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青岛版数学六下全册教案(合集20篇)

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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我的数学老师作文400字

全文共 377 字

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他的身材胖胖的,圆圆的脸,两只眼睛使人害怕极了,大大的嘴巴,说话时声音特别响亮。你们想知道他是谁吗?我告诉你们吧,他就是我的数学老师

我的数学老师十分严厉,他不允许别人在他的课上做不关于这节课的事,就算是差生也不可以。记得有一次,我的同学在数学课上把从图书馆借来的书藏在抽屉里看,数学老师发现了,大步走到哪个同学面前,一把夺过书,同学还没有反应过来,老师就大步走上讲台,站在讲台上用手指这我们说:“从今以后,谁要是敢在我的课看从图书馆借来的说,那对不起了,我会把他通通撕了,你自己赔。”说完就把书撕了,下课铃声响了,老师就生气的走了。

虽然数学老师很严厉,但他也十分关系我们,一次下课了,一位女同学做在位子上哭,老师见了走了过去,问了是怎么回事,安慰了她,那个女同学不哭了,反而笑了。

这就是我的数学老师,上课时,他是我们的好老师,下课了,他是我们的好朋友。

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篇1:青岛游记作文

全文共 2019 字

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要说暑假的趣事,最让我难忘的,就是我跟外婆和妈妈的青岛旅游了。

旅游前一天,我还在外婆家度暑假,晚上妈妈专门从西峡赶过来跟我们汇合。简单吃了晚饭,我们就开始准备旅行的必需品。有我们三个人要穿的衣服、方便面,零食、水果、防晒霜等物品。另外还准备了一大包治感冒、晕车、拉肚子的药。收拾好,发现行李箱根本装不下这么多东西,妈妈就果断地说再买一个。妈妈告诉我,在老家她就看了上一个啄木鸟的箱子,嫌贵没有买。

说买就买,我们祖孙三代步行来到万德隆。

万德隆超市里有好多样式的箱子。有两轮儿的,还有四轮儿的;有粉红色、银白色、暗灰色等多种颜色;数不胜数,让我们看得眼花缭乱。妈妈看上了一个玫红色四轮的行李箱,告诉我跟她在家看的一模一样。妈妈问:“这个箱子多少钱?”

卖箱子的阿姨说:“549元。”

“能便宜点儿吗?”妈妈又问。

卖箱子的阿姨说:“不行,已经给您打五折了,这些都是专柜正品,老板都是不允许二次打折的。”妈妈犹豫不决,反复比较,最终决定买下这个箱子,但是不是玫红色的了,是黑色的。妈妈告诉我,黑色的箱子更实用。付了钱,我们祖孙三代高兴的回家了。

夜里我兴奋得睡不着觉,妈妈便对我说有个好的睡眠,第二天才能好好玩。我想也是,于是我怀着激动的心情睡下了。

第二天,也就是8月11号,我们出去旅游的日子。一大早我就醒了,快速地穿好衣服,飞速刷刷牙,洗洗脸就开始吃饭了。我的心情好激动啊!吃过饭我看见妈妈还在呼呼大睡,我想她昨天晚上肯定没睡好,估计也是激动的。过了一会儿外婆过来把她叫醒。妈妈说:“妈,才几点呀?你就把我叫醒?”

外婆说:“都九点啦,快起来吧!”

妈妈一听“噌”一下子就爬起来了,一看表说:“这不才七点嘛,你叫我那么早干嘛呀!”

“我不说九点你能起来吗?”外婆笑着说。

妈妈起来,吃过早饭后,妈妈看看手机说:“导游让上午11点半到火车站集合。”

我们11点从家走,11:15到站,过了一个小时左右,我们上了火车。妈妈为我和外婆,还有她自己一人泡了一碗面,我们吃得很饱,迷迷糊糊地睡着了。

火车走走停停,一直到第二天早上8点,才到青岛。

下了火车没有停留,在导游的引领下直接坐了大巴到威海。连续坐了几个小时的车,终于到了威海。第一个景点是威海国际海水浴场,其实就是海边沙滩。我们到达沙滩后,大家都开始散开,在沙滩上玩耍。有一个人站在海水里大声地喊:“大海,我来了!”突然一个浪头过来,把他的上衣都打湿了,旁边的人都哈哈大笑。沙滩上的沙好细好多,和我们这里的不一样。在沙滩上踩了一溜串脚印后,我拿出买来的挖沙工具,在沙滩上挖了一个好大的坑,我自己都能站在里面,好开心啊!时间过得真快,导游喊着让上车,我才恋恋不舍地回到大巴上,奔赴下一个旅游景点。

下一个目的地是青岛海鲜大咖。

经过一段时间的路程终于到了。我和妈妈、外婆一起上楼,我发现里面的面食很少,基本上都是海鲜。我最不喜欢吃海鲜了,但是妈妈喜欢吃,这下可难住我了。妈妈到楼下一看,有一个卖粥和馅饼的地方,于是我和妈妈便一起下楼去买粥,我吃了饭就又开始坐车。

“唉,天天都是坐车坐车,什么时候是个头哇?”我埋怨道。

妈妈说:“还不如回家呢!”

“就是!”外婆接着说。

……

几个小时后,我们终于到达了青岛。那时已经是傍晚时分嘞,我们发现附近一个开门的饭店也没有。我们找了好长时间才找到一个小羊肉汤店,我们一人一碗羊肉汤吃完就走了,回公寓洗完澡后我就睡着了。

第二天,我们又是坐了好长时间的车,差不多三四十分钟才到达一个早餐店。简单吃了早餐,又坐了四个小时的车,到服务区都12点多了。简单用餐后又上车坐了一个小时。下午一点时到了蓬莱,传说中的仙境。下车后,导游把我们领到了一个船上,我们上船后等了一会儿,船就开始走了。哇,外面的风景真美啊!蔚蓝的海水一眼望不到边,海风拂过,海面上荡漾起一波一波的海浪,你追我赶、前赴后继。飞翔着海鸥不时地从海面上,从头顶掠过。到了一个码头,下船后发现海面上有快艇和帆船。特别是帆船,很多人在坐,看上去好刺激啊!我迫不及待地想尝试帆船,催着妈妈排队上船。兴冲冲地上船,还没开始玩,结果晕船了。一下午吐了七次,可怜的我啊!

最后一站是青岛极地海洋世界,可以说是整个旅途中最有意思的了。我看了海豚表演,跟我在厦门和郑州看到的都不一样,不仅海豚多,而且训练海豚表演的叔叔们还坐在海豚的头上呢!在海洋世界,我跟外婆留了很多合影。妈妈还手工刻了有人鱼和海豚的纪念奖章,一个送给我,一个送给我弟弟。

回来时,为了带婆婆体验飞机,我们把火车票换成了飞机票。在极地海洋世界附近,我们通过滴滴打车很快到了机场。吃了机场的兰州拉面,睡了一觉,就到达郑州。到了郑州,在机场吃了晚饭,经过5个小时的车程,终于到了南阳。到家已经十一点了,我倒头就睡。

这次旅游,一周时间,去了山东的青岛,蓬莱,威海。体验了轮船,坐了摩托艇,帆船,吃了海鲜大咖和山东鲅鱼饺子,还有很多好玩的小事,但坐车比游玩的时间都要多。

哎!真是难忘的青岛游啊!

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篇2:数学日记

全文共 514 字

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本周是学校举行的第二届趣味数学竞赛周,这种比赛考验的是我们课外数学知识的积累,如果你仅掌握了课内的知识,那就只能和冠军说拜拜了!

本次竞赛分初赛和决赛。初赛题较浅,但题题都得绞尽脑汁,就在本周星期一我们就进行了初赛。“叮铃铃”上课铃响了,马上就要进行考试了,我忐忑不安地坐在座位上,“怎么办?我还没有准备好呢!早知道就多做点奥数题了”,我心里着急地想到。石老师走进教室,手里抱着一沓试卷,我紧张极了,试卷基本上没几道题我会做。“没办法,豁出去了!”我暗暗想到。我开始用最原始的方法,每一种可能都算一遍,总有一种是正确的,尽管这种方法准确率高,但是时间也浪费很多。不过还好我速度快,贴着上课铃做完了试卷。

星期五上午,进决赛的名单出来了,全班共十人,而我就在其中。下午,我们来到阶梯教室,为了防止作弊,同学之间隔了十万八千里。试卷发下来了,我立马就晕了,太难了。我安慰自己静下心来,我开始心平气和地做题。途中碰到了一只又一只的拦路虎,但最终还是被我给消灭了。时间过得真快,不知不觉时间已经到了,我定睛一看,还有两道题没做。我心一横,眼一闭,随便填了两个答案上去,没办法死题当活题医了。

交完卷,我也明白了一个道理—知识是永远无法学完的。

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篇3:游青岛作文

全文共 662 字

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假期里,我和爸爸妈妈坐着大客车去游览闻名已久的青岛极地海洋世界。一路上,我的心情格外舒畅,好像一只被放飞的小鸟,幸福得又唱又跳。

一走进海洋世界的大门,许许多多生活在南极或北极的小动物就进入我的眼帘,让我疑惑不已,走近一看,原来都是塑料的,真是好玩。

海底世界里面走廊真多,每一个走廊里都有不同的动物。我和妈妈进入了第一个走廊,各种各样的小鱼在水里快乐地游动着,狐狸鱼、蝴蝶鱼,还有我从没听说过的各种美丽的鱼儿,仿佛在欢迎我的到来。最奇怪的是有一条鱼,长得就像是一块长长的布条,在水里飘来飘去。

第二个走廊里住着海豹,它看见这么多人来参观,可兴奋了,在里面转着圈地游来游去。另外一个玻璃窗里住的北极熊可就沉稳多了,它理都不理我们,只顾自己玩着雪。

沿着长长的走廊,我们来到了海龟馆。只见几只巨大无比的海龟,正悠闲地在水里游来游去。那边,鲨鱼妈妈正带领小鲨鱼学习游泳呢,小鲨鱼一会儿趴在妈妈背上,一会儿贴在妈妈的肚皮上,真可爱!

游览的最后一站是水中动物表演馆。里面的海豹正在进行滑稽戏表演。它趁着叔叔打扫卫生的时候,四处捣乱,一会儿把水桶套在自己的头上,一会儿对人发脾气,还喷了那个叔叔一脸水;海豚表演的是顶球,只见它高高地跳起来,用嘴巴去碰悬在半空的气球,球一碰就开了,露出了一幅“欢迎大家”的对联,它还用嘴巴顶着人在水里游来游去,一会儿沉下去,一会儿冒出来,还和人一起转着身子往前游,模仿人的动作,那有趣的样子,逗得大家哈哈大笑。

看完演出,我们就走出了极地海洋世界,恋恋不舍地坐上大客车回家了,路上我想,有机会我还要再到这里游玩。

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篇4:我的数学老师作文500字

全文共 551 字

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在古小,有很多老师都教过我,但我最喜欢周晓老师。

周老师是从一年级就开始教我们的数学老师。她中等身材,一头乌黑的短发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,那双眼睛永远充满着和蔼可亲的眼神,脸上始终带着像牙膏广告一样的灿烂笑容。

她教课从不死挨死板,像个魔术师一样总会用各种有趣的方法激发我们的学习兴趣。我最喜欢她开展的“课前三分钟”活动了,每个人准备一道数学题或者关于数学的故事及名人,在课前利用三分钟的时间给大家介绍。我们班有26名同学,这样,我就可以学会26道数学题,了解不同的数学故事和数学名人,从而极大地拓宽了我们的知识面。

周老师在教学上不仅认真负责,还特别亲切有耐心,让我感觉有时既像妈妈,又像朋友一样。记得有一次,我数学测验没考好,难过得哭了。周老师看到后连忙走到我身旁,俯下身子,亲切地安慰道:“李紫铭,老师知道你因为这次没考好很难过,没关系的,只要找到错误原因并改正,再加以练习,老师相信你下次一定能考好的。”说完,周老师拿了张面纸,帮我轻轻地擦拭掉眼泪。我的心里宽慰了许多,瞬间将眼泪收了回去。周老师见我不再哭便对我笑了笑,然后往办公室走去了。望着她离去的身影,想着她对我说的那些话,一股暖流流遍了我的全身。

虽然周老师已经不再教我们了,但她对我说的每一句话,我都会永远铭记在心。周老师,谢谢您!

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篇5:我的数学老师作文500字

全文共 563 字

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这是一个无数人写过还将被更多人写下去的题目。

我一共有两位数学老师。第一位是一个个子中等的女老师,人长得很漂亮,后来戴了一副哈利波特式的眼镜。我之所以记住了她,是因为她教了我们整整五年的时间。她把我从进入小学一直教到五年级下期,从一加一教起一直教到解方程。五六年时间过去了,我仍然经常回忆起她拿着粉笔在黑板上写算式的样子。今天我能拿起笔来做题跟她有着密不可分的关系。由于教了我们整整五年,我们大家对她特别亲切,以至于我偶尔考砸了都觉得不好意思见她。后来,我有好几次考试都考砸了,感到很没面子,自然更加不好意思去见教我的老师了。结果到了开学时,她已经不再教我们数学了,甚至都不在我们学校了。

第二位数学老师是个男老师,姓向,高兴时逗,生气时有点吓人。向老的数学特强,大部分人有了一个特强的本领就不理会其他事儿,可向老还给我们上过体育课。我记得曾经有一次体育老师不在,向老就给我们带了一堂课,自那以后,我们就打趣地说“体育是数学老师教的”,感觉这堂体育课无敌了。

向老还修过吊灯呢。不知怎么回事,吊灯的底部突然垂了下来。本来说找修理师傅来修的,结果向老二话不说,站在椅子上做了一回修理工,还修的完好无损,我不由得肃然起了敬意。

从五年级结束以后,我再也没有见到何老师,即将毕业的我们也快见不到向老了,但数学老师们的身影仍旧在我脑海里浮现。

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篇6:数学日记

全文共 439 字

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201X年X月X日 晴天

今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中,有很多事情都能够运用统筹法。

比如:我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟,泡水果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中,还可以切水果,摆水果。这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示:泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果,摆设水果)——共用15分钟。这样多节约时间啊。

再如:早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间非常宝贵,一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗!

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篇7:数学日记

全文共 372 字

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20_年 10月29日 星期:三 天气:雨

今天的课堂作业需要订正的人中并没有我,我自认为我全对,可“事实胜于雄辩”,“童话是美好的,生活是残酷的”,我的课堂作业本发下来时,是“良”!

我立马垂头丧气起来,我的课堂作业本可是从来没有得过良的呀,这一次怎么成了良?我心里总是怪怪的,又酸又辣,嘴巴撅得能挂上油瓶子,眼睛也眯得像条缝,泪水在里面来回地打着转,我使劲儿地憋住了它,没有让眼泪掉下来。

到底是哪儿错了呢?我仔细一看,哭也·哭不得,笑也笑不得,叫做“哭笑不得”。你瞧瞧我多粗心:3:6=3除以6=六分之三,比值是六分之三。”你说,这能算对吗?约分都忘了,不得良那才叫怪!

我不好意思地吐吐舌头,头使劲往衣服里面钻。

我怎么这么粗心呀?恩,下次一定不能再放这样的错误了,一定要仔细……不对!应该不论做什么事都要仔细,认真将它完成,过后还要再检查一遍。

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篇8:我们的新数学老师作文450字

全文共 453 字

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今天是我们开学第一天。冯老师数学老师要换。所以心里面很好奇:这是个什么样的老师呢?严厉吗?我相信这一切答案马上就要揭晓了。

老师刚进教室,我一看见他,我仔细打量着他:是位男老师,很高大,穿着一件白衬衫。我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。我首先作了自我介绍。老师姓王,我们可以叫他王老师。开始上课了,我越来越喜欢听王老师的课了。果然,王老师很和蔼。老师喜欢叫我们“宝贝”。我们从来没见过老师这样叫同学的。

王老师跟冯老师一样有幽默感。我们在练习分数乘法的时候,老师让我们用一种更简单的方法来计算。可是当老师提问道李申浩的时候,他还是在用第一种方法。王老师说:“你现在还是原始人,我们都进化成了现代人了。”我们听了以后,哄堂大笑。这个老师真有趣。老师还总用一种特别的方式来叫我们,使我们记得很深刻。我们不会的都会下课问老师,老师总会耐心的跟我们讲解。我原来很讨厌数学课,认为数学枯燥,整天都是计算。可是现在我很喜欢数学课。我更喜欢我们的数学老师王老师。

我现在很喜欢上数学课,因为数学课变得有趣起来。

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篇9:令人感动的数学题作文800字

全文共 795 字

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“啦啦啦……啦啦啦……”我哼着不成调的曲子去上我最喜欢的奥数课。

我刚坐在板凳上,奥数老师就进来了。他神情严肃地告诉我们:“今天我们讲一张名校的招生试卷。”

然后老师边发试卷边解释:“这张试卷是许多名校的考题综合起来的,里面还有六年级的题目,有点难,我们边讲边做……”老师还没讲完,就有几个同学大叫了起来:

“老师,第二张试卷都是英文题目,我们也看不懂啊!”

“这是外语学校的数学题。”老师面无表情地说。

全班顿时鸦雀无声。教室里安静了下来。

老师也开始讲题了。

第一题是这样的:将你爸爸的年龄加52。85,再乘5,再减3。9343,再除以0。5,再减你爸爸年龄的10倍,算算得到的结果是多少。

我当时就想,这还不简单,不就是单纯的运算嘛,有什么难的?但是当我拿起笔的时候,顿时感觉无法下手了,爸爸的年龄是多少?可我不知道啊,38?39?40?……一点印象都没有,这怎么办呢,现在我脑子里只知道我自己的年龄,爸爸的年龄我可从来没问过呀,我在看看我旁边的其他同学,他们好像也都遇到了同样的问题,很少有人动笔。

过了一会儿,老师问:“大家都算出来了吗?”

“没有。”我们异口同声地回答。

“那我公布答案了……无论你父亲的年龄是多少,最后的答案都是一样的,结果是520。1314。你们知道这几个数字的意思吗?520。1314的意思是,我爱您一生一世。”

我们都面面相觑。

老师接着说:“我刚才看很多同学都不知道自己父亲的年龄,这道题不仅是考验你们的计算能力,也是考验亲情。如果你连自己父亲的年龄都不知道,也就说明你平时对家人一点也不关心,我说的对吗?”全班同学都低下了头,一句话也说不上来。

今天我学的不仅仅是一道奥数题,还学到了一个做人的道理。父母天天关心我,把我的年龄和生日记得那么清楚,而我却从来没有问过他们的年龄。想到这里,我心里惭愧极了,“鸦有反哺之义,羊有跪乳之情”,我以后一定要多关心父母,长大后为父母尽孝心。

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篇10:旅游青岛作文300字

全文共 362 字

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8月19日,天下着蒙蒙细雨,我和妈妈怀着愉快的心情,从威海坐汽车来到美丽的青島。

我们来到青島,首先去游玩的是崂山。崂山的山好像是由石头堆成的,山上的树都有是从石缝中长出来的。崂山的水非常清澈,水凉凉的,好像冰箱里冻过一样。听说青島啤酒这么有名,三分是做工,七分是由于有崂山之水的原故。

我们又来到了第一海水浴场游玩。我们在海边一会儿打水仗,一会儿捉螃蟹,一会儿又在捡贝壳……最好玩就是“用沙子埋人”了。我先用手把沙子挖了一个能躺下一个人的洞,然后躺了进去,妈妈用我挖出的沙子帮我埋了起来,我享受着温暖的阳光,幸福得都要睡着了……

我们又去了石老人海滩、五四广尝民俗馆……

在青島,我们还遇到了参加中国和俄罗斯三军演习的爸爸,我真是太高兴了,我们一家三口在这美丽的海滨城市团聚了。

青島是一座美丽的海滨城市,它给我们带来了无穷的欢乐。

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篇11:数学日记300字

全文共 397 字

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今天我在电视上看到一个年轻人,买个五元的肉丸子串,那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串,卖肉丸子一时急把题目算错了,价钱弄钱了,认为定位1元一串,只给年轻人5个,年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说:“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改,年轻人一劝在劝,后才答应,给他11串,年轻人说:“多一个我也不一样,你拿会去,人要做个诚实、守信的人,多了一个我也不能要的,原来是数学帮了个忙。

我也有一回,今天的事情终于发生了,我外公带我到理发店去洗头,洗头价钱是5元一次,洗完后,那位理发店的老板因顾客太多,忙不过来,我外公给他10元,他却找我外公7元钱,我外公没看钱就走,走了一半,外公摸了摸口袋的钱多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板,老板惭愧的摸了摸脑袋说:“都怪我粗心大意,人多我忙不过来。”“

这两件事中给突出要做个诚实、守信的人,老实的人给有上帝的保佑。

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篇12:小升初数学数的改写复习

全文共 679 字

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小编今天为大家带来小升初数学数的改写,希望您读后有所收获!

一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用万或亿作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。

2. 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

3. 四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。

4. 大小比较

1. 比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

2. 比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大

3. 比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

以上是小升初数学数的改写,读后您收获多少呢?

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篇13:小学生作文魔术师与数学

全文共 584 字

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“你们每人写一个三位数吧!”魔术师说,“但是不要 0 参与。”

同学们每人都暗暗地写了一个数。

浩浩写的是 851 。便问:“接下去怎么办?”

魔术师说:“用三位数,将数字颠来倒去,不许重复出现,最多能组成多少数?”

大家又紧张地写起来。

浩浩先是按原来从左往右写了: 851 、 518 、 185 ,之后再按原数从右往左写了 158 、 581 、 815 。他这样有顺序地写,自然既不会重复,也不会遗漏。便十分自信地大声说:“可以组成 6 个数。”

“是的!”魔术师说,“只能组成 6 个,多了肯定有重复的,少了肯定有遗漏的。现在你们再把这 6 个数加起来,得出的数,再用原来三位数的数字和去除,算好后,得出的商你不要说出,我来告诉你!”

大家直犯疑,咱们全班几十个人,写了几十个数,你能知道每个人的得数吗?

魔术师见大家疑惑的神情,便十分自信地说:“你们尽管各自计算吧!待会儿就知道我的神机妙算是名不虚传的。”

浩浩的计算结果是( 851+518+185+581+581+815 )÷( 8+5+1 ) =3108 ÷ 14=222

魔术师见大家已经停笔等待,便说:“你们应得的商都应该是 222 ,否则就错了!”

话音刚落,只见众人你看看我,我看看你,十分惊诧,商果然都是 222 。

除了不准有 0 参与,众人的数都是随意写的,魔术师是怎么知道的呢?

小朋友,你能揭示其中的奥秘吗?

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篇14:数学日记

全文共 333 字

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今天,我在家看科普书,其中我看到一句话:“人每天都会长高,但自己察觉不到,因为人每天才长高0.1~0.2毫米。”我看完后,我想:如果我每天长高0.2毫米,我20岁是会长多高呢?想到这,我马上动笔算:现在是20__年,我11岁,到20岁还有9年。20__+

9=20__(年)每年有365天,其中20__年和20__年是闰年,要加多2天,365乘9=3285(天)3285+2=3287(天)3287乘0.2=657.4(毫米)657.4(毫米)=65.74(厘米)现在我身高145厘米。145=65.74=210.74(厘米)如果不算小数的话,我的身高就会有2米10厘米那么高。如果,我真的每天长0.2毫米,那我20岁是也太高了吧!

写好数学日记需要平时多观察,多练习。

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篇15:数学日记

全文共 201 字

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今天,我们学了退位减法。刚学的时候觉得比较难。但夏老师教了我们后就觉得不难了。

首先,夏老师先教我们403减158等于多少?怎么办?不会呀!夏老师好像看出来了,就要我们先看她做试范。先从个位减,个位从前一位退1作10。0退不了就从百位退。哇,原来这么简单呀!

后来夏老师又教我们验算。验算有2种方法,一个是加法,另一个是减法。加法是差加减数等于被减数。减法是被减数减差等于减数。掌握了方法后就没有那么难了。

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篇16:数学小文章征文600字

全文共 662 字

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从前,有一个数字王国。那里住着许许多多数字和符号,它们都是数学王国的子民。一直以来它们都是和睦相处,经常互相提问,一起齐心协力地解决各种各样的难题。

可是,有一天,数学王国里发生了一场前所未有的争吵。而且是平时相处得最和睦的符号四兄弟:加号、减号、乘号和除号的争吵。那天它们正在家里讨论谁是这个家里是重要的人物。加号首先发言:“我是这个家最重要的,如果没有了我,地球上所有生物就不能繁殖。那样的话,地球上的生物迟早有一天会全部灭绝,全部死光。”“加号,你给我住嘴。”减号有一点生气了,“我才是这个家庭里最重要的,你想想,如果地球上的废气只加不减,那地球迟早有一天会到处都是废气,不但使人呼吸不到新鲜的空气,而且严重的话还会使人死亡呢。”乘号怒气冲冲地说:“我才是最重要的,如果没有了我,那数学王国也就不会有那两员名将——质数和合数了。”除号听着听着,更加气愤了,它说:“我才是这里最重要的,你们想想,如果没有了我除号,英雄平均数怎么会在数学王国里面出现?所以说,我才是最重要的。”这时,1先生出现了。它听到了符号四兄弟的争吵,就开了一道数学算式:32()4()8()1()2=65(在括号里填上适当的运算符号,使等式成立)。符号四兄弟轮番上阵,都不能解决这道算式。1先生说:“你们一起来试试吧。”于是,四兄弟就按1先生的提示,一起上去解这一条算式,结果不用一会儿就搞定了:32÷4×8-1+2=65。

1先生说:“其实,你们当中没有1个是最重要的,你们一起团结起来解决问题,才是最重要的。”四兄弟顿时恍然大悟,很快又和睦相处了。

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篇17:快乐的数学节作文

全文共 469 字

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快乐是个怪东西,你去找它,它也许会做你的朋友,你不去找它,它会从你身边悄悄地溜走。

上星期尹老师说,下个星期要带一个玩具,因为是数学节,等把玩具带来的时候,老师把玩具一个个的收了上来,尹老师说,玩具上有一张纸条,纸上有题目,如果答对了,可以把玩具带回家,我听了非常高兴。

天气很炎热,太阳像个大火炉,还像一个又红又大的大圆盘。尹老师让我们排好队,这时,我的心兴奋地快要蹦出来了。

来到操场上,人山人海,在操场的左边,二年级的1~6个年级都来了。

我在王妈妈手上拿到一个玩具,打开纸条,我看了看题目,我会做了,我马上排好队准备到老师那里去答题,抬头一看,正好是在我妈妈和邓妈妈那里答题,好高兴,好兴奋呀,听到妈妈说这道题答对了,尹老师在题目上盖上优的时候,我心里美滋滋的。

一边欣赏自己得到的玩具,一边看在那答题的同学还在紧张答题,两位妈妈也在忙着听答案。有的同学答题快,都得到了几个玩具,有的一个都没拿到。旁边还有两个男同学为了一个自己都想要的玩具在争吵,虽然是这样,大家还是都玩得不亦乐乎。

今天的数学节同学们都玩得很高兴,希望明年还能参加数学节。

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篇18:青岛海军博馆游记作文1000字

全文共 1027 字

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暑假,爸爸妈妈带我参观了我盼望已久的海军博物馆。

刚一进门,一辆军绿色的坦克就呈现在我的眼前,我这个小军事迷一眼就认出,这是苏制T-34坦克。再往前,道路两旁是宽阔的草坪,里面陈列着许多五花八门的武器。先看左边的草坪,陈列着一些鱼雷和导弹,有的长,有的短,有的胖,有的瘦。后面陈列着各种各样的飞机,有直升机、水上飞机、运输机和战斗机。再看右边的草坪,陈列着一些口径不一的白色舰炮和军绿色的轮式高射炮。后面摆放着许多形态不一的水雷,有的像小个子机器人,有的像又短又粗的铅笔,有的像没把手的茶壶,还有的像带橡皮的长铅笔。道路中间,有一排高大的鱼雷艇,站在这里,我觉得自己仿佛变成了一只小蚂蚁,我情不自禁地发出了一声惊叹。

道路的尽头,是一片宽阔的海域,那里停放着两艘驱逐舰和一艘护卫舰,这些都是以前为保卫祖国立下汗马功劳的战舰。最大的那艘是“济南号”导弹驱逐舰,它真是气势雄伟啊!我迫不及待地登上这艘战舰,舰尾有一个圆形的直升机升降平台,平台前面有一个机库,机库旁有两个梯子,分别为入口和出口。下面一层,两边都有两门双管高炮,口径约20毫米。舰尾正中间,就是空前绝后的“海鹰一号”反舰导弹,全舰装备有六枚,它的巨大真是令人震惊!在两个“海鹰一号”导弹发射塔中间是雷达间,雷达间安装的有米波雷达。在指挥塔侧面每边安装有两门20毫米高炮,前面是一门25毫米双管高炮。在高炮前面是100毫米双管主炮。再往前就是十二管深弹发射炮,它既能打潜艇,又能防鱼雷和水雷。

站在战舰上,爸爸让我朝他手指的方向看,我觉得没什么特别的东西,他让我再仔细看看,我隐隐约约地看见了一条巨大的黑鱼,可是一动不动。爸爸告诉我那是中国第一艘核动力攻击型核潜艇“长征一号”,我立马拉着他去参观。走近一看,一艘长约100米的核潜艇浮在水面,一小半舰体露出水面。在潜艇的头部有一个圆形的入口,入口非常狭窄,入口下面是一段楼梯,这段楼梯可以通往鱼雷发射管舱。潜艇内部被分成了十多个大小不一的房间,有鱼雷舱、士兵生活舱、核反应堆舱、发动机舱、指挥控制舱等等,一条狭窄的通道将这些房间连接起来。士兵生活舱最多,但是面积非常小,我觉得生活在潜艇上的士兵非常艰辛。墙上有阀门、仪表、按钮、管线、线盒,密密麻麻的,看得我眼花缭乱,头顶上也是各种粗细不同的管道。虽然我不清楚这些东西的用途,但是我能感觉到制造和控制一艘潜艇是很不容易的。

现在,虽然这些武器都已经退役了,但是它们还是让我感到了震惊,感觉到了国家的强大。

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篇19:生活中的数学作文400字

全文共 548 字

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我叫洪润怡,是大浦中心小学五年级的学生,今年11岁,我喜欢画画和手工制作,现在爱上了写作!朱校长每周都发一些获奖作文让我们阅读学习,我从中受益匪浅,每天二十分钟的大声朗读让我积累了大量词汇,感谢校长让我养成了良好的学习习惯!

星期六的一天,姐姐打电话给我,问我有没有题目不会,可以问她,我诚实地告诉了她,妈妈微笑着:“哇!你姐姐真热心,在学校肯定乐于助人!“这还用说,每周姐姐都要打电话给她的五个妹妹检查学习呢!

“那你有没有想一想,如果你们每人都要通到电话,那么一共要通多少次电话呢?“妈妈追问道。”呃,这个嘛……我还真没想到,让我来算一算吧!“于是,我拿起笔,便奋笔疾书地算起来。我思考着,姐姐先要给五个妹妹打电话,第二个人再给剩下的四个人打电话……以此类推。想到这,我赶紧画了个草图,得出结果如下:5+4+3+2+1=15次”妈妈!妈妈!我算出结果了!“

当我把结果告诉妈妈时,妈妈直摇头,爸爸也一脸狐疑。“你们六个人,每个人打电话五次,应该是5*6=30次吧。“我沉思了一会,有点儿道理,又有一点错误。可是,错在哪儿呢?我抓耳挠腮,冥思苦想。妈妈是在故意考我呢!妈妈其实是故意把那几个打电话的人重复算了,正确答案应是5+4+3+2+1=15次。

他们听我讲得头头是道,嘴角露出了微笑,直夸我聪明。

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篇20:快乐的青岛之旅作文500字

全文共 549 字

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暑假里,爸爸妈妈带我和弟弟还有表哥一起去了青岛游玩。首先我们来到日照,因为我们要去坐帆船。我坐着帆船来到大海中,望着无边无际的大海,感觉舒心极了。接下来是坐快艇,在坐快艇时,风浪吹过来,一会儿往上,一会儿往下,弄得我屁股都疼了。不过很惊险很刺激哦。然后我们去了五星级酒店。那里的床很舒服。接下来我们去吃晚饭了,一路走来有好多饭店,我们一直来到一个海鲜大排挡,到了那里我们点了很多菜。我看得直流口水,赶紧拿起筷子大口大口吃起来。

第二天早晨,我们又去看海了,不过这次是坐渡轮去的。我们上了船,还买了望远镜。看着美丽的大海,看着巨大的海浪,心里很激动。下午我们来到极地海洋世界。那里人山人海。动物有很多,我们在海洋世界看了海象,会游泳的企鹅,白鲸……最后我们还去看了表演,表演中有海狮,海豚,白鲸。我最喜欢看海豚表演,人站在上面,像飞一样。后来我们又来到五四广场,在那里我买了海螺和贝壳。

第三天,我们来到了金沙滩,那里的沙子好软好软。我还在沙滩上捡了些贝壳。有时候我还去海里玩,我和别人相互泼水,不过妈妈说不能走太远,我们就在浅水区玩。下午我们去中山公园坐了空中缆车,观看了青岛整个美景。刚开始坐上去,我有点恐高,后来就没那么害怕了,坐在上面我还哼起了歌。第四天,我们依依不舍地回去了。我还想再玩几天呢!

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