青岛版数学六下全册教案汇编20篇

由于爸爸在山东工作，所以这个暑假我和妈妈又去了美丽的海滨城市——青岛。

爸爸开车到机场接我和妈妈，然后去了新的住处，这里离海边很近，很安静，空气也很清新。

每天我写完作业了，都会去海边和大海亲密接触，沙滩是金色的，海水是碧蓝的，浪花一个接一个打来，把海变成了白色。我趴在游泳圈上，任由海浪拍打，和爸爸在海里嬉戏打闹。在海里玩累了，我就到沙滩上堆沙堡，海风吹在脸上，舒服极了。也会躺在沙滩上把自己埋在沙子里，闭眼享受爸爸的陪伴！

爸爸工作很忙，但是还是抽出时间带我和妈妈去了著名的五四广场，那儿有一座宏伟的建筑，我看像一个红色的海螺。我们还到积米崖港，坐轮渡去了灵山岛，那有“老虎嘴”和“背来石”两个景点，都非常美丽，听说这个岛上还有几支部队，是重要军事基地呢！

半个多月的时间飞快过去了，和爸爸相聚的日子总是很短暂，我和爸爸依依不舍地告别，他和我约定开学之前回家来。我也爱上了这座城市，爱上了广阔的大海！

快乐是个怪东西，你去找它，它也许会做你的朋友，你不去找它，它会从你身边悄悄地溜走。

上星期尹老师说，下个星期要带一个玩具，因为是数学节，等把玩具带来的时候，老师把玩具一个个的收了上来，尹老师说，玩具上有一张纸条，纸上有题目，如果答对了，可以把玩具带回家，我听了非常高兴。

天气很炎热，太阳像个大火炉，还像一个又红又大的大圆盘。尹老师让我们排好队，这时，我的心兴奋地快要蹦出来了。

来到操场上，人山人海，在操场的左边，二年级的1～6个年级都来了。

我在王妈妈手上拿到一个玩具，打开纸条，我看了看题目，我会做了，我马上排好队准备到老师那里去答题，抬头一看，正好是在我妈妈和邓妈妈那里答题，好高兴，好兴奋呀，听到妈妈说这道题答对了，尹老师在题目上盖上优的时候，我心里美滋滋的。

一边欣赏自己得到的玩具，一边看在那答题的同学还在紧张答题，两位妈妈也在忙着听答案。有的同学答题快，都得到了几个玩具，有的一个都没拿到。旁边还有两个男同学为了一个自己都想要的玩具在争吵，虽然是这样，大家还是都玩得不亦乐乎。

今天的数学节同学们都玩得很高兴，希望明年还能参加数学节。

今天，讲了一节有趣的课，题目叫做：认识圆形，当然，圆是我们生活中最常见的形状，例如：车轮、方向盘、园钟、碗……这些都是最常见的。

那么第一个讨论的话题就是：可以用什么方法画圆？这个看似简单的问题，同样也引来了同学们的一阵思考。也有人提出了很多稀奇古怪的方法，如用手比着画一圈儿、把胳膊抡圆画一个大大的圈、或是用方形切圆……

讨论了许久，一位同学提出的法子受到了许多人的赞同，方法如下：

1、将一条鞋带（或绳子）一端固定在某一个点。

2、再将另一端捆上一根笔。

3、拉直鞋带，用带笔一端画一周（中心不能动）

这样一个完美的圆就画好了，这个方法比其他一些方法画的更标准，还有一个很大的优点，就是能调节圆的大小，所以我们都十分赞同。

但，有了圆规这样的方便工具，我们就不用非常费力的画圆了，那方便的圆规该如何使用呢？方法如下：1、右手握住手柄。

2、将圆规的两个脚分开到指定圆的半径长度。

3、针尖对准位置用带笔一端围绕中心画一周。

对，这十分简便，画得也标准。那么圆心，半径，直径是什么呢？我们都很好奇，老师耐心地说：“听着，圆规画圆时，针尖对准的点叫做圆心，用字母o表示。连接圆心与圆上的任意一点叫半径，用字母r表示，通过圆心两端都在圆上的线段叫直径，用字母d表示。要说直径有几条呢？那就是——无数条，半径的道理也是同样。而且圆还是一个轴对称图形，把圆沿任何一条直径对折，两边都可以重合。圆还真是个有趣的看似简单的图形！

一次数学测试为题目的叙事作文

今天，第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上，等待老师发卷。

铃铃铃…。。上课铃打响了，老师拿着考试卷；快步走向了讲台；眼睛扫视着四周，喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说：“这次考试我是要考验你们真实水平，不要照抄”。说着便命令各组组长发卷子，我接过卷子浏览一遍以为很简单，便开始解题，。

第一大题是估算，我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算，并且那次考试我还取得了高分的好成果。第二大题是书上原题……。直到第六大题无论我怎么想也想不出来，可以说是伤透了脑筋，当时我心里想：“孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学，居然连一道数学题都不会做，咋还有脸见人”。但此刻妈妈的话在耳边回响：“考试时遇到不会的题一定要往下做，以免耽误时间”。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做，其他题做完后我又研究第六题，想了好长时间，转身一看表就剩下一分钟了。此时我急得汗如雨下，心想难道我就栽在这道题上了吗”？此时我班老师推门进来了，我心想：“完了，要收卷了。”铃…。一阵急促的铃响之后，我的心彻底凉了。幸好老师对数学老师说：“第六题挺难的再给五分钟时间吧”。可是五分钟后收卷还是没做上，再瞅瞅别的同学几乎都是喜笑颜开的。老师说：“这回你们傻了吧，还需要更加努力”。

我想：“这回我尝到了失败的痛苦，虽说失败是胜利之母，但我认为还是丢了脸”。这次考试给了我很大启迪：“无论是做事，还是学习都要一步一个脚印，脚踏实地地做”。有一句话说的好：“在科学日益发展的道路上，假如我们和我们子孙不加速求知的话，怎么能赶上时代的快车。”

我的家乡青岛是一个十全十美的地方，那“全”和“美”都是为什么呢？

“全”是美食全、交通全、设施全。首先说说美食，五大三粗的人一定会想到在路边的大排档吃着海鲜，“哈”着啤酒。而面食爱好者则会想到王哥庄的大馒头，几十种花样，不仅好吃而且很放心呢！

再来说交通“全”。青岛的公交和地铁很全。先说公交，据我了解，最大的号是932路，最小的号则是1路，而且无论你在哪个区，都能找到一个公交站。还有地铁，虽然2016年才开通第一条线——3号线，不过跟北京比，我们的还是更新一点。青岛目前有3号、2号、11号、13号，四条线路开通。此外，2号、11号、13号线东段争取尽快竣工，1号、4号、6号、8号线力争开通。我相信青岛地铁的发展一定会越来越好的。

设施“全”是指爱心设施。有随处可见的盲道和斜坡、无障碍厕所、电梯、盲文，还有一家盲校。因此，青岛已经列入了无障碍城市。

那么，“美”又是什么呢？美是风景美。首先是蓝天，一抬头，就能看见一块清水洗过的蓝宝石一样的蓝天，上面还映衬着玉做的边，宝石在阳光的照耀下闪闪发光，让人心旷神怡。如果有人嫌买宝石太贵，那就可以来青岛看“免费”的哦！其次是大海，大海不是像画里单调的颜色，而是好几种蓝，有深蓝、浅蓝、绿蓝等。它还造就了许多风景，如银沙滩、金沙滩、“一浴”、“二浴”、石老人等。

美是岛屿美。岛有麦岛、小青岛、黄岛、红岛，有的景色美，而有的很繁华。电视里说，加上西海岸和高新区一共有60多个岛呢！

我爱这十全十美的青岛，因为她既美，又是我亲爱的家乡。

生活中处处都有数学，可以说这个世界离不开数学。数学有很多内容，比如X方程、小数、位置……无论大事还是小事，都可能会使用到这些内容，简单一点就是数学在我们的生活中无处不在。

国庆长假，闲来无事的我穿梭于大街上。旁边的小贩们大声喊叫声，我对他们置之不理，只有一个吸引了我的注意力。我从人群中挤了进去进去，只见小贩前面，摆着两个圆圆的转盘，最下方分别写着“5元一次”、“10元一次”。5元一次的上面画着三个格子二个一样大小，还有一个较小，是整个圆盘十分之二的大小。大的二个分别写着“获得5元”和“获得3元、再来一次”。较小的格子上面写着“获得10元”，还有一个写着10元一次的上面也有3个格子也是二大一小。大的写着“空格”和“获得11元”，小的一个写着“获得30元”。我看着写着“10元一次”后面排着长队，而“5元一次”的后面空无一人，我就开始分析到底哪个划算：“5元一次”的转盘的两个大格子两个和起来就是十分之八，还有小的那一个和起来无论转到哪个也不会亏。可众多人选择的大额转盘虽然可以赚大钱，亏本的地方也占了十分之四。那些赚钱的数额虽大，但也会亏本。小贩们利用了人们的贪婪来赚取不义之财。

生活中处处都会出现数学，只要我们细心一点就可发现数学的趣味。

“快跑啊，数学老师来了——”

被吓得魂飞魄散的李志强一边飞奔一边大喊大叫，班里顿时炸开了锅，乱得像一团沙。同学们顿时哭天喊地，大吵着不要上数学课。有人在胸前画十字，嘴里嘟嘟囔囔着不知名的咒语，还有人在那儿念“阿弥陀佛，佛祖保佑”。

只见数学老师一个转身，提着一把巨大的三角板走进了教室，同学们一个个眼睛睁得比车轮子都大。

“上课！”数学老师冷冷的说了一声，我们胆战心惊地站起来，“老……老师好——”

同学们一个个表情麻木，趁着数学老师取粉笔时就都坐下了。数学老师用一只手提着那把大三角板，另一只手抓住五根粉笔和一块板擦，这样做的目的就是想节省时间。看见这情景，下面就叽叽喳喳有点喧扰。

“往上看！坐正！做起来！同样的话别让我说第二次。”数学老师带着怒色吼着，我们像一群被吓坏的兔子战战兢兢地坐端正。

数学老师鹰般犀利的眼睛突然透过镜片死死盯住了王亮：“王亮，你不学就给我往回滚，别影响其他人。”王亮委屈地低下头把桌子挪到墙角，把窗户上拴着的纸团偷偷地拽了下来。

“往上看，真是一群“瓷锤””，数学老师瞅了瞅我们在座的所有人，继续讲课。

如果我只剩下一天的生命，我首先会去听数学老师的一堂课，到现在我才觉得这句话是非常正确的，为什么呢？因为听一节数学课的时间是很漫长的，用度日如年来比喻一点儿也不过分，不信你上一节试一试就知道了。

虽然，数学老师非常严厉，但我们都知道他并不是一个很讨厌的人，只是为了提升成绩的一种不得不采取的方法而已，但确实很有效率，这不，月考时我们的数学成绩名列前茅，这还不都是数学老师的功劳。

我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”

妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

今天，是我在“国庆节”里最快乐的一天，因为我们一家人要去青岛玩了！我实在太心急了，饭都不想吃了；书也不想看了；日记也写不住了……我做事情的速度比以前快了一万倍，我多么想赶快去青岛呀！在青岛，我有一件重要的事情要去做呢，就是捡贝壳，找珍珠。

终于坐上火车出发了。到了青岛已经是晚上九点了，我们洗了脸，刷了牙就上床睡觉，我连青岛长什么样都没有看见。

第二天，我们住在民宿里吃海鲜。我们有三户人家，一共十一个人。爸爸、妈妈为了让大家吃到最新鲜的海鲜，早上五点就去买海鲜了。那时我们其他人都还在睡大觉呢。他们花了一千多元买了各种各样的海鲜，有鱼，有虾，还有贝壳和螃蟹。最受欢迎的是一只巨大的澳洲龙虾，它的大钳子展开足有我的手臂那么长，它的身体比我的头还大呢。

第三天，我们去了海边。沙子金黄金黄的，海水湛蓝湛蓝的。我们捡了许许多多的贝壳和海螺，抓了小鱼小虾，我还找到了寄居蟹呢！

第四天，我们去了八大关，看到了公主和王子住的房子。那座房子就建在大海边，推开窗子，一眼就能看到大海。我们还参观了二十四国的建筑，增长了许多见识。我们还去走了栈桥，栈桥上人山人海，特别的拥挤。

时间过得真快！最后一天，我们要坐飞机回家了。青岛，再见！

在每个人的成长过程中，都有经历过喜怒哀乐，经历过酸甜苦辣，当然我也不例外，有的让我开怀大笑，有的让我至今难忘……

原来我们也可以把自己的童年乐趣藏在心底，也可以用笔记录下来，也可以分享给大家听，今天我就把自己小时候的一件数学小故事讲给你们听一听。

那是一个阳光充足的双休日，一大清晨，我就把学校布置的家庭作业写完，无所事事地坐在那里看电视，妈妈见我不在学习，便交给我一个任务——帮助她买菜。

我一听，心里突然紧张起来，不知能否完成任务。之所以这样说，是因为我从来还没有一个人去过菜市场，更别说是买菜了，但又想着如果今天能为妈妈分担一点事情，或许能得到爸爸妈妈的表扬，还能锻炼我，于是我只好硬着头皮答应了妈妈。我拿着妈妈给我的30元现金，来到了离我家不远的一个小型菜市场，虽说菜市场小，可卖什么的有。一开始，我很紧张，就连跟别人打招呼的勇气都没有，但经过我的仔细观察，原来也没那么难，胆子也越来越大，于是我打算买我最喜欢吃的鸡腿，原价是3元钱一只，但老板看我是小朋友，就说给你优惠价5元钱两只，两只的话少1元钱，我一听挺划算，我说：“好的，叔叔谢谢你，那就两只，辛苦了。”老板听了，点了点头拿了两只热乎乎的鸡腿，我给他10元钱后，便走了，来到了蔬菜区买了一斤青菜，花了3元，买了一斤香菇5元，买了两斤毛豆6元，可买完以后总感到手里面的钱不对，算了一下，果然少了5元钱，想一想，对了，第一次买鸡腿忘记拿找零的5元钱了，这可怎么办呢？我还是有点不好意思的来到刚才买鸡腿这里，老板见我便说：“刚才我喊你，你没听见，下次可要小心点。”我点了点头说了声谢谢。回到家，把剩下的零钱交给了妈妈，并告诉这些菜分别是多少钱，妈妈看我左手两个菜，右手两个菜，可高兴了，还对爸爸讲，说我长大，能帮她干活。可她那里知道，我差一点就出错了。

生活中处处离不开数学知识，数学等着我们去探索、去研究。听了我对数学介绍，你是不是觉得数学很神奇呢？

今天在森林中举行了一场数学比赛，参赛者有：聪明的小兔明明，机灵的小猴灵灵，可爱的小熊可可 ，凶猛的小老虎军军，裁判是森林之王狮子。

第一场比赛开始了，狮子出了一道题：把一根木头据成4段，据一次4分钟，一共要花多少时间？明明一边听一边把题目写下来，慢慢思考。而灵灵却画了一张图，一次4分钟，一共据了3次，所以3X4=12（分钟）。可可在听题目时已经睡着了，被判为自动出局，聚聚听得头昏眼花便要自动出局。这一场比赛灵灵和明明赢了，因为在这一场比赛有两个动物退出，所以直接进入到总结赛。

最后进入总决赛了，狮子出了一道稍微难的题，在一条新马路两边都要种树，每隔5米种一棵树，从头到尾共种202棵，这条马路长多少米？明明有点骄傲，所以这题目没写，结果连先算哪个都不清楚了。灵灵灵机一动想出了办法，202-2=101（棵）101-1=100（段）100X5=500（米）这道题就这样解开了。

当然最后的冠军就是灵灵了。

今天我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。

买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70%。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283.5元。妈妈问我：“如果照这样算，我们实际需要付多少钱?”我想：283.5乘70%等于198.45元。便回答妈妈：“我们实际要付198.45元，对吗?”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了!真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你!”

红瓦绿树，碧海蓝天！——康有为

从小就一直向往一种恬静壮阔的美，这是大海特有的美。可是在我的印象中，“大海”这个词语太熟悉又太陌生了，它距离我的生活太遥远了，是可望而不可及的。今年暑假，我终于实现了这“可望不可及”的愿望——我和爸爸跟随旅游团来到了著名的海滨城市——青岛！

青岛是以海著称，依海而建，拥海而卧，是镶嵌在大海怀抱的一颗璀璨明珠。我们的第一站就是大海，来到著名的青岛第一海水浴场，顿时被眼前的景象惊呆了：金色的沙滩上，一欢声笑语，人头攒动，来来往往；有的躺在海滩上享受着日光浴，有的将自己埋在沙子里，尽情地享受沙浴。坐在沙滩上极目远眺，大海浩瀚无边，海水在阳光的照射下，发出耀眼的金光，一闪一闪的，好不美丽！于是我再也坐不住了，顾不上女孩子的羞怯，脱鞋下水了，海水凉凉的，好像与炎热的酷暑恍如两个世界。这时，一阵海风吹来，一排浪花铺卷而来，一个跟着一个，一排跟着一排，“哗”的一声，浪花击打在礁石上，绽开了一朵美丽的“桃花”。在好奇心催使下，我伸出舌头舔了一下海水，啊！好咸，还有点腥味。可我喜欢！

临近傍晚，我们来到了青岛的标志性建筑——栈桥！他似一条长龙横卧于碧海银波之上，漫步于栈桥上，我们一边呼吸着大海的清新空气，一边欣赏着栈桥两旁的小摊点，小妹儿小哥儿们用纯正的山东话大声吆喝着，招徕顾客来买各种贝壳饰品，普普通通的贝壳被制成了五颜六色的手琏，精致玲珑的小茶壶、小动物、小风铃，件件栩栩如生，巧夺天工。漫步栈桥，还能不时地感受到海风轻轻拂面，海腥味悄悄扑鼻。

翌日清晨，我早早地来到海边，望远处天水一色，烟波浩渺，脚下调皮的波涛击打着礁石，溅起朵朵浪花，岩石的缝隙里不时地还会有调皮的小螃蟹钻出，逗得我们不顾大人劝阻，光着脚丫，带着方便袋，捕起小螃蟹，小家伙与我们捉起了迷藏，刚刚碰到它，稍一疏忽，它就钻到了另一个洞里，我们乐此不疲，好不容易捉到一只倒霉的小东西，大伙儿立即欢呼起来，多有趣啊！

终于来到了我向往已久的青岛极地海洋世界。一进门，一股凉气迎面扑来。哇！好可爱的北极熊啊，它伸出肥肥的手，似乎在和我们打招呼呢！爸爸赶忙拿出相机记录下了这一画面。这黑白相间的不就是企鹅吗？它比我们想象中的要小许多，却小的可爱！海龟的体形之大让我大吃一惊，浑身都是斑斑点点，它们大概已经有一百多岁了吧！9点钟时，我们迫不及待地来到海洋剧场，选了一个靠前的位置，等着看海豚明星们的表演。出场表演的一对海豚宝宝聪明可爱，它们首先用海豚音欢迎我们，后来在驯导员的指挥下，做出了一系列高难度的动作：唱歌、跳水上巴蕾、钻奥运五环，都赢得了观众的阵阵掌声。看着这些可爱的动物，我仿佛明白，人与动物和谐相处，世界才会更美好！

我爱青岛，爱那典雅别致的建筑，爱那碧波荡漾的大海，爱08年奥运帆船赛后留下的浓浓的奥运气息，愿青岛的明天更美好！

在我三四年级的时候，我对一位老师印象很深，她就是我的数学老师黄老师。

她那一头金黄色的头发，有时让我产生她是不是外国人的想法。她是一位各蔼可亲的老师，在数学方面帮助了我。

记得有一次，我在订正作业的时候，订正了几次，都是错的，只好下课去问老师，我走出教室，走到老师办公室，心中无比忐忑打开门走到老师身边说：“黄…老…师，……您有…时…间吗？”老师拍了拍我的肩膀，笑着说：“不要紧张慢慢说。”我疑惑不解地问：“老师我不知道这道数学题怎么订正？”老师和蔼地说了一句：“你是怎么想的？”我认真地说：“……。”老师看了我一眼，好像是让我想一想，然后温柔地对我说：“会吗？”我低下头来低声地说了一句：“不…会。”老师认真地，一边仔细地讲，还一边不停地在纸上画，过了一会儿，老师讲完了，摸着我的头温柔地对我说：“会了吗？”我高兴地说了一句：“懂了，谢谢您老师！”从此以后，黄老师帮助了我很多，我的成绩有所提高。

我深深感谢老师，在我遇到挫折的时候，黄老师都会在我身边安慰我，要坚强不能气馁！

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘。

我们(我和妈妈)昨天忙了一的晚上，找了很多书。分别有：

《读者》、《意林》、《格林童话》、《故事会》、《喜羊羊》、《特别关注》等等等等。我们把他分了类，分了三类。还做了标价签有5角、1元、2元、3元、5元、10元

我们找了一个空旷的地方，摆完之后，我坐在报纸上。开始买。开始还没人买，后来快下雨了。有一个阿姨买了两本书，一本书是3元的，一本书是2元的2+3=5答：一共五元(条件、关系)。最后收了5元也可以的啦!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师她帮助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上！

她，就是我的老师。一个眼角早已布满皱纹的女人，一个头发早已白了半头的女人。她的皱纹，是为我们而布的。她的头发，是为我们而白的！

记得有一次，上课时，我们有些任务没完成，老师急了。下课时，她便生气地说：“今天没做完的人，明天不许吃早饭，我在外面等着你们一个个交来。”一开始，可把我们都吓坏了，但仍旧有人没做完。可第二天，她不但让那些没做完的人先吃了早饭，而且饭后还给那些没做完的人耐住性子讲了题目。我暗暗思忖：也许，她的皱纹就是这样而布的，头发就是这样而白的！

时光如飞梭般，一下子就飞跃到了现在。记得不久前，一场突如其来的车祸是让我两个星期没回学校上课，上星期，才回了学校。那天天很冷，下着渺渺的细雨。在上学的路上，我不巧遇见了她，便冲她叫了一声，她望着我微笑了一下。多么熟悉的微笑啊！她的笑，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。接着，她温和亲切的对我说：“李善莲，好些了吗？掉了课不要紧，我帮你补。”多么简单的话语啊！她那如母亲般的声音似一股暖流涌上我的心头。虽然那天很冷，下着雨，但我的心里却很温暖，溢出了太阳。我知道，不只我一人这样想过，这样感受过她的朴实和爱心。真的，她的皱纹就是这样而布的，头发就是这样而白的！

她，就是我的数学老师——魏俊莲老师！有她的地方，就会有温暖。有她的地方，就会有爱！

放暑假了，爸爸妈妈带我去青岛方特梦幻乐园玩，我真高兴。

旅行开始了，我们乘着车去青岛，经过三个半小时的车程，终于到达了青岛方特梦幻乐园。一进入乐园，我眼花缭乱，那么多好玩的东西呈现在我眼前，有小鸟不好惹之大反击、过山车、唐古拉雪山、波浪翻滚、大摆锤、小木马、逃出恐龙岛……

其中最惊险刺激的是过山车和波浪翻滚。

玩过山车时，我先爬上车，过山车往上开的时候很慢，然后一下子以飞快的速度冲了下去，我们都闭着眼尖叫起来，心都提到了嗓子眼，手紧紧地抓着把手，手心都出汗了。大约过了一分钟就到终点了，平时的一分钟一眨眼就过去了，可是今天的一分钟怎么这么慢呢？

之后我们又玩了波浪翻滚，我和哥哥爬了上去，工作人员按了一下铃，我们紧紧地抓着把手，人一下子倒栽下来，脚朝上，头朝地，我眼前发黑，头很晕，转了一圈又一圈。五分钟后，铃声又响了，车停稳了，我感到天旋地转，不敢睁眼，直反胃想吐，吓得我脸通红，心里真是说不出的难受，太刺激了，太惊险了。

时间过得真快，我们还没玩够，天就黑了，我们依依不舍地离开了游乐园。

最近，我们班级换了一个数学老师。他姓龙，听名字就觉得他不同寻常了吧，让我来给你们介绍介绍。

龙老师长得有点三国演义的张飞范儿：两道黑眉粗粗的，一双眼睛大大的，鼻子旁边还有颗黑痣。他笑的时候，露出满口牙齿，他生气时，只是嘴巴抿得紧紧的，声音稍微提高一点。咋一听，是不是好像脾气很好的样子，其实，严厉着呢！

就说有一次吧，龙老师的数学课上，陈同学拿出了一把剪刀和一张纸，在抽屉底下兴奋地剪着。龙老师看到了，笑了笑（其实是“笑里藏刀”）说：“陈**，把你玩的东西给我。”陈**递了过去，心想：反正下课就还我，没事！没想到，龙老师接过剪刀和纸，脸色就变了，变得很严肃，在众人的眼下，手一扬，东西就飞出了窗外……

龙老师虽然对我们十分严厉，不过，有句老话说的好：严师出高徒。在龙老师的严格教导下，我们班的数学成绩直线上升。就连以往经常考80分以下的同学，现在也能考到90分以上了。

看来，老师还是厉害点好。

亲爱的霍老师：

你好!

今天我们毕业了!

一想起你，我就不会鼻子酸酸的了，我还是那么的依赖你。你总是那么的幽默，那么的风趣，让我不会再去想烦心事，你简直就是我的一颗开心果。

数学课的课堂，你总是那么的体谅我们的心思。你知道数学是乏味的，你会在我们累的时候给我讲笑话和故事;在我们想弯腰时，你会把我们弯一下腰做前提，让我们“驼背”;在我们上课无理取闹时，你给我们做思想工作。我没有想到我会遇到一个如此好的老师，愿意牺牲自己的上课时间，给我们放松自己，也难怪，我这次期末考试的成绩是如此高分。我怀恋你的数学课堂，我不敢想象初中我将会遇到一个怎样的数学老师，我希望初中数学老师是一个像你一样那么好的好教师。

对于你，我有好多好多话要说。

曾经，那一个微笑让我们搭起了一座师生情谊之桥梁。让我无论如何都忘记不了的是你那一个笑容，绽开的笑像一朵春天里的花朵，永不凋谢，永远开在我的心窝里。想到你，我敬畏。我尊敬你的为人，我畏惧你面无笑颜，这也许是你的严肃，但希望你能多笑笑。

霍老师，之所以我的成绩那么好，是因为你能循循善诱、不厌其烦的教导我，我永远不会忘记你，我永远会记得我们的回忆，你永远是我心中最好的老师。

我给你的拥抱，是想让你永远记得你还有一个我这样的学生。你给我的一句话，是让我永不忘记的话语。千言万语道不尽我对你的不舍，霍老师，不要忘了我，不要忘了我们这一班大集体。

心中永远装着你的学生

今天，妈妈带我去超市购物。

到了超市，妈妈允许我去挑选两样我喜欢的玩具，哇!架子上的玩具琳琅满目，我都好喜欢呀!但是，我还是选择了我自己最喜欢的两样玩具：一辆坦克和一个变形金刚，一辆坦克的价钱是42元，一个变形金刚的价钱是51元，妈妈给我了100元钱，然后，我拿给售货员阿姨，阿姨问我应该找多少元?我想了一下，说：“100减42减51等于7元”。阿姨夸我真聪明!妈妈在一旁开心的笑了!

我高兴地拿着心爱的玩具回家了!

四年级下学期学习数学时，我常常采用一种方法把一道很难的题目分成两个简单的题，把这两题目做出来，再合在一起，就可以把很难的题目一下子就给解开了。这种方法老师和同学们都很赞同，我把它叫做“一分为二解题法”。

这种方法不管遇到多难的题目，都会迎刃而解。我开始学习小数的时候，总觉得小数很难。后来，我用一分为二法，就很快解开了。比如：1。93+2。17的和的计算。第一步：1+2=3；再算0。93+0。17=1。10，最后：3+1。10=4。10。这样就解得了正确的答案。

我和同学们在一起做老师发的作业单，做到了最后一道“能力提升”题，感觉很难。我们左思右想，好长时间才得出答案，但却是错的。后来，我采用了“一分为二法”，又一次解开了难题。

老师看到我的期末考试成绩很好，假期的一天，便叫上我和几个同学去她的办公室做一道思考题：“谁说了假话？”

我们一直用“一分为二发”推理假设谁说了假话。小明？小刚？小山？通过分析判断，我们断定小刚没有说假话，小刚被排除了。又经过推算，小明也没有说假话，所以最后我们得出结论：是小山说了假话。

由于学习数学采用了“一分为二法”，我的数学成绩大大的提高了。