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青岛版数学六下全册教案【汇集20篇】

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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数学日记小学二年级200字

全文共 366 字

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201X年X月X日 晴天

老师在复习时间单位,提到了平年闰年,闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年,二月就会有29天,全年就有366天。我先把5时46秒转化为20926秒,一天则有86400秒,用20926÷86400≈0.2422(天),这就是人们每年少计算的天数,所以把这个数乘4等于0.9688天,人们为了简便,就看成一天,而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒,再用46分4.8秒×(100÷4)=19时12分,就是每一百年中多算出的时间,人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上,而这样,就又多算了24-19.2=4.8小时,就这样,每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天,又将近一天,所以,四百年又一闰,即100-3=97(个),所以每四百年中只有97个闰年。

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篇1:数学日记怎么写

全文共 458 字

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今天,妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了!我和妈妈边走边看,不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说:“妈妈,我们买一袋榨菜吧?”妈妈说:“好吧!可是你要回答一个数学问题,四袋榨菜是一元钱,一袋是几元钱呢?”我思考了一会儿说:“2元5角。”妈妈说:“再想想!”“哦!我想了一会说:“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的,我说:“我是拆开来算的,一元钱买二袋,每袋是五角钱,五角钱再买两袋,每袋是2角5分,就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说:“你真聪明,答对了,这包榨菜给你当奖品!”我的反思以前,我一直有一个坏毛病,就是上课屁股坐不住,总是要离开位置,为这个毛病,妈妈不知道说了我多少次,但我总是耳边风,改不掉。

前不久,我在老师和妈妈的帮助下,想了一个好办法,就是让老师每天记录我上课的表现,这招果然有用,我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病,就是上课爱插嘴,但不知为什么,我想努力地改,但是上课一兴奋,就不由自主地说出来了。我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病,请老师和妈妈看我的行动。

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篇2:四年级数学日记200字

全文共 339 字

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201X年X月X日 星期X 晴今天,数学课后,老师布置我们预习除法估算。

预习是什么呢?老师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家。查资料,问爸妈。原来预习就是在学习新课之前,自己先把书上的内容看一遍,(如果有什么不懂的,做上记号,等上课时,再认真听。)这样,就能对新知识有了初步认识。

我好奇地预习着除法估算。通过预习,我知道了估算538÷62时,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原来,预习可以帮助我扫除数学学习的障碍,我对估算有了初步的理解。听课时,我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方,也能迎刃而解。

所以,课前预习很重要,我们一定要养成预习的好习惯,因为成功的预习,可以使听课质量更高,学习的效率也跟着提高,所以,它是打开知识大门的金钥匙。

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篇3:我的数学学习漫谈作文700字

全文共 713 字

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数学是一切科学的基础,大到宇宙理论模型,小到生活中的柴米油盐,到处都有数学的影子。数学已经融入了我们生活的方方面面。

兴趣是最好的老师,要学好数学,最主要的一点就是培养起对数学的兴趣,没有兴趣的支持,学习便会失去它本身的动力。兴趣决定态度,如果能对学习的内容有极大的兴趣,那么学习的主动性便会有很大的提升,学习的效果比起被动的“填鸭”式的学习就会有大幅度的提高。数学这个学科的特殊性导致了学习数学更是需要兴趣,在没有兴趣的人眼里,数学不过是在数与形里求来求去,而等你真正深入进去就会发现,数学实际上是一个美丽的王国,所有的东西都有其内在的联系,而解开一个个谜团带给的快乐也是无法比拟的。如果有时间的话,建议多阅读一些像《几何原本》之类的基础的数学名著,虽然里面的很多东西很简单,而且可能很久以前就学过,但是其中精妙的数学思想与严谨的逻辑推理对我们不管是现在还是以后的数学学习都会有极大的帮助。

其次,抓住课堂上的45分钟对我们现在的学习是极为重要的。作为一个极其需要理解的学科,如果不能在课堂上保持高效率,那么这带来的损失在课下将需要三五节课来弥补,还不一定能弥补过来。想要学好数学,一个高的课堂效率是必不可少的。

最后也是最简单最重要的一点,就是勤奋练习。没有练习,给你再多的时间也没有用,再大的期望都是空话。我并不支持题海战术这一类的劳神费力的方法,但是必要的练习题是必须的,必要的练习题可以在学习过后加强理解与记忆,好的练习题还可以将你的各种知识联系起来,丰富解题方法,还可以让你的解题思想,解题思路得到很大的提升,真正感受到数学之美。当然,这些练习题并不是越多越好,而是应该少而精,用最少的时间、最少的精力去获得更大的收获。

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篇4:美丽的青岛作文

全文共 619 字

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青岛是一个美丽的地方。这里红瓦绿树,蓝天白云,更有美丽的大海。

青岛最著名的海,便是栈桥了。望着无边无际的大海,我感到它是这样的美丽,波涛汹涌的海面像是被浪分成了无数个小碎片,在折射了阳光之后显得波光粼粼,十分耀眼。层叠起伏的浪花拍在沙滩上,“哗——”的一声便在浪尖上绽出无数的泡沫,在阳光的映衬下,显得是那么洁白,那么美丽,如同大海捧出的雪白色花束。令人深深赞叹于大自然的鬼斧神工之中。

刚刚拍击在沙滩上的浪花,转眼间就回到了大海中。这美丽的泡沫过了一阵子便消散在沙滩上。说来也奇怪,刚才还是苍蓝的浪花,下一秒拍击在沙滩上就变成了透明、干净不含一丝杂质的清澈的水。马上,它又回到了苍茫厚重的大海中去。大海仿佛不知疲倦一般,卷起一朵又一朵的浪花拍向沙滩,海就在不知不觉间涨了起来,浪花变得愈发汹涌,更加猛烈的拍击沙滩。

一时间,如同千军万马般气势磅礴,我站在栈桥上望着这一幕,心中不由的有些发怵,生怕这海浪再大些,便将我从栈桥上卷下来,就从栈桥上退了下来。这样气势磅礴的大海,我还是第一次见。

过了半个钟头,终于退潮了。我望着琳琅满目的沙滩,不禁有些好奇,就壮着胆子走向沙滩,才发现,沙滩上原来只是退潮后留下的海里的东西罢了,最多的便是贝壳,海螺,海草之类的。便又回到了栈桥上。

这时,我才注意到,已是傍晚时分了,落日的余晖将一整片大海连同天空都染成了火红色,这震撼的一刻给了我我这次的海边之行一个华丽的落幕。

青岛是个美丽的地方,最美的,便是海了。

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篇5:我的数学老师作文450字

全文共 460 字

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在我三四年级的时候,我对一位老师印象很深,她就是我的数学老师黄老师。

她那一头金黄色的头发,有时让我产生她是不是外国人的想法。她是一位各蔼可亲的老师,在数学方面帮助了我。

记得有一次,我在订正作业的时候,订正了几次,都是错的,只好下课去问老师,我走出教室,走到老师办公室,心中无比忐忑打开门走到老师身边说:“黄…老…师,……您有…时…间吗?”老师拍了拍我的肩膀,笑着说:“不要紧张慢慢说。”我疑惑不解地问:“老师我不知道这道数学题怎么订正?”老师和蔼地说了一句:“你是怎么想的?”我认真地说:“……。”老师看了我一眼,好像是让我想一想,然后温柔地对我说:“会吗?”我低下头来低声地说了一句:“不…会。”老师认真地,一边仔细地讲,还一边不停地在纸上画,过了一会儿,老师讲完了,摸着我的头温柔地对我说:“会了吗?”我高兴地说了一句:“懂了,谢谢您老师!”从此以后,黄老师帮助了我很多,我的成绩有所提高。

我深深感谢老师,在我遇到挫折的时候,黄老师都会在我身边安慰我,要坚强不能气馁!

十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘。

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篇6:旅游青岛作文

全文共 606 字

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上周我在期中考试中取得了一个比较好的成绩。为了奖励我,爸爸妈妈趁着“五一”假期带我来到了美丽的海滨城市——青岛游玩。

我们于4月30日下午7点钟左右开始向青岛出发,5月1日早上8时左右到青岛。

下午3时我们来到了青岛的海底世界。这里有一个口号就是:“没看过海底世界,别说你到过青岛”。海底世界包括5个部分,分别是:水族馆、海兽表演馆、海洋生物馆、抹香鲸室、海底世界。

我们先来到了水族馆。里面有一个梦幻水母宫,这里有许多各式各样的水母、海胆什么的,还有4只大海龟。有些水母好可爱呀,尾巴拖得好长,我看就有几十米呢!接着我们来到了海兽表演馆,可是不知是什么原因,没有表演。

紧接着我们来到了海洋生物馆。里面有许多海鱼的标本,如有毒的鱼,会飞的鱼,眼睛超大的鱼,会爬树的鱼,各式各样应有尽有。

出了海洋生物馆我们进入了抹香鲸室。这里有许多各式各样鲸,有的幼鲸就很大,它看我们应该就像小鸟。幼鲸的爸爸妈妈那是相当得大,它看我们应该就像小蚂蚁。特别是抹香鲸,它的身长18——25米,体重20——25吨,是齿鲸中最大的一种,头极大,前端钝,所以又称为巨头鲸。

最后我们来到了海底隧道,周围是海洋。到处是海鱼、水母、鲨鱼、鲸等海洋生物。一会儿.那里出来一条鲨鱼,一会儿从这里游过来一头鲸鱼……看的我眼花缭乱的。

走出海底世界后,我意犹未尽。这里真的好玩,又能看到一些我们平时看不到的动物,又学到了课堂上学不到的知识。下次有机会,我还要去。

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篇7:青岛之旅作文400字

全文共 390 字

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忙碌的暑假兴趣班终于告一段落了,妈妈也终于带我去青岛旅游了,这可是我日夜期盼的大好事啊!

一路上,花儿在跳舞,大树在唱歌,我的心也跟着飞扬起来!在登上飞机的那一刻,我更加激动了,仿佛自己像天空中的小鸟,任由飞翔。

来到海边,感觉又换了另外一种心情,情不自禁地呐喊起来。来到船上,我又感觉自己像欢快的小鱼,看着一朵朵浪花波涛汹涌地拍打着船边。阳光撒在海面上,一个个亮光,原来这就叫“波光粼粼”啊!看,那边有好多的海鸥啊!有的站立在礁石上唱歌,有的在海里捕食,还有的海鸥在那里摇头晃脑,仿佛在向游客诉说,这里的风景可真美啊!

第二天我们来到了崂山,看到了另一番风景。我和妈妈一起坐了索道车,我感觉自己像要飞起来了,能看见下面所有的美景。尽管我还有一点点害怕,但是妈妈的鼓励让我顿时勇敢起来了,心也再一次飞扬起来!

时间过得可真快啊,怀着愉快的心情又要踏上回家的路程了!再见,青岛!再见,海鸥!

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篇8:数学日记

全文共 215 字

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昨天我们学习了买东西,老师说:“小明有50元钱,他可以买哪些东西?商店里有文具类、玩具类,还有蔬菜类、水果类、饮料类。你们想买什么?”大家都举手,可老师只点了一个同学,同学都挤着买。那一个说他要买削笔刀9元钱,买彩笔5元钱,买书包32元,最后又说他不买别的了。老师说:“谁来帮他算一算他一共花了多少钱?”有一个同学举手了,老师点了这个这位同学,那个同学就是我,我站起来说:“9元+5元+32元=46元”

同学们都为我鼓掌!我好开心。

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篇9:我的数学老师作文600字

全文共 669 字

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我的数学老师姓田,他有一个搞笑的微信名―“田鼠”,人如其名,他上的课幽默风趣,妙趣横生,让我们哈哈大笑可是家常便饭,下面,我就来介绍一件他的搞笑事件吧!

“叮铃铃!”上课了,田老师踏着铃声走进了教室,手上抱着厚厚一沓《数学课堂作业本》,刚走到讲台前,他把《数学课堂作业本》重重地砸在讲台上,一改往日温和的神情,厉声讲道:“应浩楠!出来!”他响亮的声音把我们吓了一大跳,我不禁纳闷了:“应浩楠犯了什么错呀?让田老师发这么大的火。”接着,田老师缓和了一下语气,继续讲道:“说说,你昨天《数学课堂作业本》怎么做得那么差?”应浩楠低着头,一言不发,“哦,我知道了,昨天你们做作业的时候有一个工人来修柜子,你是不是一直在偷偷看他 ,你是想拜他为师吗?可以呀,他现在就在六年级,我带你去找他吧?”。说完,就趁势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了,忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了,红着脸,低着头,手紧紧地握成一个拳头,田老师见状,又大声讲道:“你还想对我出拳头呀!想打架吗?你跆拳道就是黑带也打不过我的,我跟你说,我教毕业班这么久,都没人敢和我出拳头的,你可是第一个呀!你这么小,我一脚就可以把你踢出去,你信吗?”田老师话音刚落,大家又是一阵爆笑,我笑的更是快要喘不过气来了。田老师看全班实在是太吵闹了,这才先放了应浩楠一马,让他回到位置上,继续语重心长地给我们讲课:“同学们,我刚刚批评应浩楠同学的目的,就是想提醒大家,做作业要认真仔细,不能开小差,做就要做得更好。”同学们听完,个个都点头默许。

怎么样?我们的田老师是不是很搞笑,你喜欢他吗?

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篇10:动手算数学初中记叙文

全文共 615 字

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以前,我的数学很差,觉得算数学很麻烦,所以常常“看”数学,数学成绩始终低迷不振。

升上初中,我终于认命,拿出计算纸,把解题过程写下来,无论多么简单的步骤,即使是一加一的简单算式,也要写下来。我听从老师的指导,但是心里半信半疑,这样浪费时间多写一个算式,数学实力真的会提升吗?

一年暑假,来家里作客的表弟正在写暑假作业。表弟忽然问我︰“等一下可不可以教我数学?”我听完脑袋一片空白。我的数学是有名的烂,但是我实在没有脸说不会,只好硬着头皮答应。

我一看题目感觉好像很简单,于是我认真的为他讲解细节和关键,他不时露出困惑的样子,我突然发现他虽然很认真听我讲解,但是桌上的笔始终没有拿起来。于是我要求他把算式一一列出来,身为过来人,我明白他的问题所在。我特别强调,算数学有很多方法,我们都希望“一眼”就可以知道最快、最简单的解题方式,却忽略了最基本的步骤,就是一个式子一个式子写下来,不要怕麻烦。每个步骤都是我们思考的路径,只要不怕麻烦,多多尝试,再复杂的数学也能慢慢明白。最后,他好像听懂了,露出开心的笑容。其实,他不知道我更高兴,我在教他的过程中体会到“勤能补拙”的重要,也对数学更有信心!

当我们面对陌生的事物,面对自己不熟练的部分,下意识都会回避,会不由自主产生畏惧。唯有自己诚实面对,按部就班的克服,就像算数学一样,勤奋的耕耘终将获得甜美的果实。

果然,读书就好像耕耘一样,起初看不见成果,但是如果认真施肥、锄草,最后一定有丰硕的收获。

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篇11:数学日记4年级

全文共 397 字

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上午的数学课可不一般,差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子,才绕到食品计算上。

刚开始,老师说:“下面请同学们把书翻到__页。”老师还没说完,我已经翻到了。刚翻到时,我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目,把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课,便马上坐好,生怕老师点着名字。“同学们,根据营养学家的观点,每顿午餐的热量不能低于2963千焦,而脂肪却不能超过50克,根据这一观点,同学们可以列出好几种搭配方法,大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超标了耶!”就这样,同学们一下子炸开了锅,你一言,我一语的说起来。

在这一节课中,我不但学会了数学知识,而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

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篇12:游青岛作文500字

全文共 522 字

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这个暑期我们的家庭出游计划是青岛两日游。终于盼到了这一天,周六,我们一家人四点钟就起床了。爸爸、妈妈背着装满衣物和食物的行囊,带着我就出发了。旅行社的大巴载着我们,经过六个小时的长途跋涉,终于来到了青岛这个美丽的海滨城市。

吃了午饭,导游姐姐带着我们先到大海边观看栈桥。栈桥很长很长,从海岸边一直延伸到海里,桥上满是来自各地的游客。然后我们坐着船,在海上游览观光。船在海面上随着起伏的波浪摇来晃去,我感到又刺激又兴奋。望着无边无际的大海,真是令人心旷神怡。

下午,我们跟着旅游团来到海底世界。海底世界让人大饱眼福,各种各样的海洋生物展现在了人们的眼前:有面包鱼、公子鱼、大鲨鱼、澳洲龙虾、丝帽水母、棱皮龟、海龟等等,真是数不胜数。有句话说:“没看过海底世界,别说你到过青岛”,此话一点不假!

第二天,我们去海滨浴场冲浪。我换上游泳衣,直奔波澜壮阔的大海。到了海边,我深吸了一大口气,啊,海边的空气真新鲜!海风袭来,让我心怀舒展。我走到水深一点的地方,坐在海水里,突然,一个大浪打来,海水打进了我的嘴里,哎,真咸啊!

我们欢呼着、追逐着,在海水里尽情地嬉戏。

时间过得真快,愉快的青岛之旅就这样结束了,我们依依不舍地离开了青岛。

美丽的青岛,我还会再来看你!

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篇13:数学日记

全文共 225 字

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生活中处处有数学

我学会了认识钟表,它使我的生活更有规律;我学会了乘法,它使我的计算更快;我学会了统计,它能帮我分析和推理;我认识了人民币,它让我学会独自购物……

记得有一次,我和妈妈去商场买文具。一扎铅笔5元,我拿了5扎,妈妈问我几元钱?我说:“25元。”妈妈问我:“为什么是25元?”

我说:“5×5=25(元)”。妈妈又问:“6扎呢?7扎呢?”我说:“五六三十,

五七三十五,我早会啦!”妈妈夸我算得真快,我心里美滋滋的,要知道这可都是数学的功劳呀!

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篇14:数学天才—小悦

全文共 516 字

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任洺娇

在我们的生活中,有许多“不平凡”的人:“钢琴大师”小邓,“奥数大王”小然,“画画能手”小吴……而我最佩服的便是“数学天才”—小悦了。

她扎着高高的马尾,鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼睛中闪烁着智慧的光芒。手中还捧着数学笔记,聚精会神地复习着。没错,那一定是小悦。

记得有一次,数学老师留了一道难题作为作业。同学们看了题目后,都不约而同的瞪大了眼睛。有的在冥思苦想,有的在与同桌小声地交谈,还有的同学急地抓耳挠腮……

只见小悦低着头,皱紧眉头反反复复地读着题,还不时在题上圈圈画画。但她好像并没有什么思路,便叹息着,皱着眉。

她的额头上渗出了汗珠。刺眼的阳光使这白纸黑字的数学题而更加晃眼。她的眉毛都拧成了一团,眼一眨不眨地盯着数学题。二月天里,汗珠却布满鼻尖,她也毫不在意,一动不动的注视着此题。

忽然,她似有所悟,在草稿纸上奋笔疾书,但马上又停下了。眉头不锁了,却又瞪大双眼,仿佛对自己解不出题而难以置信。她又静止了几秒钟,猛得像发现了新大陆似的“噢”了一声,纸上便出现了她黑色的笔画:画图、列方程、演算。她自信地笑着,一缕轻风吹在她的脸上,也吹开了她那紧锁的眉毛。难题解决了,她如释重负,笑得更灿烂了。

“数学天才”小悦可真是名不虚传啊!

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篇15:最新高二作文教案

全文共 684 字

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常言道:“一份耕耘,一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果。我们都蕴含着惊人潜能,要有百折不饶的韧劲。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王,爱迪生有一千多种伟大的发明,爱因斯坦创立震惊世界的相对论,中国古人给我们留下悬梁刺股、凿壁借光的千古美谈,这都源于勤奋。

正处在学习阶段的我们就应该像爱迪生、爱因斯坦那样有刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有踏实勤奋地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功,若吝啬于付出自己的劳动,怎能掌握知识?又怎么会品学兼优、出类拔萃呢?一份耕耘,一份收获,只有辛勤的劳动,才能收获满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季?过去的就没法改变了,所谓:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,就是这个道理。

年轻是搏击风浪的船,学习则是船的动力。作为新一代的我们,要持之以恒,努力学习,扬帆起航。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。我们应谨记他的话,放飞青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能让自己再输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有绚丽的人生,每个人都有自己梦想,相信:梦有多远,我们就能走多远!

一年之季在于春,新的学期刚刚开始,我们必须抓住这段易逝的时光,同学们:让我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值!

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篇16:美丽青岛作文600字

全文共 692 字

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四年级的一个暑假,爸爸妈妈带着我,一起踏上了开往青岛的旅游客车。

经过一夜的奔波,我们终于到达了目的地—美丽的青岛。我简直被眼前的景色惊呆了,早晨耀眼的阳光闪着金色的光芒,照在沙滩上,贝壳顿时变得金光闪闪,沙粒也是金灿灿的。辽阔无边的大海,蓝得清澈,蓝得可爱。碧蓝色的海水与蔚蓝色的天空连接在一起,水天相接,分不清界限。偶尔,还会有一些雪白的海鸥从海边的头顶上掠过,唱出优美的《大海圆舞曲》。

疯玩了一天,我们就在海边用餐。天色渐渐暗了下来,夕阳染红了大海,红彤彤、蓝盈盈,好似进入了仙境。突然,羞涩的夕阳象跳水运动员一样,“扑通”一声跳进一望无际的大海里,消失在海中。

明亮的圆月不知什么时候悄悄地跑上天去,海面变得银光闪闪。顿时,整个城市都寂静下来,海水也沉默了。我睡不着,就想到大海边去散散步。好清新的空气啊!我漫步在海滩边上,望着夜空中的那一轮明月,点点银光洒落在我身上。月光的沐浴,好甜,好美;海水的滋润,好爽,好柔。我悄悄地回到宾馆,睡了。

早晨,太阳升起来了,一切都苏醒了,又恢复了热闹。金色的阳光照射在海面上、我的身上、沙滩上。勤劳的渔民早已开启了他们的捕捞船正在做业。我刚近海边,海似变了一个样子似的,淘气起来,时不时地跑过去搔一骚我的脚板。我拿出救生圈,跳进了水里。早上的海水凉丝丝的,凉中有一丝惬意。我陶醉在这美丽的早晨里。

“来吃水果沙拉了,宝贝!”爸爸跑过来喊我,“快别游泳了,你还没吃早餐呢!”

我这才从陶醉中醒来,告别了凉爽的海浴,依依不舍向宾馆走去……

啊!海,你真美丽,拥有海的青岛,你又是多么富饶,而生活在海岛上的人们又是何等的勤劳。我爱大海!更热爱美丽的青岛!

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篇17:数学单元测试作文600字

全文共 596 字

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“叮零零”上课铃响了,同学们都飞快地跑进教室。只见数学老师拿着一沓试卷走进来,我想:这次考试肯定很难,我得要多加小心才行呀!

试卷发下来了,我拿起笔就写,可当写到判断题时,我被一道题给难住了,我左思右想,最后,经过确定后,我才打上了钩号。我抬头一看,有的同学都在唰唰地写着,有的同学抓抓头好像在说:“这道题好难呀!”有的同学不知怎么的,用笔在头上敲了几下,好像在说:“这道题比写一千字的作文还难啊!”

我做完试卷,认真地检查起来,结果发现错了好几个,可最后一条,检查时难住了我,我绞尽脑汁去想,可还是没有想出答案,但功夫不负有心人,最终我还是写上了正确的答,时间快到了,再检查一遍,我又从前到后翻看了一下。时间到了,我双手颤抖地交出了试卷。还没批改之前,我在默默地想:会不会有错的了呢,愁得我这一夜都没有睡踏实。

第二天数学课上,数学老师就对同学们说:“我拖一会时间,把昨天的考试分数报一下,报到名字的同学上来拿试卷。”老师说完,我的心里像怀揣着个兔子,不停地跳来跳去,同学们都先后领到了试卷,可就是我没拿到,我紧张地看不着老师:不会是考得不好,被老师撕了吧!这时,数学老师说:“有一个同学这次考得非常好,刘岳浩,一百分。”我听了大吃一惊,哈,我竟然得了一百分,我领过试卷一看,上面果然有一个大大红红的一百分,我欣喜若狂。

通过这次考试,我知道了:做任何事都认真对待,仔细思考,多动脑,就会有新发现。

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篇18:我的数学老师作文700字

全文共 739 字

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老师是我们班的数学老师,在别人眼里,他简直是一座“冰山”,但在我们班同学眼里却一点儿也不“冰”。

宋老师个子高高的,头发中夹着几丝银发,一双眼睛里仿佛充满了“杀机”,走起路来健步如飞,使人望而生畏。虽然宋老四五十岁了,但看起很年青,给人的印象永远是四个字:严肃,精神!

宋老师的数学课很有意思,一节课下来,没有几个不听讲的。我刚开始的时候,也是觉得宋老师有些“吓人”,但以后不这么认为了。因为宋老师在上课的时候很幽默,经常会举生活中的例子,还会讲他小时候的事情,很有趣,给刻板的数学课增添了许多乐趣。有时间讲多了,便会幽默的说一句:“不说了,再说就要下课咧”!宋老师的笑非常有感染力,他每一次的笑,都会增添很好的氛围,这样同学们的注意力也集中了。宋老师很多的话几乎都成了“名言”,在课堂上最为岀名的是“一股蠢气扑面而来了”。

宋老师非常的认真负责,在课上老师会保持适合的速度,聪明的学生不会嫌慢,不聪明的学生跟得上。只要有同学找宋老师问问题,他是很开心的,一定会耐心的,不厌其烦的给你讲解。我每次找他问问题,都会问很久,但老师都会讲到我听懂为止。

数学老师也会有小性子呢!之前我在办公室问生物题的时候,看到宋老师那儿空无一人,宋老师便说了一句:“怎么就没人找我问问题呢?真是无趣啊!”他那时的表情像被欺负的孩子一般,引得其他老师连连发笑。

数学老师也有“冰山”的一面,那就对待淘气的学生,有一次莫家轩在数学课上讲话,屡教不改。数学老师严肃的说了一句:“站到后面去?”此话一岀,全班都安静了下来,仿佛空气凝固了,温度都降除了好几度。

宋老师该严肃的时候严肃,该幽默幽默时幽默,这使同学们很敬重他,宋老师是数学界的“权威”,有好多人都非常羡慕我们班咧!宋老的外冷内热真是“冰山”不太“冰”呢!

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篇19:青岛之行作文800字

全文共 965 字

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期待的青岛之行在爸爸、妈妈的陪伴下终于可以去了。早上六点我就起床了,赶快洗漱、吃饭,七点钟我们准时从家出发了。由于早的早高速公路上车不多,历经一个半小时就到青岛了,只是在在市区堵了一会儿但丝毫不影响我期待和开心的心情。第一站我们来到了海军博物馆,看见了许多庞然大物,有飞机、坦克、导弹、核潜艇、军舰,最高兴的还是我看到了一个“庞然大物”—济南舰!竟然能够近距离登上真的大型军舰,我还是非常兴奋的,上面有很多的大炮和船舱,有发射大炮的炮筒,有雷达、观景台、驾驶室,我站在大炮前立正了,因为军人都是站得直直地立正,想到制造出这么大的军舰得需要多少智慧啊,所以我更得好好学习了,将来制造出更厉害的航空母舰。

我们中午吃完饭稍作休息后改坐地铁出行了,第二站我们去了八大关,看到了很多的不一样的建筑,感觉很漂亮,因为离海边很近了,我迫不及待地就拉着爸爸和妈妈飞奔到大海边了,水可真干净,拉着爸爸就下海,开心极了,一不小心一屁股蹲在水里了,结果衣服都湿了,哈哈……不过没关系,海边风大很快就能干。玩了好长时间我还不想走,最后爸爸说晚上我们要去看超级漂亮的灯光秀,我们还是依依不舍的离开了海边,吃饭晚饭后我们来到著名的五四广场,广场的人可真多啊,其实我觉得还不如我们的市府广场大呢,爸爸告诉我灯光秀要晚上七点半开始,我好期待,看看到底有多漂亮,我们一边等待一边往奥帆基地方向走去,不知不觉来到了最佳观景地点—奥帆基地火炬雕塑广场,终于开始了,天哪,太震撼了!我从来没有见过这么漂亮的灯光秀,各种图案都有,有和平鸽、航空母舰、绿色大树、牡丹还有泰山、孔子、八仙过海简直太壮观了,我想能做出这么好看的灯光秀需要付出多少人的智慧和汗水啊,爸爸告诉我这就是科技的力量。

第二天吃过早饭我们按计划往崂山方向出发,来到崂山停车区没想到竟然排起了长队,人太多了车全堵住了,我们临时改变路线,去了附近的种茶基地参观,到了村子里看到了正在加工茶叶的主人,我们一家就进去参观了,主人很热情地泡茶招待我们,还介绍了好几种茶叶,我们也顺便买了一些自己喝。在回来的路上,我们还参观了中国海洋大学,学校很大,开车都要好长时间才能出来,我将来也要好好学习,考个好大学!

爸爸说以后有机会还要带我去大草原玩,去更多好玩的地方,两天的行程很短,但是我觉得很开心,谢谢爸爸、妈妈的陪伴!

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篇20:青岛游记作文500字

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去年暑假,我们全家去青岛旅游了。

那天,天还没亮我们就驾车出发了。在车灯的照射下,油黑发亮的柏油路清晰可见,旁边的松柏树正在打盹。过了一会儿,太阳出来了,松柏也好像睡醒了似的,像士兵一样精神抖擞地屹立在路边。

进了青岛,我就看到了波涛汹涌的大海,他们欢呼着,好似在欢迎我们。

我们下了车,首先映入眼帘的是栈桥,栈桥下面就是大海。沙子是金黄色的,海是蔚蓝的,这鲜艳的色彩让我禁不住想大喊一声。沙滩上有许多礁石和各种各样的贝壳,听爸爸说,这些礁石下还有许多小螃蟹呢!

我好奇地走过去,扒开礁石想一看究竟,咦,怎么什么都没有啊?我心里正犯嘀咕,沙子突然动了一下,我正纳闷呐,就看见一个黑色的东西露出来。“啊,是螃蟹!”我惊喜地跳了起来。

玩够了螃蟹和沙子,我们又去大海里玩水了,我正在那里玩得忘乎所以的时候,突然,一个浪花像野兽般扑了过来,“啊,水好咸。”我呛水了。

我们依依不舍地离开了栈桥,又去了奥林匹克帆船中心和五四广场。去看了帆船和建筑“五月的风”。据说,青岛是“五四运动”的发源地,我对这座城市又增添了几分敬佩。

最后,我们依依不舍地踏上了回家的路,青岛,再见!我还会再来的!

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