关于角色转换的作文(汇集20篇)

在电视上播出的优秀影视剧中，许多明星演员以他精湛的演技在人物角色的扮演中，创造了无数活灵活现的典型人物形象。像《邻家特工》中成龙扮演的一名文武双全的特工鲍尔，一场场激动人心的对决，让人过目不忘……

角色是生活中的一种定位，在告别小学生活，升入初中后，我现在是一名中学生，中学生活使我的视野不断开阔，努力朝着德、智、体、美全面发展的方向去努力。在班上的39位同学中，他们用不同的个性和追求演绎着不同的角色。像班里学习尖子钱辰、张天琪，文艺骨干袁玉露，“电脑专家”孙赟，短跑健将冯丁等等许多优秀的同学，使我们班级充满了更多的活力。

与班级里这些优秀同学相比，我的角色就变得逊色了。在班级里，我的学习成绩平平，并不是一个非常突出的人物，也没有引人注目的特长，就连最简单的唱歌都不是我的强项。老师要布置分外的事情，即使我有能力去完成，老师也难得会分配我去做，为此我很是苦恼。我不时的在内心问自己，难道我在整个初中的阶段总是一个不起眼的角色吗?因此我想到了角色的转变要靠自己的努力，这次学校组织的达人秀的表演，我积极踊跃的报了名。我挤出业余时间练习小提琴为自己加油，为班级争光。

为此我又联想到了学习：应该树立起信心，靠自己的努力去拼搏，一点一滴的追上去。只要自己全力以赴，我相信，我的角色一定会比现在演绎得更精彩、更完美。

我们生活的二十一世纪早已被人们定义为“信息时代”，手机，计算器早已成为了不可或缺的一员。如今科技飞速发展，也许在不久的将来，“人工智能时代”即将扮演主角。

曾经观赏过《人工智能》这部影片，讲述的是一位人类母亲由于思念重病的儿子选择了人工智能小孩，用它来安慰自己的痛苦，而当儿子痊愈回家后，人类母亲却决定把机器人小孩丢弃在偏僻的荒郊之中。但机器人小孩却仍未放弃，让人类母亲喜欢自己的念头，跋山涉水寻找方法。许多人都为机器人小孩的纯真执着所打动，我也不例外。但我也在想：这位人类母亲怎么会如此狠心，舍得把他抛弃？

我认为，一旦人类像计算机一样思考，社会会变得冷酷，甚至残忍。几个月前，某地发生了一起真实事件：几位城管人员为了完成整治城市的任务，竟然当众活活把几只流浪狗打死。新闻一出，受到了人们的谴责，为了快速完成任务，居然不惜一切手段冷冰冰地葬送了鲜活的生命。仿佛是被程序命令的机器一般，毫无同情心。整治城市难道成为了如此机械化的操作？我看不如先把人整好。

记得朋友圈中出现过这样一句话：没有梦想，那和无忧无虑有什么区别？更离谱的是，评论里有不少人表示赞同。我不禁皱起眉头，因为我无法理解他们的思想，更多的还有不满与惋惜。都还正值花季，还拥有着大好的青春年华，怎么会冒出如此消极的想法与颓废，不思进取的价值观？现在看来，我只想说：“没有梦想，那和计算机有什么区别？”每天的起床与休息，就像开机与关机一样；整日里无所事事，就这样把储存的电量消耗殆尽，也没见电量都用在有用的程序上。如果人类像这样生活，拥有着懒惰的行为与思想，会失去进取的动力，久而久之，浑浑噩噩地如机器一般的行为，磨灭了人的心智，甚至是创造力。

柯达胶卷曾是世界首家胶卷公司，本应有着良好的前景，却决定把传统的胶卷制造下去，没有选择跟上时代的步伐，发展新式胶卷，他们也没有选择创造，凭脑袋做出些新的产品。日复一日，年复一年的重复操作，最终是柯达公司被社会淘汰。落后就要挨打，像机器一样重复工作，除了枯燥无味，更严重的后果便是被淘汰，被别人遗忘在历史的长河中。人类失去了创造力，相当于失去了未来。

我们应该做的，是给计算机编程，给它们下指令，而不是在下指令的同时忘记了自己的角色。有些历史，我们不能遗忘；有些教训，我们要去汲取；有些角色，我们不能轻易替换。替换的代价，承担的终究是我们自己。

句型转换

1．Ilikerunning.（变为一般疑问句）

2.Canyoutype?（做肯定回答）

3.Canyouswim?(做否定回答）

4.It’（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

6.IamLiMing.（改为同义句）

7.Icandrive.（变为一般疑问句）

（对划线部分提问）

。（对划线部分提问）

10.Ilikeplayingbasketball.（变为一般疑问句

11.It’（对划线部分提问）

12.CanshespeakChinese?(做否定回答）

13．Thisisanegg.（变复数）

（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

16.It’（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

18.Thiscatisunderthedesk.（变复数）

19.Mycoatisonthechair.（变为一般疑问句

（对划线部分提问）

21.Jackcanplaythepiano.（变为一般疑问句

22.Theycanplaytabletennis.（变为否定句）

23.What’syourjob?（改为同义句）

24.BettyisfromAmerica.（改为同义句）

25.Lily’（对划线部分提问）

26.Thereisanappleinmybag.（变为否定句）

27.Isthereamaponthewall?（变为肯定句）

（对划线部分提问）

29.Therearesomebooksonthedesk.（变为否定句）

（对划线部分提问）

31．（对划线部分提问）

32.Myfriend’s（对划线部分提问）

33.HecomesfromChina.（改为同义句）

（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

36.HeisEnglish.（改为同义句）

37.Thisisatomato.（变复数）

38．Theyhavegotsomeicecream.(用he作主语的单数句子)

39.Shelikeschicken.（变为否定句）

40.Ihavegotsomeapples变为一般疑问句

41.Tonyhasn’tgotanyvegetables.（变为否定句）

42.Haveyougotbananas?做肯定回答）

43.Doeshelikeicecream?做否定回答）

44.Aretheyhealthyfoodanddrink?做否定回答）

45.ThatmanishisEnglishteacher.变为一般疑问句

46.What’syourage?改为同义句）

（对划线部分提问）

48.Therearesomewaterinthecup.（变为否定句）

49.Iwouldliketoplaybasketballwithhim.变为一般疑问句

（对划线部分提问）

51.KateinvitesTonytothecinema.（变为否定句）

（对划线部分提问）（对划线部分提问）

54.Thefilmisat20:00atNewTimesCinema.（变为否定句）（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

57.It’s（对划线部分提问）

58.LinglingandHanMeihaveanEnglishlessontoday.（变为否定句）（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

61.Aftersupper,Lilyplaysthepiano.（变为否定句）

62.Peoplelovetolistentohim.（变为否定句）

63.Weoftengotothecinema.变为一般疑问句

（对划线部分提问）

65.Ioftenplayfootballafterschool.（将主语改为mybrother）（对划线部分提问）

67.Heoftenplayscomputergamesintheevening.变为一般疑问句（对划线部分提问）

（对划线部分提问）

“哎呀，作业怎么那么多，手都要写断了。”我埋怨着。“不想写了，你确定？”我小声说：“嗯。”“好！那我们来交换角色吧。”“你是说我当爸爸，你当儿子。”“嗯。”

我大步跨上阳台，看见一堆的衣服，妈妈这几天不在家，衣服全都没人洗。没想到狡猾的爸爸把衣服给我，等洗完了所有的衣服，我的手就像一张被揉成一团的纸，又红又皱。哎！早知道就不答应爸爸交换角色！但我不能让爸爸瞧不起。

我一看已经11点了，我又赶紧去做午饭，我爸是乡下人，喜欢吃花饭，我平时也看见“儿子”炒花饭，我先把鸡蛋放在锅里，把饭又放在锅里，一拌，我又放了一些火腿肠，又炒了一会，我就和“儿子”一起去吃饭了。吃完之后，我又去洗碗，不然以后洗碗都要落在我的任务中了。

角色交换结束了，我想对爸爸说：“原来大人也有这么多辛苦。我决定以后还是当个好好学习的儿子，再多做点家务吧！”

刚吃完晚饭，妈妈就催促我去书房写作业。于是，我心不甘，情不愿地拿起书包，来到学习桌旁，一头扎进书堆中，与作业奋战起来。

而此时的妈妈却坐在外面，悠闲地开启了"淘宝之旅"。我心里愤愤不平的想："这不公平，为什么在我辛苦学习的时候，她却可以玩儿手机？"我越想越气愤，终于忍不住了，大声的对妈妈抱怨道："当宝宝太累了，我不当宝宝了，我要当妈妈，我们换吧！"妈妈先是一愣，想了想，竟然同意了。于是我丢下作业，跑到一边拿起手机，心里美极了。可我刚看了没几眼，屋里就传来“宝宝”的声音：“妈妈，我渴啦，我要喝水！”我只好无奈地放下手机，到厨房倒了一杯水，端到“宝宝”面前。不料，没一会儿，“宝宝”又下达了新的命令：“妈妈，我要吃水果！”我又不得不到冰箱里拿了一个大苹果，不耐烦地放在“宝宝”面前，刚转身想回去玩手机，宝宝又把我叫住：“苹果还没洗，怎么吃啊？”我只好又拿着苹果来到厨房，刚拧开水龙头，想洗苹果的时候，“宝宝"烦人的声音再次钻进我的耳朵：“妈妈，这道题我不会快来给我讲讲！”压抑了半天的我终于爆发了：“不换了，不换了！”妈妈笑着问我：“为什么不换啦？”“当妈妈太累了。”妈妈意味深长的笑道：“是啊！"

顿时，我恍然大悟，原来平时妈妈为我做了这么多事，而我却对她的付出习以为常。于是我羞愧地扑进妈妈的怀里，感激地说：“妈妈，您辛苦了！”

时光倒转，1995年，我降生，母亲的生活中多了一个角色，她也完美地完成了从贤妻到良母的转变。她牵着我的小手，告诉我“一寸光阴一寸金”，告诉我“年华一去不复返”，告诉我“光阴易逝，岂容我待”。于是，我跟随在她的身后，慢跑，加速，奔走于时间的每一个罅隙。我明白，她在引领我快节奏的生活，先人一步。

而今，母亲似乎什么也不缺了，但她依旧奔走于匆忙的城市。早晨一睁就下地忙碌，傍晚一回家就冲进厨房，晚上一上床就呼呼大睡，在她看来，日子忙碌而充实，但我隐约觉得，这不该是她想要的，应有的生活。

“妈，你不能停歇会儿吗？别这么折腾自己，咱们吃饱穿暖就够了。”我对母亲说。

正挑着毛衣的母亲抬起头，满是疑惑：“你不忙行不吗？读书不要钱？买房不要钱？真幼稚。”

我一时无言以对，我的世界远不止眼前的苟且，还有诗与远方，那是她无法理解的，一种她所谓的随波逐流，老无所依的生活。时间仍在，是我们在飞逝。她不懂，更看不惯生活中慢慢吞吞的我，早晨赖床，晚上回家不抓紧做作业。其实我只想在床上冥想片刻，在严重的负荷下悄悄喘一口气。

我坚持我的：欲速则不达；她坚持她的：浪费时间便是浪费生命。

直到那个午后，我们端坐在电视前，享受片刻的清闲。电视里进述美女漫画家夏达慢条斯里的生活。母亲自然是闲不住的，看了两分钟便起身。“妈，鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德。我现在还无可回报什么，您就和我坐下放松一会嘛！”母亲愣住了，停顿，转身，缓缓坐到我身边。

90后，漫画家，瘦弱的女子。她走动于纸上，慢条斯里却又执着自我画笔。

“我就是一个慢吞吞的人，同时我也希望人们能和我一样，慢慢的生活，欣赏生活。”她缓慢也说道。身后的屏幕放映着她平日静静生活的照片。平静而从容。

母亲眼里闪过一丝喜悦。平日里从未有过的欣喜，期待，像孩子一般。她盯着电视屏幕，时而偷望我一眼，笑而不语。那一刻，母亲仿佛不再是她以前那个角色，她的理想与心境依然是少年模样，永远理所当然，永远光芒万丈。

日子仍旧是那样，城市依旧是想象中那般喧嚣，匆忙。而家里的气氛正悄悄转变着。母亲不再时刻劳碌了，她会在月下品茶，在公园漫步，甚至在我发呆时坐在我身边陪我谈心。

我仍旧扮演着那个角色，她也不曾离场。只是角色已无须转换，她的爱倾注在我心里，我的思想也已植入她的脑海。

在不同的岗位中，人们都会以不同的角色来面对各种工作。但是，面对这些工作，人们又会用不同的方法来对待，自然，结果也有所不同。这一切的一切，全在于态度。

在生活中，我们可以常常遇见一个身着警服的人站在路中指挥着，没错，那就是交警。交警的角色就如沙尘暴中的指路标，指引着因沙尘暴而乱作一团的人们继续前进;就如犯了错时的警钟，警告着因犯错而急速逃奔的人们。他们以清明廉洁，大公无私的态度来面对工作。

在生活中，我们可以常常看见一些进出于学校的人，他们手中夹着教科书，没错，那就是教师。教师的角色就如夜晚中那明亮的街灯，指引着那些因放荡不羁而误入歧途的学生走向光明大道;就如一场及时的雨，滋润着那些几近枯萎，营养不足的花草;就如一位辛勤工作的园丁，修剪着那些枝丫繁杂的植物，为的是能让他们更加茁壮。他们以辛勤工作，仔细负责，无私奉献来面对工作。

在生活中，最常见的一种，就是每天背着书包，三三两两上学、放学的人们。没错，那就是我们目前的角色——学生。我们现在所做的一切，都是为了以后美好的生活，所以我们目前所做的，是未来的基础。我们应该对自己现在的“工作”做到仔细负责、认真勤劳，以这样的态度来为美好的未来做奠基吧!

我怎么睡在爸爸的床上？原来今天是角色互换节，我和爸爸互换角色了。

我只好穿着爸爸的衣服来到餐厅，开始做饭。因为之前妈妈教我如何做方便面，我们全家就只能大清早吃方便面了。

到了上班时间，我准备开车去单位，可又转念一想，我都没有驾照呢！怎么开车啊！于是我只好挤在拥挤的地铁上才到了公司。没想到的是，那里竟然全部都是小孩子。我来到了自己的办公室，不过我一下子傻眼了。因为里面的文件就像是天文一样，我一个字也看不懂，我只好硬着头皮，开始工作了。

好不容易到了下班的时间，我一回家，一大堆的工作又是我干的。于是，我又烧饭，又打扫卫生，辅导“儿子”和“女儿”的作业，就这样我被折磨了一天！我觉得真累啊！更何况是真正的父母，他们每天都要做这些事。今天，我就懂得父母的工作是多么辛苦的了。看来，父亲还真是一位非常难扮演的角色啊！所以我们以后必须照顾自己年迈的父母，因为他们以前疼爱过我们啊！我们要善待他们，爱护他们，才能报答他们的养育之恩啊！

今天中午，我回到教室坐在位子上，发现叶子悦很迷茫。

叶子悦的脸色红白相间，好像在为什么而惭愧。他的嘴角弯成了拱桥，眼镜也滑落了一半，眼神空洞洞的，仿佛坠入无尽深渊。他好像一棵刚经历过暴风雨，又被霜打了的茄子，显得什么颓唐。他从我旁边经过时，我刚想张口要开玩笑，他就拿手中的试卷狠狠地摔在我脸上，而又很快地回到座位上。我想了想他最近的情况，猛然醒悟：他被批评了。我仿佛看到韦老师疾声厉色地训斥他：“你这个英语课代表怎么当的，啊！作业收得这么慢，还想不想干了！”邱老师意味深长地说：“叶子悦啊，能力也是很重要的，以后作业要收的快一点。”他像瘪了的气球，默默地承受着来自四面八方的气，变得涨鼓起来。我决定开导开导他。

上体育课时，他的心情似乎好了许多，脸上阴雨转多云了。他自嘲地对我说：“我刚刚在办公室经历了‘八级大地震’，次声波弄得我神经错乱，所以我不能上体育课了，对吧？郭力维？”我心领神会，暗笑地说：“是的，夏淇源。”他也笑了。在做引体向上期间，我和他谈了些有趣的话题，他渐渐放开了些，时时发笑，眼睛迷得像两条线。我心中窃喜，我也是别人的“人生导师”了！

人生中喜怒哀乐必不可少的，如果缺少任何一种，都是不完整的。负能量并不可怕，关键是你面对它的态度。我们要有阳光的心态，就会变得像《头脑特工队》中的“乐乐”一样，变得包容和博大。

有时候，负能量是可以转换成正能量的。

著名电影和话剧演员黄宗洛6月30日去世，享年86岁。这个以擅长演小角色出名的艺坛常青树，塑造过100多个小人物形象，有？小草”

“龙套大师”等诸多雅号。

黄宗洛是个特别的人，尤其对于不少急躁、功利与虚妄的人，他更是一个活生生的励志样本。曾有记者采访他：“你一辈子演了许多小角色，《茶馆>里的松二爷、《智取威虎山>里的小土匪、《三块钱国币》里的伪警察，你对此有何感想？为什么不主演一个角色？”黄宗洛幽默地笑了：“我这一辈子哪都好，就是长得有点寒碜，天生不是当主演、台柱子的料。但只要有角色，我就使劲演，没想到歪打正着，观众还真认识了我，人活一世就图高兴乐和，谁让我有戏瘾呢！我认为只有小演员，没有小角色，

凭着这种淡然的艺术心态，黄宗洛这个“小人物”，果真成为一名“大演员”。虽然扮演的角色大都是小人物，但黄宗洛总是锲而不舍地加以雕琢，“哪怕一点戏也要翻过来倒过去琢磨”，使这些角色异彩纷呈，成为不可磨灭的经典人物形象。在黄宗洛的“龙套”生涯中，在舞台上、荧屏上和银幕上，他将自己塑造的1 00多个栩栩如生的小人物形象自诩为“百丑图”，其中重要的形象有72个，他自称“七十二变”。

“跑龙套”跑成大师，这就是一种生活态度的魅力。名利固然是一种让人上瘾的游戏，但以平常心态，过好普通人的生活，同样是一种应该被尊敬的人生。(毕诗成)

素材运用：我们太喜欢强调鸿鹄之志，小孩子说理想，脱口而出的总是几近于“伟大”。仰望星空固然需要，但仰望之后更要“脚踏实地”。

小角色是一种自然的艺术心态，更是一种淡定的人生哲学，先能敬畏“小”，然后才能成就“大”。

社会在不断进步，科技让人们的生活变得美好。这不，我坐着时光机，穿越到22世纪，从科技超市购买了一件宝贝——“角色交换卡”。

这东西可好用了，只要把卡贴到需要互换身份的两个人身上，就可以实现角色交换。我总觉得当个学生被管得太紧，学习枯燥无味，上个学累得半死。看爸爸每日里潇洒快活，于是便拿“角色交换卡”和他交换身份。没想到，爸爸满口答应。一眨眼，我变成了“爸爸”。

现在的我是一个公务员，第一天上班，我就穿上笔挺的西服，来到进驻的村里。今天的任务是巡视山林。我很兴奋，一边散步，一边欣赏，好不惬意！“你得走十多公里，可别光顾着玩！”爸爸叮嘱的话又回响在耳边，我不由加快了脚步。走到村子深处时，我早已汗流浃背、气喘吁吁。虽然这绿水青山宛如一幅水墨丹青，可我已无心欣赏。

我正准备休息时，有几个不速之客在山林里鬼鬼崇崇，不知道在干嘛。我一个箭步冲上去，哎呀！这还得了！他们在祭拜神灵，万一引起山火那还了得？我前去劝阻，没想到，他们不但不听，还放起了鞭炮。那些烧着的纸被风一吹，飘在远处，很快，那里就有一片小火苗烧了起来。火势越来越大，那几个人见势不妙溜走了，我一边打电话，一边捡起树枝去扑打火苗……当我和几个赶来的村民费了九牛二虎之力才把火扑灭时，我已经筋疲力尽，崭新的西服也变得破烂不堪。

回到家，我一屁股坐在沙发上，抱怨着上班的不容易。这时，爸爸回来了，他一进门就说：“我这几年的书算是白读了，小学题目都这么难！”“哈哈，知道我们的不容易了吧！”爸爸打量了我一眼，幸灾乐祸地说：“看你这狼狈不堪的样，想必也体会到上班的滋味了吧！”

虽然我最后还是选择跟爸爸把身份换回来，但因为有了这一次”小插曲“，爸爸妈妈好像更爱我了，我嘛，也更爱他们啦！

星期日，我和爸爸妈妈一起去“星期八小镇”参加角色扮演，体验职业。这里既有各式风格的建筑，更有各色不同品牌商店和工厂。来到这里，我们可以试试体验不同职业，当医生、消防员、警察、邮递员……在这里，我们可以挣工资，还可以消费。

我东张西望，看到了一块牌子——魔法学院。于是，我便迫不及待地报了名，老师教我们猜骰子，规则是两人放两个数字，让一个人猜是几。老师示范了一下，令我们大为惊叹。接着，我去了“飞特快递”，指导老师给我们介绍了许多流程，我们恍然大悟，接着老师叫我们送快递，我和一个小朋友要送到寿司店，我们看清了地点，确定了路线，便出发了。我的眼睛像雷达一样搜索着。皇天不负有心人，终于找到了寿司店，可寿司店的阿姨就是不开门，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：完不成任务该怎么办啊！这时候，指导老师走了过来，帮我解了围，真是好事多磨呀！

听到中华美食招聘员工，我赶快跑去“打工”。指导老师教我们做“动物面条”，首先要用擀面杖把面团擀得薄薄的，再用动物模型压出一个动物，老师再一个一个地检查。老师走过来，一看，“这位同学不错，是做美食的料。”我心里顿时绽开了一朵花，那感觉就像在炎炎的烈日下正值饥饿难忍之时，忽然饱餐了一顿黑籽红瓤的西瓜，心里甜滋滋、清爽爽，痛快极了。终于，我们做好了，我们又一起煮了面汤，真是“粒粒辛皆苦”呀！

这次的体验不但让我了解到了很多常识，还让我知道了各个职业的辛苦，让我们在体验中更快地成长起来吧！

这一带的景色在全国出了名，尤其到了我们村，满地乱跑的猴子会让你喜不自禁。我就是这“猴乡”里的一个摄影师，靠着照相机发了笔小小的猴财。

这天，来了拨西装革履的人，一看就很有脸面。他们要在我这儿集体留个影。

我给他们每人准备一把椅子，当然少不了每人一只猴子，姿势由他们选。“西装”们先是让猴子站在肩上，但很快否定了；然后又有人把猴子抱在怀里，也遭到一致反对……不过时间不长，他们就达成了共识。

我按下快门，照片从相机上端吐了出来。“西装”们拿过照片欣赏，他们看到几个很有脸面的人，端坐在椅子上，前面匍匐着一排战战兢兢的猴子……

“西装”们很满意，昂首阔步走了。

不多久，又来了一拨人，抽着劣质纸烟，挽着皱巴巴的裤腿，一看就是群外地民工。

他们围着猴子转了半天，终于决定“集资”留一张影。

同样，我给他们每人一把椅子和一只猴子，姿势由他们定。他们和“西装”们差不多，或让猴子站在肩上，或把猴子抱在怀里，但都觉得别扭……终于，他们找到了最完美的姿势。

我把照片递给他们，他们争抢着，笑得前仰后合———照片上，几只猴子神气地端坐在椅子上，前面，蹲着一排怯生生的民工……

老远，我还听到他们开心的笑声。

船长在海上航行多年却对海上的浅滩和暗礁并不完全清楚，这让乘客十分诧异，船长的回答道破天机，“只要知道深水区在哪里就可以了。”由此可以看出面对问题，应该简单化。

换个角度看问题，亦是换一种思维。在老人眼中，世界充满酸甜苦辣咸，五味陈杂，应有尽有；在青年人眼中，世界上处处是挑战，是机遇，是事业的战场；在孩子的眼中，世界处处是新奇，是美好，是纯洁。

换个角度看问题，会让人拥有乐观的心态。壬戌之秋的夜晚，东坡与客泛舟于水波不兴的江面，块垒郁积于胸，当其仕途正处于上坡路时，前程似锦，官位显赫，正是春风得意之时，却因乌台诗案被贬，从此人生开始漂泊流浪，心中难免不满。但东坡不甘于此，他换个角度审视自己的处境得知“盖将自其变者而观之则天地曾不能一瞬，”于是他看开了，从此做他那个神鹤蹁跹而舞的梦，应为换个角度看问题，他开始勤于民生，为人民造福，拥有了精彩的人上。

转换角度做人，成就了一大诗人李煜。做人难，做个统治万民的好皇帝更难，因此他开始迷惘，这个亡国皇帝在面对破碎的山河只能“无言独上西楼”忆起那不堪回首的往事只有那“剪不断理还乱”的愁丝萦绕着自己，让自己难以释怀，想当初自己何等风光，如今自己如何落魄，面对前方自己又该归于何处，想起自己一心热爱的文学，他找到了自己的位置，转换一个角度，让我国诗坛上多了一颗璀璨的星，为后世留下了诸多巨作。

转换一种心态，让三变过着无拘无束的生活，从高台庙堂上走下，步入勾栏瓦肆，奉旨填词的柳三变考试落第，愤恨之余叹道“忍有浮名，换了浅斟低唱。”改变了自己的一生也让他从追名逐利，急于进取变成了奉旨填词。从此，他的心与朴实的平民生活婀娜多姿的青楼女子产生共鸣，过着“想佳人，妆楼顒望”“执手相看泪眼”的自由生活。

当山穷水尽时换一个角度，又是柳暗花明，换一角度看问题可以将复杂繁琐的问题变得简单。

换个角度，让人生更简单精彩。

[转换,让生命正精彩作文

“叮咚！”“您的快递已到家！”原来是一个时光转换机。这就是我的朋友，大名鼎鼎的发明家王一昂的杰作。

看！可爱的熊猫形状，好漂亮哦！试了一下，它是用语音加按钮控制，未来领科技呀！嘻嘻，我先要去妈妈的时代看一看。

来到妈妈的时代。只见绿荫下，一间古老的屋子，夕阳衬托着白墙红瓦，看起来破旧不堪。我轻轻地打开木门，那就是妈妈的家呀！看见我妈妈正在写作业，哇！我真羡慕他们，作业好少呀！语文：一张试卷。数学：100道。口算题和英语：无。

只见她快速写完作业以后，手忙脚乱地在厨房里走来走去，原来她准备去做一些发明，做什么好呢？做一块大蛋糕吧！她首先取出一些面粉，加上一些水。糟了，水加多了，那就加些面粉吧。就这样反复弄了几次，终于揉好了！再加点糖，打了两个今天早上母鸡才生的鸡蛋，拌好，揉成一个爱心形。等了又等，一个爱心形蛋糕蒸出来了！妈妈利索地打开锅盖，拿出蛋糕，熄掉灶火，盖上盖子，掰成两半，一半分给姐姐，另一半她咬了几口以后又吞了下去。那硬邦邦的蛋糕，在那个时候也算是人间美味了。听说那蛋糕保质期很长，放一个月也不会坏，奶油都是硬的呢！

这样的时光转换机太好了，我早已爱上了它，可以回到过去，也可以穿越到未来，你是否也爱上它了呢？

“叮铃铃……”床头桌上那只粉色的小闹钟正在不停地响着。突然，老妈推开房门对着我大喊一声：“还不起床？！”吓得我魂不附体，脸色都变了！

我翻个身，裹紧被子，咕哝道：“今天是周末，也不让人睡个懒觉！”“好，你睡吧！我再也不叫你了！”妈妈说完生气地出了房间，“砰”的一声，把房门重重的关上了。

“砰”的一声，我变成了老妈的样子。我赶快起床出去一看，映入眼帘的是还在呼呼大睡的小女生——“我”！天哪！我竟然和妈妈交换了身份！

我赶快把“女儿”叫起来，让她吃早饭，吃完早饭，让她去学习，可是她一点也不情愿，“妈妈，今天是周末，让我玩一会吧。”“玩什么玩？你的作业写完了吗？你的古筝练习了吗？你的衣服洗了吗？……”“女儿”只好垂头丧气地去写作业了。但是，不到五分钟她就又跑出来了，“妈妈，有道题不会，你给我讲讲吧？”唉！好吧，去讲题。终于可以歇一会了，刚在沙发坐下，她又在喊“妈妈，我饿了！你快去做饭吧。顺便给我再倒杯水哦，快渴死了！”我好想发火啊！哎，算了，去做饭吧！下午，“女儿”做完了作业，悠闲的坐在沙发上看电视，还津津有味的吃着她的美味零食！可我还要打扫卫生、做家务……直到晚上，忙完了一天的事情，终于可以休息了！

“砰”的一声，随着房门关闭，我疲惫地躺在床上，感觉好累啊！突然发现，我又变回了我自己。回想自己当“妈妈”的一天，真是又累又操心！确实很辛苦！

我现在只想对妈妈说一声：妈妈我爱你！我以后会很听话的，会帮你干家务的，不会再凶你了！

有时候，你是否会感叹楚天广阔，而自己却寸步难行？有时候，你是否会悲戚他人凌云高飞，而自己却处处受缚？

明明自己是深深植于大地的树，却羡慕鸟兽能自行奔走。当梦想与现实判若鸿沟，是痛苦抱怨，抑或卑微瑟缩？皆不可取，只需转换思维，你便可迎向属于你的万里长空。

现在许多人抱怨父母、抱怨同事、抱怨所谓的宿命，认为所有的一切从来如此。难道这世间注定有一些人要面临永无黎明的黑暗、深不可测的崖谷吗？但我们都知道“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的玄机。有时候，只需转换一下思维，问题便可迎刃而解，绝境亦可变为佳境。如今大热的慢调王子李健也曾经迷惘过。在“成名要趁早”的欲望狂流的裹挟下，他那缓慢悠扬的歌声也曾被世界的杂音所掩盖。看不惯娱乐圈的做派，他开创自己缓慢而精致的创作，终于走上神坛。这不是偶然，而是他转换思维，肯定自己，坚持原则，最终为狂热的娱乐界带来一阵清风。而对于不善进取的人来说，精湛的技能固然是一笔财富，但如果囿于这扇门内，只专注于日复一日的技能训练，而不懂得转变思维，势必无法取得更大提升。千万别让别人羡慕的长处变成一扇门，一扇关住自己的守旧之门。

转换思维，要反求诸己。三毛曾经说过：“唯有自渡，其他人爱莫能助。”不卑不亢地审视自己，才能结合自己的特点做出最适合自己的判断。动画大师马克宣正是如此。20世纪中后期，中国动画受到了高高在上的前苏联风格的熏陶，所有人都推崇前苏联风格。而在此时，马克宣将目光转向了传统文化，最终用虚实的意境与空灵的画风将中国动画带入了水墨时代，从而攀上了艺术的高峰。因为逆境，所以滋生出改变的勇气；因为自信，所以才有转换思维的动力。不依靠他人，不怨天尤人，反求诸己，转换思维，前路广阔。

海德格尔有言：“向死而生，唯有死亡的气息才能让我们感受生的迫近。”逆境不是绝境，只要转换一下思维，我们也许就会发现一片新的天地。贫穷不可怕，苦其心志、劳其筋骨反而能锻炼人的毅力；处处受阻不可怕，这倒给我们一个审视人生、反思自我的契机；“宿命”也不可怕，只要我们借此机会成功转型，便可迎来更大成功，石川小百合不正是如此吗？

转换一下思维，你是否发现，逆风的方向，更适合飞翔？

如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!

然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”因此在不同的“道”之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。

很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。

当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。

观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。

年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。

文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身增长文化内涵。

只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭之源。

在我的记忆里，每次上课时，老师叫我站起来回答问题，我心里就很惧怕，为此一声不吭，因此老师常常生气，双眼瞪着我，这样我就更害怕了。

每当老师批评我，说我上课要听讲，不要做小动作，只要我不听话，老师就会拿起教鞭打我手。我继续不听老师的话，老师就像一只凶狠的老虎朝我吼，那眼睛像恶狼般的使劲地盯着我，老师朝我吼，可不是一般的吼，口水四溅，我满脸都是。

老师拿着教鞭打我的手，你完全不懂那种痛，痛得手都要断掉了似的，我真的想“报复”老师，变成“老师”来教训她，让她尝尝被打和被吼的滋味。

“叮铃铃”，我被铃声给吵醒了，突然发现手中沉甸甸的，而且身体也变高了，还是站在讲台上的。要不是我亲眼所见，真不敢相信，自己会变成老师。

我看见“吕老师”坐在下面，其实，她现在是学生了。刚开始，我和颜悦色地说：“我们接下来开始上课。”

我打开语文书，就听到下面有人在说悄悄话，我大叫：“谁在说悄悄话？”

有人报告：“是吕同学在讲话。”

我瞪了她一眼，然后对她说上课要认真听讲，不能说话，可是，她把我的话当耳边风，只顾自己在说话。

我拿起教鞭，朝吕同学走去，我让她把手伸出来，她偏偏不听，我只好大发雷霆，让她出来罚站。我把她的手拽出来，狠狠地在她的手上抽了一下，然后，继续上课。

我讲着讲着，讲到最主要的题目时，有人却又打了个报告，便严肃地话：“老师，吕同学在后面走来走去，而且在乱扔纸屑。”我实在是忍不住了，走过去把吕同学拉到教室门口去，让她吹西北风。

过后，我的气慢慢消了。可我忘记了吕同学，等下课时，我便说：“下节课我们继续上。”我走出门时，看见吕同学正在外面哭泣，我不理她，直管自已走，心里还想着：这个调皮的孩子，真让人操心啊。当我走进办公室时，突然我醒了，发现躺在温暖的床上，突然感觉自已头好晕。

通过这个梦，我才懂的，做老师是多么不容易啊，她所做的一切都是为了我们好，将来一定要尊敬老师，不让老师生气。

这节语文课，黄老师突然有了灵感，想让我们体验一下老师的角色。所以来了一个“师生互换”的游戏，黄老师走下讲台，端端正整地坐好当起了“大学生”！被挑选的“小老师”也陆续准备登上讲台去。

第一个上来的是杨老师，她大方地走上讲台，点击一下PPT，词语上的拼音就全出现了，小杨老师大声将词语带读了一遍。接下来是一个“乌龟过河”的游戏，每当我们读出一个字，小乌龟就会一点一点靠近岸边，真好玩！最后，小杨老师工整地在黑板上范写了几个生字。结束了小老师的工作，走下台去。这个小老师还当得有模有样的，同学们都点头微笑。

第二个上台的是何老师，只见他一言不发，径直走上讲台，拿起粉笔开始写生字。同学们都被他的沉着震住了，教室里鸦雀无声。可是当他写完我们却没忍住开始窃窃私语，偷偷发笑。原来，小何老师的板书可不像他一样淡定，个个歪歪扭扭的。

接下来的是周老师。你看他抬头挺胸大步走上前，“同学们，请跟我书空！”“提手，准备，横，横折，横，竖……”看他那一本正经地样子，我们立马端正态度，跟着他认真练习书空。我心里也对小周老师敬佩起来！但是，好景不长，开始在黑板上真正写字时，小周老师的形象却瞬间坍塌。你们瞧，他书写的生字顶天立地，快把田字格给撑破了，也把同学们的嘴撑得合不拢来。小周老师有点不好意思地下来了。

最后上来的是我同桌徐老师，说实话我最期待他的表现了。因为他平常最是捣蛋，也不认真听讲，这回自己当小老师是什么感受呢？嘻嘻，我可是等着看好戏。果然他一站上讲台就是觉得浑身别扭，站姿也是畏畏缩缩的，完全没有了他平日里的风采。开始写生字了，小徐老师的动作更是夸张有趣。拿着粉笔写一笔，就得扭着身子去看灯片上一眼，一个“拦”字就来来回回跑了好几遍，这字写得自然是“不忍直视”了。小徐老师又急又窘，脸涨的通红，手脚更是不知所措，站在台上苦笑不得的表情。同学都被他逗得哈哈大笑，连黄老师也被逗乐了。

互换游戏结束了，四个小老师分别展示，一节课里笑声不断。黄老师询问小老师们的感受，他们纷纷表示：当老师还真是不容易，站上台就都紧张到不行。下课了我也深深感叹：当老师要站得正，读得好，写得棒，讲得妙……样样要精通。如果下次选我去，估计也是丑态百出。不行不行，我得赶紧认真听讲去了！

那是一个散发着柠檬味的早晨，温暖的阳光带着天蓝色，美丽的鸟鸣闯进了我的耳朵，仿佛就是一首美妙的“迎晨曲”在招呼大家起床。

我像往常一样，一边伸懒腰一边慢慢地从床上坐起来。我走到洗漱室，开始洗漱，我不经意地朝镜子中憋了一眼，突然大惊失色，我竟然变成了爸爸！与此同时，爸爸跑到了我身边，爸爸竟然变成了我。怪事年年有，今年特别多！

昨天晚上还好好的，为什么今天就变样了呢？我想来想去也想不明白，查电脑也查不到，哎，我只好充当一回爸爸喽！

我正要踏出家门去上学，心里一想：我现在可是爸爸呀，爸爸是不用上学的，只有儿子才要上学……

于是呢，我叫来了爸爸（当然是以前的爸爸，因为现在我已经变成了爸爸了）让他去上学，于是呢，我就将爸爸推出门，让他上学去，而我呢，嘿嘿，当然是在家里打电脑游戏啦！

我成了爸爸，第一关也就闯过了，因为爸爸在家的时候，连电脑都不让我碰一下，现在我是爸爸，那我就是一家之主，也就是说，我想干什么就干什么喽……

打开了电脑，也算是闯过了第二关。第三关就是开密码，这也是最难的一关了。还好我变成了爸爸，爸爸的记忆也就到了我的脑子里。于是呢，我不费分毫之力就打开了电脑，玩起了电脑游戏。哈哈，这次我可真爽，一下子就玩了三个小时。平时连玩一分钟我都是千辛万苦才争取到的呢，今天是我一生当中玩游戏玩得最久、最过隐的一次！当爸爸的感觉真爽呀！一不用上学，二不用写作业，三不用上班，我除了偶尔做几件家务，就是玩玩电脑、看看电视，这生活，才叫悠闲！

突然间，我陷入了晕迷之中，等我醒来时，我才发现，自己变成了爸爸只不过是一个梦。我望着窗外蓝蓝的天，忍不住感叹：“要是我真的成为爸爸就好了……不过，当爸爸真有那么清闲吗？要不要赚钱养家呢？”

哎，还是乖乖当好儿子，认真学习吧。