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青岛版数学六下全册教案热门20篇

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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数学日记400字

全文共 451 字

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数学日记-买奖品

今天,是哥哥的升学宴,我负责准备奖品,于是,我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。

因为,和妈妈事先有约定奖品的标准,要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算,这对于我和姐姐来说是个大难题,在超市我们认真的选了好半天,反复看价格对比,才最后选定要买的一、二、三、四等奖,分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。

最后决定,购买一等奖葡萄酒一瓶,单价20元/瓶,二等奖水杯两个,单价15元/个,三等奖蓝莓汁三瓶,单价6元/瓶,四等奖小碗四个,单价4元/个,由于我自己没买过这么多东西,这下把我愁住了,幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚,20×1+15×2+6×3+4×4,最后总共花费84元,收款时付100元,找回16元。

哥哥的升学宴搞得非常成功,奖品好也是其中主要原因之一,亲戚们都夸我会买东西,我心里美滋滋的,非常有成就感。通过这次购物实践,我学到了很多知识,主要是数学方面的,例如:两位数乘法,连加法,100以内的减法等,生活中能用到的数学知识真是太多了,以后我一定会更加努力学好数学,加油。

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篇1:品数学作文1000字

全文共 1189 字

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朋友,我们从刚接触有理数的新奇懵懂,到用圆规和铅笔构造精妙绝伦的尺规作图,再到现在已经能娴熟地运用几何画板进行专题研究,已经学习了数学很长时间。日渐学习数学,也许你会沉醉于思想的演变与加深,惊叹于时间的流逝之快,但你可曾品味过我们那熟悉又陌生的益友——数学呢?

朋友,数学是美韵的融合。它有物理的严谨思维,在解决分式方程时必须要检验,这折射出分式方程与整式方程含义的不同和严谨的思维;它有语文的浪漫美感,我们数学书的封面勾股树就蕴含了勾股定理的奥秘和自然的无限之美;它有历史的沧桑悠久,第一次数学危机时人类对无理数的探寻不禁使人联想到鸦片战争后人们摸索探求真理的艰辛历程。它是古代人民智慧与劳动的结晶,阿基米德为保护自己所研究的圆不惜牺牲性命;它是现代发展的基石,建筑的美感与三角形的稳定性相得益彰,现代工业的发展与统筹方法的关系不言而喻。数学结合了学科与学科之间的特点,贯穿了古今的时代,这正体现了“万物皆数”。

朋友,数学是思维的体操,数学思想便是体操的精髓。当你在匆忙之时解决了一道数学擂台赛的难题时,接踵而来的必然是强烈的欣喜与自豪感,可你又曾想过究竟是什么样的思想贯穿你的证明与解答呢?“分类讨论”是一种需要耐心的数学思想,当你遇到类似绝对值等需要分类研究的情形,这种思想可以帮助你更全面的解决问题;“数形结合”则是化抽象为形象的数学思想,在解决绝对值不等式的时候,相比分类讨论这种思想就有着事半功倍的效果;当你想要对平时所做的习题进行提升的时候,就需要对题目进行“条件强弱化”,这种思想可以帮助你站的更高、看的更远。想象一下,如果你掌握了这些精髓,你所面对的不是数学难题而是更现实的生活,往往数学的思想可以帮助你化繁琐为简便,化单一为多元,化痛苦为快乐。数学,可以帮助我们更好的面对生活。

朋友,数学是本质的升华。帕斯卡三角形,也就是我们所熟悉的杨辉三角形被历史上不同时代、不同国家的人们所讴歌。贾宪将它运用于开方运算,元代科学家朱世杰借助它得到了一系列级数求和的公式,而施蒂费尔借此来研究二项式展开式系数间的关系,这也推导出了我们所熟知的完全立方公式。这也启示我们在生活中要用许多种角度看待问题,每一种角度必将引导出不尽相同的答案,当你带着不同的答案时回过头看待问题时,你会赞叹于生活的丰富多彩和人生的多样。数学中的一个几何模型亦或是简单的定理,都能折射出如此深刻的人生哲理,这就是以小见大,从现象到本质,从本质到升华,这也正照应了布莱克《天真的预示》中的“一沙一世界,一花一天堂”。

朋友,说了那么多话,你是否体会到了数学的博大精深呢?面对如此深奥且有意义的学科我们必须要用心去学、学好它。数学就如同是浩瀚无际的宇宙,在如此浩大的美丽宇宙当中,我只不过是一颗渺小又黯淡的星辰,但我依旧要尽我所能绽放出我别样的光辉,因为我从未后悔、畏惧过,我坚信我是这博大宇宙中的一部分。

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篇2:数学日记

全文共 354 字

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6月9日 星期一 晴转阴

下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。

一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。

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篇3:2024年青岛作文题目优秀

全文共 957 字

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何谓青春?

于我而言,不是矫揉造作的多愁善感,而是“弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳”的潇洒;不是仇视一切的无病呻吟,而是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈;不是悲观消极的自怨自艾,而是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮烈。这,就是青春的模样。

心存鸿鹄志,不闻燕鹊声

“我的天空里没有太阳,总是黑夜,但并不暗,因为有东西代替了太阳。”物质化的现代社会,又有谁记得当初美好的理想,那些懵懂无知的豪情壮志,如同美妙而梦幻的泡沫,被现实的棱角一次又一次划破。而你,周恩来,面对帝国主义的种种罪行,面对清政府的软弱无能,面对知识分子消极的“亡国论”,毅然决然地喊出“为中华之崛起而读书”。而你也做到了,一百年后的今天,泱泱大国,巍巍中华,早已屹立在世界东方,中华复兴可计日而待。“心之所向,素履以往,染指流年,不负韶光。”

心怀理想,这是青春模样。

众人皆悲叹,然我复前行

“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃流的话,能做事的做事,能发声的发声。”网络生活的发展,逐渐形成一种“丧文化”,青年的心态开始变得无比消极、颜废。人们叹息,被寄予厚望的种子却开出了畸形的花。而你,樊锦诗,身为北大高材生,怀揣着祖国文化遗产研究的梦想,毅然选择千里之外的戈壁大漠。而你也做到了,从青丝到白头,从一腔热血到情深义重。她本是大漠的旅人,却沉溺于敦煌的神秘,她本是前程似锦,却将一生献给大漠。“不驰于空想,不骛于虚声”,

坚定向前,这就是青春模样。

无花何谓春,无创何谓新

“创新者与平庸者,不过一步之遥,前者走在前面,后者跟在后面。”现代化社会,人们的生活日趋便捷,青年开始沉浸在虚拟化世界中,不思进取、固步自封,一味的放纵、享乐。而你,曹原,身为中科院少年班的一员,以有“天才“称号,却仍是积极奋发选择在创新道路上踽踽独行。而你也做到了,成为了在《自然》杂志上发表两篇论文的最年轻的中国学者,被誉为“石墨烯的驾驭者”和“中国潜藏的诺贝尔奖获得者”,“凡益之道,与时偕行”。

奋发创新,这就是青春模样。

“生来为高山,何必在乎草芥;生来为江水,何必在乎溪流;生来为鲲鹏,何必在乎鱼虾”。生活中任何苦难都无法磨灭你的满腔赤诚。携星河,伴日晖,踏荆棘,迎巨浪,站在天之涯,地之角,山之巅,水之尽,举目远跳。暮然回首,你会发现,这,就是青春的模样。

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篇4:生活中的数学作文600字

全文共 583 字

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大年初一,我和妈妈、爸爸一起去外婆家。外婆家离南京比较远,开车要好几个小时。其实我心里一直有个疑问,外婆家离我南京的家到底有多远呢?

我问妈妈:“妈妈,我想知道外婆家有多远呀?”

“用你四年级学习的两位数以上的乘法,可以计算出南京家到外婆家的公里数了。”妈妈回答。

“要怎么算呢?我知道大概要开3小时,是不是找到爸爸每小时开车的速度就可以算出来了?”

妈妈摸了一下我的头,微笑着说。“是的,按照以往爸爸开车的情况,大年初一高速上没有什么人,车速可以开到平均100公里每小时,在高速上行驶的时间差不多是2小时;剩下的1小时,平均速度在45公里每小时左右。”

我兴奋地扒拉着手指开始算:“2*100=200,加1*45=45,合起来是245。哈哈,我算出来了,距离是245公里。”

“你们不知道吧,我出发的时候记了车辆的里程数,等到了你外婆家再看一下最新的里程数,用最新的里程数减去我们出发时的里程数,就可以得到南京家到外婆家的准确距离了,到时候看看你估算的准不准。”这时一直在认真开车的爸爸说道。

我爽快地答应了:“没问题。”

一路畅通无阻,3个小时零5分钟我们到了外婆家,我迫不及待地用里程表计算行程,得到的公里数是243公里,与我和妈妈估算的245公里基本一致,我开心地蹦了起来:“耶!耶!耶!”。

一下子学会了两种计算距离的方法,又解开了心里盘旋好久的疑惑,我心里别提有多开心了。

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篇5:我的数学老师作文

全文共 1568 字

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用爱的目光注视着你慢慢成长的人,不只是父母,也还有老师。——题记

宁静的小屋中散发着橘红色的灯光,慢慢地翻阅着你曾给我批改过的作业,看着那上面认真工整的字迹,记忆如潮水般涌来。我心目中的好老师,我有多少话要向您述说。

记得刚上初一时的第一堂数学课,我好奇而又激动地等待着您的到来。终于,上课的铃声突然响起了,随后便走进了一位老师:个头不高,戴着一副厚厚的眼镜,穿着一件未打领带的西服,没有走上讲台,也没有自我介绍,就靠在门框上,轻轻地发出您的第一声:“这节课你们自习。”便顺手拿了本书,独自看起来,连头也不抬一下。我们这些来自五湖四海的初一新生,遇到一个不闻不问的先生,你想啊,课堂纪律会怎么样?面对吵哄哄的课堂您熟视无睹,不说话,不发脾气,就好像我们根本不存在一样。您静静地站着看着自己的书,一直到下课也未挪半寸地方。我想:完了,我的数学;悲哀,我的人生。

很快我们就发了新书,正式上课了。可是您的教学方式,则更令人难以接受。同学们吵吵闹闹您视而不见,充耳不闻,只顾上自己的课。授完新课,您便找人回答问题,而您就喜欢喊我起来回答,可我每次又都答不上,每次都红着脸在全班同学的目光中尴尬地坐下。我觉得很狼狈、伤心,再后来就是抱怨了。常常是您一堂课上下来,我听得一头雾水。渐渐地,我对听您的课失去兴趣;紧接着几次考试,结果更令我失望。我认为造成这一切的罪魁祸首就是您那可恶的教学方法,于是,我对你就只剩下“仇恨”了!

然而后来,我才发现其实并不是这样的。那是一次考试过后,我们班列倒数第一,可以看出您当时有点气愤,但并没有发泄,只是安静地分析试卷。但不谙世事的我们却不以为然,故意捣乱;终于,你放下了手中的试卷,静静的注视着我们,镜片后的目光似月光般清冷,又似苍穹般的深邃,我有些不寒而栗,同学们似乎也感觉到了情况的不妙。顿时,教室里一片寂静,一种从来没有过的寂静,这种即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。许久,你才开口道:“看看我们班这次数学考得怎么样啊,考得不怎么好吧?其实我认为我们班的同学,个个都很聪明,只是太贪玩,我也没有严格的要求过你们。从今以后,让我们共同努力吧!”我呆住了,因为这是您自教我们以来,第一次和我们说着鼓励的话,虽然话不多,但字字都扣紧我的心弦,因为我感受到了您的用心良苦。突然间,我发现由怕数学到有些喜欢听数学课了。

其实有时候,要改变对一个人的看法,真的就在这一念之间。

还记得有一次,自习课时,我有一道题绞尽脑汁也不会做,于是我就壮了壮胆子,举手询问,您慢慢地走了过来,看完了题目,思索了片刻。便弯下腰来给我仔细讲解,只见您微笑着,声音低低的。我愣住了,原来数学老师也会微笑,那声音虽不好听,但就像一股暖流,慢慢地温暖着我的全身。不一会儿,在我看来的难题,已被您轻松搞定,我不由感叹道:天才啊!这时您又在辅导另外的学生,仍是微笑着,轻声说着,突然间,我瞥见密集在你额头上的汗水和那被汗水湿透的后背,我感到很难过,因为我们一直忽视了您对我们无微不至的关怀,只知道您不苟言笑,却不知道我们一直都从未给过您微笑的机会,却不知道沉默的关怀有时会胜过繁琐的说教。

就这样,从初一到初三,我班的数学考试从未考过第一,有的是倒数第一。您为此大发过雷霆了吗?没有。您顶多只用目光凝视着我们一会儿,然后就极其耐心地上着课。这样宁静的心绪对于培养我们面对挫折应采取的态度是不无裨益的,这不也是全面提高学生心理素质所必须的吗?每次下课时,您常常把一些学生问的问题带回家,第二天上课时,你准能把一张写满着答案的纸片,递给我们这些求知若渴的同学。

夜深人静,伏案苦读。看着堆积如山的作业,我疲惫不堪;想着您那不急不躁的工作作风,我心静如水;凭着良好的心理素质,面对中考,我处变不惊。

如果要问谁是我心目中的好老师,我会自豪地告诉你,他就是我的数学老师。

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篇6:数学日记

全文共 319 字

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今天,上着数学正写着作业,下课铃就丁零零的响着,老师说:下周二举行口算题大赛,大家一定要好好努力,争取得到全年级第一,大家的讨论声就此开始,但老师打断了我们的讨论说:接下来的一、二两天,一定要多加练习,要快,字体工整,也要全部对,不能写的快,字体工整,而全错。

老师一走,大家讨论了一下,都要努力争取得第一,我希望这几天的努力没白费。

数学日记(四)

我们学习了解方程,而在生活中我也常常用方程解决问题,有一次,我问妈妈弟弟的岁数,妈妈笑着说:“弟弟的岁数的三倍比你的岁数小一岁。”我想:我今年10岁,先设弟弟今年y岁,则3y+1=10,3y=10-1,3y=9,y=9÷3,y=3。所以,弟弟今年三岁。我把这个答案告诉了妈妈,妈妈连夸我聪明。

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篇7:游青岛崂山作文600字

全文共 569 字

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这个暑假,我们一家子去了青岛崂山

我们跟着旅游团来到了崂山。崂山真高啊!听说,它的海拔有一千多米呢!

我们买了票,坐大巴车上盘山公路。房子在我的眼中越来越小,好像我们平时玩的积木。不久,我们开始坐缆车上山。在缆车上,我看见了很多绿茶田,它的叶片很小,茶田远远看去像一块块绿地毯,这应该也是崂山的一种美吧。

缆车到站了。我们开始爬山。我一边爬山一边看崂山的风景。只见崂山到处是树木,郁郁苍苍,山峰像是用绿色染过似的,到处苍翠欲滴,还有气势壮观的陡峭石壁,那样高,那样陡,让人敬畏。爬累了,刚坐下,一只小松鼠就跳进了我的视野,大大的眼睛,长长的尾巴,真可爱!这只小松鼠跳得很快,一下子就不见了。

当我差不多爬上山顶的时候,感觉周围雾气浓了,我们就更像在仙境之中。我想象自己是一个大仙,腾云驾雾,去看人间发生的故事。

我爬上了山顶,往下一看:只见一团又一团的雾把景物团团围住,像披上一层白纱,周围的景物更加朦胧了。我继续往前走,只见一条“先天桥”在前头。这条桥是用木做成的,弯弯曲曲的,古色古香。在“先天桥”的旁边,有一个亭子在云雾中若隐若现。我一走近亭子,周围的仙气就把我们包围了。我坐在板凳上,看着周围景色的变化,我想:“天上应该有人洒牛奶吧,不然雾也不会这么浓。这雾,给崂山增加了一丝神秘。

崂山的美在于雾,崂山的秀在于雾。我爱崂山,更爱崂山的雾。

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篇8:我的数学老师

全文共 599 字

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林军杰

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已十一岁了,每当我独自坐在台灯下读书,总会想起在幽幽月色下忙碌的他。

他,有着一双炯炯有神的眼睛;他,长着一个高高的鼻梁;他,有着一张能说会道的嘴,嘴角总是挂着一丝微笑;他,走路时总是昂首挺胸;在地上留下一个高大的背影。他,就是我的数学老师

他走路时常会带着一本教科书,带着轻快的步伐穿梭在两座教学楼里,每次按时上课,我都以为老师是轻松的,而一件事的发生却让我另有所感。

这天下午,学校已放学,许多同学已回家,教室顿时空无一人、鸦雀无声。只剩下孤独的二人——我和数学老师。我焦急的等待着母亲的到来,命运却顽皮得很,时不时捉弄我,我只能在教室里,默默跟老师待着。

老师走到讲台上坐了下来,从抽屉里掏出一大沓试卷,并拿出了随身携带的红笔,在试卷上留下了一个个小红勾。教室出奇的寂静,唯有老师划过的笔声。改着改着,老师停了下来,皱起了眉头,自言自语:“这孩子,怎么不会呢?是怎么……”老师沉思了一会儿,继续开始改试卷。每错一道题,老师就皱一下眉头。无形中,我感觉到老师的额头上又增加了几道皱纹。我无比心酸,仿佛体会到了老师对我们的操心。

时间在一分一秒的过去,不知不觉,已入了深夜。母亲已来到教室,我却一点也不想走。我体会到了老师的辛苦。我拉着母亲的手,慢慢地走,一边走一边回头看,我还想再看老师一眼,再看一眼为我们操劳的老师!再看一眼那高大的背影!

月光下,有一个忙碌的身影。

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篇9:我们的数学老师作文500字

全文共 490 字

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“叮铃铃”,上课铃响了,从教室门口走进来一位又高又瘦,短头发的女老师,她就是我们班的数学老师——吴老师。

吴老师站在讲台上,拿着大三角板,露出一副和蔼可亲的笑容,甜甜地对我们说:“同学们好!”,看着一点也不凶。吴老师讲的课生动有趣,遇到卷子,开玩笑地告诉我们:“同学们,卷子上的错题好比在嘲笑我们的人,你们呢,应对他说:‘小样,这次我被你给糊弄了,下次,我绝对饶不了你,绝不会让你战胜我!’”我们班同学哄堂大笑。上课时,吴老师还会现场做动作,告诉我们题意,这可比看课本上的插图有趣多了。例如上次,讲A城到B城这道题时,吴老师做去B城的那个人,她让一位同学做去A城的那个人,两个人开始演艺那个有趣的情景,一会儿停停一会儿跑跑,演得好像真的一样,我很快就记住了题,立刻算了出来,这种学习方法既有效又有趣,让我很快吸收了这堂课的知识。吴老师还会在课堂上画图给我们看,每节下课,黑板上密密麻麻全是字迹,这些字迹是我们吴老师课堂上的精华,我都在小本子上记下来,同时也记住了吴老师,一直为我们辛苦付出的吴老师。

吴老师是我们辛勤的园丁,用知识哺育我们长大,我们要开出灿烂的花,回报我们辛苦的园丁。

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篇10:数学三年级数学三年级的200字

全文共 289 字

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201X年X月X日 晴天

在今天上午的数学课上,我明白了许多关于年月日的知识。如:一年有12个月其中有7个大月,4个小月,2月份是个特殊的月份,我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法,即握紧左拳头,在拳头上依次数着1-12,凡是数到凸起的地方每月31天,凹下的地方除了二月份,每月都是30天。

我还知道,通常每4年里有3个平年,一个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年。例如,1988年、1992年、1996年、2000年都是闰年。2003年是平年,所以2003年2月有28天。但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。例如:1900年不是闰年,而2000年才是闰年。

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篇11:一道数学题作文400字

全文共 407 字

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在我上三年级的时候数学老师给我们布置了三道复习题和一道能力提升题。

回家后我先写完了语文和英语作业。该写数学作业了,我翻看开作业本,开始写数学作业。前两道题,我轻轻松松地写完了,到了第三道题,我有点被难住了,但后来我套用了数学书上的公式,还是写完了这道题。可到了能力提升体题,我就完全没有头绪了。我翻了翻书,没有相关的列题,我用了学过的知识也解不开,我又问妈妈,妈妈也不会。

过了一会儿,我爸爸回来了,我跟他讲了这道题和我的解决方法,爸爸看了一会儿说:“孩子,你去做一件事的时候不能只想着书上的解决方法,应该也用用自己的想法和看法。”我听完后,试着用自己的想法和看法来做这道题,果然想出来了,真是条条大路通罗马。

转眼间,我从三年级升到了五年级,每当我遇到不会做的题时都会想起爸爸跟我说的话:"在做一件事时,不要只想着书上的方法,应该也用用自己的方法和看法。"是啊,解题是这样,生活中处理其它问题的时候又何尝不是如此呢?

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篇12:我的数学老师作文300字

全文共 305 字

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我的数学老师姓蔡,我们亲切地称他为蔡老师。因为以前我在青山小学读书时,数学老师是一位温柔的女老师,刚见到蔡老师时,我以为这位大帅哥会很凶,对我们会非常严格。上了几节数学课以后,我才发现这位个子高高的,眼睛笑眯眯的数学老师很和蔼可亲,讲课生动有趣!比如,我们学角的那节课时,蔡老师就把教室里面所有带角的物体都形象的讲解给我们看,告诉我们什么是直角,什么是钝角和锐角。所以,我对角的认识非常深刻。

蔡老师其实还是一位摄影爱好者,他拍出的照片特别美,我们学校只要搞活动,就能见到他忙碌的身影。

有这么优秀的数学老师,我感到特别荣幸,我越来越喜欢数学,改掉自己粗心的毛病,争取每次考试取得优异成绩,好好报答我亲爱的蔡老师!

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篇13:旅游青岛作文300字

全文共 439 字

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我去过许多地方,例如青岛、德州、果园……,但给我印象最深的却是青岛,那里真是美丽极了!

放暑假了,爸爸妈妈说要好好放松一下,我建议去旅游,因为平常他们工作很忙,也很辛苦,借这个机会看看外面的风景该是一件多么美妙的事情啊!他们欣然同意,于是我们一家踏上了青岛之旅。

我们去了海边,海上可真迷人啊!海面上有漂亮的渔船、海水里有亮晶晶的贝壳、欢快的小鱼、小虾。我们在海岸边玩了一会儿,我便迫不及待地要去水里游泳了,爸爸妈妈嘱咐我小心一点,我便兴奋地下水了。因为我刚学会游泳,所以信心十足,正想大展一下身手,便游到了水深处,突然我听见爸爸在岸上叫我:“小心,快游回来。”

我的心里着了慌,也不如之前游得顺畅了,一不小心呛了好几口海水,而且头发也都湿了,所幸我安全回到了岸上。我的样子肯定很狼狈,因为爸爸妈妈在笑我呢,我不服气地说:“本来游的好好的,要不是你们捣乱,我还不至于这个样子呢。”爸爸收起笑容说:“以后熟练了再下水,要不我们多担心啊!”

我喜欢青岛,更喜欢在海里游泳,下次一定游得更好!

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篇14:青岛研学之旅作文800字

全文共 958 字

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面对广阔雄伟的大海,欣赏着洁白无暇的浪花,幻想着犹如梦境般的仙岛,再踏上扬帆起航的轮船,我迎来了2019年的研学之旅——帆船之都青岛,来到了这个如仙界一般的地方。

第一站:威海定远舰

“定远”舰是甲午海战中清朝北洋海军的旗舰,“甲午海战”北洋水师提督丁汝昌就在这艘战舰上指挥战斗。停泊在威海湾畔的这艘“定远”舰,是全亚洲第一艘按原型1∶1完整复制的清代军舰,其外观与历史原舰完全相同,再现了历史上“定远”舰的风采。

登上这艘战舰,恍若跨越时空,百年往事历历在目,甲午英雄的故事、铁甲巨舰的雄风、黄海大战的惨烈、亚洲第一的强国梦都将在这里与您相会。昂首静泊在威海湾畔,与刘公岛隔海相望的“定远”,龙旗猎猎、身未动威先行,仿佛蓄势待发,将要继续那未尽的航程。

第二站:蓬莱仙岛

“八仙过海”的神话传说,也发生在这里,相传吕洞宾、铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑、蓝采和、韩湘子八位神仙,在蓬莱阁醉酒后,展示各自的宝器,凌波踏浪、渡海而去,“八仙过海,各显神通”或“八仙过海,各凭本事”的传说便由此流传。

从早晨6点左右,一层接一层的薄雾在天地间轮回,宛若人间仙境。不过半个时辰,从天边升起了一轮红日,透过薄雾,映衬在湖面上。湖水清流见底,两岸石壁,五色交辉。在欣赏美景的同时,你还可以听见钟声回响,使得水面碧波荡漾,波光粼粼。

第三站:张裕葡萄酒庄

张裕·卡斯特酒庄整体设计采用欧式庄园风格,兼纳中欧建筑的精华,其中广场及室内装饰、专业品酒室均出自法国顶级建筑设计师之手。整个酒庄由8300平方米的主体建筑、5公顷的广场及葡萄品种园以及135公顷的酿酒葡萄园组成,占地总面积140公顷,气势恢宏。

进入酒庄,带给我的第一感想就是:宏伟、奢侈、端庄、大方,然而又不失低调。

一眼望不到边的葡萄种植区,有很多十分昂贵的葡萄品种:蛇龙珠、霞多丽、雷司令等等。进入城堡内,可以直观地感受到欧洲建筑的华丽、气势。这里的葡萄酒全部用橡木桶装好放于酒窖之中。这就是奢侈而又低调的酒庄。

经过这几天的研学之旅,我真正地体会到了什么是“读万卷书,行万里路”。具有悠久历史的“定远舰”;云雾缭绕、碧波荡漾的蓬莱仙岛;端庄秀气的张裕葡萄酒庄……青岛的秀丽风光不亚于西安的民族特色,青岛足以让你流连忘返!再见吧,青岛!

西安铁一中分校初二年级雷涛屹

指导教师:刘芳

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篇15:幼儿园清明节教案精选

全文共 674 字

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教学目标:

1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈。

3、知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。

4、了解节日中应注意的安全,增强自我保护的意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备:

1、扫墓图片(献花、植树、送食)

2、清明节的课件

教学过程:

一、谈话导入:

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风)

师:在这个美丽的节日里,有一个特别重要的节日,你们知道是什么吗?

二、介绍清明节

师:清明节是个什么样的节日,在这个节日里,人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶,那你爷爷的爷爷你们

见过吗,他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后,人们非常想念他们,就在每年的清明节去墓地看他们,所以呀,清

明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念。

三、清明节扫墓

到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式,如,送花)

现在,让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的。

1、播放图片

2、幼儿讲述

3、教师小结(人们把最美的花献给亲人,有的给他们敬酒,还有的通过植树,表达对他们的思念,告诉他们你很想念他们)

四、清明节的习俗

通过播放课件,了解一些清明节的习俗。

五、小结,结束

清明节的习俗可真多,有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀,你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游,并拍下一些照片来带到幼儿园,和大家分享一下你是怎么过清明节的,好不好?

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篇16:数学日记

全文共 461 字

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今天,我无聊的看着书。忽然,我眼睛一亮,发现了一个十分有趣的词语:孪生素数猜想。我十分好奇,也非常纳闷:什么是孪生素数猜想?于是,带着疑问,我来到了网上。

终于,在网上,我找到了答案。原来,孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出,可以被描述为存在无穷个孪生素数。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5,5和7,11和13,,10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数,与素数一样,也有相同的趋势,并且这种趋势比素数更为明显。因此,孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系,因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而,尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。

原来,这就是孪生素数猜想呀!看来今天果然是不虚此行,终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多,同时,我也要努力,争取早早证明孪生素数猜想。

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篇17:折扣衣服中隐藏的数学秘密

全文共 464 字

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生活中,处处都有数学的身影,超市里,餐厅里,家里,学校里………都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经历呢,我挑其中一件事来给大家说一说。

那是一个阳光明媚的上午,我和妈妈一起去超市买衣服,进入超市,还没走几步,我就被一个非常漂亮的衣服所吸引了,只见这个衣服的上方写着八折,我心想:这么便宜的衣服,怎么不去抢购呢?我便拿起衣服去试衣间试了一下,结果很合身。妈妈便对我说:“打八折就用100乘以0.8,价格是80元。”旁边还有一件和这个差不多的衣服,价钱却150元,但上面却写着买一送一,妈妈便很开心地奔过去,觉得自己赚了,便去收银台付了钱,高高兴兴地回家了。当时我也觉得挺划算的,也没想什么。

晚上爸爸回来了,我们便把这个好消息告诉了爸爸:“我们今天用150元买了两件衣服,本来应该80元买1件。”爸爸却说:“这件衣服我在一家商店里,看到了一模一样的衣服,只要60元。连上面的厂家都一样。”我们这才知道我们不是赚了,而是亏了。

生活中处处有数学,只要你多观察,多思考,多留心,你就会发现人家发现不了的东西比如:买衣服,都会有许多学问呢!

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篇18:游戏中的数学作文500字

全文共 480 字

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在我们家有一个口头协议,那就是每当我们的家庭作业全对,爸爸妈妈就得答应陪我们玩游戏,而且游戏的内容由我们来决定。

最近我们迷上了扑克牌24点游戏。游戏规则:在所有的扑克牌当中任意收取四张牌,每次都用抽到的牌组成一个综合算式,结果当然必须等于24。这个游戏看似简单,其实对我们的速算能力要求很高的吆!

游戏通常由爸爸(高智商)当裁判并发牌,我和妈妈以及妹妹三人进行淘汰赛。第一轮爸爸发的四张牌分别是3、1、4和9,我看到这四张牌的瞬间就有了答案:(9-3)X4X1=24。取得第一回合胜利的我开始沾沾自喜,当爸爸发出第二轮牌(10、3、1、5)的时候,我的脑子还没来得及反应,就被妈妈(3X5+10-1=24)抢先了。看来骄傲真的使人失败啊!

也许有人会问我,为什么你有如此之快的速算能力呢?其实不是我有多厉害,其实只要我们灵活运用乘法口诀和小括号就可以如鱼得水了。怎么样,我是不是一语点醒梦中人了呢!请别谢我,请叫我“雷锋”。

神奇的数学,它也许在有趣的故事书里,也许在好看的动画片里,也许在嘈杂的菜市场里……只要善于发现,我们就可以将数学和生活游乐有效地结合在一起。

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篇19:数学日记

全文共 306 字

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张老师是一个20出头的男老师,头发黑黑的,脸上带着灿烂的微笑。来这前数学试卷对我来说是一个很大的难题,可在张老师的讲解下,数学试卷变得一点也不难,反而有趣极了!

开始上课了,张老师说给我们做个小游戏,说自己有魔力。这怎么可能,我们都不相信。这时候,张老师说你们随便写个三位数,说出其中2个数我就能说出第三个数。这是真的吗?我们都好去测试,没想到老师都答对了,真是厉害啊!这个时候老师跟我们讲这就是数学的逻辑思维,真有魅力啊!

接下去又给我们讲了三四年级的知识点。有图形计算周长的方法,还有平移除法,进一法和去尾法等。最后,老师说考试不可怕,学会分析学会总结,就可以成功。

通过今天的学习我懂得了很多知识要点,真开心啊!

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篇20:青岛花石楼作文500字

全文共 480 字

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今天,我和妈妈来到了青岛著名景点八大关,我们带着轻松的心情走在这干净整洁的路上,路的两边是高大挺立的柏树,又粗又大的柏树好像两排士兵一样位于路的两边,我们走着走着来到了黄海路一幢精美的小楼浮现了我们的眼前——石楼。

花石楼又称(蒋介石公馆)始建于1930年,它融合了欧洲四大建筑流派,是一幢珍贵的建筑艺术品。花石楼坐落于八大关的南端,背靠八大关,前面就是第二海水浴场,花石楼不但风景优美,环境优雅,而且8。5元一张门票,在众多高昂的景点门票价格中也是一枝独秀了,而且还有点古堡的感觉,莫名感觉赚了,我怀着一颗忐忑的心,走进了这个“古堡”,

古堡分为三层,外墙是由精美的花岗石砌筑而成,我们穿过高高的台阶进入里面,右边是长长的会客厅,桌子的擦着好几个国家的国旗,左边是舞池和吧台和休息区。我们顺着楼梯向上走是一间卧房和书房,书房的墙上挂着一组照片像是这个城市的变迁。上到三楼这个地方不大,像是个瞭望台,透过窗户向外又能看到不一样的风景。

花石楼的廷院不大,里面排放有爱心锁,鲸鱼琴和一座斜塔,后院摆放12星座转盘。

美丽的花石楼,我赞美你!你是如此美丽多娇!如此美好!

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