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青岛版数学六下全册教案【优秀20篇】

崂山,被云雾笼罩得影影绰绰的大山,让人不由自主地心驰神往。小编收集了爬青岛崂山作文,欢迎阅读。

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数学日记

全文共 380 字

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今天,我在数学1+2训练上看到这么一题,在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中,以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体,求剩下的立体图形面积是多少?

看到这个题目,我犯糊涂了,想:只告诉一个底面积,这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了,嘲笑我说:“哼,还说高水平哩,连这道题都不会做。”

我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了,我就硬着头皮做了下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,继续做了下去,我做了出来。

根据图(要画图)可以发现,切掉一个圆柱,又出来一个同原来圆柱同样大的洞,虽然这洞与圆柱体体积相同,但是它们的表面积并不相同,而是比原来圆柱少了两个底面的面积。

所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

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篇1:数学日记

全文共 439 字

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201X年X月X日 晴天

今天,我在数学课上学习了统筹法,更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间,是一种最合理的方法,它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中,有很多事情都能够运用统筹法。

比如:我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟,泡水果用5分钟,切水果用7分钟,摆设用2分钟,冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间,泡水果时可做准备工作,共用5分钟,然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中,还可以切水果,摆水果。这样才用去了9分钟,还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示:泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果,摆设水果)——共用15分钟。这样多节约时间啊。

再如:早晨起来,整理床铺需要5分钟,洗漱要用5分钟,温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶,在这过程中,可以洗漱,整理床铺,这样只需10分钟便可以喝到牛奶,非常节约时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间非常宝贵,一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事,就会把时间利用得非常紧凑,也不会让时间无谓消耗!

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篇2:美丽青岛作文300字

全文共 372 字

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暑假里的一天,我与爸爸妈妈一大早就坐上了旅行汽车。经过8个小时的长途跋涉,下午,我们便来到了目的地——风景优美如画的青岛

我记忆最深刻的是崂山。它是一座高大的山,我们的汽车沿着盘山公路一点一点地往上开。只见汽车的左边是山,右边是海,一路上的景观真美。快到第一个景点时,旅游汽车停在了景点的门口,我们顺着山路一步步地走上山,经过1个多小时,终于到达了山顶,我往下一看,啊!一览众山小的感觉真好!

我最喜欢的一个景点是石老人海水浴场。

我们走到海边,我情不自禁地一声大喊:“我看你来了,大海,太美啦!”一踏上沙滩,脚下就似踩在软绵绵的东西上,好舒服哟。海依傍着山,山连着天,天连着海,太壮观了!后来,我与爸爸不由自主地拿起铲子在沙滩上挖了一条长长的沙道,又费了九牛二虎之力,把海水“引进来”,妈妈在一旁为我们加油……

青岛是个美丽的地方,真让我流连忘返!

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篇3:青岛之旅作文800字

全文共 955 字

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一路颠簸,直到车子缓缓行驶上胶州湾大桥,四处被海水包围,才算真正到达了青岛

跨过大桥,山峰连绵起伏,头顶白云飘渺无骨,青岛带着面纱出现在了我们的面前。七小时的旅程,在见到海蓝山绿的青岛时,见到这与南方小桥流水全然不同的美时我们感到很值得。

下了车,整理好包裹,我们开始了青岛之旅。

在这个陌生的城市,一切都要靠自己摸索。走出酒店,交通是个大问题。在保安的山东话指引下,我们步行寻找地铁。正是下午,炽热的阳光烤灼着大地,到达我们脸庞时,变成了一汩汩汗水。我偏头看四周的建筑。

那房全是矮小又平整的,不似别处的高楼大厦。且那建筑风格也很别致。只听说青岛的建筑大多偏于西方建筑,有法式的浪漫悠闲。十多分钟的路程,坐上地铁,我们去往父亲向往已久的崂山。

山路崎岖,我们只好坐上巴士,在围着石头山的公路上行驶。刚入眼,是高大挺拔的松树,在公路的悬崖角绽放着身姿。再过一段时间,看见远方的绿山,顶着蓝天白云,踩着蔚蓝海水。那海水真真是极蓝的。但那蓝也分成了层次。由浅蓝到海蓝,再由海蓝到深蓝,深蓝处与天空相接,相得映彰。在山的脚下,海的臂弯,礁石也别有一番情趣。那礁石或躺,或卧,或立,尖尖的棱角却没能挡住人们对他的热情。偶尔有三两人立于那礁石尖钓鱼,观海,倒真有几分电影中的韵味。

母亲提议去坐索道,于是我们下了车,便奔向那索道。坐上索道,便歪歪扭扭的向山上行去。入眼便是崎岖的石头山,教人惊奇的是,便在如此坚硬的石头夹缝中,仍有树傲然挺立――哦!是松树!那树独自长着长着,直到用自己的颜色覆盖了大半的石头山,才肯罢休。缆车到达山顶,这时我们才看见那山那海。从高空俯视,山顶尖尖,海面平平,偶有几只海鸥飞过,轻点海面。旁有高山,剑指天空,便是那瑶池山。只可惜我们未能登山一探究竟。后下了索道后,又断断续续攀登了几处,却再无缆车上所见之景壮观了。

夜里的青岛,也有风情。随处可见的烧烤摊,人们相对而坐,手边一杯啤酒,手中一根烤串,吃的满嘴是油,吃到脸颊通红,仍要灌下一杯啤酒,吆喝着身边的人:“喝!”在这里,啤酒是必须,海鲜也成了家常便饭,烧烤成了一天的慰籍。

青岛的人啊,总说着憨憨的山东话,再不熟,也能跟你聊上几句。

青岛,青岛。有山有水,有情有义,有崎岖山路,也有广阔大海。

青岛,是与南方全然不同的北方景色,也是令人神往的海城风情。

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篇4:数学日记

全文共 258 字

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2月1日是爸爸的生日,我和妈妈都忘了,所以这天来补。

晚上,我和妈妈一齐去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕,要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好,所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元,总共要56元。妈妈要阿姨便宜点,就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只留下最后一杯了,妈妈说:“我们经常在你家订蛋糕,干脆把那杯也送给我们吧!”阿姨同意了。就这样,我们就有了4杯,相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。

订好了蛋糕,我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了,爷爷奶奶还在那里等着呢!

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篇5:给数学老师的一封信

全文共 630 字

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亲爱的王老师

您好吗?我是你的学生刘满佳。转眼间,三年时光已悄然流过,还有14天,我便要离开您了,独自踏上中考的征程。不知您是否已然已经忘记了三年前我们第一次见面的场景,但我却依然历历在目,我第一次见到您时,您迈着矫健的步伐,大步流星地走进教室,做了个简单的自我介绍,便开始了第一堂数学课,我不经意的看了你一眼,你那慈祥的眼中带着给予严肃的目光,让我感到和蔼可亲。

当我上课走神时,您便用那警醒的目光盯着我;当我想要放弃时,你便用那温柔的语气鼓励我;当我遇到难题时,您便仔细的给我讲解,从不厌烦,感谢您一直以来的陪伴与支持,这让我受益匪浅。

虽然我的数学成绩一直都不太理想,但您却从未放弃我。那次您将我叫到办公室给我讲题,发现有一类型的题目我不会做,就给我出了许多类型题,本来我很不情愿,但在您的“威胁”下,我只好将其一一解完。从那以后,我发现自己对数学的兴趣有了明显的提升。您知道大家的基础不扎实,您会占用大半节课的时间让我们复习书本,您为了我们付出那么多,我们都看在眼里,记在心中。

三年的时间转瞬即逝,小草经历了三次荣枯,扎下了深根:大雁经历了三次迁徙,羽翼丰满:树苗经历了三个春秋,不畏风雨。我经历了三年初中生活,变得更加成熟。

谢谢您,王老师。在这离别之际,我无法亲口向您说出一声感谢,但我却深深懂得,就算我讲尽世间千千万万感激的话,也无法道尽这三年来您对我的恩情,就将这恩情凝聚成两个字吧:谢谢!最后祝您身体健康,事业有成。

您的学生:___

20_年_日_日

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篇6:青岛之旅作文500字

全文共 487 字

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“出发喽!出发喽!"我们唱着歌儿去青岛,我的心情格外激动。

凌晨我们终于到达了青岛。“青岛的上空好美啊我由衷的赞叹到。跟我同去的可可也由衷的赞叹。我们打出租车到了酒店一进酒店洗完澡就进入了甜甜蜜蜜的梦乡。

一早,吃过早饭,我们的酒店正好对着海边。“海边真舒服啊"我从朦胧的睡意中清醒过来。“姐姐我们去那边冲脚吧”“好啊”“呜!好凉快呀!”“海浪来啦!哇!好大的浪!"

冲脚过后,我们来到了崂山参观了太白金等等其他景点。“看那是最陡峭的山峰羊口峰,听说还要坐索道呢!”“啊不会吧,那就别我们那就别去了吧。"我说到。我们进入太白金,映入眼帘的是观音菩萨拿着莲花有8800朵!只见只见观音菩萨穿着白色的纱衣,头顶戴着金色的王冠,盘腿而坐,看起来很威严。再往上走就是一座石碑,上面写着阿弥陀佛四个字。再往上走就是一个庙,里面都是神仙,我和可可拜了拜留了个纪念。接着我们又去了崂山的海边,那里真美呀!瞧!海水在太阳的照射下变得波光粼粼;海面无风,静静的,静静的,飘向远方;沙滩上人山人海,有的人四五两群结伴去游泳;有的人在海边野餐;有的人在捡贝壳,抓小螃蟹呢……

哈哈,这就是崂山的青岛美吗?

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篇7:数学日记

全文共 664 字

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今天,我在完成作业之后,在看书的时候,找到了一本很有意思的数学题集。在那本书里我找到了一道很特别的题。

这道题是这样的:甲、乙两人各有一笔存款。现在甲、乙两人各取出存款的20%,这时甲的剩余存款比乙少400元,又知这时两人存折上的总钱数是14800元,原来甲乙两人各有多少存款?(不考虑利息)。这道题难就难在只知道剩余的钱的总数,还要求原来两人分别有多少钱。

这道题可把我难倒了,我绞尽脑汁也想不出来。没办法,我只好去请教我妈妈。妈妈仔细地看了看题,想了会说:“这道题可以用二元一次方程来解,设甲的存款原来有x元,乙的存款原来有y元。”便叫我自己去想怎么列方程。我前思后想,终于列出了一个式子:

x(1-20%)+y(1-20%)=14800。我实在想不出接下来该怎么做了,于是我只好再求助于妈妈。妈妈对我说:“二元一次分程需要两个方程才能把答案解答出来,你还需要再列一个方程,然后把两个方程转化为一个方程,就可以算出来了,你去试试吧。”我反复读题想出了第二个方程。x(1-20%)+400=

y(1-20%)。当我看到这个式子时,我恍然大我,明白了妈妈那句话的意思。我把第二个方程变为

x(1-20%)= y(1-20%)- 400代入第一个方程,推算出第三个方程:y(1-20%)- 400+y(1-20%)=14800,即80% y

– 400+80% y =14800,即可算出y=9500(元),x=(9500×0.8-400)÷0.8=9000(元)。

我终于把它解出来了。我明白了一个道理:二元一次方程归根结底就是一元一次方程。

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篇8:感谢数学老师的一封信

全文共 763 字

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敬爱的数学老师

您好!您和我们的班主任可是两位伟大的人物。就在上一届,你们组建了两个超强的队伍——魅力五班和钢六班。而这一届,你们又组建了新锐格拉斯和新途格拉斯这两个队伍。我知道与师哥师姐们相比,虽然我们是一批菜鸟,但经过你们的培养,也一定会成功。

老师,您知道吗?是您让我改变了对数学这门学科的看法。我在小学时的数学成绩很差,现在您的教学方法让我开始对数学有了极大的兴趣。以前,我一直认为数学是一门干枯乏味的学科,但您总会把数学讲得生龙活虎的,让我感觉到这是一门很好学又很有趣的学科。老师,也正是你的教法,让我的数学成绩提高了许多。也正是因为这样,爸爸妈妈不再说我是一个木头脑袋了,是您让他们对我的看法改变了。

老师,您还记得吗?就在前些天,您给我们发了一张书上的习题,之前你就说过要考这些习题的。我们答完后交了上去,您说:“这次我一张一张批,就算晚上不睡觉,也给你们批出来。”我向同学们的脸上扫了一遍,很多人的脸色都由晴转阴了。第二天,你是带着火气来的,很多同学被叫到了前面,你并没有打他们的手板,而是询问他们到底会还是不会。老师,其实你本不该那么生气,有几个学不会的是正常的,你又何必和自己过不去呢!那天一节课下来,你只检查了一个组,这也足以体现了您的耐心和责任心。

老师,其实我们没有表现出来,但我们心里都知道,如果您只给组长批会轻松很多,可您没有那么做,而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想着您批卷子的场景:夜深了,你的宿舍的灯还亮着,您在灯下为我们仔细查找着错误,您时而揉揉眼睛,时而打个呵欠,但依旧坚持着……

老师,您对我们是严格的,也许只有您这么严格地教导我们,我们将来才能像马云、莫言那样有所成就。我们都是幸运的,幸运地遇上了您这样一位称职的好老师。让我发自内心地说一句:“老师,您辛苦了!”

人:

日期:

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篇9:生活与数学作文800字

全文共 802 字

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在每个人的成长过程中,都有经历过喜怒哀乐,经历过酸甜苦辣,当然我也不例外,有的让我开怀大笑,有的让我至今难忘……

原来我们也可以把自己的童年乐趣藏在心底,也可以用笔记录下来,也可以分享给大家听,今天我就把自己小时候的一件数学小故事讲给你们听一听。

那是一个阳光充足的双休日,一大清晨,我就把学校布置的家庭作业写完,无所事事地坐在那里看电视,妈妈见我不在学习,便交给我一个任务——帮助她买菜。

我一听,心里突然紧张起来,不知能否完成任务。之所以这样说,是因为我从来还没有一个人去过菜市场,更别说是买菜了,但又想着如果今天能为妈妈分担一点事情,或许能得到爸爸妈妈的表扬,还能锻炼我,于是我只好硬着头皮答应了妈妈。我拿着妈妈给我的30元现金,来到了离我家不远的一个小型菜市场,虽说菜市场小,可卖什么的有。一开始,我很紧张,就连跟别人打招呼的勇气都没有,但经过我的仔细观察,原来也没那么难,胆子也越来越大,于是我打算买我最喜欢吃的鸡腿,原价是3元钱一只,但老板看我是小朋友,就说给你优惠价5元钱两只,两只的话少1元钱,我一听挺划算,我说:“好的,叔叔谢谢你,那就两只,辛苦了。”老板听了,点了点头拿了两只热乎乎的鸡腿,我给他10元钱后,便走了,来到了蔬菜区买了一斤青菜,花了3元,买了一斤香菇5元,买了两斤毛豆6元,可买完以后总感到手里面的钱不对,算了一下,果然少了5元钱,想一想,对了,第一次买鸡腿忘记拿找零的5元钱了,这可怎么办呢?我还是有点不好意思的来到刚才买鸡腿这里,老板见我便说:“刚才我喊你,你没听见,下次可要小心点。”我点了点头说了声谢谢。回到家,把剩下的零钱交给了妈妈,并告诉这些菜分别是多少钱,妈妈看我左手两个菜,右手两个菜,可高兴了,还对爸爸讲,说我长大,能帮她干活。可她那里知道,我差一点就出错了。

生活中处处离不开数学知识,数学等着我们去探索、去研究。听了我对数学介绍,你是不是觉得数学很神奇呢?

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篇10:生活中的数学作文450字

全文共 460 字

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生活中许多事情都和数学有着紧密的联系,比如平常去菜市场买菜、去超市买东西,都要用到数学的加减乘除法,甚至百分数和几折数。因为许多超市为了吸引顾客消费,经常出现打折的情况,比如一件100元的商品打了7折后,是70元;一件500元的商品打了1折后是50元…。

许多工程师、设计师,在设计蓝图的时候必定要用到比例尺的知识,比如一个长50000厘米的钢管,画在比例尺是1:10000的图纸上就只有5厘米,同时还要计算的精准,才能保证设计出来的东西是否符合要求。

还有银行的会计,每天都要用到利率方面的知识,什么支出、利息、存款、贷款等,都要通过数学计算,才能达到准确无误。

医院的医生、大夫,再给病人配药的时候,要用到单位间的换算,比如0?1千克的药让病人每天吃十分之一,就是10克,一升的药水每天喝二十分之一,就是每天喝50毫升,只有通过数学计算的合理配药,才能把病人治好。

生活中这样的例子还有很多,数学和我们的日常生活栖栖相连,我们离不开数学,因为数学已经融入了生活,化为了生活的一部分,只有把数学学好了,我们才能为社会做出贡献。

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篇11:青岛作文300字

全文共 403 字

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我游览过许多地方,有北京的动物园、西藏的布达拉宫、南京的中山陵……不过,我印象最深的还是青岛的石老人和海洋馆了。

前年国庆节,爸爸妈妈带着我和姑姑一家,开着车去了我向往已久的青岛。

到了青岛,我们先去了青岛海洋馆。在海洋馆里,我们先去看了海龟,海龟身穿一个绿色上面带花纹的盔甲,头不爱伸来,看上去像一个害羞的小老头,呵呵,这句话可别给海龟说呦!接下来我们去欣赏了可爱的海豚表演,又去看了可怕的大鲨鱼。总之,那天我们过得真是开心!

第二天,我们来到了石老人海湾。为什么叫石老人呢?别人告诉我们,因为海中央有一个天然形成的巨石,从侧面看就像一个老人在深情地望着大海。我从旁边看过去,果然如此。“大自然真是神奇呀!”人们赞美道。

在那里,我们一起捉螃蟹。有的螃蟹很小,几乎小的像指甲盖一样,真可爱啊!还有的非常大,有一个叔叔捉了一只长约10厘米的螃蟹,真让人吃惊呀!

愉快的几天很快结束了,我们依依不舍地告别了美丽的青岛。

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篇12:幽默的数学老师作文500字

全文共 542 字

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数学课上,我们的班级里经常传出阵阵笑声。为什么呢!因为我们有一个幽默的数学老师——杨老师。

记得我们刚学铺地砖问题的时候,题总是出的很绕弯,不告诉你砖的面积,只告诉你一条边的长度,于是,不仔细审题的同学开始不算面积,直接铺“边”,或用错公式,铺“周长”的。杨老师发现了,便会指着题上的已知条件,列错的式子说道:“你家土豪啊!铺边儿?铺周长?”那个同学便马上埋头改正。

过了一会儿,讲题的时候,杨老师还要说:“咱们班有土豪,不铺砖,把砖敲碎了,铺边儿,铺周长。”全班一起笑,搞得那几个“土豪”很不好意思,脸上红一阵白一阵。有时候,杨老师还会一边看一边数:“一个土豪,两个土豪……又一个土豪……”

“当当当……”杨老师又敲黑板了。只见杨老师一边敲一边说:“回魂,回魂!”呵呵,准是又看见溜号的同学了。当这样的同学多了,杨老师便会很生气地站在讲台上说:“回魂,回魂,下次是让我拿个铃铛从台上招魂吗?”杨老师的“招魂绝招”是——扔粉笔头和罚竖式。杨老师的粉笔头百“扔”百中,总是命中头部,估计是因为角度学得好吧!还是因为是教数学的?而且竖式罚的极狠,上午五十道,下午就是一百道,再不行就一百五十道!所以,我们一致认为惹怒杨老师就是自讨苦吃!

这就是我幽默的数学老师,她幽默的话语将深刻的印在我心里。

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篇13:数学日记

全文共 309 字

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201X年X月X日 晴天

今天,妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重(

)?我想了想对妈妈说:这道题没别的数字了吗?

妈妈说:没有.我想了半天也无从下手,没办法妈妈只好教我简单化.妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?

我说:这还不简单5x6=30 30/5=6 2x6=12这时妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48x5=240 240/8=3

030+5=35妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了.

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篇14:我的数学老师作文800字

全文共 1093 字

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老师是我们的数学老师。她上课时看似非常严厉,但有时,她也会和我们开玩笑。而且玩笑级别比较高,比其他任课老师有趣多了。所以我们送她一个雅号——“幽默钟”。

一天,数学课上,钟老师正在讲解家庭作业,我们都听得十分认真。

突然,一阵“嚓嚓嚓”的声音,从教室某个角落传来。

正在奋笔板书的钟老师突然停下手,转过身来,从教室最左边开始,360度无死角地将教室扫视了一遍。她的目光随着眼珠转动,很快就锁住了目标——葛钇成。

她盯着葛钇成,眼睛里似乎要冒火了,手上也执起了戒尺,三步并作两步跨到他跟前,脸色由白转青,又由青转灰。看那架势,好像要把葛钇成一口吞了。

我们都侧过头,将同情的目光投向葛钇成,等待着钟老师的“手撕”好戏上演。

钟老师站定了在他桌旁,稍停片刻,长长地呼了一口气,嘴角标志性向上弯起,然后像换了个人似的,带着一丝戏谑,语调半扬地说:“葛钇成,现在是上课,不是在菜市场切菜哦!”

葛钇成吓得赶紧把手上的卡纸塞进课桌,慌忙站起来,一不小心,用力过猛,把凳子掀翻了。他急促地看看我们,又看看钟老师,慌得不知该怎么办。

看着他一脸傻懵的样子,全班同学哈哈大笑起来。葛钇成这才回过神来,脸刷地一下就全红了,像极了一个猴屁股。

钟老师也像个小孩子一样,露出了恶作剧后的畅快的笑容。看了一眼满脸通红的葛钇成,挥挥手示意他坐下,叮嘱他:“溜号有风险,听课须谨慎!”说着,还眯起眼睛,用目光戳了一下葛钇成,然后大步上讲台,转过身继续写板书。

哈哈哈——我们捂着肚子,差点笑得憋出了“内伤”,却又不敢笑出声,更不敢开小差了。

又有一次,我们正在研究长方形变成平行四边形,面积为何会缩小的问题。只有郭帅正在低着头玩笔。

“郭帅,你来回答。”钟老师走过去,拍拍他的肩膀,示意他站起来。郭帅支支吾吾地答道:“因为……因为平行四边形的高……被……被……压缩了。”

钟老师似乎没有听懂他的答案,瞪大眼睛,看着别处,又斜着脑袋,疑惑地盯着郭帅:“什么?高被压缩了?”但她很快回过神来,直起头,长长地“哦——”了一声,然后一本正经地说:“压缩?我还是第一次听到高会被压缩!难道是压缩饼干,浓缩的精华吗?或者说,你肚子饿了,连高都想压缩着吃了?”

话间刚落,全班同学已笑得人仰马翻,有几个调皮的男生还拍着桌子起哄:“压缩,压缩……”

好不容易等我们安静下来,钟老师又补充了一句:“平行四边形的高好吃吗?”

我们立刻明白了钟老师话里的意思,这次我们笑得更欢了,根本停不下来……

钟老师可真幽默啊!每一堂数学课都让我们觉得时间过得飞快,而我们在笑声中对所学的内容记忆是那么深刻!我多么希望钟老师一直都是我们的数学老师啊,每一节课都能听到她的幽默讲解!

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篇15:10字的数学日记

全文共 217 字

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5月3日星期一 天气:晴

五一假期,我们一家五人开着小汽车,大约走了2小时、300公里,来到了美丽的沙湖。这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇,到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队,每一列8只骆驼,每个驼队能载客16人。坐完了骆驼,导游组织了40位游客,分别乘坐五座的缆车,进行空中游览,8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶,我坐在缆车上放眼望去,远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。

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篇16:数学日记怎么写

全文共 349 字

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周末,我和爸爸一起去超市买卧室门外的小地毯,到了超市,爸爸选中了一种花色,这种花色有两种形状:圆形和正方形,服务员告诉我们,这两种地毯的周长都是一样的,是12.56dm。爸爸说:“反正大小都一样的,你来挑吧!”我连忙喊道:“我来算算。”说着,我向服务员要了纸和笔,按老师教过的方法,算起圆的面积。

要算圆的面积先求圆的半径:12.56÷3.14÷2=2分米,面积:3.14×2×2=12.56平方分米.

正方形的边长:12.56÷4=3.14分米,面积:3.14×3.14=9.8596平方分米.

“以即使圆和正方形的周长相等,它们的面积也不一定相等,买圆形地毯比正方形地毯要划算。”我滔滔不绝地给爸爸讲着,爸爸听得目瞪口呆,一旁的服务员也夸我聪明,我别提有多高兴了。

生活中真是处处有数学,处处有学问啊!

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篇17:我的数学老师

全文共 508 字

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Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.

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篇18:数学日记

全文共 534 字

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今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班,晚上才能回来。等到晚上8点多,妈妈回来了。吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍,姥姥今年几岁?我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧?”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了,冥思苦想,看来我的蛋糕吃不成了,妈妈说:“怎么样,不会了吧?”“让我再想想,想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法,我可以把他们的岁数都找出来呀,过一年爸爸和小明都大了一岁,最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈,妈妈说还有更简便的方法的,接着就给我讲起来了,只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了,也就是32岁,再用32-8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟,原来可以这么简单呀。

妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的,作为奖励给我吃蛋糕了,我心里又喜又难为情,以后我可不能在骄傲了,小朋友们也不要学我呀。

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篇19:数学日记

全文共 315 字

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201X年X月X日 晴天

今天,我和妈妈一起去报了游泳班、乒乓球班和夏令营。

我们先去取了钱,第一次取了3000元。第二次取了20_元,第三次取了20_元问:一共取了多少钱?3000+20_+20_=7000(元)答:一共取了7000元。

我们先去了游泳馆,我们先找到训练负责人,我们报了游泳班,花了530元。问:还剩多少钱?7000-530=6470(元)答:还剩6470元

报夏令营花了20_元,问:还剩多少钱?6470-20_=3470(元)答:还剩3470元。

报乒乓球训练班花了450元,问:还剩多少钱?3470-450=3020(元)答:还剩3020元。

生活费也要算上,问:还剩多少钱?3020-3020=0(元)答:还剩0元。

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篇20:游青岛作文400字

全文共 592 字

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暑假到了,小姑准备带弟弟去青岛玩。本来我不想去,可是当我听说青岛很凉爽的时候,我就坚持要去。

于是就有了在青岛的长达十多天的暑假计划。我们坐着火车来到青岛,一下车,就感觉到了海洋的气息。我们跟着“大队”(学生们)去找住的地方。来到青岛大学师范学院的公寓里,我听见几个大姐姐说:“就是住这里。”什么?住在宿舍里?不会吧?正在我“惊慌失措”的时候,那位老师说:“我们就住在这栋公寓的五楼上,上去后找好自己的房间。”天那!真的是住在这里。我只能住下,不然去哪儿住呢?在宿舍里,洗头发不方便,洗澡更不方便。比如:今天出了一身汗,想洗个澡,可是没有洗澡的地方。唉,只能硬着头皮住了。

第一天:多云-晴地点:五四广场今天,我们要去青岛有名的“五四广场”。坐出租车来到目的地。可是有一个孩子晕车,我们陪了她好长时间,致使第一次出行就来了个“多云”。不过她很快就恢复了,多云也就变成晴了。第二天:晴-晴地点:海洋滨浴场在家时总是去游泳馆游泳,今天就换成在海洋水里游泳啦!我、姐姐、弟弟急忙换好泳衣,戴上泳圈,跑进水里。哇!好凉啊!我们玩了半个小时,就上来了。第三天:阴-小雨地点:海洋边哇!海洋边好凉快啊!今天我们跟着学生们到海洋边采集。可是我却不高兴,为什么呢?因为海洋边全是礁石,我站也站不稳。再加上今天有小雨,我的心情就越来越不好了。

后面还有几天,我就不一一介绍了。我只想说一句话:“青岛太美了!”

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