青岛版数学六下全册教案合集20篇

“大家好，我是你们的新数学老师，以后就由我来教大家的数学。我姓霍，叫霍志博……”

“姓霍，难道叫霍元甲？”老师刚说过姓霍，同学们早已在底下议论纷纷了。听到大家说霍元甲，老师便微笑着说：“霍元甲有一套拳叫‘迷踪拳’早已在江湖上失传了，但我会耍两招，哪天如果有同学课堂捣乱了，我就一拳把他打上三楼。”话音刚落教室里就哄然大笑，新老师太幽默了。听陈老师说他是个很优秀的老师，同学们就一下子喜欢上这位霍老师了。

我仔细打量了这位新老师，他个子中等偏上，有一头乌黑发亮的头发，眼睛扫视全班，好像要用目光来牵制住我们的一举一动，高高的鼻梁架在脸的正中，嘴巴就挂在鼻子下边，但好像不太爱说话似的。他五官端正，给人一种帅气的感觉。他总是微笑的，两只眼睛总是笑眯眯的，但我仍能从那双微笑的有些平和的眼睛中读到几丝严厉。这位老师真让我琢磨不透，想靠近却又不敢轻举妄动。

一天上午，我们上数学课，铃声响过后，老师快步走上讲台，打开多媒体，开始讲课。他向窗户旁的暖气片上看了看，随后走下讲台，取下了三角板，重又迈上了讲台。他在讲台上一会儿用三角板指着黑板，在上面写写画画，一会又转身面向同学。正讲的起劲，突然，老师停了下来，眼睛瞪着，原来是在瞪梁威祥，老师嘴微微翘起，舌头上下舔着嘴唇，像是说什么，却又说不出，瞪了几秒钟后就又开始上课了。那位好说话的我的同桌，赶紧合上了嘴，一动不动地听老师讲到下课。

这就是我们的数学老师霍志博，严肃而又平和，听老师说他管我们比管以前的学生松了很多。我真的希望以后我们和平相处，让他带领我们进步。

我和爸爸妈妈共同度过了一个快乐的暑假，因为我们一起去的地方——青岛。

开始，我和妈妈做在一起，爸爸开着车，嘴里还唱着歌。就这样，快乐的旅行开始了。

大约三四个小时过去了，终于到达了，此时已经中午了，爸爸不禁着急起来，心想：宾馆还没开呢，就到中午了。说完就一溜烟地跑向附近的宾馆，几分钟过去了，仍然不见爸爸踪影。“你爸爸来了。”妈妈大声说道。只见爸爸汗水直流，手中拿着一张卡。

饭也吃了，休息也休息完了，我们来到了青岛“海洋博物馆”。

一开始我和爸爸妈妈就来到了海狮馆，在那里海狮生活的自由自在，其中有一只海狮不停的在“唱歌”，游来游去，快活极了。

接着，我们来到了通向海洋的通道，那里美极了，我看见了好多好多的鱼，还有凶猛的鲨鱼在我的头顶游来游去，它张开血盆大口，好像要把游客都赶出它的领地。

晚上，我们来到五星级酒店，酒店的菜可丰盛了：有海虾，海鱼，还有海螃蟹……

第二天，我们离开了青岛，我依依不舍地回去了。

青岛，一个好地方。我爱你，青岛！

爸爸开车，带着我和妈妈一起回老家。路上，我们看见一辆辆车从我我们车边经过，爸爸突然想到了一个有趣的数学游戏。

“看你们坐在车里太无聊，给你们介绍一个数学游戏。”我和妈妈一脸疑惑，异口同声地问：“在车上能有什么游戏好玩？”爸爸笑眯眯地回答：“当然有了！请听我介绍游戏规则。”

我和妈妈半信半疑，只见爸爸认真地介绍起了游戏规则：看窗外从我们身边穿过的汽车的车牌号上的数字，把数字依次用加、减、乘来计算，谁算得又对又快就是胜利者。我和妈妈连声称赞：“果然有趣！”并向爸爸竖起了大拇指。

因为爸爸要负责开车，所以就我和妈妈玩。妈妈先开始，只见妈妈大声地念出身边的汽车的车牌：4、8、9、0，开始快速地计算加法4+8+9+0=21，又开始计算减法9-8=1，9-4=5，9-0=9，然后开始算乘法4×8=32，4×9=36，8×9=72。算完，妈妈骄傲地说：“我厉害吧！你们行吗？”

我很不服气地说：“这有什么难的，看我的。”第二个开始的是我，我目不转睛地盯着窗外的车子，突然，一辆车子从我们旁边闪过，“糟了！我只看见了5、7、6三个数字，怎么办呀？”我说。正当我像热窝上的蚂蚁——团团转时，这辆车子慢了下来，我高兴地叫起来：“8……”我也马上算起来：5+7+6+8=26，8-5=3，8-7=1，8-6=2，5×7=35，5×6=30，5×8=40，7×6=42，7×8=56，6×8=48。

我知道，爸爸是为了练习我的口算才玩的这个游戏，而且在路上也不会无聊了，真是一举两得！

我的数学老师姓向，乌黑的的卷发，浓浓的眉毛，白白的皮肤。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。

向老师从一年级把我们带到三年级，她很关心我们。

记得二年级的时候，我因为数学马虎大意，考了个全班倒数第一，被向老师留了下来，等妈妈来接我，过了一会儿，妈妈来了，我的眼泪情不自禁地流了下来。因为我怕妈妈大骂我，我也对向老师产生了一丝恨意。向老师对妈妈说：“黄仁力这学期学习下降了，是什么原因呢？”妈妈说：“这学期家庭作业没检查过，错一罚二十。”向老师接着说：“你妈妈没检查作业是因为信任你，你后应该更加努力。失败乃成功之母。”我在向老师的鼓励下，聚精会神地听课，积极大胆地举手发言。

我的数学成绩渐渐提升了对数学产生了兴趣了，也渐渐地明白了向老师留我的道理，她不是存心让我妈妈骂，而是和我妈妈了解我学习下降的原因，她用心良苦，这是她教学的一种方法，和家长互动、沟通。我不由自主地佩服起向老师了，她不愧是一个特级教师，我也渐渐地由恨变成了爱，我也有好多话对向老师说，但我最想对她说：“我爱您！”

春季，青岛的海就像一片青蓝色的丝绸，被风吹得荡起一层层碧色的涟漪。海上的渔船升起了点点雪白的渔帆，星罗棋布，点缀在海上，像一颗颗闪着银光的珍珠被一只巨手均匀的撒布在如丝般的海面上。一阵浪打过来，浪尖上的白沫如同绣在丝绸上的花边，浪头打在岸上，报告着海中丰富渔获的消息。

夏季，青岛的海腾起一阵阵巨浪，拍打着海岸和海中泳者的面颊，海上吹来一阵阵清风，给海岸边如织的游人带来丝丝的凉意。海风夹杂着淡淡的咸气，让人心旷神怡，食指大动。溅起的水花打在人脸上，即使平常不苟言笑的人也会露出会意的微笑。退潮后，乱石滩露出水面，上面布满了赶海的人，有的捉螃蟹，有的扒海蛎子，有的撬“波罗”，一派热火朝天的景象。

秋季，枫叶飘落，青岛的海岸线悉数变成了艳丽的金黄。海上的风使海面泛起了宜人的银色，海面与海岸交相辉映，使人感到一种巨大的空寥和广阔。海边的秋风清爽而宜人，不仅没有“秋老虎”的燥热和恼人，反而使人积攒了一夏的暑气尽数飘散而去，正因如此，青岛秋天的海边是最受各位老青岛和新游客欢迎的地方。

冬季，华北气温骤降，但作为华北地区最大不冻集装箱港的青岛，海面不仅终冬不冻，还可以让冬泳爱好者们自由的在海里遨游。白色的地面和深蓝色的大海相映成趣，在每个在冬天到过青岛的人心中留下了一片不可磨灭的印记。蓝海，白山，绿地，鸟鸣，整个青岛就是一副大大的图画。

四季的青岛各有所长，春浪漫，夏丰盈，秋清爽，冬宁静，四季各异，互缺互补。

活动目标:

1、激发幼儿猜灯谜的兴趣；2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享；

活动准备:

教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物活动过程:

一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；

二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

三、我来出，你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）；四、给同伴，朋友猜灯谜教师带幼儿到相邻班级，让孩子给大家介绍自己带来的花灯，并猜下自己准备的灯谜。

活动反思：

猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布啦等等，都需要用到数学。

有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1、5元;3元;4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，我马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去了。

在回家的路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。

我有一位数学老师，她的头发乌黑且浓密。瓜子脸，浓浓的眉毛显得格外突出。长长的睫毛下有对水晶一样闪闪发亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

李老师是一个很有耐心的老师。记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道题，一读便知好难呀！班上有的同学算不出来，急得抓耳挠腮；有的一只手托着下巴，一只手在不停地画着；更有甚者直接放弃，而我一直在埋头苦算，但最终还是没有计算出来。老师看着我们微微一笑，抓起粉笔认真地讲解起来。最后只有少数人，其中包括我还是不太懂。老师看见我一脸茫然，便走到我身旁，亲切地问：“方心蕊，你这道题理解了吗？”我羞愧地摇了摇头，说：“老师，我还没有完全理解。”说完这句话，我心里就犯嘀咕：完了，要挨批了。哪知道李老师并没有批评我，而是很有耐心地把解题的思路和过程又认真地给我讲了一遍。当时，我的心里就觉得暖暖的。

李老师不仅是一位很有耐心的老师，还是一个很幽默的老师。记得有一次做练习，有道应用题全班同学百思不得其解。李老师看我们思考得这么痛苦，想逗逗我们开心，调节下班级凝重的气氛。于是她开玩笑道：“瞧瞧你们这帮孙猴子，平时的机灵劲怎么都没有了，知道悟空师兄是怎么思考问题的吗？”老师说完，不仅模仿了孙猴子思考问题的模样，还模仿了孙猴子的叫声，那表情实在太丰富了。我们顿时开心起来。老师看我们的心情好多了，接着说：“遇到任何的难题，都要学会让自己的头脑放松，不要让自己陷进谜团。要学会用发散性思维和跳跃性思维想问题，这样才有可能得到你想要的结果。”

这就是我的李老师，一位耐心与幽默并存的李老师。我们大家都非常喜欢她！

今年夏天，我和妈妈来到青岛。青岛是个海上小岛，更是一座美丽的城市。

青岛最引人注目的当属海滩了，它是游客们的乐园。站在海边，仰望天空，一群群美丽的海鸥在空中自由地飞翔。咦！海鸥是怎样觅食的呢？只见有人往空中抛食物，海鸥迅速掠过水面就接住了。好厉害呀！我和妈妈来到海边，海边的人真多啊！有的在海边拾贝壳，有的在沙滩上堆房子，有的在海边玩水，我和妈妈在海边散步，一阵阵海浪拍打在我的小脚丫上，舒服极了！

在这里，海上和陆地上的交通工具一样。陆地上有摩托车、自行车、小汽车，海上都有。你们会不会觉得很奇怪，摩托车、自行车、小汽车行驶在海里，它们都不会沉下去吗？不是的，因为有海上专用的摩托车、自行车和小汽车，所以它们不会沉到水里的。是不是很有趣？

来了青岛一定会乘坐大轮船。我和妈妈乘着大轮船游岛，轮船在海里行驶，两边泛起朵朵浪花，漂亮极了。让我情不自禁拍了很多照片。

此刻，我已经被青岛迷住了，舍不得离开，如果有机会，我还想再去青岛玩。

五四广场位于青岛市中心。远远映入眼帘的是广场中央那个火炬似的红色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名为“五月的风”。

五四广场临近大海。但是这一带的海完全没有浪花拍岸、汹涌澎湃的气势。这里的海太静了，静得即使有风吹来，也看不到有起伏的波纹；这里的海太蓝了，在阳光的照射下，就像一块闪闪发亮的蓝宝石。时值清晨，我趴在广场临海的栏杆上看日出，一开始有雾，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太阳刚出来一半就映红了大海，此时的大海就像一个红色大染缸。远处几点白帆在慢慢飘荡；近处许多海鸥在快活地飞翔。我心里顿时涌起了一种宁静而美好的感觉。

一大早，五四广场靠近海边的小买卖摊子就热闹起来了。走近一看，卖的东西琳琅满目，都是些小玩意儿。有用珍珠、小海贝、小海螺做的小饰品，如：手链、发卡、网帽、钥匙链等；有晒干的各种海产品，如：海马、海狗、海星等，据说喝了用它们泡的酒可以强身健体。这些小摊子一家挨着一家，让你买了这个又想买那个，恨不得把所有的东西都买到了为止。最让我感兴趣的还是形状各异的海螺，它们的外形是那样的奇特，色彩是那样的艳丽，不亲眼所见你是无法想象的，而且价格不是很贵。征得妈妈同意后，我买了一个鹦鹉螺，听海洋馆的讲解员说过，鹦鹉螺的活体一个能卖50多万元呢。

五四广场的游客特别多，清晨的阳光下，我看到每个游客脸上都写满了惬意。

这天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不明白一瓶水是多少钱?

妈妈给了我一元钱，但是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨就应找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

我把留下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!

《假如数学消失了》这本书的主人公叫萨姆，他是个数学天才，十分喜欢数学。有一天，教育部部长劳伦斯·莱克发布了学校取消数学教育的消息。大家都很高兴，只有萨姆无比气愤，他很喜欢数学。

于是，他和部长进行了多次讨论，萨姆想方设法用各种各样的事例告诉了大家，生活处处有数学。大家又开始对数学有了兴趣，学校又重新恢复了数学课。

读完这本书，我很佩服萨姆这个数学天才。说实话，我的数学学得不算好，如果取消数学真门功课，我可能也会很乐意的，但是，萨姆却以他言行说服了我，让我更加喜欢这本书，喜欢数学。取消了数学，可能连简单的试卷评分都无法进行，加加减减中，运用的就是最简单的数学计算。

数学无处不在。我们天天离不开的自行车，它的三角形车架的形状就决定了自行车的特点，而它就是有数学知识来设计稳定性的。现在正在盛开的向日葵，它花盘上种子排列的图案，也是一种数学图案。在我们喜爱的动画片《玩具总动员》中，有76个角色登场，出现了366个物体，这部电影中每个像素都需要50万次的数学验算，我们才欣赏到了形象逼真、生动有趣的影片。

拿一根纸条，将它向相反的方向反卷一下，然后用胶带把接口粘住，用铅笔在纸条的里圈画直线，画了一圈你就会发现，你不仅画到了纸条的里圈，连纸条的外圈你也画上了直线。真神了，我不相信地专门动手做了实验，哇!果然是这样，这也是数学中的“莫比乌斯带”，这样的带子应用下去就是神秘的魔术技法了，多有趣啊!

自行车中有数学，盛开的花中有数学，普通的海螺中有数学……可以说，任何物体上都有数学，数学真的是无数不在。

人们都说老师是勤劳的园丁，今天我就来给大家介绍一下我的数学老师——马冀。

马老师从一年级开始就教我们数学了，她长着一副慈祥的面孔，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，头发短短的。上课的时候语气很温和，平时的作业也不是太多，所以我们都喜欢她。在我们上二年级的时候，她的腰间盘突出，腰肌劳损，不能下床走动，躺在家将近一年的时间，在床上承受着巨大的疼痛，而她无时无刻地在担心着我们的学习，在我们上三年级下学期时，她回来了，虽然身体好点了，但也不能长期站着或者坐着，就连走路的时候手都是扶着墙的，特别辛苦，又要给我们上课，还要去帮助那些没能及时完成作业的学生，我记得有好几次马老师就因为这都没吃上饭。

上个学期期末考试我感觉考得不怎么理想，但马老师却说考得有进步了，还给了我一个奖品来鼓励我让我继续努力。开学第一天因为学校还在施工，水不够，所以我们班上大部分人都没水喝，数学马老师看到后给李心萌和王天慧一些零钱帮我们买水喝，老师帮我倒水时我跟她说了声：“谢谢马老师。”顿时感觉老师也和妈妈一样在关心着我们、爱护着我们。

在教师节来临之际，祝所有老师节日快乐！你们辛苦了！

五年级一开始，我们班就来一个新的数学老师，叫段老师。他20来岁，浓眉大眼，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，身材有些胖。有人说，那是因为他的脑袋装不下那么多知识了，所以将一部分转移到了肚子里。虽然这个老师外表看上去挺和蔼的，但是相处了一学期后，却让我们觉得有些“可怕”。

平时，只要看到我们空着，段老师就会抱着一大堆作业本，像赶鸭子上架似的把我们赶进教室。段老师吃饭的速度也是最快的，其他老师才吃了一半，可他早已在教室里批改我们的作业了。最恐怖的是上周四的中午，他抱着一大叠练习卷站在讲台上严肃地说：“同学们，赶紧安静下来，马上开始做练习了。”说完，我们就开始了奋笔疾书。可是，正当我们埋头苦做时，“红领巾广播”又突然从天而降，将我们的思绪打得七零八落，因此那次的作业都不太理想。所以那天下午我们正背着书包准备回家时，段老师又突然“杀”进了教室，把手一挥，又将我们赶回了教室，严厉地说：“看看你们做的练习，一年级都不如！”你不知道，当时段老师的神情简直比阿凡达的还恐怖呢！俗话说的好：考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。所以每次我们都会在老师没来之前就忙着收拾书包准备撤。

但是最近，老师在改作业时，我发现老师乌黑的头发中多了几根白发。哎，老师为我们，付出了太多太多……

老师是“可怕”的，但更是“可敬”的！

刚上三年级的时候，我觉得数学越来越难，有些害怕考试和做练习。爸爸妈妈总是鼓励我，说学好数学很有用，也很有趣，一开始我总是将信将疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购买咖喱。到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗?”听爸爸要跟我做数学游戏，我一下子来了兴趣，立刻回答：“太好了，正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望，终于找到了卖咖喱的柜台，仔细观察起来……。

柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。因为我们一家三口都喜欢吃肉，所以蘑菇就首先否决了。再看价格，牛肉和鸡肉都是5。6元，蘑菇牛肉是5。8元，这可一下难倒了我。我仔细地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满意地点了点头。在回家的路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用!”

今年暑假，我们一家来到了有着红瓦绿树、碧海蓝天的”青岛”。

青岛的海美。我光着脚丫站在金色的沙滩上，望着和天相连的`大海。一阵海风吹来，让我顿时心旷神怡。有的游客在海水里玩起了打水仗，有的游客在海水里摸贝壳，还有的小朋友在沙滩上堆沙堡。我也情不自禁地将脚伸进海水里，啊！好凉啊！小浪花轻轻拍打着我的小脚丫，像是给我做免费的按摩。大海真是千变万化：风平浪静的大海，犹如一面大镜子；波澜壮阔的大海，好似一排排整齐的哨兵走过主席台；波涛汹涌的大海，仿佛一只狮子在不停的咆哮着。

青岛的环境美。马路旁，山坡上，房屋边，随处可见郁郁葱葱的花草树木。青岛大部分都栽法国梧桐，枫树和银杏树。因为有了这么多的树，才没有雾霾，能呼吸到新鲜的空气，能看到蓝蓝的天，白白的云。

青岛的建筑美。青岛有一个百年标志性建筑：栈桥和回澜阁。栈桥和回澜阁的景色还获得了“长虹远引，飞阁回澜”的赞誉。旁边还有“琴屿飘灯“的小青岛，岛上绿树成荫、山岩俊秀。青岛建筑物的屋顶用红瓦做的，尖尖的，每一幢楼都像一座小城堡。原来青岛以前是欧洲殖民地，所以欧式建筑比较多。

我爱红瓦绿树、碧海蓝天的青岛。

我的家乡在青岛，那里风景优美，物产丰富，山清水秀，是一处旅游胜地。

春天，盛开的樱花、槐花，香气扑鼻，到处充满了生机勃勃。特别当海水退潮时，我们去赶海，去捉海鸭、海鱼，小螃蟹，捡捡五彩缤纷的小贝壳，我把这些贝壳穿成项链和手链，戴在身上，特别漂亮，特别是再吃上鲜美的海鲜，那真是一个“鲜”，叫人难以忘怀！

夏天，蓝蓝的海水，像一个天然的“大浴缸”，里面装满了洗海澡的人们，挨挨挤挤，他们嘻戏着，到处充满欢声笑语，我和小朋友们扑到大海的怀抱，立刻那里变成了我们欢乐的海洋！

秋天，一阵阵微风吹过，金黄色的树叶随风飘起，铺满了大街小巷，到处充满了丰收的景象，瓜果梨桃飘进了千家万户，我们放风筝，捡秋叶，伴我们度过了一个金色的童年！

冬天，大雪纷飞，我们冲出家门，堆雪人，打雪仗，尽情的享受着冬天的快乐！

青岛是个四季分明的城市，美丽的风景，美丽的家乡给我带来了无穷无尽的快乐，我爱我的家乡——美丽的青岛！

今年暑假，妈妈带我去青岛旅游，温暖的金沙滩是我印象最深的地方。

一下巴车就能感到到毒辣的阳光狠狠的晒着全身的每一寸皮肤，晒暖了海风，把不远处的沙滩也晒得闪闪发光。

我迫不及待地换上泳衣赤脚踩在沙滩上，结果像踩在烧红了的炭上一样烫，直到跑到湿沙上才有所缓解。

近看海，才能感到海无限的一眼看不到边的广阔。如果不是海中时聚时散的人群这里可能真是无比悠远。

我踩着齐膝高的白浪向深处走去，才真正感到这没被影视作品扩大的浪的力量究竟有多大。卷着白花的海浪以看似蚍蜉撼树的气力奋勇地向我奔来，我便早在浅滩感到了好似能把我推倒的阻力。

抵着齐膝高的海浪走向深水，浪的力量更大，却已少见喧嚣着腾空的浪花。为了有更刺激的体验，我稍稍蹲下以低位的视角迎接更强的海浪。海的力量总令人措不及防，一个将近一米高的海浪就在我面前几米处产生，我用真正对海的敬畏凝视着这映满我眼帘的海浪然后被托举起来，摔入海中就如蚂蚁被一瓶盖水冲走一般。我凭记忆勉强游了几下，才终于踏在了沙上。

又返岸滩九死一生的经历反而更令我向往深海，于是租了一个游泳圈向深海进发。水太深！浪自然就小了，可能是经历了大浪的缘故吧，我在深海处看着碧蓝碧蓝的浪和浪中鱼鳞般的波纹不自量力的想打翻我，感觉毫无兴趣，也就疲惫地划回浅滩。

果然有趣在浅滩。听到一些刚来踩浪的人大惊小怪而开心的尖叫，我心中充满平静的喜悦。这不断传来的快乐何不是金沙滩的又一景色？一个个破碎的小贝壳被冲上沙滩，如彩石般静静地安息在海与沙的边缘，为美丽的大海发挥余热，引得一大批人蜂拥而上。

太阳渐渐西沉，与毒辣时相比，反而更加鲜红。稀云围拢过来，用粉红的身躯，随着太阳的脚步，我也该回旅馆了，回望海和海上依旧密集的人群，令我不禁想：“不愧是海，一波一动，都能将海中万物覆灭。不愧是我们，即使坠入海中也要游出海面，坚强面对下一次风浪。”

我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道，所谓勾股定理，就是指在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方

The ancient people of my country had discovered and applied the principles of mathematical principles for the pyrotyle theorem thousands of years ago.Readers who understand the plane geometric Hungry know that the so -called Pythagorean theorem refers to in the right triangle, the square and the square of the two straight corners are equal to the square edge of the edge

用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦(c)来表示斜边，则可得：

勾2+股2=弦2

亦即：

a2+b2=c2

勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52)。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。

在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为：

弦=(勾2+股2)(1/2)

即：

c=(a2+b2)(1/2)

定理：

如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3x3+4x4=X·X，X=5。那么这个三角形是直角三角形。(称勾股定理的逆定理)

“起床了，起床了”，被老妈叫醒的抳着新松的双眼，来到了火车东站。虽然4：00钟就起床来，但兴奋马上代替了浓浓的困意，因为我们即将踏上去往青岛的“小记者夏令营”这已是我第10次参加夏令营了。

“上车了，上车了，快点跟上！”燕子老师催促着。我们赶紧排着队，一个接一个的上了动车。在车上，我们激动地睡不着觉。到了中午，我们的激动才稍微地平息下来。吃过了饭，我们聊着天，突然有个同学站起来，指着窗外大声地说道：“看，青岛站就在前面！”我们纷纷站起来，把头探出外面，“嘿，真的呀！”

“嘟嘟，青岛站到了！”从广播里传出了好听的女声：“哇塞，真的到了耶！”我们像一只只出笼的小鸟，迫不及待地飞向了外面的世界。

到了外面，有一辆庞大的校车等着我们。上面有一位皮肤黝黑的教官——他就是接下来陪伴我们五天的教官。

一小时后，我们到达了住宿地——大学宿舍。我们上楼放好了各自的行礼，然后在楼下集合，准备参加“士兵突击”这个游戏。我们在楼下站军姿，虽然很累，但是我们并不气馁，依然在烈日下坚持着。后来，我们玩了“踩地雷”、“指压板”和“转大象鼻子”的游戏。给我印象最深的是“指压板”，一踩上去，指压板上一颗颗的小东西把我的脚印得深痛（我发誓，以后再也不玩这坑爹的东西了）！

“到吃饭时间了，大家跟我一起去食堂，那边的水比较便宜，以后就在那儿买水……。”教官发话道。

我们紧跟着教官来到了食堂里，“哇塞，自助餐耶！”我们欢呼着，四散奔跑，去选自己想吃的菜了。

饭吃好后，我们便去参加开营仪式。开营仪式表演了很多，让我收获颇多。

开营仪式结束以后，我们就回宿舍睡觉了！

第二天

“啹！”，随着教官清脆的哨响，我们马上开始整理内务，半小时后我们下楼吃早饭，饭后，教官告诉了我们今天的行程：“上午参加“鱼山论剑”的活动，下午去海边游泳。”现在，听到这消息，我们异常地兴奋！

“现在我们先前往小鱼山参加“鱼山论剑”活动”，说着我们排队上了校车，校车开了1个多小时，才到了我们的目的地——小鱼山，一路上，教官一直为我们普及“小鱼山”的知识。小鱼山高66米，我们毫不费力地就登上了顶，到了顶上，一眼就望到了挂着“鱼山论剑”的亭子。这么好的风景，我们忍不住合影一张。“鱼山论剑”开始了，它的主题是“学习优则一生无忧”吗？我是反方，表达的意思是：难道你学习好之后你的一生就没有烦恼了吗？经过激烈的舌战，我们双方打成了平手。这时主持人姐姐说了一个令人振奋的消息，后天你们晚饭统统变成“肯德基”，我们都高兴地跳了起来，“太棒了，太棒了！”我们欢呼悦雀着。下午的活动变得更有精神了，因为我们即将去大海边，和大海来一个“亲密接触”！

到了下午，我们换好泳衣泳裤，来到了“金沙滩”沙滩上的沙子非常的软，踩在上面非常舒适。不一会儿，我们的鞋子里就灌满了沙子。几名教官手拉手，围成了一道防线，我们就在防线里尽情玩耍。大海的潮非常大，一个浪头接着一个浪头向我们飞来，我们尖叫着向后面退去。这时，另一个更大的浪向我们飞来，我们慌不择路，一下子被海水冲翻了，吃了一大口海水。玩沙雕也是一个不错的选择，于是我们就跑到沙滩上去玩沙雕。我们把脚插进沙滩里，摆成一个“四叶草”的图案；还把小朋友埋在了沙子里，被埋小朋友看起来非常的高兴；我们还做了一个小山丘，上面放满了小石头之类的东西，小山丘远远望去就像一只“刺猬”……

“啹”，随着一声哨响，做沙雕活动结束，我们赶紧集合去冲凉。冲凉之后，我们乘着大巴去“金沙雕刻馆”。里面我看到了“奥巴马”“范冰冰”、“孙俪”等明星的雕像，我还依依和他们合了影。转眼，我们的肚子就“咕咕”叫了，我们一溜烟的乘上大巴去食堂吃饭。

饭吃好后，“克隆社会”开始了，我们在那边有吃有喝，买咖啡的买咖啡，买烤肠的买烤肠，买柠檬的买柠檬，各个都有自己的事情做。大家乐得不亦乐乎。渐渐地，天色已晚，我们恋恋不舍地离开了“克隆社会”。

第三天

“起床了”，随着教官的一声“怒吼”，我们匆忙地起了床，下了楼，整齐划一的排好了队，前往食堂。吃完饭后，我们前往第一个目的地——五四广场，经过1个多小时的颠簸才到了目的地。这时，天空下起了倾盆大雨，我们便在一家小店里躲了一会。说也奇怪，这雨说下就下，说停就停，转眼就开起了太阳。我们在“五四广场”拍完照后就乘上大巴去“青岛博物馆”。大巴开了半个多小时就到了向往已久的“青岛博物馆”。

青岛博物馆有五层，“镇店之宝”是两尊三层楼高的佛像。给我印象最深的是“古钱币馆”，里面的钱币从远古时代的“贝壳”到青铜时代的“刀币”，再到现代的“人民币”一应俱全。还有油画馆、兵器纪念馆……参观完这些纪念馆之后，我们就出了博物馆去食堂吃饭。

饭后，我们去了梦寐以求的“青岛海洋馆”。车开了2小时才到。一下车，走进博物馆，就看见镇店之宝——一条身长50米的白鲸。它头很大，呈椭圆形，眼睛是闭上的，看上去特别小。嘴巴像巨齿一样，一排排排开，特别可怕。两片鳍呈椭圆形。我们争相和这“笨头笨脑”的白鲸合影。这时，我们的目光转向了另一头较小的鲸，它叫“虎鲸”，这“虎鲸”比起刚才看到的“白鲸”真是“大巫见小巫”！别看“虎鲸”个子小，它可是水中的“霸王”呢！“虎鲸”一般都是群体活动，连先前看到的“镇店之宝”——白鲸，遇到它都会“五马分尸”掉呢！更何况另外的海洋动物。我们对“虎鲸”真是又爱又怕。爱的是它长相威武，又很可爱，而恨的则是它太凶猛了。

看完这，我们又来到了“真鱼秀馆”，走进此馆，一条条活生生的鱼在我们头上的玻璃池里游来游去，好不快活！有一条条凶猛的鲨鱼，还有一条条刚出生的“幼鱼”，还有石斑鱼……这时候，出现了一条奇怪的“美人鱼（工作人员）”，他在水里游来游去，清理水中的垃圾。这条“美人鱼”的出现，引得我们大家一阵哄笑！

这时教官发话了，说：“那边有一场“人鲨共舞”表演”，一听到这么新奇的表演，我们像箭一样地跑了过去，生怕没座位。

表演开始了，透明的玻璃上拉起了一层大幕。这时，一个全副武装的潜水员和一头“肿头鲨”出现在我的视线里，潜水员拿出了鲨鱼的食物往水里洒了一洒，一头“肿头鲨”马上凑了过来。这时另外几只鲨鱼也闻到了食物的气味，也凑了过来。于是潜水员就一边洒，一边游，几只鲨鱼也跟着食物洒的方向游去。说是迟那是快，潜水员突然转换方向，突然抱住鲨鱼的腰，拉着它的鳍，一起在水里跳起了“水中芭蕾”，他们越跳越精彩，还在水中转起了圈。另外几只鲨鱼看到后也随之而然转起了圈。正当它们转得精彩的时候，大幕升上去了，这时潜水员和鲨鱼也消失在我们眼前。

时间也不早了，大家快点出去集合，我们现在就去吃“肯德基”教官笑着说道。

我们听了这句话，立刻像打了鸡血似的跑到我们集合！

第四天

“啹”，随着教官的一声哨响，我们匆忙地起床下楼排队。听说今天早上我们要吃“西餐”，大家都高兴地合不拢嘴。到了食堂，今天又有面包，又有鸡蛋、火腿……真丰富呀！我们连忙坐到了座位上，教官就教我们如何使用刀叉，先左手拿叉子，右手拿刀，虽然用起来很不习惯，很不舒服，但为了吃到西餐，我忍了。终于可以吃到西餐了，我们争先恐后地挤向食物的方向，还有一大杯牛奶。“把火腿和鸡蛋夹在两片面包中间，哦！还没抹上酱呢，然后……”我在一旁嘟囔着。

“呼！终于吃完了！”我打呼一口气，接下来我们就去参观两大艘“退役船”。天气很热，我们走得很快。一会儿，我们就去吃中饭了。

饭吃好后，我们就去“方特”玩了。那里活动真多呀！有过山车、双层转马、旋转小蜜蜂、挑战者之旅、逃出恐龙岛、急速飞车等。我玩了好多，感觉好刺激，有的游戏被荡上了天，还看到了青岛的全景。

晚上，我们举行了闭营仪式，四天，说长不长，说短不短，我们已和教官成了最要好的朋友。顿时，四天中的和睦相处的画面在脑海中一幅幅浮现，有苦、有累、有笑、有痛，想到明天就要分别，心里真不舒服，眼泪在眼眶里不停地打转，大家一个个都哭成了泪人。

相聚虽短，但我们永远会记着这次“青岛”美好的旅程！

第五天

早上一起床，吃完早饭，做了一些活动后就要回去了，心里有一万个舍不得！

“青岛，再见！”几年以后，我定会来看你的！

暑假期间，我，爸爸和妈妈来到美丽的青岛旅游。

我们先到了青岛有名的栈桥，站在桥上，左右两边是无边无际的海水，望着那蔚蓝色的海水，我不禁兴奋地大叫起来。

在栈桥看海水很美，但最令我难忘的是金沙滩。我们赤着脚站在柔软的沙子上，仿佛是在做脚底按摩。望着那一望无边的大海，与天已融为一体，海天一色让我们心旷神怡。我迫不急待地要下海游泳，我和爸爸游得不亦乐乎。游得正高兴，突然一个浪涛拍打过来，呛得我鼻子直痒痒，我连忙爬上岸，海水可真是波涛汹涌啊。妈妈虽然没有下海游泳，但她给我们拍了许多照片作纪念。爸爸一会也上岸了，“咱们用沙子堆一个城堡吧?”妈妈兴致勃勃地提议道。“好主意!”说干就干，不一会，一座雄伟壮丽的城堡就出现在了我们眼前，我又给城堡挖了个四通八达的地道，再建个水渠，海水也被引到城堡里了，“真有趣!”我高兴地喊道。不知不觉就傍晚了，海水开始退潮了，“走，我们捡贝壳去。”爸爸兴高采烈地说。只见这里的贝壳形态各异、五颜六色，美不胜收。“看，我捡了一个大的!”我叫到，妈妈激动地说：“这个贝壳好漂亮啊!”不知不觉我们在金沙滩玩了一整天。

后来，我们还去了悠闲宁静的鲁迅公园，仿佛梦幻世界一样的八大关等地方。

青岛处处是美景，让我们流连忘返，我喜欢这次青岛之行，更喜欢青岛美丽的金沙滩!