青岛版数学六下全册教案(最新20篇)

这一次的数学月测，我考的成绩很不理想。

考试前，我还下定决心，一定要考到80分以上，最少的，可是，我却考了79分，就差一分了，发下卷子来，我赶紧的看了看，看了看是哪里扣分口的那么多，仔细一看，奋斗扣在了解决问题上，一下子扣了10分，就只有三道题错了，三道题能错10分，真是让我不可思议，我看了看，解决问题的第1小题一共扣了6分，还有就是说一说那两道题，都是半对半错，一道小题扣了2分，前面第一大题错了两个空，扣了4分，还有2分是在背面，画图和写有几个小正方体那里，剩下的分权扣在了选择题上，我反思了一下，我为什么会考这么少，不细心吧，我考试的时候也没有说写完以后不检查，写的时候也挺细心的，列算式不多吧，一共写了两张草稿纸，不会吧，这些题除了解决问题，其它的都会，再一看，画图和写有几个的那一小题，我怎么也想不透，我还用小正方体摆了一下，后来问了一下赵佳硕，他说是4个，去掉从左边数的第1个，那样了也行，比这种方法要简单，要少一个，怪不得呢！

请求老师和同学帮我解答一下。

我真希望下一个月的月考能考好。

忙碌的暑假兴趣班终于告一段落了，妈妈也终于带我去青岛旅游了，这可是我日夜期盼的大好事啊！

一路上，花儿在跳舞，大树在唱歌，我的心也跟着飞扬起来！在登上飞机的那一刻，我更加激动了，仿佛自己像天空中的小鸟，任由飞翔。

来到海边，感觉又换了另外一种心情，情不自禁地呐喊起来。来到船上，我又感觉自己像欢快的小鱼，看着一朵朵浪花波涛汹涌地拍打着船边。阳光撒在海面上，一个个亮光，原来这就叫“波光粼粼”啊！看，那边有好多的海鸥啊！有的站立在礁石上唱歌，有的在海里捕食，还有的海鸥在那里摇头晃脑，仿佛在向游客诉说，这里的风景可真美啊！

第二天我们来到了崂山，看到了另一番风景。我和妈妈一起坐了索道车，我感觉自己像要飞起来了，能看见下面所有的美景。尽管我还有一点点害怕，但是妈妈的鼓励让我顿时勇敢起来了，心也再一次飞扬起来！

时间过得可真快啊，怀着愉快的心情又要踏上回家的路程了！再见，青岛！再见，海鸥！

8月8日 星期五 晴

今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0。5x3。8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米?答题时间：10分钟。

我看完了题目，急忙算了起来。0。5x3。8?老师没教过，自己笔算好了，0。5扩大10倍，成5;3。8扩大10倍，成38。5x38/100=1。9;1。9x9x9=153。9(平方厘米)正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1。9x9x9=153。9(平方厘米)。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀!

今天这89分让我太高兴了!

前几天，我来到了杭州小姨的家里。为了能够让我更加了解杭州，今天，外婆带我去了菜市场。我对外婆说回家我帮您算算买菜一共花了多少钱。

一进菜场我们就买了四个小甜瓜，花了3元5角。突然一个突发其想的问题来了，平均每个甜瓜多少钱呢？3·5÷4？老师在学校里可没教过我。

那我把3、5扩大10倍，再把商缩小10倍可以吧。35÷4=8、75（元/个）8、75÷10=0、875（元/个）。“哈哈，我算出来了！”我高兴的在小本子上记了下来。

我们又买了一袋虾，25元/斤，我们买了不39元，又一个数学问题从小脑袋里蹦出来，我们买了几斤虾呢？39÷25=？除不尽啊，39÷25=1……14，14÷25=0、5……1、5，1、5÷25=0、06，最后1+0、5+0、06=1、56（斤），哈！又解决了一个问题。我飞快地记下了这一笔账。

过了大半个小时，我们买好了所有的菜，也该回家了，我便拿出小本子看看我们到底买了多少钱。可我看了看小本子，一下子就呆住了——小本子全被汗水浸湿了，已经变得模糊不清了：

想来想去我只能想到甜瓜、虾和空心菜的价格。其他虽然没想到可我发现这是两道数学问题：（1）32÷13=2、461538461538……，除不尽，我又呆住了。这好象是个无限循环小数，那我就写约等于2、5吧！（2）2根红萝卜最多也只有6、7两左右，3×0、7=2、1（元）。我明白了，原来是汗水把小数点给浸没了。现在我已经弄得清清楚楚了：

原来，今天和外婆去买菜总共花了79·6元。

生活中充满了数学，只要我们留心观察就会有发现。

生活中处处都有数学，可以说这个世界离不开数学。数学有很多内容，比如X方程、小数、位置……无论大事还是小事，都可能会使用到这些内容，简单一点就是数学在我们的生活中无处不在。

国庆长假，闲来无事的我穿梭于大街上。旁边的小贩们大声喊叫声，我对他们置之不理，只有一个吸引了我的注意力。我从人群中挤了进去进去，只见小贩前面，摆着两个圆圆的转盘，最下方分别写着“5元一次”、“10元一次”。5元一次的上面画着三个格子二个一样大小，还有一个较小，是整个圆盘十分之二的大小。大的二个分别写着“获得5元”和“获得3元、再来一次”。较小的格子上面写着“获得10元”，还有一个写着10元一次的上面也有3个格子也是二大一小。大的写着“空格”和“获得11元”，小的一个写着“获得30元”。我看着写着“10元一次”后面排着长队，而“5元一次”的后面空无一人，我就开始分析到底哪个划算：“5元一次”的转盘的两个大格子两个和起来就是十分之八，还有小的那一个和起来无论转到哪个也不会亏。可众多人选择的大额转盘虽然可以赚大钱，亏本的地方也占了十分之四。那些赚钱的数额虽大，但也会亏本。小贩们利用了人们的贪婪来赚取不义之财。

生活中处处都会出现数学，只要我们细心一点就可发现数学的趣味。

这次，我看到了大海，那里的海比别处的更宽广，海水也比别处的更清澈，清澈得让人一眼就能看到海底的鱼虾世界。

整个海面，放眼望去，辽阔无垠但并不单调。我多想拍几张照片，表示我满心的欢喜啊！

那卷起的波浪，又是那么湛蓝，就像只用蓝色涂抹，不用其他东西装饰一样，在这种境界里，连小螃蟹和小乌龟都有时候静立不动，好像回味着大海带来的无限乐趣。

我们在沙滩上，看着大海一点点地向远方延伸。就在离我们最近的海滩处，我看见螃蟹一会进入海里，一会又爬上岸来，走在哪里都像给无边的沙滩印上了可爱的足迹。

这，就是青岛的大海。

夜幕降临，我们在海边进行了烧烤联欢会，我们吃着烧烤，耳边的风声海声，加上海浪的此起彼伏，那画面，美丽极了。

饭后，老师带着我们开展了篝火晚会，面临大海，围着篝火跳来跳去，那种愉悦，真无法找出一个合适的词来形容。

偏偏天工不做美，很快飘下了毛毛细雨，雨越下越大……

大概有十来分钟，雨停了。这时，海边的浪正是打得最高、最美的时候，月光雨水色香，显得那么优雅、那么奇妙！我们被眼前的美景陶醉了，三个一群、五个一伙纷纷跑向海边。我们一边体会着浪花打到身上的感觉，一边心旷神怡地舞动着身体，怎一个“爽”字了得？

海浪顽皮极了，时而大时而小，时而激烈时而温柔，让人琢磨不透……

啊！青岛的大海，你是美丽的化身，也是记忆里抹不去的一道风景线！（公众号：虎老师语文）

在一个明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去商场买东西。

“啊!商场可真大啊!”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店，这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑，非常的可爱。突然，我发现一些非常奇怪的形状，我就像篱弦的箭一样飞奔过去，那里可真是琳琅满目，多种形态各异的形状浮现在我的眼前。这时，爸爸边指着图形边问我：“这是什么图形啊?”我急说：“是长方体!”爸爸又问：“那你知道长方体的计算公式吗?”我皱起眉头，想了不知多少时间，可还是一窍不通。

这时，一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边，原来是妈妈。妈妈温柔的说：“长方体的体积公式很简单，只要用长×宽×高，不信你就举个列子试试，你看，如果用v表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成：v=abh。”妈妈的话音刚落下，我便恍然大悟地说：“哦，我明白了，长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的，都是用长×宽×高的。”“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考，还要仔细的做题。”说着，妈妈不禁流出了感动的泪水。

在这一天中的购物，使我明白了许多的道理。

我的家乡在青岛，那里风景优美，物产丰富，山清水秀，是一处旅游胜地。

春天，盛开的樱花、槐花，香气扑鼻，到处充满了生机勃勃。特别当海水退潮时，我们去赶海，去捉海鸭、海鱼，小螃蟹，捡捡五彩缤纷的小贝壳，我把这些贝壳穿成项链和手链，戴在身上，特别漂亮，特别是再吃上鲜美的海鲜，那真是一个“鲜”，叫人难以忘怀！

夏天，蓝蓝的海水，像一个天然的“大浴缸”，里面装满了洗海澡的人们，挨挨挤挤，他们嘻戏着，到处充满欢声笑语，我和小朋友们扑到大海的怀抱，立刻那里变成了我们欢乐的海洋！

秋天，一阵阵微风吹过，金黄色的树叶随风飘起，铺满了大街小巷，到处充满了丰收的景象，瓜果梨桃飘进了千家万户，我们放风筝，捡秋叶，伴我们度过了一个金色的童年！

冬天，大雪纷飞，我们冲出家门，堆雪人，打雪仗，尽情的享受着冬天的快乐！

青岛是个四季分明的城市，美丽的风景，美丽的家乡给我带来了无穷无尽的快乐，我爱我的家乡——美丽的青岛！

五一假期，我们一家五人开着小汽车，大约走了2小时、300公里，来到了美丽的沙湖。这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇，到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队，每一列8只骆驼，每个驼队能载客16人。坐完了骆驼，导游组织了40位游客，分别乘坐五座的缆车，进行空中游览，8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶，我坐在缆车上放眼望去，远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

拓展走班终于开课啦！我参加的是玩转数学。

上课了，钱老师带着练习上了讲台。当老师点名时，我才发现这个教室里的人屈指可数，只有16个人。钱老师给我们讲第一道题目。开始我们好像都是“大脑死机”，可没过多久，许多人都看出了一点门道。可我还是百思不得其解，这让我不免有点着急。这时，坐在我旁边的吴宇彤似乎看出了我的难处，手把手告诉我这道题该怎么解。经过她的指点，我很快抓住了里面的诀窍，做题如鱼得水，特别顺手！当我们还在为题目简单而暗喜庆幸时，接下来的题目却让我目瞪口呆。我看着那道题目，不仅脑子转不起来了，而且还感觉头晕眼花，里面的数字尽是8，而且逗号很像小数点，害我读错了好几处。正好下课铃响了，十分钟的时间够我们理一下思绪了！果不其然，上课时，我们大部分有了头绪。而我觉得答案已经呼之欲出了，经过了激烈的讨论，我们终于求出了答案。这个答案来得真不容易啊！

接下来的题目并不难，有的甚至让我觉得兴趣盎然。一位数的数字里面随便抽出四个数字，把它们组成最大最小的数，相减一下，最后的答案肯定会有6174。接下来老师让我们自己随便抽出四个数字来列算式，而我练了六个算式后满头黑线，心中爆发出多种疑问！按理说，最多只要七个算式就可以了，莫不是我算错了？那就岂不是白算了？哎呀，还得钱老师来帮忙。

想要玩转数学，我还得多多努力才行啊！

导读：信件，是一种传递信息的一种方式，在这个网络时代，许多人都喜欢在网上写信，但是却不如在现实中写上一封信来的诚恳一点。下面小编为大家带来写给数学老师的一封信，希望能帮助到大家。

写给数学老师的一封信（一）

亲爱的老师：

您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。

首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；

其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于“儿童”（国际上将18岁以下都称为儿童）我们需要别人的照顾；

最最重要的是：请您不要和我们讨论关于“早恋”这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；

还有，请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。

希望您读后不会生气并仔细考虑一下。

祝：

身体健康，万事如意，事业有成！

写给数学老师的一封信（二）

敬爱的老师：

您好！

感恩的心，感谢有你。

是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！

您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们

谢谢您！

有时，您很“善良”——

一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：“这道题目我请一位同学来解！”这时

，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，“来你来解这道题目！”那同学吓得连忙站起来，大喊：“奥特曼打败了怪兽！”班里的同学都捧腹大笑。原来，他是在看漫画，当时，他或许会想“我死定了！”可是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：“呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？”“嗯……嗯”那同学连忙答应，您就让他坐下了。

有时，您又很“严厉”——

有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼吸，您生气地说：“这次的单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班……”您把考卷发了下来，班里弥漫这一股硝烟味，您看了看考卷，火上爆发了：“像这种简单的题目你们不会吗？为什么还有那么多人做错？”这岩浆一喷出，便点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音“震耳欲聋”，我们都吓着了。

老师，您似柔风细柳，抚慰我们懵懂的心，谢谢您！

祝：

身体健康，事业有成！

清晨来到海边，海风轻轻的吹着，和我的肌肤打招呼，细沙软软的躺在我的脚下，海浪轻轻的拍打着沙滩，有时候淘气的挠挠我的脚。

清晨，海滩是这么的宁静，只有海浪冲刷沙滩的声音，太阳在海面上升起，把橙色的阳光洒在沙滩和海上。在被阳光染橙的海面上，时不时出现一圈圈波纹，幸运的话，还可以看到小鱼跃出水面，看来它们也想被太阳染成金黄色，显得更突出，更与众不同。太阳渐渐上升，阳光也变得越来越刺眼。沙滩、海面也显出自己独特的颜色，海洋蓝的让人舒服，蓝的让人平静，远远看海天一色；沙滩的黄，黄的让人快乐，黄的让人兴奋。人们的脚印都完全印在沙滩上，又被海浪冲刷的无影无踪。海洋的蓝与沙滩的黄形成了鲜明的对比，却又蕴含了一种人们说不出来的感受，这一切显得这么美好。

中午，太阳高高的挂在天空，把自己耀眼的光芒投向大地，这时是海滩最热的时候，也是最热闹的时候。“热”是海滩最佳的拍档，一大群人挤在海滩上，小孩们在沙滩上尽情地玩耍，无拘无束。大人们则躲在太阳伞下聊聊天。这一切是这么欢愉。

下午，太阳渐渐收起自己的光芒，羞答答的躲在云朵后面，一切又变得金灿灿的。人少了，海开始涨潮了，海鸥时不时的飞在海面上，溅起一圈圈涟漪。小螃蟹横行霸道的走在沙滩上，小鱼在海中不停的跳跃着，这一切又变成了小动物的天下。贝壳不停的合上开启，在沙滩上不断地喷出水柱，海浪有节奏地拍打着沙滩，月亮高高的挂在枝头，这一切是这么和谐。

这一切我都拍成了照片，把它们永远留在我的相册里。

到青岛旅游不容错过的便是看大海、游崂山，趁着舅舅休息的时候，他开车带我们家庭旅行团攀登了景色秀丽的崂山。

一下车，一股清新的空气扑鼻而来，使我忘记了疲劳，让我浑身充满了精神。我第一眼看到的就是石头上刻着的“崂山”二字。舅舅给我们解释它为什么被称为“崂山”，那是因为它是一座山，“崂”字代表着崂山人民非常勤劳，所以称它为“崂山”。从山脚下向上望去，云雾缭绕，看不见山有多高，听说这山高达一千多米。我听了，既兴奋又胆颤。

我们一行人沿着石阶，迎着溪流，一步一步地向上攀登。清澈的溪水顺着弯弯曲曲的小道流下来，时而快，时而慢，泉水声像游走在五线谱上的音符，婉转清脆，让人置身于美好的诗意中。我们一边看着美丽的山色，一边观赏着石壁上古人的题句，遥想我足下的这片土地上，曾走过那么多的诗人墨客，我的心情异常地兴奋。不知不觉间，我们来到山腰间，在这可以清楚地看见对面连绵起伏的山峦。

崂山的云雾也给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。经过千辛万苦的努力我们终于来到山顶。当我踏上山顶第一步时就被眼前的景象迷住了。远处天连着水，水连着天，真是“水天共长天一色”，崂山更不愧是“海上名山第一”！那连绵起伏的山头在云雾里忽隐忽现，我好像来到了仙境，有一种站在云端的幻觉。山顶上还有无名的树木，稀奇的花朵无不让我欢心雀跃。

壮美秀丽的崂山让我见识了大自然的神奇，令我无比怀念。

国庆节到了，妈妈为了奖励我考试考得好，便为我们报名参加了一次旅行——青岛一日游。

凌晨两点，我们准时上了车，踏上了我们的青岛游程。路上黑漆漆的。前方的路宛如一只巨大的怪物，正准备将我们吞入它的肚子里。

不知走了多久，天边泛起了鱼肚白。渐渐地，大地明亮起来，路两旁已不再是高楼大厦，而是一座座小山，山上长满了绿树。近看，山势险峻；远看，山峦起伏，真是美极了。

又走了许久，导游兴奋地说：“我们到了，大家请下车吧！”一听这话，原本懒洋洋的我们顿时睡意全消，一个个精神抖擞地下了车。一下车，映入眼帘的是一个“集市”；卖游泳衣的不计其数。我很奇怪地问妈妈：“妈，这是什么地方啊！怎么卖起游泳用具了？”啊，你还不知道这是什么地方吗？这是大海呀！“什么，大海？”我惊讶极了，三步并估两步跑到岸边，“真的啊！”只见黄灿灿的沙滩上坐满了人。远处，一道道白色的浪花嬉笑着，追逐着奔向岸边，刚一触摸到我的脚，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。每一次落潮，大海都为我准备一些“礼物”：贝壳、螃蟹……无奇不有。

吃过午饭，我和爸爸又来到了沙滩，用那柔韧的细沙堆起了一座“长城”。正当我们细细观察的时候，一道浪花袭来，可怜的“长城”立刻四分五裂了！看着倒下的“长城”，我不由地感慨：“唉！这浪花……”

夜晚，我们来到了广场。啊！好美啊！你瞧，一排排礼炮呈波浪式对轰鸣，一团团“小鞭”宛如一条长蛇在地上翻滚着，爆裂着。人们站在爆竹前面，以那美丽的焰火作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

啊！ 这次的“青岛一日游”真令人流连忘返！

201X年X月X日 晴天

今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的车辆，到了商店，东西真多呀!我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢?没办法，只好买了水彩笔把。我看了看，水彩笔2块5角钱，本一块钱两个。我给人家付过账后，就立刻回家了。到家妈妈问我一共多少钱，我告诉妈妈一共3块5角。

聪明的同学们，你算出来水彩笔和本一共多少钱了吗?数学王国真有趣啊!

姚老师是我们的数学老师。小小的鼻子挺挺的，眼睛一眨一眨的，里面有一颗炯炯有神的“黑珍珠”，总是闪烁着光芒。她那乌黑发亮的披肩长发像柳丝一样轻柔，美丽极了！在我眼里，她非常温柔，也非常负责任。下面，就由我来讲讲她的故事吧！

有一次，姚老师正滔滔不绝地讲课，她突然转身，扫视了一下班级，发现几个同学正在“开小差”。那几个同学心不在焉、东张西望，突然感觉到一股严厉的目光正盯着他们，就立刻回过神来听课。过了一会儿，姚老师又发现还有人在“咬耳朵”。她很生气，却还是不动声色地说：“小陈同学，刚才我讲了什么？你复述一遍。”这位同学一脸茫然，明显不知道刚才讲了什么。“你还是听听明智人的说法吧！你先坐下。”姚老师仍然怒而不言，叹了一口气说道。

我的数学老师很温柔，但也不是好惹的，你若把她“惹毛”了，后果“不堪设想”。

有一次，姚老师手中有一百份作业没批改完。但是，因为学校即将举行数学比赛，而我们的成绩却令她很担忧。于是，她不顾辛劳，白天用来集训我们，晚上加班批改作业。讲题目时，她从不喝水，担心打断了我们的理解思路。她的嗓子因为日积月累的磨损，已经沙哑了，可是这依然阻止不了她传递知识的执着和决心。

一个操劳的身影，一根红笔挥动着，一道道算式边画着一个个奇特的记号，带着我们在数学知识的海洋中遨游，去探索未知的海域，挖掘无穷的宝藏。

虽然光阴似箭，但姚老师的爱将陪伴我度过整个小学时光。

我的同桌名字很特别，叫“丁谷雨”，因为她是谷雨那天出生的。她长得很可爱，脸肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是个巧嘴。她是我们班数一数二的好学生，每个老师都很喜欢她。不用说，因为她既会学又好学。

每次上课老师一问问题，我感觉丁谷雨的脑子就像马达似的，在快速转动，有时候只见她眼珠子骨碌骨碌一转，手就高高举起来了；而且，回答问题时，十次 有九次是回答在点子上的。（我问她为什么总能回答对老师的提问，她告诉我），她上课从不走神，脑子一直跟老师走。还有，每次自习，她都先认认真真的把老师 布置的.作业完成，然后花10分钟时间检查。 丁谷雨这一点特别好，就是她不死书，上课认真地上，作业专心地做，复习时用功地复习，下课了随便玩，这一点我觉得很少有人做到——会学。

丁谷雨不仅会学，还很好学。课作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那东张西望没事干的样子，总是从书包里找出课外书——百科全书、中国历史、故事书等来看。只要看到她皱着眉头，抿着嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的问题，在那思考呢。她可真好学。

功夫不负有心人，这次期末考试她又以英语100（全班只有她一个）、语文98.5的成绩让我们大吃一惊。

这就是我的同桌，聪明好学的丁谷雨，我以后一定向她学习。

在我刚刚升入六年级时，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，30来岁，给我的第一感觉是那么亲切、和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓凌，大家叫我凌老师吧”的时候，我心里想：她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我。

凌老师刚开始教我们时，同学们有不懂的地方都不敢问，可凌老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，凌老师最喜欢爱问问题的学生了。”课余时间，很多同学都喜欢去凌老师的办公室问数学问题，凌老师都很耐心地讲解。

有一次，上数学课时我很困，眼皮子直打架。我想转移注意力，于是就找同桌讲话，可我的行为终究还是逃不过凌老师的眼睛。她在黑板上板书时，忽地转过身，尖利的目光直逼向我，我察觉到凌老师略带笑意的脸上多出了一丝严肃，我的脸上顿现两朵“火烧云”，火辣辣的，这也激起了我对凌老师的敬畏。于是，我立即坐正，重新打起精神来。当凌老师看到我认真听课后，脸上洋溢着幸福的微笑，顿时我感觉教室里的空气也温暖起来了。

凌老师平时很温柔，但在给我们讲课的时候，声音却特别洪亮，讲得认真细致，那感觉真的很好！她虽然教我们的时间不长，但她已深深留在了我的心里。

我作为班长，每天都要负责收作业，管理班级，有时还帮凌老师改作业；虽然挺忙的，但是我乐意，因为我爱凌老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！

星期一，我和爸爸坐车去了青岛栈桥，在去的路上，我心想：那里一定很大、很漂亮。

到了青岛栈桥，我和爸爸刚下车，就看到了惊人的一幕，这里人山人海，果真像我想的那样，这里很大、很漂亮。我和爸爸在人群中挤呀挤，挤了好半天才上了桥。青海栈桥由海岸延伸入大海，在桥的尽头有个亭子，亭子的形状像一栋房子，颜色主要由红色和黑色组成。站在桥上向远处看，海面就像天空一样无边无际，海水是湛蓝色，在阳光下泛着迷人的光。 有人开着汽艇在海面上飞快地呼啸而过，身后留下美丽的浪花。海鸥在空中盘旋，它们时而高飞，时而一个俯冲，叼起海中的小鱼……这些白色小精灵，为大海增添了几分生机。

桥下是沙滩，沙滩上有很多海螺，有的海螺很大，大得像一个手掌那么大;有的很小，小得像蚂蚁那么小。除了海螺，沙滩上还有贝壳、螃蟹……最后，我和爸爸又在桥上走了一圈。忽然，我看到了一个外国人，连外国人都慕名而来，看来青岛的栈桥真是一个名不虚传的好地方啊!

青岛栈桥真是一个好地方啊!我希望下次还有机会去那里玩!

周五进行的数学周清测试足以让我深刻反思，因为满分120分（不算附加题）的卷子，我却只考了93分。

我觉得导致这个惨痛的结果发生的根本原因不是分值太大，更不是因为题有难度，其主要原因还是自身的态度不端正和答题没有耐心。

做前面的填空题时，态度还比较端正，我是自我感觉良好，但还是出现了错题，原因是由于当时我心急，把一道题中的“倒数”二字看漏掉了，失掉了本不该失掉的三分。

还有一道关于圆柱的题，我没有记住做这道题的格式与要求，还是按照了小学的方法来做，这道题后面没有要求写“π取3。14”，所以应该只用“π”计算，但是我却又自作主张，直接把准确数写上了，我又失掉了三分。

到了后面的计算题，我是彻底耐不住性子了，导致了我四道计算错了两道，整整被扣了20分呀！

第一道题是真的有些冤，因为我在写完后，为了保证正确率，又验算了一遍，发现结果不一样，便将原来的答案改成了验算的答案，但谁知我验算中的一步出了问题，而我却浑然不知，将错误的答案抄了上去，原本正确的答案就这样被改掉了。其实，我要是愿意花上一两分钟再验算一遍，或许我的那10分就不会白白失掉了。

第二道计算题没什么可说的，竟是单纯的计算错误！看来，以后得正视这个问题了。

这次考试出现了重大失误，痛定思痛，与其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我会改正的，加油！

姥姥已经七十多岁了，白天要忙着买菜、做家务，晚上还要做晚饭、洗衣服……忙得很。于是我决定着记忆中节约时间的方法，合理安排姥姥的时间，让姥姥好好休息。

这个星期六，我迅速作完作业，观察了一下姥姥做家务的情况：煮饭15分钟，红烧鲤鱼15分钟，红烧土豆10分钟，韭菜炒鸡蛋5分钟，拖地30分钟，洗碗15分钟，烧水15分钟，洗衣服30分钟，共需要2小时15分钟。有什么办法既可以节约时间，又能完成家务呢?我思索了一下“有了”，我脑中闪过一个念头“就用学过的知识合理安排时间。我根据信息排出了计划。

家务活 所需时间 同时进行家务 所需时间

煮饭 15分钟 红烧土豆 10分钟

韭菜炒鸡蛋 5分钟

红烧鲤鱼 15分钟 无 无

烧水 15分钟 洗碗 15分钟

洗衣机洗衣服 30分钟 拖地 30分钟

合计：75分钟=1小时15分钟，节约60分钟

“耶”我高兴地欢呼起来，原来要两个多小时，现在只需要1小时15分了!我高兴的把表格给姥姥看，姥姥看了看，伸出了大拇指说“书没有白读嘛!”

从这件事，我知道了数学对我们有多种要，我一定努力学好数学!