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郊游的小作文怎么写(热门20篇)

导语:太阳照在湖面上,显得波光粼粼,就像金子一样闪闪发光,非常耀眼。时间就像小鸟疾飞,没等我们玩够,天就快黑了,我们带着黄黄回家了,结束了一天快乐的旅程。下面是小编整理的一些关于郊游的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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暑假郊游

全文共 451 字

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暑假里的一天,小刚、小明、小军三个好朋友一起去郊外游玩。

他们兴高采烈地走在路上,有说有笑。正当他们走得又渴又累时,小军突然大喊:"快看,那是什么?”小明和小刚往小军指的方向看去,看见一座高高的大山,山下有一条小河。他们狂奔过去,看见小河里清澈见底的溪水,小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼,凉爽极了,顿时赶走了酷暑的炎热。他们看水不深,脱下鞋子,走到河里,打起了水战。在水最浅的地方,他们掀起石头,发现有螃蟹躲在石头底下。小明出了个主意:“我们抓几只螃蟹带回家让妈妈烧一顿美味的螃蟹大餐,怎么样?”小伙伴们从背包里找出了两个塑料袋,小刚把一个塑料袋套在手上,小心翼翼地去抓石头底下那只螃蟹,没料螃蟹的两只大鳌以迅雷不及掩耳之势死死咬住小刚的手,疼得他“哇哇”直叫。不过,最终在他们的努力之下,还是抓到了好几只螃蟹。

饿了,他们拿出背包里的食物,坐在路边的空地上一起分享。他们还把吃剩的饼干碎片,扔到河里喂给小鱼吃。偶尔,一只美丽的小蝴蝶经过头顶,他们还会去捕捉它。

天快黑了,三个小伙伴满载着喜悦和收获回家了。

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篇1:语文作文课我们去郊游教学设计

全文共 1252 字

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1、自命题。

2、适合小学三年级下学期采用。

[设计理念]

新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

[导写过程]

一、忆郊游——创设情境,引发真情

1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。

2.引发回忆。

师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

3.闭目想象。

师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

二、说郊游——开拓思路,引吐真情

1.小组交流。

师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

2.集体交流。

师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容?

3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写郊游——引导习作,抒发真情

1.习作导入。

还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

四、品郊游——评析习作,交流真情

1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。

2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

3.小结延伸:

同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。

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篇2:春天郊游

全文共 451 字

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春光明媚,我们再次踏上了春游的道路。在鸟儿的鸣叫下,在花儿的芬芳中,我们来到了万物复苏的灵湖。

一下车,这就是一片自然的风光,远处一座小山若隐若现,山前一片古代的建筑,白墙黑瓦静淡怡人,房屋的前边是一个大湖,湖水在阳光的照耀下显得波光粼粼,湖中心的一个小岛,小岛上长着许我的松柏和红松。岛边有一个五谭映月,显出了迷人的光微,金老师带领着我们向目的地走去,我们像进入了仙境,一路上有许多的奇花异草,庭台楼阁迎接着我们,特别是油顶山茶,它的气味如同茉莉的花香,清香扑鼻,在树的遮阴下,草地绿遍一片,花儿的清新芳香,鸟的婉转歌喉下,虽然头顶着一个大太阳,火辣辣地照着我们,汗流浃背,却不会觉得太累。

终于,我们来到了一块大草坪,绿油油的,旁边是一条小河,真想在草上翻个跟头,躺下呼呼睡上一觉。铺开了桌面布,我们与相交换着食物,美滋滋得吃着,有可乐鸡翅,寿司,香蕉物牛奶,可美味了。饭后,我们一起在草地上一起玩游戏。

欢乐与笑声,伴随着我们一起游玩,春游结束了,我们带着欢乐,停留在了心中。真不知下次又会去哪能儿呢?

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篇3:有趣的郊游小学作文

全文共 662 字

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春天来了,时代之星特色教育学校老师带我们去天生湖郊游。一路上我们像一群放飞的小鸟叽叽喳喳叫个不停,搞兴极了的我们很快就到了目的地,这里绿树成荫,到处都是葱葱茏茏的大山,像来到了绿色的海洋。

准备工作结束后,老师就带我们去参加全校组织的登山比赛,老师对我们说:只要听到警报声你们就要往山上跑。呜---警报声响起了,大家都争先恐后的往山上跑去,跑了一段路后大家的脸上都像一个个红苹果了,我气喘吁吁的跑到山顶得了20名,虽然很累但是我觉得很高兴。接着我们有参加寻宝游戏,游戏规则是:要在山上找纸条,找到纸条后要把纸条上的答案说出来才能兑现奖品。游戏开始了,满山遍野到处是同学在认真的找纸条,我就像个没头苍蝇似的东找找西找找连一张纸条的影子都没有看见,我不甘心,又仔仔细细的找了一遍,还是没有找到纸条,我只好垂头丧气的下山去了。

转眼间,到了吃午餐的时候了,由于我们的肚子真的饿了,所以我们吃什么样的食物都觉得津津有味。吃完午饭后老师带我们做了一个小游戏,游戏的规则是:请几名同学拿一张卡片,卡片上写着各地的地名,然后老师确定我们要到的地方。我们就手拉手围成一圈一直转,转到老师说停我们就停了下来。老师说:“自己找到自己的位置。”大家争先恐后的朝着自己的位置快速的跑过去,我迅速的找到了我的哈尔滨,有些同学无头苍蝇一样四处乱跑没有找到自己的位置就被淘汰了。过了一会儿游戏就结束了,我和几个同学获得了胜利,老师发给了我们胜利者一人一个小奖品。

不知不觉中,就到了回家的时候我们 依依不舍的告别了带给我们快乐的“天生湖”。

[有趣的郊游小学作文

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篇4:春天去郊游的

全文共 493 字

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在一个阳光明媚的早上,我非常高兴,因为今天我们要去春游,春游的地方是“杭州DO都城”。我们一边乘车,一边唱着“走走走,我们小手拉小手……”,一会儿,我们就到了DO都城,哇!里面好大呀!有宽宽的街道,林立的商店,我们仿佛来到了一个美丽的小人国。我们小队的队员们走过月牙街、阳光大道、环城路和星星巷,在那里我看见了:面包店、冰淇淋店、火灾现场、电视台、动漫屋、中点店、魔术屋、冰点店、法院、考古研究院……只见里面有很多小朋友在找工作。我找的工作是在考古研究院里当考古研究人员。我们先看电视里考古研究人员是怎么挖文物的,再看考古研究人员挖到是什么文物。

看完后,我们穿上考古衣,戴上帽子,穿好后,我们就实地工作了。我和同学编成一组,拿着铲子和刷子,在大沙池中干开了。我们铲着沙土,一会儿挖到了一块青瓷片,当时我们别提多高兴了,可是我们一看见别人已经挖了三、四块,心里非常急,于是加快速度地挖,最后我们挖到了四块青瓷片,获得了7分。今天我靠自己的劳动赚到了钱,钱虽然不多,但是仍然很开心,因为这可是我挖到的第一桶金哦,是我用辛勤的劳动得来的,劳动最光荣。这次的春游真是太有意义了,我会永远记得的。

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篇5:郊游作文1000字

全文共 855 字

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今天是星期日,同学们和老师一起相约到郊外游玩。

这一次的郊外游玩是由正班长和副班长还有几个班干部一起策划的,主要的目的是为了缓解同学们学习的压力。当正班长走上讲台说:“同学们,这个星期日我们去郊外游玩,你们谁要去的请踊跃地报名。”正班长话音刚落,同学们立刻踊跃的报名。这下子没有自行车的同学回家后就赶紧叫爸爸妈妈买;还有的同学打算搭其他同学的便车,不会骑自行车的同学就赶紧去学。

星期日上午八点钟,同学们在约定的地点集合,没有迟到的同学,只有早到的;这时,老师准时的出现了,大家就兴高采烈地出发了。同学们浩浩荡荡地骑着自行车,其中小明同学戴着灰色的头盔和戴着超人手套,看上去十足像超人的样;我们一行人多么威风啊!路边的人都投来了羡慕的目光,回头率100%。

我们一行人骑着自行车,不知不觉地来到了目的地,目的地山清水秀。你瞧,那雏菊多么鲜艳、美丽。细长的茎下面是灰棕色,往上逐渐变成绿色,重重叠叠的数不清的花瓣,围绕着黄色的小圆花心,紧紧拧成一团,像个小绒球。那细细的,金黄的花瓣向上卷着,像女孩的卷发一样美丽。

欣赏美景之余,老师说:“今天大家那么开心,不如我们来进行一场骑自行车比赛吧!比赛规则是大家围绕那个山头绕一圈后骑回来,途中不许打人、撞人,骑近路,不准踩踏庄稼,注意安全。五人一组。”哨声一响,同学们像离弦的箭一样冲了出去,这时后面响起了“加油,加油”有节奏的啦啦声。但我为了保存实力,在慢慢地骑。到了一半的时候,我的功夫见效了,其他同学都没力气了,但我开始加速了。最后我得了这一组的冠军。我们请老师参加了最后一组的比赛,老师也是宝刀未老,获得了最后一组的冠军。这次,懂得技巧和策略的比赛,让我又收获了不少。

中午,同学们的肚子都咕~咕~地叫了起来,同学们便拿出自己准备的午餐,然后进行烧烤,烤熟后,我们大家交换来吃。在分享中,我们得到了更多的快乐。

天色不早了,我们便骑着自行车,返回各自家中。这一次的郊游真令我回味无穷。班长表示,大家玩得那么尽兴!下次还会继续组织这样的郊游活动。真期待下次郊外游玩的到来!

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篇6:秋天郊游作文

全文共 266 字

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我们期盼已久的秋游终于到了,大家马上排好队到楼下去。坐上车,我们就出发了。

在车上,我们看到了一大片金灿灿的稻谷,大片稻谷就像金色的海洋,美丽极了!

到站了,我们排好队下车。导游告诉我们,我们先要去种菜和挖番薯,接着再去马场看马术,最后去烧烤。然后我们去种菜和挖番薯。挖番薯的小朋友开心地挖番薯;种菜的人先在土里挖一个洞,然后把菜种进去,最后把菜根埋起来浇一点水,一棵菜就种好了。种完菜之后,我们都累得满头大汗,我不由想起了一首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

经过这件事以后,我发现种菜和挖番薯也是一件非常快乐的事。

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篇7:郊游作文

全文共 426 字

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这个星期四,学校组织去郊游,我们听到这个消息兴奋不已,恨不得马上就去!

我们穿着整洁的校服坐在超大型的大巴车里,唱着动听的歌,嘻嘻哈哈的。

我们先到了叶剑英纪念园,门口有叶剑英伯伯的石像,首先我们默哀1分钟。那里有叶剑英伯伯生前的物品和资料。我们真羡慕叶剑英伯伯啊!

之后我们要去许愿园,在车上有好多同学都肚子饿了,当然,我也不例外。我拿起一个汉堡就吃,嘴里还念着“好饿啊!55555555,饿死了啊!早知道我就多吃点东西啊!”,可是魏焕强、陈鸿彬、古焕均他们吃起东西来比我还猛,右手拿一个汉堡,左手拿一包薯条。唉!太没吃相了啊!

我们在许愿园旁边吃午餐,我们把我们带的东西全都倒出来,大家一起分享这美味的食物。

在灵光寺我们参观了生死树,生死树有两棵,一棵是活的,一棵是死的。高30多米。有一部电影就是以这两棵树为背景的!

我们去寺里上香,上完香后,我们回到老师那里休息了一下,然后,我们去小店买了一点东西,留做纪念。

这次的郊游玩得真开心啊!下次郊游我一定再去!

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篇8:那次郊游伴我成长作文

全文共 646 字

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有一次,我们学校要组织远出郊游的课外活动。此行的目的是为了增加我们的知识,开阔我们的视野,锻炼我们的团结协作能力。更为重要的是,要进行为期两天的分组独立生活。

同学们听了这则消息,有的高声地欢呼起来,因为想着终于可以暂时摆脱爸爸妈妈的管束,可以自由地决定和分配要做的事情;有的变得焦虑不安,毕竟从来没有单独外出的习惯,还要做一些平时不愿意做的事情;也有的感到困惑不解,为什么还要去那么远的地方呀,随便找个地方去不就行了?……总之,大家既期待着又担心着,不知道等来的是什么呢?

当我把这种情况告知妈妈的时候,她并不感到惊讶,而一旁的姨妈却有些顾虑起来。妈妈轻抚着我的头,语重心长地对我说:“这正是考验你们的时候,家长不在身边了,该自己拿个主意,如果不容易下决心,组员之间可以讨论商量,找到合适的方案来解决。这种用意也就是推着你们逐渐走向社会,将来转入社会角色会变得更加游刃有余……”经妈妈的这一番教导,我深深地意识到自己正慢慢地长大,往后的生活需要自己独立处理,只有在当前的活动中及早地积累经验,无论以后的路怎么艰险,都得坚定地走下去。

在活动中,我谨记妈妈的教诲,加上丰富多样的活动提示,我觉得事情没有想象的那么糟,也没有想象的那么难。大家互相鼓劲,相互帮助,基本达到了最终的目标要求。

那次郊游带给我很多的启示。我也渐渐地成长了,也渐渐地明白了成长是需要一个过程。一个就像破茧的蝴蝶那样,冲破层层关口,最后自由自在地飞舞,那么大的华丽转身,那么美的形态变化,都是一种历练和考验。我们不就是这样的吗?

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篇9:郊游

全文共 270 字

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今天,风和日丽,万里晴空,妈妈带我去郊游

我们下了九路车迎面扑来一阵清香,我赶紧往油菜地里跑去。

油菜花已经开了不少了,挨挨挤挤像一块块金色的海洋。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

远处的山上,一片红。那是什么?原来是一片桃花林。桃花盛开着,一阵微风吹过,桃花飘飘洒洒,像天女散花,洒落在人间。我和妈妈赶紧趁着这个机会照了几张相。

树林里有许多鸡妈妈带着小鸡觅食,我很想去捉它,可是妈妈告诉我说:“万物都是有生命和自由的,我们人类没有理由去抓它的。”我醒悟了,大自然哺育了我们,我们应该报答她。

一转眼时间到了,我该回家了。我依依不舍得离开了这片美丽的土地!

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篇10:郊游记

全文共 604 字

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“走,走,走走走,我们一起去郊游——。”春天来了,桃花开了,柳树绿了,整个南部山区花红柳绿,每个景点都吸引了大批的游客游玩,我们学校四年级也不例外,来到了菠萝峪景区。

下了车,我们像一匹匹挣脱缰绳的野马,飞快地奔向景区大门。大门是由六根红柱子和三个黑屋檐组成的,最大的屋檐上写着三个大大的金字——菠萝峪。

进入大门,五六排柏树呈现在我们眼前,柏树真整齐啊,像一排排站岗放哨的解放军,远远望去,只能看见最前面的那棵。走过一段崎岖不平的山路,终于来到了我们的野餐地—位于不老泉旁的一条长廊。我们如释重负,开心地观赏着不老泉。泉水真情啊,清的可以看见水中的小蝌蚪在自由自在地游来游去。听,隐隐约约从远处传来哗哗的流水声,那声音如同美妙的乐曲,打破不老泉的沉寂。此时此刻,不老泉变得热闹起来——

我们小组的同学急切地体验野餐的味道,迅速占领了小溪旁的一片绿草地,摊开洁白的桌布,把书包倒举起来。哗啦啦,包里的东西纷纷“跑”了出来,有好多鱼、呀土豆、彩笛卷——好吃的食物应有尽有。于昊宇带的压缩饼干我们都很爱吃,一小块吃进肚里就已半饱了。王润知更有意思,他把鸡骨头准备扔到地里,说是要把野狼引来。没等扔,就听见几声“嗷嗷”叫声,王润知立刻害怕起来,张宸凯却哈哈大笑起来,原来是他在树后学狼叫呢!快乐的午餐结束了,我们又来到广场上热闹的唱歌、跳舞、游戏。

快乐的时光总是短暂的。我们坐上车,望着愈来愈远的菠萝峪,直到看不见为止。

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篇11:学生写作素材:描写郊游的好句好段摘抄

全文共 824 字

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【好句】

零`零`零`随着一阵清脆的车铃声,我们小队欢呼着拥出校园,十几辆自行车迎着朝阳和春风,在柏油路上朝营地飞驰而去。

我们带着炊具和食品,沐浴着朝阳,兴高采烈地走出小城绕过稻田,穿过灌木丛,翻过小山丘,直奔早已选好的野炊营地。

中队长一声令下,大家就分头行动起来,有的搭灶安锅,有的淘米做饭,有的洗菜切菜,有的拾柴生火,又说又笑,忙得不亦乐乎。

看哪,鲜蘑菇,我们采的,小强和小刚一边喊着,一边腆着肚子炫耀着篮子中的蘑菇,像凯旋的将军似的。

【好段】

真巧,话音刚落,就听有人喊,嗨,来喽,烧柴来喽一块钱一捆哟,只见小刚和力明,扛着干柴跑了过来,他们满头是汗,小脸儿涨得红扑扑的,烧柴有了,小丽迫不急待地半跪下去,把柴添进灶膛,又往里倒了点柴油,划着了火柴,火很快就燃旺了,杨平也学着小丽的样子去添柴点火,可不知为什么一会儿火旺起来,一会儿又没了火苗,他着急了,撅起嘴来使劲儿往里吹风,这时,灶膛里直冒黑烟,把他熏得直淌眼泪,用手一抹,哈哈,好看极了,变成了京戏里的大花脸,再看那边吧月欣带着她的部下,正嘻嘻哈哈地笑闹着,洗菜,摘菜,开罐头切香肠,铺凉席,摆餐具,嘴上手上都不闲着,忙得不亦乐乎可是,有的人工作却做得不怎样好,就说那位胖胖的女士吧,扎着大花围裙,虽说态度认真,可笨手笨脚的样子真滑稽可笑,酸萝卜切得简直像抵门杠,土豆片切得简直像馒头片。

野炊营地,欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声,交织成一支美好欢快的交响曲,伴随着这交响曲,午餐肉,香肠,酸萝卜丝炒土豆片,炒鸡蛋,炒蘑菇,鲜鱼汤,一样一样摆到了用凉席铺成的,地桌,上,散发出诱人的香味,大家团团围坐,垂涎欲滴,眼巴巴地盯着小队长鹏程,他清了清嗓子,说,我宣布野餐正式开始,吃,大家立刻像饿了几辈子似的,狼吞虎咽地大吃起来,铁蛋喝鱼汤时,烫得嘴一歪一歪,一只眼睛一闭一闭的,样子滑稽极了,逗得大家开心地笑起来,有的笑得前仰后合有的把嘴里的菜喷出来,有的手舞足蹈甩掉了筷子,有的直擦眼泪,揉肚子。

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篇12:去郊游

全文共 324 字

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这个周末,春风拂面、万里无云。我、熊加辉、姐姐、哥哥、爸爸和妈妈一起去三湘分流郊游

首先,我们到了一座石拱桥。我站在桥上往下看,哇,真高呀!我觉得下面的田野像一个碧绿的操场,中间的圆圈,就像中心,那些田埂就像操场线。

然后,我们来到了一望无际的田野。我和熊加辉一起在田野上快乐地奔跑着像两只快乐的小鸟。

我们看到了小溪哗啦啦地流着,我问小溪:“小溪,你去哪儿呀?”小溪说:“我去花园里浇花。”我说:“真善良,你是我见过最善良的小溪!”小溪不好意思地走了。

后来,有一条小河挡住了我们的去路。河面上只有几块石头,我小心翼翼地走在石头上,心里紧张得怦怦直跳。终于走过了小河,心里很高兴。

我们回到了起点,我们要回家了,我和熊加辉依依不舍地离开这里。

郊游真开心!

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篇13:关于郊游的

全文共 725 字

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八月的夏天,绚丽缤纷,五彩斑斓。一天午饭过后,我们全家人决定去郊游,目的地就是周陵。

周陵位于咸阳以北六七公里处,那里有古代许多的皇帝、大臣的陵园,《封神榜》里的周文王和周武王,也是被埋葬于此呢。在古代,这里被看做风水宝地,即使是现在,这里也是一个人杰地灵的好地方!

我们一家四口驱车前往,路上,两旁翠绿的垂柳迎风飘扬,好像在向我们招手,欢迎我们的到来。忽然,我发现路边有许多和我年龄相仿的孩子在地头卖西瓜,出于好奇,我们停下车,决定探个究竟。当我们刚走到她们附近时,那些孩子马上站起来,挥手喊到:“叔叔阿姨,来买个西瓜吧,瓜甜得很。”“你们怎么不上学呀?”爸爸问道。“上呢,现在放假了,帮家里卖西瓜,给我挣学费。”一个小女孩回答道。听到这里,我很感动,打心眼里佩服她。最后我们决定多买几个西瓜,也算是尽一点所能来帮助她们吧。

买完瓜后,我们继续前行,不久就到达了目的地――周陵,决定了就在此野餐。爸爸在地上铺开了凉席,妈妈拿出了早已准备好的水果和饭菜,这时,姐姐打开了车上的音乐。啊!优美的乐曲伴着可口的晚餐加上秀丽的风景,真是美妙极了!这时,地上的小虫子爬到了我们的凉席上,咦?难道它也想参加我们的晚餐吗?于是我拿了一些食物,撒下去,它们马上就津津有味的吃了起来。

此时的天空已经布满了晚霞,小鸟自由的翱翔着,夕阳发出了可爱的光辉,空气中阵阵泥土的清香沁人心脾,眼前的一切真让我陶醉,大自然好美啊!我想,它就像一个大家园,我们都是它的孩子,它给了我们这么美丽的一个家,我们当然有责任去珍惜它、保护它,只有这样,才能让天更蓝,水更清,山更绿,才能让我们的家园更美好!

不知不觉,天已经微微泛黑了,我们在满是欢歌笑语中结束了这次旅程,真是一次令人难忘的郊游啊!

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篇14:郊游记

全文共 556 字

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周三,我和同学们一起参加了一次快乐的集体郊游活动。我欣赏了沿途风光;感受了同学之间弥足珍贵的友谊;还了解了中国古代的民俗文化。

我们上车后都十分兴奋,有的在吃东西、有的在交谈、有的在玩我们自编的游戏、有的在欣赏窗外的风景……,咦,里面还有几个不积极分子,正在熟睡。原来吃了晕车药,要不车上就更热闹了。我趴在车窗上往外望,周围青山、绿水、大树、吊桥……真是秋色宜人。

不知不觉中,我们到拓展中心了,大家休息了一会,就去了一座山。一路上,我看似很平静,但心就像长了翅膀一样,我不敢张嘴,唯恐心从嗓子眼里跳出来。一路上,有很多嗡嗡叫的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶、舞着 “大刀”的螳螂、匍匐爬行的蚯蚓等昆虫和软体动物。还有许多散发出扑鼻清香的小花。各种果树上都结着青里透红的大果子。一路上我们兴高采烈,异常兴奋。

我们玩累了,肚子也饿扁了。到了吃饭时间了。同学们带的食品真丰盛啊!有寿司、香肠、月饼、自家做的菜、点心等等。大家你给我,我让你,一起吃得十分带劲。

吃饱喝足后,我们就去参观中国民俗文化展了。展馆里摆放着剪纸、木板年画等民间艺术品。还有按照古代民居结构陈列的家具、生活用品等,真是琳琅满目,简直是一个古代家庭缩影。

美好的时光总是短暂的,到我们离开的时间了。同学们恋恋不舍的上了车,我想大家和我一样都在期盼着下次郊游活动吧。

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篇15:去郊游作文

全文共 440 字

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妈妈说10月4日带我出去郊游,可是那几天老是阴沉沉的,我盼着那天天气能转好。

10月4日早上起来一看,哇!老天好像听到了我的祈祷,太阳出现了,我的心情顿时好了起来。吃完早饭,我和爸爸妈妈就开车出发了。一路上看的路边的景色很快我们就到达了目的地—南山竹海。来游玩的人很多,我们买了票进门后就拿了张地图,看着导游图一点一点玩。首先我们来到小鸟天堂,好多小鸟在这飞来飞去,我还让妈妈买了包鸟食喂小鸟,看着小鸟吃着我手中的鸟食真是好玩。喂完小鸟我们又来到了寿星园,和老寿星拍照留影了。接着我们又去徒步登山了,一边爬山一边欣赏周围的景色。我对妈妈说:“我终于知道为什么叫南山竹海了,因为这里的竹子多得像大海一样,看不到边呀!”爸爸妈妈听了都笑了。下山的时候觉得有点累了,我们就坐了小火车下来了。傍晚,我们带着依依不舍的心情离开了南山竹海。回家的路上,我对妈妈说:“南山竹海真好玩,我下次还要来。”妈妈拿出买的竹笋说“我们不是把南山竹海的竹子带回家了吗?这样你回家也可以尝到南山竹海的味道了。”

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篇16:春天郊游

全文共 531 字

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又是一个风和日丽的早晨,我和爸爸踏着春天的脚步,吹着暖暖的春风,沐浴着柔和的阳光,兴冲冲地踏上去乡间的路途。

一路上,树木很茂密,杜鹃花也开得很鲜艳。我向远方望去,前面的路是新造的,地下是火车道,我正看着,从远处传来“呜——”一声,一辆火车从桥下开过。

不多会儿,就到了黄坛,这儿下面是村庄小路,上面是高公路,我们向前走,就看到了高大的新房子,其中一间是我们的。我和爸爸转了一圈,就看到根巨大的水管。爸爸说:“这水管前有座桥,这座桥已有几百年了,那座是从前宁海到宁波唯一一条路,过了古桥就在那小山坡上放吧!”没等爸爸说完,我就跑到了对面,拿出风筝准备等风吹来。“风来了”我大叫,在爸爸的帮助下,风筝很顺利地飞上了天。它乘着柔柔的秋风,悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手;一会儿对太阳公公微笑;一会儿和小鸟妹妹聊天;一会儿又独自跳起了拉丁舞;一会儿........仰着头累了,我就近找了一块石头,坐下来欣赏美丽的乡间风景,其实我并不知道我坐的地下其实是黄坛水库的渠道。

随后,爸爸还教我打水漂,先找几块平平的小石子,然后横着朝水飞过去,因为我还第一次打,才打了三个,而爸爸却打了八个。

时间就在美丽的景色和愉快的嬉戏中溜走了,下午三点了,我依依不舍地离开了。

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篇17:600字,郊游参观记

全文共 965 字

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期盼已久的郊游终于开始咯!同学们一迈进未来农林大世界的大门,就高兴的说。老师先带着我们去观赏鱼世界参观,在那儿,大家看见了许多新奇品种的鱼:鹤顶红、金铅笔等等。几个同学看见了,都特别想要一两条。这时,不知是谁冷冷说了一句:要是能去捞鱼,还不是要多少有多少!这使大家都陷入了沉默之中:老师会不会带我们去玩那些娱乐项目呢?

我们走过瓜果知识长廊,我惊觉得那短短的走廊长的可怕,仿佛没有尽头,把我们与那些娱乐项目之间的距离拉得很长很远。终于过了走廊,有个同学望着河对岸哀声叹气:人家都开吃了呢!突然传来一声欢呼:耶!抓、抓鱼咯!我回头一瞧,袁老师竟带着我们拐进了鱼趣园!老师说了句注意安全就让我们开始购具捞鱼。大家纷纷开始行动,人人心中都兴奋无比。先是男生们跳到了池中的梅花桩上,毛手毛脚地捞起鱼来,可那些小鱼小蟹,甚至还有乌龟都机灵透了,小鱼儿们只要一感觉到水面的波动,立马就四散开来,东窜西窜,想抓它们,得有一定的技巧呢。还有那些小蟹和乌龟,知道自己爬得慢,容易被抓,就干脆躲到池底的缝隙中,任你怎么去激怒它,嘿,它就是不出来!

我趴在池边,寻找目标,伺机下手。半天只捉到了一只小蟹,我着急地想:我肯定是全班抓的最少的了,怎么办呢?突然,我听见一个同学哇哇大哭起来,原来是他再用水桶老水时一不小心让所有的战利品都溜之大吉了。我真有些幸灾乐祸,心想:这会儿有人比我少啦!忽然,只听嘭的一声,池水四溅,我一下子成了大花脸,原来是李卓峣的水壶掉进池中了。我埋怨起来:李卓峣,拜托你注意点行吗?谁知他非但没有给我道歉,反而冲我吼道:你还说呢,我的午后红茶都喂鱼啦!大家纷纷笑起来,但这丝毫没有影响到我快乐的心情。我走到吃中央,又捞起鱼来。好几次我都捞到了鱼,可惜我用力过猛,每次都让它们从渔网里乘坐免费蹦蹦床来了个鱼跃龙门逃走了。这时,我发现,大家捞鱼的方式也各不相同:有的追着小鱼拼命地捞,当然这样往往是徒劳而返的;有的一手拿着渔网,一手拿着水桶,来了个左右夹攻;还有的把鱼逼到角落,让它们乖乖地束手就擒;甚至有的同学直接用手去抓,差点儿掉入水中。等到大家玩累了,老师便带着我们找了一块草坪开始午餐。带着欢乐愉悦的心情,我们踏上了回去的路。

这次郊游既让我们开拓了视野、亲近大自然、又让我们体会到了亲手捕鱼的乐趣,真可谓是收获颇多,受益匪浅啊!

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篇18:小学二年级郊游作文200字

全文共 290 字

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一听老师说要去春游,我兴奋地差点跳起来。从上学以来我就一直盼望有这样的机会,今天终于要实现喽!

下午,在老师的带领下,我们到了戚城公园。一进门,柳树摇着绿色的长辫子向我招手,桃花笑红了脸,小草从地下探出头来,满树桃花娇艳的开放着,一阵风吹来,一片片粉红色的花般随风飘落,好像仙境一样。

我们一边欣赏这美丽的春色,一边和老师、家长们做游戏。我们还在生活中寻找数学,拿尺子测量小树、松果的尺寸。同时,我们也注意保护环境,看到垃圾就把它装到袋子里,最后一起扔进果皮箱。

我们的老师除了辛勤的教给我们知识之外,还给我们创造这么好的放松、玩耍的机会,我真是太爱她们了。

我多希望经常有这样的机会呀!

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篇19:我们去郊游二年级作文

全文共 371 字

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杰克第一天放假,昨天他和爸爸约好去郊游

今天,早晨8点杰克还没起床,管家和爸爸已经在他楼下叫他,他还是没答应,管家说:“先生,你还是把他的床抬下来,用绳子固定在车上,小心翼翼的开到郊外。”父亲点了点头,悄悄地走上楼,把杰克的床搬了下来。开车时,父亲不发一语,生怕惊动了睡梦中的杰克,父亲在路上做了一个手势,大家都没发出声来。 到了郊外的一块草坪上,车子停了下来,把儿子的床放到草坪上,儿子一觉醒来,发现自己有一件事没做,他才想起今天要和爸爸去郊外的。可是他一看前面,被眼前的景色惊呆了,自言自语的说:“这哪是草原啊,简直就是仙境一样!!!”有小羊对他咩咩的叫,小鸡妈妈带领孩子们找虫子吃,马在他床边吃着绿油油的青草,兔子一蹦一跳的看着他,几只小鸟对他叽叽喳喳的歌唱,牛在神气的挥舞着它的尾巴。杰克说:“哇!!” 躲在一边的爸爸、管家笑出声来。

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篇20:600字,高中郊游作文

全文共 1340 字

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学校要放一个多月的暑假,终于有足够的时间去放松和调节自己的心态。一方面在工作了一学期后好好的休息一下自己的身心,调节一下自己的状态。另一方面可以有足够的时间出去郊游一下,开阔自己的视野,增长自己的见识。

伊春石林风景区坐落于中国"红松故乡"伊春市的汤旺河区,是黑龙江省继五大连池、嘉荫恐龙国家地质公园之后第3个被正式批准的国家级地质公园。在茫茫的崇山峻岭中,有这样一处融奇石、森林、冰雪、峰涧、湖溪于一体的森林生态旅游胜地,占地面积190多平方米。有便利的公路、铁路交通网络,2004年被批准为国家地质公园、国家森林公园和中国青少年科学考察探险基地。区内独特的花岗岩石林生成于2亿年前的印支运动期,是目前国内发现唯一一处类型最齐全、发育最典型、造型最丰富的印支期地质遗迹,是有很高的科研和美学价值,在世界上亦属罕见。所以,到石林去一览这北方林城特有的壮美奇观,是我一直以来的愿望。暑假终于有这个机会了。

从南岔出发,坐四个小时的客车,先走公路,再通过山路,终于到达了这个梦想中的境地。

进入石林,就会看到一片密林中,平地拔起的高大雄伟的片片花岗岩石,其形为柱形,可能因此得名石林吧。石林有两丛,第一丛由六座石林组成,北四南二,北面四座一字梯形排列,一高近丈,二高近二丈,三高平二丈,四高一丈半。二峰端长有苍松一株,似示最高。各峰成形惟妙,二三座石峰间相距极狭,仅尺许,缝如刀切,称“一线天”。在第四座石峰南5米处,还有两座石峰,相距不足1米,微低。远望,形如雄师卧地,前身支起而后身匍匐,似忠诚的护林卫士。第二丛树林,在第一丛以东偏南,相距约百米。由三座石峰构成,北二南一。北西两座甚是匹配,高九仞余,其中一座有三个峰端,有护林人“家业兴旺”之寓。沿三峰石南侧攀缘而上,至高6米处,钻过两块大石堆成的石门,便到了石峰东侧的平台,台成弧状,可纳十余人。台下是陡峭绝壁,其险令人目眩。台之对面,有一块呈圆鼓状、低于平台1米之大石,可容四人并坐,其底部与三峰石相连,有狭道与平台相通。登石眺望,可观得西南方向约20米处的丈余高之石峰,似一擎天巨柱……石林,仿佛小兴安岭建设者之雄资,在广袤密林中,手捧奇花异草,伴着山间小溪流水淙淙,迎候着远方的客人。

进入林中,顺势慢慢观赏,每一座山都有它自己的名字,比如第一个映入眼帘的就是卧天牛石。它的形象逼真的像一个老牛卧在岩石上,悟能望月能想象到孙悟空的机灵顽皮,增寿龟犹如一个缓缓在地上爬行的老龟,双狮视海让我们看到两个雄狮在向海天怒吼,护山大将军威武的神态栩栩如生,还有,佛祖首、罗汉龟、双峰吻、林海观音、一线天、金蟾戏松等等,神奇的景色让我大饱眼福。

漫步在伊春石林,公园里的植物园蜿蜒在人工湖畔,水草茂盛的湿地、山野花卉的构架使石林公园再现出融奇石、奇峰、奇景于一体,集山、水、林、泉、洞于一身;蕴含着神、奇、古、秀、野、幽的大森林神韵,在这里我真正的感受到了返璞归真的自然。

尽管这里还不被很多人知道,这与宣传和东北的地理环境有关,随着振兴东北、发展旅游业步伐的迈进,我敢说,不久的将来这里一定会吸引来自全国各地的游客,不看不知道,伊春石林真奇妙。

这是一片神奇的土地,朋友,请来东北感受伊春石林郊游吧,他一定会带给你全新的感受,一定不会让你失望。

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