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青岛版数学六下全册教案精品20篇

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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我的数学老师作文400字

全文共 433 字

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你们知道我的数学老师吗?如果你们不知道的话,我给你们讲件事儿吧。

这天下午,春光明媚,鸟儿在枝头上不停地叫。我欣赏着这美丽的景色,突然有一阵愉快的音乐声传到我的耳边。

我回头一看,原来是我们的数学老师——罗老。我看了看他,又转过头去了。罗老可能觉得我今天的状态不一样,平时看到他我就要问好。于是罗老碰碰我,疑惑地问:“你怎么啦。”

我说:“你难道不知道你已经成了我们班上的笑话了吗?”

听到这,罗老瞪了瞪他那小眼睛,眼睛上又粗又短又黑的眉毛,立起来,又耷下去了。那样子,真好笑。

我忍着笑,不好意思地对罗老说:“你成为笑话了,一是因为你眼睛很小;二是因为眉毛又粗又短;三么,因为上课总抱着肚子讲课,感觉肚子很沉一样。眼镜呢,像抹了油似的老花眼镜。”

罗老听了,没有说我,好像陷入了沉思。他的手又不自觉地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一声笑了。罗老摘了他的眼睛,看了看镜片,笑着点点头,说“是这样的”。

嗨,罗老真是有趣又不会生气的好老师。罗老,我们都希望您能一直陪伴我们到六年级。

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篇1:我们的数学老师作文500字

全文共 490 字

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“叮铃铃”,上课铃响了,从教室门口走进来一位又高又瘦,短头发的女老师,她就是我们班的数学老师——吴老师。

吴老师站在讲台上,拿着大三角板,露出一副和蔼可亲的笑容,甜甜地对我们说:“同学们好!”,看着一点也不凶。吴老师讲的课生动有趣,遇到卷子,开玩笑地告诉我们:“同学们,卷子上的错题好比在嘲笑我们的人,你们呢,应对他说:‘小样,这次我被你给糊弄了,下次,我绝对饶不了你,绝不会让你战胜我!’”我们班同学哄堂大笑。上课时,吴老师还会现场做动作,告诉我们题意,这可比看课本上的插图有趣多了。例如上次,讲A城到B城这道题时,吴老师做去B城的那个人,她让一位同学做去A城的那个人,两个人开始演艺那个有趣的情景,一会儿停停一会儿跑跑,演得好像真的一样,我很快就记住了题,立刻算了出来,这种学习方法既有效又有趣,让我很快吸收了这堂课的知识。吴老师还会在课堂上画图给我们看,每节下课,黑板上密密麻麻全是字迹,这些字迹是我们吴老师课堂上的精华,我都在小本子上记下来,同时也记住了吴老师,一直为我们辛苦付出的吴老师。

吴老师是我们辛勤的园丁,用知识哺育我们长大,我们要开出灿烂的花,回报我们辛苦的园丁。

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篇2:我爱数学作文600字

全文共 601 字

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记得小时候,从幼儿园放学回来,妈妈总是叫我数家里今天几个人吃饭,多少只手,多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学

进了学校以后,我发现数学是一门很有趣的课程,它不用死记硬背,只要你认真听讲,掌握它的规律,灵活运用和细心计算,一定能考出好的分数。

记得三年级上学期期末考试,我考了100分,全班第一名,就很开心,也骄傲起来。到了下学期,我以为自己有好的基础,学习就不怎么用心,期末考试,只考了八十几分。妈妈知道了,没有骂我,而是坐下来很耐心地对我说:“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会,是你轻敌了!数学不是你想象的那么简单,需要你的灵活,认真的细心。”听了妈妈的话,我低下了头。

转眼,到了四年级,数学越来越难,从简单的一位数加减乘除,到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道,学什么都不容易,可我偏偏是一个马虎大王,每天作业总是有那么一点点计算上的失误,更别说考试了。就拿这次期中考试说,我完全有能力考满分。因为一道计算出错了,唉!

几天前,开了家长会,妈妈不像上次那么说好话了,回到家板着脸说:“一个人如果老是犯同样的错误,不是他粗心,而是没用心。不管数学、语文还是英语,都要用心去学,要有好的学习态度,方才有好的表现!”我听了,便很惭愧。

我保证:“妈妈你放心吧,从现在起,我一定牢记你得话,把每门功课都提高,相信我,期末考试一定给你一个满意的答复!”

数学,是我热的一门功课,它一定要成为我的强项!

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篇3:我的数学老师作文500字

全文共 514 字

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我们的数学老师有一头又黑又短的头发,他总是板着脸,从来没看见他露出一丝笑容,让人觉得冷酷无情,不敢靠近。他每次来给我们上课的时候,总是带着一副严肃的面孔给我们上课,样子非常可怕。

数学课前的几分钟,我们班的杨张玉和杨周泽会在教室外“放风”,一看到张老师朝我们班过来了,他们就一边跑回教室,一边大声地喊:“张老师来啦!张老师来啦!”我们都以最快的速度冲到自己的座位上,哪管自己刚刚还想上厕所或是喝水。最前排的同学,更是不顾一切地以极限速度冲回自己的宝座。张老师出现在教室门口,我们感觉到一股寒气向我们扑来,连忙坐姿端正、敛声屏气。习惯提前让他检查作业的同学,迅速跑到他面前,整齐地排成一队。只要有人没做好家庭作业,他就给你一顿“竹板炒肉”,那滋味可是火辣辣的,一般人都难以抵挡,很多人常常泪流满面。

每次上他的课,我们都坐得很端正,一旦溜号被他发现了,结果可想而知。他怒发冲冠的样子,让我们鸡皮疙瘩都起来了。

尽管他对我们很凶,作业却布置得很少。有时,他会给我们讲解一些较深奥的数学知识,让我们对高年级的内容有所了解,所以大家对更高一级的数学知识都充满遐想……

嘘,他来了!同学们立刻又端正地坐在座位上。一张严肃的面孔又出现在教室门前……

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篇4:我的数学老师作文1000字

全文共 1067 字

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在实验小学,有很多的老师教过我,在这么多老师中,令我印象最深刻的是王老师,同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天,我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。

在上六年级之前,我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师,同学们称其为“出卷王”和“王占课”,以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。

开学了,当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷,说他就是我们的数学老师时,心中不免大失所望,心想,他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课,就让我吃惊不小。

课间操后我们回到教室,看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫,白色的纽扣一颗不落的全都系上了,看起来分外严谨,给人很大的压力。

开始上课了,王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒,王老师便放下手中的书,一本正经地问:“你们知道我是谁吗?”“王占海老师!”我们异口同声地回答。王老师便说:“知道了还做啥自我介绍,上课吧。”说完这句话,他转身便飞快地写下了几行数字,只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把,后面更是精彩不断。

因为是男老师,所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时,王老师就说:“要不是苏老师不在,爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时,王老师有时会不论辈分地说:“袁哥你说这道题该咋解?”因此,同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时,他总是面带微笑、激情四射,用幽默的话语使同学们高度关注,认真听讲,让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥,王老师在讲台上拿出一个圆柱体,发现同学们无精打采。这时,王老师突然把圆柱体掰成了两半,同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手,手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合,竟然变成了一个长方体!好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶,原来数学课也可以如此生动,一股敬佩之情油然而生。

就这样,在一堂堂有趣幽默的数学课中,我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣,连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”,这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”,居然被王老师奇迹般的治好了。原来,每当有同学不写姓名时,王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”,让同学们望而生畏,改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后,王老师的这一做法居然广为流传,被其他老师纷纷效仿。

王老师的幽默教学,让师生之间少了距离,多了亲切;让课堂上少了压抑,多了互动;让数学课少了枯燥,多了快乐。我喜欢上数学课,更喜欢幽默的王老师。

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篇5:致数学老师的一封信小学满分

全文共 261 字

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敬爱的江老师

您好!这次写给你的目的呢是想向您谈谈我对你教学的看法。

我觉得你吧上课太过于死板,很生硬的感觉,上您的课我没有什么心思听课,因为我觉得你的上课方式不像别的老师那么幽默风趣。老师,你能改一下吗?

然后呢,我觉得你很容易生气。我们有点不对,你就会很生气地批评我们,弄得我们都非常害怕你。

你知道吗?我很不喜欢去问您问题,因为每次去问您问题都要呆上好一会儿才能得到答案,老师,时间很宝贵滴。

老师,希望我对你的看法能帮助你自我调适,让我们看到一个更棒的老师。

新年快到了,祝您新春快乐。

祝:

万事如意,工作顺利

写信人:

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篇6:青岛中考语文作文话题感动

全文共 979 字

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人生是一场电影,精彩的演出,感人的故事。重新播放一次,那一幕幕感人肺腑的镜头又一次浮现在我的脑海里。 Life is a movie, wonderful performance, touching story.Re -play once, and the touching shot of the scenes appeared again in my mind.

重温我的成长生活,让我想起了那一次:那是一个寒冷的冬季,窗外飘着鹅毛大雪,恰好,今天也该是我要去上学的一天。我心中思索着,这该怎么去上学呀!明天去吧,又违犯了学校的纪律,今天去吧,路又远,又是这么滑,这得经过多长的时间的颠簸呀!反正我今天很想去学校,但又不敢对爸爸说。

正当我犹豫不决的时候,爸爸看到我一副愁眉苦脸的神情,好像看出了我的心思,爸爸果断地对我说:“女儿呀,可不能耽误学习,今天爸爸送你去上学!”说完,他从屋里推出那辆已破旧不堪的摩托车,送我去上学。此时此刻,我的心被那深沉的父爱感动

凛冽的寒风如同刀子一般割得脸生疼,的确,寒所逼人的天气怎能不使人感觉到冷呢?更何况只穿了一件伯父给他的旧大衣的父亲!他为我阻挡着寒风的袭击,我还有什么理由说冷呢?一股强大的力量使我增添了热潮,即使我很冷,可是我的心也是温暖的。

突然,父亲问我:“女儿,你冷吗?”我刚想回答,父亲又告诉我:“爸爸知道你冷,你不想难为爸爸,对不?唉!都怪爸爸不能给你买辆汽车,可我会尽努力让你享受幸福,你是一个贫苦的孩子,父亲知道你比别的孩子受了不少苦,但你要相信爸爸,我虽然没有钱,但是你要知道父亲是一个有志气的人,我的乖女儿呀!几年来,一直委屈了你。”

我的泪水情不自禁地流下来,我抬头偷偷瞟了父亲一眼,只见父亲的眼圈通红,我的泪像断了线的珠子,流到脸上,不!是我的心,那泪流进了我那幼小的心田。啊!多么平凡的父亲呀!一个再普通不能的父亲,一个达志不改的父亲,一个与众不同的父亲,我却从那普通的话语中使我感受到了一种特殊的爱,一种爱的定格,唤醒了我的心,让我也能像父亲一样要有刚毅的性格,要有志气,奋发学习,瞬间,我仿佛感觉到一股爱的阳光温暖我的全身,它激励着我。泪,又一次流进了我的心灵深处,为了那真诚而厚重的父爱。

那深情的话语,唤醒了我幼小的心灵,那厚重的父爱,温暖了我的内心,那瞬间的生动画面难道不使我感动吗?

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篇7:游青岛作文

全文共 385 字

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青岛的崂山是个风景优美的大山。 进了大门,绕过沙滩,就来到了有名的太清索道。粗长的钢丝,红色的览车,看起来非常华丽。这条索道大概有一千米长,有着三十几个览车。每一个览车,都坐满了人。有的是国内的,有的是国外的。从览车里可以望见几座大山,它们姿态不一。有的像变形金刚;有的像奥特曼……坐完览车,就要登一段山路。首先,要走过一些小摊。摊上摆放着各种各样的纪念品。有万花筒;有木制的佛祖……然后,就是一级级楼梯。这些楼梯是用方砖筑成的,楼梯两旁栽着竹子和花木。这里的春天,竹笋嫩绿,树枝上绽出嫩芽,各种鲜花陆续开放。夏天,竹子高高的.,树下阴凉一片,鲜花依旧茂盛。 “功夫不负有心人”,走完山路就来到一座寺庙。走进寺庙,就看到许多古代的房子和石头。石头上刻着字,旁边有一个石桌和四个石凳。寺庙里有一个洞,洞里阴森森的,像夜晚一样黑。崂山有许多名胜古迹,希望你有机会去细细游赏。

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篇8:爱上数学作文800字

全文共 940 字

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一个秋风习习的下午,我坐在窗户旁,安静地写作业,突然出现一个“拦路虎”,我紧锁眉头苦苦思索,笔在稿纸上不停地“舞动”。随着时间推移,我灵光一现,终于解出这条题的正确答案,这时我露出满意的微笑。

小学时,我最怕数学,一看见那些阿拉伯数字,头都快涨大了,流水问题,行程问题,盈亏问题,牛顿问题……数不胜数的数学问题都像一张张生气的脸盯着我,让我望而生畏,可数学还得学呀,我只能硬着头皮,强忍着恐惧继续上那些无聊、无趣的数学课,那时的我,数学考试从未超过90分。唉,数学难,难于上青天!

可世事难料,六年级,数学老师变成一个小老头,他姓徐,戴着副黑边老眼镜,头发乱糟糟的,像几个星期没洗似的,一看就是老古板,唉,以后的数学课肯定会更无聊。可海水不可斗量,几堂课下来,徐老师并不是想象中的那样,课上他总是用幽默的语句代替枯燥无味的公式,用传神的话语讲解那些复杂而又难解的问题。

记得刚上方程这一课时,徐老师将方程编成一首顺口溜,让我们了解方程的重要性:“方程好,方程是个宝,现在不知道,以后有用的不得了!”这句顺口溜至今留在我的记忆里。因为徐老师的出现,我渐渐爱上数学,有一种想要走进这扇“数学大门”的欲望。从那以后数学再也不是我学习中的梦魇,我越来越喜欢它,感觉它成了我生活中最重要的朋友,不用多说我的数学成绩也是牛市的股票行情看涨。

到了初中,数学老师是一位年轻、美丽而有活力的漂亮女生——张老师。张老师适时的表扬与鼓励,使我浑身充满力量。我开始主动做各种数学习题,经常接触一些有深度的难题,并与它们展开一对一的较量。有时一条难题会让我百思不得其解,渐渐地,稿纸那白白的脸已被我涂成黑张飞;有时我也会因攻不下一道难题急得抓头发,咬笔头,发疯似的在稿纸上列下一串串复杂的方程式。可当我最终战胜它们算出正确答案时,成功的喜悦又霎时涌上心头,心里像喝了蜜一般甜,这时我觉得,以前的苦根本算不上什么。经过长时间练习,现在遇到难题,我都会沉下心来,仔细读题,巧妙解答,遇到不顺时我总会想起成功时的喜悦,再也不像以前那样轻言放弃。就这样,我爱上解难题,我爱上数学,我逐渐走进这扇神奇的大门,我时常徜徉在数学知识的海洋里领略其中无穷的奥秘。

数学,它让我感到快乐,让我的生活变得充实,也让我的人生越来越精彩。

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篇9:数学日记

全文共 457 字

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星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。

游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1=24。现在是1比1平了。”

扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只听扬文大声地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2

比1我赢了。”我看着他那得意的样子,无计可施。

虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手,当个高手。

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篇10:数学日记

全文共 274 字

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天是周末,天空中飘着朵朵白云,我和奶奶去买早点。走到店门口,“叔叔,请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题:买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到:“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的,我说:“每袋豆浆5角,5袋豆浆“二十五”就是2元5角,5根油条也是2元5角,相加就是5元。”奶奶说:“还有另外一种方法,你猜猜看?”我拍了拍脑袋,可还是想不出来,奶奶就提示我一下:“把一袋豆浆和一根油条看成一份,那是1元,那五份不就是5元了吗?”我眼睛一亮,这种方法真简便!

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篇11:我的数学老师作文1000字

全文共 1178 字

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谈到老师,自然是少不了敬畏与议论。在我们的校园里,和老师的故事,每天都在上演,每天都在发生。而我的数学老师,则是让我又爱又恨……

我的数学老师,绝对是属于“严师”那个级别的,跟他在一块,总会有一种莫名的压迫感。他走路慢悠悠的,说话的时候带着口音,一笑,简直可以让时间停滞不前了。那时我的身体,也会不自觉地打个冷战,鸡皮疙瘩掉了一地——当然,这是刚开学的时候啦。

那一天,我怀着忐忑的心情挪入教室,这可是一个完全陌生的老师呀!据同学们说,超严厉、超可怕、还不给改过评!这就引起了我的极度“恐慌”,同时,也不免有些气愤,决心和老师“切磋切磋”。

可我却完全败下阵来。老师站在前面,教室里的空气都不流动了,没有一个人敢吱一声。我也只好托着下巴,强装镇定。哎,以后的日子不好过咯!我的心从此提了起来。

于是,我的数学时间就变得超级漫长啦。每天的预习,老师不布置,自觉完成;课上讲课写了两黑板,下课一分钟前一定要讲一道题,语速飞快,不头脑清晰点就成了听天书;从不在课上收作业,自己交到教室的作业盒子里,要是被查到没交,弄不好就要补完再回家……

不过呀,有着“超强适应能力”的我很快就发现,其实老师还是很“温柔”的。

厄运来临的那天,是我回家最晚的一次。因为忘记把读本上的练习题写完,上课老师一检查,眉头就皱起来啦,结果一声令下:“留下补完再走!”这一下把我打入了谷底,26道几何题啊,我不得在这写,不对!“赶”到“地老天荒”!越着急,思路就越出不来,看着空白的书页,我的脸也适应般的给了个“红牌”,仿佛它也警告我时间不够,赶作业很难。手上的汗、头上的汗、还有鼻子上的汗不断地渗出来。看着同学们渐渐离开了,教室里只剩下了我、老师,我的心都害怕的颤抖,眼眶里的泪水打着转,盯着渐渐模糊的天花板,低头看着头疼的数学题,我用笔重重的敲着头。

也许是老师不放心我一个女孩子太晚回家,老师走到我面前,一改之前的严厉,温柔地对我说:“先回家吧,等明天再给我检查!”我好像被拯救出来一样,老师竟然大发慈悲了?我的心里很诧异。

走出教室,老师追上了我,和我聊起了天,什么我家住哪啊,怎么上学啊,要多长时间等等。最后,他微笑着带着口音对我说:“得努力啊!”这时候,我觉得老师其实也没有那么严厉与刻板,他是那么关心关爱着他的学生。

我觉得没有绝对严厉的老师,只有去回避老师的学生,每个老师关心学生的表达方式是不同的,而我的数学老师呢,给我的感觉就是:他的每一句鼓励,对我来说都至关重要。我渐渐的明白,一切都自觉,是为了提升我们对个人的管理能力;课上紧张的学习,是为了帮助我们集中注意力;最重要的,就是要培养我们自主思考的能力。现在,我和同学们上课一起思考问题,课堂气氛活跃起来了,每次老师高兴地对我们说:“我特别喜欢上咱们班的课”的时候,我的心里都美滋滋的。

这就是我的数学老师,让我“又爱又恨”的数学老师。

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篇12:美丽的青岛世界园艺博览会作文350字

全文共 366 字

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2014年青岛举办了世界园艺博览会。我一共去世园会游玩了两次,但是我还是想下一次再让爸爸妈妈带我去,因为世园会太美了。

世园会里面,有全世界很多国家展出的作品,都很好看,也很好玩。中华园里面,有很多中国的省市作品。不过,我最喜欢的还是水下的海洋馆。我和爸爸妈妈在水下看到很多的海洋生物,它们离我们那么近,只隔着一层玻璃,我能清楚的看到各种鱼类在水中游动。还有海葵、珊瑚等各种生物,真是让我大开眼界啊。

在世园会里面,我们还看到了各种电视上都见不到的植物,各式各样,非常奇特,也很美。爸爸告诉我,这些植物都来自世界各地。我们看过了世园会里的植物,就相当于把世界的很多植物都看过了。参观世界园艺博览会,可以让我增长见识,学习知识,欣赏到世界各地的美丽的自然植物和风光。

大自然神奇又美丽,我们要保护大自然美好的生态环境,保护好我们美丽的家园。

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篇13:数学日记

全文共 214 字

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201X月X日 星期X 晴

今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?

妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。

我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。

我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!

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篇14:青岛之旅作文500字

全文共 570 字

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青岛是国家级旅游风景区,是我国五大贸易口岸之一。青岛是一座美丽的海滨城市,三面环海,一面接陆。红瓦绿树,碧海蓝天辉映出青岛特有的美丽身姿,具有多国典型风格建筑,形成了中西合璧、欧亚风情的特色。细沙、白帆、金色沙滩构成了青岛美丽的风景线。

随着清凉的海风,慢慢的走进青岛的金沙滩,大海美极了:天是一片湛蓝,海是一块翡翠,远望水天相连,蔚为壮观。有的人在躺椅上慵懒的享受着阳光的沐浴,有的人在大海里尽情嬉戏,我早已换上了泳衣,赤足踩在细软的沙滩上,我瞭望那浩瀚无边的大海。海,平静时像一个温顺的孩子,每当波光粼粼时,似一面镜子,不时有几只海鸥飞来凑热闹。可有时大海又像一头愤怒的雄狮,那是在大海涨潮时,波涛犹如千军万马向海岸扑来,那气势让人觉得此时的海是那么变幻莫测,是那样的神秘。我和小朋友在海浪中相互扑打嬉戏,一朵朵美丽的浪花呼啸着向沙滩而来,一眨眼的功夫又消失的无影无踪。突然一个半米高的大浪拍上来,我赶紧把身体背过去,海浪把我推出去好几米远呐,就这样来来回回我们闹了好几个回合,海边留下了我们的欢声笑语,那感觉真是爽极了!

一共两天的时间里我和爸爸还畅游了海洋极地公园、栈桥、八大关、奥帆中心等,品尝到了美味的海鲜。

美丽的青岛,可爱的青岛,拥有着激情与梦想的青岛,红瓦绿树、碧海蓝天,天堂般的美景会永远刻在我心中。我还会再来的,再见,青岛。

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篇15:我想当一位数学老师作文700字

全文共 764 字

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有的人的理想是当一名服装设计师,设计出各种各样的衣服给人们穿,有的人的理想是当一名医生,给许多的病人看病,让他们早日康复,有的人的理想是当画家,画出一年四季的景……可我的理想是当一位数学老师

我上二年级的时候,数学老师讲难一点点的数学爬坡题,我都听不懂,于是,我因家问爸爸。爸爸把道题讲了很多遍,可我还是听不懂,脑袋里像灌了糨糊。

爸爸生气了:“怎么这么笨,讲了这么多遍还不懂。”我一听,委屈地哭了,并对数学失去了信心。

爸妈为了让我重新对数学有信心,于是给我报了一个数学培训班。当培训班的数学老师讲鸡免同笼这门课时,运用了巧妙的方法给我们讲题,我一下子就听懂了。

当时我听得入了迷,其他同学也一样的。我真羡慕培训班的数学老师呀!

有人说,心动了就要行动。于是,我开始有了当数学老师的志向。

每次上数学课的进候,我都把老师讲课的方法、重要的内容记在脑袋里,刻到心里。如果遇到了不理解的地方,我更要问老师或家长,直到把这道题搞明白,我才长长地松了一口气。

每次回家做数学作业的时候,我不是直接做题,而是把今天老师讲的内容复习一下,让我对这种类型的题加固,我才可以开始做数学作业。每次数学老师把我们的作业批改后发下来时,我的作业都做的不错。

还有一次,培训班的老师通知我们:“很快就要数学考试了,请大家准备好。”我们听完后中,很多同学都紧张得不得了。可我,却没有那么紧张。

考试的那一天,我胸有成竹的地写题目,突然,我被一道解决问题难住了。当时,我急得都快哭了。时间一分一秒地过去了。试考完了,我就那一道题不会。

虽然在数学的道路上有些困难,但我仍然没有灰心。张孝祥说过,立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。每当我想起张孝祥的这句话,我就要鼓励自己从基础开始入手,再一步一个脚印地走向难题。

希望我在数学王国里一步步走向成功,总会有一天,我能成为一名老师。

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篇16:美丽青岛作文

全文共 842 字

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早就听说青岛是一座美丽的滨海城市,是中国举办大型赛事和国际盛会最多的大都市之一,也是著名的“帆船之都”。

八月份,我和爸爸妈妈自驾游来到了美丽的青岛。兴奋的我,第一站选择了青岛极地海洋世界。它位于石老人海水浴场西南,占地21万平方米。馆内拥有白鲸、企鹅、北极熊等十余种两百余只极地动物。有极地、海洋动物的大型展演。馆内的各种海洋生物令人目不暇接,我观看了白鲸、海狮、海豚的表演,白鲸会发出悦耳的“歌声”;海狮会随着音乐扭动身体;海豚跃出水面腾空顶球……这些海洋生物真聪明!

看完海洋生物我们来到青岛的五四广场。它南临浮山湾,北临青岛市行政中心的中轴线。标志性雕塑“五月的风”,造型是螺旋上升风的形态,颜色是火红色,色彩非常鲜艳,寓意“五四争青岛”的主题。接下来我们乘坐“蓝海明珠”号游轮游览海上风光,我听爸爸说青岛八大关的“万国建筑”是青岛城市建设的典型代表,最能体现青岛“红瓦绿树、碧海蓝天”特点的风景区。可惜天公不作美,当时海面上雾气缭绕,讲解员介绍的栈桥、八大关只能隐约看到一些模糊的建筑群,看不清它的真面目,很遗憾!

崂山被誉为“海上名山第一”, 是我国海岸线最高点,还是道教文化名山,发祥地之一。到青岛旅游,当然要游览风景秀丽的崂山了。我们坐在游览车上,沿着海岸线蜿蜒上山,一路上,观赏着窗外的景色,左边是绿树成荫的山林植被,右边是一望无际的蔚蓝大海,又有薄雾萦绕在我们眼前,感觉就像在空中一样,清新的空气让人心旷神怡!我们在太清宫下车后沿着台阶上山,虽然天气炎热,可是在树荫下阵阵微风吹过,让人感到十分凉爽。来到龙潭瀑,那里水面清澈,在四周群山的映衬,像一个闪闪发亮的绿宝石。最让我留念的是崂山仰口风景区,它位于崂山东线,景区翠竹青松里掩映着“海上宫殿”太平宫,她清砖红瓦,雄伟庄严,看后让我有一种神秘感。仰口海水浴场是青岛最好的游泳场,海水清澈见底,沙滩洁白柔软。站在沙滩上,向远方眺望,蓝天和大海仿佛连成了一片,使我想起了王勃的一句诗“秋水共长天一色”。

青岛之旅真让人难忘!

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篇17:数学日记

全文共 430 字

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我最近在写作业时,发现了一此有趣的事,现在就让我给大家说说吧!

昨天晚上,我正在家里写数学作业,作到应用题的时候,第一道题我不会作,就去叫妈妈,说:“妈妈,我这道题不会作”。妈妈过来问是哪道题不会,我跟她说过之后,妈妈说:“大声读题,你就会了”。于是,我又大声读读了一遍,果然会做了,这时,妈妈还没出我的门,我又就叫住了她,说:“还要求第二种算法呢,你怎么走啦?”妈妈说:“你能想出一种算法,就能想出两种算法,好好动动脑筋吧!”我又看了一遍题,这是连除的算式,先除第一个和先除第二个应该是一样的吧,把两个除数的顺序换一下,应该就是第二种算法,后来妈妈检查作业时,说:“这不是作得很好吗?”这时我心想:为什么妈妈过来我就付出呢?是不是大声读题就会了?

后来,我又有一道题不会,我还学妈妈的方法,大声读出来,果然又会了,这是为什么呢?时间长了我就知道了,大声读题时我是用心读的,只有用心了,才能理解题意,这也让我看到了自己读题马虎的坏毛病,同时也让我感到了数学的快乐。

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篇18:二年级下册数学日记500字

全文共 599 字

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每天,都是妈妈买菜付账。今天买菜的时候,我对妈妈说:“妈妈,我们已经学会使用钱了。今天就让我验证一下我的学习成果吧!”妈妈微笑着点点头。

我看到妈妈在买西红柿的地方停下了脚步,知道她要买西红柿了。我小声地对妈妈说:“妈妈,西红柿买多少斤?”妈妈也小声地我说:“两斤吧!”我想了想,脑子飞快地思考着:2斤=1000克。于是,我对卖菜的阿姨说:“这西红柿一斤多少钱?”卖菜的阿姨说:“两块五,你买多少斤?”我回答她:“两斤。”说的时候,我心里想:2.50+2.50=5(元)。我从妈妈那里拿了五元钱,交给了阿姨。

妈妈又带着我来到了卖鸡翅的地方,知道她要买鸡翅了。我又不解地问妈妈:“妈妈,买多少斤鸡翅?”

妈妈说:“买两个鸡翅,一个鸡翅三块五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。妈妈递给了我十元钱,我想了想,知道卖鸡翅的叔叔要找给我三块钱。我把钱一边给叔叔,一边说:“买两个鸡翅。”叔叔干脆地说:“好嘞!”过过了一会儿,叔叔果然给我找了三块钱。

在回家的路上,我很想知道今天一共花了多少钱。于是,我的小脑袋又飞快地转了起来:从学校到我家旁边的菜市场一个人用掉了三块,那么3.00+3.00=6(元)。买西红柿花掉了五元。买鸡翅花掉了七元钱。5.00+7.00=12.00(元)。买菜一共花掉了十二元钱。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八块钱。

把书本上的知识运用到生活中,真是太有趣啦!

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篇19:幼儿园清明节教案精选

全文共 704 字

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一、教学目标

大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,增长了知识,更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界

二、教学方案:

1、时间:20xx年x月xx日

2、活动地点安排:东方明珠小公园

3、春游活动跟班教师安排

每班必须要两位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

三、教学计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍

不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育:

1、在参观途中要注意交通文明,不乱穿人群。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在

自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

(三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。

(四)活动流程:

1、8:40集中清点人数。

2、到地点,班主任再一次清点人数。

3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

4、回到教室讨论交流,教师总结活动。

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篇20:青岛旅游的作文700字

全文共 831 字

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青岛是一座海滨城市,那里空气清新,景色秀丽。就在去年暑假,我和爸爸妈妈一起游览了这座海滨城市。

我们首先来到了海洋动物馆,这里的面积大概47,000平方米。在馆内,我们看到了白鲸,企鹅,北极熊,海獭,海象,水虎鱼等稀有海洋动物。最重要的还有我期盼已久的海豚表演。瞧,那一只只海豚腾空跳跃,整整齐齐,就像潜水员在潜水。观众台上顿时响起了欢呼声。这样有趣的表演,一下子就激发了我的兴趣。

接着我们去看了海洋欢乐剧场,据说海洋动物剧场堪称海洋世界的点睛之笔,它是世界上大型海洋动物表演场馆之一。海洋世界还有精彩的五大展区,极地动物展区,极地童话城堡,神秘海兽区,精品鱼类区和海洋动物剧场。

再看这一排排整齐的水浒鱼游来游去,北极狼凶猛地奔跑着,有时呲牙咧嘴把我逗笑了,巨大的白鲸在水中盘旋,跟它相比,我仿佛小了许多。

虽然海洋馆的动物们活泼可爱,生动有趣,但我最向往的还是那一望无际的大海了。

一看到大海,我的心情顿时愉快了起来,心胸也变得十分宽广。湛蓝的天空与明净的海水连为一体,往远处眺望,水天一色,波光粼粼,不时还有几只海鸥在上空盘旋鸣叫。

海滩上到处可以看见人们的脚丫印子,沙子又细又软,踩上去就像是踩着棉花,舒服又暖和,海风在耳边吹过并伴随着一串串银铃般的笑声,我真想立刻投向大海的怀抱呀!我追逐着浪花,把沙滩翻了个底朝天,收获了许多的“战利品”,突然一个浪打了过来,我就像是一只“落汤鸡”,浑身上下全湿透了。我气愤地把海水踢起了浪花,可是却溅得我满脸都是海水。我尝了一口,皱着眉头大喊:“这海水也太咸了!”接着我又吐了吐舌头。爸爸笑着说:“那是当然,大海里有大量的盐分,不咸才怪嘞。”时间过得真快,一眨眼就下午5点了,最后我们依依不舍地回家了。

第二天,我和爸爸妈妈来到崂山,崂山和其他山不一样,它全都是用花岗岩组成的,光秃秃的山上没有郁郁葱葱的树林,只有生命力很强的几棵树,顽强地在石缝中挺立着。远处的山峰上停着几只小鸟,叽叽喳喳的,好像在说:青岛崂山的景色可真美呀。

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