小学生作文《自己动手,探索科学的秘密》精品20篇
我们需要学会感恩,否则生命将失去本质的光华。学会感恩,擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,将无以为报的点滴付出永铭在心。心中培植一种感恩的思想,可以沉淀许多的浮躁和不安,消融许多不满与不幸,下面小编给大家分享一些小学生作文《自己动手,探索科学的秘密》,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
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4588作文
1000小学体育教师工作计划
全文共 2710 字
+ 加入清单一、指导思想
以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围,争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
二、重心工作
1、严格执行新课程标准,上好体育课,增强体魄,心理、社会适应能力。
2、开展课余训练,培养体育尖子,为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。
3、积极组织校极各项体育活动,推动我校体育事业的发展。
三、具体工作
二月份:
1、制定好体育工作计划及个人工作计划。
2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。
3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。
4、做一名“书香教师”:倡导读书,加强学习,学习新理论,新知识,相互交流和总结经验,改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想,更新知识层面,与时俱进,着重提高教师的自身素质。
5、抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操和队列更加规范化、习惯化。
6、做好创卫工作。
三月份:
1、参加市优质课评选教研活动。
2、加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。
3、准备组队参加区乒乓球比赛。
四月份:
1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。
2、参加市级软式排球比赛。
3、参加区田径运动会。
五月份:
1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。
2、参加省级传统项目学校田径比赛。
3、参加市级中小学田径运动会比赛。
4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。
5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。
六月份:
1、体育工作总结。
2、进行资料归档。
豆腐营小学
20_年2月
小学体育老师个人工作计划7
一、指导思想
紧密结合学校的办学宗旨,推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》,树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶
二、工作目标:
1、以竞赛活动为抓手,增强全校师生强身健体的锻炼意识,协调好学校抓好群体工作,进一步发扬我校传统特色。
2、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学。
3、抓好学校运动队的训练,在区级比赛中能出尖子选手。
4、面对场地情况,重视体育课程的功能开发,增强体育课程的趣味性,规范体育课锻炼活动,加强课间游戏设计开发,控制意外伤害事故的发生。
三、主要工作
(一)加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》,结合我校学生及场地、器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学六认真工作。
2、本学期,每位体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。在教学设计上,建立以学生为“主体”的课堂教学模式,淡化“竞技运动”的教学思维,重视体育课程的功能开发,研究现有场地的体育课活动设计,确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识,在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理,及时进行总结和反思,认真撰写论文。
4、牢牢树立健康第一的指导思想,以《学生体质健康测试标准》为切入口,建立检查评估制度,以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、课前要充分设计好合理有效的教学内容,要利用现有的场地互相协调好,确保正常的教学,同时还要加强师生课堂安全意识,防止伤害事故发生。
(二)、加强学科建设,争创品牌亮点
1、加强体育学科组的建设,目标要明确,措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。
2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合,争取发挥更有效的作用。
(三)、抓好群体工作,丰富学校文体生活
1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量,科任老师、班主任、广播操检查评分员,体育老师都要准时到岗,并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体育锻炼活动,任课老师要与体育老师密切配合,保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好每月小型体育竞赛活动,学校坚持以全面增强学生体质,保证学生有1小时体育活动时间为出发点,在开足体育课程的基础上,根据学校实际情况,贯彻小型多样,单项分散的原则,按季节气候的不同,每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新,让学生有新鲜感,激发学生运动兴趣,培养坚持锻炼的好习惯,掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动,活跃学校文体生活,在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
4、抓好日常业余训练,体育组要组织安排好校队训练工作,学期初,认真制订好训练计划,合理安排时间,体育老师要协调好各部门工作,经常、积极、主动和班主任、家长联系,取得他们的支持和帮助,并做好运动员的思想工作,使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况,科学合理的安排训练内容和训练时间,确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。
(四)做好场地器材管理,体育资料整理工作
1、体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动,缓解学生的学习压力,促进学生身心全面发展,使其更好地完成学业,促进学生的全面发展。
一、教学工作:
1、围绕新大纲要求,制定学校体育教学计划。
2、鼓励老师开设形式多样体育课,为学生服务。
3、教研活动要有突破,形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度,教学研究上有特色,并加强检查和质量监控。
竞赛、训练工作:
1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。
2、组队参加区运动会。在学校现有的条件下,尽可能的参加多项比赛。争取团体总分有所提高。
具体时间安排:
三月份 :1、组建学校田径运动队
2、举行学校春季越野赛
四月份:
2、组织学校田径运动队训练
五月份 :1、参加区运动会
2、广播操比赛
六月份 :1、考核
2、总结
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篇1:关于小学生写自己的
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我的优点是很爱读书,只要有时间,就一定会读,有时妈妈不叫我,我会连续读很长时间,忘记吃饭、睡觉,因此,我的知识非常渊博,在学校有了读书小标兵的荣誉称号。
除此,我的数学和英语也名列前茅,数学课上的难题我总会一一解答,成绩从未下过95分。英语课上常常有老师和同学们的赞扬声,使我脸上总是洋溢着幸福的笑容。
我的缺点是很粗心,常常把学习用品落在教室里,每次都惹得妈妈很生气,有时候还会忘记做试卷上的一些题,而错失满分的机会。特别搞笑的是上次因着急把裤子穿反了也没发现,结果到了学校引来了老师和同学们的哈哈大笑。另外,我还非常懒惰,自己该做的事情也懒得做,经常推给父母,就连关灯这种小事我都不愿意主动去做,而是和妈妈用石头、剪刀、布来决定。
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优点有许多,连我自己也不知道老师是怎么评价我了。我就只举一个事例来说一说吧。有一次,教数学的朱老师出了一个难题要我们做,同学们想啊想啊,头都大了,非常着急,我也冥思苦想,怎么也做不出来,我说了一声“这到底怎么做呀?!”,“别着急,静下心来想”,老师说,我听了老师的话,慢慢静下了心,再想了一想,最后终于做出来了,我对老师说“朱老师,我做出来了!”,“啊?”同学们都用疑惑的眼神看着我。老师走了过来,看了看,说到:“嗯,没错,做对了!”,我听了,心里美滋滋的,从这一次我才知道我的优点是善于思考。
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我是一个十八岁的女孩,面临着即将要独自留学的境况,背负了太多的东西。或许你会想,留学是一件好事,为什么说背负了很多的东西?其实不然,留学是一件好事,但其后所面临的状况却无人知晓。我承担着中西方同时考试的负担,不同的考试项目把我校内和校外的生活占据的满满的。真的让我无所适从,所以当我面对我的朋友、家人和老师时,我选择了随意的发泄我心中的不满、难过和压力。而他们亦选择了承受这一切;透支的学习压力,让我在金钱方面得到缓解,当我在挥霍无度时,不曾在意父母的付出。在这样的日子中,我的脾气和对金钱挥霍无度在日渐增长,我的朋友、家人和老师也终于在我越过他们的底线时开始远离我,而任性的我却丝毫不曾注意过他们的感受,一而再,再而三的开始抱怨他们对我的态度和不理解。
当我读完《下辈子,无论爱与不爱,都不会再见》时,我深深的领悟到了这其中所蕴含的道理。我错了,错的无药可就。当我在肆意的渲泄时,朋友、家人和老师的隐忍,我应该深深的感激,感激他们为我所做的事。毕竟他们没有责任和义务对我这样。当他们对我好时,我应该好好珍惜此时此刻所拥有的幸福;至于我的家人,我很感谢他们给我提供的环境,让我可以无忧无虑,但是这并不代表我可以挥霍无度;而对于别人的态度,我认为不在意也是一种素养;同时也在反思自己,是不是哪里不够好,以求改进。
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这次的活动是自己做汤圆,在我家,我们把事先准备好的材料拿出来,把生粉和梗米粉掺在一起,然后加入热水,进行搅拌。结果,折腾了好一阵子,却让王诺莹哭笑不得,瞧,她的手上沾满了米粉,变成了一双“冰激凌”手,等她的双手从米粉里“挣扎”出来的时候,我趁机又加了许多生粉和梗米粉,才让米粉凝固起来。
我和王诺莹又搓又压的,终于可以做汤圆了,我从面团上掰下一点儿来,把它们做成奇形怪状的:有的像星星;有的像陀螺,会转圈圈;还有的像一张小饼……它们全都加了豆沙馅,一般的汤圆都是抠个小洞,把豆沙放进去的,但对于不一样的汤圆,做法也会不一样的。
全部完成后,我们都想尝尝自己亲手做的汤圆,于是,让我妈妈帮我们煮好了汤圆。以前,我并不怎么爱吃汤圆,也许是因为自己做的,所以吃得特别香。
汤圆被消灭光后,我们各自谈起了这次假日实践活动的感想。我说:“虽然这些汤圆不比袋装的好吃,但是,毕竟是自己做的嘛!”王诺莹说:“这是我第一次做汤圆耶,虽然做得不好,但对于新手来说,第一次能做成这样,已经不容易了。”
活动以后我们谈感受时,体会到了从未有过的快乐,兴奋得不得了,虽然显得有些语无伦次,但是我们心里都明白,这次活动获得的不仅仅是知识,还有快乐,但是快乐藏在心底,快乐触手可及!
篇8:我的小秘密小学三年级学生作文
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+ 加入清单“岁月飘然逝去,宛如一夜浮萍。”许多事情我已忘的一干二净,但我心里藏着的那个秘密仍记忆犹新。然而每当我想起他就觉得惭愧。
记得那是三年级下期的一个上午。老师严肃的对我们说:“把作业交上来就可以出去上活动课了。”我心里顿时忐忑不安——(破折号)因为我没做作业。
这时,我看见吴小玲的作业本放在她的桌子上。
小恶魔跑了出来,笑嘻嘻地对我说:“你可不能浪费这么好的一个机会,快去把她的作业本拿过来吧!”小天使也出来了,她用手指敲了敲小恶魔的脑袋:“不行!你不能这样做,吴小玲可是你的好朋友,你怎么能这样背叛她呢?”小恶魔醒了过来:“好朋友又怎么样?要知道,你可是好学生。好学生,可不能不做作业哦。”小天使马上反驳说:“好学生更加不能这样做。老师一旦发现后果不堪设想!”小恶魔若无其事地说:“老师又不知道。而且吴小玲的字写的跟你很像哦。拿过来也没人知道。”小天使很生气:“谁说没人知道的,天知道,地知道,你知道,我知道。”小恶魔好像根本不把小天使的话放在心里:“管他呢。”小恶魔,用大铁锤把小天使砸晕了。经过小恶魔的一番花言巧语,我终究还是听信了小恶魔的话。
我趁同学们不注意,把吴小玲的作业本拿了过来。为了以防老师发现,我把名字也改成了我的。我正兴高采烈地把作业本交上去时,我听见吴小玲大喊:“啊!我的作业本呢!”我心里火辣辣的。我真想把本子还给吴小玲,可是…
吴小玲被老师冤枉的时候,我悄悄的跟吴小玲说了声:“对不起。”我真的不希望吴小玲被老师罚,我竟然干了那么缺德的事情。
这个秘密伴随我走过春夏秋冬,现在回忆起来,仍然会让我心中带着一丝丝惭愧。
篇9:为自己喝彩小学生
全文共 321 字
+ 加入清单从小到大,我总爱贪玩,完全没有顾虑到我的成绩,而爸爸妈妈也总是为我的成绩而日夜睡不着觉。但我知道,只要付出最大的努力,才会是最后的胜利者。但是,我也有为自己喝彩的一刻。
英语考试的前天夜晚,我拼命地背诵英语单词和句子,就这样反复背诵、反复地复习,我就把单词和句子背熟了。到考试那天,我的心怦怦地跳,试卷一看,全是课本的内容,我都把紧张的心情扔到一边去了,下课了,我把题做完了,我高兴极了。过了几天,试卷发下来了,我简直不敢相信自己的眼睛,我竟考了100分。我想:现在,爸爸妈妈再也不用为我的成绩而日夜睡不着觉。在这一刻,我就相信自己一定行的。
为自己喝彩!不要在乎过去,也不要在乎别人,不怕困难,也不要在困难面前低下头去,要勇往只前,才会有成功!
篇10:小学介绍自己的年级
全文共 380 字
+ 加入清单我是一个小学三年级的小男孩,瘦瘦的我来到这个世界上,已经度过了九个六一儿童节。我酷爱体育,而且喜欢看书。
二年级时春季运动会上,我曾获得过男子200米的第一名和50米的第二名,今年,我又赢得了200米的第一和100米的第一,看我是不是很厉害呀?
关于读书方面,我在学校定了《我们爱科学》《科学大侦探》《天天爱学习》《童话王国》……在家里,妈妈给我买了《马小跳》《满分作文》《十万个为什么》《童年》《查理九世》……这些书很快就被我看完了,于是妈妈又给我办了一张借书卡,每次借3本,看完了再去换,这样既省钱又方便,而且能看到很多好书。有时候,书里的故事情节太精彩,晚上我都会看得忘记了时间。
除了爱看书、跑步快这些优点外,我有一个很大的缺点:写字慢,而且粗心,每次听写不是少一点就是多一撇,老是不全对。我要努力改正我的缺点,积极发扬我的优点,希望大家以后都能和我交朋友。
篇11:小学生班主任工作计划
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+ 加入清单这个寒假参加了班主任培训,对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下:
一、学生管理
班主任虽然管着班里的几十个孩子,但本质不是一个管理者,而是一个教育者。与其班主任面面俱到,事必躬亲,还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上,让学生来管理学生。这样,学生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一举两得。
二、个案诊疗
这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂,用常规的方法产生不了效果,只有采用“个案诊疗”的方式,从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断,摸清该生“问题”的源头,然后对症下药,耐心观察,端正心态,逐步完善。
三、学风第一
班集体的重点是学习,所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度,这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习,并根据学生知识掌握的差异分出层次,力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。
四、小组竞争
这是一个百试不爽的策略,特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步,小组之间互不服输、你争我赶,既激发了学生不断拼搏的精神,也提高了学习的劲头,促成“要我学”向“我要学”的转变。
五、家长配合
家长是孩子的第一老师,从出生到成长,家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候,不能单兵作战,一定要尽的努力调动起家庭的力量,换句话说,班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合,问题学生的解决才能落到实处。
六、常规管理
班主任要做班级的“有心人”,也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生,但是班里的方方面面都要做到心里有数,班主任放权的目的是为了学生的进步,而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动,才可能明确轻重缓急,把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。
以上是对本学期班主任工作的一些想法,在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中,每一个孩子都是班主任的一部分,但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐,少一份遗憾的无奈。
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+ 加入清单1、In our task at the beginning of mind decided finally had much success, which is more than any other factor is very important.我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多大的成功,这比任何其他因素都重要。
2、When we start with a positive attitude and view themselves as successful when we start a success.当我们开始用积极的心态并把自己看成成功者时我们就开始成功了。
3、Dont aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.如果你想要成功,不要去追求成功;尽管做你自己热爱的事情并且相信它,成功自然到来。
4、The talent of success is nothing more than doing well whatever you do without a thought of time.成功之路没它,唯全力投入工作,而不稍存沽名钓誉之心。
5、Those who turn back never reach the summit.回头的人永远到不了峰!
6、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.你不能改变你的过去,但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了,生命就浪费了。
7、How do we treat the life, the life how we treat.我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。
8、Do not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort.不要只因一次挫败,就放弃你原来决心想达到的目的。
9、While there is life there is hope.一息若存,希望不灭。
10、Great works are performed not by strength , but by perseverance.——Samuel Johnson完成伟大的事业不在于体力,而在于坚韧不拔的毅力。——英国作家和评论家约翰逊
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自己
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+ 加入清单人生,从来不是自己一个人的人生。所以没有一个人的道路可以是不弯曲的,没有一个人的人生可以是不坎坷的。没有失去怎么懂得遗憾,有了遗憾,才学会去珍惜;没有流泪,怎么懂得难过,有了难过,才学会去坚强;没有摔跤,怎么懂得走路,有了走路,才学会去奔跑。
在路上,无论遇到什么,都要拿得起放得下,不要拖着长长的尾巴,越拖越累。心就像一块土地,播下什么种子,就会结出什么果实,只是或早或晚。行走旅途中,无论是喜悦还是悲伤,都要心存感激,感激这一路的风景丰富了我们的人生。
在人生的选择中,也许众多的分叉路口会使我们迷失方向,也许突如其来的暴风雨会阻碍我们前进的步伐,也许一路的荆刺会使我们遍体鳞伤,但请相信,雨过天晴的天空更湛蓝,经过泪水洗涤的双眼更加明亮。生活中无论遇到什么,请在心田种上温暖的种子,温暖自己也温暖别人;当失意的时候,让自己的心停留在一片最干净的土壤里,放空休息,而后再前进。
一杯热茶,一幅心卷,一句懂得,一心阳光,是这个冬季留给我们的暖。12月的阳光给这个城市的冬天带来了干净的温暖,闭上眼睛享受这一片短暂的宁静,阳光洒在脸上,这偷来的时光显得愈加纯粹和清晰。也许可以试着放慢一下生活的步调:听一首旧歌,看一部青春题材的电影,给自己做一顿简单而精致的晚餐,然后夜还是夜,晚灯还是晚灯,窗外城市的夜景,依旧阑珊。
踏过秋的金黄,盼望着冬的纯白,人生之美,正是因为这一眸不老的冀盼!一直相信在这个最坏也最好的时代,生活就应该需要多一份色彩,多一份斑斓,相信时间会让我们每个人在旭日之晨或阳光午后,与最完美的自己诗意地相遇。
篇15:写我自己的小学生作文
全文共 501 字
+ 加入清单我曾经有过辉煌的8年时间,听我慢慢介绍吧。
从我上幼儿园到小学五年级,学习成绩一直是名列前茅,在幼儿园,老师最喜欢的孩子就是我了,每年都是好还子,光光幼儿园的奖状就能贴满整个墙。到了我读的小学,仍旧保持着我的好成绩,开学没有几天,老师同学就选上我当班长,于是我就保持了8个学期的班长,并且年年轻松被评为三好学生。在学校我是老师的得意门生,有什么比赛老师都选我参加。还因为每次我上台总能给班级抱个一等奖,二等奖的回来,因此老师就更加的信任我了。
我不仅学习上不错,而且体育也是我的强项,不论是跑步、跳高、跳远、跳绳 、垒球我样样都好,体育成绩在班上,年年保持第一、第二名。我还参加过金华市举行的运动会呢!
再说说我的课余爱好吧,其实也不是我的什么爱好,都是爸爸妈妈强迫的,我学的东西很多,有跳舞、游泳、摄影、画画、电子琴、二胡、科普、钢琴、篮球、足球、乒乓球……钢琴已经考出6级了。不过我并不喜欢钢琴,可又有什么办法呢,爸爸妈妈要我学的。
但我也有一个很的不足,那就是粗心,这次的考题,对我来说我应该都能答对,可是总因为我的粗心,爱写错别字,所以没有拿满分,当然,我一定会改的。好了先介绍到这里,可要多多支持我!
篇16:做最好的自己小学三年级作文600字
全文共 488 字
+ 加入清单做最好的自己是什么样子的?是不是如海子所说的那样:从明天起做一个幸福的人,喂马劈柴周游世界,从明天起关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海春暖花开。
记住海子是因为他的这首诗歌,唯美温馨。也从这首诗歌里,我仿佛看到了自己想要过得生活,想要做的自己究竟是什么样子的。随着渐渐的长大,而是无忧无虑的生活渐渐的离我越来越远,为了追逐名与利我疲于奔命,感觉最初单纯快乐的自己越来越远去,真的害怕有一天我会不认识自己了。
我不想为了大多数人眼里的名利而耗费一生,在追求到名和利的时候,众人眼里羡慕嫉妒的眼光并不是我想要的。不想做一个虚荣的自己,不觉得拥有了至高无上的金钱与名利这辈子就不虚此生了,那些生不带来死不带去的东西于我来说没有多大价值。或许大家会说我清高孤傲,虚伪矫情,但是我愿意为了纯真的心灵去坚守我想要坚守的。
做最好的自己,要有陶渊明那样的淡泊名利,“采菊东篱下,悠然见南山。”与自然融为一体,其乐融融。很多人都在奋斗,也有人一夜暴富,丢失了真正的自己,最好的自己,在纸醉迷津的生活里沦陷,终有一日会觉得厌烦和想逃离。
做最好的自己,坚守自己心灵的一方净土,不为名与利,只为快乐。
篇17:我的秘密作文650字
全文共 849 字
+ 加入清单每个人似乎都有属于自己的“独家宝藏”,这是不容许旁人窥探的记忆,是承载着欢乐与忧戚的经历,无论是美好还是灰暗,都只属于我们自己。
小时候,秘密是踮起脚尖够糖罐时的小心翼翼,和舌尖上终感受到甜丝丝的心满意足。
母亲担心我小小年纪就有蛀牙,便近乎苛刻地规定我,每天只许吃一颗糖。可那种刺激的味蕾感受对我是莫大的诱惑。于是每天趁着午睡时间,我溜到厨房攀上碗柜上够那晶亮的糖罐就成了家常便饭,还有差点打翻罐子的经历。但说来也奇,午间放在嘴里的“糖”总泛着股凉意,到最后还有几分涩感,许是不懂事就没有在意。直到过了爱吃糖的年纪,才明白罐子里被调包的“糖”原是润喉片。原来母亲也曾蹑手蹑脚到过厨房,小心地把一颗颗糖果倒出、拆开、包好、放回。
妈妈用她的秘密悄悄解开了我的秘密。
长大一点,秘密是粘在课桌上的便签纸和墨迹洇开的笔记。
小学时期我的英语曾一度“加冕”为瘸腿科目,基础知识不过关的我经常性成为“吊车尾”,执拗腼腆的性子又不许我去问旁人,于是乎陷入死局。这时桌角上出现的便条变成了“救命恩人”,上面有娟秀字迹誊写的笔记、经典题型,还有细心的叮嘱、殷切的鼓励。这些是我一位心善的朋友的帮扶秘密,她让我的英语成绩芝麻开花节节高。我在笔记中记录着我们共同进步的点点滴滴中,呵护着被秘密滋养的友谊之树。
到现在,秘密是落进日记里的点点心事和天马行空的奇思妙想。
成长逐渐给我的心上了一层又一层的釉,偶有震颤,偶尔刺痛偶尔莫名伤感。这时,小本子里的字里行间记载着我的情感,扉页的宣言彰显了我的青春热血。我为自己画一方天地,谱一曲华章,我将所思所想盛放在纸上,所有的欢欣与苦痛都告诉这个不会说话的“树洞”。日记成了我的秘密花园,在蔷薇盛开的仲春,我的“树洞”无言地守着我的秘密。
我还有许多秘密,譬如是观看“山雨欲来风满楼”时蚂蚁搬家,又像是幻想“星河欲转千帆舞”的绮丽梦境,更有时细细描画未来蓝图,将心愿叠成纸飞机飞向远方……
夜空繁星川缀,林海雾浪翻涌,万事万物都造就了我的秘密,有时让我跌倒,有时助我重来,伴我成长,推我前行。
篇18:自我介绍小学作文200字通用模板
全文共 260 字
+ 加入清单大家好!我叫路蕗可,今年十岁了,我有很多爱好,如,看书、画画、练字、弹钢琴、唱歌、等等,但我最爱的还是看书。
有一次,我在书房里看书,看着,看着,突然觉得有点口渴,于是就去拿酸奶喝,酸奶拿过来了,我津津有味地喝起了酸奶,也津津有味地看起了书。突然,妈妈“破门而入”,我抱怨道:“ 妈——,您能别吓我吗?”说着,还抚摸着我受惊的心。妈妈惊奇的说:“可可!你干嘛呢?”经过妈妈这一提醒,我才知道原来我因为看书入了迷,把放在书桌上的笔芯错当成了吸管喝起了酸奶。这 下,搞得我极度尴尬,逗得妈妈捧腹大笑!
这就是我,一个爱看书的我!
篇19:说说我自己小学作文
全文共 263 字
+ 加入清单我叫刘铠旋,年龄呀不能说,这可是个人的秘密。我的皮肤有点黑,发型很酷,妈妈说我很帅,我也这样觉得。我的鼻子十分灵敏,能迅速地辨识气味。比如有一天下午,在学校,老师指着讲台说:”这上面滴的是什么?“我马上用我的鼻子闻一闻,是”是燕塘牛奶草莓味“,我大声地宣布。你们看我的和鼻子是不是很灵敏呢?
我的优点为是大方。比如我今天我去作文班带,带了一些零食,我就发给了大家,跟大家一起分享,这让我很开心。
我的爱好是爱打男生。比如在学校,我和几个女汉子经常一起打男生。比如谭启宏、卢政轩一直是我们”练手“的对象,呵呵。
这入是我,你们喜欢吗?
篇20:我的动物朋友小学作文
全文共 398 字
+ 加入清单这只小螃蟹,是我六岁生日时外婆送给我的礼物,它的名字叫做:“白银钳击手”,顾名思义就是它那双威武的钳子,看它的样子是多么的霸气啊!
小螃蟹有一个似圆盘的小身体,别看它的身板小,但它的身体可硬了,脚又细又长,和柳条有几分相似,腿上还长着细细的毛尤其是它那剪刀似的钳子可威武了!
小螃蟹吃饭的样子更是有趣!倘若你刚想把食物给它时,它就会挥着两把“大刀”好像在说:“快把吃的给我,不然我就夹断你的手指头!”你要是不给它吃的,它就会呆呆的站在那里注目着你的一举一动,这样的举动让人心里立刻结起一个小疙瘩来!
有一次,家里突然出现了一条蛇,可是却被“白银钳击手”发现了,“白银钳击手”趁其不备钳住了它的尾巴,蛇也不甘示弱,一头撞向小螃蟹,它被蛇撞晕了,可它还是不愿服输,站起身来,又跟蛇大战了三百回合。最后,小螃蟹夹住了蛇的要害,把蛇夹死了。这可真是一只勇敢的小螃蟹!
怎么样?你喜欢这只小螃蟹吗?来和它做朋友吧!