小学生作文《自己动手，探索科学的秘密》（推荐20篇）

我是一个听话的孩子，可是我的骨子里却透露出一种不听话的性格，于是，我决定要管住自己，克制住自己。如果世界上没有管理，我们的生活将变得怎样?如果学校没有做好很强的管理工作，它会变得不像一个学校。老师如果不管学生，那么学生会变得无法无天。所以我要做到管住自己，管好自己。可见，管理是多么重要啊!我这个人，最管不住自己的地方，就是嘴巴。我长这么胖，也不能全怪我的那张嘴，罪魁祸首是我自己。我管不住自己，如果我自已能管住自己，那有多好啊!如果我有恒心，有毅力，那有多好啊!我愿意用我一身肥肉来换，如果能换到，我会有多高兴啊!所以，我要管住自己!在课堂上，我们要管住自己，不去和同桌说话，不要在底下做小动作，不要在别人发言时，自己在下面说话，这样是对别人的不尊重，不认可。我们要管好自己，别人作业做好了，出去玩，我们作业没作好，千万不要学别人，别人怎样，我们不能学样，不然自己的事做不好，还会使成绩下降。

如果时光倒流，我最想做些什么?我想，我会回到过去，对奶奶说一声“谢谢你，使我成为更好的自己。”

梦中常回到过去，趴在老家的青石板台阶上，看“庭前花开花落”，看“天上云卷云舒”，耳畔还回响着奶奶哼着的不知名的小调。过去有着太多的回忆……

记得那夜，缺月，孤星，路旁的小灯发出微暗的橘黄色的光。我同小伙伴趁大人们不注意，蹑手蹑脚地溜进小杂货铺，双手抓了两大把糖果，还往兜里揣了些，直至装不下了才高兴地“满载而归”。时隔多年，“作案”细节早已模糊在脑海里，只记得奶奶因此而第一次发那么大的脾气。她混浊的双眼中溢满了泪水，嘴唇气得发紫还颤抖个不停，手中的木棍举起又放下，终是舍不得打在我身上。

最后，她一言不发，拄着拐杖，拉着我，歪歪扭扭地走向杂货铺。还给了老板她身上所有的钱，说了很多赔不是的话，得到了老板的一再重复“小孩子嘛!没事!”，她才心安一点地带我回了家。

看着和平时完全不一样的奶奶，我似乎明白自己做错了，我低着头跟在奶奶身后。一进家门，奶奶就说“跪下!”她平时佝偻的身躯在那晚挺得很直，奶奶看着跪在地上的我，用低沉的声音缓缓开口：“知道你哪里错了吗?别人的东西哪怕是一根针也不能随便拿!咱家祖辈世代诚信，这些小偷小摸的事，咱不能干!”我的脸涨得通红，才知道自己竟然做了一次“小偷”。直到我抽泣着说以后再也不敢了，奶奶才让我去睡觉了。

时隔多年，在一次班内的评选活动中，我拿到了“诚信之星”的奖状。那一刻，喜悦与思绪一起涌上心头，突然明白了当年奶奶说那番话的含义。恍然间，好像看见她站在讲台上，对着我竖大拇指。我欣喜地朝前伸手，她，还是消散了。是啊，她已经走了七八年了……

“我多想再见你，哪怕匆匆一眼就别离。”感伤的歌也唱不出心底最真实的想念。烛影摇曳处，清泪落纸成书;皎月当空时，思念绕枕无眠。

夜深人静时，总能想起您的音容笑貌。愿梦里再见时，孙女能骄傲地告诉您：“谢谢奶奶，孙女会永远记住您的教导，会一直做更好的自己。”

星期三那天，我们学校举行了春季运动会。刚到教室一会儿，广播里就通知我们搬着凳子到操场上的水泥大道集中。我是一名啦啦队员，只能看着同学们比赛。

跑步比赛开始了，运动员们就像一支支离弦的箭一起冲出了起跑线。只见我们班的黄嘉妮拼命向前跑着，我激动地站了起来，不停地为她喊着：“黄嘉妮，加油!黄嘉妮，加油!”她好像听到了我的加油声，鼓足了吃奶的劲儿往前冲，最终为我们班获得了一个第一名。“耶!黄嘉妮，你真棒!”我不由得高声喊了起来。

其他几个运动员虽说没有得到第一，但他们也给我们班争得了分数，我真佩服他们!

今天的运动会真精彩啊!

一头乌黑光亮的头发总是扎着一束马尾辫，瘦瘦的瓜子脸上嵌着一双不大但却清澈明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，很是调皮。这就是我，一个性格开朗，活泼可爱的小女孩儿。

我叫杜琰，琰字的意思是美玉，看来爸爸妈妈希望我长大以后能成为一块洁净无瑕，晶莹发亮的美玉。

我的爱好很广泛：画画，下棋，做手工……画画是我的专长，你看，家里的书本上，白纸上到处都留有我绘制的小动物，小人物。每当我闲暇之余，总会尽情地描上几笔，虽谈不上栩栩如生，但也有模有样。

我还喜欢下棋，每当周日，我就会缠着老爸不放，说好话，帮他做家务，目的在于让他陪我下几盘棋，棋艺高超的老爸有时也会成为我的手下败将，真是痛快。

我也有不少缺点，比如粗心。每天的家庭作业总会有几道错题，尽管妈妈批评过我多次，但还是改不了，看来是自己不够重视，以后我会努力的。我的胆子很小，晚上不敢一个人在房间里呆太久，总感觉有鬼，明明知道自己吓自己，但还是很害怕。

这就是我，一个爱好广泛，也有不少缺点的小女孩儿。你喜欢我吗?快来和我做朋友吧!

[介绍自己小学生作文

一年一度的运动会又到了，有人为友谊而战，有人为自信而战，有人为能力而战，有人为责任而战。

她是我的好友，这次运动会她又参加了，她不仅是为了自己的荣誉，还是为了班级的荣誉，更是为了证明自己的能力。

比赛要开始了，只见她在起跑线上做好了准备跑的架势，眉头紧皱着，眼睛紧紧地盯着前方，望着终点线。“嘭”的一声枪响，运动员们开始跑了。她迈出了步子，眼中的光还是放在终点线上不动，因为那是她的终点。在中间有一小段，她没有跟上，有一点落后了。这时出现了一种声音：“陈燕飞加油！陈燕飞加油！”这是同学们的呐喊声、加油声。听到这些声音后，她更加坚定地望着前方，嘴巴抿成了一条线，她的步伐跨得更大更远了，渐渐的超过了对手，完成了她的最后的冲刺。“耶！”我们欢呼了起来——当她跨过终点线的时候。这一刻，她获得了胜利，获得了第一名的荣誉！这一刻，我们为她欢呼，为她喝彩，为她高兴！这一刻，她的眼里充满了喜悦的光芒！这一刻，她高举着双手，嘴巴甜甜地笑着，表示着胜利！

她证明了自己，赢得了胜利。

[为自己而战小学作文

你有没有想过，留一点幸运给自己?在信息高速发展的今天，每个平凡的你整日忙忙碌碌，勤恳的完成每日应做的任务。不抱有侥幸心理，生活按部就班，尽管保持个人的理智态度，对未来有美好的憧憬，可终还是败在真实的现实中，对吗?

那么，你有没有想过，去留一点幸运给自己?不是大难不死的奇迹，也不是工作时偷懒而未被领导抓包的侥幸，而是暴雨后的彩虹，会让你瞬间充满希望的那股特别的力量。

每个平凡的早晨6：40，自然醒的时间与前夜设定的闹钟同步就是幸运;每当你慵懒的伸完懒腰，拉开窗帘时，阳光不偏不倚的洒在你身上，这是幸运;在早晚高峰期，能在公交地铁上找到一个“无人认领”的空位，这是幸运……

幸运真的很简单，可为什么明明随处是可见的幸运，还会有人杞人忧天，在深夜时睡不好觉，失眠刷着朋友圈。边为别人的美好生活点赞，边为自己的生活哀叹。一面喊着要努力变优秀，过上电视剧和小说中的幸福生活，一面又感慨命运的不公，羡慕并嫉妒地兀自抱怨着“为什么同样是人，他能比我优秀?”这个问题，我想替你解答：那是因为对方可以享受生活，热爱生活，把一小份幸运放在身边，同时拼命去努力，为自己制造机会和可能，让自己的努力变成双倍的“幸运”，而不是唉声叹气，强行把自己的世界涂成深灰色，用自己掷地有声的努力，去让自己成为一个幸运并幸福的人。

生活不易，可幸福也不远。那些你绕过的远路，努过的力都能成为不久后未来那个幸运的你成功的垫脚石。所以，多留点幸运给自己，多对世界努点力，越努力就越幸运。生活不是偶像剧，没那么多多余的设定，没有固定的主角，没有那么多的不公，只是个别人的起点比我们高一点而已，其他哪一个不是自己一步一个脚印自己走出来的?在你的人生里，你就是自己的主人公。每个平凡的人都是幸运的，每个在你看来所不起眼的路人甲也会变成你所羡慕的那个发光的任何一个他。

所以，别对自己吝啬。记得，每天都留一点幸运给自己!

苏格拉底曾经说过：“没有经过反省的生命，是不值得活下去的。”因此，经常反省和检查自己可以避免偏离正道。

其实，人人都可以养成认错的习惯。记得亚伯拉罕—林肯说过：“我相信自己决不至于老到在没有说话时仍能大言不惭。”正是他这样的性格赢得了共事者的尊敬和亲善。

一个人犯了错误并无什么大不了，而不敢勇于承认错误才是最大的悲哀。作家张晓风说过这样一句话，那个名叫“失败”的妈妈，其实不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。

记得有这样的一则故事，很久以前有两个人因偷羊被捕，得到的惩罚是在他们两人的前额烙上两个英文字母ST意思是sheep-thief的缩写，然后放了他们。

其中一个人受不了这种耻辱，就躲藏到异国他乡，可是碰到陌生人，仍不停的问他这两个字母是什么意思?他不堪痛苦，终于抑郁而终，把自己埋在了野坟中。另一个人却说：“我虽然无法逃避偷羊的事实，但我仍旧要留在这里，赢回邻居对我的尊敬。”

一年一年过去，他通过自己不懈的努力终于又从新建立起正直的名誉。

有一天，一个陌生人看到这个老年人的两个字母，就问这是什么意思。那个村里的人告诉他：“这已经是好久以前的事了，我也有点记不清了。应该是saint的缩写吧。”

反省是认识自己的秘方，老实说，每一个人在一天中，都应该抽出一段时间站在镜子面前，平心静气地反省自己一天的作为，这样，你才能有所收获，从而不虚度年华。

科学无处不在，连普通的作文课中，也能探究出一个个新奇有趣的奥秘。它就像顽皮的小娃娃隐藏在你我身边。

这一天，我和往常一样，去上作文课，可老师却有所改变。瞧，他正眯着眼看着桌上的一个空瓶子，还提出了一个问题：“如何不用手就让瓶子凹下去呢?”大家议论纷纷，迫不及待地用了各种方法，有的说把瓶子里的气吸完，有的运用了残忍的手段——用脚踩，有的将挺沉重的书包压在了瓶子身上……可最后大家都败下阵来，瓶子还是圆鼓鼓的，哈哈，可能是因为“脂肪”太多了吧?

后来老师“拯救”了我们，他神秘兮兮地将滚烫的热水倒入瓶中，瓶里顿时升起一缕白烟，“有什么变化吗?”“没有!”我们异口同声地答道。“大家看仔细了!”老师一边笑一边把水全部倒出，一滴不剩，随后迅速盖上瓶盖，“接下来我们把舞台交给时间!”我们屏息凝视，半晌，一位同学叫起来：“看，瓶子“瘦”啦!”只见瓶子中间，渐渐凹下去，仿佛是深吸了一口气，形成了怪异的“壮观”现象，真是有趣!我们又是一片翻江倒海的议论，一副不敢相信的模样，仿佛个个脸上写满了“我不相信”四个大字。

但这是为什么呢?为什么外界强大的力量都无法让它动弹，而一点热水却可以轻而易举地让瓶子变形?原来是因为热水吸收了瓶子内的一部分空气，压力变小，相比瓶外的空气与压力就大一些。这样，就会有一双无形的大手压扁瓶子。

科学真是有趣，其中的奥秘数不胜数，我一定要快点长大，去接触更多的科学原理!

我的童年就像辽阔的草原，每一件事就是生长在草原上的一株小草，下面我就采下最好看的那一株与你分享一下。

那是我五岁时发生的一件事，妈妈出差了，所以那晚老爸做饭，老爸在厨房大喊：“天琦，下去给我买包盐。”我穿上鞋，拿上钱，就费快递往楼下最近的超市跑去。

到了超市，买完盐之后，我又发现了有我最爱吃的棒棒糖，我连忙又买了个棒棒糖，含着棒棒糖的我一蹦一跳地朝家里跑去，盐袋子在我手中甩来甩去，我渐渐地觉得袋子越来越轻了，我赶紧提起袋子一看，发现盐已经少了一大半。原来盐袋子被我甩破了，我急忙大把大把地把盐抓起来，兜在我的衣服里，回家去了。

到了家里，我发现晾衣架上晾晒了刚洗过的衣服，于是我灵机一动，衣服可以洗干净，那么我也可以把盐洗干净了啊。老爸又大声喊道：“快一点，菜都要糊了!”我一边往卫生间里跑，一边说：“马上就好!”于是我把盐放进水盆里，打开水龙头，哗啦啦地冲起来，盐一下子就消失了，我长大了嘴巴很吃惊，只好端着一盆水给爸爸送去。

晚上我们吃着没有放盐的菜，依然很开心。

这就是童年里面一件让我难忘的趣事。

从一声啼哭开始，我们便成为了这个地球大家族的一员，并不断长大。但是，生活是一定不会一帆风顺，我们将迎来许许多多的困难和挑战!

很多同学可能和我一样，上课的时候老师提的问题都知道，举了几次手老师都不叫后，就对自己失去了一些信心，成为了“沉默派”。其实，举手发言也是对我们的一种挑战，这既可以锻炼自己的胆量，还可以练习自己的口才表达能力。只要对自己有充足的信心，就一定没问题。

记得在四年级的时候，我被推选为运动员，参加学校的运动会。没想到，这一次我的对手竟是上一届运动会的前一、二、三名，有一个据说还破了校级记录呢!马上，我就觉得获胜率降低为0.001%。但立刻我还是记住了一句话：相信自己，你是最棒的。比赛开始直到结束，我一直尽最大能力投入，成绩很不错，第二名因为与第一名实力相差太大。

相信自己，笑着去面对困难，成功就在前方!!!

人生的道路，奋进的走，畏畏的走，都是同一条路。------题记

路边的花朵，随着风吹而坠落，平躺在路上，经车的碾压，散出永久不变的芬芳。人之所以生，是因为为生而活，为了活下去绽放光彩。

曾几何时，我沮丧了。

做什么事都不是那么尽人意，就在放弃之际，那“掌声”响起，那时，我隐约在心里默念，我要坚持，丢弃哀伤，重拾过往。

那“掌声”震撼了我，打动了我，令我焕然一新。

曾几何时，我努力了。

但是还是不够，也就在那时，我听见了片片掌声。希望之火，重新燃烧，依旧的温暖，依旧的明亮。我的心从深渊之地，被那璀璨的星光照耀，跟随着淡淡的光点，走出了险滩。

曾几何时，我成功了。

虚荣的光辉笼罩了我，满眼虚假的内容，高傲的思绪，别提是怎么了。亦真亦假，不知真伪。此时此刻，那掌声，还是拍动。

我觉得，每当自己有何事困扰时，默默念着，那掌声就会响起。

经历困难时，我独自一人，想起那些美好的事，心中自然的觉得没什么大不了了;获得嘉奖时，我欣喜不已，想起就开心，听见那些掌声，就会更加加油，再接再厉，期盼下次再能获佳绩。

多留些掌声给自己吧，生活也会因此绚烂多彩。

朋友的小孩出国留学了。临行前，他拉着父母的手，噙着泪，深情地说了一声：“爸爸妈妈，感谢你们……”望着列车远去的背影，一行热泪在朋友的脸颊上潸然而下。

事后，朋友谈及此事，仍不免十分动容“做父母的不过做了应该做的事，其实最应该感谢的，还是孩子自己。试想，如果没有孩子的十年寒窗苦读和发奋努力，既便是家长提耳面命，关爱有加，又何至如此。”

闻之，笔者深以为然。是的，出国留学如此，做其它事情何不如此。

祈盼成功是每个人的愿望，但成功并不属于每一个人。曾经有一幅漫画讲述了这样一则故事：一位住进医院的青年人，正在向周围的人讲述自己的远大理想——出国留学，出若干部专著。他身旁的青年医生听了，略有所思。几年后，当这位医生留学归来，捧着厚厚一摞专著再度与那青年重逢时，那青年却还在讲述着昨天的故事……

感谢自己，既是对自己付出辛劳的肯定，也是对自己获取成功的报答。我想，那位青年是没理由感谢自己的。在现实生活中，有的人成功了，因为他们曾经为此付出了许多。正如鲁迅先生所说：“我只所以能取得较好的成绩，是因为我把别人喝咖啡的时间，都用在了学习上。”有的人并没有成功，因为他们在常常慨叹时运不济，命途多舛的同时，除了把自己事业上和生活上的不如意，归结为运气不佳，乃至别人没有为自己创造必要的成功条件或习惯于高谈阔论和畅想未来外，并没有实实在在做点什么。

应该说，感谢自己，首先要战胜自己。春和景明也好，阴雨霏霏也罢，让自己的心中永远拥有一片明亮的天空；感谢自己，还要勇于去实践自己的理想和诺言，因为“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远……”千里之行，始于足下。“人生的道路虽然漫长，但在紧要处常常只有几步。特别是当人年轻的时候”。自怨自艾只能使人陷入更深的迷惘，美好的愿望永远代替不了脚踏实地的行动。如果认准了路，无论有多么难走，都要坚持下去。那么，到了成功的一天，我们在由衷地感谢生活的同时，也会在心里悄悄地说一声：“感谢自己”。

[小学生作文—感谢自己

假如我是科学家，我要发明一个“超功能机器人”，当台风刮来的时候，机器人只要用手一伸，就能像如来佛祖一样把风都吸过来。当地震发生时，它只要用手轻轻一挥，大地妈妈马上就会变得心平气和。有了这个机器人，人们再也不用担心地震和台风给他们带来的灾害了，因为这些自然灾害真的很可怕。

假如我是科学家，我很想发明宇宙飞船，像宇航员叔叔飞到天上，看看美丽的地球，探索奥秘的宇宙。

假如我是科学家，我还想发明“超级灭火鸟”，装在家里，如果家里哪儿着火了，它就会马上飞过去扑灭火苗，那时候就再也不用麻烦消防员叔叔了。

假如我是科学家，我要发明很多很多东西，让每一个人都能过上最幸福的日子。

五月十九日，科学名师石头老师来到了我们的校园，给我们小记者团带来了一堂生动有趣的科学实验课。石头老师说，我们上课表现好的组会给我们每人一块水晶，我们都兴奋极了，我想我们小组等下一定要好好努力，争取拿到奖品。

“水的张力”篇

上课开始了，石头老师先给我们表演了一个魔术：让水乖乖的听他的话。只见他取来一只装满水的瓶子，将一块纱布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立竖起来，神奇的事发生了：水竟然一滴没有倒出来！我们都惊叹不已，这是什么原因呢？我们心中疑惑不解。石头老师让我们亲身实践一遍，以便找到问题的答案。老师给我们布置了任务，每个组上台领取实验材料，完成这一个有趣的实验。我们组只有三个人，但我们相信，肯定能行。我们一步一步的按老师刚才做的，倒下去，成功了！同学们在实验后纷纷提出了自己的想法，有的同学认为是有一个力把这水给托住了。最后，石头老师给出了答案，原来托住水的是水的表面张力。

“水的密度”篇

接着，石头老师又给我们看了一个神奇的试管，里面的水竟然分了层，原来是用食用色素使这两层水变得清晰。但老师告诉我们，这只是普通的水。老师给我们演示了一下，没想到里面加了盐，但是这两层加的盐量都不同。我想起了冯老师在科学课上讲的浓盐水比一般的水重，一般的水会浮在浓盐水上面，怪不得会分层呢！我的说法得到了老师的赞扬。石头老师又给我们讲解了不同浓度盐水的密度不同

老师最后奖了我一块紫水晶和一块蛋白石，因为我们组的纪律好，且实验也都成功了。今天真开心呀！

大家好，我叫潘佳怡，今年10岁，是个文静可爱的小女孩，在一小上学。

我长着一头美丽的长发，散下来像一个瀑布。我的眼睛大大的，眼球黑黑的，像两颗宝石，看起来炯炯有神。

我爱好画画。有一次，我画了一幅画，画的名字叫《美丽的天使》，老师边看我的画边夸奖我，我心里开心极了！我的爱好不仅仅是画画，我还喜欢跳舞。去年，我和老师去上海比赛，我穿着美丽的舞蹈服，站在绚丽的舞台上。本来心里还很害怕，可是开始跳时，我心里就没有刚上台的时候那么害怕了，反而感到很开心。比赛结束了，我就和老师回去了。过了几天，比赛名次出来了，发奖时，我有点不开心。因为我只得了第二名，但是我告诉自己，不要泄气，明年一定会得第一名，加油！

这就是我，一个不会向困难低头的我，你们认识我了吗？

又迎来了__届秋季运动会，我很激动。

下午，我们站好队来到操场，已经有许多同学到操场了，大家都很兴奋。

第一个项目是迎面接力障碍跑。参加的同学站成两队到指定地点。一声哨声响起，紧接着，“砰”，同学们像离弦的箭一样冲了出去。每个人都在全力以赴地跑，不一会儿，最后一个人跑了过去。我们得了第二!我们都笑了，我们激动地跳了起来。

第二个项目是迎面接力。这是我参加的项目，我信心十足。来到指定地点，我顿时感到全身充满了力量。轮到我了，我信心十足得伸出手准备接接力棒，同学来了。我用手抓住接力棒，就拼命地向前跑。我根本就没想什么，只是拼命地向前跑。我顺利地把接力棒传给下一位同学。我很累，但很高兴。

第三个项目是个人40米往返跑，我们都在为他们加油呐喊。

多么热烈的运动会，多么热情的观众，从那时起，秋季运动会成了我们最喜爱的运动方式。

我有一个属于我自己的秘密花园，我每天都会在那自言自语的说话。

那时候我们家住在侯寨，房子只有三层。不过楼顶上有一个小房子，可能是没有人住的原因吧，所以我经常在那里边玩耍那里边虽说不是阳光充足，但是那里的花花草草可不少呢，我在那里边种的花草。天气晴朗我带着他们在房顶上晒太阳，天气不好我带他们在房子里玩耍。他们就像我的伙伴一样陪伴着我，但是花儿总有凋谢重生的那一天。在这期间里，我会和我的妹妹个成琳玩，但我不会忘记花儿盛开的那一天。

当我不开心的时候，我跑去跟花诉说就这样，我的负面情绪就这样飘走。当我开心的时候，我和他们一起唱歌玩耍。

在我的“花园”里，最茂盛的就是野花了。我每隔一天给他们松松土浇浇水再剪剪枝叶，我剪出来的形状真的是惨不忍睹，有许多花朵就是这样离开了人世，不包括野花。野花，虽说不美丽不漂亮，但他盛开的最早凋谢的也最晚。它拥有着坚强的生命力，我十分佩服他。所以我大部分的话都是野花。我的要求：野花不一定要美但是要有坚强的生命力。所以我很喜欢野花。我觉得如果青少年们都有野花这样的精神，那我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。

这就是我的秘密花园，那个充满开心的秘密花园！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成大事者必须有坚韧不拔的毅力，在逆境中发奋图强，在挫折面前百折不挠，在困难中勇往直前。坚强的毅力象一颗种子的信念发芽，象一丝希望的火光闪亮。有了信念和毅力，就能经受住苦难的磨砺，坚持到成功那一天。而拥有信念和毅力，最重要的是，在无尽的黑暗中能清醒地唤醒自己。

正如一位哲学家所说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他，无臂钢琴师刘伟，在那段生不如死，昏暗阴沉的日子里，清醒地唤醒了自己，为梦想插上了翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。唤醒自己，能使我们在逆境中发奋图强。有美丽的心灵，就会有美丽的世界。

当地震悄无声息地袭来，当废墟沉重地压在他们的身上，他们昏过去又醒来，昏过去又醒来，一股“要活着”的信念支撑着他们，在他们即将承受不住的时候唤醒了自己。他们就是地震中的幸存者。唤醒自己，能使我们在挫折面前百折不挠。有生命的渴求，就会有生命的一个又一个奇迹。

当黑暗遮住了她眼前的光明。当听觉受到严重的创伤，她，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，海伦。凯勒，她幼时两耳失聪，双目失明，但她理智地唤醒自己，使她在黑暗中找到了人生的光明，又用慈爱的双手伸向世界。唤醒自己，能使我们在困难中勇往直前。有乐观的心态，就会有绚丽多彩的世界。

……

一个人的一生难免会遇到磕磕跘跘，然而，重要的是你在遇到这一切时，是否会清醒理智地唤醒自己，只有不断唤醒自己，才能使自己的使命攀上高峰。

[唤醒自己小学作文

人生道阻且长，变幻莫测，我们改变不了生命的长度，但可增加它的宽度，赋予它自己的意义。只为做最好的自己，去追寻那在水中央的美好事物。

“做你自己，因为别人都有别人做了。”我小心翼翼地揣着这句话，从中找寻努力成就自己的动力。

回望仅有的几年学习生活，脑海中浮现的是错题，是遗憾，是花种长出的野草。望着遍地的荒芜，一个声音回荡着：“改变吧。”我不再装模作样学习到深夜，我学着提高效率;我不再慌里慌张做完作业后草率地刷题，我试着先去保障作业的质量;我不再面对难题直言说放弃，我试着独立去解决。我尽力制止住自己不去想天赋与勤奋，有用或徒劳，只努力去提高水平，打磨自己。渐渐地，学习让我静下来，却又让我动起来，我在学习的过程中磨炼着品性，找到做一切事的基础。

除去学习，阅读也给我莫大帮助。柔和的灯光，驱散了夜晚的寒冷，我的心却是分外温暖。翻开上次的未尽之书，白纸黑字，于我而言，不只是承诺，这更是提高。一行行，一页又一页，顺手摘下好句子，已成习惯。情至深处，几滴泪淌下，也并不为奇。我内心的俗恶，不堪，被文字一遍又一遍地冲刷洗礼;内心的慵懒，不思进取，又被现实世界的需要所占据。我相信，那一段段整齐的钢笔印迹，是在心中撒下的思考种子。几挂未干的泪痕，是被圣水洗涤后留下的迹象。阅读，它让我拥有更美的词句与心灵。

是怪僻孤独的性格，却成不了神灵。我曾想让自己外向，可是一番努力过后，却让我身心疲惫。多次改变无果后，干脆学着接受。从此，我一个人静静看着窗外大树掉下水滴，一个人独自照顾着历代星辰，一个人深深陷入沉思，思考着一切。最终，我找到自己与他人相处的最好方式，发现了自己所爱自然的更多美妙，有了更多更深属于自己的思考——在这安静的独处时光中。

学习给我打下做事成事的基础;阅读使我眼界开阔，使我学着慈悲;独处让我认清自己，让我思考。从今以后，不因自己的失败而去嫉妒他人的成功，不因自己的无知而去盲从，不因自己的自命清高而去随意批判，不因自己的不展露而去责怪他人无眼见，不因自己微小而去攀附别人的价值。只努力生长，做最好的自己。

一、学生分析

六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标

树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。

1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。

2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。

3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。

4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。

三、教材分析

1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。

2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。

3、使学生更好的掌握一些韵律体操的.属于和技术动作。

4、初步掌握体育运动的一些常识。

5、了解青春期的卫生保健知识。

6、对学生的心理进行教育。

(一)田径教学。

1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。

3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。

(二)攀爬平衡。

(三)体育与健康常识。

1、足球运动简介。

2、奥运会简介。

3、意外损伤的常识。

4、男女生的身体变化。

5、建立良好的学习心态。

(四)球类活动。

足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

四、教学措施

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、体育测试内容

身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。

评分标准：优秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

小学体育老师个人工作计划4

新年的鞭炮声送走了20_的严冬，迎来了20_ 的春天。我也开始了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展，特制定以下教学计划。

一、教育教学：

作为教师，教育教学是我的基本工作，本学期我将带领学生进一步认识体育世界，按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性。除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思考和改进自己的教学方法，认真研读体育教材，以次丰富自己的专业知识，提高业务水平。

二、学生管理：

新学期的开始，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

三、班级管理：

本学期我仍担任二三班的副班主任，在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通，积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心，做到耐心聆听，热心帮助。并严格要求自己，以身作则。

四、个人要求：

本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。

20_让我们和学生共同努力，展现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己。

我的动物朋友是一只小狗，它叫布丁，它又是一只可爱的小母狗。可是妈妈工作忙，照顾不过来。没办法啦，妈妈就把布丁送到了姥姥家，我一万个不放心呀，怕姥姥照顾不好布丁。

布丁长着一双水汪汪的大眼睛，大大的耳朵，一个又黑又圆的小鼻子。四条又长又细的腿，全身长满棕色的毛，又小又短的尾巴，摇来摆去的看起来可爱极了。

他喜欢吃肉和啃骨头，每一次爸爸炖大棒骨和炖肉时，他总是眼巴巴的看着，可怜极了。肉炖好了我们一开吃，它就不停的在我的身边走来走去，还时不时的看着我哼哼两声，好像再说：“还有我呢，别把我忘了，给我点儿吧。”我就给了他一块大棒骨。当然啦，是我啃剩下的骨头，布丁一看骨头就奔过去叼跑了，因为呀它怕我再抢回去。只见它按住骨头，津津有味的吃起来。偶尔抬头看看我，又像在说：“真好吃啊！”

布丁喜欢在草地上撒欢儿，可是布丁跑的太快了，有时刹不住车一下子就撞在了树上。我还和布丁玩抓人游戏，就是我跑布丁在后面追，我跑多快它就跑多快，有时它甚至跑得比我还快呢。我会跑到一块大石头上，布丁就抓不到我了。只能在下面转圈干着急。

这就是我家的小布丁，多可爱呀！等妈妈有时间啦，我一定会把布丁接回来。