寻找对手作文(通用20篇)
导语:大千世界,不是一个人的舞台,总有林林总总的对手出现在我们面前,这时,我们应该正确看待对手!下面是小编给大家整理的寻找对手作文的内容,希望能给你带来帮助!
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1641作文
1000感谢对手作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单对手,无处不在,战场上有对手,职场上有对手,只要是身边的人,都有可能成为对手,朋友也不在除外,有很多人痛恨他的对手,因为对手往往是自己成功的阻碍,而我却认为对手是帮助我成功的。
在班上,同学是我的对手,记得有一次班级竞选班委,我犹豫不决,害怕失败,面对强大的对手,我退缩了,他们一个个都身怀绝技,积极开朗,活泼向上,我从小就胆小,尤其害怕面对大家,总想着自己会出丑,成为大家的笑柄,可我这人又很要面子,看着别人报名准备,心头也酸,又抵挡不住同学的质问,我进了一步,报上了名。
时间一点一点的流逝,我的对手早已把稿子背熟,成为“佼佼者”,而我感谢对手的激励,也准备得较为成熟,终于等到那一天,我又是紧张,又是期待,还在担心出丑怎么办?这时我看到对手们一个个昂首挺胸,一副天不怕地不怕的样子,我觉得自己也不能输在起跑线上,便也摆出自信满满的架势,这时某人走过来对我说,你应该不行吧,小毛毛虫,别到那时后悔莫及,然后头也不回的走了,我看出来了,他是在挑衅,我愣了愣,心里打起了退堂鼓,但是我不想退缩,就把挑衅的话语当做激励的斗志,便更加有信心了。
我走到台上,心里又想起了那番话语,又开始质疑自己,我真的行吗?但是我又看到同学们那双认同我的目光,我又更加坚信自己的选择是对的,评选过后我是失败了,但我感到我是正确的,只要能挑战自己,那就行了,感谢那位无名对手。
是啊,对手的话语并不能左右自己的选择,正确看待,反而能对自己有帮助,感谢对手。
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篇1:寻找主人作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单家里的灯光,消失了。
主人默默离开家,手里拿着许多行李,可是他故意不带我走,可能是因为他是一个“骗子”,而我是一双很诚实也很善良的鞋子。因此,我决定去寻找一位新的主人。
清晨的马路静悄悄的,车辆极少,只有我在街道旁边行走。
几十分钟后,我遇到了一位年轻的叔叔。他穿着一件白色衬衫,外面披着黑风衣,脚上穿着一双比我贵的皮鞋。我快步向前,可还没等我开口,那双高贵的鞋已经向它的主人投诉起来:“主人,那双皮鞋多脏呀!赶快把它踢走吧!免得我的牛皮被它搞臭了。”它故意把音量调高,好像让我听见。
没过多久,那位叔叔便把我当作足球踢了出去,我在空中经历过无数个“前空翻”,像个杂技演员表演失败,狼狈地掉在地上。看来,我只能继续寻找新的主人了。
太阳升起来,街道上的鞋店开门了。我急急忙忙地走进店里问:“您好阿姨!请问您需要一双善良的鞋子吗?”
“对不起啊,我这里鞋子太多,仓库都已经装不下了!”说完,她立马拿起话筒喊:“卖鞋了!走过路过千万不要错过!”
此时,我看到一头黑狗,对着我虎视眈眈。
我吓得,突然以百米每秒的速度边冲边叫:“救命啊!救命啊!”
跑着跑着,我来到了一片田野,我看了看田野,庄稼碧绿碧绿的,发现了一位老伯伯,对他大叫:“伯伯,您需要一双善良的鞋子吗?”
“当然了!你就留在我家吧。”
今后的每一天,那位老伯伯都细心地照顾我,还时常把我清洗得干干净净。
虽然我是一双普通的鞋,但我是一双拥有幸福的鞋子!
篇2:寻找春天的作文小学生五年级
全文共 863 字
+ 加入清单冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。 Grandpa Dong quietly left, and the spring girl came lightly at a light step. Although the spring girl came late, I found spring in Yushui Park.
春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。
春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!
春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。
冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天。
春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。
春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围,有着一束束千年矮,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草,瞧!小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看,春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯,心想躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!
春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来,脸上感觉到凉丝丝的,就像一双温柔的手扶摸着我的脸。
春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来,又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。
啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!
篇3:寻找夏天一年级作文
全文共 201 字
+ 加入清单夏天来了!夏天来了!
我们几个孩子穿上短袖,冲出家门,奔向公园,去寻找夏天。
夏天像个爱运动的小男孩,跑来跑去,跳来跳去。我们仔细地找啊,找啊。荷花绽放着笑脸,那是夏天的眼睛吧?
荷叶碧绿碧绿的,那是夏天的使者吧?
盛开的牡丹花一簇两簇,那是夏天的嘴巴吧?
夏天来了,我们看到了他,我们听到了他,他们闻到了他,我们触到了他,他在西瓜上蹦来蹦去,在红红的太阳上捉迷藏,他在青蛙、蝉嘴里叫,在太阳花、百合花枝头笑……
篇4:写给对手的一封信800字
全文共 763 字
+ 加入清单亲爱的对手:
你好!
你万万没想到我居然会给你写信吧?是啊!转眼间,我们已经竞争快六年了,这六年内,你我的竞争赛“源源不断”。在你和我的竞争中,我收获了太多太多!
你还记得吗?三年级的时候,那是一节数学课,老师在黑板上写出一道抢答题。刚转过身问:“谁会做这道题?”老师刚说完,你和我便不约而同地举起手,弄得老师不知道该让谁回答。无奈之下,老师还是选择了我,可我由于粗心把结果弄错了。招来全班哄堂大笑,我脸发燙,心发慌。你答对了,我输给了你。但在和你的竞争中,我明白了我的错误所在。对手谢谢你,是你让我知道了细心的重要性。
今年春天,学校举办了一场运动会。我报了羽毛球比赛,令我意想不到的对手居然是你。更令我奇怪的是:一向不打羽毛球的你,居然会在这个项目上报名。于是,我便在同学们面前说,一定会赢了这场比赛。
当比赛开始时,我先向你发球,而你却打偏了。这可使我信心十足了。第二回合,你向我发了一个球,我用了九牛二虎之力来回击,可又偏偏打到网上了。第三回合,我发球,你轻松地接住了,还对我笑了笑。你的笑让我很生气,而不争气的我一而再,再而三地打偏,最终,我输给了你,冠军属于你。对手,谢谢你!是你让我知道了一个深刻的道理:看不起对手,是竞争中最大的错误。
无论何时何地,我们总会擦出竞争的火花。
你还记得吗?一个星期天的早晨,我正在公园晨跑,遇到了你,真时“冤家路窄”。你向我下了比赛跑步的“战书”。我两个人在公园的跑道上马不停蹄地跑着。
跑了两三圈,我觉得自己的体力有些不支,只好蹲下来休息。我们两个坐在草地上,喘着粗气。这时,你对我说:“你还能坚持,为啥停下来?其实再跑一圈我就输给你了!”我当时热泪盈眶,是你教会了我坚持!
对手,谢谢你!在这六年里你给我了奋斗向上的力量!对手,你永远是我最好的朋友!
此致
敬礼
你的对手:振兴
2019年6月15日
篇5:寻找最美孝心少年颁奖典礼观后感
全文共 641 字
+ 加入清单今天早上起来,看着镜子里的自己,眼睛依然十分红肿,要知道,因为在昨天,我看了有史以来最令人感动的电视节目:《寻找最美孝心少年》颁奖礼。
节目刚开始,我印象最深的是主持人的一句话:“古人云:百善孝为先。你看这个孝字的结构啊,上面是老,下面是子。今天我们要认识十位最美孝心少年和二十位特别关注少年。”在主持人的话语中,节目拉开了帷幕,一场感动之旅开始了。首先是“为父千里寻医”的黄凤,在6岁时,她的父亲高位截瘫,瘦小的黄凤便一直照顾着父亲,不离不弃,直到12岁那年,黄凤下定决心,带父亲去上海求医,一个12岁的女孩就这样,将板床上的父亲推到了上海。到了上海后,又照顾了父亲四年。除此之外,还有“为母捐髓”的少年邵帅。当外出打工的母亲患上了白血病,12岁的邵帅毅然决定:将自己的骨髓捐给母亲,陪伴母亲度过了最艰苦的岁月……像这样令人催泪的事例在《寻找最美孝心少年》中数不胜数。
而看看这些少年,再看看我们,真是“身在福中不知福”。我们的父母都还健在,陪伴着我们,想方设法的想要逗我们开心,我们却还对父母发脾气。在《寻找最美孝心少年》中许多少年都过早地承担了家里的重担,而大部分孩子甚至连洗衣、做饭、梳头样样不行,都是衣来伸手,饭来张口的小公主或小皇帝,自理能力相当差。还有在生活中,我们经常问父母要钱,父母不给,便大闹天宫,根本不知道挣钱的不易,在“最美孝心少年”中大多数孩子甚至为家中的生计想办法挣钱,每一分,每一角都是血汗钱……
所以我们应该有所改变,哪怕一点一滴,都会让父母感到无比温暖。
篇6:寻找身边的最美老师作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单马老师个子不高,微微有点胖,有时穿着黑色运动服,还有时穿蓝色裙子,那就是我们在一、二年级时的班主任——马春梅老师。
马老师不但非常幽默,而且很关心我们,她给我们留下了非常好的印象和回忆。
在感恩节活动中,有一项猜人物的活动令我们非常难忘:五位同学分别上前,两手叉腰,把头往侧一歪,大喊:“同学们,请大家把练习册拿出来,由第一排的同学收!”全班同学捧腹大笑,异口同声的说:“是马老师!一定是马老师!”说完,又都大笑起来。
谁知,这几次大笑,让我们在之后受了点儿“苦”。
每当马老师讲练习册时,都半开玩笑半认真地对我们说:“我总是在想那次模仿,我们已经在一起一年多了,你们应该很了解我,那么,我只收练习册吗?不是吧,我为你们做了这么多事,要模仿也要模仿我讲课吧!下次再有模仿,只能模仿讲课,不能模仿别的!希望你们记住!”
我们什么都没说,也不敢说。
“好了,说正事了…………”
当然,我们都知道马老师在开玩笑,不过马老师一口气说了那么多,一定是那位同学的模仿哪里不称马老师的心意!哈哈,马老师就是这样,总是做一些意想不到的事,并千方百计的逗我们笑,我们很喜欢她,希望她能一直教我们。只可惜,在二年级和三年级之间的暑假,我们接到通知:马老师不教我们了!要换一位新班主任,是一位男老师,他将一直教我们到毕业!
到了开学,我发现我们的新老师——吕锟老师也非常好,我们一直听他讲课。现在,我已经是五年级的大同学了,但每每提到语文老师,我还是会非常想念马老师,我希望能对马老师说:“谢谢您两年的陪伴!一年后,我将离开一小,但是,即便如此,我也绝不会忘记您和您的教导!”
篇7:寻找秋天的优秀作文500字
全文共 467 字
+ 加入清单炎热的夏天悄悄离去,凉爽的秋天也迈着轻盈的脚步向我们走来。
清晨,天高云淡,秋风习习,我和小伙伴们走出家们,去寻找秋天的足迹,”秋天在哪里呢?“我不禁地问,我们奔向果园,看,果园里果实累累,它们挂满了树梢,树妈妈被宝宝们压弯了腰,苹果宝宝露出了红红的脸颊,正对着我们微笑呢,仿佛在说:”快来摘一个尝尝,味道很甜的哦!”同学张腾浩看了又看,挑了一个又大又红的苹果,他踮起脚,伸长手,使劲一拉,一个个苹果娃娃从树上落下来,伙伴们尝了一个又一个,吃得可香了!
金黄的落叶像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞,飘啊飘啊,好似飘来了秋天的丰收,又好似在迎接着我们的到来,我捡起一片落叶,把它夹在书里,做起了书签,这让我感觉到秋天的气息。
菊花仙子穿着五彩缤纷的衣裳,快看,红的似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞……花儿们在秋风中频频点头,相互间争奇斗艳,美丽的花儿给秋天涂上了丰富的色彩。
啊!我们终于找到秋天了,它们在每一棵果树上,在每一片落叶里,在每一朵小花上,在每一阵凉爽的秋风里,秋是一个丰收的季节,也是美丽的季节,它带给大家一首快乐的歌谣,我爱秋天!
篇8:寻找一盏灯作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单天气闷热,我毫无斗志地瘫在椅子上。蝉声阵阵,在我耳中却十分聒噪。已经请了三个星期的假了,我借着之前生病的理由躲避着。
十多天前,我连着发了三天高烧,全身无力,像失去了骨骼,只剩下血肉。在那之前,我因为要参加作文比赛,写了许多文章却都不过关。我害怕,害怕再听到老师的责骂。于是我用身体不适的幌子逃了三次课。
那段时间,我仿佛行走在漫长无垠的黑暗之中。我不断问自己,我究竟要做什么?我不知道。我以为我躲在黑暗中就不会有人发现我,发现我的懦弱和无能。于是我隐匿在这黑暗中,一天天消沉。
又是一个双休,母亲打来电话,我按下接听键,传来的却是孙老师的声音。我一下子又害怕起来,却无法再逃避。
“你如果是因为害怕,就更不应该逃避。我们给你提意见也是为了你好,想让你更加优秀。在我心里,你应该是个阳光开朗的女孩。”这番话将我逃避的外衣剥了个精光,如同一束光照亮了我身处的那一片黑暗。
害怕是懦弱者的心理,逃避是无能者的行为。我不甘成为被贴着“懦弱”与“无能”的标签的人,所以我也不甘躲在黑暗中打压自己。这束光照亮了我前行的道路,引领我去到它的源头。
我重振信心,不再害怕,把好的坏的都当做前进的动力。因为我知道,不管我陷入多么可怕的黑暗,都有一束光会穿透层层黑暗,照亮前方。而我会追随着它,直到它的源头——那盏希望的灯。这盏灯发出的光是温暖的,是明亮的,是永不熄灭的。
天黑了,我打开灯,在纸上写下——“我们去寻找一盏灯”……
篇9:联系实际,在生活中寻找素材
全文共 271 字
+ 加入清单现实状况是很多学生作文脱离实际,生编硬套,夸大事实。其实,作文教学应该“以小见大”“细微之处见真情”,好的作文只需要能写出文章的主要中心思想,写出对生活的独特理解和感受。过去的作文教学忽视了学生的想象,认为想象是空洞的、不切实际的。不利于培养学生的真情实感,这样的做法扼杀了学生的创造力,如在春天来临之际,为了让学生写好《春天来了》,我带领学生到小溪边、田野里、果园里等去“找春天”,让学生去观察、体会。并写出自己的真实感受。学生走出课堂,走进自然,走进社会,开阔学生视野,让学生实地观察、体验生活,才能从生活中选取素材,写出真实感人的文章。
篇10:寻找西湖的美作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单自古以来,杭州西湖以美景名扬天下,素有“人间天堂”之美誉。
2018年2月4日,我们树叶小队沿着习近平爷爷的足迹,来到了美丽的西子湖畔,寻找西湖的美。
冬日的两场大雪还未消融,断桥残雪再现西湖。我们随机采访了几位游客。他们说西湖一年四季都有美景:春天的桃柳,夏天的雨荷,秋天的明月,冬天的白雪。
我们在西湖边偶遇一个6岁的印度小姑娘和她的家人,他们一家住在西湖边很多年了,非常喜欢西湖,经常来湖边散步。他们说西湖美在如诗如画的湖光山色。
我们想了解一下西湖越变越美的原因,于是开始寻访西湖边的工作人员。听说2002年西湖免费开放后,习爷爷非常重视湖边的设施建设。西湖边的长椅、游船都在他的建议下进行了细节的完善。
在一位景区保安的推荐下,我们在白堤上找到了传说中的“最美保安”于建高叔叔。2012年,《人民日报》将在西湖边捡到万元现金如数归还游客的于建高称为“最美保安”。
九年来,于叔叔在烈日下坚守、在风雪里坚持,成为西湖最美的守护者。他下湖救过十多条人命,帮游客从湖里捞东西,义务帮游客修理自行车,用自己的一腔热血体现着西湖的美。
正是有了优秀的领导者,有了敬业的景区工作者,西湖的管理更完善了,西湖的水更清了,西湖也越来越美了。
通过这次活动,我们六名队员深深体会到:一个景点就像一个人一样,不仅要有美的外表,还要有美的内在。西湖的景美,人更美。我们要向于叔叔学习,不但要爱美丽的西湖,还要努力用行动增添西湖的美。
篇11:2024年对手作文高中700字
全文共 734 字
+ 加入清单人生中为什么需要对手呢?因为对视可以使我们激发潜能,变得更加出色优秀。
在小学里学习,因为平时只比别人多付出了一点,但由于学校偏远的原因,我轻松地取得全班第一,也因此沾沾自喜,而中学来临了,我却发现班里的每一个人似乎都比我要强,这也激发了我的好胜心,我开始把我的同学——我们班的第一作为目标来追赶,第一次考试,我只是进步了几名而已,他却仍然是全班第一,这样,我有些无力感,但他却主动来帮助我,我们相互合作,终于,在他帮助和我的努力下,我在级部前进了400多名,与他相差无几。为了追上他的脚步,我每天都在努力,每一点时间都在学习,才追赶上了他。
如果没有对手,那么我们就会像一群热带鳗鱼,终日只能无目的的飘荡,但如果加入一条鲨鱼,死气沉沉地鳗鱼就会被激活,为自己的安全而奋斗。
运动会场上,二千米跑已经进行了一半,我已与其他几名运动员遥遥领先,我们拼尽全力,也只是平分秋色,临近终点,我们都已经筋疲力尽了,可一名最前面的运动员突然加速了,这给了我一股能量,让我顿时充满了力量,加速追了上去,与他并列冲向了终点。
就像非洲羚羊,一群生活在东岸,一群在西岸,人们有一天发现,东岸的羚羊数量更多,而且更加强壮,人们进一步研究,发现了原因,原来东岸生活着一群狼,羚羊处处生活在危险之中,肌肉更加强壮,奔跑能力更强处处生活在危险之中,肌肉更加强壮,奔跑能力更强而西岸的羚羊正是缺少一群天敌,导致生活太过安逸,失去了自身的奔跑和跳跃能力。
对手,其实就是成功者的陪练。竞技场上的敌人,能够激发你的最大潜能,创造出最好的成绩。最高的记录往往就是在与对手较劲时创下的。对手越强,威胁越大。赢者在闯关夺隘的征战中提高越快。从某种意义上说,各行各业的冠军都是被对手撵到最高出的。所以说,人生需要对手。
篇12:寻找您的足迹作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单——题记
初到故居忆起您
暑假的一天,天空一片蔚蓝,火辣的太阳炙烤着大地,蝉儿不停地鸣叫。我与母亲来到了您的故居。
走上前去,只见门口写着几个大字“冰心故居”。这令我想起了冰心写的小诗,她的诗形式短小而意味深长,语句委婉柔和而情韵悠长。沉思了片刻,再定睛看了看门,我仿佛找到了冰心的足迹。
参观故居寻足迹
感叹片刻后,我走进故居。眼前一切都吸引着我,然而最吸引我的还是一个莲花缸。一个大大的瓦缸里种着莲花,我立刻想到“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”这句冰心写的句子,让我片刻便感受到了温暖的母爱,莲花缸让我依稀看到了冰心的足迹。
此处游览完,我来到一棵树下坐在了石凳上。抬头仰望天空,天还是那么的蓝,白云朵朵。我想夜晚这里的星星一定很美,想着想着,不知不觉忆起了“繁星闪烁着,深蓝的天空何曾听见了他的对语,沉默中,微光里他们深深地互相颂赞着”的句子。
观看展物寻足迹
走进冰心的书房,只见里面有一张古色古香的书桌和椅子。这一定是冰心平日写作的地方。我仿佛看到晚上的时候月亮睡了,星星睡了,一切都睡了,唯有她屋里的灯光还亮着,她在书桌上伏案写作,沉浸在写作的快乐中而无法自拔。
书房里还有一些玻璃柜,里面摆放着一张张文章的草稿。泛黄的纸张透露出年代的久远,字里行间注入了一位作家的心血,这一张张草稿留下了她的足迹。
我就这样走着、看着,一步步寻找着您的足迹。(公众号:涵城语文)
篇13:2024“寻找最美孝心少年”直播节目观后感
全文共 455 字
+ 加入清单从开始到结束,我的眼泪就像断了线的珍珠不停地落下。一颗颗感恩之心,一腔腔感激之情,打开了我的心灵之窗,让我来到了另一个世界。
故事里的一个个孩子,年龄还那么小,肩膀还那么瘦弱,就得承担起家庭的重担。其中,我印象最深刻的是那对姐弟。清晨,仅有十几岁的姐姐带着年幼的弟弟,上山去采茶。他们在烈日连续采摘好几个小时,连水都顾不上喝。他们大汗淋漓地采完茶叶后,又捎上拾来的垃圾和玉米棒艰难地来到城市卖,换来的钱却不能为了自己买一点好吃的,因为病重的奶奶还等着这些救命钱去买药呢!但是,他们笑着面对生活,在逆境中崛起。这一切都深深地震撼了我!
一直以来,我都觉着自己不够幸福,因为我没有名牌服装,也没有住在豪华别墅。现在,我才知道我错了。我追求的只是让自己过上奢侈生活,从来没有顾及到那些疼爱我、时时刻刻守护在我身边的人。
而最美孝心少年们追求的却是家人平平安安,把他们的全部心血都凝结在一个“孝”字上。“孝”字是个常见字,它的汉字结构字上面是老,下面是子,寓意就是子要敬老。这些最美孝心少年的故事,就是对“孝”字最好的诠谕。
篇14:寻找秋天作文
全文共 370 字
+ 加入清单秋姑娘来了,带来了温馨恬静的阳光,和煦轻柔的微风,白云飘逸的蓝天。
秋姑娘先来到了果园里,园子里果实累累,瓜果飘香。红彤彤的柿子,就像一盏盏圆圆的小灯笼;红艳艳的山楂,恰如一颗颗晶莹剔透的玛瑙;金灿灿的梨,好似一个个金黄色的小葫芦;黄澄澄的桔子,仿佛一盏盏明亮的小灯泡。我从树上摘下一个桔子,剥开皮,尝一口,酸酸甜甜,美味极了!
秋姑娘再来到了田野里。在阳光的照耀下,田野闪闪发亮,天与地融为一体,到处是金黄一色,就像置身于金色的海洋。突然,一阵风吹过,稻穗翩翩起舞,挥舞双臂,好像一群群小朋友在做广播体操呢!
秋姑娘又来到了公园里,公园里百花齐放,层林尽染。金灿灿的桂花芳香扑鼻;羞答答的菊花们绽开了可爱的笑脸,他们形态各异,千姿百态,有的像妈妈的卷发,有的像水母的触角,还有的像毛茸茸的线团。
我眼中的秋天是收获的季节,是成熟的季节,我爱秋天!
篇15:2024寻找最美孝心少年心得体会
全文共 621 字
+ 加入清单今天朋友聚会,闲谈间说起了“孝心”的话题。自古至今,“孝”是炎黄子孙千百年来传承的最大美德。古语云:“鸦有反哺义,羔识跪乳恩”。就连飞禽走兽都有感恩之心,何况情感丰富的人呢。这让我想起了前些时看到的一档电视节目《2020最美孝心少年》。
节目中吴林香、黄凤、邵帅、龙花、徐沁烨、高雨欣这些少年用他们的善良、单纯的孝心让人们明白了什么是最可贵的亲情。吴林香是一名十四岁的女孩。父母离异、外婆和外公身体不好、妈妈患了肺癌。这些因素使她小小年纪就担负起了照顾全家的重任。她在母亲病重期间悉心护理,以最美的笑容缓解母亲的痛苦。当病魔夺走母亲的生命后,她依然坚强面对生活。她说:“我以后要成为一名医生,救治像妈妈一样的病人。”这就她努力实现的梦想,也是对母亲孝心的延续。
命运的坎坷,使他们承受了他人无法想象的磨难。从中我感受到了他们对父母的爱,感受到了那颗最美的孝心。
父母对子女有着不辞辛苦的养育之恩,做子女的这辈子也报答不完。尽孝是做为子女最基本的义务。那首在春晚上唱响全国的“常回家看看”中唱到“常回家看看,哪怕帮爸妈刷刷筷子洗洗碗”,平凡的歌词却唱出了尽孝的真谛。尽孝是需要陪伴的。当我们一天天长大,父母一天天变老,终有一天父母会离我们而去。所以不要等到“子欲养而亲不待”这句话应验在身才去悔恨。抽出玩手机的时候给爸妈打个电话,推掉一次聚会陪爸妈吃顿饭。在这些看似寻常的小事中,能体现出子女对父母的关爱和孝心。
孝,是中华民族的传统美德,百善孝为先。
篇16:有关寻找快乐高中
全文共 470 字
+ 加入清单什么是快乐,诺问起这个问题,那就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐,我在想为什么快乐这么难找,突然,我眼前有一个东西诺隐诺现,它说:“快乐,很容易找,只是你没有用心去体会它而已,你把快乐放在了内心深处,从而忽视了身边的快乐。”说完了,就不见了。我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。
春姐姐,你快帮帮我寻找快乐吧!好的没问题,你去一个百花盛开的地方,躺在上面,享受着花的香味,看着天上的星星,这就是快乐,谢谢春姐姐。
夏哥哥你好,我是了寻找快乐的,快乐,就是到游泳池里尽情的游泳,吃着冰淇林,交几个好朋友,一起活动活动身体,体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐!秋妹妹我来了。
秋妹妹,你说快乐是什么呀!快乐就是在路上捡树叶做标本,去闻芬芳扑鼻的桂花,去关心老爷爷,老奶奶,让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。
冬爷爷我要快乐,快乐?快乐就是回老家找几个伴,一起打雪仗,堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服,过年。
我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷,那里寻找了我的快乐,你呢?
篇17:战胜对手作文
全文共 545 字
+ 加入清单在运动会上的男子800米跑上让我紧张,因为我要面对那些速度飞快的对手。
在发令枪高声响起的时候,我就开始加快脚步比坚持着一圈一圈的追着,还好有一样法宝帮助了我,那就是变道,它可以让我随心所欲地转换跑道。并且能帮助我一点一点的超过别人。
在第一圈里。我也算跑得有点后面可是,在第一个弯道上,我加快了自己的脚步,慢慢地超越了很多人,我也渐渐地跑到了第二名。
可是没等我高兴一会儿,突然一个身影从我的身旁掠过,我也顾不上看哪个人,也想加快脚步,可是刚刚的加速让我气喘吁吁,我也只好让自己的体力恢复在继续追赶。到了第二圈,我体力一恢复,就赶紧加快脚步,并紧追不舍,也在同时我听见了同学们的声音,加油!加油!的呐喊,可是最终我还是垂头丧气,在第二圈里没能超过一个人。
当我在跑第三圈的时候,觉得没有任何希望的时候,却传来施老师的声音,施老师喊,王者韩超过一个是一个,这时,我就想起了在教室里施老师说在跑800米的时候要加快脚步,这样才能赢得胜利。
然后,我想像后面有一条猎狗,就不顾自己还有没有力气,加快脚步,我像一只飞箭一样,并变道,超过了以前的800米第三名的陈承卓,我也用自己已无力的双腿加油,努力的快速跑向了终点。
最后的关头我终于如愿以偿的获得了第三名的好成绩,这也让我在我的运动生涯中获得第一个奖牌。
篇18:于碎片中寻找到整合作文900字
全文共 895 字
+ 加入清单对于当今生活的便利化和信息化,我们生活节奏和时间都被碎片化了,碎片化的生活虽然会让我们的生活不能够寻得静谧,不能够更好的寻找到生活中的闪烁点与感受生活的意义,总会如一个体现布偶被时间所操控,但其的好处也是不可否认的,那就是其作为时代发展的标志,给我们带来了更多生活的便利,也有其存在的价值,而我们所要做的应该更多的是规划自己的时间,从中寻得属于自己的灵魂住所,来整合自己一天的信息与体会。
罗伯特伦兹说过“想产品和服务一样,计划如果被管理者作为进行战略决策的工具那么他本身也必须被加以管理和塑造。”那么在我们这样一个信息发达的时代我们更应该对于我们每日的规划。
将碎片细化:
生活是碎片的,那么就将其细化,那么显然一个早晨是最为合适,每天的早晨我们便可以提前十分钟的时间去细化规划,将我们每日的生活变成一个个碎片的单位,将其与你每日生活中必须要做的事物的每个时间点与留下的空闲时间所对应,而并非是将一切有时间去自行的操控。因为只有这样你才能在生活的轨迹中真正的去按自己的规划前进,真正的在体验生活。
将碎片排序:
生活是杂乱的,那么我们更应该将剩下空闲时间中我们所想要去追求和体验的东西分类,从而将遗留下来的时间去一一的按着所规划的类别前进,这样才会在碎片中寻找到更多的时间去做一件事,从而更为有效的提高自己对于其的体验和见解,而并非一切杂乱无序,寻找不到一个明确的线路去完整的做完自己要想做的,这样才能使我们的生活更加质量。
将碎片整合:
生活是丰富的,一个人都会有许多新鲜事物的产生,而自己也会有许多的体会与感悟,或许你觉得在睡前对于你一天的回忆与整理是多余的,但我认为在这个碎片化的时代,一个人只有清楚地了解自己一天的所为所感,才能将你碎片化的信息得到一个系统的整合,从而更为体会到生活的乐趣,才能更为实在的调整自己,迎接更美好的明天。这样我们的人生在就能迸发更多的生活活力。
凡是预则立,不预则废,既然我们生活在这样一个用信息所碎片化的时代,那么我们所应该做的并不是去强调其的负面,取而代之的是去在享受其便利的同时去有效的利用好这些碎片将其细化、排序、整合。让我们的生活更为有效率,更显生活的魅力。
篇19:有关寻找春天二年级作文
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+ 加入清单今天的写作课上,张老师让我们找春天。
我环视了我们所在的三(1)教室,不一会儿就举起了手,大声地说:“老师,我在教室里找到了春天。你看,那墙上挂着的花正在怒放,五颜六色的,多美啊!给教室增添了一道春天的美丽景色。”大家都说是,老师也表扬了我。
随着老师的指导,我们在教室外的墙壁上也找到了春天。那里有绿色的小草,有随风飘荡的柳枝,有红艳艳的桃花,有从南方飞回的燕子,还有大哥哥大姐姐抄写的赞美春天的诗歌呢!我感觉到了春天的欢乐。
我们在校园里又找到了春天,这次找到的春天可不一般哦!草坪上的小草又开始有了新的生命,它们在大地妈妈的怀抱里一天比一天绿。各种树枝上冒出了许许多多的嫩芽,嫩得让你不忍心去碰它,因为我们想让它们好好地生长。你瞧,那一棵棵高大的玉兰树,以她美丽的身姿,一下子吸引了我们的目光。玉兰花有紫色的,也有白色的,它们有的全开了,有的半开着,有的还是个花骨朵呢!花骨朵像火箭的头,仿佛马上要腾飞起来去看看太空长什么样。我心里暗暗地赞叹起了这些美丽的花骨朵。这时,天空下起了绵绵春雨,沙沙地,像牛毛,像细丝,像花针。春雨给大地洗了个澡,给树木喝了个饱。
今天,我找到了春天,发现她不但是美的,更是新的!
篇20:有关寻找快乐高中
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+ 加入清单“快乐不假,你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响,快乐是什么?其实我一点也不懂,于是,我开始寻找快乐。
早上,我懒懒的伸了个懒腰,爬起来,刷牙洗脸,我对着镜子笑了笑,出了门。
我走到大街上,东找找,西瞧瞧,我没有发现。回家后,我把这个问题告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,你到大街上去观察每一个人,记住,用心去观察……”
走到大街上,我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路,走到后,老奶奶笑了笑,对她说:“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋,哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的,因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间,他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过:这就是快乐。
我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上,他们在聊天,面带笑容,突然,其中一个女孩叫道:“停!”我往下看,哦,下面有个香蕉皮,只见两个小女孩相视一笑,这份关怀不也是快乐么?
今天,我真的很快乐,因为我不仅找到了快乐是什么,我还知道了怎么获取快乐。
同学们,你们知道么?快乐是乐于助人,快乐是关爱,快乐也许是一句话,快乐还可能是一个表情,总之,快乐就在我们身边,等待你的发现。