关于小猫的作文小学生一年级【汇集20篇】
小时候,友谊是一盒水彩笔,用稚嫩的手涂鸦出一张张五彩缤纷天真无邪的笑脸,一不小心湿了糊了,哦,没关系再画一张更好更真切的。儿时的友谊像一团热烈的火,以下是小编为大家整理的关于小猫的作文小学生一年级,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!
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篇1:小学生一年级家乡的作文600字
全文共 1267 字
+ 加入清单我的家乡在盐城射阳,是一个海滨县城。它是由“后羿射日”而得名,是一个蕴含着一个又一个美好故事的地方。今天,我就当当你们的导游,带你们走走吧!一进射阳的南大门,你就能看见射阳的标志性建筑中华后羿坛与巍峨壮丽的8个“太阳”遥遥相对。只见它们坚定不移地矗立在那里,像是在守卫着家乡的人们。每次我的目光与这个巨型大球碰在一起,我都会暗暗喝彩:这真是鬼斧神工! My hometown is shot in Yancheng, a seaside county.It is named by "Houyi Shooting the Sun", and it is a place that contains beautiful stories after another.Today, I will be your tour guide and take you away! As soon as you shoot the south gate of Yang, you can see the iconic architecture of Zengyang. The altar of the Houyi altar is far away from the magnificent eight "sun".I saw them standing unswervingly there, like people guarding their hometown.Every time my eyes are with this giant ball, I will applaud secretly: this is really a magical!
继续向前前进,路旁的大树像战士一样,纹丝不动地站着,形成一道亮丽的风景线。曲折蜿蜒的射阳河静静地贯穿着整个县城,忽然,一阵风吹过,河水开始喧腾起来,不停地拍打着岸边的石头,发出“哗哗哗”的声音,好听极了。
射阳的最东边是瞬息万变的黄海:有时风平浪静,犹如一面铜镜;有时惊涛骇浪,像是一头疯狂的猛兽向你扑来这里见不到沙滩,全是泥滩。夏天,人们喜欢来这里乘凉,泥滩上到处都回荡着男女老少的欢笑声。只见,有的人光着小脚丫东奔西跑;有的人在专心致志地抓泥螺和小黄蟹;还有的人向着大海极目远眺远远望去,水光接天,相得益彰,蔚为壮观。射阳的人们,因为大海,收获了许多人间美味:泥螺和小黄蟹,都是我们这里独有的特产,还有各种各样的海鲜,会让你们吃的回味无穷。
在射阳,你还可以去丹顶鹤保护区游玩。这里是丹顶鹤的第二故乡。每年冬天,一群群美丽的丹顶鹤会从遥远的北方飞来,度过整整一个冬天。连绵起伏的芦苇荡在一阵阵微风的吹动下,一层层向我们涌来,分外壮丽。继续向纵深行进,你会发现成群结队的丹顶鹤安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。它们有的单脚站立,闭目养神;有的迈开修长的双腿,修然自得地散步;还有几只丹顶鹤在空中或掠过,或盘旋。
我的家乡不像大都市那样金碧辉煌,但也不失小家碧玉。希望你们成为我们家乡的常驻游客!
篇2:小学一年级有关春节的
全文共 870 字
+ 加入清单春节是我国最重要的传统节日之一,它意味着新的一年的开始。春节经历了几千年文化的传承,早已成为了中华民族的一部分。
The Spring Festival is one of the most important traditional festivals in my country, which means the beginning of the new year.After the Spring Festival, the inheritance of thousands of years of culture has long been part of the Chinese nation.
春节俗称“过年”,关于这个名字有个很有趣的传说。相传古代有一只叫做“年”的怪兽,十分凶猛,每过一段时间就会来到人类的聚集地,吞食牲畜伤害人命,于是人们把年每来一次的时间称为一年。后来人们发现年害怕红色和响声,于是人们就将红纸贴在门前,用火烧竹子来驱赶年。这就是贴对联和放鞭炮的由来。
新春伊始,第一件事就是贴对联、门神。每到大年三十,家家户户都纷纷上街购买春联。有雅兴者也自己铺纸泼墨挥春,将宅子里里外外的门户装点一新。还有许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花有神话传说、戏曲故事等题材,另外,花鸟鱼虫和十二生肖等形象亦十分常见。在春节期间,放鞭炮是个十分讨小孩们欢喜的活动。在熊熊燃烧的旺火周围,孩子们放鞭炮,欢乐地活蹦乱跳!这时,屋内是通明的灯火,庭前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了潮,正所谓“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”!
虽说放鞭炮是个不错的活动,可孩子们追捧的,还是压岁钱。在新年倒计时的时候,长辈们将钱放在红包里送给晚辈,寓意着能辟邪驱鬼,保佑平安。
春节最热闹的自然是年夜饭。这时,在外的游子们都会赶回来,一家人开开心心地吃一顿饭。北方人过年习惯吃饺子,取的是“更岁交子”的意思。有时候,还会在饺子里放几枚硬币,如果谁先吃着了,就能多挣钱。
啊!春节,美好的春节,快乐的春节,人人喜爱的春节!
篇3:我学会了洗衣服小学生一年级作文
全文共 458 字
+ 加入清单在学校里老师经常教育我们,在家要帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。在假期的一天,妈妈教会了我怎么洗衣服。
妈妈干活时我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服,我也愿意帮帮忙,妈妈笑着说:”女儿,妈妈教你洗衣服呀!”我高兴的说:”太好了!”于是,妈妈给我打来温水,我把我昨天换下的衣服轻轻泡入水中,坐在小凳上,妈妈帮我挽起袖口,我便像样的洗了起来。按妈妈说的顺序,我先洗领口,在衣服上打上肥皂,两只小手用力地来回搓动,不一会儿,领子洗干净了。我再认真的洗两个袖口,可是,我搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒。妈妈看见了,心疼的说:今天别洗了吧!”我坚决地说:“不,您不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:女儿真是长大了,以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身,然后洗后身,把衣服洗的干干净净。得到了妈妈的夸奖,我的心里比吃了蜜糖还要甜。妈妈帮我把脏水倒掉,换上干净的水,我认真地把肥皂沫洗掉了,把衣服甩干晾上,终于大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服,真的感受到:劳动是最光荣的含义。
篇4:小学生春天的一年级作文600字左右
全文共 877 字
+ 加入清单画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。 The painter loves to depict spring, and people love singing spring.
因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?
在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。
春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。
可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。
再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?
一阵阵暖风吹走了冬日的严寒,春天就这样悄然降临了。
篇5:小学一年级过年了的
全文共 276 字
+ 加入清单过年了,我走过大街小巷,发现家家户户的人家都在自己家的门上贴上了许多与众不同的春联,此时我在想:“为什么要贴春联呢?大概是要添加一些喜气吧!”于是我走上前,读起了春联:“迎喜迎春迎富贵接财接福接平安”,横批是“吉祥如意”。还有“财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来”,横批是“财源广进”……
当时我在想:“这些春联分别代表这什么意思呢?我还是先拿出本子记下来,带回家查查意思吧!”于是我快速的拿出本子,又拿出笔记了起来,“哎呀,有些字我都看不太懂,这可怎么办啊,算了照抄下来好了。
我一边写一边念,想早点知道这对春联的意思呀,记好了,我快速的跑回家,心里热腾腾的。
篇6:小学作文:我家的小猫
全文共 307 字
+ 加入清单我家的小猫
我家里养了一只小波斯猫,它刚满两个月,我给它起了一个名字叫咪咪。咪咪长着一身洁白的毛,头顶正中有着淡淡的一抹黑,显得分外俏丽。咪咪有一对又大又明亮的眼睛,黑夜也能看清东西。嘴的两旁长了几根洁白的胡须。两只耳朵竖的直直的,显得十分神气,晚上只要有一点点声音它就能听见。它的脚趾上有锋利的爪,脚底下有一块软而厚的肉垫,走起路来一点声音也没有。
咪咪很讲卫生。每次拉屎,它都会跳到一个沙盆里,先用爪子刨好坑,再把屎拉在坑里,最后再用土盖上。它还经常用前爪上的肉垫洗脸呢,可有趣了!
咪咪很顽皮,每次放学回家,它都会高兴地跑到我面前打个滚,表示欢迎。它很喜欢玩球,有时连一个纸团都玩得不亦乐乎。
你瞧,我家的咪咪可爱吗
篇7:小学生一年级感动作文600字左右
全文共 701 字
+ 加入清单生活就像是五味瓶,又酸又甜,牛奶味给人一种幸福的感觉,甜丝丝的;山楂味给人一种历经艰辛的感觉,酸溜溜;咖啡味给人一种沉重的感觉,苦涩涩的。总而言之,在五味瓶的味道中总会有丝丝渗入人心的感动。
感动发自内心,不是用语言能表达出来的。一杯热茶,会让我们的心暖暖的,这是感动;一句鼓励的话语,会让我们的心灵感到愉悦,这是感动;一张大伞,会让我们快乐,这也是感动。感动无处不在,感动渗入人心,感动的力量更是伟大。
在一场激烈的跑步比赛中,红旗飘扬,气球摇动,一个个观众沸腾着,运动员们更是活力十足。说到这,大家肯定认为这是一场很有竞争性,很为激烈的比赛,但你肯定不会猜想到这些运动员尽是一年级的孩子,虽然孩子们还小,但他们都为班级体的荣誉加油着。
汗水在这些小队员的脸上淌着,在阳光下照耀的闪闪发光,大步向前迈着,在蓝天下努力地迈着。忽然,有一个孩子在飞速中,一不小心跌到了,他在跌倒中没有放弃,使出了吃奶的劲想要爬起来,可是,双膝上血流不止,黑黝黝的小脸上脏乎乎的,双手带着汗水与血流,不住的使劲。这是在观众席中,他的同班同学都呐喊着:“加油,你最棒!爬起来……”在观众席中,他的同班同学一个比一个着急,恨不得跑上去把他扶起来,但是心有余,力不足,观众是不能进跑道的。
时间一分一秒的过着,他也不住的使劲着,当他就要放弃时,一双洁白的手伸向了他,他顺着这双美丽的手看到了一位美丽的小天使,有点不好意思。这位小天使似乎看出了什么,主动的把他拉了起来………
这件感动的事就像一个冰冻的冰激凌,先让我们尝到了酸味,小男孩历经艰辛,然后让我们尝到了甜味,这使你想到了什么,在吃完这个五味瓶里的味道时,你是否会有渗入人心的感动。
篇8:小学一年级感恩
全文共 637 字
+ 加入清单你感恩谁?要我说,孩子们最要感恩的人应该是自己的爸爸和妈妈。他们默默地爱着孩子,不图回报。而不懂事儿的我们,总认为自己太小,就理直气壮的享受着他们的爱,又有谁能想起为父母做些什么呢?
今天,我看了一个小故事——《瓶水之爱》很简单,却使我倍受感动。
一位年轻人出差,由于小时候有水土不服的毛病,临行前母亲给他的背包里装了一大瓶家乡水,可年轻人早就没有了这毛病,而且背着一大瓶水很累。他笑笑把水拿出来,可母亲拿起水有装进去,年轻人执意不要,母亲坚持要装…年轻人情急之下把水摔了出去,母亲捡起水哭着说:“你得拿,小时候,你水土不服,妈妈不懂,结果害得你难过了好多天,你一定要带上这水啊!”年轻人不说话了,从母亲手里接过水,放进背包里,无声地哭了。
看完故事,我的鼻子酸了——孩子去出差,到了任何一个地方,都有卖水的,但妈妈怕孩子水土不服,喝了拉肚子,于是执意给孩子装一瓶自己烧的水,一瓶普普通通的水,味道远不及可口可乐那样爽口,也不如果汁那样有营养,但我相信,年轻人喝到嘴里后,要比那些饮料甜上一亿倍,因为它饱含着妈妈对孩子深深的爱。.年轻人用行动和无声的哭感谢妈妈对自己细腻的爱,那一刻,他懂得了感恩。
其实,感恩父母并不难:父母奔波一天后,回来时给他们泡一杯茶,为劳累的父母捶捶背,为他们揉揉腿,让他们歇歇脚,陪他们聊聊天,听听父母的唠叨,和他们一起看他们喜欢的电视节目,虽然我们这些孩子只做了一些微不足道的事儿,但对他们来说却是世界上最幸福的事儿!
感恩父母并不难,你也可以做得很好!
篇9:小学生一年级我爱家乡作文600字
全文共 714 字
+ 加入清单我的家乡在南丰,我爱家乡的山,也爱家乡的水。 My hometown is in Nanfeng, I love the mountains in my hometown, and also the water in my hometown.
仲夏五月,万里无云,艳阳高照。一大早,我们向山里出发,去采摘喜爱的野果——杨梅。经过洪坪,来到渡坑,不久就来到大山脚下。向远处眺望,只见群山连绵,满目青翠。
开始爬山了,我们劲头十足,因有杨梅的诱惑,大家喜上眉梢,巴不得马上采摘到杨梅。一路上小鸟喳喳叫,我们也“喳喳叫”。恰逢双休日,今天的人可真不少!一群群的小伙伴向山中涌来。山岗上,杨梅树也真多。这里一棵,那里一棵,处处挂满了杨梅。“快来摘呀!这里有好多”。伙伴们一窝蜂地冲过来。这边没采完,那边又闹开了。跑过去,“抢”吧!满山的嘻嘻哈哈,满山的欢声笑语。
忙了一上午,肚子饿了,人也累了,篮子也装的差不多了。坐下来歇一会,真舒服!地面上,落叶积得厚厚的,睡上去,像地毯。树木就像一把巨大的凉伞,遮挡了烈日,给我们凉爽。
故乡的山好,水也好。
山脚下的山涧里,汇成了一条小溪。溪水清澈见底,可望见溪底的沙粒。站在小溪里,真是凉透了心。其间不乏深水鱼塘,也有飞流瀑布。鱼的本领真大,房子高的飞流上方仍有石板鱼,使人好奇。它们是怎样上去的呢?喝上小溪的水,真是幸福,水是甜的。大人们说,因为山里有甘草,所以水带甜味。
山里的空气格外清鲜,树绿水净,虽于仲夏而觉凉。小溪中大大小小的石头上,一尘不染,就像刚洗过一般。流恋其间,久久不忍离去。
在回家的路上,我们欣赏着家乡美丽的景色,心中觉得十分得意,疲惫感顿时离我们而去。
我爱故乡的山,我爱故乡的水。
篇10:小学一年级主题班会活动记录
全文共 320 字
+ 加入清单活动时间:星期一下午
活动地点:教室
活动过程:
一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程:
1.主持人引入主题班会 《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
篇11:小学一年级下雨了
全文共 259 字
+ 加入清单一个午后,我正在认认真真地写作业。一个多小时后,作业被我全部搞定。
我刚要拿滑板下楼玩儿,就看到外面天空乌云密布,好像无数匹黑骏马在狂奔,同时还刮起了大风。突然“轰”的一声打雷了,我吓了一大跳。不一会儿,就下起雨来。
雨越下越大,豆大的雨点从天而降,打在地上发出“哗哗”的声音,好像一曲交响乐。我从窗户往外望去,看见外面的雨幕如烟似雾,好像一块大大的纱布。
雨下得基本能成河了,我开始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水,可真开心呀!
过了半小时,雨停了,太阳公公出来了,露出了温暖的笑容。小鸟开始歌唱,小朋友们也都出来和我一起玩水了。
篇12:小学一年级升国旗
全文共 454 字
+ 加入清单今天,又是一个最隆重的时节。同学们听到了进行曲,就排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号声,手前后的不停地摆动着。一个班级紧接着一个班级,跑到了操场预定的地方。在体育委员的指令下,同学们排好了队伍,同学们站立在操场上像一个个小战士。
在操场的东北角是四个护旗手,他们一只手擎着国旗,另一只手左右摆动着。脸上露出了庄重的神情,穿着一身白色的服装,戴着一顶白色的军帽,向旗杆基座行进,嘴里还轻声说:“一二,一二”护旗手走到旗杆下,停下来脚步,升旗手走了下来,接过了国旗,踏上了旗杆的基座,便把国旗扣在了绳子上。只听见广播里放出“升国旗,奏国歌,敬礼!”这几句话的时候,同学们昂首挺胸,手举过了头顶,五指并拢,眼睛向国旗望去,瞻仰这鲜红的国旗。国旗徐徐上升。这时,我想:啊!五星红旗升起来了,表明中华人民从此站起来了。我的心中不由出现了五位狼牙上五壮士,升的伟大,死的光荣的刘胡兰。国旗升到顶了,护旗手和升旗手排成了一队,井然有序,安静走到了自己的队列之中。
虽然升国旗已经结束了,但庄严的场面还印在我的心中。
篇13:小猫咪咪和小狗汪汪之河里遇险小学作文
全文共 546 字
+ 加入清单小猫咪咪和小狗汪汪是一对形影不离的好朋友,但是有一天,发生了一件说好不好说不好也好的事,反正就是一件咪咪差点丧命的事。
“不好啦!不好啦!”汪汪的另一个朋友呜呜来了,看样子好像很紧张,“怎么啦?”汪汪问道,呜呜上气不接下气的回答道:“咪……咪咪掉进河……河里了!!!”“啊!什么!!咪咪掉进水里了!!呜呜你有没有看错了,那个真的是咪咪?!”“十成是了!!”呜呜还是喘不过气来“别管他是不是了快去救猫吧“嗯”他们急速的跑了出去,他们的速度跟超音速差不多了。( 纵横文学 www.whzh-cw.com )
以前跑要跑一个多小时,现在也要跑了两十多分钟,他们埋怨到:“这条鬼路,干嘛怎么长啊!”最后,终于跑到河边,用最快的速度,把咪咪救了上来,咪咪说:“对不起,让你们跑来跑去,让大家担心了!”“这不能怪你,你可以说说你是怎样钓掉进河的吗”“我那时肚子很饿,刚好看见一条大鱼在河面跳出来,我一扑过去,本来可以抓到大鱼的,但一脚踩了个空……摔了进河里……”说到这,咪咪脸都都红了,“哦,原来如此,你下次要小心点儿啦!”“知道啦”。
说完,大家高高兴兴的回家了,不一会儿,就到家了,然后大家又高高兴兴的告别了,在家里,朋友们有不约而同想:“这条路,干嘛又变得那么短啊”
篇14:橘枳城小学一年级作文
全文共 382 字
+ 加入清单前段时间,妈妈喃喃地对我说:“妈妈最近心情不好,很容易发脾气,你有什么好办法帮助我?”当时我正开心地玩呢,听到妈妈这么问,就联想到最近听到的一个故事“橘变酸”。于是,我对妈妈说:“妈妈,我给您讲个橘变酸的故事吧!就是说因为气候环境不一样,淮河以北的橘子又酸又涩,人们称为枳,淮河以南的却酸酸甜甜很好吃,人们称为橘。所以您不高兴了就换个地方心情就好了!”
妈妈听完似乎很受启发,还连连说这个想法实在是太棒了!听完这个建议心情一下好了很多呢!妈妈说,宝贝能把学到的知识用来解决妈妈的问题,实在是了不起!
当妈妈还陶醉在这个故事里的时候,我又有了新的想法:我想画一幅画,取个名字就叫“橘枳城”。城里的中间画两条线,代表淮河,淮河的北面是好吃的橘子,我画个笑脸,淮河的南面是酸涩的枳,我画个哭脸。这样,不高兴的人都可以到淮河北面的笑脸城住了!
小朋友们,你们会喜欢这个橘枳城吗?
篇15:我想有个有你的家小学一年级叙事作文
全文共 1116 字
+ 加入清单星期天又来临了,我揣着激动携着紧张等待着5点的来临。
每天的今天好像都过的特别慢,或许是我太思念。妈妈,我想你了,此刻你也正坐着公交车往这儿赶来吧。
妈妈说,你说你要挣钱,然后给我们买漂亮的衣服,可是你知道吗,我不需要漂亮的衣服,我需要你,你一个人在常州,而我和弟弟妹妹在丹阳,这几年我们的生活就像没有了光的黑夜,每天都很难熬,妈妈,我知道你过的不容易,在我的印象里你和爸爸除了争吵就是争吵,现在你们分开了,而我们也和你分开了。以前都是我不好,没有好好珍惜,妈妈,母亲节快乐。我在心里默默想着
今天我们为你准备了礼物还有舞蹈歌曲,我们期待着5点期待着和你度过的每分每秒。你来了,看见你的那一霎那,妈妈,你知道吗?我多想抱住你,多想告诉你,我好想你,您又瘦了。比起上次见面你好想又消瘦了不少,脸上的皱纹也越来越多了,您的黑眼圈也越来越重了。我知道你一定没有好好睡觉,没有好好吃饭,没有好好照顾自己,你一定每天都无时无刻不想着我们吧!妈妈,我看到了,您的眼泪在眼眶里打转,你回头,擦掉了。我难过,我的眼泪都要忍不住出来了,但是您告诉过我们,不要哭,要坚强。你抱着弟弟,眼泪再也止不住了,你哭的是那样伤心阿,妈妈,我多希望你能回来呀!
“祝妈妈天天开心,天天快乐,没有烦恼,无忧无虑,让幸福追着你跑,母亲节快乐”我们异口同声的说着我们反反复复练了好几天的祝福语,接下来就是弟弟和妹妹的表演时刻,他们手牵着手,唱着:“世上只有妈妈好”妈妈看着弟弟和妹妹一会儿哭一会儿笑,妈妈说:“你们都长大了”歌声一直回荡在我们的心田……妈妈,和你在一起的时间总是过得很快,我多希望时间可以为我们静止,让我们呆在在一起的时间可以更长点,不知不觉到了6点半,您说你要走了,我的心里就像无数个刀在割着我的心,“妈,今晚别走了好吗,在陪我们一会”我试着挽留。“不行,我不想看见你爸爸,我也不想呆在那个充满伤心的地方。”妈妈坚定又带着不忍心的说。“妈,你在哪里上什么班,你还没有告诉我呢!”“我阿?我现在在一个餐厅当洗碗工”妈妈看着我说。我的心颤抖了一下“洗碗工,为什么当洗碗工,多累啊。你的手明明就不好。”“没办法,想当服务员,人家嫌我年纪太大了,妈妈现在已经老了,在哪里都得干这个。”我的眼泪再也忍不住了,我发誓我以后一定好好孝顺你,我在心里默念。“没事的,不要担心。我下次再来看你们,我走了。”妈妈的语气很淡定。“车来了,你们好好照顾自己。”妈妈不放心的叮嘱着。我们目送着妈妈的背影,直到看不到了。
我跑到楼上,终于忍不住了,我给了自己30分钟的难过,30分钟的哭泣,这30分钟过了,我要做一个坚强的人,妈妈,母亲节快乐,我们爱你。
篇16:小学生一年级优秀作文我的家乡
全文共 891 字
+ 加入清单改革的春风吹绿了高密大地,致富的大潮搞活了高密的经济,高密的父老乡亲一步步走上了康庄大道。我们的家乡越来越美丽,越来越富强,我爱我的家乡。 The spring breeze of the reform blows the high dense land, and the tide of getting rich has a high secret economy.Our hometown is getting more and more beautiful, more and stronger, and I love my hometown.
我是一个农村孩子,让我感到变化最大的是道路交通的改变,不再是“晴天一身灰,雨天两腿泥”,出门是大道,柏油马路从乡镇通到村庄,不管是刮风还是下雨,小学生上学都不再发愁,农民运输也十分方便。
乡镇建设发展很快,高楼大厦鳞次栉比,商业店铺比比皆是,超市也建起来了,农民买东西也方便了。超市里童叟无欺,以前在集市上割肉要三块钱的,给五块钱的,少了不卖。现在好了,要一元的都卖给,连冰箱都省了。要什么随便挑,特方便。
夜晚,我们的街道更加美丽了。华灯初放,万家灯火辉煌。街道上行人熙熙攘攘,卖肉串的,卖糖葫芦的,卖水果海鲜的,卖各色小吃的应有尽有;路灯底下下象棋的,摸扑克的,大台球的你不让我,我不让你。大人在散步,小孩穿了旱冰鞋在滑来滑去,欢声笑语不绝于耳,好一幅美丽热闹的夜景。
农村搞活了,农民富裕了。我家的小彩电早已退休,换上了29寸的大彩电,功放音响一应俱全,连奶奶都学会了放唱片,不时还跟着唱片哄上一曲呢。我们的生活水平也不同以前,人民除以白面为主食外,副食更是花样繁多。早上,我可以喝上新鲜的牛奶,还能不时吃上妈妈用烤箱做的新出炉的月饼,又香又甜,真好吃。
在学校里,我们的师资力量雄厚,我们不再是只学语数英,微机、阅读,书法,音体美等课程开足开全,使我们学到了较全面的知识,积聚了比较全面的能力,我们农村小学生也成了全面发展的新少年。
我们现在的农村空气清新,环境优美,道路交通发达,农民生活富裕,我们感到无比幸福和快乐。我爱我的家乡!
篇17:一年级小学生的
全文共 206 字
+ 加入清单我们家乡的山可美了,请跟随我进入我家乡的山去看看吧!
春天:万物复苏,嫩绿的小草丛大地苏醒过来,小溪叮叮咚咚,好像在迎接春姑娘的到来。
夏天:山里知了吐着舌头,好像在说,热死了,热死了,树木茂盛,山里人们都躲在树下呈凉,聊聊天,说说话。
秋天:山里大大地披上一个金色的毛衣,叶子落下来,好像一只只糊蝶在偏偏起舞,飞累了,就在地上休息一会。
冬天:大地披上一片银色的被子,山里的小朋友们打雪仗,堆雪人。
这就是我们家乡的山。
篇18:夸家乡小学一年级
全文共 202 字
+ 加入清单我的家乡在山西省太原,那里是个风景优美的地方。
我的家乡有许多特产,比如:杏花村的汾酒、柳林的红枣、宁化府的陈醋、泌州的小米和、汾阳的核桃。我的家乡有许多名胜古迹,比如:五台山、乔家大院……还有许多公园,比如:迎泽公园,那里有飞椅、大茶壶等小朋友喜欢的游乐设施。我的家乡还有汾河公园、龙潭公园……
我希望家乡的空气以后没有污染,我还要设计一种汽车,在堵车地时候可以飞起来。下次你要是到太原来,就给我打电话哦!
篇19:小学一年级作文怎么写
全文共 2468 字
+ 加入清单导语:作文是语文考试的重头戏,几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败,而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧,提高写作表达能力,成为众多考生的迫切愿望。就中考作文的开头,提几点建议供大家参考。
常言道:“良好的开端是成功的一半。”你也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个佳巧的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成。 如果是起笔不俗、新颖生动的开头,就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感;反之,如果是空泛模糊、与内容脱节的开头,就会让阅读者感到厌烦乏味,甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差,作文质量不高。作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢?一个好的开头至为重要!下面,就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明,供你参考,希望对你作文水平的提高有所助益。
一、“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入本题。在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣。对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使 1
阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。 “开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如:
1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景。(朱自清《背影》)
开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(茅盾《白杨礼赞》) 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。
3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》)
开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”(黑色)、“形”(闪电)、“神”(高傲)三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。如:
1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。
要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了。 (《作文》杂志,1999年第十期)
这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门 2
见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念。
2、我的家乡四面环山,到处芦苇丛生。秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。(同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》)
3、我九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛。他说:“咱家田多,农忙季节,没头牛不行。待这牛长大了,就用它来耕地。”(同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》)
4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她,我至亲的爱友。(《忘不了她》)
二、“写景烘托”式 画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”。作文也需要这种技法。
作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如:
1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。(彭荆风《驿路梨花》) 这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿 3
确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头。
2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。(叶君健《看戏》) 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺。
3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。(高风《金黄的大斗笠》)
同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如:
1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨。地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字:冰心 (樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期)
2、我的头发湿了,浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上 (胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》)
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3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中。十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏。大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡。有谁能料想到,这将是一个血色黄昏。 (江俐《血色黄昏——“326”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》)
当然,好的作文开头技法决非仅此二种,但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法,一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多。
古人称文章里佳妙开头为“凤头”,相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头。
篇20:做文明的小学生一年级作文
全文共 529 字
+ 加入清单“洒扫应对”出自朱熹,《大学章句》:“人生人岁,则自公王以下,至于庶人只子弟,皆入小学,而教之洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。当学校倡议开展“洒扫应对”的活动后,我班立即效应。
昨天我们上了一节洒扫应对的主题班会,其中讲到与人相处的技巧:1、保持高度自信;2、经常保持笑容;3、保持自己的一颗童心;4、学会和各种人愉快相处;5、乐于助人;6、学会和别人一块分享喜悦;7、学会宽恕他人;8、交几个知心朋友;9、要能处变不惊;10、常和别人保持合作并从中获得乐趣。
我觉得第一个保持高度自信是最重要的。因为如果他人因为某件事而误会你,不相信你的话,有着高度自信的人就会对自己说:“没事,只要自己永远相信自己就好了,相信自己没有做错。而没有自信的人就会日夜消沉。总结:人与人之间,就应该怀着一颗善良、真诚的心来,互相学习,互相帮助。只有努力,人生之舟才能顶住狂风激浪,到达美好的彼岸。
有一句话给我的印象比较深:从身边的小事做起,养成良好的生活习惯,做平凡的小事,在生活中成就不平凡的人生!对啊!从我们身边的点点滴滴做起,越做越好。文明是一天天积累的,没有人能在一天之内就从野蛮变得文明。所以我们应从身边的小事做起,努力使自己成为一个有修养,有道德、高素质的小学生。