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《卖油翁》扩写作文实用20篇

扩写的体裁可以是记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。大多是一些寓言或小故事。以下是小编整理的《卖油翁》扩写作文,希望对你有帮助哦

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作文

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画蛇添足的扩写

全文共 521 字

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古代楚国有一个大财主,他家的钱多得花不完,粮食堆得有山高。

有一天,他的亲朋好友来做客,大鱼大肉吃了一顿,最后只剩下一壶酒。这壶酒就赏给仆人们吧!仆人们看了一眼说:酒太少了要是每人喝一小口还不如不喝,还是让一个人喝个痛快吧!给谁喝呢?有个年过六旬的老仆人说:老爷,我年纪大了。这几年帮你干了不少活,这壶酒就让我喝吧!大家都说好。只有管家翻脸不认人,说;你干的活再多也没有我的功劳大,这酒应该归我喝,

因为发生了争执,有人提议说:我们在地上画条蛇吧,谁画得既快又像,这壶酒就赏给谁。大家都夸这个主意好。每人就找根树枝来,准备画蛇。一声开始号令发出后,管家画得非常快,- 转眼他就画好了。他随即拿过酒壶去。可是他扭头看了看,别人都还没画好,他沾沾自喜地说:我再给蛇添上四只脚,那不是更美观了吗!可是,正当他画到第二只脚时,王小七已经画好了,他一把从管家手里夺过酒壶,讥讽地说:蛇是没有脚的,你干吗要给蛇画上脚呢?画上脚的蛇就不能算是蛇了。现在第一个画完的是我,这壶酒理当该我喝。说罢就举起了酒壶,咕咚咕咚喝起来。然后又把剩下的半壶洒递给老仆人,说:李老哥,你年纪大,劳苦多,这半壶酒你就喝了吧!管家眼睁睁地看着酒壶干了底,馋得直流口水,可这又怪谁呢?

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篇1:扩写浣溪沙晏殊

全文共 242 字

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绿蚁新醅酒,我小酌着,染着醇香的一阕新词,在宣纸上开出娴静的花来.又是一年暮春时节,又是桃雨柳风的旧天气,又是枕霞撷月的小亭台,只那情怀、不似旧家时.夕阳如血,已薄西山,夕阳啊,你几时又会重回碧落?我伸出手,却怎么也握不紧匆匆的时光.

人生如梦,匆匆如白驹过隙,这般无可奈何.繁花落尽,那质朴而孤独的枝干,难道就是生命的本来吗?燕语呢哝,我顿生似曾相识之感,但花落仍再生,燕去春又回,光阴荏苒,逝去的,却再也唤不回.曲径通幽处,我漫步在落英缤纷之中,任凭思绪在脑海发酵着,踱入庭院深深.

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篇2:敌人弃甲丢烟枪扩写

全文共 252 字

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在乌江天险红军打垮了守军,渡过去,又重新渡江回来.红军佯攻兵临贵阳,又虚晃一枪突然逼向昆明城.这一路打得敌人抛弃了盔甲,丢下了烟枪逃跑了.于是我军乘胜追击.用调虎离山之计调开敌军,又突然袭向金沙江畔,并强渡成功,再一次将敌军丢在身后.

战争正在胶着,处于劣势的敌人死守城中不出.这时,嘹亮的冲锋号响了起来,我军主力以迅雷不及掩耳之势攻入了城内,城中的敌人顿时惊慌失措,丢下了战甲,四散逃走;一个个抽着大烟的日本大官,也丢下了烟枪,衣衫不整的光脚冲了出来.整个城里,红军的欢呼声和鬼子哭爹喊娘的声音混做一团.

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篇3:过故人庄扩写作文

全文共 522 字

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好久没有见到老朋友了,正当我想念他时,他托人捎口信让我去他田庄坐坐。他已备好了丰盛的饭菜,这正合我意。我便即刻出发,前往老朋友的田庄。

不久,就看到了老朋友的田庄,老朋友的田庄环境真好呀!你看,翠绿的树木环绕着村子,村子四周那些若隐若现,忽近忽远的青山更是连绵不断。正当我沉醉在这优美的景色时,看到朋友站在田庄门口向我招手。我快步走过去,他高兴地对我说:“老朋友,好久不见了,我真想你呀!来来,我已经准备了好酒好菜,今天我们一定要好好聊聊。”我点点头,和他一起进了屋。

入座后,朋友打开窗户,外面的打谷场和菜园子跃入眼帘。朋友替我斟满了酒,我们高兴地谈着彼此的近况。朋友告诉我,今年是个丰收年,他种的庄稼都很健康,他很开心,我也替他高兴。

时间过得真快啊!不知不觉,已经是夕阳西下了,我不得不离开了,我们依依不舍。在临走之前,我说:“谢谢你今天的盛情款待。等到九月九日重阳节,我会前来,与你一边喝酒一边欣赏菊花,到那时,我们再聊。”老朋友点点头,“那好,九月九日重阳节,我们不见不散!”

走出田庄,看着眼前这美丽的景色,我突然诗兴大发,吟出一篇五言律诗“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”

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篇4:2024老鼠开会扩写

全文共 856 字

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很久很久以前,老鼠就一直深受猫的侵袭,眼看着老鼠死的死,伤的伤,数量是一天不如一天,日日刷新着记录.侥幸尚存的老鼠整日提心吊胆,为之它们都苦恼不已.一日,老鼠们决定在一个宽敞的老鼠洞里开一个集体会议,来探讨探讨对付猫的办法.

次日中午,老鼠们开会了.会议上大家各持己见,都认为自己的计策能行,“唧唧唧”,到处都是争辩声.一只中年老鼠拄着拐杖,迈着沉重的步子走过来,还晃了晃脑袋.“听听我的主意,准能行!”说着故意顿了一下,“我们呀,随时随地都把那老鼠药带在身上,只要猫一来,瞧准时机把老鼠药往它嘴里一丢,猫不就一命呜呼了吗?”它刚说完,就引得大家议论纷纷,一位带着一只小老鼠的女老鼠重重地拍了拍桌子,跺了跺脚,怒气冲冲地喊道:“你这坏心眼的家伙,出的什么烂主意啊,要是孩子把老鼠药当好吃的吃了怎么办?啊?我看你是心怀鬼胎!”“是啊,不能让孩子们冒这个险!”“决不能让孩子们受到伤害!”……大家都同意那个女老鼠的意见,一致认为这个办法太危险了,行不通!

又一只年迈的老鼠走到中间,摸了摸胡子,点了点头,一富有经验的样子.“让我出个主意如何?”这只“知识渊博”的老鼠说道,“我们发明一种药,把我们变大、把猫变小.这样我们就不用不怕猫了,而且是猫要怕我们呢!”“哼,嗖主意!我们变大了怎么偷东西吃呀?”刚才那只拄拐杖的中年老鼠斜着嘴,歪着脖子,一脸的不高兴,不满地说.大家觉得也对,这办法也不行.

接着大家又出了不少办法,可都不行.大家都失望极了,正准备散去时,一只年轻的老鼠听见铃铛的响声,突然来了灵感.他眼珠子一转,“嘿嘿”一笑,对垂头丧气的大伙儿说:“我有一主意,不妨听听.我想,如果给猫带个铃铛,猫一来,铃铛就会响.我们一听见铃铛响就逃,不就行了?”大家一听,顿时喜笑颜开,连连称赞年轻老鼠聪慧过人.

大家都沉浸在喜悦的情绪中,但那只最年长的老鼠却例外,他紧缩着眉头像是在思考什么.他先前一句话也没说,这时他却走到人群中间,严肃地说:“那么请问铃铛由谁去挂呢?”顿时,空气像凝固了似的,大家都愣住了,谁也不敢出声答应.

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篇5:江城子密州出猎扩写500字

全文共 515 字

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这大概是我从杭州被贬到密州以来最冷的一天吧!回想杭州的荣华富贵,远不是如此的荒凉。

昨天夜里一场大雨彻底的洗刷了天空,让天空恢复了昔日的荣光,看着这散发着青春气息的湛蓝天空,年过半百的我也不禁想要发作年少的狂气,我带着全体官兵跟一起去打猎。

左手接过伸着长舌的猎犬,一只猎鹰落在我肩头,戴好锦缎织就的帽,穿好暖和的貂皮裘,一声令下,马儿向前飞驰,马蹄声响彻云天。我要像当年的孙仲谋一样,亲自射杀一头猛虎,以酬谢乡亲,展现我老当益壮、风采不减当年的气势。猎物排着队送上门来,我屏气凝神,轻舒猿臂,风挟着箭,直击猎场!

回到府上,坐在桌前,一碗接着一碗的美酒下肚,渐渐微醺。一股伤感直涌上心头,望着窗外,我独自一人借酒浇愁。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。虽然我两鬓的白发悄然而生,但这又有什么关系呢?假以时日,皇上若能不再听从小人的诡计,而是派来一位像冯唐那样的官员,重新起用我来治理国事,我必定不会辜负皇上的信任,以身报国,带领将士去前线杀敌,把弓拉得如同满月,朝着西夏的侵略军射去,击穿他们,瓦解他们,粉碎他们,一举平定中原。

没有永无止境的冬天,也没有爽约不至的冬日,但他们何时才能像我射中眼前的猎物一样,将命运把握在自己的手中。

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篇6:初中扩写

全文共 406 字

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初我在胜利归来的时候,偶然路过碣石山。便爬到了山顶上。放眼望去,最让我记忆深刻的是那片壮观的海。站在山顶上,大海的壮阔景象尽收在眼底,我的心里感慨万千,好像有许多话在心里响着。高高的山岛,矗立在岸边的礁屿起伏交错的地方。陡峭的石壁布满了海水击打的痕迹。

虽然现在已经是晚秋了,可是山上的树木花草还是很开得茂盛。花草随着风摇曳着。秋风吹动树叶在沙沙作响,好像在做一首关于秋天的曲子,音律如此优美。秋风指引着海水波涛汹涌,海水拍打着石壁,越来越大,越来越响,勾勒出一幅秋色山水画。天连着水,水连着天,仔细一看,点点繁星好像出没在辽阔的大海里,银河好像出没在浩淼的大海里。大海好像能包容一切一样,太阳,星星,月亮,银河,都在这大海里胸怀里,在这壮丽的大海里,渐渐地变得渺小。汹涌喧腾海面是多么浩瀚无际啊!我的心情又怎不会激动呢?我的思绪又怎不凌乱呢?我很开心能见到此番景象,我们赞美不已,我做了这首诗来表达我博大的胸襟。

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篇7:学奕扩写

全文共 534 字

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全球青棋赛,现在开始(主持人)下面由请太傅大人做评审。”一位叫秋的人又夺得冠军。大家称他“弈秋。”他在全国的名气如日中天,太傅大人邀请弈秋为少爷的老师。

弈秋在全国招徒,来报名的居然有十二万人次,考试的内容且是品与爱心。弈秋不要求棋艺,而要求品学,经过了层层选拔,有一位叫杨知其的学生通过考试,正式成为弈秋的弟子。

弈秋带着两个徒弟来到太傅府,叫他们下棋。杨志气从小生活在贫困的家中,吃得苦,有耐心,上课专心致志,只听弈秋的教导,弈秋往东,他绝不往西。弈秋最疼爱的也是他,一心以他为骄傲。而那位少爷上课心不在焉,奕秋问他时是一问三不知。可因为他生活在富裕的家里,从没吃过苦,从没有体会到时间的宝贵。上课只会浪费时间,望着窗外,一心以为有肥肥的天鹅飞过,便想拉弓搭箭把它射下来。

一年过去了,第三届青棋赛又开始了,这次的评审是上一届的冠军“弈秋”在海选中,大徒弟被淘汰了,只剩杨志气在场上孤军奋战了,比赛结束后,弈秋自豪的把奖牌给了二徒弟,而大徒弟在台下驻足痴望。一旁的人说:“他们都是弈秋的徒弟,为什么差距就这么大呢?难道是他的智力不如杨志气吗?”可弈秋叹了空气说:“其实并不是你们想象的那样的!”

所谓:精诚所至,金石为开,如果你做事专心致志,有恒心和毅力才会有成功的希望!

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篇8:关雎的扩写

全文共 422 字

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在幽静的树林边,有一条潺潺流淌的小河。透过树枝的缝隙,温暖的阳光洒到水面上,像一条蓝色的缎带!雎鸠夫妇在舞台上鸣叫,抖着它们雪白的羽毛,翩翩起舞。

我想,那文静美丽、聪明贤惠的姑娘,只有风度翩翩的君子才能配得上。水边那高低不平的荇菜,姑娘在用左手右手去捞取它,文静美丽、聪明贤惠的姑娘啊,君子做梦都想得到她!

因为得不到她,所以日日夜夜思念她,一切都愿意为她付出,就想一辈子永远照顾她。思念之情又深又长,她那美丽的面庞时时浮现在我眼前,抹也抹不掉。夜晚我难以入眠,在床上翻来覆去地想。

水边高低不平的荇菜,那姑娘的在用灵巧的双手采摘。我多么希望我和她就是那一雄一雌的雎鸠鸟啊,日夜厮守相依相伴。文静美丽、聪明贤惠的姑娘,我弹着琴走到她的身边,雎鸠围绕着我们,我对她表示恭敬友好,倾诉衷肠。

那高低不平的荇菜,姑娘用左手右手去拔取,我敲着钟鼓渐渐走近她,雎鸠在我们身边拍打着翅膀,我想让她感到愉快和幸福。然而这一切都是一厢情愿的幻想,是我美好相思的愿望!

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篇9:关雎扩写

全文共 426 字

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在幽静的树林边,有一条潺潺流淌的小河。透过树枝的缝隙,温暖的阳光洒到水面上,像一条蓝色的缎带!雎鸠“夫妇”在“舞台”上鸣叫,抖着它们雪白的羽毛,翩翩起舞。

我想,那文静美丽、聪明贤惠的姑娘,只有风度翩翩的君子才能配得上。水边那高低不平的荇菜,姑娘在用左手右手去捞取它,文静美丽、聪明贤惠的姑娘啊,君子做梦都想得到她!

因为得不到她,所以日日夜夜思念她,一切都愿意为她付出,就想一辈子永远照顾她。思念之情又深又长,她那美丽的面庞时时浮现在我眼前,抹也抹不掉。夜晚我难以入眠,在床上翻来覆去地想。

水边高低不平的荇菜,那姑娘的在用灵巧的双手采摘。我多么希望我和她就是那一雄一雌的雎鸠鸟啊,日夜厮守相依相伴。文静美丽、聪明贤惠的姑娘,我弹着琴走到她的身边,雎鸠围绕着我们,我对她表示恭敬友好,倾诉衷肠。

那高低不平的荇菜,姑娘用左手右手去拔取,我敲着钟鼓渐渐走近她,雎鸠在我们身边拍打着翅膀,我想让她感到愉快和幸福。然而这一切都是一厢情愿的幻想,是我美好相思的愿望!

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篇10:天净沙秋思马致远扩写

全文共 364 字

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我是一个一贫如洗的穷书生,我已好久没回家了,我算算……哦!一共是六年零五个月四周零七天三个小时十二分零五十五秒没回家了。这匹弱不禁风的瘦马,我与它相依为命已整整五年,它一直跟着我过着贫困潦倒的生活。如果说我是竹杆,那它就是一跟柴。

我骑在它身上,似乎感到它体力不支,于是下马来和它一起走。在这秋风萧瑟的时节,缠着枯藤的老树上必定会栖息着几只拉长声音“唱歌”的乌鸦。地上一曲清溪,溪上架着小桥,不远便是数户幽静的茅屋。我知道古道是苍凉寂寥的,西风是萧瑟悲凉的,瘦马是疲惫无力的,但我还是牵着瘦马,迎着西风,漫步在古道山个走向天涯异域,我看着漫长的前路,发现太阳即将落山,于是我又在天涯奔波漂泊。

忽见一家人团团圆圆的坐在家里吃晚饭。立即想到年过半百的老母亲有可能正在家门口眺望远方,等待我归来。我想到这里,跳上马,一路飞奔,赶回家去。

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篇11:小鸟成长的扩写作文

全文共 390 字

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那些孩子仰望着想再次看到它,听它那美妙的歌声,却不能了······

每天,那些孩子都会到小鸟原来唱歌的地方留念,都怀着一颗盼望的心,愿小鸟能够回来!时间就一直这样过去了!这些孩子已经变成了满头白发的老爷爷老太太了,从过去到现在,他们依然思念着那只机灵可爱的小鸟。他们是多么希望小鸟能够回来呀!

当那些孩子们快要去世时,奇迹发生了!有一只和原来长得一模一样的小鸟出现了。它张开了它那和着阳光而金黄的翅膀,飞入了蔚蓝的云空;飞过了一群群青山,飞过了翠色欲流的田野,飞过了茂密的树林,飞过了清澈的河流……“啊!它是多么美丽!”其中一位老爷爷感叹道。这位老爷爷就是当年的笑男孩!但他们知道,那只小鸟不是他用弹弓打杀过的那只,它永远不会回来了,他已经到了另外一个世界去,过着安闲的日子了。

那些孩子们一个个缓缓地闭上了眼睛,晶莹的泪珠从他们的脸颊滑落下来。但他们的脸上还存留着甜蜜的、淡淡的微笑!

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篇12:亡羊补牢寓言故事扩写

全文共 643 字

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从前,有一位牧羊人,他从小就是个无父无母的孤儿,整天靠放羊维持生活,因为他没有亲人,就把自已的羊当成亲人,也对待羊就像对待亲人那样,羊吃的是最鲜嫩的青草,喝的是最清澈的山泉水,有时还抽出时间来帮羊梳理羊毛。为了防止羊儿丢失,他用篱笆为羊儿围了个羊圈。他有个爱好:喜欢数羊,没事时就去数羊,心里盘算着:如果到了秋天,我把羊毛剃了,把羊奶卖了,再把羊肉卖了,一定能换到很多钱,有了钱,就盖房子,有了房子,我再娶个漂亮的媳妇儿,为我生个白白胖胖的男孩儿想着想着,仿佛自已手里已经抱着一个男孩儿了。

有一天,他来到羊圈边,开始数羊;一、二、三、四、五咦,怎么少了一只?他揉揉眼睛,又数了一遍:一、二、三、四、五咦,见鬼了!他倒吸一口冷气,真是岂有此理!是哪个缺德的人干的!?突然,他发现,羊圈有一个小洞,旁边还有点羊血:哦,一定是一群饿狼把我心爱的羊给吃了的。这时,邻居走了过来:你看,你的羊圈破了一个洞,快把它补起来吧。不是多此一举吗?羊都丢了,再补羊圈也没用了。牧羊人哭着说。

没想到,到了第二天,羊圈那小洞竟变成了大洞!里面的羊少了一大半!这时候,那个牧羊人走了过来一看,仿佛自已面前的大房子倒了,自已的媳妇和孩子也没了,一切美好的幻想消失了。看来,那老人说的话是对的,真是不听老人言,吃亏在眼前哪!牧羊人想。于是,他拿起工具叮叮当当忙了一上午,把羊圈修好了。

从此,他再也没有丢失过一只羊皮,他的羊还像之前那样白白胖胖。

这个故事告诉我们:亡羊补牢,为时不晚,做错了事情及时改正,就不会吃大亏。

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篇13:扩写《书湖阴先生壁》

全文共 1979 字

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宋王安石

茅檐长扫净无苔,

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来。

1、湖阴先生:指杨德逢,是作者元丰年间(1078-1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。本题共两首,这里选录第一首。

2、护田:保护园田。据《汉书西域传序》记载,汉代西域置屯田,派使者校尉加以领护。将:携带。绿:指水色。

3、排闼:推开门。闼:宫中小门。据《汉书樊哙传》记载,汉高祖刘邦病卧禁中,下令不准群臣进见,但樊哙排闼直入,闯进刘邦卧室。

茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色。

这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用护田与排闼两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,融化无痕。诗人用典十分精妙,读者不知典故内容,并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣,则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。

这是王安石题在杨德逢屋壁上的一首诗。杨德逢,别号湖阴先生,是作者退居金陵(今江苏南京)时的邻居和经常往来的朋友。

首二句赞美杨家庭院的清幽。茅檐代指庭院。静即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘,而仅用无苔二字,举重若轻,真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内,连青苔也没有,不正表明无处不净、无时不净吗?在这里,平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。花木是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多,所以要分畦栽种。这样,成畦二字就并非仅仅交代花圃的整齐,也有力地暗示出花木的丰美,既整齐又不单调。

这清幽环境令人陶醉,所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时,他的思致才会那样悠远、飘逸,才会孕育出下面一联的警句,一水两山被转化为富于生命感情的亲切的形象,而为千古传诵。但后二句所以广泛传诵,主要还在于这样两点:一、拟人和描写浑然一体,交融无间。一水护田加以绕字,正见得那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,

这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一护字,绕的神情明确显示。至于送青之前冠以排闼二字,更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴,也不只是可掬,而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远,就在杨家庭院的门前,所以似乎伸手可及。尤其动人的,是写出了山势若奔,仿佛刚从远方匆匆来到,兴奋而热烈。所有这些都把握住了景物的特征,而这种种描写,又都和充分的拟人化结合起来那情调、那笔致,完全像在表现有朋自远方来的情景:情急心切,竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。二者融合无间,相映生色,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,清新隽永,韵味深长。二、这两句诗也与杨德逢的形象吻合。在前联里,已可看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生。所居仅为茅檐,他不仅扫,而且长扫(即常扫),以至于静无苔;花木成畦,非赖他人,而是亲手自栽。可见他清静脱俗,朴实勤劳。这样一位高士,徜徉于山水之间,当然比别人更能欣赏到它们的美,更感到一水两山的亲近;诗人想象山水有情,和湖阴先生早已缔结了深厚的交谊。诗以《书湖阴先生壁》为题,处处关合,处处照应,由此也可见出诗人思致的绵密。

此诗对于一水两山的拟人化,既以自然景物的特征为基础,又与具体的生活内容相吻合,所以气足神完,浑化无迹,成为古今传诵的名句。

在修辞技巧上,三四两句也堪作范例。护田和排闼的典故都出自《汉书》,是严格的史对史、汉人语对汉人语,可见诗律极为工细精严。但读来自然天成,全似未尝着力准确地说,由于诗人将典故融化在诗句中,我们只觉得他采用了拟人手法,而不感到是在用事。用事而不使人觉,这正是其成功之处。这是王安石题在杨德逢屋壁上的一首诗。杨德逢,别号湖阴先生,是作者退居金陵(今江苏南京)时的邻居和经常往来的朋友。首二句赞美杨家庭院的清幽。茅檐代指庭院。静即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘,而仅用无苔二字,举重若轻,真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内,连青苔也没有,不正表明无处不净、无时不净吗?在这里,平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。花木是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多,所以要分畦栽种。这样,成畦二字就并非仅仅交代花圃的整齐,也有力地暗示出花木的丰美,既整齐又

不单调。

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篇14:十五从军征扩写

全文共 734 字

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我坐在床上,望着窗外的北风呼啸,苦笑了一下想:明天就要入伍了,就再也看不见亲人了。清晨,我便带着我的衣物走出村口,看着亲人把我送到了大路,我的泪水不知什么时候流下脸颊,大雪和北风不停地催促我走向军营,我拼命地忍住泪水,回身离开了家人们。

每当日明风清的夜晚,我便会对着挂在天空上的一弯新月述说着自己对亲人的思念,每说一句话,我的心便颤动一下,久久不能入睡。:娘,这是我给您写第三十封信了,战争很残酷,每场战役打响时,我都会祷告上苍,一定保佑我平安归来,可是当我看见我身边的战友一个一个倒在血泊里,我才知道家的美好,可以跟弟弟妹妹做游戏,可以跟哥哥姐姐拌拌嘴,气一气教书先生,生活好幸福。原来,这就是我所追求的幸福。,却早日降临在我身上,我却毫不知情。娘,我思念您的笑容,思念您做的饭,思念您熟悉的气息。我会好好活着,期待着下次全家团圆。“我努力杀敌,一次次立下战功,可是我的愿望还没有变。

今年,我八十岁了,终于可以返回家乡,去看望娘、爹、姐姐……我看见了一位乡里的人 ,便问他:“我家中还有谁啊!“那人却愣了一下,虽然不能从双鬓已白的我找出十五岁的年青人 ,但那人马上说:”那边是你家……没等他说完,我便迫不及待的跑向家,到了门口,我边推门边说:“我回来了,我……。”入门看见的却是这种场景,原来应该盛开的桃花,现在却连树都干枯了,井上长满了不知名的野菜,院子里长满稻谷,狗洞变为兔子洞,野鸡在梁上飞。我急忙把屋门打开,在潮湿的屋子里看到了我的小床如今变成老鼠的家。我走出屋子,看见竹林中好多个坟墓,我的希望破灭。

我便开始做晚饭,做着做着便会想起全家其乐融融的吃着饭,鼻子不禁酸了起来,一人吃完饭后出门向东走去,泪水沾湿了我的衣服,我对天大叫一声:“何时才能没有战争?”

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篇15:扩写学奕

全文共 502 字

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古时候,有一个人叫秋。他在全国是下棋最好的,所以人们称他为奕秋,所谓“奕”就是下棋的意思。

有一次,有人让他教两个人下棋。其中一个人专心致志,只听奕秋的教导,你看他双眼凝视棋盘,手拾棋子,目不转睛,神情肃然,时而点头微笑,以致听懂了老者的教导。仿佛与世隔离,看不见周围的一切事物。奕秋看到这个徒弟专心致志,捋了捋白花花的胡须,会心的笑了。而另一个徒弟正好与那专心致志的徒弟恰恰相反,只见他抓耳挠腮,左顾右盼,不听老者的教导,却总以为天上一会儿会有鸿鹄展翅飞过,该怎样去拿弓箭将它射下来。奕秋看透了他的心思,摇了摇头,叹了口气。

结果,那三心二意的徒弟比那专心致志的徒弟成绩要差得多,听到这里,你一定会问:是那三心二意的智力不如那个专心致志的徒弟吗?当然不是,这是因为后者一心二用,不用心听讲,所以才会学不好。也就是这个故事告诉了我们:做什么事都不能三心二意,否则就会一事无成。

为此,我想对那个三心二意之者说:“你的成绩为什么不如那个人呢?不是你太笨了,而是你心不在焉,所以学无所成。俗话说得好,一心不能二用。学习之理,贵在专心。只要你用心去听,动手去做,再也不三心二意的话,我就一定相信你会取得更好的成绩。”

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篇16:诗歌《雨霖铃》扩写高中

全文共 200 字

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寒风阴阴,吾心凄凄。旧时欢笑畅饮,今日唯有哀伤。淡望秋意尽染,雁鹊无声,树前花落,吾心凄凄。

皇城一声令下,吾将与妾分离。意知妾心如君心,花前月下,宁与妾醉生梦死,殆尽繁华。无语相看泪眼,昨日是离别的笙箫,唯有暗自嘲。

月茫茫,心茫茫,别离之时,吾心生寒。欲惆怅,风急半晚,举杯对月念伊人,心在何方。

忆往昔,一叶扁舟,一杯美酒,佳人在怀,心意暖。今时不同往日,举杯对月,唯有暗自忧伤。吾心之寒,谁欲淡然?

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篇17:矛与盾扩写

全文共 433 字

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且说当日,卖盾与卖矛的`人因为自相矛盾,所以名声不好。他没有钱来做其他生意,所以很苦恼,终于有一天,那个楚人下定决心要改过自新,重新赢回大家对他的信任,但这里的人都不相信他,所以只好去别的国家从头卖起。

于是,他在别的国家别的市场上摆了个专卖矛的铺子,上面还挂了个旗子:顾客就是上帝。过了一会儿,一个非常壮的壮士与一个身高1.65米的人走了过来,后面还拉着一辆拖车,那个弱弱的人对他说:“我是来买武器用来打战的,想买个比较厉害的武器。”他对那个人说:“我的矛非常的锋利,能刺穿许多盾”说着说着便拿起一根矛一戳,他手上的盾便破了洞,那个人看了,便说:“哇靠,这么厉害,那我把所有的矛都买下吧!”

……终于有一天,那位曾经被万人嘲笑的楚人,已经通过持久的努力获得了成功。现在的他,已经成为了举足轻重的大富翁。

在社会飞速发展的今天,仍有许多人像楚人那样。我在此劝告这些人:“犯错误不要紧,最重要的是要改正错误。并且要记住:只有努力,才能成功。快学习那个楚人,改正自己的错误吧!

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篇18:采薇扩写作文

全文共 619 字

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周宣王时期,北方的猃狁已十分强悍,经常入侵中原,给当时北方人民的生活带来不少灾难。作为一名将士,我理应为国而战。

采薇发芽的时候,我以为我可以回家了,但转眼又是一年,因为猃狁入侵之故,为了自己的国家,我呆在了边疆。到了薇叶长大了,枝叶柔嫩的时候,这下总该回家了吧,但我们的戍期未定,我仍然为战事奔波着。后来采薇长得粗壮刚健了,已经到了阳春十月,可是王事还没完。随着时间一推再推,心里越发急切难忍,但是“国家兴亡,匹夫有责”,匹夫有戍役之责,所以尽管军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛,我仍然坚定地守卫自己的国家。面对战场、面对征途,我毫畏惧,毫不胆怯。

最后,在这寒冬之中,我终于踏上了回乡的路,回首往事,曾经的一幕幕都跳出我的脑海,万千感慨顿时涌上心头。那时杨柳依依,随着风,一起飘荡。飞扬的枝叶,零落有秩,不荒芜,不颓废。这是我当年刚刚去从军时的情景。如今我回来了,天空的阴霾,久久不肯散去,空气中,散发着淡淡湿润的气息,路旁的树叶,随着风,一起摇曳。身边的雪花曼妙地飞舞,一阵阵寒风瑟瑟吹过,还夹着一点点雨,一点点冰,我实在无法将眼前这煞白的世界与当初的故乡联系起来。时光像风一样的迅速失去,我抓不着,也留不住。我仰起头,望着满天的飞雪,我感到这种饥寒交迫的日子似乎怎么也走不到尽头。任泪,无声地流,沿着双颊蔓延,我心中的悲伤又有谁能够了解。

但是,或许,也并没有悲哀,为了祖国,为了边疆,更是为了自己心中的家,我不后悔。一切,尽在不言中。

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篇19:《村居》扩写500字

全文共 535 字

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二月,高鼎独自走出居所,来到田野里看到这样一番景色:小草从土里探出头来,迫不及待想看一看这个美丽、新奇的世界。空中一双飞莺在飞翔,它们忽高忽低,时而像离弦之箭直飞云霄,时而又像脱缰之马向下俯冲,就像马戏团里的杂技表演一样。再看河边,水汽蒸发成淡淡的薄雾,好似岸边上的柳树垂着头沉醉起其中。柳树的叶子才刚发芽,嫩嫩的牙尖垂在地面,仿佛在亲吻着大地。

当高鼎看得正兴头上时,一群孩子映入他的眼帘。原来,他们趁放学早,赶在东风消失前在放风筝呢!

远处传来一阵哭声。原来时一个小孩的风筝挂在了树上,他取不下来,正坐在地上哇哇大哭呢!

这时,一位大哥哥走过来,问:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭哭啼啼地说:“我的风筝挂在树上,取不下来了。”大哥哥说:“别哭,我帮你取。”话音未落,大哥哥已经爬上树,帮小弟弟取下了风筝。

诗人回到住所后,忍不住放声长吟道:“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

小作者想象力真丰富,赋予四句诗以感人的力量。其中人物的语言、动作、神态都很切题,景致描写形象生动,能运用系列修辞手法来给景致着色。放风筝的景象很具生活气息,很富有张力,读者看到这样的镜头会不禁失笑。小作者真厉害,能让一首古诗具有现代气息,真好。期待小作者更多的佳作。

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篇20:伤仲永扩写

全文共 526 字

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金溪县里有一个人,他叫方仲永,他的祖祖辈辈都以耕田为生。

方仲永五岁那年,没有读过书也没有见过书写用品,可有一天他居然哭闹着要书写用品。他父亲就去邻居家借了笔、墨、纸,砚。仲永立刻写出了四句诗,并写上自己的名字。诗传到外面去了,这些诗因文采好而常被人购买,他就以写诗养活父母。只要说一样事物让他作诗,便马上能看到一首好诗。这孩子很聪敏,许多宾客来方仲永家,出钱请方仲永作诗。方仲永的父亲认为:孩子有这天赋对家里人来说是一件好事。方仲永父亲便不让孩子上学,成天带着方仲永出去做客、写诗,增加家庭收入。

我也听说这件事情很久了。有一次,我带着家人去拜访舅舅家的时候,遇到方仲永。当时,方仲永大概已经十二三岁左右了。又让他作诗。哎!方仲永作的诗早已不如以前好了。又过了七年,我从扬州回来,回到舅舅家打听方仲永的事情。舅舅说:“他的天赋没有了,和普通人没什么区别了。”

王安石说:“仲永的本领,是上天给他的,这是他的天赋。天生有的本领,如果平时不练,最终会不如以前的。普通人,如果努力学习、勇于奋斗,就会变成天才。得到上天给予你的本领,不好好练习,不认真专研,最终还是普通人。这一生如果没有接到老天给予的本领,也不认真学习,只会玩乐,还是普通人,怎么可能成为天才?”

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