悔的青春。

怀念那一瞬即逝的，

青春。

泪滴滑落。

流星，也如青春般，

一瞬即逝。

请让我以这首诗歌纪念，

那段青涩而温暖的

青春。

新的一学期开始了，不过，我这次开学和往年大有不同。

这次，我将要接触一个新的学习环境、一些新的老师和新的同学。

我终于升到初中了!我既高兴，我又难过。高兴的是我终于迈出了人生的一小步;可难过的是我离开了那所伴我度过六年酸甜苦辣的教学楼，离开了和我一起学习六年的要好的同学和朋友，离开了我在文化路小学里的一切!

不过还好，我还留着在小学里的美好回忆：曾记得，运动会上我们的风采;曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记?六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。

一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

离开小学了，我是带着一些东西离开的：带着美好的回忆，带着一些惆怅、一些遗憾和一些不舍，带着我在文化路小学里的每一个动态，离开了我曾生活过六年的母校——文化路小学。

再见了，文化路小学，你永远是我人生的起点!

不知为何总会回望儿时的梦，不知为何总会在世界的某个角落期待爱，不知为何总会去翻阅过去的老照片……

每天总会这样，数着过去的时光来充实现在的生活，甚至有时会看起正在读幼稚园妹妹的书，越看越趣味。不想去想着现在所学的东西，因为那些东西太令人心烦了，心里只想着一种简简单单，愈简单自己就愈舒服。因为只有这样，我才能感觉到平静下来的心情，才会去数着自己的心跳。

我不会像同龄段的那些人一样，在篮球赛场上来一个完美的得分;在网络游戏的世界里你拼我杀;在人群里夸夸其谈……那一切都不属于我的世界里应有的东西。

常常听妈妈讲我小时候的事。说我那时对大人总是特别依赖，必须得寸步不离。如果不见他们不在自己身边，于是我会哇哇大叫。夜里总会缠着爸爸给我讲故事，几乎确实每天都讲，我也听得十分认真。高兴时，我会在那儿唱歌，那时的我很少会唱儿歌，跟奶奶学了有好多首，《山路十八弯》《外婆的澎湖湾》……好多好多，虽然这些歌在今天都是些老歌，但都是我那时特别爱唱的。每次唱歌总会以最大分贝去唱，必须让邻居的人都听见，所以邻居的叔叔阿姨常说：“从小就这么爱唱，长大后准儿是歌唱家。”

花开花落，十来个春秋已经过去了。现在的我，依旧是原来的我。伤心时会掉眼泪;安静时会在阳光下捧着一本书，津津有味地“啃”;快乐时会打开家里的卡拉OK，唱个痛快……我还是原来的我，而身边的有些事物，已经没有了往日的足迹;有的人，已经离我远去;有的爱，不会重来……

真的，留恋!

岁月依旧，梦依旧，我依旧，愿在天涯边的断肠人早日踏上回家的路。

当时光的沙漏将要流尽的时候，才能够感觉到时光流逝之快。在初中生活将要结束的时候，我们才开始感叹初中时光的匆匆。

曾经经历的一切还仿佛发生在昨天。昔日的欢声笑语瞬间变成了带着伤感色彩的回忆。几多不舍，几许留恋，几丝愁绪全都一涌而上涌上心头。或许正是这离别之前的留恋与不舍，才让我们对现在的朝夕相待倍感珍惜。才让我们懂得一起奋斗，一起为一个梦想努力的感觉是这般的美好。

每个人心中都怀揣着自己的那份勇气与渴望。为了自己的目标而奋斗、努力。不断的竞争，不断的向上。在这艰苦的岁月里，发生了好多，同时我也明白了好多。

即将步入高中的我，心中似乎多了一份执着、多了一份说不清的忐忑。我还是怀念这三年的时光，还是有一丝不舍思念。有时候常常自己一个人感叹，时光似水，不能倒流，而且流的这般湍急。时光如箭，不能收回，而且飞的那么强劲。有时候苦恼、有时焦躁。但是面对这阳光一样的笑脸，忍不住有转头偷笑了。憔悴的脸上的背后，不知付出了多少辛酸，悲伤。看起来似乎强健的身体上有着多少被挫折打击的伤痕。三年来，我们背负着家人的期望、奋斗。三年来，我们兼并着老师的厚望、努力。三年来，我们肩扛着自己的希望、坚持。三年来，我们担负着国家的盼望、前进。

有时候我想问岁月，你为何走的这般匆忙，能否让我看看你的容颜。哪怕是驻足一小会，我便心满意足了。面对着即将分别的一张张笑脸，心中又是一阵感慨。未知的明天需要我们利用今天创造，追忆的昨天需要我们用明天来弥补，现在我才真正的体验到三年来的努力原来就是只为了这个千钧一发的时刻。挥洒着离别的泪水，怀着对未来的憧憬，我们在这种下了决定自己未来的种子。

慢慢的我们正在走向成人的伪善，现在的我们总是觉得时光过的这般的快。这就是岁月的脚步，匆匆的来到又匆匆的悄然无息的离去。这又是为何?这些从心底的疑问又何以做答?

我去过许多地方：有云灵山、福州、上海、香港……但能让我留恋的却没有几个，那就是——我们学校组织去和平二中军训。虽然那儿丑陋，床是硬的，饭菜也是像给猪呀鸡呀吃的，但我却怀念那时的生活：和同学们一起吃饭，一起睡觉的生活。我还真有点希望和她们在那待一个月，因为我实在是厌倦我弟，厌倦妈妈的唠叨，住一个月应该不会太想他们。

虽然乡下破烂，但我觉得那儿很有趣，体验了我原来没有做过的事情。摘茶叶就是我觉得最快乐的事情，老师告诉我们要摘里面有心的，我一下就学会了，真是太聪明，别人还来请教我呢！想着想着，连口水都流下来了。

到了晚上，我们一起洗澡、一起玩耍、一起聊天。灯熄了，我们一起尖叫，一起打开手电筒……反正在一起的每一个瞬间，都值得我留恋。和平二中，一个我最留恋的地方！

每一张那么美丽,每一张都让我想起了曾经的美好时光. 浏览照片,脑子里满满的美好回忆.那时候的是那样的青春阳光、洒脱自在.在阳光洒满的下午,我...

聚也匆匆，散也匆匆。飞逝，六一的钟声已过，当然，也预示着快乐的小学生活即将结束，我一直沉浸美好的时光中，老人却急匆匆地把六年级的时光带走了。我只剩下了以前的美好回忆。相处了一年的同学已很深的感情，每位同学的性格特点、音容笑貌都深深地印在了我的脑海中，少了，我的生活都会变得枯燥乏味了。此时此刻，我耳端边回想着朗朗的读书声;快乐童真的歌声;尽情嬉戏的欢郎的笑声;诲人不倦的心声。我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣的郊游，你追我赶的操场，充满欢声笑语的宿舍……

我认识了三位性格开朗的女生，是她们，让我的性格了;认识了四位“大公无私”的哥们儿，是，让我知道了做人的公平公正;认识了53位天真可爱、活泼乐观的朋友，是，让我在成长的路上不再孤单……

大课间，是大家向往的时刻，唯一可以放松的时刻。每逢大课间，无需商讨，是位女生便会默默地走到一起。私人勾肩搭背，无话不谈。有时，会一起飞奔在操场上，追逐嬉戏;有时会一起漫步在校园内放声歌唱。所到之处，都会留下一串串银铃般的笑声，都会校园里的一道最亮丽的风景。那时的，会小小玩笑而“大打出手”，会跑掉的歌曲而“争论不休”，有时，甚至还会一件极为平常的事而“大呼小叫”……

童年的时光美好而短暂，只留下了永不退的色的回忆，细细品味，一丝丝眷念又上心头酸酸甜甜的，令人难忘!

啊，留恋、美好时光!

外婆家门前的小溪映着我难忘的童年。

那时放假早，便喜欢到外婆家陪着外婆度过假期。那条清澈的小溪在眼前潺潺流过。轻轻地蹲在溪边，用手触碰冰凉的溪水，寒气从手上贯彻到全身，却不那么刺骨。拾起一块石子丢入水中，那一圈圈涟漪使年幼的我异常兴奋。盛夏光年，我和小伙伴们一个接一个跳入水中，用水互相泼洒着对方，一边傻乐着。每次一回到家，浑身湿漉漉的，外婆急忙拿着衣服走过来说：“来来，孩子，快点穿衣服，别着凉啦。”

天边夕阳才刚刚映上我的脸庞，外婆就叫我跟她一起去河边洗菜，溪边的清风明月映着花草树木娇羞的容颜。鱼儿们都围在外婆这一块水域旁边，外婆笑了，露出只有几颗牙齿的嘴巴：“这些鱼儿都跟咱混熟了!”看着外婆脸上经岁月刷洗的痕迹，再看看那灿烂的笑容，觉得岁月也没有抹灭外婆那年轻的笑颜。

黑夜，为河面披上一层薄薄的纱衣，我不忍心打扰了小溪的梦。

天才蒙蒙亮，我与外婆到河面上泛舟，她撑船，我打伞，颠覆了舟兰。小小的木船在河中颤颤巍巍，而我就喜欢将手伸入流动的水中，轻轻抚摸着溪水，外婆将船小心翼翼地停在岸边，和我一起挖莲藕，我总是把脸上抹得全是泥巴。这时，外婆弯下身子来，告诉我把脸贴在水面上，让后用自己粗糙的手将我脸上的泥土抚摸干净，我觉得着溪水泛着余温。

这小溪，承载了我多少美好的回忆，我本想把它永远留下来，可是......

有一阵子没去外婆家了，它还在等着我呢!可是，等我的并不是它，漆黑的溪水，小伙伴们无趣地蹲在一边，树木也掩盖起自己的脸庞，那条小木船，在岸边停靠很久了，船身被摧毁了，这是我所向往的吗?

我坐在上面，守着这片失去的乐土，也许这样才能使我留恋，望着你远去的背影，你的故事在我生命留下不褪色的童年，你，让我如此留恋。

六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木[注: 比喻极微小的东西。];留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……小学生作文网t262

六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊!六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强;那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠;那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功;那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。读后感范文

六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐.悲伤.后悔.难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…

冬，四季中最复杂的季节，是多么凄凉，如少女心思难以猜透。叮咚，叮咚那是山泉的声音，寒冷奈何不了流动的它，仔细一看，周围都铺上了银霜，是那么纯洁、明亮，如一位寒风中的赤练仙子有着高傲的气质。

玻璃上结了一层薄薄的雾，在阳光的照耀下反射出一幅美丽的画。

街上，行人廖廖无几，大家都把自己裹得严严实实的，在刺骨的寒风中匆匆而过，只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的寒风，尽情享受摇摆的乐趣。郊外，高大的松树顶着寒冷，如战士般屹立在小河边，河里的水冷的刺骨，却时不时看见鱼儿的影子在水里轻快的地游动。

偶尔抬头看看天空，发现天空好像隔着了一层厚厚的雾，感觉太阳的光更淡了，像穿上了衣服似的，一切都是雾蒙蒙的。我喜欢冬天的阳光，虽然它没有春天的温暖，没有夏天的热情，没有秋天的清爽，但是它是饱含着希望的，它无私地把希望给予每一个生命。

冬天是个美丽的姑娘，她给大地铺上了银妆，冬天是一个雪白的精灵降临在人间。我爱冬天，冬天是美好的季节。

[留恋冬季的作文

时光已过，只剩留恋。

年少轻狂，少不更事，点点滴滴，如水般消逝，只剩余念想一丝。

――――读《那些回不去的年少时光》有感

心情莫名的复杂起来，看着看着，随书中的人物悲悲喜喜，大起大落。我知道，我十分羡慕他们的青春，却也明白那些肆意张扬的青春里究竟有多少苦涩，有多少甜蜜。但不得不说，这是一部能够触人心弦的作品。

罗琦琦，这个女孩自信自爱，乐观向上，坚强的走着她的路，却也于内心中偷偷地自卑妒忌她人，这恰好是一个女孩会有的性格。但不管如何，她最后依旧有了朴实而幸福的生活。这一点真心为她高兴。在这本书中，看到了很多我们曾经的痕迹，也看到了一些现实的丑恶，令人无奈又唏嘘。

老师只相信好学生，却不相信其他的稍微成绩差了一点的学生，他们可曾想过这样有多伤人，他们可以因为这样一点点熄灭自己的希望之火，这样的他们可能因这一时的失败，毁了他们自己的一生。这也是中国应试教育的失败，学生、家长和老师都只围着学习这根指挥棒团团转。幸好，罗琦琦最后能够从这样令人心伤的环境中走出来。

罗琦琦，她的爱情，却也是一些女孩曾经的写照，骄傲，不懂妥协，就这样错过那是最初的爱恋。但也是一段她曾经的回忆，甜蜜而酸涩。他们的曾经，就这样过了吗?

张骏，一个在人生之路上迷茫的孩子，慢慢长大，却与琦琦失之交臂，两个人都深爱着对方，但是太过年轻呐，没有人会表达。而他的性格，也是家庭环境所迫使出来的。文中曾提到，他们都是被逼进一个最狭义的角落，无法脱身，从而开始反抗，叛逆。看到这里，忽然心疼了，看着他们被这样伤得遍体鳞伤，心里难受起来。

许小波，与别人不同的是，当别的孩子调皮捣蛋，肆意疯玩时，他正卑躬屈膝的讨生活。所以他很早就明白社会的残酷，这个人物，让人更多的感到心疼，当别人看到太阳的耀眼时，他很早的就看到了太阳的黑子，所以令人格外心酸。

关荷，就像每个女孩心中都有一个羡慕嫉妒恨的目标，完美的似神祗，但实际上每个公主都会有不为人知的伤痛。父母离异，所以自小她就十分懂事，她坚强自信，自己把自己当小公主，也让别人把她当小公主。这样的女孩心里也会有着黑暗的一面，所以她才会破坏琦琦和张骏之间的恋情。

这些人物都是我所喜欢的，看着他们，有一种恍若隔世的感觉，也许这是不同的生活吧。

那些年少的时光，因为年少，所以不惧艰难，勇往直前，只为做到最好。而长大，就是由伤痛结的厚厚的一层茧变换而来。长大后，再不会有那样的勇气，所以每个人都怀念年少犯错的时光。

寂寞是烟、思念是酒、酒杯是你、端起酒杯、倒碗酒、喝口酒、吸口烟、吐出的是幸福。

这次恐怕真的是爱上你了、前几次不确定、现在确定了、我高兴、同时也难过、见不到你、思念你、见到你、又不知该如何诉说、诉说我对你的爱恋。

烟是寂寞、酒是思念、烟让我一个人寂寞、酒让我思念一个人。不知道这是不是一种折磨。

对你的感情一直被我埋在心底、直到它满载起来、我知道它会浮现、但我却没有语言、真的不知道该怎么说、怎么说才能让你感受到、有我、你才会幸福、

或许、你要的并不是幸福、而是感动、天长地久?我陪你、我愿意。别人的你若不离、我便不弃、(相反呢?你若离去、我就弃之。)这个我无法做到、既然我已爱上你、我会选择守护你。

你那温柔可爱的笑脸、时常浮现在我眼前、或许、只有你才可以拥有这样的笑脸、世间、有个朋友对我召唤、那是“思念”。

亲爱的、你知道吗?每当想起你、我便无法入眠、是你、束缚着我的心、是你、让我对爱勇敢。

单曲循环“全世界宣布我爱你”。让我意识到要抓紧你、不让你成为我的遗憾。

愿意让我守护你吗?对你沉溺、为你沉沦、你是我的不舍。

时间正在赛跑、秩序已经荒老、命运不在骚扰、和你慢慢到老。

做什么事都好、可我总是忘不了。或许时间可以改变一切、但是我的心却改变不了。我身上什么都没有、我只有一颗红色的阶梯。那是我的心、爱你永远不变的心。

你可爱的那么温馨、夕阳是平淡的、大海是潮湿的、夕阳平淡中带着幸福、大海潮湿中带着执着、我不会放开你的手、去牵别人的手、你是我的、你的手、只能让我牵。

以后看见的和看不见的、我不想知道、不想明了、只要你不背叛我就好。你值得让我去相信、我们都生活在梦里、梦里是真的、醒来是假的。

亲爱的。我爱你。

在家乡长治县羊头岭座落着一个公园，名叫黎都公园。传说远古时期，华夏始祖炎帝率部落登上太行山，进入现在长治县境内，定羊头岭为都。于是我在春节其间，去欣赏了这华夏文明的根基，重温曾经的历史。

初入黎都公园，简单自然，而带有清新的感觉便映入眼帘，深深地将我吸引，两旁的青松翠柏，端庄挺立。仿佛将人拉回了远古时期：一个人率领着浩浩荡荡人群，来到了这河泽纵横，林茂草丰，动物密集之地。便在此尝百草，识五谷，传农耕，开创了农业种植之先河，固人尊称“神农氏”。走在山顶羊头岭上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝两鬓垂肩，长须垂于胸前，左手执谷穗，神采奕奕。沧桑的眼中更刻画出他的坚定，执着。

一阵风吹过，周围的树木都在摇曳，更为这雕像增添了一份意境之美。众多鸟儿围着雕像飞翔，显出了炎帝与自然的和谐之感，鸟儿轻叫，此起彼伏，为雕像增添了一份神秘气氛。草木萧萧，就像一首歌的主旋律，鸟鸣声声是伴奏，仿佛回到千百年前，那个人与动物、自然的和谐时代，那位老者倾听大自然的乐章，寻觅百草，造福千万百姓。我置身其中听着这和谐的曲调，留恋其间，无法自拔。

曲径通幽，前方必有佳境，通过一丛丛草木。只觉“山光悦鸟性，潭影空人心”。走向前去，墙上有一副精美而庞大的壁画，造型逼真，呼之欲出。只见壁画上的一个牛身老者背着竹筐，采集百草，寻寻觅觅，不为自己，只为那方百姓。我走上前去，触摸那一个个棱角，历史的一幕幕出现在眼前，草木与炎帝容在一起，历史的足迹瞬间穿过指间。我就是在与历史对话，在与历史握手，轻轻抚过石壁，历史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘与收获的喜悦，让我留恋，让我难忘。

羊头岭四周沟壑相间，九条岭脊像九条巨龙。岭南有众多泉水，至今尚存，水质甘甜。岭上有凸起的土丘一座，相传土丘上埋有一颗金羊头，羊头岭因此而得名。

从游牧到定居，从鱼猎到农耕，一座座雕像与壁画是历史的重温。我们因我们是山西人而骄傲，这里是我们的祖先起源之地，作为华夏儿女，炎黄子孙，这里永远是我的骄傲。

十二年的光阴在不知不觉间拉起她的裙脚，匆匆与我擦肩而过。十二个春、夏、秋、冬在眨眼间完成了季节的交替。于是，岁月高扬起手中的魔杖，让我在小学六年毕业之际尝试“恋”之一——留恋。

六年的光阴飞快却又缓慢。我接触并交结了许多人或物：有和蔼却不失威严的黄老师;有与我分忧解难的郭素洁、张琴;有让我们笑声起伏不断的周科、张宗;有校园里那一排婀娜多姿的杨柳……

今天，就要离开这些良师益友了。曾以为今天将会是我人生中对小学的“解脱”，曾对那些小学离校生的哭泣而感到不解与不屑，曾以为自己不会对的同学们产生留恋之情。可那毕竟是我“曾经”无知的想法。毕竟生活了六年，怎么会没有一丝留恋呢?只有经历之时才会产生的感觉涌进我心头，同学们把桌椅摞在一起放在教室中间，我独自一人站在空旷的教室里，孤独和恐惧感随之而来。这还是我们熟悉的教室吗?

看着教室里一切的一切我才真的体会到了留恋。那曾经令我们绞尽脑汁的板报此时是如此亲切，那讲桌、粉笔、黑板、桌椅，还有那我们亲手布置的作文园地、书画展示，让我是如此的留恋。不觉间，一颗晶莹的泪珠掉了下来我赶紧擦干净生怕被同学看见而取笑我。猛然间，我抬起头看到了插在桌椅中间的中队旗在风中飞扬，是如此鲜明、耀眼……

“啊！奶奶家可真漂亮！”我发自内心的赞叹着。乡村的景色感受别有一番滋味，看去瞧瞧吧！

早晨空气清新，吸一口空气就感觉整个鼻腔都畅通了，碧空如洗的天空有一群鸟儿飞过。“喔喔喔！”大公鸡鸣叫着，吵醒了正在熟睡的人们。五彩缤纷的彩霞随着缓缓升起的太阳照亮、温暖了世界。

这里的昆虫数之不尽，有甲壳虫；有萤火虫；有屎壳郎；有蜈蚣；有蟋蟀。这里的树木让人看得眼花缭乱，不过我也不一一道明了。

中午当然是太阳最大的时候，不是有一首歌的歌词是“太阳当空照，花儿对我笑。。”当然中午时花开得最艳丽咯！奶奶家的野花也竞相开放，一点儿也不落后。有的野花展开着五彩缤纷的花瓣，好像在说你们快来看看我呀！有的野花把自己的身躯裹得严严实实，仿佛很害羞的样子；有的野花只展开两三瓣，好像很想探出头了看看外面的世界。

晚上有着最美的景色哦！漫天的星星在天空中眨着大眼睛，皎洁的明月挂在空中，三五成群的萤火虫在明月的照亮下翩翩起舞，寂静的夜晚里传来几声鸣叫，这是多美的景色啊！

奶奶家的景色真是让人流连忘返啊！让我们在脑海中幻想出这美丽的景色吧！

母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我?身边的小草你可记得小时候那个懵懂的我?虽然我是四年级下册才转来的，但是与此同时，我要对陪伴我2年半的母校道一句：“谢谢您，母校!”回忆起以往的点点滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸涩的感情!在这两年半的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师交给了我做人的道理、无穷的知识!

刚刚步入校园的我，对一切都感到特别的害怕，走进教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点害羞。上了五年级了，我已经不是那个无知的、天真的小屁孩了，我长大了，已经是个懂事的少年了。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经上了六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天加重了。

我要感谢母校，因为母校让我健康、快来的成长!

我爱母校!

在秦皇岛市，有一个非常著名的景点，那就是紫云山滑雪场，就在今年的冬天，我也去了那美丽的地方。

进入紫云山滑雪场的大厅后，我便有一些紧张，因为我不会滑雪。我们拿完雪橇雪鞋等滑雪物品时，便走向了那美丽的紫云山，紫云山很高，时不时有一些滑雪健将从上面滑下来，他们滑下来的姿态就像翩翩起舞的舞女，他们尽情的展现着自己。

除了那紫云山之外，还有一个地方很受人们欢迎，那就是紫云山滑雪场的“雪上飞碟”了，看着一个个孩子们从高处滑下来尖叫的场景，想想就很刺激。

紫云山滑雪场除了那座高山，还有不少矮小的山，专供给我们这些“菜鸟”级别的人来练习的。

紫云山还有一些项目，比如：狗狗拉雪橇等，但我不大喜欢这个项目，因为我看那些狗狗很可怜，但是，在看狗狗拉完之后，我就不这么觉得了，因为狗狗们在紫云山滑雪场也是很快乐的，因为这些狗狗是雪狗，他们喜欢雪，但是如果在外边就没有这样美丽的山和美丽的雪了，所以他们是幸运的吧。

啊!美丽的紫云山滑雪场，我还会再去的，好舍不得你，但天下没有不散的筵席，所以拜拜啦!

在这个艳阳高照，绿树成阴的大好天气里，我们再次相聚在母校的操场上，也许这也是最后一次。

从零七年到现在，六年的光阴已经从我们身旁呼啸而逝，时长六年的小学生活也将在此结束了。那入学时的一幕幕景象就像是昨天一样，历历在目。

记得六年前开学的第一天，我一大早就赶到了学校，在妈妈的带领下兴冲冲地来到了班门口，在学生名单上寻找自己的名字，当看到“何牧谦”字眼时，总算是松了一口气，赵老师来了，并将我们一个个迎进教室，在确定人数到齐后赵老师开始点名，那一个个充满幼稚童音地答“到”声音，仍旧在我耳边久久回响。

还有一件事情令我记忆犹新。记得一年前，我在外面吃了不洁的食物，导致了食物中毒，那几天，不断的呕吐和肚子的疼痛时时地折磨着我。可是我却感觉到无比的温暖——在那几天中，同学们不断地打电话、发短信给我，询问我的病情，并祝我早日康复。虽然在那次生病中惨受煎熬，但是我却收获了同学们宝贵的友谊。

最令我记忆深刻便是上学期“八一好声音”比赛了，记得上台时我紧张极了。“接下来有请三号选手为我们演唱《加州旅馆》”，我怀着忐忑不安的心情走上了舞台，此时台下立刻爆发出一阵口号声“Robin!Robin!所向披靡，热爱音乐，秀出自己!”班里的同学们在赵老师的指挥下，手舞荧火棍，口里吹着哨子，为我呐喊，为我助威，台下的音乐罗老师也向我微笑点头，给我以力量，我立刻充满了信心，自信的开始演唱，出色地完成了那次比赛。

啊!亲爱的母校，与您分别的时刻到了，此时此刻我有太多的不舍和眷恋!再见了!母校!再见了同学们!感谢您我的母校，感谢您我的老师和同学们，感谢你们给我留给太多美好的成长记忆。我会在未来的成长之路中一直铭记“八一”老师们给我的教导，走好人生的每一步……

也许是风，也许是花，也许是水，也许是厦门。

最爱的是又甜又辣的沙茶肉，还有热腾腾的沙茶面，或是记忆犹新的古早冰，味道香浓的面线糊，“仙草南路”的招牌仙草，多到数不清的美味，留存于中山路。最可口的就是招牌仙草了吧，那滑嫩的样子让我在这个夏夜，唤醒沉睡的味蕾。首先看到的是一层反射着灯光的烧仙草，顶着个仙草冰，下面铺垫着厚厚的冰沙，在四角还有浓奶味的布丁、芋头糕、蜜花生和一杯牛奶，看了怎不叫人垂涎欲滴?

中山路的开端就在海边，风和日丽的日子能看到翱翔的海鸥，繁忙的轮渡习习凉风，追赶着忙碌的人潮，蔚蓝的天映在每个人的胸膛上。

最美的，必定是鼓浪屿。古色古香的海天堂构，红砖似火，老屋旧情，都是我想知晓的。最闲逸便是在这个夏天的榕树下看木偶戏了。端一杯茶，再看看人偶夸张的演出，便是一大乐趣吧!最动听的便是钢琴，在那个古董屋里的钢琴，勾起了我的无限想象，是否曾有动人的故事，围绕着它展开，它承载的，记录了多少辛酸往日，风雨沧桑刻画了多少它的皱纹。如今的它，只有默默在这个角落里，让人们感动，这便是鼓浪屿，便是我的感动。

厦门，有太多太多的往日，往日有存有太多太多的故事，我不能一一品位，却可以自身去体会，我总是留恋着厦门，或是风，或是花，或是睡，紧紧的勾着我，让我不能释怀。

在这个夏天，感受了风，感受了花，感受了水，留恋着厦门。

那夜花开星光满载，我却没有细看，如今花残星光依旧，我追悔莫及。风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。——题记

突然开始怀念花开，粉色的樱，蓝色的龙胆，紫色的薰衣草，由近而远，伸向远方天边的尽头，一个孤独行走的孩子，沿着这条路，嗅着花香，倾恋在影子着遮去的背后。

童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真，又恰恰宛如一部简短的电视剧，是那样的飞快，快的令我措手不及，他像一个小孩，是那样天真可爱。

回想着呢一场场花瓣雨，可能再也回不到从前，与那一场场梦擦肩而过，我似乎感到了一点惋惜，不知是哪一天，我回到了家乡的老屋，我努力的回想着童年的快乐，回想着童年无限的轻松与幸福……

总是有那一阵阵的水仙花香伴随着我走过了十几个春秋，还有淡淡的栀子花的绚烂，宁静的熏衣草的温柔，我重新漫步那片草地，使劲的寻找的过去的那种感觉，可唯一我能想起来的，只是现在正绿的草，仿佛上面还有我的微笑，还有那赶不走的压力与烦恼。

纯真，是纯真，那个稚嫩的我，那个在昏黄的阳光下驻足的我，那个在风雨中徘徊的我，等待再次回归。

我是一个孤独行走的孩子，却忘却了脚下细细的路，向着花的芬芳不顾一切的奔去，可谁知到走向成熟，这则是一条不归之路，因为摆脱了纯真，再也无法回到那过去的美好，多少次的梦里出现过童真时期那充满花香的传奇故事。于是，又一场美梦擦肩而过，而如今只有回想留恋的机会。纯真，哪有你更宽阔，哪有你个宁静，童年的梦犹如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，充满着诚实与从容……

在慢长的日子里，一次次的磨练之后，把软弱的自己磨得像钢铁那样硬。学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有丢失的快乐，这是苦的。儿时在缤纷的春天，拥有着美好的梦想，一晃而过，一切都不能倒退，历史的轨迹，是顺流而下的，人生也是。

虽然春天过后，有风雨，但雨后还有浅浅的彩虹，倘若静静的凝望，便能看到幸福的翅膀在飞翔。

等到生命的尽头，你将什么也带不走，是那花香，还是那苦涩……不，不是。只有时时留恋着那一段纯真、那一段纯真……

6月30日是我们在母校的最后一天了!

真舍不得离开教书育人的老师，和美丽的母校。还记得20**年我便踏入了花草树木的学校，那时候好像还没有建造水池，可现在学校建造的水池已经成为了我们学校的一道美丽的风景线了呢!五年的小学生活好像映像在我的脑海中一幅幅显现出，有快乐的，有开心的，也有难受的。马上就要告别母校了，就要开始新的生活了。但还舍不得那和我相处3年的宛老师，杨老师呢!在我们即将离开校门之际宛老师反复叮嘱我们要做一个 善良有爱心的人!在中学要认真仔细严禁，不能向小学一样懒散了!听了这话，我的眼泪夺眶而出。发誓一定不能辜负老师的良苦用心!

在这里我想对宛老师说："宛老师谢谢您。"不知宛老师还听得见吗!