成长和追求高中作文精选3篇 作文怎么写【精品20篇】
年是新的,也是旧的。因为不管多么生气勃勃的日子里,你过着的时候,它就在不经意间变成了老日子。下面为大家分享了年味作文,一起来看看吧!
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3657作文
296记叙作文600字高中成长
全文共 547 字
+ 加入清单成长是快乐的,但在成长的过程中也会有一些伤感。
成长的烦恼不仅仅是自己才有的,别人也会和你一样拥有自己的烦恼。也许自己的烦恼我们可以用自己的方式消除,然而要是别人的烦恼呢?也许我们只是心有余而力不足罢了!我们只是一个旁观者,在别人的角度上。
有句话说得好“当局者迷,旁观者清”。
但也有时‘旁观者’也未必清啊!当别人遇到烦恼或不快乐的时候,我们就会无从下手了,相帮吧,又怕会帮倒忙。那还不如不帮。由此,自己也出现了闷感,带给我们的是郁闷和不屑。
成长的经历是截然不同的,每个人所拥有的经验也不会一样。在青春之际,成长的故事最多了,道路上的坎坷也最深了。然而风雨过后会出现彩虹,困难过后也许是成功,但更多的是挑战,那我们也只有在困难中体验成功和喜悦罢了。
成长中出现的烦恼是避免不了的,他是成长的一部分。与快乐相辅相成,密不可分。如果成长中只有快乐,没有烦恼;只有大道,没有坎坷;只有幸福,没有困惑。那是悲哀的,那是不幸的。
只有我们从磨练中一步步成长,我们的果实才会结的多,味儿更甜,也更加成熟。从生活中体验成功的喜悦,从困难中获得经验,是我们正确的选择,也是最佳的选择。
正确、冷静的面对问题,才是一个有智慧的人
是写给你的,也是些给我的,也是写给和我们同龄孩子的。不管读了之后怎么样,我都希望你能思考以下。
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篇1:高中作文:追求与思考
全文共 948 字
+ 加入清单“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌??”一首《再别康桥》抒发了徐志摩的追求。是的,追求美好,追求精神之梦,是我们每个人审美的需求。
追求莲的高尚纯洁。周敦颐所赞美的“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,成为莲的品格的内涵。莲的“入污不染”的精神让人钦佩,让人学习。无论是在那白色恐怖的年代,还是改革开放的今天,多少仁人志士用莲的精神实践自己人生的价值。周恩来总理,陈庚大将军;当代的公安战线上的截毒战士,还有许许多多的带着特别任务深人恶劣环境的英雄,他们坚守自己的节操,一尘不染。然而,现实生活中还有极少数人身处党和人民给予的职位上,却干着为犯罪分子打开绿灯的勾当。这与具有莲一般精神的大写的人实在是相形见绌。
追求梅花的矢志不渝。梅花不仅“香自苦寒来”,而且“愿落尘泥碾作尘”。追求这种境界是多么的高洁、伟岸。梅花知道要使自己能够开放,必须经过夏风秋雨的艰苦磨练,然而,为了那一刻的美的绽放,更要经受住严寒的考验。因此,我们要学习梅花的那种坚定的信念,和为之而奋斗的过程。更为难能可贵的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。因此,梅花“化着春泥”的谦逊和奉献的精神更值得我们学习。
追求竹子的坚韧刚强。提到竹子,记得郑板桥诗云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”诗中歌咏了竹子强劲坚韧、正直向上、咬定目标、绝不放松的精神品格。这也象征了中华民族有史以来不屈的精神写照。从苏武持节牧羊,永志不改的人生实践,到古今诗词歌赋中诗人歌咏竹子的情怀,无不证明了只要具有了像竹子那样正直与坚韧、虚心与刚强,就一定能够战胜一切困难,肩负起时代重任。
追求鲜花坚持不懈的等待。记得某作家曾经说过:“成功的花,人们只羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”其实,过程比开花更重要,鲜艳的花是一天天孕育而成的,只有经历了风风雨雨,才会迎来骄人的开放。而那些不愿等待的人们,因此只有去消遣那没有花香的塑料花吧。
总之,追求高洁,我们就是一个道德中的人;追求梅花般的矢志不渝,我们就会永不言弃;追求竹子精神,我们就会变得更加顽强;追求花样的年华,我们就一定不放弃奋斗的历程。让我们共同追求美好,追求大美的人生境界。
篇2:执着追求的高中命题作文
全文共 2014 字
+ 加入清单培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”正所谓开卷有益,读书学习是人获得知识、提高素养、传承经验、提高能力的重要途径。近日再次品读《钢铁是怎样炼成的》一书,不禁感慨万千、心潮澎湃……
《钢铁是怎样炼成的》是作者奥斯托洛夫斯基一生的真实写照,书中人物形像“保尔”的原型就是作者本人。保尔在革命斗争的熔炉里百炼成钢,先后加入了团组织和党组织。在革命队伍中,保尔永远是不知疲倦,朝气蓬勃地工作着、奉献着。保尔不仅同敌人斗,而且同病魔斗。当巨大的不幸降临到他身上:全身瘫痪,双目失明。在如此严酷的人生打击面前,保尔的精神支柱没有倒,他继续与命运抗争,坚持学习、坚持小说创作,在文学的道路上贡献自己的力量,使生命更有意义。保尔·柯察金这一青年英雄形象激励了一代又一代青年!
《钢铁是怎样炼成的》是一部跨越国界、跨越时代的人生励志书,无论是哪个国家也无论是哪个年龄段的人,读了这本书,对生活的理解、对生命的敬畏、对理想的追求都将发生质的变化,达到更高的层面。
第一次接触《钢铁是怎样炼成的》是在高一年级的一堂语文课上,老师将我写的一篇作文当作范文在全班朗读,并奖励我一本《钢铁是怎样炼成的》,事后老师单独与我谈起让我尝试从事语言文学之路,若是生活上或学习上遇到任何困难都可以向《钢铁是怎样炼成的》书中保尔学习,学习保尔的坚强、对生活工作的执着、对生命的理解、对祖国和人民的奉献……事实上在以后的学习、生活中我确实从保尔身上、从《钢铁是怎样炼成的》这本书中汲取精神营养,不断学习成长,养成了坚强、不服输、爱学习、乐于奉献的品质、性格。
读书时经常会遇到各种学习问题,每当作业做不下去了,英语单词、枯燥的公式记不住,每当晚上熬夜挑灯夜读坚持不下去了,早上睁不开惺忪的睡眼想多赖会床……我就以保尔为榜样,打起精神,克服懒惰,克服困难,努力坚持学下去。
还记得2003年刚进入绍市三江机电有限公司,人生地不熟 ,生活上与当地人言语不通,工作上更是千头万绪,感觉压力极大。公司生产的机械产品全部出口国外,对产品要求极为严格,我当时被分派到计量室和化验室。计量室是全公司最权威最标准的长度计量、精密测量、计量器具检测及检修、理论及实践技术含量极高的工作室。化验室主要检测原料及成品中生铁、球铁、铸铁及钢的“碳、硫、硅、锰、磷、镁、稀土”等元素的成份百分含量,出来的数据最严要求误差不超过0.001%。更让人焦头烂额的事情是,掌握了计量室核心技术的主管领导已经离职,因为技术含量高,几个应聘者做了3、4个月都因不能胜任此工作而走人了,此情此景,公司许多资深技术骨干及领导同样也不看好我,有的甚至明确对我说:“你过不了多久,也要走人的。”面对着计量室和化验室工作经验为零困境,我真的动摇了,想一走了之,想去找与自己专业对口的事情做。然而,看到计量室一大摊的事情无人处理,想起面试那天董事长对我信任的目光,我选择了坚持。我扪心自问:你现在的困境与保尔在修铁路时脚冻伤、在战场上头部受伤都险些送命到最后全身瘫痪、双目失明的困境比起来怎样?我在心里回答:真是小巫见大巫了,保尔在面对敌人面对困难时可不会像你这样想要临阵逃脱!我感到了脸红:比起保尔,我遇到的困难算什么呢?于是执着起来:查资料,上图书馆,看档案、下车间、实际操作、到杭州质量技术监督局培训考证……夜以继日地坚持着、思考着,一次又一次地试验操作,在理论与实践中摸索。一年之内我掌握了计量室、化验室的全部核心技术,我出具的数据是全公司最准确的,甚至有的外企业单位的活不送到绍兴市质量技术监督局做,而送到我们公司这里来做。公司的产品质量稳定了,报废少了,生产成本大大降低。不久公司决定由我管理计量室和化验室两个部门。因为工作认真、执着,从未出现重大错误,为公司节省生产成本,与公司各领导、同事相处融洽、协同合作,10年之后当我提出辞程时,董事长一度不批。
《钢铁是怎样炼成的》一书中描绘了保尔对生命的渴望,为了理想,为了让生命更有意义,他顽强地生活。这给了我极大的心灵震憾。生命是宝贵的,生命对于人只有一次!生活中也许会有人这想:理想之于我们有点虚幻和飘渺。其实不然,在生活中,做好细节,做好简单的事,有时间紧迫感,像保尔那样如饥似渴地学习新知识、拼命地工作,改变自己的思考方式和行为模式,心怀感恩之情,做一个道德高尚、品质高雅的人,尽自己所能坚持正义和帮助他人,就能实现人生的理想和价值,生命也就有了意义!
不管我们从事什么行业,在什么部门做事,只要用心去做,遇到困难想办法去解决,不断地学习,不断地实践,不断地进步,坚守当初的那份理想,执着追求,在生活中,在工作中,在社会中,我们也能百炼成钢,成就梦想!
当我们老了,也可以对自己说:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为面羞愧。”
篇3:一个动作使我成长高中作文
全文共 1122 字
+ 加入清单一低头,一缕碎发垂在我的眼前,遮住了我的视线,于是随手捏起,轻轻地别在耳后。然而每天重复许多次的这个普通的动作,却忽然让我记起了以前的事。
幼儿园的时候,我不习惯扎辫子,头发上所有扎上的头绳、别上的发卡都会几乎在五分钟之内被抓狂的我迅速扯下来。妈妈无奈,只好带我去理发店剪成了短发。后来上了小学,我才开始隐隐约约明白我也算是个女孩子,就开始要求留长发。经过几个月,额前的头发长长了一点却仍然扎不起来,而且越发地不方便,经常会挡住眼睛。于是每天早上,我都坐在客厅里高高的木椅子上,奶奶在我身后,拿着大木梳,沾一点水,左一下,右一下,把我睡得毛毛糙糙的头发梳得服服帖帖,然后一点点拢在脑后,用一根头绳扎起来。然后再绕到我面前,用她那双会做家务活、会做饭做菜、会织毛衣、会做小玩意儿的神奇的手,轻轻地撩开我眼前的碎发,一手捏住,固定,另一只手“咔吧”一声,将发卡别上去,然后送我出门上学。
而后的记忆,大约是一个寒假,我与好友出行。走着走着鞋有一点松,低头一看,鞋带散了。扯一扯好友的衣角让她等我一下,然后蹲下解鞋带,她就转过身来等我。我一低头,碎头发就挡住了眼睛,手里的鞋带系了一半,一松手肯定就散掉了。我嫌麻烦,就使劲地摇头希望碎头发能到一边去。我的好朋友就看着我一边系鞋带一边摇头,于是哈哈大笑。然后她弯腰,用她被冻得有一点凉的手,替我捏住头发,拨到一边去,眼中还带着笑意。我系完鞋带,站起来,拍拍衣服也笑:“谢了。”她说:“嗯,走吧。”
在接下去的记忆,是前几日,晚上我写作业,妈妈在一边看着我写。写着写着碎头发就遮住了视线。妈妈就自然地伸出她那双纤细漂亮的手,帮我撩开头发,别在耳后,并且叮嘱一句:“快点写,写完早点睡。”我愣了一下,应道:“嗯,知道了。”
撩头发这个动作,是陪伴着我长大的。小时候的我,对于人与人之间的交流,沟通,关爱,是有一点点迟钝的,我不明白,也不懂得去回应。但是渐渐地,每当有人替我撩开我的碎发别在耳后,我都会一阵莫名感动,我会觉得我是受到了关爱的。不论是奶奶、妈妈,还是好友,都给了我足够的关注与爱。而后,渐渐地,我学着说谢谢,我学着感恩,我学着回应,再接着,我学会了去关注别人,而不是只顾着自己。
在小学毕业很久的以后,我与一个小学同学见面,他每到冬天耳朵后面都会因为天气干燥而裂开一道伤口。而这次我只是无心地随口问起他冬天耳朵后面是不是好一点了,却换来他一个充满着惊喜、感动的笑容:“原来你还记得啊!”他的反应让我有点吃惊。以前的我虽然觉得小细节被人注意到是一件让人愉快的事,却从没想过这能给人带来这么大的惊喜与满足感,并且这样的惊喜也能感染我,使我觉得满足与快乐。
我想,是别人替我撩开头发这一个小小的动作,使我成长了。
篇4:高中作文:执著追求与果断放弃
全文共 986 字
+ 加入清单生活中,我们常常会遇到这样的难题,是执着追求还是果断放弃;这一问题无不深深地困扰着我们。然而,唯有当我们在认清事物的本质时,恰当选择执着或放弃,才能达到最理想的效果。
在科比·布莱恩特刚进入湖人队的时候。他因自己的水平与队友还差一些,便不受重用,常常作为后卫。但他没放弃,他每天坚持打球10个小时,努力找出自身的缺点,并去改正它。终于,在一次联赛中,他因作为替补上去了。在场上他发挥超常,一举成名。
试想一下,如果科比当初放弃的话。他只能默默地当着后卫或早已退出了篮球队,不会被人们所熟知。也就不会有后来的科比,他也不会和奥尼尔一起成为湖人队的两大主力。
《阿甘正传》中的阿甘也是这样执着追求的人。他为了完成好友的遗愿,在退休之后,买了一条捕虾船。因不熟捕虾的技巧,好几次,他打捞上来的不是一些废铜烂铁就是生活垃圾,弄得他血本无归,但他没有放弃,仍然执着地追求着。终于在一次风暴中,所有的捕虾船都被毁坏了,就阿甘的船还完好无损。他捕捞上来了大量的虾,获得了大量的钱,买了许多艘船。从此,他成为了亿万富翁。
如果阿甘在一开始因捕虾不顺而把船卖掉,也就没有后来的亿万富翁了。而他也只能靠着2万元美金的代言费,渡过余生。
马云,一个被亿万人所熟悉的名字。马云一生换过许多职业。他在电脑装配厂当过职员,他当过英语教师,最后他还成了阿里巴巴集团的老板。在刚开始时,马云作为一名英语老师到美国去教学。后来,他看到了美国人用互联网这个技术赚钱,便也蒙生了这种念头,于是他把这种技术运用到了中国,创立了阿里巴巴集团,赢得了创业史上一个又一个的高峰。
试想,马云如果当时没有放弃英语教师这个职业,那么他有可能一辈子只能在教英语,每个月领那么点的工资,也就不会有后来的阿里巴巴,后来的“首富”了。正是他的果断放弃成就了他的中国“首富”。
生活中,我们也会因该执着追求还是放弃而苦恼不已。一只蚂蚁想往玻璃墙上爬,也许有人会赞扬他执着追求的精神,也许有人会笑它的愚笨,不会改变一
种方式,果断放弃。我们在对待问题上也是这样的。如果在一件事上执着追求了很久,毫无进展,不妨果断放弃,改变另一种方式前进。但如果,一开始就放弃,都没有执着追求一下,那又何来成功一说呢?因而,我们需要的是执着追求的精神,而当你无法到达目的时,就应果断放弃,转变方式,或许就会有“柳暗花明又一村”的明朗天地。
篇5:成长中的挫折高中作文
全文共 627 字
+ 加入清单泰戈尔曾经说过:没经过地狱般的磨练,就不能创造天才的能量,没有洗过血的手指,就不能弹出世间的绝唱。可见挫折对于人的重要性。
挫折是阶梯,爬过就成功了;挫折是风帆,扬起就成功了;挫折是人生,不竭动力的来源,用好就成功了。
经历挫折更能发奋。贝利成名后,有个记者采访他,说他不可能成为球王。通过贝利的一段话,让我们知道了只有经历了一次又一次的挫折,我们才会有坚强的意志,才会懂的奋斗,才会一步步走向成功。
种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子绝不会悲观和叹气,因为有了阻力,有了挫折,才有了磨练。
人生若是一株生机勃勃的禾苗,挫折就是四季的风雨,摧残他,却更能滋润它,让它茁长成长;人生若是一方洁净明朗的天空,挫折就是突来的暴雨,昏暗它,却更能亮丽它,让它有了长虹横空的美丽。人生若是一股奔腾不息的泉水,挫折是巨石是悬崖,阻挡它,却更是成就了它,让它有了飞花溅玉,使它拥有动人的魅力。
从古到今,不少文人志士都在困境中奋起。孔子受到各国排斥却编成了《春秋》,司马迁惨遭宫刑而留下了《史记》;海伦凯勒年幼失聪,却成为了美国出色的女作家……我们不能说没有这些挫折,他们就不会有巨大的成就,但把这些挫折也可算是他们成功背后的推手吧。
朋友们,迎接挫折吧,挫折是人生不可缺少的一点,没有挫折的人生,就像没有鱼儿的湖水i,基石清净,也只是一湖死水;没有挫折的人生,就像没有浪花的海洋,显得了无生趣。朋友,让我们大声高的歌唱:不经历风雨,怎么见彩虹……没有人能随随便便成功……
篇6:追求偶像的利与弊作文高中生精选篇
全文共 4287 字
+ 加入清单最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁,一是港星刘德华在内地拍摄电影时,一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想,竟然在他下榻的宾馆内的床底下,忍着饥饿“潜伏”了17小时,吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色,差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名,不惜以酒相拼,岂知不胜酒力,结果几位酩酊大醉。作为追星一族的中学生,现在居然痴迷到如此地步,这究竟是何种“魔力”在作祟?这是否预示着中学生的信仰缺失而导致盲目迷信?社会是否该检讨一下,我们为中学生营造了何种娱乐氛围?
中学生正处于懵懂的青春期,对于社会的理解还只是一个混沌的概念,他们的认识水平也流于表面和肤浅,对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本,成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。但是,那些偶像明星们为之自信的经过精心包装和设计的外在美又有多少是真实的成分呢。偶像对中学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的,甚至会影响到中学生追星族的人生观和价值观。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神,自然会受到社会各界的推崇。但值得注意的是,其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正处在接受社会意识形态影响的中学生追星族来说,其负面的影响可能会非常的大。
“成功人士不等于魅力人士”,许多中学生追星族如是说。不少成功人士,包括一些“国宝级”成功人士,在追星族看来,除了腰包鼓鼓之外,从头到脚似乎散发不出多少魅力。而那些身价百倍的明星,既能日进斗金,形貌又能“放电”,这才是魅力四射的主儿。于是,校园掀起一波又一波的追星潮。先是影星、歌星,什么“四大天王”、“四大天后”,继之琼瑶热、岑凯伦热、小女生席绢特制的“冰淇淋文学”热,接着又是球星,金奖得主范志毅、大阳神队的胡志军、身价过亿的姚明先后被力捧。
中学生追星族说起明星的尊号如数家珍,什么“青春美少女队”、“四小歌后”、“后街男孩”、“小虎队”、“狂野歌后张惠妹”、“香港小天王谢霆锋”、“本色男儿古天乐”、“金童玉女毛宁、杨钰莹”、“玉女派掌门周慧敏”……一口气能列出一箩筐。他们追星时,照相机、望远镜、签名CD一样都不能少。为了一瞻明星的风采,他们可以冷落父母。“今天我爸爸住院了,但我没去医院看他,到这里看你来了”。这是一位女中学生在刘德华上海歌迷会上说的一句话。周华健在上海开个唱会时,有位超级少女星迷为了签名,居然在里三层、外三层的包围中“杀”开一条血路冲到自己的偶像面前。帽子飞了,头发乱了,脚踩肿了全然不顾,拿到签名激动得涕泪交流。父母生日、生肖、身高、爱好,他们全不知晓;偶像的这些,他们却烂熟于胸,甚至连偶像的星座、血型、怪癖及恋史都了如指掌。有一位中学少女铁杆追星族上课时,老师讲树立正确的人生观,说起20世纪60年代一位与雷锋齐名的英雄人物王杰,她竟打断老师的话说:“王杰是歌星,王杰还没死。”
中学生永远不缺偶像,娱圈明星像走马灯似地令人目不暇接。2001年、2002年堪称“F4年”,F4演绎的台湾青春偶像剧《流星花园》,在女中学生中掀起了心灵风暴。仿佛在一夜之间,对F4的崇拜席卷全国中学校园,“模仿秀”风起云涌。据媒体透露,最有名的是山西太原某中学的“春秋五霸”,他们效法F4,在校园打骂同学、调戏女生、集体逃课、为非作歹,引起社会的强烈反响。于是,国家广电总局2002年初发文禁播《流星花园》。然而,本就是靠网络和影碟流行起来的《流星花园》,在电视屏幕上遭遇紧急刹车后,反而在音像店卖得更火了。卖电脑软件的铺内,家家也都将《流星花园》摆放在最显眼的地方,光顾者多为中学生。在中学生追星族热炒中,F4不断接到片约和演出邀请,他们的帅像频频登陆娱乐杂志的封面,大小报纸的娱乐版头条也几乎被他们集体“承包”了。自然,有关他们的海报、文章、宣传照、采访照以及其他小物件,就成了中学生追星族的抢手货,他们的帅手签名那更是千金难求。在上海一所民办学校读书的一名女学生,自迷上F4后,买唱片、买纪念品从来是毫不吝惜;买追星器材、观F4演唱会,更是一掷千金。她与言承旭牵手一分钟激动万分,事后大谈感受,被人誉为“F4迷大姐大”。
盛名之下,其实难副。本市一位精晓音乐的专家指出,F4其实演技、唱功、舞技都很普通,能风靡大陆只是因为中学生追星族过于狂热,而华语世界又很久没有像样的美少年组合。还有人在报刊上戏称《流星花园》是“弱智俱乐部”,说剧中人物弱智,故事情节也弱智,还代为拟了两句广告词:“因为弱智,所以流行。”当然,这话有些偏激,但F4的艺术功底与他们的盛名不相称倒是客观存在。这一点,他们自己也日渐深有感受,F4偶像的天才“推手”柴智屏更有清醒认识。她在趁热打铁摄制《流星花园2》之际,就向新闻界宣布不会再有《流星花园3》了,未来她将更多地关注培养新生代艺人。
中学生追星族之间,有时会进行追星大火拼。平时,他们各追各的星,而且与各自的偶像荣辱与共。一旦谁的偶像出绯闻了、出丑闻了,这个星迷就会如丧考妣。但如果别的星迷奚落其偶像,他或她就会奋起反击甚至大动干戈。倘若在一次演唱会上,此明星抢了彼明星的风头,他们的追星族之间也会大打口水战。
如今的明星,大多是人气明星,而非实力明星。追星族追歌星,不是追“音”,而是追“乐”;不是追“艺”,而是追“酷”。只要长得“帅呆”了、“酷毙”了,又能用肢体语言“疯”、用作秀语言煽情,嗓子和音准差点没关系,识不识五线谱或者综合测试得零分更不重要,照样人气飙升,照样拿天文数字出场费,少女献花献吻率照样居高不下。
中学生追星,实际上是他们的时尚需求和心理需求。成人都有“从众心理”,何况少男少女。十个中学生有九个追星,那一个不追的便会被人耻笑。所以说,追星族中很大一部分是随波逐流的。当代中学生中讳莫如深的一个词是“老土”。为了不被人叫“老土”,就得赶时尚,而追星便是中学校园的主流时尚之一。因此,追星具有极强的传染性。这也是本被描绘成极富个性的新生代,为什么追星这么趋同又如此划一的主要原因。在追星表现上,中学生也缺乏个性,都以得到明星的签名为荣,以敢于上台献花献吻自豪。至于在演唱会上,追星族不停地尖叫,狂热地挥舞荧光棒,含着眼泪为偶像伴唱等,实际上是一种尽情地宣泄,尽情地放松在校园承重的心。你真要问他们追星的理由,他们大多语焉不详。如几名“朴树迷”回答媒体记者采访时说:“他是个特别真实的人”;“他的歌和他的人很有点革命精神”;“他和早期罗大佑相似,具有年轻的情绪”;“他让你感到亲切,像喝一杯茶”;“他特个性,笑起来很好看”……
中学生追星本身无可厚非。心中有个偶像,精神有个寄托,学习累了思慕一下,让神经放松一下,也不失为一种积极的劳逸结合。所以,明智的师长,并不一般地反对孩子追星,而是引导孩子理性地追星。
首先要求理性选择偶像,尽可能选择那些德艺双馨的明星,不能一味地追求“酷”。虽然人无完人,明星也有缺点;追星族可以包容他们的缺点,但不应“爱屋及乌”地连他们的缺点也崇拜。有些F4迷就是这样,《流星花园》中戏份最重的道明寺和花泽类,一个骄横凶蛮,一个忧郁自闭,心理学家认为均有误导的负效。但部分追星族却加以力捧并仿效之,导致中学校园“新嬉皮士”滥觞,招致国家广电总局禁播该剧。
理性追星还要求有度。近年追星热不断升温,有的追星族将花季的流水年华全淌在追星上,青春逝去了,学业荒废了,亲情也丢失了。有的甚至听凭痴迷恶性发展——自贱人格,大搞强拥强吻的“无厘头”追星。有关人士对这种过度追星进行道德批判时说,媒体的过度炒作有不可推卸的责任。特别是一些娱乐杂志和报纸的娱乐版,只顾自己的“卖点”,为追星推波助澜,对追星族缺失道德关怀。
其实,明星也是普通人。和社会上各个行当一样,唱歌、演艺也只是一种职业;和各行各业的技艺一样,他们表现的也是一种技艺。各行各业的特长,从本质上来说没有高低贵贱之别。只是因为明星服务对象广大,又是精神服务,加上出镜率很高、外在形象抢眼,便被染上了神秘套上了光圈。此外,“距离产生美”也是一个原因。明星总是处在一个居高临下的地位,追星族不得不远距离仰视,因此有种“朦胧美”和“崇高美”。倘若常与明星亲密接触,日久这种感觉全无。不妨问问明星的亲友、资深娱记、娱圈工作人员以及其他常与明星零距离接触的人,他们肯定对明星没有什么特殊感觉。据说就连F4成员周渝民的同班同学,也没人请仔仔签名,倒是别的班与仔仔很难见面的学生勉强将他当明星看。
不少追星族在追星的狂热潮中已经幡然醒悟。有位F4迷说:以前,虽然F4唱得不怎么样,比他们好看的人也有的是,但我不知道为什么喜欢他们。现在,我觉得后悔,因为追偶像和我的未来、我的幸福没有关系。我更欣喜地从报上看到,有一项“你最崇拜的人是谁”的中学生问卷调查显示,周恩来以绝对优势位列第一,所有的影视歌星的选择率加在一起还不到20%。
对于中学生追星现象,许多社会学专家认为,我们应该从社会这个层面上思考产生的根本原因,不能一味责怪中学生追星族的狂热行为,在这方面社会是责无旁贷的。当务之急,是要对中学生追星族的“狂热症”开出“良药”:
首先,盲目追星不符合当代中学生的任务,当代中学生所承担的基本任务是学好文化知识,培养良好健康向上的思想道德修养。由于青少年追星的盲目性,他们往往花大量的人力物力时间和金钱去追星,这就严重影响了青少年的正常学习生活。有一次张学友到上海演出,其门票达到数百元一张,一女生因买不到门票而在门口痛哭了一夜。这对于以学习为主的中学生来说是否应该?中学生追星该讲究“度”,超过这“度”,追星就变得弊大于利。
其次,盲目追星阻碍了中学生的正常发展,使他们个性得不到发展,甚至迷失自我本性。当前青少年最大的特点是爱模仿,没有社会阅历容易产生幻想和不切实际的目标。前几年发生在美国丹佛市的校园枪击案,难道这不是青少年因崇拜、模仿希特勒而酿成的吗?香港的同党烧尸案的青少年不也是仿效电影《古惑仔》中的英雄人物而做出如此乖戾的行为吗?面对这种盲目崇拜而导致的不良事实,我们的社会应该予以正视。
再次,盲目追星导致中学生走上犯罪道路,甚至断送生命成为一个严重的社会问题。据媒体报道,大连一名16岁少女因崇拜香港影星张国荣的自杀而自杀;一名16岁刘姓少女因追星在家中自杀,这引起社会的极大震撼。
最后,盲目追星妨碍了中学生树立正确的人生观和世界观,中学生追星有可能导致盲目迷信成为一种狂热崇拜。这是一种信仰危机,是中学生正常价值观、人生观和世界观的迷失。
篇7:挫折成长的高中作文
全文共 1589 字
+ 加入清单随着我们渐渐地长大,遇到的挫折也越来越多。那么挫折成长的作文需要怎么写呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的挫折成长的作文范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 挫折成长的高中作文1
“人生不如意事常十之八九”,在生活中人人都会经历困惑、困难和失败,每个人都要在磨练中成长。
“叮当,叮当……”伴随着下课铃声,数学测试也落下帷幕。安静的教室里传出压抑已久的叫声:“耶!考试结束了。”接着,我直奔“数学讨论组”,讨论试题答案,结果才发现自己的答案错误百出,我灰溜溜的退回到自己的座位,心中就像打倒了五味瓶,说不出到底是什么滋味,后悔之前心存侥幸,没有精心准备,可是现在后悔晚矣,此刻有种心神不定的感觉!
刚放学,爸爸(我数学老师)把试卷带回家批改。由于爸爸对我的成绩特别关注,所以先抽改了我的试卷。这时我正在书房里独立做作业,由于不知道自己的成绩,心里的这块大石头压得我六神无主,无法安心做作业,却又不敢到爸爸的身边看看分数,只好默默祈祷我能取得好成绩,不知过了多久,试卷批改结束了。我看不见爸爸的表情,但听见爸爸的一声声叹息,我想:“完蛋了,一定没考得好成绩,怎么办?怎么办?”没过多久,爸爸就让我停下手中的作业,过来看看自己试卷,我终于看见了我不敢相信的分数——119分,顿时我的心凉了半截。毫无疑问,我失败了。
爸爸没有批评我,让我自己好好分析试题出错的原因,这时我才意识到自己的不足,是简单的计算题出错和不等式的理解失误。心想:还是粗心的毛病,下次改就是了。爸爸好像看出我的心事,提醒到:不要简单的认为是粗心,这可是反映你知识的缺失和思维的紊乱,不能存在一丝侥幸的心理。是呀!我的懒惰造成知识点的遗漏,浮躁的心理导致一知半解,我缺乏钻研精神,自然会失败。没有勤奋务实的学习态度,也必然不会享受成功的喜悦。
在这次失败中,我找到了自己的不足,在父母的指导下我制定了新的学习计划,我相信吃一堑长一智,只要坚持,一定会成功。失败是成功之母,行动比心动更重要。
我经历着磨练,在磨练中成长! 挫折成长的高中作文2
在我的记忆里,童年是一片无忧无虑的小天地,它给予了我自由,赋予了我快乐,给我带来了美丽与幻想。
可是,自从上了初中,一切都改变了。分数与名次一下子跃入了我的生活,成为我生活的主要部分。当13岁的我信心满满的踏入初中的的大门对初中三年的生活充满了期待,但当第一次的月考成绩下来时我才明白校园是一个没有“硝烟的战场”。
刚刚升入初中的我,不论是学习还是生活都是一团乱麻。九月开学典礼已经过去二十几天了,学习成绩真可谓是不容乐观。
当时我仍然以小学的标准来要求自己,尽管老师一再强调不能如此,但潜意识里似乎已经给“存档”了,只要不时时刻刻提醒自己就一定会犯错。像小学时那样时常忘带作业的情况经常发生。次数一多我明显感觉到自己如果还这个样,以后肯定完蛋。只好一而再再而三的向自己强调“要改正”但总没有效果。久而久之,我进到了这个班的倒数前十之列。
“你凭什么这么要求我?考不好就不管我了?那照你的想法,B班、C班的还要不要活啊?”不知这是第几次和爸爸吵架了,期中成绩不进反退年级名到了三百七十四名。“好了,好了,不说这些了。文轩,你有好的机遇,遇到了好的老师,好的同学,机会是自己把握的,唉。”不等爸爸说完,我就回了房间,关上门前只听到这一声重重的叹息。
那一晚我想了很久,抬起头,再一次四十五度仰望天空,只见一片漆黑没有一颗星星,小时侯夜空天幕上总是有许许多多的明星,现在我只想看那漫天的明星。
我决定一定要改变,从每一天的家庭作业开始,从每天的课堂开始,认认真真的完成为一天的作业,专心致志的上好每一堂课。
终于辛勤的付出获得了丰硕的成果,在十二月的月考中,级飞升二百三十名。
这份挫折我花了整整四个月的时间才去面对,才去克服。在这个过程中我也学会了许多东西懂得了面对,知道了只有面对才能成长。
篇8:成长的疼痛高中
全文共 600 字
+ 加入清单天,阴沉沉的;云,黑乎乎的。狂风肆虐地拍打在我的脸颊,仿佛在嘲笑我的无知。我如没有了魂魄一般地走在大街上,任由那汽车无尽地喧哗,飞速地从旁边驶过。心里却是万分的伤感和疼痛,像被尖锐的锋刀扎进了心口一般—我考试失败了!
今天下午,上数学课之前。课代表发着上次考试的数学卷子,我的心怦怦地直跳,仿佛要跳出来一样。当课代表走向我的座位时,我在她的眼神中看到了失望—我知道了,我没有考好。卷子传到我的手上,那鲜红的错叉仿佛要刺痛了我的眼,使我不忍直视,仿佛变得那么可怕,让我心生畏惧。
“嘿!你考多少分?”同桌兴高采烈地问我,见我不说话,这才知道我没有考好,便坐在一旁安静下来了。
我盯着那张试卷,眼睛里渐渐起了雾,一颗颗似珍珠般的眼泪滴到了卷子上,绽放出一朵朵苦涩的小花。
到了回家的时候了,看着别人高高兴兴地拿着卷子回家,只有我像木偶一样没有生机地往家走,如傀儡一般。我的脑袋嗡嗡的,老师、家长、同学仿佛对我投来了失望的眼神,我不由得打了个寒噤!
我边走边问着自己:我难道就这样堕落下去吗?我就这样垂头丧气吗?不,我要振作,我要抬起头来,我要学会在疼痛和困难中吸取教训。这次的考试不能代表一切,这只是我的一个坎坷,并不能证明我是差的!我还有希望和时间,我一定会努力的!
我抬起头来,望着天空,天空中出现了一道绚丽的彩虹。阳光似在与我招手,告诉我要加油!帮助我赶走身上的忧愁。我笑了笑,擦干眼泪,大步的向家的方向跑去。
篇9:成长中的挫折高中作文
全文共 661 字
+ 加入清单曾经有人告诉过我;不论今天如何,明天太阳依然升起。是啊,正如汪国真所写的那样“只要春天还在,我们就不会悲哀,纵使黑暗吞噬一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在我就不会悲哀。纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,我就不会悲哀,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。”面对挫折,我们只有坚持才能看到属于每个人的彩虹。”
一粒渺小,微不足道的沙子要想变成一颗美丽而又价值连城的珍珠就要在贝壳中经历生于死的磨难,他们何尝不想和其他沙子一样每天只做好自己分内的事。”可他们如果想成功,想改变自己平庸的一生就要经历磨难、经历挫折,之后才能迎来自己的“彩虹”。《丑小鸭》的故事我想大家肯定都听过,丑小鸭刚被生下来的时候,丑陋,矮小,没有人喜欢它,它的同伴排挤它,甚至把它赶走,让它一个人在外经历磨难,可它并没有放弃,它经历了磨难后成为了人人喜爱的白天鹅。
“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话说的就是这个道理,就拿我们的军训来说,很多同学都说太苦太累,可我们从另一个角度来想,我们军训是苦是累,可我们还是坚持到了最后,感受到了成功的喜悦。
人生不可能一帆风顺,我们没法选择生命的长度却可以决定它的深度,也许人都是这样被击倒的,一辈子便想赖着,等着,靠着,混着,殊不知这个时候也许只需要你坚持走过这一个十字路口,拐个弯,那便是另一番新天地,不要让别人定你的人生。不要让失败挡住你的去路,不要让挫折毁了你,对梦想的追求,当你坚持选择了别人不能坚持的追求,当你坚持选择了别人不能坚持的路时,当你吃过别人不能吃的苦时,你会庆幸当初自己的选择。
篇10:成长_高中作文
全文共 5115 字
+ 加入清单成长,就像是一枝花朵儿慢慢开放的过程。其中,需要经过各种各样的磨练,才能够开出美丽的花。下面小编为大家整理了成长高中作文,希望能帮到大家!
1、成长高中作文
那年冬天,雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚,我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声,洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里,包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发,在这幅冬夜画中闪闪发亮。
我不会忘记,父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次,我摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作,重新站起来;忘不了有多少夜,我在灯下温习功课,父母也在灯下呆呆地坐着,默默地陪伴我大半夜……记不得有多少件充满父母亲爱意的小事,忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀。
记得儿时,整天都是无忧无虑地玩闹,与父母也总是那么亲近。那时,我喜欢和爸爸捉迷藏,喜欢和妈妈去集市上买零食,喜欢在爸爸怀里撒娇偷懒。我曾经偷偷地在爸爸身后学他走路,也曾经悠悠地在妈妈身后看她洗刷。那时,总觉得有父母在的地方就是我快乐的天堂!时光流逝总是如此之快!一转眼,我已不再是小孩子了。
我不再喜欢妈妈来安排我的生活,不再喜欢爸爸的督促;不再喜欢妈妈的叮嘱,不再依赖爸爸的怀抱……我开始讨厌爸爸粗糙的大手,开始厌恶妈妈无尽的唠叨;我宁愿将心事告诉好朋友,也不想向父母倾诉。但爸爸妈妈却不以为然,他们仿佛没有看到我的冷漠与叛逆,依然为我默默地付出着。那天早上,太阳依旧是那么明艳洒脱,父母依然是忙忙碌碌,而我,依然重重地摔门,昂首而去。
可当中午,我拖着沉重的脚步踏进大门时,妈妈立刻开门迎出来,拉我进屋。进门,我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕,摇曳的烛光,动情的歌声,陈列的佳肴,和谐的氛围,灿烂的笑脸,还有和蔼的爸爸和慈爱的妈妈,这个日子与以往相比是那样不同,此刻我才恍然大悟,原来今天是我的生日啊!父母竟然还把顽固而叛逆的我天天放在心上,此时,往日的一幅幅画面在一瞬间全部涌现在眼前。
2、成长高中作文
岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。
上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。
今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。
3、成长高中作文
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知烦滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
4、成长高中作文
成长的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,在享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时,我就被鲜花和掌声包围着,准初中生的我走路都像在飞,梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头,再摸几下自己的额头,一脸的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是,成长的喜悦也不是总垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集,我的成绩排名一落千丈!
这次期中考试,英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈还是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是英语,那是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以应付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:小学就是这样学的呀,不是很好吗?
我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在,现在我该如何是好呢?说是说奋起直追,迎头赶上,就算有那如坚如磐石的决心与激情,但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽,无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心,但一想到74分,顿时喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学多好呀!
看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:“你也得好好感谢成长,是它给予了你思考,挫折能锻炼你的意志。”此时此刻,我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应,成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志,我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!
成长的烦恼,甜美的烦恼!
5、成长高中作文
成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初,老师刚刚宣布我们要去军训时,我们班上便炸开了锅,有高兴的,有沮丧的,也有一言不发的。我想:这可怎么办哪,我可从来没有独自出门一天以上的,如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?此刻,我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早,我们乘坐大巴来到了鲁汇基地,擦桌子,叠被子,这些事都难不倒我,在家里我做多了。第一天,过得还蛮顺利的。
第二天,我们将迎来整整一天的军训,分好组后,我们随着一个教官,来到了一片阳光下,首先,教官开始了自我介绍:“我姓胡,古月胡,大家请叫我胡教官。言规正转,不说别的,开始上课!”我们中间有许多人都被这气势镇了一下,我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。
“第一个动作,立正与稍息!”胡教官话音刚落,同学们就开始操练起来,但没掌握动作要领,不是这里错就是那边错,动作显得那么笨拙,一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。接着又教官又指导了下,才稍稍进步了点,这两个看似简单的动作,轮到我们来做时,却那么难,我们真是感到惭愧……
“第二个动作,原地踏步!”我们懒懒散散地踏了起来,被老师严厉地批评了一顿后,大家才认真,有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。
到休息时间了,教官一改那严肃的表情,与我们杂谈,我们愉快极了,大家都对他留下了好印象。
晚饭是我们自己包馄饨吃,那张馄饨皮在我手上,可我好象觉得皮都特别小,根本包不住馅,勉勉强强包了几个自己认为不错的,下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了,吃饭时,吃着自己做的“面糊糊”,对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟!
最后一天,我们乘上了大巴后,我在车子上美美的回味军训的过程,感觉真实好极了。
或许,这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲,但它却是我人生当中一次难得的磨练,让我终身受益匪浅。
6、成长高中作文
成长就是一首歌,一首简单而又曲折的歌,有动有静,有乐有悲,有“长风破浪会有时”的雄壮,有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的愁思,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的豁达。
成长是一种历程。当我们睁着眼睛,幸运地来到这个世界上,我们便开始成长。从无知到有知,从天真到深沉,我们编导着讲不完的故事。回忆起来或许不少故事我们觉得可笑,但是,正是这许多的可笑才充实了我们的知识仓库,使我们懂得了“知识就是力量”,使我们认识到了无知的软弱和无奈。这期间,我们可谓风雨兼程。“百川东到海,何时复西归?”逝去的时光只能留下美好的记忆,然而,成长的过程不也含有父母和老师辛勤的汗水吗?长辈的期望岂不也寄托在我们成长的历程中?所以说成长是一组鲜活的融合体,包容万千,汇聚而成,然而,正是这缤纷的色彩凝聚了一个斑斓有价值的生命。
成长是一种美丽,成长的美在于我们不断地吐故纳新,就在于它新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊,灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着,我们成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式,立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程中有花也有果,更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母,老师看到我们绽放时的美好,脸上无不露出欣慰的灿烂的笑容。“花有重开时,人无再少年”,是的,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。只有奋发进取,我们才能够“更上一层楼”,才能够吸纳天地间浩然正气,创造明天的辉煌。
成长是一笔财富,“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超过它,就永远不会疾驰飞奔。”马需要挑战,人的成长更需要挑战,只要勇敢的接受了生活的挑战,没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难有不同的理解。对于弱者来说,困难是天地之渊:对于强者来说它却是无价之宝。成功很简单,就是看你有没有面对困难的自信与执着,我们可以把任何困难看成一次次锻炼提升的机遇,可以把它当作生活的每次挑战,美好幸福的一切你将会完全拥有。
成长因奉献而精彩,奉献因坚强而美好。只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀,就一定能够找到适合自己的成长殿堂!
篇11:高中以成长为话题
全文共 1418 字
+ 加入清单不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切,以成长为话题的作文。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)
那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。
我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它,中学生作文《以成长为话题的作文》。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
[高中以成长为话题作文
篇12:成长中的感动高中生作文
全文共 919 字
+ 加入清单感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。
——题记
那一期节目,让我感动,让我流泪,让我觉得真的该懂事了。
“如果有一天,我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果有一天,我无力前行你是否愿意陪我一个温暖的午后?如果我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊醒?如果那是一个你不熟悉的家,你会不会把善良当做路牌?如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?”这是《变形记》开头的独白,我很喜欢,它让一个个城市叛逆、不羁的少年,在大山里,体会到来自大山父母真真切切的爱,明白自己以前做的多的事有多么错误,带给了父母多大的伤害……
有一期的节目主人公是王晨正和张赢天。这是两个性格不完全相同的孩子,王晨正是个暴力少年喜欢那些昂贵的奢侈品;而张赢天他冷漠,毒舌,抱着“事不关己,高高挂起”的态度面对一切。他们来到大山的深处,认识了那里慈爱的农村父母,乐天派的同学,善良的老师……这一切,都在无时无刻的影响着他们。张赢天的父母在他很小的时候就已经离异,父母两人关系一直不好,这无疑给了张赢天的童年留下了巨大的阴霾。这是张赢天在同学们给他办生日会的时候的剖白,说着说着,他自己的眼泪不禁流了出来,这是他在变形时第一次流泪。很心疼这个只有13岁的孩子,他的冷漠,他的毒舌,他的不屑,不过是用来伪装自己的“盔甲”罢了……
王晨正很可爱,很有正义感,很懂得承担责任这几个字。在第一次来到爷爷家时,只因为节目组要收掉他的洗发露,他的脾气一下子爆发了,爷爷出来劝阻,把他拉上炕,给他披上自己的大衣,在一旁默默安慰,这时的王晨正就像一个什么都不懂的孩子,受了伤的孩子,爷爷疼他,给他关怀,给他爱。这个孩子,在爷爷的爱中,在深深的大山里,渐渐被磨平身上的刺,变得不再那么暴力,变得珍惜每一分钱,再也不是那个只懂的挥金如土的富家公子……
在王晨正的父母来接他时,他一下楞住了,即刻,他奔向母亲,在母亲的怀里,放声大哭,那一刻,我的眼泪扑簌簌地往下流,那是感动的泪水,从心底觉得王晨正真的改变了,真的懂得父母的良苦用心了。
《变形记》带给我的感动不仅仅是单纯流泪,肤浅的伤怀,更多的是心灵上的共鸣。我在感动中成长着,在成长中感动着!
篇13:三国伴我成长高中优秀作文
全文共 778 字
+ 加入清单《三国演义》这本书我太喜欢看了,从小到现在不知读了多少遍,每个人物的性格都深深印在我脑海里。
引导我读三国的,并非什么人或什么书,而是游戏。我很喜欢玩三国类游戏,如三国群英传,我一直从2代玩到7代,可谓忠实玩家,但我对里面的人物不太了解,出于好奇,很想了解他们的性格,于是我翻开了那本厚厚的《三国演义》。
三国这本书中的人物,个性鲜明。曹操,“治国之能臣,乱世之奸雄”,他敢作敢为,善于引纳人才,虽“恶”有余,却富有生气。刘备,宽厚、仁慈、礼贤下士,受到人们的认可。孙权,为人精明,依靠天时地利,在江东独占一隅,可他没有大志,是个守城者。刚开始读时,我一直认为刘备是好君主,以仁待人,善待百姓。可读完一遍之后,细细品味,我才觉得曹操是真英雄,他有着英雄之魂、英雄之气、英雄之地。他手下的大将,也都是英雄。我来举几个例子:
庞德
性格:忠而不屈。
当时曹操欲使于禁赴樊城救曹仁,令大将庞德为先锋,到后关羽大战百余合不分胜负,庞德用计一箭射中关羽手臂,庞德本要上前斩了关羽,可于禁怕他立大功竟鸣金收军,失此良机,后关羽水淹七军,二人被擒,于禁乞求饶命,被收监,而庞德宁死不降,壮烈牺牲。
许褚
性格:勇而无畏。
在三国中,许褚是一员不可多得的虎将。曹操令他带领虎卫军(曹操的护卫,也作禁卫军),成为曹操的“警卫员”,他曾几次救下曹操,每次战斗时,都是“褚一人独当四将,毫无惧色。”为了保护曹操,可以说是拼尽全力,在大大小小的战役中,都是他保护着曹操,为大魏立下汗马功劳,据三国志记载,许褚一生杀敌数万人!
为什么这些将领都愿意为曹操效力,这足以证明曹操他善于吸纳人才。
昔日的得失已烟消云散,这本书留给我们的是一笔精神财富。曹操的果断、关羽的忠义、刘备的仁慈都值得我们去学习。
每读一遍三国,都能悟出新的道理,我会一直读下去,因为我把它当成了我人生的伴侣。
篇14:成长的高中作文1000字
全文共 1093 字
+ 加入清单我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。
某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。
细观时下之社会,不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇,沆瀣一气。余固目不忍视,而不忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然,国将不国。
时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同。前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情。
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富,“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途,成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号。
我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。
[成长的高中作文1000字
篇15:高中作文追求完美
全文共 742 字
+ 加入清单【提要】本篇《高中作文:追求完美》由小编特别为需要高中高中作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:
雪鸟飞向太阳,尽管永远也不能达到目标,但在飞向太阳的过程中,她最大限度地接近了辉煌。
诚信
诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;
诚信是一杯淡茶的,它让生活更加浓郁芳醇;
诚信是一首老歌,它却奏响时代的最强音。
完美的人生需带着诚信上路,心系一份执着,踏出一路风光!
自然
正如鲜花把绽放献给春天;
正如繁星把闪烁献给夜空;
正如波涛把雄浑献给大海;
——一切都是那么地自然。
完美的人生也是自然的:卧看绿宛花弄影,静观碧池鱼跃波。卧一榻清风,看一轮明月,盖一片白云,枕一块顽石。
完美的人生需怀揣一颗纯洁之心,放飞自己,宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒。
从容
从容,是傲松之于严冬,“大雪压青松,青松挺且直”;
从容,是义士之于枷锁,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;
从容,是智者之于声色利诱,“谈泊以明志,宁静以致远。”
完美的人生需从容做伴,这一路上,花香草香处处香,蓝天白云意惬惬。
乐观
不是所有的路途都一马平川;
不是所有的日子都风调雨顺;
不是所有的辛酸都有人慰籍。
笑对生活,勇往直前,完美的人生需要与乐观携手,生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着太阳,没个清晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你窗前旋转,升腾,这个世界永远传着希望的序曲。
追梦的日子告诉我:没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。即使命运不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵不成果实,我也不遗憾千百次凋零;即使永远追不到梦想,我也不停息追梦的脚步;即使脚印被风学掩埋,我也珍爱走过的路程。
抬头望望天,月亮在笑。
低头看看地,浪花在跳。
雪莲的纯洁,鹰鹫的勇敢,和我奔向远方的拼搏,只要有理想,就会心比天高。
[高中作文追求完美
篇16:在离别中成长高中作文
全文共 1674 字
+ 加入清单和轩在那一家奶茶店分别,已经是半年前的事情了。
一年级的时候,父亲带着我出席一个朋友的聚会,席间,父亲的同乡李伯伯将轩拉到身边,满含笑意地说:“好了,以后这两个孩子就是同学了。”
见第一面时,觉得那孩子很固执,一直低着头站在李伯伯身边,倔强地不肯看我一眼。
当时的我也很害羞,同样也很倔,不肯看他一眼。
在往后的日子里,我根本不爱搭理那孩子,都是六七岁的年级,天真烂漫却又固执,记得和轩第一次说话,还是二年级的时候。
那天,我和轩因为未完成值日被老师罚站,那老师的凶是出了名的,我和他站在教室外面,我在走廊上眺望,而他,则紧抿嘴唇,靠在墙上。
不知是谁先说了第一句话,便逐渐开始交谈,说说心中的不满。
回到教室,那小子就没再跟我说话,我在心里对他翻个白眼,心想,这倔小子!
从那天之后,我和他的友谊开始增长,一起值日,放学之后,有时会一起走一段路,聊几句话,再回各自的家。
那段细水长流的日子,现在回想起来,心里也会有些许怀念。
二年级时,轩受了我影响,开始跟我一起学琴。当时我要考八级,正规琴课完后还要留两个小时补乐理。
每个周日,我都会跟轩一起,坐地铁,倒车去学琴,下午四点的课,我和他不到三点就出发,大概三点十五到琴房,钢琴老师对我们很好,每次她都会让我们旁听,不时还让师兄给我们做个示范。
一般都是我先上课,从四点到五点,一个小时的时间,他就在旁边听,边听边点头,老师觉得这小子特别可爱,对他这种“旁听”的行为特别包庇。
他上完课一般都六点多了,因为我七点多还要上乐理课,于是,这段时间我就跟他去北京路玩玩,吃点东西,跟他说说那些难懂的音乐理论,发发牢骚,就接着回去上课。
那两年,每个周日都是这么过的,很充实,也很愉快。
到了四年级的时候,有一天,他突发奇想,说要像这两年一样,我们步伐一致地长大。
我说,好啊。
离小升初还有两年,当时跟轩、?、然约定,毕业一起去考二中。
轩在我们五个约定那天,问我:“这个约定,会成真吧?”
我说会的会的,只要我们努力,就一定会成真的。
夜幕中,轩眼若星辰。
从此以后,我们五个无休止地进入了对手状态,不断地比拼考试成绩,记得,当时我的成绩一直比他们几个好,因此我没少被他们几个拉着传授经验。
考试报名那天,我们五个却默契地没说报考哪里,也没提起那个约定。
考试当天,我给轩发短信,向他道歉说我不能去二中了,他只是平平淡淡地说了声,没事。
我想他一定很失望。
就这样,我来了广雅,昕去了四中,然去了天河省实,而轩和?,考二中失败,回到了民航中学。
暑假,我和轩出来,说起这六年。
六年前,稚嫩却倔强的我们暗暗赌气;六年后,长大的我们选择了分别。
两年前,我们许下要一起长大的诺言;两年后,才发现,曾经的诺言,在现实面前是那么不堪一击。
当年的我们,幼稚地以为分别离我们那么遥远;在理智的我们,面临分别,选择了放弃。
轩说,你知道吗,成长是经历过分别的洗礼后蜕变而成的;
轩说,六年了,我们的友情始终如一,我们是朋友,是知己,是彼此心里最牢固的依靠。
我明白。
开学前一天,奶茶店里,六年来最后一次见到轩。
他对我微笑着,我也对他微笑着,可眼里蓄满了泪。我想,六年的我,在友情与梦想中我会选择友情;但六年后的我,在友情与梦想中,毅然选择了梦想,岁月悠悠,我和轩变得成熟;未来时光,我们的友谊将会蔓延;碎碎流光,我们将会相伴走过。
是的,在经历选择与分别后,我成长了。
那天在街道上,我和他看到了烟火。
轩,你知道吗,漫天的星星亮了,也抵不上你的光芒;最美的烟火绽放了,却抵不上你一个淡淡的微笑。
未来,很长很长,但经历过无数次蜕变的我们,终究会化茧成蝶。
我相信,会有这么一天的。
就这样,和轩的故事结束了。
成长,是个抽象的概念,但轩,还有我,都在这六年中蜕变成为了一个理智的人。
未来,也许有很多坎坷等着我们走过,但,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。
在风雨、分别中一次次成长,才是我要的结果。
这是一段刻骨铭心的回忆,未来,请别忘记。
别忘记当年青涩的我们是如何成长。
最后,谨将此文,写给轩、?、昕、然、梦、骁,以及所有和我并肩战斗过的人们。
希望你们,和我一样,在风雨、别离中长大。
——后记
篇17:成长路上高中作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单个子越来越高,头发越来越长,镜片越来越厚,我在慢慢长大。停驻于流年的岔路口,蓦然回首,时光的年轮上刻满了我的成长,一件件,历历在目。
皎皎明月,悠悠清辉,幼小的我在黑夜中成长。
四岁那年,母亲提出独自睡的要求。任我可怜兮兮的掉金豆豆,脸上挂满鼻涕眼泪也无济于事。那天晚上,一个人僵硬的躺在床上,在黑暗中惊恐的瞪大眼睛,听着窗户发出吱呀刺耳的诡异笑声,和着我的恐惧拖得老长,蒙在被里止不住的哆嗦。直到破晓之时,天边翻出鱼肚白,才疲惫睡去。那是我的第一个不眠之夜,也是我第一次直接触摸黑夜。那一天,我于黑夜中长大。
浅浅光阴,急急流淌,稚气的我在踌躇中成长。
六岁那年,父亲让我独自去楼下药店买药。我在药店门口不住徘徊,几次鼓足勇气,却在对上门内阿姨带笑的眼睛时,像是被戳破了的气球,默默地把迈出去的脚收了回来。不住的告诉自己,绝对不能临阵逃脱,脑海里不断回放父母买东西的场景,一遍一遍深呼吸。终于,我一咬牙,一跺脚,带着悲壮的心情推开了店门。当我两分钟后再次接触到微凉的晚风时,心中的小得意藏也藏不住。我成功了!那一天,我于踌躇中长大。
陡陡斜崖,秃秃山包,少年的我在攀登中长大。
八岁那年,我想要登上大姨家房后的小山包。不错,就是小山包,很低矮,不过四米左右,却与地面形成了直角,还十分丑陋,光秃秃的,连一个可借力的草都没有。我打定主意一定要上去看看。那一个下午,我不停地上蹿下跳,一次次摔得灰头土脸,又一次次站起锲而不舍。抱着身残志坚的思想,我终于连滚带爬,伤痕累累地登了上去。虽然狼狈不堪,但很有成就感。那时不肯服输,勇往直前的力量至今仍在影响着我。那一天,我在攀登中成长。
那些小事,铸就了我的成长;似水流年,铭记了我的成长。而现在,成长还是进行时。
用心地迈下成长路上的每一步,用心地记住成长路上的每一个故事。装订成册的那一天,我看见了隐在时光中的微笑。
篇18:高中议论文作文:追求与幸福
全文共 769 字
+ 加入清单从小就听说,人该去追求幸福;从小就知道,长大了要过幸福的 生活。也曾看着一个个人儿向着幸福忙碌地奔跑,也曾听着一个个人 儿得到幸福后的欢呼,当然也有许多无奈的感慨与叹息。于是,便想 自己哪一天在别人的面前欢呼雀跃,享受幸福,永远地拥有幸福……
后来,听说好好读书将来就会幸福。于是便一心一意地读书,拼 命地读书。时不时在梦里偷偷体味属于自己的甜甜的幸福。可追求幸 福是需要代价的:我常常把自己关在屋子里,听着窗外朋友欢呼嬉笑 仍坚持着自己的那份寂寞和执著,常常关掉自己喜欢看的电视剧、动 画片,独自走向那份黯然和冷清。无论做什么总会想着,无论干什么 都会惦着幸福需要追求,需要付出。因此常常放下许多东西—与寂 寞相依,与书本相偎。
并不知什么是幸福,只因别人的一句“好好读书将来就会幸福” 就拼命读书,忘乎所以,这便是童年的我,一个傻里傻气然而义无反 顾的追梦者。后来,长大了,当然也知道了自己有多么傻。子是不整 天想着幸福的未来了,但那份执著,那个习惯却再也改不掉了。总觉 得与寂寞相依,与书本相偎也是一种享受,为了一个目标而敢于放下 许多东西,本来就是一种心灵的恬然,一份独特的幸福。
渐渐地,有了点体味,一点关于幸福的体味,就是这样:幸福无 需太多的刻意追求,幸福也并非遥不可及。一个好的习惯,一个使你 感到轻松、偷快的习惯本身就是一种幸福。
再后来,年龄大了点,经历更多了点,一切都变成熟了点。又感 到其实幸福很简单,它甚至不是一种习惯而是一句话、一个手势、一 个神态甚或一个微笑。幸福也并非只是某一个人,它属于所有人,而 且真正的幸福其实是大家的幸福,是分享的幸福。
以后,便不再去追求了,只学着去珍惜和体味,体味别人每一句?琐碎的言语,每一个细小的动作,每一个微小的神态,每一个淡淡的 微笑。这便是幸福了,因珍惜而得到而享用一生的幸福。
篇19:不停息追求高中作文
全文共 618 字
+ 加入清单逗留在巍峨雄伟的高山中,我们就会失去大海。走一步,将有一望无际的海岸。
逗留在惊涛拍岸的大海中,我们就会失去大漠。走一步,将有广袤无边沙海。
逗留在金色沙浪的大漠中,我们就会失去森林。走一步,就有更深邃的境界。
约旦河不停地流着,永不止息。盐海对它说:“休息一会吧,这里有柔和的阳光,高大的树木,有美妙叫声的小鸟。”约旦河说:“不行,我的目标是流进大海里,不能半途而废。”数百年过去了,约旦河还是那么美丽,清澈。而盐海却由于静止不动而死气沉沉,人们称它为:死海。
生命的不息源于运动不止,如果滞留不前,那么世界也会陷入死寂之中。
有人说,“人”这个字像迈出的两条腿,喻示着人类的不断进取。这让我想起一个人,施瓦辛格。他早年曾是一位健美教练,一身结实的肌肉让他赢得了大大小小的健美赛奖杯。但他并没有逗留在健美给他带来的荣誉之中,而是把眼光投向了好莱坞。在成为一代影星之后,雄心勃勃的他摇身一变成为了政客,在政坛上叱咤风云。这位强壮的美国人向我们展示了人类勇于进取的精神因为逗留在人们的赞美声中才退化了翅膀,它只是一只有着漂亮尾巴的鸡;仲永是逗留在了天才的赞美声中才成了庸才;牛顿是逗留在了前半生的成就上才出现了后半生。
我们要记住:孔雀是花20年研究上帝的悲惨。
过深的流连是一种牵绊,拌住的不只是你的身体,还有你的思想。成功的人生需要永无止尽的追求,不要再逗留中磨钝进取的锐意。走过去,即使风雨再多,也要笑对未来,让追求的心不老!
篇20:生命的追求高中优秀作文
全文共 834 字
+ 加入清单青松雕琢自己,从而坚忍不拔,百折不饶。扎根岩石与青天白云游戏;小草雕琢自己,从而甘耐寂寞,默默无闻,甘愿用生命装点绿色大地。
------题记
“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路。”
花朵把春天的门打开了,“等嫌识得东风面,万紫千红总是春”。当“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的时候,那“春色满园关不住,一枝红杏出墙来,”在将最美的颜色开放,谁知在那开放的背后有一个怎样的故事呢?这是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。的崇高理想啊!
生命因追求而美丽,生命中如果没有了追求,就像天空中没有了太阳,就好象大地上没有了晴峰,希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。
“衣带渐宽终不悔,为伊淌得人憔悴”。
大树把夏天的门打开,“工欲善其事,必先利其器”是呀!人的眼睛在失败的时候,方才睁了开来-----大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;矿石如果害怕焚烧,那它永远不能炼成金子;航船,如果害怕风浪那它永远不能到达彼岸。古人说:“古天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠啊!
生命因追求而美丽,“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”。
“众里寻他千里度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处”。
稻谷把秋天的门打开。正如:盖文王拘而演>;仲尼厄而作>;屈原放逐,乃赋>;左丘失明,厥有>;孙子膑脚,>修列;不韦迁蜀,世传>;韩非囚秦,>>;>三百篇,大底圣贤之所为作也。作家海伦·凯勒,她没有因看不到花朵的开放而放弃,她没有且说不出内心的世界而放弃,她没有且听不见父母的呼唤而放弃;她用努力书写她的内心,她没有因此自卑,而是骄傲的活下去。也许你是一朵普通的小花,也许你是一片平凡的叶子,只要你相信自己是独特的,就该为自己鼓掌。
生命因追求而美丽,到了秋天,这才是“江山代有人才出,各领风骚数百年”。