青岛版数学六下全册教案优秀20篇

Last sunday, my friend LiXuan and I took a train to Qing Dao. First, We visited the ocean in motion and played many exciting games. Later, we went to the Buddy Bear restaurant and got some delicious food. Furthermore, We went to the beach and played in the water. also, we took photos with the foreigners at the beach. we had a great time there. I think Qing Island is really a exciting place. If I have the time ,I will go there again!

盼星星，盼月亮，终于盼到了弟弟的生日。生日前一天，我绞尽脑汁在想，应该送些什么给弟弟呢？我终于想到了，要不买些零食送给他，谁叫他是“好吃鬼”呢。

我来到超市，走到零食柜台，一眼就看到了巧克力，这些巧克力有很多品种，有盒装，有袋装，还有一条一条的……我随便拿了一个盒装的，准备放进手推车里，可被爸爸拉住了，说：“买东西要讲究实惠，你先算算，哪个更便宜一些呢。”

我开始口算起来，盒装巧克力是29.5元，净含量是500克。一条条的巧克力是5.6元，净含量是250克，袋装巧克力是15元，净含量是350克，总价除以数量等于单价，盒装巧克力是29.5除以500等于0.059元，条装巧克力是5.6除以250等于0.0224元，袋装巧克力是50除以350等于0.046元，0.059元大于0.046元大于0.0224元，所以条装巧克力更便宜一些，我拿了5条放在手推车里，3乘5等于15元，买巧克力一共花了15元，于是我按这种方法又买了许多零食，结完账，我们又到到了甜品店，给弟弟买了一个巧克力加草莓的蛋糕，大号巧克力草莓蛋糕是240元，中号188元，经过我仔细一算，中号比较便宜些，于是，我和爸爸拎着蛋糕和零食高高兴兴地回家了。

这次买东西，不仅增长了我的数学水平，还让我知道买东西要讲究实惠。

今天，我们数学考试考验了一次执行力。

莫老师来监考我们的数学。说是监考，还不如说是无人监考，莫老师再在课台上弄一些课件。当我拿到数学试卷时，并没多难，我便做了起来。算数学，就是要用到草稿纸，所以，我特意准备了一些草稿纸，遇到没有把握的题或者没做的题，都可以在草稿纸上先算，这样做起来就很轻松。很快，我就做完了一面，翻到第二面，我做得非常认真，周围的声音几乎为零。“哗啦”一声，我想知道是什么声音，便放下了笔，循声去看声音，原来是一位同学的圆规不小心掉在了地上，出于无聊，我饶有兴趣的看着，很快，我发现这位同学并不是不小心，而是故意的，她吧圆规传给另外一位同学，准备从地上划过去！大概是那位同学的没有圆规，然后她向同学借吧！这场画面后，我又开始认真做题，突然，邓枔新向我借圆规，于是我一声不响的就借给她他。可是渐渐到了后来，我被应用题给难住了，这道题目四分啊！加上一分！我就过不了优秀线，我打心眼里想过，不禁开始东张西望，我瞄到了黑板，被黑板诚信两个字吓了一跳，立刻收回余光，仔细想着，半天不敢动一下。

到了收试卷的时候，来了个360度大转变。莫老师并没有让我们直接交卷，而是让我们放进柜子里，不要说话。而我和同学们一样，没有管住，不停的和同学们交流自己的答案，还有同学把考试试卷拿出来，向同学问着答案，绝大部分同学都没做到老师要求的那样。莫老师见状，说：“没有做到执行力的同学起来。”只有一半的同学站了起来，莫老师说：“还有些同学没有站起来。”天呐！又考执行力，又考试卷，这两两联合，我们班几乎全军覆没！莫老师又叫组长把试卷收上去。

这次数学考试，加上突然的考试，我们还要得再接再厉！

祖国的锦绣河山风景无限美。自然景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点，也是无一处不起眼的小地方，都会给人留下美好的印象。今年暑假，我就和我的家人们一起来到了这座美丽的海滨城市—青岛。

8月18日，我带着无限的期望坐上了火车，开始我的旅游行程。

青岛有很多非常好玩的地方，有极地海洋公园、有八大关、有崂山、有海冰浴场......，其中我最喜欢极地海洋公园和八大关里的公主楼了。那么先来说说极地海洋公园吧！极地海洋公园里有四大馆，最好玩的还是要数“深海极地馆”了。一进海洋馆，我就看见了许多五彩缤纷的小鱼、蟹和小虾。有躲在贝壳里的寄居蟹，有珊瑚礁清洁工美称的美人虾，有擅长“挖洞”的皮皮虾，还有鱼。再往前走了会儿，我们来到了知识长廊。在那儿我知道了海百合并不是草，而是一种动物。过了一会儿，一大群水母映入我的眼帘。它们各各晶莹剔透、体态轻盈、颜色亮丽，在灯光的照耀下，这些水母就像是一个个可爱的小精灵，在我眼前舞动。不知不觉中，我已经走出了场馆。再来说说公主楼吧！一进大门，一股醉人的花香扑鼻而来。紧接着，有很多童话故事在我眼前环绕，呀！这不是丹麦作家安徒生写的童话故事吗？走着走着，我来到了一间卧室，只见一张华丽的大床放在卧室中央。“哇！好美丽啊！”我情不自禁地说。接着，我又参观了许多别具风格的房间。当我还沉醉在这童话般的公主楼中时，妈妈就提醒我要去赶火车了。

直到回到家时，那一幅幅如画的风景还在我的脑海中闪现。

阮老师，是我们班的数学老师，你别看她已经50岁出头，但却是一个名副其实的老仙女。

仙女头发充满光泽，总会根据每天穿的衣服来改变发型，配上一些发饰，有时候，甚至会给头发换换颜色。

仙女的身材非常好，腰细细的，腿长长的，真可以和模特媲美呢！

仙女爱打扮。无论是衣服、鞋子、首饰、包包，每天换一套，没有哪两天穿一模一样的衣服。

上周的星期一，仙女又开始了一周的“时装走秀开幕式”。那一天，她头戴红花，耳朵上挂着红色珍珠，脸上涂红色的眼影口红，身着牡丹花纹的旗袍，脚蹬红皮鞋，跟民国时的美女一个打扮。

仙女的办公室里，总有一股淡淡的茶香。仙女喝茶，先翘起兰花指，用大拇指和食指优雅地去取茶叶。茶泡好了，仙女会拿起茶杯，在鼻子旁闻好久，才用嘴抿一小口。

仙女温柔，每次说话总是轻轻的，在她的眼里，淘气的孩子是没长大的宝宝，学习不努力的孩子是不懂事的宝宝，所以，仙女总是比妈妈还温柔地对待我们。

阮老师，一个美丽的仙女。

今天，哥哥来了正好我把其他的作业写完了，我就和哥哥玩画板，我给哥哥出了几题，哥哥没有答对，哥哥接下来给我出题哥哥想了想，过了一会儿，哥哥给我出了算式题是：5+5=545和5+5=545我很不明白，哥哥对我说：一个要减一笔等式成立，还有一个要加一笔等式成立。

我静静的思考了一下，我脑袋一转想出答案了，就是在加号上加一笔就变成了4，这样就是：545=545，另一个是在4上减一笔变成加号，就可以一样了，我出给妈妈，妈妈一大会儿才会。

放暑假了，爸爸决定带我和妈妈去青岛玩。堂哥在青岛工作，说好放假带我们去看大海。

今天是星期天，一大早堂哥就带着我们去看大海了。很快就到了目的地，我来到大海边，兴奋地对大海说：“大海，我来到你的身边了。”我坐在软绵绵的沙滩上，对爸爸妈妈说：“我们盖一座城堡吧。”爸爸和妈妈说：“好吧。”我盖底层，又在房子里做了一对小板登和两张桌子，其中一张放了一台电脑，另一张放了一台电视。忽然，一只小螃蟹走到了城堡里。它好像在说：“城堡里太好看了，太美丽了。”贝壳在海里跑来跑去，好像在与海龟赛跑，谁也不让谁。

下午，我们来到海底世界，我看到了大鲨鱼，还看到了鲨鱼旁边还有几条小鲨鱼在旁边睡觉。我敲了一下玻璃，对小鲨鱼和大鲨鱼做了一个鬼脸，它们过来了。大鲨鱼很长，大鲨鱼张了一下嘴巴，吓了我一跳，马上躲到爸爸的身后。就怕它们把玻璃给撞坏了。在鲨鱼下面我看到了海星，海星的五个角不怎么尖。但它在海里游的倒挺快，我们看到了一只红水母，它猛一扑，扑到玻璃旁边，吓得我又躲到妈妈的身后了。

这一天过得可真快啊！虽然很累，但是感觉真好玩！

我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”

妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

青岛之行在一个黑乎乎的凌晨，我揉着眼睛起了床，想起那美妙的旅程，我情不自禁地睁起了大眼睛，从床上蹦下来刷牙洗脸，美妙的旅途开始啦！因为太早了，我们上了车就睡觉了。突然，车子开动了，我醒了。妈妈问我：“怎么了？”我说“肚子有点饿了。”妈妈就拿了点东西给我吃，吃完就继续睡了。睡了又醒，醒了又睡，就这样不知不觉到了山东日照。

第一天，我们在日照，先去坐帆船，又坐快艇。哇！真的太刺激了！骄阳似火的夏天可真晒人，我们来到了金沙滩海水浴场。哇！好大的海，爸爸去了海里的浅处，海水一直到他的脚脖子才停，海水有点脏兮兮的，我和妈妈没有下去玩，我和妈妈就在沙滩上玩了起来。玩着玩着晚上了，我们就去了酒店。

睡了一个安静的觉，第二天一早我们又去了冰雪世界。里面太冷了，零下二十几度，我们很快就出来了。接下来，我们去了蜡像馆，看到了许多我不认识的历史人物。下午我们去了极地海洋世界，有北极熊，海豚，海狮等其他动物，看了它们的表演，真是太可爱了！一天就这样过去了。第三天，阳光明媚的早晨，我们吃了美味的早餐，又回到了车上，返程回家了。我想说886，这次的旅行真美妙啊！

我的数学老师，她和蔼可亲，她风趣幽默，她善解人意，她还有很强的责任心。我的数学老师到底是谁呢？她就是我们六（4）班敬爱的常晋芳老师。

我们的常老师与众不同，做事不拘一格，身上散发着独特的魅力。

第一，常老师非常不喜欢拖堂。记得有一次，常老师说我们把这节课的练习题全部做完、讲完就算是完成这堂课的任务了，“这道题，先设乙为X……”常老师的话正说一半，下课铃便响了起来，可这堂课的练习题还有很多没有讲完呢，看来这节课必拖堂无疑了！然而，常老师放下手中的粉笔，停下口中尚未求出的方程式，喊道：“这节课就上到这儿，我们下节课再讲，下课！”我们听到后瞬间转忧为喜，欣喜若狂地飞奔出教室。

第二，常老师批准我们带玩具。去年开学第一天，我刚来到这个新的班级，常老师向我们介绍新的班级、新的环境的同时宣布了一条消息：“咱们班可以带玩具！”话音未落，只听一声“啊”已从同学们的口中叫出来，常老师笑笑继续说：“只能带益智类的玩具哦，比如象棋、飞行棋之类的。”即使是这样，同学们兴奋的心情也是溢于言表。

第三，常老师从不布置假期作业。第一个周末，最后一节课也下课了，老师们纷纷布置假期作业，我心想：常老师也会布置很多假期作业吧！科代表去向老师问作业，常老师走进教室对我们说：“这个星期没有作业，以后也不会有。”同学们仿佛不相信自己的耳朵似的惊讶地相互看着，后来常老师才将缘由告诉我们：假期的时候，不要写作业，要多出去外面走走，还能收获新的知识，一味的写作业只不过是在和课堂上做同样的事，还不如开阔视野，增长知识呢！听了常老师的话，同学们个个茅塞顿开。

这就是我们的常老师——一个雷厉风行的老师，一个深明大义的老师，一个不被教条束缚的老师。她是我们最尊敬的人！

201X月X日 星期X 晴

二年级的时候，爸爸给我出了一道题：有30个苹果，平均分成5份，每份有几个苹果?

我想了又想，想了又想，还是想不出来，爸爸看见我想得那么辛苦，就叹了口气，说：“我来给你提个条件吧，这道题要用除法来计算，除法其实也很简单，你只要学好乘法就行了。”听了爸爸的话，我脑子里立刻出现了一道问题，5乘几等于30，5乘6等于30，改为除法算式：30除以5等于6，每份有6个苹果。

爸爸夸我是一个聪明的孩子。

这次期末考试，我数学考砸了，只有89分。试卷不难，我没有读清题目，错了几个简单的填空题，一道解决问题计算又出错，分数就这样一点点被扣了。看到成绩的那一刻，我的心凉透了，爸爸说：“考砸了啊，那怎么办？”妈妈没有说话，那天本来说好去万达玩的，也因为没心情临时取消了。

过了一会儿，妈妈终于开口了：“这次是怎么回事，态度不认真，还是不会做？”我一句话也说不出来，只是静静地站着。妈妈又说：“以后准备怎么做，你说一下。”我说：“以后一定要读清题目，多圈多画，认真检查，考出好成绩。”“好，希望你能吸取教训，说到做到。现在，把错题抄下来订正！”妈妈拿出一张白纸给我。我叹了一口气，埋头订正起来。

这次数学考砸，是因为我不够认真，骄傲自满，觉得自己平时不错，期末也不会有问题，考试时掉以轻心，不看清题目就做，结果考出了这样的成绩。今后，我一定要改掉自以为是的缺点，严格要求自己，踏踏实实地学习，稳步提高成绩。同学们，你们可不要像我一样，要牢牢记住，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”啊！

10月15日 星期三 晴

那天的数学课上，刘老师说了这的样一句话：“课堂因差错而精彩。”——简短而意味深长。

六年级的上半个学期，我们学习用正比例解应用题。通过书上的几个例题的学习，我们得出了：正比例图象都是直线上升或下降的。就在我们要解决下一个问题时，范安琳提出了疑问：为什么不可能是上下起伏的折线而一定是直线呢?接下来的时间，我们便是在为她解答困惑中度过的。争论了一会儿，我也有点儿困惑了。我发现别的同学也略显困惑。老师让范安琳在黑板上画了一幅，我们这才明白了她的意思：如果数轴上的数据不按顺序排列，那图象就不会呈直线上升或下降。原来范安琳是忽略了数轴的特点。

这件事不就验证了那句话吗?课堂上因为她的一点错误，而使全班对数轴与正比例有了更深的认识;因此还使我认识到，错误不可怕，重要的是提出来，让大家来共同解决。由此我明白了在回答问题的时候，不要因担心出错而踯躅不前——课堂会因差错而精彩。

在实验小学，有很多的老师教过我，在这么多老师中，令我印象最深刻的是王老师，同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天，我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。

在上六年级之前，我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师，同学们称其为“出卷王”和“王占课”，以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。

开学了，当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷，说他就是我们的数学老师时，心中不免大失所望，心想，他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课，就让我吃惊不小。

课间操后我们回到教室，看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫，白色的纽扣一颗不落的全都系上了，看起来分外严谨，给人很大的压力。

开始上课了，王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒，王老师便放下手中的书，一本正经地问：“你们知道我是谁吗？”“王占海老师！”我们异口同声地回答。王老师便说：“知道了还做啥自我介绍，上课吧。”说完这句话，他转身便飞快地写下了几行数字，只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把，后面更是精彩不断。

因为是男老师，所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时，王老师就说：“要不是苏老师不在，爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时，王老师有时会不论辈分地说：“袁哥你说这道题该咋解？”因此，同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时，他总是面带微笑、激情四射，用幽默的话语使同学们高度关注，认真听讲，让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥，王老师在讲台上拿出一个圆柱体，发现同学们无精打采。这时，王老师突然把圆柱体掰成了两半，同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手，手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合，竟然变成了一个长方体！好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶，原来数学课也可以如此生动，一股敬佩之情油然而生。

就这样，在一堂堂有趣幽默的数学课中，我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣，连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”，这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老师奇迹般的治好了。原来，每当有同学不写姓名时，王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”，让同学们望而生畏，改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后，王老师的这一做法居然广为流传，被其他老师纷纷效仿。

王老师的幽默教学，让师生之间少了距离，多了亲切；让课堂上少了压抑，多了互动；让数学课少了枯燥，多了快乐。我喜欢上数学课，更喜欢幽默的王老师。

我尊敬的人有许许多多，有无微不至地照顾我的爸爸妈妈，有一如既往地疼爱我的奶奶，有耐心教导我的老师……其中，有一位就是我小学时代的数学老师。

这位老师平时总是戴着一副厚厚的眼镜，他有着中等身材，不高，对学生还是挺严格的。虽然有一些被他惩罚过的学生很讨厌他，但我还是觉得他挺好的，毕竟，他的出发点是好的。

他治学态度严谨，而且能够把枯燥的数学知识讲得生动有趣，以便我们更好地理解。还有，他善于鼓励学生，常常鼓励我们积极地去参加一些数学竞赛，去勇敢地尝试，迈出新的一步。在他的鼓励下，我开始接触一些数学竞赛题。我发现，原来有些竞赛题是这么的有趣。从那以后，我对数学的竞赛题有了一个全新的看法，也开始参加一些数学竞赛题。

说实话，我挺喜欢上这位老师的课的，因此，上他的课时我都会格外认真地听讲。有一次期末考试，我数学得了满分，还得到一个书包作为奖励呢！

这就是我尊敬的人，一位治学严谨，善于鼓励学生，对学生严格要求的数学老师。

白驹过隙，苍海桑田。初一，为期一年的磨合期就过了。而这一年的相处，更让我明白：每个老师都身怀绝技，各有千秋。

嗯，就说说我们的数学老师吧。

我们的数学老师姓田，剃着板寸头，人很精神，我们给他起了个昵称，唤——老田。他身上最最重要的一点是：他可是我们任课教师中，除体育老师外唯一的一个男教师呢，这可真是“万花丛中一点绿”呀。

起初见他，我并不怎么相信他的能力，以下嘀咕：男的不都有些毛毛躁躁、粗枝大叶的吗。教学也算得上是门细心活儿了，他真的能胜任？

担心归担心，他依旧当上我的数学老师。两个学期下来，“事实胜于雄辩”，田老师的教学能力完美地击碎了我心中的疑虑和猜测。

他以丰富的想象和准确生动的讲解，将我们领进数学的世界。那些令人费解的难题，变得清晰明了；那些枯燥麻烦的思考过程，变得简单直白。在他的课堂上，不大的讲台仿佛是他的舞台：一个个阿拉伯字母是活泼的舞者，那些英文字母则成了它们的舞伴，各种符号是跳跃在其间的音符。他指挥着它们变换、旋转，引领我们踏入数学的大门，探索数学的奥秘，享受数学的乐趣。

他不仅是教得好，而且人也是特别和蔼，说话慢声细语的，大大降低我们对他的敬畏之心，迅速地熟悉起来。到现在，连我这样内向又怕事的人私底下也敢称他为“老田”了呢。如果有不懂的题去问他，他只要有空闲，一定会一点点地分析题目并列出来，逻辑清晰有序，保准能懂，从来不会不耐烦。

他除了教书，也擅长“说”。曾有一次，他出差回来，送我们每人一包花生。他从落花生说起，告诉我们：“要像这落花生一样，找到自己的目标，就要坚持走下去，哪怕卑微到尘埃，身陷黑暗，也要为更好的明天而奋斗”。最经典的是他的“三线理论”：他用三条射线告诉我们，一个人走得多远，在于他定的目标有多高，他对自己有多严。目标不一样的人，走上的道路就会不同。他的话让我记忆犹新。我相信，他可以成为一位哲人，亦或是演说家。

但尽管如此，我更期望他上课不要拖堂，能制住我们班上那些“捣蛋鬼”。这样的话，简直完美啊。

我们班的田老师，他是数学老师，他是朋友老田，他也是我们步入智慧大门的引路使。他的绝技有三：一，教人解题；二，待人温和；三，能说会道。

嘿嘿，有个好老师，总是一个人的幸运呢。

一个牧羊人天天去放羊。一天他数了数发现少了2只羊。他不在意，可第二天数了数又少了2只。他慌了，如果这样下去怎么得了，一天少2只，两天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，决心查明原因。

第三天放羊时，他一步都不离开羊群。

突然，他发现一只羊有些特别，于是走近仔细的看了看，吓了一大跳!原来，那不是羊，是一只披着羊皮的狼。他气极了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊着：“打死你这披着羊皮的狼”。狼被打死了，羊群保住了。

坐在金黄色的沙滩上，看看碧海蓝天，喝喝啤酒，吃吃海鲜，想想就觉得那是一件特美的事情!这件美事在青岛可以轻而易举的实现。看车窗外，阳光明媚，百花争妍，红瓦绿树，碧海蓝天。

看车窗外，阳光明媚，百花争妍，红瓦绿树，碧海蓝天。

我真恨不得现在就下车把这美丽的风景揽入怀中。美，是我对青岛的第一印象。

光着脚丫漫步在海边，被细细的沙子轻轻地托着，雪白的浪花嬉笑着奔向岸边，化成一串银铃般的笑声，回荡在天边。天，仿佛受到浪花的感染，湛蓝湛蓝的，上面映出了她的影子。小岛静静地伫立在碧波之上，琴声般的天籁之音缓缓流出。中了魔咒的皇家宫殿寂寞的立在那儿，倍显凄凉。石老人默默的坐着，低头思念着她的女儿。海风，夹着海水的咸味吹过，头发被吹得凌乱。

怪石嶙峋的崂山坐落在海边，远远望去，高不可攀。坐缆车到觅天洞，小心迈进去，却见里面伸手不见五指，暗流哗哗，一阵寒意袭来，不禁颤了一下。又向前走了几步，却没有路了，用手电筒向上一照，一个陡直的梯子立在那。爬了上去，看到一座吊桥，向下望，是百丈深渊。终于到达天苑，俯视下去，海天一线，风光秀丽。

目光转到五四广场，五月的风放射着光芒，好像在赞美五四运动的成绩与辉煌，赞美新青年的勇气与胆量!五月的风，如同圣火，传递着激情与希望，传递着现代青岛的骄傲与激昂!

还有奇妙的海底世界。圆柱形展缸内，鱼儿争奇斗艳;海底隧道里，鲨鱼伴你行走;进入水母宫，梦幻般的感觉让你沉醉。

美丽的青岛，可爱的青岛，拥有着激情与梦想的青岛，在奥运的面前，在世界的面前，为我们谱写了新时代的乐章!红瓦绿树，碧海蓝天，天堂般的美景会永远的刻在我的.心中。

青岛是一座海滨城市，那里空气清新，景色秀丽。就在去年暑假，我和爸爸妈妈一起游览了这座海滨城市。

我们首先来到了海洋动物馆，这里的面积大概47，000平方米。在馆内，我们看到了白鲸，企鹅，北极熊，海獭，海象，水虎鱼等稀有海洋动物。最重要的还有我期盼已久的海豚表演。瞧，那一只只海豚腾空跳跃，整整齐齐，就像潜水员在潜水。观众台上顿时响起了欢呼声。这样有趣的表演，一下子就激发了我的兴趣。

接着我们去看了海洋欢乐剧场，据说海洋动物剧场堪称海洋世界的点睛之笔，它是世界上大型海洋动物表演场馆之一。海洋世界还有精彩的五大展区，极地动物展区，极地童话城堡，神秘海兽区，精品鱼类区和海洋动物剧场。

再看这一排排整齐的水浒鱼游来游去，北极狼凶猛地奔跑着，有时呲牙咧嘴把我逗笑了，巨大的白鲸在水中盘旋，跟它相比，我仿佛小了许多。

虽然海洋馆的动物们活泼可爱，生动有趣，但我最向往的还是那一望无际的大海了。

一看到大海，我的心情顿时愉快了起来，心胸也变得十分宽广。湛蓝的天空与明净的海水连为一体，往远处眺望，水天一色，波光粼粼，不时还有几只海鸥在上空盘旋鸣叫。

海滩上到处可以看见人们的脚丫印子，沙子又细又软，踩上去就像是踩着棉花，舒服又暖和，海风在耳边吹过并伴随着一串串银铃般的笑声，我真想立刻投向大海的怀抱呀!我追逐着浪花，把沙滩翻了个底朝天，收获了许多的“战利品”，突然一个浪打了过来，我就像是一只“落汤鸡”，浑身上下全湿透了。我气愤地把海水踢起了浪花，可是却溅得我满脸都是海水。我尝了一口，皱着眉头大喊：“这海水也太咸了!”接着我又吐了吐舌头。爸爸笑着说：“那是当然，大海里有大量的盐分，不咸才怪嘞。”时间过得真快，一眨眼就下午5点了，最后我们依依不舍地回家了。

第二天，我和爸爸妈妈来到崂山，崂山和其他山不一样，它全都是用花岗岩组成的，光秃秃的山上没有郁郁葱葱的树林，只有生命力很强的几棵树，顽强地在石缝中挺立着。远处的山峰上停着几只小鸟，叽叽喳喳的，好像在说：青岛崂山的景色可真美呀。

我的数学老师大约有1米8那么高，看起来很普通，但是有很多特点。与其他老师不同，比较有趣，而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。

那是一节很平常的数学课，讲到高潮部分，有的同学打哈欠了，可老师不管，继续讲他的。又过了一阵，他突然说：“我们班有人正在做梦呢。”

我们一个个听了都觉得奇怪，谁在上课做梦呢？不约而同望向老师盯着的方向，发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来，于是大家一声不吭，那个打瞌睡的同学发现不对劲了，赶紧坐正身子，装模作样听课，我们都哈哈大笑起来。

我们老师很喜欢和同学们交流。

有一次，我上课的时候，“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂，同学们建议我去问老师，我从来没问过老师，而且我是数学课代表，怎么数学题目会听不懂呢？老师会不会批评我上课没听讲？想来想去，我跟在老师后面，说有问题要问，得到的答复是：“到我办公室去一下。”

听这语气，可把我吓坏了，那是要批评我吧，可又不能不去，我咬了咬牙，还是到办公室里了。结果，老师不是批评我，而是认真给我讲解题，一直到我明白为止。我终于知道，“勤学好问”是一个学生应该具有的学习态度。

这就是我们的数学老师，一个爱学生的老师，我怎么会不喜欢我们的汪老师呢？

2月1日是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，所以这天来补。

晚上，我和妈妈一齐去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只留下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧!”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。

订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢!