五年级作文写雨中即景实用20篇
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492作文
395五年级的日出即景
全文共 330 字
+ 加入清单在一个早晨,我来到海边。那时,天刚蒙蒙亮,天边一点儿一点儿泛着浅浅的鱼肚色,太阳还没有出现。
我找到一个地方坐下,静静地等着太阳出来。
过了大约一刻钟,一个小小的“蛋黄”从云层里探出头来,然后跳过彩云,直奔朝霞而去。接着,它变成了一条鱼,慢慢地慢慢地往上游——它越来越高,越来越大……终于,它大到了极点,它的身体忽然闪出了一道耀眼的光,让我睁不开眼。
最后,它开始慢慢地上升,变亮,直至照亮整片大地。
与此同时,家家户户都纷纷拉开了窗帘,打开了窗户。孩子们带着阳伞冲了出来,又唱又跳。远处,一条蜿蜒的小河清清澈澈,被刚升起来的太阳照的闪闪亮亮,随着哗哗的水声,沉鱼竞跃,跳起来,打破了太阳的倒影……
红日初升,沉鱼竞跃和村里欣欣向荣的景象,构成了一幅美丽、和谐的风景画。
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篇1:雨中即景满分半命题作文
全文共 368 字
+ 加入清单今天,下了我来到奶奶家后的第一场小雨。
雨淅淅沥沥地下着,特别美,像是蒙了一层薄薄的雾,带走了夏天的炎热。
大人的笑声少了,小孩的喧闹声也渐渐的小了,大家伙都在静静地看那蒙蒙细雨。
这时,我想起了我看过的一个故事:说下雨是盘古在哭泣。我想,这是人类乱砍乱伐,不保护环境,盘古看到自己用生命创造的世界现在变成这样而在伤心流泪吧!幸好,奶奶家这里的环境还没有遭到什么破坏。
雨还在下着,我跟着奶奶去了菜地。我帮奶奶拿菜,奶奶帮我打伞。
奶奶家的菜地在大山沟那儿,风景特别美,远处的田地一层一层绿油油的,偶尔中间会有几个黄灿灿的玉米穗夹在那绿色的玉米叶里。山上的房子隐隐约约的从田地和绿树的缝隙中显露出来。还有那可爱的小鸟在山里自由的飞翔,它们的叫声回荡在山谷中。再加上那蒙蒙细雨带来的一层薄雾笼罩在山间,这里真是“人间天堂”啊!
我太喜欢这里的风景了!
篇2:小学五年级作文500字:假如我是一滴雨
全文共 345 字
+ 加入清单记得小时侯的一次,在奶奶那里,由于气温干旱,雨水又少,那一年,庄稼枯的枯,黄的黄,留下来的庄稼渺渺无几。奶奶她们家本来就十分贫穷,再加上还有三个孙子要养,那年更是过着“吃上顿,愁下顿饭”的生活,因此,奶奶常常叹气。从那以后,我就一直在想:假如我是雨,我一定要让庄稼喝个够,都长得绿油油的。
假如我是雨,我要流遍世界上的每一个沙漠,不留一处地方,要让它变成一个有花,有草,有树木,还有河流的的地方,让沙漠不再像以前那样荒凉,到处是绿色,到处充满着欢声笑语,变成一片绿色的大森林。
假如我是雨,我要流向大海里,让海水不再被污染,让鱼儿不再缺水,让它们自由自在地在海你游动,快活地生活着。
假如我是雨,我要流向田野里,让庄稼快活地生长,让农民不再忧愁,过着幸福、美好的生活。
假如我是雨,我会......
篇3:雨中即景的小学生作文
全文共 511 字
+ 加入清单今年是一个多雨的季节,这不,外面又下起了雨。
“啦啦……啦啦……”踏着放学的铃声,我哼着欢快的曲调,和同学们一起涌向校门口。此时,学校外面平空长出了许多五颜六色的大蘑菇,而在这些好看的大蘑菇下面,站着早早赶到的家长们。
你瞧,举着伞的家长们个个心急如焚,眼睛紧紧盯住出门的每一个学生,恐怕把自己的孩子落下。眼看着一群群孩子出来了,可就是不见自己的孩子,有的便伸长了脖子,努力将自己的视线绕过前面的人群,希望在第一时间看到自己的孩子;有的在人群的空隙中不停地穿梭着,巴望早点看到孩子;有的则踮起脚尖,努力让自己的脸露出一层层的人头,眼睛里透露着一丝忐忑不安,生怕孩子因自己的大意被雨淋坏了……从众多涌出校门的孩子群中发现自家孩子的、“蘑菇”下的家长急忙跑过去,问长问短,而在得到孩子肯定的回答后,家长悬在心头半天的大石头才放下。
涌出校门的学生们刚一到校门口,便撇下同伴,眼睛快速地在人群中搜索着,找到家长的便高兴地跑过去,一边谈笑一边愉快地向家的方向走去。透过雨雾,可以看到大手牵着小手,相互偎依的身影……雨水滋润了整个大地,也捎来一丝丝凉意,但人们内心的温度更高了,因为雨中有情。
看着眼前的一幕幕,我不禁感叹:雨中的风景真好!
篇4:日落即景五年级优秀作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单刺眼的阳光渐渐的黯淡了下来,大地的交响乐也变得轻柔了许多。
那一抹夕阳留下的的几缕残光零零落落的洒在了屋瓦上,小溪中,大地间
它不愿离去,它还想看着这世界。看这个世界最美的一面、于是,他竭尽全力发出了最后的光芒。
天空中的云朵变得通红通红,小溪倒映着它的光芒,一闪、一闪。原本叽叽喳喳的鸟儿,多动的鱼儿,正在飞行的虫儿们,都静下心来,仔细的端详着它,欣赏着它。
我觉得,一天中最快乐的是,莫过于躺在奶奶的怀里,一边听着它讲着动听的故事,一边欣赏着这仁慈,宽容的残阳,仿佛世界已停留在了这一刻。
夕阳无限好,只是近黄昏。是的,残阳最终离去了,取而代之的是那凄凉的月亮。
大地失去了生机,鸟儿也害怕的躲到了屋内,鱼儿也藏到了水中,虫儿们也寂寥生机。
大地静的可怕。难道,那一缕残阳对它们来说这么重要吗?是的,它很重要。
几年后,夕阳依旧,但是有我独自一人欣赏这残阳。而我知道,当我在欣赏这残阳,大地这美丽的景色时,奶奶一定也在欣赏这丝残阳,陪我一起看这夕阳。
这时的夕阳好像不再是那单纯、仁慈和宽容了,它开始升华,它变得更加得坚定,更加得深邃,更加得美了。
奶奶,从这夕阳中我看到了你慈祥的笑容,听到了你给我讲的故事。
夕阳西下,断肠人在天涯。
篇5:五年级的日出即景
全文共 521 字
+ 加入清单凌晨五点,我站在岸边,眼睛直勾勾地凝视着天空。云,一朵一朵的,美丽极了。海面风平浪静,仿佛从未发生过什么。而我站在这奇妙的大自然里,一直目视着远方。
太阳公公渐渐苏醒,慢慢睁开了眼睛,海上开始有了变化,海水一浪接一浪,不停地涌向岸边,天上的云开始由黑夜的灰色转化到了凌晨的粉红色,一切都有了不同的变化。
太阳公公好像很害羞,一直不肯从海里出来,直等到我有点不耐烦,它才缓缓地、渐渐地露出它那双疲倦而又明亮的眼睛,它仿佛一直看着我,使我在寒冷的冬天里感到一丝小小的温暖。太阳的脸涨得通红,好像一团火焰,也像一个苹果,更似一个红灯泡,在天空中,在云彩中,照亮一切。
太阳的亮光使大地苏醒,使海洋苏醒,使风儿苏醒,也使云彩苏醒。大地一动不动,但已开始为人们提供交通服务;海洋里的小鱼游来游去,十分快活;风儿还是那个老样子,在海上无所事事地乱跑;云彩开始赛跑,在天空互相追逐……
我抬头一看,大雁一群群从别处飞来,你追我赶。在阳光中,在我的角度中,反射成一群飞在空中的影子,十分好看。
我情不自禁地闭上眼睛,张开双臂,感受着这美丽而又奇妙的景色,一阵风从我身后吹来,一缕头发被风儿掀了起来,飘逸在空中。我不禁陶醉地想:如果这是一幅画,那我是在画里,还是在画外?
篇6:什么即景作文500字五年级
全文共 510 字
+ 加入清单也许到冬天来临,人们会很讨厌雨吧?但在这时雨已经“化妆”成了雪,而就在这时一朵朵梅花开得那么灿烂,梅树是那么有姿态。
“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”是宋代诗人王之涣之作。今天,我才感受到了梅花原来是那么美,那么有姿态,味道散发出一股股清香。雨后,漫步林中,在经过冬雨洗礼后的梅树是那么有姿态,几朵梅花挨在一起,就像几个小姑娘你争我抢地把自己的容颜展现给别人。
林中,梅树在白雪的映衬下显得像一个在雪中漫步的女子,显得那女子是那么婷婷玉立,那么闭月羞花,那么沉鱼落雁……
中午,很多人来到这梅林里,目睹这一梅树的姿态,可夜晚林中便变得冷冷清清。但在这月色的映照下,梅树变得更有姿态了!随着风的呼啸,梅树便被吹得翩翩起舞,不时落下几朵花瓣……一会,风停了,梅树立刻又变回了以前的模样,立刻又变得沉稳起来。几个人在月色下散步,一边散步,一边赞叹。这时我联想到了冬天,下着白雪,诗人王之涣在雪中漫步,被梅树所吸引,便作下了《梅花》这首诗。
这时下起了雪,就像给梅树蒙上了一层薄沙,蒙上了一层神秘。
许多美景就在我们身边,你们是否留意,是否发现、是否静静欣赏并沉醉其中呢?清雅景致,就在身边,我曾见过,令人久久难忘……
篇7:雨中即景作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单“叮叮叮”我按下了闹钟,懒洋洋地起床了。我望向窗外,天灰蒙蒙的,仿佛被一块黑布包裹着。难道还没到五点?我又看了一下闹钟,已经七点了。“外面这么黑,一定是要下雨吧!”我无精打采地自言自语道。
我穿好了衣服,出门了。大风“呼呼”地吹,风神这是在警告我们雨神要发怒了。雨点一会儿下一滴“嘀……嗒……”树儿、草儿随风摆动,仿佛在说:“好清凉的水啊!我要多多吸收营养,快快长大!”雨点又滴到了大地,“嘀嗒,滴……”拨动着大地的心弦。路上的行人们悠闲地走着似乎很享受这场雨。伸出手,雨水滴到手心上,冰凉冰凉的,从外到内有种神清气爽的感觉。
突然,雷神一声巨吼划破了美好的乐章。风刮得更加猛烈,大树的枝叶抖动起来,小草在风中摇晃。雨下得更大了,“咚咚”敲打着大地、冲击着窗户。刚才那柔和的歌曲变成了凶猛的交响乐。没带伞的人,拿起书包、衣服往头上披,飞快地跑回家。带伞的人也慌了起来,连忙往家里的方向奔去。还有的人找一处房檐,在一旁避雨。车飞快地驶去,溅起了比人还要高的水花,大树的叶子忽起忽落。
过了好久,雨终于停了。太阳公公出来上班了,彩虹姐姐也跑出来凑热闹。雨后的人们显得更加有活力。狂风暴雨的袭来,带走了闷热的天气,带来了清凉的感觉;带走了许多的苦恼,带来了愉悦的心情。
有的时候,人们记住的是暴雨的可怕,谁又能记住暴雨过后带来的美丽的景象?让我们好好享受暴雨给我们带来的快乐吧!
篇8:雨中即景的小学生作文
全文共 442 字
+ 加入清单今天早上,天黑沉沉地压下来,太阳公公却迟迟没有来上班,天气闷得慌。
我们上课的时候,大风生气地吹了过来,比平时的微风狂多了。
忽然,大雨飞奔着向陆地冲来,吸引了我们的注意。王老师说:“既然你们那么喜欢雨,那我们就来观察雨吧。”话音刚落,教室里顿时响起一片脚步声。
哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩,刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上,这时候雨点儿又变成了一位位音乐家,有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”,他们都使用各自的本领,让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。
在雨中的景物可多哩!有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧,被雨打过的山茶花看起来非常难受:再来说那小河吧,那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河,但在小河上一片朦胧,像是撒了一点面粉:接着说大树,被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。
渐渐地,渐渐地雨小了,在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心,我永远不会忘记。
这就是雨中的景色。
篇9:日出即景五年级作文
全文共 614 字
+ 加入清单光明顶早已消失在夜色之中,天已蒙蒙的暗了起来,我却还未能入睡,因为我总是在想着明天凌晨的观日出。“黄山日出”以前我总是在手机上看到一些人说她壮丽,说她魅力,但是他到底为什么会有这么大的魅力和壮丽呢?我想自己去黄山体验一下。
“昊昊,昊昊”姐姐大声的把我从梦中叫了起来,姐姐又说:“爸爸在门口等着我们呢!”我听完后,马上起来,把衣服、裤子穿好,到门口找爸爸去了。
到了门口,我一看,人山人海的,大部分都是看日出的。我们找了一个观日出的好地方,我的心里特别的激动,因为这是我第一次在这么高的山上看日出呢!我心想:“太阳,快出来吧!”我们等了七八分钟,终于看到了一条红线,我想,这条红线应该就是太阳吧!顿时,人声鼎沸,有人告诉我们太阳出来了,爸爸马上拿出手机,一直在给太阳照相,过来一会儿,太阳变成了小舟,小舟又变成了一个半圆形的火球,就像太阳公公的眉眼,他好像在对我们说:“欢迎你们!”我开心的笑了,此时的太阳红的是那么鲜艳,但一点也不刺眼,我顿时觉得日出之美不仅在于他魅力奇特,不仅在于它的绚丽多彩,而更在于它的是让人感到奋发向上、充满希望!我不由自主的接过爸爸的手机,拍下了这珍贵的一瞬间。半圆还在不断地扩大,又变得像咬了一口的大饼,这时就有点让人不敢直视了,眨眼间,太阳完全跳出了云的里面。红彤彤的,像一个大红苹果……
想想今天早上的日出美景,我悟出来一个道理:如果付出艰辛,就能获得成功的果实,登山是如此,我们的学习不也是如此吗?
篇10:五年级雨中即景
全文共 413 字
+ 加入清单随着一阵阵狂风袭来,顿时天上乌云密布、雷声阵阵。刹那间,雨哗哗哗,哗哗哗……唱着动人的旋律,含情脉脉,美妙柔婉这就是雨的味道,夏的滋味。
雨落在窗前,我呆呆痴痴的遥望远方,雨像泼像倒,渐渐的雨小了,我不打伞,也不披雨衣,来到了没人注意的夏雨之中……
小雨肆意的拍打着我的头上、肩上、手臂上、脚上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下,寻找着不为人知的夏雨之美,我想让大家知道夏雨也是美的,我想让大家品尝夏雨的味道。
跑着,跑着我放慢了脚步,我发现穿着白衣的天使正在池塘中沐浴,对了还有那绿色的小天使在水中嬉戏,他们好像并不怕我,我静静地在雨中欣赏雨的美。
雨停了,彩虹出来了,鸟儿叫了几声,表达出它的喜悦,我又想起水中的“仙子”,哦,原来它是亭亭玉立的荷花呀!
哦,我找到了,找到了属于夏的那一份美——荷花之美。
不止是夏拥有这种美,秋也有,冬也有,我们每人都有属于自己的一份美,独一无二的美。
让我们一起发现自己身上的美,把自己的美展现出来吧。
篇11:冬日即景五年级
全文共 574 字
+ 加入清单夕阳,不同于清晨的太阳,它拥有独特的光芒;夕阳,不同于当午的烈日,它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时,平视远方,就能看到夕阳。
这时,我们可以用肉眼去正视它,一望无际的晚霞变得美丽,因为有了它,心灵变得无法摸测。无论如何,我们在此时,心灵不应有杂念,应变得单纯,望着远方的夕阳享受大自然,享受夕阳给予你的温暖。不过在我们在享受夕阳这道黄昏时分的风景时,别忘了“夕阳无限好,只是近黄昏,”这句话,虽然我们每天欣赏到夕阳,但每个不同的黄昏,我们欣赏到的夕阳又是另一番景象,也许在某一个黄昏,你有幸欣赏到了美丽无边的夕阳,但此时此刻我们必须明白这时的夕阳只是昙花一现,只在短暂的黄昏中才拥有,因为时间是在流逝。过去后,我们不必因此而惋惜,只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事,也该在每个人的心目中成为阳。
你是否想过在夕阳之后是什么?之后便是朝阳。它代表着希望,代表着未来。如果你在夕阳之时,心情变得悲伤,何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢?
夕阳,一个无形力量的东西。它,令人发出乡愁,怀念故乡;它,勾起每个人的过去点点滴滴;它,也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒,也渗入了世事沧桑,不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳!
人们总是赞美春花秋月,而我却为这冬日的夕阳所折服。冬日的天空一般都是苍白的,而有了这么美的夕阳,冬天也变得绚丽多彩了。
篇12:雨中即景满分半命题作文
全文共 350 字
+ 加入清单滴答滴答!窗外下起了小雨。
小雨纷纷地落在树上,像一个个顽皮的小孩子,三个一群五个一伙在树叶间蹦来跳去。树上的小鸟不见了,原来,它们躲到树下避雨去了,它们在树下跳来跳去地做游戏,还叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小雨小雨,你停下来好吗?因为我想回去搭窝。”路旁的小花被小雨洗了澡一般,颜色比以往更加鲜艳了,红的花,黄的花,白的花,五颜六色,把小区装扮得更漂亮了。小雨纷纷落在地上,汇成一条条小溪从高处往低处流去。
公交车上几乎没有人,路旁的小商店里的顾客比往常少了,就连路旁的的老爷爷也不见了踪影,大街上的人比平常少了许多。人们尽量在家里,迫不得已才出门,外出的人一边打着伞一边匆匆的走着。从高处看下去,一把把小伞犹如一个个小蘑菇,又像一朵朵小花,刹是好看!
小雨还在尽情地玩耍,它的到来为夏天增添了一份清凉。
篇13:雨中即景五年级优秀作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单有人爱九九艳阳天,有人爱色彩斑斓的春,有人爱五颜六色的花,有人爱变幻莫测的云,而我爱春天里的蒙蒙细雨。
雨给了我很多灵感,我喜欢下雨天,今早我起来后看到窗外灰蒙蒙的推开窗,仔细一看原来是下起了毛毛细雨,这茫茫的细雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,淅沥沥的下着。雨水温柔地滴在了我的脸上、身上。我不由得吟诵朱自清的《春》中对雨的描写:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……”
我仔细观察纷飞而下的细雨:它是什么形状的呢?它像春姑娘纺织出来的线,又细又长。它又是什么颜色的呢?它是透明的,你看它正笑嘻嘻地在人们的雨伞上跳着欢快的舞,溅起的小水珠像珍珠一样闪烁,那它又发出什么声音呢?嘘!你听翩翩起舞的细雨洒落在树叶上,“沙啦啦,沙啦啦……”既像美丽的少女轻抚琴弦,又像饥饿的蚕宝宝吞食桑叶。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着,天地仿佛照在了一层透明的薄纱中,一切显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。刚刚吐露芬芳的花朵和微微探出可爱小脑袋的嫩芽,身上全是晶莹剔透的小雨滴。小雨洒在湖面上,平静的湖面泛起一层层的涟漪,鲜活的鱼儿纷纷探出头来,激起朵朵的小水花,多美的一幅画呀!
你看,行人们不紧不慢地在雨中散步,脸上洋溢着愉悦的笑容,轻快的脚步踏出了泥土的清香……雨中的一切看上去都那么美好。
篇14:五年级日出即景
全文共 553 字
+ 加入清单夜晚将过,早早醒来的我趴在窗前,等待着太阳的到来。
伴随着鸟儿的鸣叫,东方的空中泛起了鱼肚白,微亮的天空中染上了一抹粉红,周围的云朵也被镀上了一层朦胧的金黄,层层叠叠,瞬息万变。
过了一会,天边的红霞慢慢扩大,沉睡了一整晚的太阳悄然醒来,无声无息地露出了小半边脸,像个孩子一样,红着脸打量着世界。周围的云霞,仿佛被画笔晕染上了红色的颜料,并不明显,也不耀眼,反而有些可爱。
渐渐地,太阳露出了半个身子,放出的光芒也慢慢变得亮堂起来,显得更饱满了,但始终不肯整个升上天空。我有些着急,真想冲上去用手把太阳一把托上去。
忽然,云层开始不断变多、变厚、变得更密了,就像是一道又一道路障,阻碍着太阳上升的路。我瞪了一下云朵,心里默默地为太阳打气。太阳好像也急了,开始涨红了脸。
终于,太阳努力地用身体往云上冲去,一步、一步,仿佛将所有的力量集中了起来,突然一下子穿过了道道云层,完全挂在了天空。顿时,整个天空金光四射,强光耀眼,射得人眼睛发痛。
随后,阳光渐渐柔和了下来,透过窗户,点点洒在我的`身上和卧室里。我那小小的卧室也变得更加温馨了。
太阳的升起仿佛有一种特殊的魔法,用最温和的方式将世界轻轻唤醒,让学生们背着书包奔向学校,让上班族步履匆匆开启一天的工作,让小店老板打开店门迎接一天的劳作……
太阳,你好!新的一天,你好!
篇15:五年级即景
全文共 364 字
+ 加入清单傍晚,大雨停了,乌云散开了。天空透出了亮光,但细雨仍是淅淅沥沥地下个不停。
校园里,刚才的大雨冲洗了水泥路上的灰尘,留下了一个个浅浅的小水洼,白亮亮的。路旁的香樟树叶经过雨水的冲洗,一片墨绿色;路边的小草细嫩翠绿,还缀着亮晶晶的小水珠呢。
天空中飘着细雨,轻轻的,柔柔的,一丝丝,一缕缕,微风吹过,校园像笼着一层薄薄的雾。
雨雾中,从转弯处缓缓走来一位撑着花布小伞的女生,乌黑整齐的头发,姣好的面容,一身干干净净的校服。她时而驻足观赏校园的雨景,时而蹲下身子嗅那淡淡的花香。伞下的天地太小了,遮不住她,雨丝沾湿了她的秀发和双肩,但她丝毫没有留意到这些,仍沉浸于她的世界。
朦胧的雨雾,一把花布小伞,一位天真烂漫的女生,多么清新,多么淡雅,像一幅水墨画,像一首抒情诗。可爱的女生,她在欣赏身边的风景,而她自己也成为生活中的一道亮丽的风景。
篇16:写雨中即景的五年级作文
全文共 795 字
+ 加入清单时常在雨中漫步,时常在雨中沉思…雨是大自然中不可缺少的现象之一,只有下雨了,这片城市才会有难得的寂静。
清早,院子里的空气是多么新鲜啊!花儿们得意洋洋地挺起,自己脆弱而又艳丽的身躯,像是比美似的。隔壁的小雅姐姐牵着小黄狗在花坛边玩耍。钻长椅,赶蝴蝶,在草地上自由自在的奔跑,用鼻尖顶着圆溜溜的皮球…忽然,小黄狗似乎察觉到了什么,对着小雅姐姐汪汪地吼着。我抬头望了望天空,唉,要下雨了。姐姐牵着小黄狗失落的回到家中,只留下我一个人在院中游荡。
抬头望着天空,看见以往湛蓝的天空竟布满了灰白色的阴云。起初,天上落下了几滴晶莹的雨珠,紧接着是倾盆大雨。轰隆的一声巨响,把我吓了一跳,便匆匆躲进了街边小铺,等待着雷雨的消逝。
“哗啦哗啦”,大雨声回荡在我的耳际。隔着一层玻璃,我望着窗外。伴随着风的支持,雨也下起了,千变万化的形态,不断地打击着植物们。大树被风刮斜了,但很快又直了起来;雨水冲洗着艳丽的花儿,似乎很占上风,花儿面对强风暴雨,并未就此罢休,而是将雨的袭击机智地化为上天“给予它的洗澡水”,从容地接受着雨水的灌溉。
雨中,那些准备回家的人都打着一把大油布雨伞匆匆的往家里赶,这场景,避雨者如同求生似的奋力奔跑。我用手扒着玻璃,把脸贴在窗户上。除了那“哗啦哗啦”、“滴答滴答”的雨声,城市陷入了一片“沉思与寂静”。
下雨实在太无聊了,我不禁这样想。突然,我看见了一幅这样的情景:雨水似乎一直聚集在一棵大树上,疯狂地打击着它,但大树并未就此放弃,它挺起自己的身躯,勇敢的面对着暴雨的袭击,替自己脚下的花草们遮风挡雨…我被震撼了,它的生命力竟是如此顽强!
我突然觉得雨水是善良的!它用自己的双手,抚摸着这无处不在的生命;它犹如一位慈母,呵护着大自然的每一个生命。多么的神圣伟大!
“哗啦哗啦”…“滴答滴答”…它路过心里一阵子,却在记忆里搁浅一辈子,我不想去想它,可就在很多很多的小瞬间,我无意间想起了它……
篇17:日出即景五年级
全文共 560 字
+ 加入清单日出是多么的美丽,多么的动人。
四年级的寒假,我起床很早,看见了日出。当时5:00左右。姐姐也起床了,只见东方金黄一片。黄中带一点紫红色。
当时被姐姐的闹钟铃叫醒了,滴滴滴。我到姐姐屋,她的小中表一直在叫。我看一下表,才4:30左右。天色还是有点黑,我就叫姐姐起床。
姐姐起床后就得拿起英语书在读英语,她让我看故事书或者民间故事。我照做了,我把民间故事读了两三篇之后,窗外有点金黄了。说日出快到了,快出去看日出吧!我和姐姐到门外,只有一点点红,外框有一些金色。
因为天气有点冷,所以我先进屋暖和了一会儿,我才出来。
忙活完我就出来了,一出来天就变了,原本只有一点金色,现在三分之二是金色的。灿烂无比,十分的美丽,姐姐让我快点儿去,佳怡把手机拿来,好好拍一张照片。因为日出时分的美,所以我们要快一点,不然一会儿日出就要消失了。我立刻跑回家,把姐姐的手机拿了下来,点开相机,让姐姐拍照,姐姐找到了一个这拍照很合适的位置,那里可以拍到整个太阳从东方升起的样子。太阳旁边有两栋房子原本是灰色的,但是被红红的太阳光照到以后。就变成了灰红的了,这样入境时则显得更好看了。
姐姐也让我把弟弟喊出来,看看这个黄黄的日出,我把弟弟喊出来时,太阳已经生起一半多了。弟弟没有看到日出,但是姐姐拍到了日出的照片,十分的美丽。
日日出是多么的美丽,多么的动人!
篇18:雨中即景五年级作文500字
全文共 455 字
+ 加入清单“沙沙沙”,“沙沙沙”天空下起了大雨,我心想:下这么大的雨我该怎么办呢?
我呆呆地看着地上的小水洼,亮晶晶的,我忍不住过去看了看,水洼里映着一个个湛蓝湛蓝的天空。这时有一个顽皮的小男孩故意踩进一个水洼里,溅起了水花。
忽然从树上飘落下来的叶子好像在雨中飞舞的.小姑娘。天渐渐黑了,在远处我看见了一个熟悉的身影,这个熟悉的身影冒着雨向我跑过来,终于这个熟悉的身影站在我的面前,原来这个身影是我的母亲。
在雨中我清楚地看见妈妈脱下衣服帮我挡雨,可她自己在雨中淋着。这时我咳嗽了两声,妈妈听见了抱紧我说:“宝贝别睡着了,咱们就要到家了。”
回到家后,妈妈不顾她的衣服湿透了,开门就帮我泡了一杯感冒药。我坐在烤火炉前精神更好了。我在窗前看见了一滴滴雨水,雨水好像在对我说:“出来玩呀!别呆在家里了。”妈妈似乎看穿了我的心思说:“穿好雨鞋雨衣你就可以出去玩了。”
我打着伞,雨水打在雨伞上奏成了一首首音乐。那音乐是那么的清脆,那么的动人。我扔下雨伞,随着音乐在雨中翩翩起舞。我的舞伴就像是雨水。此时我想“啊!下雨天真是个大合唱”。
篇19:五年级即景作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单太阳好似被烤熟了似的,在地平线上散发着余晖,云霞披着红披肩,享受这华丽的瞬间,月亮还没有登上这庞大的舞台。
渐渐的,太阳沉到地平线下,当最后一缕金光消失在天空时,云彩瞬间脱下披肩,变得又黑又灰。天空又失去了光明,变成了蓝黑色。
轮到月亮上场了!东边的地平线处一丝白光出现,渐渐的,地平线那边出现了一条白线,光芒开始增亮了。后来,天地相接的地方,出现了一小半圆!白光越来越明显,半圆正在缓缓升起,最后,这个“白玉盘”升到了空中。
仔细看看这个玉盘,就会发现它“脏”。原来那些“脏”就是月海!灰色的月海好似画家增添在上面的画,为月亮增添了别的色彩。
瞧!星星也来凑热闹。一闪一闪的大角星,明亮的北极星和天狼星……众星拱月,点缀在月亮周围,连比太阳大好几千倍的参宿七好似也被月亮的美降服了,也成为了它们的一员。
一朵云遮住了月亮,月光透过云朵的间隙,如银线般投射下来。月亮明隐时现,仿佛蒙上了神秘的面纱。
篇20:五年级的日出即景
全文共 542 字
+ 加入清单奶奶家在天山脚下,一出门就可以看到常年积雪不化的天山和翠绿的松树。屋子后面是飘香的果园,周围是金灿灿的麦田和绿油油的草地。我喜欢一个人坐在草地上看日出。
清晨,我很早就溜出门外,坐在草地上等待日出。这时,风轻轻地吹拂着我的脸庞,新鲜的空气迎面扑来,不远处传来鸟儿清脆的叫声,一切,都让人心旷神怡。过了不久,山边渐渐冒出一道道红光,把周围的云染成了红霞;不一会儿,红光变成了一道金边,给远处的山装点了色彩;紧接着,太阳露出了半张脸,红彤彤的,似乎在挤眉弄眼地向早起的人们打招呼;又过了一会儿,整个太阳从山顶上冒了出来。此时,草更绿了,水更清了,花儿更加娇艳美丽了,我仿佛置身在美丽的童话世界里。
妈妈走过来对我说:“太阳是一个调皮的孩子,你快去找找吧!”于是,我四处去找太阳。我在妈妈的镜子里找到了太阳,在爷爷的镰刀刃上找到了太阳,在弟弟水汪汪的眼睛里找到了太阳。最后,我在清澈的小溪里也找到了太阳,我忍不住将手伸进水里去抓它,可它左躲右闪,怎么也抓不着。我再抬头一看,原来它又跑到了山头上,正微笑地看着我呢!我不禁想:这真是一个调皮的太阳!
太阳带给我们光明,让世界不再黑暗;带给我们温暖,让我们不再寒冷;带给我们希望,让我们不再彷徨。太阳是我们的,是大家的,是它让我们的世界变得更加美好。