人教版高中第五册第一单元综合叙述作文:鲁迅思想(通用20篇)
纵观我国现代化进程,未来的十年具有关键意义。全面深化改革,是中国航船破浪前行的动力引擎。下面是开学吧小编整理的人教版高中第五册第一单元综合叙述作文:鲁迅思想,欢迎大家阅读!
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6876作文
1000奖励作文高中600字
全文共 617 字
+ 加入清单“今天中午吃完饭后,大家拿着本子去校园内寻找一种植物变化,1:00前必须进教室。”上完语文课,老师对同学们宣布。大家非常欢喜,雀跃。我是值日生,午饭后得干值日,不知道能不能去观察。丁小妹快人快语,问老师:“那值日生能去吗?”
“当然不可以,值日生要留在教室里打扫卫生。不然检查人员来了,发现教室里没打扫干净就要扣分。”我们值日生不禁叹了一口气。
中午吃好饭,同学们拿起本子和笔,三五成群,像赶大集似的迫不及待地冲向楼下。偌大的教室只留下我们几个值日生,我和范逸臣负责拖地,这是老师指定的。我拖着地,不小心把别人的桌子弄翻。项钰涵好像要把自己不能去观察植物的情绪,劈头盖脸都发泄到我身上,张大双眼像老虎瞪着,手指着我,骂道:“你扶起来!”那声音如同爆炸的锅炉。
这时,检查人员带着扣分单走来,把扣分单放到讲台上就离去。我跑过去一看,惊叫着:“包干区没弄干净,有白色垃圾。”
项钰涵脸发红,又像一根火柴落在一盆汽油上熊熊燃烧,又骂道:“果然你们男生没一个靠谱!”我心里想:包干区又不只有我们男生负责的,凭什么说我们,还扯我们男生不靠谱?!我喘着粗气,握着拳头咯咯响。
蔡芷亦如那穆桂英,中间一摆,劝道:“你们别吵啦。”……
时间到了,有些同学也上来了,可有些同学还在下面玩,真是乐不思蜀。
最后,我们被老师狠狠地批评:“重新再打扫一个星期!”听到这样的“奖励”,我心里疙瘩一下,像被针扎了一下,又像打翻了五味瓶。下一个星期,大伙一起努力吧,不要扣分啦。
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篇1:高中感悟收获作文800字
全文共 949 字
+ 加入清单种下一缕阳光,收获灿烂与辉煌。
——题记
如果人生可以选择,我愿成为小小太阳的播种者,给自己带来温暖的光亮,给这个世界带来无限的希望。
以乐观为养料,以自信为树种,以青春为媒介,最终收获美好的成长。
有这样一个放荡少年,曾观大江东去;曾唱周郎赤壁;曾对酒当歌;曾望月怀乡。面对壮丽山地江流,身经几度人生起伏,他选择了在内心种下一缕阳光,收获了苦中作乐的难得情趣,收获了流芳千古的传奇人生。
种下一缕阳光,收获豪迈气魄。
有这样一个柔弱女子,她可以独倚寒窗以寄情思;也可以醉酒淋漓以托烦心;她可以细数黄花;也可以高歌霸王。她笑就要笑得灿烂,哭就要哭得动情。面对家国动荡,身陷兵荒马乱,她选择了在心中种下一缕阳光,收获了巾帼女子的坚强,收获了无与伦比的魅力。
种下一缕阳光,收获坚韧气节。
种下一缕阳光,收获一个更努力的自己。
“野火烧不尽,春风吹又生。”为什么卑微的野草从未负春风的呼唤,明知北风仍在呼啸却依然要努力生长?因为它们在心中种下了一缕阳光。不经历寒风料峭,又怎能“春风吹又生”呢?这缕阳光,是野草拼命守护的尊严,也是野草永不放弃的承诺与倔强。
曾有这样一缕阳光,它给予我光芒万丈。
阳光无言,但它所带来的光与热就足以证明他无私的奉献所成就的许许多多。
在乐观中加入谨慎,在自信中加入坚定,青春不一定要奋力燃烧,慎重的选择一样能散发出希望之光,也一样能收获精彩的人生。
曾经,我希望自己有一个小太阳,寒夜可以取暖,星下可以照亮。漫漫长夜我将不再孤寂,凄凄傍晚我将不再恐慌。可后来我选择了种一缕阳光到心底,把自己变成一个太阳,给予身边的人希望,收获真挚的友谊与灿烂。
古今中外,并不是所有人曾试图在心底种下一缕阳光,而他们中的大多数过得潦倒、麻木、无欲无求。那一缕阳光并不只是为了熔化你心中的坚冰,更是为了教会你奉献,教会你成长,收获别样人生。
三百六十行,而我选择了成为那个播种太阳的人。洒下汗水与泪水,我要收获的绝不仅仅是骄傲与轻浮的产物。世事纷非无奈,静思,曾有多少人活得精彩,又有多少人活得舒畅?穿过历史的窗口,我看到的不只是光鲜靚丽,还有那背后的无助与彷徨。心中没有光热,人生路上没有目标与希望,最终只能是空虚寂寞,也定收获不到真正的快乐与辉煌。
种一缕阳光到心底,我收获了炽热的梦想,收获了精彩的青春,收获了……
篇2:人教版高中第一册四单元作文:阿Q新传_750字
全文共 729 字
+ 加入清单阿Q被推上了刑场,这时他有些傻了。“怎么会这样呢?”阿Q心里忿忿不平。阿Q的老熟人们都在:赵秀才和洋鬼子坐在台上,因为他们胸前戴着那银桃子;小D也在,他最想和阿Q打上一架;吴妈也在——阿Q一直在看着吴妈,是啊,这最后几眼。
“啪——”一声枪响,子弹正中阿Q太阳穴,他应声而倒。人们都各自回到未庄,表情漠然。本来认为不会有人收尸,然而一直,在旁边的一位西服革履、带着近视镜的人急忙上前,抱起阿Q的尸体,上了奔驰,奔驰而去。
他不是阿Q的朋友——阿Q也没有——而是全国最着名的医学家A博士。A博士想:阿Q这样着名的人物,我怎么能让他死呢?我一定要把他救活!就在这时,A 博士的手机响了起来。消息是从医院传来的:A博士最好的朋友B博士几分钟前出车祸身亡,现在尸体在医院,躯干毁坏性损伤,头部无大碍。A博士悲痛欲绝,忽然间好像想起了什么。自言自语道:“为什么不能这样?”
医院手术室里——A博士忙得不可开交,他利用新技术把B的脑部组织及其记忆移植到阿Q的头颅中。24小时后,手术成功。
B博士——应是BQ博士,醒来后,睁开眼,噢,怎么没戴眼镜就看得这么清楚?他觉得浑身上下都不得劲,站起来一照镜子,哇!怎么自己变成了阿Q?经过A的详细解释后,BQ才恍然大悟。
B博士本是金融界有名人士,车祸前他曾被哈佛大学邀请去讲学,因为手术很成功,所以BQ如期赴约。在哈佛讲学后,他又顺便到华尔街走了一趟,凭自己的金融头脑,大挣一笔美金,风光地回了国。
BQ回国后,先到了未庄,开了阿Q银行、阿Q连锁超市、阿Q电脑房……让赵太爷给自己打工,让赵白眼和小D去看大门。这本是阿Q梦都梦不到的,也是阿Q的头脑所想不到的。
阿Q(BQ)终于在未庄扬眉吐气了,他每天西服革履,坐着“宝马”,吆喝着赵太爷。
篇3:我的自画像高中单元作文
全文共 216 字
+ 加入清单我有一张圆圆的脸,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,有一棵松鼠牙,还有一个能说会道的嘴巴,脑门上有一个像飞机的伤痕,头发刺刺的。我喜欢穿红色的衣服,今年8岁了,我很活泼,整天乐呵呵的。我喜欢做一些力所能及的家务,如洗碗,晾晒衣服、收衣服等。我还有一双巧手,我做的手工即精致又好看。
我喜欢写毛笔字,读书。我最喜欢读课外书了,我的书架上有很多很多的、各方面都有的书。
我还是老师得力的小助手,由于我的乐观,积极向上,老师和同学们都喜欢我。
篇4:下象棋作文600字高中
全文共 646 字
+ 加入清单“啊哈!我又赢了!”咦,这个声音从哪儿来?原来,是客厅的两个象棋爱好者在切磋中国象棋啊。那两个象棋爱好者,一个是我,另一个则是我的挑战对象:爷爷。
爷爷下棋比我厉害,由于我每天放学都会回到爷爷家吃晚饭,所以自然变成了陪他下棋的人。这次,我一吃完晚饭,便一声吼道:“爷爷,今天再来下棋,看我下赢过你!”说完后,我立即去摆棋,准备与爷爷大战三百回合。
过了一会儿,爷爷也就位了。我心想:我就不信老子凭借班级第一的能力,下不了和棋!
我由于技术略菜一点,所以是先手。我先“相3进5”,做好防御措施。爷爷也不示弱,用了具有攻击性的“炮2平5”。因为爷爷的中炮要进攻我最重要的中兵。爷爷见一计不成,便再施一计。他上马。我细心观察,慢慢思索,发现如果我再不上马,他的车便会对我的马以及我的炮造成极大的威胁,假如我上了马,等会儿车便可以保护被对方的车所压制的炮,这样就解除威胁了。于是,我根据想的来做,从容不迫地上马了。爷爷果然是按我的思想走,这样,阵型就很厚实了。
接下来进入中局阶段。我的攻势很猛,当然也注意着自己地区的危机。而爷爷,却因为没注意潜在威胁而导致阵型支离破碎。到了残局关头,我与爷爷都只有所剩无几的子,所以一直在进攻。我的进攻能力比爷爷差,但用那些好子为自己开创出路是值得的。我先“马7进9”将军,将只得上来。这下,就该彻底地结束了!我发动炮,走到马后面,放“马后炮”,成功绝杀!最后,我喃喃自语到:“果然是运筹帷幄,决胜千里啊!”我用这个道理,赢了爷爷。
这次真是一次快乐并且有意义的一次下棋呀!
篇5:人教版高中第四册第二单元作文:我的美丽不在高_900字
全文共 857 字
+ 加入清单我的生日就在本周,很高兴自己又长大了一岁,真正18岁了。镜子中还是我矮小的身形,要是在以前,我会禁不住感伤起来:我怎么就长不高呢?
身高,我一直以来的短处,本来没有在意,可随着年龄的增长,同龄的孩子,甚至小我几岁的妹妹都如雨后春笋般出落得亭亭玉立,而我依然在原地踏步。逢年过节,姐妹们去走亲访友,长辈们都惊喜地看着她们的变化。只有我被遗忘。当妹妹无心嘲笑我时,先前我会说些如“小巧玲珑”、“浓缩就是精华”的话来掩饰和安慰自己,后来我不得不沉默了。
有时候在人群堆里,我只知道眼前黑压压的一片。在宿舍晾衣服时,我不得不请别人帮忙,那高高在上的晾衣竿使我望尘莫及,天知道那感觉有多尴尬。
在经历了一件件事情后,我盼望着给自己增高。
当从电视、报纸或杂志上看到一些有关增高的介绍时,我便有种迫不及待,跃跃欲试的愿望。其实我也知道这些都是骗人的,根本不管用,可我就是那样漫无边际地幻想如何如何增高……增高……
原以为我人生最美妙的一个阶段会永远停驻这样一种幻想中,可上了高中,在一大堆朋友中我认识了她,让我从幻想中走了出来。
她叫吕萍,身高有169厘米,一个标准的高个女孩。一开始,我不愿意和她靠得太近。俗话说“绿叶衬红花”,我本来就矮,又怎敢和她一个高个子女孩走在一起。我有意地回避她,疏远她。敏感的她当然也感觉到了,就写了一封信给我,问我为何要那样待她?是不是她自己有什么不好?当时我紧张极了;其实我很喜欢吕萍,她是那种全身散发高贵气质又让人感到亲切、随和的女孩。我不想让我们之间有误会,于是就将原因告诉了她。哪知她却回了一句:“难道人的美丽就在高?” 让我一时语塞。
想想也是,爷爷奶奶并没有因为我不高而不疼我,相反宠得更多;我的学习也并没有因为身高不够而很差,老师也没有因为我不够高而不重视我;那次的打水,正因为我矮小而窜过了拥挤的人群……在生活中我并没有因为身高而丢失什么,那我为什么又要去那么在乎呢?我一阵释然,长久以来心中的一颗结似乎一下子解开了。步入18岁的我现在对着镜中的自己,不再感伤,因为我懂得“我的美丽不在高”。
篇6:高中回忆作文650字
全文共 710 字
+ 加入清单我们每个人的一生中都会留下许许多多的回忆,它们像沙滩上五颜六色的贝壳,我们会时不时的捡起它们,细细欣赏,慢慢品味。
记忆的车轮转回到初一。春,本是令人欣喜的,但我却十分犹豫。上学期的期末成绩仍占据着我的心,那上面,本承载着我真诚的希望,可是事与愿违。那张不知被看了多少遍的试卷,一个个红叉自然使我的心情如断线的风筝,慢慢坠落。
记得是在星期六,晴空万里,妈妈带我到公园里散步。忽然,妈妈向草丛走去看见两只风筝,“我们去放风筝吧!”妈妈甜甜地笑。五月,绿意激荡,正是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的时候。于是我动心了。
在草地上,两个人影,一高一矮,一前一后。我先将风筝放在身后,一手扶起风筝线,另一只手托起线团,飞快地跑了几十米,才发现风筝竟还在身后,这时的风筝沾满了泥。我竟如此的粗心大意,细细想来,我却有变得不知所措。我连风筝都放不好吗?——就像考场上的我,交不出满意的答卷一样。
妈妈的风筝却在空中飘荡。妈妈把线一会儿放松,一会儿拉紧,使风筝只能在规定区域摇荡,不能拥抱蔚蓝而遥远的天空,我感受到了和风筝一样的痛苦。我大喊道:“妈妈,风筝都让你给拉疼了。”“风筝不拉紧鼓不起风啊!傻孩子,不疼怎么能飞高呢!”妈妈的声音远远的传,仿佛说得不只是风筝。
我拿起风筝重新按妈妈的方法试了一遍,我的风筝飞起来了,我就这样一边小心翼翼的放线,一边慢慢地跑,我的动作渐渐变得熟练,终于我的风筝,我理想的风筝——我鲜艳的风筝,飞上了天空。
每个人,想要冲破云霄,就必须经历磨难,没有一个人可以没有磨砺,没有压力和痛苦而取得成功。我要像风筝一样,愈挫愈勇,在以后的考试中我又多了一份沉着和冷静。
记忆里,那只摇摇荡荡的风筝,在天空越飞越高。
篇7:高中京剧作文600字
全文共 740 字
+ 加入清单京剧是我国的国粹,至今已有200多年的历史了,每当看见电视戏曲频道里的花旦穿着漂亮的戏服,舞着水袖,唱得委婉动听时,我都会两眼发光,真想自己也能唱一出!
妈妈见我喜欢京剧,就带我去京剧表演艺术家郭老师那里拜师学艺。面试时,我唱了一首现代京剧《都有一颗红亮的心》,郭老师听了,哈哈大笑说:“你唱是唱下来了,但是你唱的是京歌,不是京剧。不过,你的普通话还不错,咱京剧最讲究的是字正腔圆,这是你学京剧的优势。”接着,郭老师给我演示了一遍,哇!她的声音是那么浑厚、嘹亮,极具穿透力,好像房顶都快被掀翻了,太好听了!就这样,我成了郭老师的学生。
郭老师教我唱梅兰芳大师的经典剧目《霸王别姬·看大王在帐中和衣睡稳》中的旦角。一开始我老是用嗓子喊,没法用丹田气,郭老师告诉我:“唱这出戏,先要把高音练好,气沉丹田,自然地找到胸腔共鸣的感觉。气息要控制得当,不要过猛或不足,用气要有弹性。‘嘴皮子’还要用力,嘴巴的动作不能太大……”我努力地练习着,渐渐地,越唱越有感觉,老师都夸我唱得有点儿京味了!
唱京剧,除了声音,手、眼、法、步的招式演变也得有精气神。郭老师教我手和眼睛要协调,眼睛要紧跟着手位。贵妃的动作是很柔美的,可是,我的动作太僵硬,手型不好看,脚步也迈得太大。郭老师笑着说:“你这是刀马旦吧。”我红着脸,千万遍地叮嘱自己要放松。渐渐地,我不紧张了,动作也柔软多了。看来,学好一门才艺还真不容易呢!
郭老师还要求我每天都要对着墙“喊嗓子”,只要发两个音:“咿!啊!”要像爬楼梯—样从低音练起,一直“喊”到最高音。他还告诉我:“要冬练三九,夏练三伏,功夫到了,自然也就进步了!”
通过学唱京剧,我明白了“台上一分钟,台下十年功”的道理,只要我专心致志,勤学好问,坚持不懈地练习,就一定会更上一层楼!
篇8:人教版高中第五册三单元作文:敬畏生命_450字
全文共 463 字
+ 加入清单那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正飘散入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。
可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。
其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名状的敬畏。我几乎是一次遇见生命——虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树,至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成阴,教会她怎样敬畏生命。
篇9:高中引领作文600字
全文共 694 字
+ 加入清单在我很小的时候,家里的书桌上就放着一个木头做的不倒翁,是太爷爷从国外买回来的。
不倒翁很小,只有一个手掌那么大,太爷爷常常把它拿在手中把玩。通过阳光的照射,我看见了不倒翁的肚子上刻着一行小字——永远不要承认你是个失败的人。这一行小字散发着木质的光辉,而这束光也直射入我的内心,成为我一生挥之不去的烙印。
而等我真正意识到它对我的影响之深时,已经是我小学三年级时候的事了。那时的我正处于一个十分低落的时期,被学习成绩、课外兴趣班和各种比赛压的不堪一击的我,只能依靠短短的两天运动会来放松身心,我便报了一个四百米的跑步项目,希望能将我身上的压力释放在这赤红的跑道之上。
可刚过了一会儿,我就有些后悔了,跑步确实不是我的强项,我那时连跑完四百米都有些困难,何谈夺得名次呢?但为时已晚,我无法去改变已经定下的名单,只能怀着不安的心情去等待运动会。
而当我站在4道上时,我仍不敢相信我能跑完全程,两边的加油呐喊声更是增加了我内心的压力,“滴——”随着一声尖锐的哨声,我像一支飞出去的箭一样狂奔起来。
但跑着跑着,我发现我的呼吸声越来越粗重,看着他人不断的超越自己,我十分心急,却又无可奈何。
而不知为什么,当时我的眼前,竟浮现出太爷爷在书屋中把玩不倒翁的场景,那行小字此刻十分的显眼,仿佛在告诉我:你不是一个失败的人,你要去战胜自己!我顿时感觉身上充满了力量。我不是一个失败的人!我这样想着,狂奔了起来……最后,我不但跑完了全程,还夺得了第三名的好成绩。
可后来,太爷爷去世了,而不倒翁也不慎遗失了。可那一幅阳光下的画面,我现在还记得,那行小字也一直激励着我。
没有人是一个失败者,正如没有不倒翁会永远的倒下一样。
篇10:高中记忆的温暖作文800字
全文共 827 字
+ 加入清单在年年的腊月里,总会有一件东西陪伴着我,给我送来温暖,让我熬过这个冬天。
小时候的我,还小不懂事只知道玩,这大冬天里只要凉,就会发高烧,细心的妈妈怕我感冒就买了一大堆红红绿绿的纸包住的感冒药,提前和着生姜泡的水给我喝,那种感觉十分苦一点也不好喝,呛得我眼泪都滴了出来,经常喝着喝着就不由自主地喷了出来,所以妈妈十分为我头痛,可我的身任却十分健康。
那年接近冬天,我刚刚考好了期末,这天我穿着一件加厚的羽绒服,刚准备出门与伙伴玩耍,忽然有人喊我,我一回头是妈妈探着头手里端着一碗冒着热气的感冒药,我突然感到不对,就装着没看见冲进电梯。“呼,好险差点就逃不出来了。”我自言自语着。看见伙伴们都在楼下招呼自己,就一头扎进了他们的游戏中去,我们玩了很多很多很久很久。
回来时我热的直吐头舌头,想也没想就把外套一脱就倒在沙发上睡着了。
当我再次醒来时,我的头上影影有些疼痛,我强忍着爬起身来,看见那杯感冒药,我心存敬畏,避开它。转过身来对妈妈说:“妈妈我头好痛呀。”妈妈急急忙忙走过来,摸摸我的头:“不好,你发高烧了,快去医院。”妈妈说完拿起两件羽绒服一件是我的,一件是她的,披在我身上,就把我带上电动车,在模糊中我昏了过去。
阳光就像一束金光照在了我身上。忽然听到有人走来,那脚步又沉重又轻巧,原来是我妈妈妈妈端着一碗感冒药,递给我喝,我这次没有反抗,乖乖地喝了下去,可这次药却很甜,我喝完药,感觉药水透过我的身体缓缓地温暖了我冻麻了的身体,听到一阵呼唤声是小伙伴们喊我下去玩了,我悲伤地躺了下去,两束热泪划过面,妈妈见了,耐心的对我说:“没事了,医生说了只要睡一天觉就行了,不要伤心了,我给你讲故事。"
出我缓缓闭上眼睛,在闭上眼睛的一瞬间我看见了她凌乱的头发,充满血丝的眼睛和干燥的嘴唇,也许她为了我连头发都没输,连觉都没睡,连水和饭都没吃。
一包小小的感冒药,混杂着母亲对我的爱,透过一丝苦心,缓缓的流进我的心田,温暖了我的心,使我在寒冬腊月里感受到阳春三月的那般温暖。
篇11:人教版高中第二册第四单元作文:古代建筑艺术的精英——塔
全文共 466 字
+ 加入清单我国古塔的形式千变万化。
从建筑平面上说,我国古塔有圆形,正方形的,也有六边形、八边形、12边形的。
从建筑层檐上说,我国古塔分为喇嘛塔和带檐塔两大类,而带檐塔中,又有亭式、楼阁式和密檐式之分。
从建筑材料上说,我国古塔不仅有木塔、还有砖塔、石塔,西北地区还存有土塔。有些砖塔的整个外表全用琉璃砖瓦饰面,称为“琉璃塔”,如河南开封的佑国寺塔。
这座古塔始建于北宋仁宗庆历年间(公元1041--1048年),不仅整个塔身用色彩琉璃饰面,而且还用各种琉璃件,刻画了门窗、佛龛、力士、麒麟、降龙、云纹、宝相花等各种花纹,把整个佛塔的外形,装点得富丽堂皇。
有些古塔,如广州光孝寺东塔和西塔、湖北当阳的玉泉寺塔、山东济宁的铁塔寺塔等,都是用铁铸成的。山西五台的神通寺塔,是用铜铸成的,还有大量的古塔,用金、银、珐琅、陶瓷、料器等各种各样的材料制成,真是应有尽有。
我国古塔的组合也是很巧妙的。除了大量的单塔外,还有双塔、三塔、五塔和群塔。
简析:本文是采用分类说明的方法,有条理有脉络地介绍了我国古塔。有综合的介绍,有举出的具体事例,是一篇不错的说明文。
篇12:人教版高中第二册第三单元作文:《霜叶红于二月花》片断范例
全文共 1229 字
+ 加入清单那么到了秋天,枫叶为什么会变成红色呢?原来枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。正常生长的枫叶中含有大量叶绿素,其他色素的含量少,其他颜色完全被绿色掩盖住了。于是,叶子就显现出绿色来。
到了秋季,叶子经不住低温的影响,产生新叶绿素的能力逐渐下降,叶绿素在叶子里分解、消失得很快,而叶子里面的糖分大量地转变成红色的花青素,于是枫叶就变红了。叶子产生花青素的能力与气候急骤变化的程度有关。如寒流的侵袭、霜冻的降临等,都有利于形成较多的花青素。一到深秋,漫山遍野的红叶,比二月的花还要红艳,煞是好看,所以称“霜叶红于二月花”。
分析:本文是一篇介绍科普知识的释理说明文。特点:1、采用“总-分-总”的结构形式,全文紧紧扣住“到了秋天,枫叶为什么会变成红色呢?”这一中心问题。2、采用从现象到本质的逻辑顺序,从红叶的特征说到红叶的成因。平实生动地说明枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。3、自然的联想,文章以杜牧的诗句“霜叶红于二月花”结尾,更突出说明了枫叶“红”的特征。
人教版高中第二册第三单元作文:《怎样做拔丝地瓜》事理说明文范例:
清朝爱国将领林则徐,在一次宴会上用嘴吹冰淇淋上冒出的“热气”,而被洋人嘲笑。他灵机一动,上了一道外表看似冰冷,而内部却是奇烫的“方块菜”,烫得洋人有口难言。这道为国人挽回面子的“冷食”,便是俗称的“拔丝地瓜”。
当然,洋人被烫除了他们自以为是而外,主要是不懂吃法。实际上,“拔丝地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的风味名菜。下面,我就简单地介绍一下它的做法。
第一步是准备原料,即准备好去皮后切成块状的地瓜、花生油、砂糖、水等。
第二步是炸地瓜块。首先,往锅中注入花生油。注油前,锅必须干燥,否则,加热后会因为有水而使花生油四处飞溅。加入的花生油以能淹没地瓜块为好。待油烧至八成熟(油面油沫基本消失,且微冒油烟)时,将地瓜块倒入锅中。等地瓜块炸成金黄色时,用漏勺将地瓜块捞出。
第三步是熬糖。这一步很关键,它直接影响这道菜的口味,也影响这道菜的形象,即是否拔得出“丝”。先往锅中倒入少量花生油,等油烧到七成熟左右,加入砂糖,并不断搅拌。如因油过热而使砂糖烧燃,可加入少量水,但一定要不停地搅拌,直到成为均匀的汁状为止。
最后-步就是拼盘浇汁。将地瓜块均匀地排放在盘中,然后浇上糖汁。再准备一碗凉开水,放在旁边。这样,一道可口的“拔丝地瓜”便做好了。顺便提醒一句,吃前可要放在凉开水中浸一下哟,不然,又该闹出“洋人被烫”的笑话了。
分析:这篇程序事理说明文写得很有特色。特色之一:作者把“拔丝地瓜”的具体做法归纳为四步程序,对于每一步程序.包括一些注意事项,作者解说得非常清楚明白,语言也相当准确,读后令人产生跃跃欲试的感觉。特色之二:开头引用的小故事生动有趣,既激发了读者的阅读兴趣,又引出了说明对象--“拔丝地瓜” 的具体做法。结尾看似闲笔的一句提醒,既顺便介绍了“拔丝地瓜”的吃法,又回应了开头的小故事。语言幽默风趣,给人以轻松愉快的感觉。
篇13:夏天的乐章_高中语文必修二第三单元作文
全文共 472 字
+ 加入清单人们都说夏雨是最有激情的,是粗犷的豪放的音乐。
你听!“嗒嗒”的是那么有力的声音啊。突然,一道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像音乐会的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨滴像一个个带着色彩的音符争先恐后地滴落在大地上,像是掉了链的珠子,又像开了闸的水龙头,演奏者夏天的乐章。“哗啦啦,哗啦啦”。天空又阴沉了一些,这时,雷公电母这对老夫妻也过来凑热闹了,一看是音乐会,便给它们伴了一下奏。雨依然下着,霎时,这篇乐章停滞了一秒,高潮终于来了。雨下得更凶猛了。余地不停地撞击在玻璃上,屋檐上,发出“咚咚”的声音。“轰隆隆,轰隆隆。”好像那对老夫妻从没见过这么热闹的场面,更加尽兴了,这声音震动得快让人的耳膜受不了了。外边模糊得好像空间扭曲了一样。我打开了窗户,体验了一下夏雨的感受,被夏雨打在脸上的滋味真不好受,好像一块小石头打到脸上,很痛。又一道白光,这场景,这气势让你觉得不下个三天三夜决不罢休的样子。可这正好出乎你的意料,雨渐渐停了,明媚的阳光又出来了,这场雨真停的毫无预兆。
这就是夏天的乐章,我们要感谢大自然送给我们这么美妙的声音,动听的声音。
篇14:高中数学作文600字
全文共 766 字
+ 加入清单大家好,我是一个数学知识,我有一个既好听又好记的名字——比。跟我有关的知识很多很多,如果你细心学,你会发现“比”很有趣。好了,下面我将带你们进入到“比”的大家族里,一定要好好听我讲解哦!
你知道我的定义是什么吗?我其实就是表示两个数相除。那需要注意什么呢?相信很多人都知道,我的后面那个数不能为零,这点要特别注意。也许有人会问,比和除法有什么区别?如果比仅仅表示两个数相除的话,直接用除法不就行了吗?比号不就是比除号少写一个小横嘛?发明比的数学家不会是连一个小小的横都懒得写吧?当然不是啦,如果你认真学,你会发现比除了两个数相除以外,还有另外一个意思,那就是比的前项是比的后项的几分之几。
人有头,有胳膊和腿;有眼睛,有鼻子和嘴,那么你知道我的各部分叫什么吗?我的前面的数叫前项,后面的数叫后项,中间的符号叫比号,得出来的数叫比值。我和除法和分数有什么关系呢?我的前项=被除数=分子,我的后项=除数=分母,我的比号=除号=分数线,我的比值=商=分数值。
15:10,这个比不是最简比,怎么化成最简比呢?这就需要比的基本性质来帮忙了。“比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变”。有了这个基本性质,做题就不难了。
我们常常在足球或篮球赛场上听到这样一句话,“现在场上比分是2比1”,这个比和我们刚才说的比一样吗?其实不一样,赛场上的比是两队的得分情况,并不是两个队分数相除,也不是第一队占第二队的几分之几。
我们家族还有一个最金贵的比,叫“黄金比”,你听说过吗?把一条线段分成两部分,如果较短部分与较长部分长度之比等于较长部分与整体长度之比,把这个比就称为“黄金比”(约为0。618:1)。这是视觉最美的比,所以设计许多物品时都会用到“黄金比”这一因素。
这就是我的家族,里面还藏着许许多多的知识,粗心的小朋友可是得不到它哦!
篇15:藏在心底的爱作文高中
全文共 580 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”,每当我听到这首歌,就想起了我的妈妈。
我的妈妈很爱我,很喜欢给我夹菜,我开始觉得她很烦人,很讨厌她这样做,每次她给我夹菜,我总是恶狠狠地瞪她一眼或是大声说:“不要给我夹菜”,有时干脆把菜扔到桌上,直到发生了一件事,我才知道她夹给我的都是她认为最好吃的菜。那天,妈妈做了6个鸡腿,妈妈说她不喜欢吃,使劲往我碗里夹,我一口气吃了5个,肚子吃撑了。等我放下筷子,妈妈才把那个我吃剩的鸡腿夹到自己碗里,香喷喷地吃起来,连骨头都咬碎了,我才知道原来妈妈也喜欢吃鸡腿。妈妈的爱就藏在每次给我夹的菜里面。
每天早上,妈妈六点多就起床给我做早餐,每天都是挖空心思换着花样做,今天做煎饺海带汤,明天做混沌,后天做包子豆浆、面条……只希望我能多吃点,可我经常挑剔,嫌这嫌那,现在我明白了,原来妈妈的爱就藏在这一个个煎饺里,一根根面条里……
妈妈每天上班很辛苦,回家后除了做饭做家务,还要管我的学习,但我并没有让妈妈省心,做作业经常磨磳,注意力不集中,妈妈陪着我做我有时也不认真,遇到一点点问题就要问妈妈,时间一分一秒地过去了,可妈妈一直耐心地陪着我,并对我严格要求,原来妈妈的爱就是一天天陪着我慢慢成长。
望着妈妈头发中夹杂着的一根根白头发,我心里有种说不出的感觉,我希望妈妈的白头发越来越少,全部变黑,永远年轻漂亮,这就是藏在我心中对妈妈的爱。
篇16:2024年关于团结的作文高中
全文共 433 字
+ 加入清单俗话说的好:“团结就是力量。”我非常喜欢这句话。
别人都说:中国就像一只猛狮。沉睡多年的猛狮。为什么中国是猛狮呢?因为中国有几千年的文化。这些年我们在不断的发展进步着。为什么呢?因为团结!
在四川省汶川大地震期间。是我们的解放军叔叔团结合作救出了那么多频临危险的生命。是我们的全国各地,社会各界人士纷纷拿出的爱心捐助,为那么多的小朋友买文具,给每个家庭盖房子。也是因为团结的力量。
每个人都向往团结。可做起来非常难。比如,让同学不要打闹。吵架。不过一动努就容易打架。就不团结了。工作人员闹不和。也是不团结。国家与国家意见不同产生了争执,也是不团结。国家强大了就欺侮小的国家,也是不团结的行为。不过,你只要经常想“团结”二字,你会理解他的意思,你会明白团结的力量,团结使我们可以更好的发展自己。使国家更加的强大!
我们要相互团结。工作要相互团结。国家也要相互团结。只要大家坚信这种信念。在矛盾面前求大同而存小异。就一定能让我们的的国家成为一个世界的强国。魏然屹立于世界的东方。
篇17:高中引领作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单微光中的引领,一生的陪伴。
——题记
桐桐是一个可爱的少女。她有一头乌黑亮丽的长发;在刘海底下有一对小平眉;眉毛底下有一双水灵灵的大眼睛,一眨一眨的,可爱极了;她的鼻子高挺,嘴巴如樱桃一般小巧、红润……你可能会认为桐桐只是我的好朋友,其实她是我认识了十年的闺蜜和我最敬佩的引路人。
尝试
在我们还是幼儿园的小朋友时,桐桐已经精通了舞蹈的含义,而我却还在这个词的表面摸索。有一次的儿童节表演,我抽中了舞蹈表演。在每一次的排练中,我像一只落伍的大雁,无论怎么追赶,终究是追不上雁群。正当我打算放弃时,桐桐来到了我的身边,说:“什么事情都要学会尝试
是你引领了我去尝试
坚持
在我考古筝六级时,我在一首新曲子中的一个难度系数较大的小片段卡住了。无论我怎么努力地练琴,我还是无法熟练地弹出。我就像一个迷路的孩子,找不到回家的道路。正当我准备放弃这首曲子时,桐桐对我说了一句话;“坚持
是你引领了我去坚持
独立
在三年级时,一场市统考打扰了我的学习计划。作业量开始逐渐增多,老师上课时那枯燥的话语和永远上不完的主科……也正因为如此,为了缩短写作业的时间,我开始在网上抄作业的答案。再一次模拟考中,我考出了令我“震惊”的成绩。桐桐发现了我那一落千丈的成绩和那十分“优秀”的作业的不对应,特意看了我的作业和考卷,发现考卷上许多作业中出现的题我做错了,但是作业上做对了。桐桐知道了我的秘密,但她只说:“人必须要学会独立
是你引领了我去独立
山长水远,沧海难渡。曾经的惆怅成了今日的追忆。桐桐引领我去尝试
篇18:人教版高中第一册四单元作文:精神救助_550字
全文共 577 字
+ 加入清单我一直以为自,是个善解人意的人,在别人需要的时候,能解囊相助。。可是,有一个没有在现场看过真正的演唱会,只听过CD的歌迷,竟对作为歌星的我的印象非常深,且非常崇拜我。
那年,我开很多演唱会,到过广州、上海、北京、台北、香港等城市。为了让歌迷们听了我的歌表演后,能有一种欢快愉悦的心情。每次在演唱前我都要花费很多时间去排练和写歌,遇到一些小事情,很少有时间接受记者的采访。
我在上海演唱的时候,演唱了几天后,就休息一二天。在休息的那段时间里觉得无聊,就上上网和看看电视。在看电视时,随手乱选节目,突然看到一则报道: “一位小男孩得了白血病,他非常崇拜一位歌星,而且有一个愿望。就是能见那位歌星一面,并签名。令我意想不到的是他所说的歌星竟会是我。”
那时,有一种力量促使我去探望他。在这种力量的促进作用下,我就在当天的晚上去他所在的医院探望他。我真是不知道是什么力量让他坚持到现在。我走到他的面前时,令他很讶他竟然问:“我是在做梦吗?”我回答,道:“你不是在做梦,我真的来看你了。”此时此刻,他非常兴奋,好像没病似的。
我去看望那位小男孩时,不知道被那位记者看到并拍了照片。这件事第二天就被登上报纸。许多群众看到后,纷纷为他捐款。由于有了群众的捐款和专业医生的帮助,还有志愿者捐的合适骨髓,就这样救了他的性命。
篇19:高中第三册五单元作文1200字:还要为雍正帝隐恶扬善吗?
全文共 1289 字
+ 加入清单从传媒得知,电视连续剧《雍正王朝》极为轰动,创收视率新高,和上海收视率也极高的《还珠格格》南北争辉云。报上还评论说,北京人钟情于《雍正王朝》,上海人耽爱《还珠格格》,从中可以显示两地欣赏水平之高下云。意思是,《雍正王朝》的“艺术品位”要比《还珠格格》高得多。
笔者是个顽固分子,您说我偏激也好,偏颇也好,乃至不是东西也好,凡是荧屏上活动着的人物脑后拖着一条豚尾的,一见就先天地厌恶;正像荧屏上出现扭屁股歌星就反感,立即要掉换频道以避之一样,这类宝贝电视剧从来不看。我这从可信的、其鉴赏力靠得住的朋友男里,得知《还珠格格》清洁的基本骨架,是从马克·吐温的《乞丐王子》改头换面而来的;戏里对清代旧制度风习,也尽是胡编乱造,属于“戏说”之类。迷恋这类货色,难怪要见笑与评论家,说是欣赏水平不怎么。至于雍正、乾隆这类所谓“历史剧”,则正如一位深谙清史鉴评的朋友在一篇文章中所说,把那些视庶民无草芥,特别是虐待汉人的皇帝都描写成“英明风流,爱民如子,访贫问苦,兼擅泡妞”的有趣而可爱的人物,名曰历史剧,其实和“戏说”也差不离。
这回的《雍正王朝》,据说是极有新意的。新在哪里呢?说是一反过去民间传说和野史之类把这位皇帝说成是阴鸷惨刻狠毒可怖,突出他无与伦比的“勤政”,说他在位13年,朝乾夕惕,(这令人想起这位陛下以年羹尧的贺表“夕惕朝乾”之句,只是把词语颠倒了一下,意思并无差别,却猜疑为有心侮慢君上而下诏切责之的故事,这不是野史和民间传说,而是正正规规地出于《清史稿·世宗本纪》的正史明文。)光是政务批语,就达千万言之多。说他整顿吏治,锐意肃贪,是个“改革”皇帝。当然,“改革”一词,十分中听,颇合人们的心愿。说他“励精图治”的结果,国库因之丰盈,由康熙的库银七百万两骤增至五千余万两。这好那好,于是他是一位了不起的好皇帝。
这些也许是事实,但他不这样“朝乾夕惕”行么?要时刻提心吊胆地防范而且猜疑那些“窥窃神器”的弟兄及其党羽;要防范而且猜疑尚未彻底私心的汉民的反抗;要保住爱新觉罗氏偌大的富有四海的家业;要谋他的子孙后代“皇图永固”,扩大而言着要维护八旗子弟的奕世安富尊荣,长享特权,永远骑在汉族和其他兄弟民族的头上专擅威福。他当然得提防、猜疑、费尽心机操作或曰“勤政”。他迅速辣手地肃清肘腋间的骨肉异己,不但野史和民间传说,连《清史稿·世宗本纪》也不能为之讳,论定他“孔怀之谊,疑于未笃”和“寡恩”,虽然这只是“天皇圣明”习惯下的轻飘飘的贬辞。试想对骨肉亲属尚且惨刻无情的人,对稍有不驯乃至无辜的草芥小民能不提防、猜疑而残暴惨刻么?
这种为了爱新觉罗氏的私产而“励精图治”的“改革”,能和今天为全民族发奋图强的“改革开放”相提并论比附得起来么?这是牛头不对马嘴的胡乱“呼召历史亡灵”。单说“改革开放”一词的“开放”,雍正不但对内绝不开放,钳制禁锢空前;对外则是锁国封闭的创始者。康熙还至少留心西方政教科技,还多少能容纳汤若望、南怀仁等西方教士学人的历算科技知识,雍正则一律驱逐、排斥、封闭,其遗泽一直延至外国用炮舰轰开国门而后已。至于他对内的思想钳制和精神奴役,则至今读史者犹为之发指。
篇20:人教版高中第五册五单元作文:思考未来
全文共 1165 字
+ 加入清单未来?是勇于投身民族事业的品质?未来是执着理想的勇气?未来是找寻自我的坚毅?未来是迷茫后生活?我沉思……
诗人阿多尼斯有一句话:“不是时间使你衰老,而是妄图留住青春使你衰老”,我觉得这句话用在这里很合适,因为青春只有一次。你可以使你的青春花枝招展,但妄图留住它是不切实际的。其实青春就像时间的沙漏,溜走的就收不回来。
青春是未来的铺叙,而未来是一个悖论,没有人能预知未来,但我们可以活在当下,做真实的自己。既珍惜当下。默让青春有悔。
人们说:“没有经历过高考的人生,是不完的。”我却说:“没有经历过高三生活的人生,是没有什么意义的。我们寒窗苦读十二载,只为迎击高考一战。我们十年磨剑,只为今朝试锋。那时我们信誓旦旦。而今高考已近在咫尺,该是露锋搏浪的时候了。但现实往往与誓言相违,荆棘遍野的路途中,我们已遍体鳞伤。在我们心力受到重重考验时,我们开始迷茫,未来我将做什么?
“采菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明对未来的规划;“风雨不动安如山,大庇天下寒士具欢颜。”是杜甫对未来的规划。我的未来呢?是前者的闲适还是后者的思虑?
民族战士闻一多是个有骨气的人。他的骨气表现在敢于直言国民党的恶行,敢于站出来为人民抛洒热血,他是我们心中的英雄。他的生命虽被恶魔吞噬,但他的精神、他的骨气荡然长存。闻一多的选择有错吗?他选择了投身民族危亡的事业中,为人民的未来而投入到对抗恶魔的战斗中,他以人民的未来为自己的未来。闻一多的一生是极其有意义的,这样的未来我们难道不该取吗?
执着于理想的人,往往能成就未来。因为上帝对每个人都是公平的,他为每个人都敞开一扇门—未来之门!
爱因斯坦是一个执着于理想的人,他的未来并非是上帝对他的偏爱,而是他执着的追求造就了他辉煌的未来。爱因斯坦曾说:“科学起永我止境的,他是一个永恒之迷。”,由此可见他的追求亦是永无止境的。也正因他的执着,才有了今天物理学的成就;也正因他执着于自己的理想,才有了流芳后世的美名。这样的未来难道不够精彩妈?既然是精彩的,那就让我们带上理想通往未来吧!
未来的路既漫长又遥远,但千万不要因为走的太久,而忘记我们为什么出发。
人人都在追求自我价值,希望自己的存在能为社会带来更大的效益。可很少有人能问自己:“我是为什么出发的”。陶渊明曾有诗曰:“悟以往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”这句话大致是说:“我违背了自己的心事,但我还可以挽回,我已经醒悟了。”,可见陶渊明能成为大家并非偶然,而是能常常思虑自己是为什么而出发的。陶渊明活的很潇洒,即使高官厚禄也改变不他志在田园。他把自己的未来归于田园,这样无拘无束的未来多么令人神往!
我的未来,我的未来该是清澈的湖、白皙的云;我的未来,我的未来该是蔚蓝的天、广垠的海;我的未来,我的未来该是芬芳的花,从此我便燃烧自己,把芳香之气留于人间!