作文美丽的雪汇集20篇

今天早晨起床后，天气异常得冷，我趴到窗户上仔细一看原来是下雪了。我的心情一下子激动起来，啊！盼了一冬天，终于盼到下雪了。

“下雪了，下雪了！”伴随着同学们的一声声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿飘飘悠悠地落下来了。起初下的是晶莹的雪粒儿，就像有一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，像柳絮一样在空中飞舞，轻飘飘，慢悠悠地往下落。这雪像玉片银屑，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的大厦如琼楼玉宇，若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。

渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！这是今年的第一场雪，来得真及时呀！我走在银白色的土地上，积雪很深，脚下还不时发出“咯吱咯吱”的响声。

第二天，我们回家了。家里房子背阴处的雪还没有融化，于是我和邻居小红一起堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！大人们也在一旁笑得合不拢嘴。

这多像一幅美丽的雪景图啊！这恐怕连最好的画家也无法描绘。我爱这场春雪。

雪，美丽的雪，想起你那洁白的外衣，想起你那纯洁的外表，就不由自主的想赞扬你。你，像迎风飞舞的鹅毛，为大地披上美丽的圣衣；你，像天空中飘落的花瓣，为天空增添光彩。

你，又像美好的回忆，你那派天真的外表，让我想起往事的美好，在我脑海的歌声中，辗转飞扬......

人们都说，瑞雪兆丰年，看今年连夜不停的雪，一定该大丰收了。现在的雪真厚啊，踩上去发出“吱——”的声音。

我有一个幻想，就是偷走下雪天，让它在夏天盛放，我还穿着夏装，不冷也不热，想象着在漫天飞扬的雪花，我在夏日中舞蹈的景象，这么奇特的未来憧憬，总是被人嘲笑，我坚信，我的想法是不会错的！爸爸妈妈都说我是胡思乱想，我却一直不服气。

我一直在教室的窗口眺望着美丽的雪花，可每当看得入迷，就老是被老师“请”到办公室“喝茶”了。

美丽的雪花，一颗颗从天而降的糖果，为远处的山铺上厚厚的棉被。雪，美丽的雪，在下次你我的遇见，该多么美好！

我爱你，美丽的雪花！

【—之雪】冬天的时候，我们最期盼有雪的降临，因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文：以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world. I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美，但是同学们在外面玩雪的时候，要注意保暖哦！

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍，希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解？如果没有的话，看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1）yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：

主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语：Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2）选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后，同学们是否理解了呢？如果还有什么疑问的话可以参考！

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直在上的正上方，而 above 则不一定表示正上方。简单地说，就是表示正上方，两者都可用；不表示正上方，则通常用above：

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味，通常用 over，而不用 above：

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解，相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了，希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球，所以要保护好我们的地球，不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文：

正如我们所看到的，环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中，我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中，那么就好好的爱护这唯一的地球吧！

“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”当我读起这首诗时，我就想起了下雪的场景。

天阴沉沉的，像一个忧郁的小孩子的脸，空气像是凝固了，不冷也不热。过了一会儿，几朵顽皮的小雪花落了下来，它们自在的、随意的落在大地的每一个角落。渐渐地，渐渐地，下起了鹅毛大雪，只见房子披上了洁白的披风，大地盖上了厚厚的棉被，田野里的麦苗在雪中安然入眠，松树就像一位穿着雪白战衣的战士挺立在那土地里，保护着村庄的安全。雪下得越来越大，整个世界都被大雪盖住了。雪，你真顽皮。

我走在雪中，听着脚下踩在雪上发出的“咯吱咯吱”的清脆的响声，偶尔还伸出舌头舔一舔这飘落下来的雪花，淡淡的，不知道是什么滋味，很奇妙吧!过了一会儿，我就变成了白发苍苍的老头了，雪，你真神奇!

瞧，路边上的柳枝上挂满了雪，像冰莹的树挂，冬爷爷送给万物一件厚厚的棉衣，让这大地上的一切生灵都能温暖的过冬。雪，你真慈爱!

一阵微风吹来，雪花开始了它的优美的舞蹈。片片雪花有大有小，像一只只洁白的蝴蝶，翩翩起舞，又像秋天的落叶，纷纷扬扬，雪，你真美丽。

有的人不喜欢下雪，因为害怕寒冷，我认为不然，通过我的多次观察，下雪的时候一点都不冷，没有刺骨的寒风，并且气温还很高，有时候雪落到地上就不见了。只有在化雪的时候，气温骤降，所以，雪，你真温暖。

我爱冬天，因为冬天的雪。

今早刚醒，就被楼下孩子们的欢呼声吸引了。跑到窗台一看，呵，整个大地一片晶莹！我开了一扇窗，伸手去触碰那些从天而降最终落在阳台的雪花，呀，足足有一指深！那雪虽然凉凉的，却让我激动不已——长这么大，还没看到过这么大的雪呢！看，远处的屋顶上，路边的树枝上，平时单调的马路上，都被雪装扮得格外动人，处处纯净剔透、银装素裹。

我武装好自己，就准备加入到小伙伴们的行列。刚踩上雪地，软软的，好像双脚深陷到海绵中，走着走着还吱吱得响呢！后来，我们几个在雪地里打雪仗、滚雪球……玩得不亦乐乎。渐渐地，在寒风中也不觉得冷了，我真想把身上厚重的“防护服”给脱了——让我行动不利索，害我被打中了好几次！

等到我们几个在雪地里跑得累了，就停下来歇息。我看到原本一片纯净的雪地已经布满大大小小、深深浅浅的脚印，心里有点不是滋味。不一会儿，就看到邻居家的叔叔拿着铲子、扫帚准备来铲雪了。“小家伙们，快来帮忙咯！”“不行，不行，我们还没玩结束呢！”“不许铲，坏叔叔，不许你铲雪！”大家七嘴八舌得议论开了。“可这雪不铲掉，会妨碍大家走路，甚至还会令人摔倒的啊！”叔叔很为难。“要不我们把学堆个大大的雪人儿吧！”不知是谁提了一句，大家先是一愣，后来都欢呼着同意了。三眼看世界

我们几个小伙伴你拿铲子，我拿扫帚，把叔叔的工具都抢来了，开始了堆雪人大战。叔叔看着我们几个小人儿你推一下，他堆一把，连个雪球也没堆成，就笑着过来帮我们。他指挥几个有力气的小男孩，让他们把雪人的头慢慢地滚起来，又亲自把地上的雪聚拢，做雪人的身子。最后，几个小丫头就拿来两个大钮扣按在雪人头上，再安根胡萝卜就成了鼻子，最后还找来一颗鲜艳的果子当作雪人的嘴。我看着已经初具模型的雪人，总觉得少了什么。看看小伙伴们冻得通红的手，呀，知道了！我把脖子上的围巾解下来，围在雪人的脖子上。这样它就不会冷了。看着我们的杰作，我们都开心得笑了。

在雪地玩了很久才回家吃饭，我看着冻得像胡萝卜的手就又想起了雪人的鼻子。看着楼下原本的白茫茫的一片现在已经不复存在，而雪人也在阳光下渐渐融化，慢慢变小。我不禁想：原本纯净的雪花就像是精灵，用晶莹的身躯洗刷污浊的大地。在她存在的时刻，又为人们带来欢乐，即使消失也让人把它的纯净与灵动铭记在心。看着那雪人，我觉得她真的很美！好期待明年还会有一场大雪！

在杭州是不怎么下雪的，但在我的记忆中，它是那么得雪白，那么得美。

有人喜欢春天，那是因为春天的花红柳绿;有人喜欢夏天，那是因为夏天的生机勃勃;有人喜欢秋天，那是因为秋天的秋高气爽;而有人喜欢冬天，那是因为冬天美丽的雪。

下雪了，鹅毛般的大雪像芭蕾舞者一般翩翩起舞、从天而降。不一会儿，雪花便覆盖了大地，给世间万物披上了雪白的银装。校园里的树木上仿佛镶满了银花，显得格外幽雅、高贵。教学楼的屋顶好似一块铜板闪耀着银色的光辉。小路上铺满了白色的雪，仿佛是要迎接某位尊贵的公主，又好似画家画的一幅风景图，是那样得引人注意!

忽然，一缕温暖的阳光照射在了大地上，耀人眼目，仿佛走进了水晶世界一般，让人心情愉悦、豁然开朗!

我爱雪，它比云朵更洁白，比宝石更晶莹，比花儿更美丽。雪——永远映刻在我的脑海里。

雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的，雪，像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……——题记

远处的天，愁云翻滚着，汹涌着。那是，雪到来之前的前奏吗?

风，凛冽起来，送来了第一位天使。

伸出手，想要把它接住。那么凉，又充满了热情，化在了手中，仿佛要与血液交融在一起。

她的身后，必有千军万马，随风前来，洋洋洒洒。

他们定是来赴盛宴的，身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖，与风伴舞，随风而舞。风倒也十分的乐意，快乐的打着旋儿邀雪花们一起舞蹈。于是舞会就开始了。

看雪花们潇洒的舞姿，任意恣肆，毫不拖泥带水;衣抉飘飘，就是那么干净，又透露着优雅。像一首透明的诗，像一幅空灵的画。

我站在雪中，忘却了寒冷，任风侵袭着我的皮肤，我也要雪花带给我的那种冰凉的感觉;任他把我的手冻得通红，我也不能放过这个和他零距离的最好机遇。

雪，冰凉，扎破指尖，冷到心里。

呵气成冰。这才是冬天。

远处，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打闹，用他们通红的小手，来温暖雪花。看着他们，眉角就溢出一股温暖，湿润的。

我看着那些雪花，停滞在屋檐，在树梢，在草尖，松松软软的，绒绒的，那么温顺地静卧在上面，看着这奇异的世界，他的心里是否会感觉到自己的伟大。

雪花还在轻舞，飘旋，在风的鼓舞之下升腾。我，站在这雪中，感受着江南雪景带来的奇妙的感觉，在这寒冬，感受生若夏花的美丽。

昨天晚上，下了很长时间的雪。

早上，我看见外面好像有雪。我躺在床上看了一下外面，真的有雪！我马上起了床。

我起床了，大踏步向阳台奔去。一看，哇！我看见一切几乎都被大雪覆盖了。只有一些路上没有那美丽的白雪。忽然，我发现天空中竟然还一直在下雪。

我跟妈妈说了一下：”我去外面玩了！”我走出了大门，呀！雪果然很大，车子上，房顶上，草坪上、树上……几乎都是雪。

我看见我家的木板上有很多雪，很厚，有6、7厘米呢。我用手抓了一点雪，往我家大门的柱子上一扔，哗啦——柱子上被打中的地方留下了一堆白色的痕迹。

我觉得好玩，就又扔了几个。哗啦！哗啦！玩了一会儿，手变大了，有点儿象一个小肉球。我又用了另一种玩法：我用手点了一下雪，雪上就出现了小洞，一个洞、两个洞……

吃早饭的时候，我的手很痛，大大的、红红的，真奇怪。但是我很高兴，因为雪很好玩。

Calendula也许哪阵西北风过后的早晨，一起来，这个山沟里的小小天地就会立刻改变容颜。眼前的一切全成了银白色的，地上、房上、树上、山上，无处不有雪的踪影。在这样的洁白空间里，会让您产生种种遐想，好像这雪是带着某种使命，突然来到人间似的。

踏着软绵绵的雪，发出咯吱咯吱的声响，走到深处，雪能没到你的膝盖。冬天的太阳不是十分耀眼的，好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。抬头看，以往那几棵被北风吹得光秃秃的老桐树，如今“枯木逢春”般地开满束束银花。在棕黑色树干的衬托下，显得它更加纯洁无瑕。在雪的映照下，天也变成了银色。道路两边那高大的松树，像挂满了白色的绒球，和那露出的片片绿色融在一起，这给这世界添了几分童话般的色彩。远望去，雪给“肥胖”的黄土高坡加了个大白胡子，犹如一个背着大包的圣诞老人，正对着我笑呢！再往远看，往日那碧蓝雄伟的秦岭山脉，如今已在苍茫的天宇里消失得无影无踪了。

麦田里，刚刚钻出的鲜绿的麦苗，盖上了一层厚厚的雪花被。远处，小小的山村茅屋，被雪盖得严严实实的，活像一个个可爱的小模型。小河不畏严寒地哗哗流淌着，河边或河心的大石头上，盖上了一层白雪，就像浇上奶油的蛋糕，大大小小不规则地分布在河滩上。

雪也是孩子们最好的朋友，堆雪人，打雪仗。如果想开个小玩笑的话，便会把你引到树下，轻轻一拨树枝，还没等你反应过来，树上的雪团已经撒得你满身都是了。

天是银的，山是银的，树是银的，地是银的……我喜欢纯洁的雪，更喜欢这山沟儿雪后的世界

冬天的气息悄然来到人间，他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，他一吹吹下了鹅毛般的大雪，他一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中．

“啊！多么美的雪呀！”我情不自禁的从心底里喊出来！仰头望着簌簌往下飘来的雪花．我张开嘴，去拦那飘浮不定的雪花，一片片冰凉冰凉的雪花化成水滴，顺着面颊流了下来，使我感受到了冬天冷的美．它的美，美的并不空洞，是那样让人心旷神怡，美丽动人，让人陶醉在这雪景中．

学后，嗬！多么瑰丽的雪景，雪后的大地到处披上了银装，成了水晶童话世界．那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”，在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒，我像进入了雪的童话让我恋恋不舍，而落光叶子的柳树枝头，侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿．真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！那银条儿不像梨花正在含放张开，似乎又出现了一片春天的景色，宛如扬琴的美妙秦鸣．那纷纷落下的玉屑儿，映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩，装扮着这美妙的世界．枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中，一动不动地停了许久，才像一个潇洒的男儿展翅高飞，渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了．雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”．打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也经不住诱惑参加了我们院中的雪仗比赛，一场激烈的雪仗比赛即将开幕．

冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母亲的动脉中凝聚，等到大地回春之时，再滋润新的生命，献给世界一个更灿烂的春天，让我们的祖国更加绚丽奇特的美．

冬天，大雪纷飞，我们宛如来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

[写景作文：雪美丽得像画

去年的那一场雪至今还让我记忆犹新。

我一觉醒来，富春江镇都变成了银色。远处，群山银装素裹，几朵棉花般的白云从山峰上掠过，天空显得格外宽广。山窝里几缕淡淡的雪雾缓缓升腾，在半山腰萦绕飘荡，宛若一条洁白的纱巾轻挂在仙女的脖子上。再往远处望，只见那干枯的树枝上，雪花落姿千姿百态。有的像棉球，有的像毛茸茸的银花。几只鸟儿在枝头叽叽喳喳，我猜它们津津乐道的是雪后的欢快。枝上的雪花纷纷扬扬，飘向大地的怀抱。早行的人们已在雪地上留下脚印。当我走进校园，又开始下雪了。“北风那个吹，雪花那个飘。”一番热闹的景象把我吸引住了。男同学在打雪仗，女同学则有说有笑地在堆雪人。上课铃响了，同学们一张张冻坏的脸真可笑。望着窗外的雪花，好像是那个仙女在撒。一朵朵雪花仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶;一朵朵雪花是那么美好!

雪带给我们欢乐，为我们妆扮大自然，净化空气……我爱这雪白翩翩起舞的雪!

冬风吹走了秋天的硕果累累，带来了一个个可爱的小精灵。冬的信使——雪。它冰肌玉骨、冰清纯洁。

刚刚刮过一阵刺骨的风，就纷纷扬扬的飘下了雪，就像降落伞，又像一只只缩小了的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它落在了人们的肩上、头上，下班的人们都急急忙忙的逃离这个“冰寒之地”即使是“全副武装”，也受不了这小精灵释放出的巨大力量。只剩下几个在玩雪的孩子。

早上起来，世界一片白，树枝系上了白色的绒绒的围巾，看起来似乎很保暖的样子。大地也盖上白色的被子，美丽雪啊!

孩子们在院中欢快的玩耍，不时传出了“哈哈哈”的笑声，我也和我的伙伴在一起玩耍，我在地上旋转着，感受雪飘到头上那冰凉的感觉，还不时的张开嘴巴，吸取来自大自然的天使。伙伴们我觉得我现在像一个美丽的天使，而雪花则像陪我伴舞的美丽蝴蝶。

我爱冬天，但我更爱雪，雪——它凝聚着任何一个美丽的东西。

每当冬天降临，许多地区开始降温，天变冷了，大地的精灵雪，也无声地来到我们的身边，她们神秘而美丽。

雪，小巧，纯净，洁白如玉。她好似一个来自天堂的白衣女子，她身体散发出一阵阵的寒气，她轻柔微缓的呼吸伴着你进入属于冬天的梦。

在人们眼里，雪只不过是一团小小的棉絮，轻轻飘飘从天空降落到人间。其实，雪的形状，就像童话书里的一样，她是一片拥有复杂团而小巧的多边形，只是人们没有仔细观察。拿起放大镜，那是多么得精致：洁白无暇的身躯，菱角分明，精致，小巧。这时大自然独有的，也是独特的艺术品，那些店里的人工制品，怎么有而不能和大自然的宝贝所媲美。

雪是有生命的，唯独人们没有用心体味。当她们从空中款款飘落，一个个都是冬季的使者，带着好奇与期待伸出手，一两颗雪花便立刻落入你的手心，指缝，顿时，一阵微微的凉意一丝丝地进入了你富有体温的手，先是血液，然后是经脉、骨髓……，当你睁开眼，在你面前的额，只是一颗晶莹的水珠，但依旧是那么纯净，美丽。

雪的生命，已托于水，但她的品格，将永不改变。在这世界常存。

这是入冬以来的第一场雪。起初还是跟米差不多大的雪粒，就像空中有人抓着大把的砂糖，一把一反地往下撒。要不然，有的地方怎么会把下雪称作“下饭粒”呢?雪粒落在地上，发出沙沙的响声，就像千万条蚕吃着桑叶。不一会儿，雪粒就成了一片片雪花。

那天，爸爸问我：“你仔细观察这些雪花，发现了什么?”我端详了一阵，答道：“好像每片雪花都不一样。”爸爸笑了。我和爸爸一起平视着这一片片雪花，先是悉悉索索日，后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望，就像无数只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。天渐渐地黑了，但雪还是在不停地下着，下着.....

深夜，我做了一个梦：我和小伙伴们在课间打着雪仗，一双双小手冻得通红通红，可同学们还是在尽情的玩耍着。大家你追我赶，我打你一下，你又打我一下，没打着，哈哈!正当我开心之时，一个雪球打在我的脑门上将我惊醒，望着窗外一片白茫茫的景象，我不禁自言自语道：“雪，好一场瑞雪!”

这场美丽的雪，不仅给我们带来了许多的欢声笑语，还给我们带来了吉祥和喜庆。我喜欢这场瑞雪!

有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那果实累累的秋天，可我偏偏喜欢那大雪纷飞的冬季。

这不，我今年在丽水奶奶家过年，让我看到了美丽的雪景，一天清晨我还在睡梦中，就隐隐约约的听见外面说：“下雪了，下雪了”我猛的穿好衣服跑去，打开门一看，只见白茫茫一片。哦，原来是我日夜盼望的雪呀！我兴奋极了，我急忙走到外面，发现雪越下越大，雪片开始稠密起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片、千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层厚厚的雪。整个世界都变成了一个洁白而美丽的童话世界。

看着从天而降的轻盈的雪花。我沉醉在这美妙的仙境中、不一会儿，我的全身都落满了雪，成了一个雪人。我高兴地在雪地上蹦啊，跳啊。一会儿堆雪人，一会儿滚雪球。”我喜欢下雪，雪，不仅冰清玉洁，还给我们增添许多乐趣。我想大声呼喊：“雪，我爱你！”

冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。 In winter, wings are inserted, bringing many wonderful things.It does not have the springs of birds in spring; there is no enthusiasm for summer; and no bumper fruit in autumn.In winter, it was silent and brought people laugh.

冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠，美丽极了!

那一簇簇雪花，洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将，还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘似飞;像天使赏赠的小冰花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作!

田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正舒服地睡觉呢!就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡……

校园里，回荡着银铃般甜美的笑声。原来，是一群群孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个大雪娃娃。可是，它没有鼻子呀!一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条，插在雪娃娃脸部中央，这下总算是解了难。他们手拉手，高兴地围着雪人尽情歌唱。还有的同学在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带，成了校园亮丽的风景线。

雪给大地带来春天没有的美丽，也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒，可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。洁白剔透的雪，你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者!

不知不觉冬天来了，连着刮了好几天的寒风，啊！雪悄然而至了！

白雪像个温柔的妈妈，给瑟瑟发抖的小草和抵抗寒风的冬青球盖上了一层厚厚的棉被，给喜欢嬉闹、玩耍的小朋友铺上了大棉垫。一群群孩子在大棉垫上翻跟斗、滑雪撬、堆雪人、打雪仗，尽情打闹，真是痛快极了。

嘿，你们看，那里还有几颗腊梅树站立在深深的雪堆中呢，淡黄色的腊梅花映雪怒放，清风袭来，暗香浮动，真是“墙角数枝梅、凌寒独自开、遥知不是雪、为有暗香来”。

啊！有雪的冬天真美啊！

盼望着，盼望着，大雪终于来临了。这是入冬以来合肥的第一场雪。

下午，推开门一看，地上已经有一层积雪了。刚开始，只有星星点点的雪花随风飘落。不一会儿，大片大片的雪花从天上飘下来。没多久，一切都变得白茫茫的。美丽的雪花在空中飘飞着，它们像洁白的小天使，给人间带来喜悦。有的似蒲公英，四处飘飞;有的像小伞兵，从天而降;有的像天女撒下的花，美丽无比……

雪渐渐大了起来：门前的老松树像一座银色的宝塔;房子穿上了洁白的衣服，大地妈妈也盖上了过冬用的被子……

风一吹，树枝轻轻的摇晃着，就像少女们摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针儿、雪末儿，都从树叶和树枝上慢慢的飘落下来，好似向大地洒下一把珍珠。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!

放眼望去，学校里、马路上，到处都是厚厚的积雪，白茫茫一片。小孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，玩儿得可开心了!

这场大雪，带给我们寒冷，又带给我们欢乐，更带给我们一个白茫茫的童话世界!

今年比起往年空气要寒冷得多，但是雪姑娘比平时要来得晚，都立春了才迎来了第二场珍贵的雪。早上起来觉得今天比往常要冷很多，拉开窗帘一看。窗外已经飘飘洒洒的下起了小雪。地上积起了薄薄的一层小雪花。我迫不及待的穿好衣服出门观赏美丽的雪景。

伴着凛冽的寒风雪花，漫不经心轻飘飘的落了下来，像一粒粒的盐，落在手上凉凉的。这第二场雪花下的很结实，落到地上没有立刻融化，而是坚定的立在那里，积起了一层雪，虽然说她结实吧，但是毕竟是刚刚落下来的，摸上去依然很软，要是捏个雪球一碰就碎了，没有攻击力，这种雪不适应玩儿。但是非常适合观看。你看那脆弱渺小的雪花在风中挣扎了好一阵子，才飘飘悠悠地落在地上，说不定那个雪花倒霉，被小狗狗或者人踩化了，还没有来得及观赏这美丽的世界，生命便会遗憾的结束，他们也无法改变如此短暂的生命。但是他们的牺牲给这个雪景增添了许多诡异又漂亮的图案。雪虽然不大，但是雪花漫天飞扬，悄悄地轻轻地落在人们的衣服上，头上，脸上，给人们“装点”了一下单调的衣服，也让人们趁机“凉快”了一下，多么好呀。

我喜欢美丽的雪!!

今天下午，天气骤然变冷，阴云一块一块地在天空中移动。终于开始下雪了。

起初还是雪粒，像空中有人抓着大把的砂糖，一把一把地往地下撒，雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条春蚕吃着桑叶。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像盐末一样的雪，像沙粒一样的雪，飘飘洒洒地落了下来。

不一会儿雪粒就变成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后来便一簇簇、一团团，举目仰望，就像千万只蝴蝶在空中飞舞。天越来越暗了，但雪还在不停地下着。雪越下越大，记不清是什么时候，雪花已经变成了鹅毛般的大雪。雪花纷纷扬扬地飘落下来，好像仙女在天宫上，抖动着她那白色的鹅毛扇。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。

啊！孩子们见到这雪，就别提多兴奋、多欣喜了！

[雪的美丽_写景作文

今天下的雪是宿州市第一场雪。虽然不怎么大，但我还是非常高兴的迎接雪宝宝的到来。

天气虽然寒冷，但是我的心里很高兴。因为。我可以堆雪人、打雪仗，雪还可以净化空气，杀死病菌。

你看，那一片片小雪花多像一个个降落伞，又像一个个顽皮的孩子，左看看，右看看好像在找东西，还像一位位白衣天使，雪越下越大，有的落到了房顶上，好像给房顶戴上了一顶白帽子;有的落到了大树妈妈的头发上，大树妈妈像在说：“小雪花，你真调皮把我的头发给染白了。”还有的落到了大地妈妈的怀抱，一会儿就融化了。上课时我向窗外一看，天空中好多的小雪花慢悠悠的飘落下来，一会儿房顶就变白了。下课时，我急忙跑出去，这时雪下的越来越小了。小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀!

在校园里，我摸了雪，雪是软软的，一会儿就化了;我看了雪，雪是形态各异的，什么样子都有;我吃了雪，雪是冰冰凉凉的。

看着这些美丽的雪花，我就想到了一句民谚“腊雪麦盖被，来年头枕馒头睡。”有了这场雪农民伯伯明年就有好收成了!

“好消息，好消息，下雪了！”第一节课一下课，有的同学就来向我们通风报信。“真的？！在哪啊？”同学们一边叽叽喳喳谈论着，一边像涌浪一样奔出教室，来到走廊上。真的下雪了！对于我们生活在南方的小孩子来说，难得见一次下雪天。同学们都高兴极了，有的两个拥抱在一起，欢呼着；有的用垫板去接雪花；有的在为雪呐喊助威：“再下大点，但愿永远也不要停！”……我看着那正在随风飘舞的雪花，仿佛看见了从天上撒下的纸屑，美丽极了！我们冲进雪里，迎面飞来的雪花落在我的脸颊上，冰冰的，还蛮舒服的呢！我用舌头舔了一下雪花，还是甜的呢！我们在雪中跳呀、唱呀，不亦乐乎。这时，上课铃响了，我们只好无奈地回到了教室里。

“哇，好漂亮呀。”放学了，当我们再次观赏雪景的时候，发现无论是在操场上、花草树木上，还是在屋顶上都蒙上了一层层洁白无瑕的雪，真是书不尽言呀！因为我们的校园里种了一些松树，所以让我们感觉到一点圣诞的气息。我在放学的路上，看见一些同学在堆雪人，我也加入了他们的行业。我们到花坛里取了一些雪，然后揉成一个小雪球和大雪球，把小的那一个放在大的那一个上，一个“迷你”雪人就完成了，我还去了一个树叶当雪人的手呢！瞧，这只雪人正在向我们招手！它好可爱哦！

时间很快就过去了，我也该回家了，心中默默地想着：希望下一次下得更大一些！