关于学校救助申请书怎么写(最新19篇)
时光老人还是急性子,趁我不注意,又把我的小学生活装到他的时光口袋里了。小编收集了关于学校救助申请书怎么写,欢迎阅读。
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5208作文
1000如何写学校五一给家长的一封信
全文共 493 字
+ 加入清单尊敬的各位家长:
“五一”假期即将到来,现将学校近期的工作安排向您做一简单通报,以便您及时了解学校动态,合理安排学生的学习生活。
4月30日-5月2日,五一假期,学校不组织任何形式的补课。
5月2日下午住宿生回宿舍,夜自习正常。如需请假按常规要求执行。因事、因病请假,须在当日17:30前电话通知班主任,由班主任老师再打电话通知宿舍管理办公室,或者由家长直接电话通知宿舍管理办公室请假,除特殊情况外,一般请假必须在规定时间内,否则视为违规。5月3日全校正常上课。基础年级16:10后整理考场,高二年级17:10--18:10基本能力考试,高一年级17:10---18:10自习。之后放学,夜自习时间正常,自习地点另行通知。班车正常。
5月4日-6日,基础年级模块考试,高二上午,高一下午。高三年级正常上课。班车正常。
各位家长,短短的三天假期,是孩子很好的调整机会, 基础年级即将迎来模块考试,静心备考是此时的关键;高三年级更是进入高考冲刺的关键阶段,所以提请您关注学生的学习生活,让孩子度过一个安全、充实、高效、愉快的五一假期,以便更为高效地投入下一段的学生生活。
最后祝大家身体健康,幸福美满!
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篇1:学校科技作文
全文共 520 字
+ 加入清单随着21世纪的到来,现在的科学技术也越来越发达,经常会做出令人惊奇的事情。
在这个星期四,我们学校开展了一场科技展,地点是综合楼一楼。在下午大约3点,我们排着整齐的队伍,带着既紧张又兴奋的心情跟着老师的步伐来到了综合楼一楼。只见五年级有几个班也到了,乒乓球台上摆着四个不同颜色的机器人等等科技品。
首先,我们看机器人跳舞。它们先做了自我介绍,就跳起来了。同学们都觉得很新奇,机器人居然会说话。只见它们左扭扭,右扭扭,而且还会翻跟斗呢!因为动作太大,所以忽然有几个机器人都站在一起并挣扎着,弄得同学们都哈哈大笑。不知不觉,就在我们看的正入迷的时候,机器人变鞠躬边说:“我们的表演结束了,谢谢大家!”这时,同学们都议论起来:“怎么那么快呀!才刚开始一会儿呀!”
接着,我们看了一个关于太空的短片。老师让我们脱掉鞋子,一个个走进那个黑色的“大气球”里,里面的工作人员便开始播放短片。同学们都全神贯注地看着及其照着“气球”上方。在介绍太阳的时候,太阳一下子变得越来越大,好像一个大火球正朝向我们砸来似的,吓得我们都“哇哇”大叫。
最后,我们还看见了许多奇妙的东西。这次科技展开阔了我们的眼界,让我们大饱眼福,同时也标志着我国现代科学技术的发达。真有意义啊!
篇2:百字学校日记
全文共 721 字
+ 加入清单我的学校坐落在一个依山傍水,风景如画的小城镇里,它的名字叫溧水区第三小学,依的山是南方的无想山,山是不怎么高,但环境美丽;傍的水是我们的母亲河--秦淮河,它穿城而过,它就像一个慈祥、伟大而又朴实的母亲哺育我们,使我们的身体日益强壮。
学校不算大,占地约一公顷,但景色秀美。一年春夏秋冬,四季都有不同的样子。春天,草木茂盛,草地全是嫩绿的,还开了好多不知名的小花,只认得青苔花,这情景让我想到了“苔花如米小,也学牡丹开”这句诗。我喜欢这些小花,它给我们的生活带来了芬芳。夏天,骄阳晒蔫了几乎所有的花草,只有荷花还开着,美丽的荷花总在夏日让人耳目一新。不过今年我们学校的荷花只开了一朵,总觉得只有这么一朵荷花实在太少,太不够尽兴了,难道是"小荷才露尖尖角"?谁也不知道。秋天,经霜一打,在我们这儿就唯有桂花与菊花还傲霜挺立着,它们坚持着散发出缕缕幽香,顽强的在风霜中展现自己的美,它们这种顽强的精神值得称颂。冬天,自然要好好看看腊梅的傲雪品质,从中,我品悟了腊梅坚强不屈的品格,我会像腊梅一样坚持不懈的学习。我喜欢腊梅那沁人心脾的芳香,它令我心情舒畅,更喜欢它那如玉般美丽的的花瓣,似乎一碰就会化掉,让人不忍心去碰一下,因为它太美了。这些都让我久久不能忘怀。
学校的教学楼十分高大,在这里学习,充实而又开心。教学楼是我们日常生活学习的地方,我对教学楼有一份感情,在这里,我认识了许多新同学,与他们一同度过了一段快乐的时光,我们已经在一起五年多了,而且再过一年我就要离开这儿了。真是有点不舍啊!回想起之前在一起的日子,我想我永远都不会把它忘记的。
我喜欢我的校园,它那么美丽呀!我也珍惜与同学们度过的时光,这是我一生难忘的。这就是我的校园,你想来看看吗?
篇3:学校的送水爷爷作文550字
全文共 581 字
+ 加入清单他是个剃着短发的爷爷,看上去精气神十足,长年累月的辛勤工作使他瘦削的脸颊上布满皱纹,一双炯炯有神的大眼睛,充满着慈爱,一条湿漉漉的毛巾,总是搭在肩头。也许是体力活的缘故,他的汗水不断地从脊背上流下来,浸湿了衣服。他就是我们学校的送水爷爷,多年如一日地无私奉献,任劳任怨,是全校师生最敬爱的一位长辈。
从阳光明媚的清晨到晚霞满天的日暮,我们总能在校园中发现这样一个身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教师办公室和每个班集体之间,毫不懈怠。每次送水爷爷来到我们班的时候,经常累得气喘吁吁,大汗淋漓,同学们便会蜂拥而上,伸出稚嫩的双手,接过沉重的水桶,同心协力地将它放在饮水机上,“咕嘟咕嘟”的声音从饮水机里不断地传来,好像一首唱给送水爷爷的赞扬曲。
有一次课间活动,他刚好扛着纯净水来到了我们班,他慢慢挪动着脚步,汗流浃背的身躯看上去有点儿吃力,疲惫不堪的神色令人心疼。同学们再次蜂拥而上,纷纷争着帮助送水爷爷,他的脸上露出了欣慰的笑容:“孩子们,注意安全,爷爷自己来!”那声音低沉又充满慈爱。他告诉我们自己每天都要扛几十桶水,负重在楼梯上爬上爬下,虽然工作辛苦,可是不但锻炼了身体,而且找到了生活的价值。
放置好水桶后,他步履蹒跚地离开了我们的教室,望着他那瘦弱的背影,喝着甘甜的矿泉水,饮水机中再次传来“咕嘟咕嘟”的声音,他的背影突然在我的心目中变得伟岸了许多……
篇4:学校是我的乐园
全文共 744 字
+ 加入清单清晨,走进校园,只听见教室里传来一阵阵优美的读书声,我快步向自己的教室走去,我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课,它为一天的学习开了个头,让我加倍认真去完成它们。每一篇课文,我都极其富有感情的去朗读它,体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡,给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。
下课铃响了,同学们如潮水一般涌出教室,奔向教室旁的小操场,无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了,两名同学一起玩,开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站,赢的一方脚后退一步,输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的另一脚尖上,直到其中一个人下不了竖叉,或是碰不到对方的脚尖了,游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩,没学舞蹈的,才下几步就会叫:“太疼了,我认输。”真有意思。
上体育课了,来到操场,我早已确定目标,匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上,一条腿接一条腿的快速翻了下来,这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上,两只手自然的放在肚子上,这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去,一个个运动健将矫健的在球场上奔跑,就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样,真是英姿飒爽。
放学后,妈妈还没来接我的时候,我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了,上知天文下知地理,你要问它任何问题,它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧,就仿佛走进了书的海洋,每本书犹如一朵小浪花,捧起一朵自己喜爱的浪花,一看竟是五颜六色的海水——充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中,津津有味地读起来。妈妈来了,我依依不舍得和它道别,这是一天之中最最美好、快乐的时光。
这就是我的校园,它陪伴我度过了许多美妙时光,校园就是我的乐园。
篇5:夏天的学校年级
全文共 590 字
+ 加入清单我最喜欢的季节就是夏天,因为夏天可以游泳,夏天可以吃冰棍。
夏天的雨真是变化多端,一阵狂风吹过就下起了倾盆大雨,而且还伴随着雷声。许多人都在家议论:“怎么前几秒还是火辣辣的晴天,后几秒就下起了雷阵雨了呢?这雨来的快,去的也快。下一阵子就不下了,真是奇怪!”
夏天的植物长得飞快,个个都像是在比赛似的,池塘里的荷花开了,婷婷玉立。有的已经全部开了,有的还是花骨朵,还有的是那种马上就要破裂似的。
池塘里的青蛙快乐极了,在池塘里跳来跳去的。一会儿跳到这个荷叶上,一会儿跳到那个荷叶上去。蜻蜓立在荷花上一动不动,好像在看那茂盛的大树。蜻蜓的翅膀划过水面,像我们诉说着飞翔的概念,我多么想成为一只鸟儿。因为我想自由自在的在天空飞翔,和别的鸟儿一起练习飞翔玩耍。
小狗在院子外吐着舌头,天上的太阳火辣辣的向天空、大地、小河给了一个温暖的怀抱。你看院子里的小狗却在抱怨:“怎么这么热呀?不行!我得回去吹空调。”小狗汪汪地叫着,像是对路人警告,这是我的家。
夏天到了,人们都去游泳池里游泳,游泳池里的人可真多啊有儿童、有老人、还有年轻人。水面倒映着蓝天和小鸟的影子,我游泳时就好像在和小鸟比赛。游泳池有的人在相互泼水,有的人在比谁游得快。“天哪,他居然能用那么短的时间赢得了比赛。”旁观者惊讶的说。还有的在岸上悠闲地走来走去,像大白鹅一样大摇大摆地走着。
夏天天很美丽,我喜欢夏天的原因就是,夏天多姿多彩。
篇6:学校美景作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单我们的学校虽然不大,但是五脏俱全,有“绿栈道”、“游乐园”、“且停亭”、“青青园”……我最喜欢的就是“青青园”了。
“青青园”这个名字是我们全校老师和同学一起取的,它源于《长歌行》:“青青园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”
走进校门,向前走,绕过一年级的教室,就到了青青园了。
青青园一年四季都有许多绿色植物,春天有油菜花,夏天有黄瓜,秋天有花生,冬天有各色的青菜,这里总是生机勃勃。有时,蜜蜂会飞到油菜花上翩翩起舞,有时,蜗牛会躺在青菜叶子上睡大觉,有时,金龟子会躲在花生苗上,可热闹了!青青园还有很多小鸟,它们叽叽喳喳的,仿佛在歌唱一首欢快的歌曲,给青青园带来了许多的生机。
在我读二年级的时候,老师给我们全班每个同学发了三颗花生种子。花生种子在我手中滚来滚去,好像在说:“快一点把我种下呀!”我就去青青园,把它们种下了。我用铲子挖了一个坑,再把花生种子放到坑里,再放一点肥料,埋上土,花生就种好啦!作为“龙华第二小学”的一份子,我每一次值日完了都会去青青园给花生浇一浇水,以助它一臂之力。花生不负众望,发芽,长叶,开花,长得可精神了!一学期结束了,到了丰收的季节,老师叫我把花生拔起。我把花生拔起,看到许多可爱的花生宝宝,心里美滋滋的,吃着自己种的花生,心里感觉特别的骄傲!
青青园是一个充满回忆的地方,它是一块宝地,种植着各种绿色的生命,让我们知道五谷从何而来,让我们知道了劳动的果实最甜美!
篇7:我想象中未来的学校三年级
全文共 770 字
+ 加入清单2200年的早晨,闹钟把我叫醒了,我急急忙忙的起来,刷牙洗脸,坐着我的宝马飞车飞往学校,到了学校宝马飞车把我送到校门口,自己再向“白云停车场”飞去。
来到校门口,校门口站的不是老爷爷了,而是高科技的技能,能够扫描你是这个学校的学生,还是其他人。如果你是这个学校的,它就会礼貌地欢饮你进学校,如果不是,它也礼貌的让你走。
走进校园就是操场了。操场边缘绿树成荫,鲜花盛开。走在操场上,就像地毯那么的软,其实操场就是一望无际的大草坪,草坪上小花开的争奇斗艳。操场中
央有一幢大型的体育馆,体育馆里有各种各样的项目,有乒乓球、有跳绳的绳子、有足球......真是应有尽有啊!体育馆还有一个野生动物园,里面有好多动
物,有澳大利亚的考拉,有中国的大熊猫,有北极的北极熊......各种各样的动物都有,只要上科学课都能近距离的跟动物交流。还有一个你完全不能想象,
那就是游乐场,游乐场可跟以前的不一样,以前过山车是用铁做的,而现在的是用白云做的,它就脚白云过山车。还有高大雄伟的摩天轮,这个摩天轮可是有“魔
力”的哦!夏天天气很热你只要做进去它就会把两期放出来,冬天天气很冷你做进去,它同样会把暖气放出来,游乐场里还有很多好玩的其他项目。
操场前面是教学楼,走过教学楼就会听到朗朗读书声。教学楼的形状是书形的,嘿!这可还真像读书的地方,门也很特别,有的班级是支铅笔,有的班级是块
长橡皮,有的是一个书包。走进教师,老师也不再是人了,而是机器人,教室的墙也很高科技,今天如果上《去大沙漠》,教室的墙立马就变成了大沙漠。机器人老
师的知识是上下五千年,纵横九万里。“老师”不但教我们学习而且还会带我们去登山。课桌上嗨哟一台高科技电脑呢!
学校的宿舍也与众不同,宿舍的床是云朵做的,还有彩虹色的呢!枕头还会给你按摩,唱催眠曲呢!
这就是未来的学校,很想去吧,那就等那2200年吧!
篇8:日记在学校发生的事600字
全文共 491 字
+ 加入清单我的校园生活丰富多彩,在我的旁边有很多有趣的事情发生,说也说不完。
我的同桌是一名女生,名叫杨悦欣,她的身高比我矮一点,但是她的学习与我一点不差。我还记着有一件事情发生,就是一年级的时候我们在操场上玩耍,她追我,我追她,就像奥特曼追小怪兽。上
课的时候,她经常弄一些搞笑的动作让我笑,让我不觉得无聊。
再就是我的死党张若钰了,他是一名男生,常常编游戏给我们玩。记得有一次他住在我们家的时候,我们常常拿枕头、被子、扑克、在床上玩。在学校,我们夏天上体育课自由活动的时候,有时候
我们在高大的树下乘凉,有时候看着绿油油的草坪发呆,也有时候我们看高年级的同学们在篮球场上打篮球……
然后就是我的好朋友高曦敏了,我们俩人从来不闹别扭。还记得有一件很好玩的事情。高曦敏休息节日的时候休息过头了,应该休息星期一、星期二、星期三、星期六、星期天休息,高曦敏却休息
成了星期一、星期二、星期三、星期四、星期六、星期天了。比我们多休息一天。等他回来的时候,我们就异口同声的说:“呀!高曦敏,你多休息了一天长了不少肉啊。”我们说完这句话,高曦敏顿
时就脸红了……
我在校园里的生活说也说不完,你看到这些一定会笑起来的。
篇9:学校环保建议书
全文共 479 字
+ 加入清单尊敬的环保所所长:
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小学六(1)班的一位学生。我要向您反映一件事,然而这件事关系到环境的变化。
随着人类物质文明的不断发展,生态环境破坏越来越严重了,因此,我们的生态环境还得大大地加以改善。为此,我向您提出以下几点建议:
一、节约用水资源,减小污染。不要让水龙头在孤独地流泪。
二、不要滥砍滥伐,要多种树木,因为树木可以吸收二氧化碳,排出氧气,使空气变得更加清新。
三、不烧树叶。每次打扫完卫生之后,应把树叶装起来,然后倒入垃圾桶,由清洁人员处理,以防污染空气。
四、不乱扔垃圾。清洁工人应每天都搞一次小清洁,一周后进行一次大清洁,保持社会环境的卫生。
五、禁止吸烟。吸烟不但危害身体健康,还有一定的程度上污染环境,所以我们尽量劝阻吸烟人民不要吸烟。
六、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌,散发以后容易传播疾病,因此,我们从小就要养成不随地吐痰的好习惯。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
篇10:学校门口作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单我的学校门口有洋气的铁栏,大门的左边有一块巨大的石头,上面写着金灿灿的六个字:瓯北第二小学,非常引人注目。校门口还有一个洋气的保安亭,里面有床。桌。冰箱。凳子……应有尽有。但是我对那么好的校门口却却留下了巨大的阴影,一想到门口就害怕。
事情是这样的,那天是我们第一天用小黄帽。我在校门口看见黄灿灿的一片,总觉得自己貌似少了什么。
“你,站住,给我站住!”只见一个矮矮胖胖的中年人朝我走来,把我拉住。我正打算说那个人几句,但定睛一看,原来是陈校长!我吓得直冒冷汗。
“你怎么没带小黄帽?”陈校长如拷问犯人般拷问我。
“我……我我没发到”。我结结巴巴地回答陈校长,不敢看着陈校长。
“那你怎么不向我要?”
我刚想说我忘了,但怕校长说我,便说:“我爸爸送我来的,我觉得我不需要小黄帽”
“好,你还顶嘴是吧,给我罚站在这里!”校长脸都气紫了,大声骂我,简直是口水四射,如下雨一般。
最后,我当然被罚了,一直到上课才让我回去。哎,我又不需要小黄帽,怎么能这么不人道呢?
篇11:我眼里的学校作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单现在的学校并不先进,随着科技的进步,未来人类一定会建造出一种智能学校,那就是我眼里理想的学校:自动收作业,自动出现和消失的运动器材,机器人洒水工……接下来就由我来给你们讲一讲吧。
进入学校,门前的两名机器人保安会伸出手向我们打招呼,并开心地说:“你好,欢迎你来我们学校!”如果看见小朋友背着书包,他会认为是学生,并一边打招呼一边亲热地说:“你好呀,小同学,好好学习呦!”别看他这样,他一点也不好对付。如果有小偷,他会一下发出带电的笼子,把小偷关住。小偷一碰到笼子就被电晕过去了,他再发出一个传送门。这传送门干什么用的呢?嘿嘿,猜对了,传送门会把小偷传送到警察局去,由警察来处置他们。
进入教学楼,你会发现外面挂满了彩色的太阳能板,不仅节能环保,而且让人看着非常舒服。天花板上挂了许多植物,让人感觉好像在山上一样,空气很好,让人神清气爽。进入了教室,你会疑惑原来的黑板怎么消失了呢?原来每个人手里都有一个平板,老师也有一个,老师用平板给大家上课;大家的书包呢,全藏起来啦!其实,都放到地下了,要用时可以从地下调出来用。
要做操啦,操场上都是体育器材,一点空地都没有,怎么做操呢?别担心,操场是声控的。随着老师一声令下,体育器材消失了,操场上变得空空如也。只要老师再发出指令,器材又变回来了。
这样的智能学校,谁不想在里面上学呢?这就是我眼里的学校,我相信有一天一定会被建造出来的。
篇12:日记新的学校600字
全文共 670 字
+ 加入清单校园的课程多彩多姿,每一节不同的课程都可以给我不同的感受,正是这不同的感受给我的校园生活描绘了色彩,让我在这美好的校园生活自由地逐渐成长。
专注
数学我的最擅长喜欢的学科。每一节数学课都认真对待。虽然换了一位严肃的数学任教老师,不过我依然会准备还各种工具,端正坐好等待老师上课,有时会复习和预习知识点。上课期间我更是充满激情,每一个小知识点都认真工整记录笔记本,老师提出的不管是小问题还是思考题,我都会认真对待并能说出前因后果,而且还会从不同的角度考虑,做到了考虑问题要全面的要求。数学课让我感受到专心致志的学习是很快乐的。
修养
我喜欢图书,在阅读课上可以和同学们分享读书的收获,畅游在书海之中,每位同学都有发言权,说出自己的观点,还通过记档案的形式留下这美好的回忆,你在读书不经意间会学起作者的高尚品质和表达思想情感的方式。所以要珍惜阅读课,珍惜阅读的每一分钟,珍惜阅读课供应的每一本读书。因为阅读课让我开阔了视野,陶冶了情操,更是提高了修养
奔跑
最轻松自由快乐的还是体育课,不可缺少的运动之一就是跑步,每节课都会跑上十来圈,这对我们来说都不是问题。跑步时的风是凉爽的,虽然我们个个都出着汗喘着气,不过有风的陪伴与滋润一切都会消失。跑步时可以让我把作业的烦恼抛到九霄云外,就顾着跑步争第一了。跑步时的欢声笑语真多啊!露显出了天真可爱活泼的我们。解散后同学们各项活动也都离不开跑步。所以奔跑
校园的生活就是如此美好!该紧张紧张,该活跃活跃。在这里我不仅学到的是知识,而且学到了怎么快乐和能力。珍惜享受校园生活得每时,每秒,每一分钟吧!他就是我的天堂!
篇13:过年学校致家长的一封信
全文共 965 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友:
您好!
随着春节的临近,幼儿园本学期的工作将接近尾声。在这学期中,您和孩子同我们一起感受了幼儿园的学习生活,陪着他们去发现生活,体验生活,陪伴他们慢慢长大,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”。并且对我们各项工作的开展给予了很大的鼓励与支持,在此,谢谢你们了!
为了让您的孩子度过一个美好的假期,在玩耍的同时获得丰富的体验,以快乐的心情迎接新学期的到来,请家长朋友们在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下:
一、学习篇:
1、记录假期有意义的事情(孩子说家长记录、拍摄或孩子用图画形式表现);
2、每天坚持给孩子讲一个故事,增长幼儿知识面,或让孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法;
3、请为孩子购买有趣的图书,每天陪孩子阅读10—15分钟,培养孩子的阅读兴趣和看图说话能力;
4、 和孩子一起进行一些有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事,引导孩子用自己的语言表达,并给予充分的肯定,以发展孩子的语言表达能力;
5、指导孩子收拾自己的玩具、图书,并能持之以恒;
6、教育孩子讲卫生,有礼貌,注重培养环境保护意识。
二、生活篇:
1、请您和孩子一起制订合理的生活作息时间表;
2、督促孩子每天早起早睡,要根据幼儿园的作息时间,调整好孩子的生活节奏,就可以在开学时孩子能按时上学,能更好地重新适应幼儿园生活;
3、坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼,也可去爬山、公园游玩,既让孩子呼吸了新鲜的空气,又可强身健体;
4、春节期间,可让孩子参与一起贴春联、挂灯笼,穿上新衣服去给老人拜年、磕头,老人给压岁钱,互祝来年平平安安,一起感受中华礼仪的熏陶。
三、 安全篇:
1、要告知孩子爸爸妈妈手机号码及家庭电话,知道家庭地址;
2、注意交通、饮食及自身安全,在没有成人监护的情况下,不让孩子独自外出玩耍;
3、注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,让孩子掌握基本的自护自救知识,以提高自我保护与防范能力;
四、请您将孩子在寒假期间的点点滴滴用相机、图画、文字的形式记录下来,留下孩子成长路上的一颦一笑、一跑一跳的精彩瞬间,开学我们将收集这些画面,在我们的微信群中展示,看看咱们的孩子是最棒的!
五、寒假放假时间:2016年2月7日 至2016年2月13日
新春佳节来临之际,卓越教育集团幼儿园
卓越教育集团幼儿园
篇14:学校春游初二作文
全文共 800 字
+ 加入清单“唧唧,唧唧……”我推开窗,只见新绿的枝头上,站着一只俊俏轻盈的小燕子,正歪着头打量我呢!啊,一定是温柔的她——春姑娘,已悄然无声地降临到了人间。春姑娘在云雾间,将千万滴五彩闪光的神奇颜料,轻轻洒到世界的每个角落。染绿了万棵树木,洒青了无数片草地,还把千万朵鲜花,点缀得五彩缤纷……这美景也激起了我春游光福香雪海的兴致。
到了香雪海,我登高远望,只见那漫山遍野,梅树一棵连一棵,从山上向下张望,山下一片粉红,如天边那一缕缕霞云。紫气东来,梅林上空笼罩着一大片紫红色的祥云,久久不散,壮观极了!漫步于梅林,不由自主,就会觉得身轻如燕,似云游仙境,心旷神怡。走近梅树,细细观赏,每朵梅花都拥有不同的姿态,美不胜收。有的梅花还没有开放,像酣梦熟睡的少女,又如一颗颗艳丽的宝石;有的含苞欲放,好似含笑不语的红粉佳人;还有的已经迫不及待地绽开了灿烂的笑脸,露出金灿灿的花蕊,迎接明丽可爱的春光……真让人目不暇接!这些梅花色彩斑斓,红的似火,白的如雪,粉的同霞;更稀奇的是绿梅,它们绿中带黄,黄中带青,美极了!她们吐露着沁人心扉的芳香,这诱人的芬芳让我想起了王安石的《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”这清香引来了一群群美丽的蝴蝶与蜜蜂,在花海中翩翩起舞。多么令人陶醉的美景啊!
在香雪的海边,有一座古老的司徒庙,司徒庙日日香火旺盛。司徒庙旁有四棵百年古树——“清”、“奇”、“古”、“怪”。它们都经历了几百年的风风雨雨、战火硝烟,可以称得上“老树仙”了!“清”直冲云霄,高大挺拔,十分清高、雅致。“奇”的中心是空的,但还是枝繁叶茂。“古”是清代种植的,历史最长,因此称它为“古”。“怪”更有趣了,它被一个惊天响雷劈成了两段,但这两段还在生根发芽,抽枝长叶!你说奇怪不奇怪?
更有魅力的是司徒庙旁边的竹林幽居,真是无法用语言来修饰呀!请大家眼见为实吧,迎着明媚亮丽的春光,去走一走,看一看吧!
篇15:我的学校作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单我有一个美丽的学校,走到门口,就能看见几个金色的大字——“长兴县第一小学”,校门的边上就是车库。在往里走,是一条有时笔直,有时弯曲的柏油路,路的一边是一排香樟树,在这些站得笔直的香樟树中也有一棵歪脖子树,它可能是一开始长得笔直,后来老了就变成歪脖子树了吧!还有一棵一半有树皮一半没有树皮的“阴阳树”,我想它可能是三年级做观察的时候被弄掉的吧!
这些树的叶子千奇百怪,有的像鸡腿,有的像雪人,有的像帽子,还有一棵树的叶子竟然像一颗完整的爱心被十分均匀地分成了两半,在这棵树下的情侣会不会被气死?这排香樟树的另一边是一个约有7千多平方米的一个大操场,下课时总能听见欢声笑语在上面跳跃。
柏油路的另一边就是高高的教学楼,上课铃和下课铃是一个很好的分界线,就像盘古开天劈地一样把上课和下课分得很开很开。上课时这里鸦雀无声,偶尔还能听到同学们的朗读声和歌声,下课时这里闹哄哄的,同学们的欢声笑语在空气中徘徊着。
我的学校中有一个十分美丽的小花园。
春天,桂花和别的花草树木一样平凡,花坛里的小草探出头来,处处生机勃勃。夏天,树木变成了一把天然的绿绒大伞,许多人在树下乘凉。秋天,桂花开花了,原本十分平凡的它,变成了花中亭亭玉立的君子,这时,学校的空气都变得甜丝丝的。冬天,天空飘下几片雪花,小雪花给各种花草树木穿上了一件件洁白的棉袄,让它们不再觉得寒冷。
我的学校是不是很美丽,欢迎大家来参观我的校园,或许你还能发现她不一样的美。
篇16:我的学校作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单每个同学都有自己的学校,我的学校叫东方红教育集团,那里的一年四季景色优美,活动丰富多彩,是我们学习的海洋,也是我们玩耍的乐园。
走到学校门口,校门上方写着几个醒目的大字“东方红学校”。一进门,就看见
一本石头砌成的书,那本书的左边写着:好好学习,天天向上。好像我们一进校园,就给我们敲了一记警钟,让我们时刻不要忘记认真学习。右边上面刻着校徽,下面刻着“东方红学校”五个大字。书前种满了杜鹃花,好像一天到晚守护着那本书。
继续往里走,是我们的大操场。这里是我们下课和课余锻炼身体的好地方。操场的另一端栽着一排树,春天树枝上吐出点点新芽,给校园增添了生机。夏天,大树显得更加茂密、翠绿了,它们好像一把把绿色的大伞,同学们喜欢在这儿遮阴乘凉。秋天,有些树叶变黄了,一阵风吹来,黄树叶就像蝴蝶一样飘在空中,同学们跑着,笑着,叫着,追赶着树叶,开心极了。到了冬天,天气慢慢变冷了,操场寂静了,可那些树,依旧像挺立的士兵守卫着校园。
穿过操场,是我们的教学楼,两栋教学楼紧挨着,拔地而起,庄严肃穆。教学楼的前面开着五颜六色的鲜花,各种各样的花,一簇挨着一簇,微风吹来,一阵阵花香扑鼻而来,让人神清气爽。
这就是我们的学校,我爱我的学校。
篇17:未来的学校作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单听说现在有定制衣服,定制汽车,定制家居,那有没有定制学校呢?如果有,那该多好啊!我流着口水,躺在沙发上,做我的白日梦……
“哎,你还不走?”一位凶巴巴的老师站在大门口朝我吼着,我知道,他是隔壁班的体育老师,标准的肉型男,唉,咋一大早就看到他,让我一天的好心情都没了,我垂头丧气往前走,只听耳边飘来“嗡嗡嗡”的耳语,“我是为你服务的校园定制小7,请问,有什么需要吗?”“需要?好吧,那就给我换掉这个门神老师吧。”我没好气地回答。
眨眼间,我最最亲爱的孟老师就俏生生地立在我面前,“小明同学,早上好啊!”孟老师笑容可掬地看着我,还不忘摸摸我的脑袋。我呆若木鸡,真不敢相信我的眼睛,啊,这就是定制服务啊,我心里想什么就成什么。“耶,太牛了!”不知是被孟老师爱抚过,还是被定制小7的神奇功能震到,我雄赳赳气昂昂迈进校园。
奇怪,平常水泥道不是硬邦邦的吗?今天怎么踩去软绵绵的,我朝脚下一看,啊,我脚下竟踏着一团筋斗云,是传说中孙悟空的筋斗云吗?我兴奋地划开步子,筋斗云载着我飘上飘下,自在极了。
我飘到班级,只见门口显示屏上罗列着前所未有的课程,动物联盟、海底世界、太空探险、火山探秘……我一摁“火山探秘”,突然筋头云就飘到一座轰隆隆的火山前,看着火红的岩浆喷涌而出,我吓得闭上眼睛,谁知我竟毫发未损,原来这是模拟真实的再现课堂,一个智能机器人老师,正详细地介绍岩浆形成,哇,我还进入了地壳的“液态区”,我尝试进入岩浆球,想感受一下火山喷发的冲击力,只听轰的一声,我被高高弹射起来,啊,十万八千里啊,我禁不住大叫起来。
没想到有人用力地拍打我,这到底在哪啊?难道我被弹射到外太空?我睁开惺忪的眼,“你要迟到啦!还不快起身。”妈妈催促着我,哦,原来是白日梦啊,不,不是白日梦,我边拾掇着书包,边小跑着上学,我知道,这样的定制学校一定会来的!我哧哧地笑起来。
篇18:学校老师致家长的一封信
全文共 2508 字
+ 加入清单各位家长:
大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助,也感谢学校给了我们这次机会,以这种形式谈谈三年级的英语学习。
我一直认为,英语学习有两点基本理念:
第一、没有捷径。唯有练习练习再练习,反复反复再反复,坚持坚持再坚持,才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了,在此过程中,我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率,用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣,用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。
第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语,不爱张嘴的,不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。
有了这两点理念指导,再看我们的英语学习,会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期,孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力,英语学习习惯已经基本形成,并且对英语这一门语言也具备了一定的语感,认读能力也不断地加强,90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子,背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹,真让人感到欣慰。在课堂教学上,继上学期加重写单词和字母的训练外,我们还要求学生能够背单词,能够写句子,甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况,将问题总结如下:
一、作业书写及质量
学生从一年级开始接触字母,二年级开始进行字母、书写练习,三年级要求学生能在四线格上书写单词句子,做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。
我们总结出英语书写中存在的主要问题:
(一)书写习惯没有养成
孩子好动,注意力不集中,自控力差,在英语作业中,书写任务虽然算不上重,然而,在书写时,还是有不少同学定不下心来,无法专心致志地书写,在这种情况下,学生是很难写好字的,这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。
(二)书写方法掌握不正确
1.书写不规范
字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格,东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。
2.字母笔顺、笔画不清
在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如:字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。
3.书写体与印刷体混淆
书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如:字母i j k l 。
二、单词记得不牢两级分化
学生们在一年级刚刚开始接触英语时,几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣,可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因,比如说:到了三年级,卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写,这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子,但是学生自觉学习的能力比较差,需要老师的提醒家长的督促,可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视,导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少,成绩越考越差,渐渐失去学习兴趣,从而,变成了学困生,这样班级里就逐渐形成了两极分化,对于好的学生来说,老师一点就会,他们已经体会到了学习的真正乐趣,感受到了成功带来的成就感,充满了自信,进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说,基础本来就差,旧知识掌握不牢固,又要学习新的内容,他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大,知识点多,不断积累,不断滚动,如此反复,他们只会越来越差,学习成绩不好,学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣,这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能,但是,没有知识武装头脑,未来的路不好走。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
我们课本词汇表一的单词要求学生能听写,词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教,当晚背,效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆,天天记,天天练。这样课堂上听写的时候,学生就有底气,听写正确率高,也是一次小小得成功体验。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。希望家长多加以关注。
三、坚持听读,注意单词的读音,培养良好的语音语调。
综合家长反映,学生在听读的时候,容易犯以下错误:
1.不张嘴。
2.不指读,甚至眼睛不盯着单词句子。
3.只听磁带模仿大概,个别单词错音吞音严重。
4.不理解汉意,不知所读为何物。
5.浮躁,完成作业偷工减料。
小学阶段,尤其是中低年级,培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音,听录音跟读,是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语,是学生学习的样本,搞好这一环节的教学,对于培养学生正确的语音、语调和语感,培养学生正确的模仿能力和表达能力,都起到了非常重要的作用。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,看着单词和句子说。听完之后,学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴,把所听的能大声的发出来,也就是说也要多读,大声读英语,并不是只听就能练好口语的。
请各位家长对号入座,跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格,奖罚结合。
四、语法的要求提高
在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高,课本中涉及越来越多的语法知识,因此建议平时的学习过程中多归纳,多比较,建立正确的感性认识,便于今后系统的学习。平时的教学中,我也会注重此方面的渗透。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了一个美好的理想,我们必须一起努力,从一点一滴做起,实现这个理想,让孩子能有进步,能健康成长!欢迎您与我多沟通交流,有问题请及时与我联系!
周慧慧
20__年_月_日
篇19:参观特殊学校作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单童年的回忆犹如一串璀璨耀眼的珍珠,每一颗都记载着我最珍贵的经历。其中有一件事情令我记忆犹新,那就是班级组织去特殊学校。我清晰地记得,当消息刚发布我便毫不犹豫地报了名,期待能够与那里的孩子一起分享快乐。
那是我第一次去特殊学校,当我和3个小伙伴一起来到了启智三班,刚踏进教室门,这里的孩子们便笑脸相迎热情地向我们打招呼,我们感到好陌生,竟不自觉地后退了几步。正当这时,一位和蔼可亲的老师迎面走来,介绍我们相互认识。有一个小姐姐喊到了我的名字,但是她却坐在位置上久久不敢拉我们过去。
我和杨怡然勇敢地走向了他们,我把自己精心挑选的书双手递给他们。他们接过书后爱不释手地端详着,仿佛在欣赏着一件精致的工艺品,看到他们脸上洋溢的笑容,我的心里比吃了蜜还要甜。我坐在了邀请我的小姐姐旁边,她拿着一本一年级小朋友的书,饶有兴趣地朗读着。我在一旁仔细地聆听着,发现她所读出来的有错别字还有不认识的字词。我顿时恍然大悟,原来他们是智力有问题的孩子。我便教她读书,不一会她就会流利地读下完整的一句话。我们交谈得很融洽,仿佛我面前的她是一个正常的孩子。
我又走进了聋哑班,那里的小朋友是听不见、说不了话的,可是他们脸上那暖人的笑容给人一种舒畅的感受。慢慢地我们开始了笔谈,一支笔一张纸带领我结识到了好多朋友,也知道了他们的名字。在谈心之余他们还教会我许多手语,比如:你好、什么、谢谢等等。有一个10岁的小朋友,令我记忆最为深刻。他主动拉我过去,与我分享着他的快乐和收获,好似一对亲密无间的好朋友无话不说。
时间悄然流逝,我们要离开这个充满欢乐的学校,我依依不舍地与他们道别。挥动双手的一瞬间,有千言万语想要说却怎么也说不出口,暗暗在心里下定决心:将来一定要成为医生,治好那些和他们有一样疾病的孩子,让他们和正常的孩子一样生活和学习!