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青岛版数学六下全册教案(合集20篇)

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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我的数学老师作文400字

全文共 450 字

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维维老师是我的数学老师,她也是我们的副班主任,她的眼睛小小的,长着樱桃小嘴,但是她非常美丽。

我们的维维老师一笑起来,笑得特别甜,而且非常温柔,她笑起来眼睛就像一条弯曲的线一样。

有一次上课时,她在讲台上梳头发,我们全班都看着她,这时她很尴尬,马上扎好头发,这时全班都笑了,她不好意思地说:“对不起,我们继续上课吧!”这时她有点害羞。

当她生气时,那可不好,她大发雷霆、火冒三丈,头上烧真火,瞪大眼睛看着我们,她那眼神超级恐怖,如果她非常生气,还会用她最大的力气来打人,骂人,她骂人的时候,你会发现她头上有很多汗,脸都是像火这么红,她的嘴巴张的大大的,真是恐怖极了。

当她伤心的时候,她会把气撒到我们身上,所以我们在她伤心时不肯说一句话,笑眯眯一动不动的望着她,我们像一块木头一样定在座位上,嘴巴张成O字,眯着眼,老师脸上的肉像僵住了一样。当她生气的时候我不喜欢她,当她开心的时候我喜欢她,我想让她天天都开心,不要生气,

老师,你在我的一生中帮助了我很多,感谢你——我的维维老师,我希望你天天开心,请不要生气。

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篇1:美丽青岛作文300字

全文共 347 字

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青岛位于祖国山东东南的一个城市。那里风光优美,海产品丰富,是个美丽的地方。

在青岛,人们能品尝到当地的海鲜,有贝类、虾类、鱼类等等。

青岛的海里有各种各样色彩斑斓的鱼类。有黄的、红的、蓝的、青黑的……它们有的尾巴尖尖的,眼睛扁扁的;有的尾巴扁扁的,眼睛鼓鼓的像皮球一样圆,海里真是鱼的世界。

青岛的海滩就更有趣了,这里有拣不完的漂亮的贝壳,大的小的,颜色不一,让人爱不释手。

青蓝色的海水在阳光的照射下,波光鳞鳞,非常诱人。

不远处的港口停靠着许多轮船。一艘快艇在海面飞驰而过,打起一道白色的波浪,如果坐在快艇上那就更刺激和有趣了,海真是太神奇了。

青岛的树木也非常多,到处都是灌木、丛林,很茂盛,就连马路边也都是树呢!

美丽的青岛,是我们祖国不可分割的部分,随着青岛的建设发展,漂亮的青岛必将变得更加美丽!

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篇2:数学三年级日记200字

全文共 308 字

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201X年X月X日 晴天

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

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篇3:猜灯谜幼儿园教案_500字

全文共 413 字

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活动目标:

1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;2、学习自己创编谜语,与同伴一起分享;

活动准备:

教师、家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物活动过程:

一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣;

二、教师出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,让幼儿掌握猜灯谜的方法。

三、我来出,你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听,并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜,让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子,让孩子自己组织活动,他们参与活动的积极性十分高。);四、给同伴,朋友猜灯谜教师带幼儿到相邻班级,让孩子给大家介绍自己带来的花灯,并猜下自己准备的灯谜。

活动反思:

猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力,锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性,以及周密的观察、思考、记忆能力,锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

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篇4:六年级数学日记

全文共 523 字

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今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的:

有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

于是,他又教我另一种方法:先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如:3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想:这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长,一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条

棱长(且长度都为质数)之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后,我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题。结果一模一样。

解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘。等待着我们去探求。

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篇5:我的数学老师作文600字

全文共 619 字

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新的学期,新的面貌,我们班的任课老师进行了“大换血”。

其中之一就是数学老师,钱老师换成了马老师。马老师,一听到这个姓,我就想亲切地称他为“老马”,那么我们就暂且这么称呼他吧。

话说,老马他并不年轻,甚至比我爸爸还要年长些,所以他对我们温柔的态度,再配上他的年纪来说,真的是十分的和蔼可亲。

老马他很谦虚,在第一次给我们上课的时候就对我们说:“我的普通话说得有点不好,哪里有说错的地方,还请你们帮我纠正,告诉我一下,还有啊,我以前的学生告诉我说,我讲话的速度太快了,会让人反应不过来,那么你们哪里没有听清,一定要告诉我。”他的态度诚恳极了,让人没有办法讨厌他。

老马他从来不骂人,就算有同学没有交作业,他也会很平静地问同学原因。有一次在上课的时候,有一位同学不小心睡着了,老马只是把他叫醒,问他身体是不是不舒服。那个时候马老师的脸上只有关切,并没有责备的神情。

老马讲课很有趣,也爱开玩笑,上课的时候他会经常拿生活中的一些好笑的例子来给我们讲,让我们能更加深刻地记住某一个知识点。

最让我们喜爱老马的一点是:老马他从不拖堂,虽然我们也很爱戴我们的英语陶老师,但跟老马比起来,我们还是喜欢老马多一点,就是因为陶老师经常拖堂。有一次,老马题目才讲到一半,下课铃声响了,还剩下一点没有讲完,但是老马他还是没有丝毫犹豫地宣布了下课。老马从来不愿意耽误我们的下课时间,这让我对老马的好感度,咻咻咻的往上加!

这位新的数学老师“老马”,让我对数学有了不一样的认识。

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篇6:生活中的数学初中

全文共 689 字

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早晨,妈妈想做五个烧饼给我们吃,可现在已经7点10分了,吃饼时间要10分钟,7点半我要去读英语,爸爸要上班,爷爷奶奶要去超市,因此妈妈要在7点20分做好饼。

妈妈说“一个锅,最多只能做两个烧饼,每面要烙两分钟,正反面一起两个饼就是4分钟,另两个饼一起烙又要4分钟,最后烙一个饼,虽然是烙一个饼可正反面都要烙,还是要4分钟,这样5张饼需要4乘3等于12分钟,这样来不及了呀,怎么办?”

我跟妈妈说,妈妈来得及的,只需要10分钟就可以烙好5张饼。妈妈说:“那是怎么烙呢?”我说:“这样烙,先一个锅放第1、2个饼,正反面都烙完用4分钟,再用2分钟烙第3、4两张饼的正面,烙完正面拿出第4张饼,先不要烙它的反面,再拿第5张饼的正面和第三张额反面一起烙2分钟,这时候第三张饼烙好了,最后把剩下的第4张饼的反面和第5张饼的反面一起烙2分钟就全部烙好了,总共花了4+2+2+2=10分钟,正好烙完5张饼的时间是7点20分,大家都吃上了饼,也没有耽误事情。

妈妈说你怎么会想到这个好方法的呀?我说:妈妈其实这个问题就是我们数学课堂上学过了烙饼问题,想不到它就在我们身边。妈妈高兴地笑了,她又问:“那你说烙7张饼最快需要多少时间呢?”“很容易呀,原理很简单,每次烙饼可以烙两张,就是相当于有两个位子,每次不要让这两个位子空着就是最节省时间,7张饼就2乘以7等于14分钟。如果是9张饼就是2乘以9等于18分钟,N张饼需要最少2乘以N的时间。”妈妈听完后夸我说:你真会学以致用呀!

原来数学就是来源于生活,学好数学就是为了能解决实际生活中问题。我今后还要更努力学好数学,发现生活中的数学,解决生活中的小问题。

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篇7:数学的世界优秀记叙文700字

全文共 680 字

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看着眼前一道又一道的数学题,眼花缭乱。整个人沉浸在题海之中,沉迷于数学的世界,无法自拔。一个一个数字,一个一个符号,弄错了一点儿所有的一切就都是白费,所有的努力,都被这一个小小的错误给打散。这就是数学的世界,十分的残酷,不容许一点儿的错漏,不允许任何粗心。一定要认认真真从头到尾。

数学的世界,对我来说是极其讨厌的。数学,是所有科目中最需要时间的一科。它并不像其他的科目一样只需要死记硬背就可以通过。更多,需要的是灵活的脑子。必须要从各个方面去思考一个数学题。有的时候,甚至就差最后一步没有做出来,分数也给唰唰地扣去。看着惨不忍睹的分数,不禁觉得这个科目真的是极其的厌烦。一个晚上,大部分的时间,都花费在了数学题上。看到一长串的题目,再加上复杂的几何图形,不禁觉得大脑一阵发疼。这,就是我讨厌数学的原因。

但是呢,数学的世界又是丰富多彩的。看着考试卷的最后一题,难,是没错。思考的过程是辛苦的,但是,当我们得到正确答案的时候总是莫名的有一股非常自豪的感觉。这也正是我觉得数学的世界丰富多彩的原因。俗话说,先苦后甜,先苦后甜,倘若是不体会思考过程中那份汗水,那份艰苦,又怎么感受到获得答案的激动心情呢?难题归难题,当我们揭开谜题之后,我们便收获了一份知识。倘若班级里,只有你一个人解开了这道谜题并且是正确的答案,那么,便会获得老师的表扬,获得同学们的佩服,让人刮目相看。这就是数学的快乐。

数学的世界,有苦也有乐,只有亲身体会才能感受到其中一波三折最后获得美好结局的感觉。这是一个非常美妙的感觉。细细体会,便能从享受数学,享受这个美好的数学世界。

与数学相伴,感受美好。

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篇8:数学日记

全文共 325 字

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201X年X月X日 星期X 晴

今天,妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店,妈妈让我自己挑选文具,

我满心欢喜的跑到柜台前,很有礼貌的对售货员说:“阿姨,您好,我要买一个书包,一本作文书,一个文具盒,一支铅笔,一个橡皮擦。”“好的,请稍等一会儿。”“嗯,请问一共多少钱?”我问到。阿姨说:“书包35元一个,作文书15元,文具盒8元一个,铅笔1元一支,橡皮擦2元一个,小朋友一共多少钱?”

35+15+8+1+2我算了一算,答道:“一共61元。”回头望了望妈妈,妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈:“为什么要多给1元钱呢?”妈妈告诉我说:“这样,她就可以找整钱给我了。”喔,我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗?看来,生活中处处都有数学。

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篇9:生活中的数学作文800字

全文共 859 字

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上课了,数学老师昂着头,穿着一条碎花小红裙,大步流星地走进了教室。

教室里静悄悄的,副班长李甜甜帮老师拿来了教案,这节课的课题是“生活中的应用题”。为了这节课,数学老师已经准备了半个多月了,讲桌被教案铺满了,每张教案上都排满了字。

这节课上得很顺利,数学老师鲜艳的红裙给暗淡的教室新增了一丝光彩,学生们也在老师的熏陶下格外精神。

内容已经全部教完,可离下课还剩十分钟。数学老师是不会浪费任何学习时间的。于是她让大家自己设计一道应用题,让其他同学解答。

早有同学设计好了题目,班里的小手像一棵棵小树一样,逐渐汇成了一个小树林。

“杨明威,你来讲讲自己的题目。”老师微笑着看着班长杨明威,杨明威站起身,撩了撩自己的波浪卷发,用铿锵有力的声音说:“我爸昨天去酒店请客,一盆佛跳墙2000元,开了两瓶茅台,一瓶1800,请问我爸一共花了多少元?”

“张洁,你来回答。”

张洁晃了晃洁白的牙齿,扭扭捏捏地站了起来,露出了一个眼呈月牙的笑容:“班长他爸一共花了5600元。”

“不对!”杨明威“扑通”一下站起身,目光犀利的瞪着张洁,“我爸去市政府盖了个章,一分钱也没花。”

对呀对呀!老师反悔了,她怎么忘了班长的爸爸是市政府干部呢!算了,老师又请了张洁来讲自己的题目,张洁家是做小买卖的,应该不会有多大问题。

张洁又晃了晃牙齿:“听好了,我的题是,我爹每天都要卖60根油条,要用10升油,每升油7块钱,请问我爹一个月用油花了多少钱?”

“老师,张洁的题不准确。”班里的“小书呆子”站了起来,他推了推他那厚厚的眼镜,“谁能说张洁他爸每天一定卖60根呢?可能是59根,也可能是61根啊!”

“呃,应该是平均值吧。”老师有些尴尬。

“那么如果按每个月30天来算,张洁他爸一个月花了2100元。”

“很棒,算的很快!”数学老师竖了个大拇指。

“错啦!”张洁抿嘴笑道,“我爹不用那死贵的精装油。他去市场买了一些混装油,一升才两块钱,一个月只花了600元!”

“叮铃铃……”铃声终于响了。数学老师还没等班长喊“下课”,就灰溜溜地“逃”出了教室。

其实,最难的应用题,便是社会。

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篇10:致数学老师的一封信初中

全文共 425 字

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亲爱的数学老师

您好!

不知最近您身体如何,劲椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。

您像蜡烛一样牺牲自己,照亮他人;您像慈母一样,无微不至的关爱我;您像园丁一样,辛勤地培育我。

在我的印象中,您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多,而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标,带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道:做人的道理。您公平、公正,差生进步了表扬,优生做错了照样批评——啊!老师!您有如春雨般滋润着我们的心田,让我们在步入中学之前认准了前进的道路。

我记得有一次,您喉咙疼,说不出话,就用手写字让我们看,老师您生病了,还带着病来上课,功课赶上了,可是您的病耽误了。看着,您疲惫又忙碌的身影,我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。

老师,我们永远都爱您,您是我们的好老师!在这儿,我非常感谢您,感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

祝您:

身体健康!工作顺利!万事如意!

您的学生:史腾远

20__年2月21日

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篇11:折扣衣服中隐藏的数学秘密

全文共 464 字

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生活中,处处都有数学的身影,超市里,餐厅里,家里,学校里………都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经历呢,我挑其中一件事来给大家说一说。

那是一个阳光明媚的上午,我和妈妈一起去超市买衣服,进入超市,还没走几步,我就被一个非常漂亮的衣服所吸引了,只见这个衣服的上方写着八折,我心想:这么便宜的衣服,怎么不去抢购呢?我便拿起衣服去试衣间试了一下,结果很合身。妈妈便对我说:“打八折就用100乘以0.8,价格是80元。”旁边还有一件和这个差不多的衣服,价钱却150元,但上面却写着买一送一,妈妈便很开心地奔过去,觉得自己赚了,便去收银台付了钱,高高兴兴地回家了。当时我也觉得挺划算的,也没想什么。

晚上爸爸回来了,我们便把这个好消息告诉了爸爸:“我们今天用150元买了两件衣服,本来应该80元买1件。”爸爸却说:“这件衣服我在一家商店里,看到了一模一样的衣服,只要60元。连上面的厂家都一样。”我们这才知道我们不是赚了,而是亏了。

生活中处处有数学,只要你多观察,多思考,多留心,你就会发现人家发现不了的东西比如:买衣服,都会有许多学问呢!

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篇12:其实,我不想上数学

全文共 312 字

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作者: 闫秋彤

我现在有一个烦恼,就是数学课,这时我最不喜欢的课。

每次上课讲的新课,我模模糊糊的能听懂,在今天听课的时候,我看不清楚电视,老师讲的我能听懂,但是因为电视上有一些数据我是看不懂,可以这样说,我是看不清电视,所以这节课我只能听懂一半。哎,我讨厌考试,虽然有时分数高,有时分数低,分数高的时候,我会比较喜欢数学,分数低的时候,我会讨厌数学。但是,有时我看不下去有的人在考试的时候,不会的问同桌或者直接看同桌的答案,但是,同桌不知道,呵呵,最终的成绩不是真的,老师还不知道。还有我不喜欢数学的奥数,难题点拨1、2、3、4都还差不多,但是到了5、6就难了,有时动了脑筋也想不起来。

哎,都说得数学者得天下,我要学好数学呀!

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篇13:字的数学日记

全文共 222 字

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吃过午饭,妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家,然后妈妈用米尺量10厘米长一根,用剪子剪断。妈妈一边剪,一边让我数,数到10根就捆一捆。

捆了10捆,妈妈说,好了,不剪了。然后,妈妈叫我把10捆打开,两根两根的数,数到100;又5根5根的数,数到100;我都数对了。妈妈问我:还可以怎么数?“10根10根的数”。

“10根一捆,你说100根要捆几捆?”我想了一下,说:“10捆。”妈妈高兴的说:“对,你真聪明!”我觉得数数真有趣!

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篇14:我喜欢的数学游戏

全文共 673 字

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黎卓雅

暑假来了,数学,语文和英语老师都留了作业。其中数学里面有一项我最喜欢的作业,叫“24点计算法”。

我和爸爸每天都要玩“24点计算法”,游戏前要拿出扑克牌,因为每一副扑克牌里面都有大王、小王和J、Q、K,但是在游戏中用不到它们,所以要先把它们拿出来。

游戏的规则是,首先要拿四张牌,然后可以用加减乘除来计算,四张牌的得数为24,那就赢了。我和爸爸在一起玩,有时候是爸爸赢,有时候是我赢,还有时候爸爸算不出来的题目,我都可以算得出来。

让我印象较深的是,一开始的时候,我算得特别的慢,爸爸想了很久,也没有想到用什么办法可以让我算得快一点。爸爸只好去网上查百度,百度上面说,因为四乘六和三乘八都得24,知道这个方法后,我现在算得特别的快。每一次,我要最先看的就是有没有那几张牌得数可以是4、6、3、8,但是如果有8,还要看另外三张牌可不可以凑成3,如果可以的话,就直接三八二十四,搞定!可是有时候另外三张牌凑不到想要的数字,不过没有关系,因为我又想到了一些办法。第一个是假如其中两个凑起来等于四,另外两个凑起来等于六,然后四乘六就可以了。第二个是把四张牌连加或者连减再相乘,有时候也可以变成24。不知为什么,自从我发明了那两个办法以后,我就特别喜欢“24点计算法”。我现在可以一边和爸爸一起玩,一边做数学老师给我们留的作业了。每一次爸爸妈妈叫我去做“24点计算法”,我都非常开心,开心的原因是我感觉这个游戏很有趣。

通过玩“24点计算法”以后,我的感受就是以后一定要多玩这个游戏,多动脑筋,因为它可以提高我的计算能力,也可以给我的学习生活带来无限的乐趣。

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篇15:学好数学真的不容易作文800字

全文共 747 字

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自从走进了初中,我的数学成绩就像一个不倒翁,时高时低,说实话,想要学好数学是真的不容易

妈妈总是让我向那些数学学霸学习,但是怎么可能学的会呢?

你看,任浩然回家之前作业就已经写完了,人家有的是时间学习,看看“洋葱”,写写卷子,刷刷题;而我呢,写数学题的时候,每道题就像一个大Boss一样,打到一半,眼看胜利在望,突然召唤出一群打手下来群殴我,一会又召唤出一面墙,让我无能为力。

等到作业写完,已经是深夜了,你说我怎么能像学霸一样呢?

每当数学考试时,心中就有一种说不清的感觉,时而高兴,时而悲伤。这道题会,那道题不会做,那道题会做,这道题又不会做了,一喜一悲,让我悲喜交加!都快被考试整得精神失常了。

考试卷发下来之后,总是闷闷不乐,该对的题,总是写错,不是少写了个符号,就是漏掉了一个数字,有时甚至空在那儿,完全没看到题。看我这马大哈,什么时候能细心点呢?

每当看到最后一道压轴题,还用说吗?一看到这题的架式,如排山倒海向我猛扑过来,搞得我是丈二和尚摸不着头脑,还把时间白白浪费了。其实老师讲解时,也不像当初那么难呀!看我这心理素质,自己把自己给吓倒了!

反正,现在听到“数学”两字,脑海都会回荡着那些悲惨的音乐:“雪花飘飘,北风萧萧,天地一片苍茫…”

但是,我不可能一直被数学困住、吓住、难住,就像现在一样,经历过风雨洗礼后的我,早已不是从前那个我了,我是一个奋发向上的青少年,现在做数学练习册必须20分钟内做完,卷子嘛!比之前好了那么一点点。反正,比以前好就是了。我还可以抽时间看看“洋葱”数学,刷刷题。在“洋葱”世界里,虽然进不了学霸的行列,排名也很靠前了。自以为比初入学的时候好多了,最起码从心理上战胜了数学恶魔,思想上不再有任何包袱,可以轻松上阵了。

我相信只要肯努力,一定可以学好数学成为学霸的。

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篇16:赞美数学老师的一封信

全文共 643 字

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亲爱的老赵:

你好吗?

老赵,你可能做梦也不会想到,您的毕业生——涵涵,竟会在这里给你写吧!老赵,我毕业了,我再也见不到你了,我真的很伤心,老赵,还记得你跟我们说的最后一句话——孩子们,加油,为了你们的毕业考试加油!来,一起来:万年剪刀手,当时我哭了,老赵,你知不知道,我很舍不得你!

老赵,我不是你的得意的学生,但却是你疼爱的学生,老赵,我好想你啊,我想你的笑脸,想你的谆谆教诲,老赵,还记得最后一堂课吗?您让我们给您写信,说要留给未来的我们,还笑嘻嘻的说:紫嫣啊,以后常回来看看老师呗,一会又说:慧慧,字要工整哦,可是,您没有叫到我的名字,我给您写了很多很多,老赵啊,您怎么就那么好呢?您是高级教师,却叫了我们全年级最差的班级,但是您从来都没有抱怨过,你只会跟我们说让我们继续努力,或是这次考试我们班出来了多少名尖子生啊,虽然尖子生从来没有我,但是您一直对全班同学一视同仁,对每个同学都嘘寒问暖,就像是我的母亲一样,对我们无微不至……老赵,我好爱你,你也很爱我们吧!

老赵啊,我们走了,那些一年级的小屁孩怎么照顾你?你嗓子不好,声带出了问题,您光靠喝水和吃药,从来没请过假,哎,老赵,你啊,就是教师版“包青天”,对谁都是大公无私,从来没收过家长一分钱,唯独咱这个班,您总是用教导主任的特权,为我们买卷子,跟校长引人才,哈哈,老赵,你得好好照顾自己啊!

老赵,我真的好想你啊,直到毕业,我才发现,原来你是一个超好的数学老师,你的教学方法独树一帜,哎,真后悔我没有好好学习啊!老赵,我——爱您。

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篇17:青岛五四广场

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五四广场位于青岛市中心。远远映入眼帘的是广场中央那个火炬似的红色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,被命名为“五月的风”。

五四广场临近大海。但是这一带的海完全没有浪花拍岸、汹涌澎湃的气势。这里的海太静了,静得即使有风吹来,也看不到有起伏的波纹;这里的海太蓝了,在阳光的照射下,就像一块闪闪发亮的蓝宝石。时值清晨,我趴在广场临海的栏杆上看日出,一开始有雾,海上迷迷蒙蒙的一片,分不清哪里是海,哪里是天。太阳刚出来一半就映红了大海,此时的大海就像一个红色大染缸。远处几点白帆在慢慢飘荡;近处许多海鸥在快活地飞翔。我心里顿时涌起了一种宁静而美好的感觉。

一大早,五四广场靠近海边的小买卖摊子就热闹起来了。走近一看,卖的东西琳琅满目,都是些小玩意儿。有用珍珠、小海贝、小海螺做的小饰品,如:手链、发卡、网帽、钥匙链等;有晒干的各种海产品,如:海马、海狗、海星等,据说喝了用它们泡的酒可以强身健体。这些小摊子一家挨着一家,让你买了这个又想买那个,恨不得把所有的东西都买到了为止。最让我感兴趣的还是形状各异的海螺,它们的外形是那样的奇特,色彩是那样的艳丽,不亲眼所见你是无法想象的,而且价格不是很贵。征得妈妈同意后,我买了一个鹦鹉螺,听海洋馆的讲解员说过,鹦鹉螺的活体一个能卖50多万元呢。

五四广场的游客特别多,清晨的阳光下,我看到每个游客脸上都写满了惬意。

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篇18:我的数学老师作文500字

全文共 549 字

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在教过我的老师中,让我印象最深的老师还是数学老师——杨老师。她有着一头黑中带白的短发和一双炯炯有神的眼睛,好像一眼就能看穿同学们的那些小心思。高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。我的杨老师,虽然没有光鲜亮丽的外表,但讲起课来真的是头头是道呢!

我的这个杨老师非常严厉。记得上个礼拜放假杨老师布置的家庭作业,星期一我们将写完的作业交到老师办公室,早读结束了,杨老师就生气地拿着刚批改好的作业,重重地摔在讲台上,板青着脸说:“这次作业有很多同学没有认真完成,许多地方都需要改正一下,念到名字的马上给我到讲台上领作业!”老师的“狮吼”,把全班同学震得连大气都不敢出,以前的捣蛋鬼此时也变成了“乖乖虎”。教室静得连一根针掉在地上都能清楚的听见声音。老师依次点完名字后,就是一番教育,教育完后,才开始给我们上课。除此之外,下课后,被老师点名的那些同学,又被老师一个又一个的叫到办公室,同学们进去后,老师就将他们错了的题目,讲了一遍又一遍,就连讲到嗓子哑了,也没喝一口水,直到全部题目都讲完了,并且等他们都学会了之后,老师皱着的眉头才舒展开来。

虽然这个杨老师非常的严厉,但是我们都知道,严厉的老师才能教出优秀的学生,杨老师在我们心中树立了非常高大的形象,我非常感谢杨老师的辛勤付出,因为他让我每个同学进步都很快。

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篇19:美丽青岛作文400字

全文共 464 字

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星期六的中午,风和日丽,我们一家吃过午饭来到了小青岛

穿过鲁迅公园,走过大坝,我们一路飞奔着来到了小青岛,远远望去,小青岛像一个海龟壳。哇!不愧是小“青”岛,那里种着非常多的树,我觉得它们都是松树。爸爸问道:“真得吗?它们都是松树?”爸爸边说边指道旁的牌子。我跑过去一看,原来它们不是松树,只是和松树有点像。种类很多,比如:柏树、松树、黑松木等看得我眼花缭乱。每一棵大树都枝叶繁茂,它们伸出枝条把每一束阳光都挡住了,犹如一把把绿色的太阳伞。微风吹过,大树摇晃着枝条好像在向我们招手。

往前走在向左拐,有一个小梯子。我连忙爬上去一看,原来是一座高高的白色灯塔,旁边刻着醒目的大字“岭屿飘塔”,这个名字真奇怪,我心想。这时我看到了旁边也有一个石碑,上面写着:建于1942年,是德国建的,后来因为战争灯塔被破坏了,日本占领后又把它修好了。

看完灯塔后,我们开始了回去的路,走在桥上旁边是蓝色的无边无际的大海,太阳光照在海面上,微风吹过,泛起了层层波纹,海上出现的小光点像天上零零落落的星星。

今天真开心啊!既了解了历史又欣赏到了大自然的美。

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篇20:数学日记

全文共 201 字

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这天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不明白一瓶水是多少钱?

妈妈给了我一元钱,但是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。

我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨就应找我6元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。

我把留下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!

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