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借物抒情的优秀作文合集三篇 作文怎么写合集20篇

借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。下面我们一起来看看借物抒情的优秀作文合集三篇 作文怎么写,希望对大家有所帮助。

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抒情作文那一场秋雨

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那一场秋雨冲淡你的忧伤记忆

那一场秋雨 唤醒你的沉睡心灵

午后,天渐渐的下起雨,朦朦细雨冲掉了昨天的失落记忆,给你留下了很多思绪。有一种淡淡的忧伤在心中随雨而起,轻轻的在拨动你的心玄。让你迷失在朦朦细雨里,忘记了是什么让你惦记,是什么让你难以舍弃。进入眼帘都是你那模糊的样子。

窗外的树枝上停留着点点雨滴,仿佛是一串串晶莹剔透的珍珠,在散发着那美丽又有一些刺眼的魅力。从屋内望去,如一帘由珍珠串成的窗帘。在你的眼前静静的挂着,突然一阵轻风吹过,轻轻的随着风摆动。那一道道晶莹的光线,在眼前闪烁。

树枝上的雨滴,随着风摆动慢慢的滑落,将一颗颗细小的珍珠汇聚成一颗硕大的珍珠,挂在树梢上,在空中摆动。似乎有些依依不舍,却还是慢慢的坠落。在没有落地时,又分成无数的细小的珍珠,散落在窗前的那块石板上。叮叮咚咚的响起。。。。。。

在落地后,溅起点点的星光,灿烂无比,让你沉醉于她那瞬间即逝的美丽。叮叮咚咚的落地声,似乎在敲打着自己的韵律。静静的听着,有一种让你忘却烦恼的能力,同时,让你感悟出那瞬间即逝却是一种永恒的美丽。声响渐渐的钻入你的耳里,唤起你沉睡的心灵。

风来时,带着一丝丝冷,那是秋天的第一场雨。心颤动了一下,不是因为秋天的来临,而是因为这个秋天没有你怀抱的温度。细雨依然朦朦的下,身边却只有一个自己的影子,有些模糊,有些孤独.而书桌上的那杯茶,仍然在冒着热呼呼的雾气。

熟悉的茶香,散发在屋内,似乎温馨又回到往日。将那杯茶捧在手心,温度由指尖悄悄的蔓延,至心灵深处的寒冷的角落。顿时有一股热气涌上心头,让颤抖的手慢慢的缓和下来。茶的热气飘散在屋内,似乎整个房子都充满着温度。慢慢找到了最初的自己。

[抒情作文那一场秋雨

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篇1:初中抒情作文爱的谎言

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第1篇爱的谎言作文900字

我是个乡下孩子,母亲是个土生土长的乡下人,没有什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为不科学而比有文化的母亲少一分,只不过有时会以“特别”的形式表现出来而已。

念初三那年临近中考,母亲从电视上获知“三勒浆”对应考学生的神奇功效,迫不及待地上药店,花了两百块钱给我买了两大盒。母亲很认真地对我说:“广告上说了,这能抗疲劳,有了它,你准能考上好高中。”我端详着那两盒“宝贝”,无奈地说:“广告上的,咱不能信。”母亲笑了笑,只是嘱咐我困了就喝一瓶。

母亲走后,我便埋头进入了“题海”。深夜深感疲惫的我,喝了两瓶三勒浆,谁知躺在床上的我,辗转难眠,久久不能入睡。原来三勒浆抗疲劳,消除了人的睡意,会有失眠反应。第二天在课上犯困的我,决定再也不喝那所谓的宝贝了!

当我接到市一中的录取通知书时,母亲欣然道:“三勒浆还真没白喝呀,瞧你当初还担心广告骗人呢。”我使劲点着头。

一个炎炎夏日,正在学校宿舍的我接到了从家里打来的电话。母亲说她煮了些鸡蛋,让父亲送到了门卫处,催我去取。我急匆匆地感到门卫那儿,打开一个红色塑料袋,里面有一个保险盒,其中满满地装了18只热鸡蛋。但因为天气炎热,父亲又是昨天送过来的,所以大多数鸡蛋已经出水馊了。心里禁不住不埋怨;学校早饭总有鸡蛋,干什么特地送过来?大热天的,肯定要坏。

晚自修结束后,宿舍同学告诉我母亲打来点话,让我早上吃两个鸡蛋,补充能量,为一天的学校做准备,听到这话我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥的看着我吃下了两个鸡蛋。周末回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我每天都吃几个,还分给室友吃呢。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

如今,我回到家,母亲已准备了一桌丰盛的晚餐招待儿子。吃着母亲夹在碗里的菜肴,心里酸酸的:以前母亲为自己做的事而感到欣慰,孰不知是我“骗人的谎话。”此时母亲问道:“好吃吧,多吃点,你还有什么对妈的要求么?”我马上回答:“没有,妈您的手艺真不错。”妈笑了,看着母亲的笑容,我宁愿抛弃真相,让着美丽的谎言继续下去。

为了母亲的爱,带着儿子的孝心,有的时候,谎言会比真相更美丽! 第2篇爱的谎言作文900字

年初的时候,大街上人来人往,热闹非凡,到处都洋溢着过年的喜悦和欢腾,可是,世上总会悲欢离合,阴晴圆缺。

在医院的一个病房里,病床上躺着一个病重的人,那是我的伯娘。她的呼吸时重时弱,正迷迷糊糊地睡着,情况看起来让人揪心。她的病床周围站满了人,都生怕有个万一。当时的我在家里,因为身体虚弱,没有去守在病榻前。可我一直在担心着伯娘的病情,当爸爸妈妈探望完从医院回来,我总是马上询问他们所看到的情况。一天,爸爸和妈妈又从医院探望完伯娘回来,我急切地问关于伯娘的病情。妈妈说伯娘今天的情况有好转,比平时多吃东西,精神也好些了。我听后,心里悬着的石头也落下了。第二天,我照样询问刚回来的妈妈,妈妈说今日伯娘的情况和昨天一样。我听了也稍稍放心了。妈妈又说,明天她和爸爸去应酬公司来的领导,可能一整天都不会回来。那天妈妈的语气有敷衍,而且眼睛也没有正瞧着我说话。当时我并没有在意。过了两天,妈妈主动走过来,面色沉重跟我说:“我跟你说一件事,我们都不敢告诉你,怕你胡思乱想,后来觉得这件事情隐瞒下去也不是办法——其实伯娘两天前已经去世了。而且昨天我和你爸爸是去帮助伯娘办理身后事,而不是去应酬,你不要怪我们。伯娘临终前还惦记着你,希望你能坚强地活下去。所以,你自己要懂得坚强,要克服这个悲伤的时刻,你的路还很长。”

这番话我觉得是我人生中所听到的最震惊的,我的思绪定格在那一瞬间,脑袋里空空的,只觉得失去了某样珍贵的东西。不知觉中,眼泪早已悄悄地蓄满眼眶,如积压已久的瀑布般倾泻而下。我缓步走向阳台,望着路上纷纷嚷嚷喜庆的人们,仿佛与我此刻的心绪形成鲜明的对比。我思索的妈妈说的最后一句话——“你的路还很长”,不错,在人生的路上也许会经历许多个寒冷的冬天,失去亲人也许就是一个寒风凛冽的冬天,可也有不少春意盎然的温暖春天呀。这个谎言就像其中一个春天,包含着体贴,不让我受到巨大的伤害,并教会我亲情是多么珍贵,又是多么脆弱,需要我倍加留心地去珍藏它。

是的,像妈妈说的那样,我的路还很长,我要在生命的路上一步一个脚印的向前走,要走得昂首挺胸,要活得毫无遗憾。 第3篇爱的谎言作文900字

爸爸是个特别的人,连他爱的方式也是特别的。

记得刚上一年级的时候。开学的第一天,爸爸在学校门口悄悄地对我说:“女儿啊,爸爸小时侯家里穷,没钱上学,读的书少,很多知识都不会,你上课时,回到家再把你学的东西教给爸爸。交你一个人的学费,却能让咱两都学到知识,多好呀!”爸爸兴奋地对我说,那天真的样子真像个孩子,年幼的我居然相信了爸爸。从此以后 ,我每天都认真听棵,放学后就一本正经地把当天学的知识教给爸爸。俨然一位小老师,爸爸则像个学生一样,坐在我身边静静地听,有时不明白的还向我请教呢。我常能以当爸爸的老师而自豪。于是学习上更加努力了,成绩也越来越好。四年级的一天,我放学回到家中,听到书房里传出一阵陌生的声音,大概来客人了。我走到书房门前,刚想进去,发现门是虚掩的,从门缝中可以看到书房的一切情景:只见爸爸手上拿者一本《趣味数学》,正有声有色地给他一位同事的儿子讲解题目呢。《趣味数学》里面的题目可难了,在书店我看过,里面的题目我也不会做,看爸爸 讲解题目的样子却好象很会做。原来爸爸一直在欺骗我。

四年了,守住一个谎言容易吗?他为了什么呢?我终于明白了,为什么我的成绩总比别人的好,我的学习兴趣总是这么浓,是因为我有一个会“说谎”的好爸爸.还有一个暑假,我迷上动画片,如果一天不看动画片,就吃不下饭,睡不着觉.一天,爸爸神秘地拿回一大包东西,走到我房间,放在了一个空抽屉里,并用钥匙锁住了这个抽屉里,对我说:"这东西暂时放在这抽屉里,你不能动它,你就快升学了,这东西等考完升学试再让你看."这东西是什么呢?这么神秘?我心中产生了个大问好.后来,我请清楚楚他把钥匙放在冰箱顶上.到了第二天,爸爸去上班了,一种无名的好奇心促使我打开抽屉,原来是一本本书,我翻开一本《十万个为什么》看了起来.这些书深深地吸引了我,我很少看动画片了,如饥似渴地偷偷看书,生怕爸爸发现,不让我看,没想到爸爸竟毫不察觉.一个暑假下来,我学会了不少东西.后来,和爸爸闲聊中,才知道那又是老爸设下的"骗局",爸爸还美其言说:"姜太公钓鱼--愿者上钩."让我哭笑不得.爸爸对我说的谎话,这哪是"骗"呀,

这只是爸爸对我深深的爱!在爱的指引下,我在学习的道路上越走越好.

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篇2:亲爱的爷爷抒情作文

全文共 1755 字

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记得小时候,爷爷总是带着我们几个小孩子去零食店买零食,每个人就选一、两样,然后爷爷的还钱,之后又抱着我们回家;还记得以前偷偷的跟在爷爷后面过公路,被爷爷发现后便把我骂了几句;还记得以前……

窗外还下着朦胧的小雨、感觉有点惬意,望着天空,心里莫名有一思念、思念不知名的私念。似乎已经很久没有写过任何的东西了,突然很想再次拂笔倾泻这些日子来的事。我努力的呼吸着树林里飘散着浓郁的花香气味,小鸟舒适的绕着几颗葱郁的大树自由自在的飞动。MP3里的音乐也似旋绕似的重复着一首歌曲、我喜爱的歌曲。

六月。闷热季节总是让人感觉到烦闷、太阳火辣辣的晒着我们稚气的小脸。我想我会承受不住这种闷热的、我可能会就这样崩溃掉的。

“爷爷生病了。”

本想沉醉在游戏中忘却那些闷热。没想到还未解脱、听到他人在讲叙这句话的时候、我忽然有种愣住了。早上不是还牵着我的手去爬山麽、怎么会病了,我奔跑出去,迎来的却是医生焦急的表情。我想不会有事的,爷爷的身体很好很好的。

六月里,所有人繁忙得话都不再多说。其实,我们都担心着爷爷。我们爱爷爷。虽然我总是在某些地方感到对爷爷的愧疚,可是爷爷似乎都不再去追究,爷爷说过也爱我们。

回想那个年头。天下着毛毛细雨,妈妈因为身体不舒服去医院看病了,之后爷爷自然而然的担负起了做厨师的责任。

踏着轻快的脚步,经过厨房,便看见爷爷在厨房哪里忙活着、我礼貌的喊了声爷爷便走进了房间。心里忽然有点不是滋味、为什么又是爷爷煮饭呀,又得吃脏东西了。把繁重的书包往房间里已丢,又开始玩起电脑来。哥哥也正闷闷不乐的走进房间来,苦闷的说,早知道不回家吃饭了。

“吃饭了。”一声大声的吆喝,我与哥哥慢慢的走出了房间。

两眼对着饭桌,明显桌子并没有擦过的痕迹、连别人吸烟的烟灰还残留在那横横竖竖的花纹上,上面居然还放着湿漉漉的碗筷。我内心挣扎着要不要试探着吃下去,可是两眼却不自觉的转向了菜盘,盘内摆设着几粒未掺和下去的味精。我闭着眼睛的动了动哥哥的胳膊,看着哥哥,小心翼翼的转身想回房间去,爷爷刚想大声叫我们回来,哥哥便开始说起话了。

“桌子怎么那么脏呀,我不吃了”说着也跟着转身往房间走去了。

爷爷一看见我们两个这个表情,便大声嚷道“是脏呀、脏你们看见了不会过来帮忙呀,不吃什么……。”然后又是几句教育的话,我们心里听着不也难受,可是这样的饭菜,我真的吃不下去。

看着爷爷的眼睛,似乎有几滴闪动的泪珠,我想爷爷也许是在后悔吧。之后出去外面买了外卖给我们吃、自己一个人吃着自己煮的东西。

然而现在的爷爷却躺在床上,消瘦的胳膊、腿脚,看得我不敢相信这是我那个疼我的爷爷。

十一月,冬天的寒冷季节。我总是忍着冷风去读书,那天,不知道为什么总是想着快点回家去。是不是发生了什么事,我的内心有阵丝丝的疼痛,眼皮跳个不停。是什么让我感到这么不安。给家里打了个电话,妈妈有点梗咽的给我说了声没事,要我放学不要回家了,在学校吃就好了,我纳闷了,为什么呢。不过我不再细细的盘问,我只是说了声哦。

我清楚的记得那天是星期三。十一月十九号。

当我回家后,看着所有人眼圈都红红的样子。我心里自然有了一阵纠葛,是爷爷怎么了么?还是……?我奔跑进爷爷的房间里,爷爷安静的睡在一个类似于冰箱透明箱子里、两眼紧紧的闭着,盖着一件大红色的被子。那是爷爷么?熟悉的五官,……

爷爷安静的睡了,没有任何的征兆。爷爷是不是不想让奶奶太过于孤单。

爷爷就这样安静的睡了三天。

在送别的爷爷那一天,我并没有再去哭泣。我只是静静的思考着这些天来的爷爷、关于爷爷的一切。

记得小时候,爷爷总是带着我们几个小孩子去零食店买零食,每个人就选一、两样,然后爷爷的还钱,之后又抱着我们回家;还记得以前偷偷的跟在爷爷后面过公路,被爷爷发现后便把我骂了几句;还记得以前……

这些年来。最让我记忆深刻的却是爷爷曾经对我们说过的一句话,“孩子,当你们长大了以后,要记住自己的每一份责任,要爱惜家庭,爱惜自己所拥有的,不要因为一切贪念情财而忘记自己的责任。”

忽然又开始想起爷爷的一切,虽然爷爷走得是那样的匆忙,连和我说一句再见也没有。不过爷爷在我们所有人的心里,都是那样的美好的。

也许不管在那个时候,爷爷都没有真正的离开过我们。爷爷只是累了,休息去了……至少关于死亡,那只是人生中不可错过的一件大事。

亲爱的爷爷,你知道我在想你了么。

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篇3:写景抒情作文600字

全文共 608 字

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落日,那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处那若有若无的大山的肩膀上。那绚烂得让人眼花缭乱的火红色,把我的心深深地吸引过去,眼前仿佛徐徐降落下了一场玫瑰花瓣雨,粉粉的,令人如痴如醉。心头涌起一股莫名其妙的悲伤,越来越多,涨得要溢出胸腔,眼神被它牵引,甚至不舍得眨一下眼,或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧!

天空上的白云被落日的火焰沾染了,暗红色的,在云层中由内到外逐渐稀薄,好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音,找不出丝毫的不协调,那参差不齐的云朵,好像飘荡在粉色天空的柔软的丝绸,把我的眼神带到了远方。

落日越来越深,那片曾经通红的云朵消瘦了许多,那曾经让我迷醉的红晕也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝所代替,渐渐地,只剩下深蓝。

眼前闪着几点微弱的亮光,在那大山的后面,仿佛一道微弱的彩虹艰难地横跨在那儿。落日,是你在挣扎吗?“夕阳无限好,只是近黄昏”,再美的事物总有它生命历程的终点站。

那落日似乎读懂了“现实”这个词,优雅地转身,连那微弱的光也消失了。

山恢复了沉寂,黑墨般的外套,隐身于天与地相连的地方,只有那些模糊的,只剩下黑色轮廓的树木、远山,屹立在黑暗中,像一幅美妙的中国画。

落日带着无限的留恋离开了,它把自己的脸全部蒙在地平线下,黑夜接替了白天的喧闹,让一切归于平静。

但我知道,太阳明天依然会蓬勃地从东边升起,犹如希望一样,然而有时,现实也会像落日那样消沉,但它依然在不远处闪光。

啊,落日!我该怎样用苍白的语言来形容你的美丽呢?

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篇4:我们仨读后感的抒情作文

全文共 812 字

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在林林总总的小说、名人传记之中能找到封面如此别具一格的,实属罕见。泛黄的封面起了毛边,给人带来一种历史的凝重感,但同时,也带来了雅致、自然之风韵。我们在快节奏的现代生活中,不妨抽出些时间,看看这一本需要慢慢咀嚼的书。读了杨绛先生的,真的是一种享受,到了今天为止,我只读了一遍,我只是想看他们的平凡而又不平凡的生活。

而对于他们的生离死别我真的不忍心看。讲的是一个尘世中三个奇妙的组合:爸爸是钱钟书,妈妈是杨绛,女儿是钱媛。60年间的缘起缘灭,因为离合,就成了一段段的故事。在我读到伤心处时,我会落泪;读到开心处时,我会欢笑;读到离别处时,我会心酸;读到家常处时,我则会认同。总之,它能牵动你身上的每一根神经,能将读者到会那一段往事之中。温馨提示:上有更多作文和作文素材,是中小学生备考常用网站。

使我大有感触。它不仅是一本回忆录,更可以说是一本充满着人世间一幕幕悲欢离合的剧本。角色都是如此鲜活,即使化作了文字还是如此活灵活现,仿佛就发生在身边似的。我们便好比从窗户纸的孔隙中,悄悄窥视着一户书香门第内,一天天发生的不同故事;即使主角中已有人遽归道山,尽管这故事并不惊心动魄。于是,从一张张泛黄的照片中,我们仿佛从今天返回了昨天,看看那过去的人,听听那过去的事。

一个寻寻觅觅的万里长梦、一个单纯温馨的学者家庭,相守、相助、相聚、相失,就这样呈现在我们的面前。一家人走散了,而一家人相聚相守相依相助的往事给了杨绛最好的回忆。任何的评价都属多余的,在作者那里是一种自然,在读者那里却常常禁不住流下眼泪。

钱老一家人的生活是平凡的,但他们一家人始终是乐观的,无真是于平凡中显出不平凡。一个不平凡的人,写了一本平凡的书,却引起了意想不到的反响,这就是杨绛和她的《我们仨》。一个寻寻觅觅的万里长梦,一个单纯温馨的学者家庭,相守相助,相聚相失,“我一个人思念我们仨”,痛定之后,只剩下满纸洞彻生死的达观…… 这可是我找了好几篇 拼起来的 蛤蛤

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篇5:抒情作文:这个夏天且行且珍惜

全文共 1451 字

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五月的下午,外面细雨绵绵,我一个人躺在大学宿舍的床上。温白的墙壁,疲惫的自己,麻木已久的心,一下子陷入了恍惚。外面的雨水拍打泥土的味道,牵扯这我18岁的回忆。原来。有的味道就跟刺激舌尖的辣椒一样,毫无预兆的把一个人带回痛彻心扉的旧时光里去。

2009年6月1日,我走在高中的后门,刚下完雨的大街上弥漫着大杨树叶子的味道。鲜亮鲜亮的绿叶子,明晃晃的刺痛着即将来临的高考的日子。那一天,是儿童节,也是我18岁的生日。我的这个成人礼就在儿童节里度过,似乎像埃及法老般的诅咒一样,充满无尽伤感时光匆匆的味道。

想想自己的18岁,留着细碎发,手指干净,不爱说话,喜欢用细软笔写一些揪心的故事,然后在独自一人的时候自我欣赏。现在想起那些幼稚到没心没肺的故事,会自己讥讽自己,然后感叹潜滋暗长的青春真好。

我想每个年少无知的女孩心里都有一个特殊而暧昧的学长存在。这种说不清道不明的感觉会深入骨髓,然后像是成长的智齿一样,会偶尔的疼痛,但是这是成长的代价。我想我现在仍然记得他,那天他还穿着那件印着老人头的衬衫,汗水浸湿他的头发,抱着篮球,手里拿着汽水,笑了没了眼睛。这个场景的画面,我现在闭上眼睛仍然清晰可见。那些镜头像是一个漫长冗乱的梦,梦的深处是你衣服皂角的味道,我碎花裙裾的随风飘摇。这种感觉就像我莫名的沉入海底,你已乘船而去。细数指甲的波纹,会看到曲折的青春,会看见你的笑容搁浅在梦的海岸。

王菲在流年里唱:有生之年狭路相逢终不能幸免

手心忽然长处纠缠的曲线

懂事之前情动以后长不过一天

留不住算不出流年

活在流年里的他,再见。

其实我很喜欢夏天,尤其是太阳烧烤地表的夏天。18岁的夏天就是这样。在那样氤氲热切的夏日,一切都显得逼仄焦虑,迫在眉睫的高考让所有毕业班的孩子似乎都患上顽疾,如今这种顽疾早已不治而愈,只是我们没了顽疾也失了疼痛感。那时我们有梦,关于未来,关于成长,关于年少轻狂。如今,我们独处一人,心脏“扑通”跳动一下,就是梦出现一次裂痕,终究一天都是满地梦碎的声音。原来时间就是这样用他独有的刻薄的方式,令我们宽恕每天不如意的自己。晒干泪水浸湿的梦想,它已不再是当年的模样。

青春是什么,生活是什么,青春是如此这般,生活是这般如此。从大太阳下烈日炎炎的夏日午后,塑料凉鞋晒出的橡胶的味道,到六月未央,大学毕业是学位帽散开绽放的痴笑。从以往素面朝天不谙世事到如今的浓妆艳抹蜚短流长。我们遥望青春真心的说一句,只说一句:对不起,谢谢你。

青春就是这样就将散场,是谁说毕业遥遥无期,可如今就要各奔东西。这座埋葬我最好时光的城市,干燥又阴霾,在这里悲伤又惊喜的过了一年又一年,就这样不慌不慢的抛下三年的青葱岁月。我还是一天又一天的不厌其烦的高举这梦想。在这样的一个夏日雨天的午后,一床暖人的棉被,一个有梦的日子,就是时光赠予年轻的我最大的厚待。

青峰在你在烦恼什么里唱:没有不会谢的花没有不退的浪没有不会暗的光

没有不会好的伤没有停不下来的绝望那么你在烦恼什么

是啊,在烦恼什么,这世间的有太多的累与波折。可是,时光悠悠,青春本来就是一个自我成长的梦。

童年的旋木夏日的雨,电线杆上熟睡的麻雀,每天伴着人流呼啸而过的公车,橘子汽水,大白兔奶糖,所有这些都是青春的标记,像是藤蔓一样缠绕着以后的日子,在这个充满无数离别的六月里变得愈加蓊蓊郁郁。这个夏日的六月里没有眼泪,没有别离。我至今记得前排他的泪随着风吹到我的脸上,没有苦只有甜。

青春将逝,情谊永存。请我们c,多年以后再相见,。

其实,这个夏——未央。

[抒情作文:这个夏天且行且珍惜

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篇6:亲情高中抒情

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亲情是一杯美酒,滋润着人们干燥的喉咙;亲情是一首诗,陶醉着人们的心灵;亲情是一首曲子,谱写着欢乐的人生……亲情更是宝贵的,拥有亲情是最幸福的。在首都北京的八达岭上,也体现了大家一份份浓浓的亲情。

我们一大家子(四老、四小、四男、四女)一起喜笑颜开地跟着导游来到了梦寐以求的八达岭长城,乘索道到达了第四个烽火台,开始了愉快的旅途。长城的路非常难走,有些地方没有台阶,光靠着栏杆向上爬,而且十分陡走上去既麻烦又困难。特别是四个老人,不过没有一个人只顾着自己前进而把她们落在后面,都一个个围到老人身旁,大家互相搀扶着一步一步向上攀登。谁也没有一句怨言,大舅舅还在前面微笑着为老人们照相,她们都开心得眼睛眯成了一条线,大家有说有笑的走着。经过了漫长的一个多小时,大家终于气喘吁吁的到达了目的地——好汉坡,大舅舅二话不说就帮四个老人风风光光地拍了一张完美的照片,老人们高兴的笑了,犹如正在怒放的老山茶,皱纹在脸上也显得更清楚了。

大家又兴高采烈地起程下长城了,可就在这时,在人们纷乱的脚步中,我们发现李琳和外婆走散了,这一事件使大家慌得不知所措,像热锅上的蚂蚁——团团转,大声喊叫着她们,可是无济于事,连个人影也没见着,急得直跺脚,又嘶声裂肺地叫着她们,简直快急得哭了,终于,她们在人群中拼命地挤了出来,在大家关切的目光中回到了队伍里,大家心里的大石头才落下了。

大家又若无其事地起程了,淘气的李吉俊总是走在那崎岖的山边路,那里危险极了一不小心就会摔跤,他却得意洋洋地走着,一点也不知道危险即将来临,只听“扑通”一声,果然,他不注意被石头拌倒了,疼得龇牙咧嘴,大家看见了急忙手忙脚乱地扶起了他,没有一个人视而不见,还十分疼爱地问:“摔疼了吧?以后小心点啊!”他享受着这血浓于水的亲情,也惭愧地低下了头,大家还使劲地拍着他裤腿的尘土,看他又活蹦乱跳起来,大家才放下心来,还不忘嘱咐一句:“慢点,小心再摔一跤!”……

这如琼浆、如诗篇、如曲子的亲情,使大家的心连在了一起,不再是孤单的一人,愿亲情永驻!

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篇7:石佛真的是神仙下凡吗抒情作文

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我的家乡乌镇是江南有名的水乡古镇。镇上有一座石佛寺,关于这个石佛寺,还有一个离奇的传说哩!

据说,天上的玉皇大帝得知人间有苏杭二地,风景优美胜似天堂。于是,他决定在这两处各建行宫一座以供他出行时住宿。他就派四位石佛,前往杭州苏州实地察看。

那四位石佛变为四个凡人来到杭州,察看一番觉得美丽无比。然后,他们就乘坐一只从杭州开往苏州的烧香船。当船摇到乌镇这个地方的时候,四位石佛从船舱里往外一望,只见这里风光秀丽。

四位石佛以为苏州到了,打算先派一位上岸去看看。船到乌镇西栅日晖桥边,一位石佛对摇船的说:“船老大,我要上岸小解,请行个方便,在此停靠片刻。”船夫一口答应,立即扳艄靠船,撑篙搭跳,让客人上岸。谁知这个客人刚一跨上岸,船上的人只觉得船身如释重负,徒然向上一升,浮高了好几寸。船夫惊奇地说:“这位乘客真重,好象个石菩萨。”船夫话音刚落,岸上那位客人就象中了定身法一样,立在那里一动也不动了。留在船上的那三位,见上岸的石佛真相已被船家点穿,忙推说要去拜访朋友,也急忙离船登岸,匆匆往南而去。

这时烧香船更是浮高了一大截,船上的香客纷纷猜测,说这四个人莫非是神仙,是石菩萨。不久,日晖桥堍的那一位,果然变成了一尊石佛立在那里。其他三位,走到放生桥附近,也显了原形,变成了三尊石佛。消息传开后,人们都说,乌镇这地方风水好。人们为了保住这块仙地,就在日晖桥堍给先上岸的那位石佛建了一座小庙堂,又在放生桥南面,给三尊石佛造了座大寺庙,取名“石佛寺”。

我不相信这个传说,因为世界上根本就没有什么神仙,于是决定去看个明白。

我听奶奶说你只要摸一下那个石佛,就会生病的。

那天,我特意来到石佛寺,跑进庙堂,找准一个石佛,踮起脚,摸了摸,就又飞快地跑回家。我把这事老老实实地告诉奶奶,迷信的奶奶既着急,又生气,说:“跟你说了,摸了石佛会生病的,你怎么还去呀!!”

我满怀信心地说:“这只是传说,又不是真的。”

第二天,我果然没生病。第三天、第四天……都一样。

我开心地告诉奶奶,奶奶也开始迷惑了:“这石佛真的不是神仙吗?”

不知道是谁想象了这么一个传说,虽然不真实,至少,是香客们对佛教的一种向往罢了。

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篇8:我最喜欢的一本书抒情作文400字

全文共 414 字

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书,是知识的海洋,是智慧的阶梯,是书给了我们启迪,我最喜欢的一本书是《青铜与葵花》。

这本书我最感动的是他们一起去看马戏,青铜长时间背着葵花,葵花却不知道哥哥的辛苦,开心地看着马戏,这时,眼泪就在我眼眶里打转,仿佛青铜就站在我的眼前,他背着妹妹葵花,有的亲兄妹都不会像他们一样,更何况无血脉之情的他们呢!

文中的哥哥因为家境贫寒,家里实在拿不出钱供两个孩子读书,懂事的哥哥为了让妹妹葵花去上学,只好放弃了自己读书的梦想。每当妹妹去上学,青铜都把妹妹护送到校门口,然后,自己上山去砍柴,贴补家用。当有好吃的果子,他都留着妹妹回来吃。偶尔,青铜趴在妹妹教室的窗户边,看着老师写字,听着妹妹念书,虽然有些听不太明白,可是青铜的心里却是充满喜悦的,因为妹妹葵花学了知识,将来一定非常有出息。

读了这本书,深深地触动了我的心灵,我们每天在宽敞明亮的教室里学习,真应该好好珍惜现在的生活,做一个有担当,有责任的好少年,和青铜一样为自己的家人着想。

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篇9:不会变的是亲情抒情作文700字

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世间万物,变化多端,随着时间的推移,每个生物都会发生或多或少的变化,人的感情也会随着时间,周围的环境、人物、事而改变。虽然什么都会有所变化,但不是什么都会完全变的,有些东西是不变的。

也许你比以前长高了,变成熟懂事了,但你还是你,也许你因为某事而犯错,被父亲教训了一顿,但他们对你的爱并没有变,也许你的父母并没有与你经常在一起,但他们仍然是你的父母。这些是怎么都改变不了的。

特别是人与人之间的亲情,他们是血脉相连,有着不可割舍的血缘关系。也许某个人会因为自己的一时冲动而做出对不起家人的事,甚至是一些伤天害理的事。但是人们之间的亲情是不会因之而消失的。只是区别在于深浓一些和暗淡一些而已。

久别重逢的亲人相见时可能会拥抱,有着太多的话想和对方诉说,好好叙叙旧;而经常在一起的却会一遍遍的叮嘱、安慰、啰嗦你、提醒你,可能有时会觉得很烦,但是他们都共同传递着一种看不见的却意味深长的亲情。这是一种很实际的爱,也是经过无数个风雨交加的日子用时间磨砺出来的爱。

每个人小时候都有犯过错吧,可能被亲人打过、骂过、教训过也伤心过,可做了值得高兴的好事时也被夸过,表扬鼓励过,也感动过吧。在我们与亲人相处时,生活中的那些点点滴滴的小事就是我们培养出浓厚的感情的原因,也都是大家心中的亲情的爱的基础,我们应该珍惜,保管好亲人之间最宝贵的不会变的亲情。因为它是我们委屈时获得安慰的场所,是我们失败时获得信心的巢穴,是我们成功开心时最好分享的乐土,亲情使我们不会感到孤独、寂寞、无依无靠,我们的生活离不开亲情。

亲情是各种感情的基础,融合,比如爱情、友情、兄弟姐妹,师生之情等等。只要发展到一定程度,都可以成为亲情,所以亲情在我们身边无处不在,他对于我们的生活是很重要的,所以我们应该试着去发现,并珍惜这些宝贵的亲情。

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篇10:结庐人境,车马无喧抒情高二学生1200字作文

全文共 1327 字

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天黑了,吵闹的城市中如何感受得到家的安宁?

硕大的窗玻璃浸在阳光中。小小的我在窗的这边,而大大的城市在那一边。窗关着,严严实实的,只有阳光透过窗,悄悄洒在窗边大理石上,调皮却又极安静地蹦跳着出去了。

阳光下,我翻开书,摊在窗前。白纸黑字,清清楚楚,给人一种懒懒的舒适感。那是安妮宝贝写的游记《在印度》。一行一行的优雅黑色宋体间藏着丝丝缕缕的安静、平和以及一种平淡的温暖。

真的很羡慕安妮宝贝。不仅是因为她拥有的才华、自由,更重要的是她去了印度,在那个贫穷却又懂得平静、沉默和“保持当下某个状态清空的真意”的国家发呆、沉默、思考、喝茶和悄悄地聆听。

劳作的人孑然一身在滚滚麦浪中经过,衬托天空和四野的轮廓,这种优美无法自知。他们种植、收割,用头顶着大捆的干草,牧牛、放羊。是田野清晨时的雾霭和黄昏时的微光,充满坦荡荡的美感,没有多余的注释。

那是不解释的美感,给人一种喝了葡萄酒后的晕晕的暖暖的感觉。安妮宝贝用她自己优雅简约的方式静静地去聆听那安宁的印度。显然,她听到了些什么。她的收获旅行就像一个人默默地找一个自己喜欢的地方,静静地呆一会,吹吹风,把那个地方的歌都装进耳朵,把那儿的色彩装进眼睛,然后悄悄离开。在安妮宝贝的文字中,从头到尾藏有一种空缺感,那是印度人将肉体和精神空置的表现。但恰恰是那种感觉,却像山水画作的留白一样,有着从容、宁静的美丽。

我看着这些静静地文字时,安妮宝贝就仿佛在我耳边耳语:“你是幸运的、幸福的,因为你听见了印度的声音。”

是的,我是幸运的、幸福的。因为听见印度的声音就像喝了许多盐水后,忽然尝到淡水的滋味一样满足、快乐。

我放下书本,打开窗。耳边骤然响起汽车的喇叭声、轮胎与柏油路的摩擦声、机动车马达声。它们似乎与烦躁、恐慌约定了,在此刻一起来到。那一刻,感觉整个人似乎在被拉扯,被烦躁,被恐慌。我觉得我就像《猫和老鼠》某集中被汤姆猫的摇滚音乐震得脑袋变成乐器状的杰瑞鼠一样无助。

我关上了窗户。我无助,因为我生活在喧闹快节奏的城市中。马路上,一群一群的飞车党急驰而过,他们肆无忌惮地加速着,身上宽大的衣服在风中不停的抖动,头发被吹乱了,以至于我看着他们的背影竟觉得他们周身的线条在不断疯狂地扭曲着。马路两边的非停车区域横七竖八地停放着各式各样的汽车,这让我想到了沙滩上躺着晒太阳的丑陋海豹。马路是灰蒙蒙的五谱线,而乱驰乱放的车辆和让人神经衰弱的噪音则是音符。这是首混乱之曲,像由魔鬼倾情演绎的歌曲,令人不堪忍受。

这是怎么了?这到底是什么?混乱?丑陋?那“结庐在人境,尔无车马喧”的地方去哪儿啦?老祖宗的遗产所剩无几了啊!只留下美好的幻想伴随着我们。

这是一个纷纷扰扰的世界,现代文明的飞速发展的环境下,人们自己毁了自己应有的宁静,甚至连平静、祥和的生活之声也在紧张、高压、快节奏的生活中日渐低沉。最后一片宁静之地——家,也在逐渐沦陷。暮色四合,无家可归。试问:我们去哪儿寻找 陶渊明 先生的世外桃源:结庐在人境,而无车马喧?

我真切地希望,我们会找到一个宁静的地方,在那儿学会发呆,学会倾听心底最真最纯的声音,学会享受慢的快乐和灵魂中的满足。

“这样的境地中,人的自得其乐有一种甘愿的顺受,不抱怨,没有自卑,是接纳和服从的尊严。”——安妮宝贝

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篇11:难忘老师的母爱抒情作文

全文共 780 字

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敬爱的园丁,她仿佛是一团熊熊烈火,燃烧着自己,却温暖着我们的心房;敬爱的园丁,她仿佛是一根毫不起眼的蜡烛,燃烧着自己,却把他的知识奉献给我们;辛勤的园丁,她仿佛是一盏明亮的油灯,燃烧着自己,却为我们照亮征途。而我的老师,你就像爱母亲那样关心着我,呵护着我。

记得那是一个寒冷的早晨,天冷嗖嗖的。我发着高烧,背着书包来到教室,一进教室我不禁打了个冷颤。我连忙搓了搓手,急忙翻开课本,读起了书。上课了,我一下子感觉我全身冷的不得了,一个劲儿地发抖。老师见了,和蔼可亲地问我:“你怎么了?怎么一直发抖?”老师关心地摸了摸我的额头,问“怎么那么烫啊,我把你送去医院吧!”我点了点头,老师急忙背起我,在坑坑洼洼的小路上深一脚浅一脚地连走带跑,累得气喘吁吁。我趴在老师温暖的背上,一股暖流直涌上我的心里。老师让我穿上了她的衣服,穿着带着老师体温的衣服,又一股暖流传遍了我的周身,我的鼻子一发酸,眼泪立刻夺眶而出。

不知什么时候,我早已睡在了医院的病床上。蒙眬中,我听见这样的对话:“这孩子发着高烧,要输液。药费我来付吧!这孩子的爸妈不在……”“我们这儿没有这种药,你要去那边的药房才能买到。”“我去,医生,麻烦你照顾下这孩子吧!”“好!”老师的话像甘甜的泉水,融入我的心中。泪水流到了我的腮边,我好像看见了老师给我买药的情景:老师冒着寒冷跑了好几家药店都没有买到,虽然天很冷,可老师头上的汗珠却在往下落,为了我能够康复,老师跑了十几家药店才买到,回到医院时已是筋疲力尽……想到着,我的泪水流到了枕边上,老师为了我,付出了很多很多,我不知该怎么表达我对老师的爱。我只能好好学习,以优异的成绩来回报老师对我的付出和关心。

老师,你呕心沥血的送走了一批又一批令你骄傲的学生,愿你的辛勤劳动换来丰硕成果,愿天下所有的老师桃李满天下!

老师,我永远难以忘怀你的母爱

[难忘老师的母爱抒情作文

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篇12:青春不散场_青春抒情作文600字

全文共 661 字

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七月的仲夏,折了缱绻的花;八月的尾巴,宣告一切结束;九月的前奏,扬言一切开始。跌跌撞撞,青春我们一起走。

初夏,演绎悲欢离合,青春的伤感从心缝间溜出。想留不能留才是莫大的伤痛。我们看似坚强地遮盖伤口,其实痛的只有自己知道。

青春年少的我们曾一同轻狂过,谱写着空白的青春。翻出尚未泛黄的毕业照,掀起记忆狂波,用手指那挥舞着的魔法棒,轻轻点碰着每一张可爱的脸庞。我已挪过的青春篇幅中,他们是主角。懵懂季的我们一起慢慢长大,一起慢慢摸索成长奥秘,一起肩并肩慢慢向前走。三年,他们给了我太多。他们的点滴言语,一倾一俯,甚至是一个微表情,都在时时刻刻改变着我。他们用他们的心,教会我宽容,理解,体谅,珍惜我不知该如何谢谢,也许只有一直不放弃,才是对他们最深的谢意吧!

走,WC。喂,等下老师来了叫我哈。作业借我look look下。还有几分钟下课啊。怎么还不下课木?曾经的温暖,一言一语,都是那么熟悉,但它被时间剪切了,任凭我怎么拼接,也回不到初始,我不知道以后,还能不能听见他们天真地说出无厘头的话,但我真的好怀念。一起疯过,闹过,狂过,哭过,笑过,伤心过的你们,如今在何处?还记得我们相约过——勿相忘吗?

走的路不同了,曾经的朋友仿佛分了叉,然而转身,发现你们依然驻足,原来跌跌撞撞的青春——不散场

像梦一般进入瑞中,它原是梦中神圣的天堂,一次次梦见经过校门口,驻足仰望那标志性的大钟,心中一份激情涌上。我怀揣着他们的希望踏入这片梦的土地,并要为了她们,为了他们,更为了自己而努力。

跌跌撞撞,一起走,就算跌倒,也要爬起,——青春不散场。

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篇13:粉笔抒情初中

全文共 502 字

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粉笔,我们每天都在学校看到它。它是白色,红色,紫色,绿色,黄色和蓝色。它们基本上是一个形状,顶部薄,底部厚。

如果农民努力工作,他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦,那么他就是无私的。如果清洁工有责任,他也有责任。粉笔的生命如此短暂,但却如此灿烂。为了教给我们知识,它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命,但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了,有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。

当一小支粉笔写完最后一个字,教给我们最后一点知识,完成最后一项任务时,它就消失了,如此无声无息,无影无踪。它为教育事业做出了贡献,但当它完成使命时,它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的,花朵的事业是甜蜜的,但让我在默默奉献的阴影下,为树叶的事业而努力吧。这是粉笔,这是粉笔的普通职业!

粉笔,你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的,而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

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篇14:借物抒情作文

全文共 576 字

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有一天,放学后,我走在回家的路上,走到我家楼门口的时候,我无意中发现墙角有一只蜘蛛在织网。出于好奇心,我蹲在一旁,仔细地观察起来,

只见蜘蛛从嘴里吐出一根细得几乎看不见的丝,粘在墙角的一边,然后拖着这根细丝,爬到墙角的另一边。接着,又吐出第二根丝、第三根丝……也许,蜘蛛吐丝也很累,每吐一根,中间都要停一下,休息一会儿。不过,休息的时间都不是很长,接着它会再吐、再粘。我心里暗想:它什么时候才能织成一张网,捕到食物啊!我有点不耐烦了,就回家写作业了。

第二天早上上学的时候,我无意中朝那个墙角看了一眼,我发现那只蜘蛛已经织好一张网。它正躲在网的一角,等待着它的“美餐”呢!不知道是出于顽皮,还是出于好奇,我从地上捡起一根小木棍,把蜘蛛辛辛苦苦织的网给捅破了,然后便若无其事的上学了。

到了中午,我迫不及待地跑回家,看看那张被我捅破了的网。我以为,那只蜘蛛早已放弃了那张破网,去另谋生路了。走到楼门口一看,完全出乎我的意料之外,那张破网已经被小蜘蛛修补好了。为了考验这只蜘蛛的毅力和耐力,我又把它补好了的网捅了个比上次还大的洞。我心想:这只蜘蛛不会再补这张网了。

可是,到了第二天早上上学时,我居然发现那只蜘蛛又在认认真真地补着那张破网。我被小蜘蛛的行为惊呆了,一只小小的蜘蛛竟有这么大的毅力和耐力。如果,我们在学校上能有蜘蛛织网的精神,还有什么困难克服不了呢?

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篇15:冬天,是一首难忘的抒情诗作文

全文共 587 字

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冬天,是一首难忘抒情诗 冬天这首诗的语言是雪粒组成的 洁白的雪粒是一个个闪亮的词 表达了岁月最深邃的哲理

冬天,是一首难忘的抒情诗 冬天这首诗的诗行是由北风吹成的 呼呼的北风是一个个动听的音符 传递了季节最深刻的意义

冬天,是一首难忘的抒情诗 冬天这首诗的意境是梅花绽开的 红红的梅花吐露出清雅的芳香 冬天的已经于是变的令人惊奇

冬天,是一首难忘的抒情诗 冬天悄悄地吹来一缕寒风 就把姑娘的沙金吹成片片云彩 就把姑娘的小脸吹成了朵朵桃红

冬天,是一首难忘的抒情诗 冬天悄悄地传来一阵鸽哨 就把女孩的梦想吹成了串串银铃 就把女孩了思索吹成了阵阵涛声

冬天,是一首难忘的抒情诗 写冬天这首诗需要擦亮眼睛 擦亮眼睛才能把诗句选准 擦亮眼睛才能把韵律理清

冬天,是一首难忘的抒情诗 读冬天这首诗需要开动脑筋 开动脑筋才能把含义读懂 开动脑筋内心才会受到震动

冬天,是一首难忘的抒情诗 读冬天的诗,我们才不会迷茫 读冬天的诗,我们才不会忧伤 读冬天的诗,我们才会用心来歌唱

冬天,是一首难忘的抒情诗 冬天这首诗有着丰富的内容 它跳跃着春天的讯息 包含着夏天的热情 埋藏着秋天的意蕴

冬天,是一首难忘的抒情诗 冬天这首诗有着独特的力量 它抚慰着每一棵迎风挺立的树 激励着每一个路上匆匆行走的人 温暖着每一棵满怀着希望的心

冬天这首诗需要少年细细品读 冬天这首诗需要青春认真回味 冬天这首诗需要生命慢慢分析

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篇16:情落在秋季,你盛开在心里抒情散文

全文共 1668 字

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当秋风落叶满地,枫叶荻花瑟瑟,寻一处安然,停下蹒跚的脚步,抖一抖衣袖,拂去满身的风尘,衣襟的花瓣,温润缠绵了烟雨纷飞的秋季。春去秋来,又是一场生命的轮回;花开花谢,又是一场华丽的落幕。鞠一捧落叶,任他在风中缓缓盘旋,复又落下……

一个人且看、且听、且吟、且想。微湿的空气一点点渗透呼吸,眉间的黯然神伤滴落在枫叶纷飞秋季,胸中溢出的丝丝情愫爬上了枝头,枯枝残叶亦有一种萧瑟的美,它们绽放了整个诗意的秋季。昨日的青春艳丽,光彩辉煌,一朝寒雨,夜落满地,碾化成泥,人生从来不乏大起大落,生活也从不缺少戏剧性……

在萧瑟中欣赏秋季,在风雨后照耀阳光,在跌落中体味人生,岁月的长河留下的是思索者的脚步,时光的齿轮碾压着青春的记忆,清爽洁净的面庞模糊在风雨里,毫无杂质的笑颜一点一点随风远去,我们只能蹲下掩面,独自神伤,允许自己在无人的时候偶尔的脆弱,复又站起,继续拖着蹒跚的脚步远行,生活还在继续,我们别无选择,只能不断向前。

一段彷徨的脚步,一个沧桑的背影,一场风花雪月的邂逅,当秋风拂过的寂静的秋,吹起丝丝涟漪,指尖摩擦着斑驳的掌纹,贪恋掌心的温暖。干燥的秋霁风干了那一场邂逅却温暖了记忆,就算天涯茫茫无相顾,却无法否定那些真实存在的日子,那些岁月深处的相视而笑,虽不会在贪恋,却会时常想起,在某个落璎缤纷的午后,吹着风,嘴角微微弯起一个动人的弧度。

当华美的叶片落尽,留下脉络的纹路,慢慢隐于泥土,也许没有那场华丽的落幕,就不会有人知道它的存在,乃至消失,生命的最后都是庄严而神圣的,缤纷四季,独恋于秋!它没有春的芳华夺目,没有夏的热情似火,没有冬的晶莹剔透……它把生命演绎的淋漓尽致,他把萧瑟谱写的扣人心弦,他用沧桑的眼光淡看风雨烟云。不经意间撒下的一颗种子,不知不觉就长成了参天大树,是时光太快,还是我们走得太慢……

转身,回头,只有飞沙落叶飘满了天空,是你走得太快,还是我离的太远,模糊了视线,看不清谁,自己的悲伤唱给自己听。蹲下,鞠一捧落瑛,靠近鼻尖,岁月夹杂泥土的气息扑面袭来,又是一场秋霁,又是一场心凉。静静凝视,默默转身,继续一段生命不止脚步不休的旅行,一场微风,慢慢归于平静,就像未曾背过打扰,我们也未曾存在过。最美的年华遇见最美的人开始最美的故事,最后遗留在最美的童话里,也许是开始,却不是最后,太过美好的,我们终是要不起,只能珍藏在记忆里,在心间开花结果。

习惯了伪装,习惯了浅笑,习惯了孤独,一个人久了就忘了爱与被爱的权利。时光深处的细碎留年里,依稀传来谁的一句“我一直都在”风吹落叶的莎莎的声音成了最美的旋律,一句简单的话语,溢出满满的幸福;一句平实的问候,温暖了谁的心房;一个鼓励眼神,给了多少向前的勇气。其实我们很简单,却总是想的太复杂。在这个温润清凉的秋,停下步履蹒跚的心绪,背靠一株梧桐,如同靠着一片世界。

一缕秋风,在嘈杂的尘世,谐来清凉的问候。一片秋叶,在萧瑟的秋天,增添一抹浪漫的颜色。一场秋霁,在婆娑的岁月里,温润着细碎的流年。一季萧瑟一季秋,一片枫叶一片情,一场落幕一场殇。浪漫的秋季,宣泄了所有的情感,人生难得傻一回。就这样,吹着风,听着风吹落叶的声音,什么也不想,什么也不用理会,就这样一直走到岁月的尽头,低眸浅笑,静而不语……

是呀!我不够温柔,不够体贴,不够漂亮,不可爱……熟悉的对话反反复复吟诵了多少变,讲得多了,似乎也变得不自信了,你就是你,一个全天下独一无二的你,女人可以活的不那么精彩,但一定要活的高傲,在这个盛夏逝去的秋里,我知道什么不一样了,来自岁月的沉淀,漫漫发酵在空气里,伸开双手就可以握得到,深吸一口气就可以闻得到,充斥着神经,散发着骨子里的东西,秋也是高傲的,它用一种低调的高傲诠释着岁月,不奢华、不艳丽,却有一种无法企及的深邃,醇香越浓,静静散发……

一路风尘,一路沧桑,蹒跚的脚步,静静地沉思,垂眸浅笑,淡看风雨烟云。

一场邂逅,一场落幕,轻薄的衣衫,微微的新凉,嘴角轻启,笑看沧海浮生。

把一段故事刻在枫叶上,珍藏在记忆里,纷纷洒洒的叶落苍茫在天地间,那场关于你的故事,永远盛开在心里。

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篇17:关于追不上时光的六年级抒情作文

全文共 735 字

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时光,快的追不上六年级抒情作文600字

逝去的友谊,像冷水一样凉透。我愿为像茉莉花一般的友谊,付出任何代价。

——寄语

朝阳灿烂如花,一抹金黄呈现。

都市霓虹璀璨,映衬无数繁华。

我们那时傻傻的,很天真,不在乎任何奢华的物质,去追求共同属于我们的友谊,一起放荡去闯,闯这万千世界。时间像流表指针飞快的滑着地平线,我们的友谊像那日日夜夜,从不间断。

我们去过书店,即使那里很远,40分钟不负辛劳才能去到…….

我们去过博物馆,即使我们猜疑那里的保安很凶狠,后来保安却是一声亲切地问候……

我们去过天台,即使冒着被人用唾沫雨淋下来和被棍子鼻青脸肿打的风险,去看那平时很少见到的风景……

我们去过宿舍楼,即使那里的大妈凶恶的像老虎……

我们去过电信楼,即使被工作人员“好言相劝”的赶出来……

我们去过人烟稀少的楼道,即使黑灯瞎火…….

……

我们冒着很多很多的风险,因为很多很多的好奇心,才看到很多很多的风景,即使收到很多很多的“不欢迎”。为了满足好奇心,仅此而已。我是个傻丫头,不会珍惜她,我们的吵架傻得可笑,却最终只为可笑才走在一起。彼此很在意,却不敢说出来。她是个勇敢的女生,不会敢说不敢做,不会畏头畏尾。她跟班里一些势利眼的女生不同,不会表面上互相团结互相很好,不会背地里争锋相对彼此猜疑。她有话直说,敢作敢当,也正是如此,她在班里如空气一般,无人注意。但是,她诚实的品质比那些人的性格好得多。所以,我们成了铁打的姐妹,彼此直言不讳,畅通未来。这样的友谊,比任何奢侈的东西更难得可贵。

几个星期前,她要回老家了,离开了这座城市,离开了我,离开了她的家。

我很想她,不断的给她写信。

其实,友谊,是比任何奢侈华贵的东西都珍贵的。

看时光,快的追不上,你和我,不论天涯何方,我们依然,不忘对方,不忘梦想。

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篇18:教师节感恩老师的抒情

全文共 697 字

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小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流,因为溪流让它畅游;我要感恩老师,因为老师陪伴我成长!

因为我是个留守儿童(我九个月时,妈妈就把我交给了奶奶,在家里没人陪我玩),所以我两岁半就进入了幼儿园,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

我六岁半进入小学,在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

在小学的五年的学习之中,先后有几十位老师陪伴我成长。

提笔感师恩,难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。

老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己,告诉我知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

在我的心里,我一直这样认为,因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。

是您,老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!

老师,我永远记得您!

涓涓学子心,深感老师恩!

请天地万物为我作证明!

我永远真心地尊敬我的老师!

我永远真心地感谢我的老师!

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篇19:秋韵抒情作文

全文共 778 字

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秋跟随着夏天的脚步悄然而至,独自一人站着,体会秋风掠过脸颊的惬意,的确有几番韵味……

空气仿佛被凝结了,窗外的景色被我收揽入眼球中。流动的空气停止了,让我能够捕捉到秋那特有的气息。一首首舒缓的音乐,一个个跳动的音符,秋就是一篇篇优美的乐章,优美而赏心。

清晨,那一大株大红花树将我家给围了起来,时不时与我交换眼神,便花枝招展地卖弄起她那婀娜的身姿,贪婪地吮吸着肥美的养分。我打开窗户,一股清新的气流涌了进来,不一会儿就灌满了家中的每个角落。秋风扫地,带走了积蓄了一天的灰尘,连大红花的花瓣也跟着秋风去旅行了,地上还留着那红花瓣的芳香呢,我仍是意犹未尽,体会那秋花的浓厚气味。一副“秋图”跃然纸上,再添上几处神来之笔,陶醉其中。

下午,地上洒满了阳光,一片片树叶随风摆动,争先恐后,都想得到那份难得的温暖,拼命将枝头伸展。小草越绿,我的劲头越足!甚至绿得有几分可爱呢。蔚蓝的天空显得那样广阔,偶尔有几只鸟儿飞过,在舒展舒展筋骨,看来是在为即将到来的迁徙做准备吧。我坐在椅子上,阳光正轻轻悄悄地从我的身上爬过,逐渐挪移开了。夕阳西下,转眼间黄昏不约而至了,一大片一大片的晚霞呈现出一番赤红,彩云像泛起了波纹似的,那么轻柔。

夜晚,吃过晚饭,走出家门,就有一股刺骨的寒风钻进我的身体里,不禁打了个寒颤。那秋风越发地放肆,将怒气全撒在了我身上,像被刀子割、鞭子抽的感觉一般,要将我赶回那诱人的屋子里去。走着走着,忽觉少了些寒意,才发现原是秋风打得累了,感到有少许的欣慰。在路上,与那些花花草草打招呼,他们的呼吸声变得柔缓,比我还经不起睡意,眼睛就已经眯得张不开,就睡着了,我也不去打扰他们。突然,我停住了脚步,没有任何原因,只是觉得心中有些奇怪的忧郁,便在原地呆呆地站着,想着秋风萧瑟的韵味……

才始送夏秋又来,何人无衷动于心。秋风吟瑟沁人心,别有滋味在心裁。

[秋韵抒情作文

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篇20:抒情作文写作常见技巧

全文共 2360 字

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抒情类的作文重点就是情感的表露方式,以及感染力了,以下是小编整理的抒情作文写作常见技巧,欢迎参考阅读!

(1)述亲身经历

写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生,生活经历也许并不算丰富,但只要认真回忆和筛选,再进行适当的加工和组合,就一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文,作者写的就是自己亲眼所见的情景:小时候,为了不让我一个人孤零零呆在家里,父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我,在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是数一数二的壮汉子;如今,父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮,隐约间还夹杂着几丝沙哑,原先油亮的黑发现在已染上了霜色,原先红润的面庞在已渐渐变得土黄,原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见,印象特别深刻,写出来就有真情实感。

(2)多细节描写

真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。细节不细,这个“不细”,就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有生动具体的细节描写,如:伸出手,扶住竹竿使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来,洒到我的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。又如:有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。摇啊,荡啊,从秋千底下,摇出我心中的歌。这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意。

(3)明人事要素

具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实,但一般而言,具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案,听者不一定会信,假如你有鼻子有眼睛地说,把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了,那别人就会相信。在作文过程中,要尽量写清楚相关的人事要素。人,主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事,主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文,第一段是这样的:我坐在座位上,手捧着《简?爱》,心无旁骛。忽然不知谁传来消息:“明天要体检了!”体检?我一愣,小心翼翼地探听:“测些什么?”同桌不以为然地说:“身高、体重,这些都免不了呗。”啊,我心里发虚,低头看看自己的“虎背熊腰”,想想矮矮的个儿,听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评,真是欲哭无泪。这个开头,把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等,都通过对话介绍出来了。因而,给人真实的感觉。

(4)用生活语言

作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎样的就写成怎样的,不要走样,不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词,仔细体味,你就会发现用得非常准确,如“哗哗”形容摇竹的声音; 用“簌簌”形容雪花飘落的声音;用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声;用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中,让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言,还要特别注意人物语言,什么样的人物说什么样的话,老年人有老年人的语言结构和常用词汇,而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份,要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写,尽量写出个性。

(5)露潜在意识

潜在意识,也叫潜意识,指的是人的深层意识,它与浅意识和表层意识相对,它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”,是因为它隐藏于思维的底层,不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象,有许多人,在许多场合想到的意思,往往不能说,不便说,或者不该说,不敢说,有时是为了礼貌,有时是为了工作需要,有时是为了自我保护,想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识,而且要比浅意识活跃和丰富,但在作文时,它在很大程度上受到抑制,替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识,这样写出来的作文,当然就没有真情实感。因此,要想作文有真情实感,最好大胆一些,充分展露自己的潜意识,心里是怎样想的,就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句:晚上,我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸,我拥有别人没有的优点,我上进、奋发、勇敢,知识填高了我,我有什么好自卑的呢?这几句话,一般人是不会公开对人说的,但作者把它写了出来。心里想的就是这样,写出来当然就有了真情实感。

(6)拟相应情景

作文要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说,作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说,虚构也能做到有真情实感,关键是要注意这两点:一是这种事,自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有,别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景,把自己置于其中,仔细地想一想:假如我在那个时间、那个场所,遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爷爷,从他们平时的表现中想一想:假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女,那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶,根据母亲等平时的性格特征和行为习惯,想一想:她会怎样处理这件事?模拟生活情景,转换人物角色,能使虚构的文章多一点真情实感。

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