关于角色转换的作文热门20篇

《幼儿园工作规程》指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏乃是天然。”因此，游戏符合幼儿的天性，且与他们快乐地生活、健康地成长有着密切联系，在幼儿的成长过程中，有着极端重要的作用，它能有力促进幼儿身体的、认知的、社会性和情感的发展。而游戏中角色游戏又最具有游戏的典型特征：主动性、趣味性、社会性、虚构性。它是孩子通过扮演角色，创造性地反映周围现实生活的，这一过程是幼儿兴趣、需要得到满足，天性自主表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全发展的过程。

中班幼儿角色游戏的特点及其教育意义何，关系着他们主观能动作用的发挥，关系着游戏的成败。教师应根据游戏的需要，灵活巧妙地扮演各种角色，并以自身恰到好处的角色变换去引导愉快地、富有创造性地玩好角色游戏。如：“在娃娃家”游戏中，为了发展游戏，扩大幼儿社交能力，教师扮孩子的大姨到孩子家做客。由于好久没见面了，大姨抱着侄子亲不够。突然，大姨惊慌地说：“昕昕怎么这么烫，是不是发烧了。”这时，昕昕的“爸爸”“妈妈”都停下手中的活过来摸昕昕，他们因受刚才教师的暗示都相继说：“呀，真的好烫!”还是“妈妈”反应快说：“快，我带他到医院去看看。”说着从大姨手中接过娃娃准备上医院……这样，游戏很自然地进行了下去，同时也发展了幼儿的社交能力。

[如何在中班角色游戏中做好师幼互动作文

生活如一面立体的棱镜，将每个人折射出不同的层面，从而使人在各种层面中扮演着不同的角色。也正是因为有了不同的层面，才使得每个人都学会适应，学会成长。

在多姿多彩的校园生活中，我是自己，是做作的学生。老师的教导，多数我都听取并做得很好。体育训练时，当我有想要放弃的念头时，心底那份坚持不停地叫嚣，推动着我跑了又跑，跳了又跳。多少次汗水浸透衬衫，我都坚持了下来，因为这是我的义务，只有努力才不会被人瞧不起。作为学生，就应该按时完成作业，独立做题。学习不是尽力而为，而是要全力以赴。

在人来人往的大街上，我是自己，是真实的“路人甲”。老人的笑容，是我认为世上最柔和的表情。走在街上时，我总会笑着面对他们，那些内心渴望温暖的老人。这种独特的交流方式，带给我快乐，更让我有所感悟，每个人都需要关爱，渴望慰藉。作为路人甲，不是怀抱萍水相逢的姿态，而是要给予他人快乐。

在气氛压抑的家中，我是自己，是“不良少年”的代表。可以说，我和家人之间隔着一条太平洋的长度，无法跨越的距离。在他们的管辖范围内，没有玩出游荡，没有和男生耍的机会，没有借宿同学家。而我却总是跨过防线，僵化这本该柔和的关系。在他们眼中，我不懂事，懒惰，骄纵，是个不“称职”的女儿。我不满这种僵硬的关系，于是我要下定决心缓和，从自身毛病改起，从遵守“规则”做起。作为子女，不是给家人带来不快，而是要和乐融融的相处。

生活折射的层面使我切身体会我不只是一个角色，学生，路人甲，女儿这些角色。无一不让我有所体会，适应魔鬼般的训练，适应紧张的学习，适应老人的微笑，适应僵硬的关系。我要扮演好这些角色，还要用心参透其中所要付出的情感，使每个人都感受到真实的我，真实的自己。

假如我和爸爸换个角色，那该有多好啊！他尝尝上学有多苦，有好多作业等待着他去做呢，我原来做作业都是写成7点钟呢，看他能不能打破我的吉尼斯世界记录。

他每天回来我就要先问他考了几分，我再大摇大摆的走到沙发上去坐着等他把试卷拿给我看，我看了～～～数学～～～0分～～～语文～～～0分～～～我说“你小子拿一个鸭蛋我就吃得饱了，你还拿一个给我，想把我撑死呀，”我忍，我忍，我忍忍忍。我说：“考得不错，下回一定要拿～～～鸡蛋＋鸡蛋＋筷子＝串串香～～～哈，记住没有”他说：“记住了”。再让他把作业写完给我检查，我呢就去打电脑，玩游戏。等他写完了，给我检查了，我还是给他玩30分钟的电脑，这就叫“有奖无惩”。如果你的孩子做错什么，把孩子打了，打到了那儿还是你自己拿钱去上药，最好不要打孩子。家长们看了这片作文还是对自己的孩子温柔一点哟。

呵呵～～～我这个家长当还不错吧！

著名电影和话剧演员黄宗洛6月30日去世，享年86岁。这个以擅长演小角色出名的艺坛常青树，塑造过100多个小人物形象，有？小草”

“龙套大师”等诸多雅号。

黄宗洛是个特别的人，尤其对于不少急躁、功利与虚妄的人，他更是一个活生生的励志样本。曾有记者采访他：“你一辈子演了许多小角色，《茶馆>里的松二爷、《智取威虎山>里的小土匪、《三块钱国币》里的伪警察，你对此有何感想？为什么不主演一个角色？”黄宗洛幽默地笑了：“我这一辈子哪都好，就是长得有点寒碜，天生不是当主演、台柱子的料。但只要有角色，我就使劲演，没想到歪打正着，观众还真认识了我，人活一世就图高兴乐和，谁让我有戏瘾呢！我认为只有小演员，没有小角色，

凭着这种淡然的艺术心态，黄宗洛这个“小人物”，果真成为一名“大演员”。虽然扮演的角色大都是小人物，但黄宗洛总是锲而不舍地加以雕琢，“哪怕一点戏也要翻过来倒过去琢磨”，使这些角色异彩纷呈，成为不可磨灭的经典人物形象。在黄宗洛的“龙套”生涯中，在舞台上、荧屏上和银幕上，他将自己塑造的1 00多个栩栩如生的小人物形象自诩为“百丑图”，其中重要的形象有72个，他自称“七十二变”。

“跑龙套”跑成大师，这就是一种生活态度的魅力。名利固然是一种让人上瘾的游戏，但以平常心态，过好普通人的生活，同样是一种应该被尊敬的人生。(毕诗成)

素材运用：我们太喜欢强调鸿鹄之志，小孩子说理想，脱口而出的总是几近于“伟大”。仰望星空固然需要，但仰望之后更要“脚踏实地”。

小角色是一种自然的艺术心态，更是一种淡定的人生哲学，先能敬畏“小”，然后才能成就“大”。

星期天起床后，我脑袋里蹦出了一个想法——和爸爸换角色。想到这里我马上跑去对爸爸说：“今天我做爸爸，你做儿子！”爸爸爽快地答应了：“好！”我高兴极了。

我跑到厨房，到底给“儿子”做什么早饭呢？有了，他最喜欢吃面条，就给她做面条吧。我在锅里加了点油，又切了点葱花，加上水，等水开了以后，我把面条放进去，不一会儿，面条熟了，我加了一点盐和味精，搅拌均匀，就叫“儿子”吃饭：“吃饭啦！”“儿子”马上跑了过来，问我：“‘爸爸’什么饭？”“自己去看看吧。”他跑去一看是面条，对我说：“我最喜欢吃面条！”

吃完饭，我便对“儿子”说：“自己去玩吧，我看会电脑。”“儿子”十分听话的去看电视去了。过了一会，“儿子”对我说：“‘爸爸’，你应该去打扫卫生了，家里很乱。”我向四周看了一眼。果然，家里很乱：饭桌没收拾，地上还有许多灰尘。我对他说：“我看会电脑再去打扫。”“应该先干重要的事，干完后再去玩。”“儿子”这时又恢复爸爸的真面目，我没办法，只好去打扫卫生了。等我擦桌子、洗碗、扫地等家务活做完后就到中午了，“儿子”又大喊肚子饿，又要给他做饭，我就对他说：“我不做了，你自己解决午饭问题吧。”他拽着我的胳膊说：“哪有爸爸不给儿子饭吃的？”我生气了，但我也没办法，我只好去给他做饭了，做完饭，我实在受不了了，把爸爸的位置又交还给了“儿子”。

这次做爸爸不仅让我知道了做爸爸是什么感觉，更让我知道了父母照顾我们多么不容易，应该好好孝顺他们，以后要帮他们多做家务活，承担起我应尽的责任。

这节语文课，黄老师突然有了灵感，想让我们体验一下老师的角色。所以来了一个“师生互换”的游戏，黄老师走下讲台，端端正整地坐好当起了“大学生”！被挑选的“小老师”也陆续准备登上讲台去。

第一个上来的是杨老师，她大方地走上讲台，点击一下PPT，词语上的拼音就全出现了，小杨老师大声将词语带读了一遍。接下来是一个“乌龟过河”的游戏，每当我们读出一个字，小乌龟就会一点一点靠近岸边，真好玩！最后，小杨老师工整地在黑板上范写了几个生字。结束了小老师的工作，走下台去。这个小老师还当得有模有样的，同学们都点头微笑。

第二个上台的是何老师，只见他一言不发，径直走上讲台，拿起粉笔开始写生字。同学们都被他的沉着震住了，教室里鸦雀无声。可是当他写完我们却没忍住开始窃窃私语，偷偷发笑。原来，小何老师的板书可不像他一样淡定，个个歪歪扭扭的。

接下来的是周老师。你看他抬头挺胸大步走上前，“同学们，请跟我书空！”“提手，准备，横，横折，横，竖……”看他那一本正经地样子，我们立马端正态度，跟着他认真练习书空。我心里也对小周老师敬佩起来！但是，好景不长，开始在黑板上真正写字时，小周老师的形象却瞬间坍塌。你们瞧，他书写的生字顶天立地，快把田字格给撑破了，也把同学们的嘴撑得合不拢来。小周老师有点不好意思地下来了。

最后上来的是我同桌徐老师，说实话我最期待他的表现了。因为他平常最是捣蛋，也不认真听讲，这回自己当小老师是什么感受呢？嘻嘻，我可是等着看好戏。果然他一站上讲台就是觉得浑身别扭，站姿也是畏畏缩缩的，完全没有了他平日里的风采。开始写生字了，小徐老师的动作更是夸张有趣。拿着粉笔写一笔，就得扭着身子去看灯片上一眼，一个“拦”字就来来回回跑了好几遍，这字写得自然是“不忍直视”了。小徐老师又急又窘，脸涨的通红，手脚更是不知所措，站在台上苦笑不得的表情。同学都被他逗得哈哈大笑，连黄老师也被逗乐了。

互换游戏结束了，四个小老师分别展示，一节课里笑声不断。黄老师询问小老师们的感受，他们纷纷表示：当老师还真是不容易，站上台就都紧张到不行。下课了我也深深感叹：当老师要站得正，读得好，写得棒，讲得妙……样样要精通。如果下次选我去，估计也是丑态百出。不行不行，我得赶紧认真听讲去了！

米格尔（-- 饰）  配音：安东尼·冈萨雷斯 ；刘奕中（国语）

12岁的墨西哥小男孩米格尔，住在一个热闹、嘈杂的墨西哥村庄，自小就有音乐梦。然而他出生在鞋匠家族“里韦拉”，这是整个镇子里唯一讨厌音乐的家庭。在秘密追寻音乐梦时，米格尔不小心进入了死亡之地，在这里遇见了他家人们的灵魂。

埃克托（-- 饰）  配音：盖尔·加西亚·贝纳尔 ；张震（国语）

埃克托是亡灵之地的落魄歌手，他想借米格尔的帮助去往活人的世界。他许诺帮助米格尔找到歌神德拉科鲁兹，作为回报，米格尔则答应将埃克托的照片送回他家人的灵坛。当埃克托在人世间被彻底遗忘之时，他将会化作金色的粉末，面临真正的死亡。

德拉科鲁兹

生前是墨西哥的传奇音乐家，米格尔的偶像。这位迷人而有个性的音乐家在离世前受到了全世界乐迷的尊崇，而在死者的世界中甚至更受爱戴。米格尔认为他很可能就是当初那个为追寻音乐梦想而抛家弃子的高祖父。

伊梅尔达

伊梅尔达是米格尔的高祖母，里韦拉家族的女族长。在音乐家丈夫抛家弃子消失之后发誓让家人不再碰音乐，而且靠着学习做鞋手艺将米格尔的曾祖母可可抚养长大，并且让她们家族成了当地著名的鞋匠之家。

可可

可可是米格尔的曾祖母，神智不清的老人，是米格尔关系最为亲近的重要家人。自从自己的父亲离家之后就由母亲伊梅尔达独自抚养长大，但是她从未忘记自己的父亲，一直惦记着他。“可可”是过去与未来，亡灵界与人间，回忆与现实之间最重要的连接点。

英语四级明天就要开考了，小编整理了英语作文的预测作文，快来看看吧。

预测题目：

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should comment on the role of mobile phone in peoples communication. You are required to write at least 120 words but no more than 180 words.

参考范文:

The Role of Mobile Phone in Peoples Communication

The popularity of smartphones has exerted great influence on the way people communicate, so much so that an increasing number of individuals contend that face-to-face communication is being replaced by texts and images on the mobile phone.

There are more than one angle to consider this phenomenon. On one hand, it is pleasantly acknowledged that smartphones shorten the distance between families and friends. Even people from different sides of the globe can share pictures, feelings and thoughts through various types of apps on the phone, thus building a long-distance connection. On the other hand, as the picture warns us, too much smartphone addiction interferes with peoples real-life communication. Statistics show that over 70 percent of face-to-face communication consists of facial expressions and body language, which is why people should stay away from mobile phones when they have the chance to actually talk and communicate with others.

In a word, mobile phones act as an appropriate platform where people can always stay in tough however long the distance is, but a wise man should know when to put down his phone.

拓展阅读：英语作文模板

(1) 模版1

Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.

As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.

Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.

(2)模版2

In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.

The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.

Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.

(3)模版3

Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.

The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.

To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.

今天是星期六，我对妈妈说：“我们来换一下角色，行吗？”妈妈思考片刻后说：“好吧”。我一听，一蹦三尺高。

星期天早上，我早早起床，叠好被子，跑到妈妈的房间，学着妈妈的样子说：“青青，该起床了。”妈妈学着我撒矫的样子说：“不嘛，让我在睡一会儿。”我一看“青青”不听话，便说：“你再不听话，我就用打火机往你被窝里放，你就变成非州黑人了！”“女儿”一听，吓得几秒就把衣服穿好了。我对“女儿”说：“青青，我把饭做好了，你吃晚饭把桌上那几道难题做了，等我买菜回来，我要检查哦。”

于是，我骑着自行车去买菜了。走到菜市场，买菜的人可真多啊！我围着菜市场转了三圈，决定买一棵大白菜，买了大白菜回到家，一看，屋里一个人也没有，我跑到“女儿”的房间，她也不在，我又看了看题也没做，气得我火冒三丈，我恨不得把“女儿”碎尸万断，我生气地去找他，“女儿”正和别人说笑。我一把把她拉回家，吵了她一顿，妈妈学着我的样子大声哭了起来。

到了晚上，出发一个多月的爸爸回家了，我把这件事告诉了他，我们一家人都笑了，而且越笑越开心。

我们的笑声传到了很远很远......

[我和妈妈换角色的作文

在人生的舞台上你是属于什么角色呢？每一个舞台都会拥有许多的角色，而每一个角色都会是主角么？那当然是不可能的啦！每个舞台的主角都是有限的，你在看表演或是电视的时候有看到其中所有人都是主角没么？没有吧！

虽说主角会好，可是一台戏不能只有主角不是么？只有一个人的舞台是表演不出什么的，所以一个舞台的表演需要许多人来完成。

在人生的舞台上你又扮演着什么样的角色呢？每个人在自己的舞台都是主角，而对于社会这个舞台我们还会是主角么？站在社会得舞台上你又会扮演什么样的角色呢？

无论是对于自己还是对于社会我们都要找准自己的位置，不要在舞台上迷失了自己，一旦迷失了自己还会是自己么？

角色不会跑，而我们确实会变得，也许前一刻你还只是一颗螺丝钉，下一秒就会是主角也说不定，不过在这之前却是有一个前提的，那就是你要有那个能力担任那个角色不是么？

《XX浙江卷高考零分作文：角色转换之间》

我一直在思考，一直在沉思，为什么，我不能像一个正常的男人一样，对全世界喊：我是男人，为什么我不能做哥?为什么!

清澈的小溪渐渐地流淌着，我望着那激流勇进的小溪，内心一阵澎湃，是时候，生命该结束了，我哭着，我喊着，我无力的纠结着。

我闭上眼，做好向下跳跃的姿势，突然，天空中闪现了一道神一样的光芒，一个男人，对，纯的，骑着那看似羊驼似的生物，从彩云边，慢慢的向我走来。

“年轻人，我是春哥”那天使般的笑容，让我感觉到一丝温暖，她竟然是如此的熟悉，竟然是如此的让人着迷。“年轻人，我知道你为什么而烦恼，因为现在的你，就是当时的我。”说完，春哥叹了一口气，身旁的羊驼似的生物发出了仰天长啸。我感觉到了，那是一种悲伤，真真切切的悲伤。

“年轻人，在一个月以后，你会变成和我一样的哥，但是，我的内心又有谁懂?”春哥再一次叹了口气，身旁的羊驼似的生物再一次发出了仰天长啸。

随后，春哥消失在了我的眼前。“春哥纯ym……”我发自内心的感叹。“年轻人，好好活下去。我期待与你再见面的那一天”

在和春哥的偶遇后，我不再颓废，某日，我经过菜市上门前，发现有人在买芒果，其实那芒果真的很糟糕，但那人却说，这里是纯ym的世界，如果谁能在我面前唱一首歌，让我们泪流满面的，他就是我们的哥。

这下我来了兴趣，我抬起脚步，定了定神，卖力的走向了讲台中间，楼下传来了不屑的笑声，我不理会，我就是一个想唱歌的男人，没人能阻挡的了我，我清了清嗓子，开始了人生的胡乱演唱：“咩，一个人的时候，咩，不是不想你……”

一曲完毕，台下的人皆泪流满面，随后便爆发出了雷鸣般的掌声，于是，我终于有了和春哥一样的荣耀：曾哥

现在，我变成了哥，这是我多么想要的啊!可是，在变成哥后，我又深深地陷入了苦恼之中，我的信徒最喜欢听我唱歌，我每天唱，嗓子都哑了，可是还要唱，因为我不唱，四害不灭绝，妖精不死，仙后不死，东方神起不死，为了大义，我只能每天唱歌，但这不是我要的生活!

“年轻人，你体会到我的痛苦了吧”天空中传来了那熟悉的声音。“曾几何时，我也是一个普通人，我也很喜欢爆j，可是在成为哥了以后，我发现，我不能再那么随心所欲了。”我仿佛找到了共鸣，同是天涯沦落人啊!

原来，角色的转化，注定了寂寞的上演。我终于体会到了这一点，突然，我发现，我的头上开始出现一轮光圈，我成仙了!于是，我毫不犹豫的飞上了天际。“春哥，我来了，我来给你解决寂寞”我默默地喊着。“这辈子，我和春哥再也不会分离。”

天空中，春哥露出了满意的微笑：信春哥者得天下!今起与哥携手，明天共创辉煌!

早上，妈妈把我叫起来说：“快起床，小懒虫。”我睁开朦胧的睡眼说：“不嘛，我还要再睡一会。”妈妈说：“那今天我们换角色怎么样？”我说：“好呀！”

妈妈对我说：“那你是妈妈，你就快去给我做饭吧，我饿了。”我说：“好呀。”

我先煮面条，我把整袋面条都导进去，煮着煮着，都粘到一块儿了。然后我把面条夹出来，我怕它烫着我，所以我用筷子夹。

我看了看面条，里面还有没熟的呢，所以我们不能吃生的东西，要不然会生病的。

我去煮饭，我就想：我和妈妈一共两个人，所以要放两碗米。一碗，两碗，我按了按钮就开始煮饭了。

我又要炒菜了，我要炒洋葱，因为妈妈爱吃洋葱。首先我要先切洋葱，我开始下刀，把洋葱切了好几块，此时我眼睛里全是眼泪，这是太辣了！我都要受不了了。

我问妈妈，：“炒菜要用几勺盐？”妈妈说：“两勺。”我用喝汤的大勺舀了两勺盐，盐都要快用完了。

开饭了，我把饭先拿上来，却发现饭怎么没煮好？原来我忘了插电，我们只能吃菜了。妈妈吃了一口菜，：“怎么那么咸，你到底放了多少盐啊？”我说：“两汤勺呀，怎么了？”妈妈看着我说：“今天不用吃饭了。”

通过我和妈妈换角色，我懂得了父母的辛苦是不可以浪费的，我们要珍惜父母的辛苦，也要帮他们分担，还要自己的事自己做。

星期五放学，王老师布置了一项家庭作业——与父母互换角色，与妈妈互换角色作文。

我和妈妈商量了一会，让我来当妈妈，照顾她。妈妈每天非常辛苦，要做的事情多的不得了，有洗菜啦，烧饭啦，洗碗啦，洗衣服啦，打扫卫生等等。

我做的第一项事情就是做午饭：首先把米放到淘米箩中，然后用自来水清洗，妈妈告诉我大约要洗三次左右，淘米的时候，我感觉水非常的冰，让我有种刺骨的感觉，然后把洗干净了的米放到电饭锅里，开启开关，插上插头，就等待饭好了，有了饭也要有菜呀！今天我要做的菜就是蒜泥炒四季豆，，妈妈先把洗干净的大蒜头和四季豆切成一丝一丝的，放到锅里去，我用锅铲炒来炒去，炒的时候我的手都被油烫到了，就这样，一盘香喷喷的蒜泥炒四季豆就大功告成了，小学三年级作文《与妈妈互换角色作文》。接下来就是烧汤了，今天的汤是紫菜鸡蛋汤，妈妈先给我一些紫菜，等锅里的水开了之后，把紫菜放到里面，再拿出一个鸡蛋敲碎之后放到一个小碗里，搅拌后倒入汤里，用筷子在汤里搅一搅，放入盐和鸡精，这样汤也就做好了，饭，菜，汤都做好了，就开饭了，吃着自己做的午饭真好吃，很有成就感。

吃完了午饭，我就开始打扫卫生了，我先拿着扫帚扫地，客厅妈妈已经帮我扫过了，我就打扫了书房，厨房，我的卧室和爸爸妈妈的卧室，我吧这些地方打扫的干干净净，接下来，我又拿来了一块抹布，把茶几和餐桌擦的一尘不染，我才做了这几件事情就已经累的满头大汗了，我再一次体会到妈妈的辛苦！

经过了这次与妈妈互换角色，让我知道了妈妈平时真的非常的辛苦，我要好好学习，改掉我的坏习惯，不再让妈妈为我操心了。

“同学们，我们角色互换一下，让你们体会一下当老师的感受，我来当学生，谁愿意上来当老师！”黄老师认真的说，话音刚落，教室里一下子就鸦雀无声了，同学们都感到很意外。

相信大家都不愿意上去，对呀，谁敢上去呢？要是有一点过失，会让自己没面子呢？大家的心里都很害怕。

“谁愿意上去体会当老师呀？”旁边的同学在悄悄的说，“要是上去怕讲不好又怕丢脸，怎么办？”

“这位同学，你来试试！”黄老师说。“好、书空、准备，横、坚、撇、捺……”，大家都听得很认真，杨同学很自然的讲了大概五分钟，老师鼓励大家说：“这位同学讲得不错，下一个同学上来，相信大家可以的……”

“好、蠢字非常得难写，大家和我一起来……”周同学学着老师讲课的样子，讲得非常精彩，倒真有几分“老师”的样子。但是字写的太大了点儿，这不，刚讲完就听到同学说：“周老师的字写的太大啦！”

接着又有几位同学上去，有的同学把字写错了，有的忘记怎么讲解，有的上去紧张的说不出话来。随着下课铃声响起，这节既兴奋又紧张的体验课时间结束了，也让我们明白了当老师真不容易啊，以后上课一定要认真听老师讲课。

我的老妈是个炮筒子，她“口水四溅、雷雨交加”的模样实在可怕，不信，你瞧——

Ohno！老妈又开始了狂轰滥炸：“赶紧做作业去，字写工整！每天晕晕乎乎的，饭没吃饱？”我被她训得像瘟鸡一样，垂头丧气，一声不吭，心想，如果我和老妈换一下，该多好！我当妈妈，她当孩子，哈哈哈——想着想着，突然梦想成真了。

我逐渐长大，妈妈逐渐变矮了，我潇洒地一挥手：“乖乖，好好做作业，做好记得检查！”老妈点点头，我一看，乐了，正想去卧室看电视，回头一看，家里是一片狼藉，还是先做家务吧。

我拿来扫把，先从卧室开始，豆大的汗珠流了下来，加油！完了再拖地，我的老腰呀，真酸！之后拿块布，使劲把角角落落擦了个遍，不时站起来活动一下筋骨，再把一些随手乱放的书放回书架。唉，我以后再也不乱放书了。正当我准备美滋滋地睡一个午觉时，一阵“扰乱睡意”的声音又响了起来，“我想吃苹果……我要吃，你快给我削……”我只好依依不舍地离开心爱的床。

好不容易削好苹果，放她面前，还没到一分钟，她就说：“这道题我不会！还有这个，我也不明白。”我瞪了老妈一眼，但还是坐在她身边，一遍又一遍地讲解，直到她完全明白了为止。

之后要准备晚饭了，我这三脚猫的功夫真是应付不来，笨手笨脚的。看，一个碗打碎了，酱油当成醋倒进了锅里……好不容易收拾好，锅差点烧着了，哎，厨房被我弄得一团糟。

“丁零零——丁零零——”床头柜上的闹钟把我吓醒了。我一屁股坐起来，原来是一场梦啊！

还是做自己最好！

夜深了，窗外一片寂静，月亮躲到了云层后面说悄悄话。我穿着睡衣渐渐进入了梦乡。

在梦中，我的眼前一片漆黑，黑的像一个无底洞一样，忽然我看到前方一丝光亮，我急忙三步并作两步往前走。走过了光，我竟然来到了丹麦的一条街上。我看了看周围，大雪纷飞，伸手不见五指。

我闻到了一陈香味，啊！原来是包子呀！我掏钱买了一个，我手拿着包子往前走，忽然听到一声：“小姐，要不要买根火柴？”我抬起头一看，看到一只丢了鞋的小女孩。

她的衣服破破烂烂的，脚上不仅丢了只鞋，另一只还破了个洞，露出了脚指头。她的眉毛拧成了一个倒八字样，眼睛眯成了一条缝，嘴也冻的像雪一样的白，整个身体还瑟瑟发抖。

但他还是伸出右手，慢慢的从怀里掏出一根火柴，一遍又一遍的问着路人：“先生，要不要买根火柴？女士、小姐，要不要买根火柴？”我看她这副样子，赶紧用右手拉外套拉链，抖了抖双臂，然后再把外套拖下来，紧紧的披在那个小女孩瑟瑟发抖的身子上；突然，我想起口袋里还有十几个金币和一个热乎乎的肉包子，我连忙从口袋里把东西拿出来，放在女孩手里，然后就跟她说：“我身上也只有这些东西了，你先用着吧！”那个小女孩感激的点了点头，转身走了。

我看着小女孩瘦小的身影离我越来越远，最后消失在我的视线中……

听完我的梦你应该知道了我最喜欢的角色是谁了吧？我喜欢她是因为她在如此恶劣的环境下能依然活下去的坚定和信念。

六月份的一个周末早晨，我们一行志愿者跟着老师一起来到了四川北路乐购门口，等待与我们一起活动的交通协管员阿姨。

老师与我们交代了一下我们今天的任务，我们在这个早上将会体验交通协管员他们平时的工作，并且感受这份工作。

没过多久，交通协管员阿姨便骑着一辆电瓶车风尘仆仆地赶来了。随后，大家采访了协管员阿姨，并问了几个问题。其中让我印象比较深刻的问题是：对自己的工作有什么看法。

协管员阿姨回答道：“我十分热爱自己的工作，虽然这份工作很辛苦。我们每天都在维持着交通秩序。不让交通事故发生是我们最大的希望。我们希望市民们能做到这一点。”

随后，我们也小小的体验了一下协管员的工作。我们分成几组站在不同的地方站岗，时间不到两个小时。

刚开始，我们还能笔直地站立。后来腿就变得很酸痛了。我们站的时间与协管员阿姨的时间相比就是小如牛毛。因此可以想象他们的工作有多么辛苦。

我们大家可以在日常生活中注意交通安全，便是分担了他们的工作。城市的安全也就可以在我们每一个人的共同努力下铸成。我们可以从小事做起，点点滴滴的小事。不闯红灯，不酒后驾车，不影响这些城市交通工作者的工作。我相信只要我们做到了这些，美好的生活，安全的出行离我们并不遥远！

[难忘角色体验六年级作文

我想跟弟弟玩角色对换，因为弟弟实在是太喜欢欺负我了，我们交换一下，让他尝尝被欺负的滋味，我也可以过过欺负人的瘾，那该有多好？

老天爷真的听到我的祈祷了吗？晚上睡觉的时候，我从上铺摔到下铺，不偏不倚的跌在弟弟的肚子上，我大声喊着：“向亭瑄！你睁大眼睛，看看我是谁？”一下子，我们两个都大叫了起来，因为我变成弟弟，弟弟变成我了。

第二天早上，一直到九点都没人叫我起床，我舒服的躺在床上，笑得开心极了。那个可怜的弟弟，已经代替我去上小学了。

放学回家后，弟弟马上开始写作业，我什么都不用做，开心的玩耍着，这样的日子真是太幸福了。

第二天，发生了更离奇的事情了，那就是变成我的向荣蔚竟然大胆的揍了爸爸一拳，然后他们角色就对换，可怜的爸爸要背着我的书包去上学了，这真是太错乱了吧。

这个游戏真是太有趣了，我希望永远不要变换回来就好了。

人生如戏，我们穿梭于不同的角色之间。对于高标准、严要求的现代人来说，更是如此。从管理心理学的角度来说，运用社会角色管理，以不同的姿态面对不同的身份，更能“玩转”你的生活，打造快乐人生。

面对工作，接受挑战。职场人是一个理性、成熟的角色，不能因为自己的好恶选择工作任务。要迎难而上，追求卓越，把每件事、每个人都圆融、周到地处理好，方为优秀。

面对爱人，甘愿示弱。家庭不是比高低、争权力的地方，也不是发泄压力和情绪的垃圾桶。家需要用尊重和柔情来经营。累了可以在爱人面前适当示弱，倾诉自己的压力、委屈，让他知道你需要理解和安慰，这会让你得到更多关爱。

面对孩子，放下“架子”。身为父母，恩威并重才能有效且省心。对孩子的不良行为，坚决说不、不容姑息，但我们更需要平等地和孩子交流。放下家长的“架子”，多给孩子一些选择，比如“你现在睡觉还是十分钟后睡？”要比“睡觉时间到了！”效果好得多。

面对父母，敞开心胸。缔造我们生命的父母，永远是最关心、疼爱你的人。别再抱怨他们的衰老、唠叨，在他们面前，也不用有所保留，把你的心事、烦恼多跟父母说说，他们的人生经验和建议，一定会让你豁然开朗。

面对朋友，彻底放松。每个人都会有一些知交好友，在他们面前，不用掩饰烦恼、伪装坚强。心情不快、遇到挫折时，不妨和他们见见面、打电话聊聊，交流生活的喜怒哀乐，会增强彼此的支持和幸福感。

面对自我，摘掉面具。每个人心里都有脆弱的地方，如果自己的内心得不到关注，快乐也是表面、肤浅的。关爱自己，是心灵的加油站。当你疲惫烦躁时，与其强颜欢笑，不如将自己暂时“隔离”，摘掉面具，彻底静心一下。

最后，各个角色轻重不同，需要恰当地平衡。当你不知道如何取舍时，不如想想可口可乐前首席执行官迪森的名言：“生命像是一场连续的抛球游戏，这五个球分别为工作、家庭、健康、朋友和精神。工作是橡皮球，掉在地上还会弹回来；但家庭、健康、朋友和精神却是玻璃球，掉在地上会不可避免地支离破碎。”明白了这个道理，你会明白最该珍惜的是什么角色。

[学会扮演不同的人生角色的作文

正如自然界中的花开花落，变化无常一般，人类社会中施教者与受教者的角色也会发生转换。

自古以来，人们往往习惯于年长者做施教者，年轻人做受教者的状态，这种状态的存在是必然也是极为正确的，因为长辈们丰富的知识储备和人生阅历对晚辈们来说是一笔极为珍贵的财富。汲取前人智慧以更快更好地成长，这不正是人类得以不断发展进步的重要原因吗?

但是年轻人的智慧在不断增长，那么他们超越长辈的那一天的到来就显得无比的正常和自然，这一点在迅速变化的当今世界更易实现。因为当代的社会氛围能让年轻人具备创新的活力和勇于进取的精神，浩瀚的书籍与包罗万象的网络世界更是能最大程度地扩充他们的信息渠道。这样，当年轻人的知识水平高于年长者之后，施教者与受教者间的角色转换方有发生的可能。

然而角色转换考验的不仅仅是知识水平的高低，还是双方的心态。为此，年轻人应当有不惧权威的自信，不因对方是长辈便畏首畏脚;年长者不可刚愎自用，羞于放下身段，应尊重知识、能者为师，正如韩愈所说的：“无长无少，道之所存，师之所存也。”

当年轻人与年长者间的知识水平高低完成转换，心态也调整好了的时候，进行施教者与受教者的角色转换变便如顺水推舟的轻巧、容易。

事实上，人们无需为角色转换的发生而忧虑、抗拒，因为这种转换带来的结果可用两个字概括，那便是“双赢”：年轻人成为了施教者，使他们拥有了展现自我、实现人生价值的舞台;年长者成为了受教者，能得到更多新知识，了解新事物。“双赢”不正是当今这个追求效率的时代所崇尚的吗?

而一味排斥角色转换则会带来惨痛的后果，这一点若是放到国与国之间能显得更有震撼力。清朝时，统治者仍沉溺于天朝上国的美梦，不愿以五千年长者古国的身份向年轻的欧洲列国学习，当时即便是英明的康熙皇帝对英国使节呈上的战舰、新式火炮模型也不屑一顾。有谁能想到百余年后，英国正是靠这些坚船巨炮率先轰开了中华的国门，动摇了清廷的根基?不愿放下自矜的身段学习先进文化，那么只会被掌握先进文化的后来者摧毁。

施教者与施教者的角色转换之间，带来的可能是人生的新篇章，可能是历史的新纪元!

我的暑假生活丰富多彩：和爸爸妈妈外出旅游;和同学们参加了“创城”活动;看了好多课外书……当然，还要写作业。

这不，今天语文、数学、英语“三路大军”就一起向我袭来，我高举“免战牌”——撤退!我来到客厅，发现妈妈正悠闲地看着电视，真让我羡慕、嫉妒、恨啊!于是，我眼珠子一转，计上心来。我说：“妈妈，咱俩换下角色，怎么样?”“好呀!”没想到，妈妈竟然爽快地答应了。我那个高兴劲就甭提了!

我和妈妈立刻都进入了角色。瞧，妈妈端端正正地坐在我的小书桌前，一丝不苟地写起作业来。而我呢?则美滋滋地坐在软绵绵的沙发上，翘着“二郎腿”，一边吃着薯片，一边抄起遥控器，刚播到少儿频道，要看心爱的动画片时，就接到了“圣旨”：“宇航，妈妈我饿了，快做饭吧!”唉!母命不可违啊!我这只鸭子被赶上架。我学着妈妈的样子，系上围裙，跑到镜子前照一照。嘿嘿，别说，还真有点大厨的风范呢!自我欣赏了一会儿后，便开始了厨师生涯。我打开冰箱一看，鸡鸭鱼肉样样俱全。可惜呀可惜!鸡，我不会做;鸭，我也不会做;鱼，我还是不会做。真是十八般饭菜，样样不通啊!正当我犯难时，鸡蛋出现在我的眼前。对，就做简单的炒鸡蛋吧!我拿来一个大碗，拿起一个鸡蛋轻轻地在碗边磕了一下，鸡蛋没反应，又磕了一下，鸡蛋还没反应。我叫你不理本“大厨”，我使劲猛地往灶台上一磕。哎哟!我的亲娘四舅姥姥哇!谁知这鸡蛋如此脆弱，“吧嗒”一下在地上“开了花”。唉!出师不利!我赶忙抄起家伙打扫“战场”。之后，我费了九牛二虎之力，总算把其它几个鸡蛋“俘虏”了----打入碗里。搅拌好了，开炒吧!我一打开炉灶，就赶忙往锅里倒油，“嗞——嗞——嗞——”糟糕!油花四溅。顿时，我白净净的小手上就挂了“彩”。我顾不了那么多了，一阵手忙脚乱：往锅里又是倒鸡蛋，又是撒咸盐，又是淋老抽。我炒，我炒，我炒炒炒。ok!我做的美味佳肴“新鲜出炉”啦!咦?平时，妈妈炒的鸡蛋金灿灿的，怎么今天我炒的鸡蛋却是黑乎乎的?

这时，爸爸回来了。我请爸爸做评委。爸爸一看妈妈写的作业就赞不绝口，笑着说：“真是工工整整，保质保量啊!‘优’!”爸爸一看我“杰作”，就皱着眉头问：“这是何物?”我忙说：“乃炒鸡蛋也，请您品尝。”爸爸只夹了一小块放进嘴里，随即“呸”地一声吐进了垃圾桶。看来实在是难以下咽呀!不用评委爸爸宣布，我就知道这次妈妈是个大赢家，而我却输定了。

通过这次和妈妈换角色，我深深地体会到：当妈妈是多么地辛苦，当学生是多么地幸福啊!今后，我再也不换角色了，我还是老老实实地做我的学生，乖乖地好好地写作业吧!

[我和妈妈换角色小学作文