青岛版数学六下全册教案汇编20篇

在我上五年级的时候，曾陪妈妈去商场买东西，学习了许多数学知识，现在我仍然记忆犹新。

那一次，我与妈妈在茂业百货楼买衣服，只见妈妈眼睛一亮，拉着我以风一般的速度走进一家店，那衣服打7折优惠，妈妈也早就想要，可是她还是嫌贵了一点，于是她对卖衣服的阿姨说：“这衣服还是很贵，能不能再便宜一些？”妈妈的话音刚落，我就连忙跳出来抢先说：“阿姨，能不能给我妈妈打9折，更便宜……”“哈哈哈！”没等我说完，阿姨就捧腹大笑起来，“你问你妈妈同不同意。”我向妈妈投去期待的目光，并对妈妈炫耀我的战绩：“看我厉不厉害，一下子帮你升到了9折。”没想到妈妈也大笑起来：“傻孩子，将价钱平均分为10份，一折就是一份，几折就是几份，假如一包薯片10元，6折与9折，你说哪个便宜？”我恍然大悟，6折就是10÷10×6=6元。而9折就是10÷10×9=9元，9＞6，“6元便宜！”我脱口而出，“原来折扣越小就越便宜。”于是我对阿姨说：“阿姨，刚才我弄错了，能不能给我妈妈打5折？”阿姨笑呵呵地对我说：“看在你的份上，就给你妈妈打5折吧。”“谢谢阿姨！”我心里比吃了蜜还甜。妈妈又对我说：“能帮妈妈算算节省了多少钱吗？”“没问题！”我爽快的答应了：“原价400元，从7折降到5折，省了两折的钱。400÷10×2=80元，省了80元！”“太棒了！知道用简便方法。”妈妈对我竖起的大拇指，“我再带你到处转转，有利于你学习。”

我们又来到一家鞋店，一个阿姨走出来对我们说：“你们好，鞋子一律按活动价或平时价卖，活动价是满170元减60元，平时价是一律8折，你们选哪个？”我是个急性子，阿姨的话音刚落就连忙说：“我想买这双鞋子，选……”妈妈打断了我：“知道你想选活动价，算算才能得真相啊！”我只好硬着头皮算了起来：“314÷10×8=251。2元。314里有一个170，减60=254元，254大于251。2。平时价便宜，难道活动价是骗人的，对对对，一定是的，要不然怎么比平时价贵。”妈妈又对我说：“假设鞋子是340元，再算算。”我默默一算：“340÷10×8=272元，340有两个170，340-60×2=220元，算下来活动价比平时价便宜许多。”妈妈摸摸我的头，意味深长的说：“做任何事情不能光看表面不能性急，不然就会吃亏。”我点了点头。

是啊，数学处处都有，生活里有许多数学知识等着我们去发现，记住数学是个细心的科目，粗心了，你就要吃亏了。

走到青岛，首先想到了大海，想到大海，脑子里仿佛只剩下了一个字：野！

太阳是“野”的。这是一种磅礴，雄伟的美：一轮红日在东方高高升起。太阳在海平面上渐渐完整，刚出来，就用那刺眼的光芒，照亮大海，海上波光粼粼，泡沫聚散，太阳倒映在水中，相对相依，如一对形影不离的好朋友，朝夕相处，时光流逝，唯有倒映依然如旧。

海是“野”的。大海如一个顽劣的男孩子，脾气倔得很，当然也十分调皮，在不经意的时候，说不定一个大浪就打过来，把沙滩弟弟打得都哭了起来。太阳公公也拿他没办法。大海的水不像西湖水那样平静，也不像山溪那样湍急，更不像桂林漓江那样秀美……大海就是野，野得有个性，野得狂放，野得无拘无束……大海远离城市喧嚣，朵朵浪花都在尽情享受那拍打在沙滩上的感觉，是那么舒畅，那么痛快……浪花把沙滩当作了游乐园，一次一次做着这个已做了无数次的游戏。对人们而言，这里好像是游乐园，里面的过山车、飞椅，让人们感到无限刺激和愉乐，乐此不疲……

人也是野的。海滩，是上帝赐与青岛人的宝地，而青岛人，在海滩上肆意玩耍，激情奔放！而我的朋友，他平常不爱运动，可来了这，开始野起来了：他跳进海里，海浪一过来，不小心摔了一跤，喝了一大口海水，不服气地蹦起来，开始与浪作“斗争”。浪来他去，浪去他来……几个回合下来，他累了，躺在沙滩上，仿佛睡着了。我见了，为他盖上了“被子”。他醒了，仿佛在梦中已经看到了我的“被子”，起来就追着我。因为我给他盖的“被子”就是——“埋”着他的沙子！

这里的动物更是“野性十足”。一只只海鸥在天空中飞翔，有时还飞在浅滩，在人旁边停留，好像在炫耀自己洁白的羽毛；有些则更加大胆，还在人的头上蜻蜓点水一般轻轻一碰，再得意地远走高飞；它们有时成群结队的站在木桩上，个个金鸡独立，聊着天儿，我猜它们津津乐道的一定是刚才飞行中的好风景，和与人类玩耍的乐趣。又不知是谁提议，去深海游玩，一大群海鸥一哄而散，在深海的飞行中，继续谈论美丽的风景。

我的数学组长长着长长的头发、炯炯有神的大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不负责，我们要是不交作业，他也不管，不像别的数学组长，报告老师；要是我们交了作业，不是不改，就是瞎改一气，有一次，我的是全对，可是她就是在这里随便画个错号，在那里画个错号。所以，我们都抗议她这样做，下课都去找她算账，下课了，你们猜，她说了什么？她说：我是你们的数学组长！你们没权力管我！有一次，我都告上了法庭（老师的办公室）可是老师也说上课教训教训她，可是老师没那没那么做。

这次，嘿嘿，他这次没考三好，我们这组就等着好戏上演喽！

[关于我的组长的小学作文三篇

周六下午，我们坐车去新郑机场，因为我们要去青岛，观赏一下沿海的风景。

下了飞机，我们先去观赏木栈道，木栈道景色非常迷人，木栈道有着一百多年的历史，世界闻名，凉丝丝的海风拂过我们的脸颊，一艘艘的气艇飞奔而去，洁白的海鸥在天空中飞翔，这里所有的景色形成一幅美丽的画，让人久久不能离去，阳光照着海水，波光粼粼，一阵阵涛声形成了一首首乐曲，让人心旷神怡。

很快，我们就来到第一海水浴场，这里的沙滩特别柔和，沙子金黄金黄的。到了夏天，人们都会来到这里，这里的感觉棒极了。海水湛蓝湛蓝的，阵阵凉爽的海风吹来，把人们一天的疲劳轻轻地吹散了。

继续往前走，就来到了风景迷人的八大关，八大关的树林郁郁葱葱，八大关上开着五颜六色的花。比如：杜鹃，桃花……特别是桃花，桃花像一个个小孩子，在向你微笑。

我喜欢青岛，喜欢这里的的一草一木。

自我上学以来，经历了很多的老师，他们都很爱护我、关心我，都值得我尊敬，但最最让我敬佩的还是我现在的数学老师——李风牡老师。

从小学三年级开始，李老师一直教我的数学，同时还担任班主任。李老师对工作非常敬业，每一道题目都会非常细心和耐心地去讲，如果还有个别同学没弄懂，她就会一对一讲到他懂了为止。

记得有一次数学作业时，有一道题我绞尽脑汁想了很久都没有头绪。下课后，我就去问周边的同学，可他们也不知道。我想去问李老师，但又怕李老师批评说我上课没有用心听讲，不动脑筋。正在我左右为难的时候，突然想起妈妈说过，在学校有什么不懂的尽管问老师，在家不懂的就问爸爸，千万不要有什么顾虑。想到这里，我就鼓起勇气向李老师办公室走去。见到李老师后，我有些紧张地问：“老师，这道题我不知道该怎么做，请您教我好吗？”李老师对我笑了笑，看了看那道题，然后温柔地对我说：“你看，我们以前做的是大转小，这道题呢是小转大，所以方法不同了，应该这样……”听完李老师的讲解后，我完全弄清楚了该类题型的正确解题方法。从此以后，只要遇到有什么不懂的知识，我都毫不犹豫地向李老师请教。在她无私的教育和关心下，我的数学成绩一直在班上名列前茅。

李老师不仅关心我的学习，在生活上也同样无微不至地关怀我。

因为我的眼睛先天性散光，每天都戴着隐形眼镜上课。李老师知道后一直特别地照顾我——别的同学都是每两个星期都要轮流换位置，而我虽然也轮换坐位，但都是坐在一个视线好的地方。这样既能看清楚黑板，又能保护我的眼睛。她还经常叮嘱其他同学，在下课打闹的时候不要碰到我的眼睛，要关心我。

这就是值得我特别尊重的李老师，她对我的关心、爱护我永远都不会忘记。

李老师不仅仅是对我这样关爱有加，对班上的所有同学都一样，默默地奉献她全部的爱。

看！前面那位个子高高的，表情严肃，手里还拿着尺子的人是谁？哦，原来她是我的数学老师——余老师。

余老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，黑色的头发听话的别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是个很干练的好老师。

余老师仿佛有超能力，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总会被她发现。她不像别的老师那样一张口就是叫家长，而是罚抄书上的概念。这是一个寓教于“罚”的好方法，不仅能让受罚者反思错误，还能巩固学过的知识。通常罚抄都是50遍，有了这次“教训”，没人敢再犯同样的错误了。

余老师上课的时候很严厉，比如开学第一节课时，她板着脸给我们上课。看着那严肃的表情，我不禁打了个寒颤。余老师在讲台上津津有味地讲着题，同学张“大爷”在下面津津有味地玩着手上的东西。这时，我忽然有一种不祥的感觉。果然，只见余老师走到张“大爷”身边，撅起张“大爷”的耳朵就往讲台上拎，眼睛瞪得大大的，仿佛在说：老虎不发威，当我是病猫啊！接着就厉声呵斥：“开学第一天就这样，以后不就乱套了！第一次见你们印象就这么不好，对你们太失望了！”这句话重重地敲在我的心上，我以后要好好学习，天天向上。

余老师给我们讲了许多做人的道理，也教给我们许多的知识。我想，老师也不会后悔与我们这样单纯可爱的孩子们相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是爱我们的。此刻，我想说，我真幸运，遇到了这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！

每天，都是妈妈买菜付账。今天买菜的时候，我对妈妈说：“妈妈，我们已经学会使用钱了。今天就让我验证一下我的学习成果吧!”妈妈微笑着点点头。

我看到妈妈在买西红柿的地方停下了脚步，知道她要买西红柿了。我小声地对妈妈说：“妈妈，西红柿买多少斤?”妈妈也小声地我说：“两斤吧!”我想了想，脑子飞快地思考着：2斤=1000克。于是，我对卖菜的阿姨说：“这西红柿一斤多少钱?”卖菜的阿姨说：“两块五，你买多少斤?”我回答她：“两斤。”说的时候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我从妈妈那里拿了五元钱，交给了阿姨。

妈妈又带着我来到了卖鸡翅的地方，知道她要买鸡翅了。我又不解地问妈妈：“妈妈，买多少斤鸡翅?”

妈妈说：“买两个鸡翅，一个鸡翅三块五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。妈妈递给了我十元钱，我想了想，知道卖鸡翅的叔叔要找给我三块钱。我把钱一边给叔叔，一边说：“买两个鸡翅。”叔叔干脆地说：“好嘞!”过过了一会儿，叔叔果然给我找了三块钱。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少钱。于是，我的小脑袋又飞快地转了起来：从学校到我家旁边的菜市场一个人用掉了三块，那么3.00+3.00=6(元)。买西红柿花掉了五元。买鸡翅花掉了七元钱。5.00+7.00=12.00(元)。买菜一共花掉了十二元钱。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八块钱。

把书本上的知识运用到生活中，真是太有趣啦!

【活动目标】

1、学习成语故事“望梅止渴”的含义，理解故事内容，理解词语“望”“止”“沉思”的含义。

2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。

3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。

【活动准备】

1、梅子每人一颗。

2、幼儿用书、教学挂图60—44、磁带/CD。

【活动过程】

一、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。

师：你吃过梅子吗？你感觉吃梅子的时候有什么感觉？（请幼儿品尝梅子，说说自己的感觉。）

师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗？我们一起来听一听这个故事。（如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语的理解。）

二、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。

教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。

师：故事的名字叫什么？故事讲的是关于谁的故事？

师：究竟什么事望梅止渴呢？

—教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。

—播放故事CD，请幼儿看着图书，进一步理解故事。

—请幼儿打开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事。

三、通过讨论，懂得遇到困难要动脑筋想办法。

师：你还知道哪些成语？它是什么意思？

四、拓展经验，进一步了解成语。

1、鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。

2、引导幼儿初步了解成语的结构特点。

生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮我大忙啊!

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成9元钱。还好我利用这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀!

暑假，我和爸爸、妈妈游览了青岛崂山。

妈妈说，青岛在我国的胶东半岛上，风景特别好，是一座非常美的海滨城市，闻名于世的青岛啤酒就是用崂山水制作的。

我们先是坐游览车沿着山路而上，我看见道路两旁有好多怪石，其中最让我记忆犹新的是有一块大石头像一个巨大的宝葫芦，壶嘴向下倒放着，从壶嘴的地方还有水流出来，旁边还坐着两个仙人在那儿边下棋，边饮茶，别有一番风味！到了半山腰，我们下了车，站在下面朝上望去，好高好高的山呀！看着就觉得很累了，不想再走了。可爸爸告诉我：“做什么事情要有毅力，只有坚持到最后才是最终的胜利者；只有到了最高的顶峰才能看见最美的风景！”听了爸爸的话，我想了想，反正都来了，要是不上去还真有点可惜。于是，我决心坚持爬上山顶。走了半个多小时，才到了最高峰。站在山顶，我眺望远处云雾缭绕的山峰，一座山连着一座山，千奇百怪。有的像猴子蹲在那，有的像大象，还有的像四、五个人站在那朝我这边看，景色真是壮观极了。

看着这美丽的景色，我便把劳累统统都忘到脑后去了。我情不自尽的大声喊道：崂山你太美了，我喜欢你！

暑假，妈妈带我和弟弟去游玩。虽然我们买的是卧铺，可是我一点睡意也没有，激动了一夜，终于到了我心心念念期盼着的目的地--青岛。好美啊！红瓦、绿树、碧海、蓝天！

我们坐上大巴车直接来到了海滩，一下车眼前的海滨风光晃花了我的双眼：碧波荡漾，白帆点点，海面上低翔的白鸥，阳光洒在水面上如同千万根金针跳跃，美好的犹如一幅缤纷的画卷！我迫不及待地向大海冲去，鞋里的沙子越来越多，不过，我一进海里，沙子就被水冲走了。我们互相泼水，在游泳圈上任凭海浪把我们冲走，但是不一会，我们又被海浪冲到了岸上，真是太刺激了！我和弟弟在沙滩上追逐打闹，捡五颜六色的贝壳、千奇百怪的石头，还有罕见的海星！玩累了，我们躺在沙滩上闭上眼睛静静地听海的声音，我发现它是有节奏的，“哗……哗……”！

不知不觉几个小时过去了，到了该出发去下一站的时候，我静静地站在海边，看了又看，想要把大海永远留在我的记忆里。再见了，大海！看着我们恋恋不舍的表情，妈妈说以后会带我们去更多的地方留下我们的小脚印。

这节作文课，老师带大家做了一个小游戏。我们都很兴奋，但我认为班上一定有很多同学心里很慌，像好多只活蹦乱跳的小兔子在他们的心里乱跳，我也和他们一样，心里很不安。

这时，老师说出了这个游戏的名字：数学“陷阱”。然后，又说出了游戏规则：1、依次报数；2、说到数字“3”的倍数时，要立刻拍手，然后下一个人说出下一个数字，如此接下去；3、如果有同学说错、说不出来、走神或是把拍手部分说了出来，直接站在讲台上，在黑板上写下自己的名字，并在名字后面写出自己应该报出的数字。我听了老师说出的规则，心里又开始不安了！

老师让我们准备一下，接着，老师说了一声：“准备好了吗？预备，开始！‘1！’”第二位同学说：“2！”老师点了点头。第三位同学“啪”，拍了一下手。“4！”“5！”“啪！”“7！”……直到第十二位同学，她支支吾吾的，老师给了她许多时间，还是没有想出来，老师只好请她上黑板了。但是！在要上去的那一刹那间，后面那位男同学，他叫张一帆，提醒了那位女同学，“应该是‘12’！”他只好也地被“目击者”请到讲台上去了。到我了，因为特殊原因，老师让同桌曹曦丹提醒我，当我的“救命恩人”。结果，她报错了！“3！”我也跟着说3。老师露出了坏坏的笑容：“嘻嘻！错了吧！”哦！No！我要被“目击者”请走了！我好伤心啊！但是，老师的回答超出了我的意料：“同桌，你要成‘替罪羊’咯！”我很惊讶！我的同桌也很惊讶。我心里想：不是我说错了吗？为什么要怪在曹曦丹头上呢？我的黑锅怎么能让她背？“老师，您是不是弄糊涂了啊？”老师又说：“因为你同桌有特殊原因啊！是你说了一个错误的数字，所以你的同桌才会跟着错！上来写名字吧！”我真的好感谢这位救命恩人！是她“救了我的命！”我心里又兴奋又难过，我不知道该怎么样形容当时的心情了！

上台“审问”了，我知道同桌是带着忐忑的心情上讲台，我很同情她。老师开始审问了：“请问你的名字是什么啊？应该报哪个数字啊？为什么错了呢？”我的同桌说话很小声，她有一点紧张。在老师的鼓励下，她终于说：“因为我走神了。”老师让她下去了，她回到了座位。

第二轮，她又错了，老师问她为什么，她还是走神了！然后就没有然后了。不过这次不是因为我。第三轮，我们大家全对！老师很开心，我们也是。

这个游戏可真好玩啊！下一次，我还要玩！但我不会再让同桌“受罪”了！

我满怀欢喜，因为我将与三个姐姐在金华玩个够！正当这是，公交车开来啦！我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来！”卖票啦！卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中，一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我掏出钱，说：”四个人一起付，到浙中图书！”也不知是这位阿姨算错了！还是怎么了，只收了8元钱！并收完了钱就转身走了！于是，我大喊一声：”阿姨，你少拿了两元钱！”阿姨立马转过身来！只见他一脸羞涩，走过来对我说：”小姑娘，我一年到头还没几次会算错钱，那都是少有的，而算的几次也都不会跟我说一声！你呀，还是头一个会和我说的！”说完， 她又向我拿了2块钱，并夸道：”小姑娘，你呀！还真的是挺诚实的呀！”说完她说的话，我心里喜滋滋的！

看来，我学的小数乘法，在我们的生活中还是挺有用的！当然啦，我们人也要诚实才行！

暑假里，我和爸爸妈妈一起去青岛玩了一趟。一路上我激动万分、欣喜若狂。到了青岛后，我便马上让爸爸带我去海边玩，在我的再三央求下，爸爸同意了。

来到海边，我发现，原来大海是这么美丽，蓝蓝的、一望无际，海边的暗礁上爬着几只小螃蟹，我提着小桶，拿着小铲子，抓螃蟹去了！我在沙滩上发现了一个个小洞，密密麻麻的，我用铲子一铲 ，铲出了两只小螃蟹，我这才明白：原来这是小螃蟹的家呀！我把小桶给了爸爸，继续铲了起来，许多小螃蟹都爬了出来，正在这时，只听到爸爸“哎哟”一声叫起来，我跑去一看，哦！原来是一只大 螃蟹，我猜测它一定是小螃蟹的妈妈，她发现小螃蟹都不见了，她想：一定是这个家伙捉走了我的.孩子，我要好好教训他。看着爸爸被夹红了的脚指头，我和妈妈哈哈大笑起来，爸爸无可奈何，委屈极 了！我在沙滩上还发现了许多奇形怪状、五颜六色的贝壳，有的红色、有的绿色、有的黄色、有的蓝色、有的白色……五光十色，美丽极了！我捡到了许多各种各样的贝壳，开心极了！

海鸥在天空中快乐地、自由自在地飞翔着。我和爸爸妈妈一会儿打球、一会儿游泳、一会儿盖沙堡、一会儿又捉螃蟹……不知不觉中，傍晚到了，我们一家开心地回家了！

今天我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。

买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70%。我把这个消息告诉了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283.5元。妈妈问我：“如果照这样算，我们实际需要付多少钱?”我想：283.5乘70%等于198.45元。便回答妈妈：“我们实际要付198.45元，对吗?”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了!真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你!”

尊敬的朱老师：

您好！

自从您随着我们来到三年级后，您就一改从前的心平气和，变得与别的班的数学老师要严厉得多多少亿万倍。我与同学还曾偷偷把您定为全校凶老师排名，您就是NO。1。虽然我们知道这不对，可您看到后一定、一定、一定要改正。

我已经记不得那是什么时候了。那一天的晚上，我把《课课练》提前做了两面，还给妈妈检查了，要知道两面《课课练》已经算少的了，再说，那是图形单元，填填选择，画画对称轴，就好了，您肯定会要求在学校里改完。我美滋滋地想：明天就不怕错一题罚抄100遍啦！

第二天，我在座位上认真听您讲课，以为您会讲第二单元。可没料到的是，您居然讲完了昨天的作业就不讲了，布置了3面《课课练》，一面《天天练》就让我们写作业了。我拿着作业，准备给您批改，可您却摆了摆手，意思是现在不批。我只好闷闷地走下讲台，回到座位。

我无事可做，后面的李佳颖找我，说想和我对一下答案。我高兴地拿着作业，转过去和她对答案，时不时和她聊几句。最后，我们都放下作业，干脆跟她聊了起来，聊到好玩的事时，我们俩就隔着空气笑起来。我一边跟她聊天，一边想：反正我坐第一排，朱老师也看不到我，有啥事？没事！我们聊得正欢时，您冷不丁地从我身后出现了，我再次见到了您整天都皱着的眉毛，还有您那让人看了就不会忘的眼睛。我敢说，如果目光可以杀死人的话，您的杀伤力高达100%，让人看得就会怕您的嘴唇——一张紫的发黑的嘴唇，让人看您的第一眼不是高大，而是害怕。“你们在干什么？”

“我……我们在……在……”我们用小得不能再小的声音回答。

您的声音一下子提高了八度：“把第一课抄十遍！”

朱老师，我们不求您温柔，只求您不要再罚抄了，好吗？

此致

敬礼！

您的学生：陈李淇

2019年3月24号

好开心啊!终于等来了暑假和爸爸妈妈还有表哥一起去青岛游玩。我心里有些开心，又有些不开心，好不容易放个暑假只想和表哥好好玩游戏。妈妈说我爱去不去，花钱带你们玩还不去就知道玩游戏。看着老妈发火我们还是去了。

第二天的早晨，我们早早地出发坐飞机去青岛，一下飞机一股闷热的热气迎面而来。去酒店的路上我透过车窗欣赏外面的风景，阳光明媚，百花争妍，红瓦绿树，碧海蓝天。我对这些风景第一眼就是美，这是我对青岛的第一印象。我们先去了石老人海浴场，我光着脚丫在金灿灿的沙滩漫步被细细的沙子轻轻地抚摸着雪白的浪花嬉笑着奔向岸边，化成一串银铃般的笑声回荡在天边。

我迫不及待的和表哥下海游泳。我套着游泳圈用着各种各样的姿势游，好几次表哥带我到深水区游泳，我吓得哇哇大叫，好几次差点从游泳圈翻出来。回到酒店休息了会儿晚上我们去了栈桥夜景。那边有好多人在海边捡贝壳。妈妈在一边捡了好多五颜六色的小贝壳。脚下，顽皮的波涛轻轻拍打着礁石，溅起朵朵银色的浪花，发出温柔的“刷刷”声。你会被大海陶醉的。

第三天，经过一天的劳累，我们去爬了崂山，崂山是青岛一个著名的景点。怪石嶙峋的崂山坐落在海边。我们先坐大巴到了风景区，下了车，我们一边爬山一边欣赏这美丽的景色，

看崂山险峰异石，山海奇观，一路上，小溪随处可见，溪水清澈见底。我们还来到了崂山规模最大的道场太清宫。宫里有上百年树龄的银杏，松柏等树木。四周的墙壁镶嵌着许多精美的图案，显现出古代劳动人民精湛的技艺和无穷的智慧。

啊!我爱青岛!

又是一个轻松愉快的暑假，在这个欢乐而又不乏炎热的暑假里，我和我的一家去青岛游历了一番，也算是对一年辛苦的犒劳吧。

那天我们坐上了火车，在度过了一个让我激动得难以入眠的夜晚后，我们来到了这个美丽的城市。

刚一下火车，一阵清爽的海风就扑了过来，这与充满尾气味的太原相比，显得清爽多了。导游先带着我们绕着海边走了一段，给我们讲了讲这里的风俗。其他人都在认真地听着，可我的心却早已飞向海边了。

终于，我们可以自由活动了！我拉着家人的手，像摆脱束缚的野兽一般竭力冲向海边。我一股脑地扎进水中。我享受着这种状态，这时我才体会到人类原始的时候，那种自由的生活。在水中折腾够了，我又发现了在沙滩上的乐趣。细细的沙子抚过身体，给人以安逸的享受。

到了傍晚，人们都出来散步、闲聊，这座城市变得喧闹起来。我细细地回味着在海边的欢乐。

我爱青岛，爱它的海，爱它的自由。我发誓，我一定要好好学习，长大后到青岛来工作，每天都那么自在！

我在新导航教育的数学老师叫金老师，她的数学可厉害了。每次上她的课我都佩服得五体投地，她为人和蔼可亲，说话很温柔，笑起来也很甜美，让人感到很舒服，我很喜欢她！

她是一位温柔可亲的老师。他不仅教我学会了五年级数学知识，而且学习之余她还会跟我下五子棋，是让着我的缘故吧，总是会输给我。有一次，我还跟她一起玩九宫格，我们把格子都填满了，却分不出胜败，最后打个平手。虽然有时候我有点调皮，但她也很耐心地教我，所以我很喜欢上她的课。

金老师小时候非常努力读书，她为了考出好成绩，每一年都坚持做300斤的书的题目，一本也不放过，因此她的成绩很棒，也拿了很多奖状，她拿的奖状都放在300斤书的底下，有些奖状是数学第一名，有些是“讲故事大王”，还有些是“三好学生”……这些奖状都是整个省发的，太厉害了！真让我佩服。

老师虽然读书很好，但也有一点粗心大意的时候，在她童年的时候，她经常把看过的书都卖出去，有一次，在卖300斤书的时候，原来应该卖150多元，因为老师她口快，说错了价钱，她说成了85元，当时老师真是粗心大意啊！

这就是我的数学老师，但她很温和，很关心学生。很努力学习，是我们的好榜样。

我们数学老师姓章，十分有个性，班上同学打心底佩服他，因为名字中有个“妍”字，又很年轻，我们都愿意亲热地称她“妍姐”。

“妍姐”很直接。每次有体育或其它科老师出差或者什么原因上不了课，“妍姐”要用来上数学，不会像别的老师说：“你以为我愿意给你们上吗？我有这时间不会在办公室里休息吗？”而是直接说：“你们以为我会白白给你们上吗？学校不发奖金我会上吗？也是为你们好，看看你们考成啥样了！快把《新观察》拿出来……”

“妍”字谐音“严”，因此，妍姐也是出了名的严。开学第一天她便与我们约法三章：“1、上我的课不许迟到，即使其他老师有事找你也不行！不然，就在门外上课吧！2、上课坚决不能讲话、开小差！3、作业质量差的，哼哼，就麻烦连题目带答案抄一遍吧！”我们都张着嘴，啥也不敢说。

“妍姐”有一个独门法宝：戒尺。每节课上课前，她要看谁没完成作业，然后笑着对没写作业者说：“伸出手来！”接着便是“啪”的清脆一声与假装的“惨叫”。当有人讲话时，她立马便辨出是谁，接着瞪着那人，那犀利的目光似张着血盆大口的豹子朝你奔来；像一支利箭飞向你，让你惊慌失措。若你不以为然，那么，接下来又是一声“惨叫”了。

“妍姐”还有一句试探虚实的口头禅：“对吗？”一次课上，她点起xx问道：“这道题选什么？”那个学生小心翼翼地答：“是……C”，她露出迷之微笑，问道：“对吗？”“呃……不对，是……B”那学生惊慌地答道。同学们皆笑了起来，她笑着说：“xx把……抄5遍吧！”

同时，“妍姐”讲课很细心，但往往我们不知道该看哪——“xxx低着头干什么呢？看我！”于是，我们吓得一哆嗦，忙望向她，结果一会儿她又说：“看着我看嘛，我脸上有字吗？看黑板啊！”接着，她在黑板上用公整字板书出几何题的证明过程，敲敲黑板，一本正经的说道：“看过来，这道题一定会考，快做笔记，你们字只能写得比我好哟！”

妍姐，一个有个性又很严格的数学老师。

林军杰

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已十一岁了，每当我独自坐在台灯下读书，总会想起在幽幽月色下忙碌的他。

他，有着一双炯炯有神的眼睛；他，长着一个高高的鼻梁；他，有着一张能说会道的嘴，嘴角总是挂着一丝微笑；他，走路时总是昂首挺胸；在地上留下一个高大的背影。他，就是我的数学老师。

他走路时常会带着一本教科书，带着轻快的步伐穿梭在两座教学楼里，每次按时上课，我都以为老师是轻松的，而一件事的发生却让我另有所感。

这天下午，学校已放学，许多同学已回家，教室顿时空无一人、鸦雀无声。只剩下孤独的二人——我和数学老师。我焦急的等待着母亲的到来，命运却顽皮得很，时不时捉弄我，我只能在教室里，默默跟老师待着。

老师走到讲台上坐了下来，从抽屉里掏出一大沓试卷，并拿出了随身携带的红笔，在试卷上留下了一个个小红勾。教室出奇的寂静，唯有老师划过的笔声。改着改着，老师停了下来，皱起了眉头，自言自语：“这孩子，怎么不会呢？是怎么……”老师沉思了一会儿，继续开始改试卷。每错一道题，老师就皱一下眉头。无形中，我感觉到老师的额头上又增加了几道皱纹。我无比心酸，仿佛体会到了老师对我们的操心。

时间在一分一秒的过去，不知不觉，已入了深夜。母亲已来到教室，我却一点也不想走。我体会到了老师的辛苦。我拉着母亲的手，慢慢地走，一边走一边回头看，我还想再看老师一眼，再看一眼为我们操劳的老师！再看一眼那高大的背影！

月光下，有一个忙碌的身影。