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共度美好的时光作文(20篇)

我的暑假时光,并不虚度。下面是小编为您推荐的作文:

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共度美好的时光高中

全文共 747 字

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那些年,我们情同手足;那些年,我们同舟共济;那些年,我们用青春的美丽,共同谱写了岁月的乐章。

或许人一出生,注定面对学习的海洋,书籍的天空。所以,世界上出现了一个叫校园的地方,一群叫朋友的人,一段叫成长的岁月历程。

学校洗涤了我们的稚嫩,六年的光阴,足够让一个天真烂漫的孩子蜕变为一个青春洋溢的少年。在这里,我们学会了为人处事,我们懂得了权衡利弊,同时,我们还结交了一群肝胆相照的朋友。

如若学校只是学习,只有书本陪伴,那将多么枯燥。现在的我们,都是十二三岁的少年,我们还有大把大把的时光去享受世界的美好,我们的生命之花还没完全绽放,我们还要谱写快乐的曲目。所幸,上天赐给了我们一个巨大的恩惠,就是友情,它让我们的生活不再枯燥,它让我们的世界变得五彩斑斓。

友情如同女人喜欢的化妆品,它帮我们润色,提彩,让我们的心时时刻刻保持青春美丽的状态。很多人说,朋友不可信,他们只会用花言巧语来骗取你的信任,只要有个什么争执,他就会到处散播你的秘密,让你尴尬。而且,天下没有不散的宴席,再好的朋友,也会有分散的那一天。其实不然,真正的朋友是会保守你的秘密,尊重你的秘密的。他们不会恶意伤害你,反之是试图保护你。即使时光无情的拆散了他们,但两颗心依旧相偎。

我们都是花,一朵朵正在逐渐开放的花,这个时间,这段光阴,是多么美好。它没有儿时的青涩,没有未来的成熟,它轰轰烈烈,它光彩夺目,它绚丽而不庸俗,它叫成长岁月。因为成长,我们尽情飞扬;因为成长,我们魅力四射;因为成长,我们大胆作为却不曾后悔。

我说,我们都是十二三岁的少年。

我说,我们曾经同窗六年。

我说,我们共度了那么美好的时光。

我还有好多好多要说的,可是一切尽在不言中,我们在最美的青春时段走进了见证我们成长的校园,又结识了一帮那么好的朋友,我们还有什么遗憾呢?

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篇1:美好的时光

全文共 667 字

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美,无处不在。生活中因为有了美,每个角落都灿若星辰;生活中因为有了美,每一个间隙都春暖花开。闲暇之余,细细品味,拣拾岁月里美的剪影,竟是如此惬意……

白色的芳香

窗外,雨淅淅沥沥地下着,风呼哧呼哧地吹着,树木低垂着脑袋,草叶几乎偏向地面,多贵的花儿还没来得及吐露芬芳,却早已成了枯花败叶。突然,眼前一亮,循着香气走去,一株不知名的小花依附着墙壁,顺着墙的外壁,逆境生长,闪烁着纯白的光芒,散发着幽幽的花香,在生命的风雨中,勇往直前,负势竟上,争艳吐芳。

最美的注脚

“我要一步一步往上爬,在最高点乘着希望,飞向顶端——”午后,骄阳似火。烦躁之余,在本上圈圈点点,摹地,一个小小的缩影照射在本子上,抬头注目,一只弱小的蜗牛,背着重重的壳,缓慢的沿着窗棂爬着,窗棂刚刚被刷漆,还很光滑,蜗牛小心翼翼的爬着,一步一个脚印,在爬过的地方留下了或深或浅的痕迹,这便是生命最美丽的注脚。

完美的演绎

室内,沙沙的写字声,轻轻的讨论声,微微的读书声,交相融洽,组成了一曲余韵不绝的《2016,奋斗乐》。中考在即,每个人都是这个舞台的演绎者,俗话说“台下十年功,台上三分钟”,奋斗了三年的我们,在面临中考这一乐章时,每个人都愈发孜孜不倦,愈发勤奋刻苦,愈发自立自强,自习课的专心,作文课的投入,体育课的拼搏,我们都将是这个舞台的演绎者,共同谱写这一中考乐章,淋漓尽致地发挥到完美。

生活如雾如烟,飘渺游离,美宛若苍冥中翱翔的飞鸿,定格在我的心间;生活如丝如绢,微微浮动,美宛若万艳中淡淡的白色,倘佯在我的心田;静静凝思,美渐渐剪影成一个个集合,在时光的碎片中整合。

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篇2:共享我们的美好时光作文800字

全文共 812 字

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走在闹市的街头,身后时不时传来“叮叮当当”的车铃声,后头望去,一抹明黄,亦或是橙与蔚蓝,每个人的脸上都洋溢着笑容,这是共享单车;夏季的骤雨,总是令人措手不及,抬眼望去,候车亭的座椅上,锁着七彩的雨伞,似是看到了救命稻草,那紧锁的眉头霎时舒展,心中的温暖荡漾开来,这是共享雨伞;还有很多,很多……

一切的一切,都意味着一个新的时代开始了————共享时代。节省资源、绿色出行、环保而又解决了人们的烦恼,这是一个多么绝妙又美好的时代啊!

微风荡漾的周末,一家人骑上小黄车,一路伴着鸟语花香、欢声笑语,到那公园里青葱的草坪上躺一躺,跑一跑,只听一片笑声萦绕枝头,久而不散。待玩累了,便轻松踏上它,任凭微风耳语。这是我所经历的,也是我所珍藏的美好时光

可是,如今这已变成了一种渴望,幸而不是奢求。我的家,住在静谧的郊区,街头定然没有那成片成片的共享单车,最多不过三五辆罢了。我本是满怀欢喜地跑向那儿,却不见一辆没有残损的单车:无法识别二维码、坐垫损坏,亦或是没有上锁。爸爸妈妈见我脸上的失落,便轻轻摸着我的头,轻柔地说:“没事儿,再去另一个路口找找吧。”“嗯,一定会有完好的一辆的!”那失落演变成了斗志,我总是这样再一次怀揣着希望去寻找……

最后,即便是找到了那唯一完好的一辆,也不过是怏怏地、慢悠悠地骑着,在路口等待落在后面的爸爸妈妈,然后在小区门口的停车位锁好,回家。寻找单车,完好的单车,似乎成了我唯一的乐趣。

近年来,关于共享资源被破坏的报道层出不穷,还停留在那美好回忆中的我不信。而今,我终于信了。然而我还是不明白,为什么人们会破坏共享资源?人类,不是最文明的动物吗?

我相信,还有很多人会津津乐道地忆起和家人一起骑着“亲子”单车的美好时光,也有很多人在翘首以盼着这美好时光的再次到来。所以,不要再破坏共享资源啦!不要再让那份欣喜演变为失落啦!

也愿所有的人们能载着车上留存的欢声笑语启航,然后,满载而归……

但愿,这不是我的一厢情愿……

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篇3:感受时光的美好作文1000字

全文共 941 字

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“最好的感觉,就是有人懂你的欲言又止。”我趁着她去买奶茶的时候,下楼换书。

时光匆匆,斗转星移,重逢了故友。

我与岚未再见竟已有整整两年,时间不经意间滑过她的双颊,曾经的稚气一扫而空,我愣了几秒,也就在那一瞬,无意间的眼神碰撞。她轻轻一弯嘴角,噙着微笑,神色无奈,捧书出店。只记得她穿着运动衫,全然变成了另一个模样,我的心里突然有了落差。

“是谁有恃无恐惊动着你整个年少,然后悄无声息的淡出了你的人生。”就像流金岁月,你是我年少的欢喜。

哎,时间终究会把我们打磨成世俗的模样,然后,久经锤炼,涅槃重生。回过神,转过头,将书轻放回书架。手在书侧游走,随性抽了一本,便悄然回座。上楼,位上多了杯奶茶,左右张望,并未见其影,又望了眼窗外,风光甚好。

我索性坐在凳上,翻过扉页,一段文字呈现在扉页:“每部电影的动人一瞬间都可能是你憧憬过得人生的一个片段,与其说,是你被那个情节感动到了,倒不如说,你向往那样的友情,那样的情愫,那样勇敢的自己。”

阳光怎会刺痛了眸子,又怎会感到一瞬的彷徨?的确,我有羡慕过那样的青春,如此的剧情。通讯界面上发来了消息,是故友的道歉和她的难处,我匆匆回复。

人或许都这样,一收到道歉的消息,眉头释然,心中欢愉,思想自然也就变了很多。奶茶的影子映在桌子上,似透明又非透明,甚至带了几许棕黄,在桌面上留下了时光的印记。

刚准备潜心阅读,她回来了。抬头,微笑。她没有像百寒高岭之花的容貌,在她周围仿佛永远都是春天。跟她在一起的感觉是无法用言语描述的美好。她跟我讲关于她曾经的故事。她说,她有尝过朋友背叛和相思之苦。

她说,她以为再无心痛之感,却不曾想,自以为心若顽石,却终究人非草木。

我坐在位置上,倾听着她的故事,撩动着自己的心弦。

“一直以为自己很坚强了,可当回忆毫无预兆地来袭的那一刻,眼泪还是汹涌澎湃,想念无处逃遁。”有点忧伤,有点惆怅。两杯奶茶的水平面一高一低,意外匀称,对面翻书的声音,有股旧年之意,窗外的车流不断驶过,不过十几岁的少年,心中却油然生出了不可言尽之感。

突然怀念旧时光,因为那时候要用很深情的待爹娘,那时候交兄弟需桃园结义,那时候拜姐妹是金兰契相。而今,我们却站在激流中央,伤感无限,看春花秋叶。

时光里有流金年华,风吹扬起衣角,初心不改,一苇以航,时光多么美好。

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篇4:共度好时光作文

全文共 574 字

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今天潭阳小学的同学将来我们班上课!听到曾老师给我们的喜报,我们欢呼起来!

第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们班,我们先用掌声欢迎他们,他们露出了久为的笑容,开始,我还抱怨着怎么这么多男孩,许多爱心小天使也都吐了吐舌头,有些抱怨,但在课堂上,我看他们并不逊色,勇跃的回答问题,虽然他们没有俊俏的面容,但是,他们有着智慧的头脑,没想到,他们在那么艰辛的换境下也那么认真,显然与他们的努力是分不开的!

课堂上,他们积极踊跃的回答问题,虽然普通话不是很标准,但是,他们是多么灵泛啊!课堂上,我们班的同学似乎不会甘拜下风,也滔滔不觉的说呀——许多以前调皮的同学也都不在调皮了,安安分分的上课。

开始,我还以为他们会很害羞,不敢回答问题,可他们却都举起高高的小手,认认真真的上课,好象很喜欢曾老师上课似的,每个人都笑嘻嘻的!

一节充满生趣的课终于完成了!

下课后,我们抓紧每分每秒与她们交谈。

并前,我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物,他们都高兴得合不拢嘴了呢!特别是黄麒尹身旁的同学,书包呀,什么的,纷纷收入囊中,享福罗! 我们送的物品虽不大贵重,但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护,让他们知道,还有许多人在关爱他们,祝愿他们好好学习,天天拥有一个快乐的好时光!

在他们要走前,一位同学还给他们的老师炫耀他们的礼物呢!

我们见到潭小学生高兴的笑着,我们也欣慰的笑了……

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篇5:我常常怀念过去的美好时光作文800字

全文共 877 字

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我的书桌最底下的抽屉,里面总有一味“快乐的药丸”,那便是一个泛黄却干净的方铁盒,里面满是童年的欢乐。

轻轻打开盒盖,那便是几张有着残缺的照片,那是我自作主张要给照片“理发”留下的残缺,后来也拼补好了,却是破碎的。每当生活的压力使我变得烦躁,还是学习的不解令我感到懊恼,我都会来看看。它们散发着神奇的魔力,像一位美丽的天使,给了我一颗快乐的甜糖。照片上这个短头发的女孩是我,旁边的都是我的小伙伴。从照片上可以看出,这是小时候总爱玩的泥土。说来也怪,明明有安全无毒又漂亮干净的黏土,可我们却偏不爱玩,总趁着奶奶出去买菜的工夫溜到楼底下玩泥巴、捏泥人。一个高高瘦瘦的小泥人,头上顶了个圆圈,这便是带着王冠的仙女;再捏一个矮矮肥肥的团团,这便是笨拙的怪兽,就单凭这两个小泥团,我们就能玩上一上午,你说一个故事,我讲一个点子……渐渐地,总忘记自己是偷溜出来的了。每次被家长找回家,我们都会依依不舍地把泥人藏进土里,插上一根雪糕棍做记号。虽然下次来找找不到,倒也不难过,再捏个新的便好了。做一会儿工夫,玩一天儿工夫。

照片的下面,是几幅用水彩笔和蜡笔涂抹的画。小时候,爸爸一有空就会带我出去玩,用一辆开起来轻快的小汽车,带着我闯进一个童话般的世界:嫩绿的小草,清澈的池塘,砖头和稻草堆砌的房屋,遮阳一大片的樟树……这仅是春天,倘若秋天来,便可以边踩落在地上的树叶,边听秋虫那无迹可寻的鸣叫,唧唧切切,如断如续;空气总是清新的,天空总是明朗的。在这儿尽兴地玩上一上午,玩累了,就跑到大樟树下呼呼地睡上一下午……铁盒里的这些张画,就是我每次回来时画的,画上总是些蓝天白云,树绿草青的画面,也不免让人感觉心旷神怡。可渐渐的,这些就真似个童话了。现在要再让我画,那就难免是些高楼大厦,再也画不出小时候的东西了。我提倡环保,其实也只是想满足我想回到过去的一己私欲罢了。

收起美好,再回到现实,那曾经清澈的河流从少女变成了老人,肥沃的土壤也变成了寸草不生的沙漠……童年的时光也像个影子,抓也抓不到,踩也踩不着。但总有一天,我会和大家再为“她”换上曾经的“新衣”,把那份美好也变成未来。

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篇6:美好时光作文300字

全文共 279 字

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这天。我和姐姐在我家玩过家家。

开始准备了,我当舞蹈老师,姐姐当文化老师。我们找来了一些玩具娃娃,分别给它们起了名字是小花、大花、小美、娃娃、柠檬小子、独眼龙。

开始玩了,姐姐先上文化课。我在一边给娃娃们发奖品。表现好的都发了三、四个,不好的一个也没有发。

轮到我上课了,同样姐姐在一边发奖品。我教它们倒立、脚勾头,两种基本功。我问大家难不难?小花说:“只要学会了就不难,没学会当然难了。”

最后小花、大花、小美学会了。娃娃、柠檬小子、独眼龙没学会。小花、大花、娃娃、小美得了三个奖品。柠檬小子得了两个,只有独眼龙俩手空空。

时间过得真快,我们开开心心的玩了一个下午。

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篇7:地铁里的美好时光作文800字

全文共 794 字

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二十一世纪纷纷扰扰,每个人的时间在零零碎碎中悄然而逝,平日里碎片化的时间多被朋友圈碎片化的阅读所占据,滑动屏幕一时间觉得兴意盎然,许久后回首,却发现这样零落的阅读不仅无益,更是费时。

我决定停下这一切。

还是熟悉的地铁,熟悉的人流,每个人自然地掏出手机低下头,将目光深深地埋进小小的屏幕里。我也习惯性地将手伸进背包试图摸出手机,四下翻索却掏出了一本精致便签本的两支铅笔,不禁笑自己多忘事。

手里握着笔,我犹豫着,大概是担心自己在这样行动划一的人群中显得格格不入,又或许是怕有人好奇地凑过来看见自己稚嫩的笔迹。手心里沁出了汗,我惦念着那个有趣的灵感与设想,终于勾勒出第一笔。

青色的墨渗入米白的纸张,简单的轮廓在笔尖地舞动中逐渐清晰进而繁华,绝美的鱼尾裙摆与斜开襟的花边相映成趣,腰部的薄纱使其下的开口设计妩媚却不风尘,袖口的繁花更使了笔下这条精致的礼裙有了大家闺秀的气质。在一笔一划中,周围熙熙攘攘的人群仿佛一点点消失,吵嚷的脚步声报站声渐渐变淡,此时我的眼里只有纸上那件礼裙。

眼前的裙子似乎已经成型,可我却总觉得不够动人,想着平时翻阅服装设计大师们的手稿,里边每一件都那么美,那么有味道,看了一眼便为之惊叹,什么时候我也可以呢?我默念,笔下更加卖力,把过于臃肿的腹部设计简化,把平淡的图案变得别具一格,每一场修改带来的都是一份心安与满足。

“下一站东方体育中心,可换乘轨道交通六号线,八号线,十一号线,需要换乘的乘客……”我惊醒,连忙抽身于设计的世界,匆匆收好纸笔,随着人流涌出地铁。看着身边那些刷完手机双目空洞的人们,心中愉悦而满足,更有些小骄傲,学习的疲惫一扫而空,看着昏暗的天色,一向烦躁的我第一次有了月朗风清的感慨。

服装设计是我的梦想,只是平日里忙于学习无暇顾及,我将一直用生活中这些碎片化的时间,亲手织成那个某一天会无比绚烂的未来。

这样看,还真要感谢这碎片化的时间呢。

嘴角扬起浅浅的笑。

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篇8:那一段美好的时光作文500字

全文共 508 字

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那一年,我还是初中就读的学生。在上学期间天没亮就开始起床准备去上学,一到周末就开始一觉睡到大天亮。

上自习开始,趁着老师不在的瞬间。将书桌里的小说放到课桌上,便开始津津有味的看起来,待到老师进门之时,又开始装模作样的朗读起来。那微笑,那温柔开在我的睡梦中,醒来之时,抬头看着中考倒计时,老师在耳旁的唠叨声不断想起,那一年,我们都在初三。

在云里雾里的物理课上,趁老师在忘乎自我的当儿。我开始作案了。拿出手机,看看上节课还没看完的小说。在这过程中我不敢显得太过激动,之间后桌在椅子下来了个佛山无影脚,我只好忍痛割爱的放下手机,继续装模作样的上着课,那时,我们都在初三。

那一年,我们都喜欢在课桌上留下当时所谓的伟大文艺理想与一脸的青春抱负,留下不为人知的青涩秘密。我们喜欢在午饭后在操场的台阶上看男神打篮球,喜欢在校门口的书店预定还未到货的小说书籍。在放学的路上哼着当年还算流行的歌曲。那一年,我们都在初三。

黑板上的倒计时时间越来越少,去食堂的脚步却永远的那么匆忙,为争到一块好肉而在旁沾沾自喜,却又因买不到心仪的小说而郁闷很久,那时候的我们追着时尚明星,听者流行音乐。走着稳健的脚步向着未来赶去,只因那一年,我们都在初三。

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篇9:慢下来的美好时光作文

全文共 700 字

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沐浴午后的暖阳,手捧一杯芳香四溢的奶茶,轻靠柔软的藤椅,任阳光在书页间跳跃,清风吹拂着窗帘。时光也仿佛慢了下来,我优哉游哉,享受这慢下来的时光,沉醉其中。

坐在考场中,提笔写字间,时光也仿佛慢了下来,静静沉淀。回想起中考前的急促时光,我更加珍惜这慢下来的时光。犹记得,天刚亮,我便火急火燎地起床,简单收拾后便急冲冲地赶去学校。早起的鸟儿声声催促着,我又投入紧张的学习生活中。老师在三尺讲台上唾沫横飞,一刻也不容停歇,在一不留神间便已在讲下一个知识点了。不知不觉中,硝烟味儿在教室里弥漫开来,教学进度在一步步加快,心跳更是在一声声敲响。急促的时光压得我喘不过气来,更加渴望慢下来的时光。

只有经历过快节奏的紧张生活,才知道慢下来的时光弥足珍贵。轻啜一口香茗,在静谧的夜晚一个人品读名家著作。时光慢下来,心也静下来。犹记得中考前,同样是满天繁星下,我却仍在奋笔疾书,不时揉揉疲惫的眼睛,打个哈欠,在桌旁堆积如山的作业催促下,无奈低头,继续奋斗。那时的我无比渴望时光能够慢下来。

小雨淅淅沥沥,在慢下来的时光里,倾听这古老美妙的音韵,我沉醉其中。我知道,迎着晨曦上学,顶着繁星回家的日子将告一段落,在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影;流星不划破天际,就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去,如今的我正徜徉在慢下来的时光里。

渴望在大自然的怀抱里,在慢下来的时光里悠闲生活,细水长流。看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色,听岁月的流水洗涤心灵,闻落英缤纷的芳香,感受轻柔的泉水从指间轻轻流远。在慢下来的时光里,尽情享受生活的美好,心灵的静谧。

慢下来的时光,真美!

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篇10:共度好时光

全文共 765 字

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与你共度时光

你,使我爱上了这门冷乐器;你,为我开启了通往古典的道路;你,无私地谱写了教师的乐曲,写出了人间大爱。时光飞逝,学习像一条东非大裂谷一样,横在你我之间。我无法再继续学习琵琶,而与你共度的时光。依然时常清晰地出现在眼前。

七岁时,我被妈妈逼着学习琵琶。没想到是您让我爱上了琵琶。你当时只有二十几岁,声音像棉花一样轻柔。我经常偷懒不练琴,似乎是对学琴的反抗,而你却只是笑笑,对我说“没关系,下次回家只练五分钟好不好呀。”你像个魔术师,对我施了魔法,使我下意识的点了点头。你惊喜地说:“拉勾勾哦,反悔是小狗哦”。就这样,我从五分钟,练到十分钟,又加到半小时,最后,不管是否有时间,我都会不由自主的练琴。有时,我还会上网看看别人的演出。和你熟悉后,我经常拉着你,让你带我去你家门口的秋千上荡秋千,你让我再练十分钟。时间一到,你便遵守承诺,和我一起去荡秋千。你推着我,口里喊着;“一.二.三,嘿,做稳了,抓好,嘿一.二.三......”。

累得满头大汗,气喘吁吁时你就请我吃冰棍,然后,我们再跑回教室,你把着我的手,一个一个地按。而那像刀子的琴弦把我的手磨得都是伤痕,像一个个身经百战从战场上下来的战士。你便轻轻地拽着我的手指,轻轻地吹。也是你,让我感到了温暖。你生活并不富裕,只住在普通的居民楼。这样的居民楼,暖气大多不好使,所以上课时要裹着厚重的棉衣,而又拿着沉重的琵琶自然不舒服,手也冻得通红,嘴里哈着气。你见此状,把你的电暖气放在了我的身边,腿边顿时热了起来。当我见到你俩手直搓,双脚在地上踱来踱去时,才知道原来是平日里最怕冷的你把你的“命根子”电暖气给了我。心里暖洋洋的,像有颗太阳温暖我。这种温暖,不只是身体的温暖,而是心的温暖。而如今,我只能将这些无法忘怀的回忆搁置在记忆中。让我久久的,久久的回忆这些与你共度的时光。

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篇11:春天的美好时光_写景作文

全文共 500 字

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寒冷的严冬过去了,美丽的春天又来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。

小草从地里偷偷地钻出来,长出了嫩绿的叶子,好像是在问鲜花:春天到了吗?一阵微风吹来,花儿随风起舞,好像是对小草说:春天到了,快来欣赏春天的美景吧!

花儿散发出阵阵清香,引来许多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像被美丽的花儿迷住了。柳树长出了嫩绿的叶子,一阵微风吹过,好像小姑娘正在梳理他那美丽的秀发。小燕子从南方飞回来了,在天空中叽叽喳喳地唱着:小小燕子,穿花衣,年年春天来这里,这里的春天最美丽。河里冰融化了,河里的小鱼在水里自由地嬉戏,有的小鱼还不时跳出水面吐几个泡泡。人民广场上,人们在和煦的春风中,放着各式各样风筝,你看,空中的一架战斗机好像正在攻击小鱼,只见战斗机正在向小鱼一步一步接近,可风来了,战斗机又后退了。看那边天空,小猫、小狗、小老鼠却正在快乐地做着游戏,好像忘记它们是一对对冤家。春天到处都是一片生机勃勃、鸟语花香的景象,春天真美啊!

春天真一幅绚丽多彩的图画。

俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。我们要珍惜这春天的美好时光,努力学习,长大成为一名栋梁之材。

[春天的美好时光_写景作文

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篇12:共度好时光作文700字

全文共 689 字

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儿时是“小时不识月,呼作白玉盘”的稚嫩,小学是“不解藏踪迹,浮萍一道开”的“小聪明”,如今上了初中,有种“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成熟,而一直陪伴我共度那美好的时光的,是他。

小时,春风轻轻拂来,花草向他招手,我坐在木藤编制的秋千下,听着它向我低低的诉说……幽微的清香透过木藤传入我的鼻子,咦!他好像是薄荷味的,想去摘下片叶子尝尝,努力地蹦跳,但却连最低的枝丫也碰不到。

升入小学,每当我有开心的事,回家总会向他开心地谈论。他像个长辈,低着头慈祥地看着我,学会爬树的我总是爬到它的枝桠上,望着着碧蓝的天空,再看看他那绿出油的叶子,细细观察之下发现,叶子四周有着不明显的锯齿以及点点的丝绒;再看经脉,一根橡皮筋般粗壮的棕金色丝线贯穿整个叶片,除此之外就再没其他装饰了。侧身躺在他的树杈之中,与他一同度过悠闲的午后。夏日来临之时,他是我在无遮拦天空下的荫蔽,替我忍受骄阳的种种酷晒。

晚上去时,他会陪我看空中闪烁的星星,倚靠在他身旁,听着蝉鸣,随着萤火星星点点的照明,他为我讲述着故事,我与他这样度过了成百上千个美丽的夜晚。刹那间,我觉着那点点萤火之光,堪比皓月之辉。咦!又有清香传入鼻中,哦!这次是苹果味。

进入初中,到异地上学,离开了他的陪伴,有时做梦,他便又出现在我身旁,与我一同安然入睡,每每放假,我就会回老家去看望他。它似乎也越长越大,我努力蹦跳却依旧碰不到他的臂膀,嘿!我又闻到了香气,这次是最香的柚子味!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,如今的我已不再是那迷茫的少年,但他却依旧陪伴着我度过生命中最美好的时光。

一直陪伴我共度那美好的时光的,是他,他是一棵树,他是我的朋友。

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篇13:我与小乌龟的美好时光作文400字

全文共 430 字

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今年寒假,我养了两只可爱的小乌龟,这两个小家伙有四个小巧的爪子,尖尖的脑袋,和一个防身服似的龟壳。因为一只乌龟十分安静,总是趴在一个地方一动不动所以我给它取名为静静;而另一只乌龟则十分淘气,总是安静不下来,到处乱跑,所以取名闹闹。

初入我家,他们好像十分害怕我这个庞然大物,只要一听到我的脚步声就立刻把头部、四肢、尾巴迅速缩进壳里。喂它们食物,只要我在旁边,它们是决不会吃的。这明显是对我提供的食物不放心。我十分沮丧。不过,见它们能健康的活着,我已经很高兴了。

经过我半个多月的努力,这两个小家伙慢慢能接受我这个小主人了。也愿意配合我了。听见我的脚步声也不怕了,并拍击水面迎接我。有时还和我玩呢。见我来喂食,一口就把食物吞下去。我每天放学第一件事就是和小乌龟玩一会儿。记得我带着小朋友到我家玩,有人提议让乌龟赛跑,没想到乌龟在水里的速度跑得很快,大家都一起为它们鼓掌加油。

这两只小乌龟给我的生活带来了很多乐趣,我越来越喜欢它们了。我会更加珍惜和它们生活的美好时光

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篇14:我的美好时光

全文共 857 字

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时光仿佛流水,从指间缓缓淌过,一去不返,但那些留在心田的往事,永远是我记忆中最美好的时光。

那一年的早春

窗外明媚的阳光照入屋中,暖烘烘的,柔弱惺忪的睡眼,看着反光的中标,只望到一片刺眼的白。

"起床--"

随着奶奶的训斥声,我被赶出了被窝。

只好穿上还很厚重的衣服,慢吞吞地走出房门。

这时家里的大黄狗像早早就在等候了似的,在门口用期盼的目光望着我。

"走!出去溜溜!"我带着它走出院子,顺手拿着一个飞盘向草地丢去。

轻轻一丢,无论多远,它都能捡回。

我摸索着,从兜中掏出几个硬币,一一细数着,正好够买一根大黄最爱吃的肠。

我轻手轻脚地往卖店走,努力避开奶奶的视线,大黄仿佛懂我的心思,也悄悄的跟在我身后。

看着它吃肠时满足的样子,我也笑了。

那一年的早春,我五岁,有宠物的陪伴,是最美好的时光。

那一年的仲夏

即将下山的夕阳用最后一丝力气照耀着大地,闷的人喘不过气来。"乖孙子,快来吃饭,吃完饭奶奶好给你讲故事。"

也许是在故事的引诱下,我吃了比平时更多一些的饭菜,奶奶说要奖励我,当然,就是多讲几个好听的故事。

搬出那把老式摇椅,奶奶坐下,而我则坐在奶奶膝头。

"在很久很久以前,也是这样一个星光闪烁的夜晚......"我不仅跟随着故事的情节抬头仰望天空。

"王母娘娘不让侄女下凡......"讲到一半,奶奶突然停下,走入菜地,"来,吃柿子。

"呵呵,奶奶真是疼我,偷偷在菜熟时分给我一小份。

那一年的仲夏,我七岁,有奶奶的陪伴,是最美好的时光。

那一年的晚秋

秋天落叶飘零,有人说是凄凉的季节,冷风袭来,是有一丝寒意。

但秋天却有另一番镜像,就是秋收。

"嘿--"

听着村民们的吆喝声,响彻整个麦田之上,我也加入了这场"战争"。

那一年的晚秋,我九岁,有劳动的陪伴,是最美好的时光。

那一年的深冬

屋外北风呼啸,但是看着就寒气逼人。

"哗,哗......"

是我翻书的声音,我完全沉浸在书中的美景之中,无心理会外面的寒冷,只有书记温暖着我的心。

那一年的深冬,我十四岁,有书籍的陪伴是最美好的时光。

年复一年,日复一日,时间匆匆走过,却带不走这些留在心底的最美好的时光。

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篇15:“共度美好时光”

全文共 1172 字

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一杯清茶,一盏小灯,一本好书,是我休憩的美好时光。我爱读书,我也希望自己的孩子爱读书,但是事与愿违,我的女儿就爱疯玩,不仅不爱读书,而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮,我挑选的图书很好看,我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日,我依在我的书架上,满怀忧虑地望着我调皮的女儿,忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰,每本书都现出落寞的样子。原来,我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻,我恍然大悟,我该言传身教,我该潜移默化。于是,我不再逼女儿读书,甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方)放上了大量图书,让女儿随处能看见书,随处能拿到图书。我自己呢,每有空暇就拿起自己的书读起来,读得很投入,脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇:“爸爸,你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦,爸爸在读书。”“那你为什么笑,书很好看吗?”“是的,宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地,在我的意料之中,女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲,而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主,图像较大,形象清晰,文字则比较少(如婴儿画报等)。她拿着书,开始是随便翻翻,后来就粘上来问我她有疑问的地方,我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书,我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后,女儿看完了我随处放的图书以后,开始问我要书看了:“爸爸,我想看书了。”我表扬了她,告诉她她的小书架上的书都是属于她的,可以随时去拿,但是因为这是她的私人物品,爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了,我发现她拿书的动作很轻巧,我提醒她看完了书要及时放回去。

后来,大概两个星期以后,她就来请求我:“爸爸,你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服,听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起,教她看书的方法(学习按页码顺序看图书,也可以按从左到右,自上而下的顺序看书)。让她感受图书(感受图书是一页一页组成,故事是由一幅一幅组成的,看完以后就能知道故事内容)。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物,动物现象,理解前后画面联系来阅读)。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时,可她还意犹未尽:“爸爸,我还想看,我还想听!”

再后来,我不断进行有“创意”的亲子阅读活动:比如让她给故事起名字,扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分,激发她创造想象;让她看图编故事,培养她语言组织能力……最近,我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在,她会对我说:“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名)。

阳光暖暖的午后,我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光:我读着早期教育(教师版),她读着早期教育(家教版)……阅读真是美好。

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篇16:那一段美好的时光作文500字

全文共 541 字

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在中午大课间的时候,我看到同学们一起欢快地聊天、嬉戏,不禁蓦然回首,想起小学生活……

想到充满童真和乐趣的小学,想到陪伴我六年的小学同学,我不禁潸然泪下。

在小学,学业并不是很重,所以我们可能比初中会有更多的时间,一起玩儿、一起疯。而小学是最美的时光

我们在母校的怀抱中共同度过了6个春夏秋冬。这6年里,刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情争论的场面;有课间时同学之间的欢声笑语;有赛场上扣人心弦的时刻;有舞台上意犹未尽的时段。

我仍记得在一节数学课上,我们的数学老师带着我们走出班级,安静有序地来到操场。首先,映入眼帘的就是那金黄的落叶铺满地面,犹如一张巨大的地毯。老师带着我们来到主席台,给我们讲这些美丽的秋景,让我们珍惜在一起的时光。随后我们就解散,去拾起几片金黄的树叶,留作纪念。

小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!

美好的时光,总是度过地那么快。一转眼,小学六年,就这样过去了。我,当时不以为然、没有珍惜,而之后却后悔万分。美好初中已经过去一半,我要更加珍惜和同学、老师在一起的时光。现在,蓦然回首,事已过多年。虽没让自己的生活有声有色,但也快快乐乐。

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篇17:美好的时光

全文共 506 字

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生命如同一条奔流不息的河流,一去不复返了。把该忘记的全部都冲走了,该铭记的留在其中。

那些美好时光,经过时光冲洗,也难以忘却。美好的时光总在脑海中悄悄的被人淡忘。而记忆中美好的时光,定格在乡间,那大树底下,装满着我童年的生活。

我们总会在大树底下玩耍,那里夏季十分清爽,有小溪流淌,有鸟儿的陪伴。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧我和小伙伴们总会在这地下捉迷藏,玩累了,还可以到小溪旁用干净清凉的谁泼在脸上。在大树底下,寄托着我们的点点滴滴,我们的喜怒哀乐。

盛开在路旁的花朵,为我们送去一缕清香。在小溪边,处处映衬着我们的笑脸。我和小伙伴总是跑到森林中的小溪里捉鱼。每当我们捉到一条鱼,便会大声欢呼。整个宁静的村庄被这欢呼声热闹了起来。玩累了,就靠在大树旁坐下,一起诉说我们的故事。小溪边,大树底下,森林中成了我们的乐园。这是我们孩子的天性,一放假,就来到这美丽的乐园。

傍晚回到家,总会看到母亲在门口等着我。快到门口时,母亲便会跑过来抱住我。把我抱进屋内,帮我洗手,然后,向我询问一天发生的事情。我会认真向母亲讲述,母亲也会认真倾听。

最美的时光,最美的童年,都留在了过去,都印在我的脑海中。

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篇18:最美好的时光作文

全文共 900 字

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时光之美,正是童年。

童年的甜蜜是大白兔和硬话梅糖。牙齿里似乎总缺少一种甜的味道。也不能说是缺少,应该是不满足吧。小时候的奖励,是妈妈糖罐里的“大白兔”。糖罐放在两米高的酒柜里,对于我来说好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕开包装塞进嘴里,而是小心翼翼地将糖纸展开摁平。奶糖总裹着一层薄薄的透明衣,人口即化,妈妈告诉我这层是糯米纸,防止糖和糖纸粘连的。每每我都觉得这层神秘的糯米衣比浓浓奶香味的糖更吸引我。妈妈总是奇怪,觉得“大白兔”是她们小时候的记忆,她不知道这神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也爱吃糖,她喜欢的是酸酸甜甜的话梅糖,那糖纸的包装是深紫色的。渐渐地,我也迷上了话梅糖。只要我一去外婆家,总能看到外婆给我专门准备的“紫色小精灵”。吃后,我将糖纸收集到盒子里,于是这些小纸片随时飞进我的书本里畅游,让我的书本总是被这酸甜味浸泡着。糖纸书签的习惯至今被我保留着,那份甜也在我的味觉细胞上烙下最美的记忆。

童年的游戏是空竹和皮筋。七岁进小学,放学、课问,拉上自己的好伙伴,就去操场上撒野了。女孩子跳皮筋,男孩子抖空竹。皮筋的颜色如同天上的彩虹,所以每个女生都会有至少三四根属于自己幸运色的皮筋。我们将皮筋系在两棵大树上便开跳了。“燕子翻”、“牡丹开”、“鲤鱼跃”,花样繁多。时间久了,皮筋换了一串又一串,口中的童谣也流传到下一个年级。空竹则是男孩子们的强项,女生们躲得远远的,心惊胆战,担心空中翻腾着的空竹不能落到线上,但自信的男孩们总带给我们一次又一次惊喜的尖叫。

童年的出行是自行车。上学、回家路上的30分钟是我每天最大的享受。清晨,披着金色的阳光,伴着鸡蛋饼、葱包烩儿的早餐味,大人的自行车后座上载着嘴里塞满食物还聊个不停的我。从家到学校的两个街区,闭着眼我都能感受到自行车载我到哪儿了:刚过了卖油条烧饼的早餐摊,闻到那一片盛开的栀子花,听到小鱼在西溪河里的翻跃……柳树成荫,我在车上,赏着春景;烈日如火,我在车上,赏那夏日;落叶纷飞,我在车上,看那秋色;傲骨红梅,我在车上,身披冬雪。这一辆玫红色的自行车,大人载着我,从幼儿园到小学毕业,它褪了色,掉了漆,陪我10年。

时光真美,难忘童年!

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篇19:那段美好的时光

全文共 699 字

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我童年二字随时间湍流而逝,但那一段因糖画而美好时光却留存心中,亘永成香。

时光一如糖画的色彩般美好。冬季里,卖糖画的小摊贩总推着推车经过我家门前的小巷,每每这时,便飞出家门,拦住那小推车,口袋里几枚硬币送过去,一幅美丽的糖画便开始了创作。糖丝在他手下听话地绘着,色彩随之变幻:时而似火苗般艳烈,时而似梅花般鲜红,时而如蜂蜜般透出晶莹的橙黄色,时而如清水般闪着透明的清澈……我看得入迷,恋上了这纷呈的色彩,恋上了被糖画的色彩填满的时光。

时光一如糖画的味道般美好。“卖糖画咯!”一声吆喝便把我吸了过去。那摊贩笑着,说道:“孩子就爱贪甜!”便又熟练地开始“作画”,只见圆就是圆,点即是点,绝不拖泥带水。我拿着糖画,咬一口,入口即化,甜滋滋的味道蔓延在唇齿间:时而似清泉般甘甜润喉,时而似胶般黏于舌尖,时而洋溢着水果般的香气,时而缠绕着花朵似的謦香……我品得入迷,恋上了这美妙的味道,恋上了被糖画香气熏染的时光。

时光一如糖画的姿态般美好。卖糖人的叫卖声入耳,脚下的步子还是不禁迈去。这摊贩飞速地从锅里搅出一勺糖浆,黄澄澄的,闪烁着阳光般透明的光芒。时而细如发丝,时而粗似手指;时而如涓涓细流流出石缝,时而如片片羽毛缓缓飘落,糖丝儿晶莹剔透,我赏得入迷,恋上了这自由的姿态,恋上了被糖画姿态盈满的时光。

我童年里的糖画不再,我童年里的美好仍在。我总是不由得走到门前的小巷里,似在等着那卖糖画的一声悠远的吆喝,似在等着那糖画缤纷的色彩再把我的心迷住,似在等着那香甜的味道再注入我心房,似在等着糖画再以自由的姿态映入我眼帘……

不能忘,那一段因糖画而美好的时光;更不能忘我童年的纯真的色彩、甜蜜的味道、自由与向往……

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篇20:那段美好的时光作文500字

全文共 532 字

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在我的回忆里,总会有一些让我难以忘记的美好时光,时不时的飘在我的眼前。回忆着我以前和小伙伴一起玩的那段快乐时光,叫我流连忘返。

就在前几天,我回了一趟奶奶家。因为我奶奶家是农村的,庄家需要水,但这个天还干旱不下雨。于是,这个村找来了唱二人转的来求雨。这时村里的人都会到那里来,当然人多的地方少不了买东西的,这里很快来了很多卖水的,卖炸的之类东西的人。

我正在买水,忽然有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,是我以前二年级的同学。当年,我三年级时候转到了别的学校,现在算来和他已经有三年没看见了吧!当时我看见了他真是差一点没认出来,我连忙把手中的汽水给了他,就当是这么多年没见面的见面礼吧!

我和他走到了人少的地方,我听他说起以前别的同学都变成了什么样,这么多年又发生了什么可笑的事。他一五一十地给我讲述,还给我看了别的同学的照片,真的,我们现在变化太大了,我都没认出来几个。他一个一个的都告诉了我,很快天黑得不像样子了,我只好回家了。

我想起以前和他们一起捉人玩,我们跑来跑去,总是被他捉到,我们便给他起个外号“飞毛腿”。以前的时光真是有趣啊,我好想回到小学二年级去,和他们度过快乐的时光。

回忆总是有一些事叫你难以忘记,以前我和小伙伴们留下了太多美好的回忆,不得不叫我流连忘返。

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