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63环境对成功的影响作文怎么写
全文共 2197 字
+ 加入清单导语:环境对成功的影响作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关环境对成功的影响作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 环境对成功的影响作文篇1:
环境改变人生
比尔盖茨曾说过:“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。”人应该适应环境,改变自我。
适应环境,改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”在古代哲人中,早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。
适应环境,改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的故事。在古希腊,也有一位伟人能够移山,他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教移山之术,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。
适应环境,改变自我能实现理想。人生如水,如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。
人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 环境对成功的影响作文篇2:
良好环境助成功
友,即朋友。他分益友和损友。与益友相依,自然会有所进步。与损友相依,自然会百害无利。两千余年前,《亲友书》上便有明确记载。然而广义地看着句话,发现其中别有洞天。益友只是成功的环境中的一部分,而一旦混入损友,其成功的概率微乎其微。由此可见,环境决定人的命运。可好的环境是什么呢?正如龙树菩萨在《亲友书》中说的那样:如果你依止一个比自己修行功德更高的人,就会得到更大的进步。好的环境,就是结交益友的平台,即把自己放对的地方。
良好环境需良师益友共同打造。“以人为鉴,可以知得失。”明代的宋濂在当初也是“患无硕师名人与游”在“门人弟子填其室,未尝稍降辞色”的先达身边,“俯身倾耳以请”。韩愈《师说》中虽未直说,但良师益友的重要性在字里行间也流露出来了。一位良师益友,不仅能教你知识,开拓视野,更能提升你的道德修养素质,使你在迈向成功的过程中积累足够的地位与力量。因此说,交往什么人的问题,是人生一个重要的问题。解决得好,就为自己的成长营造了良好的人文环境;解决的不好,就使自己逐步陷入了泥沼,与之俱黑。良好的成长环境,需要自己和志同道合的朋友共同来打造。
良好环境需人人向上氛围烘托。入幽兰之屋与入鲍鱼之肆,感觉截然不同。幽兰的馨香与芬芳,就是周围人们积极上进、永不言败和勇往直前的信念,从而激励你拼搏。鲍鱼之肆的腥臭,就是周围沉沦者散发的放弃、破罐破摔和放纵自己的堕落,从而拖累你也滑入万丈深渊。亚圣的母亲之所以三次迁居,就是因为她希望儿子能在积极进取,努力向上的氛围烘托下学习成长,孟子最终成为大学问家和亚圣;陶渊明之所以隐居,一条重要的原因就是希望自己能在轻松闲适的氛围中清白地生活,最后成为一代田园诗人;如今,莘莘学子拼命学习,就是为了高考能考出好成绩,而囊萤映雪,寒窗苦读,就是为了图考上一个好大学,在良好氛围中学习与成长,最后成为社会有用之人。由此可见,环境氛围对人的烘托是多么的重要啊!
良好的环境是人生成长的沃土。人的成长遇到了良好的环境,是一件只值得庆幸的事情,它是青少年茁壮成长的沃土。如果你珍惜成长过程中,身边的人身边的事,对你充满正能量的影响,应该心存感激。如果是方面,那就应当远离是是非非的陷阱,最起码应该保持“出淤泥而不染”。但是,有些时候,事情不是我们所想象的那样简单,生活优裕的李某某,过着锦衣玉食的生活,这种家庭环境,烘托了他的骄纵跋扈的性格。李某某因犯错误进入劳教所,那里的环境使他深受狱友的恶劣影响,养成了恶劣的品质,所以最后才锒铛入狱,断送美好青春年华。所以说,珍惜啊,青少年,沃土可以长成鲜花,也可以培养恶竹。关键是看我们自己是如何把握的。
因此说,好的环境,要有良师益友来支撑,要有积极向上的氛围来烘托,还要靠自己的努力来维持。去寻找属于自己的生长的好环境吧,去攀登成功的顶峰
[环境对成功的影响作文怎么写
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篇1:美丽环境健康人类文明发展
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+ 加入清单有了美丽的环境才有健康的人类,有了人类才有文明的社会,环境—人类—文明这三者是息息相关的。
一个人不能离开水、空气、阳光、树木等等,这些资源一旦缺少,就会给人类的生存和发展带来威胁。树木能为人类挡风沙,绿化环境,制造二氧化碳,而近年来人类乱砍滥伐,使有些长距离传输型的大型沙尘暴影响了中国的中东部地区,还北移到了东北部的沈阳地区。每年的三至五月份,随着东亚的风向东南方向移动,给中国乃至日本、韩国等东亚国家造成沙尘暴、扬沙、风尘等恶劣气候。如果没有了树木,唯一能让人类生存的地球将会永远告别绿色,将永远披上枯燥的黄色外衣。在2004年巨大沙尘暴的产生让人类认识到了自然灾害的可怕,使人类把自然环境保护放在了第一位。那么,沙尘暴是怎样产生的呢?大风、不稳定气流和丰富的沙尘源是形成沙尘暴三个不可缺少的因素,树可以抵挡大风,固定沙尘源,所以人类不能缺少树木。
据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘20—60吨;每天能吸收67公斤二氧化碳,释放49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸;一亩树林一个月可以吸收有毒气体——二氧化硫千公斤;一亩松柏一昼夜能分泌出2公斤杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、百喉、痢疾等疾病的病苗。这样就能净化空气,保障人们的身心健康。植树造林还能减少噪音,美化环境,保持生态平衡;为人们提供理想的学习、工作、娱乐和生活的环境。在意识到树木不可缺少这一点以后,人类开始种植树木:自1981年12月以来,中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至2000年底,中国的森林覆盖率已达16。55%,城市建城区人均公共绿地提高到6。52平方米,全国自然保护区总面积超过1亿公顷。据中国气象部门记录,20世纪50年代中国仅发生过5次强沙尘暴,进入90年代,则发生了23次。沙尘天气给中国社会经济造成了巨大的损失。环境污染使人类意识到环境保护的重要性。人类文明,无论在那一个发展阶段还是在整个的历史长河中,都是始终受制于人类对自然界的认识程度。当我们从这个意义上重新打量人类文明的功过时,我们便没有足够的信心来赞美今天的人类文明了,至少我们不能盲目地加以赞美。因为,直到目前,我们对自然界地认识还十分有限。可以确定无疑的是,人类只是大自然中的一员,人类的一切危害自然行为最终都将受自然的惩罚。因而,我们就不得不对当今的人类文明进行全面的检讨,也不得不对未来的人类文明深怀忧虑。
面对日益恶化的地球生态环境,人类至今都不肯放弃局部的利益,使自己的欲望日益膨胀。而人类欲望越强烈,对生态环境的、破坏也就越严重。 人类文明是地球生物圈里光照四方的伟大奇迹,它能否永久的延续下去,并不断达到新的文明高度,以致照耀久远未来的地球子民,它的命运就掌握在人类自己的手里。人类!醒悟吧!请珍惜我们赖以生存的地球,请真正做到“美丽环境——健康人类——文明发展”。
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篇2:环境对成长的影响
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+ 加入清单寒假我把《三字经》读完了。我对“昔孟母,择邻处”的故事非常感兴趣。孟母为了改善孟子的学习环境三次搬家:第一次住在屠夫家附近,孟子和伙伴们天天玩杀猪宰羊的游戏,孟母觉得这样孩子就会变得残忍、粗鲁,于是选择搬家;第二次住在坟场附近,孟子天天和小伙伴们头顶白布玩送葬的游戏,孟母觉得这样孩子就会看破一切、失去斗志,孟母再次搬家;第三次住在学堂附近,孟子每天都被学堂里的读书声吸引,常趴到窗台听老师讲课。孟子有了好的学习环境,从此发奋读书成为我国历史上伟大的思想家。
有一个好的学习环境是非常重要的,但是更重要的是有好的学习态度。就像敬爱的毛主席小时候为了锻炼自己的学习意志,到集市上去看书,无论外面多么吵闹他都没有受到影响。这样的锻炼让毛主席在隆隆的炮声中还能静下心来思考。
我每天放学都是到妈妈的办公室写作业,那里人来人往,非常吵杂,我依然能专心把作业写好。我相信这样的锻炼对我的学习成长会有很大帮助。
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+ 加入清单昔日的天空,湛蓝如洗,鸟儿们遨翔于浩瀚的天穹,欢快地歌唱着;而现在,灰蒙蒙的天空中丝毫看不见一丝丝明媚的阳光,只有汽车的马达声在徘徊。昔日的我,清澈见底,鱼儿、小虾等水生植物在我体内和谐相处,充满着欢声笑语;而现在,在我体内的已经不是昔日绚丽多彩的水生动植物了,而是漂浮着一个个白色的泡沫板、一只只透明塑料袋,使我肮脏、发臭。
我,是一条小溪,一直都生活的很快乐。有很多小鱼、小虾、水草等水生动植物都喜欢以我这家。有时候,顺而行路匆匆的路人,也喜欢在我身边的树下歇歇脚;黄昏时,经常会有些老人、孩子、年轻人到旁边的树荫下休憩、聊天和散步,我周围的大树生长得郁郁葱葱,花朵绽开灿烂的笑容,散发出扑鼻的花香,绿草随风摇曳,他们那绿油油的色彩,使人们感到他们那欣欣向荣的生气,让人们感受到大自然的清香……从早晨到夜晚,清风带着丝丝凉意吹拂着我,月亮和星星轮流陪我玩耍,远处的山坡上一股野草的清香使水生动物呼吸到清新的空气。
可是,有一天,世界都变了,变得黑暗,变得嚣闹,变得残暴……
天空中,一堆白色透明的东西漂浮在我身上。就在小鱼们一次游戏中,一条小鱼想藏到一株大水草后面,让自己捉迷藏时得冠军,可就在小鱼游的途中,被一只叫塑料袋的东西套住了它,小鱼一时惊慌,不知所措,便哇得一声大哭起来,鱼妈妈急忙赶到,七手八脚地把小鱼解脱出来,便到其它地方去玩了。可没过多久,一条又一条的小鱼经历了同样的遭遇,逆着水流被转得头晕脑胀……家长们看到孩子们那遭遇,都愤怒了,聚集起来开始讨论,七嘴八舌地说:“这可怎么办呀!如今这种现象越来越多了,这叫生活吗?”“可恶的人类!水都被污染成这样了,非得让我们搬家不可吗?”“就算我们搬家了,又能搬到哪儿?如今的河流已经全部都病入膏盲了,而那晶莹碧透的小溪不见了。只见水面上浮着许许多多的垃圾,我再也听不到我那动听美妙的歌声了。孩子们也不那么活跃了,孩子们也渐渐失去了自己的生命,现在只能听着他们那无助的哭声了。”
我不想那么多活蹦乱跳的鱼儿们在哭泣声中离我而去,可我能怎么办呢?我变得非常无助。正当我发现我的源头时,只见一只只白色的透明塑料袋漂流物堵住了它,使我变得越来越肮脏,我真想对人类大吼一声:“自私的人类啊!请你们不要再把垃圾扔进小溪里啦!不要再污染水源啦!
可是,没有人能听到我急切的呼声,我身上的垃圾变得越来越多,我越来越脏,越来越臭,小溪也变得越来越静了……就因我浑身散发着那一股刺鼻的臭味,小鱼们都搬走了,昔日枝繁叶茂的参天大树,如今已遍体鳞伤。
朋友们,若你们还是不珍惜、还是这样污染水源,将来可能会为水源而引起悲惨的战争。爱护水源,节约用水,你们才会拥有多姿多彩的生活。才会永远拥有那山明水秀、绿树环抱、温馨可爱的家园!
篇4:环境影响人的价值作文
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+ 加入清单意思是说水土条件对植物生长的重大影响。植物如此,人何尝不是这样式呢?所不同的是:人不只是受自然环境的影响,更多的还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说,大自然创造了人,但发展和形成人的是社会。
社会环境,从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。
大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄,也可以毁灭人才。社会稳定,就会有治国安邦者应运而生;局势动荡,有可能乱世出豪杰,也可能小人得道,无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛,值开元盛世,浪漫、田园、边塞各路诗人自领风骚;历经安史之乱,杜甫才会写出那么多深刻地揭露和批判黑暗现实的不朽诗篇。否则,他那“现实主义诗人”的名号又何从谈起?再说,历史上哪一次农民起义不是源于统治者的暴政,要是统治者稍稍贤明一些,农民们一定会去过男耕女织的舒心日子,才不会以血和生命为代价奋起抗争呢!
如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内还不能得到印证的话,那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等,主要表现为人对人的影响。
常言道:物以类聚,人以群分。为什么会这样呢?现实中,不同追求的人往往容易结成一个个小圈子。换言之,即就是环境对人思想道德的影响。一个人若性情高雅,他所结交的人中一定不乏名士高人;若是一个恶贯满盈的奸佞之徒,一定会有不少狐朋、蝇营狗苟之辈在其周围。很少见有人能跟三教九流各个层次的人都能打得火热。孟子之所以说”近朱者赤,近墨者黑“,说不定就是由其母带其三迁中受到的启发。
另外,”一傅众咻“的故事说明环境对人语言的影响;鲁迅先生说”农家之子早认犁,兵家之子舞刀枪,秀才之孱子舞文墨“,强调的是环境对人职业的影响。诸如此类,不胜枚举。
由此看来,环境对人的影响之大不容置疑。然而在现实生活中,事情并不是那么简单。谁也不可否认出污泥而不染者有之,也不可否认一世英明的刘备有个糊涂到极点的儿子刘禅,更不可否认文革中荒廖的血统论使多少人蒙冤受屈,凡事必有例外,任何事情都不是绝对的。话说回来,就当前社会来看:大的方面,整个社会尊重知识,重视人才,我们拥有一个非常好的学习环境,可以一心一意不受干扰地好好学习。可小的方面,确有一些地方不尽如人意。比如说一些父母,整天逛舞厅,打麻将,对孩子的负面影响相当大。为会么〈孟母三迁〉的故事千百年来一直被中国人视为家教的经典范例呢?就是因为孟母深知环境对其子的影响,不辞辛劳迁家三次,为的就是给孟轲一个好的学习环境。今人或许应从中得到些启示。
篇5:地理环境是地理环境对中国文化的影响
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+ 加入清单自古以来,地理环境在人类发展过程中都起着至关重要的作用,不论是居住生存繁衍还是发展生产。很多学者都提出了地理环境决定论。然而,地理环境对人类和人类社会的影响不能简单地归结为决定或不决定,而应该作全面的认识。中国是一个多山的国家,山地、高原和丘陵约占全国土地总面积的65%,而且我国的地势西高东低,高差悬殊。高山、高原以及大型内陆盆地主要分布在西部,丘陵、平原以及较低的山地多见于东部。中国的大部分领土处于北温带,气候主要有三个特点:季风气候比较明显,大陆性气候强,气候类型多种多样。这些地理环境不断变化,产生复杂的后果,对经济的开发、民族的迁移、人口的增长、文化的传播,以至社会的治乱和王朝的兴衰都起着或大或小的作用,主要就体现在以下几个方面,
一、地理环境对人类和人类社会的影响
地理环境为人类的生产、生存、发展、消亡或离开这个环境提供了物质基础。在地理环境中的一切物质和由物质产生的能量既不能增加,也不会减少,只能是各种形式的转化或传递,除非来自这一环境之外或者离开这一环境。人类的一切活动必须顺应这一环境的内在规律,在此前提下利用这一环境,根据自己的需要进行加速、延缓或制止物质的某些转化和能量的某些传递。然而人类对地理环境的利用从来没有达到极限,不同地区、不同时间的人们对地理环境的利用程度存在着相当悬殊的差异利用的方式也迥然不同,所以产生了如此丰富多彩、千差万别的中国的历史和文化。
二、地理环境对中国文化形成和延续的影响
因为中国得天独厚的地理位置,在新石器时代,黄河中下游地区气候温和,雨量充沛,适宜作物的生长和人类的生活,成为先民生存和繁衍的最适宜的地区,最早形成了大片的农业区。
在中国占主导地位的传统文化,无论是物质的,还是精神的,都是建立在农业生产的基础上的,它们形成于农业区,也随着农业区的扩大而传播。由于中国疆域辽阔,跨纬度大,所以气候的波动一般只影响农业区的南北界,而不会减少它的面积,这就为中国文化的延续提供了稳定的物质基础。
三、地理环境对中国文化多样性的影响
在生产力很低的情况下,地理障碍对人类活动、特别是交通运输的影响要比现在大的多,有时往往起了完全隔绝的作用,例如海洋、大江、高山、沙漠、沼泽、丛林都曾是先民难以逾越的地理障碍。中国的地理环境发杂多样,所以除了农业以外,人们还不得不选择其他生产方式,中国历史上就出现了牧业、狩猎、养殖、捕捞、采集、冶矿、手工业、林业等各种产业,并且成为某些地区的主要产业,形成各地不同的物质基础。与不同的生产方式相适应,各地的社会、政治、行政制度也不相同。也形成了不同的生活方式与思想观念。在衣食住行方面,中国各地历来就存在很大的差别,久而久之就形成各种不同的风俗习惯。
四、地理环境对开放与封闭的影响。
地理环境的开放与封闭是相对的。中国的西北、西南固然是高原、高山、戈壁、
荒漠,但东南却有一万多公里的海岸线,可以通向世界各地。中国历史上确实长期缺乏开放的动力,但从某种意义上说,根本的原因并不是地理障碍的阻隔,而是中国的地理条件过于优越。在西方近代文明兴起之前,中国是东亚乃至当时全世界最强大、最富足的国家,完全可以做到自己自足,无求于人。
中国能够形成了绵延不绝的上下五千年的历史文明和独特的中华文化与地理环境是分不开的。
篇6:人类,我想对你说作文550字
全文共 559 字
+ 加入清单大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——题记
风在怒吼,雨声凄厉,混合着杂物的撞击声,汇成一种古怪的交响曲。刮风时,如果你静静地听,你会听到风的声音,像母亲在哭泣,敲击着玻璃,拍打着门板,发出阵阵动人心魄的声响。难道,世界末日要来临了吗?
我充满了恐慌与无助,我不知道就像大家说的2012是否会真的到来,人类是否会真的灭亡?我常常在电视上看到我们的同胞们那苍白的嘴唇,暗淡的眼神以及对亲人歇斯底里的呼唤。我的心总会为之一颤,一种莫大的罪恶感涌上心来。
我真的好害怕,好害怕。
那充满化学元素的污水无所遮拦的注入了那原本清澈,充满活力的小河里,鱼虾失去了生命,人类失去了原本甘甜的河水,而以后呢,
那些被金钱蒙蔽了双眼的人们啊,我的文章你们也许看不到,但是我还是要说:“老师曾经教导我们,保护环境,人人有责!。这样简单的道理,我想你们应该知道;你应该也知道由于你们偷排的废水废气废渣给周围的带来了多么大的困扰及不方便;也许你自己也发觉了那清新的空气已变了味,连自己从那儿过都要捂着鼻子;你难道没有一点心里不安吗?没有一点自责吗?如果没有,那么我只能说你就是一个钱的奴隶,已把其他的一切都置之不顾。”
哦!环境简直是糟透了!难道大家不觉得吗?这也许是地球母亲在对我们发出警告吧!那么,就让我们携起手来一起拯救地球,别再让母亲伤心!
篇7:环境污染使人类自食苦果
全文共 724 字
+ 加入清单环境污染也使人类自食了苦果,让我们回顾一下历史,看看前人是怎样受到自然的惩罚的,这就是世界著名的八大公害事件:
1、比利时马斯河谷事件:1930年12月,比利时马斯河谷工业区,排放的工业有害气体和粉尘对人体造成重大影响,一周内近60人死亡,市民中得心脏病、肺病死亡率增高,家畜死亡率也大大增高。
2、美国洛杉矶烟雾事件:20世纪40年代美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线的照射下产生光化学烟雾,造成许多人的眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化及思维紊乱。
3、美国多诺拉事件:1984年10月,美国宾夕法尼亚州多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物,与大气粉尘结合,使大气严重污染,5911造成人暴病。
4、英国伦敦烟雾事件:1952年12月,英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟性烟雾,导致4天时间内4000多人死亡,两个月后又有8000多人死亡。
5、日本水俣病事件:1953年至1968年,日本熊本县水俣湾,由于人们食用了含汞污水污染的海湾中的鱼虾,造成近万人中枢神经疾病,其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。
6、日本四日市废气事件:1961年,日本四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气,严重污染大气,引起居民呼吸道疾病骤增,尤其是哮喘病的发病率大大提高,形成了一种突出的环境问题。
7、日本富山的痛痛病事件:1955年至1977年,生活在日本富山的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其他含镉的食物引起痛痛病,就诊患者258人,其中死亡者达207人。
8、日本的爱知粮油事件:1963年3月,在日本的爱知县一带,由于对生产米糠油的管理不善,造成多氯联苯污染物混入米糠油,人们食用了这种被污染的油之后,造成13000多人中毒,数十万只鸡死亡的严重污染事件。
篇8:人类,我想对你们说作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单人类们,地球的环境是大自然给的,有些话我想对你们说,但我又不知道怎样对你们表达,我就借这一次作文课向你们诉说诉说。
我觉得,人是最聪明的,但又是最笨的。说他聪明吧,不错,地球上汽车是他们发明的,飞机是他们发明的,那些东西有的在地上跑,有的在天上飞,还有的在水里游。这些都是体现人类的聪明之处。但是,我们严重污染了环境,把地球弄得乌烟瘴气,汽车尾气污染空气,海中石油开采,一但石油桶破了,整片海都要被染黑。
问题就出在这,因为北京的汽车过多,雾霾非常大,导致北京得肺炎的人上万;以前的雾都伦敦,每天都要烧炭几万吨;现在的中国黄河,凶猛暴烈,为什么?因为人类破坏环境,天然屏障去除,所以黄河凶猛;人类过度砍树,导致整个森林自然环境被破坏。人类的汽车尾气严重破坏了臭氧层,辐射就大了,导致冬天热,夏天更热。
人类的科学精英们,你们要想想办法呀!我给你们提一个建议,多植树,保护大自然的环境。
篇9:我想对人类说作文800字
全文共 781 字
+ 加入清单我是一只病危的小熊,我想跟人类说一说我的遭遇,因为这一切都与你们有关。
我出生的时候,像所有的熊一样,健健康康的、无忧无虑地在森林里生活。但是,有一天,推土机来了,你们把我们的家园摧毁了,害得我们家破人亡,我的好朋友甚至在这一场混乱中不幸丧生了。事后,你们把森林改造成了一个供人们游玩的场所,并将我们全部驱逐出去,还美其名曰为保护人们的安全。你们知道无家可归的滋味吗?下雨了,天冷了,没有家为我们遮风挡雨;肚子饿了,没有地方可以寻找到食物。我们不得不忍饥挨饿,过着颠沛流离的生活。
我们的家一次又一次被你们摧毁霸占,我们不得不一次又一次地搬家。后来,我们搬到了一片森林的最深处。本以为终于能安安心心地生活,但是,没成想你们人类中的偷猎者居然找到了我们,把森林里的熊全部抓走了,关在了笼子里,每到一段时间就会抽取我们的胆汁。你们可曾体会过这种生不如死的滋味?
可能是老天比较眷顾我,在一个风雨交加的深夜,我刚刚被人抽取完胆汁,那人竟然忘了把我的笼门上锁。我暗自窃喜,等到那人走后,才蹑手蹑脚逃出去,拖着虚弱的身体一路奋力跑着。跑了两天两夜,我总算逃到了一处荒无人烟的森林。我又饿又累,在森林里走了很久,都没找到一丁点儿食物,好不容易找到了一条小溪,却没有力气抓鱼。我在溪边走了很久,惊喜地发现了一条漂浮在水面上的死鱼。于是,我马上把它抓起,吃了下去。可是,我却中毒了。我猜想这条鱼可能是吃了你们随意丢弃的有毒的东西,或者是因为河水污染导致它死亡。可想而知,我吃了这样的“毒鱼”,肯定也会中毒。而此时的我,只能静静地等待死亡的到来。你们知道这样的感受有多痛苦吗?
亲爱的人类啊,我们都是地球上的生灵,我们本应和平相处,可因为你们的自私和贪婪,不断破坏生存法则,导致各个生物链不断崩裂。在此,我请求你们停下践踏环境的脚步,和我们和平共处,快乐地生活在地球上,好吗?求求你们了。
篇10:环境对人的影响
全文共 1289 字
+ 加入清单古文《三字经》中第一句话就是“人之初,性本善”如果真是如此,那社会上为什么会有那么多的恶人呢?如果天生性善,想必其恶应该是后天形成的啰!所以“人之初,性本善”接下去的两句就是“性相近,习相远”了!这就说明了环境对一个人的影响
都是同一父母所生,长大后个性迥然不同,想必也是后天形成的。后天的环境对一个人的影响是多么的大啊!它可以使一个原本个性善良的人渐渐走向不归路,也可以让两个同时、同地出生的孩子长大后个性完全不同。环境就像个老师,不断地影响着我们的言行举止。
孟子的母亲最了解一个良好的环境对人的重要性,尤其是一个小孩子,有样学样的本能,更容易学到不好的习惯,这也就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三迁”的故事,如果当初孟母没有这样做,也许就没有孟子这样的一个旷世伟人,真是环境造就圣人啊!
环境是培养一个人人格形成的关键,每个人事事都受环境的影响,晏子春秋上曾有“南橘北枳”一语,就是说,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,因为淮南的环境适合它的成长,所结的果实饱满又香甜,一旦移到淮北,没有丰霈的雨水,肥沃的土地,就成了不可口的枳。这比喻同样的东西会因环境的不同就会产生不同的结果。
以上的各个例子,都说明了环境对一个人的影响是很深且远的,我相信每个人都有被环境影响的经验,
父亲是医生,儿子也可能选医生这一行;父亲经商,儿子也可能经商;父亲是黑道,是贩毒,儿子也可能学坏。这也就是“家学渊源”的道理。所以不论是家庭、学校、甚至社会,都应该塑造一个优质的环境,让每一个小孩从小就生活在这样的环境中,自然就不会有“不良青少年”这一词了。
社会就像个大染缸,造就出许多不同的人,什么样的地方,什么样的环境,就会造就出什么样的人,所以一个人的学习环境很重要,一个认真努力的学生,到了一个读书风气不好的班级,想不受影响也难,不知不觉日久就会被同化了。环境的魔力是难以抗拒的。
所以一个社会要好,先要导正社会风气。一个学校要好,先要树立优良的校风。一个班级要好,先要培养良好的读书风气。一个人要学习成长走向正途,环境的选择就更显重要了。
外部环境对一个人到底有多大的影响,我一直在想这个问题,为什么一个人在某些时候,某些环境下可以做的非常优秀,而在有些环境下,却表现的不理想。是一个外部的大环境对一个人的影响,好的环境对一个人是一种催化剂。
我的一个朋友在北京,那天和我在网络上QQ聊天,我说,在北京发展应该比西安好吧,北京的各种条件都比西安好,而且机会也比西安的多,他说其实更多的是,北京对他的成功是一种催化剂,是那种成功的环境,对他的发展起了决定性的做作。我们渴望去外面的世界看看,其实更多带给我们的应当是一种眼界的开阔,一种思维的放大,和一些看不到的新事物。我其实早都渴望去一个新的环境里刺激自己的潜力细胞了,我相信自己有许多许多的潜力没有开发出来。
我相信一个成功的环境,对一个人的影响是有决定性的,当然一个人小时候的学习环境,更是对这个人的一生起决定性质的。周围什么样的朋友,对一个人的发展和改变也是有很大影响的。为了我们的成功能早一天来临,我们就要努力改变自己周围的环境吧???
篇11:人类科技环境的作文
全文共 754 字
+ 加入清单环境是人类生存和发展的基础,大自然向我们提供了庞大的资源,而我们却不知感恩,对环境不停的污染,造成生态环境的破坏。人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应,从而对人类的生存环境产生不利影响的现象。
随着工业时代的来临,人类科学技术水平的不断提高,人与自然的关系发生了逆转,人成了强者,而“温和的自然”却成了容易受伤的对象。高度提纯的化学制剂,如杀虫剂、油漆、洗涤剂等对自然环境构成了重大威胁;大规模的能源消耗改变了大气的构成,进而改变了地球气候;卫生条件的改善使人口急剧增加,人类活动大量破坏了地球的森林和湿地资源。于是,“温和的自然”变为“凶恶的自然”,人类施加给它的,它最终都要归还人类。被高度提纯的化学制剂污染了水和土壤的地区,畸形儿和绝症的出现比率大大高于正常;石油资源一旦枯竭,人类的生活质量和社会的正常运转必定遇到问题;气候异常必定带来水灾或干旱,饥荒也将伴随着种种天灾降临人间。“凶恶的自然”将再一次让人类成为弱者,人类和自然的关系又将回到起点。
因为人类不停的排放污水,排放废气,大量的浪费资源砍伐树木以致全球渔业资源减少90%;1/3的两栖动物、1/5的哺乳动物和1/4的针叶树种濒临灭绝;大自然调节气候、空气和水源的能力大幅下降;自然灾害对人类的冲击越来越多。
面对自然污染对人类的威害,全世界终于开始重视,联合国对此也召开了多次会议,讨论如何保护环境,各国也积极响应,推出了一系列的政策。
我们应该重视保护环境,环保也是我们每个人的事。
我们要学会废物利用,低碳环保,节约用水,尽自己的微薄之力,一起创造美好的家园。
同一颗星球,同一片天空,人类与大自然和谐相处,相信人类如果用爱去对待地球,地球也会回报我们。
让我们一起环保拯救满目疮痍的地球吧!
篇12:人类与环境的矛盾作文
全文共 439 字
+ 加入清单环境,是地球的表层,由空气、水和岩石(包括土壤)构成大气圈、水圈、岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈.这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展.
据科学测定,人体血液中的60多种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似.这表明人是环境的产物.人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系.比如,人体通过新陈代谢,吸入氧气,呼出二氧化碳;喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育、生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换.如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康.
人类为了生存、发展,要向环境索取资源.早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害.在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运.到了"刀耕火种"时代,人类为了养活自己并生存、发展下去,开始毁林开荒,这就在一定程度上破坏了环境.于是,出现了人为因素造成的环境问题.但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大.
篇13:保护环境其实也很简单
全文共 845 字
+ 加入清单曾雪琛(初二)
世上无难事,只怕有心人。没有什么难事能难倒我们,只要坚持克服困难就可以了。
每年一次的世界环保日到了,学校的各种团体都打算为这次的活动大显身手,热爱环境的我积极的参加了这次活动。于是我和我的组员背负着全学校人的希望,开始了艰巨的任务。
开始时,我在选材方面犹豫不决,我在一些细节上发现,现代生活中人们越来越多的使用塑料袋,塑料随着时间的流逝逐渐飘到海里,造成每年都有一头鲸鱼被塑料袋毒死,这些信息令我即惊讶又悲伤。我想,用这个材料做宣传单再适合不过了,于是我把宣传单完全做成了一个演讲稿,但做保护环境的宣传并没有我想象的那么容易。
到了小组展示时间了,第一个就是我,我信心满满地走上前去,我讲的非常细,但好像并没有引起台下人的兴趣,甚至有些人开始抱怨:“你这还能叫环保活动吗?这白纸黑字的宣传稿,别人肯定不会感兴趣的,不但没起到宣传作用,还浪费了这么多的纸”。我的手心开始出汗,难道还有比我的更详细的吗?但看到别人的宣传稿,使我突然没有希望了,虽然别人的没有我讲的详细,但他们每一个人的宣传稿都设计了一番,非常漂亮。就在我认为没有希望的时候,有两个相同票数的人,要再选一次,原来保护环境并没有那么简单。
回到家,我想,这种枯燥的宣传稿谁都不想看,那怎样才能设计呢?不知不觉我在纸上乱画起来,突然我灵机一动,心想:别人能设计宣传稿,那我为什么不能画插画在上面呢?于是我把每张宣传单都画上一些小插画,有的是画上一个小鲸鱼肚子里全是塑料,有的画的是海底布满塑料,不光这些,我还准备了一个关于环保的小动漫。这回万事具备,只差最后的评选了。我用独出心裁的设计赢得了组员的认可,原来保护环境也不难。
活动开始后,宣传单就布满了整个学校,我的创意也吸引了路人的眼睛。第二周,再到学校,我发现我们的活动起到了很大作用,连食堂的包装袋都是纸质的,我发现保护环境也不是很难。虽然这次活动只在学校进行,但我相信保护环境的精神一定会影响更多的人。
世上无难事,只怕有心人。通过这次活动,我发现保护环境其实也不难。
篇14:人类醒悟吧,快来保护环境
全文共 499 字
+ 加入清单1·开头
冬爷爷走了,春姑娘悄悄地来到了人间。她吻了一下草地,草地苏醒了,她用手碰了一下柳树,柳树也苏醒了……
冬爷爷刚走,春姑娘就挎着百花蓝,迈着轻盈的脚步来到人间,顿时,万物复苏。
2·过程
在天空中,忽然,两个黑影飞过,一看就知道是燕子姐弟从南方飞回来了。燕子弟弟对姐姐说:“姐姐,我们什么时候才能到家呀?”燕子姐姐说:“我看这儿就是咱们的家。”燕子弟弟吃了一惊:“不会吧,咱们的家河水清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,这儿的河水黑不溜秋的,还漂浮着垃圾,咱们家的草地碧绿碧绿的,这儿的草地枯黄枯黄的,怎么可能是咱们的家呢?”燕子姐姐对弟弟说:“也有道理,快走吧!”突然,从小河里探出一个小脑袋。燕子弟弟大喊:“西西,你怎么搬到这里来了?”原来,小鱼西西是燕子姐弟的邻居,是他们从小的伙伴。“我……我没有搬家呀,这儿就是……就是咱们三个的家。”燕子姐弟不敢相信自己的眼睛。另外,西西告诉燕子姐弟,说:“是人类一直建工厂,工厂里面排放的废水使其他小鱼喝了废水被毒死了,看来我也活不长了,你们快走吧!”说完就断了气。在半空中,掉下了两滴水珠,那是燕子姐弟的泪水。
篇15:人类和环境的关系作文
全文共 802 字
+ 加入清单自然环境是人类生存、繁衍的物质基础;保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提.这是人类与自然环境关系的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难.
我们生活的自然环境,是地球的表层,由空气、水和岩石(包括土壤)构成大气圈、水圈、岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈.这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展.
据科学测定,人体血液中的60多种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似.这表明人是环境的产物.人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系.比如,人体通过新陈代谢,吸入氧气,呼出二氧化碳;喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育、生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换.如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康.
人类为了生存、发展,要向环境索取资源.早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害.在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运.到了"刀耕火种"时代,人类为了养活自己并生存、发展下去,开始毁林开荒,这就在一定程度上破坏了环境.于是,出现了人为因素造成的环境问题.但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大.
到了产业革命时期,人类学会使用机器以后,生产力大大提高,对环境的影响也就增大了.到本世纪,人类利用、改造环境的能力空前提高,规模逐渐扩大,创造了巨大的物质财富.据估算,现代农业获得的农产品可供养五十亿人口,而原始土地上光合作用产生的绿色植物及其供养的动物,只能供给一千万人的食物.由此可见,人类已在环境中逐渐处于主导地位.
但是,严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前.大气严重污染,水的资源空前短缺,森林惨遭毁灭,可耕地不断减少,大批物种濒临灭绝,人类赖以生存的自然环境正处在危机之中.日益恶化的环境向人类提出:保护大自然,维持生态平衡是当今最紧迫的问题.
篇16:人类与环境英语
全文共 1297 字
+ 加入清单As the technology and economic is developing, the environment problem is becoming a severe problem, and the people are seriously affected.
随着科技和经济的发展,环境问题变得严峻,人们也受到严重的影响。
The sustained damage to the environment has caused a serious problem, such as air pollution, sand storm, extraordinary weather, and diseases etc., people suffer from what they have done to the environment.
对环境的持续破坏已经导致了一系列问题,例如大气污染,沙尘暴,反常气候还有疾病等等,人们对环境的破坏让他们尝到苦果。
However. People have realized that it will be too late if they don’t do anything to prevent things from getting worse. For example, there is an “Earth Hour” on a Saturday of March of each year. It is a global movement, usually it lasts from 8:30pm to 9:30pm. It is also called “Light-off for One Hour”. During this hour, all the light will be turned off. The purpose of this movement is not only to save energy, but also to warn the people to realize the importance of protecting the mother earth, and to stop violating the environment.
然而,人们已经意识到,如果他们不做些事情来防止情况继续变糟的话,就太晚了。例如,每年三月的一个周六,有一个“地球一小时”,这是一个全球性的运动,通常从晚上8:30持续到晚上9:30。也叫做“熄灯一小时”。在这一小时里,所有的灯将会被关掉。这个运动的目的不仅仅是节约能源,还警示人们意识到保护地球母亲的重要性,停止对环境的破坏。
Anyway, people and the environment have to keep a balance relationship. People take from the environment, and have to protect it too.
无论如何,人与环境必须要保持一种平衡关系。人从环境索取,也要保护它。
篇17:破坏环境对大自然影响
全文共 409 字
+ 加入清单灰椋鸟生活在森林里,它们过得很幸福,可是灾难降临了-
一座座工厂建立在这片森林的小河边,把污水排进水里,致使小河变得肮脏不堪,动物们喝不到清水,一个个搬家了,可灰椋鸟们却没走,因为它们觉得森林是它们的家,一定要保护好家。
一个年长的灰椋鸟说:“要保护森林一定要有力量,可我们这么小,哪来的力量啊?”鸟们陷入了沉思。突然,小鸟果果说出了一个好办法,它说:“我们灰椋鸟总是帮人类消灭害虫,如果我们停止吃虫,让虫子繁殖下去,看他们怎么办?这个主意好!”灰椋鸟们齐声说。
接下来的几天里,由于小鸟们停止吃虫,虫类迅速繁殖,连人都控制不住了,市长连忙让人调查。
过了几天查出结果后,市长想:连鸟都知道要保护环境,我们人类怎么不知道呢?
市长立刻下令说:“立刻拆了森林的工厂,并让工厂里的人个植十棵树,来表达我们的歉意,如有违令者,将他关进大牢!
过了一年后,这里就变成了动物的家园,它们快乐的生活在这里,而这座城市也变得犹如世外桃源一样了。
篇18:环境影响
全文共 1032 字
+ 加入清单人类智力发展的过程中,遗传因素决定了智力发展的可能性,而环境和教育则决定了智力发展的现实性。
在孩子智力发展的过程中,父母要怎么样为了孩子的智力提供一个合适的环境呢。
第一:父母要给孩子提供一些信息方面的刺激,让孩子对这一信息好奇,并且会去探索。如家庭中的摆设就是良好的信息刺激源,但不能只作为永久性的、名副其实的摆设品。在安排一些摆设中,要考虑到对孩子的教育作用,如在家中适当的地方摆上几盆花,饲养几条金鱼,这些对孩子来说都是有益处,培养孩子宁静致远的心静,让孩子的智力相对提高一些。
看到美丽的花朵的时候,孩子可以上去欣赏并闻一闻,但是不要去摘花朵,孩子会问为什么不能摘呢,父母可以作出回答,还有如喇叭花的形状像什么,马蹄莲花的形状像什么,为什么不给花浇水它就会枯萎等等,这些问题的提出与解决可以使孩子的大脑处于积极的思维状态。又如孩子在观察金鱼的过程中可以发现金鱼的身体是什么形状的,为什么金鱼的眼镜一直是睁开的呢、金鱼在水下为什么不怕呢,等等一些列问题在提问和寻求解答的过程中,让孩子的观察能力和解答能力都提高了很多。
第二:父母和孩子对于很多事情都可以拿来讨论,看看各自的回答是怎么样的。如下大雨和下小雨的雨声有什么不一样,天热时怎么办,天冷时怎样御寒,感冒了应该怎么样解决呢,让孩子在思索中获得成长,这样对于他的智力也是很有效的提高。
第三:父母可以和孩子玩一些有趣的活动,就是对于孩子的智力有用的活动。如“词语接龙”比赛(大小—小花—花儿—儿童—童年……),可以扩大孩子的词汇量。父母也可以和孩子玩下棋游戏,让孩子的观察力和注意力都提高。
第四:父母可以单独给孩子准备一个小天地,让孩子在自己的小天地里玩耍。在孩子的小天地里,环境布置要儿童化,允许孩子对自己的小天地提出怎样布置的意见。摆设物不宜过多,要易于孩子拿、放东西和整理物品,一般来说,孩子的小天地中要有一个书架,从小培养孩子喜爱书、受读书、会整理图书的好习惯。小天地中,玩具柜也是必不可少的,要让孩子学会摆放玩具,爱护自己的玩具,要让孩子知道破坏物品是不对的,看到孩子对自己的玩具不珍惜的时候父母要告知孩子这样是不对的。
还有孩子的小天地里面有一样是必不可少的,那就是工具柜,在里面可以放很多东西,让孩子把纸、剪刀、糨糊、蜡笔等物品整齐地摆放。一旦孩子喜欢了自己的小天地,他将会在这块小天地中大胆地发挥自己的想像力,自由地玩耍,快乐地创造。父母要让孩子有一个自由的小天地,对于孩子的身心发展是不可或缺的。
篇19:科技对人类的影响作文
全文共 511 字
+ 加入清单我们的生活,被科技的发展影响着,既有好处,又有坏处。
现在的生活与以前的生活大有不同。几年前的煤油灯被挨成了白炽灯,节能灯,霓虹灯;马车被换成了轿车、火车、飞机。生活中又不断的出现了电话、电脑、电视等,让我们在生活中可以关注世界各地的事件,还拉进了世界人民的距离。现在的科技使我们生活质量提高了。科技发展不是只给我们带来了幸福生活,还给我们的生活带来了严重的威胁。
科技的发展让工厂、汽车更多了, 同时让空气污染。现在有的工业污染、环境污染、空气污染,都对人体有害,成千上万的危害不断的倾入我们的身体,使我们染上各种疾病,对生活造成了威胁。比如说:2003年“非典”,2009年“手足口病”,2010年“甲型H1N1流感”,艾滋病、白血病、、、、、、都是科技的快速发展导致大量的污染,让我们的生活中增添了各种疾病。科技的快速发展,需要大量的矿产、木材、、、、、、现在不断的开采矿产,不断的砍伐树木,使我们的生活中发现了许多自然灾害,有地震、海啸、泥石流、洪水等。这些灾害,使我们在生活中担心吊胆。
科技的一步步前进,让我们的生活也不断的变化,也影响着我们的生活。
[科技对人类的影响作文
篇20:专家:快递垃圾浪费资源还影响环境
全文共 429 字
+ 加入清单专家指出,数百亿件快递面临着过度包装、二次包装、使用不环保的劣质包装材料、包装回收再利用难等难题,使得快递业成为污染大户。
第一,快递包装中的纸箱回收再利用率并不高。据估算,1吨废纸回炉后能生产0.8吨的再生纸,即便能百分之百回收纸箱,也还有0.2吨的缺口,要靠砍伐树木来解决,在生产过程中还会消耗煤、电等能源,对水和大气造成新的污染。算下来,哪怕所有的纸箱都被回收利用,真正的回收率也只有70%。
第二,大量塑料袋、胶带、泡沫填充物等,由于回收价格不高,愿意回收的人很少。在日常生活中,很多人没有将包装外部胶带等去掉的习惯,有的还混合了各类垃圾,废品站分拣要耗费大量人力,成本增加。最后的归宿很可能不是再利用,而是被送往垃圾处理厂直接填埋或焚烧,对土壤、空气等造成污染。
第三,一些外包装存在有毒有害物质超标的问题。有媒体报道,为了降低成本,许多小厂家大量使用化工垃圾、医疗垃圾和生活垃圾中回收的再生料生产快递包装,里面可能含有超标的重金属、有毒有机物和致病体。