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我的文具盒作文怎么写精品20篇

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。小编收集了我的文具盒作文,欢迎阅读。

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我的文具盒作文400字

全文共 444 字

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我有很多文具盒,有的是妈妈送给我的,有的是同学送给我的,还有的是朋友送给我的。但我最喜欢的是同学在我生日那一天送给我的那个文具盒。

这个文具盒是个长方体的。它长20厘米,宽16厘米,高3厘米。它穿着一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的图画,上面有两只小熊,一只小熊穿着黑色的礼服,手里拿着一个钻戒好像是一个新郎。另一只小熊穿着白色婚纱,就像是一个新娘。他们正在举行婚礼交换戒指。你看他们多么幸福啊!

这个文具盒是一个密码锁笔盒,是为了不让别人偷走你放在里面的东西而设计的。它一共有三层,第一层是放圆珠笔,第二层放橡皮擦和涂改带,第三层放铅笔。笔盒就像一位尽职的母亲,时刻呵护着自己的子女。

它是铁皮做的很耐摔,有一次我在阳台上写作业,不小心把它掉到楼下草地上,而且它是从四楼掉到了一楼,所以我以为它已经散架了。当我跑到楼下,把它捡起来一看,它却完好无损,而且里面的笔也没坏。

这个笔盒从我二年级的时候就在用了,现在我都五年级了,它跟随我四年了。我很喜欢它,它就像一个陪伴我学习的好伙伴、好朋友一样。

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篇1:文具盒里的争吵作文450字

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在一个宁静的夜晚,一个文具盒在一张课桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具们开始说话了。

那天晚上,铅笔第一个发言,他说:“我给主人的功劳最大,因为主人拿着我考了全班第一名,你们都太没有用了。”说完,他摆出一副得意的表情。这时,橡皮走过来反驳道:“喂,你不就长得高,长的瘦吗,有什么了不起的,我才是最厉害的,我能把你擦得一干二净。”他刚说完,铅笔就愤怒地大叫:“那又怎样,我还能再写上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他谦虚地说:“虽然我的功劳不是很大,但我还是有用的,主人可以用我画直线。”“你不就是为了帮助铅笔那小子吗!”橡皮说,“我能把铅笔用你画的直线擦掉。”水笔在一旁插嘴:“我的功劳也很大,主人用我得到了书法大赛一等奖,书法大赛要求用水笔写,关键时刻还是我立了功。”他们吵来吵去,谁也不让谁,除了尺子,因为他不喜欢吵架,自从他说了那一句话后就再也没有发过言。铅笔、橡皮、水笔一刻不停地吵,谁都不承认自己不好,都说自己厉害。

这时,文具盒老爷爷开口说话:“你们都有自己的长处,也都有自己的短处,你们应该取长补短,友好相处。”从此,文具盒里再也没有发生过争吵

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篇2:文具盒里的对话四年级优秀作文

全文共 529 字

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在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。

累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。你累什么呀?铅笔听了问。难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。说完,这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

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篇3:未来的文具盒

全文共 289 字

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未来的一天,我发明了一种文具盒,它是一个非常先进的文具盒(武器)。

它的功能是:想要什么笔、哪支笔,那只笔马上就会到你的手里,还可以玩游戏,里面还有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的笔。文具盒还有密码设置,除了我,任何人都不能把它打开,如果有人碰一下,它就会发出很大的响声。文具盒里面还有1000000种书,各式各样,除了那些功能,还有电话、电视等功能,还有很多很多......

文具盒的外形随时都有改变。对了,最好玩的就是文具盒还有一个机器人老师,不会的就可以随便请教它,机器人老师还按时给我端茶倒水,等到我伤心的时候,它就像妈妈一样安慰我。我非常喜欢我的文具盒。怎么样?你们羡慕吧?!

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篇4:文具盒的自述作文600字

全文共 580 字

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“四四方方扁又长,学习用具里面放,可以打开可以关,主人最爱就是我。”猜猜我是谁?

我是一个文具盒,工人们把我生产出来,然后给我们穿上塑料花衣裳,装上小零件,被飞机、火车运往世界各地,为小朋友们的学习尽一份力。有一天,我被一个叫赵思研的小朋友买走了,他在我的身体里塞满了铅笔、水笔、钢笔、橡皮、尺子、修正带、荧光笔等等各种各样的文具。那些文具天天还可以被主人带出去放放风,而我只能天天待在伸手不见五指的抽屉里。

一天早晨,我被一阵喧闹声吵醒。“快起床啦!你要迟到了,别磨磨蹭蹭的,快点下楼吃饭。”“知道了,我衣服还没有穿好,你不会要我光屁股吃饭吧?”接着主人把我打开确认有没有落下的文具,然后就急匆匆地把我塞进了书包里。当时谁也没有注意到,书包的拉链没有上拉上。

到了学校门口,主人一下车就向教室狂奔,我的“书包床”开始像跳楼机一样剧烈地上下跳动,正当我手舞足蹈感受刺激时,一个踉跄让得意忘形的我滚到了地上。我顿时腰酸背痛手抽筋,好不容易爬起来,对着主人的背影喊:“主人,等等我啊!”可是,主人根本没听见,我孤零零地躺在地上,看见了高跟鞋,平底鞋,运动鞋……人人都从我身上跨过去,直到被刘云老师捡起,扔进了失物招领处,那里又黑又冷,我哭,我喊,却都是徒劳的,文具们还纷纷埋怨我连累了他们。

主人,你虽然平时不重视我,但是我们是亲密无间的好朋友,我好想你,快来带我回家吧!

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篇5:文具盒的烦恼作文400字

全文共 387 字

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嗨!我是一个文具盒,非常受小朋友的喜欢,但是,有些人在我的身上画画、写字甚至还把我的身体弄的乱七八糟的。

一天,我吃的很饱很饱,刚想出来见见自己的新主人,这个新主人,从我身体里拿出来一支笔,在我的身上画一些横条,画一些男孩子玩的东西,把我身体里的口袋拉链都弄坏了!

“太过分!太过分!太过分啦!”每一个主人都拿出了文具盒,主人明明带到我来学校了,就是找不到我,自己偏要把我放到书包深处,自己又找不到,而且把我的身体也压成扁扁的形状,呼吸也困难,我真想骂主人一顿,气死我了。

不只小主人也弄坏我,大主人更不爱护我,我的主人一点儿也不爱我,我虽然瘦瘦的,主人把我放在公文包里,里面放了一个电脑,空间实在不够,压的我腰酸背痛,之后,到了到了办公室,拿出我瘦小的身子,看着摇摇头,把我所有吃进去的东西全部拿出来,把我丢进垃圾桶里。

我希望大家可以爱护我、保护我,既然买了我,就要使用到最后。

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篇6:文具盒的自述作文500字

全文共 487 字

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大家好!我是一只漂亮的文具盒。身体呈长方形,浑身粉粉的,上面印有一位身穿黑裙,头上系着蒲公英发夹的小姑娘,上面还有很多爱心形状的贴纸,可好看了。

我不但外形好看,而且有很多功能。打开我的拉链,首先映入眼帘的是一块黄色的硬板子,上面插着两支铅笔,一支蓝笔一支黑笔。下面还有好几块橡皮,一把尺子,和主人的贴纸等……每次主人都能不费吹灰之力地找到。记得有一次,主人正认认真真地写作业,忽然笔尖断了,主人看都不看我一眼,从我肚子里抽出另一支笔,飞速地做起来;字写错了,橡皮蹦出来擦;线画不直了,尺子跑出来帮忙……主人就是靠我肚子里的文具写出了工整的作业。因此,主人常夸我是个兢兢业业的大管家,不然她就没法写作业了。

主人虽然夸我,但是她一点儿都不爱护我。每天都不给我“洗澡”,肚子里这儿一道黑印子,那儿几滴蓝墨水,而且到处都是铅笔灰。还用红笔和钢笔在我身上乱涂乱画,用小刀在我身上刻字,让我变得越来越丑了。看见我一旧就买新的,让我心里很难过。如果主人能爱护一下我,尽管用了一个学期,也是很干净的,还可以省下二十几块钱,不好吗?

我就是一个外形好看,功能强大的文具盒,希望主人能好好珍惜我!

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篇7:文具盒里的争吵作文500字

全文共 536 字

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夜深了,整个城市的灯光都昏沉沉的,好像随时可以陷入熟睡的状态中。人们都去睡觉了,这可是文具们争论的好机会,文具盒里发出一阵阵的骚动……

橡皮大哥第一个出场,瞧,它正挺着它那标志性的将军肚大摇大摆地走了过来,不时还清清嗓子,这气势把其他文具都吓傻了,赶忙给他让道。它又清了清嗓子,大声地向围观的其他文具吼道:“看什么看,我告诉你们,我橡皮的本领是最大的,铅笔写错了字,还不是用我把错字擦掉的,所以我的本领才是最大的!”这一番自大的演讲自然引起了很多文具的反感,一些文具开始小声地嘀咕:“吼什么吼,不就是块橡皮吗,还长得那么丑,难看死了。”这个时候,文具中的大帅哥——水笔出现在众文具的眼前,他伸了伸大长腿,迈着猫步一步一步走过来,优雅地对大家说:“大家好,在谈什么呢,是不是在谈我刚刚开完的时装秀呢?我的本领才是最大的,没有我,小主人拿什么考试呢,拿什么写作业呢?”没等水笔说完,小尺子就急着蹦出来和大家见面了,它仰起头长叹了一口气说:“唉,你们都认为水笔和橡皮本领大,我的本领也很大,没有我,小主人用什么画直线,画波浪线呢?”文具们你一言我一语地吵起来,争得面红耳赤,嗓子都快冒烟了。

这时黎明悄悄地来临,小主人起床了,文具们只能停止争吵,等待下一次再战……(公众号:章鱼国)

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篇8:小学生状物作文:神奇的文具盒

全文共 366 字

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我设计了一种神奇无比的文具盒

这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑,可以存入任何东西。平常,我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒,我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃,书中的内容就全部存入进去了。要看书时,就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。

这个文具盒的下一层就是装文具的了,这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时,文具就会缩成很小,这样,文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便,只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字,然后按确定,文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器,只要写字写累了的时候,只要把手放在文具盒的盖子上,按摩器就会自动开始按摩了。

哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意,就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!

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篇9:我的文具盒

全文共 687 字

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我有一个漂亮实用的塑料文具盒,它里面装着我心爱的文具用品。这是爸爸送的生日礼物,我非常珍惜它。

文具盒表面是粉色的,形状像个长方匣子。盒盖上面是一幅设计精美的图画:在碧绿的草地上,动物们正在开“音乐会”。最左侧是小花猫,它手弹吉他,一副自我陶醉的样子。紧挨着小花猫的是小白兔,它一边走,一边敲着挂在胸前的小鼓,显得神气十足。

打开文具盒,里面琳琅满目,一块淡绿色的塑料板把文具盒分为上下两层。在占文具盒三分之一的塑料板上,并列排着六个黄色的小圆筒,我用它插了六支彩色水笔。揭开塑料板,里面井然有序地排列着文具家庭的成员:三角板和量角器担重任,毅然垫在最底部。其上,一个用塑料袋套着的圆规老老实实地躺在盒子靠右的地方。紧挨着它的,是一支绿色的双色圆珠笔和一支橘红色的活动铅笔。正中,放着一支很普通的吸水笔,这是小学毕业时一个好朋友送的,我像珍惜我们的友谊一样珍惜着它。右边,是一支钢笔,它是模仿壁虎的外形制造的。

这个文具盒里的各个成员,不管主人对它们偏爱与否,它们总是各司其职,相互帮助,和睦相处。铅笔写错了字,橡皮马上蹦出来为它改正错误;钢笔难于画好圆,圆规立刻挺身而出。美术课时,各色彩笔紧密配合,随主人之意描绘出一幅幅美丽的图画。

盒盖底面的塑料膜里,还有一张精致的课程表。这是我花了一整天的时间精心设计成的,课程表周围画着几朵盛开的鲜花和各种人格化的小动物。它随时告诉我,每天上些什么课,以便做好预习和复习。这个小小的课程表,既方便了我的学习,又为我心爱的文具盒增添了美色。

成长路上,心爱的文具盒已伴我度过了三个春秋,我学习上的每一次进步,都有它的一份功劳。我爱我的文具盒。

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篇10:我的文具盒作文300字

全文共 301 字

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我的文具盒是我考试成绩好妈妈送给我的。

文具盒的外形是一个长方形,非常精致。盒子上有两只可爱的小狗,小狗都吃着骨头,一只小狗是白色的,一只小狗是黄色的,可爱极了。

文具盒的里面有三层,一层放笔,二层放尺子,三层放橡皮泥。它们都争着为我服务,都是我的好伙伴。

文具盒不但美丽,而且帮助我。有一次,我上课不认真,还玩东西。文具盒好像在说:“小主人,别玩了,你已经玩了半堂课了。”当我写错字橡皮弟弟就会帮我擦干净,我画线时画的不好,我好像听到尺子姐姐说:“你怎么把我忘了,我帮你画吧。”我连忙拿出来,尺子姐姐不慌不忙的帮我画好了。我的成绩也越来越好,我和文具盒已经成了最好的朋友。

文具盒对我帮助那么大,我很喜欢它。

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篇11:文具盒里的故事作文500字

全文共 555 字

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一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说:“为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说:“哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?”

转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:“你们都有功,就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问:“你有什么功?你敢说吗?”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?”橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:“孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。”

孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:“我们今后要相互配合,发挥自己的作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。”

你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

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篇12:我的文具盒作文200字

全文共 234 字

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晚上,我写好作业,收拾好文具盒,可是文具盒里一点也不安静,却很热闹,原来,尺子、削笔刀、铅笔、橡皮在争论谁的本领大。

尺子说:“我的本领最大,我可以帮助小同学测量。”削笔刀说:“我的本领最大,我可以帮小同学削铅笔。”铅笔说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写字,所以我的本领最大。”橡皮说:“明明是我的本领最大,要是小主人写错字了,我就可以把错字消灭掉。”……就这样,它们吵个不停,最后文具盒说:“别吵了,你们都可以帮助小主人,因为团结力量大。”文具盒里顿时鸦雀无声。

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篇13:文具盒里的争吵

全文共 343 字

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一天,我做完了作业就准备上床睡觉了,忽然听见从书包里发出了一阵声音,我走过去一听,原来是文具们在争吵,这些声音正是从文具盒里发出来的。

首先发言的是铅笔,铅笔洋洋得意地说:”我能让主人写字,这样主人就能完成作业了,所以我的本领最大。“橡皮擦听了很不服气地说:”我能让主人擦作业,主人就算是做错了题目也可以改正了,所以我的本领才是最大的。“这次直尺很不服气,生气地说:”要是没有我,主人就不能连线了,我的本领才是最大的。“这时改正带听了昂头挺胸地说:”主人要是用钢笔写字,一不小心写错字了,你们谁能改正过来?只有我行,所有我的本领才是最大的。“

”唉,你们四个各有各的优点和缺点,都是为主人服务的,何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。听了文具盒的话,文具们都惭愧地低下了头。

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篇14:文具盒里的争吵

全文共 270 字

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王彦博

一天夜里,文具盒里不时传来阵阵吵闹声。原来是文具盒里的文具要评选出一年1度的“帮主人工作小能手。”

大家都议论纷纷地选自己,最后评选出了五人是橡皮、铅笔、尺子、钢笔和摩易擦。但是只能有一个小帮手。

尺子得意地说:“我才是帮主人工作的小能手,因为勾勾画画都得我来帮主人。”

铅笔不服气地说:“什么是你呀,我得帮主人写字,要是没有我,主人都写不了字了!”

大家众口难调,都说自己的功劳最大。

最后文具盒妈妈终于忍不住开口了:“都别吵了,其实大家都很棒,都是帮助人的小能手。”说完便让人拿来了奖牌给每个人戴上。大家都非常高兴。

一场文具风波完美化解了。

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篇15:我的文具盒

全文共 402 字

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我有一个制做精美、使用方便的文具盒。它是上几个月表姐送给我的。

透明的、长方体的文具盒上面画有哈罗咪咪和许多的向日葵。向日葵大小不一,非常美丽。文具盒的周围则画有许多大大的向日葵。哈罗咪咪好像在想:这么多美丽的向日葵,摘几朵拿回家去吧!文具盒顶上还有一个小扣子。打开扣子,再拉开像抽屉一样的文具盒,圆珠笔、尺子和改正纸正在里面睡大觉呢!每当我要写作业时,圆珠笔就跳出来,听从我的指挥,一笔一划的帮我写好字。当我要画直线时,尺子就挺身而出。尺子好像在对我说:“用我把线画直,作业要写工整!”每当我不小心写错字时,改正纸又毫不犹豫地站出来。也好像对我说:“不小心写错字,没关系,我来帮你改错字!”如果,忘记了明天上什么课,也没关系,看看放在文具盒里的课程表,就知道明天上什么课了。

每天我都带着我心爱的文具盒。文具盒天天鼓励我好好学习、天天向上。文具盒永远是我学习的好助手。我喜欢我那制做精巧、使用方便的文具盒!

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篇16:我的文具盒命题

全文共 1263 字

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我有许多文具盒它们形状不同,颜色不同,制作材料不同,来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴,好帮手,是我永远的好朋友。但这些文具盒中我最喜欢的还要数我参加乒乓球比赛时得的“饭盒式”文具盒。

这个文具盒呈长方形,它长18厘米,宽7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了几位新朋友。这个文具盒的整体色调是银灰色,银灰色在视觉上给人一种美的享受,让人感到清爽大方。在文具盒的盒盖正中,有一幅可爱的图画。上面有两只小动物,一个是熊猫,一个是蝴蝶。快看这只大熊猫,正懒洋洋地坐在雪青色的地板上。圆滚滚、胖乎乎的样子,给人留下了很深的印象。我还给它起了一个好听的名字:天天。天天的蓝眼圈,绿鼻头,微笑时的眼神和圆滚滚的肚皮就会让人联想到滑稽的小丑。看着天天那黑白相间的毛,我就特别想用手去摸一摸,感受一下。仿佛霎时间我就来到了熊猫王国,在这里有的熊猫正在吃着鲜嫩可口的竹子,有的正在饮水,有的正在玩耍,有的正在训练……我摸了摸它的毛,又柔软又光滑又暖和。这时大熊猫开口说话了:“我是中国的‘国宝’,我的家乡在四川。我身上的毛基本呈黑白两色,只是我的眼圈和鼻子是黑褐色的,看上去就像是戴上了一副黑墨镜,小朋友们都十分喜欢我。”是啊,它那滑稽样子再加上走路时不时东张西望显得特别可爱。在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上侧有一英文是这样说的:一次好的行动顶得上一千次、一万次空想,有了好的机会,就不要错过,一定要把握好。我一直把它当作我的座右铭。它时刻激励我前进,为我指引前进的方向。

文具盒不光外表美丽,而且内部构造新颖,使用方便快捷。由于我的文具盒是“饭盒式”,所以两旁各有一个小夹子,只要把小夹子轻轻一按,文具盒就打开了。看这一家十口生活得多么幸福多么快乐呀!这里面可是双层卧室。第一层卧室里装着常用文具:憨态可掬的中性笔,性格爽直的钢笔和颜色淡雅的油笔这三兄弟并肩做战,睡在第一层卧室。此外它们旁边还躺着有错必改的透明胶。拿来起第一层卧室,看看第二层,里面安静地睡着散发着清香的香水铅笔,新成员荧光笔和绘图专用橡皮把卧室打扮得十分美丽。躺在最下面的是一把沉默寡言的钢尺。它悠闲地躺在特定的小床上,显得格外自在。躺在直尺右边的是一把粉红色的锋利的小刀。这些成员虽然性格、用途各不相同,但相处得还挺和睦,从不打打吵吵。

这些成员都是我学习上的好帮手。练习本上我把解词写成了造句,正在我着急的时候,透明胶从文具盒里滴溜溜地滚了出来,跳到作业本上,我把它粘在错误处,然后刮一刮,再轻轻一撕,顿时错误就无影无踪了。原来它们都跑到透明胶上去了,透明胶上粘上了一层“白灰”。数学课上要画长方体,没有尺子怎么也画不直。这时沉默寡言的直尺跳出来帮我画线。我画到第三条线时铅笔又断了,好朋友小刀唰唰几下就把铅笔削好了,我顺利地画完了长方体。这多亏了好朋友帮助。我想:它们为了让我好好学习,毫不犹豫地为我服务,它们的精神多么可贵呀!

文具盒呀文具盒,你既美观又实用,虽然已饱经风霜,但仍保持本色,银光发亮,你永远是我的好朋友!

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篇17:我的文具盒

全文共 354 字

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我有一个心爱的文具盒,是六一儿童节时奶奶送我的礼物。它跟随我已经有一年多了,我依然很珍惜它。

我的文具盒是长方形的,长23厘米,宽9厘米。它通身是我最喜欢的颜色粉色,正面和反面各画着一个漂亮的美羊羊,手捧一把竖琴,正弹奏出优美的乐曲呢!懒洋洋在一旁伴舞,他这么懒,怎么会给美羊羊伴舞呢?一定是美羊羊请它吃蛋糕才干的。

打开文具盒的磁铁开关,首先映入眼帘的是我的课程表。大卧室里我的小助手们睡的正香呢!他们睡在各自的睡袋里,谁也不挤谁;橡皮则自己睡在一个卧室里;性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。当我写字时,铅笔马上跳出来;当我需要画图时,尺子跳出来帮我画线;当出现错误时,橡皮像接到紧急任务一样急急忙忙跑来营救。他们已经劳累了一天,就让他们好好休息吧!

文具盒是我学习中的好伙伴,我喜欢它,也离不开它!

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篇18:文具盒里的争吵作文500字

全文共 559 字

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听,文具盒里传出吵架声,是谁在吵架呢?原来是文具们在争谁的本领大?只见他们面红耳赤手叉着腰,谁也不让谁。

竖着尖尖脑袋的铅笔说:“我是主人最得力的能手,主人自从会写字就一直用着我,所以,我的本领最大!”铅笔的话,引来了卷笔刀的嘲笑:“切,就凭你?如果没有我,你写着写着,写到最后你就写不出字了,要不是我帮削,你早就发挥不了作用了,所以,没有我,你就是一个什么都没有用的家伙,我的本领才最大!”

矮矮胖胖的橡皮反驳卷笔刀:“写得出字又怎么样?如果主人用铅笔写字,有了错字,那又有什么用呢?老师会批评主人的,而我可以把铅笔写错的字给擦掉,让主人把每一个题目都做对,得到老师的表扬,所以我的本领才最大!”

钢笔吐出一口墨水,冷笑了笑,说:“橡皮擦,你能擦掉我写出的字吗?我可是钢笔,我本领强,你根本就擦不掉我喔,所以,对我来说,你什么都不是。而且,从主人上小学三年级后,就会一直用着我,我会陪伴主人一生。你说我多重要啊!所以,我永远是主人一生中最重要的伙伴!”

文具们就这样你一言我一语地争吵,不知过了多久,文具盒爷爷醒来了,他好不容易弄明白事情的经过,缕了缕胡须语重心长地说:“孩子们,你们都有自己的本事,但是,没有一个是万能的,所以,你们都要团结互助,取长补短,一起帮助主人”。从此,文具们团结一心帮助主人,主人的成绩越来越好。

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篇19:文具盒的对话

全文共 650 字

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有一天,钢笔奶奶干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔奶奶急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。

这时候,钢笔奶奶说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔奶奶一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时候,钢笔奶奶又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔奶奶笑了,语重心长地对他们说:&l

dquo;团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

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篇20:我的文具盒作文

全文共 548 字

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不仅仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,然后在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责,一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我简单自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,然后这回该用我了吧!”有时,我不留意把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

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