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5114作文
280春游日记
全文共 361 字
+ 加入清单星期天,几个小朋友相约去郊外找春天,我们高高兴兴地出发了。
我们到了郊外,看到树叶发芽,小草探出头来,美丽的野花开了,蝴蝶和小鸟也飞出来了。看到这美景,我们禁不住高声唱起来:"走、走、走走走,我们小手拉小手,走、走、走走走,一同去郊游。白云悠悠,眼光柔柔,青山绿水一片锦绣。走、走、走走走,我们小手拉小手,走、走、走走走,一同去郊游。"
小红看到了蝴蝶,就去追,想把她捉住。小明躺在草地上舒舒服服地微笑着向小鸟打招呼:"小鸟你好啊,来和我玩一玩吧!"小鸟说:"我很好,但是我不能和你玩,因为我要去捉虫子吃。"而小丽呢,她在和小野花谈心呢!她问:"小花朵,你开得多漂亮呀,你还认识我吗?"小野花说:"谢谢你,说我漂亮,我认识你,你是小丽,去年里还给我浇过水呢。"
我们玩了一整天,依依不舍地离开了小山,上车时还回味着这美丽的景色。
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篇1:写下雨的初一日记
全文共 774 字
+ 加入清单暖国的雨,两个孩子,两个截然不同的生命。一个孤独,难以释放的内心,另一个敢做,敢爱敢恨的内心。
在丝丝冷风中,在细细冷雨中,我感受到冬天他那细腻的歌喉,歌词里流露出的悲悯,我想不明白,他哭得是如此伤情,唱的如此伤感,是现实的悲哀,还是幻想的破裂?不知是否也有一样的经历,那年冬天,寒冷的风捶打在我稚嫩的脸上,我任凭那失败的试卷随风逝去,祈祷着它不再回来,灰白色的天空,朦胧的细雨,多于我显得搭配,周围鲜艳的校服,爽朗的笑声,我又是显得多不合群。我不敢回眸那漆黑的深渊,我害怕在看到老师,父母那恨铁不成钢的表情,我害怕着,如果不能在重振雄风,扬帆起航,那未来的道路,将会有多迷茫,那可真是一段黑暗时期。
冬雨,你呢?但我还是喜欢之后的你,那温暖的初春,我成功了,全班第一,史无前例的高峰,当我感受到丝丝骄傲的时候,我想起我无数个哭泣的夜晚,到底是什么支持我。后来我想明白了——卷席而来的黑暗,不是永恒的。经历过刀锋,才懂得尖锐的恐怖,但你也将不再惧怕他。现在我早已放下对自己严苛的要求,我追寻一种自然,顺其自然,无论对与错,成与败。
在炎炎酷暑下,在蓝天白云上,夏天,敢爱敢恨的季节,当一批批学生触摸着陈旧的教室,呆呆地站在那里,心中不舍的留恋,看着自己喜欢的座位,每一个人似乎都被夏天打造成了演员。他们的眼泪,是否变成了那磅礴的倾盆大雨?离别与紧张的交织,我想奔跑,我想奔跑在绿茵笑道,我想在狂风大雨中奔跑,我想让暴雨亲吻我的脸颊,我参加远动会,坚持着跑步,我先看看,我想试试,我想尝尝不一样的感觉。我遇到了一些,我也错过了一些,那些让人遗憾的事,我疑惑的问自己:“你不是喜欢吗?为什么做不到?”
我又渐渐明白——最初的遐想,不一定都是最终结果,鲜花若已有青草陪伴,即使两情相悦,也做回一颗雨滴吧。
拥有一颗朦胧的,迷茫的心不是坏事,这样,才有探索的价值啊!
篇2:春游日记
全文共 219 字
+ 加入清单今天阳光明媚,风和日丽,我们高高兴兴的去农耕年华生态农业园春游。
春游的路上,我们一边年风景一边听导游介绍。首先,我们去了载园,里面有各种各样的植物,有仙人掌、仙人球等等。我们再去了草莓园,里面有小番茄、草莓等等。
走了一会,我们看见了一群鸭子和几只天鹅,有的同学说鸭子是丑小鸭,还有的同学说天鹅是丑小鸭,我真不明白。
我们还去了文化馆,里面很大。我们去了蝴蝶馆,里面有风蝶……还去了野兽馆,里面有恐龙……还有很馆呢!
今天,我们玩得可真开心啊!
篇3:春游_日记
全文共 612 字
+ 加入清单阳春三月,花红柳绿,美丽的杭城一片春意盎然之景。我们阜临小学全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于临泉中心,其中空气新鲜,景色更为一绝!
春游一直是作为我们班一项重要的团日活动,所以在新的一届班委、支委的组织联系下,希望能将这一传统保持下去,发扬光大。
前一日,由班长、生活委员牵头,一大帮男生结结荡荡前往超市采购食物,前期的准备工作相当地到位。春游的日子终于到了,大家起了个大早,兴奋地清点行囊,8∶00AM准时集合完毕。我们班共有32位同学,4位公事请假,1位病假,1位私假,其余26位同学均参加了活动。我们于8∶00AM顺利到达满目葱茏的的植物园。如织地游人更增添了春闹的气息。由于提前联系预定,我们顺利地找到了烧烤的位子。哇的一声,大家坐在了草地上,尽情地享受大自然的恩赐。一晃中午已到,大伙儿七手八脚地将火炉点燃,烧烤开始了。几个顽皮的男生躲在女生后面,等一烤好,嗖地拿了便跑,咱女生倒也大方,不忘加一句:“吃完了还有!”搞得男生怪不好意思地。煽炉火的体力活自然少不了咱男生,干起来绝不含糊。
咱小学生素质就是不一样,烧烤之后的垃圾统一装袋,还青青芳草坪一个干净的家。下午,不少同学拿出了球啊、风筝啊,还有扑克,好好地玩了一把。
为了能够避开返程的高峰,在班长的建议下,大家收拾东西,依依不舍地离开了植物园。一路上,大家回味着春游的乐趣,欢声笑语萦绕在林间小道上,久久还在回荡。
美哉,春之大地;壮哉,天之娇子。
篇4:快乐的春游日记
全文共 378 字
+ 加入清单4月10日 (小雨转阴) 星期日
平时爸爸妈妈的工作都很忙,很少有时间带我出去玩。春天里,我看到有的小朋友周末去城市广场捞蝌蚪,有的去西施故里玩,有的去外地踏青,我真的很羡慕。当我听到学校要组织小朋友去春游时,我说不出心里有多少高兴呀!今天是星期天,明天就要去江东公园春游了,一想起来我就很激动,恨不得把明天变成今天,让我提前享受春游带给我的快乐。
4月11日(多云转晴) 星期一
今天真的要去春游了,我背上妈妈为我装有很多食品和饮料的背包,感到很轻松。我们排队来到了江东公园,哇!整个公园好像都被我们一年级的小朋友占领了,看上去真像人的海洋。我们一(5)班的小朋友分为六个小组,大家围坐在一起,说着、吃着、笑着、喝着、聊着,还做了一个大的有趣的游戏,我们玩得很开心,我们玩得很快乐。美好的几个小时很快被我们用完了,我们一路唱着《种太阳》,依依不舍地离开了公园。
篇5:春游日记
全文共 273 字
+ 加入清单4月3日,学校组织我们二年级4个班去西湖博物馆春游。这次春游我是调查组组长和小蜜蜂小队的联络员,所以我的责任重大,我不能辜负老师和同学们对我的信任。
到了博物馆,我们首先参观了蝴蝶标本。标本的种类很多,大大小小、奇形怪状、五颜六色、栩栩如生,非常漂亮!在五彩柔和的灯光下,这些标本好像要从玻璃框里飞出来漫天飞舞一样。
我们从博物馆出来后,到了一个公园。哇!这儿真美啊!有茂盛的大树,有漂亮的小花,有叽叽喳喳的小鸟,还有跳来跳去的小松鼠......好像进入了童话中的仙境。我们在公园里玩耍、野餐,玩得可欢了!
我喜欢这里,喜欢春天,更喜欢和小朋友一起玩!
篇6:关于下雨的日记600字
全文共 692 字
+ 加入清单春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下雨天。
以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——
又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!
看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!
下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!
下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。
下雨天,真好!
篇7:日记下雨600字
全文共 656 字
+ 加入清单连续好几天了,地上水洼里还满是涟漪;连续好几天了,雨打在树叶上还是沙沙的响;连续好几天了,汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿,很美丽;有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听;而有的人说雨刷的摆动很有节奏感……而我,只能叹口气,望着窗外的雨,恶毒地诅咒一句:“该死,又是下雨!”
今天下雨,那就期待明天吧,可是天气预报却每每像一场倾盆大雨,浇灭了我的希望,七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……
没有晴天,哪怕是阴天也好呀,起码不用钻进雨衣,不用受汽车溅起的污水的侵袭,不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬,何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞,找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。
下雨的老天爷不给力,太不争气,它怎么可以连着哭泣了好几个星期?是考试考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打输了?有人欺负它了?当然我们是猜不到的,只能在默默中盼着它早日开心。
总不天晴,总是下雨。天上雨淋淋,我的心也雨淋淋的;地上湿漉漉,我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去,向开窗透透气,那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里,像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。等得不耐烦了,真想把老天爷揪出来执行死刑,“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利,它不正也像个任性的人吗?正处在人生的低谷,下下雨来发泄。等它从低谷走出去了,便又会还是展露笑脸,开始将阳光洒下大地,晒干积水,照亮阴霾……
这个星期,这个月,也许都是属于雨的,但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?
篇8:春游日记
全文共 370 字
+ 加入清单“嗯,你的菜真好吃啊!”“是啊是啊!”大家在干什么呢?春游!
绿色,代表着环保,代表着低碳,代表着健康,代表着生命。我们这次春游可和往常不一样,低碳环保是我们这次出游的主题,我们还由此展开了一系列的活动呢!
我们还展开雏鹰争章活动。首先打包一个绿色行囊,制作一个幸福行囊,做到低碳环保,自己亲自动手做菜,少带一次性用品和零食。春游时还要玩出一个快乐行囊,传递快乐,安全出行。最后,收获一个绿色行囊,把垃圾带回家,用剪贴画的形式,将垃圾“回收”。
今天我亲自“下厨”,为春游做准备。我早就准备好了食材,香肠、米饭、鸡蛋、牛排和包心菜,终于开工了。我要做章鱼香肠,包心菜炒牛排和蛋炒饭。当然,切菜这种打下手的活由我来做。我先在香肠的两端切,切两刀,切成像叉叉那样的,做这个可难了,前几个都没成功,还好最后几个做的还像样……
春游多姿多彩,让人流连忘返。
篇9:雨的日记
全文共 362 字
+ 加入清单前几天,下午放学的时候我和白进夫一块回家,我们出了校门,看见外面下着倾盆大雨,我们刚一出去就被淋成落汤鸡了。
然后我们就到鑫鑫大快活去写作业,过了一会儿一会,我出去外面一看,雨渐渐变小了,然后我和白进夫就回家了,在回家的路上,我们走到了第二个十字路口,看见前面花花绿绿的,我们走进一看,原来是停着一长列警车,和好几辆消防车,我们过去一看是雨下的太大了,把围墙都下蹋了,掉下来很高一堆砖块,还有几个_员在砖头底下找人,看看有没有被压
主的人,我们走过去一看听旁边的人说,“围墙蹋了压死几个过路人,这里很危险,不要在这里看了,赶快走”。
然后我和白进夫就走了,回家以后,我和妈妈说了这件事,妈妈说“可能是雨下的太大了,把围墙刮倒了吧”。
过了一天,我看见新闻上说起了这件事,说压死了2个大人,一个小孩,都是过路人,我听了这消息非常可怕。
篇10:我的春游日记
全文共 276 字
+ 加入清单一个明媚的中午,我和几个小伙伴去田野里找春天.。
到了田野大家呼吸着新鲜空气 。你看:“ 这是春姑娘的头发——柳树。” 小草东瞧瞧,西看看地探出头来。 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪.。那金黄色的油菜花在绿波中闪光。 小山涧的水哦 ,“ 叮咚,叮咚”它就像那大自然的神奇歌手, 唱着清脆悦耳的歌,向前奔流…… 茶叶也争先恐后的长出了嫩绿的芽。小燕子拖着 剪刀 似的尾巴,回到我们的家乡,它叽叽喳喳地叫着,好像再说∶“ 春天来了,春天已经来到了”。 往前看 ,经过寒冷的冬天,梅花仍旧开得异常热闹, 穿着粉红色的衣裳,好像在参加选美比赛呢。……
篇11:春游日记
全文共 1013 字
+ 加入清单春游了,春游了!”同学们都高兴地喊着。
这次春游,是去苏州乐园游玩,去的前一天晚上我也不知怎么搞的,睡不着觉,也许是太兴奋了吧!
一清早,我们便上路了。一路上,同学们说说笑笑,大约过了一小时,便来到了苏州乐园。远处隐隐约约能看到山上“苏州乐园,欢乐世界”八个大字,再看看大门口,哇,人可真多。进门后,我们班级分成几个小组,开始活动。
苏州乐园里面到处都是美景。正前方有一个大球,周围花朵争芳斗艳,再后面是喷泉,像两根弯曲的线条集中到一起,好壮观,好迷人啊。我急忙按动相机拍下了这景物。特别令我难忘的是正门右面有一个小型人造瀑布,它虽然没有真的瀑布那么宽,那么长,却也让我见识了瀑布的雄伟壮观。它从山上落下来,水花四溅,像一朵朵透明花,少许洒在我的身上,凉爽爽的,挺舒服。许多围观的人也被它吸引了。一旁的杨柳倒映湖中,再仔细瞧瞧,上面长满了茸茸的小球,柳枝像绿色的长辨子,随风摇曳着她那婀娜多姿的身体。
我们往右拐,首先来到了“迷之洋馆”,里面恐怖又惊险。走出“迷的洋馆”,听那里的人介绍,这里的“太空历险”特别好玩,我们便乘览车来到了 “太空历险”。开始,我听到里面恐怖的声音,已经感到害怕了,不知道里面是什么样子,会不会出事,真是一连串担心。排队时,就想不要玩了,可其他的同学一定要拉我去,没办法,只好和别人一起上了车,系好安全带。然而,与我坐在一起的人都不认识,更让我担心,我越想越怕,越想越紧张。没办法,只好在心里安慰自已,“没事的,没事的……”这时我们要出发了,我赶忙扶好扶手,一开始,我们慢慢地进入了一个地下轨道,里面只有一线灯光。突然,车子一刹那往下窜了下去,啊,我一惊,没等我反应过来,车子一下子又往上绕了过去,啊,真险哪,我的心好像也跳了出来,就这样,一上一下,让我心惊胆寒,手里都冒出了冷汗。终于,车子平稳了,似乎脱离了险境,但一直在这儿,不是办法啊,里面又暗又恐怖,怎么还不出去?我有些焦急了,会不会出什么故障?我真盼望早些出去,早些离开这儿。正在此时,突然看到了一线亮光,到出口了,总算可以出去了。这时我的心才平息下来。回想刚才,真觉得好笑。不过还真是一场紧张、激烈的太空历险。
走出了“太空历险”我们组员都谈论刚才的惊险,但也觉得特别好玩。最后,我们又往左走,去了“游乐场”、“小小世界”……它们让你感到游戏的紧张,让你感到了幼稚可爱的童年……我也真说不尽了。总之,我以后一定还会来这,来这儿感受精彩欢乐的童年…
篇12:快乐的春游日记
全文共 480 字
+ 加入清单星期三 晴
那天,班主任风风火火的跑进了教室,上气不接下气的说:“同学们。。。我们星期六。。。。。。。。。。去春游。”随着吴老(我们对吴老师的简称)的话音刚落,班里欢呼声连成一片,吴老又说:“你们不想去吗?”我们立刻象听话的孩子一样乖乖的一言不发,教室里鸦雀无声,为什么,还不是想去春游嘛!吴老说:“不过每个班要出三个节目,你们自己决定我不管了,还有,这段期间谁都不能扣分,否则春游取消!”
胡译文招了8个女生四个男生,准备跳《快乐崇拜》 “下午排练!”胡译文说。(其中有我一个)
一放学我们直奔美居园。瞧,李扬背着胡译文的书包,扬磊背着刘丹丹的书包,桑几背着我的书包。。。。。。
一到美居园我们就马不停蹄开始排练。。。。。。
星期四 晴
我们继续排练,下午我本该去学琴可是因为排练我没去。
星期五晴
还是排练,胡译文的脾气可是凶,只要你犯了错,她能把你骂的想钻地缝!老师通知春游要推迟,我梦寐以求的春游啊!
星期六 晴
班主任又说春游推迟到五一后面了,春游,你何时来呀!
星期二 晴
今天,我挨了钢琴师一顿骂,妈妈一来又来了一顿骂。双面夹击我怎么受得了啊!
后记:哎,都是排练惹的祸!
篇13:春游日记
全文共 429 字
+ 加入清单今天,是这个学期中同学们最期待的日子之一——春游。
早上,我来到学校,程老师已经开始大讲特讲关于春游的安全和文明。不知过了多久,老师的讲话完毕,我们终于可以出发了!
到了目的地灵湖,老师带我们寻找“安营扎寨”的“风水宝地”。开始,老师似乎不满意旁边的草地,等到快走出灵湖的时候,大家累得气喘吁吁,老师终于看中了一块“风水宝地”,就在公共厕所旁边。老师,好创意!
铺开桌布,我们把书包里的零食通通倒出来,准备一起分享。但是,面对堆积如山的零食,我还真有些不知所措。
吃完零食,同学们开始玩起了游戏,有的编花环,有的骑四轮自行车……正当同学们玩得起劲时,压轴好戏来了——做水果沙拉。听到消息的我们像一群小强盗,一拥而上,疯狂地争夺沙拉酱和水果,眨眼间,三大盒水果便空空如也。事后,我经常想:如果被别人看到了,会不会以为我们是一群穿校服的强盗呀?
吃饱喝足后,老师准备带我们返回。看来老师对灵湖的路不熟,绕呀绕呀绕,终于找到了出口,真是太不容易了!
春游,你真是让人又爱又恨。
篇14:雨优秀观察日记500字左右
全文共 768 字
+ 加入清单窗外又下雨了,是秋雨绵绵,没有狂风骤雨,没有闪电雷鸣,有的只是一片灰蒙蒙的云层。
斜斜的雨丝洒向人间,不温不火,不急不躁,缠缠绵绵,凄凄冷冷。“伤情最是幽窗坐,一叶知秋落花闲。”这样的季节,多多少少有点寂寞与忧伤交替叠生。此刻正听着一曲佛音《大悲咒》。心,随着音乐一点点的柔软,就这么安静的呆着,听风,读雨,让心灵静空。秋雨最贴近人的心灵,秋雨是挂在屋檐上的岁月,是留在深巷中的年轮,是天与人默默相语的天籁之音。在这连绵的雨声里你若读几首古诗就会觉得连心也经历了一番洗涤。这时,你的脑海里没有了世俗的喧嚣;没有了物欲的纷争;没有了生活的灰沙;你就会心静如水,你的心就会清纯如雨;你的思想之翼便能从雨声中升华到一种更高的意境中。透过玻璃望去,树叶含泪、小草挣扎、百花飘零,雾霭冥冥中,一丝彻骨几许清爽也在流淌。雨,一滴,两滴,滴落在尚未飘零的树叶上,为他弹奏忧伤的吉他;滴落在盛开的菊花上,娇媚她美丽的容颜;滴落在窗前,把丝丝凉意送给每个人的心田;滴落在海上,融入海的壮观。
叶,一片,两片。黄色的树叶布满美丽的纹理,渐变的色泽中写着一行行飘逸的行书。可是当秋风与秋雨来临时,树叶无法逃脱生命的`谢幕,像一只美丽的蝴蝶离开大树,飞扬飘落,划着美丽的曲线回归大地的怀抱,去践行“化作春泥更护花的”诺言。‘落叶飘零秋风起,细雨飘飘秋来临。’“痴看秋叶离枝散,凝愁自倚叹飘零。”看到树叶被秋雨无情的打落,心里感到一片茫然与无奈,谁也无法逃脱大自然的四季轮回;谁也不能改变自己的命运;谁也不能让时间回转。飘零的落叶啊!也预示着一种忧伤,树树秋声,雨雾笼罩,山山寒色,一片苍凉,这声这色,埋藏着一点点凄凉。秋雨啊,你只知道无情地下,庄稼受不了,人的心里也受不了你的绵绵啊!此刻,一曲佛音听完。轻轻一叹,放下了秋雨绵绵的怅惘,也放下了心中那份沉沉的惦念。
篇15:雨的初中日记600字
全文共 728 字
+ 加入清单雨从天上来,落到地上。雨前是黑色的恐怖,雨后是鲜亮的天空和绚丽的彩虹;雨似乎没有家却又是处处为家,雨的生命似乎很短暂,但雨却以自己独有的方式获得了永恒。
干燥的天气,炎炎的烈日,将大地灼烧得没了生机,没有希望。树叶病恹恹地垂下了头;草儿也变得格外憔悴;狗不得不伸出舌头大口大口地喘气;人的脸上无精打采,昏昏欲睡的样子——多希望下一场大雨啊!呵,经过了几天的酝酿,雨终于来了!雨点像断了线的珍珠,一颗一颗地从天上掉下来!雨打在树叶上,“沙沙”,树叶便喜上眉梢地哼起小调,雨也笑了,这便奏起快乐的乐章;雨打在了小草身上,小草弯下了腰,贪婪地享受着雨儿的滋润和洗礼,草儿便欢快地扭起舞来,雨便笑了;雨来了,狗便狂吠着在雨里撒着欢的奔跑玩耍,不时发出“汪汪”声,表示对雨儿的欢迎;雨打在窗上,“啪啦”,屋里的人便笑开了,看着窗外的雨,思绪飘得好远,好远——经过了雨的洗礼,一切又恢复了生机。又重新拥有了活力,拥有了希望。
风停了雨住了。雨似乎消失了,不,它没有消失,它正在土壤里滋润着大地;雨似乎蒸发了,不,它没有蒸发,不信请闻那花香,充满了雨的味道;雨似乎不在了,不,它还在,它正在笑着看忙得不亦乐乎的人们,它在看他们在硕果累累的秋天里丰收——雨儿的生命是短暂的,但却是永恒的,不信,请看那被雨儿滋润过后的花草树木吧,他们在成长;雨儿的生命是短暂的,但却是永恒的,不信,请看忙于丰收的农民的笑脸;雨儿的生命是短暂的,却是永恒的,不信,请看雨儿打在湖海上,漾起的涟漪吧!雨没有消失,也不可能消失,它的生命已化为无数的生命形态,在潜滋暗长,在蓬勃飞扬。那些林林种种五光十色的生命里,不都是雨的精魂在律动么?雨的生命是短暂的,但却又可以永恒,这就是雨魂,这就是生命的姿态!
篇16:观察雨的观察日记200字
全文共 256 字
+ 加入清单暑假的一天,外面的太阳火辣辣的,没有一丝凉风。知了在树上不停地叫着,吱呀吱呀的,好像在说:“好热呀!我都快烤焦了!”我在阳台上写作业,突然刮了一阵大风,窗帘也被封刮开了。我的头探出去看了看,树叶都被风刮落了,雷公婆婆一阵雷鸣,吓得我赶紧把头缩了回去,天上乌云密布,笼罩着大地,下起了倾盆大雨。
豆大的雨滴打在树叶上,打在平静的湖面上,湖面上泛起了一圈圈波纹。在外面逛街的人早已淋成落汤鸡。慢悠悠骑着单车的那些人现在飞快地往家里干,雨也下得越来越猛,树叶都落了几片下来,小草个更加绿了,天空中灰尘被雨水洗得干干净净。
篇17:描写下雨的初一日记
全文共 760 字
+ 加入清单9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花雨》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。
下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为
“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。
真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。
篇18:关于下雨的初中日记
全文共 780 字
+ 加入清单窗外,雨下个不停。雨点落在树叶上,发出“叮叮咚咚”的声音。在细雨中,我隐隐约约看见一个扎着马尾辫的小女孩,撑着一把蓝色的雨伞,在雨中跳跃,奔跑……
“轰隆隆!”一阵巨响把正在认真上课的我们吓了一跳,不少胆小的同学吓得尖叫起来。不一会儿,雨下大了。“哗啦啦”的雨声盖过了老师的说话声。大家没心思上课了,都纷纷往窗外看——操场上蹦跳着几只不怕雨的小鸟,多么想像那几只小鸟一样,在雨中尽情地玩耍呀!可是,什么时候下课呢?
终于,下课铃响了。大家拿着花花绿绿的雨伞,纷纷冲出了教室。雨倒是小了点,草地上一片翠绿。我拿着我蓝色雨伞,跟着大家一起下了操场。草地上大大小小一堆水坑。我们撑着雨伞,到处踩,玩得不亦乐乎。突然,一个男生大叫一声:“看好了!”说着跳入了一个最大的水坑。“哗!——”水溅了他一身。
我正哈哈大笑着,猛然间一抬头,看见校长与一个老师在讲话,那个老师点点头,转身向我们走来。果然,一阵冷冷的杀气袭来了,远处传来了高跟鞋“咚咚”的声音。四楼、三楼、二楼,老师的身影越来越近了。“不好,老师来了!”人群中有人大叫一声。同学们像受了惊吓的小鸟,惊慌失措,乱成一团,在雨中纷纷大叫:“怎么办怎么办?”谁也不想被老师批评。可是,空旷的操场上找不到可以躲藏的地方,大家急得像热锅上的蚂蚁,团团转。老师刚好走过拐角,看不到我们。机会来了!我冲在了前头,高喊:“这边走!这边走!”我俨然变成了一个消防员,在一团“火”到来前,指挥着逃生员安全撤离。大家小心翼翼地拿着雨伞,蹑手蹑脚地,快速地从另一个楼梯溜之大吉。哇!真是有惊无险啊!
“你真聪明呀!”我得到了同学们的赞扬。而这时,那个老师还在走廊望着操场小声嘀咕:“都藏哪儿了?这群小鬼头!”……
这是我二年级时的事了。叮叮咚咚,雨点还在树叶上弹奏着欢快的乐曲,伞还是那把蓝色的伞,如今,那个撑伞的小女孩长大了!想到这里,我笑了。
篇19:小学二年级日记写雨
全文共 341 字
+ 加入清单天空一下子阴沉了下来,云朵蹦了出来,紧接着雷公用力地敲击着雷鼓,小雨点儿都一个接一个地跳下来,它们有的在屋顶上玩滑滑梯,有的在雨伞上跳舞,有的在和小草、小花说悄悄话,诉说着旅行的快乐。
“沙沙沙,沙沙沙”无数个小雨点儿都一起演奏起大合唱。“轰隆隆,轰隆隆”雷公也为这首大合唱打起了节拍。花儿们静静地聆听着,并轻轻地跟着节奏摇摆着。雨中,人们打起了一把把小雨伞,雨点儿快活地跳着,雨伞成了最耀眼的“花朵”。雨点儿落在汽车上,为汽车洗了个澡。
渐渐地,雨小了,雷声也小了。一道美丽的彩虹挂在了空中,五彩缤纷,漂亮极了。经过雨水的冲洗,花朵变得更加娇艳,更加精神,小草变得更加新鲜,汽车变得那么干净。太阳公公回来了,他慈爱地看着人们,把自己的温暖再一次地撒向大地。鸟儿们又停在树枝上唱起了歌。
篇20:雨的初三日记600字
全文共 630 字
+ 加入清单我手里拿着布满红叉叉的成绩单,无力地走在路上,任由雨点拍打我那被失望笼罩的身躯,不知去往何处。
我出门时,天空万里无云,艳阳高照。母亲拍了拍书包上的些许灰尘,整了整我的衣领,说:“到了学校好好考试,不要分心。”我点了点头,拿起书包,向学校奔去。
突然,一阵大风刮了过来,将我从回忆的泥潭中拔起,狠狠地扔在地上,让我接受这个冷酷的现实,让我不要逃避。我看了看周围的树,它们在大风的侵袭下显得十分无力,如同我一样随时可能被击倒。我茫然地看着它们,又陷入了回忆。
今天是前天奥数考试成绩出来的日子,老师在发卷子时,念到我的名字,老师说完看了看我,我马上浑身肌肉紧绷,呼吸也变得急促起来,等待着那一个时刻,“60分!”我愣住了,两眼盯着前方,半晌才从老师手中接过卷子。我坐在座位上,呆呆地听着老师对试卷的分析讲解,可耳旁却一直在嗡嗡嗡作响……
一滴雨水滴到了我的脸上,我马上回到现实。路人用疑惑的眼神看着我,对我一个人站在公交车站旁的树下感到奇怪。我马上加快了步伐,走向未知的地方。
在朦胧中,我仿佛看到母亲把试卷放在茶几上,缓缓站起来,一边叹气,一边走向卧室,关上了门。而我不知所措,站在客厅,留下了眼泪。
雨越下越大,我的脸上湿淋淋的,早已分不清泪水和雨水。我低着头,继续走,突然,雨居然停止了。我抬起头,看见了家里那把熟悉的雨。转头,母亲就打着伞站在我的旁边,她摸了摸我的头,轻轻地说:“饿了吧,走,回家去!”
这时,雨落在了雨伞上,那滴滴的雨声,仿佛奏响的音乐,永不停息……