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青岛版数学六下全册教案(汇总20篇)

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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令人感动的数学题作文800字

全文共 795 字

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“啦啦啦……啦啦啦……”我哼着不成调的曲子去上我最喜欢的奥数课。

我刚坐在板凳上,奥数老师就进来了。他神情严肃地告诉我们:“今天我们讲一张名校的招生试卷。”

然后老师边发试卷边解释:“这张试卷是许多名校的考题综合起来的,里面还有六年级的题目,有点难,我们边讲边做……”老师还没讲完,就有几个同学大叫了起来:

“老师,第二张试卷都是英文题目,我们也看不懂啊!”

“这是外语学校的数学题。”老师面无表情地说。

全班顿时鸦雀无声。教室里安静了下来。

老师也开始讲题了。

第一题是这样的:将你爸爸的年龄加52。85,再乘5,再减3。9343,再除以0。5,再减你爸爸年龄的10倍,算算得到的结果是多少。

我当时就想,这还不简单,不就是单纯的运算嘛,有什么难的?但是当我拿起笔的时候,顿时感觉无法下手了,爸爸的年龄是多少?可我不知道啊,38?39?40?……一点印象都没有,这怎么办呢,现在我脑子里只知道我自己的年龄,爸爸的年龄我可从来没问过呀,我在看看我旁边的其他同学,他们好像也都遇到了同样的问题,很少有人动笔。

过了一会儿,老师问:“大家都算出来了吗?”

“没有。”我们异口同声地回答。

“那我公布答案了……无论你父亲的年龄是多少,最后的答案都是一样的,结果是520。1314。你们知道这几个数字的意思吗?520。1314的意思是,我爱您一生一世。”

我们都面面相觑。

老师接着说:“我刚才看很多同学都不知道自己父亲的年龄,这道题不仅是考验你们的计算能力,也是考验亲情。如果你连自己父亲的年龄都不知道,也就说明你平时对家人一点也不关心,我说的对吗?”全班同学都低下了头,一句话也说不上来。

今天我学的不仅仅是一道奥数题,还学到了一个做人的道理。父母天天关心我,把我的年龄和生日记得那么清楚,而我却从来没有问过他们的年龄。想到这里,我心里惭愧极了,“鸦有反哺之义,羊有跪乳之情”,我以后一定要多关心父母,长大后为父母尽孝心。

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篇1:美丽的青岛作文400字

全文共 440 字

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每当吃到那咸咸的鱿鱼干,我的思绪就飘到了一年前那美丽青岛之旅。

那天,我们去了青岛,到沙滩上一看,啊!海水是那么的清,在水天相接的地方太阳缓缓升起,照到了大海上、沙滩上、房子和贝壳上。它们是那么漂亮,沙滩上软软的,踩上去很舒服,沙滩上还有几只小小的螃蟹和几只鱼虾。太阳升了起来,沙滩呈现出了它原有的金色,过了一会,沙滩上暖和起来了,踩在上面仿佛可以抵御寒冬。

我们还去潜了水,我穿上了潜水衣,潜入了海中。哇!一群群鱼儿从我身边游过,五彩斑斓的鱼儿应有尽有,有:小丑鱼、沙丁鱼、神仙鱼、狮子鱼……还有准备回游的鲑鱼。我完全被眼前的景象震住了,可是,快乐的时光总是短暂的,不一会儿,妈妈就用手势告诉我们氧气不多了,所以,我只有依依不舍地离开了海底。七天很快就过去了,我们的青岛之旅也因此画上了一个完美的句号。

青岛呀!我多想变成一朵花儿,增添你的生机,我多想变成一朵云彩,用我的雨滴滋润你的一草一木,我多想一直在这里,永不离开,但这些只是想象罢了,现实,我只能默默地对你说一句:“再见!”

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篇2:我的家乡青岛的作文

全文共 397 字

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我的家乡就在一个红瓦绿树,诗情画意的地方……

那里的海风特别清爽。在炎热的夏天,感到炎热的人们纷纷来到青岛,去到海边,吹着海风看着千姿百态的海鸥,不时还会唱起优美的歌曲。每当退潮时,就会有不少大人带着孩子,和青年、老年人、情侣们来到这里,看着无边无际的大海,吹着清爽的海风,晒着问你演的阳光。用青岛的话聊天,看着孩子们玩着金黄色的.沙子,可能会想到自己的童年……

那里还有一个美丽的地方——八大关。那里的枫树特别多,走过十几条街上,你几乎挑不出来别的树。每当金秋季节,整个八大关都浸在“枫海”之中了。走过每一辆车,车身全都是枫叶,就像一棵密密麻麻的枫树。路时不时还能看到拍照、卖棉花糖的。

每当夜幕降临,青岛就变成了灯和美食的世界了,所有的高楼大厦都亮起了五光十色的灯,就像在“灯海”里一样,再看看青岛特色的小饭店,所有的人都在“哈啤酒,吃蛤喇”。

青岛这个城市,就算小,也一定是小城市里的“大城市”。

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篇3:我的数学老师作文400字

全文共 450 字

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维维老师是我的数学老师,她也是我们的副班主任,她的眼睛小小的,长着樱桃小嘴,但是她非常美丽。

我们的维维老师一笑起来,笑得特别甜,而且非常温柔,她笑起来眼睛就像一条弯曲的线一样。

有一次上课时,她在讲台上梳头发,我们全班都看着她,这时她很尴尬,马上扎好头发,这时全班都笑了,她不好意思地说:“对不起,我们继续上课吧!”这时她有点害羞。

当她生气时,那可不好,她大发雷霆、火冒三丈,头上烧真火,瞪大眼睛看着我们,她那眼神超级恐怖,如果她非常生气,还会用她最大的力气来打人,骂人,她骂人的时候,你会发现她头上有很多汗,脸都是像火这么红,她的嘴巴张的大大的,真是恐怖极了。

当她伤心的时候,她会把气撒到我们身上,所以我们在她伤心时不肯说一句话,笑眯眯一动不动的望着她,我们像一块木头一样定在座位上,嘴巴张成O字,眯着眼,老师脸上的肉像僵住了一样。当她生气的时候我不喜欢她,当她开心的时候我喜欢她,我想让她天天都开心,不要生气,

老师,你在我的一生中帮助了我很多,感谢你——我的维维老师,我希望你天天开心,请不要生气。

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篇4:我的数学老师作文400字

全文共 377 字

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他的身材胖胖的,圆圆的脸,两只眼睛使人害怕极了,大大的嘴巴,说话时声音特别响亮。你们想知道他是谁吗?我告诉你们吧,他就是我的数学老师

我的数学老师十分严厉,他不允许别人在他的课上做不关于这节课的事,就算是差生也不可以。记得有一次,我的同学在数学课上把从图书馆借来的书藏在抽屉里看,数学老师发现了,大步走到哪个同学面前,一把夺过书,同学还没有反应过来,老师就大步走上讲台,站在讲台上用手指这我们说:“从今以后,谁要是敢在我的课看从图书馆借来的说,那对不起了,我会把他通通撕了,你自己赔。”说完就把书撕了,下课铃声响了,老师就生气的走了。

虽然数学老师很严厉,但他也十分关系我们,一次下课了,一位女同学做在位子上哭,老师见了走了过去,问了是怎么回事,安慰了她,那个女同学不哭了,反而笑了。

这就是我的数学老师,上课时,他是我们的好老师,下课了,他是我们的好朋友。

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篇5:数学日记

全文共 312 字

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杨柯

3月21 星期三 晴天

今天,爸爸考我了一道题,问我一个魔方由多少个小方块组成的?我知道魔方有六个面,一面有九个小方块,所以,6×9等于54块。我把54刚说出口,爸爸说:“哈哈,你说错了!”说着,给我了一个魔方,我观察着魔方,发现魔方有三层,一层有九个,所以应该有27个小方块吧?”爸爸说:“你再仔细观察观察,看看哪琢磨错了?”我左看看,右看看,还是不明白自己错在哪!最后,我沮丧的问爸爸,“你倒是说说看,我到底哪不对了嘛?”说着,爸爸很熟练的把魔方拆了,我恍然大悟,原来,中间是空的没有小方块,这下我知道了。原来算的27块,还需要减掉一块,是26块,对不对?爸爸看我这表情,摸摸我的头笑着说:“数学知识是不是很有趣呀?”

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篇6:暴脾气的数学老师

全文共 429 字

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林旭成

我的数学老师,个子高高的,有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,他还健壮如牛,是一个非常帅气的人。

他有一双粗壮而且有力的大手,他可以帮助田老师做很多事情,他最大的特点就是脾气暴。

“咚咚咚”,每次早自习他都会来教我们做数学题,有时候也会讲些我们错误高发的题,让我们在大考和月考中不丢这些分,所以他平时还会时不时抽查我们看,我们到底理解没。

上课的时候他那满是慈爱的脸就没了,取而代之的是一张严肃的面孔,让你一下子浑身发抖。而有时候他还会把粉笔精准无误的扔到调皮捣蛋的学生桌子上,如果谁没能复述出你前面同学讲的内容,那么“恭喜你”将要把今天所学的内容抄一遍。

说到暴脾气,让我印象深刻的还有一次。

我们班的吴眷非因为上课玩怀表,数学老师直接怒气冲冲地走过去叫起他,吴眷非脸“腾”的一下子就红成了苹果,老师直接掐住他的脖子,然后只听“嗖”的一声,吴眷非从椅子上摔了下去,老师一把抢过怀表没收了,吓得好多女生闭上了眼睛。

这就是我的数学老师,他简直让我们又爱又恨啊!

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篇7:我眼中的数学老师作文500字

全文共 584 字

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老师是我们的数学老师。小小的鼻子挺挺的,眼睛一眨一眨的,里面有一颗炯炯有神的“黑珍珠”,总是闪烁着光芒。她那乌黑发亮的披肩长发像柳丝一样轻柔,美丽极了!在我眼里,她非常温柔,也非常负责任。下面,就由我来讲讲她的故事吧!

有一次,姚老师正滔滔不绝地讲课,她突然转身,扫视了一下班级,发现几个同学正在“开小差”。那几个同学心不在焉、东张西望,突然感觉到一股严厉的目光正盯着他们,就立刻回过神来听课。过了一会儿,姚老师又发现还有人在“咬耳朵”。她很生气,却还是不动声色地说:“小陈同学,刚才我讲了什么?你复述一遍。”这位同学一脸茫然,明显不知道刚才讲了什么。“你还是听听明智人的说法吧!你先坐下。”姚老师仍然怒而不言,叹了一口气说道。

我的数学老师很温柔,但也不是好惹的,你若把她“惹毛”了,后果“不堪设想”。

有一次,姚老师手中有一百份作业没批改完。但是,因为学校即将举行数学比赛,而我们的成绩却令她很担忧。于是,她不顾辛劳,白天用来集训我们,晚上加班批改作业。讲题目时,她从不喝水,担心打断了我们的理解思路。她的嗓子因为日积月累的磨损,已经沙哑了,可是这依然阻止不了她传递知识的执着和决心。

一个操劳的身影,一根红笔挥动着,一道道算式边画着一个个奇特的记号,带着我们在数学知识的海洋中遨游,去探索未知的海域,挖掘无穷的宝藏。

虽然光阴似箭,但姚老师的爱将陪伴我度过整个小学时光。

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篇8:我和数学老师的师生情作文

全文共 1279 字

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“捧着一颗心来,不带半根草去”这是著名教育家陶行知的名言,但我的老师不仅有着这样的精神,还善于体察学生的心情,非常关心学生哩。

有一回期末考,我考得很差,才得了70几分。如果在平时,我一般都是考90分以上的,那次算是我小学阶段中最差的一次了。我的数学老师符老师知道我的成绩后,把我带到教室外面,语重心长地对我说:“这次你考得不好,没有关系,你考了70几分,说明你这个学期的知识掌握得不牢,只要在暑假里把这些知识巩固好就行了。分数不是唯一的,最重要的是你努力了。”虽然是短短的几句话,但符老师的话深深地打动了我。我下定决心,以后的考试一定要拼尽全力,取得最好的成绩!

回到家,爸爸妈妈们去没有问我的成绩。我心里觉得很奇怪,难道他们已经知道了?正当我准备跟爸爸妈妈说时,妈妈突然打破了沉默,对我说:“宝贝,符老师已经告诉了我们你的成绩,你想知道她说了什麼吗?”听了哈哈哈话,我心里一惊,符老师告诉了妈妈?奇怪……但是我来不及多想,妈妈便接着说:“符老师让我们不要责怪你,说一个孩子偶尔考砸是很正常的,何况你平时也很优秀。”听到这,我的眼眶湿润了,原来符老师一直都在在关心我!符老师的好比我想象的要多上千百倍!

还有一次,符老师在全班要求我们把一本练习题全部改错,可是因为我的大意,我还漏了一题没改。符老师大发雷霆,要没改完的同学把各自没改完那题所在的一页抄100遍!我们都惊呆了。为了防止我们作弊,符老师让我们中午留下来抄完再走。我们抄着抄着,符老师把我一个成绩很好的好朋友叫到教室外面了。不知符老师和她说了什麼话,她哭着走进来,收拾完东西,又哭着回家了。接着,符老师又把我叫了出去。因为这样哭太伤面子了,所以我做了一个决定———一会无论老师说什麼,我都忍着不哭。符老师把我带到走廊的阳台上,对我说:“你把该抄的抄完没呀?”我回答:“还没有。”然后,符老师突然把语调放柔和了,说:“如果我让你们不抄,让别的同学抄,人家会怎样评价符老师呢?”我心里有点震动,说:“别人会说你偏心。”“对了,其实符老师让你们抄不是为了惩罚,而是让你们记住,以后不要再犯。 符老师把你们当自己的孩子一样对待,罚你们就是罚自己。符老师心里很痛啊!”符老师平时不善于表达,常常闹出笑话,可现在却字里行间流露着真情。我的眼泪也不争气似的“哗”的流了下来……每当我想起这件事,都忍不住想笑,可心里却满是感激。

除了学习,我的一丝变化也看在眼里。在过完春节的一个新学期,我刚踏进校园,就看见了符老师。我还在犹豫要不要打招呼,符老师就先走过来,亲切地对我说:“钰童,过了一个春节,你好像长胖了哦。是不是在家吃得好好的啊?”我们之间的隔阂一下子消除了,我高兴地说:“是呀,我回老家湖北了,吃得可好了,那里都是美食。”于是,符老师和我开玩笑说:“那在海南,你的爸爸妈妈虐待你啦?”我听了符老师的话,呵呵直笑:“没有呀,符老师不要开玩笑……”接着,我和符老师就像姐妹般边聊边上楼了,其他的同学都用羡慕的眼神看着我们。

这就是我和我的的老师之间真诚的师生情谊,这份师生情像一盏明灯,伴着我成长,指引着我成长的方向。

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篇9:我的家乡青岛的作文

全文共 588 字

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大美青岛,红瓦绿树,碧海蓝天。这里在近代的百年史中有着不可缺少的地位,康有为,老舍等多位名人才子在此定居,这里也有无数迷人的风景,作为青岛人,怎能不来夸夸咱的家乡,现在,跟着我的不法出发吧!

首先,我会先看到栈桥,这里是青岛著名的地标性建筑,这里曾经是中国德国日本三国军舰停靠的小型军用泊口,现在这里是久负盛名的旅游胜地,毫不夸张的说,这里就是青岛对外的一张金色名片。一年四季,游人如织。一群群海鸥飞过,如片片白云,与大海相应和,实在是一副唯美的图景。

随后我会带你来到五四广场,这里以雕塑“五月的风”为地标,与市政府为邻,又毗邻大海。在这里的木栈道上信步走上一会,海风柔和的吹着你的脸庞,舒适而又惬意。

我还会带你回到老城区,回到最初的起点,体会不一样的气氛。这里经过了岁月的洗刷与沉淀,本就带着一股浓浓的文人气息,再加上各路文人才子皆汇聚于此,老舍的《五月的青岛》萧红的《生死场》都创作于此,为这里增添了文学的味道。

最后,我会领你到“海上第一仙山”崂山。这里是古代道文化完美的见证和考究之地,曾有无数道士来这里寻真悟道,设香立观。以明朝之时最为兴盛,素有“九宫八观七十二庵”之盛名。著名清朝作家蒲松龄也曾在此留下了《香玉》《崂山道士》两篇文章,这里又氤氲着一丝淡淡的神秘气息。

朋友啊,欢迎你来到青岛,这里有秀丽的风光,这里有好客的人民,这里有美酒和,美食,这里,静候着你的到来!

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篇10:去青岛旅游作文500字

全文共 546 字

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十月一日那天,天气晴朗,我们全家老少一起坐动车去青岛旅游。动车开起来既平稳速度又特别快,风驰电掣一般,我坐在动车上很开心,感觉坐了没多久就到了青岛站。

到了美丽的青岛,我的心情更好了,因为我很快就能见到以开展“五四运动”而命名的五四广场,还能看到鼎鼎有名的青岛栈桥,这两处都是我一直向往的风景名胜。我们先到了五四广场,我在这里看到了那座叫做“五月的风”的塑像,它也是五四广场的标志,只见它火红的颜色,螺旋式上升,看起来就像一股强劲的风,真是太生动了。我们围着它欣赏了很久,啧啧赞叹。我又跑到广场的花坛旁,花坛里鲜花盛开,我看到花的下面有很多小虫子,他们正聚在一起体味着秋天清新的感觉,花坛里有自动浇花器,它洒出的水好像轻柔下着的毛毛细雨一样,很令人喜爱。

离开了五四广场,我们全家又来到位于中山路南端的雄伟的栈桥,栈桥全长440米,桥身从岸边一直伸向大海深处,非常壮观。我们走在桥上,海风吹来,感觉格外凉爽。桥的尽头是两层的八角楼,游客们站在八角楼旁欣赏海里的波浪,大家欢声笑语。下了栈桥,我看见两个人在玩鸽子,他们用口哨声控制鸽子,一会让鸽子起飞,还能让鸽子落在他自己肩上,非常有趣,我津津有味地看了好半天。

快乐的时光总是让人留恋,这趟青岛之行让我大开眼界,我希望有机会还能和家人一起出来旅游。

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篇11:数学日记600字

全文共 780 字

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“啊?什么?自测期中卷,不许家长帮忙,还要让家长批改得分”。我心中暗暗惊讶, 想着“我数学虽然不错,可做期中卷,难免会有错题呀!”

回到家,我对妈妈说了老师的要求。妈妈对我说:“那你自己在书房写卷子,限一个小时,时间到了必须交卷。”说着,她就拿走我几个月都没有用的计算器,走出了书房。

我拿出卷子,在文具盒里挑选“精兵”。我带上“副将”胶带、“主将”钢笔和“参谋长”大脑一起去“攻打”期中“王国”。

我来到第一座“城池”——填空题。这座城池实力单薄,只有八员大将。我只派出不到一百士兵,就把八员大将团团围住。很快,八员大将全都性命不保,战死沙场。我就让一百多名士兵和一百名弓箭手继续守城,来到第二座城池的前面。

我发现第二、三、四座城池相接紧密。我怕敌军太多,攻打一座时另外一座会帮忙,就让八百名步兵、八百名弓箭手分别攻打三座城。很快,我便让士兵用木头和石块砸坏敌方死守的大门,一千六百名士兵一起追进,三座城池很快就插上了“孙”和“智”两面大旗。

我得意洋洋地来到了第五座城,也就是最后一座城池。刚准备攻打,参谋拉住我说:“这里虽然只有六员主将,可有数十名副将,这些将军个个武术高强,请大王小心行事。”我一听皱了皱眉,问道:“不知谋士有什么办法?”参谋说:“这六员大将虽然十分勇猛,但他们的关系都十分差,动不动就吵架,大王可单个攻击,一一击败。”

我来到第一员大将的寨前,大声叫骂。这员大将冲出门来,我方“X”大将迎了上去,与他拼来砍去,不分胜负。这时,“等积变形”射出一箭,直中敌将心窝,敌将大叫一声,追下。

这之后的几员大将有勇无谋,被我的弓箭手射死一员,被战马踩死一员,掉进陷阱被绳勒死一员,最后一员砍情形不妙,上吊_了。就这样,我鸣金收兵,乘胜而归。

在爸爸的最后排查中,找出了一个后患,他对我大笑道:“本来是”百分先生“,现在去了”一“,成为了”一百去一先生“了。”

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篇12:数学日记

全文共 371 字

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今天是数学无作业日,董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏,我们高兴极了!一路上,我都在想:究竟是什么样的游戏,怎么玩呢?

回到家,我吃晚饭,迫不及待地问妈妈:“妈妈,我可以玩乘法小游戏吗?”妈妈说:“没问题,你玩10分钟吧!”我兴高采烈地打开电脑,开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏,游戏画面会给你一个乘法算式,但是没有答案,飞机会扔下三个导弹,导弹上是结果,有两个错误结果,一个正确结果,你必须在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关,全部正确,我高兴得心花怒放!我又开始挑战第一个游戏,它就像数字版“连连看”,最后剩的数字少,得分就高,我得了482分,妈妈得了687分,看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后,我一定要多背乘法口诀,背得滚瓜烂熟,一定要战胜妈妈。

这个乘法小游戏真有意思,又能玩游戏,又能学乘法口诀,真是一举两得、两全其美!

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篇13:青岛之行作文600字

全文共 633 字

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前几天,我和妈妈一起去了山东省最美丽的城市—青岛

到了以后,我们叫了辆出租车,热心的司机叔叔告诉我:“青岛有金、银沙滩、红树林、渡假村、五四广场、栈桥、青岛奥帆中心”等等。我们经过讨论,决定先去黄岛玩。我们路过了胶州湾海底隧道,我听说这里一共长7800米,让我很吃惊,那得有780条蓝鲸那么长啊,更让我吃惊的是,我们正在海底80多米的海下面行驶。

第二天,我们去了有名的金沙滩玩,我先买了一个铁桶、铁铲和一个鱼网。然后,我先上岸搭了一个小公寓,又挖了许多口井,并做了护城河,还有许多食物。接下来我下海跟大海玩,海浪把我从海里带到岸上,让我想起了“踏浪”那首歌。

这天晚上,我们吃完晚饭后去青岛啤酒节,我们进去先买了两张门票,进去后我看到五颜六色的烟花,到处放着摇滚音乐,各式各样来自不同国家的啤酒,开幕式还表演了精彩的节目。我们玩的正高兴呢,风云突变,一个孙悟空模样的人突然把我背起来,让我和他一起做孙悟空的动作,并示意让妈妈给我拍照。我们要走了,没想到他向我们伸手要钱,这时,我差点晕过去了,我们被骗了。

最后一天,我们去了红岛的方特游乐园,那里有过山车、生命之光、高空飞翔、水漫金山、魔法城堡……,我只玩了温柔的项目:小蜜蜂、转转杯、双层转马和魔法城堡。最惊险的是魔法城堡,感觉那个巨人把我砸碎了,又有一只鳄鱼把我们吃了,又来了一头三头恐龙把我烧焦了,最后一个巨人把我K死了,后来一个法师救了我们,还给了我们许多钱,这真是一场恐怖之旅。最后我和熊大熊二拍了影就回家了。

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篇14:我的数学老师作文500字

全文共 485 字

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我在新导航教育的数学老师叫金老师,她的数学可厉害了。每次上她的课我都佩服得五体投地,她为人和蔼可亲,说话很温柔,笑起来也很甜美,让人感到很舒服,我很喜欢她!

她是一位温柔可亲的老师。他不仅教我学会了五年级数学知识,而且学习之余她还会跟我下五子棋,是让着我的缘故吧,总是会输给我。有一次,我还跟她一起玩九宫格,我们把格子都填满了,却分不出胜败,最后打个平手。虽然有时候我有点调皮,但她也很耐心地教我,所以我很喜欢上她的课。

金老师小时候非常努力读书,她为了考出好成绩,每一年都坚持做300斤的书的题目,一本也不放过,因此她的成绩很棒,也拿了很多奖状,她拿的奖状都放在300斤书的底下,有些奖状是数学第一名,有些是“讲故事大王”,还有些是“三好学生”……这些奖状都是整个省发的,太厉害了!真让我佩服。

老师虽然读书很好,但也有一点粗心大意的时候,在她童年的时候,她经常把看过的书都卖出去,有一次,在卖300斤书的时候,原来应该卖150多元,因为老师她口快,说错了价钱,她说成了85元,当时老师真是粗心大意啊!

这就是我的数学老师,但她很温和,很关心学生。很努力学习,是我们的好榜样。

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篇15:去青岛的日记250字

全文共 329 字

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今天早上,我去了青岛栈桥。我们经过了第一海水浴场,那里的浪如同一只凶猛的老虎,想越过石头,冲到岸上,但都是徒劳无功。到了栈桥,那里人山人海,非常热闹。

接下来我们又去了青岛的极地海洋世界。我们先去看了北极熊,北极熊长得非常健壮,几头北极熊走来走去,互相嬉戏,开心极了。

我们又去看了白鲸,白鲸非常大,浑身雪白,白鲸还挥动着“手臂”,在我面前游来游去,美丽极了。我们还去看了北极狼,北极狼走来走去,好像在给我们示威。其实,还有胖嘟嘟的海豹、可爱的海狮,还有各种各样的鱼等等。

最后还去看了许多动物的表演,非常精彩。

下午,我们去了五四广场,爸爸告诉我,五四广场是用来纪念1919年五四青年运动的。我在草坪上跑来跑去,看人们放风筝,开心极了。

一眨眼,愉快的一天就结束了。

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篇16:有趣的数学“桌迷藏”作文500字

全文共 572 字

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数学,曾让许多人苦恼不已。以前,我也一样害怕数学。但是,这次的数学“桌迷藏”游戏经历,却让我大开眼界。最重要的是,我感觉到:数学,不再是那么深奥。

刚开始时,我们玩牛头王的游戏。这个游戏让我感到了数字的奥妙,寻找最小差数,培养与伙伴间的默契……这个数字游戏,不但培养了我的计算能力,而且也让我感觉到数字之间的逻辑关系。差数与牛头,其实,多个牛头的牌还是有规律的,我和伙伴们一起探究一起寻找,牌头是多少的牌,才能让游戏玩得更好?玩的时候,有什么小窍门?这一切尽管没有被安排在课程中,但是我们自己的寻找与发现,也让我收获多多。

第二个游戏是房产大亨。这个游戏主要在于,如何利用最少资产去换取更多的货值。在这个游戏中,我也发现了一个小窍门,买房子的时候,如果牌号全都是10以上,你可以不用出价,这样也能得到一幢较为昂贵的房子;卖房的时候,如果给你的支票全都是1万元以上,记得要抛出你手中最差的牌,这样也能得到大量的资产。这一来一回之中,只要你利用好技巧,努力使自己获得最大利益,最后资产就会翻倍地往上涨。曾经,你根本没花钱买来的房子,转眼却能至少卖上15000元,看了就让人心动,何况,你还没花钱。这就是这个游戏的主要目的——巧妙地利用数学知识,让资产成倍往上涨。

这次课程,令我感觉到了数学的奥妙。如果学校的数学课都能这么上,我们个个数学都能考100分。

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篇17:我的数学老师作文1000字

全文共 1178 字

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谈到老师,自然是少不了敬畏与议论。在我们的校园里,和老师的故事,每天都在上演,每天都在发生。而我的数学老师,则是让我又爱又恨……

我的数学老师,绝对是属于“严师”那个级别的,跟他在一块,总会有一种莫名的压迫感。他走路慢悠悠的,说话的时候带着口音,一笑,简直可以让时间停滞不前了。那时我的身体,也会不自觉地打个冷战,鸡皮疙瘩掉了一地——当然,这是刚开学的时候啦。

那一天,我怀着忐忑的心情挪入教室,这可是一个完全陌生的老师呀!据同学们说,超严厉、超可怕、还不给改过评!这就引起了我的极度“恐慌”,同时,也不免有些气愤,决心和老师“切磋切磋”。

可我却完全败下阵来。老师站在前面,教室里的空气都不流动了,没有一个人敢吱一声。我也只好托着下巴,强装镇定。哎,以后的日子不好过咯!我的心从此提了起来。

于是,我的数学时间就变得超级漫长啦。每天的预习,老师不布置,自觉完成;课上讲课写了两黑板,下课一分钟前一定要讲一道题,语速飞快,不头脑清晰点就成了听天书;从不在课上收作业,自己交到教室的作业盒子里,要是被查到没交,弄不好就要补完再回家……

不过呀,有着“超强适应能力”的我很快就发现,其实老师还是很“温柔”的。

厄运来临的那天,是我回家最晚的一次。因为忘记把读本上的练习题写完,上课老师一检查,眉头就皱起来啦,结果一声令下:“留下补完再走!”这一下把我打入了谷底,26道几何题啊,我不得在这写,不对!“赶”到“地老天荒”!越着急,思路就越出不来,看着空白的书页,我的脸也适应般的给了个“红牌”,仿佛它也警告我时间不够,赶作业很难。手上的汗、头上的汗、还有鼻子上的汗不断地渗出来。看着同学们渐渐离开了,教室里只剩下了我、老师,我的心都害怕的颤抖,眼眶里的泪水打着转,盯着渐渐模糊的天花板,低头看着头疼的数学题,我用笔重重的敲着头。

也许是老师不放心我一个女孩子太晚回家,老师走到我面前,一改之前的严厉,温柔地对我说:“先回家吧,等明天再给我检查!”我好像被拯救出来一样,老师竟然大发慈悲了?我的心里很诧异。

走出教室,老师追上了我,和我聊起了天,什么我家住哪啊,怎么上学啊,要多长时间等等。最后,他微笑着带着口音对我说:“得努力啊!”这时候,我觉得老师其实也没有那么严厉与刻板,他是那么关心关爱着他的学生。

我觉得没有绝对严厉的老师,只有去回避老师的学生,每个老师关心学生的表达方式是不同的,而我的数学老师呢,给我的感觉就是:他的每一句鼓励,对我来说都至关重要。我渐渐的明白,一切都自觉,是为了提升我们对个人的管理能力;课上紧张的学习,是为了帮助我们集中注意力;最重要的,就是要培养我们自主思考的能力。现在,我和同学们上课一起思考问题,课堂气氛活跃起来了,每次老师高兴地对我们说:“我特别喜欢上咱们班的课”的时候,我的心里都美滋滋的。

这就是我的数学老师,让我“又爱又恨”的数学老师。

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篇18:游青岛作文450字

全文共 448 字

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暑假,我和妈妈来到青岛旅游。青岛是一个美丽的海滨城市,这里红瓦绿树、空气清新,有崂山、栈桥、奥帆中心等著名的旅游景点,不过最让我着迷的还是大海。

从小鱼山上眺望大海,只见海天一色,一望无际。这时候的海是安静的。来往的船只从海面上驶过,水花四溅,留下一道道白色的痕迹。船只仿佛画笔,大海如同画纸,它们为游人画出一幅幅优美的海景图。

我们来到海边的礁石上,此时的海又像是一个顽皮的孩子。汹涌的海浪不停地向礁石涌来,击起一朵朵白色的浪花。礁石上时不时地出现着海水退潮时留下的小海蟹、小贝壳,让在这里游玩的孩子们惊喜不已。

海边的沙滩更是孩子们创作的乐园。我和小伙伴在这里展开了天马行空的想象力,不一会儿,沙滩上便出现了一座座形状奇特的建筑——“南水北调”、“哥特风”、“金字塔”、“海滨别墅”……让人浮想联翩。

最过瘾的还是投入大海的怀抱。我们套着游泳圈,在海水里任凭海浪冲来冲去,互相嬉戏、打闹……欢笑声、海浪声、船笛声织成一片,奏响了大海的交响曲。绿海碧波里留下了我们欢乐的身影!

我爱青岛,更爱青岛的大海!

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篇19:数学老师作文650字

全文共 623 字

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我不喜欢数学这门学科,但是我喜欢自己的数学老师

数学老师是一个干练聪慧的女老师,她比较高,一头卷发,带着大大的镜框眼镜,一脸的严肃,眼神犀利,走路时常卷起一阵风。多年当班主任,已经使她锻炼出了一种走路飞一般,却没有声响,用眼神就能吓死学生,看试卷上得签名一眼就能看出是不是仿造的绝技。她经常出现在后门的窗户上,注视着我们上课有没有各种小动作。

她的课,也是别具特色。在她的课堂上,所有人都必须集中精力,不能走一分钟的神,以为一分钟李老师能讲五道题,一走神就再也跟不上她的速度了。而且,这位老师的杀手锏就是随机提问同学“重复一遍我刚才说的话”,如果被提问回答不上来,可能就要去办公室喝茶了。因为数学老师的思维特别敏捷,讲题的速度特别的快,所以一个黑板根本不够用,在她的课堂上,经常一黑板的题目几分钟讲完,然后让全班同学回头,在后黑板继续讲解。然后就苦了值日生同学,每次都擦掉很多的黑板。

数学老师虽然严格但是很多同学都喜欢和数学老师成为朋友,我们在数学老师面前,可以无话不说,就像她说的那样“上课时老师,下课是朋友”数学老师也会关心同学的生活,有时候还会请没有吃早饭的同学吃饭。她带过一个贫血又贫穷的女孩,她坚持自己掏钱给这个女生买牛奶喝。

有这样好的老师我们的学习热情也特别大,几乎我们的课余时间都用在了钻研数学难题上。我们班的数学成绩总是排整个城市的第一名,这都得益于那个兢兢业业的数学老师。

毕业很久了,以后再也没有遇见过她这般的老师,特别地想念她。

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篇20:致数学先生的一封信三年级作文

全文共 475 字

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可爱又可恨的数学先生

你好!你是我们全体学生必须认识的一个朋友——哦不,或许还称不上是朋友,你是我们全体学生必须认识的一个大人物。我对你是又爱又恨啊!

可能我天生就不是个学数学的料——我对这些自然数、分数、百分数、小数等等都没有兴趣,每天就看着这些在我看来很无趣的数字发呆。数学老师说过,这些要学习、而且很重要的税率、折扣率、分数加法减法乘法除法率、汇率等等等等都是我们必须要掌握的,但是我每一次认真听老师讲课,课后问同学,我还是一头雾水,像在听“天书”,于是我只能忍着不理解的痛苦,痛苦地写完了一次又一次的作业……可是,在做作业的过程中,我竟然渐渐地理解了这些意思,连我自己都不可思议——也许这就是家庭作业的真正含义吧!

虽然我是不太喜欢数学这一科,但是你也帮我们解决了不少在生活中的问题:买菜的时候,加减乘除先生们就出场了;在统计某项数据的时候,百分数、统计图们也就得意洋洋、大摇大摆地上场了;人们最开心的是什么?最开心的是商场打折扣……数学先生,如果没有你,人类怎么还能继续过着现在平稳的生活呢?

啊!数学先生!我对你又爱又恨啊!

某小学生

11月28日

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