青岛版数学六下全册教案（经典19篇）

国庆节的时候，妈妈带着我去了青岛，那里的景色非常迷人，刚到青岛远远地就看到一座宏伟的大桥，这就是著名的胶州湾跨海大桥。我们站在桥上，下面是波涛汹涌的大海。海风迎面吹来。啊，真舒服!

我们在姑姥娘家住了一晚，第二天，妈妈对我说：“你要不要去海洋馆?”“当然要去了”我满口答应。

妈妈开着车向海洋馆驶去。我们到了海洋馆，哇!里面的海洋生物标本好多啊!有大白鲨、剑鱼、海马、电鳗、竟然还有一种鲨鱼叫姥鲨。接下来我们又去了鲸鱼馆，一进去就看见了一只大鲸鱼，虽然它很大，但是眼睛很小。然后我们又进了一个会动的隧道，我们站在一个会动的带子上，各式各样的鱼在我们的头上、身旁、自由的游着，一只魔鬼鱼游到了我的身边，吓了我一大跳，感觉我一伸手就能抓住它。

我们又去了海兽馆，里面有海象、海豹、海狮。其中有一只小海狮在顶球，真好看!

我们出了海洋馆，妈妈又带我去了军事博物馆，里面有军舰，还有好多武器，我们上了军舰，拍了许多照片，其中一张是我站在机枪上拍的，机枪还可以转，帅极了，真像个小军人。我还进了驾驶舱，里面有好多的机器、仪表盘、还有按钮。

我们又去了海边，我下了水，海水真凉，一不小心，我栽到了海里喝了一口海水，哇!海水可真难喝，又涩又苦，不过我还是很开心!我知道了海的味道。

这次去青岛玩得可真开心啊!

从前，有一个贪心的商人，整天都想发财。一天，他在路上遇到了一个魔术师。魔术师说：“我这里有一个神奇的盒子，只要把金币放到这个盒子里以后从一数到十，金币就会翻倍。但每次你要付给我80个金币作为盒子的使用费。”商人听后，心里发财的机会到手了。于是他与魔术师约定：每变一次，商人都付给魔术师80个金币作为盒子的使用费。

于是，商人将口袋里所有的金币全部放进魔术师的盒子里，从一数到十，打开盒子一看，哇!钱真的翻了一倍，商人十分高兴，取出钱，并付给魔术师80个金币。然后商人将其余的金币又都放进魔术师的盒子里，商人的钱又翻倍了，魔术师又得到了80个金币。接着商人又放入第三笔钱，钱又加倍了。但此时的商人付给魔术师80个金币后，他自己已是分文不剩了。小朋友请你算一算，这个贪心的商人原来有多少个金币呢?

解答：我们可以倒过来看这个问题。第三次(也就是最后一次)变了后，付出80个金币，商人没有金币了，说明变之前的金币是80÷2=40个金币(因为每变一次翻倍，所以要除以2)第三次变之前是40个金币，加上付出的80个金币，说明第二次变出来的是80+40=120个金币，那么第二次变之前是120÷2=60个金币，第二次变之前是60个金币，加付出的80个金币，说明第一次变出来是60+80=140个金币，那么第一次变之前的是140÷2=70个金币，也就是说贪心的商人原来有70个金币。

你们听懂了吗?

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下.菜来了,是一桶大套餐.里面有12个鸡腿,我想：怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说：“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答：“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了.”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

青岛，对大家来说可能并不陌生。它位于山东半岛的南部，濒临黄海，是一座景色宜人的海滨城市。来过青岛的人都会称赞它的美，赞美它独特，只要来过都不曾后悔。我的家乡虽说不是青岛，但它却是让我茁壮成长的地方

青岛的四季是独特的。刚入春时，一些植物焕发了绿色，更不必说春分之后，到处绿意盎然，焕发生机，好一派生机勃勃的景象！夏天的到来，人们甚是高兴。因为，可以去游泳啦！在海上游泳的时光是快速而美好的，那时可以身心放松，毫无顾虑的游泳。青岛的秋天，用“一叶知秋”这个词不太合适，叶子很少落下，植物们依旧保持着原有的绿色，气温也并没有感觉到多么凉爽。冬天倒有些不同，冬至左右，寒凉便显现在了许多部分上：人们走在大街上，一阵寒风袭来，都没吹的面红耳赤。雪在我们这不太常见，下大雪的时候很少。

青岛的景点是迷人的。来到最具代表性之一栈桥，站在上面向下俯视，水天一色，一眼望不到尽头。坐在沙滩上，看着大海，吹着海风，那感觉别提多惬意了。“五月的风”在青岛也是人人皆知，非常有名。造型是以螺旋上升风的样子搭配火红的色彩，激励着人们弘扬“五四”爱国主义精神，奋发图强。

青岛的山是壮观的。来到举世闻名的崂山风景区，抬头望去，高耸直立的山峰像一位很威严的巨人。这些形状各异的石头有的像狮子，有的像绵羊一些树木长在石缝里，不得不佩服它们那顽强的生命力。在爬山的过程中，阳光通过树的缝隙，射到地面上，一会这个形状，一会又变了样，有趣极了。到达山顶上，就像到了神仙居住的地方，好一片云雾缭绕之地，像仙境一般。

青岛是那么独特，那么迷人，那么壮观。真的是来过不会后悔。我爱这景色宜人的青岛，我爱这色彩斑斓的青岛，我更爱这陪伴我长大的青岛！

《小学生之友》这本有趣、丰厚的书，它陪伴了我小学阶段中的这五年时光。我要感谢它，它使我视野开阔，它使我思想深邃，它使我受益无穷。

每当看见老师抱着一大叠《小学生之友》，放在讲台上时。我的心中都会涌起愉悦之情。又要发新的《小学生之友》了，这本里面又会有怎样有趣的内容呢？书传到我手上时，我迫不及待地开始看了。一页，两页，我像一匹饿坏了的狼，如饥似渴地读着。

我喜欢《小学生之友》里面的“科学小博士”、“探索无极限”和“神笔小马良”……“科学小博士”里的试验和原理，让我感受到学习科学的乐趣；“探索无极限”里的两位相声演员，为我们扮演的故事，蕴含的道理真是让人受益匪浅；“神笔小马良”中教我们的绘画方法及步骤，使我们对美术的兴趣增长。

虽然这些都非常的有趣，但是对于我个人来说，最喜欢的应该还是“数学故事会”。因为它以故事的形式和细致的讲解，让我们加深对数学的兴趣，让我学会了开动脑筋思考问题。

每一次拿到“小学生之友”时，我首先要做的是，查看目录，翻到“数学故事会”。这一次，我找到了“揭露短斤少两的奸商”这个数学故事：史密斯买了银制首饰，回家称后，发现分量不够，肯定是砝码被做了手脚。他去找店老板评理，要找出九个同样的砝码中的一个是假的，只需称两次，果然，找到了假砝码。问：你知道他是怎么称的吗？

我迷思苦想了半天，既然只能称两次，按照我们普通的方法，一个一个地称当然是不可行的了。那就平均分吧，三个一堆，分成三堆。天平左右各放一堆，如果有高低，假砝码就在高的那一头；如果平衡，假砝码就在未称的那堆里。

分开的有假砝码的一堆的三个砝码，又用刚才的方法来称。天平左右各放一个，同理就能很快找到那个假砝码了。

得出答案后，我就去考一考父母亲，看他们做不做得来。“爸爸、妈妈，我的《小学生之友》上有一道难题。”我把本子递给他们。他们看过题目后，都说这道题确实有点难。想了一会了，都没有想出来。妈妈便问我：“我们都想不出来，那你知道这道题的答案吗？”

“当然知道了。”我神气十足地回答。

“这么厉害，连这道题都答得来，快跟我们讲解一下。”

我自豪地站在前面，和他们解释这道题的答案。“把九个砝码分为个数相同的3堆，天平左右个放一堆……”

“我们家女儿真是越来越聪明了，我们都做不来的题，你竟然给答对了！”妈妈夸奖了我。

我甜甜地笑了。

《小学生之友》这本有趣的书，就是一把金钥匙，为我们开启知识宝库的大门，使我们增长了智慧。

大美青岛，红瓦绿树，碧海蓝天。这里在近代的百年史中有着不可缺少的地位，康有为，老舍等多位名人才子在此定居，这里也有无数迷人的风景，作为青岛人，怎能不来夸夸咱的家乡，现在，跟着我的不法出发吧！

首先，我会先看到栈桥，这里是青岛著名的地标性建筑，这里曾经是中国德国日本三国军舰停靠的小型军用泊口，现在这里是久负盛名的旅游胜地，毫不夸张的说，这里就是青岛对外的一张金色名片。一年四季，游人如织。一群群海鸥飞过，如片片白云，与大海相应和，实在是一副唯美的图景。

随后我会带你来到五四广场，这里以雕塑“五月的风”为地标，与市政府为邻，又毗邻大海。在这里的木栈道上信步走上一会，海风柔和的吹着你的脸庞，舒适而又惬意。

我还会带你回到老城区，回到最初的起点，体会不一样的气氛。这里经过了岁月的洗刷与沉淀，本就带着一股浓浓的文人气息，再加上各路文人才子皆汇聚于此，老舍的《五月的青岛》萧红的《生死场》都创作于此，为这里增添了文学的味道。

最后，我会领你到“海上第一仙山”崂山。这里是古代道文化完美的见证和考究之地，曾有无数道士来这里寻真悟道，设香立观。以明朝之时最为兴盛，素有“九宫八观七十二庵”之盛名。著名清朝作家蒲松龄也曾在此留下了《香玉》《崂山道士》两篇文章，这里又氤氲着一丝淡淡的神秘气息。

朋友啊，欢迎你来到青岛，这里有秀丽的风光，这里有好客的人民，这里有美酒和，美食，这里，静候着你的到来！

任洺娇

在我们的生活中，有许多“不平凡”的人：“钢琴大师”小邓，“奥数大王”小然，“画画能手”小吴……而我最佩服的便是“数学天才”—小悦了。

她扎着高高的马尾，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼睛中闪烁着智慧的光芒。手中还捧着数学笔记，聚精会神地复习着。没错，那一定是小悦。

记得有一次，数学老师留了一道难题作为作业。同学们看了题目后，都不约而同的瞪大了眼睛。有的在冥思苦想，有的在与同桌小声地交谈，还有的同学急地抓耳挠腮……

只见小悦低着头，皱紧眉头反反复复地读着题，还不时在题上圈圈画画。但她好像并没有什么思路，便叹息着，皱着眉。

她的额头上渗出了汗珠。刺眼的阳光使这白纸黑字的数学题而更加晃眼。她的眉毛都拧成了一团，眼一眨不眨地盯着数学题。二月天里，汗珠却布满鼻尖，她也毫不在意，一动不动的注视着此题。

忽然，她似有所悟，在草稿纸上奋笔疾书，但马上又停下了。眉头不锁了，却又瞪大双眼，仿佛对自己解不出题而难以置信。她又静止了几秒钟，猛得像发现了新大陆似的“噢”了一声，纸上便出现了她黑色的笔画：画图、列方程、演算。她自信地笑着，一缕轻风吹在她的脸上，也吹开了她那紧锁的眉毛。难题解决了，她如释重负，笑得更灿烂了。

“数学天才”小悦可真是名不虚传啊！

虽然我从青岛回来已经四天了，可我还是很想念青岛。想念崂山，想念帆船，想念大海，想念那里的金沙滩……

在青岛我尝试了很多第一次，我第一次坐了露天两人的索道，第一次体验帆船，第一次和小伙伴一起跳浪……

我发现崂山和别的山不一样，山上的树比较少，都是石头。索道上山的时候，我突然回头发现身后是海，急忙兴奋地告诉其他的小伙伴。到了山顶往下看时，海天融为了一体，真是海天一色啊！玩过崂山后我们去体验帆船，我本来以为帆船是非常温和的，可我坐出了游艇的感觉，我们三个小伙伴坐在船头，因为是傍晚的时候去的所以浪很大，我们的船跟着海浪一起一伏。当我们看到有叔叔骑着摩托艇经过时我们就会大喊：“叔叔往这开，再给我们点浪！”第二天的早上，我们来到了金沙滩，那的沙子又细又软，在阳光下闪闪发光，像金子一样。我们先到海里，四个小伙伴手拉手站成一排，等浪来的时候一起跳起来，我还在沙滩上挖了一个又大又深的坑，开心极了！

这真是一次既开心又难忘的旅行！

数学是一门很深奥的课题，它不仅用于课本上，还广泛的存在我们周围的生活中。

寒假时，我和爸妈回到乡下过年。一进家门，大伯便微笑着迎面走来，说：“小丽，你来了呀!欢迎到大伯家过年咯!”我很高兴地给大伯一个大大的拥抱。

吃过午饭，我们坐在客厅里聊天，在聊天中，爸爸提起我的数学成绩不错，每次在班上都能考到90分以上。大伯听后马上夸奖我说：“小丽，你真厉害，以后一定会有出息的!”我立马开心的笑了起来。这时，大伯说要考考我了，只见他拿起一块三角形的蛋糕，对我说“你会不会求这个蛋糕的面积呀?”我仔细看了看后，嘴角扬起了一丝微笑，轻松流利地说出了计算方式及公式的运用方法。大伯微笑着点了点头，夸赞了我一句后又说：“看来我们小丽确实很不错哟，那好，我再考你一道题。”大伯似乎早已做好了准备，像变魔术一样从背后拿出了一个道具，我定睛一看，这是一个不规则的立体形状，大伯让我求出它的体积。“我该怎么办呢?”这时我没有了刚刚的那股神气了，于是我渐渐地地下了头，似乎是要认输了。爸爸向前走了一步，好像是要来教我，但被大伯拦住了。大伯用鼓励的眼神看着我，好像在说“加油，小丽，我相信你能行的!”我苦思冥想，突然灵机一动，立马从厨房找来了一个量杯，我把这个物体放了进去，再倒入水，利用排水法来求出这个物体的体积。顿时大伯开怀大笑，称赞我是个小天才，爸爸也对我竖起了大拇指。

数学可真奇妙呀!让我体会到生活中处处有数学，数学应用于生活!

_年4月3日 星期日 天气：晴转多云

今天，我和我的好朋友鑫一起玩“说倒数”的游戏，鑫和我说了几十轮也没有分出胜负。后来，鑫问我：“6的倒数是多少?”迷糊的我竟脱口而出：“9!”

“哈哈!你输了!”鑫高兴地说。这时，妈妈听到我们玩得很高兴，也兴致勃勃地参加了进来。可是，妈妈很快就被我们“斩于马下”，我问：“2/100的倒数是多少?”不经仔细思索的妈妈答到：“100/2”

。 “妈妈，你输了!老师说过倒数要约分到最简数 ，应是50!”我大笑着说。妈妈害羞的认错，说：“你以后可别像妈妈一样粗心哦。”

倒数就是把分子和分母互换，如果是整数，那答案就是这个整数分之一，不要和我一样把“6”的倒数说成“9”，也不要像妈妈那样忘了约分噢!

有的人的理想是当一名服装设计师，设计出各种各样的衣服给人们穿，有的人的理想是当一名医生，给许多的病人看病，让他们早日康复，有的人的理想是当画家，画出一年四季的景……可我的理想是当一位数学老师。

我上二年级的时候，数学老师讲难一点点的数学爬坡题，我都听不懂，于是，我因家问爸爸。爸爸把道题讲了很多遍，可我还是听不懂，脑袋里像灌了糨糊。

爸爸生气了：“怎么这么笨，讲了这么多遍还不懂。”我一听，委屈地哭了，并对数学失去了信心。

爸妈为了让我重新对数学有信心，于是给我报了一个数学培训班。当培训班的数学老师讲鸡免同笼这门课时，运用了巧妙的方法给我们讲题，我一下子就听懂了。

当时我听得入了迷，其他同学也一样的。我真羡慕培训班的数学老师呀！

有人说，心动了就要行动。于是，我开始有了当数学老师的志向。

每次上数学课的进候，我都把老师讲课的方法、重要的内容记在脑袋里，刻到心里。如果遇到了不理解的地方，我更要问老师或家长，直到把这道题搞明白，我才长长地松了一口气。

每次回家做数学作业的时候，我不是直接做题，而是把今天老师讲的内容复习一下，让我对这种类型的题加固，我才可以开始做数学作业。每次数学老师把我们的作业批改后发下来时，我的作业都做的不错。

还有一次，培训班的老师通知我们：“很快就要数学考试了，请大家准备好。”我们听完后中，很多同学都紧张得不得了。可我，却没有那么紧张。

考试的那一天，我胸有成竹的地写题目，突然，我被一道解决问题难住了。当时，我急得都快哭了。时间一分一秒地过去了。试考完了，我就那一道题不会。

虽然在数学的道路上有些困难，但我仍然没有灰心。张孝祥说过，立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。每当我想起张孝祥的这句话，我就要鼓励自己从基础开始入手，再一步一个脚印地走向难题。

希望我在数学王国里一步步走向成功，总会有一天，我能成为一名老师。

来到青岛，犹如翻开了一本饶有趣味的书，美好的景色应有尽有。

美丽的青岛，有着江南美景的风韵，有着五颜六色的高楼大厦，有着和蔼可亲的居民……不管怎么说，美丽的青岛让我流连忘返。

阴沉了一夜的空气，终于在早晨的阳光中渐渐清新。走在信号山公园的石板小路上，我细细地观赏着周围的绿树和小花，心中非常地平静。昨夜下了一整夜的蒙蒙细雨，雾还没散去，空中犹如有一层薄纱，像一位美丽仙女！一会儿，最后一层薄纱也散了，取而代之的是猛烈的阳光。我已无心欣赏这幅美丽图画了，便快步走出了公园。

临近中午，清冷的街市热闹了起来，我吃了些便餐，便逛在了一条小街上……

最吸引我，还是青岛的水。站在栈桥上望去，能看见一股股潮水在奔流，它们犹如一匹匹发努力的野马，径直向沙滩上的人们奔去，真是太壮观了！

坐在游船上，荡漾在大海边缘，能看见那美丽的小院，让你不禁连连叫好：红色的瓦，绿色的草，再加上香木雕成的门，让小院显得更加古色古香。小院前有几个小孩在玩水，她们灵活的小手溅起一朵朵美丽的水花。看着她们欢乐的笑容，我玩兴大发，因为不熟练，所以海水溅我一身，虽然全身湿透，但我依然无比开心！

啊！我忘不了美丽的青岛，忘不了美丽的信号山公园，忘不了玩水的乐趣，更忘不了那波澜壮阔的大潮！

夜，深了，星星眨起了眼睛，月光如水似的倒映在海面，青岛之行也伴随着月光消失在启明星升起的时候……

我们的数学老师姓杨，刚开始大家只知道他名字的读音，直到我们开学一个月后才知道他名字的写法。你是不是觉得这位老师很神秘，或者很高冷？不，继续读下去你就知道为什么了。

杨老师的身上除了那一副厚厚的眼镜以外，其他地方都很难让你觉得他是一名老师。他的皮肤黑黑的，瘦瘦高高的身材有一点驼背。他穿着极不讲究，夏天总是一身地摊款式、没有轮廓的黑灰的T恤；冬天总是穿着一件洗了很多次的褐色粗线毛衣；发型就更不用说了，微秃的前额，没有任何发型。

“这节课，我们来研究二次函数图像……”“这节课，我们来研究……”这是杨老师每节课的开场白。一开始大家听到这样的话，都感到很惊诧，毕竟“研究”这个词语对15岁的中学生来说太陌生。后来我们都习以为常了，有时杨老师刚踏入教室，打开课本，就有同学模仿着他的口气小声附和着说：“这节课，我们来研究……”

我们的学校靠近一大片林区，所以一到夏天的晚上，各种虫子就飞进了教室，为我们枯燥的学习带来了点乐趣。有一次数学晚自习，杨老师正在黑板上写着复杂的解题步骤，我们在下面抄得眼花缭乱。这时飞进来了一只“臭大姐”，不偏不倚地歇在了杨老师的肩膀上，杨老师没有丝毫察觉，我们却在心里乐开了花。窃笑声、议论声、闪烁的目光让杨老师涨红了脸：“啥？讲错了吗？”杨老师扭头看向黑板认真审查着，手足无措的样子惹得大家哄堂大笑。杨老师似乎明白了些，但仍没有多问，至终也没人主动说，因为大家都知道即使说出来杨老师也不会花几秒的时间把虫子捉住。“嗯，我们继续来看这道题……”杨老师用沾满粉笔灰的手擦了擦满是汗的额头，继续讲道。杨老师就是这样，利用每分每秒给我们细讲每一道数学题，其他无关的话一句也不多说，勤勤恳恳，默默无闻。

为杨老师“画”完像，我的脑海里再次浮起他认真思索数学题时的脸庞，那夜晚独自在办公桌批改试卷的身影。我多希望岁月慢慢走，不要无情地白了他的头，驼了他的背啊！

让人向往的海洋天堂青岛，是我国夏日的旅游胜地，其中它闻名中外的景点，当属海洋世界了吧！它位于青岛以西几十米的不远处。

一进门，我就被眼前墙上的画给惊呆了，只见一面白白的墙竟可以被点缀的绚丽多彩，让人痴醉、沉迷，墙上画着各种各样的鱼儿，有的鱼儿衣披“红铠甲”和其它伙伴嬉戏玩耍。有的鱼儿带着绿宝石摇头摆尾给自己打扮，还有几个个头较大的凶猛鱼怪，追赶着成群的小鱼，真是令人赞叹不已。

参观了将鱼儿们活灵活现的展墙画，我们又向前走了几步，就来到了能近距离观察鱼儿的小道，一进观赏门，我不禁张大嘴巴，瞪大眼睛，一时说不出话来，因为啊，平时在电视里才能看见的鱼类，现在离我都不到0。5米，这些鱼种类繁多，有小丑鱼、石美人、蓝线雀，其中，最让我感到神奇的还是那体平扁，宽大于长，最宽口达8米，体重3000克的蝠鲼，它的外观像极了魔鬼，随意我们又称它为魔鬼鱼，他的大手呼呼的摆动着，细长的尾巴不停的来回上下，面带着诡异的笑容，从头上游了过去，着实把我大大的吓了一跳，久久缓不过神来。

接着，我们又来到了表演区，只见那里人头传动，人山人海，我迫不及待的跑到了第一排，准备观看大家一致好评的表演，表演开始了，几条美人鱼游进了水中，用她婀娜多姿的舞蹈，赢得了大家的赞叹，我想：在他们光线美丽的背后将要付出多少的汗水，多少的努力。

接着，我们还参观了许多的地方，有教给我们海洋知识的绚丽小屋-知识屋。青春靓丽的小朋友带来的话剧表演，还有可爱的小海豚表演……

海洋馆是现代人类利用科学和智慧的大脑创造出来的，我喜欢海洋馆带给我的别样感受。

你们知道我的数学老师吗？如果你们不知道的话，我给你们讲件事儿吧。

这天下午，春光明媚，鸟儿在枝头上不停地叫。我欣赏着这美丽的景色，突然有一阵愉快的音乐声传到我的耳边。

我回头一看，原来是我们的数学老师——罗老。我看了看他，又转过头去了。罗老可能觉得我今天的状态不一样，平时看到他我就要问好。于是罗老碰碰我，疑惑地问：“你怎么啦。”

我说：“你难道不知道你已经成了我们班上的笑话了吗？”

听到这，罗老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起来，又耷下去了。那样子，真好笑。

我忍着笑，不好意思地对罗老说：“你成为笑话了，一是因为你眼睛很小；二是因为眉毛又粗又短；三么，因为上课总抱着肚子讲课，感觉肚子很沉一样。眼镜呢，像抹了油似的老花眼镜。”

罗老听了，没有说我，好像陷入了沉思。他的手又不自觉地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一声笑了。罗老摘了他的眼睛，看了看镜片，笑着点点头，说“是这样的”。

嗨，罗老真是有趣又不会生气的好老师。罗老，我们都希望您能一直陪伴我们到六年级。

一个秋风习习的下午，我坐在窗户旁，安静地写作业，突然出现一个“拦路虎”，我紧锁眉头苦苦思索，笔在稿纸上不停地“舞动”。随着时间推移，我灵光一现，终于解出这条题的正确答案，这时我露出满意的微笑。

小学时，我最怕数学，一看见那些阿拉伯数字，头都快涨大了，流水问题，行程问题，盈亏问题，牛顿问题……数不胜数的数学问题都像一张张生气的脸盯着我，让我望而生畏，可数学还得学呀，我只能硬着头皮，强忍着恐惧继续上那些无聊、无趣的数学课，那时的我，数学考试从未超过90分。唉，数学难，难于上青天！

可世事难料，六年级，数学老师变成一个小老头，他姓徐，戴着副黑边老眼镜，头发乱糟糟的，像几个星期没洗似的，一看就是老古板，唉，以后的数学课肯定会更无聊。可海水不可斗量，几堂课下来，徐老师并不是想象中的那样，课上他总是用幽默的语句代替枯燥无味的公式，用传神的话语讲解那些复杂而又难解的问题。

记得刚上方程这一课时，徐老师将方程编成一首顺口溜，让我们了解方程的重要性：“方程好，方程是个宝，现在不知道，以后有用的不得了！”这句顺口溜至今留在我的记忆里。因为徐老师的出现，我渐渐爱上数学，有一种想要走进这扇“数学大门”的欲望。从那以后数学再也不是我学习中的梦魇，我越来越喜欢它，感觉它成了我生活中最重要的朋友，不用多说我的数学成绩也是牛市的股票行情看涨。

到了初中，数学老师是一位年轻、美丽而有活力的漂亮女生——张老师。张老师适时的表扬与鼓励，使我浑身充满力量。我开始主动做各种数学习题，经常接触一些有深度的难题，并与它们展开一对一的较量。有时一条难题会让我百思不得其解，渐渐地，稿纸那白白的脸已被我涂成黑张飞；有时我也会因攻不下一道难题急得抓头发，咬笔头，发疯似的在稿纸上列下一串串复杂的方程式。可当我最终战胜它们算出正确答案时，成功的喜悦又霎时涌上心头，心里像喝了蜜一般甜，这时我觉得，以前的苦根本算不上什么。经过长时间练习，现在遇到难题，我都会沉下心来，仔细读题，巧妙解答，遇到不顺时我总会想起成功时的喜悦，再也不像以前那样轻言放弃。就这样，我爱上解难题，我爱上数学，我逐渐走进这扇神奇的大门，我时常徜徉在数学知识的海洋里领略其中无穷的奥秘。

数学，它让我感到快乐，让我的生活变得充实，也让我的人生越来越精彩。

早就听说青岛是一座美丽的滨海城市，是中国举办大型赛事和国际盛会最多的大都市之一，也是著名的“帆船之都”。

八月份，我和爸爸妈妈自驾游来到了美丽的青岛。兴奋的我，第一站选择了青岛极地海洋世界。它位于石老人海水浴场西南，占地21万平方米。馆内拥有白鲸、企鹅、北极熊等十余种两百余只极地动物。有极地、海洋动物的大型展演。馆内的各种海洋生物令人目不暇接，我观看了白鲸、海狮、海豚的表演，白鲸会发出悦耳的“歌声”；海狮会随着音乐扭动身体；海豚跃出水面腾空顶球……这些海洋生物真聪明！

看完海洋生物我们来到青岛的五四广场。它南临浮山湾，北临青岛市行政中心的中轴线。标志性雕塑“五月的风”，造型是螺旋上升风的形态，颜色是火红色，色彩非常鲜艳，寓意“五四争青岛”的主题。接下来我们乘坐“蓝海明珠”号游轮游览海上风光，我听爸爸说青岛八大关的“万国建筑”是青岛城市建设的典型代表，最能体现青岛“红瓦绿树、碧海蓝天”特点的风景区。可惜天公不作美，当时海面上雾气缭绕，讲解员介绍的栈桥、八大关只能隐约看到一些模糊的建筑群，看不清它的真面目，很遗憾！

崂山被誉为“海上名山第一”， 是我国海岸线最高点，还是道教文化名山，发祥地之一。到青岛旅游，当然要游览风景秀丽的崂山了。我们坐在游览车上，沿着海岸线蜿蜒上山，一路上，观赏着窗外的景色，左边是绿树成荫的山林植被，右边是一望无际的蔚蓝大海，又有薄雾萦绕在我们眼前，感觉就像在空中一样，清新的空气让人心旷神怡！我们在太清宫下车后沿着台阶上山，虽然天气炎热，可是在树荫下阵阵微风吹过，让人感到十分凉爽。来到龙潭瀑，那里水面清澈，在四周群山的映衬，像一个闪闪发亮的绿宝石。最让我留念的是崂山仰口风景区，它位于崂山东线，景区翠竹青松里掩映着“海上宫殿”太平宫，她清砖红瓦，雄伟庄严，看后让我有一种神秘感。仰口海水浴场是青岛最好的游泳场，海水清澈见底，沙滩洁白柔软。站在沙滩上，向远方眺望，蓝天和大海仿佛连成了一片，使我想起了王勃的一句诗“秋水共长天一色”。

青岛之旅真让人难忘！

6月6日 星期三 晴

森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的数，积是几?”下面一片安静。

“等于0”。小鸡叫道：红队加十分。

小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。

聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。

小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少?最多多少?”

话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。

“哇!真是天才呀!蓝队加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。

免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。红队加10分。

这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的顺序吗?”

小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”蓝队加30分。

小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。”

姚老师是我们的数学老师。小小的鼻子挺挺的，眼睛一眨一眨的，里面有一颗炯炯有神的“黑珍珠”，总是闪烁着光芒。她那乌黑发亮的披肩长发像柳丝一样轻柔，美丽极了！在我眼里，她非常温柔，也非常负责任。下面，就由我来讲讲她的故事吧！

有一次，姚老师正滔滔不绝地讲课，她突然转身，扫视了一下班级，发现几个同学正在“开小差”。那几个同学心不在焉、东张西望，突然感觉到一股严厉的目光正盯着他们，就立刻回过神来听课。过了一会儿，姚老师又发现还有人在“咬耳朵”。她很生气，却还是不动声色地说：“小陈同学，刚才我讲了什么？你复述一遍。”这位同学一脸茫然，明显不知道刚才讲了什么。“你还是听听明智人的说法吧！你先坐下。”姚老师仍然怒而不言，叹了一口气说道。

我的数学老师很温柔，但也不是好惹的，你若把她“惹毛”了，后果“不堪设想”。

有一次，姚老师手中有一百份作业没批改完。但是，因为学校即将举行数学比赛，而我们的成绩却令她很担忧。于是，她不顾辛劳，白天用来集训我们，晚上加班批改作业。讲题目时，她从不喝水，担心打断了我们的理解思路。她的嗓子因为日积月累的磨损，已经沙哑了，可是这依然阻止不了她传递知识的执着和决心。

一个操劳的身影，一根红笔挥动着，一道道算式边画着一个个奇特的记号，带着我们在数学知识的海洋中遨游，去探索未知的海域，挖掘无穷的宝藏。

虽然光阴似箭，但姚老师的爱将陪伴我度过整个小学时光。

偶然欣赏数字，猛然间，发现语文之美……

“1”是直插云霄的柱子，是正直，是不屈不饶的骨气，是一股擎天撼地的力量！于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的英勇无畏；还有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概……

“2”是一只钩子，是勾住了所有自然美，于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；更是雨后海棠，那"知否，知否，应是红肥绿瘦。”的清新……

“3”是一只耳朵，是聆听，像一轮残月聆听游子对家乡的思念。于是，在“夕阳西下”时，我们有了“断肠人在天涯”的悲痛欲绝；所以，我们在饮酒对月时，想吟出“明月几时有，把酒问青天"的疑惑；，到口中，却成了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……

那“帘卷西风，人比黄花瘦的”4“啊！向世人倾诉着中华上下的无奈之处，所以，我们便有了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲凉，也有了“十年生死两茫茫”的无奈之情……

“5”则是奔跑，是活力，于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的勃勃生机；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山徘垯得春来。”的静景与动态。

“6”是豪放之气，于是我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的好迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝．”的豪情壮志……

……。

“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。所以，我们有了“桃花潭水三千尺，不及汪伦赠我情”的深厚：有“伯牙摔琴谢知音”的高山流水，有了＂此去轻率，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪！更有了“海内存知己，天涯若比邻”的依依惜别……

……

从数学中收获语文，从语文中感悟人生，真可谓是“生活中处处有语文”！