科学实验语文年级（推荐20篇）

时光飞逝，日月如梭。在我身上发生了不计其数的变化，这其中有成长的喜悦，有成长的无奈，也有暂时的退步。可是其中最令我记忆犹新的还是……

人生的磁带倒退到开学那时，我十分安静，安静到教室里感受不到我的一丝存在痕迹。我从不与同桌交谈，总是一个人安静地坐着，如老僧入定。课上我也从不举手发言，同学们认为我患上抑郁症，老师也委婉地劝我爸妈带我去医院检查一下。爱子心切的父母真的带我去医院做了各项检查，结果是没有问题，父母也束手无策了。日复一日，年复一年，渐渐地，同学们都远离我，我总感觉他们在我的背后对我指指点点，我更不敢跟他们亲近。孤单、寂寞包围了我，好多次鼓足勇气想要和他们说一句：我们做朋友吧，可总是话到了嘴边却说不出来。

有一次放学，我独自在公园散步，形单影只地坐在长椅上，这时我看到一对好朋友有说有笑地从我旁边走过，眼泪不自觉地流了下来。多希望我也是他们中的一员啊!我咬咬牙，坚定地对自己说：“我一定要改变自己!”

第二天数学课上，我举起了我颤颤巍巍的右手，虽然有太多次我想放弃，但是我强迫自己不这样干。同学们惊讶得张大了嘴巴，数学老师更是把眼镜向上推了推，欣喜地说：“刘……刘浩洋，你来说说。”声如细丝的我回答得完全正确，同学们真诚地为我鼓掌。课下，我成功地对我后面的同学说：“我们做朋友吧!”原来，这一切并没有想象中那么难。如今，五年级的我，也渐渐开朗活泼起来，朋友也越来越多。

我终于逃离孤单的魔爪，成为朋友遍天下的人。我也明白了，遇到问题不能逃避，要大胆地去做，一定会成功的。

清风愁绪，三千青丝绾成髻;月落西窗，梦中梨花似雾气;嫣然凋零，只留一地破碎回忆;水木年华，只为那飘渺的倩影;甘愿沉沦，那低眉浅笑的绝世少女。江南烟雨，到底有多少人在此失了心，堕了情，在岁月苍老的对白下，又有多少人隐藏不住心中的那份思念及牵挂。流年荒芜在一抹淡笑里，越过人海，愿君安在。

倾城一舞，天下皆叹之，这般有才情的女子，一舞便入他心，虽命运坎坷多变，但不变的是绝世的容姿，傲人的才情以及遥不可及的梦。西湖河畔，那个决绝的女子却选择踏上一条不归路，她霓裳羽衣嫣然飘零，她低眸浅笑，柳眉似涟漪，敲响的谁的心，亦荡起了谁的情，梨花消逝，从此那个纯白的少女亦逝。有的只是黄砖红瓦，高楼十丈余，夜夜笙歌，她在偌大的皇宫中活的无比艰辛，却凭借自己的智慧步步皆赢。只是当初那梨花之下纯白干净的少女被鲜血染红，被心计所囚禁，纵使她有着多情的眸，温柔的伪装，却得不到他一颗完整的心。也许从一开始她便痴情，爱上了一个不能承诺她一辈子的人，亦或者她本无情，用亲生骨肉换取一席之地。她繁华似锦的背后有着太多的情非得已。我看不透她，也从未真正懂她。

她有着太多的无奈，她不再是舞者，她不再是那个强势的女子。清冷的月光洒满大地，在一处僻静的山寺里，她手执青灯古佛，她是否想从此伴佛一生，不，她未了却尘缘，亦放不下心中的念想，她还是那个风华绝代的少女，如今的她一如初见时的模样，她依然拥有傲人的才情，可时光与流年早已物是人非。终究，这个女子还是爱透了权势，何时那多情的眼眸如今也多了几分看透红尘的苍凉与哀伤。

她回到故土，她似乎看见她曾经的模样，纯白色的梨花下，她低眉浅笑，眸子灿若星辰，来不及转身，时光却已走远。如今，城还是那座城，只是伊人始留，问君在何处?昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。俯瞰皇城，依旧是那么的繁华，只是那站在最高的人早已转身，空留一地孤寂。从此流水浮灯，再无故人。

她的狠心决绝，她的心在经历一次又一次的打击后变得薄凉。她亦是她，终是无情，看透世间苍凉，她一步一步接近离梦想最近的地方，她，那个倾城绝色的少女以她的决绝，以她的才情，以她的谋划，登上高堂宝座，她却消逝了，如泡沫，消逝在一片荒芜的岁月里，流年中……

当年梨花树下，纯白色的梦里，她低眉浅笑，双眸含情，一抬头便撞进一双黑眸里。“与君初相识，犹如故人归”。于茫茫人海中，没有先后，遇上了便是劫。是她的劫，亦是他的劫。人生若只如初见，纵然结局只能如此，即使再走一步便是万劫不复，我依然只愿常与君相随，执手共看夕阳垂暮。

每当回首走过的路，一个个生动的形象便浮现在眼前，特别是那些儿时的伙伴，我是多么想念他们，多想再回到从前，和他们一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!

说起来，我最好的朋友叫包子，因为他脑袋圆圆的，大家就送给他这个绰号。打懂事起，我们就天天在一起，真是无话不谈，形影不离。有时一天不见，就想得要命，实在忍不住，就跑到他家睡上一觉，脸对脸地说着悄悄话。就这样，我们无忧无虑地度过了小学六年。终于，一个残酷的选择摆在我们面前，我们考取了不同的学校，再也不能天天在一起了。那段时间我脸上的笑容渐渐褪去，人也渐渐瘦了下去，妈妈笑我得了相思病，爸爸说，你真想他，星期天去看看他就是了。可我们的学校离得太远了，要去还得乘车，我怕麻烦，一直没去。没想到，这一来不仅使我们之间的距离拉大了许多，心也隔得远了。

有好几次，我走在大街上，仿佛看见他的背影，我跑过去，在他的背上拍了一下，等对方回过头来时，我才发现是看错了人，连忙说声对不起，便狼狈地跑开了。

后来，我听说，他爸爸成了大老板，我在心里为他祝福，为他能有这样好的家庭而高兴。

记得初二的一天，我真的在街上碰到了他，我想拉着他说说话，没想到他转过身子，两眼看着远方，天哪，我们竟然无话可说，就那样默默无言地站了一会就分手了。一路上，一个单纯的念想老在我脑海里飘荡，要是不长大就好了，我们还可以在一起多玩几年。转眼到了考高中的日子，我们被分配到同一个考场。考试一结束，我们就坐在校园里的一条长椅子上，互相看着对方，想说什么，又找不到话题，便又低下头去。我看见他嘴唇动了动，想说的话停在嘴边，最后什么也没说。看着同学们纷纷离去的背影，我心里真有一种说不出的哀伤。

厚厚的乌云压了下来，周围一下子变得黯淡，我们依旧靠在那里，看着渐渐冷清的校园，我忽然跑向门口的小卖部，想买点什么送给他，我听到后面他那重重的脚步和喘气声，感觉到他就站到我身后，轻轻说了一句：

“回家吧。”远处传来隆隆的雷声，豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上，我俩不约而同地举起书包，疯了似的跑向站台，我转过身来，看着早已模糊的他，凌乱地站在另一辆公交车的门前。我突然朝他喊：

“你会忘了我吗?”

也不知他听见没有，人已上了车。嘈杂的雨点，打在车窗的玻璃上，我隐约看见，琉璃后面他张熟悉的圆脸，只见他伸出两根指头，贴在窗子上朝我摇晃。眨眼间车开走了，也带走了我的惆怅和希望。我一直不明白，从小我们那么要好，怎么长大了竟然变得如此陌生。那快乐的童年呢?那真诚的伙伴呢?难道因为环境的变化而腐蚀了我们之间的友谊了吗!不行，我得去找他，问问他，你还是我当年的伙伴吗!

我身边有许多人，但是有个人，他与普通人不一样，是个小能人。为什么说他是能人呢?因为他是一个智多星。

一个春光明媚的早晨，我怀着高兴的心情踏入教室，向大家打了一声招呼：“大家早上好。”可是竟没有人回答我。我一看，同学们都围在一堆不知道在干嘛。我走过去，挤到人群前面，呀!是一只受伤的小鸟。看到这一幕，我惊呆了，又皱着眉头对大家说：“老师说了，不允许带动物来学校的。”小昊听了，双手合在一起，乞求道：“班长，这只小鸟是我在路边捡到的。它受伤了，不能飞了。求求你让我们收养它吧。”“这……”我很为难，继续说：“可是班里没地儿放呀，要是一不小心被老师发现，是会被没收的。”我刚说完，大家叹了一口气，我也跟着叹了口气。

正当大家无计可施的时候，我们班的智多星来了，说：“有什么事呀。”我连忙把事情的来龙去脉都给他说了一遍。他听后，思考了一会儿说：“我们可以把小鸟寄养到门岗叔叔的屋子里。每一个课间让一个同学去照看它，给小鸟送东西吃就好。”听完后，我用手拍了一下桌子：“对，就这么办。”

十几天后，小鸟已经痊愈了，我们想把它留下来当宠物，可是智多星却严肃地说：“鸟儿是属于大自然的，我们要把它放回大自然。”听了他的话，我们只好把鸟儿放飞了。

智多星做的事还不只这一件呢。

有一次，我有一道题不会做，智多星看完题目：“太简单了。”说着，他就拿起笔，在纸上演算，嘴里不知在嘀咕着什么。等他给我讲完题，我不禁向他竖起了大拇指。

这个智多星真是了不起呀。你们想知道他是谁吗?嘻嘻，我不告诉你。

在一栋老房子里，有一本魔法书。不管是什么东西，只要被魔法书喊出来了，就通通会变为现实。

有一天，魔法书好奇地读了“地震”这两个字，结果，随着山崩地裂的声音，房子倒塌了，地裂开了。这时候，魔法书像热锅上的蚂蚁，急忙在字典里寻找可以消除地震的字。最后，他终于找到了

“消除地震”四个字，他连忙把这四个字说出来，一切又恢复了平静。

4月12日那一天，他读了“蛀书虫”这三个字，于是，不远处，一群蛀书虫蜂拥而至的朝他跑来，把封面上的“魔法书”三个字吃掉了。就这样，魔书不再拥有魔力了，他变成了一本普通的书。躺在房子里的他，轻轻的哭诉，直到有一天，一个孩子把那本书带回去，和他的伙伴们们一起观察。孩子们认为这是一本古书，便向爸爸妈妈汇报。爸爸妈妈听了，也觉得非常奇怪，于是请一名专业人士来看一下这本书。那名专业人士一眼就看见了这本书，说“这是一本绝世好书，我花1000元买你这本书。”孩子的爸爸妈妈听了，非常高兴，便把这本书卖给了那个人。后来，那个人又把这本书拍照，放到网上推荐，并在右下方印上“仅剩一件”的标志。一个富人见了，觉得这一本书肯定是一本绝世好书，便花了一万元钱，把这本书买下来，然后，把它放在自己的宝物室里。

一天夜里，魔法书觉得这样实在无聊，便决定偷偷溜走，他翻过城墙，一直向森林跑，跑过森林，跑过火山，最终跑到了一个比较偏僻的地方。那个地方有一个湖，叫做神湖。魔法书不小心摔到河里面去了，然后魔法书又挣扎着上岸，这时候，发生了一件怪事，“魔法书”三个字，又规规矩矩的出现在封面上，也同样是金色的。他高兴极了，原来神湖可以使它恢复魔力。一直等到中午，他都在欢快的高歌，到晚上了，魔法书实在有点饿了，便念了“蛋糕”这两个字，地上立刻出现了一个蛋糕。他开心地吃了起来。但是他还是很想回到他之前的老房子，于是念了一声“船”，立刻在河面上漂上来了一艘小船，魔法书坐着小船，经过风霜雨打，终于回到了老家。于是，他又在那里快快乐乐的生活了。

通过这次旅游，他发现不但可以亲近自然，还使自己增长了不少知识，于是，他以后经常出去旅游。

人的一生说是那么漫长，说短那也不过只是一眨眼的功夫，人生到底有多长呢?人生就像一朵云，它漂浮不定。有时遮太阳、有时遮雨。它干的最重要的事又是什么呢?

我听说过这么一个故事：“一只鸟它没有任何本领，就想去学点，它听到黄鹂唱歌，就学起了唱歌，但无论如何也学不会，它放弃了。它听到鹦鹉说人话，又学起了说人话，但人话岂是那么容易就学会的，它又放弃了。它看到燕子啄泥搭窝，它又学起了搭窝的本领，但它认为搭窝太辛苦了，它不得不放弃了……它的名字叫“白头翁”。它的一生什么也没干成。然而人生就是如此，人生的选择权就掌握在自己手中，就看你如何使用它了。

如果问我人生是否漫长，我会回答，它太短了。它就像是行驶在大海中的帆船，随时都会遇上海啸;又像是一架有故障的飞机，它随时随地都有可能坠落。人的一生过的太快，唯一不让他过的快的方法只有珍惜时间，那我们该如何珍惜时间呢?如何知道人生的珍贵?时间的珍贵?古人云：“光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过的如此之快，却还有人嫌它过的太慢，为何?古有“少壮不努力，老大徒伤悲。”还是有人不明白，却是为何?

我时常在某个角落发呆，时常回忆过去，在我所有的回忆中，都觉得时间过的慢，总希望这自己快点长大。然后，一生之中最快乐的“童年”就这样过去了。而如今，不仅觉得时间过的太快，而且回忆起往事是那么快乐的，回想起以前的点点滴滴，回想起以前的喜怒哀乐，是多么的美好，是多么值得回忆的，可是回忆终究是回忆。现在我们要做的就是让以后的回忆更加美好。俄国作家奥斯特洛夫斯基说过，“人的一生就当这样度过：当回忆往事的时候，不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧”。人生本就如此。可是谁又能明白“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊!

有人说，人生最精彩的是成功，成功固然精彩，失败又何尝不好呢?彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽得真正本色。我们要畏惧失败，不怕挫折，这样才能战胜失败，迎来成功。

阳光总在风雨后，不管是失败还是痛苦，我们如果能带着微笑出发，笑看人生，你会发现，天空是那么蓝，云彩是那么白，风景是那么美丽，万物是那么妩媚……那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。无论人生怎样，我们都要有良好的心态，来笑着面对。

粗心，让你做什么事都有可能失败;如果你细心的话，成功的概率远远大于百分之八十。古人说：“粗心，让人失败也。”我也是这么觉得。下面我举两个例子说明为什么我认同。

第一件事，今天我去上作文班的时候，来到了华南新城，刚想进门，忽然，一个同学过来了，他是跟我一起上作文班的。他过来说：“今天，我们的杨老师没带木门钥匙，所以我们在原来上课的地方下面上课，走吧。”我跟随他来到了上课的地方开始上课。这堂课我上的一点都不开心快乐。因为我们在野外上课，所以蚊子太多。如果我是蚊子，我会不要不要的高兴，简称——开心到要死。然后蚊子以飞快的速度吸血，让我生不如死，难受极了，都怪老师和那个臭不要脸的房东，你说你都把房子租给别人了，你还过来看。你看也就算了，还粗心大意把木门给锁了。难道你忘了老师都告诉过你了，不要把木门锁了，你还偏偏把木门给锁了，你说你粗不粗心，都怪你!老师也是，应该把木门的钥匙也带上，人们常常说“有备无患”嘛。

第二件事，就是我上学去，结果发现语文书没带，心里想：如果老师发现我一不小心忘记带语文书，她一定会说我是故意没带的，就为了不上语文课，到时候我就是秀才遇到兵——有理说不清了。想到这里，我急忙回去把语文书带上，结果回到学校，发现英语书没带，又回去了。这次，我仔仔细细地搜了一次，我确定了，真的是没有什么东西可带了。然后去上学了。当我在上语文课的时候，看见了一个同学没带语文书被骂，心里庆幸自己带了的时候，老师让那个同学去外面站，然后说：“今天，我们来写培优，其它的不要提，写完的背课文。”我打开笔袋一看，里面空空如也!这才想起来我把笔放到桌上没有带，结果，可想而知，一个字：惨!

这二件事让我明白了做事要认真、细心，不能马虎，否则会有不好的结果。

今天我们来做一个小实验：给书加“胶水。”当然，你会很疑惑：怎么给书加胶水？胶水要在哪儿买？给书加胶水过后，会变的怎样？今天我将和你一同解开这些谜题。

首先你们要准备两本普通的书，很普通的书！将书翻一翻，看一看。我选的是两本页数差不多的作文书。紧接着，要开始给书加“胶水”了。怎么加？真的是加胶水吗？真的是要加胶水，不过不是普通的胶水哦。这个胶水是把书一页一页地穿插起来，就好似洗扑克牌一样。我手拿两本书，一边说一边穿插着纸：“一，二，一，二……”。我左一页右一页不停地穿插着书。可能你又有一个疑问了：“你不是说加胶水吗？这就加好了吗？我可连一滴水都没有用诶！”别着急，？水确实加好了。接下来要开始实验了。

我们现在可以试一试，拿着两本书的书脊，以最快的速度往两边拉。我来给你做个示范：“一，二，三，拉！一，二，三，拉……”。现在你有没有发现，不管我怎么用劲往两边拉，都拉不开两本书，他们就像两个永不分离的好朋友一样。如果你觉得可能是力气小了，那你可以请来你的家人，请来你的朋友，一起来拉这两本书。当时我拉的时候，很期待这两本书会不会被拉开呢，如果不会被拉开，这是为什么呢？一个个疑问的泡泡从我的脑袋里涌出。实验结果证明，这两本书真的不会被拉开，但这是什么原理，造成它不会被拉开的呢？

这是一个有趣的科学实验，之所以两本书拉不开，是因为书面之间产生了摩擦力，页数越多，摩擦力越大，这两本书就越不容易被拉开。今天给书加“胶水”的实验就完成了，简单又有趣，你也要记得试一试哦！

“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，这句话一直被人们当贬义使用，来比喻没有自知之明，痴心妄想的人。但我不是这样理解。我认为这句话中的“癞蛤蟆”虽然没有孔雀那么美丽，狮子那样威风，自己也没有天鹅的一只脚那么高，但它却想吃天鹅肉，这种志向是非常值得我们学习的。

孙子曾说：“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”。的确，不管你身份何等低下，但是都要有远大的志向。立志是成功的起点。有了雄心壮志，就会去不懈努力，就会向成功迈进。立定志向，干任何事都会有一种大的动力。传说中的精卫，它是一只海鸟，它不甘心被大海淹死，每天都衔树枝或小石头往大海里扔，一心想填平大海。大海嘲笑它不自量力。但精卫说：“哪怕用一千万年，一万万年，我也要将你填平!”可见，一只癞蛤蟆，一只小鸟都有这样的志向，何况我们人类呢。如果我们胸无大志，那岂不是枉活一世吗?

拿破仑曾说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”这句话充分说明，有远大志向的人，能够在各方面向自己提出严格要求，不断努力，不断进步，来实现自己的志向。反之，就会碌碌无所作为。山鹰一生就向往蓝天，于是天天练飞，最后就飞上了蓝天。而鸡同样有翅膀，可它却满足眼前的生活环境，到最后，就再也飞不上天了。由此可知，不同的志向会造成不同的结果。

当今世界，科学技术的发展一日千里，经济建设日新月异，在这样的社会背景下，我们青少年更应立下远大的志向，努力去实现。否则，不仅对社会做不出贡献，反而会被淘汰。

上个星期天，在等待口腔医院补牙之前，爸爸拉着我的小手走在西湖边。

我一边吃着切好的西瓜，一边问爸爸：“这么大的画舫船坐那么多人怎么没有沉下去呢?”爸爸没有直接回答我，而是让我看了一个科学小实验——他把装西瓜的塑料圆碗直接放在了水面上，正当我为没吃完的西瓜可惜时，发现水并没有没到碗里，万幸西瓜没事。之后爸爸告诉了我一个物理原理——浮力。我懂得了浮力是与物质的空间、密度、重量等密切相关的，自然科学真的很神奇。

古语云：“置之死地而后生”，所以逆袭通常在逆境中发生。

大家都听说过卧薪尝胆的故事吧!没有卧薪尝胆的20年苦难，哪有三千越甲一举吞并吴的胜利?这就是在逆境中逆袭。逆境能让徘徊者迈出坚定的步伐;能让失败者鼓起再战的勇气;能让落后者积极向上;能让成功者提高警惕。如果说人的一生发展是不易反应的药物，那么逆境就是催化剂，它不是鼓励人成功，而是逼人逆袭，让人没有选择不成功的余地。

正如龟兔赛跑的故事，按道理来说兔子赢定了，可是为什么最后胜利的却是乌龟呢?我认为这是因为乌龟具有《老人与海》这篇文章中的老人的优秀品格，它敢于向命运、向失败挑战，它勇于在拼搏中超越自我，而不是像兔子一样骄傲自大，轻视对手，所以它逆袭了。

你想要逆袭吗?那就请直面逆境吧!在现实生活中，我们的一切都被父母包办，生活的无忧无虑。你有没有想过我们终有一天要走上社会，面对“适者生存”的残酷社会法则。在那时没有人会帮助你，无论遇到什么事情都要自己想办法解决。如果你没有在逆境中生存过，你怎能在残酷的社会中生存，如何能逆流而上呢?逆境虽然艰苦，但它却着实能磨练我们的意志，正如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，在经历一番磨难之后，生命才会变得更加坚韧。面对残酷的社会，我们会淡定自若;面对枯燥的生活，我们不再不知所措。正如一首歌说的“不经历风雨，怎么见彩虹?”也如俄国的列别捷夫说的“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。我们要有挑战逆境的勇气，在逆境中激发自己的潜能，来一个漂亮的逆袭超越自己!

处于逆境并不可怕，可怕的是你不敢逆袭!

今天我和妈妈还有姥姥做了一件非常有趣的事情。老师给我们布置了一项特别的作业，需要我们找一幅名画，然后进行模仿，并且和家长一同参与完成，这个作业使我很是兴奋。

中午，妈妈下班回来，我们就一起从百度上找到了由约翰内斯?维米尔创作的《戴珍珠的少女》这幅世界名作，我瞪大眼睛问妈妈：“是要把我装扮成少女吗?”妈妈说：“是的，儿子!”于是我们三个人便开始分头行动，妈妈去她的衣柜找来了白衬衫和围巾，姥姥找来了姥爷的棕色大衣和蓝色的毛巾，还有一副漂亮的珍珠耳环，道具是找好了，我穿戴好以后开始观察画像中少女的表情，感觉还是好有难度的，妈妈拿着手机对准我，一个劲儿地在调整我的表情，一会儿说“请给我一个妩媚的小眼神儿”，一会儿说“请把你的头扭一扭”，一会儿又说“把你的下巴收一收”，姥姥则在一旁忍俊不禁，我顿时想到电视上那些当模特的人是真的不容易呀!就在这时，妈妈突然说：“好，就这样，别动，别动!”我听话地配合着她，姥姥也在旁边说：“对，就这个表情!”就这样，一张完美的照片出镜了，而我也累得满头大汗，好在照片效果确实不错，我们三个人默契度达到百分之百!

这个过程虽然有些艰辛，可是我和姥姥，还有妈妈，我们都非常开心，我喜欢这样的陪伴和完成作业的成就感，同时我也了解到了世界名画的珍贵之处，希望在我们不断地学习中会增长更多的见识和见解，也感谢老师给我们布置了这样特别生动有趣的作业!真是愉快的一天!

阅读一本书，其实就是打开一个世界的大门。一本书，就是浓缩的人生。

多少次，我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次，我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次，我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次，我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……

每当这时，我都会拿起书，抛开世外的喧嚣，走进这本书的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感与启发，寄情于书，细细品尝，慢慢回味。

书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下，就可以感觉到书香扑到了我的面前，顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程，我的感悟在阅读中生根、发芽，在字里行间拔节、开花。

午后周日的阳光总是那么温馨，没有太阳刚升起的刺冷，也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着，一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上，阳台上，床上，地板上，还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读，每一字每一句都是作者智慧的结晶，优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨，有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中，一个下午过去了，傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上，为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假，灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里，心灵得以充实，不再感到迷茫、困惑与不安。

阅读可以明智;阅读可以作为灯塔，在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读，让我们的心灵多几分书香!

摆在我们面前的是晶莹透亮红提，煞是可爱。又有谁禁得起这美味的诱惑?

不用剥开皮儿，直接放在嘴里，千万不要学猪八戒那样，一口吞下去，轻轻地咬开那薄薄的皮儿，“哧——”，汁水像一缕甘泉，甜甜的，稍微带点儿酸，溅到舌头上，千万别吞下去，细细的品味一番，这种美好的滋味，让它慢慢地留进口腔里，流进胃里，流进到每一个细胞里。

告诉你一个秘密，吃红提不用剥皮。原来，红提的皮跟肉就像好兄弟一样血肉相连，几乎连在一起。如果，你硬要分开的话，果皮上总会黏连红色的果肉，多可惜呀!劝君不要再这么做了。

吃了一颗，又吃一颗，竟然发现果肉里面有空隙?我很好奇，问叔叔是怎么回事?

叔叔说：“它们是无核水果。”

“无核水果?我们买的西瓜也是无核的。这是什么先进生物技术呢?”

叔叔笑了笑说：“这技术不算先进。就是通过栽培技术和无核化处理相结合，是植物的种子软化或者败育。”叔叔瞅我一眼，问道：“什么是软化和败育?”

“软化，就是使植物种子变软，让顾客产生良好的食欲和购买欲。他们生产的水果就会卖出去了!

“败育，就是使种子不再发育。”

叔叔接着问：“软化和败育技术，有什么好处呢”

“果实颗粒大，早熟。”

“为什么?”叔叔问。

我思考了一下，伸开手掌，说：“你看，大拇指代表果肉，其余四指代表种子。如果其余四个指头(种子)不再吸收能量，植物所输送来的营养，就会被大拇指(果肉)吸收。”

叔叔笑了说：“你快成了小园艺家了!”

我拍了一下胸脯，骄傲的说：“本来就是嘛!”

叔叔笑了。

自律不是天生的，它是可以被训练出来的。

篮球明星科比曾经说过一句话：“你见过零晨四点的洛杉机吗?”而我想说：“你见过每天再忙也要抽岀一小时练鼓的人吗?”

那个人就是我，就是这种自律让我在学鼓生涯中获得了一定的成绩。

2017年夏天，第三届广西青少年鼓手大赛现场。月光照进窗子，赛场里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

“55号选手罗丁——《月光曲》。”

借着清幽的月光，鼓棒在我手中飞舞，底鼓在颤动，“叮咚咚锵”、“沙沙沙”声让人仿佛面对大海，金黄的月亮圆盘一样，正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。海面上起风了，卷起巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

一曲终了，“哗啦啦”的掌声带我回到了从前。

一天，老师又告诫我：“敲鼓，一定要养成肌肉习惯。”于是我每天用举击、全击、点击、下击在“咚次哒次”中练单击、双击、复合跳、重音移位，从4分音符到32分音符，一小时练下来累得像狗，满身臭汗，满手水泡，甚至出血，有点爆裂鼓手的味道，这种艰苦、枯燥的练习真让人难以继续。

“你的音色呢?打出魔鬼音!节奏能稳点吗?”

“双脚的力度呢?双踩不可能是一朝一夕只凭一时的热情就可以有扎实稳定的控制能力的，你练了吗?”老师严厉地盯着我，我的心扑腾扑腾跳跃着，心想：“谁不知道在复杂的摇滚、重金属音乐作品中，双踩的强度速度控制不好的话是没法驾驭整首乐曲的，可是累呀!”

“什么?你没练?你的自律呢?”老师的大嗓门吓得我不敢看他的眼睛，轮起鼓棒胡乱地敲击着套鼓，杂乱无章的“通通镲”差点把屋顶掀翻。

“你在干嘛?重来!”

“协调好四肢，用好爆发力，稳定速度，精准节奏，控制好力度。劈柴呢，重来!重来…”

老师的嗓子伴着我的鼓声，一次、两次，一天、两天，一年、两年，转眼四个年头了，每天坚持练习一个小时以上。我终于进入状态，当右手演奏节奏镲时，左脚在后半拍或每二、四拍打拍时也极为熟练，同时能很好控制左脚踩锤的速度，疯狂成了我的代名词。

一声“少年组冠军——罗丁”把我拉回到比赛现场，我笑了，我敢肯定，那一刻的笑容一定灿烂极了。

科比十年如一日行走在零晨四点的洛杉机街道上，他的自律“代价”是成为举世闻名的篮球巨星，而我的自律“代价”则是成为这次比赛的少年组冠军，领到了2018年的全国鼓手大赛入场卷。

我们的身边有许许多多的科学现象，平时只要留心观察，就能发现许许多多科学知识。

一天，我去爷爷家玩。发现爷爷站在一丛植物旁边拉小提琴呢!我奇怪地问：“爷爷，您在做什么呀?”爷爷笑着说：“我在给植物听音乐呢!”“植物又没有耳朵，怎么听音乐呀?”我半信半疑。爷爷说：“你都长大了，自己去寻找答案吧!”我连忙跑进爷爷书房，找出一本《百科千千问》。我翻呀翻，啊哈!找到了!原来在叶子面上有许多吸收营养的小气孔，音乐声波的振动能扩大小气孔，这样植物就能吸收更多的营养了!我高兴地说：“那我多听音乐可以长得更高吗?”爷爷被我逗得哭笑不得，说：“你的毛孔又不像植物一样吸收营养!”

原来我的身边有这么多的科学知识呀，看来我得用功读书才行!

语文平常但却又不平凡。语文是天空中的白云，淡淡的，自由自在;语文是初升的太阳，光芒万丈，生机勃勃;语文是如血的残阳，映红天边，让人无限留恋。

语文是一本人物写真。通过它我看到了哈尔威船长屹立在舰桥上，犹如钢铁，纹丝不动。随轮船一同沉入大海;看到了高尔基祖母的温柔，宽厚，善良;看到了花木兰战场上的英姿飒爽;看到了朱自清父亲对儿子的爱护体贴;看到了邹韬奋母亲的美丽，温柔，慈爱;看到了白求恩毫不利已，专门利人的精神;看到了生活在封建时代深受封建思想毒害的孔己乙的不幸与善良。因为语文这些人物变得不再那么冰冷，他们活了。

语文是一本风景画集。通过它我看到了济南冬天的秀美，三峡的壮丽;看到了百草园中碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树;看到了沙漠里的奇观，看到了紫藤萝的生机勃勃。

语文是一本诗词选集。通过它我看到了“采菊东篱下，悠然风南山。”的悠然自得;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。”的早春风景;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的枝叶硕茂;“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮丽景象;“劝君更尽一怀酒，西出阳关无故人。”的离别时的愁闷与感伤;“临行密密缝，意恐迟迟归。”的灯下母亲的依依不舍的感情;“烈士暮年，壮心不已。”的豪情壮志;“西北望，射天狼。”的豪放与决心;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的爱国情怀。

语文像一首五言诗，在平平仄仄中给人清新的意蕴;语文像一幅山水画，在勾勒点染中给人深切的感悟;语文像一怀陈酿的酒，在飘香中给人心灵的享受。

草原大，比草原大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是心灵，比心灵大的却是语文!、语文平常而又不平凡，你的魅力无法抵挡。

人与人之间都会有距离。有些距离是有形的——远近距离;然而还有些距离是无形的——心灵上的距离。现在，我和父母之间就有一种无形的距离。

我已经上了中学，进入了青春期，虽然我已经是一名青少年了，但是在学习中学到的知识仍然不够多，生活方面的经验也不够丰富，所以各方面还需要老师、家长的指导和帮助。可是，尽管我明白这个道理，每当爸爸妈妈向我唠叨个不停时，我还是会觉得不耐烦、不想听，有时甚至还会顶撞他们几句。我知道爸爸妈妈是为我好，我顶撞他们是不对的，但我又不好意思去向他们道歉。渐渐地，我们在心灵上就产生了无形的距离。

由于我们之间的这种无形的距离，我变得不像几年前的我那样单纯了。小时候，我每天回到家，都会和爸爸妈妈将学校里的各种事情;我和朋友之间的小秘密，我也会告诉爸爸妈妈;我还会经常向他们倾诉我的烦恼、委屈。小时候的我每天都过得十分开心。

但是现在，一切都发生了天翻地覆的变化。我和爸爸妈妈有了代沟，很少在家里将学校的事情，有什么烦恼或秘密也都是藏在心里，不让父母知道。而放学回到家，爸爸妈妈却总是问我“今天上了什么课呀”、“内容学会了吗”、“不明白的地方有没有问老师呀”这一类的问题，并且还不止一遍地问我。我不耐烦地回答完之后，本以为他们该歇一歇口舌、不再问了，可没想到他们却又开始了长篇大论的讲话，要我好好学习，认真听讲，上课不要走神，不会的题一定要向老师请教……我和父母心灵上的距离已经越来越远了。

我认为，我们之间的这种距离是可以缩小的。我以后要经常向爸爸妈妈汇报自己的学习情况，主动给他们讲一讲有关自己在学校的事情等，让我们之间的心灵距离逐渐缩短，使我们变成无话不谈的知心朋友。

英雄就是普通人有了一颗伟大的心。

——题记

2020年，一场突如其来，令人手足无措的疫情席卷了中国。新冠病毒感染人数不断上升，牵动了我们每个中国人的心。

灾难来临，恐惧留在我们的内心深处。灾难过后，我们永远不会忘记那些在疫情中逝去的同胞们，永远不会忘记疫情带给我们的思考。我们要铭记这份灾难，铭记生命的脆弱与可贵，铭记一些如顽石，如钢铁一般不变的东西。

在十余年前的“非典”时期，大批的医生护士奔向各地，他们与死神抢人，与病毒战斗，去帮助，去拯救苦难中的人民。医务人员，他们也是普通人，他们也是父母宠在手心的孩子，是孩子视为依靠的父母，是他人的好友或是恋人。他们也会害怕，会害怕自己的安危，害怕疫情的愈加严重，但是他们却有一颗伟大的心。他们勇往直前，坚守在一线，与疫情作战，竭尽全力救治病人。

十余年来，有的人倒下了，有的人仍挺身而出。十余年可以让一个幼稚的孩子成为一个英雄，可以让一个中年人变成一个迟暮老者。但十余年改变不了一颗伟大的心，改变不了骨子里的热血，改变不了中华民族强大的凝聚力。

在疫情面前，钟南山院士说：“我不过是个医生。”那位不断运送物资的工人说：“没钱咱就出力。”就是这样无数个有着伟大的心的普通人，让我们在冰冷严酷的疫情下，心中却涌起阵阵温暖。伟大的人，他们的意志是不会变的，爱也是不会变的。真正让一个民族一个国家屹立于世的，是那留于心中的热血，是爱，是希望吧。

我相信灾难一定会过去。就像日本乐队RADWIMPS那首献给疫情中的中国的那首歌——《LightTheLight》中唱的那般：

“在某一天我们终将长谈彻夜，拭去眼角的泪水抚平累累伤痕。在某一天我们终将彻夜欢歌，在一同把酒言欢之前，带着温柔与坚强。致我们并肩走过的坎坷旅途，我们一路同行，患难与共。”

早上，我睁开眼看到门前的树木抽出了枝条，长出嫩绿的叶子，草丛里的小草迫不及待地从土里钻出了小脑袋，旁边还点缀着各种各样的小花，红的、白的、紫的……远处，旷亮无比的田野一片绿油油的麦苗伸直了脖子直指向天空，好像展示着自己的青春……

春天代表着希望，代表着重生。尤其是2020年的春天，意义更是非比寻常。在我们的身后有一群英雄，是他们将黎明唤醒，将我们了带进了美好的春天，而他们却永远留在了那个冬天……一场突如其来的新冠肺炎病毒长驱直入，使原本车水马龙熙熙攘攘的城市一夜之间万巷皆空，我在爸爸妈妈的陪伴下，每天刷新并关注着全国最新的疫情，经过三个月的全民战役，中国取得了决定性的胜利，我看到了全国人民万众一心、众志成城的力量，作为一名小学生，我为祖国骄傲。此生无悔入华夏，来世还做中国人。

在这场没有硝烟的战争中，医院就是战场，医务工作者就是最美的战士。让我印象最深刻的是钟南山爷爷。在电视上经常看到他沉稳而慈祥的样子：高高的鼻梁上架着一副银框眼镜，眼镜后面是一双饱经风霜的眼睛，岁月在眼角上刻满了“沟壑纵横”的皱纹，深邃的眼睛里透着坚定和睿智。

在斗争病毒中面对种.种困难和压力，他是智慧而刚毅的;面对同事和病人他却是博爱和仁厚的。这位84岁的老人连夜奋战在抗疫一线，在这个灰色寂静的假期，他像一座灯塔照耀着万千人民的心，照进我们的心灵深处使我们的内心燃起勤奋、努力、永不退缩、敢于攀登的火焰。这样的他值得我们每一个人尊敬。

还有许许多多的医务人员逆风而行，奋战在抗疫一线，他们有的剪掉自己心爱的长发，有的撇下年幼的孩子，还有的就连自己的亲人去世了也没能回家见最后一面……是他们怀着一腔热血，不顾自己的生命安全，宁愿牺牲自己也要守护我们。是他们的竭尽全力为我们迎来这个生机勃勃的春天。你们的名字如若星辰，你们的身姿巍峨高大。我们不会忘记你们!历史将永远铭记你们!

妈妈告诉我：没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。春天真的如约而至，积雪融化了，雪水汇成小溪淙淙地流着，风儿也变得温柔了。在这个意义非凡的春天里，我要发奋学习，将来我要做一个对祖国有用的人，用自己的知识和力量守护伟大的祖国。

生活中处处充满，只要你善于发现并去探索。

在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。“在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。

实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。

第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了！

通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证明，不让不能轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。