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青岛版数学六下全册教案【汇总20篇】

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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数学日记作文500字

全文共 520 字

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今天数学课我们学了“圆的认识”。

首先就是画圆的方法。可以用杯子底或盖比着,用笔绕着它旋转一周;可以用鞋带,一端系着笔,另一端固定在一个地方,拉直鞋带,固定的一端不动,有笔的一端旋绕一周,鞋带的长度决定了圆的大小,它长圆就大,它短圆就小;还可以用手臂,以肩膀为圆心,手里拿着笔,旋绕一周就画出来了。

而最简便的方法就是用圆规,先把两脚分开,分开的长度取决于要画的圆的半径是多长,尖脚固定在纸上,另一头绕着尖脚旋绕一周,在画的时候尖脚不能移动,移动就画不出一个完整的圆了。

用圆规画圆时,尖脚所在的点叫做圆心,一般用大写字母“O”表示;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用小写字母“r”表示,半径的长度也是圆规两个脚之间的距离;通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用小写字母“d”表示。画完要标出圆心、半径或直径。

同一圆内,两条半径等于一条直径,一条半径等于二分之一条直径。所有半径长度相等,所有直径长度相等。半径和直径有无数条。圆是对称图形,对称轴有无数条。圆的中心位置是由圆心决定的,圆的大小是由半径决定的。

最后老师还给我们出了道判断题:“直径是半径的2倍。”“错——”我们不谋而合。原因是必须在同一圆内直径才能是半径的2倍。

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篇1:数学日记

全文共 634 字

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傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?最新的小学生经典《难题》数学日记:我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。数学日记4

今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0·01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”这个数据无论怎么听都觉得太“荒.唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生,所以只有通过计算,这一切的谜底才能揭晓。随即,我便把0·01厘米连续乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接着,我又把珠穆朗玛峰的高度8848。13米转化为884813厘米,通过比较,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度,而且还是后者的10多倍。其实,像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在,只要你有一双善于发现的眼睛。

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篇2:美丽青岛作文400字

全文共 548 字

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今年暑假,爸爸妈妈带着我一起去青岛游玩,青岛是个风光秀丽、山清水秀的城市。

第一天,我们来到了崂山,那里的石头奇形怪状,树木郁郁葱葱。刚上山时,我信心满满的跟爸爸妈妈“打包票”,肯定是我第一个到达山顶,可没过一会儿,我就累得满头大汗、气喘吁吁了。这时,妈妈鼓励我,这事不能半途而废,我坚持着爬到了山顶。可那天,“天公不作美”,山顶被云雾包裹着,完全看不清远方的景色,但是这雾蒙蒙的感觉好像来到了仙境中一般,这也是另一番的美景啊!稍作休息,我们坐着缆车下山了,到了半山腰,太阳居然出来了。远方的大海在我的眼前渐渐清晰起来,而我完全忘了坐在缆车上的恐惧。哇!碧蓝的天空连着蔚蓝的大海,海与天融为了一体,非常美丽

第二天,爸爸妈妈又带我去了“第二浴场”,一望无际的沙滩,被太阳照得金光闪闪的,白色的浪花拍打在岸上。我已安耐不住兴奋,换上泳装和爸爸跳进了水里,像大海里的小鱼一样尽情地遨游。我和妈妈还在沙滩上堆起来了一座座壮观的城堡,调皮的妈妈还让我躺在沙滩上,用沙子把我整个身体都埋了起来,只露出了个头,这就是传说中的“沙浴”。直到黄昏,我都玩得意犹未尽。

短短几天的青岛游就这样结束了,我依依不舍地坐在飞机上看着青岛慢慢地变小,直到消失在我的眼前,这个城市带给了我美好的回忆,过个几年,我还会再来青岛的。

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篇3:美丽的青岛作文400字

全文共 440 字

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每当吃到那咸咸的鱿鱼干,我的思绪就飘到了一年前那美丽青岛之旅。

那天,我们去了青岛,到沙滩上一看,啊!海水是那么的清,在水天相接的地方太阳缓缓升起,照到了大海上、沙滩上、房子和贝壳上。它们是那么漂亮,沙滩上软软的,踩上去很舒服,沙滩上还有几只小小的螃蟹和几只鱼虾。太阳升了起来,沙滩呈现出了它原有的金色,过了一会,沙滩上暖和起来了,踩在上面仿佛可以抵御寒冬。

我们还去潜了水,我穿上了潜水衣,潜入了海中。哇!一群群鱼儿从我身边游过,五彩斑斓的鱼儿应有尽有,有:小丑鱼、沙丁鱼、神仙鱼、狮子鱼……还有准备回游的鲑鱼。我完全被眼前的景象震住了,可是,快乐的时光总是短暂的,不一会儿,妈妈就用手势告诉我们氧气不多了,所以,我只有依依不舍地离开了海底。七天很快就过去了,我们的青岛之旅也因此画上了一个完美的句号。

青岛呀!我多想变成一朵花儿,增添你的生机,我多想变成一朵云彩,用我的雨滴滋润你的一草一木,我多想一直在这里,永不离开,但这些只是想象罢了,现实,我只能默默地对你说一句:“再见!”

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篇4:青岛的大海作文500字

全文共 569 字

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这次,我看到了大海,那里的海比别处的更宽广,海水也比别处的更清澈,清澈得让人一眼就能看到海底的鱼虾世界。

整个海面,放眼望去,辽阔无垠但并不单调。我多想拍几张照片,表示我满心的欢喜啊!

那卷起的波浪,又是那么湛蓝,就像只用蓝色涂抹,不用其他东西装饰一样,在这种境界里,连小螃蟹和小乌龟都有时候静立不动,好像回味着大海带来的无限乐趣。

我们在沙滩上,看着大海一点点地向远方延伸。就在离我们最近的海滩处,我看见螃蟹一会进入海里,一会又爬上岸来,走在哪里都像给无边的沙滩印上了可爱的足迹。

这,就是青岛的大海。

夜幕降临,我们在海边进行了烧烤联欢会,我们吃着烧烤,耳边的风声海声,加上海浪的此起彼伏,那画面,美丽极了。

饭后,老师带着我们开展了篝火晚会,面临大海,围着篝火跳来跳去,那种愉悦,真无法找出一个合适的词来形容。

偏偏天工不做美,很快飘下了毛毛细雨,雨越下越大……

大概有十来分钟,雨停了。这时,海边的浪正是打得最高、最美的时候,月光雨水色香,显得那么优雅、那么奇妙!我们被眼前的美景陶醉了,三个一群、五个一伙纷纷跑向海边。我们一边体会着浪花打到身上的感觉,一边心旷神怡地舞动着身体,怎一个“爽”字了得?

海浪顽皮极了,时而大时而小,时而激烈时而温柔,让人琢磨不透……

啊!青岛的大海,你是美丽的化身,也是记忆里抹不去的一道风景线!(公众号:虎老师语文)

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篇5:数学日记怎么写

全文共 458 字

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今天,妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了!我和妈妈边走边看,不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说:“妈妈,我们买一袋榨菜吧?”妈妈说:“好吧!可是你要回答一个数学问题,四袋榨菜是一元钱,一袋是几元钱呢?”我思考了一会儿说:“2元5角。”妈妈说:“再想想!”“哦!我想了一会说:“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的,我说:“我是拆开来算的,一元钱买二袋,每袋是五角钱,五角钱再买两袋,每袋是2角5分,就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说:“你真聪明,答对了,这包榨菜给你当奖品!”我的反思以前,我一直有一个坏毛病,就是上课屁股坐不住,总是要离开位置,为这个毛病,妈妈不知道说了我多少次,但我总是耳边风,改不掉。

前不久,我在老师和妈妈的帮助下,想了一个好办法,就是让老师每天记录我上课的表现,这招果然有用,我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病,就是上课爱插嘴,但不知为什么,我想努力地改,但是上课一兴奋,就不由自主地说出来了。我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病,请老师和妈妈看我的行动。

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篇6:小学三年级数学日记200字

全文共 238 字

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201X月X日 星期X 晴

今天我和爸爸妈妈一起去家乐福里面的香村基吃饭,我吃了10元钱的饭,爸爸吃了8元钱的饭,妈妈也吃了8元钱的饭,我们一共吃了26元钱的东西。

吃完饭后,我们就到家乐福里面去购物,买了74.5元的全棉双人九孔被、10.8元的建华调和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鲜奶酪、5元钱的缝纫机针、2.5元锥子、1元钱的缝纫线、45元的伊利低脂高钙牛奶,一共用了151.7元钱,妈妈给阿姨201.7元,阿姨找给妈妈50元。购完物后,我们就高高兴兴地回家去了。

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篇7:数学伴我成长作文1000字

全文共 953 字

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我爱数学更爱奥数。那些学奥数的趣事,伴我成长,终身难忘!

六岁那年,我偶然看到一本小学数学书(不是教科书),里面记载了120个有趣的问题与故事。虽然都是高年级的问题,不怎么看得懂,但某些地方还是非常吸引我的。譬如有一次我看到“大小数之差”的章节,我突然问我妈的生日,她说:你问生日咋啦?我还没到生日呢。我说你的生日有一个神奇的数字,我妈听到这句话就缠住我不放,非要我说这个神奇的数字是多少。我说我不告诉你,你看就知道了。我立即在一张纸上又是列式,又是运算,最后写上一个大大的“9”。我妈不解,问:“有这么神奇吗,为什么不是别的数字,而是‘9’呢?是我的生日才有,还是别人的生日也有呢?”我说:“每个人的生日按照我上述的规则计算,最后的结果都是‘9’。”结果报上爸爸和我自己的生日,计算结果都是“9”。我最后对我妈总结说:“这就是有趣的“大小数”之差,是《120个数学名题和故事》里面的内容。”此后,我便迷上了数学尤其是奥数。

一年级,我去了志远培训班学习奥数。因为一年级,一个班才10来个人,教课的是一个老头,姓沈,教学却很有趣。有一位同学,又黑又小,他是一位志远教师的儿子,也是一个有趣的人。有次他突然钻到桌底下,沈主任不慌不忙地说:“XXX,你是猴子喽?”还拍了几下“猴子”屁股。这使我们哄堂大笑,他也无奈笑笑,拍拍屁股起身。这件事就结束了。沈老师机智地化解了危机。

还有一个女孩,长得很平凡,被我们嘲笑一学期,不是因为不好看,其实是她某天说她上一年级第二学期(其实是第一学期)。

二年级,人多了,老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师,课也变得索然无味。

四年级,那本书的内容慢慢明白了一些。

去年10月,我又回到了志远,老师变成了来自黄冈的张老师,他经常讲解一些高深的题。比如说将一个四边形交叉分成四份,左右必定等于上下?

寒假,我又去了罗校长的班上,罗校长讲课生动幽默,而且细致,一道难题,他一定要全部讲完。即使花上一节课的时间,也不一笔带过,讲到我们每个人懂为止。

以上是我学奥数的经历和趣事,给我童年带来乐趣,增强了我的逻辑思能力,间接提高了语文水平。

德国人哥德巴赫提出过一个问题:(A)是否任何一个>6的偶数,都可以表达成两个奇质数之和。(B)是否任何一个>9的奇质数,都可以表示成三个奇质数之和。你说呢?

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篇8:数学日记

全文共 310 字

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今天,妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店,妈妈让我自己挑选文具,

我满心欢喜的跑到柜台前,很有礼貌的对售货员说:“阿姨,您好,我要买一个书包,一本作文书,一个文具盒,一支铅笔,一个橡皮擦。”“好的,请稍等一会儿。”“嗯,请问一共多少钱?”我问到。阿姨说:“书包35元一个,作文书15元,文具盒8元一个,铅笔1元一支,橡皮擦2元一个,小朋友一共多少钱?”

35+15+8+1+2

我算了一算,答道:“一共61元。”回头望了望妈妈,妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈:“为什么要多给1元钱呢?”妈妈告诉我说:“这样,她就可以找整钱给我了。”喔,我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗?看来,生活中处处都有数学。

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篇9:三年级数学日记

全文共 617 字

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离放假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京,到处都是人,有旳人在表演龙舞,庆祝奥运会。

有旳人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆旳事忘记了。转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!”

我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”但是我们找了半天,也没有找到一个适宜旳旅馆。飘过一家商店,我们凑过去问商店旳服务员:“这附近是否有人少旳旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一所和平旅馆,人挺少旳,我刚从哪里飘过,但是,建设大街旳旅馆很多,你们可不要找错了。”“那您明白那家旅馆旳门牌号码吗?”

我着急地说。“我只明白和平旅馆旳门牌号是一个两位数,两个数字旳和是6,这两个数字旳积是这两个数字相除所得旳商旳9倍。”我想了想,对阿姨说:“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你明白我是怎样算出来旳吗?首先我是想,两个数字旳和是6旳数字有这些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先来看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以这不贴合条件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不贴合条件。之后看3和3,3×3=9,3÷3=1,贴合条件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不贴合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜蜜旳夜晚。

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篇10:数学日记

全文共 205 字

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五一假期,我们一家五人开着小汽车,大约走了2小时、300公里,来到了美丽的沙湖。这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇,到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队,每一列8只骆驼,每个驼队能载客16人。坐完了骆驼,导游组织了40位游客,分别乘坐五座的缆车,进行空中游览,8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶,我坐在缆车上放眼望去,远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

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篇11:青岛五四广场

全文共 436 字

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王语辰

作为青岛人,怎么能不写写五四广场呢?

它靠海,也靠近历史。不信请看“五月的风”,红得耀眼,像一个龙卷风,旋转着冲向云霄,又像熊熊的火炬,把蓝天和白云都染红了,也照亮了我们青岛人的心。

它一年四季都翠色欲流,生机盎然。大片的草坪,像棋子块,分列有序。小朋友们在上面放风筝,有章鱼的、蜈蚣的、老鹰的、还有机器人的……一直飘扬到海的上空,就像要飞向未来一样。茂密的树木环绕广场四周,是最忠诚的守护者。

这里永远游人如织。旅行团打着各色的旗子,走走停停。他们从哪里来,又要到哪里去?没有人关心这个。因为大家都在忙着和五月的风合影留念。

而一旁的海蓝悠悠的。

近处的游艇、远处的轮船,都自由自在;奥运帆船比赛,也是在这里举行的。

海鸥是格外热情的,俨然把自己当成了主人。它们迎接着游人,在堤岸上盘旋;或在人丛中穿梭,随时啄取扔来的食物;还有的竟悠闲地落到人们的手臂或肩膀上……完全不怕人。快看,有一只正在妈妈的手上啄食呢!

这就是我们青岛的五四广场。从红色的历史中走来,在美好的休闲中绽放。

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篇12:我和数学老师的故事作文800字

全文共 762 字

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我的数学老师是大名鼎鼎的“东哥”。东哥的气场很大,给人一种“压力山大”的感觉。

那是一次几何考试,一向擅长几何的我信心满满。这是新学段的第一次考试,一定要给东哥留个好印象!可是,一拿到试卷我就傻了,四十多道题让一节课做完!我来不及思考,匆匆忙忙地写答案,在好几道不会的题上浪费了许多时间,以至于没写完卷子。我觉得整个人都像掉进了冰洞里。

当同学发卷子时,我闭着眼睛不敢看成绩。我用手捂着卷子,一点一点地从右向左移。“7?”我心中一喜。“97”还是“87”?我毫不犹豫地移开了手,可卷子上凄惨地挂着“57”。我整个人都愣住了,从小到大第一次不及格!我扣住卷子,瘫坐在椅子上,强忍着泪水。这一节课就这样“熬”了过去。可我没想到,一下课东哥就走到我面前,淡淡地说:“那个——你今天中午来找我一下。”

我很害怕,东哥是不是生气了?是不是要把我刷下数三了?我一上午都十分不安。

一到中午我就飞快地跑向201教室,在门口东张西望地看东哥在不在。没想到东哥恰好抬起头,看到了我,便招手让我过去。我谨小慎微地走到东哥面前,东哥却让我坐下,我却更加害怕了。

我是被请“喝茶”了吗?

没想到,东哥一开口就说:“那个——关颖啊,这次考试你没有考出你的水平啊?怎么回事啊?”我一惊,没想到东哥竟要跟我谈心!我支支吾吾地回答:“老师,我,我没写完……”可东哥竟说:“没事,你下次先挑你会的写!别灰心,失败是成功之母嘛。你以后多来问我不会的题。”我慢慢抬起头,竟发现东哥竟然笑了!而令我最惊讶的还是东哥的话,东哥竟然安慰我?!

看到东哥鼓励的笑容,我暗下决心,一定要好好学,不能让他失望。

之后,东哥还告诉我许多学习方法,我真的很开心,很感动。

从那以后,我我经常去201约见,不会的题就问他。没想到严肃的东哥竟然这么善解人意,还给予了我这么多帮助,我真的十分感谢东哥!

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篇13:青岛游记作文700字

全文共 752 字

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暑假里,我和爸爸妈妈从宿迁市泗阳县的外婆家一路向东游玩,来到了我期待已久的青岛。我们路过了连云港这是我们玩的第一个地方——孙大圣的花果山。这里有江苏的第一高峰——玉女峰,我们是坐缆车到了山顶,站在山的最顶端的时候,我看到云就在我触手可及的地方。它们的移动我看的清清楚楚,很朦胧,很美。下山的时候我们还碰到了可爱的小猴子,就在水帘洞附近。最让我记忆深刻的是:我拿了一根香蕉想喂它们,不料,一只猴子直接拽住我的衣服爬到我身上想抢香蕉,我惊慌失措地急忙把香蕉扔了出去,猴子才松开我的衣服。我们就这样欣赏着沿路的风景慢悠悠地走下了山!

第二天,我们就到了青岛,来到了离我们最近的浴场——石老人浴场。一到那里我带着弟弟急急忙忙地冲上了海边,迫不及待地扑进海妈妈的怀抱。我站在沙滩上,张开双臂,任海风吹拂着我,任海水冲上我的脚面,我仿佛整个身子都融入了大自然中。这是我第一次看到大海,真的很震撼!远望天是一片蓝玉,海是一块翡翠,水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观!

我的小脚丫踩在沙滩上,沙子软软的,每走一步沙滩上面就会多出一个属于我的小脚印,我和弟弟一会在沙滩上面堆城墙,一会拿着游泳圈在海里戏水、冲浪。早就听说,海水是咸的了。我忍不住偷偷的喝了一口海水,真的是有点咸,好难喝。嘻嘻!

浪冲上岸边的时候。会带来很多小螃蟹,岸边上还有贝壳。我捡了很多漂亮的贝壳这是属于大海的独特纪念品,我一定要把它带回家送一些给我的小伙伴。

接下来的几天我们去了极地海洋世界。这里有很多海洋生物,还有可爱的海狮、海象、表演,我们还去了青岛的标志性地标——五四广场和奥林匹克帆船中心,还参观了栈桥等等很多好玩的地方!

每一个地方都有自己独特的文化和生活习惯,青岛有属于它的美丽。我很喜欢这次的旅行。读万卷书,不如行万里路,很期待我的下一次旅行!

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篇14:青岛中考语文作文话题感动

全文共 966 字

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生命中往往绚烂无比,然而,一件平凡不过的小事却能勾起内心深处的情感,一股莫名的感动也涌上心头…… It is often gorgeous in life. However, an ordinary thing can evoke the depths of the heart, and an inexplicable movement also floods ...

奶奶是个慈祥的人,但在我眼里,她只是一个爱唠叨的长者而已。直到现在,我才知道自己对奶奶的所作所为是那么年幼无知,那么残忍。

事情也就发生在几个月前,至今我还记忆犹新——

每天放学,放下沉重的书包,最先听到的便是奶奶殷情的招呼和关切的询问。天天如此,千篇一律。那时任性的我,总以为自己是个很有自我意识、追求时尚的新新人类。而奶奶那庸俗不堪的思想,是与我格格不入的。他对我的爱是不在乎,他说的话我不管听不听得懂,总是以一句“好”收场。我们之间的关系也仅以我对她,一位高龄长者仅存的一丝尊敬维持着。我总忘不了那次——

“啊——已经7点了!”从床上惊醒,“可恶,奶奶也不叫醒我,快迟到了!”这时,刚起床穿好衣服的奶奶走来,满怀歉意地说:“对不起,我昨天太晚睡了,所以……”我大声嚷道:“少废话!都是你害的!上次还说什么一定会早早地叫醒我,要是迟到了饶不了你……”我牢骚了一大堆,可奶奶则耐心地听我说完后,才说:“好了,快去刷牙洗脸,我去准备早饭。“不用了!”奶奶对我的忍气吞声,我反倒得理不饶人了。就这样,我没吃早饭就走了。果然,我迟到了。不仅被老师“训”了一顿,罚打扫一天的教室。再加上,刚发下来的数学考卷,也考砸了。于是,我更抑制不住自己内心的气愤,把所有的愤怒都撒在奶奶身上了。

放学时,正巧下着雨。我故意将自己淋湿,一方面是心情不好,另一方面则是我认为奶奶一定会为我担心,看到因自己淋湿犯错而使孙子淋雨感冒而自责。此时,我还不知道,我已利用了奶奶对我的爱,那份无私伟大的爱。忽然,奶奶提着伞在叫我的名字,我又故意跑快,不接受奶奶的好意。

后来,我才知道奶奶是因为为我连夜织毛衣才晚起,而且在追我拿伞时不慎跌倒……奶奶对我还是始终如一,而我每天看见奶奶时,不敢承认错误,视线却已模糊了。这泪,是愧疚?是感动?已不重要了。反正,我已在试着接受奶奶对我的爱,试着流泪,试着感动。

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篇15:六年级数学日记

全文共 395 字

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10月15日 星期三 晴

那天的数学课上,刘老师说了这的样一句话:“课堂因差错而精彩。”——简短而意味深长。

六年级的上半个学期,我们学习用正比例解应用题。通过书上的几个例题的学习,我们得出了:正比例图象都是直线上升或下降的。就在我们要解决下一个问题时,范安琳提出了疑问:为什么不可能是上下起伏的折线而一定是直线呢?接下来的时间,我们便是在为她解答困惑中度过的。争论了一会儿,我也有点儿困惑了。我发现别的同学也略显困惑。老师让范安琳在黑板上画了一幅,我们这才明白了她的意思:如果数轴上的数据不按顺序排列,那图象就不会呈直线上升或下降。原来范安琳是忽略了数轴的特点。

这件事不就验证了那句话吗?课堂上因为她的一点错误,而使全班对数轴与正比例有了更深的认识;因此还使我认识到,错误不可怕,重要的是提出来,让大家来共同解决。由此我明白了在回答问题的时候,不要因担心出错而踯躅不前——课堂会因差错而精彩。

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篇16:我的数学老师作文600字

全文共 619 字

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新的学期,新的面貌,我们班的任课老师进行了“大换血”。

其中之一就是数学老师,钱老师换成了马老师。马老师,一听到这个姓,我就想亲切地称他为“老马”,那么我们就暂且这么称呼他吧。

话说,老马他并不年轻,甚至比我爸爸还要年长些,所以他对我们温柔的态度,再配上他的年纪来说,真的是十分的和蔼可亲。

老马他很谦虚,在第一次给我们上课的时候就对我们说:“我的普通话说得有点不好,哪里有说错的地方,还请你们帮我纠正,告诉我一下,还有啊,我以前的学生告诉我说,我讲话的速度太快了,会让人反应不过来,那么你们哪里没有听清,一定要告诉我。”他的态度诚恳极了,让人没有办法讨厌他。

老马他从来不骂人,就算有同学没有交作业,他也会很平静地问同学原因。有一次在上课的时候,有一位同学不小心睡着了,老马只是把他叫醒,问他身体是不是不舒服。那个时候马老师的脸上只有关切,并没有责备的神情。

老马讲课很有趣,也爱开玩笑,上课的时候他会经常拿生活中的一些好笑的例子来给我们讲,让我们能更加深刻地记住某一个知识点。

最让我们喜爱老马的一点是:老马他从不拖堂,虽然我们也很爱戴我们的英语陶老师,但跟老马比起来,我们还是喜欢老马多一点,就是因为陶老师经常拖堂。有一次,老马题目才讲到一半,下课铃声响了,还剩下一点没有讲完,但是老马他还是没有丝毫犹豫地宣布了下课。老马从来不愿意耽误我们的下课时间,这让我对老马的好感度,咻咻咻的往上加!

这位新的数学老师“老马”,让我对数学有了不一样的认识。

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篇17:数学日记

全文共 514 字

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本周是学校举行的第二届趣味数学竞赛周,这种比赛考验的是我们课外数学知识的积累,如果你仅掌握了课内的知识,那就只能和冠军说拜拜了!

本次竞赛分初赛和决赛。初赛题较浅,但题题都得绞尽脑汁,就在本周星期一我们就进行了初赛。“叮铃铃”上课铃响了,马上就要进行考试了,我忐忑不安地坐在座位上,“怎么办?我还没有准备好呢!早知道就多做点奥数题了”,我心里着急地想到。石老师走进教室,手里抱着一沓试卷,我紧张极了,试卷基本上没几道题我会做。“没办法,豁出去了!”我暗暗想到。我开始用最原始的方法,每一种可能都算一遍,总有一种是正确的,尽管这种方法准确率高,但是时间也浪费很多。不过还好我速度快,贴着上课铃做完了试卷。

星期五上午,进决赛的名单出来了,全班共十人,而我就在其中。下午,我们来到阶梯教室,为了防止作弊,同学之间隔了十万八千里。试卷发下来了,我立马就晕了,太难了。我安慰自己静下心来,我开始心平气和地做题。途中碰到了一只又一只的拦路虎,但最终还是被我给消灭了。时间过得真快,不知不觉时间已经到了,我定睛一看,还有两道题没做。我心一横,眼一闭,随便填了两个答案上去,没办法死题当活题医了。

交完卷,我也明白了一个道理—知识是永远无法学完的。

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篇18:青岛花石楼作文500字

全文共 480 字

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今天,我和妈妈来到了青岛著名景点八大关,我们带着轻松的心情走在这干净整洁的路上,路的两边是高大挺立的柏树,又粗又大的柏树好像两排士兵一样位于路的两边,我们走着走着来到了黄海路一幢精美的小楼浮现了我们的眼前——石楼。

花石楼又称(蒋介石公馆)始建于1930年,它融合了欧洲四大建筑流派,是一幢珍贵的建筑艺术品。花石楼坐落于八大关的南端,背靠八大关,前面就是第二海水浴场,花石楼不但风景优美,环境优雅,而且8。5元一张门票,在众多高昂的景点门票价格中也是一枝独秀了,而且还有点古堡的感觉,莫名感觉赚了,我怀着一颗忐忑的心,走进了这个“古堡”,

古堡分为三层,外墙是由精美的花岗石砌筑而成,我们穿过高高的台阶进入里面,右边是长长的会客厅,桌子的擦着好几个国家的国旗,左边是舞池和吧台和休息区。我们顺着楼梯向上走是一间卧房和书房,书房的墙上挂着一组照片像是这个城市的变迁。上到三楼这个地方不大,像是个瞭望台,透过窗户向外又能看到不一样的风景。

花石楼的廷院不大,里面排放有爱心锁,鲸鱼琴和一座斜塔,后院摆放12星座转盘。

美丽的花石楼,我赞美你!你是如此美丽多娇!如此美好!

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篇19:数学日记

全文共 371 字

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星期五下午,李老师发下一张A4纸试卷,我随便瞄了一下,原来是解决问题过关检测,一共有十题。

老师说开始,我顾不得多想,就立刻动手做起来。大约二十分钟不到,我把十道题全做完了。本以为这回得满分十拿九稳,可后来,等老师试卷发下来,我一看成绩96分,连忙找错在啥地方,原来是那道题:海龟刚出生时有82克,出生后平均每年增加100克,30年后,这只海龟大约重几克?

我把它做成82+100x30=246000(克),而正确答案是3082(克)。居然把递等式里的加法看成了乘法。

回家后让妈妈签名,妈妈看了题目,哈哈大笑起来,问我:“一斤等于几克?246000克等于几斤?乌龟长得有这么快吗?”我拿出草稿纸算了一下,一斤等于500克,246000克等于492斤。那只乌龟简直成了超级乌龟。这下我自己也开始笑起来,要是当初仔细点就好了,看来我以后要认真做题了。

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篇20:我的数学老师

全文共 508 字

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Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.

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