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我的文具盒作文怎么写经典20篇

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。小编收集了我的文具盒作文,欢迎阅读。

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文具盒争功记

全文共 537 字

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一天深夜,帮小主任写了一天子的铅笔累地腰酸背痛,想让橡皮和赤字给他捶捶腿,就对橡皮说:“来来来,给我捶捶腿。”

橡皮和尺子说:“为什么?你算什么东西?”

铅笔骄傲地说:“为什么,因为我的功劳最大。要是没有我,小主人拿什么写作业?”

“停停停!那你写错字时为什么找我?”橡皮急切地说。

橡皮还没有说完,赤字又差了一句:“数学老师让画图时,你为什么要找我?”

……

就这样,橡皮和尺子、铅笔吵得不可开交。铅笔一人说不过生气地说:“哼,咱们明天走着瞧。”

橡皮和尺子也不认输:“好,咱们走着瞧。”

在台门的吵闹中时间一分一分的过去,不知不觉到了第二天,第一节数学课,老师开始讲长方形的周长和面积,写作也是一个个的土展现在了黑板上。小主人从文具盒了取出了铅笔。这时铅笔自豪的说:“看,我比你有本事。”

哎呀,铅笔在抄题时,下主人把字写错了,小主人就去拿橡皮。可是,橡皮就是不擦,画图时,斥资更不听话,把身子一扭一斜,让主人的图画得十分的难看,小主人就这样教了作业。但是却本老师给撕了,小主人伤心极了。一气之下,把铅笔和橡皮、尺子给扔了。三个小伙伴伤心极了,就在这时文具盒大爷对他们说:“孩子,你们三个是相依为命的好伙伴,怎能互相争功呢?”

从那以后,他们三个小伙伴和平相处,团结在了一起,愉快的生活着。

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篇1:文具盒里的故事作文600字

全文共 623 字

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一年一度的最佳文具大赛又在向大家招手了,文具们都跃跃欲试。

今天晚上,趁小主人睡着了,文具们都跑到裁判新华字典旁边的文具盒舞台里。钢笔对代表说:“哎哟!看看你们,一个比一个丑,一个比一个没用,再看看我的帽子,多闪亮!我的笔头,多特别呀!你们有吗?哼!”修正带队代表恼羞成怒地说:“笨!要不是我们帮你修改你难看的字和错字,你的字才不会这么整洁,也不会全部正确的呀!而且我既能修掉钢笔水笔的字还能修掉铅笔的呢!”说完,还得意地看了橡皮一眼。橡皮队代表越听越不服气,看到这个眼神时,终于“爆发”了:“你修铅笔字?笑话!你把纸修的白花花的,太难看了。而且修完铅笔字,铅笔再写一遍,写在你上面肯定难受,是吧铅笔?”铅笔赞同地点了点头。……大家谁也瞧不起谁,只留下一直默默无闻的直尺对队代表。

除了代表在争吵,其他队员们发现了直尺队代表不说话,议论纷纷:“你看直尺队代表怎么一直不说话呀?”“是哦,是哦!”“一定觉得我们赢定了吧!”“没错。”“……”

裁判似乎也很好奇为什么直尺队代表不说话,便让他到台中间说说理由。直尺队代表虚心地说:“我最多只能画直线,不能像钢笔铅笔一样写字,也不能像修正带和橡皮一样修错字,而且不拿住我,也会画出像毛毛虫一样的线条,所以我没啥好说的。”

裁判听了,说:“本次的冠军是(全场都竖起了耳朵)——直尺!直尺惊讶地说:“我?”“是啊。因为你不仅看到了自己的优点也看到了自己的不足,而他们却谁也瞧不起谁。”其他队的文具们都惭愧地低下了头。

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篇2:我的文具盒

全文共 695 字

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老妈在三年级时送给我一个文具盒,我一直用到现在还没有换。

我的文具盒长20厘米,宽10厘米,准确来说它是个铅笔袋。我非常喜欢它,它是黑色的,我很喜欢黑色、蓝色这类颜色,它上面写着sport(运动),我也很喜欢运动,上面还有个划滑板的运动员。

我的文具盒有三个可以放文具的空格,还有一层可拉开,可以放好多笔!这一层一般人可找不到!它是我四年级才发现的!三个空格分为大空格、中等大小空格和小空格,大空格放着我上课所需的文具,中等大小的空格放着一些卡片,小空格放着一些备用文具,比如铅笔、橡皮。

我的文具盒中的“帮手"可多了,有铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每当我要书写英语字时,铅笔总是会自告奋勇地冲出来,帮我写出一串漂亮的英语字。不过书写英语字总会写错几个单词,这时,橡皮便会从文具盒中跳出来,帮我擦去错词,助我一臂之力。钢笔是我的好帮手,写《书法》总是它第一个站出来,可它有些调皮、好奇,总是想看看外面的世界,把其它“好帮手"弄得黑漆漆的。圆珠笔,它是我最常用的“好帮手",写日记,写数学,写语文,总是用到它,它真是不可缺啊!尺子是我一个不能少的文具,它也是我的"好帮手",上课要用,写作业要用,画图形也要用,真是太有用了!橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟,大哥用于擦错,有一身肉色身体,而二哥用于擦重重的铅笔印,它有一身黄色的身体,重重的铅笔印在它面前总是吓得灰飞烟灭!三哥它一身纯洁的白色,用于擦蜡笔画的颜色,一般橡皮可做不到!三哥十分全能,它还可以用于各种“擦"。

我的文具盒独一无二,外表是一个孤零零的滑冰场,而里面是个缤纷世界,缤纷世界里生活着一个快乐的文具家庭。

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篇3:我的文具盒

全文共 475 字

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我非常喜欢我的文具盒,因为这是我生日时妈妈给我买的。

一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花,好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮,这在和我微笑着招手呢!每次看到它,我的眼前总是浮现这样的画面:米妮走进了一个大花园,里面到处盛开着各种各样的花,牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染,真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌,径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁,轻轻的将鼻子凑上去,汲取它的芬芳,让我不得的不羡慕她起来。其实,它还帮过我大忙呢!

有一次,老师布置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气,想要放弃的时候,一抬头,就看到了我的文具盒,那玫瑰仿佛是安神剂,一见它,我躁乱的心一下子平静了下来,这时的我早已舒展开眉头,落落大方的开始了想象,顺利的完成了作文,还得到了老师的赞扬。

我的文具盒不仅美观,能使我努力学习,还非常实用。

它分为了两部分,一个大口袋里放着铅笔、尺子,橡皮,小刀和彩笔,一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔,他们都是我的好伙伴。

瞧,这就是我的文具盒,我非常爱它!

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篇4:文具盒作文400字

全文共 390 字

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文具盒是一种常见的学习用品,它给我们的生活带来了很大的方便,是一个“得力小助手”。

文具盒主要分为两类,一类是用布做的笔袋,一类是铁或塑料做的长方形的一个盒子。

布做的文具盒实用。布上缝着各式各样的精美的小图案。笔袋一般长15厘米,宽5厘米,很轻。笔袋是用拉链打开的,很顺手。但凡事都是有缺点的,人无完人,物品也是如此。笔袋虽然轻便、漂亮,但是笔袋容易脏,很软,无法对里面的文具起到很好的保护作用。

铁或塑料做笔盒很坚硬,比起笔袋铅笔盒,它就可以有效地保护里面的文具,应为它是硬的。它还有一个很重要的作用,就是它可以容纳的空间很大,可以装很多的文具。它四四方方的,有着光鲜亮丽的衣服。

文具盒是文具们温馨的家。这个家里面住着尺子、水笔、铅笔、橡皮……你瞧!尺子正舒适地躺在文具盒里,享受着;水笔也笔直的躺在那,好像在做梦……

文具盒是我们学习的忠诚伙伴,有了文具盒,我们的生活也更加方便了。

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篇5:我的文具盒

全文共 298 字

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我有一个漂亮的塑料文具盒,这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案,而且设计还很新颖呢!

我的文具盒是浅蓝色的,上面的图案是两个米老鼠,是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层,上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针,下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮,“啪”的一声,自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒,按下第二个按钮,文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来,一支支铅笔象整装待发的小兵,我使用铅笔的时候就方便多了。

这个文具盒真有意思,设计者也考虑的很周全,我非常喜欢。每次写完作业,我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒,因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀!

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篇6:文具盒的自述

全文共 202 字

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HI!大家好,我叫文具盒

我身上穿着咖啡色的衣服,上面有三只小象,还有很多小茶杯,美丽的白云……

打开文具盒,你会发现我分两层。上面一层放的是小主人经常用的东西:圆形、六角形、三角形的铅笔哥哥,圆圆的、方方的、弯弯的、多边形的橡皮弟弟,长方形、三角形的尺姐姐……这些文具的颜色可真漂亮啊!有红的、黄的、蓝的、绿的……下面一次放着小主人不常用的东西。

小主人最喜欢我了,常常把我摆得整整齐齐的。我最喜欢小主人!

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篇7:我的文具盒

全文共 754 字

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我的许多文具盒,它们形状不同,颜色不同,来历也不同。相同的只有一点,都是我的好伙伴,好帮手。在这些文具盒中,我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。

这个文具盒是用铁皮做的,呈长形,长有21厘米,宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。

盒盖的左边有一个神奇月历,它主要有三个功能,一是可以看号数和星期,只要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间,只要点时间下面的两个小孔,就可以调时间。三是可以看月份,只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看,它是圆形的,上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边,有一棵高大、粗状的树,树上的叶子是黄色的,正在飘落下来,说明到了秋天。盒盖中间,是一段英文“I want to ……”,英文下面是一只熊,它手里拿着一根绳子绑着的棒子,高兴地坐在地上玩。

盒盖右边有四幅画,每一幅都有一个英文,第一幅英文翻译是春天,第二幅夏天,第三幅秋天,第四幅冬天。图画下还有“ Hellol…Timefliesl…”这段英文。文具盒的盒底是白色的,给人带来一种干净的感觉。

文具盒不但外表美丽,而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。第一层底下我放的改正纸,改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中性笔和一树约中性笔,还一块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二层啦。第二层底下放的是尺子,上面就是黑色、蓝色的中性笔和自动铅笔,还有一盒0.5的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不同,便还相处的和睦,从不吵架。

这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个字,改正纸就蹦蹦跳跳的跑出来,撕一张下来,粘在格子里,钢笔又开始写了。遇到画画的题目,自动铅笔就和尺子跑出来,在纸上画,画错了,橡皮就跑出来擦,擦完了,铅笔又开始画了。

我的文具盒,即美观又实用,我非常喜欢它。

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篇8:我的文具盒主题作文

全文共 440 字

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我有一个漂亮的文具盒。长20厘米,宽4厘米。上面有一位白雪公主,东北方向有一朵粉红色的花,花的下面还有好几朵小花,小花旁边有许多英文字母,那些英文字母是:w y n n c e I I。表面上有许多五颜六色的小花,美丽极了!东南方向那里有好几颗亮晶晶的小珍珠,闪闪发光,像天上可爱的星星,一闪一闪的,多么可爱啊!可爱的小珍珠旁边还有一两只美丽的小蝴蝶,这个漂亮的文具盒是粉红色的,最适合我们女生了。

接下来,我要介绍的是文具盒的功能,也就是有什么作用:第一格可以放的东西有很多,例如:橡皮擦·尺子等一些纸张或者是作业条,这些是第一格可以放的东西。第二格只能放三只铅笔和三支自动笔、三只圆珠笔、三只黑笔等等其它笔。第三格可以装很多很多的文具,不过一般我们都是用这一格来放许多的笔和修正带,例如;铅笔、钢笔、自动笔、圆珠笔、黑笔等很多很多的笔。第四格可以装笔芯、圆珠笔的 笔芯、自动笔的 笔芯、黑笔的笔芯等笔芯。

我的文具盒既漂亮,又很多功能。这就是我心爱的文具盒,也是我书包里的一部分。

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篇9:我的文具盒作文

全文共 499 字

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我最心爱的学习用品是我的文具盒。这个文具盒的来历可非同寻常,它是我参加作文比赛获得的奖品。

文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。它的盒面上印着三个公主:贝儿、爱洛和茉莉。贝儿戴着一顶红宝石王冠,穿着一条金色的长裙;爱洛戴着一条蓝宝石项链,穿着一条蓝色的裙子;茉莉戴一顶紫水晶王冠,穿着一件绿色衣服,她们在宫殿前跳起了优美的舞蹈。

我的文具盒不光外表美丽,打开看看,居住在它里面的居民也不少。第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮,第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺,第三层住着锋利的卷笔刀。它们个个整装待发,当我写错字的时候,橡皮会高兴地跳出来说:“小主人,我来帮你。”一会儿,橡皮会把错的地方擦得干干净净。当铅笔粗了的时候,卷笔刀就会张开“大嘴”,用锋利的“牙齿”把铅笔削细。把文具盒翻到反面,出现在你面前的是一张课程表,上面写着我一天所要上的课程。它是我形影不离的好伙伴,每天上学我都要带着它;每当我作业没完成想出去玩时,它似乎在对我说:“小主人,你的作业还没完成呢!”我越来越离不开它,就连睡觉我也要抱着它进入甜美的梦乡。

文具盒不但是我学习的好帮手,还是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、爱护它。

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篇10:文具盒里的的对话作文450字

全文共 438 字

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一天,文具盒里的铅笔和橡皮檫吵起来了。

铅笔说:“我的功劳最大,每次写字画画的时候,都必须用上我,你是比不上我的!”橡皮毫不示弱的说:“我的功劳才是最大的,你每次写错了画错了,不都是我来擦干净的!只有擦干净了,小朋友才能继续写字画画。”

……它们争论了很久也没有争出结果,就一起去找钢笔哥哥。钢笔哥哥温和的说:“你们的功劳都是一样大的,谁也离不开谁。”铅笔和橡皮一听都不乐意了:“哼,这是不可能的。”它们俩嚷嚷着走了。

第二天,小朋友怎么也找不到铅笔,十分着急的说:“我可怎么做作业呀?我的铅笔呢?”铅笔一听,十分自豪,原来还是自己最重要。它乐呵呵的跑出来了。小朋友一看见铅笔,开心的做起作业来。突然小朋友停下来了,东张西望的,嘴里念念有词:“怎么办?我的橡皮不见了,这可怎么办?”橡皮听见小朋友在寻找自己,赶紧站到了小朋友能看见的地方。小朋友开心的拿起橡皮认真地擦起来,作业本一下就干净了。小朋友高高兴兴地做起了作业。

这时,铅笔和橡皮才明白钢笔哥哥说的话是对的,它们谁也离不开谁。

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篇11:心爱的文具盒作文400字

全文共 435 字

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我有一个心爱文具盒,是妈妈去年出差时给我买的。

文具盒穿着一身蓝色的绅士服,上面贴着的几个天真活泼的小黄人正欢乐地嬉戏呢。环顾四周,鳞次栉比的高楼大厦和五光十色的路灯,让文具盒更美了。

文具盒是一座五层的“楼房”。第一层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹,第二层住着知识渊博的圆珠笔哥哥和慈祥的直尺阿姨,第三层住着相亲相爱的钢笔妈妈和修正带爸爸,第四层则是2B铅笔表哥和表姐的家,第五层是杂货铺,堆放着我暂时用不到的物品。

每当写作业时,钢笔妈妈会热情地说:“我来吧!”在她的帮助下,我的字写得越来越好看了。如果我一不小心写错了,修正带爸爸会说:“下次要小心,要一心一意,不能三心二意,我来帮你吧。”于是,我用修正带爸爸擦去错字,把正确的写上去,这才长舒一口气。数学课到了,老师要画一条5厘米长的直线,我自己随手画了一条,画得歪歪扭扭的,很难看。这时,直尺阿姨说:“我来帮你吧。”借助直尺,我轻松地画出一条笔直的线,老师夸我画得好,我开心极了。

文具盒真是我亲密的小伙伴,我喜欢它。

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篇12:小学六年级作文:文具盒里的争吵

全文共 442 字

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一天夜里,文具盒里的兄弟们争吵了起来。

尺子老大站起来,大声地夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一。”改正液老三大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀,要是没有我,主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……”“我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。

本子被吵醒了,对文具盒里的兄弟们说道:“你们比赛一次,谁能在50秒钟之内,在我的身上正确写出1-20的自然数,谁就功劳最大。

尺子在本子上比了又比,划了又划,可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着,不料,他把13写成了b,他也只好将错就错了,改正液也没办法在本子上写字。最后,他们互相帮助,总算在本子的身上写出了工整,正确的数字。

本子在一旁,默默地看着他们,呵呵地笑了起来。他们终于明白了:独木不成林,团结就是力量。

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篇13:文具盒里的争吵作文400字

全文共 389 字

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夜晚,我把文具盒放到书包里,文具盒里真热闹啊!它们吵个不停,看它们瞪的眼睛多大,嗓门提的多高,铅笔站了起来,橡皮在地上滚来滚去,尺子和圆规也涨红了脸,原来它们在争吵谁的用处最大。

首先,发言的是铅笔,他的声音就像雷声,趾高气扬地说:“哼!你们算什么,主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具有我厉害吗?我的用处最大!”铅笔的发言,招来了一阵嘲笑,最不服气的就是橡皮,他撅着嘴说:“没有我,主人写错了字,谁也擦不掉,考试的时候主人要是没有我可就惨了,卷面就会减分的。”这时,卷笔刀趾高气扬地说:“没有我,铅笔没有了尖,写出的字又粗又黑,有了我,铅笔才会变得又细又长,主人才能写出好看的字。”

大家你一句我一句吵个不停,文具公公说话了:“你们不要吵了,你们各有各的长处,各有各的短处,你们要取长补短,一心一意为小主人服务才行啊!”

文具们不吵了,知道自己错了,文具盒里又恢复了往日的平静。

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篇14:文具盒里的争吵

全文共 245 字

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一天,文具盒里发生了激烈的争吵

原来是铅笔、橡皮和尺子再比谁的本领大。

铅笔哥哥自豪地说:“我的本领最大。没有我小主人怎么写字呢?”

橡皮弟弟不服气地说:“我的本领最大。如果小主人写错字了,我就可以把错的字擦掉。尺子妹妹大声的说:“不对不对,如果做数学应用题的时候没有我,小主人就不能打直线了。”

这时,文具盒爷爷说道:“孩子们别吵了,每个人都有自己的长处,也有自己的短处,我们不能只看到别人的短处,也要看到别人的长处。”

听了这句话铅笔、橡皮、尺子、都惭愧的低下了头。

[文具盒里的争吵作文250字

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篇15:我的文具盒

全文共 207 字

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今天是我生日,妈妈送我一个文具盒。让我爱激动不已。

文具盒盒盖的图片:是一个农民在赶走偷吃庄稼的乌鸦。再打开文具盒,可以看见一,二层。第一层:是属于铅笔家族的乐园,铅笔们抬头挺胸地站在文具盒里。第二层:是“百宝箱”里面有钢笔、圆珠笔、笔芯和尺……

我每天都和它形影不离,因为它是我的好朋友,还是我的好帮手。我写字时,铅笔和橡皮就跳到我面前,写错字时,橡皮就板着脸给我指出错误,直到我改正为止。

我的文具盒真是一个大家庭。

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篇16:文具盒的自述作文350字

全文共 344 字

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我是一个非常普通的文具盒,却是小主人的好帮手,大家对我并不陌生吧!我可是一直帮助自己的主人呢!可是就有些人一点也不爱惜我,随手乱扔,把我弄得惨不成样。我要在这里自荐,让更多的人来保护我。

我可是小主人的好帮手。当你写错字的时候,我会把橡皮大将军助你一臂之力,把你的错误擦干干净净。当你该用钢笔指挥官来写,我便让钢笔指挥官来帮你度过难关。当你需要画图来解决问题时,我便把尺子设计师帮你把图画好。

我既会帮你把学习上的问题搞好,又会在你伤心时给你安慰。

当你没考好时,我会说:“小主人,别伤心了,下次考试时仔细就行了。”当你题不会时,我会帮你解决困难。我每天被你放进书包里,监督那些不听话的书,让它们听你的话。在你困难的时候,我会帮助你,安慰你。你还会忍心伤害我吗?

听了我的自述,你应该了解我了吧。

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篇17:我的文具盒作文500字

全文共 491 字

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那一天,是我的生日,爸爸说要给我一个生日礼物,我就等着爸爸。

“咚咚咚……”我听到了敲门声,是爸爸。他一进门,就递过来一个礼物盒,我赶忙接过来打开。“啊!好漂亮,好可爱,我太喜欢了!”我立刻爱上了它,你们猜那是什么?哈哈!是一个文具盒

它“穿”着一件粉色的外衣,这衣服还挺好看呢。还有一个棕色的小猴子图案。猴子旁边有三个英语单词——Iloveyou!好像小猴子真的在对我说呢。它说得那么和蔼,那么温柔。

说完外貌。下面说说它的功能吧!

上课时,我需要用钢笔了,它就会把钢笔“吐”给我,我用完了,它就会“吞”回去,是不是很神奇呀!

我的文具盒有四层,如果不细心,还真看不出后面也有一个小口袋呢。这个小口袋可以装我的“变化万千”。“变化万千”是我的彩纸。小口袋对应的当然是我的“双胞胎姐妹”了。这“双胞胎姐妹”,真是俩“大胃王”,什么都“吃”,我的钢笔、魔力擦、铅笔、橡皮、圆珠笔……各种各样的笔全被她俩给“吞”了。最后一个小口袋没有太大用,只装我的“信息”,“信息”是我的作业记录。

文具盒是我的学习助手,我做什么“工作”都离不开它。哎!谁让它是我的艺术品呢。

我的宝贝——文具盒,我永远爱你哦!

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篇18:文具盒里的争吵作文350字

全文共 327 字

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在一个漂亮的文具盒里,突然发出了争吵的声音,这到底是怎么回事呢?原来是文具盒里的文具在争辩谁的作用大。

钢笔走出来说:“我的作用是最大的,主人如果没有我,就写不了字了!”

这时,铅笔跳出来说:“主人没有你,这不还有我吗!我也可以帮忙写字。”

橡皮擦走出来说:“你们把字写错了,还不是我用自己的身体帮你们擦干净的。”

尺子说:“我可以用我笔直的身体帮主人画出又直又长的线,你们能吗?”

钢笔和铅笔一起说:“没有我们,就凭你一个能画出又直又长的线吗?”

文具们吵得不可开交,这时主人来了,对大家说:“你们不要吵了,没了你们,我什么也做不了,所以你们的作用都很大!”

大家听了主人的话以后,都不好意思地低下了头,从此以后文具盒里再也听不见大声的争吵了。取而代之的是欢声笑语!

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篇19:神奇的文具盒作文500字

全文共 489 字

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你知道吗?我的文具盒非常神奇!让我来给你介绍介绍吧!

它的形状是一个正方体,文具盒的上面是美国队长VS钢铁侠的图片。它能够让我玩游戏,听音乐,能给我讲故事,还能变出食物给我吃。

有一次,我的爸爸妈妈没在家,我一个人在家里,肚子饿的咕咕叫。该怎么办呢?就在这时,不可思议的事情发生了。神奇的文具盒从书包里蹦了出来,变出了一桌子的美食让我吃。我真是太开心了。

还有一次,那是一个星期六。爸爸妈妈不在家,我最好的朋友也去了北京,我只好一个人呆在家里。我孤单的在家里走来走去,突然,我听到从我书包里传来一阵声音:“小主人,我们一起玩吧!”说完,从我的书包里出来了钢铁侠和美国队长,他们可是我最喜欢的英雄呢。他们俩异口同声地说:“小主人,我们俩为你表演功夫,怎么样?”我拍着手高兴地说:“那太好了!”他们俩就开始展示自己的本领。一直到爸爸妈妈回来。他们让我度过了一个开心的周末。

这个神奇的文具盒带给了我许多快乐,但有时也给我带来一些烦恼。有一次,我正在房间里做老师布置的作业。钢铁侠和美国队长就出来和我做游戏,结果我的作业没完成,挨了老师的批评。我喜欢这个功能齐全的文具盒,以后我会好好利用它。

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篇20:我的文具盒

全文共 283 字

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我有一个精致的铁皮文具盒,无论是上课还是回家,我都和它是一对形影不离的好伙伴。我的文具盒外形很好看,它浑身包裹着深绿色的外套,它的脸上有只小章鱼冲我笑呢!

我总觉得铅笔盒像座小房子。小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层,尺子哥哥因为不爱运动,所以住在下层。每当我做作业时,铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错,橡皮妈妈就会追出来揪它的屁股,让它重新做一遍。有时,尺子哥哥也跳出来,由于害怕挨打,乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。

我喜欢尺子哥哥,铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文具盒。

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