0初一语文作文照片里的故事汇集20篇
童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。下面是开学吧为大家收集整理的一些初一语文作文照片里的故事优秀作文，欢迎参考借鉴，希望你认真看完，会对你有帮助的！
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392作文
822老照片的故事
全文共 915 字
+ 加入清单空中飘着小雨，我就喜欢在这种时候翻翻相册，回忆过去。谈不上惬意，只是觉得那滴滴雨水正像过去的往事，在记忆的长空中飘飞，让人重温过去的酸甜苦辣。翻开相册，众多照片都呈现在我的眼前，每一张都令人感到温暖。只因为它们都是过去真实的写照。
其中有一张在我的脑海里刻得特别深，任凭雨水、浪花的冲击和消磨，仍挥之不去。也许在众多的照片中，没有人会能发现它的不同，而在我的心里，它就是与众不同，那是因为它有一个令我至今仍难以忘怀的故事。
照片上有两个女孩，一个是我，另一个是我的学姐。学姐比我大四岁，和我住同一个城市里，也和我读同一所小学。我们的关系可要好了。照片上的学姐，穿着紫色条纹的毛衣和黑格子裙，手里拿着报幕册，正拿着话筒报幕。而照片上的我，穿着一件红黑条纹相间的毛衣，穿着一条运动裤。我们两个在一起，简直是天壤之别：学姐镇定自若，而我则和她相反——手里紧紧拽着话筒，眼睛东张西望。整个人就像一根木头一般，定格在那里。
而事情的经过是这样的：
那是2006年的12月25日，也就是一年一度的圣诞节。每年的这一天，教堂里都会举行活动。而那年的我，正好六岁，信奉上帝，也是基督教的。在圣诞节的前一个礼拜。教堂里“主日学”班的老师推荐我上台唱歌。
刚听到这个消息的我，真是又开心又激动，又担心又害怕：我真的要上台演出了?真是太好了!我终于可以大显身手了!可是，到时候来的人定会很多很多，那我唱歌的时候，有多少双眼睛在盯着我呀!要是我不小心失误了那该怎么办呢?要是……天哪，我不敢再想下去了!可是这件事已成为事实，我也只好拼一拼，赌一把了。于是，我开始对着家里的镜子，练习起来……
时间过得飞快，我最恐惧的那天还是来了。转眼就到我演出了。我颤颤惊惊的走上了台，学姐随后走了上来。学姐在台上报幕着，而我已吓得魂飞魄散——实在太可怕了。好多人呐，一会儿要怎么办呢?
就在我害怕的时候，我好朋友的妈妈“咔嚓”一下按了快门，我和学姐就被定格在了这张照片上了。
转眼间，又过了六年。从那次演出之后，这张老照片就在我的相册里躺了六年，也在我的记忆深处里躺了六年。它虽然不值钱，但它却保留了我人生中难忘的一幕。当我若干年后，再看到这张老照片，定会惊讶地说：“咦，这是我吗?”
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篇1：一张老照片的故事作文1000字
全文共 1014 字
+ 加入清单当我看到这张照片时，脑海里情不自禁地浮现出在北京故宫玩的场景。
我脖子上挂着心爱的单反，手中拿着故宫地图，带领全家一起欣赏故宫的美景。作为世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑，故宫吸引了无数游客，当我从午门走进紫禁城，恍若走进了人间仙境。金碧辉煌的宫殿雄伟壮观，红墙黄顶分外好看，黄色的琉璃瓦顶上还雕着代表权贵等级的仙人走兽。等我走到太和殿，才知道什么叫做金碧辉煌。整个殿建在高大的汉白玉台基上，是当年举行重大大典的地方。大殿顶是双层的，黄色的殿顶上装有10只脊兽，脊兽最前边的是骑凤仙人。脊兽的数量就代表着等级的高低，太和殿是整个宫殿中等级最高的。大殿由红色的柱子擎着，梁上画有龙的彩画。红色和黄色的搭配显得整个大殿富丽堂皇。
逛了大半个故宫，我们找了一个地方休息，那里竟然有一群鸽子！鸽子们在天空自由自在的飞翔，画出一道道优美的曲线。灰鸽有粉、绿相间的颈部，就像穿着一套银灰色的衣服。它们在空中翱翔，远远望去，就像一架架银灰色的飞机。故宫里不仅有灰鸽，还有白鸽。白鸽有一身洁白无瑕油亮的羽毛。它们在空中飞翔，就像一个个白衣天使在翩翩起舞。我望着它们一个个展开双翅，在空中盘旋，一会儿飞很高，一会儿飞得很低，打开了相机，决定将这美丽的一幕拍摄下来。谁知，螳螂捕蝉，黄雀在后，一旁的妈妈拍下了这一幕。
——老照片
至于我的寒假生活，当然是很爽啦。
刚刚放假，我就在妈妈的督促下，写完了一大半作业，还买了一个新手机，这日子过的可滋润了。在杭州过完年后，我们去了舅舅家，虽然一路上都很是颠簸，但一到舅舅家，疲惫感就一扫而空。爸爸妈妈带我和弟弟去老家吃饭，刚下车，许久没见的表弟表妹就向我飞奔过来。
舅舅家对面就有一个十分漂亮的图书馆。前厅都是少儿绘本，可当我走向后面，就被惊艳到了。
这里面非常干净整洁，优雅舒适，每一块地板都被擦得亮铛铛的，每一个书架都是油涔涔的红木做的，每一排书都像卫兵列队一样整齐，每一台书桌都高矮适度，每一位读者都全身心地投入。在这里什么书都有。无论是世人瞩目的名着，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者，在这里都可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。
正当我沉浸在书的海洋里时，妈妈轻悄悄地走到我面前，把这温馨的一幕拍了下来，又轻悄悄地走了，显然是不想破坏这安静的环境。
——寒假生活
篇2：照片里的故事作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单瞧！这是我的一张照片，穿着厚厚的校服，长长的棉裤，踩在满天飞舞的大雪中笑得非常甜。
那是在去年下雪的一天。清晨，我和弟弟起得非常早，因为我们俩都知道今天是下雪的天。我们穿好衣服还有鞋子就往外面跑。到了外面，有一股冷飕飕的凉风吹过来，吹在脸上，冻得我们直发抖。
然后我就和弟弟玩起了打雪仗，我先拿起一堆雪向他扔去，可惜的是没扔到。就在我不甘心的时候，弟弟也朝我扔了一个好大的雪球。我也很聪明，立马就躲开了。那时我们俩都在哈哈大笑。
不一会儿，妈妈也起床出来了。她带我们去了一个地方，那里全部都是雪，白茫茫一片，像是给大地铺上了一床白色的地毯。天空下起了像棉花糖一样软的雪花，我伸出手接了一个小雪花，用嘴巴舔了舔，冰冰凉凉的，还带着一股甜甜的味道，我想这应该就是幸福的味道吧！
每当我看到这张照片就会想到那天发生的事，还会像那次一样，露出开心的笑脸。
篇3：照片里的故事初中
全文共 748 字
+ 加入清单时光流转之间，逝去的每一分每一秒在脑海里都能印成一张照片，每张照片都诉说着一个故事，我也有了我的那张……
——题记
旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上。是谁，长廊上的脚步声惊扰了专注的目光?是谁，课堂上被老师的笑话逗得前俯后仰?
当年喧闹踩影的我们，转眼就各奔东西。似乎什么也没留下，但当我偶然间翻开相册，看到那一张张满是笑容的照片时，那些令人如痴如醉的故事就如同电影般一帧一帧放映在我眼前了。
再次系好鲜艳的红领巾，扣好了衬衣最上端的纽扣。临近毕业的我们端正坐在课堂浅蓝色的桌椅前，准备好要照一张小学毕业照，面对相机的我们露出了灿烂的笑容。可是在相机最后一次闪光灯余光散尽时，压在心底的离别愁绪已无法抑制。
眼光又略过坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎还有着老师留下的板书，熟悉的书柜里似乎还放着同学们捐给班级的图书，粗糙的桌面上还有一些调皮的同学刻下的小洞洞……教学楼垂下的爬山虎是不是会越爬越高?校门口的凤凰树是不是还会每年开出鲜艳的花朵?明年的今天，喧闹不停的蝉儿还会如约而至吗?
我们要毕业了，我们也要分开了。不不不，我们没有分开，我们的心紧密相连了六年，以后也会继续紧密相连，这是我们人生中无法抹去的印迹。擦掉眼泪吧，亲爱的同学，挚爱的朋友。
因为我看到了眼泪后坚定的笑脸，未来像光一样指引着我们向前。恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。看那树荫下筛出的点点阳光，斑斑驳驳，不也是最好的记忆吗?
赏飞花，品芳草，镜头前的这个故事就是你们最好的祝福。不用过多修饰，不用太长的抒情，一张普通的照片，用五十张青春飞扬的笑脸填充，就是那样好了。
这张照片，看完了。这个故事，也讲完了。这是一个自由奔放，精彩纷呈，结尾有点小忧伤的故事。
光阴且含笑，年华渐结香。
星星在海洋，你在我心上。
毕业也疯狂，青春不散场。
如此，足矣!
篇4：2024年初一下学期期末语文作文
全文共 956 字
+ 加入清单老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。
11岁的我上初二了，无论我做了什么应该被批评的事，别人总会说，她还小，长大就好了。
而我妈妈总叹息：不知道她什么时候才能长大!
我不知道我的长大到底意味着什么，但从她说这句话的频率，我断定，我能快点长大应该是她目前最大的心愿。
妈妈是我这学期成为我的语文老师的，她是一个很优秀的老师，我的同学近乎崇拜她。可是我不是妈妈满意的学生，她老说她教过许多学生，都很优秀，要是我能像他们那样就好了。妈妈的做法伤害了我的自尊，虽然我不敢公开的抵触她，但我并像我的同学们那样敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服气的。
直到那一夜，我偶然间看到了妈妈写的一篇日志。我看过之后几乎就可以背下的一篇日志：
亲爱的孩子，请允许我说声对不起
看着女儿在台上主持元旦文艺演出，心里感慨万千。11岁的她已经是第三次支持学校的大型演出了。其实她是一个不错的孩子。善良，有孝心，独立，各方面的能力也不错。可是面对她，无论她做得如何，我几乎都可以找到批评的理由。三岁起她就自己照顾自己了，我们都没有时间去指导她如何的培养良好的习惯，可我们老是责怪她这个习惯不好，那个习惯差，还总是把她和别人比。原本是我们疏于教育，可我们却总是不知道反省，反而责怪她，想起来真是内疚!
我在想，真的是没有不对的孩子，只有不对的父母，孩子的不好是我们疏于教育的结果。为人父母，我们不能以爱为幌子，我们真爱孩子，就应该要注意爱表达的方式，一切都应有利于孩子的健康成长。
新的一年即将来临，我特写下这篇日志，希望时时提醒自己，也向我深爱的女儿说声对不起。
我哭了，我第一次很伤心。想起妈妈为我做的一切，鲜美的鲫鱼汤，昂贵的《哈利波特》VCD全集，枕头上妈妈编写的《枕着书香入眠》……妈妈真的很爱我，就是她打了我，她别过身自己也会掉泪的。可惜我从来都不曾用心去体会，应该我说还不懂得用心去体会。
我知道我不会一下子变成妈妈希望的那样，但是长这么大，我是第一次那么清楚地知道我该怎么做，我想我是长大了，至少距离长大不远了。
原来长大并不是由年龄或者时间来决定的，当我们学着用心去接收那些从最爱我们的人那里发出的爱的信号的时候，长大，原来真的只需要瞬间就可以完成!
篇5：我和语文的故事作文900字
全文共 897 字
+ 加入清单什么是语文？
这个问题的答案，不同的人有不同的见解吧。
语文，仅仅是携着音韵美的古诗吗？是乏味的古文吗？是记事的散文吗？
是，亦或不是。
语文是语言，是文字，上下五千年流传下来的，可不只是经典。
一开始的语文叫国文，教书育人唯有先生，夫子。
学生多半身着中山装，与先生对答诗词。
我开始学人生中第一个拼音，第一个字时，还不明白为什么要读书？为什么要学语文？后来才懂得：
学习语文不仅是对知识，对文化的理解与运用，还有对传统文化的传承。
语文还是我成长最好的老师，教会我如何表达，如何写字，甚至写流利通顺的文章来。
小时候的我，从不懂怎样写出一篇好文。
多读书，多积累，争分夺秒的与时间赛跑；从开始学会运用好词好句；到最后可以流利的写出一篇记叙文；到现在甚至可以参加作文竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研，为了一个词甚至是一个字反复推敲，别人都说我疯了，只有我知道，写好每一个词是多难，多难。
如果你正与朋友走在大街上闲聊，他们都在对诗歌赋，这时你诗兴大发，信手拈来，好一个“会当临绝顶，一览众山小”！你的朋友一定对你心生敬意；但你若半句对不出，甚至不知所云，岂不是弄巧成拙？
现在，很多外国友人都来中国学习中文，这是为什么？
中文早已经在全世界普及，我们更要抓紧学好语文，善用语文，尊重语文啊！
前几个月还在贴吧里看到一篇帖子，讲我们学语文是为了什么？那发帖人也是幽默：“难道上街买菜也要对首诗？”这篇帖子遭到我们班很多人的转载，都说以后早已不需要学语文。再想想：我们学习古诗，古文，并不是为了上街买菜。
中华经典文化的传承，为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨，历经沧桑？我们的祖国衰败之后，又在别的国手下被统治了多久？这一切的一切，都是没有铭记历史的结果。
噢，这整整5000年光阴啊！岂可轻易说放弃？
如果连自己的母语，古人留下来的字都学不好，不但影响了以后对于文学的鉴赏能力，更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女！
这并不简单，也并非难如登天。
语文是我的良师益友，虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧，即便不用，我也能够骄傲地向全世界宣布：我是一个中国人，我们的文字，最美，最迷人！
我和语文的故事啊，从出生开始，便不会停止了。
篇6：照片背后的故事作文1000字
全文共 1016 字
+ 加入清单宽敞、明亮的教室里，我微笑着凝视那一张素描画，一条条笔直而又有规律的线条，组成了美丽的几何图形，老师和同学们在一旁热情地鼓掌。看着手中的照片，记忆的长河涌动，泛起朵朵水花……
我自幼爱好画画，常常一拿起画笔就停不下来。八岁那年，妈妈特地为我报了素描班。还记得第一次素描课，老师在黑板上贴了一张圆锥体的图片，我心想：就一个圆柱体孤独地立在画面中央，毫无布局、衬托可言，为什么要临摹这东西？可仔细观察片刻，我发现这画没那么简单，那个锥体上面铺满了匀称的阴影，让它看上去充满了立体感。时淡时浓的色调规律地布在纸上，淡则轻盈，浓则深邃。虽然老师手把手地教我们画，虽然我认真地听着，努力地画着，但最终的图形，既没有变换，更缺少美感。我反复尝试了多次，都没法把这份美描绘出来。
我一脸失落地回到家，妈妈走了过来：“第一天上课怎么样？”我叹了口气，指了指画。妈妈看了看我，又看了看那些凌乱不堪的线条，语重心长地对我说：“你要知道，奋斗的路上，总会有坎坷。你还记得米芾学字的故事吗？”米芾的母亲当掉发簪才换来五两银一张的纸，米芾舍不得使用，于是对照字帖，苦思结构、笔法，直到三天后胸有成竹才下笔。又见秀才，米芾抬笔写了个‘永’字，字写的遒劲潇洒。三年不长进的字，三天却突飞猛进。原来：学字不光是动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领神会，才能写好。是啊，画画也一样，要观其形、悟其神，心领神会，将自己对画画的热爱投入到作画之中去，才能画好啊！
从此以后，我更加努力地练习，跟着老师用心地去体会素描的奥秘。上课时，我总是虚心接受老师的教导，大胆地提出疑问。下课时，我总会留到很晚，就算是只有一笔不尽人意，我都要擦掉重来。即使作品完成了，我也要再次审视一遍，寻找着漏掉的细节……
又是一个秋高气爽的日子，我学画画已经一年。那天老师宣布进行一次素描考试。我提起笔，并未急于开始。我探寻着米芾写字的心境，现在脑中成画，才在纸上呈现。画毕，我紧张地等待着老师的点评。
老师笑着表扬道：“这位同学的画阴影散布匀称，明暗交界线非常恰当，线条优美，充分地体现了素描的魅力，我决定给他打最高分！”这时，教室里爆发出一阵阵掌声。一旁的爸爸拿起相机，按下快门，记录下了这一美好的瞬间。
每次看到这张照片，我心中都思绪万千，人生路上，会有更加复杂的画等我去画，也会有更多的挫折等着我去战胜，我必须持续不断地将自己的热爱投入其中。心怀热爱，何惧路途艰辛；过尽风雪，方得春暖花开！
篇7：照片背后的故事
全文共 627 字
+ 加入清单顾仪雯
童年就像一串珍珠项链，项链上的每一颗珍珠都是一个美好的回忆，这些回忆都由照片记录了下来。你瞧，这张照片上，我坐着过山车，神情十分镇定，和前后表情狰狞的人形成了十分鲜明的对比，我多么勇敢呀！
还记得那天，我们一家三口早早起床，乘车到了迪士尼，虽然才七点多，但入口处却是人山人海。等了很久，好不容易才入了园，我还没来得及好好欣赏一下四周的风景，妈妈就沿着地图带领我们朝“小矮人过山车”的游乐项目飞奔而去。刚到目的地，就看见“需等待150分钟”的告示，排队的亭子弯弯曲曲的，到处都是人。玩不玩，我用目光询问爸爸妈妈，“来都来了，玩！”爸爸一锤定音。等到我们身上的汗可以用“飞流直下三千尺”来形容时，终于轮到我们了。
过山车启动时，我紧紧抓住扶手，内心无比紧张。爸爸坐在我身旁，安慰我道：“孩子，别怕，好好享受这一刻，你是最勇敢的！”我点点头，看着四周逐渐下降的米老鼠、唐老鸭，想着我一定可以的。“啊！”一阵突如其来的强烈失重感打破了我的遐想，坐在我前面的姐姐开始不住地尖叫，我也被这强烈的刺激给吓到了，赶紧闭上了眼睛。风“扑扑”地吹来，身上的燥热被统统赶走，凉爽不已。我又忍不住睁开眼，周围的景物变得很快，过山车带着我们左摇右晃、忽上忽下地前进，这种奇妙的感受前所未有！实在是太有趣了！
过山车即将结束时，我眼尖看到前方的照相机，便摆了一个pose，那以后见到这张照片的人，纷纷竖起大拇指，夸赞我的勇气。游玩的时间很短暂，但却见证了我的勇敢，真是美好的回忆啊！
篇8：照片里的故事作文100字二：照片里的故事
全文共 305 字
+ 加入清单今天我打开了我的影集，我一下就看到了那张照片。
那是在我姑姑家的山上照的，当时我，姐姐和两位哥哥坐在梨树上，洁白的梨花映照着我们的脸庞。美丽极了。现在我还能闻到沁人心脾的香味呢
那天我才第一次知道树也能开出这么美丽的花。我的姑姑家是南果梨之乡，现在山上还有一棵梨树祖宗呢。它是一棵长了好几百年的大树。关于这棵树呢，姑姑给我讲了一个美丽的传说："南果梨是白果仙子取蓬莱之土。用天河之水。经三千三百年的种植而成，它的梨核被一只大雁衔到北方送给一对夫妇种植。经过十年才结果，结出果子，比香蕉要香，比桔子要甜，具有南方所有果子的长处，所以叫它南果梨。
每当我看到这张照片的时候，就能想起那次游山的情景，还有那满山遍野的梨花。
篇9：初一语文作文教学反思
全文共 1988 字
+ 加入清单人总是在衰老的过程中看到自己的成熟，而我，还不衰老，所以不成熟也是应该的，初一作文教学反思。但是，直到现在，我认为，在作文教学中我也许还只是一个门外汉。我对我的同行经常如是说：语文这行当力，颇让人有些手足无措的竟是作文的教学。我那样说着的时候只是一脸的坦诚和无助。
也许，写作就源于一种冲动吧，即是说激情是写作的动力。激情决定了学生能否进行写作，比如很多学生，在学习过程中往往摸索到了一些学习的诀窍，如果把它表述出来与同学们交流，至少能对同学们有所启发，对自己方法的改进也不无裨益，可真正能这样做的仅是少数。又如我们的师父常说，老师在教授完一篇课文之后往往会又一些新的想法，或者探索，如果能把它写下来并坚持这么做的话，一定大又长进。听着他这般述说时，我竟又几分惊奇，因为于我说来，上课之前倒还有着某种激情的话，一节课两节课下来，除了偶尔瞬间的反思，大抵松弛÷懒散，所以一直以来我就如蜗牛的爬行。究其原因，不一定是他们不会写，不一定是我们不会写，而是没有意识倒自己需要去写，应该去写，即没有写作意识。没有意识，谈何写作的激情，写作的冲动呢?
当务之急，是要培养一种写作意识，或者说写作的激情。有写作愿望，但没有具体的生活作依托，这种激情也只是一种毫无现实根据的冲动，只有立足于现实，立足于生活，才可能产生除锦绣文章来。“文生于情，情生于哀乐，哀乐生于治乱”，一个人深入生活的程度究决定了他是否会产生写作激情。如果鲁迅先生没有对旧中国社会生活的实际真切体验，没有对中国社会诸多矛盾÷弊病产生原因的苦苦探索，没有改变这种现状的迫切心情何强烈的社会责任感，他是绝不会拿起笔来改造社会的。一切作家之所以要去深入生活，体验生活，除了可以积累素材外，更主要的原因就是感受生活的脉搏，让生活去碰撞，激发自己的写作激情。
我想倒了已故语文教育家黎锦熙先生提出的作文教学的观点“日札优于作文”，日札就是修养日记和读书札记。我的语文老师历来推崇周记(或者日记)可以理解为是它的一种变式，我们似乎也需要这样的理论支撑。我始终认为周记(或者日记)应该成为学生尝试各种叙述的一个平台：在内容上，可无所不写;形式上，叙述描写抒情议论随意选用。这种没有精神压力和文法顾忌的写作一旦养成习惯，在量的不断积累下，定会有质的飞跃。许多大文学家就都有写日札的习惯，不但增强了笔力，还以此为素材创作了许多文学作品。
哈佛有句名言：思想决定行为，行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。在我们的作文教学中，应该大力提倡和督导学生不间断地写周记(或者日记)进行这种自由地写作，学生会养成一种用文字来表情达意的习惯，并将有利于他们去发现和捕捉生活中遇到的一些可能引起思索或争议的事件。有话可说，就有了写作的冲动。刚开始尝试着用文字表情达意时，也许不能很准确地把所想所说都准确地表达出来，这种词不达意的现象只是因为对文字的陌生。坚持下去，待对文字熟悉了，驾轻就熟了，作文实在是一件小事。我们对作家的钦佩，很大以部分源于他们说出了或者说着我们想说的话。当表达成为一种需要，成为一种意识，如果我们学生能用自己的激情去写作，一定也能弹奏出时代的强音。当然，这肯定需要一个艰苦卓绝的过程的蜕变，就像蛹化蝶一样，但我们应该去期盼那些美丽的蝶的出现，那将给我们一个缤纷的世界。
我在从事初一作文教学过程中，发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多，也很复杂。但分析起来，根本原因还在教师身上。教师学是否高，艺是否精，业是否有道，品是否端正，责任心是否强，往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度。为此，解决学生的厌烦心理，首先要从教师入手。
(一)敬业精业，授课精彩。要努力认真钻研教材，设计课堂环节，力争每一堂课都是精品。让学生感道听老师讲析作文或课文就是一种享受，以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术，高尚的品格，本身就具有极强的吸引力。久而久之，学生就会在这种氛围中逐渐萌发对文学，对写作的兴趣。
(二)教师下水，现身说法。身教胜于言教。教师的一举一动，比千言万语还要有说服力和感召力。在这一点上我做的不够好，我准备在以后的教学中弥补这一点。
(三)典型引导，正面鼓励。对学生要多鼓励、多表扬，不说打击和挫伤学生积极性、自信心的话;不做打击和挫伤学生积极性、自信心的事。坚持多从学生的作文中找评析范文，不求完美，但求有独到之处，力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时，注意在学生中培养写作爱好者。
总之，随着课程改革的深入，对语文老师的要求也更加严格、全面。需要教师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德，更要有对教育事业、对学生赤城的爱。很难想象，一个对现实生活冷漠、对学生漠不关心的教师会写出情真意切的作品，会培养出品格高尚具有良好素质的人才!
所以，在以后的教学中我要同学生一起练笔，这样才能在思考中进步。
篇10：照片里的故事作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单轻轻的翻开那沉重的相册，映入眼帘的是那两张老旧的照片，擦去上面的灰尘，一个故事展现在了你与我的眼前，一种情感在我的心中油然而生。
那是一座大桥，在那大桥周边的一座石碑前站着一个小孩，随着时间老人的变换苍海之中这个小孩也由一个懵懂少年变成了一个大孩子。而他就是我。
在那小男孩的身后是一座大桥，大桥之下流淌着滔滔黄水，而他就是中国黄河大桥的一位元老——兰州中山黄河大桥，简称中山铁桥。
那中山铁桥见证了我从五岁起每相隔三年去一次兰州的历程，第一次去时我十分的兴奋，爸爸妈妈带我去的第一个地方就是那座中山铁桥，中山桥的中段通路部分中间是双向道，周围是人行道，人行道的一些地方还有卖拉面、刻字……在那儿我就吃到了第一次拉面，拿到了第一个葫芦刻字……
在这一趟“兰州之旅”中我去了外公家，跟外公一起玩耍，同吃同住，还与外公一起去拜了外婆的坟，烧了香，一起参观了景点。
在去年，我又去了兰州，在这一趟中我见到了一系列的新的景象——外婆的坟头迁到公共墓地了，中山铁桥的小贩在政府的帮助下来到了店铺中营业了，特别是外公，他也把家搬到套房中了。
我想：是谁让社会的变化如此大呢？
历史给了我回答：是十八大。
听到了这样的回答，我只有一句话：“如此，足矣。”
篇11：照片里的故事叙事主题
全文共 424 字
+ 加入清单放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心的笑了起来。
在这张照片里。有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小女孩，她在仰天痛哭，这就是我;还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我记得那是一个秋天，妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不给他，他就给我动了坏脑经。
他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖，谁拿到是谁的。我好想要，就要过去拿。那时候我的个子很矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻妈妈的车筐。
我没有在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢!我想他要，他始终不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。
这件事情已经过去了七八年，现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事。
篇12：照片里的故事
全文共 658 字
+ 加入清单原七(6)班 王雨晗
翻开精致的相册，里面夹着一张张珍贵的回忆，目光落在一张照片上，那是一个小女孩黄昏下的背影……
那一年，她5岁。
春天到了，天气晴朗，一阵阵微风，送来花草的清香。下午，她的爸爸带着她去放风筝。到了公园，他们拿出漂亮的风筝，放开线，一次次的奔跑，放风筝，失败后再来。终于，那只蝴蝶飞上了天。
微风轻吹，他们坐在地上，时不时放线、收线。突然，风筝从天空落了下来，又刮来一阵强风，蝴蝶落在树上，下不来了。她看着挂在树上的风筝，“哇”的哭了起来，非要爸爸帮她把风筝取下来，爸爸没有办法，只好一遍又一遍的去哄她，但她还是很生气，背着爸爸走到了小山坡上。太阳渐渐落山，爸爸拿出相机，把她的背影照了下来，时间定格在这一刻。
继续翻动相册，一个满面笑容的小女孩映入眼帘，她的手里，拿着一个大雁风筝。
那一年，她12岁。
又是一个春天，她依旧像每年春天一样出门放风筝，和她一起的，是她的父母和弟弟。放线，收线，依旧经历过数次失败，风筝终究飞上了蓝天。他们在天空下看着那只在蓝天中飞翔的大雁，它看起来那么坚强、勇敢，哪怕它只是一只风筝，却也敢和困难较量。风渐渐变小，大雁也渐渐往下落。风停了，大雁掉了下来，落在了水中。她笑着，把风筝拉了上来。风筝湿了，却无法把她的心情打湿。他们坐在阳光下，风筝慢慢变干，她拿起风筝与它合影，“咔嚓”，这次留下了微笑。
风筝落下，从泪水变为微笑，小女孩慢慢长大，她渐渐学会了在困难中保持勇敢，学会了微笑着面对生活。虽然成长的道路上有越来越多的烦恼，但也会有越来越多的快乐在等着她。
她憧憬着，期待着……
篇13：初一年级上册四单元语文版作文
全文共 469 字
+ 加入清单我的童年就像是一个大海，而在这个大海中，有着各种各样、多姿多彩的贝壳!不过有些是暗淡无色、有些却是如此的引人注目!
因为那是一件令我难以忘怀的事，是我永远都不会忘记的。
我觉得，这件事好像就是在重演“螳螂捕蝉”这个故事一样。
记得上幼儿园的时候，老师发雪米饼给我们吃，说：“小朋友们，今天在我发雪米饼的时候，谁都别碰，碰的小朋友就吃不到雪米饼!”大家都异口同声的答应了。
我心想：这点小事怎么会难得倒我呢?
可是，当发到我的时候，老师没注意把我的雪米饼扔到别人的面前去了，我怕被别人拿去，就把手伸了过去，把雪米饼拿了过来。就在这个时候，被老师看见了，老师说：“李娜，我不是说过不准碰吗?，你怎么碰了?不准吃了!”说完，就把我的雪米饼拿走了，我当时好后悔，又好委屈。后悔当时为什么去碰雪米饼?
我觉得，那时的我就和“螳螂捕蝉’中的螳螂差不多，只顾着自己眼前的利益———雪米饼，而不顾身后隐伏的祸患——老师。
通过这件事，我懂得了一个做人的道理：做人不能贪图小便宜，要懂得知足，不能像我一样，如果这样的话，吃亏的往往都是自己!
篇14：一张照片中的故事小学作文
全文共 353 字
+ 加入清单我有一张这样的照片，一个小孩背对着大海，站在大海边，一副胜利的模样。那个小孩就是我，每当看见它，我就会想起攀岩。
这张照片是一年级暑假时我在香港迪斯尼酒店后边的海边上照的，这个海滩既不是常见的沙滩，也不是圆溜溜的鹅卵石滩，而是由巨大的的岩石组成的石头滩。(我的弟弟作文)
刚到海边的时候，我有些害怕，因为大石头中间有缝，缝里还有水。爸爸妈妈告诉我：“不可以在石头上跳来跳去，要先伸一只脚试探一下，稳了才能过去。”于是，我就小心翼翼地从岸边爬到水边，累得气喘吁吁，歇了一会儿，我又开始爬，终于爬回来了。
爸爸妈妈说：“好不容易才爬回来的，要留个纪念。”后来，只听“咔嚓”一声，我就留下了这张照片。
之后，我就不害怕了，我也从此喜欢上了攀岩这项运动。以后你们去香港的时候，也可以去那个海边看看，体验一下海边攀岩的乐趣。
篇15：一张照片的回忆初一作文
全文共 484 字
+ 加入清单过年时候拍了不少照片，这不，都洗出来了，我和妈妈正一张一张往相册里夹呢。翻看着相册，看到我和爸妈的合影是那样甜蜜、幸福。其中我和宝贝鹦鹉的一张合影勾起了我的回忆。
那天是5月12日，汶川发生了大地震，影响到了我们郑州，学校就放假了。回到家里，我拎着鸟笼就和妈妈来到了空旷的草地上避难。闲暇无事，我让妈妈为我和鹦鹉拍照。绿绿的草地，蓝蓝的天空，我穿着白色的毛衣，面带微笑趴在鸟笼上。两只鹦鹉在笼中上下翻飞，一点不安分。笼中铺着花瓣，还有喝水、吃食的用具。木盒子是他们的安乐窝，里面专门铺上了锯末儿，这样他们会舒服一些，因为我期待着他俩能够生下鸟宝宝......
没想到，这竟然是我和宝贝们最后的合影。
后来没过多久，一天中午放学回家，我急忙去阳台给鹦鹉喂食，笼里没有他们的踪影，我以为在窝里，可千呼万唤他们也没有出现。我突然发现鸟笼的门开了一点缝隙，妈妈说，鹦鹉肯定是啄门飞走了。我失声痛哭，伤心得连午饭都没吃。
每当我看到这张照片，我就会想起我和宝贝们的快乐时光。我喂他们吃谷子、喝水；看他们上窜下跳、打架、打盹、梳理羽毛；为他们拍照、摄像......但这一切都不可能重来了。
篇16：我和语文的故事作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单我和语文的故事要在很久很久以前说起，曾经，脑袋里只有一些模糊的记忆。
一说起“我和语文的故事”，不得不提到龚老师。
“语文学的是国语，如果你连母语都没学好的话，那就愧对′中国人＇的称号了。”我清楚地记得这句话初一时龚老师对我说的，它改变了我对语文的看法。
初一时我很幸运的分到了龚老师班上，龚老师是位很不错的老师，小学时我就听说过她的大名，她很温柔，胆大的同学在她面前一点儿也不拘谨。龚老师是教语文的，她上课很投入，我现在还记得当时龚老师上课的时候有时会根据课文内容唱起歌，把许多人都给逗笑了。她的教学，既轻松又严格，她让我们的语文在后来大幅度的提升。
龚老师非常注重写作，在她班上，基本上每过两天都要写一篇作文。我的作文水平也在慢慢的提高，从初一刚开始的素然无味的"白开水”，慢慢得到了“绿茶”，现在偶尔还能得到“碧螺春”，我开始喜欢写作。
我和语文的故事中，最不愿提的是默写，因为默写是我语文学习的最大短板，错别字总在我的作业中纠缠不休，为此，我没少挨龚老师的骂。有一天，龚老师把我和一些语文成绩不好的同学叫到办公室，语重心长地说"：咱们是中国人，语文学的是国语，如果你们不会使用母语，除了没有用心，是没有任何借口的；而且语文是以后走出社会最实用的学科，不管从事什么职业，都要使用它，现在有种说法“得语文者得天下”，你们的语文学习要用心啊！”我突然开始发现了这件事的严重性，我决定一定要学好语文。龚老师还特别叮嘱我易错难写的字一定要动手写一写，从那之后，我的语文虽然错别字还是很多，但是我与自己比，我进步了。
我和语文的故事才刚刚开始，我想，这个故事在以后会更丰富更精彩吧。
篇17：照片里的故事初中满分
全文共 823 字
+ 加入清单无止境的努力、无止境的谦虚、无止境的忍耐。题记
我永远记得，我从未忘记那个冬天。
灰色的屋顶，红棕色的砖墙，照片里的这个是河北廊坊大厂的一个摄影地点。二〇一七年十二月，一群怀揣着出道梦想的男孩们便走进了我们的冬天，故事开始了。
1月19日，一档偶像男团竞演养成真人秀节目《偶像练习生》在某视频平台播出，这是他们训练生活的开始，我们全民制作人也准时守候在电脑、手机或电视前。
初舞台的他们露出一丝丝青涩，每个人都领取到了自己在那里第一次舞台表演相应的成绩，不管是穿着渔网衣的蔡徐坤，糖果系的陈立农，未满十六岁就已经将自己打扮成大人模样的黄明昊，还是被导师夸奖的钱正昊，燃起全场的泰国的黄书豪，全名制作人都给予了相应的印象。
家欢喜几家愁，没发挥好的人哭泣，比自己预想的等级要高的人开心，但没事，这只是开始，之后的几个月好好努力，一句全民制作人请多关照练习生们便开启了接下来的几个月
之后的任务由时间依次发布，许多多的舞台让全民制作人们看到了他们的成长，一次一次的历练，成就了更好的他们，我们也在和他们一起成长。
从主题曲《EIEI》的考核，再到4月6日的出道舞台，他们从未停歇，一直努力，经过一轮一轮的筛选，中间的不仅仅只有100到60到35再到20名的呆板的数据和名次，还藏着练习生们的泪水和汗水，以及全民制作人的心血。
4月6日那一晚，练习生们毕业了，由全民制作人们投票选出来的九人男团出道了，第一名的蔡徐坤，第二名的陈立农，第三名的范丞丞，第四名的黄明昊，第五名的林彦俊，第六名的朱正廷，第七名的王子异，第八名的王琳凯和第九名的尤长靖组成了NINEPERCENT(百分之九)
故事结束了?没呢!出道的那九人男团会携带着剩下的91位练习生的梦想继续前行，我很幸运能见证他们的练习时光，NINEPERCENT(百分之九)即使解散了，故事也永远不会结束，而是未完待续，花店倒闭了，花继续开着。
喝着农夫山泉维他命水的那段日子，温暖着我整个冬天。
我永远记得，我从未忘记。
篇18：一张照片的故事
全文共 414 字
+ 加入清单张XH
星期日下午，当我整理书架时，发现了一张照片。相片中的我正抱着心爱的大熊猫玩偶“滚滚”，脸上洋溢着开心的微笑。
那是今年的五一假期，我和爸爸妈妈来到了成都的大熊猫基地，里面有很多熊猫馆，我们先去看了其中的一个。这里面有三只非常可爱的大熊猫宝宝。有一只熊猫宝宝正趴在一棵大树的树顶上呼呼大睡，那么高，我特别担心它会掉下来受伤。还有一只正在院子里气呼呼地溜达，原来它刚刚睡醒就被管理员赶到院子里去活动。另外，还有一只大熊猫宝宝正灵活地从一棵树爬到另一棵树上，它肉嘟嘟，圆滚滚的，小树的树枝几乎都要被它压断了。随后，我们又去参观了其它的熊猫馆，里面的熊猫也都非常可爱。我也想要一只可爱的大熊猫，于是，我和爸爸妈妈就在一家纪念品商店里精挑细选了一只大熊猫玩偶，并给它起名叫“滚滚”。离开这家商店，妈妈帮我和“滚滚”一起拍了一张合影，我是多么高兴能拥有这样一只可爱的熊猫啊！
今天，当我再次看到这张照片时，我又想起了那个高兴而难忘的假期。
篇19：照片里的故事作文800字
全文共 804 字
+ 加入清单缓缓翻开那本厚重的相册，往事一幕幕映入眼帘，我情不自禁叹了口气，突然目光定格在了那一张照片上，我的手又情不自禁颤抖起来……
那只是一张普通的照片，普通的犹如太仓一粟般，可能稍有不慎，就会扔掉，可是，只有我知道，那张照片饱含了太多太多……
那次去参加街舞巡演，不知怎的，竟发烧了。尽管旁边是人群熙攘的小公园，可终究提不起我一丝兴致。
肚子里犹如翻江倒海一般，绞痛不止，脑子里一片空白，痛的就像被施加了紧箍咒一般。勉强支撑着跳完了舞后，一屁股坐在地上，就起不来了。
“怎么了？生病了吗？”啸宇见我一脸痛苦的坐在地上，忙赶来问。
啸宇比我大了一岁，但是几乎同一天加入舞房，所以我们之间的关系，自然是十分之铁了！
“那可不？不知怎了，难受！”我无奈地说。
“哦，那我扶你去旁边歇歇吧。”说完他冲我一笑。他那本就十分俊秀的脸上又洋溢着一种阳光。
“谢谢你了。”我把手伸到了他手中，他一步一步小心翼翼扶着我坐在了椅子上。刚坐上我就撑不住了，一头枕在胳膊上。
“等着别动。”他说完冲我眨了下眼，我也依言不动。只见他只一盏茶功夫就又回来了。
“看看我带来了什么。”他冲我挥了挥手中的食物。
“我吃不进了，你自己吃吧。”我摆了摆手。
“你确定不吃？”他反复诱惑我。可我真的没食欲，他只得收起了食物。要返程了。他帮我抢了个座位，要我在他身边，好照顾我。天色已入暮。
“想睡觉吗？来枕我腿上吧。”他边说边关上了旁边的窗户。
我迷迷糊糊点了点头，一头扎进他身上。不知过了多久，只觉好像有件什么东西盖在了我身上。一睁眼，只见窗外冷风阵阵，排排小树紧紧依偎于大树旁，任由大风吹，大树始终不摇摆一下。再猛一抬头，只见啸宇只穿了件衬衫。他的外套盖在我身上，而他身上，鸡皮疙瘩依稀可见。我的眼眶湿润了，不知何时已沉沉睡去……
“海内存知己，天涯若比邻”。啸宇，如今你远居他乡，会时常思念我吗？尽管你我天各一方，可我记忆中还是不能省略有你的那段啊，我们何时才能再见上一面呢？
篇20：照片里的故事初中
全文共 760 字
+ 加入清单我的家里，有一张古老的黑白照片。上面有3个小孩和我的爷爷奶奶。这大概是二，三十年前的照片，边角已经破损了，画面早已经泛黄了。二三十年的岁月，经过无数次迁移，无数次风风雨雨，无数个春夏秋冬，还能完整的保存下来，真是一个奇迹。
照片上，爷爷依然那么威严，如同一位国王，大权在握，审视着自己的国家的朝政，旁边是他的妻子，也就是我的奶奶，外婆微笑着，似乎对生活充满无限的遐想，那双清澈的双目，深邃而幽静;那三个小孩分别是我姑姑，爸爸和舅舅，那时候他们还是三个小婴儿，爸爸依偎在奶奶怀里;舅舅和姑姑站在前面。后面则是金黄的稻田，这是一张朴素的黑白照片，但展现了这样一个美丽的家庭。
照片上的奶奶很端庄，也非常年轻漂亮。我太震惊了，现在的奶奶脸上满是皱纹，饱经风霜。外婆那乌黑亮丽的头发，现在也变的黯淡无光，剩下的只是一根根，一缕缕的银丝。外婆那丰润饱满的嘴唇，现在变得地干枯。外婆那双温柔，纤细的手，变得粗糙了。变了，什么都变了，奶奶以前那美丽的容颜随着时间的推移改变着，但那对儿女无私的爱则是随着岁月的延伸而浓厚的，我至今赞叹：奶奶的爱，那不熄的火呀，那不朽的心呀。
作为一个妻子，奶奶是个好的贤内助。爷爷从前是县里的干部，平时很忙。奶奶就用心血和汗水中疲惫不堪地撑起了这个家。她不光要照顾三个儿女的衣食住行，还要辛苦的工作。我真为奶奶的鲜活的生命感到敬佩。
作为一个母亲，奶奶是个好妈妈。在冬天，奶奶怕自己的儿女受凉，夜里，奶奶借着微弱的烛光缝衣服，做棉袄，不觉得辛苦。每当自己的孩子生病，奶奶总要背着他，小跑快跑几里路，给孩子看医生。奶奶为自己的孩子会出太多了，太多了!是什么?让她如此情愿地为儿女付出这么多?我想我们都会很吃惊，但是，只有做为母亲才能感受到这平淡的责任。
我尊敬照片上这个女人，不，这个伟大的母亲，就是我敬佩的奶奶。