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一年级看图写话练习保护青蛙精选五篇 作文热门20篇

作文在语文和英语中占比重都是非常大的,高一下学期期末英语作文有哪些?大家不妨来看看小编推送的高一下学期期末英语作文,希望给大家带来帮助!

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保护青蛙

全文共 401 字

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一天,小明放学回来,走在回家的路上。他看见一位叔叔到河里抓来了一大袋青蛙。一位阿姨正在问他几元一只

小明走过来,说“叔叔,您怎么可以把小青蛙抓来卖钱,它也是一条生命啊!他离开了爸爸妈妈,哥哥姐姐,弟弟妹妹,会很伤心的”。“小屁孩关你什么事,我要赚钱,否则我会没饭吃的。”叔叔不耐烦的说。

小明马上跑回家,把储存罐里的钱全部倒出来,拿好钱,跑出门外,跟叔叔说,他把他自己所有的零花钱,买他的一袋青蛙。叔叔听了,立马卖给他了。

小明拿着青蛙连忙跑到河边,解开绑带子的绳子,把这一大袋小青蛙给放了。小青蛙快活地跳到河里,一双双小脚摆来摆去,好像在跟小明说“小明,谢谢你放了我们”。这时叔叔看见了这一摹,终于恍然大悟:“啊,小明这样做事对的,我不应该抓小青蛙。”

第二天,叔叔拿着一个信封,里面装着一些钱,来到了小明的学校,小明打开一看,里面装着他的零花钱,还有一张字条,上面写着:我为你骄傲。

[关爱动物的作文200字

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篇1:2024一年级看图写话图片

全文共 497 字

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导语:慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。下面是小编整理的看图写话,请大家认真阅读!

【引导写作】

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练

【保护小鸟】

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”

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篇2:保护青蛙作文

全文共 214 字

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一天早晨,阳光明媚。一个小男孩买了一个网兜出去捉蝌蚪。到了小河边,男孩看见一群小蝌蚪在游。他急忙捉了几个蝌蚪装到了袋子里,兴高采烈地带回了家。

回到了家,小男孩一边看关于蝌蚪知识的报纸,一边收听着收音机。听着听着,小男孩听到了“我们要爱护小青蛙!”小男孩又看到报纸上写着:小青蛙是由蝌蚪长成的,是人类的朋友。

小男孩知道自己犯了错,匆匆忙忙地把蝌蚪放回了它们的家。小蝌蚪在水里快活地游来游去,好像在小男孩说:“你真善良啊,谢谢你!”

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篇3:一年级看图写话:水开了

全文共 1495 字

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导语,练习看图写话是做好写作基础的一个重要途径。下面是小编整理的开了看图写话,请大家额认真欣赏!

【水开了作文1】

“娇小姐”林玲可真是太娇了。在家里,她从不干一点儿活,放学一回家,就躺在自家的沙发上看书。她爸爸出差在外,很少回家,里里外外,全靠她妈妈一人撑着。妈妈可真会“惯女”,从来不让林玲干活儿,怕影响她的学习,累坏她的身体。再说林玲自己也不愿意干活。于是乎,林玲越来越娇生惯养了。

这一天,她又躺在沙发上看书,正当她看得津津有味的时候,她忽然听到厨房里“突突”的声音。她恼怒地从沙发上跳起来,向厨房里大喊:“妈妈,这是什么声音啊?难听死了!”可不闻回音。她更恼怒了,把书一扔,穿着拖鞋,就往厨房里跑。刚进厨房,一股热气迎面扑来。她皱起眉头,用手使劲地在面前舞了舞。低头一看,原来是靠在厨房门边煤炉上的水开了,正“突突”地冒着热气呢!哎呀,这可怎么办呢?她站在炉前,不知所措,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她急中生智,张开樱桃小口,向门外大喊“救兵”:“妈妈,水开了!水开了,妈妈!”可仍不闻回音。“讨厌,妈妈去哪儿啦?”林玲嘀咕着。没有办法,只好自己来了。一双白皙的纤纤玉手,刚伸到炉边,却闪电般地缩了回来,“哎哟,烫死我了!”这时,妈妈回来了,林玲才解脱了。

一个十五六岁的中学生面对一壶开水,竟不知所措,见此情景,你一定会发笑吧!但笑中隐藏着一个问题。诚然,家长个个都是望子成龙、望女成凤,但家长们可知道,你们让子女这样生活下去,会将你们的“希望之星”扼杀的。人才既要有知识,又要有能力。

【水开了作文2】

看这幅漫画里的小女孩也不小了,水开了随手关上不就行了吗,干嘛还叫妈妈呢?我想她一定是个独生子女。从小娇生惯养,连火都不会关,还叫妈妈,平常家务肯定碰都不碰,插着手等着别人来干。

在我们身边这种例子数不胜数,我的表妹是其中代表:

她的父母对她那是宠爱有加,视她为掌上明珠,事事对她百依百顺,她要什么她父母马上办到,家务连碰都不让碰。自己的事也父母帮:扎辫,洗澡度父母代劳,这么大了连自己找袜子都不会。父母对她期望很高,让她学习学习再学习,别的事别管,这样一来,她什么都不会,只会学习,还养成蛮横霸道的性格。以为自己比别人高一等,喜欢用命令的口吻恨别人说话,喜欢指挥别人。后来她当了班长,更是和同学要这要那,好像就应该给她似的。

如果像这样的独生子女越来越多的话,社会上人人饭来张口,衣来伸手,试问谁来照顾你呢?等着别人来照顾生活,照顾自己,自己连自理都不会,那这个社会就没指望了。自己的事情自己做,力所能及的事都要去完成,学会生活,学会学习,学会做人,这样的社会才会幸福美满,安定团结。

【水开了作文3】

今天,有一位老师给我们看了一幅漫画,着幅漫画画的是一个上五年级的小女孩看到了煤灶上烧沸了的开水不知如何是好,最后急的她说了一声:“妈妈,水开了!”。

这篇漫画严重讽刺了那些衣来伸手.饭来张口的独生子女,更讥讽了那些过度溺爱孩子的家长,那些家长不是在爱孩子而是在害孩子,那些家长是在剥削孩子的独立自主能力,使孩子不会独立自主,光依靠父母,就会和漫画上的小女孩一样连水开了也不知到该怎么办,只能喊:“妈妈水开了”。

我们班就有一位同学是这样的人,他不但衣来伸手.饭来张口而且他还常常炫耀自己家有钱来欺负那些家里贫穷的同学。去年的运动会开始的前一天,老师说:“明天可以带吃的和玩的。”可是那位同学竟然带mp3,游戏机,等等一系列高科技产品,而且放学的时候还让爸爸.妈妈开车来接他。

在这,我要对那些溺爱孩子的家长说:“不要在溺爱孩子了,你们必须让孩子养成独立自主能力,对以后走向社会打上坚实的基础。

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篇4:保护青蛙

全文共 490 字

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星期天早晨,我和妈妈去菜市场买菜。刚进门,就看见一位老爷爷在不停地吆喝:“卖青蛙喽,我的青蛙是野生的,味道鲜美,营养丰富,大家快来买吧。”一大群人围了过去,我也挤进去看个究竟。只见地上放着一只大竹蒌,里面装满了青蛙。老爷爷手里还拎着几只青蛙,这些青蛙在不停的挣扎着,痛苦地呱呱直叫,仿佛在说:“求求你们放了我吧!”可是,还有许多人在买青蛙,把它做成了美味佳肴。看到这一幕,我感到很心痛。

青蛙是名副其实的“抓虫专家”。它主要以农业害虫为食物。只要它们一出来活动,青蛙就会立即抓住它们。据统计,一只青蛙一天能吃掉60多只害虫,从春季到秋季的6-7个月中,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙能吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了,因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

青蛙不仅是庄稼的保护神,还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声,人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的着名诗句。也有现代诗人张志真写下一首《悯蛙》:长夏原野青青黄,田间蛙类抓虫忙,祈求田鸡买卖客,莫让青蛙餐桌亡。

同学们,赶快以实际行动来来保护我们的“抓虫专家”——青蛙吧!

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篇5:保护青蛙,人人有责作文400字

全文共 475 字

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一个晴朗的星期天,我和妈妈去菜市场买菜,我听有人吆喝道:“卖青蛙喽,卖青蛙喽,又肥又大又新鲜的青蛙喽,十块钱一斤喽!”我闻声来到了一个老爷爷面前,看到了他手里拿着一串青蛙,奄奄一息的青蛙和鱼叉还有一个大筐子,里面装着许多青蛙都在苦苦挣扎,它们被绳子绕着,我对老爷爷说:“老爷爷,青蛙是我们的朋友,能不能把它们都放了,让它们回到大自然吧!”老爷爷瞪了我一眼,理都不理我,继续吆喝着。我只好无可奈何地走了。看到今天这一幕,我很心疼。

青蛙被农民伯伯称为“农田卫士”,它们跳得高,捕食害虫也很厉害,真有点象“卫士”。它专门捕食稻田里的稻螟、蝗虫、稻蜢、菜花虫、苍蝇、天牛、灯蛾、百脚虫等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫,少则50-60只,多达300只以上,这样计算,一只青蛙一年能吃掉约1。5万只害虫。所以,“农田卫士”这个称号,青蛙真是当之无愧!它始终如一,日复一日,年复一年,每天都吃掉那么多害虫,为什么还要杀它们?

民间也有谚语说道:“蛙满塘,谷满仓。”“春捕一只蛙,秋少一担谷。”由此可见青蛙对我们是多么的重要哇!保护青蛙,人人有责!让我们一起保护青蛙吧!

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篇6:小学一年级看图写话:捶背

全文共 1443 字

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通过自己做的事情写下全过程,也是训练写作的一个方法。下面是小编整理的帮妈妈捶背作文,欢迎大家阅读!

【篇一:捶背】

有一天,妈妈在家认认真真的工作,就像蜜蜂一勤劳。小红在她的书房里认认真真的做作业。小红做完作业以后,看到妈妈一脸的疲劳,决定帮妈妈捶背。

于是,小红走到妈妈的身边轻轻的帮妈妈捶背。妈妈说:“谢谢你,小红你捶得真舒服。你长大了,懂事了。”小红说:“不用谢,以后我要帮你做事。”

【篇二:捶背】

星期天一大早,姥姥就提着菜篮子去菜场买菜。姥姥买了许多菜,她提着沉甸甸的菜篮子,慢慢地往家走。

姥姥回到家里,累得气喘吁吁,水也没喝一口,也没坐下休息一会儿,就拿出一个小板凳和一个小盆子,又把菜放到面前,坐在小板凳上开始摘豆角。汗珠一滴一滴从姥姥的脸上滑落。

冬冬写完作业,刚想下楼玩,就看见满头大汗的姥姥,他放弃了下楼玩的想法。冬冬拿了条毛巾给姥姥擦汗,姥姥笑了。他又站在姥姥身后握紧小拳头给姥姥捶背,姥姥笑得更开心了。姥姥笑容满面地说:“冬冬真是个关爱老人的好孩子。”冬冬听了,心里比吃了蜜还甜。

笑声在屋里回荡。

【篇三:捶背】

初秋的星期天,秋高气爽,阳光柔和地照射着大地。院子里静悄悄的,只有爷爷坐在凳子上,哼着小曲,喝着茶。

“爷爷!”小红做完作业从屋里跑到院子里来。“哎,乖孩子!”爷爷笑眯眯地看着小红。小红忽闪着大眼睛,对爷爷说:“爷爷,我来给您捶捶背吧!”说完,小红就跑到爷爷身后捶起背来。

小红不轻不重地捶着,爷爷笑呵呵地回头望着。院子里到处都是他们的笑声……

【篇四:捶背】

一天放学后,小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想,奶奶这么老了,还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭,真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。

【篇五:捶背】

一天,我放学回家,看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳,我连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你捶背。”妈妈说:“好啊!”

妈妈转过身去,我上下捶妈妈的背,妈妈说:“我的孩子长大了。”

能为妈妈做事,我很高兴,觉得自己是个孝顺的好孩子。

【篇六:捶背】

我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我,在生活上也无微不至地照顾我,每次我都想寻找机会好好地回报妈妈,终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。

有一天,妈妈下班回来,我发现妈妈精神不好,脸色苍白,我就悄悄地走过去问:“妈妈你今天怎么了”?妈妈说:“我的背有一点痛。”我说:“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好,自己搬来一张小椅子坐下,然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶,过了一会儿,妈妈说:“我现在舒服多了,你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话,我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水,妈妈眼含着泪花,激动不已,说:“儿子,你真的长大了,会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话,心里美滋滋的。

今生我要为妈妈做更多的事,让妈妈每天都过得开开心心。

【篇七:捶背】

今天我做了一件让我为我自己很是骄傲的事情。

晚上的时候,妈妈下班回家,刚刚进屋,就十分疲惫的坐在了沙发上,我看着妈妈的脸色苍白,很不舒服的样子,就赶紧问妈妈怎么了,妈妈说自己的腰疼,我就二话不说到沙发那里帮妈妈捶腰。

我的手上上下下,左左右右,一直在妈妈的腰间移动,过了几分钟左右,妈妈就说她舒服了好多,于是我就更加卖力的给妈妈做放松和做按摩,希望妈妈能够赶紧好。大约又过了半个小时左右,妈妈站起来,扭扭腰,感觉腰间已经没事了,酸痛感消失了,完全好了。

今天给妈妈做的这个按摩,能让妈妈十分的舒服,我十分的高兴。

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篇7:保护青蛙学生作文400字

全文共 483 字

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星期天早晨,我和妈妈去菜市场买菜,刚进门,就看见一位老爷爷在不停地吆喝:卖青蛙喽,我的青蛙是野生的,味道鲜美,营养丰富,大家快来买吧。顿时,一大群人就围了过去,我也挤进去看个究竟,只见地上放着一只大竹篓,里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙,这些青蛙在不停地挣扎着,痛苦地呱呱直叫,仿佛在说:求求你们放了我吧!可是,还有许多人在买青蛙,把它做成了美味佳肴。看到这一幕,我感到很心痛。

青蛙是名副其实的捉虫专家。它主要以农业害虫为食物,只要它们一出来活动,青蛙就会立即抓住它们,把它吃掉。据统计,一只青蛙每天能吃掉60多只害虫,从春季到秋季的6-7个月,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了,因此,青蛙是当之无愧的农田卫士。

青蛙不仅是庄稼的保护神,还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声,人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下稻花香里说丰年,听取蛙声一片的着名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首:长夏原野青青黄,田间蛙类抓虫忙,祈求买卖田鸡客,莫让青蛙餐桌亡。

同学们,赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧!

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篇8:一年级关于环境保护的英语作文

全文共 1065 字

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Although the world develops much faster and better, the resources on the earth get fewer and fewer.In order to protect them,something must be done.尽管世界发展得更快、更好,地球上的资源越来越少。为了保护他们,必须做些什么。

Save water. Water is the source of life. No water, no life. So its very important for us to do so.Not only should we protect drinking water and stop polluting it, but also make full use of it.节约用水。水是生命之源。没有水,就没有生命。所以这是非常重要的我们这么做。我们不仅要保护饮用水和停止污染,而且充分利用它。

Save electricity. It is crucial. We cant imagine what the life will be like without it.Everyone should do his best to save electricity. Dont forget to turn off lights or other electric machines when we finish working.节约用电。这是至关重要的。我们无法想象的生活就会像没有它。每个人都应该尽自己的最大努力节约用电。不要忘记关灯或其他当我们完成工作的电机。

Save forests. They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead. Make our world a green one to live in.拯救森林。他们是有用的。请停止切割下来,用再生纸代替。使我们的世界成为一个绿色的生活。

Recycle useful rubbish. Plenty of rubbish can be recycled like cans,paper, bottles, and so on. We can save resources in this way.回收有用的垃圾。大量的垃圾可以回收罐,纸,瓶,等。我们以这种方式可以节省资源。

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篇9:保护“庄家卫士”——青蛙

全文共 339 字

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宋姿乐

入夏以来,在农村的地头,山沟、河岸,常常有捕蛙人出现;在城镇的街头巷尾,甚至菜市场堂而皇之地卖青蛙的人屡见不鲜,真是令我痛心。

我们都知道,青蛙主要以农业害虫为食物。能飞的螟饿,单跳的蝗虫,躲在夜景里的稻苞虫,钻进棉桃里的棉铃虫……只要他们一出来活动,青蛙就会马上吃掉它们。青蛙捕食农业害虫,种类多,数量大。据统计,一只青蛙每天大约吃60只害虫,从春季的秋季,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫,这个数字是非常可观的。可见青蛙是我们人类的朋友。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是南宋著名诗人辛弃疾所作的《西江月》中千古不朽的名句。800多年前的古人都懂得蛙多害虫就少,水稻就能丰收的道理。21世纪的今天,我们更应该懂得,青蛙是庄稼的卫士,对人类的益处很大,我们必须保护青蛙。

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篇10:保护青蛙的作文500字

全文共 503 字

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有一天,我和妈妈一起去菜市场卖菜,刚一进市场,我就听见一阵呱呱的叫声,我闻声赶过去,原来,是一个小贩正在向人们大声地吆喝:“我这青蛙可好吃了,肉又鲜又嫩,快来买呀。”一位男青年掏出二十元钱说:“给我来几只尝尝鲜。”

小贩立即从筐子里拿出青蛙动作麻利地剪去头、撕开皮、剖开肚。很快十几只青蛙就被他肢解得干干净净装在袋中递给了那位青年。此时,筐子里的青蛙痛苦地挣扎着,好像在对我说:“小朋友,快来救救我们!”我不禁想到老师在课堂上说过青蛙是益虫的话,我决定将剩下的青蛙全都买下来,然后放回小河里。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈十分赞同,她毫不犹豫地拿出钱让我买下了青蛙。我把青蛙全买下来后,便把它们放回了小河里。

我要向卖青蛙和喜欢吃青蛙肉的人们呼吁:青蛙是益虫,它一天可以捉三十至二百只以上害虫,一年可吃一万只害虫,是农民伯伯的好帮手,是当之无愧的农田卫士。就连它的幼虫也有吃害虫的本领,一只幼虫一天可吃一百只孑孓呢。如果我们每个人都来爱护青蛙,那么农民伯伯的庄稼就有了守护神,我们就可以吃到放心粮食了,夏日的夜晚,在乡村的小路上,动人的蛙鸣声就会再次回响在人们的耳边了。

亲爱的人们,让我们一起行动起来保护青蛙吧。

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篇11:关于保护地球一年级作文600字

全文共 1042 字

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地球是我们赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们带给着生存的资源和条件。我们是地球的主人,我们要像善待自我一样去保护它。 Earth is the home that we live in. It is like a mother and brings us to survival resources and conditions.We are the masters of the earth, and we must protect it like ourselves.

谁不想让自我的家园变得更完美,更漂亮?然而,随着科学技术的发展,各种五花八门的生活垃圾越来越多,其中大多数垃圾都是会造成环境污染的。比如说我们常用的电池,如果用完后不进行适当的处理,那么将会造成极大的环境污染。据研究,一节废的纽扣电池能使60万升的水不能饮用。如果每人丢弃一颗废电池,那么到了那时,水,将成为奢侈品。

所以,为了保护环境,请将垃圾分类。

我国于2015年6月1日起实行“限塑令”,这一做法,使我国每年节省三千七百万桶石油。塑料袋,这种东西对于普通家庭来说再普通但是了,但是你明白吗,塑料袋却是污染环境的一大因素。塑料袋以石油为原料,不仅仅消耗了超多资源,而且还需要500年的时光才能被自然分解。

所以,为了保护环境,请减少使用塑料袋。

最近在哥本哈根召开的全球气候变化大会使我们再一次敲响了警钟。虽然最终未能到达预定的效果,但是如果我们没有做到,开再大的会议也只是形同虚设。会议上说,此刻全球平均气温正逐渐升高,大部分冰山已经开始融化。如果再这样下去,那么世界将被水淹没。此刻的全球平均气温较以前已经升高了1。1℃,别看只是小小的1。1℃,可这是“全球平均气温”啊!如果全球平均气温升高4℃,那么北极和南极的气温将升高16℃,到那时,北极和南极也能够看到大树了。你想一想,到那时,世界将会成为什么样?

其实导致这些灾难的罪魁祸首就是我们人类。据研究,我们每一天使用的电器或其他东西会排放超多的二氧化碳,而二氧化碳却是使气温升高的一大因素。如果减少使用电器,那么二氧化碳的排放量也会随之减少。汽车尾气中也内含超多的二氧化碳,应随时提醒爸爸妈妈上班或外出旅游时,应乘坐地铁或公共汽车,尽量少开私家车,这样能减少超多二氧化碳的排放。

所以,为了保护环境,请减少使用电器,少开私家车上班或旅行。

作为社会的主人,改善地球环境,是我们义不容辞的职责和义务。如果世界人人环保、天天环保,就能够创造一个崭新、美丽的世界!

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篇12:一年级看图作文100字:秋天的菊花

全文共 378 字

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阵阵秋风吹来,菊花怒放,这意味着夏天的离去,多彩的秋天使者的到来。比起夏天,我更喜欢的那多彩的秋天,喜欢那鲜艳的菊花。

说到菊花,我最喜欢的就是小巧的矢车菊了。

象征幸福的矢车菊的故乡欧洲。它原是一种野生花卉,经过人们多年的培育,它的“野”性少了,花变大了色泽变多了,有紫、蓝、浅红、白色等品种,其中紫、蓝色最为名贵。在德国的山坡、田野、水畔、路边、房前屋后到处都有它的踪迹。它以清丽的色彩、美丽的花形,芬芳的气息、顽强的生命力博得了德国人民的赞美和喜爱,因此被奉为国花。此外,它还是马其顿的国花。

矢车菊的颜色中,紫色最为珍贵。在德国,山坡,水畔,路边,房前屋后都有它的身影,草地上,原本是单调的绿色,经它的点缀,好似镶嵌上了几颗耀眼的水晶,小巧的花朵好似花中的精灵,亭亭玉立,凑到鼻子下闻闻,一股大自然的香气沁人心脾。

我爱这多彩的秋天,更爱这点缀秋天的菊花!

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篇13:保护环境一年级作文

全文共 793 字

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保护环境非常重要”这句话大家都听习惯了,可是,我们真正有保护环境的紧迫感吗?每个人都能自觉行动去保护环境吗?我们不要像寒号鸟那样,嘴里喊着做窝而没有行动,等到冬天来临,就太迟了。

同学们,知道吗?地球上的自然资源是有限的,比如矿产资源,要经几百年甚至几亿年的地质变化才形成的,如果不加节制地开采,矿产资源必将越来越少。我们生活中离不开煤炭吧?可是我听说,地下的煤炭也只能再开采五十年了。水更是我们的生命之源,可是我国有许多地区面临着严重的水危机,我们的省会西安就是一个缺水城市。

也许同学们会说,节约能源是大人们的事,与我们小孩子有什么关系呢?不过,如果没有青少年的广泛参与,保护环境的目标是不可能实现的。我想,我们小学生必须树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,每个同学都来做保护环境的小卫士。人人从自己做起,从身边的小事做起,例如:下雨天光线不好,教室开电灯是应该的,可是下课了,教室没人灯仍然开着,没有一个人想起要关灯节约用电;有时下午大家放学都回家了,灯还亮着,直到第二天早上才发现,有的同学会说不过几度电嘛,有什么了不起?赤日炎炎的夏天,人们喜欢把家里的空调开到最低温度,认为自己能掏起电钱,谁也管不着。我们想一想,大家都大开空调,会给发电厂带来多大的负担,又得浪费多少煤呢?节约用水,对我们来说既简单而又非常艰难。在学校里,有时候水龙头的自来水哗哗地流淌,从水龙头经过的同学谁也不去想,只需一伸手就可以关掉。很多同学洗完手不把水龙头拧紧,让水一滴一滴地往下滴。他们还有理由:“那么小气干什么?只不过几滴水嘛。”你想过吗?我们每个人浪费一滴水,汇集起来又是多少?所以,我们要记住,节约一度电,一滴水,就是为保护环境做贡献。

做保护环境的小卫士,我们还应该做到,不破坏一草一木,不使用一次性筷子、饭盒,不乱扔废电池、塑料袋…… 还要向亲朋好友宣传环保的重要性。同学们,让我们行动起来吧!

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篇14:一年级环境保护

全文共 210 字

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我们都希望有一个环境优美的家园,可是,我们周围的环境却越来越差。当你走在碧绿的草地上时,你有没有听见小草在哭泣。当你在树上刻字时,你有没有看到大树在皱眉。当你把垃圾扔在地上时,你有没有看见大树在摇头流泪。当我们听到或看到这些现象时,我觉得大家一定都很羞愧。

爱护环境,保护大自然,是我们大家的共同责任,我们作为一名小学生,一定要以身作则,从身边的每一件小事做起。不要随地吐痰,不要乱扔垃圾,要爱护花草树木,要节约用水用电。

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篇15:保护青蛙二年级看图写话

全文共 520 字

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农田里一只只活泼可爱的青蛙,被人类捉去,在一阵阵绝望凄惨的哀嚎声中,青蛙被残忍地杀害,端上了餐桌,成为了一道道美味佳肴,这使我十分痛心。

人们啊,你们可知道?青蛙可是动物界大名鼎鼎的“捕虫大将军”,农民伯伯也亲切地叫它“农田卫士”。青蛙的舌头很长,有着蜜一样的黏液,这舌头可是捉虫的好帮手,只要有害虫从它眼前经过,它就会迅速地伸出长舌头,轻轻一卷,害虫就变成了它的口中美味。青蛙吃的害虫可多了,有飞蛾、蝗虫、蚜虫、苍蝇、蚊子……青蛙一天能吃300多只害虫,一年能吃1万5千多只害虫。青蛙可是名副其实的捕虫能手啊!它对我们的贡献那么大,我们应该把它们当作好朋友,怎么能去伤害它们呢?

如果我们伤害一只青蛙,就会让几万只害虫在农田里“横行霸道”,就会让更多的庄稼受到危害。不但青蛙是益虫,它的宝宝小蝌蚪也是益虫,小蝌蚪吃浮游在水里的生物,既能消灭水里的害虫,又能净化水质。你们说青蛙是不是我们的好朋友,好帮手呢?一亩田里如果有400只青蛙,那农民伯伯就不用往农田里喷洒农药了,这样我们就能吃到绿色、健康的蔬菜水果和粮食了。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”古人描绘的情景是多么美好啊!让我们一起行动起来,共同保护青蛙,在稻花香里,听取欢乐的蛙鸣吧!

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篇16:关于保护青蛙的作文500字

全文共 707 字

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一天,春光明媚,鸟语花香。妈妈挎上篮子,牵着我上街买菜去。突然,一阵‘‘呱呱······’’的声音,让我转过身去。啊!我惊呆了!一只只青蛙在“呱呱……”的叫着。我看见一个人拿着一把刀,正往青蛙的身上砍去,我吓得不敢睁眼。刀上映着一只‘‘庄稼保护神’’的血迹。

我想:青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。它们专吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛,视觉很敏锐,能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的,上面有几条黑色的条纹,有了很好的伪装作用,能帮助它捉虫。捕食时,舌头迅速翻射口外,粘住虫子,卷入口中,百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫,一年至少要吃掉一万多只害虫,多么可观的数目啊!青蛙的子女蝌蚪,也有吃害虫的本领,一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

青蛙是水陆两栖动物,乃“农田保护神”,也是捕捉害虫的“顶级专家”。它的眼睛很大,能够上下左右十分灵活的转动;两条后腿也十分发达,有助于青蛙的跳跃;而青蛙之所以能捕捉到许多害虫,功劳最大的还是它的舌头。青蛙的舌头很特别,它的舌根长在前面,舌尖长在后头,舌头上还有黏液,捕捉害虫时,青蛙把舌头对准目标翻出来黏液将害虫黏住,然后害虫就成了青蛙的“点心”。

青蛙的四肢有吸盘,能在急流中穿行。您看看青蛙的功劳有多大呀!您还吃!我再告诉您一些青蛙达到好处吧。青蛙有130种,它们都是消灭森林和农田里的能手。它们的皮肤上有瘤突,能分泌出一种毒液,可以制造出蟾酥,蟾酥是多种药物的原料,据说有:止血、消炎、排毒、消肿的功效,中药里的六神丸、蟾酥丸……等药物。泽蛙可以治疗疥疮有解湿毒的功效,虎纹蛙则可以治疗小儿疳积症。”

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篇17:保护青蛙作文

全文共 395 字

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现在生活条件越来越好了,我也发现青蛙逐渐成为了人们餐桌上的美食。我很难过,残忍的人类啊,难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗?

青蛙是捉害虫能手。它的身体的颜色和草的颜色接近,这样便于它利用伪装来捕捉猎物。它的舌头又长又宽,上面有许多黏液。只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉。据统计,一只青蛙每天平均要吃70只害虫,一年下来就能吃掉一万多只害虫,这是多么大的数字呀!试想一下,如果没有了青蛙,那么害虫肆虐,庄稼遭殃,受害的将是我们人类!

青蛙还是出色的歌唱家。每到夏夜,你静静的坐在田野里,耳边听着那欢快的“呱呱”声,难道不认为这是一首恬静又和谐的田野之歌、是一首农业丰收的赞歌?你还能为了逞一时之快伸出你那罪恶的双手去捕捉它?伤害它?

执迷不悟的人们啊,你们清醒吧!青蛙是我们人类的朋友,是当之无愧的农田卫士,让我们来保护它,保护我们自己吧!

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篇18:保护青蛙

全文共 319 字

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“卖青蛙喽,卖青蛙喽……”随着叫卖声,我来到了市场的一个角落里,看见一位不法商贩正在卖青蛙。只见蓝子里的青蛙挣扎着,还拼命地“呱、呱”地叫着,好像在说:“救救我吧,救救我吧!”看到这些即将被卖掉的青蛙,我非常心痛。

青蛙是昆虫界的“捉虫能手”。青蛙一小时大约能吃30只苍蝇、400只蚊子。青蛙最爱吃小昆虫。有一年夏天,我和妈妈一起回老家,妈妈带着我来到田野里,正巧看到一只青蛙趴在一个小土坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,张着嘴巴、仰着脸,肚子一鼓一鼓地等待着什么。这时一只蚊子飞过来,在青蛙面前晃来晃去,青蛙猛地向上一蹿,舌头一翻又落在地上蚊子不见了。它又原样坐好,等待下一个昆虫的到来。

青蛙是庄稼的好朋友,我们要保护“捉虫能手”━青蛙!

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篇19:保护青蛙作文

全文共 214 字

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今天 ,小明去捉青蛙。小明捉到了一只大青蛙,把青蛙装进袋子里,扛着网兜高高兴兴地回家了。

回到家,小明把青蛙放到茶几上。他想多了解一些青蛙的常识,于是就拿起《爱护青蛙》这本书,津津有味地看了起来。书上说:“青蛙是益虫,每年可以吃无数的害虫,是庄稼的好帮手。”小明脸红了,发现自己做错了!

小明立刻带着青蛙跑到了池塘边,把青蛙放到池塘里。只听见“扑通”一声,青蛙跳进了池塘,青蛙发出“呱呱”两声,好像是称赞他呢!小明露出了可爱的笑脸。

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篇20:保护青蛙二年级看图写话

全文共 422 字

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放学了,天气晴朗。小明在路上看见那有一群人,不知在干什么。小明跑去看看,原来是有人在卖青蛙。有一个人说:“这买了怎么吃啊?”那个卖青蛙的说:“可以煮、蒸、炸。”青蛙们非常着急,心想:自己要被吃了,该怎么办?

这时,小明说:“青蛙是益虫,可以帮助我们捉害虫。”卖青蛙的人说:“小屁孩,你干什么,别多管闲事,有本事你给我钱啊!”小明说:“你一个都不能卖,我回家拿钱。你告诉我几块钱可以买完?”那个人笑着告诉他要几块钱。

小明回到家,把自己存的零花钱全部拿出来,他还数了数到底够不够。数完,他拿着钱跑过去买青蛙。

小明把青蛙都给买了。然后,他拎着青蛙走到河边把青蛙放走了。卖青蛙的人被相关部门的人抓走了。

小明回到家,妈妈看着空了的存钱罐,说:“以后不要乱花钱了。”她还批评了小明。经过小明的解释,妈妈知道了真相,发觉自己误会了小明。妈妈承认了错误,还夸奖了小明。

我们每个人都有生命,动物也有生命。我们必须尊重生命,保护生命,人人有责。从我做起,从今天做起。

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