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805延伸阅读外貌描写要求
全文共 592 字
+ 加入清单外貌描写的要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格,尽量不写太过于老套。要有新意。其关键在于:第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不是写到人就必须写人的肖像。有的作者不懂得这个道理,因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像,不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们,要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物外貌的关键。鲁迅是很善于"画眼睛 "的。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛,而一次眼神的变化,都透露出人物当时的心理和性格的变化,需要着重指出的是:"画眼睛",这是比喻的说法,并不意味着描写人 物外貌非得画眼睛不可。
鲁迅所说的"画眼睛"意思是:善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分,而舍弃 与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛",但也写了祥林嫂 "花白的头发";写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤,却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法;写闰土,在写眼睛的同时也写到闰土的手:"那手也不是我所记得的红活圆实的手,却 又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写孔乙己却没有写眼 睛,而是写他那件"又旧又破的长衫。"
写肖像的高要求是刻画、显示灵魂。鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”,列夫 托尔斯泰写出了玛丝洛娃的灵魂,勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界,曾对玛丝洛娃的外貌描写修改了二十次。
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篇1:小乌龟的外貌特征
全文共 350 字
+ 加入清单今天,我和妹妹去公园买了一只小乌龟。
小乌龟的壳是硬硬的一格一格的。他的脖子长长的,旁边有条长长的“红丝带”,“红丝带”旁边就是它那小巧玲珑的眼睛啦!
我发现小乌龟的胆子小。我把小乌龟放在手心里,小乌龟马上把头、脚、尾巴都收了起来,这只不过是开始。过了一会儿,当发现没有危险时,它便轻轻的把头一点点的伸了出来,马上,它便在我的手心里爬了起来。这时候,一个同学忽然打了一个喷嚏,小乌龟一听见声音又赶紧把头缩了进去,小乌龟又变成了一个硬硬的“小石头”了。
小乌龟最喜欢吃肉了。这不,我用牙签把切好的肉末一串一串的串好,然后放在他的嘴边,也许是小乌龟问到了猪肉的香味吧,他迅速的把脖子伸了出来把口张得大大的,一下子把“肉制兵团”给消灭了。我不禁打了一个冷战,想,他真厉害啊!
小乌龟真可爱,我真想把它永远留在身边!
篇2:人物外貌描写片段精选
全文共 630 字
+ 加入清单1、我的妈妈有一头乌黑油亮的长发,圆圆的脸蛋上有一对明亮的黑珍珠眼睛,高高的鼻梁上戴一副红色金丝边眼镜。
2、我的妈妈有双炯炯有神的大眼睛,长长的眼睫毛,一头乌黑发亮的头发,红润润的嘴唇,一双大大的耳朵,再加上亮晶晶的耳环衬托在两边,显得格外美丽。
3、我的妈妈是一个普通的农村妇女。他已经四十多岁了,乌黑的头发,黑里透黄的脸庞,一双结实的手。
4、我的妈妈中等身材,白净的皮肤,一双炯炯有神的眼睛,长得很清秀,但是因为过度的劳累, 只有三十多岁的妈妈,眼角却过早地出现了一道道皱纹。
5、我的妈妈一米六五左右,不胖也不瘦,就一百来斤。妈妈衣着朴素,在家一般穿睡衣;出门时经常穿一条牛仔裤,然后随便搭配一件衣服。
6、我的妈妈个子中等,身材十分苗条。妈妈的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹透亮,眼睛上方的睫毛又多又长,不知道的人还以为妈妈贴了一层睫毛膏呢!
7、妈妈长着一头乌黑的短发,额头前留着齐刘海。鼻子有点儿往上翘,一个樱桃似的小嘴。眼睛不大,但是炯炯有神。
8、我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛,一双大大的眼睛,皮肤白白的,像白雪公主似的,每天早上出门买菜时,都要打扮的好好的,身上都要喷点香水,然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上,怎么样,是不是觉得我的妈妈很臭美。
9、我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证。
10、我的妈妈长着一头乌黑发亮的头发,有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,是一个和蔼可亲的人。
篇3:描写动物外貌的比喻句
全文共 1514 字
+ 加入清单1、我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。
2、我曾经在二年级的时候养过两只小鸡,它们一只叫“小毛”,一只叫“大毛”。它们身上的毛是黄色的,头上是嫩黄的毛,尾巴上有一点点白色的毛。
3、小黑狗有一双黑色的眼睛,水汪汪的;它还有像三角形的耳朵,听力可不差,就算一颗沙子掉下去,它也会听见,可以算是“顺风耳”了;他还有锋利的牙齿,看着它的牙齿,你就要打寒颤了;还有,还有,它的舌头细长,看着挺舒服的,看着看着还真有点想摸摸舌头。
4、小乌龟长着尖尖的头,头上有很多斑纹,皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴,嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳,壳上有十三块六边形,它有四只短短的脚,脚上长着尖尖的爪子,它的尾巴又尖又短。
5、这些小金鱼的眼睛鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了;它们的小嘴巴不停地张开合上,好像永远吃不够似的;它们的腮红红的,就像两片贝壳;它们身体两侧的鳍就像人的手,还可以当船桨用哦;它们的鱼鳞闪闪发光,就像钻石一样,漂亮极了!尾巴像片枫树叶子,在水里“飘”来“飘”去。
6、我家有一群可爱的鸽子,它们的羽毛有白色的,有灰色的。尖尖的嘴巴,还有乌黑乌黑的眼睛和红红的爪子。
7、我家的小狗多多长得十分可爱,圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵,它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮,金黄色的毛柔软细迷,它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去,十分活泼可爱。
8、我回到家,把小猫放在了地板上,便仔细打量着小猫,它有一身雪白的毛,有一双浅蓝色大眼睛,走起路来尾巴一摇一摆,胸还挺着,非常优雅。我给小猫起了一个名字,叫小雪。
9、我给一只鸭子取名叫“白项圈”,因为它的脖子上有一圈一寸宽的白毛,像戴了个项圈一样。它的背是孔雀蓝色的,像披了一件华贵的披风,身子是与众不同的棕色,再加上金黄色的扁嘴和大脚,显得器宇轩昂,大有“王者之风”。
10、我的小白兔毛白白的,似乎披上了白色的绒毛大衣,显得特别漂亮。头圆圆的,像一个大人的拳头。它的耳朵又长又尖,这让我想起了一首儿歌“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”小白兔的眼睛红得像宝石,为什么小白兔的眼睛都是红色的呢?我想:难到是得了红眼病?于是我查了资料,原来兔子的眼睛是透明的,我们看到的是他的血。它的鼻子小小的,不易看到它的三瓣嘴,吃起东西来发出“啧,啧“的声音。小兔子的前肢短,后肢长。它住在漂亮的窝里。
11、外婆家有一只特别可爱的小猫,我很喜欢它。它的颜色黄白相间,它大略30厘米长,20厘米高,两斤多重。
12、叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。
13、上星期六晚上,哥哥给我买了一只可爱的小八哥,我可喜欢它了。它有一身乌黑的羽毛,小小的脑袋,一双炯炯有神的双眼,雪白的喙和喙上那酷似鸡冠的羽毛,翅膀一半是乌黑一半是雪白,两只脚苍劲有力;我给它取名--小八。
14、咪咪有一身白白的毛,但不是全白,头上还有一抹淡淡的黑。一双尖尖的耳朵,一对彤彤有神的眼睛,一张兔子似的的三瓣嘴,还有一翘一翘的胡须。咪咪的性格实在有些古怪,说它老实吧,的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉。可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
15、每天,我写完作业有时间的时候,我就把它们放出来和我一起做游戏,我在前面跑,它们在后面追,我们绕着院子跑好多圈。有的时候,它们耍赖,从中间插过来,我赶紧加快速度向前跑去追它们。
篇4:蚂蚁的外貌描写作文
全文共 609 字
+ 加入清单大家是否注意过蚂蚁?是否注意过蚂蚁搬家?你可能从没注意过,但它们的团结精神是可贵的。
有一次,我正在操场上玩,这时一只百足虫缓缓向我走来,我觉得很有趣,便用一块锋利的小石子把它一分为二,又用一根小木棍把它挑到蚂蚁洞口。这时有一只小蚂蚁走来了,我又急忙把百足虫挑到它的面前,那只小蚂蚁走向前嗅嗅,那时,百足虫已经奄奄一息,它大概不想被蚂蚁蚂蚁抬进洞里,便使出浑身解数把小蚂蚁甩到一边。小蚂蚁艰难地站了起来,一摇一摆地走开了。我以为就这么结束了。谁料,那只小蚂蚁又回来了,后面跟着一条“长龙”,我饶有兴致地蹲下来,观察着它们是如何搬运食物的。
瞧,它们把百足虫顶在头上,浩浩荡荡地回家了。它们真得太团结了!我激动地叫了起来。
蚂蚁真团结呀!我看见它们,就像看见了我们。
那一次,我们二班PK一班拔河比赛。我发现云朵在我们二班头顶上,这让我想到了一句话:拔河时,云朵在哪队头上,哪一队就可以夺冠。我兴奋极了。随着老师一声令下,比赛开始了。同学们都使出吃奶的力气拼命地拉着。不好!红旗向一班靠近了,我抬头一看,“吉祥云”不见了,我向一班看去,“吉祥云”正好端端的在他们头顶上。我一定要把“吉祥云”拉回来!我暗暗说道。我们势均力敌地继续拉着,红旗在两班之间漂泊不定。我看到章君涵白嫩的手被粗糙的绳子拉出了红色的印记。“加油!”,我们异口同声地喊着,“加油!我们赢了!”
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”团结就是力量,团结可以战胜一切!
篇5:描写老师外貌的优美段落
全文共 5364 字
+ 加入清单导语:她就一副平凡普通的脸庞,脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛,使人难以看清她的内心世界。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写老师外貌的段落,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.王敏老师长着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴,留着好似芭比娃娃的卷发,经常披在肩头。不管在什么时候,你都能看到她的背上背着一个米黄色的包,无论在课堂还是课间,都是如此,这就是我叫她“包包”老师的原因。
2.严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
3.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
4.黄老师年纪不大,20来岁,是我们的班主任,背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中,那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框,头发微微蓬乱,不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜,但绝不是我想象中的那种大镜框,虽不十分讲究穿着,给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期,我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。
5.仔细一瞧老师今天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型!
6.我们的数学老师长得矮矮胖胖,挺着个啤酒肚,头很大,脸上肥肉纵横,两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑,笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线,那样子特憨,特逗。所以,我一直在暗地里称他为“憨逗老师” 。
7.自古以来,“老师”这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学习老师的师德!
8.我有一个非常Good语文老师,她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)……看起来非常亲切。
9.老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。
10.他,就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前,显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头,但前面去调皮的留两撮较长的头发,看上去显得特别的帅气,当风撩过他的头发,前面的头发就顺风飘着,特别飘逸。
11.老师的窗前,总有一种灿烂;老师的窗前,凝结着一个心愿。遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前,寄托无限;老师的窗前,与大海相连。学子是海的浪花,老师就是浪的依恋。
12.高老师长的脸圆圆的,很容易使人联想到大熊猫,但她正如姓名中的“燕”字一样,行动敏捷,又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
13.仔细一瞧老师今天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型!
14.做一个幸福的教师,懂得教育是一门慢的艺术,学生是在不断错误中成长的。张爱玲说:在人生的路上,有一条每个人非走不可,那就是年轻时的弯路,不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?在学生犯错时,教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。
15.您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
16.您工作在今朝,却建设着祖国的明天;()您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
17.看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的,还不时眨着眼睛。
18.“小暴”是我们的班主任,她的名字叫暴丽丽,老师都叫她“小暴”,所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”,就认为她脾气暴躁,很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的,她一般不发火。
19.在我心中,老师既是严师又像慈父,尽管我们很笨拙,动作做的生硬难看,往往是顾脚顾不上手,但老师总是不厌其烦,反复地向我们讲解动作要领,严格把握我们动作中的每一个细节,更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后,老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时,我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里,我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师,我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。
20.“叮铃铃!……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容,捧着书本走了进来,只见他黑发中还藏着几缕白发,身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤,看起来精神抖擞的。
21.我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
22.老师的窗前,总有一种灿烂;老师的窗前,凝结着一个心愿。遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前,寄托无限;老师的窗前,与大海相连。学子是海的浪花,老师就是浪的依恋。
23.您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
24.他,就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前,显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头,但前面去调皮的留两撮较长的头发,看上去显得特别的帅气,当风撩过他的头发,前面的头发就顺风飘着,特别飘逸。
25.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
26.看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的,还不时眨着眼睛。
27.高老师长的脸圆圆的,很容易使人联想到大熊猫,但她正如姓名中的“燕”字一样,行动敏捷,又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
28.她,是一位最令我欣赏的老师。长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师——蔡老师。
29.“小暴”是我们的班主任,她的名字叫暴丽丽,老师都叫她“小暴”,所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”,就认为她脾气暴躁,很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的,她一般不发火。
30.我们的数学老师长得矮矮胖胖,挺着个啤酒肚,头很大,脸上肥肉纵横,两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑,笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线,那样子特憨,特逗。所以,我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
31.报到头一天,我们的新班主任贾老师现身了:四十五六岁的样子,矮矮胖胖的身材,一头看不出什么发型的卷发,再配上一身与时髦毫不搭界的衣服,活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。
32.做一个幸福的教师,懂得教育是一门慢的艺术,学生是在不断错误中成长的。张爱玲说:在人生的路上,有一条每个人非走不可,那就是年轻时的弯路,不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?在学生犯错时,教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。
33.她就一副平凡普通的脸庞,脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛,使人难以看清她的内心世界。
34.我有一个非常Good语文老师,她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)......看起来非常亲切。
35.从一年级开始说吧,一年级的老师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只要你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;但是,如果你回答错了,也就只能得到老师的安慰了。
36.黄老师年纪不大,20来岁,是我们的班主任,背地里我和室友都直呼其名——黄捷。在我的印象中,那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框,头发微微蓬乱,不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜,但绝不是我想象中的那种大镜框,虽不十分讲究穿着,给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期,我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。
37.她,是一位最令我欣赏的老师。长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师——蔡老师。
38.那挥毫泼墨的手笔,正书写明天的画卷;那摇曳的身影,是在学子习作中,寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音,就是老师的轻轻自言,叫绝拍案,为绝妙的句章而惊叹;这时常翻阅的书斋就是桥梁一线,连接着遥远,承载着期望,带着学子走向科学的顶端。
39.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
40.到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。
41.到了五年级,老师还更严,只要你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的面前摇来摇去。
42.严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
43.同样是工作,教师就要在人格上是完人,学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人),物质上是穷人!如果我有了一桶水,如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率,我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着,又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?
44.无论生活的路有多远,学子的身后,总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩,岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者,老师是力量的耕耘者,这世界因老师而精彩,这土地因老师而灿烂。爱洒讲台,灰聚烛燃;春华秋实,桃熟流丹。老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远。
45.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
46.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
47.古语:一日为师,终身为父。今天却变成了“一日为师,终生受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨,教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境:时刻承受着生活的多重挤兑!
48.老师是先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!
49.我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
50.“叮铃铃!……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容,捧着书本走了进来,只见他黑发中还藏着几缕白发,身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤,看起来精神抖擞的。
篇6:关于描写爸爸的作文
全文共 887 字
+ 加入清单无论春夏秋冬,每天放学回来都有一杯果汁,一盘可口的水果。这都是爸爸为我准备的,我是爸爸的宝贝,我特别爱我的爸爸。 爸爸是个中等个儿,由于操劳,原本乌黑的头发变得稀疏了:他的皮肤有点黑,脸上长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,我经常把它们称为“神眼”,有时我犯了一些不可告密的错误,总想隐藏着,但还是没有逃过他的眼睛,爸爸
的“神眼”还能看穿我的心思和喜怒哀乐。 在学习中,爸爸是既亲切又严厉的良师。 有一次,我考了满分,爸爸高兴的脸上像开了一朵美丽的花,表扬我说:“考得不错,加油!再接再厉!”还有一次,我考得不太理想,很沮丧的回到家,妈妈看了卷子,满脸不高兴。爸爸看到我的样子,却笑着说:“女儿,没事,以后努力,对我来说,你的健康和快乐,比什么
都重要,吃完饭,我给你讲错题,咱们从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。”这句话让我信心倍增。 在生活中,他是一位负责的好爸爸。 由于妈妈上班很远,我的生活全由爸爸负责。有一次我生病了,病得不轻,连发了几天的高烧,没有上学。但为了照顾我,爸爸放下手中的工作,把我带到了医院。中午打针时我饿了,爸爸连忙跑到外面,给我买回了可口的食品。打完针,我们又急急赶回家,他还得给生病的奶奶做饭。这件事情深深地打动了我。 爸爸非常孝顺,几年前爷爷去世了,奶奶又得了脑血栓,为了便于照顾我们搬到一起住。
去年六一前夕,奶奶的脑血栓又加重住院了,爸爸每天在医院护理奶奶,给她洗脸、帮助她练习走路,还要给我做好午饭,忙里忙外的,我很心疼。奶奶出院以后回到家,爸爸要负责她的康复,每天扶她下楼去活动30分钟,又承担起家务,洗衣服、做饭、拖地??每到周末他还要给奶奶洗头,洗脚,擦身子,剪指甲??奶奶经常大小便失禁,爸爸就得洗尿裤子,洗屎裤子,有时候刚刚换好,她又拉了一裤子,我都受不了,可爸爸什么怨言都没有,换了就洗。有时候我觉得爸爸就是我们家的免费保姆,任劳任怨,我真佩服他。我要以爸爸为榜样,也做个孝敬父母的好孩子。我知道,母爱如水,父爱如山,他们像柔和的春风吹拂过我的心,像一盏明灯照亮着我前进的道路,爸爸的爱总是那么和暖,无边无际,无处不在。
[关于描写爸爸的作文
篇7:写自己外貌特征的作文
全文共 564 字
+ 加入清单我是一个名符其实的小书迷,书是我最好的朋友,每当有空的时候,我通常都会和书“亲密接触”。当我和书在一起时,就像被粘住了一样,谁也不能把我们分开。
有一次,我在看书的时候,妈妈像平时一样催促我去整理书包和洗澡。我心想:先去整理书包敷衍一下她,然后洗澡的时候再看书。于是,我一边说:“马上就来。”一遍偷偷把那本书放进浴室。接着就去整理书包了。我把所有书都井井有条地分类放好,就迫不及待地跑进浴室里。这时,妈妈进来放热水瓶,我急忙用身体挡住她的视线,她才没发现我的“罪行”。等她一走,我就立刻拿着书看起来,10分钟,20分钟,半小时过去了,妈妈问我怎么还没洗好,我吓了一跳,赶紧放下书,手忙脚乱地洗完了澡,跑了出来。妈妈又立刻叫我睡觉,看来今天再想看书是没希望了!
我不但是个小书迷,还是个小马虎。
每天我这个小马虎都会落下一些东西放在家里,所以每次都只好请外婆从楼上丢下来。可这还不算什么,有一次,我用完了尺子,就把它丢在了一边,可过了一会儿,我又要用到尺子时,尺子竟神秘失踪了!我急的像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。最后,还是妈妈放进科学袋的尺子绑了我的忙。终于下课了,我犹如被释放的小鸟,立刻在我的座位周围寻找起来,可是找了半天,也没发现什么。我不甘心,继续找,但把座位翻了个底朝天,也没找到尺子。
这就是我,一个爱看书又粗心大意的女孩。
篇8:描写同学外貌的作文_250字
全文共 1332 字
+ 加入清单我的同桌叫胡正午,他的脸蛋是椭园形的,象个哈密市;他的眼睛乌黑乌黑的,象墨水瓶;他的头发一根根的,象公园里的一排排白杨树。3. 我的同学叫岳高,脸园园的象小灯笼,头大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。4.文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注。 人物外貌描写他是我的一个朋友,一张苹果脸,两边的脸颊胖呼呼的,细皮嫩肉,摸上去滑滑的,上面长着几缕乌黑的头发,前面留了几条卷发,眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面,上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴,两边嘴唇红扑扑的,里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看,觉得他挺有活力的,其实他并不爱运动。 吕口口是我的好同桌,他长得象我家套间房子;嘴巴象我家的铁门;眼睛象空的窗子;两个孔的鼻子呢?象安在我家厨房的排气扇5. 我的同桌是彭莎莎,她脸蛋瘦瘦的象萝卜;头发长长的象蒜苗;嘴巴小小的象鲫鱼;笑起来有两个小酒窝,象土豆6. 我的同桌叫陈康,他的头上是长得海带似的头发;他的脸上长着鱿鱼长的鼻子;他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛;他的睫毛长又长,象龙虾的长爪子7. 我的同学叫李乙,他有一张胖胖的脸,很象脸盆;头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子;鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺;他喜欢吐舌头,吐出来又卷进去真象菜铲子8. 我的同桌叫马琳,她圆圆的脸象红苹果;大大的眼睛象黑葡萄;高高的鼻子象根小香蕉;张开时嘴巴象个大梨子;那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子,还常常带了芒果一样的笑容9. 我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着,象在做操的的小朋友;两只眼睛闪啊闪象有人在里面打蓝球;牙齿排着队挨得很紧,好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷,他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大;眉毛有马鞭子那么长;鼻子隆起来比骆驼背还高;嘴巴张起来象狮子口;吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮,却也不丑。大家觉得她很像猴子,於是,送她一个「猴王」的绰号。这个绰号,虽然不怎麼好听,但是她还是非常乐意的接受,光靠这一点,就不难了解,她算位为好好小姐了!(2)乌黑发亮的头发,扎成两个小辫子,耳朵被两个小辫子遮掩了一部分,柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛,鼻子有点扁,薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿,脸上常常挂着笑容,嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐,代个大眼镜,长个大脑瓜子,同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎(在东北话里,虎是缺心眼儿的意思)。他有胡子不刮,用翦子铰,也不怕铰着肉,找不着翦子,就用小夹子一根根往下夹,他每夹一根,我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼,炯炯有神,他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜,在(改为“再”)加上那又尖又长的下巴颏,显得十分可爱。
篇9:描写爸爸外貌的作文
全文共 391 字
+ 加入清单我的爸爸的职业是医生,已经转到丽水工作了,在你们看来也许很不起眼,不过,我却佩服的五体投地。
先说说我爸爸的外貌特征吧。他有一双老鹰似的眼睛,只要一戴上眼镜,“捕捉”到的细节会根加完善,还有一双听觉非常好的耳朵,只要爸爸在家,就是小偷也难以来我家“访问”!最让我佩服的是爸爸嘴里说出来的话,每次都能深深的“插”入我的“要害”,真是一语破天机啊!可惜爸爸的鼻子不灵,不然能当侦探了!
有一次,我们的作业少,我一下就做完了,可爸爸不信,我只能回到我的房间,绞尽脑汁想出了一个可以洗脸、洗脚、刷牙的计划。我轻轻的走出房间,然后靠在墙上,身体慢慢向前移动,直到看见爸爸为止,“很好,爸爸在看电视,没注意到我,”我心想,“好,行动开始。”我跨出第一步的那一瞬间,爸爸听到了那不可能听到的声音,以讯雷不及掩耳的速度说出了我想做的事,“你想睡觉。”并叫我看书,说这么早别睡。
我的爸爸,就是那样的厉害。
篇10:父亲那一巴掌作文_描写爸爸700字
全文共 608 字
+ 加入清单从前的我认为,父亲的的工作是如此的轻松而又简单,我的学习是那么的紧张而又沉重。可自从那“一巴掌”把我打醒了之后,我便不再这么认为了。
与往常一样,我在深夜结束一天的学习。透过窗户往外望,夜晚的城市是那么美,那么绚丽。闪烁的霓虹灯渲染着城市的宁静。城市中少了些白天的喧闹,多了些夜晚的静谧。学习的压力使我感到烦躁,我迫不及待地与床来个深切的拥抱,拿起衣服,踉踉跄跄地向浴室走去,眼前的雾气使我一天的紧张顿时烟消云散。从浴室里走出来,路过爸妈的房间,忽然有一阵齁声,透过了门传到了我的耳朵里来。这是父亲的齁声,竟然如此响亮,这是有多么疲惫啊。
想起从前,自己总是向父抱怨自己学习的压力与苦恼,父亲只是静静的听着,之后说声,这是为你的将来做准备。可父亲也是每天早出晚归,每天也是疲惫不堪,父亲也没说什么。在疲惫的折磨下,父亲日益渐老,没有了年轻时的光彩。脸上的皱纹越来越多,发丝间也冒出了几根银丝。父亲为了我们一家的生活拼尽了全力,再苦再累也自己一个人承担,什么也不说。
想到了这儿,那响亮地齁声似乎给了我一记响亮的“巴掌”。那“巴掌”彻底打醒了我,自己学习的压力和烦恼与父亲的比起来是那么的渺小,那么的不堪一击。父亲什么也不说,总是微笑着说:“一切都挺好的。”
这齁声给我的响亮的“巴掌”,我永远不会忘记,那不是皮肤上的疼痛,而是心里的难过,这一“巴掌”让我知道学习并不是像我说的那样,而是像父亲说的那样,为我以后的路做好准备。
篇11:蚂蚁的外貌描写作文
全文共 660 字
+ 加入清单今天的科学课上,老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁,同学们都很兴奋。我们来到操场上,每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方,生怕一转眼,小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天,我一只也没有看到。这时候,有的同学在用小棍子到处拨弄,试图能够有所发现,可是,还是一无所获。我突然想起了一个好主意,紧忙跑回教室,拿出了白糖,面包渣,放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿,几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了!我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了,一只也不舍得跑掉,盒子里面有很多的美食的,呵呵,你们随便享用吧。
透过一点缝隙,我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说:“小蚂蚁,你们不用害怕,我不是伤害你们的,我是想观察观察你们的生活情况,”小蚂蚁们仿佛点头说到:“好吧”蚂蚁是属于昆虫,它们的身体分成头,胸,腹三个部分,头上张着一对灵活的长长的触角,有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的,帮助它们搬运食物的。
蚂蚁传播信息很特别,没有网络,没有电话,是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小,可是,它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢!是一个十足的大力士。
蚂蚁是人类的好朋友,大家不要伤害它们。我们观察完毕,我小心翼翼地放回到了它们的家门,看到它们匆匆逃离,连一句谢谢也没有来得及说。我想,小蚂蚁回到家里后,一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察,不仅近距离地看到了小蚂蚁的容貌,最重要的是我还明白了一个道理:一定要保护好小动物,因为,地球上也是它们的家园!它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。
篇12:父母外貌描写片段
全文共 500 字
+ 加入清单1、乌黑的头发中掺杂着几根白发,皮肤稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的爸爸。爸爸已经四十岁了。爸爸很疼很疼我,可我却一再的伤爸爸的心。作为爸爸手中的明珠,而我却不能替他分担些什么!我只想对爸爸说:爸爸我永远爱你!
2、我的爸爸长着乌黑的头发,浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛,唱闪烁着智慧和机敏的神采,有时还使人感到几分诙谐和幽默。
3、我的爸爸中等的个子,大而有神的眼睛,留着一头又黑又亮的短发,修长的身材,显得非常有气质,结实的手臂强而有力,人人都夸他长得帅。
4、我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,戴着一副厚厚的眼镜,笑起来非常的可爱,就像一个橡皮娃娃。可是,生起气来却非常可怕。
5、我的爸爸是一位工作狂!他一工作起来什么都忘了,简直像失忆似的,但工作完了,就回复正常啦……
6、我的爸爸长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子大大的,长得很帅气,就是有个毛病——爱喝酒。
7、我的爸爸个子很高,1.7米左右,体重73公斤,眼睛却很小,嘴唇厚厚的,他那圆圆的脸上总是带着和蔼的笑容。他是个一个普通的工人,每天都在工作着,忙碌着,但在我的眼里却是那么的不平凡,那么的让我从心底里敬佩他。
篇13:人物外貌描写的作文指导课
全文共 1256 字
+ 加入清单面对现如今语文课程标准的改革大形势下,本人在作文的教学指导方面作了一些大胆的尝试,所以尝试性地上了如下的一堂关于描写“人物外貌”的作文指导课,希望能得到大家的指导。
课堂设计设想: 1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。 2、养成善于观察的学习习惯。 3、体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写。
课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。 ( 整理) 内容:“外貌描写”
课堂过程:
一、揭题导入:本次作文训练,我们一起来学习外貌描写 1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。 2、板书课题:《外貌描写》。
二、初步感知,了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你选择的老师的外貌,让大家来猜猜,你写的是哪位老师。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)
三、抓住不同人物外貌的特征 (例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。) (例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。) 小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。
四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。
1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图,看看谁能表现的最准确,形象。
2、出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察,比较,想一想,人物在不同的心情下,外貌(尤其是表情)有什么不同的特征?
3、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言。
4、呈现例文。 (例文1:每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。) (例文2:钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……)
5、请同学们试着模仿例文的写法,再写写另外的两幅表情。
6、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。
五、游戏作文: 1、请同桌之间互相对看,然后看谁能把对方逗笑,先笑的那一方就输了 2、完了请同学上台表演,看能不能把同学逗笑 3、请学生把刚才同学的表演写在纸上 ( 整理)
六、课后作业: 1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人,注意他们在不同心情下的外貌特征,选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。 2、课外阅读,摘抄描写眼神的句子,想想作者在人物眼神描写上的不同特色,并用一两句话写出你的阅读体会。
篇14:描写乞丐外貌的相关作文
全文共 763 字
+ 加入清单他总是顶着一头微黄的乱蓬蓬的头发,已经是油腻得发亮。他的脸就像是用一把刻刀雕刻过的木雕一样,有着清晰锐利的轮廓,几乎是木雕一样的肤色。他身上的衣服都是补丁,满是污渍的一条裤腿已经缺了一小半,狼狈的挂着几根布条,穿着一双破旧的解放鞋。身边总是放着一个脏脏的略显肥大的麻袋。
他总是出现在我家对面的马路边上,他每天都蜷缩在路旁的花池边。他是乞丐,但他不讨饭,他是靠捡垃圾为生的。天快亮的时候,他就在街道的附近游走,捡捡附近大排档的人在昨晚吃剩的东西来充饥,然后就回到花池边睡觉。有时是在眼神有些呆滞,安静地看着每个过路的人,然后喃喃自语甚至情绪激动。更多的是后者。
我从那些总爱闲聊的妇女口中知道了一些关于他的事情。听说他原来是当官的,日子好得让人眼红。后来因为贪污被人揭发了,就被人从单位里赶了出来。他老婆知道这件事之后,没多久就跟别人跑了,就剩下他一个。由于没有脸再去从事其他工作,又没有收入,于是日子越过越穷,越过越落魄。就变成现在这样了。起初我是有点讨厌他的品行的,但是后来看到一群买菜回来的妇女在对着他指指点点——“哎哟,真是作孽啊!”“他真是活该的!”“他是不是这里有问题啊!”说完还特地指了指太阳穴。听到类似这样的讨论,我有点同情他。同时我也悟出了一个道理——如果这个世界上有什么比网络和病毒流传的更快,那一定是她们的嘴。
最后见他是在一个冬天。他穿得很单薄,还是那么安静的蜷缩在花池旁。突然他起身,快步的走向了大排档的后门。原来他只是想要那些剩饭剩菜。但是那个肥头大耳的老板大声的呵斥他,要赶他走。他没有走,还是眼神死死的盯着那些饭菜。老板就开始骂他,拿扫把赶他。看到这里,我妈就用力的把我拽上楼,然后我就听到有男人的吼声,女人的尖叫声和重物砸向地面的声音。
第二天,我只看到地面上有一摊血迹。从此就再也没见过那个乞丐了。
篇15:描写大熊猫外貌的作文
全文共 447 字
+ 加入清单我们国家有许多很珍惜的动物,其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过,今天我就来给你介绍一下吧! 大熊猫全身毛茸茸的,除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外,其他部位都是白色的,真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵,圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛外长着圆圆的黑眼圈,就像戴着一副墨镜一样,看上去真可爱。
有一次,妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚,像一个大皮球,那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里,伸出手抓起一大把竹叶,津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝着天,有的人看见了,想叫醒大熊猫,于是就对着大熊猫喊:“大熊猫,别睡觉了!”大熊猫好像听懂了我们在说什么,就用手盖住了眼睛,却翻到了另一面继续睡觉,好像对我们说:“求你们,别吵了我要睡觉!”有的人继续喊,大熊猫是在忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一个懒腰,起来了!它走来走去,看着我们,好像在找到底是谁吵醒了它。 大熊猫这么可爱,我真想把它带回家。
篇16:同学外貌描写作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单他今年八岁,有一双炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,样子非常帅。他就是我们班的郭耀文。每个同学的性格都不一样,当然我们班郭耀文同学的性格是乐于助人的。我为什么说郭耀文同学的性格是乐于助人的,看看下面的故事就知道了。
有一次,中午我在看书。由于老师说:“看书必须要把好的词语画出来,在做一些圈点批注。这样才是不动笔墨不读书。”我正在批注时,突然笔没有墨水了。我十分焦急就像热锅上的蚂蚁团团转,我看见郭耀文同学正在用彩笔做批注,而且还有好几支。于是我就对郭耀文说:“能不能让我用一用你的彩笔。”郭耀文爽快地答应了,我想这次我可遇到大救星了,我一定要感谢他。
他还是个爱勤劳的同学,每天早晨我来的时候都看见郭耀文在楼梯扫地,还给我们组扫地。
有一天下午轮到了我扫地,可我还是没有扫。郭耀文看见,就在提醒我。下课我拿来扫把和铲子扫地,由于我一个人扫得很慢。郭耀文看见了,又拿来一个扫把帮我。我们不一会就扫完了,于是我感谢郭耀文。
这就是我们班的郭耀文,我真的很敬佩他。
篇17:描写长颈鹿的外貌
全文共 490 字
+ 加入清单长颈鹿是欢乐镇里的邮递员,他脖子长,所以总能又快又准地在第一时间把东西递给收信人。
可是,有一天,噩运从天而降——那年人们发明了电话,从此人们再也不写信,一有事,打个电话就行了,谁还高兴写信啊?
就这样,长颈鹿就结束了他邮递员的生涯,他失业了。
一天,小虎和小白兔来找长颈鹿玩,却见他一副愁眉苦脸的样子。问清了缘由后,小白兔说:“听说,消防队员那儿,正缺一个云梯,你个子这么高,肯定行。”“可是,我没有当消防员的经验。”长颈鹿难过地说。
然而,小虎灵机一动想到了一个好办法,说道:“我先走喽!”随后,他从家里拿来了烟雾弹,悄悄地在长颈鹿的好朋友喜鹊家里放了烟雾弹。“怦”地一声,烟雾弹响了,只见浓浓的青烟从喜鹊的家里冒了出来。小虎赶紧跑去告诉长颈鹿:“你的好朋友喜鹊家里着火了,快去救火呀!”
长颈鹿一听,再也顾不了那么多了,立刻风风火火地赶往“火灾”现场去救火。只见长颈鹿把水桶套在脖子上,快而准地向“大火”泼去,顷刻间大火就被扑灭了。
小虎说:“你这不也行吗?消防队员的工作难道不是非你莫属吗?”听了小虎的话,长颈鹿真的去应聘了一名消防员。
此后,一有时间,三个伙伴就聚在一起开开心心地玩。
篇18:《描写妈妈外貌的作文》
全文共 1172 字
+ 加入清单我的妈妈有一头乌黑油亮的长发,圆圆的脸蛋上有一对明亮的黑珍珠眼睛,高高的鼻梁上戴一副红色金丝边眼镜。我的妈妈有特异功能,会像巴啦啦小魔仙一样变身,而且功力十分强大。
瞧!巴啦啦能量,“河东狮”妈妈来了!这个“狮子”叫起来啊,恐怕壮胆药都会失去作用呢。我来估一下啊,130分贝是最起码的。知道为什么吗?还不是为我玩电脑游戏呗。那个电脑游戏对我吸引了太强,一旦上去就不想下来,总想在老妈不注意的时候,多玩几分钟。偏偏我的眼睛又不给力-先天性散光。于是,这一幕经常在我家上演。一只“小猴子”(我属猴)开始玩电脑,规定时间到了。“小猴子”关闭音箱,尽量不吱声,哈哈,混了几分钟。就在这时,“河东狮”来了,大喊道:“褚斯路,你还不下来?要扣今天的电脑时间了,1分钟扣10分钟。”“小猴子”想混一下,嘴里说着“马上,马上”,眼睛仍然盯着屏幕一动不动。“狮子”怒气冲冲地盯着猴子,恨不得要把猴子吃了,就这样,1分钟,2分钟,狮子拿出杀手锏:“下来,否则全天不许再玩电脑!”这时,那只可怜的瘦弱无助的“猴子”只好依依不舍地执行关机程序。“河东狮”这才罢休,满意地走开了。难道她变身就是专门来管我玩电脑的游戏时间的?
看?巴啦啦能量,“作文老师”妈妈来了!二年级有一段时间,我写作文找不到感觉了。最多能在班上评个二等奖,一等奖根本与我无缘。我十分苦恼。就在这时,我的妈妈跟着网络上非常老师的作文课堂中午学,晚上学。一个星期以后,变身成了温柔可亲的作文老师,开始给我讲如何写作文。从结构、对称讲到六根六尘,作文八法。这时候的妈妈特别耐心,特别温柔。在妈妈的帮助下,我完成了一篇高质量的周记《难忘的生日派对》,发表在了网站上,并且还得到非常老师的亲自点评。之后,我的作文水平越来越高,一等奖也是常有的。这个暑假,在妈妈老师的鼓励下,我写出了好几篇非常棒的文章,当然也包括我正在写的这一篇。这将是暑期写的最后一篇,妈妈老师还说要帮我整理成暑期文集,留作永久的纪念。暑期就要结束,我的作文课以后只能在周末了。真喜欢变身成老师的妈妈啊!
啊!巴啦啦能量,“好学生”妈妈来了!我的妈妈对待工作和学习勤奋认真。她告诉我,在生下我的那一年,她考取了在职研究生。每天不光要给我喂奶,照顾我,还要读书写论文,准备考试,单位里的工作一样也没有落下。每天晚上,陪着我,直到我晚上安详地睡着了,她再重新爬起来学习。困了就洗洗脸,继续坚持,希望能我树立一个好榜样。靠着这样坚忍不拔的毅力,妈妈在同一年取得了硕士学位和高级职称。真是太伟大了!如果那时嗷嗷待哺的我不是婴儿,一定会很心疼这个“好学生”的。
这就是我那千变万化的魔仙妈妈。为了我的眼睛,变成“音量巨大的狮子”;为了我的学习,变成“温柔可亲的老师”;为了给我树立榜样,变成了“勤奋认真的好学生”。我知道,妈妈所有的“变身”都是源于对我的爱!
篇19:关于我的妈妈外貌描写作文
全文共 464 字
+ 加入清单我有一个脾气不太好的妈妈。她有一头不是很黑的头发,一双明亮的眼睛,而且脸上有一些斑点。她有点儿胖,所以并不是那么好看。虽然看着挺慈祥的,可脾气却不是那么的好!
那次,我已经吃完了午饭,妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子,妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包,可到现在还没帮我给买回来,于是,我就追问道:“妈妈,妈妈,你不是答应给我买个新书包的吗?可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊?”没想到,我正好撞在了妈妈的火枪口上,她怒气冲冲地骂道:“买书包,买书包,你就知道要让我给你买书包,你原来的那只书包不可以用嘛!我哪有空余的时间给你买新书包啊!工厂老板叫我等个人,我等了整整两个小时,人却还没有来,我只好先赶回家里,到现在,我中午饭还没有吃呢!”
我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。只好走了出去,那时,我的心情很复杂,既委屈地想哭,又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气……
你看吧,我妈妈的脾气不太好吧!平时呀,我都不敢顶一句嘴,但有时却又对我很好,呵呵,我妈妈的脾气可真是阴晴不定,真善变啊!
篇20:描写我的爸爸优秀作文小学生
全文共 469 字
+ 加入清单我爸爸是一位电工,在九天业务公司工作。
爸爸中等个儿,皮肤黑黑的,眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,长着一张既严肃又温和的脸,因为他有时对我很严肃,有时对我很温和。他严肃时是非常“恐怖”的,温和时是非常慈祥的。
有一天,我正在看电视,突然,爸爸推门进来说:“你怎么再看电视?作业写完了吗?”我说:“还没有。”爸爸严肃的说:“那你还看电视,快去写作业。”我小声的说:“爸爸,今天是星期六,我可不可以下午写啊?”没想到爸爸更生气,把电视关掉对我说:“不许废话,快去写作业,写完再看!”于是我只好去写作业了。
这就是我爸爸严肃的一面,是不是很恐怖啊?不过我爸爸还有温和的一面哦,下面就是一个事例。
那是一个夏天的晚上,爸爸洗完澡穿着马裤躺在床上看电视,马裤的腰间有两条绳子。弟弟竟然牵着那两条绳子,坐在爸爸的肚子上,把爸爸当马骑,我原以为爸爸会很生气,没想到爸爸竟然没骂弟弟,而且还慈祥的微笑着,对弟弟说:“好玩吗?”弟弟高兴的说:“好玩。”我也笑着说:“弟弟,你可别把爸爸的肚子坐扁了哦!”说完爸爸和弟弟都大笑起来。
看!这就是我的那位既严肃又温和的爸爸!