青岛版数学六下全册教案最新20篇

敬爱的数学老师：

您好!

回想以前三年的时光，有您的深切教导，还真的舍不得去高中读书，我可不想把您让给初一级的新学弟学妹。不知道为什么，有时候我超级自豪我是您的学生，因为您是学校的主任，我有幸得到您的教导是非常幸运的事情。真的舍不得和您说声“再见”!

三年前的九月份，刚刚进去十六班，满心期待着我的数学老师，您踏进教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿着一件绿短袖，戴着一副银框眼镜，身材像极了一杆杆子哈哈。对您的第一印象就是一位资深的教授。还有一件令我印象深刻的事情，我记得您刚刚见到我们的时候，您自我介绍的方式是所有老师中最特别的。打开电脑，映入眼帘的就是一行行红蓝色的字，里面写满了您的史事，您说：“猜猜哪些是真的，哪些是假的。”然后同学们就七嘴八舌的讨论起来，到最后您说蓝色字的都是真实信息，红色的不是，当时我对您的感觉就是学霸啊!您交给我们您认为学习数学最有用办法的就是联想。“联想”这两个字是我生命中头一次这么深刻的去接触，感谢于您的特别教导。我记得您还讲了一个特别搞笑的例子：李大娘在卖鸡蛋用高深一点的说法就是李氏高龄妇女在卖鸡卵。我觉得您不仅仅学识渊博，还幽默。

接下来的每日相处，使我更加崇拜于您，您是一个特别为学生着想的好老师。记得接近中考的时候，您从同学口中得知我的压力大到难过，您第一决定就是找我聊聊天，聊天的过程中您会懂得去考虑我的感受，认真听我讲完压力，还帮我慢慢分析，使我受益匪浅。第二天后从同学口中知道您因为我去和物理化学老师商量作业的布置问题;上课的时候您总会时不时的说一两句鼓励的话：“放轻松，中考不用那么紧张。”下课遇到您的时候您也会偶尔向我走过来，关心的问：“最近怎么样?压力还会不会那么大?作业还有没有写到那么晚啊?”您的一句一句的问候让我内心特别温暖，有种特别亲切的感觉，一点都不会令我感到尴尬难堪。老师，谢谢您!

三年过的是真快，晃眼一看，我已经中考完了，前几天去您家做客，您还记得我中考前的压力，还关心的问候我。中考之后，我最感谢的老师就是您了，如果没有您的安慰与疏导，我可能会在中考前的低谷时期无法自拔，您对我的帮助，我永生难忘。谢谢您，老师!

人的一生，会遇到许许多多人生导师，我自豪，我欢喜，我感谢在这三年遇到您，感谢您的独特教导风格，感谢您帮助处于困境中的我。我多希望我会在高中遇到和您一样好的好老师。

即使三年过去了，您对我的教导我依旧不会忘记，以后前进的道路上总会出现荆棘，我会深深记住您的教导，努力的披荆斩棘。感谢您，我的老师!

祝：

身体健康

写信人：

日期：

201X年X月X日 晴天

今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

我去过很多地方，有厦门、青岛，还有杭州……令我最难忘的还是上次去青岛。

我们一到青岛海边的酒店，就被海滩边的人山人海给吸引住了，他们穿着泳衣、泳裤，戴着泳帽，拿着救生圈，有的在沙滩上晒太阳，有的奔向大海，和大海来个亲密接触……

我们也迫不及待地换上泳衣、泳裤投入这支队伍中。大海一眼望不到边，深蓝色的海水被太阳晒得暖暖的，一个个细浪打来犹如妈妈温柔的双手抚摸着我。

“什么么东西，软软的在碰我的腿？”我定睛一看，边大声喊叫着，“啊，水母！”边叫边跑到沙滩上。要知道，我最怕水母了。我在书上还看到过有些水母是巨毒的！我紧张地想：刚才那只水母会不会也有巨毒呢？我不禁害怕起来，但过了一会儿，我肯定这一带海水里的水母是无毒的，因为在沙滩上，有许多小朋友正在兴高采烈地把水母当玩具扔着玩呢！我这个大姐姐居然比不上一群小孩儿啊！可能是因为我从小就害怕软体动物的原因吧！

青岛除了辽阔的大海，还有很多美丽的景点，但让我最难忘的还是那片大海和那只让我又惊又喜的水母。

很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。

首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。

学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。

错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。

我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。

其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，还有些可能就要请教老师、家长了。

最后就是从自己的学习情况来订制学习计划，大概就是看看老师对自己的评价来制作，并不难，首先要做一下例表，然后照着例表进行，用心就行了。

其实，所谓的“满分”并不是真实存在的，但是要尽量拿“满分”。

这天的太阳真得太大了，把我的皮肤都快晒脱皮了。我们带上了烧烤工具和要烤的食物，准备往海边开去。

青岛是一座非常漂亮的城市，我们开了将近一小时才到达海边。舅舅告诉我说：这是一个还没有开发的海域，所以海边就我们一群人。我和姐姐看着礁石中间游来游去的一群群小鱼，迫不及待地就下水了。我们光着脚丫子，小心翼翼地踩下去，但我发现脚很疼。这里不像那些软绵绵的沙滩，所以我们又穿上了鞋子，才敢继续踩下去。哇！好多好多的海带，我抓了一大把，又抓了一大把，手里都放不下了……后来，舅妈就帮我们拿袋子装起来，拿到大块的礁石上晒，我又继续下去抓了两条小鱼、俩小海螺，还有两只小螃蟹，今天的收获真不小啊！

时间到了中午了，我们拿出之前准备好的烧烤工具和材料，开始烧烤喽！我最爱吃烤肉了，妈妈都来不及烤了呢，自己准备的食物味道是真的好吃。虽然太阳那么大、那么晒，可我们都吃得开心极了。我心想，要是有个地方躲太阳就好了。

等吃得差不多了，我们就收拾东西去金沙滩游泳去了。到了金沙滩一看，到处都是人，看着碧绿的海水，我真想马上跳下去玩水。我们忘了带游泳圈了，妈妈就去租了两个，终于可以去玩水了，海浪一个接一个地打过来。我来不及跳高，海水都喝下去了，心想回家以后一定要去学游泳，学会了就会更好玩……

玩着玩着，时间不早了，虽然我还很想玩，但因为太迟了，我们依依不舍地回家了。

暑假的天气火辣辣的，我和家人以及小伙伴们结伴去避暑度假，目标是青岛。

我们坐了8个小时的大巴，一路颠簸终于来到了美丽的海滨城市--青岛。一下车，立马感觉这里的天气凉快多了，一打听才知道这里的气温只有30度，比无锡整整低了10度呢！青岛这个美丽的城市一下吸引了我，我伸了伸懒腰，吸了吸这里的清新空气。一眼望去，天空是那么蓝，几朵白云漂浮着，城市显得更加清爽。在我面前的是一望无际的大海，海连着天，天连接海，海天相连，要不是天空的淡蓝和大海的深蓝深浅不同，还真分不清呢!

我迫不及待的连泳衣都没换，光着膀子兴奋地直奔大海。脚底的细沙软软的，海水凉凉的，海浪一个接一个打在我身上，哇，好舒服啊！我和伙伴们打起了水仗，互相嬉戏，追赶着，好不热闹！玩累了，我们坐在金色的沙滩上休息，伙伴们提议玩用沙子埋人的游戏，我和伙伴们立刻拿起小铲子和小勺子，很快就挖了一个大坑，张奕涵自告奋勇的跳了进去，舒服的躺了下来，头靠在外，让我们把软软的细沙铺在他身上，我和伙伴们趁机抓起沙子就往他身上扔。一会儿张奕涵的身体被埋在沙子里，只露出了个头，脸上沾满了细沙，活像刚从泥土堆里爬出来的，引得我们哈哈大笑，而他却满不在乎地说：“笑什么笑，有什么好笑的，舒服着呢！”

随着夕阳西下，涨潮了。海风卷起了千层浪花，海里的贝壳随着海浪冲上沙滩。我们带着小渔网和小水桶，在沙滩上捡起贝壳来。海边的贝壳真多，颜色有红的，有白的，有黑的，有紫的等。贝壳的大小也不同，有的大点的像小勺子，小点的只有黄豆一般。外形也有不同，最多的要数扇形的，也有角尖尖的，像是传说中独角兽的尖角，也有卷起来像小丝螺似的贝壳。伙伴们还捡来了鹦鹉螺，爸爸捡来了一只很小的寄居蟹，我还第一次真实的看到这种蟹，小小的身体居然背着个海螺，一碰它，它就躲在贝壳中不出来，等了一会儿看没动静，就伸出个大钳子，撑着壳一溜烟的想逃走。呵呵，真有趣。

青岛真是个美丽的城市，漫步走在五四广场，领略了青岛建筑、绿化，风土人情，感受了奥运帆船比赛现场，在这里我们玩的可真开心啊！

亲爱的王老师：

您好吗？我是你的学生刘满佳。转眼间，三年时光已悄然流过，还有14天，我便要离开您了，独自踏上中考的征程。不知您是否已然已经忘记了三年前我们第一次见面的场景，但我却依然历历在目，我第一次见到您时，您迈着矫健的步伐，大步流星地走进教室，做了个简单的自我介绍，便开始了第一堂数学课，我不经意的看了你一眼，你那慈祥的眼中带着给予严肃的目光，让我感到和蔼可亲。

当我上课走神时，您便用那警醒的目光盯着我；当我想要放弃时，你便用那温柔的语气鼓励我；当我遇到难题时，您便仔细的给我讲解，从不厌烦，感谢您一直以来的陪伴与支持，这让我受益匪浅。

虽然我的数学成绩一直都不太理想，但您却从未放弃我。那次您将我叫到办公室给我讲题，发现有一类型的题目我不会做，就给我出了许多类型题，本来我很不情愿，但在您的“威胁”下，我只好将其一一解完。从那以后，我发现自己对数学的兴趣有了明显的提升。您知道大家的基础不扎实，您会占用大半节课的时间让我们复习书本，您为了我们付出那么多，我们都看在眼里，记在心中。

三年的时间转瞬即逝，小草经历了三次荣枯，扎下了深根：大雁经历了三次迁徙，羽翼丰满：树苗经历了三个春秋，不畏风雨。我经历了三年初中生活，变得更加成熟。

谢谢您，王老师。在这离别之际，我无法亲口向您说出一声感谢，但我却深深懂得，就算我讲尽世间千千万万感激的话，也无法道尽这三年来您对我的恩情，就将这恩情凝聚成两个字吧：谢谢！最后祝您身体健康，事业有成。

学生：刘满佳

2019。6。6

在我们家有一个口头协议，那就是每当我们的家庭作业全对，爸爸妈妈就得答应陪我们玩游戏，而且游戏的内容由我们来决定。

最近我们迷上了扑克牌24点游戏。游戏规则：在所有的扑克牌当中任意收取四张牌，每次都用抽到的牌组成一个综合算式，结果当然必须等于24。这个游戏看似简单，其实对我们的速算能力要求很高的吆！

游戏通常由爸爸（高智商）当裁判并发牌，我和妈妈以及妹妹三人进行淘汰赛。第一轮爸爸发的四张牌分别是3、1、4和9，我看到这四张牌的瞬间就有了答案：(9-3)X4X1=24。取得第一回合胜利的我开始沾沾自喜，当爸爸发出第二轮牌（10、3、1、5）的时候，我的脑子还没来得及反应，就被妈妈（3X5+10-1=24）抢先了。看来骄傲真的使人失败啊！

也许有人会问我，为什么你有如此之快的速算能力呢？其实不是我有多厉害，其实只要我们灵活运用乘法口诀和小括号就可以如鱼得水了。怎么样，我是不是一语点醒梦中人了呢！请别谢我，请叫我“雷锋”。

神奇的数学，它也许在有趣的故事书里，也许在好看的动画片里，也许在嘈杂的菜市场里……只要善于发现，我们就可以将数学和生活游乐有效地结合在一起。

说起数学，想必很多人都会头疼不已吧。各种概念，各种解题方法，都需要我们挨个去理解，去记住。但是数学也是有有趣的一面。

记得以前，我对数学也是异常的反感。同大家一样，认为数学就是我的克星。从一年级到五年级，这五年来从来都没有觉得数学有任何的乐趣，总是带着抵抗的心理去面对各种数学题和老师讲的内容，从没有用心地尝试着去了解数学。五年级期末考试，我考砸了。一向数学成绩中上游的我，竟考了七十多分。我如同遭到了天大的雷劈，在潜意识中认定从此与数学绝缘。而妈妈当然更是着急。各种各样的数学班都给我报上了。没办法，只能硬着头皮去面对。这个假期下来，多多少少学到了知识。开学了我惊奇的发现，上课时老师讲的知识如此的简单，曾经老师上课讲的内容我需要两三个小时去理解，而现在短短的四十分钟就能将全部的知识掌握。而开学以来头一次单元测试，我竟然破天荒地的考了一百分！听到老师念成绩的时候，我的心中忐忑不安。满脑子都是那个大大的鲜红的七十。“xxx”，老师顿了顿，“一百分！”老师含着赞许地看了我一眼。我高兴地从椅子上蹦了起来，天呐！我竟然考了一百分！

当然了，自那以后，我爱上的数学。我发现，数学啊，只要你用心的去对待其实也是很有意思的。不能就想着它哪里不好，而是发现有趣的地方。我爱数学！

“随风潜入夜，润物细无声”读起了这句诗，我的脑海里渐渐浮现出了您的画面——陈老师。

在我的记忆中，您是一位善于教数学的老师。您初来时，面对我们稚嫩的脸庞，您的脸上从洋滥着喜悦的笑容，用您那悦耳动听的声音给我们来讲课，我们因此听得很仔细。

不过，因为课堂上的一些人不遵守纪律，以致于您的那张笑脸也逐渐消失了，所以我们的上课纪律和进度也慢了许多，比不上其它的三个班。不过只要我们专心致志地思考问题、肯努力地举手发言，成绩一定会有所提高的！

您跟我之间的事情有很多，就如那次，我小数报的作业忘记带来给您批改了。您一个接一个地改完了其它同学的作业之后，发现只有我一个人还没有过来，于是便奇怪地问我道：“钱奕辰，你怎么不过来找我改题目呀？”我战战兢兢地走了过来“老……老师，我的……我的小数报……没有带。不过我……我是写了的。”最后的几个字我几乎是用蚊子哼哼般的声音所说出来的。

我原以为我会狠狠遭受到您的指责。可我却万万没有想到，您竟然拍了拍我的肩膀，认真地对我说道：“没关系，老师相信你一定是会写了的，我不怪你。你明天一定要带来噢！”您的这句话不仅让我如获大赦，并且也给了我鼓励和莫大的自信。到了第二天，我遵守约定把小数报交给了您批阅，也看到了您那张明媚的笑脸。从此以后，每当我写作业时，就感觉会有一个声音在提醒我写完作业一定要及时上交作业。

陈老师，您教给了我们的不仅有文化知识，还有不少做人的道理！等我长大了以后，我一定要用您所教给我的知识为社会多做贡献的！

暑假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5x3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了。

平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6x6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。”妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。

可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇怪地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是具体的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。

青岛是一个三面环水，一面靠山的好地方。来到这里，都会知道这句话：红瓦绿树，碧海蓝天；帆船之都，魅力之城。所以，来青岛不看海不如不来。今天，我便来到青岛第一海滨浴场——金沙滩，去看看沙滩的柔滑和碧海的壮观。

大约过了半个多小时，我们穿上泳裤，“全副武装”地来到金沙滩。这里可真是人山人海！我可管不了许多，拿起小铲子就不亦乐乎地玩了起来。我和弟弟先提着桶挖沙，然后将桶倒扣在沙上，重复几次后，一个栩栩如生的沙堡就呈现在我们的面前，只见它矗立在沙滩之上，一种敬畏之心油然而生。看着自己的杰作，我充满了自豪。

突然，我突发奇想，对弟弟说：“我躺在沙滩上，你用沙把我埋起来，好不好？”埋起来之后，我抓了一把沙，发现沙子非常细腻，便一下子坐起来，看着远处。只见大海蔚蓝中夹杂着点绿。真是海天一色，分不清哪是海，哪是天。在海天交接处，白帆点点，不时传来海鸥的鸣叫。顿时，感觉心里被塞的东西不见了，心胸变得宽阔起来。我大叫一声，提着游泳圈，踩着软绵绵的沙子，奔入大海的怀抱。

我“扑通”一声跳入海中，温热的海水在我身边流过，抚摸着我，与我嬉戏，我游到深处，突然，一阵洁白的浪花犹如千百只啄食的海鸥一样向我袭来，我措手不及，被呛了好几口水，“呸、呸、呸，好咸呀！”我的鼻子酸溜溜的，可又满不在乎的向更深的海域游去。这时，不知是哪个家伙，往我身上拍水。我回头一看，原来是弟弟，不知天高！我暗自想着，用脚使劲拍打海面，他也被我拍打的浪花溅得睁不开眼……

时间过得真快，不知不觉中已近黄昏，海在太阳的照耀下，波光粼粼，我们也踏着海水，揣着留恋离开了。

今天是数学无作业日，董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏，我们高兴极了!一路上，我都在想：究竟是什么样的游戏，怎么玩呢?

回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小游戏吗?”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧!”我兴高采烈地打开电脑，开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏，游戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必须在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我高兴得心花怒放!我又开始挑战第一个游戏，它就像数字版“连连看”，最后剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后，我一定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，一定要战胜妈妈。

这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美!

今年暑假，我们一家来到了有着红瓦绿树、碧海蓝天的”青岛”。

青岛的海美。我光着脚丫站在金色的沙滩上，望着和天相连的`大海。一阵海风吹来，让我顿时心旷神怡。有的游客在海水里玩起了打水仗，有的游客在海水里摸贝壳，还有的小朋友在沙滩上堆沙堡。我也情不自禁地将脚伸进海水里，啊！好凉啊！小浪花轻轻拍打着我的小脚丫，像是给我做免费的按摩。大海真是千变万化：风平浪静的大海，犹如一面大镜子；波澜壮阔的大海，好似一排排整齐的哨兵走过主席台；波涛汹涌的大海，仿佛一只狮子在不停的咆哮着。

青岛的环境美。马路旁，山坡上，房屋边，随处可见郁郁葱葱的花草树木。青岛大部分都栽法国梧桐，枫树和银杏树。因为有了这么多的树，才没有雾霾，能呼吸到新鲜的空气，能看到蓝蓝的天，白白的云。

青岛的建筑美。青岛有一个百年标志性建筑：栈桥和回澜阁。栈桥和回澜阁的景色还获得了“长虹远引，飞阁回澜”的赞誉。旁边还有“琴屿飘灯“的小青岛，岛上绿树成荫、山岩俊秀。青岛建筑物的屋顶用红瓦做的，尖尖的，每一幢楼都像一座小城堡。原来青岛以前是欧洲殖民地，所以欧式建筑比较多。

我爱红瓦绿树、碧海蓝天的青岛。

1、以平常心对待：调整心态，化解不良情绪的干扰。如果自己的想法太多，那就证明没有全心全意投入到学习中，如果全身心的学习，就不会有不良情绪了，如果实在很难排除，不妨跑跑步、爬爬山，能够有效缓解负面情绪。

2、要有自己的特点：不要看别人复习什么，自己就复习什么。要按照自己的节奏、习惯来学习，这样才会更高效。一味的跟风只会让自己失去方向。

3、回归教材，注重基础：对照考纲，重新温习概念，公式，定理等，在教材重点，高考热点，高频考点上着重加强，并针对知识盲点及时查缺补漏，梳理常见的解题方法，就显得非常必要。

4、温故知新，懂得取舍：将所做过的模拟题真题重温一次，对每一道题进行逐一分析。100%会的可以暂时放在一边，100%不会的可以稍后学习，重点放在模棱两可的题目上，如果能把这部分做到100%会，成绩就会大幅提升。

5、保持题感：熟能生巧的道理大家都懂，三天不练习就会手生。因此每天保持适量的练习是非常必要的。这样可以把握基本方法，熟练基本技能，训练解题速度，提高解题准确率。

今年暑假，我们一家人去青岛旅行。飞机落地后，我们打的到海景公寓，公寓边有蔚蓝的大海，海上有一艘艘军舰和轮船。真正的碧海蓝天，景色美极了。

在青岛旅行的几天里，爸爸把节目旅程安排得丰富多彩，我们去了好多地方，有劈柴院、奥帆中心、第一海水浴场、极地海洋世界、栈桥、海军博物馆、八大关等，玩得开心极了。

在青岛的首顿晚餐，我们来到了青岛非常有名的小吃街——-劈柴院，是一条很小的巷子。那里有各种各样的小吃，有烤海星、烤鱼丸、臭豆腐，还有昆虫宴——-炸蜈蚣、炸蚕蛹…啥样都有，看得我都惊呆了。海鲜品种也很多，而且也比较新鲜，让我这个小馋嘴垂涎欲滴，大饱口福。

极地海洋世界和八大关也让我留下了深刻的印象。进入极地海洋世界里，我就被许许多多的动物给吸引了，有上千种海洋鱼类、大白鲨、白鲸、北极熊、南极的企鹅、北极狼等珍稀的极地动物，它们在各自的区域内快乐地生活着，我还纷纷和它们隔窗拍照留念。我们还欣赏了海狮、海豚、海豹的精彩表演，它们个个都很听驯养员的话，会拍手、点头、跳舞，感觉很震憾，仿佛在欢迎我们的到来。

欣赏完海洋世界，我们去参观了我国著名的风景疗养区——-八大关。根据介绍，所谓“八大关”，是因为这里有八条马路（现增加到十条），是以八个关口命名的。八大关那里有一座座各国风格的建筑，造型独特，有的是尖形，有的是圆形，还有的是方形，各种各样，极具特色，怪不得有“万国建筑博览会”之称。

蔚蓝的大海、金黄的沙滩、古老的院墙、美味的海鲜，组成我们这段愉悦的青岛之旅。真是一个如此有意义的暑假之行。

201X年X月X日 晴天

今天我和爸爸妈妈一起去家乐福里面的香村基吃饭，我吃了10元钱的饭，爸爸吃了8元钱的饭，妈妈也吃了8元钱的饭，我们一共吃了26元钱的东西。吃完饭后，我们就到家乐福里面去购物，买了74.5元的全棉双人九孔被、10.8元的建华调和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鲜奶酪、5元钱的缝纫机针、2.5元锥子、1元钱的缝纫线、45元的伊利低脂高钙牛奶，一共用了151.7元钱，妈妈给阿姨201.7元，阿姨找给妈妈50元。有着清晰的思维，真是太棒了。

让人向往的海洋天堂青岛，是我国夏日的旅游胜地，其中它闻名中外的景点，当属海洋世界了吧！它位于青岛以西几十米的不远处。

一进门，我就被眼前墙上的画给惊呆了，只见一面白白的墙竟可以被点缀的绚丽多彩，让人痴醉、沉迷，墙上画着各种各样的鱼儿，有的鱼儿衣披“红铠甲”和其它伙伴嬉戏玩耍。有的鱼儿带着绿宝石摇头摆尾给自己打扮，还有几个个头较大的凶猛鱼怪，追赶着成群的小鱼，真是令人赞叹不已。

参观了将鱼儿们活灵活现的展墙画，我们又向前走了几步，就来到了能近距离观察鱼儿的小道，一进观赏门，我不禁张大嘴巴，瞪大眼睛，一时说不出话来，因为啊，平时在电视里才能看见的鱼类，现在离我都不到0。5米，这些鱼种类繁多，有小丑鱼、石美人、蓝线雀，其中，最让我感到神奇的还是那体平扁，宽大于长，最宽口达8米，体重3000克的蝠鲼，它的外观像极了魔鬼，随意我们又称它为魔鬼鱼，他的大手呼呼的摆动着，细长的尾巴不停的来回上下，面带着诡异的笑容，从头上游了过去，着实把我大大的吓了一跳，久久缓不过神来。

接着，我们又来到了表演区，只见那里人头传动，人山人海，我迫不及待的跑到了第一排，准备观看大家一致好评的表演，表演开始了，几条美人鱼游进了水中，用她婀娜多姿的舞蹈，赢得了大家的赞叹，我想：在他们光线美丽的背后将要付出多少的汗水，多少的努力。

接着，我们还参观了许多的地方，有教给我们海洋知识的绚丽小屋-知识屋。青春靓丽的小朋友带来的话剧表演，还有可爱的小海豚表演……

海洋馆是现代人类利用科学和智慧的大脑创造出来的，我喜欢海洋馆带给我的别样感受。

一、 教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点：片段练习

三、 教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想：演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程：

(一) 组织教学、课堂导入： 同学们在学习语文的过程中，感到最可怕的是写作文，往往胶尽 脑汁而无处下笔， 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实，

你们都是幸运的， 因为前人留给我们太多的宝藏，

“孔子的‘三人行，必有我师’，李太白的杯中酒，曹雪芹笔下的十二金钗，只要我们能多读好书，再掌握一定的作文技巧，又何愁写不好作文呢?这节课，就让我们一起解决作文中的一个难题：

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示：教师手拿一个纸飞机，用力射出去，然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求： (1)同学们要仔细观察，然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句： 、摘录例句： a、老师把纸飞机用力的射了出去，飞机在空中飞了一圈，掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机，高高向斜后方举起，身体向右倾斜 45 度角，右脚后退一小步，头微微抬起，向斜上方看，用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子，画了一道优 美的弧线，轻轻地站在了地上。

3、分析：这两段话，你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析：得出“描写三原则” 。师总结：描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西，可能是一 个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么，

首先一定要告诉别人。师总结：描写时，除了告诉别人“有什么”“怎么样”外，还要告诉别人“像什么”(板书：像什么)运用一定的修辞，这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象，“怎么样”使描写具体起来，而“像什么”使描写变得更形象、生动，这三点就是描写三原则。

5、下面，同学们按照描写的三原则，检验一下自己刚刚的描写，进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来，然后同学之间进行互评，教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏： 朱自清的《春》 分析：春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业：每人发一张图片——小鸭游水图，

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示：用词准确，100 字左右。

9、板书设计：三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则： 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思：通过本节课对描写的练习，同学们都有一个感觉：原来作文很简单。这也是这节课，我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏，以后教学中，一定要加强词句的积累。

201X年X月X日 晴天

今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。

田孝笑

我们有一个数学老师，他就是赵财老师。他特别关心每一个同学的学习情况。

他是我们上三年级的时候来教我们数学学科的。我以前是一个学习不认真、粗心大意的人。赵老师来了之后，他就给耐心地给我讲：“田孝笑，你做题的时候一定要认真读题，仔细算，。做好题以后一定要仔细检查每一道题是不是正确的。”在赵老师的提醒与帮助下，慢慢地我习惯就变好了，书写也变得工整了，做题也不在粗心大意了，上课也认真听课了。

我很感谢赵老师对我的载培，也很感谢赵老师对我的辛苦付出，我也很感谢赵老师给我的鼓励。

在这里我想对赵老师说：“谢谢您一直指导我的学习。我以后一定会努力学习，不能辜负了你的一片苦心！”

赵老师，您辛苦了！