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初一语文作文照片里的故事(热门20篇)

童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化,通俗地说,就是坏人非常坏,好人非常好。下面是开学吧为大家收集整理的一些初一语文作文照片里的故事优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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一张照片的故事作文

全文共 410 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,一位美国记者把当时的情景拍了下来,一个可怜的小孩坐在铁道中间无助的痛哭。

看到照片,我就想到了一个场景,一个小孩依偎在父母身边,慢慢地走进火车站,突然几十颗硕大的炮弹落入了火车站,孩子的父母身受重伤,用尽最后一点力气把孩子推到了铁道中间,希望他能活下去,可还没等他们跟自己的孩子说再见,就被活活的埋在了废墟里,孩子叫着"爸爸,妈妈。"可眼前再也没有出现妈妈那张温柔的笑脸和爸爸那有力的手臂。

孩子无助地叫着,那叫声撕心裂肺,叫人难以不悲痛,似乎是在说"可恶的侵略者!你们好残忍,夺走了我们祖国的领土,还要把那么多人的生命夺去!他们都是无辜的呀!我痛哭,是因为你们竟然还无情的杀死了我那无辜的父母!"

说到这儿,我想到了:现在世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,比如说利比亚,许多儿童都死于战争……

制止战争,维护和平,让明天的世界真正成为一个充满鲜花、阳光和爱的人类家园!

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篇1:初一七年级作文我的成长故事

全文共 643 字

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现在我们向前迈了一步,迈进了21世纪。 Now we have taken a step forward and entered the 21st century.

语言,从刚落地时哇哇的叫,到能言会道;身上的担子,从满身轻松,到越来越重;品德,从什么都不懂到知书达理。我们走过了人生的第一阶段。少年的我们学习生活枯燥、乏味。但更多的是等待着我们去克服的重重艰难困苦。再也没有上小学是那样的自由、有趣、轻松。

如今的我,已今非昔比了。经历了许多,也明白了许多。不再像之前那样的“疯”,有主见,会考虑是非对错。万事之前知道三思而后行。当回忆起幼年时那无限的想象是那么的幼稚,从穿开裆裤到知道脸红羞涩,就哭着闹着要妈妈把裤裆缝上。

无知的我不翼而飞,留下的是拥有数之不尽烦恼的我。知道什么叫忧虑,什么叫放心。当数之不尽的烦恼不邀而至时,我知道不再躲避,而是鼓起勇气和信心去面对。

成长之旅中,烦恼数之不尽,但其乐也无穷。

当我们重新看到那些幼儿时,才发现近年里学的是什么。也知道合理利用。

成长之旅,其实我们完全可以当成是旅游,只不过它时长时间的,在这特殊的旅游中最重要的是学习,学习中能玩,玩中也能学。是那么的自由自在。

面对繁华的现实世界,我们知道其中的是是非非,真真假假,虚虚实实。我们无非是两个选择;A逃避B面对。

在旅途中,学习过的知识,要懂得运用。不知道的善于思索。从刚会走路的那一刻,无比的兴奋,每天都想走,一步一个脚印,深深浅浅。每个脚印都有它的传奇。在人生成长的旅途中关键在于探索和追求。

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篇2:初一语文下册文学常识

全文共 2832 字

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文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面给大家分享初一语文下册的文学常识,欢迎借鉴!

1、、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。以杂文成就最高。

2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》,作者林海音,台湾女作家。“爸爸的花儿落了”这个题目,语带双关,一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。本文有两条线索:主线是爸爸爱花,副线是毕业典礼。

3、《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》 作者是丹麦作家安徒生,他的童话作品主要有《皇帝的新装》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好的热切向往和追求。

4、、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者是俄国诗人普希金,史称“俄罗斯之父”,他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

5、《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家,是“唐宋八大家之一”。所谓唐宋八大家是指:唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。他们的成就主要在散文方面,所以也称“唐宋散文八大家”,其文章不但震撼唐宋文坛, 而且是后世散文的楷模,彪炳于文学之林。

6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,词作者是光未然,原名张光年。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。

7、《最后一课》的作者是法国作家都德,这篇小说以普法战争为背景,着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦尔先生的形象,表现了法国人民强烈的爱国主义精神。标题《最后一课》指最后一堂法语课,不仅指出了文章的主要内容,而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪,体现了文章的中心意思。

8、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写成的“黄河颂”,民族精神颂。作者是李大钊,字守常,河北乐亭人,中国最早的马克思主义者,共产党的创始人和早期领导人,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。

9、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。诗歌塑造了木兰深明大义、不贪图功名利禄的品质和爱国精神。

“乐府”是汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。乐府是古代掌管音乐的机构。《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为乐府民歌中的双壁,简称“乐府双壁”。

10、《闻一多先生的说和做》作者臧克家,中国现当代著名诗人、散文家,中国新诗发展的见证人和开拓者。是诗人闻一多先生的高徒。被誉为“农民诗人”。 1933年他的第一部诗集《烙印》出版,得到闻一多、茅盾等前辈的好评;次年,诗集《罪恶的黑手》问世,从此蜚声诗坛。

闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士。代表诗集有《红烛》《死水》著作收在《闻一多全集》中。《七子之歌》是闻一多先生1925年三月在美国留学期间创作的一首组诗,共有七首。分别是《澳门》、《香港》、《台湾》、《威海卫》、《广州湾》、《九龙》、和《旅顺,大连》。

11、《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》《俊友》(又名《漂亮朋友》)。

福楼拜是法国作家,代表作有《包法利夫人》等。他是莫泊桑的老师。

屠格涅夫是俄国作家,代表作有《猎人笔记》,《前夜》、《父与子》等。

左拉是法国小说家,代表作有《小酒店》等。

歌德是德国作家,代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。

世界三大短篇小说巨匠:

俄国的契诃夫 代表作《变色龙》《小公务员之死》

法国的莫泊桑 代表作《项链》、《羊脂球》《漂亮朋友》

美国的欧·亨利 代表作《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》

12、《孙权劝学》选取自北宋司马光编纂的《资治通鉴》,这是一部编年体通史的史书,记载了从战国到五代1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家,史学家。

13、《观舞记》选自《冰心全集》,作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。我国现、当代著名作家,儿童文学家。代表诗集有《繁星》和《春水》。

14、《口技》选自《虞初新志秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,明末清初人。

《虞初新志》是清朝张潮编选的笔记小说。

15、《伟大的悲剧》一文的作者是奥地利著名作家茨威格,他的主要成就在传记文学和小说创作方面。这篇文章选自《人类群星闪耀时》。

16、《荒岛余生》一文选自《鲁滨孙漂流记》,作者是英国十八世纪著名小说家笛福,译者是徐霞村。鲁滨孙是中小资产阶级心目中的英雄,同时,他也是一个殖民者的形象,他后来就在岛上把星期五变成了他的奴隶。18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读这本书。

17、《珍珠鸟》一文的作者是当代著名作家冯骥才,从小喜爱美术、文学和球类活动。1979年以来发表了不少作品,表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》,中篇小说《铺花的歧路》,《啊!》,《三寸金莲》等。

18、《斑羚飞渡》一文选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪,原名沈一鸣。1980年开始从事儿童文学创作,所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体,充满了哲理内涵,风格独特。

19、《华南虎》一诗选自《诗刊》,作者牛汉,原名史成汉,是“七月诗派”的重要成员。“文革”期间被关入“牛棚”,从事强制性劳动。70年代初,创作了不少诗歌作品,其中比较著名的除《华南虎》以外,还有《悼念一棵枫树》《半棵树》,已出版诗集《彩色的生活》《祖国》等。

20、《马》一文选自《世界散文精华欧洲卷》,作者是法国博物学家、作家布封。他的主要著作是用了40年的时间写成的36卷的《自然史》。这部著作包括《地球形成史》、《动物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等几大部分。

21、《狼》节选自《聊斋志异狼三则》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清朝文学家。现代大文豪郭沫若先生为其书房——聊斋所题的对联是“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”,给予他极高的评价。

22、高尔基(1868―1936年)苏联文学的创始人,前苏联伟大的无产阶级作家,代表作《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 “无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)他的名言:书是人类进步的阶梯。——高尔基

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篇3:一张照片的故事

全文共 552 字

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李JX

在我的电脑桌上方有一张在今年暑假的书法比赛上获奖的照片。照片上的我面带微笑,手里捧着一个金灿灿的奖杯,胸前挂着一枚沉甸甸的奖牌。

记得比赛前两天,我高烧40度。晚上很快睡着了。第二天,体温在39度,我只能在家里练习书法,看小说。

当天上午,我还高烧38度,不过也有些力气了。开始比赛了,刚摆好东西,一抬笔,“啊!”乌黑的墨汁从毛笔尖掉在了我那张洁白的纸上!黑色的墨汁占据了最右边第二个字的位置。我惊慌失措地数出那应该是“往”字。我在墨汁的位置巧妙地写上了“往”字,根本看不出那里有意外掉落的墨汁。

当我从左边自上而下写完“红树青山日欲斜”时发现怎么还多出一个格?我疑惑地数了一次又一次,原来老师给打的格式与平时的不一样。平时我都是写4×7格式的,可是这张纸的格式是3×8+4。啊!我之前的“往”字写错位置了!我特别紧张,难道只能放弃了吗?我鼓起最后的勇气要写好剩下的每个字。然后怀着忐忑的心情交上作品。

下午开始颁奖典礼了。我紧张地“不会没得奖吧?也许会获得三等奖……”很快三等奖就颁发完了,但是没有我。我很沮丧。突然,我听到了自己的名字,是二等奖!我那沮丧的心情瞬间变成了无敌开心。我站在颁奖台上,举起了奖杯和奖章,只听“咔嚓”一声,难忘的回忆啊!

现在看到这张照片,它提醒我:做事情要坚持到底,绝不放弃。

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篇4:初一语文改写木兰诗

全文共 1045 字

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天灰蒙蒙的,乌云替代了白云,风婆婆使劲地吹打着树枝,看样子要有一场暴风雨即将来临了。听,“唧唧唧……“的声音从不远处阵阵传来。哦,是勤劳的木兰正对着大门织布。可是,她的叹息声却要掩盖了织布机的声音,她为何如此心烦?是为天气而烦恼,还是……母亲见女儿心事重重,边走过来问道:“女儿啊,你如此心烦意乱,是为何啊?”孝顺的木兰不想让母亲担心,说:“母亲,没什么,只不过这种天气扰乱了心情。”然后她勉强一笑。

睡觉时,她翻来覆去睡不着。她心里总是挂念着一件事:昨夜看见军队的文告,皇上要大规模的征兵。征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。父亲虽然有战斗经验,可他已年老体弱,弟弟年幼不能参军。怎么办呢?不参军吧,可皇上的话是圣旨。木兰最后决定代父从军。

第二天,木兰做了出征前的准备“去东市、西市、南市、北市买骏马、垫子、马笼头和长鞭。早上去告别父母,可父母一万个不答应,因为她还没上过战场,不知道战斗经验。可木兰去意已决,为了父亲,她毫无怨言。木兰头也不回地走了,她怕回头看见父母悲伤的眼神,骑啊骑,不知不觉就来到了黄河边,她听不见父母呼唤她的声音,只听到黄河流水的声音。此时,木兰感到无比的孤独,她只能向黄河倾诉思乡之情。

战场上,木兰带领军队冲锋陷阵,可敌人的实力也不分上下,所以许多回合以后都分不出胜负。木兰想:这样下去不是办法,战友们总有一天会疲惫,那时,敌军来袭,我们一定会败得很惨。”以后的那几天,木兰茶不思饭不想,一心想怎样才能打败敌军。不久,木兰向将军献了以计:让我军的一人去当内应,那时我们拿下敌军,岂不是轻而易举吗?这个想法被采纳了,而且那个人马上被敌方重用,之后不久,木兰便战胜了敌军,那个人,便是木兰。

凯旋归来后拜见皇上,皇上欣喜若狂。颁发了许多的奖赏给木兰,还问她要不要做官。木兰回答说:“谢谢皇上的好意,我心领了。保卫国家是我的责任,我不想要做官,只希望骑上一匹千里马,回到故乡和家人团聚。太多年的分开,不知家人怎样。”皇上一口答应,他亲手挑了一匹皇宫里最好的千里马,送给木兰。木兰写过皇上后,便骑上千里马,飞奔回家。

再说木兰的父母,听说女儿今天回来,早早地在城外准备迎接她。姐姐听说妹妹回来,对着大门化妆,也准备迎接木兰回来。弟弟呢,杀猪宰羊,准备和姐姐吃一顿团圆饭。一会儿,从远处传来马蹄声。近了,近了,啊!木兰终于回到思念已久的家乡,看见父母和家人,不禁流下相思泪。吃了团圆饭后,木兰恢复女儿身,去看战友。战友都很吃惊:在一起并肩作战那么多年,却不知道木兰是个女孩子。

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篇5:照片里的小故事作文

全文共 726 字

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十二个春秋,不知几百张照片,照片见证了我的成长。

打开相册,一页一页,一张一张地欣赏,小时候的照片,好可爱。我经常会看着照片感叹道:“我居然已经这么大了!”

看这张照片,我满面笑容,双手打开,两脚交叉,我在干嘛呢?对了,那天,家里来客人了,我正兴奋地介绍我自己的房间呢!

每次说起自己的房间,自豪感便油然而生。看到那张大床了吗?房间里的一套家具是我自己攒钱买的。记得爷爷说他帮我买,但我执意要自己买。妈妈担心说:“恐怕你的钱还不够吧,要不,买便宜点的吧!”“不,要买就买好的!”后来我决定向妈妈借了钱,买了家具,可妈妈总说别还了。我呢,一定要还,还正正经经地写下借条,准备分期付款。

对于很少做家务的我,这次狠下心要勤快一点,做一件家务,妈妈就去掉一点“欠款”,……

早上,我早早起床,开始准备早餐,一开始虽然经常出错:奶黄包没蒸熟、果酱涂得太多……慢慢地准备早餐也得心应手了;晚上呢便到阳台:收好衣服、折好、放进衣橱……

就这样,几个月过去了,妈妈过意不去,就说:“算了,别干了,别还了!”可我还是坚持自己当初的决定,依然快乐地做着家务。当妈妈告诉我已还清了“欠款”时,我高兴地跳了起来。那时,我真的体会到付出后得到收获的喜悦……

记得那时候买家具是五年级,而这张照片是六年级拍的,到现在已是七年级了,过了这么久,我还是以此为荣。不过,现在想想,当时买家具向妈妈借了好多钱,每次劳动五元劳务费,这么短时间就还清了,肯定是妈妈在帮我。所以呢,现在有空就多做家务,虽然是想帮帮妈妈,可在心里,这个原因也是主要的!

每次看到这张照片,我都会跑到房间,看上几眼,然后情不自禁地笑了!

一张照片,一个故事,这是我攒钱买家具的故事;一张照片,一个收获,这是我人生中不可淡忘的收获!

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篇6:一张老照片的故事作文550字

全文共 555 字

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1937年8月28日,上海火车南站混乱不堪。市民们拖家带小,拎着大包小包,争相坐火车出逃。因为日本鬼子随时都会打来。

中午,远处传来爆炸的巨响,铁轨发出了“嗡嗡”的声音。嗡嗡嗡……空中出现好多飞机,仿佛一大群蝗虫。“不好啦!鬼子来啦!”轰隆!轰隆!轰隆!随着一连串的巨响,火车断成了几截。空气中弥漫着的血腥味。站台顿时炸开了锅,手无寸铁的市民抱头逃窜。无数的弹片像无头苍蝇一样乱飞,谁都不知道下一颗炸弹会丢在哪里。

炸弹像雨点一样倾泻,车站、铁路、街道被笼罩,被淹没。不知过了多长时间,爆炸声停了,可是火还在燃烧,黑烟还在腾起。车站大楼早已倒塌,砖瓦成了碎片。原先笔直的铁轨,现在像小蛇一样弯弯扭扭,一段焦黄,一段乌黑。到处弥漫着火药味,到处是破砖烂瓦,到处是横七竖八的尸体,到处鲜血流淌……

“哇哇……”一阵响亮的啼哭打破了死一般的寂静。一个幸存的小男孩!“妈咪!妈咪,你在哪里?”小男孩坐在月台上,满脸黑斑,衣服碎成了布条,像破烂不堪的裙子。原来他跟着爸爸妈妈上了火车,恰好火车被炸弹击中,车厢飞出去老远,一片气浪把男孩裹出火车,落在一块海绵上。小男孩幸免于难。

更幸运的是,小男孩被一位记者收养了。活下来的人,胆小的逃难到远方,勇敢的加入了抗日队伍。

1937年8月28日,黑暗的一天!残酷的一天!刻骨铭心的一天!

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篇7:一张照片的故事

全文共 553 字

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H梓淇

放下那尘封已久的相册,我的思绪久久不能平静。我抚摸着每一张照片,它似乎讲述着一件往事,关于我还有我的童年。我的目光忽然停留在一张照片上,我忍不住笑了起来。

这张照片是我爷爷给我拍的,当时我在新疆的水怪之湖—喀纳斯湖。喀纳斯湖位于布尔津县北部,富饶而神秘的喀纳斯湖是让新疆人引以为傲的地方,它也是国家AAAAA级自然保护区。喀纳斯湖是冰山与冰石的杰作,是世界上海拔最高的高山淡水彩色湖。

看完风景之后,我和爷爷还有其他朋友一起坐船到湖中央看风景。我们站在船舷上,突然感觉有什么东西在水里面游动,我好奇地问:“爷爷,这水底下有什么东西在动,是传说中的水怪吗?”爷爷笑了,说:“不是的,据专家判定,这是生活在湖里的哲罗鲑鱼,体型比较大,它生活在宽阔的淡水区,长达数米,人们就以为这个湖中有水怪。有很多人慕名游来玩呢,但没有人近距离看到过水怪。”“哦,原来是这样。”我也跟着笑了起来。

喀纳斯湖真是太美了,它的湖水是那么的清澈,又是那么的碧绿,湖水看上去十分的通透。周围山上的雪松和白桦树长短不一,有高有低地倒映在水中。这是一个十分美丽的地方,我一定会故地重游,深刻领悟它的美丽。

我热爱我的祖国,以后我会到全国各地旅行,去走遍祖国的大好山河。同时,我也会在日常生活中爱护环境,保护我们祖国的青山绿水,让它永葆美丽。

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篇8:照片背后的故事作文800字

全文共 968 字

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那张照片上,她笑面如花,一双杏眼流露着优雅和俏皮,靛蓝的长裙衬得皮肤更加白皙红润。她站在美景中,我却觉得,景美,人更美。

犹记那个洱海边的夏天。这样的场景出现过多少次?我记不太清了。那次我们一家每每去洱海旅游,到了一个景点,我总会让母亲给我拍照。女孩生性爱美,母亲却是一个不喜拍照的人,每次拍照都难令我满意。

正是雨后,阳光穿透层层厚云,道道金光出现在洱海之上,照的水波潋滟,真是好一番美景!我急忙摆好姿势,这时,母亲意会到了我的心思,她举起手机边上蹿下跳边指挥着:“下巴抬起来一点,诶诶,腿收进去些,好了!别动!好看好看……”最后,她一般还会加上一句肉麻的“我女儿是世界上最漂亮的女儿呀!”我纵然再爱拍照,还是被她弄的心中烦躁,况且还有些腼腆害羞。我急忙就走下来看她拍成了什么样,结果凑近一看,照片中人面色蜡黄,腿短身长,姿势做作,原本就烦躁的我顿时心头火起,抬头冲母亲气道:“这拍的什么呀!真是的,下次不让你拍了!”母亲一怔,将手机一甩,眉头一拧,便叫起了“罢工!”。

没了母亲为我拍照,我便无聊的翻起手机相册来。相册中,照片上那个含笑的女孩,几乎都是母亲给我拍的。翻着翻着,我心中渐渐燃起一缕内疚的火,愈渐灼热滚烫。都是母亲在给我拍照,我,似乎没给她拍过。

可我还是倔强地往下翻着,终于,翻到了一张。我的目光定格在了眼前的照片上,这,是我的母亲吗?眼角的纹路还不清晰,一张红润精神的面孔上绽开着优雅不失俏皮的笑容。这位家庭生活的记录者,将镜头对焦,笑着指挥我的时候,在想些什么呢?在我摆手,转头的时候,又在想什么呢?记忆中的母亲,只有一张含笑的面庞,而她的思绪与爱意,都悄悄存进了照片里。她可曾希望过,在未来,在她的儿女看到照片时,也能想起拍照的她呢……

正是由于母亲的不懈努力,我们的童年回忆才会这样完整清晰地保存下来。那一张张笑着、跳着的身影背后,是母亲永怀温柔的目光。每一张照片背后照片,都是她关于家庭,关于幸福,关于奉献的漫长故事

这时,母亲走了过来,她发现我正在看相册,犹豫着说:“要不,还是我给你拍吧?你拍不好的。”我一惊,看看照片,再看看母亲,看看母亲眼角清晰深刻的纹路,我心中的酸涩瞬间汹涌。我努力压制着情绪:“妈,我们什么时候出去走走?我给你拍几张照吧!”

“妈,就这样,很美,你就是世界上最美的妈妈!三——二——一”

咔——

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篇9:照片里的故事作文700字

全文共 706 字

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这是一张旧照片,记录的是1937年8月28日里悲惨的一幕,那天我正出门采集新闻素材,恰恰遇到日本侵略者轰炸上海火车站时,被我拍下来的真是情景。

那天和往常一样,我扛着相机,四处寻找着新闻线索,不知不觉就来到了上海火车南站,这里,人山人海,整个车站热闹非凡,攒动的人头,一声紧过一声的吆喝声,讨价还价声,断断续续充满了整个火车站。

突然,人群中传出了惊人的呼喊声:“快跑啊!日本人炸火车站了,大家快跑啊!”我一听,找到一个僻静的地方躲了起来。顷刻间,热闹的火车站乱成了一锅粥。人们纷纷逃窜着,火车站变得天崩地裂,地动山摇。天桥瞬间倒塌,一个个店面纷纷坍塌,顿时,火车站变成了了无生气的一片废墟,到处弥漫着的硝烟,夹杂着空气中的血腥味和尘土味,让人心里一下子凄凉起来。

我被眼前的一幕惊呆了,连手中的相机也没有力量举起来。这就是日本侵略者的罪恶!陆陆续续的呻吟声﹑救命声从废墟里传来。我想:赶快救人。我连忙在废墟里寻找着有生命的人。眼前的一幕让我惨不忍睹,这里到处流着血,来不及逃跑的人们死的死,伤的伤。忽然,死一般沉寂的火车站,响起了一阵悲惨的哭声,那哭声奶声奶气的,听着让人撕心裂肺。我扭头一看,原来是一个小男孩。身子非常瘦弱,浑身的衣服破烂不堪,身上还有几处伤口,正汩汩的往外流着血。他坐在铁轨旁边嚎啕大哭:“爸爸妈妈,你们在哪里啊?是不是小月儿不听话,你们不要我了!我要爸爸,我要妈妈……”那声音直入云霄。

这一幕让我对战争更加憎恨了,也让我对日本侵略者更加恨之入骨了。我连忙举起相机,拍下了这个苦命孩子的呼喊。这不正是对日本侵略者无情的侵略的痛斥吗?我脱下衣服,裹起那个惊慌失措的小孩,唱起国歌,离开了那片废墟……

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篇10:照片里的故事叙事作文500字

全文共 617 字

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在我的床前放着一张照片,这张照片是我在日照的海滩边照的,每当我看到它,一种欢乐在心中油然而生。

记得那是去年暑假的一天,爸爸、妈妈带我和姐姐到日照旅游,导游带我们到海边浴场玩,一下车我们直奔海滩,我在海滩边捡贝壳,捡着捡着,突然,我“哎哟”一声叫了起来,我猛地低下头一看,哦!原来是一只螃蟹用两个“大剪刀”夹住了我的脚紧紧不放。我说:“小东西!不想活了,竟敢咬我。”我紧握拳头正要猛揍它时,只见它“大剪刀”松开了我的脚,并不断地夹来夹去,仿佛在说:“小朋友饶命、饶命,请饶了我吧!”这声音似乎很清脆。“好吧!”我把拳头缩了回来,望着它缓缓地爬向远处。这时,我发现姐姐不在旁边,就赶紧去找,找到姐姐,我俩边说边玩,正尽兴时,我脚感到一阵阵痒痒的,不禁哈哈地笑了起来。这时,我发现几只虾正在我脚背上爬。我想:“这些虾兵蟹将怎么又来逗我了。”我立刻抓了一只,只见它摇着两条长须,“多有趣的小虾啊!”。我正跟姐姐说好把它带回家,这时,妈妈走过来说:“虾也是一条生命,它也有亲人,如果我们把它抓走了,它的亲人也会伤心的,就像你一样,如果别人把你抓走了,我们不也很伤心焦急吗?”“那怎么办呢?”这时,我灵机一动,有办法了,我就和它合个影吧,然后把它放回在大海。于是我抓着虾,举过头顶“妈妈,快给我照像!”“咔嚓”照下了这张有趣的值得留恋的照片。我把虾放入大海,虾一下子就活跃起来,别提有多快乐。

看着这张照片,想着照片里的故事,我就会忍不住笑了起来。

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篇11:照片里的故事初中作文

全文共 999 字

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时光是赶路的旅人,他来的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬间的美,那一瞬间的快乐,那一瞬间的故事……等许多年之后,看着它会勾起你的回忆。说照片是用来记忆的,倒不如说照片是用来储存的,储存起你在那一刹的美和快乐。

傍晚,我写完作业,打开书柜准备找本书看看。无意间看到了书柜上别着一张照片,纸看起来还比较新,上面是个身着黑色短袖的男孩坐在沙滩上,大大的眼睛,一张可爱的脸庞洋溢着笑容,看起来竟如阳光般灿烂。这是谁呢?对了,这是两年前的我!看着照片,仿佛又回到了两年前的三亚。

放寒假了,因为我期末考试成绩优异,妈妈要带我去旅游。大冬天的,那里都冷,于是我们去了三亚。那是我记忆里第一次看海,站在海边,向远处眺望,眼前的海和文章中描写的海差不多。一望无际的,只看见海平面与蓝天相交,在那水天一线的地方,我半天竟想不出一个优美的词语来赞美它。

海滩上,我和一个与我差不多大的孩子玩儿的很开心。我们在海滩上湿的地方快速写写画画,不等一会,海水便把它冲没了。我高兴道:“海把咋们的画抢跑了。”他说:“不对,是海想和我们做朋友了。”“真的吗?”我急切地问道。“肯定是真的,海都收下咱们的画了。”“那咱们再画些送给海吧。”“好!”于是我们便用小手在沙滩上画着写着。我忽然想到了什么,于是我说:“海肯定没有见过雪花,我们画给他看。”“嗯!”然后我们便画了起来。我们画一会,嘶!手好疼呀!我们揉着手指头,坐到一旁休息。

沙滩上有一个小男孩子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促使我俩也迅速加入了堆城堡的队伍。刚堆好城堡的前端,一股海水涌来,城堡被海水冲走一部分。于是我便想了一个办法,收集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就会把水堵住。于是们就在从别处挖了些沙子快速堆成一排沙墙充当“防洪堤”,我们看着海水冲了过来,一下子就把“防洪堤”冲垮了,城堡也被冲毁了,看来沙堤不管用。我看着被水冲走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不行便用引,我们在城堡前挖了一排小沟,这叫“排水沟”,这下海水冲了过来,可全进入了小沟里,我们把排水沟挖长,挖成一个弧线,把弧线的两端挖到海里,这样冲过来的海水也能“回家”了。后来,城堡再没有被海水冲走,我们快乐的欢呼着、跳跃着。

我收回了脸上的笑意,看着照片,不知道我们的城堡最后怎么样了。再次回看照片上的自己,感觉自己长大了,而照片永远把我定格在了那年冬天的三亚,我们的快乐也刻录在照片的背后。

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篇12:照片里的故事作文300字

全文共 299 字

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我看书的时候,无意中发现了一张"古老"的照片,勾起了我美好的回忆。

那是前年暑假的事了,我去厦门的时候,看到了一棵巨大的榕树,它如同一个高大的巨人一样挺立在路旁。它是由无数条细细的根和嫩绿的树叶组成的。在榕树的四周有一些低矮的灌木,守卫着高大的榕树。

这张照片还让我想起了另外一个场景,那时,在公园里看荷花。荷花个个亭亭玉立、千姿百态。有的才展出两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看着饱胀地马上就要破裂似的。再看看碧绿的草地上有几只鸽子在嬉戏,玩耍。它们的羽毛真美啊!有白色的、棕色的、黑色的,看到这些,我的心情顿时明朗起来。

看到这张照片,我就想起了这段美妙的旅程!

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篇13:照片里的故事作文600字

全文共 578 字

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杭州,西湖。

照片中辉煌雄伟的雷锋塔,将我的思绪带向那如梦似画的地方。

夏日雨后初晴,空气中的湿气弥漫着,薄雾笼罩着面前青色峰峦;在那遥远的山顶上正是曾经镇压过白娘子的重建的雷锋塔。

我加快脚步,穿梭在百年的苍天古木之间,看起来雷锋塔仍在那遥远的山顶,可我的心却感受得到:我离它越来越近了。我眼中便只剩下那真正存在却又仿佛虚无的“千寻塔”。

我在自己扑朔迷离的暇想中突然停下脚步,但竟是无意识地停住了!是雷锋塔唤住了我吗?我于是抬眼望去,在那人流中,隐约闪现出灰白苍老的阶梯来。

雷锋塔!多么壮观却又古老的雷锋塔啊!我恍惚地走了进去,仿佛只有我与雷锋塔存在着,游人便成了背景,淡出了我的视野,我甚至感觉到前雷锋塔废墟上旧存的古老气息,它弥漫着,漂荡着,包裹我那颗由激动转为宁静的心。

缓缓踱上顶楼,向下看时,竟不是“一览众山小”的气概,而是一种前所未有的安然。我见到湖中的风荷举,又好似听见柳叶摩挲、黄莺啼转之音。金钟微微摇动着,显示出它历尽沧桑的稳重。

离了观景台,却见头顶一排瑰丽的壁画。正赏间,那精致的墨色线条动起来了,霎时间水漫金山,白娘子动人却写满凄楚的脸庞似有泪水滑过,这个亦虚亦实的传说展现在眼前。凝望着这充满浪漫色彩的画,心头一紧,几乎落下泪来。

轻轻走下台阶,我突然想起了什么,忙端起相机定格下这一幕,我相信自己永远也忘不了这照片里的故事

指导老师:任龙

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篇14:照片里的故事作文700字

全文共 725 字

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光阴似箭,日月如梭,时间像白驹过隙,转瞬即逝,偶然翻看那些老照片,一切还都历历在目。

在那一册又一册的照片集里,我最喜欢的是那张两年前的照片,当时正是G20峰会举办之前,在杭州西溪湿地游玩时拍摄的,那正是二伏节气,我身穿T恤,七分裤,手持船浆,站在小篷船船尾,回想起那次西溪之行真是美好!

杭州,古名临安,作为南宋都城,美景自然数不胜数,白居易有诗赞杭州“依依袅袅复青青,勾引春风无限情。”正值盛夏,我和爸爸妈妈傍晚去了西溪湿地,乘坐摇橹船“漫游”西溪。

河道两旁垂柳依依,水中鱼儿自由自在的游着,空中飞过很多小鸟,水面群凫游戏。我们一家坐在小木船里,船公是一位六十出头,个子矮小,精神健硕的爷爷,小木船在狭窄的河道里迤逦前行。我不禁赞叹道:“西溪的环境太美了!”各种植物、动物,水里的、岸上的、天空的,都让我目不暇接。这时,我发现河道的芦苇上有很多淡粉色的、豆子般大小的东西,便问船公:“爷爷,这粉色的是什么呀?”他温和地答道:“这就是螺蛳的卵,没见过吧?”,作为一个城市孩子,我看到螺蛳都少,更不要说螺蛳的卵了。“爷爷小时候就在这儿长大,摸螺蛳、抓青蛙,手伸入洞中,若觉得阴凉,就是蛇洞;若正常,就是蛙洞,一抓一个准……”。随着爷爷的侃侃而谈,我的思绪不禁被爷爷带回了他多姿多彩的童年生活……

爷爷口若悬河,讲述了许多我闻所未闻的故事,最后又感慨到:“童年真美好,小朋友,你一定要珍惜呀。别看现在西溪环境美好,爷爷小时候这儿更美,若不保护环境,西溪就成‘昔溪’了!”

的确,现代社会注重发展工业、科技,却忽视了甚至是无视环境保护,环境是我们大家的,也是我们从大自然得到的馈赠,大家都要好好爱护环境,让美好的环境不止在照片里,更在每一个人的眼前……触手可及!

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篇15:照片里的故事

全文共 526 字

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201601苏心雨

在我的相册里,有许许多多的照片,照片上的我有的充满欢乐,有的带着稚气,有的无比激动……其中一张照片令我终身难忘。

这张照片是有一次过年的时候照的。事情的经过是这样的:过年的前几天,我妈问我:“这次过年去谁家过啊?”我说:“我想和我姐去我姥家过年。”我爸说:“你和你姐都走了我们这边没有小孩多不热闹啊!”我不听爸爸和妈妈说的,第二天就去姥姥家了。我和我姐到了姥姥家了,姥姥家人可多了,可热闹了,我们在一起唠嗑、吃饭、玩游戏,可开心了。到了过年这天了,我和姐姐还有老姨帮姥姥做饭,做了10个菜,一大桌子,我们开开心心地吃完了饭。到了第二天,我们小孩子个个都收到了大大的红包,我想这应该是我最开心的一天了吧!第三天,我妈和我爸来了,当时我还没睡醒呢!我爸就把我招唤醒了,我姐给我收拾收拾了头发,让我换了件衣服,我姐开始和我爸照起来相来,我爸还招呼我过去和我姐一起拍,我就不拍,过了一会我爸招呼我和妈妈过去,我们一家四口拍了一张全家福,虽然背景简单但是这张照片里充满了幸福和欢乐。我们一家四口都在乐。看我妈妈的眼睛都快乐闭上了,真逗,这张照片我永远都会留着。

其实我和爸爸照了好多照片,但是我觉得没有任何一张照片可以代替这张。这是我最珍贵的回忆。

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篇16:我的爷爷初一语文作文

全文共 915 字

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时间就如一场大洪水,把所有的东西都冲走了,美好的时光、寂寞的时刻、哀伤、快乐都随着时间流走了,但始终冲不走我的记忆,那些东西仍在我的大脑的内存里,一遍又一遍的重复在我的大脑屏幕上,彻底删除也删不了它!

每当看到别人和自己的爷爷说说笑笑的,这段记忆又再次被勾起。我的爷爷。身材高又瘦,脸上永远挂着笑容,耳朵有点背,姜糖是他的拿手活,这是我一生中最爱吃的东西。最清楚的就是他的背,小时候,家里还没有电视,他就经常背着我去看电影,在我的记忆里,他背着我摔过了好几次,但是我还在傻傻的笑,笑爷爷摔倒,但他还是忍着痛逗我笑,我知道,其实他很痛,我真的好无知,好幼稚!

小时候,爸爸妈妈都不在家,只有我和爷爷奶奶自己呆在一个空荡荡的房子里,在我7岁那年,一想不到的事情发生了。那天早上,爷爷奶奶在吵架,爷爷生气出去了,他们两个都没有理我,爷爷又回来了,拿起桶去浇菜,过一会儿,听见邻居家伯伯叫我,我出门一看,惊呆了,爷爷怎么了他们干嘛吧爷爷抬上来于是医生也来了,他检查了一下,摇摇头就走了,他什么意思奶奶跟我说:“爷爷死了,你再也没有爷爷了!”眼泪从她脸上猛流下来,我知道她会很痛苦!“死”字我那时已经学过了,意思就是我再也见不到爷爷了!我马上跑到床头,哭喊着:“爷爷,不要不要我啊,以后谁陪我看电影啊”眼泪也大颗大颗地流下来。最后一刻,他只叫了最后一声爸爸的名字,然后就永远的离开了,带着最后的遗憾离开了。在爷爷离开了之后,再也没人陪我去看电影,再也没有吃到姜糖,我的快乐似乎少了,但我不能因此而气馁的,因为我知道爷爷不希望我不快乐,他不希望他的宝贝孙子会失去笑容的光彩。每年的三月出初三,我都会在爷爷坟前烧香,给爷爷敬酒,为爷爷烧纸钱,给爷爷磕头,告诉他自己开心和不开心的事,我知道爷爷永远都是最疼我的。现在,我长大了,不再是又小又淘气的小男孩,我要更努力,让爷爷笑得更开心,让爷爷知道,我现在活得好好的。

失去了,就不能挽回了,我要努力弥补心中的那块空虚,珍惜现在的生活,我要开开心心的或者,时间过去就过去吧!现在我要面向人生更的大的考验,为未来而努力、为未来而奋斗!把失去化作动力,珍惜现在的美好人生,追寻自己的快乐。

[我的爷爷初一语文作文

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篇17:照片里的故事

全文共 503 字

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我看到这张照片时,就会开心的笑起来。这张照片上的人手摆“V”字形,开写的咧嘴笑呢,身后停着一辆红色的自行车。没错,这就是我。

还记得这张照片是在我11岁时拍的。那时我还不会骑自行车,每天上下学都坐自行车回家。有一天,妈妈突然对我说:“你应该学骑自行车了,你六年级的时候我就带不动你了。”我一想:我一直都想学自行车,可是一直都没机会说。好巧,机会来了。于是我马上点点头。

第二天,我和妈妈来到广场。我骑上自行车,手紧紧地握住自行车把手,脚稳稳地踩在脚踏板上,小心翼翼的开始骑车。一开始我慢慢的骑,妈妈在后面把着。渐渐地我越来越稳,渐渐地我越来越快,奶奶也由慢走变成小跑。终于妈妈跟不上了,在我的后面喘着粗气。我也变的不安起来,手心也出汗了。我的手一滑便摔倒在地。妈妈见状马上跑过来,把我扶起,语重心长的给我讲解骑自行车的技巧,我听懂了。

我再次骑上车,心里想着妈妈教给我的技巧,一步步地骑起来。渐渐地越来越稳越来越快。这下我才知道,我学会骑自行车了。我调头冲妈妈骑过,停好车:“我会骑自行车了!”妈妈也露出了笑容。

我说:“妈妈给我拍张照吧,好记录一下我会骑自行车了。”妈妈拿起手机“咔嚓‘一声响后,就有了这站照片。

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篇18:照片里的故事叙事小学生作文

全文共 499 字

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翻开一本装满了回忆的相册,我看到了一张童年的照片,回想起那个时候当“花猫”的故事

这张照片是我五岁过生日的时候拍的,那时我一脸全是奶油,连头发上也有,这时我嘟着嘴,皱着眉头,我像是一个小老太婆在假装生气,其实内心是美滋滋的。

那天,我的爸爸拿着蛋糕,我的妈妈拿着糖果,我们拎着大包小包的东西一起冲进了我的班级,也就是中(1)班,我的同学一看到蛋糕和糖果,就冲了上来把我和爸爸妈妈围了个水泄不通。我的老师说:“今天是我们班蒋涛五周岁生日,我们一起来祝贺他吧!”“哗哗哗……”一阵热烈的掌声响起来了,那一刻我的心情无比开心。

开始分蛋糕,每个人的蛋糕上都有一根蜡烛,点上火之后,我们班每个人都呼了一口气,对着面前的蜡烛吹了过去,这个时候就如龙卷风来了似的,所有的蜡烛都灭了,大家都你一言我一言地问:“你许的愿望是什么?”我笑了笑说:“现在还不能告诉你们。”

我的同桌趁我不注意,他往他手上抹了一点奶油,“啪”一个手印就留在了我的脸上,你一下,我一下的都往我的脸上抹奶油,这时我变成了一个“大花猫”。就在这个时候,妈妈用照片定格了这一刻,我被“偷拍”了。

这时,我的心情无比得开心,我收到了大家对我的祝福与关爱。

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篇19:2024初一上学期期末考试语文作文

全文共 746 字

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心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。

那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。

来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。

妹妹来给我开门,她什么也没说,我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我说家呢。

那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。

现在,我知道了它有一个响亮的名字温暖。

快乐是一种主观享受,我终于明白,美好的事物其实就在身边。当别人在你心中点上一盏心灯时,你就会感到心中的一缕阳光,在幸福的泪水的哺育下,渐渐,渐渐地成长。即使物质需求降至最低,仍可以拥有快乐的人生。

当你心中的果实成熟时,你就会感受到,温暖,其实就藏在你身边。

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篇20:初一开学语文第一课

全文共 351 字

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今天是我升入初中正式开学的第一天,我们的第一节课是语文课。

我们班的语文老师姓谭,是个和蔼可亲的老师。我本来就喜欢上语文课,再加上她那有趣的课堂,更加深了我对语文的喜爱。

谭老师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂都是:一位严肃端庄的语文老师走上讲台做一个自我介绍,然后严肃地问学生“大家有没有预习这本书啊?”接着开始讲课。

而谭老师先让我们谈谈对“语文”这个词的理解,然后又让我们猜想一些名人是用什么语言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲讽;又给我们讲述了神奇的甲骨文与汉字之间的联系;最后为我们朗读了一首小诗,那首小诗写得很优美、很豪迈,每个文字都是一幅亮丽的图画。

今天的第一节语文课,虽然我没有学课文,但是我有了更大的收获,这个收获不单单体现在我学到的知识,而且还增加了我对语文、语文老师的喜爱!

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