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写景作文了年级上册【通用20篇】

青岛的海,是让人永远难忘的,青岛的海是让人心旷神怡的。小编收集关于青岛的海写景作文,欢迎阅读。

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二年级上册看图写话小兔聪聪

全文共 1047 字

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导语:下面是小编为二年级小朋友整理的关于小兔聪聪看图写话,欢迎大家阅读!

【小兔聪聪作文1】

一天早晨,小兔聪聪拿着画画的材料,正准备去山上画画。在半路上,小兔聪聪看见了凶猛的大灰狼,害怕极了,忽然,小兔聪聪想起了一个办法,就是把自己画成了老虎来吓唬它,果然,小兔聪聪把自己画成了老虎,大灰狼吓跑了,小兔聪聪继续往前走了。

我想对小兔聪聪说:“你真聪明”。

【小兔聪聪作文2】

吃过早饭,小兔聪聪去散步。大灰狼看见了口水直流,它想:要是能逮住这只又肥又嫩的小兔,我就能饱餐一顿了。它露出凶恶的眼神,张开锋利的爪子,悄悄地跟在小兔后面。

小兔聪聪跑过鹅群。大灰狼正想扑上去,没想到大白鹅拍打翅膀也扑了上来,把大灰狼琢得满脸是包,疼得它哇哇叫!

小兔聪聪跑到河边要过河,鳄鱼兄弟来帮忙。它们排成一排搭成桥。小兔踩在鳄鱼背上,一蹦一跳过了鳄鱼桥。大灰狼也连忙跑过鳄鱼桥,刚要跳上岸,却被鳄鱼咬破了脚指头,疼得它嗷嗷叫!

小兔聪聪跑过草地往家赶。大灰狼一瘸一拐要追小兔,却被草地里的夹子夹住了大尾巴。疼得它直喊救命!

小兔聪聪平安到家。大灰狼真是自作自受啊!

【小兔聪聪作文3】

一天,小兔聪聪拿着笔和颜料去森林里画画。突然,他听到身后的草丛传来响声,他回头一看,草丛中出现了一个老狼的头。狼正在恶狠狠地看着他。

小兔聪聪非常害怕,他拔腿就跑。老狼跟着追了上去。

小兔突然停下来,老狼觉得很奇怪,想想会不会是有谁去帮他呢?所以不敢追了。

原来小兔躲进一处草丛里,把自己画成一只老虎,然后冲出来,把老狼吓跑了。

【小兔聪聪作文4】

一天,阳光灿烂,万里无云,小兔聪聪背着画板,蹦蹦跳跳的到郊外去画画。郊外的景色可美了,蓝蓝的天空飘着洁白的云朵,碧绿的草地上开满了五颜六色的野花。蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞,空气格外的清新。聪聪心里十分高兴,它打开画架,拿出彩笔,开始画了起来。

突然,聪聪听见身后传来沙沙沙沙的声音。它转身一看,哎呀!草丛后面有一只凶恶的大灰狼,大灰狼瞪大眼睛,张开大嘴巴,向小兔聪聪扑去,聪聪一看,拔腿就跑。

聪聪越跑越快,一转眼,就钻进茂密的草丛中躲了起来。大灰狼在路边转来转去,怎么也找不到聪聪,只好垂头丧气的往回走。

聪聪灵机移动,计上心来。它拿出了彩笔,在自己的身上画了起来,一会就画好了。聪聪大摇大摆的走出草丛,追上了大灰狼。聪聪大吼一声,大灰狼转脸一看,哎呀!不好,怎么来了一只大老虎呀,我可不是它的对手!吓得它拔腿就跑。

小兔聪聪看见大灰狼被吓跑了,于是就开心的坐在草地上,拿起画板继续画画了。看图讲述《小兔聪聪》

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篇1:我的拿手好戏年级上册

全文共 439 字

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我爸爸有时会问我一些令我奇怪的问题:“对了,你有你的拿手好戏吗?”突然,我惊住了,支吾了一下,然后说:“还没想好。”“吧”的一声,我就“逃”回了房间,因为我怕爸爸因为我没拿手好戏而说我,所以有些害怕,爸爸突然冒出一个这样不好的行为:强迫我学拿手好戏。这样的行为,使我失望不已。

到了第二天,爸爸要我在家练字,虽然10页字一天练完不算很多,但对于我来说却是一个不幸,因为我不喜欢可爱的爸爸去做强迫我的行为,所以我在练字的这几天里,一直在找我的拿手好戏,时间一天一天的过去,我还没找到我的拿手好戏,而我的字越练越烂了,越练越没兴趣了。在这练字的几周里,非常想画画。

开始觉得这是我的拿手好戏,因为我发现练字本里的可爱人物,美丽景色,我都会用剩于时间画画,所以我开始对画画有兴趣,慢慢地,我觉得自己的画非常好看,但爸爸就不以为然,因为爸爸的画画技术特好,所以我觉得我是没法跟他比,因为他三下五除二的就完成了一幅风景画。虽然不能跟爸爸比,但我一定能赢他的,加油!

这就是我的拿手好戏——画画。

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篇2:我的心儿怦怦跳年级上册

全文共 440 字

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就在这五年级第一学期的散学那天,紧张的时刻到了,教室里鸦雀无声,只见金老师手拿讲义,一张脸紧绷在一起,一场狂风暴雨即将来临。

我紧张的心怦怦直跳。一阵不祥的预感不由涌上心头,我仿佛看到了同学们异样的目光,听到老师严厉的责备声。开始报分数了,某某某语文95数学99科学97英语99某某语文96 数学98——林夏如报到我了我的心里仿佛有一只小兔子在蹿上蹿下,语文89数学88科学96英语93——“轰隆隆”快点找个地洞钻下去,我该怎么办呢?妈妈早等候在外面,满脑子的焦虑和不安使得我满脸通红。散学了,妈妈见我的表情就知道我怎么了,我还是硬着头皮把分数告诉了妈妈,一路上我的心儿怦怦地跳,低着头屏住呼吸,准备迎接妈妈的暴风骤雨,学校离家怎么这么远呢?好不容易才到家。

然而,却出乎我的意料,妈妈却意外深长地对我说:“这次考差了没关系,但是你要对自己认真找一下分析一下究竟错在哪儿,自己有没有努力过呢?只要功夫深铁棒磨成针,少壮不努力,老大徒伤悲——期待你的下回吧。!”

我不会辜负您们的希望的!

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篇3:小学生年级写景夏天600字

全文共 1412 字

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风很寒,吹痛了漂泊的树叶。阳光明媚,恍惚了路人的双眼。突然,我发现世界变的空空荡荡的,在路上,少了迎面走来的行人。在天空,不见了迁徙的候鸟。赤裸裸的树枝上挂着孤零零的叶子,红彤彤的夕阳中漫着明晃晃的朝霞,街上仍旧是车来车往可我看不见有司机或是乘客在车上。有旋律的音响随风而来,那是寒风扫叶的音符,秋天告别的骊歌……冬天,来了。 The wind is very cold and blows the wandering leaves.The sun was shining, and the eyes of passers -by.Suddenly, I found that the world became empty, and on the road, there were missing pedestrians.In the sky, migratory birds are not seen.There are lonely leaves hanging on the naked branches, and the red sunset is full of bright chants in the sunset. There is still a car on the street, but I cant see a driver or passenger on the car.The melody comes with the wind, it is the notes of the cold wind, the song that bid farewell in autumn ... winter, come.

在这个夜深人静的夜晚,听着永远也不会厌的《卡农》,喝着一杯冷咖啡,对着冰冷的电脑发愣。静静的回忆着那些只属于夏天的味道:闭上眼睛,那闷闷的空气中略带青草味的风就是夏天的味道;站在窗台上,那晒干的被单上略带阳光味暖暖的,就是夏天的味道;走在大街上,舔着诱人的冰淇淋而感到的清凉可口就是夏天的味道……

夏天真的离我远去了吗?

夏天是拼搏的季节。每天,我都埋头于书山习题海之中,考卷铺天盖地般向我扑来。有的时候,真的不想再忍受这种煎熬。“天将降大任与是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是我当时的豪言壮语。人生能有几回博?为了自己的梦想去拼搏是一件很幸福的时候。结果其实其实不是那么的重要,只要努力过,就算输了也不用难过。人生也就是为了追求自己的幸福而不断奋斗的过程吧。失去了过程,那结果还有什么意义?

夏天是别离的季节。中考结束了,也意味着我重点初中三年生活就结束了,必须和朝夕相处了3年的同学们分开了。回忆三年来一起走过的风风雨雨,不免有些伤感。有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。

我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园。3年前怀着对中小学的思念踏入了这个生疏的校园,3年后又怀着几丝不舍离开了校园。偶尔会在路上碰到以前的同学,笑容依旧,只是感觉已经不在。那感觉是那么的生疏,又包含着少许无奈,毕竟我们已经各奔东西了。

好想再回到那个被风吹过的夏天。

还是期待下一个夏天的到来?

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篇4:变形记年级上册

全文共 656 字

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最爱雪景,在这个南方的小城里,这个冬天雪花并没有降临,我愿化作一朵小雪花,怀着雀跃的心情,从天上降落,带给孩子们无穷的欢乐,并享受着雪花的与世无争和自由自在。

假如我是一朵小雪花。我想依偎在云妈妈的怀里,慢慢地,缓缓地在云妈妈的怀里凝聚成一个小小的带着冰晶的小雪花。我想,做一朵雪花一定是十分安详与雀跃的,一切事情都会变得神秘起来。我在还未降落之前向下面的世界望一望,啊……好美呀,弥漫着白雾的大地,使我迫不及待地挣脱云妈妈的怀抱。

假如我是一颗小雪花。我要从云中降落到陆地上。小小的,带着寒气的我就如此轻巧的降落在大地上,一切的事物都会在我的眼前变大,风会从我的耳边呼呼地划过,我一定是怀着无比激动的心情,缓缓降落到陆地上,躺倒在同样冰冷的地上,展露我的新装。我缓缓地注视着这个世界,一切的浮世喧嚣都与我无关。一片安详的世态将展现在我的眼前,风会吹动我六边形的身躯,在寒冷而带着一丝丝阳光的冬风吹拂着我时,作为小雪花的我体验到前所未有的对冬日的喜爱。

假如我是一个小雪花,我一定会被风吹到一个角落里,我爱渺小的自己,我爱广阔的世界。做一个角落里的雪花会使我快乐不已。这一切的一切都因为毫不起眼而变得魅力无比,阳光会照耀在我的身体上,反射出耀眼的光芒。日照下,我在毫不起眼的角落里,自由自在得扭动着身躯,这是要融化吗?没有人声,没有车鸣。在大自然平稳的呼吸声下,我的身躯越变越小,我会在太阳光下升腾融化,最后离开这个世界。

假如我是一朵雪花,我一定会好好看待这个世界,做一个毫不起眼却与世无争的小雪花,在安详中静静融化。

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篇5:《变形记》年级上册

全文共 535 字

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我走在回家的路上,忽然天空乌云密布,下起了大雨。我刚想拿出雨伞,一道光在我面前闪过,我昏倒了。

光明慢慢在我眼前浮现,我望望周围,竟只需几棵直冲云霄的树木。低头向下望,一群人在我眼下走动。我明白了——原来我变成了一盏路灯。我看着人们,他们居然显得十分矮小;我看着天空,又似乎触手可及。从早到晚,我一刻不停地据守着自己的岗位,从不分开,从不休息。从早到晚,我时时辰刻地望着人们走过,扶着倚靠在我身上的人们。此时,我恍然觉得自己成为了人们身边的一份子。可是下一秒,我的心情却跌落低谷。

一位头发漆黑、留着胡子的中年人,带着自己岁大的女儿,正在夜色中疾走,他的脸上透显露了一丝急切。路口,红灯,中年人拍了一下自己女儿的肩,表示她一同冲过去。“这可是红灯啊,太风险了!”我正欲大喊出来通知父女俩,可我却张不开嘴,只能眼睁睁地看着他们,赶忙忙地跑向马路对面。“不好!”在这对父女的右侧路面上,一辆小轿车正飞速地开了过来。我赶紧将光集成一束,小轿车才停了下来。父女俩惊得直冒冷汗……

忽然,我觉得自己头上有几颗星星,绕来绕去,我眼前一黑,接着眼前一亮……惊觉这是一场梦。

哎,生活中总是有这么些不守规矩图一时之快的人们。假如这个梦是真的话,希望我的光能够将他们的心照亮,照亮他们心中的文化。

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篇6:描写景物的年级

全文共 724 字

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朋友,我的家乡是一个物产丰富、乡土淳朴、四季分明的.地方,这儿素有“枣乡”之称。在这物产丰富、气候宜人的“小江南”之地,临泽的红枣最负盛名。红玛瑙一样的枣儿,吃一颗又脆又甜,这是纯真的绿色食品。这里的大人小孩都喜欢吃。当你读到这儿难道就不想来到我的家乡吃一颗甜蜜蜜的红枣吗?

当贵如油的春雨细细的筛下来的时候,光秃秃的枣树贪婪的吮吸着雨露。没有表现出一丝的生机。当初夏的雨雾飘舞的时候,枣树在欢快的雨线中尽情的舒展着它的枝和叶,仿佛在一夜之间就露出自己最得意的笑容,小小的椭圆树叶偷偷的探出小脑袋,带着极强、鲜亮的绿意在枝头跳跃着,担心人们看不到它的出现,首先映入人们的眼帘。看吧,田埂上、菜园旁、乡村小路边,它不需要太多,太肥沃的土壤,就可以生存。你看,这儿一片,那儿几棵,它们在灿烂的阳光中、清爽的雨雾中生长着、欢笑着。盛夏的炎炎列日,是枣树饱食养分的时候,椭圆的小叶片一律平伸着向上,阳光照在上面闪闪发光。小枣们几乎一天一个样。有绿泛白,当小枣尾部长出红眼圈的时候,就有贪吃的孩子背着大人偷吃了。虽然不是十分的好吃,但有了一丝甜意。

当初秋来临,枣树上绿的叶、红的果会首先映入你的视线。你看,树上缀满了红玛瑙般的枣。有先前淡淡的红或不是全红,现在变成了深红,最后成了黑红。这时,你若摘一颗红枣放入口中,准会让你的牙齿有点“受宠若惊”的感觉,满口都是甜蜜,那真是太甜了。你准会像贪吃猫一样吃了一颗又一颗,直到你肚胀胃难受。这里的人们,在这个季节里,不论是大人还是孩子,都爱吃这时的红枣。这大概是因为好吃的缘故吧。

你看,我的家乡不错吧。我家乡的红枣更是难得,对吗?你若在枣子成熟的季节来,说不定会有更多的收获。还能带走一大包红枣呢。欢迎你能来此作客。

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篇7:我的拿手好戏优秀年级上册

全文共 313 字

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我的拿手好戏——做鸡蛋炒饭。我做的鸡蛋炒饭比妈妈做的都好吃。

有一个星期日,我的爸爸和妈妈都不在家,只有我一个人在家。到了中午的时候,我锇了,只好给妈妈打电话,可打了十几遍都在关机,这时妈妈回来了。妈妈说:“宝贝,今天妈妈太累了,休息一会。”我说:“今天中午吃什么呀?”妈妈又说:“做鸡蛋炒饭吧,我知道你不会做,不要紧。妈妈告诉你,你去冰箱里拿出两个鸡蛋来,把它打到碗里,用筷子搅拌均匀,然后再把剩饭从锅里面盛出来,把电炒勺打开后,倒上两勺油,等油烧开了放入葱花、盐和大米饭,把搅拌好的鸡蛋撒在大米饭上同时用锅铲翻几下以后,饭就好了。”我按照妈妈说做的一碗香喷喷的蛋炒饭就好了。

以后我又经过多次锻炼,鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。

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篇8:这儿真美年级上册

全文共 239 字

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每当夜幕降临的时候,香港就变成了灯的海洋,光的世界。香港的夜晚比香港的白天还热闹。因为香港的东西又好又便宜世界各地的人都喜欢香港。港口有一艘艘轮船,他们源源不断的将来自世界各地的人带往香港。。

香港是一颗东方之珠。在回归纪念日的时候,比平常更加热闹。高楼大厦上一只只彩色的.气球飘到高空似乎像一个个的小灯笼,我虽然没有去过香港。可是,学了语文书上的一课东方之珠,再加上听别人说香港的港口有各种各样的轮船。我就会写一片作文了,旅游胜地也是香港。

我喜欢香港,它是我国的好地方其中之一。

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篇9:我的漫画老师年级上册

全文共 466 字

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我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛,每天还会穿着各种各样的衣服来学校。

郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始,就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课,郑老师在黑板上写好粉笔字,转身继续上课,脸上的笑容却突然消失了,难道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上:“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来!郑老师马上要发火了,我低头看了看,发现只不过是一片小纸屑,害我白白大惊小怪了一场。

郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试,教室里十分安静,连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻,郑老师在看书,根本没法管我们。但是,有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。

郑老师的眼睛可不是吹的,她早已看到了刚才发生的事,可能过一会儿他们就要尝到苦头了。

郑老师迅速的抬起头,生气地瞪了一下他们两个,并重重的拍了一下桌子:“你们再看一下就给我出去”!他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的眼睛,什么都能看得见。

郑老师的眼睛就像是两台高清监控,一点小细节都能看得清清楚楚。

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篇10:我的漫画老师年级上册

全文共 975 字

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从幼儿园到小学五年级,我有过很多老师。不同的名字都刻在我心中,从来不曾忘记各位老师对我的教诲。每个老师各具特色,有的老师严厉,让我心生畏惧;有的老师温柔,让我如沐春风;有的老师幽默,让我轻松愉快。但在我心中,印象最为深刻的就是现在的语文老师——殷老师。

殷老师长着一张大气的方脸,上面嵌着一双炯炯有神的眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了!一头乌黑的秀发,时而自然地披散着,时而高高地束成一个马尾,精明干练。她常常穿着得体的衣服,美丽大方。同时她又是那么有责任心,把我们当自己的孩子一样严格要求,关怀备至。语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,带领我们走进乡村田野,感受劳动人民的智慧;走进秀美山川,领略祖国的美丽富饶……

有一天,窗外清澈的蓝天边飘着几丝白云,那云的形状一直在变化,颇为有趣。于是,本来还在认真听讲的我走神了。殷老师发现了“神游”的我,轻轻地走到我身边,用手指触碰了我的肩膀,还悄悄地将严厉的眼神投向了我。我立马警醒过来,我知道那眼神是在对我说:“凌菲,快回到课堂上来!别错过了这会儿的讲解”。想到这里,我立刻打起精神认真听课。殷老师用这样特殊的方式让我找回了正确的方向,她用那润物无声的言行教育我们要好好学习。

作业本上,再细微的差错都逃不过殷老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误,殷老师细致入微地用红笔圈出记号,并在旁边作出批注,写出正确的示范。每当作文本发下来,我会迫不及待地打开,读一读殷老师写的评语,找一找这次有没有获得“A+优”。每一次的表扬和鼓励,让我对写作更加充满信心;每一次的点拨,让我如醍醐灌顶。

作为班主任,她总是对我们关怀备至。每当下雨了、降温了、起风了,你都可以在班级群里发现,殷老师早早地发出了温馨提示---“天气变化,孩子们和家长们都要注意保暖防感冒哦!”暖心的话语再配上微笑的表情,就如一股暖流涌入心间。平日里,各种安全教育也是面面俱到,事事尽心。所以,我们总是能看见殷老师忙碌的身影在教室内外来回奔走。

殷老师为了激励大家,还自费购置了很多的小奖品。当我们因表现优秀而积攒够10个小太阳时,我们就能去殷老师那里换取一个奖品。我最激动的时刻就是来到老师的小宝箱前,尽情挑选奖品。

我的语文老师殷老师,似一缕春风,润物细无声;更像一缕阳光,照在我的心中,温暖着大家。我爱我的殷老师。

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篇11:猜猜他是谁年级上册

全文共 208 字

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他的头发乌黑发亮,皮肤有点黑,眼睛有点小,但瞳孔很大,显得特别有神采。

他的性格外向,活泼好动。他经常在广场玩轮滑。

一次,我去广场玩儿,找不到他,就问在广场上开玩具店的他的妈妈。她说:“他在广场下面玩轮滑呢。”可我找了半天,也没找到他。因为他滑得太快太快了。我还没看清他的脸,他就已经滑走了。

虽然他生性活泼,但他在课堂上很沉稳,他也非常积极地回答问题。但一写完作业,就像猴子一样活泼可爱。

你喜欢他吗?你猜到他是谁了吗?

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篇12:小学3年级上册第三单元作文辅导

全文共 993 字

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一、审清题意,确定话题内容。

一般来说,话题作文的题目、范围宽,选材有一定的难度,我们可以“化大为小”,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。例如:“树”是个总话题,写作时可就其某一方面来写,如树是人类的好朋友,树被人类乱砍乱伐;也可以从某一角度来写,如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根;赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。

二、选择文体强项,明确写作文体。

话题作文的不限文体,给我们提供了自由广阔的写作空间,有利于学生张扬个性,发挥特长。因此,擅长叙事的可选择记叙文,擅长说理的可选择议论文,擅长抒情的可选择散文,擅长想象的可选择童话,擅长讽刺的可选择杂文。例如:以“书”为话题,文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程,可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪,也可以议论中学生如何择书读书,甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之,把握好话题作文的要点,无论哪种文体,哪种构思都能迸出五光十色的火花,写出异彩纷呈的作文来。另外,要注意题目要求中的“淡化文体”,不是忽视文体,文体的特征还是必须明确,若写记叙文就要写出记叙文的特点,若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。

三、拟个好的题目。

“话题作文”往往是自拟题目,拟好题目,能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲,尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是:(1)题目与文章要表达的内容有无关联,是否文题相符。(2)不要过于宽泛,大而不当。(3)不要老套。(4)不要把话题当文题。

四、要有创新意识。

话题作文的写作,应放开手脚,大胆创新。首先在立意上,要善于感受时代气息,不断发现现实生活中的问题,并找出分析问题、解决问题的新角度新办法,用求异思维,反向侧问思考问题,提出不同的观点;还可以运用多项思维,从多个方面观察问题,努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏,所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体,分标题,用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语,适当引用一些名言警句或诗词歌赋,还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。

总之,只要我们理解了话题作文的要求,大胆写作,就会写出符合要求有所创新的作文。

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篇13:老师我想对你说年级上册

全文共 535 字

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作为一个学生,你是不是有很多想要跟老师说的话却没地方说、不好意思说、不知道怎么说?没关系,今天我们就把这当成是一个树洞,把自己想要对老师说的话都表达出来。

我很想对小学时的语文老师说:“那道题我会写,我知道答案,但就是因为我的害羞内向不敢举手回答问题,导致我们全组人都被罚抄写作业,如果再给我一次机会,我一定会勇敢的举手回答问题,给我一个将功补错的机会。”这件事我至今还没有忘记,而这也是我对小学时候印象最深刻的一件事儿了。可能是自己参与在其中,这次的经历给了我一个难忘的回忆,才会让我久久难以忘记。我也相对初中的班主任林老师说一句“谢谢老师你的信任和支持,让我得到了一个锻炼自己的机会,也给了我一个自我展示的平台。”在班级里,年纪好的同学永远都是那几个人,而我的成绩在班级也算得上中偏上的水平,所以每次换座位的时候,老师都会根据学生的成绩排名进行选座位和同桌,而我每次都有这样的机会选择和自己喜欢的同学坐在一起。也让我第一次知道了,原来我的字写得也不错,得到了老师的表扬,让我信心倍增。虽然我知道自己的字写得工整离不开尺子的功劳,但我也试着摆脱工具,练就一身好字,不辜负老师的期待。

你有没有什么话想要跟老师说的,不妨写下来,多年之后回忆起上学的时光依然能记得当时的场面。

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篇14:猜猜他是谁年级上册

全文共 410 字

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他的头发乌黑锃亮,一双眼睛圆不溜秋的,只要大眼睛骨碌骨碌地一转,就会想出鬼点子,他还戴了一副黑蓝相间的眼镜。他一笑就会露出一排整齐的大白牙,他还有一个皮球般的大肚子。

他比较调皮。有一次课间,我们正热闹地做着游戏,他气喘吁吁地跑过来,笑着对我说:“我也要玩。”便加入游戏,可好景不长,没玩多久,他便开始捣乱,最后弄得大家都没法玩。哎!他可真淘气!

虽然他比较调皮,但是他十分关心同学。有一次,我被一道数学题难住,他一眼就看出我的窘迫,就像火箭一样冲来,一到我的座位上就开始耐心地教我,他说了很多很多……终于在他的解说下,我明白了这题应该怎么解决。我觉得有这么一个朋友真是太棒了!

他也喜欢画画,每次画画时,都会很认真。我想他一定能画出美丽的风景。等他画完,我好奇地去看了看,他画的马栩栩如生!他不但喜欢画画,还喜欢看书,每一次看书,就像小鱼跳进了无边无际的大海,不管叫几声,他的眼睛从来没离开过书本。

同学们,你们猜出他是谁了吗

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篇15:我的拿手好戏优秀年级上册

全文共 591 字

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要说起拿手好戏,可能每个人的答案都不一样。我的拿手好戏那可是骑自行车,你还别看骑自行车挺简单,为了练成这个拿手好戏,我可是经历了“九九八十一难”呢。

记得那一次,爸爸骑着自行车带我出去,在林间的小道行驶,飞一般的速度,让我好羡慕,突然间想学骑自行车,于是就让爸爸教我。然后我们找了一个比较空旷的地方,爸爸先教我掌握平衡,但是我摇摇晃晃的,活像一只刚下水的笨鸭子。爸爸就教给我一个办法:先不踩脚踏板,顺着坡往下滑。

我按照爸爸教的办法去练习。我一不留神,摔了一跤。爸爸看到了,连忙跑过来问:“怎样,没事吧?”我从地板上爬起来,拍了拍身上的灰,笑了笑:“没事,继续练吧。”接着,我努力地控制平衡,但还是摔了很多次。爸爸耐心对我说:“你踩脚踏板吧,我在后面扶着你。”我慢慢地踩着脚踏板,小心翼翼地专注把握平衡。骑了一会儿,爸爸在我后面喊:“你太棒了!”我回头一看,爸爸居然没有在扶着自行车,我吓得立马倒了下来。原来,爸爸只扶了一程就没再继续了。在爸爸的教导下,我再认真地练了一遍又一遍,也摔了一次又一次,功夫不负有心人:“终于练成我的拿手好戏了!”我高兴地得一蹦三尺高。

回家的路上,爸爸载着我,我哼着小曲,抬头一看,天是那样的蓝,小道两边的树是那样的挺拔,树下的花儿是开的那样的灿烂。有了这项拿手好戏后,小伙伴们都称赞我,同时练成这项拿手好戏的过程中,我也明白了做一件事要坚持不懈才可以成功。

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篇16:我的心儿怦怦跳年级上册

全文共 961 字

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爬玉龙雪山

十一国庆期间,我和爸爸妈妈看《攀登者》这部电影时,看到画面中皑皑白雪覆盖的一座座高山,就立刻想起上次爬玉龙雪山时那惊险又刺激的情景,心儿怦怦乱跳。

去年寒假,我和爸爸妈妈去云南游玩,在探访了民风淳朴的大理古城、风景优美的苍山和洱海后,我们就“漫步”到丽江古城,去瞻仰国家5A级景区玉龙雪山的风采。

首先,我们乘车来到山脚下,“哇,好美丽的雪山啊!”我感叹道。巍巍高山,层层叠叠,银装素裹,分外妖饶。然后我们要坐缆车到海拔4506米的半山腰,乘坐缆车时,妈妈告诉我,玉龙雪山最高处海拔5596米呢,不过游客能到达的最高高度是4680米,听到这些数字,我似乎心跳加速,有点紧张了。

到了半山腰,一层层洁白的雪覆盖在高山上,像是给高山穿上了洁白的外衫。往上看去,陡峭的山峰在雾气中隐隐约约地出现在眼前。看到如此美景,我此时似乎不太紧张了,反而有些小激动,想看看从高处往下看是什么情景呢。

随着人流,我们往上爬呀爬,爬了不到50米时,我感觉有点不舒服了,呼吸有些不自在,心儿怦怦乱跳,爸爸妈妈说,这是高山缺氧的反应,连忙把随身携带的氧气瓶给了我,说只要按住上面的按钮,氧气就会像气球放气一样地放出来,于是我试了试,果真如此,氧气真的放出来了,我大口呼吸着新鲜的氧气,心情逐渐放松下来,然后继续奋力往上爬。

当我爬到雪山第二个标杆4591米时,这里有一个为游客准备的休息区。我有点累了,于是我想快点到休息区里休息一下,但我实在等不及了,就跑了上去。到了休息区,我好奇地往山下看去,远处的房子就像积木一般大小,路上的行人也跟小蚂蚁似的,就连我们路上见到的大山也变得矮小起来,站在玉龙雪山之上,大有“一览众山小”的感觉。

休息了一会儿,看到不远处终点4680米的标杆近在咫尺,我就兴奋起来,拉着爸爸妈妈继续向上攀爬。我不顾爸爸妈妈的叮嘱,一路小跑起来,哎呀,我的头有点晕,心跳加速,爸爸妈妈发现我不对劲儿,也急忙跑上来。妈妈看了我一眼,说:“高山氧气稀薄,你还乱跑乱跳,头不晕才怪呢。”为了我的身体安全,爸爸妈妈决定不再继续爬了,我们只好下山,与我心中的距离失之交臂。

这一次攀登玉龙雪山,我们爬到了4602米,距离终点也只有一步之遥。这一天,我体验到了高山缺氧令人难受的感觉;这一天,我奋力站上了登过的最高的山峰;这一天,我的心儿怦怦跳。

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篇17:我的心儿怦怦跳年级上册

全文共 430 字

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我是家里出了名的怕死鬼,因为我家的厕所只有楼下有,所以我最怕晚上起来上厕所,每次去都是心惊胆战,吓个半死。

半夜里,我又醒来了,真想去厕所呀!怎么办啊?那道楼梯虽然只有几步,但我就是没有勇气下楼。我只好强忍着,继续睡,可哪里能睡着?我感觉我一呼气,就要拉到床上了。

我战战兢兢从被窝里钻了出来,摸了半天,好不容易摸到电灯开关,摁了几下都没反应。天哪,停电了,这可把我惊出一身冷汗,我只好摸黑往楼下走。我小心翼翼,每下一步,我就感到离地狱近了一步。

窗外总是传来异样的声音,仿佛鬼在敲打着我家的门窗。我双腿发软,心提到了嗓子眼,突然,我的脚踩空了楼梯,重重地摔了一跤,疼得我直掉泪。我也顾不了疼了,赶紧爬起来,一路跌跌撞撞,终于到了厕所

回房的路上,我的眼睛适应了黑暗,借着窗外微弱的月光,几脚就溜到了床上,以闪电般的速度躲进了被子里当缩头鸟,唯一露在被子外面的只有两个鼻孔。

此时,我才发现我的全身已经是汗淋淋的了,身体却还在打着哆嗦。我紧紧闭着眼睛,胆战心惊地等待天明

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篇18:《变形记》年级上册

全文共 527 字

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我,是一个生活在21世纪的垃圾桶。

我居住在一所学校里,早上可以听到同学们朗朗的读书声,下课可以看到孩子们在一起愉快的嬉戏,放学可以看到那缓缓落下的夕阳,最令我开心的是,我每天都能吃到丰盛的大餐:有一整袋的零食,一碗香味飘飘的牛肉粉,只咬了一口的小面包……简直是数不胜数,多得不可思议。虽然我只“消灭”了一丁点儿,但是肚子却不听使唤——已经胀得大大的了。

啊!又是一个阳光明媚的早晨,我伸了个懒腰,挺起“大肚子”,张开“血盆大口”,准备迎接新鲜的美食,眼看着人影越来越近,“啪嗒”,我的期待一下子全部落空,只有几个废弃的饮料瓶打到了我的“脸”上。

我一阵眩晕。

“嘿,你好哇!”一个细微的声音传来。

我缓缓地睁开了眼睛,懒洋洋地问道:“你是谁呀?”

“是我,一个20世纪的垃圾桶。”

我一惊,哇塞,真的是“同类”啊,我激动不已,不过它为什么面黄肌瘦?我疑惑不解,它一脸羡慕地望着我说:“哎,你说我怎么运气这么不好,偏偏生在这个世界,一片纸片都没有,更别提食物了。”它沮丧地望了望我。

啊!我竟骄傲得一时说不出话来。

它好像还想说些什么,却欲言又止,渐渐地离我越来越远,越来越远……

一阵眩晕又把我推回了现实,我不禁沉思起来,看着眼前堆积如山的垃圾,人们为什么要对我这么好呢?

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篇19:我和过一天年级上册

全文共 435 字

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“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”每当我读到这首诗时,我都会想起嫦娥。

突然,一阵风吹来,我立刻被吹到了半空中。过了一会儿工夫,我就被吹到了月亮上,我的心砰砰直跳。这时,前面有一个人向我走来,一位亭亭玉立,杨柳细腰,嘴不点而含丹,眉不画而横翠,肤若美瓷,明眸皓齿。我心想:呀!这不是嫦娥吗?嫦娥微笑了一下,说:“欢迎你来到月宫。”我很惊讶,这时,嫦娥拉起了我的手,带我走进了一个桂花园。这里到处都是桂花,桂花的`香味全都钻进我的鼻子里,惹得我的肚子咕咕直叫。嫦娥微笑着说:“饿了吧?来,吃一个桂花糕,你帮我评一评,看看好不好吃?”我拿了一个桂花糕,咬上一口。“哇,一股淡淡的清香萦绕在舌尖,

吃起来滑软油润,还有丝丝冰凉。”我惊讶的说道。我吃了一个又一个……最后,我居然把整盘都吃光了!

我们在桂花园里玩了一会儿,嫦娥看了看天色对我说:“天快黑了,我送你回家吧!”又刮起了一阵风,我已经到家了。我望着远处的月亮,心想:明年我还要陪嫦娥过中秋!

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篇20:我的心儿怦怦跳年级上册

全文共 483 字

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每当回到家,走进书房,就会看到有两块金灿灿的奖牌。看到这里,我的心头涌上一股欢乐,激动之情。

这些奖牌是我在学校运动会得来的。记得是四年级,我参加的项目是跑步200米。看到旁边,其他选手都是高大的身材。看看我又矮又瘦,肯定比不上她们的。不管这些了。哎,我现在又紧张又兴奋。紧张的是,如果我输了,没有为班级争分,怎么办?兴奋的是,如果我跑到了前三,领了奖牌,怎么办?不要想了,现在要专注,一心一意地跑步。

要开始啦!“砰”裁判的子弹枪,响彻云霄,把我吓得心惊胆战。我像小猎豹一样,飞奔了出去,用上九牛二虎之力。现在的形式差不多,大家不分上下,谁也不让着谁。啊,看快要到终点了,陈文曦加把劲儿,加油啊。我奋力跑着,五米、三米、两米,我跨过终点线,心里那块大石头终于落了地。

我回到教室休息了一会儿,心里总是想着父母说过的话:重在参与,得不得奖没关系。突然,一个声音传了出来:“陈文曦,快,快下楼。”到了楼下,我的心怦怦直跳,你们肯定会问我,发生了什么事?其实,我——得奖啦!我拿着奖牌和花,心里美滋滋的。

今天,我像吃了蜜一样开心。我非常喜欢学校的运动会,特别是我得了奖的时候。

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