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书香让生活充满诗意作文优秀20篇

什么能在一瞬间产生惊人的力量?微笑。什么能创造出奇迹?微笑。小编收集了生活需要微笑作文600字,欢迎阅读。

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生活中充满爱初三作文600字

全文共 676 字

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爱,人皆有之。有些人对美丽的景物“倾心一爱”,有些人对高雅的艺术“倾心一爱”,还有些人对心中的偶像“倾心一爱”……。

而我的“倾心一爱”既没有华丽的外表,又没有优雅的气质。它,就是土豆。它没有玫瑰一样娇嫩的形象,也没有百合一样沁人的芬芳,更没有荷花一样高贵的气质。所以,我喜欢的就是再平凡不过的土豆了。

记得小时候,爸爸妈妈带我

去麦当劳,妈妈喂给我一根又细又长的黄色的东西,我吃下后回味无穷;那东西软软的,酥酥的,我赶紧问妈妈是什么好吃的东西;妈妈告诉我是薯条---用土豆做的。从那时起,我便对土豆有了个大概的认识,“土豆”二字也深深地埋进了我的心里。

自从我记事的时候起,让我印象最深、最爱吃的一道菜便是“醋溜土豆丝”了。我特别爱吃爸爸炒的“醋溜土豆丝”,又滑又脆、酸甜可口,让我吃了后放不下筷子。由于品尝到了许多由土豆制成的美食,出于好奇,我特地让妈妈带我到超市去看看到底土豆长得什么样。妈妈领我来到一堆又胖又脏的东西前告诉我这些就是土豆。我好是“失望”地观察着它们:外表并不平滑,上面还有小坑、小洼,其貌不扬。我真的很难想到制成美味的竟是如此难看的东西。

为了更好地了解土豆,我查了资料。土豆的学名叫“马铃薯”,我们吃的是“马铃薯”长在土地下面的肥大的块茎。不知从何时起,土豆成了我心目中的“偶像”。

有时候爸爸开玩笑的对我说:“瞧你,还吃土豆,长的就像个大土豆!”我听完后却呵呵傻笑。我觉得当一个大土豆也没什么不好呀?!尽管长得不尽如人意,但是我们大家想必没人能离得开它吧?!哈哈,小土豆,人人爱!

可爱的土豆,我好喜欢你呀!

我爱笑土豆,用真诚的心去爱……

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篇1:生活充满了阳光作文600字左右

全文共 920 字

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如果说雷雨能洗涤灵魂,那阳光一定能滋润心灵。我只愿面朝大海,春暖花开。阳光,一定在身边。 If thunderstorms can be washed soul, the sunlight will definitely nourish the soul.I only want to face the sea and bloom in spring.The sun must be around.

希望是一缕阳光。希望是我们这个年代如钻石般宝贵的东西。人心里要是没有希望,又跟行尸走肉有什么区别?当你失败时,在心里对自己说:“加油,我希望下次一定能成功!”朱自清写道“春天的脚步近了。”这是对春天到来的希望;郝思嘉说道:“明天又是新的一天。”这是对新一天的希望。阳光一直在不远处。

成长是一缕阳光。让我们褪去稚嫩的心灵,穿上成熟的外套。成长并没有什么不好,只要不忘初心,就会方得始终。看多了社会,难道我们长大后就有一张虚伪的脸?我们是为了这个才来到这个世上的吗?不。成长后,我们依旧会有一双清澈的眼睛,依旧奔跑起来像闪电。只要我们相信爱会永恒,相信每个陌生人,那么成长会是一缕阳光。阳光一直在不远处。

陪伴是一缕阳光。陪伴意味着在这个世上有人愿意把最好的东西给你——时间。失败后,朋友轻声鼓励,陪伴走过灰心;同学间,不求回报,轻松愉快的陪伴;父母之间,用亲情陪伴,陪伴他们到老。陪伴是这个世上最长久、最美好的礼物。正如阳光一般,默默的,暖暖的,甜甜的。阳光就在不远处。

勇气是一缕阳光。小时候,父母的大手牵着我们的小手,摔倒时,会叫我们自己站起来,要勇敢。大点了,想对父母表达自己对他们的爱,勇敢地说出这个世上最容易说出也最难说出的七个字“您辛苦了,我爱您。”长大后,开始多愁善感,怕亲人离我而去,怕我爱的人和爱我的人与我分别,心里有一百万个舍不得,但必须要勇敢地面对大自然的规律。但是我永远相信,阳光一直在不远处。

爱是一缕阳光。在这个世界上有什么比爱更加伟大?没有。爱是义无反顾的,爱是默默无闻的,爱是不图回报的。爱会让我在不幸中学会慈怜,接受这个世界的一切。没有什么比爱更伟大,我相信阳光就在不远处。

有一缕阳光,暖暖地、轻轻地、甜甜地洒下来。

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篇2:生活处处充满爱作文600字

全文共 629 字

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时光悄悄流逝,岁月匆匆而过,不知不觉中我已长大。在成长的道路上,我如一颗幼苗,将面对各种风雨,但我无畏险阻,不畏风霜,因为,那儿,充满了爱。

一年级时,我正在路上狂奔,上学就快要迟到了。我气喘吁吁来到了校门口,这时,对面也疾速来了一个同学,避之不及之下,我们重重地撞在了一起,我被狠狠地摔在了地上。随着腿上传来的一阵阵刺痛,我既委屈又生气,不禁放声大哭起来。班主任给妈妈打了电话,我原以为正在上班的她会来得很慢,没想到没过几分钟她就匆匆赶了来。看着妈妈担心的面容焦急的眼神,我伤心的说我的腿好痛,妈妈温柔的安慰我说要坚强。到了医院,医院说没什么大问题,我的一颗心放了下来,可她仍然细心的呵护着我。现在想起来,那儿,充满了妈妈温暖的爱啊。

五年级时,那天我心情很不好,不知道为什么总是向妈妈发脾气。妈妈要我收拾家里,我二话不说就发了火。妈妈已经明显不悦但我还是只顾着自己发泄,最后她火冒三丈地对我说:“你如果不将自己的东西收拾好,我让你一个学期不去刘老师那里。”听了这话我更爆发了,刘老师可是我最喜欢的老师啊,妈妈怎么能这么对我。我们开始了争吵,房间被我的怒火弄得更乱了。最后妈妈铁青着脸走出了家门,眼里满含着对我深深的失望。看着妈妈的背影,我的心一阵刺痛。

我去厨房将所有的东西清理干净,然后又去书房收拾好书柜,把书一本本放整齐。渐渐地,我的内心平静了下来。最后,我向妈妈道歉,妈妈这才说这都是为了我好呢。那儿,充满了妈妈严厉的爱。

因为母亲,我的生活处处充满了爱。

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篇3:诗意地生活高考作文

全文共 820 字

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“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。诗意生活,是一种乐观向上的心态,是一片闲适悠然的情怀。

自懂事以来,便居住在这青瓦白墙的古巷中,清晨,巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声,踢踢踏踏,像一首慵懒的歌。执一柄密梳,坐在雕花窗前,细细地理顺,理顺心中的烦闷苦恼,一天的心情便无比顺畅。小巷的人们朴实醇厚,仿佛刚从桃源中走来,纤尘不染,小脚的老人们,走东家串西家,闲话家常,巷里大抵都是四合院子,家家户户都有着“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的景致,玉兰开得正欢,洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦,这里的人们安然地体味人生,享受生活,不为鸡毛蒜皮的小事争吵,也不会占谁家便宜。他们会的,只是在院里的大树下下几场棋,在堂前的书案上挥毫泼墨,在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里,见证着这里淳朴的风气,诗意飞扬的一切。

下雨的时候,雨丝浸润着古巷,笼罩着古巷,仿佛在小心翼翼地为一个婴儿洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的,泡一壶清茶坐在藤椅上,翻翻古老的线装书,吟着《雨巷》,也会有调皮的孩子在雨中嬉戏,清脆的笑声如挂在檐角的风铃,美妙悦耳,丁香般的姑娘,举着油纸伞消失在巷口,留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗,一花一木都充满了灵气,营造着诗意的氛围。

诗意地生活在这古巷里,听隔壁小姐的浅吟低唱,听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落,望天上的云卷云舒,到黄昏,在夕阳下漫步,只叹“夕阳无限好”,不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中,尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦,镜子里是一片如花笑靥,花面交相辉映,保留一份童心,保留一片纯净,去感受生活的美好,像写诗一样去酝酿每一分情感,是古巷人们的共同特征。

我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空,连空气的味道都有棉花糖的香,待白发苍苍时,请故乡的风再把我带回此地,吹一曲箫音,诗意地生活在这里,以终余年。

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篇4:诗意地生活高二作文

全文共 802 字

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题记:在这个物质财富极其发达的世界,人们越来越醉心于外表地光鲜,流连于金钱的炫目,在急速旋转的时空中,丢掉本心,浑浑噩噩。

社会的发展及进步,必然伴随着物质生活的进步,但人类精神生活却在被一步步腐蚀。

很少有小孩子能感受到:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”的淡泊适然,也不会享受到:“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”的幽静奇幻;又有哪个自诩为诗人大家屑于:“犬吠水中声,桃花带露浓。”的意境,确实,那些东西老了,旧了,既浪费时间,又无聊,绝对不比电脑上的奇幻画面,想要看雄奇的山峰,清澈的照片不过是弹指一挥间,但,你能感受到“挥动凌绝顶,一览众山小。”的气魄么。

我承认我是一个“旧人”或者一个超前的人。有时,会伴一杯清茶,在随茶香氤氲旋舞的思维中捧起书卷,继而沉溺其中;有时,又会邀二三密友,骑上自行车,去看那红白相融尽得可爱的花开的云蒸霞蔚,在树下谈天说地;尽管学业忙碌,我也会在周六晚上抛竿垂钓,和鱼儿进行一场恶战,或是冬日里在水库享受一下“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的超俗自傲,遗世独立;即使没有收获,我也早有准备,拿出铁签,穿上羊肉,生起火,考起羊肉,看鱼儿奈我何?这点大概是古人所没有的。

有人说我“不务正业”,我承认;有人说我“低级趣味”,我也承认;也有人说我“思想陈旧,不能与当今日新月异的社会同步”,我也承认。

但是,没有发现么?人们的生活就像一架水车,周而复始地运转,平淡无奇,即使有时候去郊外转转,也不过是自我安慰,在那里,他们并没有找到自己的归依,心灵的寄托。越来越多的出现心理问题,理论上大部分人都或多或少患有心理问题,这恐怕也是社会环境造成的。

当然,我也是唯物主义,但我深知物质上的追求没有尽头,面对黄金在舞蹈,奇珍异宝在闪烁在闪烁,笑着对自己说:“那不是我的追求。”那才是我想要的:于喧嚣之中脱俗,独居与湖边,晨读暮钓,过的是“侣鱼虾而友麋鹿”,享受的是悦耳的鸟鸣,黄昏的夕阳……

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篇5:诗意的生活高中作文800字

全文共 1046 字

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一个阳光明媚的日子,我漫步于乡村小路,田间透着温暖的气息。抬头望天,阳光刺着我的眼,不觉用手去遮,阳光散射的光影照在我脸上,成为一个个好看的光影。一阵幸福感油然而生。啊!真是一种诗意生活

很久没有这样子了,还能心无杂念的去散步,城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些,每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情,已让我付出太多,那颗心已被填充得太满太满,再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想,两年不长也不短,却让我收获不少,挫折不过是成长的历练,既然已经错过两年美好年华,这第三年我决不让它浪费。

开学初,背着大包小包来到学校,才发现已不是原来的寝室了,我们搬到了一个比以前更好的地方,在这里我们每天都能与阳光亲密接触,还能欣赏到窗外的风景,每天都有那么一些时间倚在阳台上,呆呆的王窗外的车水马龙,排解心中所想,一呆就是好半天,同室舍友出来叫我一起去上课,才回过神来,“想什么呢?”“没事,我们去上课”。就那样依依不舍的望着阳台,告别过去,留下的是一个再也模糊不清的图像。

又是一个夜晚,我洗嗽完毕,又倚在熟悉的阳台上,偶然间看见一个环卫工人在扫落叶,一片一片,一声一声,就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了,竟然会如此感伤,想起一句话:叶的凋零是风的追求?还是树的不挽留?叶子轻叹:因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来,向寝室走去,上床,睡觉,迎接新一天。

第二天起床,我愉快地哼着歌,室友们都说我今天心情特别的好。是啊!生活这么美好,我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢?不如趁现在好好度过常师的最后两年。

从那以后,每天我都生活得有滋有味,我知道这才是我想要的生活,虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗,但是我诗意的生活这是不可否认的,生活于我还是幸福的,就像蒲公英,总会散发出清香。

以后的以后,还是会很忙,还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦,但是我不会再去追问那些,因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。就像我的文学社,我知道不管我们理事会的干部怎么努力也都替代不了阡陌文学社,但是,我不能放弃阿!我只能一步一步加深它在大家心目中的影响,或许有一天它真能超越它也说不一定。

记得有一次,参加骆校长的润心讲座,他说道我们每个人都要感受到生活的诗意,然后诗意的生活。的确,当我们把生活看作一首诗的时候,不管旁边会出现多少插曲,你都始终认为他就是一首好诗,一手绝美的好诗。

我手写我心,我思故我在。拿起手中的笔,去写出生活的诗意,去享受诗一般的生活,这才是我想要的。

[诗意的生活高中作文800字

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篇6:最新生活充满了阳光优秀

全文共 669 字

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天,愈发的冷了。

走在路上,前两日的冰渣仍凹凸地铺在路上,云像被撕碎的布絮一样布满天空上,阴阴的,沉沉的。压得人喘不过气来。风暗暗的使劲,直吹得花谢了朵,树秃了头,脸像刀割了般的红。

大概是因为这可恶的天气,路上的行人很少。我在心里暗暗咒骂这鬼天气,却不得不拖着厚厚的棉鞋向学校走去。

到学校门口时,那个衣衫褴褛的拾垃圾的老人,正单单薄薄的站在寒风里,这个老人一直在我们学校捡废纸,因为岁月的痕迹,已看不出她到底多大年纪了,只记得她经常披着一个破袋子向人们讨些食物,大家见着了都显出厌恶的表情,可她却总是笑,傻傻的笑,这时她正冻得嘴唇发紫,好像正在找个地方缩身,抵挡冬日的寒冷。

我皱了皱眉,想避开她,可就在这时,空气中飘起了甜甜的香味来,真的是好香啊,没有玫瑰那般热烈的香,没有桂花那般悠悠的香,却是一股令人暖到心里的味道,空气中好像凝着一股团团的云将香味罩住,使人舍不得离开,好香啊。我不禁感叹道,果然抬头便看见了那个高高的炉子,里面的地瓜宝宝也太诱人了吧。可是捏捏空空的口袋,我又失望的定了定,这时老人却凑了上去,仍是一脸傻笑,当我还没有反应过来时,却轮到我傻了,不,是卖地瓜的大妈傻了,她从里面掏出了一块大大的地瓜塞到老人手上,老人还是一脸傻笑的接住了。

心里猛然撞起了一阵激流。

这时阳光偷偷的探出头,恰好照在那个烤地瓜的小摊上。

只见老人笑了,却是满满的快乐,大妈也笑了,眼角攒起一朵小花正绽放在暖暖的阳光下,我也笑了,仿佛世界都笑了,笑容映在暖暖的阳光下却比阳光更温暖,更明媚。

我想说,大妈,你是冬日里的一抹阳光,那么的温暖,如此的明媚。

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篇7:闲品人生,诗意生活作文800字

全文共 799 字

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人生如花,虽然美丽短暂却拥有无比的辉煌;人生如水,虽然透明无瑕却能涵养万物;人生如梦,虽然终为泡影却能任意挥洒;人生如诗,虽然短小精悍却充满诗情画意。人生美妙却,你是否想过悠闲地品味一下人生呢?

——题记

与陶潜东篱赏菊

“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”陶渊明的人生何其快哉!他不慕荣利,不贪图荣华,仅仅摘几朵菊花就可以满足自己的心境,他的心或许是那个时代最清澈的了,他不被世俗的秽气污浊所沾染,心中自有清泉流,他在品味人生,在诗意生活,而世俗之人却在糟蹋生命,陶渊明的菊花情结或许是前世今生早已注定,所以他能悠然自得的品味人生,享受人生,这样的人生怎能不陶冶出一个一身高洁的伟大诗人呢?

与王维共居辋川

“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”多么美好的景色啊!王维更懂得品味人生,他选择了辋川作为自己的居住地,在这里他可以什么也不想,什么也不做,独自坐在窗前,面对辋川的烟雨抚琴吹萧,心中少了几分喧嚣,多了几分“明月松间照,清泉石上流”的

静谧,王维似乎忘记了居庙之时的荣华富贵,他已真正地返朴归真,这种隐士生活让他快乐。在辋川闲品人生远比同世俗同流合污来的舒畅。辋川烟雨因有了王维而富有灵气,王维也从辋川找到了灵魂的归宿。

与李清照泛舟湖上

“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡!争渡!惊起一滩鸥鹭。”李清照的少年时光何尝不是充满诗情画意?我们仿佛看到了一个天真的少女在湖上自在飘荡,这样的场景是多么令人身心愉悦,微风轻拂,荷花飘香,诗人可以毫无目的,伴着夕阳在鸥鸟从飞的湖上游玩,这样的生活让人羡慕,李清照也在品味人生,她不会浪费这样的闲暇时光,她也不愿将自己锁在名利的枷锁里,于是她选择了品味人生,诗意地生活,这样的释怀让她的人生更加漫妙。

朋友,或许你正处于喧闹之中,或许你正被世俗的污染所侵扰,请放开你的心,闲品人生,诗意生活,让闲适伴你左右,让诗意隋你身旁。

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篇8:生活需要诗意高一

全文共 978 字

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沿着早春草长莺飞的思绪,我的双手抚过盛夏西子湖畔的青柳,我行走在初秋红雨寂下的深巷,脚踏着残冬白雪皑皑的旷野。那诗意犹在,无论何时何地,都是锦瑟笙歌,静好华年。

——题记

生活怎么会永远安稳宁静?静好的时光总是转瞬即逝,谁知晓这漫漫长路,会有多少风雪,可那诗意犹在,失落都成了古谣,残缺也都成了风景。也许,思念是一杯冷涩的苦茶,是诗意让它如此美丽。曾骑着瘦马迎着烈风追寻,千年只为你一眼,深秋的落花怎么打湿了伊人的眼角,谁把离愁吹成了笙箫?但愿时光化作一缕清风,你随之飘进我的梦里;更愿岁月化为一叶小舟,我乘之流向你的疆土。

寻你千百度,曾一起踏过的雪野,可那依旧灯火阑珊处,为什么不再是你的思念?

也许,悲伤是汩汩的小桥流水,是诗意让它如此动人。彷徨伤痛就这样被晾晒在阳光下,那灼人的温度,是如何燃烧了我的伤痕?当月色泻下,寒华如练,我看过秋夜的落木打向缠绵的水光,那每一丝波纹,为何都已荡入我的思绪,我的灵魂?

若你能看清我的划落,就请让我顺着你流淌,再灰青的古桥旁,消散我桃色的模样,冲洗我明媚的忧伤。

也许,乡愁是墟里袅袅的炊烟,是诗意让它如此醉人。转眼,往事已成云烟,回来时,是否人非而物也不是了?要怎样拾起流淌的夕阳,要如何抚摸当年的暗疮,眼底或许多了几点星芒,岁月或许淡了几许黄粱,或许也不再纯粹不再清朗,叫我如何追忆那些已逝的时光?

只一眼,杨花已满袖间,望断天涯路,我的目光是否依然燃烧你的心田?

也许,梦想是虚无缥缈的海市,是诗意让它值得珍藏。每当以为幸福触手可及,它却同轻烟一般消散渐远。要如何摆脱着命运的桎梏,半城烟沙总会迷住我的双眼。明天过后,我是否还会背着熹微的霞光,载着满身的尘土,继续走下去?

疯癫者,无人与我青梅煮酒,一路追寻,一路狂痴,你可是视我为英雄的那一个?

也许,岁月是山林间飘零的白雪,是诗意让它值得回首。如花美眷又怎奈得似水流年?倾城月色落在谁家庭院,停驻在谁的镜前,又霜了谁的两鬓?华发泻千丈,长是伊人千里,一年复一年。

那些温婉动人的旧时光,就在花开花落间流走,揽月下萤火,是否还会照亮伊人的寂寞?

这一路我们历经太多,人生能有几度良辰美景?生活本是一场残酷的对决,我们在风刀霜剑的潮水中沉潜。

那就怀着诗意走下去吧,只要诗意犹在,无论何时何地,或悲伤,或心痛,或遗失,或落寞,都会是锦瑟笙歌,

静好华年,都会那么凄婉,那么恸人心田。

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篇9:给生活加点诗意作文800字

全文共 943 字

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相信我,我们可以更快乐,因为诗意只是一种态度。

——题记

有人说,“生活就像一场赛跑。”当你一心只想成为胜利者时,沿途的风景便会消逝,为什么不去做一个“落后者”,去听一朵花开放的声音,去看一株草骚痒时的摇摆。你会发现,原来诗意一直在身边。

也许诗意会在某个明媚的清晨。当你睁开惺忪的眼睛,阳光早已渐渐的淹没了大半个屋子,被子被晒的暖洋洋的。深吸一口气,仿佛到处都是大麦和松果的芳香,昨夜的雨水在阳光中蒸发。伸出手,阳光透窗过指间的缝隙,在地板上投下一个一个的小穗碎影。窗台上的一盆小多肉,密密的小绒毛在阳光下清晰可见,让人忍不住想伸出手去摸一摸。推开窗迎面而来的,是对面咖啡店的可可和热面包的味道。

也许是一会在某个温柔的午后,在小小的花园里,复古的褐色桌椅被浓浓的花香笼罩,桌上有点精致的饼干,在那个时间段特有的光晕下,散发出浓浓的奶油芳香。静捧一本《生如夏花》,体会泰戈尔讲述的童真与美好。钉在木板上的白色闹钟“滴答滴答”,脚边的小花猫也坐不住了,忙着追一只牙黄色的蝴蝶,一会儿又嗅嗅身边浅黄色的小花,小小的花瓣,绕着花蕊整整齐齐的排成一个小小的圈,是在守护着一个美丽的梦吗?嫩嫩的绿色草地上有一个个浅浅的猫爪印,仿佛是看见了肉嘟嘟的粉红色小爪子在草地上欢蹦跳跃。

也许诗意会在某个惬意的黄昏,阳光透过小小的窗子,懒懒的洒进,是橘黄色的,在这样柔和的光线里,连影子都变得粘稠起来,形成好看的阴影。什么也不做,就这么坐在窗前,托着脑袋,把那些发霉了的记忆,通通晒过一遍,重温一遍,然后闭上眼,感受太阳最后的体温,直到他收起最后一丝阳光。

夜,降临了……

灯,打开了,是大街上随处可见的梨形灯泡,柔柔的鹅黄色,仿佛整个人都要醉倒在这秋水般的柔黄中了。好了,城市的喧嚣慢慢平静,远处近处的万家灯火,像一个个浮现在夜空中的茧。耳畔还响着搅鸡蛋时的“哐哐啷啷”,鲜鱼进入油锅时的“滋滋”声,变成了诱人的金黄色。这些乒乒乓乓的声音,夹杂着调料剂的各种味道,把温暖住入了身体,这又何尝不是一种诗意?

关灯,夜空是魅蓝色的,月明的很,稀稀疏疏的,散发一星的柔和光芒,被子上还残留着阳光的气息,在麦谷芬芳中进入梦乡。

在梦中,我对自己说:“相信我们可以更快乐,因为诗意只是一种态度。”

给生活加点诗意,在诗意中享受生活。

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篇10:充满“碎片化”的生活作文1000字

全文共 1305 字

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从古至今,人类一直在迅速的发展。早晨不到七点钟,路上就人流如潮,车子的喇叭声“滴——滴——”地叫个不停。而在行走的行人却一直低着头,不停地摁手机,有时还会停下脚步,仰起头来看着天空,眼珠子一圈一圈地转,时而皱眉,时而又微微一笑,又继续低下头点手机,一看,个个都是戴着眼镜的上班族;到了中午,路上的外卖员就开始忙碌起来,走在一条路上就可以看见好几个手里拿着外卖的人,看来现在的上班族越来越习惯于“手指轻轻一点,便能解决食物”的生活

总而言之,“互联网+”的生活越来越平凡。

所以,人们早已习惯过着这样的生活。然而,对于学生们更多是碎片化的学习。

当然,我也不例外,也过着如此的生活——因为现在从小学升入初中,学习压力也随之变大了,我们现在一定要充分利用时间来学习。除了要学习学校知识,还要跟随着家长一起到外面“补,补,补”。这种生活几乎是所有学生都所具备的。所以,这种生活也将我的学习方法完全改变了,但是总会有空闲的时候给我休息,这时我就会翻开我新的日记本。

11月12日星期天晴

在夕阳照射的小区里,有许多“爸爸妈妈”推着儿童车,还顺便欣赏小区的美景,在慢悠悠地散步。

顺着脚步,来到位于小区中心的篮球场,那可就热闹多了!离篮球场还有很远的距离,就能听见“砰、砰”的声音,原来场内的运动员都打得汗流浃背、满脸通红,只见一个个篮球从人们手中脱离,又从篮板上重新回到人们的手上,时而被正常的控制,时而又不受控制,到处乱“飞”,好在无人受伤。

夜幕即将降临,天空中还留下几片白云,久久不愿离去。篮球场的声音也消失了,家家户户的灯都亮了起来,大人们聚集在一起聊天,不知聊些什么;许多小孩都纷纷从楼上跑下来玩耍,一会儿跑远,一会儿跑近,欢声笑语接连不断。渐渐地,人们离开了,小区里没有声音了,天空中时不时地飞过几架飞机;小区里只有快递员忙碌的身影,仿佛只有他们是活着一般。

11月13日星期一阴

今天晚上,我们一家一起出门散步:我,我的母亲,我的父亲。从本来宁静的小区到两旁都是饭店的小路,再到喧闹的“市中心”,整个过程只要10分钟,然而有的地方都是泥泞;有的地方却都是坑坑洼洼的积水,到了这些我“无法”逾越的障碍,我的父亲变回小心翼翼地背着我走过去,好像他背上的我就是整个世界。有时,遇到一些自行车倒了,我也会仔细地把它们给扶起来,所以如此一来,这条路就被我们走得很漫长。

一瞬间,路边灯火通明;广场上有许多大妈在跳广场舞,“你是我的小呀小苹果呀!怎么爱你都不嫌多!……”恍惚间,我才觉得到了“市中心”,抬起头望见有几个青年在滑滑板,从东滑到西,再从西滑到东,一会儿跳起来,一会儿又“蹲”下来,让人看得眼花缭乱,不禁让人拍手叫好。

但是因为下雨的缘故,所以我们逛了一会儿就匆匆回家了。

……

可是“互联网+”带给我们的便利都是多余的,有时可能还会带给我们“意外”的结局。

那么想必大家都听过《蜗牛》这首歌吧!那么连这般渺小、脆弱的生命都有远大的理想,而我们现在却还像温室中的花朵般成长,到时候长大就连后悔也来不及了,所以我们现在要学习蜗牛,认识现在自己的不足,让我们把沉浸在“互联网+”中的灵魂拔出来,拥有纯真的美好,重获原本属于自己的蓝天吧!

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篇11:让工作、生活充满爱

全文共 256 字

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不管自己从事什么职业,生活条件如何,我们必须要有一个健康的心态,那就是“爱”,我们要善待身边的每一个人,每一件事,用心做,讲真诚,论踏实,认认真真用心去体会。例如,刘芳老师当班主任教育学生时,总是用实际行动去打动学生们,而不是吼也不是骂更不是打,而是用自己的实际行动慢慢的感化她们,比如说,常与学生谈心,做学生们的朋友,真诚地使学生们信任自己,而且还给学生建立“成长记录档案”。或者当学生很需要帮助时,站出来给予物质或者精神方面的帮助,建立良好的师生关系,其中,在她的学生中,很多孩子都管她叫刘妈妈,多么亲切啊!

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篇12:生活中的诗意初中作文

全文共 653 字

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诗意是傍晚时分海面的一缕残阳,诗意是草原上红花与绿草的绝唱,诗意是天边一片湛蓝的纯净。其实,生活处处皆文章,身边处处即诗意。我们只需要静下心来,便能体会这诗意。

“海上生明月,天涯共此时”的诗意。傍晚时分,一望无垠的大海边站着一对男女,他们互相手牵着手,眼镜深深地望着彼此,和着那海上的绯红,使他们的目光深邃而又热烈,便静静地陶醉在此情此景中了。在恋人眼里,诗意仅仅是那深深地一望。   “零落成泥碾作尘,只有香如故”的诗意。社会上大致生活着三种人:低调的人,安乐于生活的人,喜欢张扬的人。在喜欢张扬的人眼中,他们总认为自己是很重要的,张扬地活着,总想让 别人发现自己的光芒;在安乐于生活的人眼中,他们认为平平静静才是真;在低调的人眼中,他们默默地为别人做着奉献,不追求名利,也不追求回报,认为自己所做的一切都是理所应当,可就是这样的性格,使他们默默无闻着,难以被世人所发现。在不同种类的人眼中,诗意也许是各种各样,可独使我钟情的,是那如梅花般即使生命已去,也依然把清香留在人间的诗意。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗意。一日清晨,我独自走在去上学的路上,遇见了小学时的一位十分要好的朋友,见我哭丧着脸,仿佛所有人都欠我钱的表情,过来关切的寻问,我说:“只是遇到了一个麻烦而已。”她说:“这有什么?它总会过去的嘛。“我对视豁然开朗,就像诗中所说的那样,勇于直面困难,那是一种豪迈的诗意。

行驶在人生的高速公路上,我们只顾着把车子驶向远方,遗忘了沿途的风景,其实,那也很有诗意,只要我们重在生活,重在体会。

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篇13:生活处处充满爱

全文共 597 字

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有一首歌唱得非常好:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”爱就像一盏灯,照亮了你我,点亮了整个世界。

爱的种类有很多,有父母的爱,有老师的爱,还有朋友的爱。这些爱平凡又伟大,生活中处处都有感恩,处处都有爱。正是因为生活中的爱,才让我们的世界变得美丽动人,变得充满爱心。

那是很久以前的事了,但我现在还记忆犹新。温暖的阳光洒在了地面,看天气不错,我出去享受阳光的沐浴。走在河边时,看见一群人围在河道边,我感到好奇,也凑了上去。我吓了一跳,一个孩子在河中心艰难地抓着一根木头,而河边也有一个人。他是谁呢?啊!我看清楚了,他是一名消防员,他想救孩子。

孩子露出焦急的神情,一双大眼睛望着大家,好像要大家帮助一般。消防员不管有多危险,径直跳入水中,向孩子游去。当他快要游到孩子哪儿的时候,体力不支严重,有几次还差点沉了下去,所有人都为他捏了一把汗。可是那名消防员眼里只有那名孩子,即使把孩子送上岸会有生命危险,他也依然把孩子救上了岸。

那一刻,我感觉到有一股浓浓的爱弥漫在我身边。如果没有爱,消防员就不会救孩子;如果没有爱,这个社会就不会美好;如果没有爱,我们就没有那么多的欢乐。其实爱在每个人的心中,爱在我们生活中。爱就像调味料一样,使生活充满了滋味;爱就像一盏灯一样,使黑暗的生活充满了光亮。

在我们的生活中处处都有爱,让我们把爱种在我们的心间,让我们把爱传递到世界的每一个角落中,让生活充满爱。

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篇14:感悟诗意的生活高中作文

全文共 932 字

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诗意生活,或许应该如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”般的悠然自得;诗意的生活,或许应该如易安居士“知否?知否?应是绿肥红瘦”般的温婉简约;诗意的生活,又或许应是李白“举杯邀明月,对影成三人”般的豪迈与洒脱。总而言之,诗意可以是一杯香茗,可以是一潭清水,也可以是一缕花香……

当江南的细雨霏霏飘落,两岸鸟语花香,是谁在碧水间伤怀于那蚱蜢小舟中?当遭遇小人谗言,被怀王无情流放,是谁在高呼:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”?当塞上的风沙卷起,羌笛悠悠吹满落霜,是谁在醉看吴钩犹利?这一切是多么的让人陶醉啊!又或如陆游在沈园写下的“红酥手,黄藤酒”,将寂寞定格在对唐婉的记忆中。王维在叹“遍插茱萸少一人”,将寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏贵妃研墨,力士脱靴的后果,欣然接受玄宗的赐金放还,成就了其浪漫。这等人生,谁敢说不诗意?

清晨起来,品一杯香茗,让微风拂过你的脸颊,让自己的心灵得到放松,收获一份诗意与宁静。这难道不是在诗意的生活吗?面对困难,不放弃,勇敢面对;面对成功,不骄傲,继续努力。这难道不是诗意的生活吗?

生活处处有诗意。一场春雨降下,打着伞在雨中漫步,听见滴滴春雨落在大地上,心里便不觉有诗在流淌,静静溢出“好雨知时节,当春乃发生”的佳句,让大地万物充满活力。春雨过后,更是显现出“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的生机。即使是寒冬,还有梅花傲然而孤独地开放着,为冬日增添缕缕清香。它那凌寒独放的精神,使得千百年来有无数的人为它吟诵,作出了许多的佳篇美文。很是喜欢这句“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,寒冬的银装素裹是最能赋予梅花美丽的天然背景,也让梅花为人们的生活又增添了一份诗意。

在现实生活中,我们虽然可能不能像陶渊明一样隐居深山,也不可能像李白那样率性而为,更不能像易安居士那样整日对红花绿叶倾诉愁思,过于多愁善感。但是你要明白诗意的生活并不只是青睐古人,而摈弃今人。不能隐居,谁说我们不可以在心中开辟心灵的田园?不可率性,难道在适当的时候也不可以放纵一下自己的情感吗?不要多愁善感,就不能倾吐心中的忧思吗?

虽然我们的生活并不是那么的十全十美,但我们的心中却可以充满诗意,直到永远。用心去感悟那诗意的生活所带给你的诗意美吧!

[感悟诗意的生活高中作文

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篇15:生活充满爱的作文

全文共 471 字

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生活中处处充满爱,在爱的包围中我幸福的成长。

妈妈的关爱

有一次,放学后下起了倾盆大雨,我又正好没有带伞,于是只好等着爸爸妈妈来接,很快我们班大部分的同学都已经被接走了,只剩下我和几个男同学,不一会这几位同学也被陆续接走了,只剩下我一人,于是我只好先写着家庭作业……突然,朦胧的雨中出现了一个身影,那是……妈妈!我叫了起来,妈妈一路小跑的过来了,气喘吁吁的对我说:“银宇,今天来晚了,没关系吧?”“没事!”我回答道,“我们快点回家吧!”一路上,妈妈总是把伞往我这边推,等我回家后我才发现,妈妈的肩膀都湿透了,顿时,一阵暖流涌入心田。

老师的关爱

有一天老师上课时提出了一个问题,我很快就得出了一个答案,但是我不知道对不对,于是我没有举手,心里还想着:千万不要挑到我。可是,老师偏偏挑中了我,我站起来,心里十分的紧张,看到了老师那充满慈爱的眼神,似乎在对我说:不要紧张,相信自己!想到这里,我镇定了下来,大声说出了自己的答案,果不其然,我的答案对了,老师向我投来了赞许的目光,我心里比吃了蜜还甜。

生活中处处充满爱,让我们怀着一颗感恩的心来感受这些爱吧。

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篇16:生活中充满爱中学生话题

全文共 643 字

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偶尔会给自己来个心理测试,证明一下一段时间内心理发展是否健康,今天碰到这一棘手的题,但想了一会,还是疾笔证明出来,请看我是怎样出来的吧!

已知:将来祖国需要的人才是具有爱心的先进青年。

求证:我是否具有爱心,即爱母亲,爱祖国,爱自然?

证明(一):假设我不爱母亲,则其表现为:与母亲吵架,不体贴母亲,不理解母亲,做一些惹母亲生气不伦不类的动作等等。但其中的一些不良表现我并没有,可有些不知情的邻居说我并不是十分乖巧的孩子,总会惹来些麻烦事,但他们却知道我与母亲深沉的爱,并不是由物资金钱所建构的,不信你可以看看我保存的一份份“合同书”,都是我们之间那种爱的证明。

答:此题正“反”面都有证据,无交集,此题无解。

证明:假设我不爱国,那么那些小到操场上的垃圾,大到国家大事件,我都会不闻不问,处之以置之不理的态度,但我并没有那样做,相反,我每天收听《国家新闻摘要》,当听到美国轰炸大使馆时,那种无名之火,立刻燃烧起来,当听到“非典”到处作乱,“祸国殃民”时,我的那种想解放国民的意念油然而生,难道这种种行为证明不了我爱国吗?君子与国家共存亡。

答:假设不成立,证明我爱国。

证明:假如我不爱大自然,那么我会将大自然关在门窗外,就像《套中人》别里可夫的.卧室一样,将自己与世隔绝,但我并没有那样做,我经常到户外走走,坐在大地边呼喊;看太阳落山时的火烧云;到田地里看星星;到树林中散步,听八哥婉转的鸣叫;看麻雀跳“探戈”。难道能证明我是一个不会欣赏自然美的新世纪的“拖拉机”吗?

这就是我所有的爱,毕生之爱。

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篇17:平淡生活有诗意作文800字

全文共 767 字

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母爱绵绵如诗,温婉且隽永。

窗外,寒风呼啸,万家灯火阑珊,明月高照。窗内,刺眼的白炽灯下,我在苦思冥想。一道题解了许久,各种条件仍是剪不断,理还乱。心中涌出一股挫败感,我抛了笔,烦闷的趴在桌上,周围压抑的空气使我喘不过气。如此日复一日枯燥的生活,我心烦意乱。

冷风拍打着窗子,毫无节奏。忽的,我听到书页相合的声音,轻微,却又夹杂着急促与关心。仿佛盖过了嘈杂的风声。突兀,却使我的心缓缓平静。是母亲,她一直在我身后看书,从未离去,她太安静了,以至于我几乎忽视了她。可是我能感觉到,身后,有关心的目光。

“累了?”背后温婉的声音传来,有着使人安心的魔力。“嗯。”不知怎的,鼻头有些酸酸的,心中仿佛有无限委屈涌了上来。

我起身,向母亲走去,疲倦的依偎在她的怀中,头闷在她的臂弯里,闭上眼,贪婪的嗅着她身上的味道。“累了就歇会儿。”她轻柔的抚着我的肩膀。温和的声音在头顶响起。我抬起头,望着她慈祥的眸子,使我放松了许多。“好。”我又向她怀中蹭了蹭,略有些撒娇道:“我渴了。”的确,方才不断地读题使我口干舌燥。母亲笑了笑,朝桌上努了努嘴,并未言语。我疑惑地抬起头,顺着目光望去,原来,一杯白开水安静地伫在灯下,柔和的光影折射到书桌上,有种静谧般的美好。水冒着腾腾雾气,暖热了四周的空气。我端起水杯,透过氤氲的雾气,仍可清晰的望到那双柔和的,带笑的眼睛。

玻璃杯中的白开水,晶莹剔透,将它无杂质的本心完全展现在我的面前。平淡无奇的它不渲染,不张扬。以那神圣的无色,静立在我的桌前,同母亲一样,低调,且不引人注目。可她就在那儿,一直都在那儿,陪着我,直至深夜,无论秋夏春冬,寒来暑往。

无味的白开水,和着浓浓的母爱,有了甘甜的味道。无味的生活,有了浓浓的母爱,多了诗般的美好。

我回到桌前,又开始写作业,面前,又放着一杯满满的白开水。身后,又传来翻动书页的声音。

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篇18:生活需要诗意

全文共 815 字

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在这个浮躁的社会,是什么为生活注入一丝清泉,是诗意,是那份亘古不变的美好,是横亘在华美与苍凉中的诗意。

自幼便嗜爱读书,渐而成瘾,在忙碌的学习与生活中从未停歇,算起来,也是一种不舍,不舍那份诗意的情怀。尽管还是不由自主的在别人的诗词中流着自己的眼泪。

生活需要诗意的态度,只有在诗意中生活,我才能“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。置身事外,获得一份褪去浮华的平静。诗意能引领我更好地看待生活,对人,对物。虽然早晚会从不懂柴米油盐的毛孩子变成人情世故的老掌柜,却还是不悔当初,选择诗意,选择追寻诗意间的美丽与哀伤。

生活需要诗意的氛围,春江水暖,草长莺飞,生机勃勃,春意盎然,与二三知己游遍芳丛,携手吟诗,举酒言志,一时兴起,竟会不受约束,时而沉思往事,时而忆古伤怀,时而追忆年华,时而感慨时光,该是多美的画面。当今社会的快节奏陡然全无。忆往昔,峥嵘岁月稠。三月桃花,絮迎风姿,苏轼与佛印二人赏景抒兴。不甘于吟赏的苏轼正发现远处河边一只狗在啃骨头,于是作上联道“狗啃河上骨”,佛印转念一想,深知苏轼一语双关,不安好心。遂隐笑将苏子手中的折扇掷入潺潺流水中,随即道,“水流东坡诗”,呵呵,两人相视一笑,诗意油然生于心间。

生活需要诗意的享受。幼时家贫,幸而幼时便与书法结缘。总能在纸与墨的交汇间生出一种莫名的感动,一种悠然的享受。铺一张素宣,磨一方青墨。没错,将一切感怀倾注,不单单是用笔,更是用心。抑扬,顿挫,轻重,连断,一切,一切在我脑海中浮现,在我最爱的诗词面前,钢笔已黯淡失色,唯有毛笔,将那恰到好处的游丝诠释,娓娓道来每个字,每个字的诗意,每个字不变的宁静与郁香。这才是生活,不是疲于奔命的狼狈,不是忧叹生计的怨恨,而是感恩生命,感恩生活。

生活从来不缺少诗意,只是缺少发现诗意的眼睛。此时此刻,沉淀灵魂,感受诗意,放慢节奏悠然而居,采菊东篱下,悠然而后见南山。

栖居于诗意,会迎来前所未有的痛快与尽致。

淡泊明志,宁静致远,生活需要诗意。

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篇19:我们的生活充满阳光

全文共 863 字

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今年的春季运动会马上就要开始了,接到老师通知下午要进行运动会开幕式的彩排,心情如小鸟般的畅快,大家叽叽喳喳的乱作一团,午饭过后开始列队,同学们个个身着整齐的军装,显得威风凛凛,信心十足的向运动场开进。

学校的运动场非常大,椭圆形的跑道,中间种着绿莹莹的草坪,场地的中间有一根旗杆,上面有一面旗帜——五星红旗。正前方是主席台,两侧搭建起供观看的台阶。校长在主席台上发表开幕式致辞,我们在台前肃立静听。

随着热烈的掌声后,首先上场的是方阵表演,领队喊着壮烈豪迈的口号声:“稍息,立正”“向前看齐”……同学们个个像威武的小战士一样,矗立在操场的一旁。我们四、三班的方阵迈着整齐的步伐,顺着跑道庄重的经过主席台,大家全体向右看,我们举着鲜艳的小红旗,在空着挥舞着,大声喊着:“拒绝平庸,永争第一!”“拒绝平庸,永争第一!”博得了观众席上阵阵热烈的掌声……。

第一轮彩排结束了,方阵队转移到主席台前站立,再次听校长讲话,校长总结了几点有关队伍刚才走过主席台时出现的问题,希望同学们改正过来。第二次彩排开始了,贾老师把刚才校长提出的问题郑重的重复了一遍,希望引起我们的重视,一定要修正错误,方队再次经过主席台时,就比上次有了很大的进步!整齐的步伐、震耳欲聋的口号声久久回荡在操场上空。

方阵的彩排结束后就要欣赏节目了。低年级的小女生们穿着五颜六色的服装,火红的飘带在空中挥舞着,映衬着操场的盈盈绿草,犹如蜜蜂在花间飞舞,显得生机勃勃,空气中也似乎飘满了花香,令过往的行人忍不住驻足观看。

到了吹巴乌那个节目,方队里开始静了下来,因为那里面有我们四、三班的同学,手持巴乌的表演方队整齐的站列在主席台前,是那么的精神抖擞,那一刻我为自己是这个学校的一员而感觉无比的骄傲和自豪,我开始全神贯注地眺望巴乌的表演方队,用目光把我们班的同学一个一个的挑出来,看着他们严肃的表情,自豪感油然而生!多好的同学!多好的老师!多好的学校!多么幸福的生活!我有什么理由不好好学习?面对疼我爱我的爸爸妈妈、呕心沥血培养我的老师、我暗暗立下誓言:努力学习,决不辜负爱我的人。

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篇20:关于诗意生活的理解的作文

全文共 968 字

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雨,春雨,从二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午,雨在窗外,淅淅沥沥至此时,此刻还在洋洋洒洒地潇潇着未曾停歇过,那醉魂的雨滴敲打玻璃的声音,宛若天籁一般,亦像上帝启示人世间的弥撒与蔡琴如诉如泣的呓语:“是谁在敲打我窗?”

好雨,知时节的好雨,曼妙的无根之水,那一边连着上帝,这一边接着地气,就好似脚踏大地夜仰星空昼望苍穹、心灵纯净毫无杂念的孩子们,据说,纯真无邪的他们,是人世间离上帝最近的一族。

说到童言无忌的孩子,倒是令我想起了一则关于孩子的段子。段子说的是小学一年级的孩子们。

说是一老师在课堂上教孩子们记牢“被子”这个新生词,老师用的是“启发式教学法”,该教学法的核心是启发,在启发中最终让孩子们自己将这个词说出来。于是,老师在黑板上写下“被子”这两个字儿,然后叫起一位小学生问:“你家床上有什么?”欲用“启发”教学的老师想当然的以为学生会回答“被子”,床上当然应该有被子,这样自己便顺理成章的令学生们记住了“被子”这个生词,于是乎“启发式教学法”便功成了。

可小学生的回答令老师惊诧了,学生回答说:“床上睡着的是我妈”。惊诧后,老师想,你妈在床上睡觉身上定然得盖被子了。于是老师并不气馁,继续启发式地又问:“那,你妈身上有什么呢?”

这时,只听见全班小学生异口同声地回答:“我爸!”

这段子,不用脑子也知道是成年人编的,最接近至纯上帝、形而上的晶莹似水晶般的心灵只要过了遍成年人的脑子,蓦然就污浊得形而下了,成年的杯具可见一斑。有些人,这杯具缘自魂灵深处,深入骨髓,无论荡涤心灵的读书,还是来自上帝的雨再怎么冲刷,也是洗不干净的了。

雨,继续在无辜的下着,那些无法被洗礼的罪孽者群魔乱舞继续无休无止地祸害荼毒人间,他们中间没有一个,是生活在童年。苍穹上,无言的上帝,继续看着这些披着人皮的家伙干着令他齿寒发指血冷的一切,他在心底默默地计算着末日审判的时间,正所谓“百鬼狰狞,上帝无言”。

其实,何止是百鬼皆狰狞得在世道上日盛昌隆,将泪水化雨洗涤人世间的悲催上帝,继续沉默至牙关咬紧,决绝闭嘴,无言,正如人世间沉默的大多数一般。

“对生活的诗意理解,是童年给予我们的馈赠。”扪心自问:我们是在何时远离了童真,远离了天地良心的?生活不再诗意?

天气预报说,这场雨,今夜可能会转成雪。

雪夜好读书,读书,继续诗意的理解生活。

[关于诗意生活的理解的作文

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