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风之什么(精彩20篇)

民俗的根本属性是模式化、类型性,并由此派生出一系列其他属性。下面是小编收集整理的山西民风民俗的作文,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

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秋天的风话题

全文共 553 字

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一阵秋从门缝里钻进,我似乎感受到了秋天的凉爽,我常常想:秋天是什么颜色的呢?

秋天是红色的,诗人说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这火红的枫叶不就是被秋风染红的吗?他们在树上、在地上,自由穿梭,悠闲自在。真是美丽啊!让人仿佛到了一个红色的世界!

秋风是黄色的,家家门前的菊花金灿灿的,菊花在秋风的吹拂下,摇摇晃晃,似乎再向人们招手着,说道:“小朋友!你们快来看一下我漂不漂亮?”小朋友也仿佛听到了菊花的呼唤,也敢快跑到花丛中欣赏着,还时不时摘下几多回家送给爸爸妈妈呢!

秋风是白色的,那田野里一望无际的白色真美啊!原来是棉花,这一朵朵棉花在田野里还非常快乐呢!它们在秋风里和小伙伴手拉手跳起了舞蹈呢!好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”

秋风是蓝色的,那无边无际的天空有时阴有时晴,很美!很美!在点缀几多小白云,真是锦上添花啊!人们看着蓝天心情也就舒缓多了!

秋天是橙色的,在外面买几斤橘子,剥开皮,一阵香味时不时在鼻尖飘过。拉下一小块,放在嘴中,啊!那味道真是又甜又酸,让人无可比喻,这些橘子不但味道鲜美,而且颜色也挺丰富的,有黄的,有橙的,有绿的小朋友们吃了一个还想要,大人们吃了一个还想多尝尝鲜!

秋天的颜色五彩缤纷,一阵秋风吹拂过,一切事物都“动”了起来;一阵秋风吹拂过,我们的生活也变得更加美好!

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篇1:风吹雨滴,书如海作文700字

全文共 660 字

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月,轻升,,轻吹,书如海

初次与书相遇时,那是个甚小的时候,那时我才四岁,躺在妈妈的怀抱里伴着知了的“知知”声听着妈妈给讲的个个生动形象的故事,此时不如往常,平时的夜晚,我总是坐在小板子上在屋外乘凉,坐在板子上昏昏欲睡,可是一有声音就睁开睡眠,四处打量一下,又重新进入昏昏欲睡,可今天我居然毫无睡意,睁着又大,又有点好奇的大眼,贪婪的吸收,一个又一个故事,在心中点明了四个大字:我要读书。

(二)初读书

自从那个普通又奇特的那夜起,深深的被书吸引,可却没有胆量去读,所以那几天,我总是犹豫不决,想读却又不敢读。

日子一天天的过去……

直到那个冬天的夜晚,妈妈,好像知道了我爱读又不敢读的心理,竟然单独买了一本绘本,一点点教我读。从那天起我真正的喜欢上了书。

岁月,一年,又一年,从幼儿我步入了儿童。

(三)书,与岁月同行。

儿童,我对书的兴趣非但没有一丝减反而,又增长了几岁,从绘本,到了小故事,从小故事到了短文,又从短文一点,一点的走向小说每当坐在书桌前,一本本的书让我心头涌上一股激动,一种对阅读的渴望,李白,白居易让我久久不忘,冰心曹文轩的文字让我常常落泪,沈石溪、姜维的动物小说真实感人,个个字中,我清楚的可以感受到作者用心与故事的迷人之处。

(四)忆,书

还记得,小时候,在书中玩耍与主人公玩耍,与哈利·波特共同与生死比拼,还记得妈妈一字一字的教我读唐诗宋词元曲。

风拂过我的脸颊,当丝感动人心,总能想起与我共同成长的书,小时的窃书,大时的护书,我经历伤心与快乐。

我的心如书的海洋,每一个波浪都是一本本的书留下的痕迹。

书如海。

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篇2:四季的风作文300字

全文共 319 字

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世界上谁最自由呢?有人会说:“当然是森林里的动物啦。”但是我不这样想,我就觉得是它,

在春天,我找到风了,它就在河边。温暖的风一吹,柳树的“头发”就飘然而起,小草跳起了舞蹈,水伯伯欢乐地翻起了跟头,真美呀!

在夏天,我找到风了,它就在树上。凉爽的风吹在小朋友身上,太舒服了,树叶变得深绿,知了也开始叫了。

在秋天,我找到风了,它就在公园里。落叶好像一封封要寄走的信件一样,被风给送走了。而蚂蚁也等着这个时候用一片树叶去旅行,蟋蟀玩起了蹦极,从一棵树上蹦到另一棵树上,太刺激了!

在冬天,我也找到风了,它在天空中。飞雪被它吹得狂舞,腊梅也被它吹醒了,最可怜的就是大树了,它枝叶上的积雪太厚了,树枝都被吹断了!

风的性情多变,你千万不要惹它生气哦!

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篇3:风的颜色四年级作文300字

全文共 329 字

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是什么颜色呢?你不知道啊!但是,我一定不会告诉你,他是无色的!

呵呵!风是无色的,他悄悄的走过小草,小草依然是那么翠绿,他悄悄的走过花儿,小花依然是那么美丽,当他悄悄的走过枯萎的大树,大树依然是黑乎乎的,你别看他没有用,其实,他走过的地方都会有一种无色的歌曲。不信你听,“莎莎”“莎莎”。

春天的风却是绿色的,因为他走过小草,小草就编的十分翠绿,当他走过枯萎的大树时,那个大树就会长满了绿叶,立刻变成了一棵参天大树,当他走过河岸的柳树时,柳枝上就长出了嫩芽,而那一些嫩芽立刻变成了一片片大叶子。

春风只是绿色的,可秋风却是五颜六色的,因为他走过果园,里面的苹果立刻变成了红色的,梨子立刻变成了金环色的,葡萄立刻变成了紫色的。

看到这里,你一定知道了风什么颜色了吧。

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篇4:夏天的风作文300字

全文共 456 字

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夏日炎炎,空气中带着一丝闷热,但偶尔也会有一股暖丝丝的吹来。我坐在教室里,心中不免一点烦躁不安,教室里的空气让人觉的更加的郁闷了。不时的,从窗外吹进一阵凉爽的风。风轻轻地拂过我的脸颊,我尽情地享受着着好不容易才吹进教室的风……

我赶紧趁着这阵凉爽的风,拿起了手中的笔,写下了此时我心中的思虑与感想。风,夏日的风,何时有会从我身边悄然而去呢?风为什么还不走呢?我怕我自己又会对这有了贪婪的欲望了,我又该怎样去承受当风走了以后,我又该如何去学会面对呢……

春去夏来,不知不觉的夏天已经来到我们身边。

夏天是个炎热的季节,有一种风能带给我们凉爽,那就是--夏日的风。夏日的风凉凉的、爽爽的。

上午,烈日炎炎,火辣辣的太阳把大地烤得滚烫,我们像热锅里的蚂蚁--热得团团转。火热的太阳照得农民满头大汗。这时,夏日的风来了,它轻轻地吹干人们脸上的的汗滴,悄悄地抹去农民身上的汗水,农民赞叹到:“好凉快呀!”

晚上,玩累了的孩子们,睡在床上,抬头望着天上的星星和月亮。夏日的风又来了,它摸着孩子们的脸,孩子们带着微笑进入了甜蜜的梦乡。

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篇5:聆听风的声音作文800字

全文共 790 字

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想起儿时喜爱的铃,挂在窗边,微风吹来的时候,风铃上小小的贝壳相互碰撞,叮叮咚咚敲出无序旳音列,带着透明而轻巧的质感。风在铃间穿梭,轻盈而欢愉地,唱出轻灵,清脆的歌声,仿佛是在很久之前听到的,那些明媚的,银铃般的笑声。

想起那样轻快的,充盈着阳光的日子里,在风里欢欣的奔跑。阳光明亮得使人感到弥散的暖意,纯净而温煦的风拂在面上,顺着耳旁绕过,流动且沉静着。风在耳畔掠过,吹起耳际的发丝,风声在耳边吹奏起低沉的号角。风行走在树叶上,沙沙地发出来临神圣宣告,树叶在风中跳起舞。

我们是风的孩子,和风赛跑,听风唱歌。

像是断线的风筝,向往着更远的地方,于是飘飘摇摇地独自飞翔,风像是个孩子,躲藏了起来,让我再也找不到了。我记得它在那个充盈着雨水和花的地方,它的歌唱模糊地萦绕在耳畔,在记忆的长河里回旋游荡。寂静得没有风声的日子,慢慢变得安稳平静了。只是,再不会听到风银铃般的笑声,号角般的歌唱,它们是我曾视若珍宝的美好,走出了浩大,长久的梦魇。

或许,不是风躲起来了,而是我走出了曾经自我缔造的完美与梦境,把过往的快乐与悲伤一并销毁,躲藏在美丽的虚妄与骄傲的临界上,再也不愿回去,亦不愿向前。所以,尽管风还在,只是我再不愿挂起小小的风铃,聆听它的歌声了吧。

听过一首曲子,叫作《风居住的街道》,我想,那里一定是极美的地方。阳光和雨水充沛而丰盈,风在屋檐上奔跑,拂响每一个窗边的风铃,奏成庞大美好的乐章。那些生活在风居住的街道的人,童年是他们身后拖曳一生的影子。

我想,总有一天,我会回到那里去,看天边的云彩被阳光镶上金边,道旁的花草肆意滋长,藤萝缠绕起童话般的房屋,天空被涂抹成略带忧伤的蓝色油彩。风在林间歌唱,掠过无数曾经的回忆与美好,带走空气的杂质与微笑的尘埃,带走无数美好的梦境。

我想聆听风歌唱的乐音,可是它躲起来了。风像时间一样,吹拂着年华,匆匆过去,带走记忆,最后,竟是一点声音都不留下。

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篇6:风的作文

全文共 240 字

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吕天佑

“洛阳城里见秋,欲作家书意万重。”风怎么能看得见呢?风当然是无形无色的。但通过空中飞舞的树叶,地面上扬起的尘土,我们都可以知道风来了。

十一月初,夜里寒冷的北风已经开始肆无忌惮地向人们发起冲锋,北风已不是“呼呼”作响了,而是更猛烈地“嘘嘘”怒吼。

通过窗玻璃,我看见外面的小树随着风摇摆着,树叶发出“沙沙”的响声。行人的雨伞全都被大风刮得东倒西歪。小花小草们紧紧地抓着地面,尽量不让这股强风把自己带走。

隔天早晨,我看见满地的小草、树叶和尘土,真是“夜来风雨声,花落知多少”呀!

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篇7:秋天的风作文600字

全文共 676 字

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是什么样声音,像一串串铃,悄悄地来到人间。

是什么样的秋天,像一幅优美的画,优雅地来到大地。

啊!秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风,染黄了金色的果园,染黄了一望无际的稻田,也染黄了郁郁葱葱的树林,像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌,有一万只蝴蝶,在风中翩翩起舞……

十月的风,冰冰的,凉凉的,是秋天的钢琴,叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看,金黄的树叶一片一片地落了下来,那是音乐与舞蹈的完美结合。你听,那落叶敲打着有节奏的鼓点,那激昂的鼓声,应和着田野上收割机的响声;那纤细的低语,是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑;那老黄牛发出“哞哞”的叫声,是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴;那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞,是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风,是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚,弥漫着诱人的芳香,春的孕育,夏的滋养,主人们的心血和汗水,此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁,大雁排成“人”字形,在空中尽情地表演;他画出蓝天,好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破;他画出稻谷,一根根稻穗紧挨在一起,像金灿灿的海洋;他画出一片片落叶,像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园,果园里有一群红里透光的小灯笼;他画出一个花园,花园里有许多五彩缤纷的花;他画出一座大山,山里有许多奇形怪状的石头;他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊,十月的风!

比花儿还香啊,十月的风!

啊!果园里果实在枝头争风吃醋,花园里的蝴蝶在翩翩起舞,草地披上了金色的地毯。

啊,十月的风,叫人多沉醉!啊,十月的风,你让这人间美如天堂。

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篇8:假如我是一阵风作文1000字

全文共 919 字

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看到题目,你一定会觉得我很幼稚,都这么大了,还想成为一股?那是因为啊,在我的眼中,风,是四季的使者,它穿梭于世间,与世无争,无忧无虑地吹拂来吹拂去,带给人们快乐和愉悦。

假如有一天,我变成了一股风,我要在春寒料峭的时候,为人们送来温暖。

当天刚刚暗下来的时候,周围的一切都静极了。这时候,我就披上彩色的衣服,背上自己的背包出门旅行去了。首先,我迈着轻快的步子,飘飘悠悠地来到了一座大城市里。只可惜,这里的每一个人似乎都不欢迎我的到来,见着我了连招呼都不打一个就一个个急匆匆地跑回家里吃热乎乎的饭菜去了。

但是,我没忘记自己来这里的任务——我要去到这座城市里的每一个阴暗的角落,将和煦的风灌进每一户人家,温暖每一个受伤的心灵。啊,我看到了,那一户破破烂烂的窗户上面有着几张可爱的笑脸,那一定是这家的孩子为欢迎我的到来做的准备。想到这儿,我赶紧过去,小心翼翼地拂动自己彩色的长衫,一股温暖的带着海水气息的风像精灵娃娃一样跳跃进了那户贫穷的人家,里面的灯亮起来了,欢笑声也响起来了。

我圆满完成任务。然后,我又开心地飞啊飞啊,突然看到了不远处蹲在地上的的一个小乞丐。他真可怜啊,吃不上热乎的饭菜,也睡不了一个好觉。我赶紧努力地旋转起来,一股彩色的风慢慢地笼罩在了他的身上,他感到了温暖。然后,我飞到一家大餐厅里面,偷偷地潜进去,用双手卷起一只烤鸭给可怜的小乞丐送了过去,看见他满足的笑容,我很开心,觉得自己终于找到了成为一股风的意义——那就是为贫困可怜的人送去温暖与光明。

接着,我该为自己考虑一下了。我要去到很多我向往的地方,海洋、森林、沙漠……我终于不用在躺在家里碌碌无为,不用因为爸爸妈妈的意见而左右为难,不用为某一句话而独自垂泪。做一股风,真的很自由,还能为人民造福。在我看来,风婆婆真的太忙碌了了,我精力充沛,要为她分担一些责任。

我已经想好了,在夏天,我要去到我自己的家里,为我亲爱的妈妈送去一股温馨的风,让父母的争吵不再回荡在屋子里;我还要去到田野里,为辛苦种植粮食的农民伯伯送去清凉的风,拂拭那令人心里狂躁的闷热;我还要去到工地上,为那些养家糊口的工人送上一股透彻的风……

我要给世界上每一个爱劳动的人送去快乐的风!

这就是我,一股可爱的风!

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篇9:风的声音作文400字

全文共 375 字

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我喜欢听那雨"噼哩啪啦"落下的声音,瀑布"哗啦啦"倾泻而下的声音,小鸟"吱吱吱"嬉笑的声音……然而我最喜欢的声音就是声。它时时陪我身旁,伴我成长。

早晨,风姐姐掠过我的耳朵,好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上,我走得慢吞吞的,风姐姐急忙赶了过来,催道:"快点快点,要不然就要迟到了!"于是,我连忙加快了脚步。

中午放学,我在班级值日,左边扫一点,右边扫一些慢吞吞的,扫了半天也没扫完,这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了,它轻轻一吹拂,把垃圾吹到了一起,我扫起来就事半功倍。

下午上课时,我哈欠连天,简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁,一时抓我的头发一会儿挠我的耳朵,我立马精神抖擞,专心听课。

晚上,当我写作业时,爸爸正在看电视,我不自觉地被电视内容吸引,风姐姐掀起了我的作业本,让我从电视的沉迷当中回过神来,专心做作业。

风的声音无处不在,它是我最好的朋友。

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篇10:风的四季作文700字

全文共 717 字

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不须等浅草没过马蹄,也不须等新燕啄去春泥,春,已然来了。

春风来得很轻、很慢,没有惊醒冬天,先在春天之前便到了。它是给一年起头的,风里带着新生的暖意,直吹进那飘飞的雪花间,吹进那冰封的湖面上,化作一树桃花、一片柳絮——还有那万里阳春。不说那遍地新芽,也不说那滚滚春雷,单是这春风便已然是整个春天了——风里若不带花草清香,只是柔和地扑到你面上,便也足以令人陶醉了;要是风中再带着点沁香,连拂提杨柳也会因此而醉。

——而夏天呢?夏天的风,是木讷而少言的,只幽幽地发出细碎的呢喃,飘荡于天光之下。风中,一切都是模糊的,荷花香弥漫于树影之下,聒噪的蝉叫也渐渐不清晰了,只有微风还在梦呓般地浅吟低唱,这一切,似乎是个梦——一个夏天的梦。夏天的风,伴随着映日荷花一起在梦中盛开,没有别样红,也演绎出绮丽。

冬天总是那般冷淡,譬如冬风,凌厉而冷冽。梅花也不愿与它为伍,所以风中自是没有香味的。于是冬风只能孤寂地伴随雪花一起飘落,北国的大地上常常有它的身影,在雪中跳起一支华尔兹,把那纷扬的大雪搅得似道道白练,“千里冰封,万里雪飘”,如此奇景,它只壮观给自已看。

秋风,那凄凉的风,本是在冬风之前的,可它竟是如此清冷,凄凉而胜似严冬啊!告别了春与夏的丰硕,曲终人散,末了,仅余秋风空扫黄叶。而它又得到了什么呢?它只是默默地倾听着一切,喜怒哀乐悲欢离合。九月深秋,一名少年立于高阁之上,凝望面前的滚滚江水,秋风轻轻拂过面庞,只听他吟诵道:

阁中帝子今何在?槛外长江空自流!

少年的话,只有萧瑟的秋风在听;少年的心境,也只有秋风懂。

曲终人散,人去楼空,何事秋风悲画扇?

秋风啊,还有其他四季的风啊!物换星移,几度春秋,斯人已逝,只有风,还伫立于滔滔几千万年的长河中。

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篇11:听风的声音作文400字

全文共 425 字

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没有颜色,没有形状,没有家,没有起点,也没有终点。天气热是热风,天气冷是冷风。所有都是随着外界改变,只有一个是风自己创造的,那就是风声。

我们的学校里有几棵桂花树,树上都是桂花,这一丛,那一簇,很不少,一阵大风吹过,“沙沙沙”地响了起来,大风本来就带着“呼呼”的声音过来,再交织上这桂树的声音,如同一曲交响曲,再加上那被吹下树的桂花,像雨一样,和着被风吹得到处跑的桂花香,让人感觉如同在画中周游。

学校的班级里有绿色的窗帘,它轻飘飘的打开窗户,风“呼呼”地吹进来,窗帘就像一个充气娃娃一样鼓了起来,还不停抖动,仿佛是在跳街舞,还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。

Door是一个英文单词,它是门的意思,我觉得这个英文很有意思,一阵大风吹过,一扇开着的门一下子关了起来,发出了一声很响的“咚!”的声音,door这个英文单词与这个声音差不多,就好像风一看见门就叫“door”一样。

风声是“呼——呼——”地响,它可以和很多东西组成独特的声音,所以,我特别喜欢它。

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篇12:风的颜色作文600字

全文共 577 字

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,本来是无色、无味、无形的,可在我的眼中,它却是五彩斑斓的。

在春天里,风是绿色的。你一走出家门,就会感觉到一阵风向你扑面而来。风从绿油油的草地跑来,披着一件绿油油的外衣,穿过了草地,穿过了树林,穿过了城市,来到了一堆尘土旁,她像一位魔术师,轻轻地把尘土吹开,然后变出了一棵嫩芽。

在夏天里,风是彩色的。它快速地跑着,跑到了一片花丛,那花丛里的花五颜六色,有红的、黄的、蓝的、粉的、紫的……,它被染上了一身这样的色彩。突然,下了一场雨,不一会儿,雨停了,天空中出现了一道彩虹,风跑了上去,又染了一身红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的新装,然后,它又靓丽了整个世界。

在秋天里,风是金色的,秋风一吹,树叶全都变成了金黄色的,轻飘飘地落了下来。风又跑到了果园里,轻轻一吹,把满树的苹果都吹成了紫红色,果农伯伯看到了,都乐呵呵地笑弯了腰,竖起了自己的大拇指来夸赞勤劳的秋风。

在冬天里,风是白色的。风在冬天里逛着,突然,下了一场大雪,不一会儿,地上就铺满了皑皑白雪,风一走过,就染上了雪的白色,带着雪的颜色,雪的温度,呼呼地吹着走在街上的人们,把人们吹得真喊冷。一不小心,风用的力大了,把一堆雪吹到了一位行人的身上,把那位行人吹成了一个雪人。那雪人拿着大扫帚扫啊,扫啊,扫干净了马路,扫干净了街道,扫干净了小区。风还把雪吹到了屋顶上、树上、山头上。

风的色彩还有许多,许多。

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篇13:风中之旅作文600字

全文共 657 字

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当金秋的第一缕阳光照耀在我的脸上时,我心中无限欣喜:新的一天已经到来,我的生命又可以维持一天了,又可以陪着我亲爱的大树妈妈了。

一阵,一阵清新的风,却把我吹离了妈妈的怀抱,和我一起的还有我的妹妹——绿。

我们紧紧地拉在一起,风把我们吹到了一座农屋的上空。屋外一个小男孩正拿着网兜,欢悦地跑着,他在捕捉蜻蜓;屋门口的妇人怀中抱着婴儿,微笑地看着无忧无虑的男孩,又时不时地拍拍婴儿,嘴里哼着摇篮曲,那悠扬的曲调和我的兄弟姐妹们摇动身体时发出的“沙沙”声一样,使我沉醉。我随着微风,离开了这其乐融融的家庭。

搭着云朵姐姐的翅膀,在波光粼粼的河边,一位垂钓的老人正在悠闲地钓鱼,不歆世间万物,丝毫没有察觉我们来到他的身边。我在大树妈妈的怀抱中也曾经想过离开她的怀抱去旅行,可是现在,我却是有些想念那个怀抱了。

我正沉浸在思念中,绿拉着我的手,跟着风姐姐一起跑。前面,一座庄严、圣洁的白教堂里飘出一阵阵悦耳的钢琴声,我和妹妹陶醉了,在风中旋转着。几个正玩耍的孩子看见了我们,一个小男孩指着我们喊到:“快看,金色的蝴蝶!”兴奋地跑过来说,“我要把它们抓住!”我们惊吓得飘到了小溪的上空,害怕地说:“真是吓死我了!”

风停了,我们落到了小溪里,小鱼温柔地用嘴顶顶我的身体,小溪轻轻地说:“让我把你们送回去吧!”迷迷糊糊中,我们相拥地睡着了。

不知几时,我缓缓地睁开眼睛,又是这棵大树,大树发出苍老而又温柔的声音:“欢迎回来,我亲爱的孩子。”兄弟姐妹们也一同摇动着身体,发出“沙沙”的回应。我们又依偎在大树妈妈的身边,静静地等待下一个轮回。

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篇14:四季的风

全文共 310 字

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欧芷贤

四季千变万化,各有各的特点。

春风是一个害羞的小姑娘,从来不发怒,所以,她也很温柔。她吹过草地,小草就忍不住探出头来;她吹过花园,五颜六色的花都露出了美丽的笑脸;她吹过树林,沉睡了一冬的小动物纷纷走出洞穴和她打招呼。

夏风是一个暴躁的小男孩,热热的夏风吹到哪里,哪里就响起了讨人厌的知了声。并且,我们还没品尝完冰淇淋的味道,冰淇淋就被炎热的夏风吹化了。

秋风是一位神奇的画家,他把五彩的颜料带到了世界。他给树叶涂上了黄色,他给苹果涂上了红色,他给葡萄涂上了紫色……

冬风是一个冷漠的小子,他全身散发着寒冷的气息。他吹到哪里,哪里的人们都要裹起厚厚的衣服。北风呼呼地刮着,我的脸都被冻僵了。

啊!四季的风,真是十分的奇妙。

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篇15:关于风的作文450字

全文共 476 字

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的到来,是让农民伯伯心里乐开花、是让小朋友全身发抖的时候。风轻轻的一吹,吹起了小草,让小草在风中翩翩起舞。它那轻轻的一吹,把农民伯伯吹的忙了起来。

今天早上,太阳火辣辣的,我们在做早操。同学们个个脸都是红彤彤的,太阳能把大地蒸发。这时风姑娘来了,她吹了好一阵,直到我们不热时,她才慢慢的离去。当春姑娘吹过的那一刻,我就感觉到了凉爽。

中午,在家吃完饭,我和弟弟站在楼顶,感受风姑娘从我们的身边飘过,从我的身体里快速地划过。仿佛在对我们说:“快到下午上学的时间了。”我走到楼下看了一下钟表,果然,风姑娘说得没错,可她为什么这么快呢?我突然明白了:她想去看看学校里的人山人海的热闹呀!难怪跑的这么快。

到了下午,风姑娘一直在我们身边,好像也想听听老师给我们讲的内容,应该风姑娘想做一个有学问的风,回家给自己的孩子讲讲课文吧。可是,风姑娘在教室里把我们吹得瑟瑟发抖。

听了一下午课的风姑娘很疲倦,她已经无法再帮助农民伯伯乘凉了,只好无奈得回家了。

到了晚上,风姑娘也没有来。风姑娘很温柔,很和蔼。一定有很多很多的人喜欢她,包括我自己。我爱风,更爱春天里的那个风姑娘。

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篇16:风吹·雨落·爱涌作文800字

全文共 822 字

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呼啸的儿粗暴地卷起了粗枝败叶,示威似地拍击着窗户,一盆一盆的疯狂地倒了下来。我漫不经心地整理好书包,望了望无人的教室,苦笑了一下,走出了校门。

我徘徊在校门口,看见有许多家长正踮着脚张望,神情焦急,目光专注,看到自己孩子,就忙不迭失地冲出窄窄的屋檐,为孩子支开雨具。我抵头看着雨点溅起的涟漪,心想:妈妈今天加班,要到晚上8点才下班。今天本来想带来雨伞的,可是,好像出门时往桌上一阁,没带来!那爸爸呢?他会来接我吗?他知道我没有带伞吗?

记忆中的爸爸总是那么的不苟言笑,那么的严肃。如果只有我和爸爸在一起的话,我们的话也绝对不会超过十句,当时的气氛也一定是闷闷的,感觉十分尴尬,无论在家还是在外面,爸爸也总是明显地爱弟弟,连看电视也要跟我抢。有时候,我都甚至怀疑爸爸是否爱过我。

回想着我和爸爸的点点滴滴,我越发失望,连百分之一的希望也消失了。唉!不能指望爸爸来接我了。那我该怎么办呢?是自己冒雨走回家,还是傻傻地等在这儿,等着有谁会来接我?我感觉自己就像沙漠中快要渴死的骆驼;悬崖边正奄奄一息的快要掉下去的小女孩。我浑身上下一点力气也没有,绝望透顶,便倚在墙上。

“应锦溢,应锦溢!”当我正迷迷糊糊时,忽然听到了一声声呼唤。爸爸,是爸爸的声音!我一下子清醒了过来。爸爸的声音是严肃的,有点儿干巴巴的,让人一听就不敢与本人靠得太近,可此时,那一声声焦急的呼唤中包含着多少深切的爱啊。

爸爸仍是一个样儿,严肃的表情没有一丝笑容,运动鞋里浸满了水,脸上全是雨珠,眼睛上也全是满满的雨珠,眼睛一眨一眨的,仿佛很难受。他迅速地帮我穿上雨衣,待我上车后,就立马出发。我能明显地感觉到爸爸的冷,他的肩一颤一颤的,我把头越发向爸爸后背里埋,想给爸爸一些温暖。

狂风在耳边飞驰,似乎要把所有的人都卷上天;大雨在眼前倾下,似乎要把整个儿地球都淹没。我的心里也掀起了一股浪潮,那潮水在我心中冲击、拍打,那浪头淹没了我往日对爸爸的所有的不满。我多么希望时光能在这一刻停止啊……

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篇17:题目为风的年级

全文共 600 字

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你看,一刹那,它从我身旁飞过,卷着起飞的枫叶,有红有黄,如同飘舞的流苏。

,是来无影去无踪的,总能留下一阵凉爽。它是一个乘坐光速机的旅行家。你看,它在埃菲尔铁塔上俯视巴黎;它在天安门城楼上停下来休息;它在酒泉卫星发射中心的窗外向杨利伟招手;它在珠峰上调皮的蹦极;它在太平洋上快乐的冲浪。风是调皮的、是自由的、是令人喜爱的。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”春风带给人的是一种温暖,也是一种新的希望。风是报国的使者,给人一种焕然一新的感觉。每当脱下冬天的外衣,一阵暖暖的春风吹来,身体就像大地一样也复苏了。风在我的耳畔对我轻轻诉说:“一年之计在于春。”“春风又绿江南岸”,其实,江北的岸也被它吹绿了。每当春风略过我们小区的绿化带时,说道:“别睡了,醒醒吧!”这时小草伸伸懒腰,小树枝抖擞枝条。它从我身边飞过,我听到了歌声。我就是十分喜爱它——风,不管哪季的风都喜欢。

夏天的夜晚,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”风悄悄的吹在我靠椅上,暖暖的夏风阵阵袭来,仿佛它也感到热了吧!那你为什么不去找东海龙王来下点雨呢?我说着,它便向窗外奔去。

一个秋日的上午,它来了,大声呼喊着:“丰收了,丰收了!”仿佛一只兴奋的猴子上蹿下跳。它来不及和我说话,也不再留意身旁的枫叶,不停的飞着去报喜。枫叶却伸出手抓住它的衣襟,吟着:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒……”

风是繁忙的,可是它给人们的生活带来了诗意和想象。

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篇18:风之歌作文400字

全文共 394 字

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我是只无形的大手,神令我按季节飞行,于是我不断带这个城市的气息去到下一个城市。

我是热的代表,从太阳神阿波罗的马车下偷出火星回到陆地,于是人们和我一齐分享。

我从大海来,与北方来的敌人角斗,禾苗却在欢乐。我赢了,农民便因涝而泣,我输了,农民便因旱而悲。

“天空的蔚蓝”抛弃了原本属于他的云朵,却“爱上了大地的碧绿”,我作为“他们间的微”,在传情之后,只能“叹了口气‘哎!’”

太阳明媚如箭,为我蒸发启程。纷纷雨丝落下,提醒我寒风已至;一道彩虹高挂,宣告我初战告捷。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,存活于忧患的战斗之中,死于安乐的享受之中,终结在不动声色的死神的怀抱。

我在阿波罗的照耀下生发,乘着他的马车,看到柳树便跃下,亲吻它们的面颊,牵带着柳条飞翔、跳舞。

我是大海的信使,是天空的媒者,是柳树的舞伴。这同爱情何其酷肖:它是宽容大海的信使,是恋人天空的媒人,是心灵柳树的舞伴。

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篇19:假如风有颜色作文350字

全文共 304 字

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假如颜色,我希望它是粉色的。

粉色的风吹过樱树林,吹开了一朵朵粉色的樱花,远远望去就像许多美丽的晚霞停歇在枝头,又像妹妹那粉红的围巾。

粉色的风又吹到公主的上,把公主洁白的变得粉扑扑的,公主看到了,情不自禁地露出了可爱的笑容。

假如风有颜色,我希望它是黄色的。

黄色的风吹过银杏树林,它把一把把绿色的小扇子染黄了,它们快乐地舞蹈,一会儿旋转,一会儿跳跃,最后拥抱了亲爱的大地母亲。

小朋友高兴地拿它们做剪贴画:有的做成游来游去的小金鱼,有的做成开屏的孔雀,还有的做成小巫师的帽子……

小蚂蚁把银杏叶当作小船,它召集朋友,一起做梦寐以求的“水手”,它们坐上金色的小船,神气地驶向远方。

假如风有颜色,你希望它是什么颜色?

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篇20:夏天的风作文

全文共 284 字

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夏天是一位魔术师。他悄悄地,悄悄地,趁你没留意,拉开了夏日的序幕。

他有一根神奇的魔法棒。魔法棒一挥,就把绿色送给了荷叶,圆圆的荷叶像一把绿油油的大伞,在下雨天为小鱼儿和小青蛙们挡雨。魔法棒又一挥,把嫩黄色给了睡莲,淡淡的花香笼罩着整个湖面,让人忍不住闻了又闻。

魔术师的风儿一吹,翠绿的水蜜桃立马变成了粉红色,酸酸甜甜的杨梅满山遍野地开着,绿皮红瓤的西瓜脆甜多汁,散发着诱人的香气。

瞧,魔术师开了场大自然演奏会。喇叭花吹着紫色的小喇叭给树上的蝉儿伴奏,如果你听到“知了,知了”,准是它们在唱歌。蟋蟀也不甘示弱,振动翅膀在石板下哼着小曲儿。真热闹啊!

夏天的风真神奇啊!

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