笑猫日记云朵上的学校读后感（精选20篇）

从整篇的文章来看，我们首先看到的是狂人臆想的世界，他对别人充满了猜疑和害怕，总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“传统”杀人，人们无法容纳他的清醒而对他再一次的加以迫害，致使他重新屈服在恶势力权下，与他们同流合污。当时的社会对人的迫害是如此的深，鲁迅作为新文化运动的主将，他意识到了封建制度的可怕，不但使人发狂，也可以把人吃掉，已经没有了真正的仁义道德。人与人之间只是猜疑，提防，残杀，成为一种难以扼制的恶性循环。

鲁迅先生这篇文章是通过以虚写实，徐徐渐进，然后拨开迷雾的手法带领读者的醒悟。从开始心情爽快，夜晚很好的月光，看出还未意识到所存在的危险，其中提到赵家的狗，为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光，于是开始渲染阴暗的气氛，以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我，连小孩子也一样，是他们娘老子教的，与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩，封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会，阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中，令我感受到的是毛骨悚然!

《狂人日记》通过文中人物的塑造来反映出那个时代封建社会的冷漠。这给我们带来了许多的启示和思考。鲁迅先生的作品非常值得我们去阅读，有许多文章需要我们仔细的阅读好多遍才能真正的体会出其中的真正内涵。

清晨，金灿灿的阳光撒向了大地，校园那五彩的鲜花在向我们招手，大树也睁开了惺忪的眼睛，孩子们背着书包去上学。

“丽丽，快去跳舞，语文老师发火了。”这是语文课代表马君杰的声音。“组长，教教我这道题吧!”这是我的组员开口了。“丽丽，你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒。“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好，凭着我的聪明才智和不懈努力，这些我都能应付。

不过，我也有喘不过气来的时候。上周五，我不断提醒自己今天一定要完成的任务——“营养餐表”一定要交：小报还有两个版块今天一定要完成：昨天的作文底稿还没有打好，今天要完成：书法作品要抓时间完成：排练舞蹈……

“丽丽，带着大家读课文。”语文来时已经在教室里了。“是”。我拿着书走向讲台。第二节课结束后，我以最快的速度完成了作业，然后来到了走廊里，刚想和同学玩一会儿，上课铃就响了。我赶紧跑回教室。第三节课，老师还没有讲完，广播里就开始播放《运动员进行曲》了，我扔下课本，赶紧排队进操场。打篮球的同学已经在操场上了。篮球刚打了一半，第四节课铃声又响了……

在学校的这一天我筋疲力尽，可我知道回家我还得埋头苦干，又写语文，又写数学还有写英语……作业可真多啊!

这一周中，令我最难忘的事是7月2日那天的轮滑比赛。

早上六点半，我早早地就来到了学校的轮滑俱乐部，那里已经来了许多人了，可范老师还没到，他本来说一定会比我们早到的，但他迟到了。过了10分钟，小朋友们已经到齐了，就等范老师了。七点半了，同学们已经不耐烦了，甚至有的同学都想走了，我赶紧给范老师打电话，可手机上却说对方已启用短信呼服务，我又发了条短信。八点了，我手机上还是没有新短信，这可把大家急坏了。时间一分一秒地过去了，我们的比赛时间也在一分一秒地流失。有一个家长去通知门卫，门卫叫来了一个体育老师，体育老师带着咱们急奔运河公园。

我们马上换鞋，准备比赛。可是，有几个同学的比赛已经结束了，真是可惜!

终于轮到我比赛了，我一听我的比赛内容，差点吓晕过去：3000米淘汰赛!我可从来没有在比赛时滑过这么长的距离!到了比赛场地，裁判跟我们说明了比赛规则：一共15圈，每个4圈淘汰一人，最终留下3人决赛。我总算喘了口气下来。比赛中，我用尽全身力气滑，可是只得了第五名，我跟自己说：下午的比赛要加油啊!

下午，我参加的是1000米计时赛，一共5圈。这次和淘汰赛不一样，要滑完所用圈数。最终，我差点进入决赛，不过，我已经比原来快很多了。我相信，有努力就会有成功!

星期五学校对外公开课，高一(4)班承担其中的两节：第二节课黄猛教师的历史和第三节蒋云龙教师的生物。我觉得这是鼓舞全班学生士气的好机会，所以比较重视。

既然有人来听课，打扫干净教室肯定的必要的，就像家里来了贵客，总得扫扫屋子一样。学校要求各班下午上课之前一个小时打扫教室，但我以为这样会影响学生的午休，而且有的路远的学生时间

比较紧等，所以决定早读课大扫除。

早晨来了以后，作了短暂的动员后，我首先让学生将所有的桌凳搬出教室，然后拎水来浇地，洒洗衣粉，再用清洁球刷地面，最后用水冲洗并将水扫出教室，等地面基本干了以后再将桌凳搬回教室

。事情说起来虽然简单，但做起来却并不是那么容易。

首先，这是一个技术活儿。比如，洗衣粉的用量要控制好，少了地面刷不干净，多了就会增加冲洗地面的难度，浪费时间浪费水。再如，用清洁球刷地面，要将清洁球展开放在脚掌下，用力均匀，

速度适当，这样才能坚持比较长的时间。

其次，这也是体力活儿。就像刚才说的，刷地面是要体力的，拎水、冲地面、扫水，哪样不要体力呢。不过，虽然有不少学生最近感冒发烧，这次大扫除总体质量还是好的，教室确实有焕然一新的

感觉。

当然，大扫除的过程中，我也发现存在着一些的问题。首先是有的学生抢着干，有的学生轮着干，有的学生不想干。从头至尾有的学生劳动很积极，很认真，如陈鋆、谷文宵、杨小青等学生，而有

的学生扎推聊天，形成了强烈的对比。其次，劳动的组织不是很好，因为事先没有十分明确的分工，出现了有的活没人干，有的活挤在一起干的情况。这说明今天的大扫除还是要事先分一下工。

大扫除结束了，就等着星期五公开课了。

金灿灿的阳光洒落在这多姿多彩的大地上，显现出一副生机勃勃的模样。杨柳好似一位少女，在河边沐浴着灿烂的阳光。我站在阳台上，望着这桃红柳绿的景色，心里的水流立刻回忆起了和朋友们一起做游戏的美好时光。

一个春意盎然的下午，我正在和伙伴们一起在玩“ 123 ，木头人。”我们个个都摩拳擦掌，各显神通。我高兴极了，在绿茵场上来回踱着步子，手快速地挥舞着，为自己打气。鸟叽叽喳喳的叫着，好像也在为我加油，微风，听着我的发梢，好像在说“你能行。”我信心倍增，于是比赛开始了。

“ 123 ，木头人。”黄伟以迅雷不及掩耳之势说道。

伙伴们听了，个个都惊慌失措，乱成了一锅粥。我惊慌极了，手足无措，好像一只热锅上的蚂蚁!就在我最混乱的时候，一个无形的声音鼓励我到“静下心来沉住气，不要慌乱，你能行!”我听了，心里打下了一针强心剂，因为我不仅掌握了方法也懂得了：做一件事，不要慌乱，要认真仔细，心急吃不了热豆腐。我心里的滔天巨浪，慢慢地平静了下来好像吃了个定心丸。我心里不住的呐喊：加油!我一定能做得很棒!很好!我把一条腿向后伸，双臂平生，头向前倾，做成了飞天超人的姿势。其他同学们看了，好像也抓住了一根救命稻草，他们纷纷平静下来，做好了自己的姿势。这时，一锅沸腾的粥终于煮透了。

结束了，他不仅丰富了，我那多姿多彩的校园时光，更让我明白了一个道理：做任何事不要慌乱，静下心来，做好自己每一件分内的事情，我相信这个世界会一定更加的和谐美好。

读《小屁孩日记》有感：这是一个美国中学男生的日记。他格雷为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他的成长糗事，同时也让你哈哈大笑。

我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧

十月的一个星期六，他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对，他哥哥给每一个认识的人打了电话，大约七点时，罗德里克的朋友陆陆续续出现了，罗德里克叫他去多拿几张桌子，他下了地下室，但忽然听见身后啪的一声，门销上了，格雷被他哥哥耍得团团转。到了早上，格雷看门打开了，就走到客厅一看，客厅就像遭遇龙卷风袭击一样，罗德里克要他收拾，他说他哥哥是痴人说梦。罗德里克说他要是东窗事发，就要把格雷拖下水，还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事，格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招。只好从命干活。

合上这本书哈哈大笑吧，小屁孩虽然聪明，但总是被罗德里克耍得团团转。格雷的童年时光是多么地美好啊，我从现在开始，一定要如我那双没有近视的眼睛睁大些，仔细挖掘身边的趣事，记在本子或脑子里，你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢!格雷的脑瓜充满着鬼点子，实在让人忍俊不禁，想想看，现在我还有7年才成人呢!也许现在还来得及体验我的“美好”童年呢!

我的学校是西安市东元路学校，座落在古城西安的东北方，毗邻大明宫国家遗址公园。

在我们学校门口的左侧大理石墙面上，有一组宏伟的浮雕，它象征着学校的东元太阳文化，夸父逐日精神;在右侧的大理石墙面上悬挂着许多金光闪闪的奖牌，它是我们学校往年所获得的各项荣誉，象征着我们学校的实力，还刻有东元颂，东元者，一元复始，万象更新。

走进校门，映入眼帘的是道路两侧高高的银杏树，春天，嫩绿的银杏叶，犹如一把小扇子，随风轻盈;夏天，树叶的颜色更深了，风妹妹一来，“小扇子”热情地跳起了舞蹈;嘘……你们继续听，秋姑娘静悄悄地走来了，哎哟!她的黄色颜料不小心撒到了银杏叶上，叶子很快变黄了。它们正焦急地盼望着风妹妹来做客呢，恰逢此时风妹妹来了，银杏叶翩翩起舞，为我们校园铺出了一条“黄金大道”。

“黄金大道”的右前方是绕着紫藤的长廊，藤蔓上缀满了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，阵阵清香扑鼻，花瓣一簇一簇地凑在一起，又按顺序排列，像一群群时不时变换舞蹈队列的小姑娘。这个长廊也是我们的避暑之地，夏天坐在长廊下，仿佛感觉整个炎热都从你身边逃走了，你听到朗朗的读书声了吗?

“黄金大道”的右侧是学校的操场——健园，那里有篮球场、足球场。操场的四周分布着音乐室，乒乓球室，计算机室，图书室。操场的西侧，是休闲广场，广场中耸立着一座亭子，广场的周围正是我们小学部的教学楼——育心楼。

“黄金大道”的正前方依次是初中楼(育知楼)、高中楼(育志楼)、在育志楼的西侧是美术馆、生化实验室、地理科技室，教学楼广场正中央耸立着白色的雕像，雕像上的人物代表着求知的学生，学生手上托着象征着太阳和月亮的科技之星，整体寓意着：我们会遨游在知识的海洋里，茁壮成长，成为学校的荣耀，成为明日之星，为国家和社会增光添彩。

每当同学们路过雕像时都会在心里默默鼓励自己：加油!奋进!拼搏!

这就是我们美丽的校园——西安市东元路学校。

有一个孤儿叫卢米，有个老公公收留他，从此以后他们就为了工作而奔波。

卢米的养母把他送给了一位老公公，老公公为了要演戏而到处奔波，结果在一个冷酷无情的冬天里，老公公因为太冷而冻死，剩下卢米一个人孤伶伶的，但是他并没有因此而灰心，虽然他在往后的旅途中遇到了很多挫折，但他相信总有一天，他一定会找到自己的亲生父母。

凭着这样的心去安慰自己的卢米，终于真相大白了，原来自己的父母并不是故意丢弃自己，而是自己被绑架了，卢米终于千辛万苦的找到了亲生父母，而且他还有个弟弟，更皆大欢喜的是，卢米的家长是一位大富翁呢!

这个故事告诉我们，不管你的环境怎么样改变，自己决定的意志就不能改变，不管怎样，自己都要勇敢的活下去。

猫对我们来说再熟悉不过了。软乎乎的猫，优雅的姿态，有些慵懒的神情。它不仅是捉鼠能手，还是我们逗趣的宠物。但……在主人无微不至的照料下，饿了，碗里有充足的猫粮；渴了，主人会按时加水；累了，家里有张温暖的小床……甚至猫屎都有人来铲。

书中的拉斯特厌倦了这样的生活，也不甘心被主人带去切除，变成一只又懒又肥的宠物。它十分向往自由，心中也萌生了这个想法。直到梦中梦到多次自由的生活，一次偶然遇到野猫一起跑进了森林。幸运的加入雷族，更名火爪，开始了新的生活。火爪也知道了这片森林中充满危险，这里有风、雷、河、影四族。火爪立志成为一名武士，它要自己学会捕猎和生活技能，另外要学会打斗技巧。它第一次尝到了鼠肉的美味，第一次体会到了自由的快感。不过它也看到了猫心的险恶。没想到虎掌竟杀害了红尾，还想杀死自己的徒弟灰爪，它可是雷族的勇士啊！

但在虎掌面前它毫不畏惧，帮自己的兄弟躲过了死亡，这也因此引起了虎掌的关注。最终，在一场激战中它成为了武士……

这内容就是这样，有一句话我觉得很有趣。猫粮被称为兔子屎，主人被称为两脚兽。作者把猫的语言认知，描写的很好，也很生动。很喜欢这本书，不仅是写法上的优秀，它还为我们刻画了一个勇敢、善良、果断的形象——猫武士火爪。我觉得在快乐和享受中潜移默化的告诉我们，深刻的道理，更容易使我接受，也令我更爱阅读。

这个月，我读完了《查理九世》这套书。这套书的主角是由墨多多，扶幽，虎鲨，尧婷婷和贱狗查理组成的DODO冒险队。墨多多充满好奇心，整天脑子里都塞满了问不完的问题。扶幽说话做事总是慢半拍，喜欢侍弄自己做的小发明。虎鲨是个小胖墩，但他居然身“重”如燕，运动全能。班长大人尧婷婷的课外知识面很广，她是队里唯一的女生。但是谁也没想到，DODO冒险队的幕后老大，竟然是墨多多的狗：查理九世!它会用变声领结说人话，头脑机敏，知识渊博，只要是人会做的事，它都会做!

DODO冒险队中途遇到过很多的困难，比如迷路，队友失踪等等，但他们都一一克服了，因为他们有一个坚定不移的信念：只要坚持下去，就一定能成功!这一点我就经常做不到，遇到困难经常会半途而废。以前听过这样一个故事：三个人登山，一个人爬到一半爬不动了，就下山了。另一个人用力爬，可爬了三分之二，他也以爬不动为借口下山了。第三个人用了全部的力量坚持爬上了山顶。面对看不到顶的大山，三个人作出了不同的选择：一个无所谓，一个努力了但没有坚持到最后，一个竭尽全力坚持到最后。付出的努力不同，看到的风景也不同。

我们做事只要认真坚持，锲而不舍，就一定可以成功。

今天，我看完了杨红樱阿姨写的催人泪下的《笑猫日记之会唱歌的猫》。觉得感触很大。

这个故事主要讲了笑猫的二女儿二丫梦想的故事。二丫一直有一个梦想，那就是可以说人话。为什么它想说人话，是因为在翠湖公园的东西门分别有两位卖报纸的老头儿。东门那位老头是个能说会道的人。卖报纸时就能大声吆喝：“晚报——商报——西南都市报——”，可西门那位老头是位聋哑老人。卖报纸吆喝不起来，就没人买。二丫看了很心酸，就想学人话帮那位老爷爷吆喝。但是，猫说人话，是不是有点太不可思议了呢?但一切皆有可能，只要努力用心做，没有什么做不好。二丫就去到贵妇犬小白住的那所别墅里拜著名的不仅能模仿人话，声音还美妙至极的鸟——鹩哥为师，想让它来教自己说人话。鹩哥十分惊讶，猫怎么能说人话呢?但是二丫坚持着要学，笑猫告诉鹩哥，我们家二丫不怕苦的。于是二丫跟着鹩哥没日没夜地练习，练到嗓子失声被送到宠物医院它都没有放弃过。终于它可以喊出一句字正腔圆的人话了“ 晚报——商报——西南都市报—— ”。他天天站在西门的树上，帮助老爷爷吆喝着卖报纸。人们都非常惊讶，猫竟然会说人话。但老爷爷开心了，以前卖不掉的报纸今天在二丫的吆喝下，不一会儿就卖完了。二丫自己也非常的开心，曾经练声时的痛苦全抛到九霄云外去了。从中，我得到了一个道理——做一件事情，只要你用心做，坚持做，不放弃，不害怕挫折与困难，你就一定可以成功!而且帮助别人你自己也会感到快乐。俗话说的好“赠人玫瑰。手留余香。”

第二个故事时发生在圣诞节之后，平安夜的晚上，二丫的梦中一位圣诞老人带它走进了一所陌生的病房，病房的病床上躺着一位美丽的女人。后来二丫跟笑猫去了二丫梦中的那所医院——307房。才知道这位美丽的女人是一位小女孩的妈妈，由于在一次车祸中为救自己的女儿依依而变成了植物人。依依每天就伏在妈妈身边唱那首《鲁冰花》，妈妈最喜欢的歌曲，希望可以把妈妈唤醒。二丫看到这一幕，眼泪“唰唰”的流了下来、十分感人。于是二丫决定要学会这首歌曲。可它当初学一句话都这么难。要费很多的精力与时间。更别说一首歌曲了。我看到这里，又想哭又为二丫和依依的妈妈着急。希望依依的妈妈早点儿醒来。二丫还是没有放弃。坚持学了下去。他天天跟师傅鹩哥学习发音技巧和声调。有天天不分昼夜的去医院听依依唱那首《鲁冰花》。嗓子快哑了，嘴也快磨出了血泡，才学会。便学着依依的童声给依依的妈妈唱歌。依依在新年夜许下的美好愿望：希望桌前的那株香水百合开的日子就是自己妈妈醒来的日子。看到这里，不觉发现，我的泪水滚落了下来。太感人了，。一位妈妈的母爱和小女孩的美好殷切希望。我这时多么希望依依的妈妈赶快醒来。我心急如焚，心情在跟着故事情节跌宕起伏。

到了故事结尾，依依的妈妈终于醒了过来。那株香水百合也奇迹般地在初春时就绽放了。看到这里，我情不自禁的笑了起来，为他们母女俩感到开心和幸福。只要有亲情和坚持的力量，任何困难都会不攻自破。二丫，你真是好样的!看到这里，我为二丫鼓起了掌。

是啊，只要一件事坚持去做，努力去做，不放弃不抛弃，不惧怕困难的拦路虎。你就有机会成功。梦想，不是去一味地做白日梦，去整天想入非非。梦想是需要通过自己实际行动来完成的。一切梦想不去做，只去想。再完美的梦想都是泡沫。

今天我看了一本书，是杨红樱写的《笑猫日记——塔顶上的猫》。

里面人物有：会各种各样笑的笑猫、天真的杜真子、有爱心的马小跳、可爱的地包天、喜欢一个人在白塔上的虎皮猫，还有一群嫉妒心强的资格猫。

故事是这样的：有一只猫突然出现在翠湖公园的白塔顶上，由于别的资格猫都爬不上去，这些资格猫嫉妒了起来。于是他们开始诅咒、进攻、游行。最终在塔顶上的虎皮猫呆不下去了。就这样笑猫和地包天度过了一个有 趣、开心又忧伤的春天。

这本书写得真好。

书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了《感恩父母》、《成语故事》这两本书，我非常喜欢《成语故事》，因为这本书看起来特别有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题.妈妈让我到成语故事里去寻找答案。

带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全知道了!我就说一下"朝三暮四"这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法来教训猴子。

一天，他对猴子说:"明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说:"好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。

"朝三暮四"的来历是不是很有趣?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的来历.在今后的说话写作运用上都会有许多的帮助，我今后做事一定要一心一意，不能朝三暮四。

你对这个故事感兴趣么?先让我介绍一下人物，再说故事的发生吧!笑猫、靓猫、酷猫、虎皮猫、雪里拖枪等，都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，那是笑猫的爱犬的名字。书中还写了马小跳、杜真子以及他们的爸爸妈妈们。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前一样那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫，因为她的爸爸皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空，这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒，因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的，他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会，他们忌妒得不得了，

还 愤 怒地游行。这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回!

马小跳是一个淘气、又有爱心的一个男孩。记得有一回，马小跳竟然把路曼曼的一条价值五百四十元的花边裙子剪破了，结果，让马天笑先生又买了一条回来，还有一次，路曼曼生病了，马小跳以为这是一个天大的机会，可以告诉秦老师，让秦老师好好批评路曼曼，可秦老师却说，她生病啦!马小跳计划失败。可是，马小跳心里总是不舒服，他心想：“路曼曼虽然是我的同坐冤家，可是人家是千真万确的生病呀!”马小跳向秦老师磨破嘴皮地说，秦老师终于同意了!就这样，马小跳代表全校同学去看路曼曼，丁文涛代表全校中队委去看路曼曼，夏林果代表全校大队委去看路曼曼。夏林果有三元钱，马小跳有六元钱，丁文涛有一百元钱。夏林果给路曼曼买了一束蓝色的小菊花，马小跳给路曼曼买了一个巧克力蛋糕，可丁文涛什么都没有买，他很小气，明明自己带了钱，还说没有带钱。

到了路曼曼的家，马小跳和夏林果献上自己的礼物。路曼曼明明更喜欢马小跳的巧克力蛋糕，不喜欢夏林果的小菊花，可她却说：“呀!好漂亮好漂亮的花呀!怪不得美人送美花呢!”她又对马小跳说：“谢谢你的一番好意，但是我敢保证，你的巧克力蛋糕肯定难吃!!”

说了这么多，你也了解这本书了吧!其实后面有更精彩的哦!你也可以读一读呀!真的很有趣!

三国演义内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华。

在这本书里面我最喜欢的是被评为“治世之能人，乱世之奸雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。

曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参与的大小战役有许多。如破黄巾，斩刘辟、黄邵，攻下邳，绞吕布。特别是官渡之战，曹操以“公兵不满万，伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不，绝不是!这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年代，英雄们四处割据，四处扩张，在这样一个不是你死就是我活的年代，“挟天子以令诸侯”正说明了曹操有高超的政治手段。

我想，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到，而且不讲私情。他最喜欢用火攻。想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。

作为中国新文学史上的第一篇现代短篇白话小说的《狂人日记》，初中时就曾被老师要求读过，但那时尚小，不曾懂得鲁迅先生的意图。头一回看的时候，都觉得背后阴阴阵阵，有一种看《十宗罪》的感觉，上了高中，再读此文，感觉自己读懂了一部分。

我觉得小说主人公“狂人”，从现代人的角度看来，他就是一个精神病患者，害怕，多疑。用现在的医学术语来说，也叫作“迫害妄想症”患者。医生给他看病，让他静养，他认为那是把他养肥好吃肉。其实，从某种角度来说，他只是个心理变态。然而，鲁迅先生并不是在写一个精神病人的犯病史。“狂人”实际上是一个敢于向传统挑战的知识分子，一个反封建的民主主义者，这些才是“狂人”形象的真正内涵。

据鲁迅先生说，这篇小说“意在暴露家族制度和礼教的弊害。”何为“弊害”?乃在“吃人”。对于这篇文章，我最钦佩的是鲁迅先生的构思，竟能想出用“吃人”来表现封建制度的害人之处。也确实，那时候的社会就是“吃人不吐骨头”的。黑暗笼罩，人们整天惶恐不安，他们无法起来反抗，因为在日夜不停的恐吓下，双腿早已发软，内心也丧失了站起来反抗的勇气，只能顺从地任人宰割，什么时候，自己的肉被吃完了，血也被喝光了，骨头都没剩下多少，才是一种解脱。

我看过很多书，有格林童话，有非常妈妈，有优秀作文……其中我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的笑猫日记。

笑猫日记的主人公是一只会笑的猫，令我最惊讶的还是这只笑猫会很多种笑：有微笑，狂笑，冷笑，还会肉笑皮不笑，而且还会听的懂人话，真是一只与众不同的猫。

这只会笑的猫也是一只有思想的猫。当他去蓝山的时候，遇见了住在山上的母老虎，为了能去到蓝山，笑猫就用了她那最真诚的微笑让老虎不吃了它，还放了它。这只会笑的猫又继续需往前走，遇见了也住在山上的山蜘蛛，为了能让自己有一条活命，就讲了很感人的故事把山蜘蛛给感动了，于是，他也把这只笑猫给放走了。我也非常喜欢这只会笑的猫，喜欢它那迷人的笑容，喜欢它那机灵的脑子，喜欢它那勇敢向前冲的精神…

这就是我喜欢的一本书。

太阳快下山的时候，我从家里走出来散步，边走边唱"我是公猫，是一只有形有色的的公猫……"刚到楼下，我就看到地面上有一块金黄色的纱布，一摸才知道那不是金黄色的.纱布，而是一缕金黄色的阳光。我坐在椅子上，看那太阳，好象是我最爱吃的煎鸡蛋啊!

正当我慢慢地欣赏太阳时，听见一阵熟悉的脚步声，啊!是那位尽职尽责的张sir!我最喜欢他了!你可能会问张sir怎么会在这里and张sir又是谁?我回答你的第一个问题：我家前面的那栋楼就是张sir单位的办公楼，他的办公室就在一楼。第二个问题：张sir就是张sir嘛!嘿嘿嘿嘿……突然，张sir走到我身边，把我抱上车，车里暖和极了，慢慢地我就什么也不知道了。

不知过了多久我睡醒了，迷迷糊糊地睁开眼睛，伸了个懒腰，感觉车在动。"咦，这是什么地方呢?我好象没来过啊。"我心想，"他这要带我去哪啊?大家都说张sir人很善良啊，难道是我记错啦?他要卖掉我?还是要吃了我?"一串串的问题不停地蹦出来。这时车停了，我被带到一个陌生的小区，我害怕地抖个不停。忽然，我看见一个穿着蓝白条纹衣服的小女孩，她后面跟着一位穿红色衣服的阿姨。这位小女孩欢天喜地地向车跑来，只听张sir说："墨墨，快上来，我给你带来一位好朋友。"哦，我明白了，张sir是想让她的家人看我啊，看来他也是喜欢我的，我就说他是好人嘛!想想刚才可吓死我了!不过我也有点不好意思，差点把张sir当成坏蛋，呵呵。那位红阿姨(为了方便叫，穿红衣服就叫她红阿姨了)和墨墨上了车，她们一上来就用手摸我的头，还叽哩呱拉地说了一大堆话，虽然俺一句也没听懂，但是感觉她们很喜欢我，我想可能是在夸我吧。我一直看着那位小美女，她的手也一直没离开我的头，一直在摸我。

后来，张sir接了个电话，她们就下车了。车飞快地跑着，现在我不再害怕了，而且还很自豪，我欣赏着路边的风景，一会我们回到了张sir的单位。他把我抱下车，就往办公楼跑去，我也跟着他跑到他的办公室，跳到他的椅子上。

1897年捣蛋鬼加尼诺降生了，在生日礼物中他最喜欢妈妈送他的日记本，他把所有的秘密都写在这日记本里。自从生日那天得到这个日记本之后，便习惯将每天的所思所为记录下来。由于他总闯祸，或有意或无心地给亲戚们添麻烦，大家就给了他一个封号“捣蛋鬼”。

捣蛋鬼?捣蛋鬼?捣蛋鬼到底有多么的调皮呢?那就让我给你讲讲吧!

第一次：抄阿达姐姐的日记，在大家面前读，气走了阿道尔夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面写的“恭维话”，告诉照片的主人，结果在姐姐的舞拿会上，几乎没有一个男生来。第N次：“离家出走”去乡下姑妈那儿，为了讨姑妈欢心，把她的宝贝儿龙胆草下面加了一截树枝，结果把龙胆草打翻了。第N+100次：在家给大家变魔术，一不小心把马拉利的眼睛打伤了。这就是捣蛋鬼加尼诺。

说起捣蛋，我想到我们班也有一个“捣蛋鬼”，他喜欢跟所有同学抬扛，故意说些反话来气同学们，同学们只能对他“敬而远之”。平时课余时间，他喜欢欺负女同学，比如走路的时候喜欢绊女生、推女生等行为。我们所有同学都不知觉的远离他。

捣蛋，捣蛋，还是捣蛋。我们大家还是做一个文明的孩子吧!

在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》，书中描写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。

通过读这本书，我体会到：如果孩子们缺乏对大自然的认识，只是从书本上呆板的学习知识，就会失去对学习的兴趣，就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得，应该让孩子们去接触大自然，去闻花香，去看溪流，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。