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用眼睛发现身边的美【合集19篇】

导语:突然间,我发现天才也需要学习,而且需要踏踏实实的学习。小编整理发现的作文,欢迎阅读。

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发现爱的眼睛

全文共 298 字

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爱,不只是那些件惊天动地的大事情才能体现出爱。爱,可以是一个不注意的小动作。爱,是一个隐身的人,只要一双能有发现爱的眼睛,我们的身边会充满爱。

我在一本书中看到一个故事:从前,有一个小女孩抱怨道为什么我得到的爱总比别人少?有一天,小女孩遇到了上帝,小女孩对上帝请求道:“上帝啊,你为什么不多给我一点爱呢?”上帝想了想说:“我会多给你一点爱的。”小女孩跳跃着回了家。第二年,小女孩又遇到了上帝,对上帝说:“我并没有得到更多的爱呀!”上帝说:“你没有一双发现爱的眼睛。”小女孩点了点头好像明白了什么。

对呀!我们的生活中多少人缺少这样的眼睛啊!我们的生活多么需要这样的眼睛,而我们就应该有一双这样的眼睛。

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篇1:我用我的眼睛发现美

全文共 438 字

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冉启森

生活中有许多真善美的事儿,我们要有一双善于发现美的眼睛

那一年乍暖还寒之际,北京下了一场大雪,由于气候的原因,一边下还一边化了一部分。昼夜温差非常大,到了第二天早晨,地面就成了冰雪的冷冻场,非常滑。我家门口也不例外,一早上在我家门口就摔了好几个人了。爸爸妈妈发现这一情况,他们穿上外衣,戴上手套,拿了把铁锹、扫帚就下楼了。一开始,我并不知道他们干什么去了。但是一会儿,我就听到了铁锹和地面磨擦发出的刺耳的“嘎嚓”声。于是,我穿上外衣,跑到楼下。就看到爸爸在用铁锹把冰雪一点点的敲开并铲起来,扔到草丛里。妈妈用扫帚把剩下的雪渣扫到了旁边,他们交替着干活。功夫不负有心人,终于在他们的努力下,冰雪被打扫干净了。我问妈妈:“你们为什么要铲雪啊?”妈妈说:“咱们楼里老人孩子多,省得他们摔着了!”这时候,阳光正好照在妈妈的后背上,她看起来就像沐浴在阳光里,那么亮眼,那么美丽。

一个人的美与丑,并不在于外表,而在于心灵美。所以我也要向爸爸妈妈学习,多多助人为乐,拥有真善美的心灵。

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篇2:发现的眼睛

全文共 821 字

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艺术家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现眼睛。”只要多留心观察生活,做生活的有心人,我们就会发现一些常人所不能发现的细节。

在知识海洋里,只要我们留心,就会发现学习的捷径;在现实生活中,我们会发现一个个深刻的道理,从而受到启迪……

以前,我不喜欢读唐诗宋词,觉得它们枯燥无味,所以,我对它们都是“退避三舍”,甚至“敬而远之”。什么“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”“但愿人长久,千里共婵娟”我都是稀里糊涂。

但是有一天老师要求我们去搜集有关诗歌的资料,并收集一些优美的诗歌,最好是了解诗人的时代背景。我心乱如麻:什么?搜集资料?我去哪搜集啊?

回到家,我只好在书柜里翻找,好不容易才找到一两本沾满灰尘,薄的可怜的书,心不在焉地翻开,囫囵吞枣地看了一遍,把一些重点马马虎虎地记了下来。

第二天,老师要我们说出诗歌的特点,我突然想起了昨天抄在笔记本的知识,我自信地举起了手,老师望了我一眼,微笑地说:“柔仙,你来回答!”我一本正经地把昨天抄在笔记本的知识读了出来。老师向我投来赞赏的目光,教室里传来热烈的掌声,此起彼伏。

老师给我们讲了很多诗歌的知识,我第一次发现,原来诗歌是这么有趣,诗中的大千世界深深地把我吸引住了。从此我上了喜欢上了诗歌,醉心于唐诗宋词之中,会为“多情自古伤离别”而伤感,会为“凌寒独自开”的梅花的迎霜傲雪的坚强品格而赞叹不已……当我读到李白的“飞流之下三千尺”的时候,我突然发现原来诗歌也可以有如此美的景致,有意思!我津津有味地品读起来:我发现,在这如诗如画的唐诗宋词中,蕴含着诗人的远大抱负,蕴含着诗人思想感情,诗中有着美丽的风景……我发现结合诗人的时代背景来理解诗歌会比较清楚,更容易走进诗歌的世界,了解诗人的人生际遇。

从此我喜欢上了诗歌,醉心于唐诗宋词之中,会为“多情自古伤离别”而伤感,会钦佩“凌寒独自开”的梅花迎霜傲雪的坚强品格……

“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”让我们做生活的有心人,睁开发现的眼睛吧!

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篇3:我发现了蜗牛的眼睛

全文共 339 字

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雨过后,我在家门口发现了一只蜗牛。只要有一点风吹草动,它就会把身子缩进壳里,那样子真可爱。

记得书上说蜗牛是有眼睛的,咦,我怎么没看见蜗牛的眼睛呢?为了能够仔细观察,我捉了几只蜗牛来养,还给它们搭了窝,放在一个大缸中。

我的第一个观察目标是蜗牛嘴巴的上方。我在缸中扔了几片白菜,有一只蜗牛醒了,它爬到白菜上用触角碰一碰,只见它大口大口地吃起来。我用放大镜看,没有什么地方可疑,看来蜗牛的眼睛不在这里。

我的第二个观察目标是触角,因为蜗牛们吃东西的时候会先用触角碰一碰再吃。这时又有一只蜗牛醒了,我赶紧扔白菜。不出我所料,蜗牛果然用触角碰了菜。我用放大镜仔细一看,原来触角的顶端有一个黑黑的小点儿,像人的眼睛一样,我一连观察了几次,结果都一样。

耶,我发现了蜗牛的眼睛,你说我能不高兴嘛!

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篇4:发现美的眼睛作文

全文共 521 字

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也许美的不是这个世界,而是发现美的你的眼睛

——题记

美德无处不在,也许她并不是去扶老人,也许她也不是用生命去交换别人的生命。

美德真的是,无处不在,前提是你的眼睛善于发现美德。

我认为德国具有一种名曰诚实的美德的国家。

也许会有人说,可别忘了德国法西斯带给别人的阴暗。我们都明白,这是历史。但总比篡改历史强多了。

他们向世界认错,他们在柏林墙修建纳粹时期遇难犹太人纪念碑,他们也在德国举行了“绊脚石”的活动……

至少他是坦诚面对的啊。受害人总是希望人们别忘记的,正因为德国明白这点,他们才会尽力去弥补曾经的错误。

我们就说点身边的吧。

就学生而言,向老师问好也是一种美德的。为什么我们总是用有色眼镜去看待美好的事物?每个人都拥有一双发现美的眼睛,只不过是你过于苛刻了吧。每个人都是有美德的,只不过被遮盖了吧?到底是为什么呢。只去埋怨的话,就没有意义了吧。无论任何。就班级而言,不团结就是一盘散沙了吧?就家庭而言,不温馨谁还会想到是家?只是一幢房子罢了。

也许这个世界本身并不美。无论是哪种生物,弱肉强食的生存法则,成王败寇的残酷……正因为如此,我们才会想到用美德去改变这血淋淋的一切吧。

我们拥有着这双眼睛,却用来捕捉黑暗的影。

如果想好了去改变,那就去发现吧。

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篇5:发现美的眼睛作文350字

全文共 367 字

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罗丹说过:“这个世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”我在生活中就发现一种美。

一次我和妈妈和一些朋友要去沙河摘樱桃。我本来很高兴可以去,但我晕车所以不想坐车。

等到了十点左右,我害怕的终于来了,我们要坐公交车,不应该是挤公交车。哪的座位都坐满了,剩下的人只能站着,我和妈妈也是站着的。走了一会儿后我开始晕了。一开始还好些后来我晕的脸发黄。坐在我旁边的一位阿姨看见了就慷慨地把座位让给我。妈妈说;“没事我们在坚持一会儿,你坐吧。”“没事,我快到了看小姑娘不舒服就坐吧”她微笑着说。其实那位阿姨站的时间也很长,她只是口头上说说她快到了。

下了这辆公交车,我们还要再坐一辆才能到果园。这次我们坐的车人很少,所以我没有感到怎么头晕。在车上我还在想那位阿姨的事。

那位阿姨的心灵真美呀,是啊!要是每个地方都有这种陌生人之间的美那世界将有多美好呀!

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篇6:心灵是发现美的眼睛

全文共 439 字

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在门前,我停下了脚步。先把右脚跨出了门槛,又小心翼翼的把左脚跨出了门槛……

“放假了!”当这个消息又在我的脑中浮现时,我情不自禁的又笑出了声。啊,怎么感觉今天的空气是这么清新,令人神清气爽;今天的太阳是那么灿烂,令人舒服极了;今天的云朵是那么洁白,令人感觉近在咫尺……走在回家的路上,我的心情无比舒畅,观察起了身边的景色。

这,是一条绿荫小道。灿烂的阳光被树叶撕扯成一段段,只留下些许斑驳阳光,时不时温暖人们的身心。

这,是一位年过七旬的老奶奶。虽家境贫寒,但没有放弃对生活的希望。我轻轻地走过去,用五角钱买下了她的一张报纸,虽然只是区区五角钱,但它代表的是我的爱心。

这,是几位长发飘飘的美女。但她们的美,仅仅停留在表面。瓜子皮撒落一地,却不以为然,依旧谈笑风生。

其实,还有很多人:满脸堆笑的书报亭阿姨;严肃认真的公交司机叔叔;遵守交通的低年级小妹妹……

一路上的这些人和事物,让我看到了人性的善与恶,感觉到了温暖与生活的美好,请你相信,只要你用心灵去观察身边的事物,你,就会受益匪浅。

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篇7:我用我的眼睛发现美

全文共 480 字

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黄子萱

“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”——罗曼·罗兰

有一次,我和妈妈骑着电动车,在前往课外班的路上,“遇见”了一件让人感动的事情。

事情是这样的……那天下午,天气雾蒙蒙的。因为早些时候刚下了场雨,所以地面很滑。我们小区的停车场,规定所有的电动车、自行车都统一从一个小口进出。小区的进出口很窄,再加上还有行人出入,大家只能排着队,一个人挨着一个人地走出去,排在我们前面不远处的是一位骑着电动车的女外卖员。

过了一会儿,轮到了这个外卖员。由于地面很滑,而且外卖送餐车也很重,尽管她小心翼翼地骑着,还是滑倒了。

虽然她穿着厚厚的外卖衣,但是从她那痛苦的表情中可以看出她受伤了!

正好旁边有几位身强力壮的小伙子,当他们看到这一幕时,都飞快地跑到了外卖员的身边,有的帮她扶车子,有的帮她把掉落的外卖从地上捡起来,还有的把她扶了起来!

然后大家把车推到了外卖员的身旁。她非常感激大家,连说了好几声“谢谢”!过后,她又重新骑上自己的车子,慢慢消失在人群中。

就是这件事情把我深深感动了。让我记忆犹新,我用我的眼睛发现了生活的美,发现我的周围有一群心灵美好、乐于助人的人!

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篇8:我发现了蜗牛的眼睛

全文共 376 字

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下雨了,我家门前有一只只蜗牛在爬来爬去,有一点动静它们就像乌龟似的缩成团。

在学校里我看见书上说蜗牛是有眼睛的,但是我却不知道蜗牛的眼睛在哪里,于是,我捉了几只蜗牛放在了玻璃瓶中,又扔进去几片白菜叶想看一看它是怎样分辨方向的,后来,我趁蜗牛正在“熟睡”就偷偷观察它一下,不久,一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来,头上两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上,开始吃了起来,我看它吃的津津有味,我才拿起放大镜朝它嘴巴那看,我只在蜗牛嘴巴周围看见了细小的条纹,除了条纹什么也没有。于是,我又观察它的触角,因为它吃叶子的时候都要用触角碰一碰。果然不出我所料,那些蜗牛爬到菜叶后,便伸长了触角碰了碰,我用放大镜对着它的触角看,只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛,眼的中间有一个黑圆点。我又反复观察,结果都一样,我很高兴。

我终于发现了蜗牛的眼睛,原来是在触角的顶端。

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篇9:发现美的眼睛作文500字

全文共 479 字

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眼睛,你有、我有、他有,大家都有。美丽,世界上的每一个角落都有,比如:郁郁葱葱的树林、斑澜多姿的花丛、芳香四溢的花束、翠绿翠绿的草地、拥有曼妙舞姿的蝴蝶、可爱辛勤的蜜蜂……而这些美是被什么发现的呢?当然是我们的眼睛啦。

学习中也有美,比如说:书海中的历史海螺、知识浪花、智慧小鱼……难道这些不是美吗?历史海螺带我们走进岳飞与岳家军抗金的故事,知识浪花带我们走进作文岛、算术岛……智慧小鱼让我们知道包公利用智慧辨认驴的习性,巧用驴的习性来辨认小偷。学习中有美,我们应该用一双会寻找、观察美的眼睛来欣赏学习中的美,发现学习中的美!

生活中也有美,只不过它隐藏在角落里罢了。你看,阵雨过后,叶子上出现的一颗颗“小钻石”,在那阳光的照射下闪耀着炫目夺目的光芒;你瞧,雨过天晴,天空中的彩虹,一头接着白云,一头落在地球遥远的另一端;你看,再寒冷的冬日,一轮橘红色的暖阳透过层层云朵柔和又温暖的阳光,瞬间散漫大地……难道,这些不是美吗只不过是,我们没有品尝生活,缺少一双发现美的眼睛罢了!

让我们品尝生活,快乐学习,发现这世界上的独一无二的美吧!让我们拥有一双发现美的眼睛吧!

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篇10:四川广安中考作文真题:用自己的眼睛去发现美

全文共 653 字

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罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

——题记

老师说:“学生们在教室里认真学习,这就是美。”农民说:“水田里稻子在金色的海洋中摇曳,这就是美。”游人说:“鸟语花香,山青水秀,这就是美。”我说,美,无处不在,重要的是我们需要一双发现美的眼睛,用自己的眼睛去发现美。

美,在乡间,“采菊东篱下,悠然见南山。”村民的淳朴,邻里的善良,农民的辛勤,这何尝不是一种美?稻田里,一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿,为大地增添了一缕又一缕的绿,点缀一抹又一抹的黄,实在甚美。这是一种自然的美。

美,在竹林,“千磨万基还坚劲,任尔东西南北风。”哪怕多猛的狂风暴雨,竹仍坚定地伫立在林间,挺直胸膛,迎接更大的苦难。这是一种坚韧的美。

美,在校园,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”灯光下,老师们努力睁着眼,用心地批改这一本本作业,心想着明天要表扬哪位同学,又该鼓励哪个学生,直到改完,这才招架不住眼皮的斗争,伏案而睡。这是一种责任的美。

美,在山间,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”站在山顶,回顾一路的艰辛坎坷,用此刻所俯视的大千世界消除一路的疲劳。看着小小的房子,小小的人儿,感悟人生之路亦是如此,品味人生道理。这也是一种拼搏的美。

美在身边,四周的一切处处存在美,但是要靠自己的眼睛去发现美,挖掘美,享受美。有位名人曾说过:“其实在我们身边也有许多美,只不过没有那双眼,去阅读事物,发现美好。”是的,我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹,可以感悟世间百态。眼只有一双,但美不止一处,何不用自己的眼睛去发现美?

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篇11:我用我的眼睛发现美

全文共 480 字

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梁嘉月

眼睛,是我们身体上的一个重要的器官,因为我们可以用眼睛看祖国的壮丽山河;也可以用眼睛看四季那迷人的景象;还可以用眼睛看这丰富多彩而又充满爱的世界。

周末,我和妈妈去恭王府游览参观。在坐地铁回家的路上,我们都在干自己的事。“嘟嘟……”列车进站了,门开了。准备上车的人立刻挤进来,车上顿时水泄不通,座无虚席。这时,我抬头一看,望见一位白发苍苍、年近古稀的老奶奶拄着拐杖慢慢地走了上来,靠在了离我们不远的栏杆上。妈妈急忙起来让座,这时,我听见了一声不是特别标准的语言:“您坐这儿吧!”我们随声望去,只看一位外国叔叔已经起身让座。那位外国叔叔有着浓郁的卷毛型头发,淡蓝色的眼睛里透出一股精锐,高挺的鼻梁下就是那诱人的双唇,嘴角永远带着那一抹微笑。老奶奶推辞了半天,后来见他这么诚恳,便连连向他道歉,然后万分珍惜地坐了下来。那位外国叔叔虽然失去了一个座位,但他嘴上仍然洋溢着快乐的笑容。是呀,连外国人都能献出自己的座位,懂得尊敬老人,我们何必计较这一个座位呢?

通过这件事我发现了身边的美、身边的爱,我也懂得了每个人都应该有一颗美的心,不能自私自利,要把美用在正地方。

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篇12:发现的眼睛

全文共 485 字

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河流。一条条河流在各自的河床中奔腾。没有疲倦,没有停息,永远奔向一个未知的远方。

我们。青春的我们在美好的校园中驰骋。没有疲倦,没有停息,永远为了梦想而努力。

也许,有的河流的美在于他的奔流不息,有的河流的美在于他的清澈见底,有的河流的美在于他的妖娆多姿,宛若人,有的人的美在于他的华丽的外表,有的人的美在于他的知识的积累,有的人的美在于他的纯洁的心灵。

“天生我才必有用”,世上没有两片完全相同的叶子,每个人都有他独特的魅力,都有自己独一无二的长处,优点。

“萧何月下追韩信”已成为千古流传的一段佳话,韩亲的才略及极强的组织领导能力的长处当时没有被人发觉,于是决心离去,韩信不顾自己的身份,毅然在漆黑的晚上去挽留韩信,韩信回头,成就了一番大事。

然而,有的多少人的长处被淹没于尘埃之下呢?辛弃疾的壮志难酬,屈原的向天质问,韩愈的怀才不遇……

我们每个人都应善于发现别人的长处,每个人都如一面镜子,我们应在镜中思考,在镜中完善,在镜中发展。

罗丹说:世上并不缺少美,只是却上发现美的眼睛

我说:世界上每个人都有长处,只是缺少发现别人长处的眼睛。

啊!我看见了,我看见一双善于发现的眼睛!

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篇13:用眼睛发现身边的美600字

全文共 578 字

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我遗憾,没能去长城领略它的雄伟;我惋惜,没能去大草原欣赏它的翠流;我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌!美怎么离我这么远?

妈妈告诉我:美无时无刻不在我们身边,只要你用心去看世界,你就会惊奇而喜悦地发现,美就在你身边。

清晨,当我走在上学的路上,我看到了阳光的笑脸,一路绽放的小花,歌唱新的一天的洒水车,勤劳的清洁工,搀扶爷爷过马路的你,交通警察那利落的手势,手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美,在我身边!

校园里,美一样溢满了我的眼睛。美,是见到老师后的一个队礼,一句问好;美,是晨读时传出的朗朗声;美,是弯腰捡起一片废纸;美,是误解后的一次握手,一个眼神,一个微笑;美,小伙伴共同探讨一道难题;美,是摔倒后一双搀扶的手;美,是老师一堂堂生动有趣的课;美,是操场上挥之不去欢快的笑声……美,在我身边!

夜晚,我在大雁塔北广场散步,地上星光璀璨,你看那柔和的路灯,流光溢彩的草坪灯、地灯,把广场装点成了一位梦幻世界,激情奔放的音乐喷泉,随着旋律跳起公主圆舞曲,这难道不美吗?

美,其实很简单……美,是春花的绚烂,夏夜的繁星点点,秋月的明澈,冬雪的无声;美更是朋友、同学之间的关心、互助;长辈的关爱、帮助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我们身边,我们是否能看到?正如法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

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篇14:发现美的眼睛作文1000字

全文共 967 字

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生活从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中的艺术无处不在,每当听到葫芦丝奏起,我就想起了我学习葫芦丝的过程,一开始我对葫芦丝并不是很感兴趣,后来不经意间慢慢的喜欢上它……

开始是学校要求我们买,于是我便告诉了妈妈。几天之后,妈妈便给了我一个崭新的葫芦丝,它的上半部分是一个葫芦,下半部分是三根管子,中间的长一些,上边有七个孔,六个在前面,一个在后面。我拿着葫芦丝一脸茫然,不知道如何下手,我看了看教程,试着吹了吹,怎么也吹不好,顿时,火冒三丈,一怒之下把葫芦丝摔到了地上,妈妈看见了,生气地说:“学什么都要有耐心,像你这样怎么能学的好?”我听了后闷闷不乐地捡起了葫芦丝,再一次照着教程上一步一步地学,但是,还是吹不出来。

直到老师告诉我们说:“学葫芦丝要认真学,不能马虎,不能分心,要一心一意”于是老师教我用右手的无名指、中指、食指按顺序摁住下面三个孔,用左手的这三个指姆摁住上面三个孔,用左手的大拇指摁住葫芦后面的一个孔,这时,用嘴吹葫芦嘴,就发出了so的音,紧接着他把右手的无名指放开,吹出了la,然后,依顺序放开手指,xi、do、re、mi、fa等音相继从葫芦丝飘出,经过几天的学习,我终于会吹了,回到家,我开心得吹给妈妈听,妈妈高兴地说:“真不错!”。从这时候开始,我觉得自己会吹了,不需要在练习了,到了上课时,老师开始检查了,其他人吹得都很好,我想我一定能比他们吹的更好,轮到我了,我自信满满的准备开始吹一会儿,哇!我吹的什么呀!我把do吹成了xi,把fa吹成了do……老师疑惑地问我:“怎么回事,上次不是吹得挺好吗?是不是回家没有练习?”看着其他同学都投来异样的眼神,我不好意思的低下了头,小声的回答:“嗯!”老师意味深长地对我说:学习葫芦丝要多练习,才能吹出好听的曲子。”我回到家后,想起老师说的话,于是又拿起葫芦丝吹……终于,我的情况好多了:我的手能够按紧孔了,do,re,mi,fa,so,la,xi,这七个音我也能够吹准了,在学校的抽查中还评了优呢!同学们纷纷投来赞扬的目光,经过我不短的练习,我的葫芦丝越吹越好了。

艺术无处不在,正如美无处不在,只在于是否有双发现美的眼睛。艺术也是这样,只是在于是否有颗感受艺术的心,通过学习吹葫芦丝,我明白了一个道理:只要不断地努力,才会有收获丰富的果实。这就是我是葫芦丝的魅力!

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篇15:发现的眼睛

全文共 505 字

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世界是多姿多彩的,生活是丰富多样的,只要我们留心观察,用心思考,就会发现怡人的风景、心灵的感动和科学的真理。那么,你有一双发现的眼睛吗?我们如何才能有所发现呢?

法国著名的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”你看,同样的落木萧萧的秋天,有人发出万物苍凉的感慨,而鲁迅先生的笔下却是一道亮丽的风景,就连枯黄的秋草也若“铜丝”一般“光泽照人”;古往今来许多文人墨士徘徊在皎月之下,开怀畅饮,吐几缕豪气,而李白偏独有情调地发现了“对影成三人”的意境。不是自然偏爱他们,而是他们拥有一颗发现美的慧心。

行立于同一个世界,为什么有人就不能发现别样的风景呢?关键在于没有一颗发现的心。虽然风景还是那个风景,有发现之心的人尝试换一个角度,尽可能地去探索,去驰骋美的想像,得到的一定就是一个缤纷美妙的世界。

发现美是为了感受生活,而生活还要靠那些大大小小的感动来充实。你又发现了多少生活的动人细节与生命的至真至诚呢?前不久在湖北省举行的美术联考,一个火锅,一桌配菜却令“90”后考生们傻了眼。这些学生们虽然吃惯了父母烹制的美味佳肴,但是平时从未上过菜市进过厨房,面对这些熟悉的陌生物,一个个画得十分生硬。

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篇16:我用眼睛发现美作文600字

全文共 601 字

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什么是美?美在哪里?当你睁开眼睛的时候,你会发现什么?祖国的大好河山是美的,大自然中各种植物、动物是美的,人们善良的心灵更是一种美。美就在我们的身边。

“叮叮叮……”放学铃响了,我独自踏上了回家的路程。刚出学校,我便看见了一个大人把一张废纸随手往地上一扔,便匆匆离去了。路人们有的没有看见那张纸,有的看见了,但是都无动于衷。我刚想跑过去把废纸捡起来的时候,一个个子小小的、可能才四五岁的女孩比我领先了一步,把废纸捡起来扔进了垃圾箱,便高高兴兴地拉着妈妈的手走了。保护环境人人有责,而首先做到的是这个幼小的女孩子。

当来到一个红绿灯前时,恰好是绿灯,人们都飞快地过了马路,有一个年近古稀、白发苍苍的老人拄着拐杖在马路中间慢慢地走着,这时斑马线上的红灯已经亮了,让我惊讶的是,所有的车辆都止步不前,一个年轻的司机打开车门,走了过来,扶着老人过了马路。

无论是在公共场所还是放学回家,我们每天都能接触到电梯。一天放学回家,我刚走进小区,远远就看见我的邻居王奶奶,她正提着满满的一袋菜向家走去,眼看电梯就在眼前了,可是王奶奶一按电梯按钮,发现电梯坏了,她便叹了口气,开始拎着篮子慢慢地爬着楼梯。这时,住在王奶奶楼上的一个阿姨刚好也来到楼梯口,阿姨看见气喘吁吁的王奶奶便赶紧帮她拿菜,一手拿菜,一手扶着王奶奶上楼……

啊!生活中的美真是无处不在,每一个人都拥有美,都把美带给身边的每一个人,那我们的世界将变成美好的人间!

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篇17:我发现了猫的眼睛

全文共 327 字

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真可爱,可你们知道吗?小猫的眼睛藏着一个小秘密哦!你们发现了吗?如果没发现就让我来告诉你们好了。

猫这种小动物大家应该知道,它可是捕老鼠的能手,可是小猫不止会捉老鼠,它的眼睛也有秘密。在早上,小猫那黑色的眼珠子是菱形的,就像两颗枣核,中午的时候猫的眼睛就像一条线一样细,到了晚上它的眼睛就变成圆的了,就像两颗玻璃珠子。为什么会这样呢?为了知道为什么我抱着小猫在屋子里走来走去,看看它的眼睛会不会有变化。终于我发现了,我走到暗一点地方小猫的眼睛就会更圆更大,走到亮一点的地方就会变得小一些。原来猫眼睛的变化是由于光线的照射。等我把小猫放下来之后,小猫赶紧跑走,躲起来了。

现在知道小猫眼睛的秘密了吧!只要留心观察你身边的任何事物,你总会发现它的有趣之处的。

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篇18:我发现妈妈的眼睛会说话作文

全文共 496 字

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我有一个善良的妈妈,她个子高,不瘦不胖,眼睛很大,水汪汪的,看起来很有神,还会说话哩!

有一次,正在上信息课的时候,老师叫我们开起电脑,屏幕一亮,我就不听老师讲解,直接打开我最熟练的金山画王游戏,左点点右看看。忽然,金老师走过来检查成果,我匆匆忙忙地把金山画王关掉,老师一看,见计算机一片空白问道:“你的成果呢?”我脑子里空空的,只好低下了头。同学们知道了,一不做二不休,直接告诉了妈妈。我回到家,赶紧做完作业。作业写完后,妈妈走到我面前,眼里闪烁着无数的失望,好象在说:“你怎么就是屡教不改呢……”我看着妈妈的眼睛,不禁满脸通红。

第二天,我好象变了一个人似的,举手发言特别积极,上课认真听讲,不插嘴,是老师不可缺少的小帮手。经过一次次的复习,英语考试终于到来了,听力部分最后一题的第2小题,是个日历,上面写了10月10日,老师开报了,只听9月10日教师节,我想9月10日是教师节,而10月10日却不是,所以我画了哭脸。中午,考卷发下来了,鲜红的一百分出现在我眼前,我高兴地把它拿给妈妈看,妈妈一看,快乐的泪水渐渐涌下,好象在说:“我的儿子长大了!”

妈妈的眼睛会说话,她的眼睛里充满了暖暖的爱。

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篇19:我发现了天使的眼睛

全文共 589 字

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小时侯我曾听过这样一个故事,传说古代,世界一片黑暗,一个美丽、善良的天使不忍心让人类再在黑暗中生存,便将自己明亮的眼睛挖下来为人类送来光明,也唤醒了太阳、月亮、星星……

在这个世界上有许许多多双眼睛,但在这些眼睛当中我怎么也找不到那双眼睛,那双清澈、纯洁天使的眼睛。所有的眼睛里总是会或多或少流露出邪恶的眼神。

但那一天我却发现了那种奇特、独一无二的眼睛这天我在姑姑的陪同下到上海的海洋馆去玩。据说这个海洋馆有个独特之处,海洋馆为了方便游人赏鱼、照相,特意将道路改成了自动行驶式。也就是像乘坐电梯一样,只不过它只会自动往一个方向动,不听人的指挥。我当然不会错过这个滴。

我站在上面刚刚行驶了一会,便听到了一个微弱的呻吟声,我顺着声音看过去,发现一个小女孩正蹲在道路上,整个脸被痛苦扭曲的变了形。我急忙走过去蹲下来轻声问她:“你怎么了?”,“我的脚被卡住了!”她用颤抖的声音回答到。一看,可不是吗!一只小鞋卡在了机器里,再加上机器的来回转动,使得这张原本悲伤的脸更加痛苦。我一看也不是什么大问题,只不过是因为鞋带太长,卷在机器里把鞋也带进去了。稍稍一使劲我就将鞋子弄了出来。

她仰起她那可爱的脸庞,感激的说:“大姐姐,谢谢你!”,“不客气”我笑着回答就在那一刹那我在她的眼睛里看到了那种明亮、圣洁的光芒。

这时我才知道,其实我们每一个人都拥有天使的眼睛,只有在每一次真情流露时才会显现出来。

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