潜水探索热门20篇

潜水，这个对我又熟悉又陌生的动词，实在是有些神秘。但今年寒假，在南国马尔代夫，潜水带我走进了另一个世界，一个我从我想象过的世界。

马尔代夫作为一个靠旅游生存的国家，拥有蔚蓝的海水，白净的沙滩，挺拔而高耸的椰子树，岛上它是一个富有风情文化的国度，而水下，则是另一个世界。经过两个小时的基础训练之后，第二天，本来预定好的妈妈却推说不习惯水下不去了，这使我的心情更加紧张起来。踏上游艇，发现没有一个我认识的人，且一个中国人都没有（中国人都去玩没有风险的项目了……无聊）。船在行驶时，随着海浪一颠一颠的，雪白色的浪花（这真真不假，绝对是雪白的）飞溅，向下望去，深蓝色的海水神秘莫测，肯定很深，不过内心还是有点小激动，希望在水下的世界看到鲸鱼啊，魔鬼鱼什么的。抬起头，一望无际的大海与天空相接，要过好一会儿才能见到一个岛屿，使大海与天空间形成一个裂缝，不久又缝合回来，远远的，好像看见有一两只海豚蹦跃出来，实则没有。

回过神来，船已经停了，穿戴好，背上沉重的氧气瓶，站在船沿边，闭眼一跳，只听耳边哗啦一声，再睁眼时，眼前就一半是水上一半是水下了，教练示意我慢慢放掉背心里的空气，我只感觉自已身上的负重一点一点的变轻，下到了海里。一点一点，我做着昨天学会的减压动作，眼前从一片什么都看不见的蓝色也变成了海底，教练示意我往前走，我便轻轻地蹬着脚蹼，观察我身下的世界。都是一些深色的珊瑚，并没有我想象的那么美丽，一些鱼儿游来游去，有单色的，也有花色的，他们好像一副浑然不知我们存在的表情，自己玩自己的，我便也不忍心去打扰他们。

慢慢往前，鱼渐渐多了起来，珊瑚也开始多种多样，忽然教练手一伸，我便顺着他的手看过去，是一只砗磲，这是一只比较小的，也不动，长在它壳上的植物随海水摆动，真是有些婆娑。我们再向前，刚从珊瑚里钻出的小丑鱼看到我们又立刻躲了进去，大群大群蓝鱼在我们下方成群结队的向前行进着，不禁让人有些想起了海底总动员中的景象。过了一会，大队伍停了下来，大家都望向一个洞穴一样的凹槽，原来是一只海龟停在里面休息（人家休息会都不让人家安心^），只见海龟鹰勾似的嘴，有些黑色的壳，扁扁的四肢一划一划就出来了，我们一直跟随这只海龟，好像感觉活在童话世界一样，就差跟它们说话了。海龟把我们带到了海底的森林中，各式各样的鱼都在游着，还有晶莹剔透的珊瑚，似丝绸一般在海底摇摆，五颜六色的的小鱼在珊瑚中介窜进窜出，而大鱼则慢慢悠悠的游着，躲避着珊瑚，从洞里伸出的鳗鱼身体好像随着音乐的节奏摇摆。我从没想过水下的世界是如此的吸引人，我也从没想过自己将会看到这样的景观，这奇幻的景象让我感觉自己好像也是一条鱼一样，随波逐流。忽然，教练拍了拍我，示意我抓住他，他拿出一个气囊一样的东西，按下按钮它便开始膨胀，把我们三个人都拉了上去，渐渐地，海浪的声音越来越响，直到我看到了海面和旁边的小岛，海浪用力的推着我，这时船开了过来，我抓住了梯子，努力向上爬，氧气罐的重量一点一点地恢复到我的身上，我筋疲力尽的坐下来，享受着眼前大海的样子，拍打在船上的浪花和远处小岛的绿色。

回到岸上，我筋疲力尽地骑着自行车回到了我们的房间，躺在躺椅上，望着眼前无边的大海，感受到大自然的鬼斧神工。也告诉我自己，凡事都要去尝试，不要在尝试前就抵触它，因为它所带给你的，一定是你想不到的快乐。

林国涵

“出发啦！出发啦！”我和同学怀着激动和好奇的心情踏上了期待已久的研学之旅。

经过一个多小时的车程，我们来到了诚毅科技探索中心，导游带我们体验了3D太空机械城、动感音乐跳台、机械骑马舞、三棱镜成像、5D时空穿越之旅，真是有趣又好玩！

走出高科技展厅，我们来到了和政古化石博物馆展厅，参观了铲齿象、库班猪、陆龟等复原骨架以及和政羊、河南兽头骨、鼬科等图片展，仿佛进入了原始古生物时代。

午后，我们又来到了灵玲国际马戏团，这里的动物可多了。最精彩的要数那场震撼人心的马戏表演了！有马背叠罗汉、魔术表演、嫦娥奔月……大家都被表演者的精湛演技所折服！

假若我长大了，我就要乘着杨利伟叔叔的神舟5号飞到太空去看看。假若我是个天文学家，我真想知道宇宙到底存活了多少年。假若有可能，我真想和月亮婆婆聊聊天。月亮婆婆，您会答应我吗？

如果您会答应我，我就想问问您，月球上美吗？是否有几块怪石头，是否还有几条河流？上面真的有广寒宫吗？吴刚是不是正在天宫门旁砍那棵又粗又大的桂花树啊？嫦娥姐姐是不是正在翩翩起舞，她的舞姿是不是天下第一？还有，广寒宫的玉兔的毛是不是白茸茸的，耳朵长长的？它会不会做月饼呀，好吃吗？如果我乘着神州5号去您家做客，是否可以吃上那甜津津的月饼？我还想问问您，您知道天上有多少位腾云驾雾的神仙，太阳公公有亲人吗？

如果月亮婆婆你还不累的话，我还有问题要问问您的。您的广寒宫上有垃圾吗，是否有外星人帮你打扫呢，他们长的什么样，对我们人类有威胁吗？外星人有几个国家，他们和平相处吗？哦，忘了问您，您喝水怎么办？一定会去找乌云阿姨吧，另外喝凉水要拉肚子的啊！您一定要请太阳公公帮您加加热，千万不要生病了，上面可没有医生的。

夜已经深了，可我还有好多的问题要问您的。哎，不好意思了，您困了，该休息了。您喜欢我和您聊天吗？喜欢我这个爱问题的孩子吗？虽然您听不懂我的话，您放心，我一定好好学习，去探索大自然奥秘的金钥匙。到时候，我一定飞上月球去看您的。

1、不存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。——卡夫卡

2、天下古今之庸人，皆以一惰字致败;天下古今之才人，皆以一傲字致败。——曾国藩

3、人之不幸在于他们不想走自己的路，总想走别人的路。——托马斯伯恩哈德

4、昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累于理趣。

今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。——洪应明《菜根谭》

5、人生不能承受的不是存在，而是作为自我的存在。——米兰昆德拉《不能承受的生命之轻》

6、一个人倘若不为自己思考，那就从未思考过。——三毛

7、丧钟在为谁敲, 我本茫然不晓;不为幽明永隔, 它正为你哀悼。——约翰·多恩

8、人类总会选择最安全，最中庸的道路前进，群星就会变成遥不可及的幻梦。——阿西莫夫

9、人要想本真地存在，就必须本真地理解和面对死亡。——海德格尔

10、当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。——顾城

11、在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路。——黑塞

12、千丈之堤，以蝼蚁之溃;百尺之室，以突隙之烟焚。——韩非子

13、没有比思考更复杂的享受了，因此我们乐此不倦。——博尔赫斯

14、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生

15、太多时候，生活中的美好会伪装糟粕来到你身边，我们只有借助失败的积累，才能彰显出成功。——安德鲁林赛

16、向外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。——荣格

今天我们是海南游的第四天，听说就要去到大东海潜水基地了，心里真高兴啊，盼望了好久终于要实现这个梦想了。

下车交潜水费后，我和爸爸还有伙伴王茂任来到了换潜水服的地点，工作人员挑了一件合适我的潜水服、鞋子。潜水服很厚，弹性超强，老爸帮我好不容易才穿上了潜水服，看起来就像一只大企鹅，鞋子一点都不和脚勒死我了，为了潜水也只能将就了。潜水前还要听潜水员讲课，潜水员教了我们怎么咬呼吸嘴、打手势后，我们就出发了。

我们乘着小艇，乘风破浪的来的了珊瑚礁海域潜水。分配好教练后我们就下海了，教练一边拉着我到海中央，一边帮我穿上带氧气瓶救生衣(也不知道那个是什么，反正和救生衣相似)。戴上眼镜，咬着呼吸嘴，教练把我的头按下水去，开始潜水啦!阳光射到水面上，看到的鱼很清晰，有一大群鱼呢，蓝的、红的、黄的……好多好多，第一次下水的我被着迷人的景象吸引住了，一条蓝白相间的鱼从我眼前游过，我伸手一捉，小鱼很灵敏，一下子就躲了过去，我只碰到了它的身子。潜深了些后，我看到了珊瑚礁，真美啊，他们随着海水一摇一摆的，像是在跳舞。在下去一些后，我的耳朵开始感到有针刺痛的感觉，和坐飞机一样。我用手势告诉教练我的耳朵不舒服，他马上捏着我的鼻子，我一呼吸耳朵就喷出了好多气，耳朵就不痛了。

刚潜了不够一个小时，教练就拉我上来了，告诉我潜水结束了，我感觉真棒，但是那么快就结束了，玩得还不够尽兴呢。

第一次潜水太爽了，我还未尽兴，下一次再来时我一定要玩个够!

我们美丽的地球由两部分组成，有海洋和陆地。据统计，地球表面积大约是5。1亿平方千米，海洋面积是3。61亿平方公里，是地球表面积的70。8％。我越来越对这个巨大的海洋有不解的问题和强大的好奇心了。

我不知道海水为什么是呈蓝色的呢？我们刚刚学过一篇文章《海水为什么是蓝色的》，我从中找到了答案。海水之所以呈蓝色，是因为散射了天空的颜色，这一理论出自印度科学家拉曼。

为什么别人说海洋是蓝色的宝藏呢？海洋里蕴含着丰富的生物资源。海洋生物资源的数量占地球生物资源数量的80％，素有“富饶的地球第六大洲”之称。海洋是人类最大的淡水库。地球的南极是一个冰雪世界，冰川总面积1603万平方千米。冰盖面积1398万平方千米。冰山经过蒸发过滤之后，淡水总储水量为2760万立方千米，占全球淡水总量的90％。

为什么海洋埋藏了形形色色的“发财梦”？这是因为海洋这个蓝色聚宝盆不但储存了大量的石油和天然气，也沉睡着数以万计的沉船，沉船中埋藏了数不清的金银财宝和珍贵的历史文物。

除了这些我知道海上英雄——郑和。

公元1405-1433年的28年间，郑和曾经统领庞大的船队，浩浩荡荡的下西洋，不仅创造了中国船海使的奇迹，也成为世界上船海使的里程碑。运船过程中，郑和的船队访问了东南亚以及印度沿岸的国家和地区，探测考察的地理范围之广，在当时的世界上绝无仅有。

海洋就像一本书，要慢慢读才能深知其中的奥秘。

探索，指对未知事物研究的兴趣，对事物进行搜查的行为，同时也可理解为多方向寻求答案的过程。亚力士多德曾说过：“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物。”而《地心历险记》这部以数字3d技术完全制作的动作冒险电影，则与探索的求知精神紧紧相扣，贯穿整部电影的设计，深深震撼我的心灵。

《地心历险记》是根据儒勒。凡尔纳1864年创作的《地心游记》改编。故事主人家特雷弗是一位年轻的地质家，他同样钻研地质学的哥哥于1997年去冰岛火山勘察调查时意外失踪，杳无音讯，留下当时年仅七岁的儿子肖恩。由于特雷弗打破传统思维，提出了一套与现有科学体系完全对立。排斥的理论，这种看似不合逻辑的猜想受到了他所工作的学院派科学家质疑和孤立。此事被学院传为笑料，几乎将特雷弗的学术名声毁于一旦。最终，特雷弗决定前往冰岛对自己的设想进行调研，追踪哥哥的遭遇，同时履行自己带沉默寡言的侄子前往冰岛探险的承诺。在冰岛特雷弗找来美丽勇敢的科学家之女当向导，共同走上充满突破性的探索之旅，开始了对未知领域的挑战！他们险象还生，历经千难万苦，见证了各种稀奇古怪的生物，看到了各种光怪陆离的景象。但随着三人越来越接近地心，也面临着越来越多惊心动魄的危险，地心底部火山即将爆发，炙热的岩浆飞溅，必须找到逃离的方法，逃出生天！

最后的结局无疑是完美的，三人成功穿越地球地心，安全着陆，同时，小侄子的随手之举更是成为独立研究所的财富来源。主人公刺激惊险的经历让我不由联想到，若是无人去尝试，敢去发现和创新，现如今的科技才干也许就会被埋没。电影内容虽是虚构，但主人公孜孜不倦，坚持不懈，不畏生死的探索却为人称道！人类自古以来正是依靠着智慧和勇气创造了现在的幸福安定。社会在进步，人类却在不断地退步，我只希望大家重新拾起信心，拾起血信，用勇敢。坚持和永不熄灭的探索精神来发现自然，面对生活，仔细看看未知的世界是多么的瑰丽神奇！

暑假里，我兴致勃勃地来到杭州国际博览中心，参加“航天梦、中国梦”的航天科普展。我们带着好奇心走进了梦幻般的会场，进行了一次精彩的航空之旅。

这里的航天飞行展品很丰富，从古代的到现代的，大到真的返回舱小到迷你模型，真是令人大开眼界啊。古代有种火龙吐水的火箭，飞到一半的时候，嘴里会喷射出小火箭。还有一种名叫“一窝蜂”的，在一根线点燃以后，大瓶子里会吐出很多的火箭，果然是一窝蜂。我们还认识了一位航空的先祖——宋朝人万户，他在椅子上安了火箭，飞向了天空，虽然身亡了但是开启了古人飞天的首次探索。

令人惊喜的是，我看到真正的火箭指令舱，忍不住想伸手去摸。这时我在地上看到一堆破铜烂铁，非常疑问不解。讲解员说，这可是嫦娥一号的发射火箭残骸，我一下子茅塞顿开……

之后我们体验了航空飞行。喷气背包是一个站立的AR游戏，在玩地心过山车的时候，这个喷气背包左摇右晃，吓得我魂飞魄散。在太空AR知识课堂，戴上眼镜后，我清楚地看到自己出了舱门。移动到了一个最佳位置，能仔细观看两个太空舱是如何对接的。我还穿上了航空服，当了一回小航天员。

在科普长廊，我们了解了钱学森爷爷，他是两弹一星的功臣，克服了一般人承受不了的困难，奠定了中国航天的基础。他是一位伟大的科学家，更是中国的一代天娇。

这次航空展，让我了解了更多航空知识。在未来，我希望中国人能抢先向外星移民，站在世界航空事业的顶峰，圆满实现中国梦。

水晶，它是大自然给我们人类的一种矿物，它有白的，有红的，还有紫色的？美丽极了，今天就让我们一起，跟着石头老师一起探索水晶的世界吧！

用科学的眼睛去看这个世界，以科学的方式去创造世界。今天，就由我们的石头老师给我们讲解水晶。水晶是几万年前，几亿年前，火山爆发，岩浆慢慢地冷却下来以后形成的。它的硬度是7，密度是2、65克。

这次我们的活动，还有许多实验，其中我最喜欢的实验判断石头是否是紫水晶：首先我们要领四块石头，四人小组为单位，来判断这块石头是不是水晶，然后用密度是3的铜钥匙和密度是5的小刀片，在密度是7的水晶上刻，看看符合不符合条件。接着我们要用一个很小又像照像机的东西，观察石头上是否有生长纹，最后，用得到的数据来判断这个石头是不是水晶。我拿到石头，用老师的，方法来观察和判断？

通过这次的小记者活动，我又学到了一个本领，以后看见奇怪的石头，我可以去判断它是不是宝石了！

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。然后科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的然而水母、墨鱼反冲原理。科研人员透过研究变色龙的变色本领，为研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军透过毒蛇的“热眼”功能，然后研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hāng)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不然而靠眼睛，而然而靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家透过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，然后行驶速度可达50公里/小时……

这就然而大自然给我们的启示。

从古至今，歌颂月亮的诗歌一直不少，月亮在诗人们眼中就是美丽的化身。而我对于月亮也很好奇，月球上是否真的住着嫦娥玉兔，月球上是不是有水有生命……我也很想去探索关于月球的秘密，对于月球的遐想非常的多，我也写写跟大家分享分享！

我对月亮的了解也就是从电视上了，每年放暑假都会看西游记，从西游记里了解到天上还住着很多人，而且还非常的美，但是在天上的人跟我们可不一样，他们走路都是飞的，不像我们是一步一步走的，天上的女的都是仙女，每个人都穿着白色的仙女服，可漂亮了。我很好奇的是，为什么天上的人都不用吃饭，也不用上洗手间的，不吃饭还能活百年，这让人有点不敢相信，小的时候还没有想这么多，渐渐的大了以后，看的书多了，听老人讲得多了，才知道天上的只是神话，只是传说，在现实生活中是不存在的。但是月亮也是很美的，因为它在不同的时间也会有不同的变化，有时弯弯的，有时圆圆的，穿过月亮看去，似乎能看到一些东西，却不知道是什么。

对月球的遐想，它只存在我们的脑海里，让我们自己慢慢去探索这些关于月球的秘密。

探索使人成长，探索使人进步，我们要在探索中收获成长。

我颓废的生活在练习室的地板上，耳边回响着老师的话语：“舞蹈不是你翻几个侧手翻，空翻，做几个高难度的技巧，也不是你搬个前傍后就叫舞蹈，那些都不叫舞蹈！那叫技巧组合，舞蹈的精髓是要让观众包括你自己都感觉身临其境，你自己好好想想吧！”我站起身，放出了我再熟悉不过的乐曲，平躺在地上，听着耳边熟悉的旋律，从蒙古舞到傣族舞蹈，从民族舞到芭蕾，每一个动作都有着不一样的韵味。

蒙古族舞蹈豪迈，豁达，有着马背上的游牧民族最质朴的品质，我幻想着自己正站在一望无际的大草原上，随着音乐舞动身体。一曲终，在短暂的停顿过后响起了傣族舞蹈的音乐，傣族的舞蹈不同于蒙古舞，讲究的是柔，傣族的女孩都如小家碧玉般柔美，傣族的舞蹈更是如此。曲终片刻，响起了我最熟悉的乐曲，天鹅湖，芭蕾又不同于民族舞蹈贴近生活，它是一种优雅的，高贵的舞蹈，从脚尖甚至到发梢都不能有丝毫的懈怠，我想象着自己是一只高傲的白天鹅，随着乐曲舞动。最后，响起了欢快的，有动感的街舞音乐，街舞是一种强硬的舞蹈，不同于芭蕾的柔美，也是我最喜欢的舞种之一，节奏感很强，只要听着音乐，身体就会不由自主地律动。曲毕，我又回想起老师的话语。

是啊，真正的舞蹈并不是技巧，中国有名的舞者杨丽萍的舞蹈中并没有技巧，更多的是舞蹈本身带给人的震撼的美。

而我自己呢，总是盲目的在舞蹈中加入过多的技巧，使整个舞蹈看起来不像舞蹈，舞蹈的本质并不是技巧，而是内涵。这次探索是一个不平凡的旅程，它使我反思，领悟并最终成长。

周四，我们参加了一个有趣的活动——“科学色拉酱”，听“石头”老师讲述水的奥秘。

首先，“石头”老师给我们变了一个小魔术：他拿起一个灯泡，说自己能让小灯泡像变色龙一般换颜色。我半信半疑地想：耳听为虚、眼见为实。来让我们见识见识吧！老师先让一位毫不信服的小男孩来尝试：灯泡放在了小男孩手上，纹丝不动，毫无变化。而老师一碰，却从白色到了红色。莫非老师的手有魔力？我们先放下这疑问，学习老师接下来关于水的奥秘的两个实验。

第一个实验是如何让小瓶子里的水不流出来。它很简单，几乎所有人都成功了。而第二个实验则很有挑战性。实验方法是在玻璃管里加入两种不同重量的食用色素水，一瓶一勺盐，一瓶三勺盐，看它们能不能进行分层。我们组先拿了一瓶蓝色素和黄色素，分别往里放了一勺盐、三勺盐。我扶着玻璃管，让陈鋆格小心翼翼地将蓝色素和黄色素放了进去。一定要成功呀……差点融合的色素慢慢地向反方向流去——成功了！好漂亮的颜色！上面是蓝色，下面是黄色，中间还有渐变的绿色。我们兴奋地把它给老师，老师表示很满意，展示给了大家看，还给了我们一人一颗美丽的蛋白石。好开心啊！

这次活动圆满结束了，让我们玩了一把过瘾的科学实验，希望下次还有这些有趣的活动！

我是一个喜爱科学的男孩，科学现象无处不在，只要您用善于发现的眼睛去寻找它。每每有我好奇的东西，我都会尽力地去寻找答案。

在这个暑假里，我们一家三口乘飞机去泰国度假。坐在机舱里等待飞机起飞的时候，一个问号在我的脑海里闪过：飞机师怎样飞上天的？我把这个问题告诉了爸爸。爸爸上大学的专业正是飞机修理专业，他还修过真正的飞机呢！爸爸随手拿了一张纸问我：“如果我把这张纸放在嘴巴下面吹一口气，你想想纸是向下还是向上？”“向下。”我毫不犹豫的回答爸爸。于是，爸爸把纸片放在嘴巴下面轻轻吹了两口气。可奇怪的是，纸片没有像我想的那样向下，而是轻轻地向上飘。“你答错了。”爸爸说，“可这是为什么你呢？”我着急的问爸爸，爸爸说：“你想一下，爸爸吹了一口气，就加快了纸片上的空气的流动，而在纸片下的空气流动的速度不变，而空气流动的速度快，压力就小，空气流动速度慢，压力就大。因为下面的空气压力大，所以就把纸片抬起来啦。那你现在想想，飞机是这么飞起来的呢？”爸爸说完就把纸片地给了我。我拿着纸片照着爸爸的样子吹动纸片，心里不停地盘算着。半个小时以后我问爸爸：“爸爸，爸爸，那飞机的机翼是不是就像这张纸片一样，是因为空气中的压力把飞机托起来的？”“答对啦，我聪明的儿子，飞机起飞的时候，在长长的跑道上加速，就好像在飞机的上面吹气加快空气流动的速度，直到飞机慢慢飞离地面为止，你现在懂了吗。”

通过这个小小的实验，让我感受到科学真是无处不在。只要耐心地去探究和发现，就能让我们学会许许多多的知识。

星期天的早上，阳光明媚。我和李子奥、周麟达、张子鉨一起坐我们家的车去海立方玩。我们很激动，一路上在兴致勃勃地讨论这海立方的海洋生物是怎么个神奇。大约30多分钟，我们到了。啊！海立方这一雄伟的海洋生物馆呈现在我眼前。真气派！这是一座神奇的海洋生物馆。

首先，我们来到了海洋剧场看海狮表演。你瞧瞧呀！那海狮一摇一摆的爬上来，那姿势多像企鹅呀！每当有人走过时，它都会用‘手’和人类朋友打招呼，好像在说：“嗨！朋友，我有一场演出，你来看看呗！”路过这里的人都觉得这只海狮很可爱，所以就找了个空位坐下来。

表演开始了，海狮拍掌闪亮登场啦！像在暗示我们：“嗨！观众们，来点掌声啊！”霎时，全场响起了热烈的掌声，还时不时有人叫好呢！驯养员抛了一块鱼食给海狮，并且笑着招手示意说：“baby，comehereonce！”海狮立马倒立行走，来回走了一圈，真可爱！看了海狮精彩的表演，不由得让我伸出大拇指赞叹道：“这家伙竟然还能听懂英文，的确是个高智商！”好啦！重头戏来了，接下来的节目是空中接圈。驯养员哥哥打着手势说：“baby，comeinthewater！”看哪！海狮简直是腾空飞跃，看它接圈是接得一个比一个准。全场响起了一片热烈的掌声和欢呼声。驯养员哥哥连忙奖了它几块大鱼片，它还一副得意洋洋的模样，真可爱！我连忙鼓掌、喝彩！随后心想：这头海狮真聪明，驯养员可真厉害！

然后，导游姐姐又带我们一行人来到了鱼族世界。这位导游姐姐说：“请看这俄罗斯鲟，它在亚速海生长最快，在里海和黑海生长最慢。其洄游性种群生长快于定栖性种群，雌鱼生长快于雄鱼。在亚速海俄罗斯鲟1龄鱼全长为294毫米，2龄鱼全长462毫米。听到这些介绍，我又在自语着：“这俄罗斯鲟果真不寻常。”导游姐姐又指着下一个鱼族说：“这叫巨骨舌鱼。”这巨骨舌鱼是世界上最大的淡水鱼中，据推测最早出现于一亿年前，堪称活化石，别称有海象鱼、象鱼、巨龙。

面对着海洋生物馆，倾听者导游的解说，让我知道了海洋动物的神奇之处：海狮有着高智商，还显示了它的情商高；俄罗斯鲟的生长与海水有关：巨骨舌鱼是活化石……啊！这里的海洋生物与众不同，这真是名不虚传的神奇海洋生物！

最后，我静静地凝视着这五彩纷呈的海洋生物群，从它们特殊的外形、运动、觅食、入睡，又发现了我从未见过的不一样。今天我在这里探索到了海洋生物的不少神奇之处，我很开心！

1月15日上午，我和妈妈来到了萧山博物馆上小记者课。听妈妈讲，今天要上的课是一堂很有趣的课，它是由叫水熊的老师上的，我一下子来了兴趣——到底是什么样的水熊老师呢？它能上课吗？

讲堂里，萧山日报老师隆重介绍了水熊老师，说水熊老师是一名很有名的科学老师，说着说着“水熊老师”站了起来，哇，原来水熊老师是一个人呀，而他的原名姓顾，可是他为什么要叫水熊老师呢？

在水熊老师的娓娓道来下，我才知道水熊老师的名字与字母“S”是有很大的渊源，它就是水熊的“水”的简写。接着水熊老师先给我们看了一张花容月貌的水熊的图片，介绍了美国人把水熊带到了太空，在最高温度与最底温度下，水熊也能撑的住，所以顾老师很崇拜水熊，把自己称为水熊老师。

听了水熊老师上的课，我也崇拜上了水熊老师。就像水熊老师说的，我们生活中会不断地运用到科学，我们的生活也需要不断地发现科学、寻找科学，而在我们的学习生涯中，在我们的阅读中，我们不仅要学会辨别真假科学，更要用坚持不懈的精神去探索科学，这才是深度学习、有效学习！

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，我说：“探索发现也人类进步必要的阶梯之一”。《探索•发现》——一本科普类图书，一套央视科普类栏目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。

读了“他”，我才明白人在天地间是多么渺小，一颗小小行星就可能结束所有人那宝贵的生命，读了“他”，我才知道地球母亲多么伟大，不仅缔造了百怪千奇的大地，还衍化出一个个精采的生命，读了“他”，我才理解，其实刘禅并非“阿斗”，这位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“乐不思蜀”这此成语典故描绘得那样堪，而是一个以大局为重，体恤军民的仁德之君，读了“他”，我才警觉或许人类文明正被未知的外星文明监视着、挑战着，读了“他”我才发现其实世界上还有许许多多人类还未涉足的秘密。探索到发现，一个艰辛的过程，而探索却不因发现的到来而停止，发现只是无边的探索旅程中的一个小小站点，这正是“探索•发现”栏目的素材永不枯竭的原因，纵使千百次与真理失之交臂，但《探索•发现》仍旧努力着。一个人只此一辈子，安于现状固然安逸、舒适。而整个人生却注定要透着悲凉。

只有对未知勇于探索，敢于发现，能让世界因你的存在改变一点点，能为后世创造些许财富，人生的价值才会得以体现，人活着才有那么一点儿意义。探索是人类进步的阶梯，有了门捷列夫探索而得的元素周期表，人类才在化学上更进一步;有了牛顿等人探索而得的牛顿三大定律，人类才在物理上更上一层;有了考古学家探索而得的甲骨，人类才在历史上添了一笔属于汉字的辉煌：探索让人类在宇宙中所拥有的知识领域更宽，让人类对自我的认识更深，让人类对前人多了一分理解与宽容……

无限的探索，才能使人进步，才能让人摆脱愚昧，让人类向科学大举进军，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才会有所得，探索才会有所悟。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

在这个暑假里，我终于学会了潜水。

上个星期天，妈妈和爸爸带我去露天泳场去游泳，到了那里，我马上换上游泳裤，然后就飞快地跳进游泳池里游泳，我游了一会儿，我记得我有个东西在岸上，我就去岸上拿，走着走着，一不小心被石头滑倒了。整个身子就潜了下去，爸爸就抱了我上来，我还呛了几口水呢，我觉得呛得时候好难受呀，我对爸爸说：“我被水呛得好难受呀，我决定明天要学潜水。”爸爸说：“好的。”

我第一天要学习憋气，我第二天就开始学习在水下面游泳，爸爸说：“你在水下面游到对面。”我想：游到那里非常的远，我又不会换气，又跳不上来，我该怎么办呀？我练啊，练啊，我终于可以游到对面了，爸爸说：“非常的棒！我们明天继续。”说完，我和爸爸还有妈妈一起回家了，我第三天就学习换气了，我说：“终于学习换气了。”爸爸说：“先吸一大口气，再潜下去，然后再把头向上呼吸，这样子就可以换气了。”我试了一下，但是不行，我每次都会忘记把头向上，还呛了好几口水，我不想再游了，我正要走的时候，爸爸说：“只有在水里才能学会游泳。”妈妈也说：“呛了几口水没什么，主要是过程要好，妈妈相信你可以的，不要放弃。”我听见了，我就继续学习潜水了，学着学着，我就渐渐的学会了潜水。

我学会了潜水我非常的开心，我还学会了一个道理，就是只有在水里才能学会游泳。

成长中的探索是数不尽的，它可能是对人物或事物的探索，对亲情或友情的诠释；对风景或艺术美的认知……它是一个由不懂到懂的过程，是不会到会的结果。是幼时到现在，在这条成长之路上，你懂了什么。

小时候思维比较简单，观察身边的小变化，小玩意儿就是最大的“探索乐趣”。

有一次爸爸带我出海游玩，我刚到沙滩上，就眼尖的发现一堆“小足印”，我好奇的蹲下身子用手去碰碰它，发现那其实就是圆粒粒形的沙子。这是怎么弄的？又是谁弄的？不会是小螃蟹吧？我顺着“小足印”绕了好远，终于在一个不起眼的小角落中发现了一只小螃蟹。它长得倒是“娇小可爱”，在阳光的照射下身体呈浅青色，“触角”不停闪动，八条腿不安的移动仿佛对我这个“入侵者”怕的不行。我兴奋的找来爸爸，让他看看我的“大发现”，小螃蟹也挺美的嘛！好奇就去探索，身边的小事也不妨，看着它像上面就往哪儿去靠拢，去寻找，准没错！

渐渐的，我长大了。探索起了我最熟悉的妈妈。

我发现她每次吃什么都要抢到我前面，这使我非常不解，后来，在一次偶然下我发现了她的“秘密”。

像往常一样，我俩坐在茶几前削苹果吃，又是这样！这次我偏要尝尝有什么不同！“来，吃这个！”她小心翼翼将苹果放在我手里，我迅速的吃着，“慢点吃，甜吧？”我趁她不注意伸手就抢过她的，“哎，你要吃我再给你削。”咬了一口，又酸又软，“这个太难吃了！我那个可又甜又……”一瞬间，我像是懂了什么却什么都说不出来。那种滋味真是酸到我心里去了，那是爱的味道吗？一点也不甜，可我想这种涩涩的味道就是妈妈爱我的独特方式吧。抬起头看着她发顶的渐白，眼角细细的鱼尾纹，突然感觉我并不熟悉她，她仿佛变成沙影，美而不真实。而我却又能真实的感受到她淌入我心里的爱。最好的爱有时你并不知道，但它一定会以一种独特的方式爱着你守护你。

我想，以探索的眼光去认识周围的人与生活。世间处处皆是美。

你看到过月亮吧！那你观察过月亮吗？你知道月球的奥秘吗？你知道月球与地球的关系吗？本周五中午，我们在指导老师——-——何老师的带领下，领略了不一样的月球。

首先何老师用一个简单例子向我们介绍了月球与地球的大小与距离。假设地球的直径为10厘米，月球的直径是地球的四分之一，那么月球离地球足足有九米之远。这个例子十分新奇与形象，让我们一下子就记住了两者的关系。

这堂课深深的吸引着我们。老师还讲解了月球的地形地貌、运行规律及人类探索月球的历程，让我们受益匪浅！

探索不是盲目的，要有一定的目标，并以科学为指导。小编收集了有关探索的经典名言，欢迎阅读。

1.不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。——鲁迅

2.一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。——爱迪生

3.我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾着一些光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。——牛顿

4.打破一切，寻求一切敢做敢为破坏，这就是真理和生活。——雨果

5.人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托·尔斯泰

6.人的生少像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。——别林斯基

7.探索需要一定的知识涵量为基础。

8.探索是对新生事物的追求。

9.只有探索，社会才会进步，未来才会充满希望。

10.探索不是盲目的，要有一定的目标，并以科学为指导。

11.探索要不畏困难，不怕失败敢于另辟蹊径。

12.教师的天职在勇于探索教育。

13.生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉

14.研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。

15.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。牛顿

16.要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。赫胥黎

17.真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视;但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。蒙田

18.满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。

19.人的天职在于勇于探索真理。哥白尼

20.或许你是新长征突击手，五四青年奖章获得者，十大杰出青年。不管你是企业巨子，白衣天使，还是人民卫士，体育健将。在祖国改革开放的伟大进程中，在与时代同步伐，与祖国共命运的奋斗中，你锐意进取，勇于探索，爱岗敬业，脚踏实地，在平凡的岗位上，用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。

21.开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

22.使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

23.人的天职在勇于探索真理。

24.近些年专业领域心理病因的探索，似乎也是只见树木，不见森林。

25.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉

26.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

27.勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

28.竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

29.青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。

30.开拓一个新的领域常常不知道其中的规律，就算人家告诉你了如果没有体验也还是不完全知道，所以，开始一定不是按规定好了格式做，而是一边做一边探索，一边学习，一边总结，然后一边固化实践成果并培育团队。你可以跟业内领头人交谈，做书面调研，但这些代替不了你自己做，否则出不了真正有特点的产品。

31.每个人快乐的层次不同，对我而言，快乐不是高兴、亢奋或是开怀大笑我的快乐是一种细细的品味;一种向自我世界不断探索的乐趣。

32.山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟多么美妙!

33.靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比，前者具有七倍的学习技巧。吉特曼

34.最好还是别知道自己的死期，这样你每时每刻都在探索生命的神秘。

35.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36.攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其

37.我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。(英国)达尔文

38.人心是妄念，贪欲和阴谋的污地，梦想的舞台，丑恶意念的渊薮，诡诈的都会，欲望的战场。在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思绪。在那种寂静的外表下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗，密尔顿诗中那种龙蛇的混战，但丁诗中那种幻想的萦绕。

39.女人是需要被男人探索的。他若愿意拿起一盏灯，沿着这条隧道往前走。那么他会发现，他愿意走多远，这条路，就会有多远。若他并无兴趣走下去，路便终止。

40.小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣;小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的味道，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。

41.满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起;虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

42.寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 帕斯捷尔纳克

43.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

44.探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

45.祖辈父辈们正像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光。的确，人生是有限的，个人是渺小的，但我要使我的人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。

46.但是，这场笔墨官司并没有从此结束，它继续吸引着后来的探索者。

47.古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞，哪个不曾耐住过寂寞，哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心，在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈的奔跑下去，不被太多的身外之物所羁绊，不被外界的不幸打倒信仰和理想，执着勇敢的探索真理，坚定光明的信念，才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄，会打击英雄，当然也会打造英雄，弥补英雄。

48.正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。富兰克林

49.我们探索真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。桑塔耶纳

50.此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。

51.在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜、因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理、切实有效的生态文明建设与保护模式。

52.学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

53.大自然很大，只要你用心观察，用心感悟，你身边的每一处景物都是大自然，大自然是永远也发现不完的，只要你内心保持着一颗真诚探索的心，大自然就会无处不有。

54.千古流芳，现在人们常用它赞扬勇于探索真理、敢于攀登高峰的人。他们有远大志向，有为事业励精图治、百折不回的雄心壮志。

55.一切都会过去的，惟有真理长存。陀思妥耶夫斯基

56.真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基