青岛版数学六下全册教案(推荐20篇)

今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

我常想，如何能变得更加自信，更加大方，还能赚到许多零花钱呢？

我想不到，便去问妈妈。妈妈对我说：“不如，你和林俊博一起卖东西吧。”“卖东西？”我惊讶地大叫起来。我从没卖过东西，也想去试试，于是我连连点头，同意了。

第二天，我刚一醒就如同猴子一般跳下床，收拾一番后，当妈妈带我来到卖东西的地方时，我感觉无比紧张，也无比兴奋。

林俊博爸爸妈妈卖的水果有：布谷鸟、桃子、蓝莓，还有玉米。布谷鸟一斤15元，成本12元；桃子一斤2。5元，成本1元；蓝莓一斤25元，成本21元；玉米一个2元，成本1元。

有一位阿姨来买布谷鸟，她买了2斤布谷鸟，所以要用15+15=30元，阿姨付了30元。又来了一位奶奶，她要买10个玉米，因此用2*10=20元，奶奶付了20元钱……

我们就这样卖了一个上午的东西，赚到了360元钱。阿姨告诉我们，卖出去的东西的成本大约是240元。于是剩下的120元就被我和林俊博平均分了，我们每人赚到了60元。

这次经历让我明白了，数学不只能用在学习中，生活没有了数学也没了乐趣。这次不正是因为我懂数学、会数学、用数学，才能把日记写得这么完整嘛！（备注：水果的成本都是妈妈假设的，但赚到的60元钱是真的。）

敬爱的谢老师：

您好！

首先，我要感谢您对我六年以来的教育之恩！

树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有枝繁叶茂的参天大树；花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人；而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，谢谢您了！

您在上课的时候总为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我们能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达自己想法的能力也越来越好了，上课时也更有信心举手发言了。老师，谢谢您了！

您在上课的时候总是对我们说：“要在别人的想法中汲取好的，改正自己不足的地方。”正因为有了您苦口婆心地教育，我才对数学产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太谢谢您了！

您总是让我们多做些难题，让我们能更好的拓展自己的思维。但有些同学觉得太难了，不是随便乱写一通，就是直接找同学抄答案。您不但没有骂他们，还为他们做解题分析，来引导他们。所以，此后每一次我们都能很好的回答您出的问题。老师，太谢谢您了！您的教导让我获益良多，我以后一定会更努力学习，不会辜负您对我的期望！

祝您身体健康、工作顺利。

您的学生————-刘依晨

2018年5月13日

今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。

我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)

100×50÷2=2500（平方厘米）。

看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。

快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！

数学是一门十分严谨、精密的学科，可数学到底是什么呢？单纯的算式、枯廖乏味得标题？数学，不就是数的学问吗？那你就太不了解数学了。

我们说，数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学．它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

数学在生活中无处不在，我们的一切日常几乎都用到了它。

还记得那一次我和妈妈去商场买年货，商场的年味可足了，每一个柜台都进行着优惠活动。我和妈妈挑好了各自想要的东西，便道收银台去结账。眼见的我发现，超市有两种不同的优惠方式，一种是所有商品一律8折，还有一种是满300送50。当妈妈要拿出钱包付钱时，我想了想：一定有更优惠的方式。我立马想起了数学课上老师教过的一道题，我开始思考起来，到底哪一种更实惠呢？我连忙拦下了忙于付钱的妈妈，拿出笔和纸，用老师上课教过的计算方法将两种优惠方式所花费的金额都求了出来。妈妈还有营业员阿姨都称赞我的聪明才智，可只有我清楚，这是数学的功劳。

现在很多家庭用上了分时电表，这种电表自动分时段计算电量，分时段电价标准为：平时段（8∶00～21∶00）为0。5583元/千瓦时，谷时段（21∶00～次日8∶00）为0。3583元/千瓦时。从这个电价标准上看，谷时段（21∶00～次日8∶00）的电价明显低于平时段，每度电可节约0，2元。如果我们把烧水、洗衣等用电项目放在谷时段，每天可节约两度电的话，那么十天就可以节约20度电，一年就可以节约730度电，算起来就是可以节约家庭开支146元，节约了家庭开支不算，还可以节约国家的电能。妈妈喜欢用桶把洗衣服的水、洗澡水留下来冲洗厕所马桶，如果这样一天可以节约2公斤的自来水的话，一年就可以节约730公斤的自来水。真是不算计不知道，一算计吓一跳呢！妈妈的算计生活法既做到了低碳环保，还节约了家庭开支，真是一举两得呢。

华罗庚，一位自学成才的数学家，当他左腿瘫痪，生活没有了指望的时候，他仍然热爱数学，热爱自己的追求，并且勇敢地向著名教授苏家驹的论文提出质疑，如果没有那次的质疑，华罗庚将不会成为一位伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲；数学之父——塞乐斯的伟大之处就在于，他不仅能对问题作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号，他不迷信，他热爱科学；聪明的高斯在八岁的时候就懂得用古时希腊人和中国人用来计算级数的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100，为什么他能用这种方法去计算，因为他肯动脑筋，爱动脑筋；欧拉虽然是一位著名的数学家，但在他小时候，他却一点也不受老师喜欢，他是一个被学校开除的学生，原因就是因为他问了一个问题：天上的星星有几颗？要知道问这种问题对上帝来说是很不礼貌的，而在欧拉那个年代，上帝又是神圣不可侵犯的，于是他被开除了。但是正是因为他有爱问问题这个好习惯，后来，他成了阿塞尔大学最年轻的大学生。再对比对比我自己呢？

寒假里，爸爸给我出了一道数学趣题，题目是：求证：1元=1分。我笑着说：“这是什么题呀，根本就不可能做啊！”爸爸说：“你再想想看，我等一会儿再告诉你答案。”

“1元=1分，不科学呀！”我左想右想，就是想不出个所以然来。看着我实在想不出答案，爸爸便列出了一串运算：1元=100分=10分*10分=1角*1角=0、1元*0、1元=1分。

我恍然大悟，原来是这样啊。1元=100分、10分=1角、1角=0、1元好像都没有问题，可为什么最后1元=1分出问题了呢？看着题目，我又愁眉苦脸了，只能缠着爸爸问：“到底这是怎么回事啊？”

爸爸耐心地和我分析了起来：“1元=100分没有问题，但是100分=10分*10分开始就有问题了。算法看上去像对的，实际上却是错的。原理就是元、角、分只能乘以量数，而不能乘以元、角、分这些单位！”我一下子明白过来：“这是偷换概念啊！无论是数学课上的应用题还是超市里购物，都是元、角、分乘以量数得出多少钱的，还没有见过元、角、分乘以元、角、分的。”

爸爸：你真是太狡猾啦！”冷不丁冒出这么一句，逗得我们都乐了，这真是一道好有趣的数学题啊！

今天，妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，

我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。”“好的，请稍等一会儿。”“嗯，请问一共多少钱?”我问到。阿姨说：“书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱?”

35+15+8+1+2

我算了一算，答道：“一共61元。”回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈：“为什么要多给1元钱呢?”妈妈告诉我说：“这样，她就可以找整钱给我了。”喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗?看来，生活中处处都有数学。

王语辰

作为青岛人，怎么能不写写五四广场呢？

它靠海，也靠近历史。不信请看“五月的风”，红得耀眼，像一个龙卷风，旋转着冲向云霄，又像熊熊的火炬，把蓝天和白云都染红了，也照亮了我们青岛人的心。

它一年四季都翠色欲流，生机盎然。大片的草坪，像棋子块，分列有序。小朋友们在上面放风筝，有章鱼的、蜈蚣的、老鹰的、还有机器人的……一直飘扬到海的上空，就像要飞向未来一样。茂密的树木环绕广场四周，是最忠诚的守护者。

这里永远游人如织。旅行团打着各色的旗子，走走停停。他们从哪里来，又要到哪里去？没有人关心这个。因为大家都在忙着和五月的风合影留念。

而一旁的海蓝悠悠的。

近处的游艇、远处的轮船，都自由自在；奥运帆船比赛，也是在这里举行的。

海鸥是格外热情的，俨然把自己当成了主人。它们迎接着游人，在堤岸上盘旋；或在人丛中穿梭，随时啄取扔来的食物；还有的竟悠闲地落到人们的手臂或肩膀上……完全不怕人。快看，有一只正在妈妈的手上啄食呢！

这就是我们青岛的五四广场。从红色的历史中走来，在美好的休闲中绽放。

在我上三年级的时候数学老师给我们布置了三道复习题和一道能力提升题。

回家后我先写完了语文和英语作业。该写数学作业了，我翻看开作业本，开始写数学作业。前两道题，我轻轻松松地写完了，到了第三道题，我有点被难住了，但后来我套用了数学书上的公式，还是写完了这道题。可到了能力提升体题，我就完全没有头绪了。我翻了翻书，没有相关的列题，我用了学过的知识也解不开，我又问妈妈，妈妈也不会。

过了一会儿，我爸爸回来了，我跟他讲了这道题和我的解决方法，爸爸看了一会儿说：“孩子，你去做一件事的时候不能只想着书上的解决方法，应该也用用自己的想法和看法。”我听完后，试着用自己的想法和看法来做这道题，果然想出来了，真是条条大路通罗马。

转眼间，我从三年级升到了五年级，每当我遇到不会做的题时都会想起爸爸跟我说的话："在做一件事时，不要只想着书上的方法，应该也用用自己的方法和看法。"是啊，解题是这样，生活中处理其它问题的时候又何尝不是如此呢？

数学，在生活中时常能显现它的影子，它是生活中不可或缺的一部分。在生活中，不但要用到数学，而且也能学到数学知识。

今天，爸爸妈妈去散步去了，让我在家好好看书、写作业。等作业写完时，他们还没回家。闲得无聊时，我就想上网玩一会儿游戏。

于是，急忙奔向书房，打开电脑正准备上网时，我愣了，原来爸妈早料到我这招，竟然在电脑上设置了开机密码。这可把我急得团团转，可又不甘心放弃这样一个大好机会。正当我在发愁的时候，我在屏幕下方发现了一个密码提示，我像抓住了救命稻草一样。可仔细一看，又让我犯了难。原来，这个提示是一道数学题！题目是这样的：1+2+3+4+5……+99+100=？这道题的答案就是开机密码。

我一看题目，头都大了，更别说算了，从来没做过这么复杂的题目。可算不出来，就不能上网。为了能上网，我只得拿出草稿纸，认真的演算起来。在经过几次演算后，看着长长的算式，我是真的犯了难。就仔细琢磨，有没有什么规律和简便的方法可用。经过尝试之后，我终于找到了计算的方法，用最大数相加最小数，以此类推，1+100=101、2+99=101……50+51=101，正好是50个101，最后我终于算出了答案是5050！当我把答案输入密码时，一下就开机了，让我兴奋地跳了起来。

当爸爸妈妈回到家时，我还打游戏呢，他们见我在上网，非常惊讶，便问我是如何破解密码而上网的，我便把刚才的计算方法告诉了他们，他们听了哈哈大笑，说下次要用难点的题目设密码了。

这件事让我明白了：数学在生活中无处不在，生活中处处充满了知识，只要肯动脑筋，就一定会学到知识，解决问题！

艳阳当空，万物蓬发，轻松了一个多月的脚板早已按捺不住了，要是再不趁这个暑假好好玩一回，就感觉对不起他们了。于是待我和奶奶选好旅游地点之后，便踏上了去青鸟探寻自然地气的路途。

我们坐了七个多小时的旅游车来到了青岛，此时已经是下午两点多，导游介绍了一个游轮观景项目，需要付费游玩。我和奶奶买票上了游轮，船开到一半的时候大家到了二楼观光区，我们的视野瞬间宽敞了许多。环顾四周，岸边的高楼大厦此起彼伏，海面与天空融合在了一起，远处行驶着其它船只，这是一幅多么美丽的画呀!大概剩下十分钟到达目的地的时候，工作人员突然说：“想喝青岛本地产啤酒的来这里领啤酒”。早就在途中听导游说青岛啤酒很纯，我和奶奶尝了一口，就连我们两个不懂啤酒的人都啧啧赞叹。

晚上，导游让我们在青岛最热闹的地方玩，买一些青岛特产或者去吃一些海鲜之类的，当天晚上我和奶奶满载而归，买的特产差点装不进带去的购物包。

第二天早上，我和奶奶随着旅游团去了极地海洋世界，那里人山人海，热闹非凡，我们在阳光的沐浴下足足排了半个钟头的队，随着簇拥的人群，行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的鱼儿在身边游弋。在大展厅的另一侧五彩缤纷的珊瑚造景，色彩鲜艳的各色海葵以及非常漂亮的热带观赏鱼正在欢迎游客的到来。游客们在这儿可以仔细的欣赏美丽大方的蝴蝶鱼，俏皮可爱的小丑鱼，外形奇特的刺尾鱼，憨态可掬的炮弹鱼，真是美不胜收，令人目不暇接，流连忘返。后来我又来到了动物表演馆，观看了企鹅喂食表演，北极熊极地表演，非常有趣。

下午我们又去了金沙蜡像馆，蜡像馆里的蜡像生动逼真，栩栩如生，工艺十分精湛。

第三天早上我们踏上了回家的旅程，这次旅行虽然只有短短两天时间，但给我的印象却非常深刻，留下了美好的回忆。

今天我要去青岛玩三天，这让我很高兴。一大早我们开着车就出发了。

在途中我们走了新建的海上大桥，桥很宽，非常的长。而且很壮观，雄伟的桥呀！我们到青岛的时候已经是下午了，由于大家都很疲劳我们就休息了。

到了晚上我们去了海边餐厅，到那儿以后我看到了漫天飞舞的蜻蜓和一个喷水池真美呀！在餐厅外看，那是一个“船型”的餐厅，而且船的两侧是透明的玻璃。我们点菜的时候，我可以透着玻璃看到窗外不远的大海，海水蓝蓝的真漂亮呀！海鸥在夕阳的照射下显得格外美丽。点完菜我和我的一个哥哥还有一个叔叔去买烤羊肉串，卖烧烤的地方灯火辉煌，人山人海的。吃完美味的饭，我们到宾馆的花园中散了一会步，就上楼睡觉了。

到第二天我们爬崂山。我们买完票就上山了一进山门我看到清澈的河水。好多游人都下水去玩了，我也心动了，可妈妈谁：“山上这样的地方还多着呢！”我们就向山上进军了。知了也在树梢上为我们加油打气。在半山腰我们找到了个人少的小泉去玩水。清澈见底的泉水，我一下水就被冰冰凉凉的泉水激了个激灵，可是好舒服啊！玩完水我们继续前进。爬上了崂山，山顶的石头千姿百态，有的像老爷爷，有的像小猴子，样子奇形怪状，可可好玩了。那里的风景也很美。树木和我们郑州的树木种类不太一样。

第三天，也就是最后一天，我们去大海里游泳了，海水不是太凉。下午我游了两三个小时的泳。我发现有好几个人在拉一只大网，我走近一看，原来是一只鱼网，我也加入了他们，最后还分了我一条小鱼呢！哥哥还徒手抓了条比目鱼呢！最后我们把它们放回了大海。

我度过了快乐的三天，也是令人难忘的三天。

一路颠簸，直到车子缓缓行驶上胶州湾大桥，四处被海水包围，才算真正到达了青岛。

跨过大桥，山峰连绵起伏，头顶白云飘渺无骨，青岛带着面纱出现在了我们的面前。七小时的旅程，在见到海蓝山绿的青岛时，见到这与南方小桥流水全然不同的美时我们感到很值得。

下了车，整理好包裹，我们开始了青岛之旅。

在这个陌生的城市，一切都要靠自己摸索。走出酒店，交通是个大问题。在保安的山东话指引下，我们步行寻找地铁。正是下午，炽热的阳光烤灼着大地，到达我们脸庞时，变成了一汩汩汗水。我偏头看四周的建筑。

那房全是矮小又平整的，不似别处的高楼大厦。且那建筑风格也很别致。只听说青岛的建筑大多偏于西方建筑，有法式的浪漫悠闲。十多分钟的路程，坐上地铁，我们去往父亲向往已久的崂山。

山路崎岖，我们只好坐上巴士，在围着石头山的公路上行驶。刚入眼，是高大挺拔的松树，在公路的悬崖角绽放着身姿。再过一段时间，看见远方的绿山，顶着蓝天白云，踩着蔚蓝海水。那海水真真是极蓝的。但那蓝也分成了层次。由浅蓝到海蓝，再由海蓝到深蓝，深蓝处与天空相接，相得映彰。在山的脚下，海的臂弯，礁石也别有一番情趣。那礁石或躺，或卧，或立，尖尖的棱角却没能挡住人们对他的热情。偶尔有三两人立于那礁石尖钓鱼，观海，倒真有几分电影中的韵味。

母亲提议去坐索道，于是我们下了车，便奔向那索道。坐上索道，便歪歪扭扭的向山上行去。入眼便是崎岖的石头山，教人惊奇的是，便在如此坚硬的石头夹缝中，仍有树傲然挺立――哦！是松树！那树独自长着长着，直到用自己的颜色覆盖了大半的石头山，才肯罢休。缆车到达山顶，这时我们才看见那山那海。从高空俯视，山顶尖尖，海面平平，偶有几只海鸥飞过，轻点海面。旁有高山，剑指天空，便是那瑶池山。只可惜我们未能登山一探究竟。后下了索道后，又断断续续攀登了几处，却再无缆车上所见之景壮观了。

夜里的青岛，也有风情。随处可见的烧烤摊，人们相对而坐，手边一杯啤酒，手中一根烤串，吃的满嘴是油，吃到脸颊通红，仍要灌下一杯啤酒，吆喝着身边的人：“喝！”在这里，啤酒是必须，海鲜也成了家常便饭，烧烤成了一天的慰籍。

青岛的人啊，总说着憨憨的山东话，再不熟，也能跟你聊上几句。

青岛，青岛。有山有水，有情有义，有崎岖山路，也有广阔大海。

青岛，是与南方全然不同的北方景色，也是令人神往的海城风情。

做好后进生转化，是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的口号。在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事。需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动。而后进生转化工作应从草根抓起。

今年教二年级，天真的孩子们如同一张张白纸。如何在一张张白纸上绘制他们喜欢的颜色、书写辉煌。记得在开学不久，一名女同学悄悄的告诉我：某某同学让我给她明天请假就说她病了。给我的第一感觉就是这个孩子要逃学。悄悄的找到她问其原因，小女孩怯怯的说：“我笨，啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊，一个六、七岁的孩子就承认自己笨，开学不到一个月就想要逃学，祖国的花朵还没有开就要枯萎了！如果是我的孩子我会怎么办?一种强烈的教师责任感驱使着我，看看你到底有多笨。

第二天把她从最后一桌调到了第一桌,从此这个孩子成了我特殊关注的对象，上课观察他的一举一动、一言一行。找其座谈、到家家访。总结出学困原因如下。

1、学前基础差。部分学生一百以内的加减法能口 算，而她五以内的加减法数手指都困难。

2、上课不听讲。倾听是现代公民应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。我曾经做过一个实验，课堂上让学生看黑板，大多数学生抬起了头。提高声音再说一遍看黑板，还有几个人没反应。用教鞭敲一下桌子，会把他们吓一跳，不知干什么？

3、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包，书本无序排放，用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干什么，没主见。胆小，不会的从来不问。

4、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。

找到了病根就要对症下药，通过几个月的努力孩子有了实质性的变化。孩子的脸上有笑容了，课堂中善于表达了。见到师长主动打招呼，课下和同学们玩的很开心。成绩从原来的二三十分上升到七八十分。

也许不是那名同学悄悄告诉我我真的要误人子弟。孩子是无辜的，教师更应该多一些爱心。

“遥远的东方的有一条龙，它的名字叫做中国……”

每每看到清晨的太阳，我的耳畔总能回荡起这首曲子。看着眼前的这轮太阳，我又陷入了回忆！

要离开青岛了，我一早醒来，便急忙扭头看向窗外，太阳尚未出现，却是有光茫出现。又躺下睡了会，便被爸爸说成了懒虫，我心里立刻就不服了：嘿，明明我比你醒得早，你凭什么叫我懒虫。怒气值一下子就爆满，抬头瞪了眼爸爸。四目相对，我仿佛从他眼中看出了他早已知道我醒了，那怒气值又瞬间消失了。

再一次扭头看向窗外，此时，那火球露出了半个脑袋，即使只露出那一半，那气势也是虎虎生威。

下了楼，草草地吃了饭，我们父子俩就去海滩跑步了，天还早，海滩上到处是晨练的人。我这时必须一心两用了，因为要一边跑，一边观赏太阳。

不知跑了多久，太阳几乎已经从海平线上全露出来了，不过还有些许在海平线下，在一个我看不到的地方。

我们跑累了，便一屁股坐在沙滩上。坐了会儿，我就被老爸命令去买水了。买回来后，我递给爸爸一瓶，自己留了一瓶，我们二人齐刷刷的抬起瓶，瞬间就喝了半瓶，我一脸的骄傲的扭头看向爸爸，吓得咽了口唾沫，又咽了几口，把剩下的递给爸爸，只见他仰头、抬瓶、倒水、吞咽，一气呵成。我被爸爸的喝水速度惊到了，傻傻地钉在了那里，动不了了，好大会才缓过来。

我再一次扭头看向太阳，此时，它已经全体露了出来，它散出的光辉，普照万物，我仿佛看到了东方觉醒的巨龙－－中国，它如同一尊苏醒的雄狮，往后必得震惊全球……

突然，回忆断了。我回过神来，脑海里还在回想着那日的太阳……

这一次数学考试，我竟然考了100分!

还记得我怀着紧张的心情考完了这份卷子。第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好!难道是考试卷发下来了吗?我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松了一口气。第二堂课开始我就觉得心神不定了，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安宁。

下课了，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大试卷。”我若其事地翻开那白纸，一看，这不是大试卷，而是真正的答题卡，上面还有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢!我紧张的心顿时放开了，变成了一颗高兴的不能再高兴的心，这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那么几分，所以考满分就成了我心目中的一个梦想，今天终于实现了这个愿望。

回到家中，我想给妈妈一惊喜，哭着对她说：“妈妈……我数学……没……没考好……”妈妈担心地问：“怎么会考不好呢?你平时不是很努力的吗?”说完，我擦擦眼泪，忽然变了个脸说：“哈哈!妈妈你上当了!我考了100分，你以为你女儿有这么笨吗?”“唉!你这小丫头，演技到不错，长大了你就去当演员吧!”

说完我们都哈哈大笑了起来。

白驹过隙，苍海桑田。初一，为期一年的磨合期就过了。而这一年的相处，更让我明白：每个老师都身怀绝技，各有千秋。

嗯，就说说我们的数学老师吧。

我们的数学老师姓田，剃着板寸头，人很精神，我们给他起了个昵称，唤——老田。他身上最最重要的一点是：他可是我们任课教师中，除体育老师外唯一的一个男教师呢，这可真是“万花丛中一点绿”呀。

起初见他，我并不怎么相信他的能力，以下嘀咕：男的不都有些毛毛躁躁、粗枝大叶的吗。教学也算得上是门细心活儿了，他真的能胜任？

担心归担心，他依旧当上我的数学老师。两个学期下来，“事实胜于雄辩”，田老师的教学能力完美地击碎了我心中的疑虑和猜测。

他以丰富的想象和准确生动的讲解，将我们领进数学的世界。那些令人费解的难题，变得清晰明了；那些枯燥麻烦的思考过程，变得简单直白。在他的课堂上，不大的讲台仿佛是他的舞台：一个个阿拉伯字母是活泼的舞者，那些英文字母则成了它们的舞伴，各种符号是跳跃在其间的音符。他指挥着它们变换、旋转，引领我们踏入数学的大门，探索数学的奥秘，享受数学的乐趣。

他不仅是教得好，而且人也是特别和蔼，说话慢声细语的，大大降低我们对他的敬畏之心，迅速地熟悉起来。到现在，连我这样内向又怕事的人私底下也敢称他为“老田”了呢。如果有不懂的题去问他，他只要有空闲，一定会一点点地分析题目并列出来，逻辑清晰有序，保准能懂，从来不会不耐烦。

他除了教书，也擅长“说”。曾有一次，他出差回来，送我们每人一包花生。他从落花生说起，告诉我们：“要像这落花生一样，找到自己的目标，就要坚持走下去，哪怕卑微到尘埃，身陷黑暗，也要为更好的明天而奋斗”。最经典的是他的“三线理论”：他用三条射线告诉我们，一个人走得多远，在于他定的目标有多高，他对自己有多严。目标不一样的人，走上的道路就会不同。他的话让我记忆犹新。我相信，他可以成为一位哲人，亦或是演说家。

但尽管如此，我更期望他上课不要拖堂，能制住我们班上那些“捣蛋鬼”。这样的话，简直完美啊。

我们班的田老师，他是数学老师，他是朋友老田，他也是我们步入智慧大门的引路使。他的绝技有三：一，教人解题；二，待人温和；三，能说会道。

嘿嘿，有个好老师，总是一个人的幸运呢。

十月一日放假，我来到了美丽的青岛，这里有着水天一色的大海，如果可以生活在这里真是一种享受。

晚上看海可美了!夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，湛蓝的大海瞬间被染成了红色。比远处天空的景色更加壮美。当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，像唱着欢快的歌滚动着。令人赞叹!

最让人惬意的莫过于坐在软绵绵的海滩上，望着美丽的大海，喝着香甜的奶茶，听着海浪的声音，感受着大海的神秘和无穷无尽的力量。

青岛不仅景色优美，而且海鲜也很美味。铁板鱿鱼、红烧带鱼、海鲜面各种口味的海鲜小吃多的数不清，如果你来这里，一定会和我一样，大饱口福的!

令我印象最深的是青岛的水族馆。这里有美丽的蝴蝶鱼、危险的狮子鱼、巨大的海狮、可爱的企鹅、慢吞吞的海龟、巨大的鲨鱼。你们知道吗?鲨鱼有很多种，有彪鲨、扁鲨、铝鲨、大白鲨。我迫不及待地想和这些可爱的海洋生物合影留念。大自然真神奇!

最有趣的要数海豚表演了。只见几个海豚慢吞吞地游过来，在驯养师的指挥下开始登台了，只见海豚们一跃而起，这时观众台上响起一阵阵热烈的掌声。突然，驯养师纵身跳进了六米深的水池，更神奇的是这些海豚们又瞬间将驯养师顶起来了。观众们看得目瞪口呆，接下来又是一片呼喊声，可爱的海豚们和驯养师又做出来很多高难度的动作表演，观众席上不时传来阵阵欢呼声。

青岛，一个美丽的海滨城市，你是如此的让我流连忘返，让我身心舒畅，如果有机会，我还会再走近你，欣赏你的美丽容颜

敬爱的谢老师：

您好!

首先，我要感谢您对我六年以来的教育之恩!

树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有枝繁叶茂的参天大树;花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，谢谢您了!

您在上课的时候总为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我们能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达自己想法的能力也越来越好了，上课时也更有信心举手发言了。老师，谢谢您了!

您在上课的时候总是对我们说：“要在别人的想法中汲取好的，改正自己不足的地方。”正因为有了您苦口婆心地教育，我才对数学产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太谢谢您了!

您总是让我们多做些难题，让我们能更好的拓展自己的思维。但有些同学觉得太难了，不是随便乱写一通，就是直接找同学抄答案。您不但没有骂他们，还为他们做解题分析，来引导他们。所以，此后每一次我们都能很好的回答您出的问题。老师，太谢谢您了!您的教导让我获益良多，我以后一定会更努力学习，不会辜负您对我的期望!

祝您身体健康、工作顺利。

您的学生：___

20_年_日_日

今天晚上我去学跳舞，因为没有带水;所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?

妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元;我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!

201X年 X月X日 晴天今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。

开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验，我终于找到了答案。在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25%，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也知道了：什么时候该放弃，什么时候尽力争取。