写冬天下雪的成语（合集20篇）

今年期终考完试，在返校的一天，下了2021一场雪，看着这一场雪以为会有积雪：就无心听老师讲的话语了，害的被老师说了一通。可没想到这场雪并没留下一片美景。 After the end of this year, after returning to the school, 2021 snow, watching this snow, thinking that there will be snow: I have no intention to listen.The teacher spoke, and the teacher was said.I didnt expect this snow to leave a beautiful scenery.

过了两天，雪又纷纷扬扬的飘落下来：雪花飘飘，它好像一只只白蝴蝶，随着风婆婆的音乐有节奏的跳舞。像清晨的迷雾，越来越浓;似涛涛的波浪，层层叠叠。它们飞扬着，好像天鹅抖落下的羽毛;它们飘舞着，好像蓝天抛撒下的白梅;它们雀跃着，又恰似冬姑娘放飞的一群白鸽……可依然没留下一件“外套”。

过了许久天空没有任何动静，俗话说的好：“老鸟慢飞，不鸣则矣，一鸣惊人!”就在这万里晴空的早上，突然风云大变，下起了冰雹，我和爸爸还在外面。这该死的冰雹搞得车子直打滑，我还感受了一下冰雹的厉害，可没想到，这小小的冰雹，竟砸得我生疼。

第二天.又下了一场大雪，爸爸说这场雪可能绘留下一层积雪，但是我怎么也不信。但到了第三天雪依然在下，仿佛洁白的雪花落在哪儿，哪儿就盖上了一层厚厚的棉被。洁白的雪花飘到哪儿，哪儿就增添了无数穿着白色六角裙的小姑娘。

不过也有祸害之处，在那段时间的新闻联播里，一直在播报铁路及交通的大问题，并说这是五十年也难见的一场大雪，所以，我更要抓紧时间和同学一起在打雪仗了，不过，过了一段时间又下了一场更大的雪，我和爸爸就去堆了一个雪人，我看了一下，这雪起码有15cm厚，我们一起堆了一个大雪球，但第二天去的时候球被踢烂了，不过倒多了两个雪人，我便稍微在上边添了两个东西??两个长耳朵它便成了一个兔爷儿了。我们还拍了好几张照片留作纪念，纪念这一场五十年难见的一场大雪。

雪花，多么好听的名字啊!是她给我们带来了春的气息。不是有这样一句话吗――冬天来到了，春天还会远吗?

又到了让我喜爱又让我讨厌的季节了——冬季。为什么说冬季是让我喜爱又让我讨厌的季节呢！让我喜爱它因为：冬季我们又可以堆雪人、打雪仗了！让我讨厌它是因为：冬季很冷，又不能穿美丽的短裙。可我还是喜爱它多一点，因为我喜欢堆雪人、打雪仗。去年冬季的时候，那时候还没有下雪，我和小伙伴们就很想快点下雪。第二天我刚刚醒来的时候，从窗户往外一望，外面下着鹅毛般的大雪，大树已经披上了雪白的衣装、房子穿上了洁白的外套、大地被纯净的雪花铺上了一层厚厚的地毯。我赶紧穿上衣服到外面玩雪，我来到了门外，站在台阶上把手一伸，一片雪花落在了我的手中，渐渐融化了。

就在雪花落在我手中的那一瞬间，我就仔细观察着，原来雪花就是一个个小圆点，它不甜也不咸，是没有味道的。中午十二点钟，雪慢慢地停了，大树、房子和土地上的衣装、外套和地毯都渐渐的消失了。

我爱这冬季的雪，真希望下次还下一场大雪。

早晨5点多钟，我起床，从宿舍去教室，雪中的冬天。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。

只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。

啊！冬天来了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢？毫无疑问，就是呆在自己的被窝里，看着窗外下着雪，那种安谧与自在，是我无限向往的。走在雪中，处处都充满了一股浪漫的味道，蔓延在每一个人的身边，让每一个人的心都会自觉的沉淀下来，不在浮躁，希望寄自己与这一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我们传递着冬天来临的讯息

下课后，操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地，每个人都在疯狂的玩着雪，打着雪仗，这是雪带给我们的另一种奇妙美好的享受。我自己走到操场的一边，默默地堆起了雪人，。知道我为什么堆雪人吗？因为我想起了你，你说，在下雪时，我们各自要为对方堆一个雪人，象征着我们的爱，让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间，我终于堆好了我们爱的雪人，看着我冻得通红的手，在看着眼前这个可爱的雪人，我幸福的笑了，我想，我们会永远在一起的。可我忘了，雪是会融化的，太阳一出来，雪就烟消云散了，这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗？

这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，美好，纯洁，无暇，寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到美好。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和感动，让我如何忘记。

冬天，是一个残酷残忍的季节，他抹杀了我的希望，冰冻了我的回忆。

[高中雪中的冬天作文

纷纷扬扬的雪花飘了几天，仿佛给大地铺上了一层厚厚的白绒毯，走上去胳肢胳肢响，大地成了一个游乐园，我们堆雪人、打雪仗、滑雪，开心极了!

我们在平台上堆了两个可爱的雪人和一个漂亮的雪屋子，还做了一幅龟兔赛跑图。小区里的一棵棵万年青变成了一个个白蘑菇。树枝上也都开出了洁白的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!雪花飘飘，无声无息地落下来，伸手接了一片，我发现一片洁白的大雪花是由一个个晶莹的小雪花组成的。晚上睡觉时，关了灯打开窗帘，屋子里被雪映得亮堂堂的，我不禁想起了囊萤映雪的故事。

郊外的田地白雪皑皑，麦苗盖上了一层厚厚的棉被，雪兆丰年，明年一定会大丰收!

每个季节都有各自的标志，嫩绿的树叶是春天的标志，火红的太阳是夏天的标志，飘扬的落叶是秋天的标志，冰凉的雪花是冬天的标志。而雪花在这些独特的标志中抓走了我的最爱，这不仅仅是因为雪花是我们北方城市的象征。

大家都知道“SNOW”是雪花的英语单词，分为S-N-0-W。S可以说它为“SURE”是“当然可以”的意思。雪花平铺在大地上，给大地织了一件雪白的布衫，它任由人们在身上玩耍、嬉戏，却毫无怨言，它始终无私地奉献着自己，为人们带来了欢乐，为人们带来了一种美的享受，为人们带来了新鲜的空气，而自己却变脏了。

“N”可以被我们想成“NAME”，“NAME”是“名字”的意思。瞧!“雪花”的名字是洁白的，是完美的。它给人以干净、整洁、美丽的享受，这种舍己为人的精神再配上这个名字，我们怎能说它不是十全十美呢?

“O”是“OF COURSE”的开头字母，意思和“SURE”差不多。可是“W”就不同了，“W”是“WARM”的开头字母，意思是“温暖”。虽然冬天外表给予我们寒冷，但内在却赐予了我们温暖。冬天雪后路滑，我们经常看到一些扶老人走路的年青人，他们虽然陌生，但冬日的一个微笑、一个搀扶都能让我们感到了温暖的存在。冬天在公路上指挥交通的警察，手指可能被冻僵了，可是看到遵守交通的人们又让他们露出欣慰地笑，冬天使我们每个人都感到如此的温暖，这就是雪花的功劳。

冬天的雪花给人类带来了快乐，带来了美丽，带来了新鲜的空气，带来了一颗温暖的心。

我爱冬天，我更爱冬天的标志--雪花，它的美丽、洒脱使我陶醉;它的奉献使我入迷;它的温暖使我心动。我还爱这座带有雪花般美丽的城市--我的故乡哈尔滨!

相比较几年之前，早起的我看到窗外纷纷而下的雪时已经冷静了许多。白色的妖精们衣裙招摇，微笑着邀我一同去屋外玩耍，她们敲打着我的窗户，像是要唤醒，我儿时对冬季无法抑制的热情……

小学四年级时，北京下过一场大学。那时的我第一次亲身体会到了何为“银装素裹”。我不顾寒冷，只是想在午前积雪尚未滑尽时，做一个尽可能大的雪球。

“下去玩吗？”母亲突然的开门令我一惊，笼着波纱般的回忆也溜得不知哪去了。望着远处朦胧的西山，静默的房间里，那敲击声被无限地放大。像是为了确认些什么，也许是最后一次，但我暂时还不想放弃。

“嗯。”

五年前我的做法是先团一个巴掌大的雪球，再慢慢滚成大球，当大到一定程度，我自己一个人的力量就不够了。当时正在我发愁时，对面楼上跑下来几个大叔帮助我，完成了一个高近两米的“双球”雪人。

五年的时光足足以抹去一切关于那几个“老男孩”相貌的记忆，但大家一起喊“一、二、三、推！”的样子，却从未死过。五年后我那不知怎的就兴起的冲动，也许就源于此。

雪球的直径到了40厘米，已经能吸引一些路人的目光。但四周着安稳万物了落雪声，令忙碌的行人无暇停驻。我对此并不介意，我等待的并不是他们，已不是他们那除了就起别无深意的目光。

渐渐地，雪小了，日光慵懒地透过云层张望。面前的雪球已有半米多高，每推一下都要用上全身的力气。我里里外外的衣服几乎湿透了，外面是融化的雪水，里层是我的汗水。我等待的东西还没有来。

过了十点，地上的雪已化了近半，远处近处啪嗒的水声代替纷纷落雪充满了天地。我用尽最大的努力将雪球推上花园里土坡的最高点，象征性地为它做了个“头部”，独自欣赏了会儿便回去了。

我等待的不是某个人，也非一般意义上的帮助，更不是所谓的“童心”。我真正想看到的是人们对与看似无意义的行为的理解与认真看待。我这任性的尝试并没有收到结果虽在意料之中，可那心中的火苗也不易察觉地隐隐微弱了。

但它不会熄灭的，无论多少次错过，我仍会继续等待下去，正如雪季年年。

昨夜的雪,飘飘洒洒下一夜。我和母亲在路灯下散步,看见雪扑簌簌地飞着。我好想扑到那美丽的“飞雪世界”里，可它们，又分明在向我扑来。

及至回到院子里，雪已经积了很厚的一层了，妈妈自己上去了，留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上，家家户户发出的明亮的灯光轻轻地照着雪，这些雪太秀气了，是经不住太强的灯光照射的。

独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散发银光的白雪，我感到一种轻柔，一种温暖，一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;我又想尽情挥洒，可怎样才能尽情挥洒呢?我只好用鞋子在雪上画了两个弧，留下一个个纯真的脚印!

第二天早上推开窗户，扑鼻而来的就是一阵清新的空气，继而印入眼帘的是一个银装素裹的世界。太好了，大地终于脱去脏衣服，换上了白衬衫了!我飞速得奔下楼去，站在雪地里，好想和雪来个拥抱，来个亲密的接吻，可是我却没法做。不过，对于冬使者送来的礼物，我也得表示一下呀!于是，在洁白的“画板”上，我写下了自己的留言：

“ 好雪!让雪下得更大些吧!

——一个童心未泯的少年的话”

在留言一旁，我做了个小雪人，我希望冬的使者能够看到这一切，我希望这一切能够代表我对冬的谢意。

中午，我留下的字迹，雪人很快就被人们给毁了，再加上强烈的太阳光，那样秀气的小雪很快就化成了水。这正应了那句古话“好花不常开，好景不常在”。于是，我的心情有一丝失落。

校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢?

在星期四的傍晚，2009年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚，在鹅毛大雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨，同学们睁开朦朦胧胧的双眼，看见满地的“白金”，不禁惊讶了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀!

上完课，看到草坪上美妙绝伦的景色，我们不由自主地飞奔到草坪，玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上，心里又羡慕又忌妒。

我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。

可它也怪无情的，不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上，用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时，那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。

雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。

早上，我一起床，就看到屋里好亮啊，怎么回事呢，我到窗前一看，地上、书上、房子上都披着雪白的衣服，这是什么呢？啊!原来是雪呀！我从来没见过这么漂亮的雪景，这场雪是这个冬天的第二场雪，也是最大的一场雪了。

我吃过早饭去学校，踩到雪上咯吱咯吱的响，到了学校，我看到许多同学都在下面玩，我立刻加入。我们在下面整整玩了一节课呢！我们用自己的小撮子和小笤帚铲雪。我和我的好朋友王文烨一起铲雪，我们干的热火朝天也玩的开心，我们还打雪仗了呢！不一会，数学老师带着二班也一起来了，他们班和我们班一起玩打雪仗，我们双方互相打起来，一不小心，我被二班的同学打了一身雪，冰凉冰凉的，我立刻也拿了一个雪球还了回去，呀！也打中了，我高兴的跳了起来。(-)

下雪真好！我喜欢雪天，我希望下一次的雪下得更大些，来的更早些，我们就会玩的更开心了！

冬天一到，万物沉睡，可是却有一物不会沉睡，它又是在这时苏醒的，它就是——————雪。

雪是冬天的天使，洁白的化身。正因为有它的存在，才使整个冬天显示出它的生机勃勃。它也可称为是小精灵，当它慢慢地飘落时，你会发现它别具一格的美。

雪的形状是六边形的，这时它又融入了数学课中。

雪的用途十分广泛。它不仅是麦子的棉被，能冻死地下的害虫。它还有医疗用途：把干净的雪储藏在一个罐子里，等到夏天融化后，用融化的雪水洗手，再到冬天的时候就不会再生冻疮了;用干净的雪烧成开水，喝了也可以祛除风寒。

雪又是孩子们的玩具。在冬天，外面很冷，小朋友一般都在炉子旁取暖。但是，有了雪就不一样了，：小朋友们会冒着严寒出动了，在雪地里，打雪仗、堆雪人、掷雪球，他们玩的多么有趣呀!把身后的寒冷完全忘记了。

雪的用途不少吧?正因为如此，这才这么喜爱它。

我爱冬天的雪!

寒气逼人 雪上加霜 冬山如睡 冬扇夏炉 冬月无复衣 冬箑夏炉 负暄之献 葛屦履霜

阳春白雪 冰雪严寒 呵笔寻诗 黄绵袄子 秋去冬来 秋收东藏 燕雁代飞 自同寒蝉

寒蝉凄切 林寒涧肃 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地

鹅毛大雪 山寒水冷 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖 寒风刺骨 雪虐风饕 朔风凛冽

岁寒三友 寒气袭人 冬暖夏凊 春去冬来 冬日黑裘 冬日可爱 冬日之温 冬日之阳

暑来寒往 暑往寒来 汤风冒雪 天凝地闭 无间冬夏 温凊定省 寒冬腊月 冰清玉洁

冬寒抱冰 雪中送炭 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 数九寒天 春冰虎尾 凛若冰霜

霜露之感 白雪茫茫 岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明 冰魂雪魄

银装素裹 万里雪飘 冬日夏云 冬温夏清 无冬无夏 风号雪舞 固阴沉寒 千里雪原

漫天飞雪 瑞雪兆丰年 天寒地坼 透骨奇寒 寒风侵肌 雪窖冰天 漫天风雪 冻手冻脚

夏虫朝菌 夏炉冬扇 囊萤映雪 冰冻三尺，非一日之寒

【成语解释】

寒气逼人：非常冷，多形容天气。例;“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

冬月无复衣：冬天没有第二件衣服可穿。形容家境贫寒。

冬箑夏炉：箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

负暄之献：暄：温暖。原指冬天晒太阳取暖当成一种好方法献给国君。后用来谦称自己的贡献很微小。也比喻所献出的东西并不贵重难得。

春去冬来：春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

冬日黑裘：裘：皮袄。冬天穿黑皮袄。比喻仅能御寒，不尚奢华。

冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

冬日之温：冬天城太阳的温暖。封建时代比喻君主的恩惠。

寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。例：可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。(唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》)

瑞雪兆丰年：瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。 亦作：雪兆丰年

岁寒三友：三友：指松、竹、梅。松、竹经冬不凋，梅则迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。近义词：松柏寒盟   岁寒松柏   岁寒知松柏

滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”

冻手冻脚：形容天气寒冷。

天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。” 例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。

雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。

秋收东藏：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

暑来寒往：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

暑往寒来：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

汤风冒雪：汤：顶、当。顶着风，冒着雪。形容冬天旅途的艰辛。

春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

冬寒抱冰，夏热握火：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

冬暖夏凊：凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”

白雪皑皑：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。例：白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。

寒风侵肌：形容天气寒冷。例：冷锋过境，寒风侵肌，大街上行人稀少。

千里冰封：冰封：被冰雪覆盖。如：东北的严冬，千里冰封。

风雪交加：风和雪同时袭来。例：尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。(范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》)

六出纷飞：六出：雪花六角，因别称“六出”。纷飞：散乱到处飞扬。大雪纷纷。例：凡草木花多五出，雪花独六出。( 汉·韩婴《韩诗外传》)

山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。例：秋至山寒水冷，春来柳绿花红。(宋·释普济《五灯会元》)

夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

自同寒蝉：寒蝉：冬天的蝉。自己同寒天的蝉一样不鸣。比喻缄默不语。

无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。

温凊定省：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

温清定省：冬天使被子温暖，夏日让室内清凉，晚间给父母安睡，早晨起来问候安好。形容对父母尽心侍奉。

林寒涧肃：寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

例：每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。(北朝后魏·郦道元《水经注·江水》)

朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

另见：寒气凛冽，例：严冬惨切，寒气凛冽。(唐·李白《大猎赋》

秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

冬山如睡：冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。

冬扇夏炉：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。

无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

夏虫朝菌：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

“下雪了！听着楼下小朋友的欢呼的声音，我不禁把头露到窗外看了看：“哇！真的下雪了！”

雪从天空中轻盈地飘落下来，被风吹得很乱，一会飘向左，一会儿飘向右，呼呼的风声配上树叶被吹动的声音，好像是许多小精灵在音乐中跳舞歌唱。

雪下得不是很大，我赶紧拿出相机抓拍了几张照片。我又把它们接起来细看、玩耍。有一些雪落到我的衣服上、手上、手臂上，不会很快化掉，我仔细地观察着这个来自天空中的小精灵，洁白的雪花晶莹剔透，六个小小的角上有一些刺状物体，没等我观察完，这些雪就跟我作对似的，化光了。

我们孩子之间有一句话：雪地是我们的天堂。虽然没有雪地，但雪也是我的最爱，做梦都想见到它。于是，我穿好鞋，拿起一个脸盆直奔楼下。我先把脸盆放在地上，不知过了多久，盆内终于有一点点积雪了，我生怕它们化掉，立刻抓了一把，揉成雪球，扔了出去。随着“啪”的一声，雪球被摔得四分五裂。“哈哈！”笑容浮现在我的脸上。正当我想再接一盆雪时，雪却小了。我双手合十，内心默念：老天爷啊，千万别让这场来之不易的雪停了啊！可老天爷似乎没听到我的祈祷，这雪越来越不争气，下得越来越小了，还时不时夹着雨滴落了下来，落到我的头上，我知道下雨了，不得不拿上脸盆回家了。天公不作美，这雨加雪的天气想看到皑皑白雪几乎是不可能的事了。

不一会儿功夫，雨停了，雪也不见了踪迹，我只能用下雪时拍的照片来回忆这场雪了。

我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我们小朋友增添了无限的欢乐。

冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。

雪停了，我和几个小伙伴，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇!我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸;那雪真厚，厚得掩住了脚;那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔，“一，二，三，四，五……”只听见啪啪声。

不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。

啊!冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小朋友的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁·善良。

我爱你，冬天的雪。

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在别人的心目中，冬天是雪的世界，在我的眼中，冬天不仅是雪的世界，还是欢乐的海洋。

上个星期五，冬爷爷感冒了，鼻涕一个劲地流出来。他很生气，觉得不公平，也想让我们生病。于是，他抖了抖胡子，一场大雪就下起来。

那雪，似鹅毛一般，晶莹如玉，洁白无暇，纷纷扬扬。大片大片的雪花，又像千万只白蝴蝶满天飞舞，奇妙极了!还想一个个穿六角形白衣裙的小精灵来到人间，帮冬爷爷找医生，真可爱!雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使馈赠大自然的小白花儿，飘飘悠悠，轻轻盈盈。看，那笔直的水泥路上早已铺上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来都舍不得上去踩几脚。

我和小伙伴们便开始堆雪人了，大家推雪球的推雪球，找树枝的找树枝，都忙的不亦乐乎。终于，材料找全了，大家开始拼装雪人了我和徐浩力气较大，就负责将雪人的“头”搬上去，这可是件力气活，脚象灌了铅似的，平日里灵活的双手被冻得发麻，一点都不听使唤，叫它往右它向左，叫它向上它向下，这简直是“燃眉之急”，过了好一会，我才把这“活儿”给干完。大家一看，哎呀!雪人那气质，分明是来找我打架的吗?小伙伴们个个躺在地上，笑得我直发颤。

过了一会儿，冬爷爷的病已经被小精灵们请来的医生治好了，所以心情好了，不让小精灵们再来到人间了，还把太阳公公请出来了，在阳光下，世界变得更加晶莹透彻。

该怎么说呢？飘飘扬扬像柳絮像鹅毛像棉花，天地一色雪花飘飞，谁见了能忍地住。不说好，不赞美，不兴奋一阵子。

飞雪报春到，腊梅迎春开。中国古历年到来之际，乱玉飞琼，银装素裹着意打扮大地母亲，就是为了一个热热闹闹的新年吗？不是，你看树还是绿的，湖水还是清的，鸟儿不时从高远的天空滑过，还有那些叫不上名字的花挤破着挣着开放，这还不算那边扎着羊角辫的小姑娘，在雪地里欢呼跳跃，用小小的手掌去接六瓣的雪花，刚一到手不急数清楚，嗖一下就成了晶莹剔透的水珠。急得继续奔跑，孩子在奔跑雪在飞舞，不一会儿就气喘吁吁，小小的脸蛋红的像个苹果。

妈妈，妈妈帮帮我，怎么雪花一到手心就没了呢，我就是看看它是不是六个花瓣，不会是害羞了吧。一副生气的样子。

呵呵，宝贝，那不是害羞，是温度一高雪花就融化了。你看看树枝上，草丛上那些雪，或者衣服上的雪就可以数清楚。

哦，就是。一二三……。奥，妈妈，妈妈就是六个花瓣。

我们宝贝真聪明。

母女两个在雪地里快乐的玩耍，鹅毛大雪还是一个劲的飘，不一会地上就盖了厚厚的一层雪被，雪下的小麦吸允的大地的乳汁，悄悄生长，悄悄拔节或者暗暗地聚集力量在等春雷一声炸响，狠命的成长。此时的鸟儿和兔子很少看到，它们把舞台让给这些安琪儿，洁白的晶莹的纯美的雪花，让它尽情的舞起来，一会儿激越，一会儿柔美，一会儿多情，一会儿又滑稽把人间大爱尽情演绎。

这个时候，没有了黑山黑水，没有了黄沙风尘，没有了满目疮痍，一茫茫的圣洁，一茫茫的雪白。我们的母亲呀，总是如此的宽容和慈爱，在新年的序曲里开演一场风花雪月的童话。忘了烦闹，忘了不如意，让雪把一切掩埋，给明年另一个开始。

大红的灯笼挂起来，火红的春联写起来，热火的锣鼓敲起来，激情的秧歌扭起来，让我们用至诚的爱拥抱2016，让我们用火热的情迎接又一个新年。

[关于冬天的飞雪作文

程门立雪的典故

“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。

二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。

这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教。

寒冬的逝去，必定要有一场风雪光顾世间，当最后一场雪来临的时候，新年的铃铛叮当作响，响彻人心。

飘雪落满枝头，棕白相间的树又一次披上了寒冬的最后一次慰问，校园一片沉寂。期末的到来永远是一场永无止境的恶梦，对于一个学生来说，期末不仅是一场关乎寒假的决战，更是这个学期的圆满句号。但有人必能为这学期提供一份满意的成绩单，苦苦奋斗半年，拼得是成绩，这学期的命运也取决于这张成绩单。又有多少人拿着这张单薄的纸，无缘面对，凄然泪下。不过是一张单子……

记得那年冬天，最后一场雪降落人间，匆匆进入校园，等待成绩，屏息凝神。在这样的班级里，每次大考都是场没有硝烟的战争。老师总说：“学习是第一位”。可那年的最后一场雪，真得太寒冷，太突然，冰封了校园，冰封了我的心。看着那惨不忍睹的成绩和排名，简直无法接受。被迫无奈地列入班级倒数的行列，心中不禁打了几个寒颤。这次的成绩永远是一个打击，束手无策。“嗨！考的不错吧！多少名？”一个毫不知情是真不知还是假不知：“骗人！别这么谦虚！你考的肯定比我好！”那同学笑嘻嘻地说着，然后她又努了努嘴，眨了一下眼：“我考的很差！才XX分XX名！”“啊？”我惊异道：“真的？我和你一样！”说着，那同学含蓄地笑了笑：“恩，我相信你下次会考好的，我们一起努力！”她淡淡地笑了，雪落在她的头上，雪记住了她的笑颜，我也记住了她的话，她的笑。

雪带来了寒冷，却携来了她的笑，深深铭记。

春天已至，新的学期又开始，面对试卷，我满怀自信，一个寒假的拼搏终于没有白费，我交上了一份满意的答卷，排名终于名列前茅，她也不列外。共同进步，共同努力，我们的未来会更加灿烂！

当最后一场雪来临的时候，切莫悲观，相信自我，奋斗拼搏一切都会好的！愿前途更加灿烂！

在那一天大雨像断了线的珍珠似的，纷纷从天而降，啪—啪—啪，玉珠弟弟落在水中，顿时泛起了一圈圈涟漪，经过了1小时左右，雨停了，可是五彩缤纷的彩虹妹妹是不会轻易登场的。风婆婆来了，就呼呼的吹呀吹呀。天上的雪娃娃早就等不及了正想降临人间来欣赏美景时，小冰雹们一个有一个往下跳，随着啪啦的响声一个个都成功降落在地上。落在我们手里霎时像变魔术一样，一下子变成了水。又应了一句老话——主角总是最后登场的(主角当然是雪了)，雪娃娃终于耐不住寂寞了，马上一片片晶莹剔透的雪花在蔚蓝的天空中纷纷落下来，像一朵朵梨花从天空中飞舞下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操场上顿时一片欢腾，在放学的时候，校园里一片银装素裹，像童话世界的水晶宫一样，。

大地爷爷太冷了，雪娃娃怕它感冒发烧，就叫上他的兄弟姐妹一起给大地爷爷铺上了一个白地毯。放学了，我看着这如诗如画的风景图还真不舍得踩上去，只怕破坏了这一美景。我回到家，发现树上被雪娃娃穿上了连衣裙。风呼呼的吹着，雪纷纷的下着，我在院子里喊着：“雪你就下吧!老天爷爷!谢谢你送给我们的礼物!

清晨，揉揉惺忪的睡眼，忽然，眼球被窗外白茫茫的一片吸引住了。“哇，真的下雪啦!”我兴奋地喊着。

我连忙把弟弟叫起来，一起到阳台上看雪。晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成了银白的世界，白茫茫的一片。世界都被雪牢牢地抱住了。走在上学的路上，我们看见那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路上的一排排树都被雪覆盖了，变成洁白一片。我从来没有觉得路边的树这么美。正好是圣诞节来临之时，我们也迎来了今年冬季里的第一场雪，那些圣诞树都盖上了一层层白雪，让人更有过圣诞节的感觉。一阵风吹来，压在树枝上的雪飘落下来，像烟像雾，又仿佛是白雪公主身上白色的纱裙，如梦如幻。中午放学了，回到家，我找出两副手套，弟弟则把去海边玩时买的小铲子和小桶带上了。我们在楼下堆雪人，还有一些人在打雪仗，楼下传来了一阵阵欢声笑语。过了一会儿，小伙伴们都过来堆雪人了，经过我们的奋斗，终于堆起了两个雪人。而刚刚堆成的雪人，就像一个个哨兵，肃然站立，为我们站岗。堆好雪人，我们又在一起打雪仗，只见雪球纷飞，在一个个小朋友的脚底下开了花。

我爱雪，它不但美如童话，还给我们带来了欢乐;俗话说得好，“瑞雪兆丰年”，它不但给我们带来了欢乐，还冻死了害虫，又为庄家盖上了一床厚厚的棉被。真是益处多多呀!

这个冬天里的第一场雪，让我无限陶醉!

老话常说：“人间有味是清欢”，那么雪或许就是大自然给与我们的最好的蕴藉了吧。

近几日，家里面第一次下雪，整个城市似乎都沉浸在银白色的光晕之中，纯白精灵的悄然来到，让许多孩子们欢喜雀跃，手舞足蹈，仿佛这就好像一场盛宴开始的序曲。

我还记得儿时，每次看到雪就会和现在的小孩一样异常兴奋，用自己的小手轻轻的接住从天而降的那一片雪花，小心翼翼的把鼻尖凑到跟前去闻，谁知刚一凑过去，雪便化在了手心之中。当时的我并不甘心，于是伸出舌头去舔了一下手心的雪，那滋味就跟水一样，平淡无奇。转身回头，看着小伙伴好奇的眼光，于是骗他们说雪是甜的。接下来的，便是纷纷效仿，等到他们察觉被骗了在笑着打闹离开。在这样一片白茫茫的世界，堆着雪人，打着雪仗，寻着乐趣。

稍大一些的时候，就更加调皮，每次下雪的时候，就经常和我那些“狐朋狗友”，戴着手套，把雪捻成一个又一个的雪球，用来砸人家的窗户，一听到别家大人的训斥声就撒丫子跑，现在想想，好不乐趣。

童年那些美好的乐趣就如同一份美好的回忆珍藏心底。现在我早已长大，再回想起那段有意思的时光，嘴角依旧会露出微笑。

12月13日这是冬天的第一场雪，也是金年大连的第一场雪。

早晨六点多钟，我刚起床，就听见妈妈说外面下雪啦!我听后，连忙跑到窗外一看，啊!只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

我喜欢家乡，我也喜欢家乡那银白色的雪。银白色的雪在天上纷纷扬扬地飞，像白色的花瓣，飘飘悠悠地落下。

我想让雪花落在我的手里。我要认真地数一数有几瓣。雪花落在手上，我刚要数雪花瓣，它却一下子不见了，在手上留下了一颗小水珠。我拿出一张黑色的纸，雪花在黑色的纸上没有变成一颗小水珠。我数了一下，有八个雪花瓣，科学书上说雪花有六个瓣，现在看来，没有那两片雪花是一样的呀。我仰着头，漫天飞舞的雪花落在手上，脸上和脖子里，凉丝丝的，课真淘气。

雪停了，我在雪地上堆雪人，把雪滚成一个大大的雪球。再做一个比大雪球小一点的雪球，把雪球堆在一起，用两个小瓶盖做雪人的眼睛。胡萝卜做雪人的鼻子，用一个桶和一条围巾做雪人的帽子，两个树枝做雪人的手。瞧啊，一个栩栩如生的大雪人做成了。

雪地上充满了孩子们的欢声笑语。学给孩子们带来了无限的乐趣。